工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒,，其中23名男孩,，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子,。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級(jí)的紀(jì)律很不好掌握,。我結(jié)合本園的實(shí)際條件、班級(jí)的實(shí)際情況,，積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請(qǐng)教，和園長(zhǎng)密切配合,，使班級(jí)教育教學(xué)的各項(xiàng)工作有目的,、有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展，并取得了一定的成績(jī),。

根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為教研組長(zhǎng)，我覺得我們不能依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),，精心地備課,，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo),。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料,，往往是在主題開展以前,，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì),，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí),。在活動(dòng)中，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類,，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí),。

安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全,、健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。開學(xué)初,，我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo),，對(duì)幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。六月進(jìn)入夏季,，雷雨天氣明顯增多,，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時(shí)如何防雷電的知識(shí)宣傳，并進(jìn)行了相應(yīng)的演習(xí),。衛(wèi)生教育活動(dòng)不僅注重個(gè)人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育,。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病,，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng),，才能增強(qiáng)身體的抵抗力,，使自己健康地成長(zhǎng)。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,，因此我把家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn)來抓,。家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。同時(shí)，我還參加了市中心教研組的活動(dòng),，并拜平湖市名師——楊仕芳老師為師,，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向老師請(qǐng)教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。

本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方,、活潑,，但由于男孩子特別多，比較好動(dòng),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則,；極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧所經(jīng)歷的`事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，開拓創(chuàng)新,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

《綱要》中指出：“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置,?！彼裕變旱陌踩撬械挠變航逃ぷ髡?，所有幼兒園所,，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問題。同時(shí),，我們認(rèn)為,，關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,，還有幼兒自己，我們要引導(dǎo)幼兒,，讓他們知道危險(xiǎn)的存在,，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)幼兒自身的安全意識(shí),。為此,，在月安全教育活動(dòng)中，我們積極開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

通過主題《寶寶當(dāng)心》這一系列的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí),。在組織活動(dòng)的時(shí)候,，我們結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)、以幼兒的興趣為主,，并采取多種活動(dòng)形式看圖片,、情景表演等，有重點(diǎn)地實(shí)施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》,、《十字路口》、《小雞中毒了》,、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動(dòng),，幼兒可以根據(jù)自己的意愿選擇角色,，與人合作。通過情景表演,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn),，通過形象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則，講清原因,。如：要求孩子遵守交通規(guī)則,，不亂闖紅燈;陌生人來接你，不跟陌生人走,，知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),，不能單獨(dú)離開集體和大人;吃魚時(shí)要細(xì)嚼慢咽，以免被魚刺卡住;一個(gè)人不到河邊,、池塘邊玩耍等,。通過這些教育使孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果,，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識(shí)。

選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作的重要,，每個(gè)小朋友都應(yīng)該牢牢記在心里,。通過一些談話如“把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對(duì)嗎?你覺得危險(xiǎn)嗎?”“你知道哪些特殊的電話碼?”“遇到危險(xiǎn)了你該怎么辦?”等,，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶安全帽，知道生病了自己不能亂吃藥,。學(xué)習(xí)走樓梯,，懂得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走,。孩子們懂得了一些保護(hù)自己的方法,，獲得了初步的安全知識(shí)，提高了自我保護(hù)的意識(shí),。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，在安全月教育活動(dòng)中我們向給家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信別人等,。

總之，把安全放在首位,，對(duì)孩子做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好孩子,，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇二

幼兒是安全活動(dòng)的主人,，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。本站小編整理了20xx年幼兒園中班安全,。

希望對(duì)大家有所幫助,。

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,，兩年半的集體生活,，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也有了不少進(jìn)步,，收拾一下思緒,，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好地開展班級(jí)工作,。

1、結(jié)合主題教材,，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),。

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具,，我們充分利用各片場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動(dòng)手,，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū);還利用室外一角,，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,，結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”,、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng),，很受小朋友喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的玩具,。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

3,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候,，帶他們散散步,，下雪的時(shí)候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說中班幼兒的自理能力提高了,，但冬天的衣褲太多,，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺,。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,，雖然工作量很大,，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病,。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。

在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,、多途徑地開展家園工作,。通過電話、便條,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章,，刊登在園報(bào)上，通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子手工活動(dòng)”,、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，我們的家長(zhǎng)都能積極參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

4,、總結(jié)與反思,。

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力,，相互配合,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

幼兒是安全活動(dòng)的主人,，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此,，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。

一,、通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手,，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí),。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動(dòng),。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起,。如果萬一走失,，要膽大、心細(xì),，記住父母的姓名,、工作單位、電話號(hào)碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》,，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動(dòng),，如《認(rèn)識(shí)沙》、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故。還通過家園園地,、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

在活動(dòng)室,，我們?cè)O(shè)立了專門的“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動(dòng)中,，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法,，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長(zhǎng)!

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過,，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,，收拾一下思緒，回顧一下過去,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好的開展班級(jí)工作。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng),。

做為國際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少,。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng),，令人欣慰的是,，我們班參加英語考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì),，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

2、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，低估了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng),，中班后，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,，經(jīng)過半年的時(shí)間，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步,。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

3、形式多樣,，促進(jìn)家園互動(dòng),。

我一直都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,，更離不開家長(zhǎng)的通力配合,。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話,，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)配合我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注,。

當(dāng)然，我們班在工作上仍存在一定的不足,，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子,、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差，異常好動(dòng),，難以遵守活動(dòng),、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之,，在今后的工作生活中,，我會(huì)努力做到多研究、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，努力的做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

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幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇三

良好的班級(jí)常規(guī)管理一直我班級(jí)工作的重點(diǎn)之一，開學(xué)初,，因?yàn)橐恍┛陀^原因,，我們班級(jí)一個(gè)多月都由代課老師輪流來帶班，因?yàn)槔蠋煹姆倍?，我們班?jí)的常規(guī)一直不太好,，所以，平時(shí)輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候,，我一直緊抓常規(guī)不放手,，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提醒孩子們地上濕滑請(qǐng)孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后,，李老師來園與我搭班,，我們班級(jí)的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級(jí)常規(guī),，現(xiàn)在我們班級(jí)的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn),，基本上比較良好。

對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。班級(jí)中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比較差,，所以我們一直要關(guān)注好，比如睡覺的'時(shí)候特別容易出汗,，每次睡好起床衣服都濕掉了,，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾,。天冷的時(shí)候,，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒,。體育鍛煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒,，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候及時(shí)穿脫衣服，不要感冒等等,。做好班級(jí)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作,，讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長(zhǎng)。

我們還將安全教育工作納入教育活動(dòng)中,。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí),，了解有關(guān)的消防安全知識(shí),，平時(shí)多講有關(guān)于生活安全的小常識(shí)。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境,，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時(shí)我們?cè)撛趺醋觯趺幢Ｗo(hù)自己,。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119,、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意識(shí),。

我們平時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的短信,，如節(jié)假日安全短信等等，做到家園共育,，保證孩子的安全問題,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會(huì)把安全工作越做越到位,，保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生安全,。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇四

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放到班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了保證幼兒能生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放到幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放到教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的.孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，保證午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能保暖,，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪,、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)保證幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，保證幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，保證每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇五

《綱要》中指出："教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。"所以,，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者,，所有幼兒園所，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問題,。同時(shí),，我們認(rèn)為，關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,，還有幼兒自己,，我們要引導(dǎo)幼兒，讓他們知道危險(xiǎn)的存在,，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)幼兒自身的安全意識(shí),。為此，在月安全教育活動(dòng)中,，我們積極開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

一,、通過主題活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。

通過主題《寶寶當(dāng)心》這一系列的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí),。在組織活動(dòng)的時(shí)候,，我們結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)、以幼兒的興趣為主,，并采取多種活動(dòng)形式看圖片,、情景表演等，有重點(diǎn)地實(shí)施,。如：《離群的小雞》,、《小貓吃魚》、《十字路口》,、《小雞中毒了》,、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動(dòng),，幼兒可以根據(jù)自己的意愿選擇角色,，與人合作。通過情景表演,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn),，通過形象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則,，講清原因。如：要求孩子遵守交通規(guī)則,，不亂闖紅燈;陌生人來接你,，不跟陌生人走，知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),，不能單獨(dú)離開集體和大人;吃魚時(shí)要細(xì)嚼慢咽,，以免被魚刺卡住;一個(gè)人不到河邊、池塘邊玩耍等,。通過這些教育使孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果,，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識(shí)。

二、利用晨間談話,、午間談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作的重要，每個(gè)小朋友都應(yīng)該牢牢記在心里,。通過一些談話如"把硬幣,、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對(duì)嗎?你覺得危險(xiǎn)嗎?""你知道哪些特殊的電話碼?""遇到危險(xiǎn)了你該怎么辦?"等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶安全帽，知道生病了自己不能亂吃藥,。學(xué)習(xí)走樓梯,，懂得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走,。孩子們懂得了一些保護(hù)自己的方法,，獲得了初步的安全知識(shí)，提高了自我保護(hù)的意識(shí),。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，在安全月教育活動(dòng)中我們向給家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信別人等,。

總之，把安全放在首位,，對(duì)孩子做到："放手不放眼,，放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護(hù)好孩子,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇六

安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長(zhǎng)期的謹(jǐn)慎前進(jìn),。我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營造“和諧社會(huì)、平安校園”的良好氛圍,，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的安全工作總結(jié)如下：

為把安全工作落到實(shí)處,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書,。深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān),，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,，具體責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任書,，使得全園人人都有安全防范意識(shí),，人人都知曉安全防范措施。

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報(bào)修,、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題：

1、手足口病防治抓細(xì),、抓實(shí),。

（1）分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn),。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識(shí),，提高教師的能力,。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題,，購買紫外線消毒車6臺(tái),，更換、安裝紫外線消毒燈38只,，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。

（2）嚴(yán)格晨,、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī),將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒的午檢,，午休后為每位幼兒測(cè)量體溫,，查看口腔、四肢有無皰疹,，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，掌握其缺課原因,、家庭隔離情況等,。

（3）入村走訪，加強(qiáng)防控,。廣大教師進(jìn)村入戶,，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“洗凈手,、喝開水、吃熟食,、勤通風(fēng),、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治,，保障幼兒的'健康,。

2、提高幼兒園安保水平。針對(duì)近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級(jí)部門的要求,，加強(qiáng)幼兒園安保工作。

（1）將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成,，嚴(yán)格落實(shí)園長(zhǎng)安全管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)教育，幼兒園施行封閉式管理,，健全門衛(wèi),、值班、安全檢查等安全管理制度,，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度,。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對(duì)陌生人,、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時(shí)向辦公室匯報(bào),，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi),。

（2）為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn),，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強(qiáng)校車管理,。幼兒年齡小,，保護(hù)意識(shí)和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì),、做實(shí),。

（1）和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。幼兒園召開專門會(huì)議,，向家長(zhǎng)宣傳校車安全管理有關(guān)事宜,，并于與乘車幼兒家長(zhǎng)簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī),、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,，明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則,。同時(shí)，定期召開司機(jī),、跟車教師專題會(huì)議,，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并及時(shí)給與解決,，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),。

各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車,，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí),、值班教師、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送,、錯(cuò)送現(xiàn)象；下午,，值班教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車,，開展聽故事、做游戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒情緒,；跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶，利用與家長(zhǎng)交接孩子的時(shí)間,，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長(zhǎng)溝通,。

（3）重視車輛檢修,。除每年規(guī)定的檢修以外,，更注重平時(shí)的車輛維修和維護(hù)。每日發(fā)車前,，司機(jī)提前30分鐘到崗,，檢查車輛狀況，堅(jiān)決杜絕帶問題上路,。尤其特殊天氣班子成員與教師同時(shí)跟車,，積極應(yīng)對(duì)，防止事故發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒,。

安全教育持續(xù)有效,。各班學(xué)期計(jì)劃中對(duì)安全教育進(jìn)行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動(dòng),，還利用中小學(xué)安全教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

1,、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和技能,，我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合,，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),。首先,，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插座、開關(guān)等,。其次,，開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則,，給幼兒介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識(shí),。第三,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120等，并積極開展各種疏散,、消防,、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng),，從而使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強(qiáng),。

2,、安全演練日常化,。針對(duì)幼兒年齡小,、保護(hù)能力差，各班開展有針對(duì)性的安全教育,，教師們以游戲的形式,，模擬了防暴、地震等過程,，生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危險(xiǎn)事件的自救方法,，鼓勵(lì)幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避,，機(jī)智逃生,。為保障安全演練的效果,，開展了“幼兒園演練周”活動(dòng),，利用一周的時(shí)間，統(tǒng)一信號(hào),，定時(shí)與隨機(jī)演練結(jié)合,，每日進(jìn)行，對(duì)幼兒園各類安全預(yù)案進(jìn)行集中演練,。同時(shí)還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴,、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化,、日?；?。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇七

安全月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，我們結(jié)合實(shí)際情況,，以“安全責(zé)任，重在落實(shí)”為主題,，開展了一系列安全活動(dòng)?，F(xiàn)將安全月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在,，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，讓孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快的童年呢？在我園積極的開展各項(xiàng)安全月活動(dòng)的同時(shí),，本班的安全月活動(dòng)也如火如荼的開展著,。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

每天孩子來園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，一看指甲,，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人,；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng),；三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀,、剪刀,、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收,。以免發(fā)生安全事故,。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級(jí),。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,，說說哪些東西小孩子是不可以玩的,。

我班還利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍,，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，并懂得了一些安全自我防范意識(shí),。

在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒忘了家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人,，家庭的安全教育也是必不可少的,，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來,，為了孩子杜絕安全隱患,。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)逃生,，開車過馬路，我一個(gè)人在家時(shí),，我在河邊等等游戲,，通過一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí)。

幼兒園組織大型的地震安全演習(xí),、安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全知識(shí)演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng),，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的安全教學(xué)等,。

通過本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí),，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全,、關(guān)愛生命的自我保護(hù)意識(shí)。并取得了一定的成效,！借著“安全月”這個(gè)平臺(tái),，我園通過各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子,、老師,、家長(zhǎng)的心中，為幼兒撐起安全保護(hù)傘,。雖然,，安全月已近鄰尾聲,，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦,，做到“警鐘長(zhǎng)鳴,、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力,，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園的安全教育工作水平。

安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長(zhǎng)期,。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇八

孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作也是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,，是幼兒園工作的頭等大事,。我們按照幼兒園的要求，重視安全工作,，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里，記在腦子里,，落在行動(dòng)上”,。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本班的安全工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)安全意識(shí) ：

我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際,，在幼兒中開展了學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),。通過參觀觀看相關(guān)的影視材料,，使幼兒認(rèn)識(shí)和了解各種安全規(guī)則,，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

二、重點(diǎn)加強(qiáng)消防安全：

結(jié)合幼兒園的消防活動(dòng)周,，我們進(jìn)行了相關(guān)的消防教學(xué)教育活動(dòng),，幫助小朋友認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志和用具,。通過消防疏散演習(xí)活動(dòng),，幫助小朋友切實(shí)的掌握逃生技巧，知道發(fā)生火災(zāi)“應(yīng)該怎么做”,。幼兒園事先還請(qǐng)來了消防隊(duì)的老師對(duì)老師進(jìn)行消防安全的只是培訓(xùn),、講座，然后配個(gè)幼兒園進(jìn)行了一次“真正”的消防逃生演習(xí),，消防隊(duì)的專業(yè)老師釋放煙霧彈（隱秘）讓小朋友頓時(shí)慌了手腳,，在老師的組織下，用正確的方式,，在短時(shí)間內(nèi),，所有幼兒逃離成功。這也讓小朋友“親身體驗(yàn)”了一下,，更深刻,，更難忘。

三,、講安全融入到教育教學(xué)中,，使幼兒了解安全教育的重要性：

安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，我們通過級(jí)段的板塊展示讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起了解安全的重要性,。我們?cè)诿恳粋€(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：地震和火災(zāi)中的自救,、幼兒園里的安全、交通安全,、食物安全等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)的安全宣傳片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了一日活動(dòng)中：在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。

四、我們還對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品進(jìn)行安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理,。主要是：

1,、晨檢必檢：

消除隱患幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外,，我們班內(nèi)的老師也進(jìn)行檢查,，主要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常,。我們通過檢查,、觀察，經(jīng)常會(huì)從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子,、小玻璃球,、小鐵絲、小紐扣等危險(xiǎn)物品,，這些危險(xiǎn)物品所帶來的危險(xiǎn)程度可想而知,，因此，嚴(yán)把晨檢關(guān),，消除危險(xiǎn)隱患則成為了重中之重,。

2、設(shè)施安全：

嚴(yán)加防范活動(dòng)室里經(jīng)常會(huì)有電源插座,、水管接頭,、木質(zhì)墻邊等設(shè)施，因此,，針對(duì)這些設(shè)施,，我們加大了安全檢查力度，采取一系列的防范措施,，以防幼兒磕傷,、碰傷；隨時(shí)提醒幼兒小心身邊的東西,。

3,、戶外活動(dòng)：

全面觀察戶外活動(dòng)時(shí)我們指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法,，并要做到觀察全面,，照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免安全事故的發(fā)生,。

4、服藥安全：

樣做的好處一是不易服錯(cuò)藥，服多藥,，二是易保管,，責(zé)任清，能有效保證幼兒的服藥安全,。

5,、幼兒離園：

離遠(yuǎn)接送也是安全工作中重要的一關(guān)，我們堅(jiān)持家長(zhǎng)盡量自己接孩子離遠(yuǎn),，工作或是特殊原因的盡量是固定的一個(gè)人來接,，若出現(xiàn)陌生人來接孩子,，我們要求家長(zhǎng)必須事先通知老師,，或老師現(xiàn)場(chǎng)致電進(jìn)行確認(rèn)。以防被不法分子接走,。

五,、家園合作

我們利用了家長(zhǎng)園地,、電話和班級(jí)博客以及校訊通的聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

所以,，做為班級(jí)教師的我們深知重任在肩,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，不能馬虎懈怠,，保證每個(gè)幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全。

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施。

二,、制度保證,，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果,。

四、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

五,、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇九

幼兒是安全活動(dòng)的.主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,，是幼兒園安全教育的重點(diǎn),。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的安全教育活動(dòng),。

行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手,，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí),。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體,，要和大家在一起,。如果萬一走失，要膽大,、心細(xì),，記住父母的姓名、工作單位,、電話號(hào)碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),，萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》,，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),，如《認(rèn)識(shí)沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門的“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中,，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動(dòng)中,，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法,，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長(zhǎng)!

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

我一直都堅(jiān)信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長(zhǎng)的通力配合,。所以,，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng),；也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)配合我們的工作,；貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注,。

當(dāng)然，我們班在工作上仍存在一定的不足,，如,；個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象,；個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動(dòng)，難以遵守活動(dòng),、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之,，在今后的工作生活中,，我會(huì)努力做到多研究、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，努力的做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,！

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí),。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起,。如果萬一走失,，要膽大、心細(xì),，記住父母的姓名,、工作單位、電話號(hào)碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾條路可以到達(dá)，萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》,，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果,。

通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),，如《認(rèn)識(shí)沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

二,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中,，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉,。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià),。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋,，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長(zhǎng)!

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差,，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃,，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

一、開展一次生動(dòng),、有趣,、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二,、組織“緊急演練”的活動(dòng),。

為了幫助幼兒樹立防火意識(shí)，我們的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。幼兒又參與了緊急演練活動(dòng)，通過這樣直接的學(xué)習(xí),，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識(shí)。

及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,，衛(wèi)生間的安全,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在,。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí),，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人,，書包里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

四,、通過安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育。

中班年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差,，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),，稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是非常重要的,。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲，通過一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識(shí),。

五,、利用家長(zhǎng)資源。

發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,，并通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法,。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十二

安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進(jìn)行,，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了,，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障,，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行,。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng),，好動(dòng),，模仿力強(qiáng),，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育，及時(shí)引導(dǎo),。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：

一,、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，并作到時(shí)時(shí)講周周講,。禁止住宿的學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校,，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假,，否則不準(zhǔn)離校。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑，不能私自接電,，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校,，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品,，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具,，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看，對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除,。

四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。

五,、教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的公物,。

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺(tái)上的欄桿，不坐在陽臺(tái)上,，禁止學(xué)生夜間外出,，禁止學(xué)生抽煙，喝酒,，,，打架和談戀愛。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、不在井唇、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。

十、夏季,、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水、游泳,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十三

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。密切結(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全,、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。我們班在開展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1,、每日安全檢查,，防范未然。每天早晨,，我們?nèi)焕蠋煂?duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前,，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

2,、樹立安全標(biāo)志,，警示幼兒。在活動(dòng)室的周圍,、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

3,、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索,，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理,，防范安全事故與未然。

5,、妥善管理藥品,，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),，我們及時(shí)與家長(zhǎng)做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名,、劑量,、用法等。服藥時(shí),，核對(duì)藥名,、劑量、用法,，并督促幼兒吃完,，做好交接班記錄。班里的消毒藥品,，能放到幼兒夠不到的地方,，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外,。同時(shí),，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品,。

6,、堅(jiān)持每天安全教育。除了課本里面的安全知識(shí),，生活中發(fā)生的安全事故,。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí),。

7,、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪,、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度,。

8,、把好入離園關(guān)，防止走失,、,。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的.人一律不接,，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

9,、離園做好檢查，以防疏漏,。我們?cè)陔x園時(shí),，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水,、電、門,、窗,、風(fēng)扇（空調(diào)），注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。

10,、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查,，出現(xiàn)異常及時(shí)治療,，馬上隔離，防止感染,。

安全,，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒,、教師的人身安全,，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

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幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十四

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放到班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰,。截止目前,，我們班尚未出現(xiàn)安全事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了保證幼兒能生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素︰平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放到幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放到教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。我們提醒幼兒安全如廁,、戶外活動(dòng)注意安全，在教室區(qū)域活動(dòng)時(shí)也要安全玩玩具,，孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。本學(xué)期我們通過主題班會(huì)及主題教育等方式,，開展了防火,、防滑、放凍,、防欺凌,、防電等各種各樣的活動(dòng)，幼兒了解了很多的安全小常識(shí),，學(xué)會(huì)了一些自救小技能,。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地,、通過電訪,、qq群等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)保證幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，保證每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園中班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇十五

一年又一年,，一天又一天，年年如此,，天天一樣,，就這樣忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了,。每個(gè)學(xué)期,，我們老師都把安全工作放在首位。今年也不例外,。但是很不幸的,，剛開學(xué)沒幾天,，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對(duì)于這件事情,，我深感自責(zé),。此后，班上老師對(duì)孩子的安全格外重視,。不敢有一絲馬虎,，深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。

在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：

一,、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作,。

在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,，以免有意外事故發(fā)生,。

二、晨間活動(dòng)中,。

老師及保育老師能做到及時(shí)提醒幼兒,，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松,。

三,、生活環(huán)節(jié)中。

能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,，有規(guī)矩就有方圓,，形成了一定的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺的進(jìn)行排隊(duì),，互相謙讓,，不推不擠，無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少,。

四,、教育活動(dòng)中。

我們通過談話內(nèi)容,、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識(shí),，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固,。

五,、在安全教育周中。

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞,，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的掌握和記憶,。

六、在離園活動(dòng)中,。

我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,，如"有趣的手指游戲,、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事,、幼兒表演等活動(dòng),，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時(shí)安全也有了保障。

七,、在家長(zhǎng)工作方面,。

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳"安全知識(shí)常識(shí)，要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話號(hào)碼等,，以防意外事故的發(fā)生,。

這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱,，凡是喜歡探個(gè)究竟,，有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。

因此,，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育,，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng),，讓我們的孩子健康快樂地度過了他們的童年時(shí)光。讓家長(zhǎng)放心,，讓自己安心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。