方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉潟段?，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一

為慶祝第62個(gè)國慶節(jié),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的.教育,，增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識(shí),，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,。特舉行本次國慶慶祝活動(dòng),，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

我是中國娃,。

9月30日上午第四節(jié)課。

全校師生,。

1,、小小演唱會(huì)活動(dòng)演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲,。通過歌聲喚起學(xué),、、生的民族自豪感,，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神,。

2、“八仙過海,，各顯神通”表演活動(dòng)學(xué)生通過查找資料,，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。

3,、“查一查,，找一找”活動(dòng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,，找一找“中國之最”,，并上臺(tái)向大家介紹。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情,、鄉(xiāng)情,，增長學(xué)生的綜合知識(shí),。

1、以上活動(dòng)各班級(jí)可以任選一項(xiàng)開展,，也可自設(shè)主題,、形式、內(nèi)容開展活動(dòng),；

2,、希望各班級(jí)能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng),。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂,、健康、有益的國慶假期,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)需認(rèn)真總結(jié),。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后,，學(xué)生方可離校。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二

以慶祝建國xx周年為契機(jī),，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神,，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn),。

1,、作品要求

(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化,，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣,。

(2) 規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打印,；在文章最后注明所在學(xué)校,、班級(jí)以及作者姓名。

2,、參賽年級(jí):三至六年級(jí)

3、活動(dòng)具體安排：

3月17日~3月23日 各班發(fā)動(dòng)宣傳,、布置征文比賽活動(dòng),。

4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中,。

4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士,，各班開展“知英雄,，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào),。

1、活動(dòng)要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講,。

(2) 形式:3~6年級(jí)各班推薦一名學(xué)生參賽,。分年級(jí)評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),。

(3) 時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分,。

2,、活動(dòng)具體安排：

活動(dòng)具體安排：

由李?yuàn)檴櫋⑽套雨?、金明峰?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽,，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗,，參賽作品于6月20日前送交少年宮,。

5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會(huì),。

活動(dòng)具體安排：

5月4日~5月21日 各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級(jí)特色的節(jié)目,，并于5月20日?qǐng)?bào)至大隊(duì)部。

5月22日 對(duì)各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選,。

5月29日 在學(xué)校大操場(chǎng)舉行慶“六一”文娛匯演,。

1、參賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康,，歌頌祖國的歌曲1－2首

(2) 時(shí)間: 不超過8分鐘

(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2,、活動(dòng)具體安排

由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn),。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出,。

1、競賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展,、人文地理,、民俗文化等知識(shí)。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題,。

2,、活動(dòng)具體安排

9月份 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容,，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

10月份 進(jìn)行全校知識(shí)競賽,。

通過活動(dòng),，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí),，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力,，豐富校園文化生活。

1,、四至六年級(jí)有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué),，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽,，每班確定2名選手參加年級(jí)決賽,。

2、參賽歌曲要求思想健康,，積極向上,，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限,。伴奏音樂自備,，使用wav或者mp3的格式，并以班級(jí)姓名為文件名,，決賽前交大隊(duì)部,。

1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名,；

3,、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）

四年級(jí)：第15周星期二下午,；

五年級(jí)：第15周星期三下午,；

六年級(jí)：第15周星期四下午。

星光多功能廳

分年級(jí),，按照20%,、30%、50%的比例設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng),、最美表演獎(jiǎng),、最美服飾獎(jiǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感,，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱,。 40分

表演：大方得體,，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng),，動(dòng)作優(yōu)美,，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分

服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合,。 20分

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估。

（二）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍

1,、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。

2、在推普周期間,，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍。

1,、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字。

2、四年級(jí)學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）,。

3,、五年級(jí)學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三

背景：值建國60周年,，舉國上下熱血沸騰,，全國人民舉杯同慶，---酒作為最新推出的高端國產(chǎn)品牌,，主要目標(biāo)消費(fèi)群體為18—35歲的年輕人群,，酒吧則成為該群體夜生活的主要場(chǎng)所，而夜店里的洋啤酒品牌則非常昂貴,，讓---酒成為屬于中國人自己的夜場(chǎng)酒,。

規(guī)劃方案。

將宣傳單頁派發(fā)到這些場(chǎng)所的客房或餐桌,?；顒?dòng)當(dāng)天及前一天的下午在人流集中的繁華路口派發(fā)，并結(jié)合衡陽晚報(bào),、衡陽網(wǎng)提前推廣,。

現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、門外：多幅---酒巨型立牌,、多幅介紹當(dāng)晚活動(dòng)的-展架,、兩幅立拍背景拍照立牌，-展架提示：凡消費(fèi)---酒一瓶或一打,，即可選擇獲得現(xiàn)場(chǎng)立得拍照片一張或精美國慶飾品一件,，同時(shí)還可以參加零點(diǎn)時(shí)刻的抽大獎(jiǎng)活動(dòng)。今夜激情由你做主!

2,、室內(nèi)：國旗吊旗000面,，---酒的異型吊旗000面;。

3,、舞臺(tái)：兩邊各豎一面大的國旗,，臺(tái)面及臺(tái)裙為---酒元素;。

4,、吧臺(tái)：正上方設(shè)置國慶主題畫面,，

5、樓梯：將通往二樓的樓梯圍欄用---酒及國旗畫面包裝起來;,。

6,、臺(tái)面：每臺(tái)擺放一面小型臺(tái)式國旗。

7,、燈光：較平時(shí)稍亮,，適合國慶,，突出裝飾;。

8,、音樂：主題鮮明,，歡快、中文,、健康,、經(jīng)典與時(shí)尚結(jié)合;。

9,、嘉賓歌手：國歌、紅歌,、愛國歌曲,，著裝突出國慶主題;。

10,、工作人員：情緒保滿,，上裝統(tǒng)一突出國慶60周年，女生臉上印卡通國旗圖案,，頭發(fā)統(tǒng)一盤起,。

節(jié)目流程：(由舞臺(tái)總監(jiān)落實(shí))。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四

少先隊(duì)是我們少年兒童的.先鋒隊(duì),，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn),。

在提倡個(gè)性化的今天,，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富,，形式越來越多樣,，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來,，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊(duì)活動(dòng),、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容,、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn),，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性,。

在國慶節(jié)將來之際,，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題,，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比,，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì),、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅,，自主中流露出紀(jì)律來。

(一)準(zhǔn)備,。

2,、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟,，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;,。

3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間,，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱,，要把兩段歌詞記熟;。

4,、各中隊(duì)的中隊(duì)長,、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn),，特別是旗手的職責(zé),、任務(wù)。

(二)展示,。

各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示,，其基本步驟如下：

1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始,。

b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;。

小隊(duì)長站小隊(duì)前,，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間,，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。

c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：

動(dòng)作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮,，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息,。

d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),，輔導(dǎo)員祝福活動(dòng)圓滿成功,。

2,、隊(duì)活動(dòng)儀式,。

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊(duì)歌(兩遍)。

(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等,。

(4)隊(duì)活動(dòng)開始,。

(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。

(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員,、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓,。

(7)退旗。

(8)宣布活動(dòng)結(jié)束,。

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

操場(chǎng)場(chǎng)地安排：

大隊(duì)儀式：

一至六年級(jí)隊(duì)伍,。

主旗一年級(jí)觀看,，二至六年級(jí)各。

席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭,，中隊(duì)長帶鼓。

臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍,，呈一列縱隊(duì),。號(hào)。

線隊(duì)形：隊(duì),。

展示區(qū)：

二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū),。

評(píng)委區(qū)。

五六,。

年年,。

級(jí)展示區(qū)級(jí)。

區(qū)區(qū),。

四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū),。

若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后,，各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視,，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生,。

其中一年級(jí)觀看,，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)。

(四)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

組別成員職責(zé),。

展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示,。

評(píng)委組章琰,、楊曉翊,、何慧、方小溪,、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比,。

后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備,、場(chǎng)地衛(wèi)生,。

(五)評(píng)比要求。

班級(jí)儀式規(guī)范,。

4分唱隊(duì)歌,。

3分服裝整齊。

1分精神面貌,。

2分選擇最佳,。

打鉤。

……,。

(六)活動(dòng)過程,。

1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗,、唱隊(duì)歌,、宣布活動(dòng)開始。

2.校合唱隊(duì)表演,。

3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示,。

4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào),、退旗,、活動(dòng)結(jié)束。

主持：韓文瀾;攝像,、攝影：楊曉翊,。

少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動(dòng)前,，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：

1,、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;,。

2,、呼號(hào)說成是宣誓;。

3,、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方,，而是站在前面;,。

4、出旗方向,、路線錯(cuò)誤;,。

5、報(bào)告人數(shù)時(shí),，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;,。

……。

規(guī)范隊(duì)儀式,，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng),，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意,，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了,。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題,，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范,，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國,，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情,。

1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌,、國徽等方面的知識(shí),。

2.中國地圖、國徽,、國歌,。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案,。

1.國慶節(jié)知識(shí),。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

生：國慶節(jié),！

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢,？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。

輔導(dǎo)員：其實(shí),，世界各國都有自己的國慶節(jié),。

講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）,。

2.地圖、國徽知識(shí),。

輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，你們愛我們的祖國嗎,？

生：（齊答）。

輔導(dǎo)員：今天,，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊,！

請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖,，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海,，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對(duì)這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國,！

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎,？

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么,。

生：《義勇軍進(jìn)行曲》,。

輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立,。

3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

4.小結(jié),。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六

運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng),，是小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“喜迎十x大向國旗敬禮”為主題的系列教育活動(dòng),。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向,，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,。

“喜迎十x大向國旗敬禮”

：20xx年9月25日—20xx年9月30日,。

1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動(dòng)。

2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,，在全校營造“喜迎十x大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時(shí)間為一周,。

3.開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)：

各中隊(duì)開展“喜迎十x大向國旗敬禮”主題班隊(duì)會(huì),。

（各班必須提前準(zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計(jì)板書,，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題。）,。

4.開展班班有歌聲活動(dòng)：

參與人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會(huì)、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌,。

各班利用音樂課,、大課間及班會(huì)課練唱國歌。唱國歌時(shí),，要全體起立,，保持立正姿勢(shì)，兩眼平視前方,，要精神飽滿，莊重肅穆,，不得講話,，不得隨意走動(dòng)。歌聲務(wù)必要宏亮,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級(jí)對(duì)各班唱國歌情況進(jìn)行檢查,。

5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng)：

要求：全校學(xué)生課間自由觀展,，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊(duì)集體觀展。

附----各年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)安排：

三,、四年級(jí)：以各班為主,，唱好國歌,，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌,。

（誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。）,。

五,、六年級(jí)：以各班為主，唱好國歌,，開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵,，即倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治；倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。要把“三個(gè)倡導(dǎo),、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會(huì)課中，每班上報(bào)照片素材3份,，于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束將電子版發(fā)給德育處,。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七

一、活動(dòng)目的：

二,、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日,。

評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30,。

評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。

評(píng)比細(xì)則：

1,、評(píng)分表：

1),、評(píng)比項(xiàng)目：字體內(nèi)容色彩排版圖案。

2),、評(píng)比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀。

3),、各項(xiàng)分值：各占20分,，總分100分。

2,、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自己班不打分,。去掉最高分，去掉最低分,，取平均分,。

二)、各中隊(duì)開展,。

時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課,。

三)、3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份,。

要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),，積極開展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比,。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八

1,、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評(píng)選“我最喜愛的圖片”,。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽,；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話,，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào),、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案,。

1,、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強(qiáng)民族自豪感。

2,、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞、朗誦,、畫畫等）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。

感受國慶活動(dòng)的熱烈,，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪,。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料,。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等,。

發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9 月25 日之前）

1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出,。

2,、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來,，并提出具體的要求,。

3,、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

具體實(shí)施階段（時(shí)間：9 月25 日~9 月30 日）

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級(jí)） 2

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一,、二年級(jí)）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5,、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì),、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

活動(dòng)總結(jié)階段（時(shí)間：10 月8 日升旗儀式）

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦（講故事）優(yōu)秀個(gè)人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等,。