演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇一

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好,！

我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹,、摘花……,，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士,，目的是讓我們懂得保護花草樹木,，任務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草,。我們一組為一隊,，我和蘭昊天、悅悅等六人一組,，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,，我的任務是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課,，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦!同學們一窩蜂地沖出教室,，澆水的澆水，掛牌子的.掛牌子,，我們干的熱火朝天,。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水,，對小樹說：你們每人先少喝一點水吧,，小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,，然后再澆別的,。

我按老師的提示，先澆好一棵樹,，再澆其他的,，我來來回回跑了十幾次,，可把我累壞了,。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,，我左手抓住一把,，右手抓住一把，使勁一拽,，雜草連根拔起了,，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手,，變成綠色的了,。

我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：傷害樹木就是傷害我們,、保護花草人人有責,，我覺得我們做了一件很有意義的事情,，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：謝謝你們,，環(huán)保小衛(wèi)士,。我一下子覺得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo花草樹木,，不去破壞它,，共同創(chuàng)造美好家園。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇二

親愛的老師們,，親愛的'學生們：

大家好,！我是六年級二班的xxx。今天我演講的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,。

一大早，當我們輕輕推開教室的窗戶時,，陣陣香味撲面而來,。這是春風帶來的花草香味，這是春風帶來的泥土香味,。吮吸著春天的露水,，我們精神煥發(fā)，幸?？鞓?，對校園充滿了愛。但是如果一個食品袋從天上掉下來,，落在一條整齊的路上,，我們的心情會是怎樣的？我們學校超過__個學生扔一張紙,，校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒,。你可能會說，這不是有點垃圾嗎,？有那么嚴重嗎,？我說：對！很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,，眼不見,，心不煩，心不煩,。但是隨著時間的推移,，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設想,。

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：校園是我的家,，健康靠大家,。校園不僅是我們學習知識的地方，也是我們的另一個家,。這是一個充滿書香的世界,。我們應該愛美麗的校園，像愛自己的家一樣凈化它,。很簡單的動作,，彎腰，撿起你看到的紙片,，不到3秒,；揮揮手，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈,；動動腳,，繞著草坪走一圈，十秒就夠了,。

那時,，當你走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,，干凈整潔的地面。走在校園的綠色風景下,，你會感到神清氣爽,，心曠神怡。

同學們,，加入“彎來彎去”活動,，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶,，用我們的雙手和行動,，打造寧安四大綠色小校園。

春天已經(jīng)悄悄來到校園,，同學們,，行動吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手,，把綠色的衣服穿在校園里,，讓校園的花更紅，草更綠,，樹更密,。永遠記?。盒@是我的家，健康靠大家,！

謝謝大家,！

綠色環(huán)保演講稿小學生篇三

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保》,。

1972年6月5日,，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

大量的農(nóng)藥,、大量的白色的`垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,，使地球他_的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠,。大量的工業(yè)廢水、生活污水,，不經(jīng)處理就排進河流,，流入海洋，使地球他_的血液變得骯臟,。

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,。

作為我們，應該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機,。

從今天開始,，節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做保護地球的小主人,，保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩,，迫在眉睫!不要說,，我個人的力量微不足道;不要說，我還小,，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,，愛惜每一支筆、每一張紙,，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹,，全市,、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,，一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池,，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染,，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，大家行動起來，讓天更藍,，讓草更青,，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學們,，世界環(huán)境日,，讓我們一起保護學校環(huán)境、孟州環(huán)境,、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!

綠色環(huán)保演講稿小學生篇四

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！我是六年級二班的楊,。今天我演講的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》。

一大早,，當我們輕輕推開教室的窗戶時,，陣陣香味撲面而來。這是春風帶來的花草香味,，這是春風帶來的泥土香味,。吮吸著春天的露水，我們精神煥發(fā),，幸?？鞓罚瑢π@充滿了愛,。但是如果一個食品袋從天上掉下來,，落在一條整齊的路上，我們的心情會是怎樣的,？我們學校超過_ _個學生扔一張紙,，校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒。你可能會說,，這不是有點垃圾嗎,？有那么嚴重嗎？我說：對,！很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,，眼不見，心不煩,，心不煩,。但是隨著時間的推移，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道,。后果將不堪設想,。

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：校園是我的家，健康靠大家,。校園不僅是我們學習知識的地方,，也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界,。我們應該愛美麗的校園,，像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作,，彎腰,，撿起你看到的紙片，不到3秒,；揮揮手,，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動動腳,，繞著草坪走一圈,，十秒就夠了。

那時,，當你走進校園,，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,，干凈整潔的地面,。走在校園的綠色風景下，你會感到神清氣爽,，心曠神怡,。

同學們，加入“彎來彎去”活動,，撿起每一張紙屑,，擦干凈每一扇窗戶，用我們的雙手和行動,，打造寧安四大綠色小校園,。

春天已經(jīng)悄悄來到校園,，同學們，行動吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手,，把綠色的衣服穿在校園里,，讓校園的花更紅，草更綠,，樹更密,。永遠記住：校園是我的家,，健康靠大家,！

謝謝大家！

綠色環(huán)保演講稿小學生篇五

同學們：

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方,。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水,。

我前幾天看電視得知，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望,，我要一個三色地球,，水是藍色的、大地是綠色的,、云是白色的,，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護環(huán)境，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇六

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

綠色代表生命,，代表健康和活力,。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應負的責任,。胡景鋒老師家住塘廈第三小學,，環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新,，從住進三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標：創(chuàng)建綠色家庭,，爭做綠的使者,。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，把思想認識落到實處,，努力做到知行合一,。

節(jié)能減排，保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎,，家庭是社會的細胞,，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與,。胡老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活,，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。

（一）自制居家物品,，變廢為寶,，美化家庭環(huán)境。

胡老師一家,，經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部,、衣柜2個,、書柜3個、儲物架3個,、凳子3張,、桌子2張、電視dvd功放架子1個,、櫥柜門2個,、移動儲物柜1個、長線插座1個,、蓄水池2個,、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西,，很多都是自己制作或者“二手再利用”,，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的,。但這都不乏品味和質(zhì)量,，家中還種有很多的植物，一進門即可感受到綠色,、環(huán)保,、生命、和陽光的氣息,，很具特色和品味,。

（二）節(jié)約水電，從點滴做起,。

胡景鋒老師的家庭用水從三個方面節(jié)約,，廚房用水，個人衛(wèi)生用水,，和廁所用水,。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,，都通過自己設計,，把這些水流往菜地澆菜。當然,，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時都站在一個大盆里,，這樣就把洗澡水儲蓄下來,，在拖地、清潔,、澆花和沖廁所等地方充分利用,。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水,。真正做到了一水多用,，讓每一滴水都變的有價值。

（三）其他方面,。

1,、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國家三級營養(yǎng)師證；

4,、交通工具,。胡老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士,；

5,、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。

（四）倡導健康文明,，引領(lǐng)時尚生活,。胡老師一家家庭和睦，興趣廣泛,，有籃球,、羽毛球、乒乓球,、跳繩,、跑步,、滑冰,、彈琴、下棋……,，喜歡書法,、繪畫和閱讀，藏書豐富,，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，堅持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧,，聆聽先祖的教誨,，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排,，綠色生活”方面的思想觀念,，一致性非常高，成員間互相提醒,，互相鼓勵,，互相包容，共同進步,，倡導積極向上的生活方式,。

他利用自身有利條件，在全校師生中開展環(huán)?；顒?，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門,，從而影響每一個家庭,。

（一）讓學科教學凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學和綜合實踐活動的教學,，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。他在校級,、鎮(zhèn)級,、市級相關(guān)方面的公開課中，把保護環(huán)境,、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人,。

__年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》，引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系,；鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》,，傳播生活中的環(huán)保理念；__年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》,，啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康,、環(huán)保的關(guān)系；__年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》,，倡導“同住地球村,，愛護一個家”的思想；平時每天的手工制作教學,，鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用,，變廢為寶”的認識與行動。

（二）開展豐富多彩的綠色活動,。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師,，他教給學生環(huán)保知識，帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌,；他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料,，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座,；每年的植樹節(jié),、日世界水日、世界氣象日,、地球日,、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日,、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系,，他都和大隊部一起配合社會，策劃和參與相關(guān)的環(huán)?；顒?。如：

1,、“保護地球、愛我家園”征文比賽,。

2,、 “環(huán)保”主題的黑板報比賽,。

3,、“環(huán)保”手抄報比賽,。

4,、“變廢為寶”手工制作大賽。

5,、“攜手綠色”主題班隊會,。

6、環(huán)保主題展覽大賽,。倡導：從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，弘揚綠色文明,，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園,！

胡老師家庭陳設古樸簡單，干凈整潔,，通風采光,，是綠色之家，是書香之家,，是積極學習之家,。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務之急，希望胡老師家的一言一行,、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人,，參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗,、和諧,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇七

親愛的老師們、同學們：

你們好

陽光明媚,，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學習生活,，健康成長,。多年來，我校一直倡導綠色文明,，營造人文和諧的育人環(huán)境,。但是，肆意浪費,，亂扔亂倒,，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,，減少疾病發(fā)生,，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊,，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符,。今天,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校,，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品,。

2,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜每一粒糧食,。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4,、愛護公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木,。

5,、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6,、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇八

各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

地球，是一個美麗的星球,。在地球上,，空氣新鮮，山清水秀,，環(huán)境良好,。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。近年來,，隨著社會的科學技術(shù)不斷發(fā)展,，人們的生活水平也在不斷提高。然而,，我們的生活環(huán)境也隨之發(fā)生了變化,。地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐,，大氣層受到了嚴重的破壞,，空氣也被嚴重地污染了。所有的這一切,，都給人們的健康帶來了危害。所以,，減少能源的浪費和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問題,，也是最急需解決的問題。

“節(jié)能”主要是節(jié)儉用水和節(jié)儉用電,。

平時,，由于我們不重視這些問題，常常沒有做到節(jié)儉能源,。其實,，在日常生活中，要做到節(jié)能并不難,。例如：節(jié)儉用水,，我們能夠把洗臉,、洗手、洗衣服后的水用來沖廁所,，淘米的水用來澆花等等;節(jié)儉用電,，當我們不使用電器時要及時關(guān)掉電源，養(yǎng)成“人走燈滅”的良好習慣,。夏天使用空調(diào)時不要把溫度調(diào)得很低,，這樣能夠避免造成不必要的浪費。

“減排”就是降低汽車廢氣和企業(yè)廢氣的排放,。

事實上,，工廠排放的廢氣、廢水還只是眾多污染物中的一部分,。汽車的尾氣,、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著生態(tài)環(huán)境。所以,，要做到“減排”,，有如下幾點提議：一是購買低排放的汽車;二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置;三是加強宣傳，強化管理,。

總而言之,，節(jié)能減排刻不容緩。讓我們行動起來,，保護環(huán)境,，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮,，讓森林變得茂盛,，讓整個地球換上綠色的新衣，還“母親”一片碧水藍天吧!

綠色環(huán)保演講稿小學生篇九

大家好!

低碳,，顧名思義,，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量,，低消耗,、低開支的生活?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化,，溫室效應已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關(guān)心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關(guān),。在時下這種提倡環(huán)保,，節(jié)約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式,。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒服,，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳,。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時,，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應,，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,，要進行為期一天的低碳生活,。

第二天，我早早的起床,，我改變一下生活習慣,，先刷牙洗臉，后晨讀,。在衛(wèi)生間洗刷時,，我接好一杯水，就把水龍頭擰住,，不讓水“逃”出來,。洗臉時，我也接了半臉盆就開始洗了,，還將洗臉水接到水桶里,，用來沖馬桶用。我洗好時,，爸爸就來了,，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲,?！卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費專家都記住節(jié)能了,，我哪敢忘?”說著,，真的接了一點水就將水龍頭關(guān)緊了，其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去,。洗完臉，天已經(jīng)大亮了,，坐在晨曦中的書桌前看書,，已根本不需要開燈。雖然是夏天,，但是不是很熱,，我伸手想開電風扇,，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇,，輕輕地扇著,，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個書生了,。真是一個好開端,，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,，因為我查到電器只要開著,，都會排放出二氧化碳。

讀好書,，我老媽正準備出門買菜,，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導”她出門購物,，盡量不要使用塑料袋,。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲,，就你知道的多,，學會教導人了?！闭f歸說,，還是很高興地拿著購物袋走了。

中午吃完飯,，我把洗菜剩下的水用來拖地,，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水,。在洗刷時,，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西,。為此,，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先,，我把冰箱里所有東西都拿出來,，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離,。這樣省了很多地方同時也省了很多電,。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的,。當然,，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”,，“監(jiān)督”了多次之后,。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習慣,。夜幕降臨時,，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的`黑暗,，過了一晚獨立的“停電”夜,。雖然家里依然有人很不習慣，叫苦連天,，但是我卻一點也不以為然,，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”,。即使這不并能為綠化地球做出貢獻,，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。

“節(jié)約節(jié)能,，低碳生活”以自己的行動為世界,，為家人，為自己獻出一份力,。即使是一份微薄的力量,，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情,。只要大家堅持下去，環(huán)境就會有改觀,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣，也離不開水,。下面是小編為您整理的小學生綠色環(huán)保,。

演講稿。

供您參考!

同學們：

你們好!

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水,。

我前幾天看電視得知，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望,，我要一個三色地球,，水是藍色的、大地是綠色的,、云是白色的,，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護環(huán)境，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

謝謝大家!

地球是我們的母親,，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資,，比如森林砍伐,，比如廢氣排放，導致泥土流失,，樹木被黃沙替代,，破壞性風暴增多，生物種類減少,，這些都是人類造成的,。

科學家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,，其中二氧化硫,，氮氧化合物，一氧化碳,，氟氫烴等都對人體有著較大的危害,。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學反應,，生成更多污染物,，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降,，直接危害人類健康,，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖,。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了,，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明,，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的,。

減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任,。電腦,，電燈，空調(diào),，任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡,，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),，溫度不要開的過高或過低,，這樣不但耗能，而且讓人不舒適,，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮,，調(diào)成中等亮度,，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機,，僅調(diào)暗亮度這個小動作,，每年就可以省電50億度。,，我們面臨是日益惡化的環(huán)境,，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本,。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好,。

保護環(huán)境,，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，既要促進人與自然的和諧,，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào),，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。

每個人都有自己的童年,，每個人的童年都是多姿多彩的,。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住?！隘傂∽印蓖甑墓适?。

這本書，生動的描寫了他們：馬丁,，一個懂事,，有能力而令人敬佩的孩子;約尼，沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利,，一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子,。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,，使人回味無窮。在這些生動的人物中,，我最喜歡馬丁,。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群，并且特別懂事,。圣誕節(jié)前幾天,，別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節(jié)，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),，他實在沒錢!他強行對自己說：“不許哭,，不許哭……”

多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過圣誕節(jié),，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,，表達自己對伯克博士深深的謝意。

每當我讀到馬丁,、約尼在期盼著父母時,，我就忍不住會哭出來,。想想我們現(xiàn)在的生活，和爸爸,、媽媽在一起,，一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時;我多么羨慕他們呀,，這友情是多么珍貴呀!

這個故事,，讓我刻骨銘心……。

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》,。

綠樹，紅葉,，青山,，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今,，樹已不再蒼翠，山已不再青秀,，天空也不再湛藍,，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液,，它有一種神奇的力量，流到哪里,，哪里就充滿生機,，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托,?？墒牵裉炷?許多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水,，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃,，我們應當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),，增強環(huán)境保護的意識,，自覺履行保護環(huán)境的義務,。我們應從自我做起，從小事做起,。

在平常的生活里,，我們不難看到，在附中的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象,?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水,，我們過去將它輕輕一擰,，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰,。因此,，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時,，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時,，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費,。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用,，用水澆花,，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐，塑制飲料瓶,、啤酒瓶,、廢舊的報紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子,、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化,。

(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,，節(jié)約能源,，減少排污，做到“節(jié)能減排”,，倡導“低碳生活”,，建設節(jié)約型校園、社會,。

天空的幸福,，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,，將附中融入社會這一集體中,，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。

老師們,，同學們：

早上好!

今天我演講的題目是"保護環(huán)境,，從我做起"。

同學們,，我們的家園富饒而美麗,，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美,。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂,?？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧,。當你和家人出去旅游時,，不但自己不亂扔果皮,，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,，能主動把教室里的燈關(guān)掉,，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠,，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。

同學們,，你們看,，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,，地球媽媽欣慰的笑了!

謝謝大家!演講完畢!

親愛的同學們：

我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降,，影響著人類的生活,、身體健康。例如：城市空氣的污染,，水的污染。在環(huán)境污染的事實面前,，我們應該立即行動起來,，從現(xiàn)在做起，從小做起,，為了保護我們的家園貢獻自己微薄之力,。

我們有權(quán)利喝干凈的水，有權(quán)利吃不被污染的食物,，有權(quán)利呼吸新鮮的空氣,，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應該限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐,，要有節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電的意識,，還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢,，也不要以犧牲環(huán)境為代價來賺錢,。不管你多有錢,，也買不來第二個地球呀。如果我們每個人都能節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電的話,，這樣就能節(jié)約好多資源,，就會有好多人用上水、電,、紙,、吃上糧食，還能讓生活不富裕的人變得富裕,，這樣人們的生活就會大大提高,。

希望所有的人都能改掉這些不良的習慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電做起,。將來的地球一定會是一個綠樹成蔭、空氣清新,、水源清澈的美好家園,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十一

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！我是六年級二班的楊,。今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》,。

煥發(fā),，幸福快樂,，對校園充滿了愛,。但是如果一個食品袋從天上掉下來，落在一條整齊的路上,，我們的心情會是怎樣的,？我們學校超過__個學生扔一張紙，校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒,。你可能會說,，這不是有點垃圾嗎？有那么嚴重嗎？我說：對,！很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,，眼不見，心不煩,，心不煩,。但是隨著時間的推移，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道,。后果將不堪設想,。

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：校園是我的家，健康靠大家,。校園不僅是我們學習知識的地方,，也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界,。我們應該愛美麗的校園,，像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作,，彎腰,，撿起你看到的紙片，不到3秒,；揮揮手,，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動動腳,，繞著草坪走一圈,，十秒就夠了。

那時,，當你走進校園,，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,，干凈整潔的地面。走在校園的綠色風景下,，你會感到神清氣爽,，心曠神怡。

同學們,，加入“彎來彎去”活動,，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶,，用我們的雙手和行動,，打造寧安四大綠色小校園。

春天已經(jīng)悄悄來到校園，同學們,，行動吧,！從我做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的雙手,，把綠色的衣服穿在校園里，讓校園的花更紅,，草更綠,，樹更密。永遠記?。盒@是我的家,，健康靠大家！

謝謝大家,！

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十二

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀唬祟愖晕业谋菊妗Ｗ匀唤缱鳛橐环N客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務,。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

2、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

7,、師生和諧,，同學之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感,。共建綠色校園,，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十三

敬愛的老師們、同學們：

我們居住在一個被大氣所包圍的星球,，那就是地球。地球本是一個美麗的星球,，可是如今已經(jīng)虛弱不堪,，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢,，讓我來告訴你吧：

我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代,，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的'改善變的更加嚴重了,。我們應該重視低碳生活,，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄,，之后就會引起新的環(huán)境問題,，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來光化學大氣污染,。要想做到低碳生活首先我們要多騎車,，少開車，因為現(xiàn)在人們便得富有起來了,，幾乎每家都有一輛汽車,，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴重影響了人們的健康,。其次我們還要多植樹,，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失,，防風固沙,，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境,，減輕洪澇災害的損失,。還要少開空調(diào)，因為使用空調(diào)，會使新鮮的空氣中臭氧減少,，特別是夏天的時候,，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風扇,。最后,，我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒,，取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘,，取代電子鬧鐘。

讓低碳走進我們的生活,，讓環(huán)保走進我們的心中,，我們要讓地球母親恢復原來的面貌。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好我是六年二班的xxx,。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶,，陣陣香氣撲面而來,。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香,。吮吸著這春的甘露,，我們精神振奮，快樂無比,，充滿了對校園的喜愛之情,。但如果這時，一個食品袋從天而降,，落在整潔的道路上,，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙,，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來,。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,，眼不見心不煩,。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風,。那后果將不堪設想,。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,，又是我們的另一個家,，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,，愛護美麗的校園,，凈化美麗的校園。很簡單的動作,，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路,，10秒鐘就夠了……,。

到那時，走進校園,，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡,。

同學們,，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑,，擦凈每一扇窗戶,，用我們的雙手，用我們的行動,，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園,。

謝謝大家

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十五

今天，我學會了《一個小村莊的故事》,，學會了如果我破壞自然,，我將受到自然的懲罰。我認為保護環(huán)境非常重要,。

聽長輩說,，小時候，天總是藍的,，山上的樹郁郁蔥蔥,，河里的水清澈見底，到處都是小魚小蝦。夏天,，孩子們總是在河邊游泳和玩耍,。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈,，但是不用太擔心車,。

不知道什么時候，山禿了,，河泛著泡沫,，散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場,，在街上,，在路邊，我們隨時都能看到成堆的垃圾,。風一吹,，白、綠,、黃,、藍等塑料袋滿天飛。在路上,，汽車來來去去,，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.

看到這里,，我很想告訴大家,，這是我們的地球，我們的家,。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親,。2008年5月12日四川地震，2010年1月12日智利地震,，同年2月27日海地地震,。這一次又一次的災難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境，讓我們行動起來,，從我做起,，從身邊的小事做起，因為每個人都有保護環(huán)境的責任,。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我演講的主題是“維護我們共同的家園,?！?/p>

同學們是否知道,，每年都有一個“世界地球日”，目的是喚起人類愛護地球,、保護家園的意識,。今年4月22日，是第xx個“世界地球日”,。

地球的天文年齡是45億歲,，而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來看，人類存在于這顆星球頂多也就300萬年,。也就是說,，在人類出現(xiàn)之前的很長一段時間里，地球上存在的是有許多其他的生命形式,。物競天擇,，物種會滅亡，也會有新的物種產(chǎn)生,。人類從來不是地球的唯一,，在我們之前有恐龍，有始祖鳥,，他們當時都繁極一時,，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過，看似是地球主人的我們總會認為自己的種族會生生不息,、延綿不絕,。而事實呢？需要保護的其實從來都不是地球,，地球不需要我們的保護,，人類滅亡自然會有其他的物種替代,。我們保護的.其實是人類自己,。地球可以沒有人類，而人類卻不能沒有地球,。

設想一下,，如果有一天你生活的地方，由于人類利益的驅(qū)使,，建造了許多污染環(huán)境的工廠,，你生活的地球上再也沒有一滴干凈的水，沒有一絲潔凈的空氣,，后果將會是怎樣,？如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變，其后果不堪想象,。那時,，我們都會明白,，人類的命運的終結(jié)，也決不是危言聳聽,。

好在,，我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,，我國已頒布了多部環(huán)境保護法,，多項環(huán)境標準，綠化財政,。常言道,，人無遠慮，必有近憂,，居安思危,，要防患于未然。我們怎么能夠等到“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅”時,，才悔不當初呢？坐以待斃,，從來就不是人類的選擇,，人類既已經(jīng)意識到問題的存在，就應該在危機面前積極行動起來,，維護我們共同的家園,。

我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而空喊口號，而應該是行動,！讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,，著眼身邊,，盡己所能，多選擇公共交通,；買東西時,，不要層層包裝，少用塑料袋,；在校園中,，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰,，隨手關(guān)燈……這些看似點滴的小事,，在你我的努力下，將會有驚人的效應,。

行動起來,，讓我們的天空更加蔚藍,，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新,，讓我們的校園更加美麗,。

謝謝大家！

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十七

大家好!

今天,，我學會了《一個小村莊的故事》,，學會了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰,。我認為保護環(huán)境非常重要,。

聽長輩說，小時候,，天總是藍的,，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見底,，到處都是小魚小蝦,。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍,。菜籃子在食品市場隨處可見,。路上沒有紅綠燈，但是不用太擔心車,。

不知道什么時候,，山禿了，河泛著泡沫,，散發(fā)出難聞的氣味,。在菜市場，在街上,，在路邊,，我們隨時都能看到成堆的垃圾。風一吹,，白,、綠,、黃,、藍等塑料袋滿天飛。在路上,，汽車來來去去,，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.

看到這里,，我很想告訴大家,，這是我們的地球,，我們的`家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親,。2008年5月12日四川地震,，2010年1月12日智利地震，同年2月27日海地地震,。這一次又一次的災難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境,，讓我們行動起來，從我做起,，從身邊的小事做起,，因為每個人都有保護環(huán)境的責任。

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十八

各位老師,、同學們：

大家下午好,！

長期以來，

黨

和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策,，xx鎮(zhèn),。

黨

委對我鎮(zhèn)環(huán)保工作十分重視。作為__鎮(zhèn)的一員,，草木蔥蘢,，綠樹成蔭，鳥語花香,，空氣清新是我們夢寐以求的家園,。結(jié)合xx鎮(zhèn)。

黨

委政府及中心校安排,，今天xx小學“從我做起,，共建綠色家園”環(huán)保活動正式啟動,。在此,，我僅代表xx鎮(zhèn)全體教師預祝此項活動圓滿成功！

意識,。從養(yǎng)成良好的生活行為習慣做起,，增強我們熱愛家鄉(xiāng)的榮譽感，促進每個人能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,，愛護公共設施,，能自覺做到不亂扔、亂倒,、亂吐,、亂畫、亂張貼,。營造人人愛綠化,，人人講衛(wèi)生,，人人愛家園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人的生活環(huán)境,。

同學們,，你們是“天之驕子”，是民族的希望,，是祖國的未來,，肩負著祖國繁榮昌盛的偉大使命。落實綠色家園建設,，應該從你們每一個人做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們攜起手來，讓天更藍,，山更綠,，水更清！

謝謝大家,！

綠色環(huán)保演講稿小學生篇十九

親愛的老師和學生：

大家好!今天我在國旗下演講的主題是：綠色環(huán)保,。同學們，你們知道綠色是什么嗎?

綠色是生命的象征,，代表希望,。我無法想象，

不要為小事作惡,?！巴瑢W們，行動起來,。讓我們從身邊的小事做起,，從生活中的小事做起?！?。

我的演講結(jié)束了，謝謝,。