使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

適合小學(xué)生的演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)快到了,，元宵節(jié)放假成了習(xí)俗,。

今天是一年一度的元宵節(jié)，也是情人節(jié),，聽說元宵節(jié)和情人節(jié)是才是在一起的那,，我們可真幸運啊,！早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲,。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒,。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了,。

晚上，我和爸爸媽媽一起去買了許多煙火,，一起來鬧元宵,。爸爸和媽媽先點燃大的，我在小心翼翼地拿著擦炮,，因為我原來只是光玩摔炮沒玩過這種煙火,，我從摔炮到擦炮到煙火，盡管爸爸媽媽一直勸我別怕,，但我的心一直怦怦地跳個不停,。“手持煙火”開始出花了！

朵朵煙火就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花,，讓人看得眼花繚亂的,，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨,，“手持瀑布”放出的煙火是那樣的多，那樣的長,，那樣的美,，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了,。

我們放完了自己買得煙火,，覺得還不過癮，于是,，我們直奔姑姑家看放煙火,。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙火，正等著我們呢,。開始放煙火了,，只見先是冒著小火星，馬上,，變成了白色菊花的樣子,，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后,，越來越高,，越來越高，忽然,，全體騰空而起,，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點,，有黃的,、藍(lán)的、綠的……五顏六色,，從天而降,，真是壯觀極了，漂亮極了,！

隨后,，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點燃,，“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲,，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛,。我一手拿著一個,，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵節(jié)快樂”這幾個字,，沉醉在一片美好之中,。好像有幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫,，而是一直盯著美麗的煙火,。

這個元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的，這一天,，我可真高興啊,！

適合小學(xué)生的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！六月的陽光灑落在我們的校園里，溫暖而明媚,。我們xxxx屆的學(xué)生們,，從今日之后便要離開母校，開始人生路上另一段的旅途了,。

離別總是充滿感傷,，充滿不舍的，還記得我們當(dāng)初第一次踏進(jìn)這座校園時的情景嗎,？那時的我們,，滿懷著對新校園的期待，對大學(xué)生活的期待,，開始了我們的學(xué)習(xí),，開始了我們大學(xué)四年的生活。四年的時間,，讓我們有了改變,，從一個青蔥的少年，成長為一名社會人士,。我們在這里學(xué)到了知識,，結(jié)交到了朋友，也參與了各種活動,，在這些活動中得到了鍛煉,，得到了成長。四年里,，最不舍的是同學(xué)之情,，是師生之情，是舍友之情,，我們笑過,，鬧過，奔跑在這熟悉的校園里,。

教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次,，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹依然粉紅一片,。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾,，湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶,，若干年后,，早已在工作崗位上鍛煉成一名職場精英的你，會不會想起在大學(xué)里的瀟灑時風(fēng)光,，會不會想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的知識,，會不會想起在大學(xué)里認(rèn)識到的同學(xué)呢,？我們都是彼此珍貴的朋友，天南海北,，大家曾經(jīng)來自各地,，也許你的寢室里就有著東北口音與粵語的爭吵，有講著藏語與閩南語的室友在打游戲,，而你就坐在椅子上,，笑看著這一切，然后被他們合起伙來一頓“毒打”,。我們總是會在擁有的時候不自知,，等到失去的時候才感覺到，原來他/她是那么的重要,。從此之后,，也許會是許久才能一見，也許會再也不見了,。

最后,，將最真摯的祝福送給我們的導(dǎo)師們，感覺這一路您的教導(dǎo),。

謝謝大家,！

適合小學(xué)生的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

說話文明,，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個人,，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發(fā),，就不僅展示了他深厚的文化功底,，更體現(xiàn)了他高尚的.品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,，一個體貼的眼神,，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn),?？鬃釉f過不學(xué)禮，無以立,。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。

當(dāng)我們快樂時,，需要和別人分享,，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴,，有了困難時需要別人的幫助,。同樣在與人交往中，也需要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見，對人友愛,、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧,，讓校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

謝謝,。

適合小學(xué)生的演講稿篇四

各位評委,、親愛的同學(xué)們：

大家好！20xx年已經(jīng)過了一大半,，我們也從一個滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因為那里是我們攀登目標(biāo)夢想的新起點，那里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

今日,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢！”

也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實,，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說,，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,，有的人確實過得很充實,、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)學(xué)校就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，僅有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面,。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生僅有一個大學(xué)階段,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧,！擺在我們面前的，新的教師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢幻,，新的生命正在破土而出,，應(yīng)對這一切，我們該怎樣辦,。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖,，僅有付出了行動,，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,，我們責(zé)無旁貸,。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會有巨浪滔天,，可是也會有長虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅信一分耕耘,，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，必須會迎來收獲的那一天,。期望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果,。同學(xué)們,，今日讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們以往的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的日子我們將共同走過,，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,?！钡隳軌蜻x擇平凡,，但卻不能夠選擇平庸,；能夠的話，相信誰都想不平凡,。好了,，我今日的演講也到此為止了。

最終,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。”是的,，送給我自己,，也與大家共勉！

適合小學(xué)生的演講稿篇五

大家好,！在這金風(fēng)送爽的季節(jié),，我們迎來了新學(xué)期，同時也迎來了一年一度的大隊干部競選活動,。

在過去的四年里,，高區(qū)一小把我從一個一無所知的孩童，培養(yǎng)成了具有一定知識的好少年,。今天,，我站在這里競選宣傳部長，我相信憑著我的能力和才干,，一定會做好我應(yīng)該做的事情,。我為什么參加這次競選呢？1,、我勤奮好學(xué)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,。2,、我常常幫助一些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，和我共同進(jìn)步,。3,、我熱愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情,。4,、我各門功課都比較優(yōu)秀。

這次如果我能當(dāng)選宣傳部長,，我絕不會辜負(fù)大家的期望,，努力做好我的本職工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高和完善自身素質(zhì),，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”,；要求自己“嚴(yán)于律己,、寬以待人、樂于助人,、尊老愛幼”等等,。總之，我要力爭讓大隊干部的職責(zé)與個人的思想品格,，同時到位,。

如果我沒有選上，我也決不氣餒,，說明我還要更加努力,，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛,。

請大家多多支持我,！謝謝各位老師和同學(xué)。

適合小學(xué)生的演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

小時候，從沒有發(fā)愁過日子該怎么過,，只記得每天早上起床后,，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌，吃飽后背著小書包,，連蹦帶跳地去找小伙伴,，如果他正在吃飯，我就安心地找個小板凳坐在旁邊等,。那時候?qū)W習(xí)很好,，老師講的知識都懂，這樣上課也很高興,，總覺得時間過的快,，期末考試的時候，看著優(yōu)異的成績,，心里也會有小小的得意,。

心里也會盼著星期天，因為星期天不用去學(xué)校,，可以自由自在地和小伙伴玩,，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣,，很辛苦很疲憊,，只是盼著周末能好好睡一覺，能放松一下緊繃的神經(jīng),，讓自己能夠松一口氣,。

以前，一件新衣服,，一個新玩具都能讓自己開心很久,，從不去想以后怎樣,，沒有憂愁沒有焦慮，仿佛每一天都是快樂幸福的,，笑聲打鬧聲不斷,，覺睡得好飯吃得香，家里發(fā)生什么事,，有父母來解決,，自己有了不順心的事，還可以對父母盡情傾訴,，懷念,，懷念從前。已經(jīng)不知道有多久了,，沒有很好的胃口,，品嘗不出美食的鮮美，對周圍的一切沒有興趣,，經(jīng)常憂慮未來的生活,，壓力太大生活沒有規(guī)律，不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西,。

天很藍(lán)花很香,，可是我卻沒有時間去欣賞沒有心情去感受，忙,，每天都很忙,，忙得焦頭爛額，頭暈?zāi)X漲,，忙的花謝了，天涼了,，卻不知道自己收獲了什么,。

“我們走的太快，連靈魂都跟不上”,，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),，以至于忘了為什么而出發(fā)”，這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活,，每天忙忙碌碌,，埋頭苦干，久兒久之,，竟然忘記了自己這樣工作的初衷,。不能等我們兩鬢班白時，才去惋惜曾經(jīng)錯過的美好時光,，不能等我們風(fēng)燭殘年時,，才想起去享受大自然的美麗景色。

還是珍惜現(xiàn)在的時光吧!

適合小學(xué)生的演講稿篇七

為人師者，無論是綠蔭下的交心,，還是與同事閑侃,，總能聽到"現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩,，難以駕馭,，……"的慨嘆。的確,，為人師者的我們總會遇到這樣的學(xué)生：學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng),，態(tài)度不端正，不按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，上課時搗蛋，下課了打鬧……,，即所謂的問題學(xué)生,。問題學(xué)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩,，更讓家長心焦,！

問題學(xué)生幾乎存在于第一個班級，這是不爭的事實,，"十個手指不等長,，手心手背都是肉",問題學(xué)生，我們也不可能丟下不聞不問,。愛是教育的前題,，愛是教師的天職，我們也從未停止過努力,，耗精力又費時間,，可結(jié)果總是不那么令人滿意。究竟是為什么呢,？俗話說得好："樹怕剝皮,，人怕傷心",每個人都有較強(qiáng)的自尊心、榮譽感和積極向上的一面,，都希望得到別人的贊許和承認(rèn),，而身心正在迅速成長的學(xué)生這種心理更為突出，哪怕是點滴的肯定,，對他們來說,，都會產(chǎn)生無法想象的動力。下面我談?wù)剛€人在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生方面實施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實踐體會,。

無論多么令人頭疼的學(xué)生,，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕,。一般說來，學(xué)生非常信任和依賴教師,。當(dāng)他們得到老師關(guān)心的時候,，內(nèi)心會感受到愛的溫暖，從而更樂于學(xué)習(xí),，克服困難,，不斷進(jìn)步。他們通常會把對教師的愛轉(zhuǎn)移到學(xué)科上,，樂于配合教師的工作,，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學(xué)習(xí),，取得可喜成果,。在師生關(guān)系中，教師的作用更為明顯,，因此,，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護(hù)。在生活中,，教師應(yīng)主動了解每一個學(xué)生的性格特點,，爭取得到與學(xué)生之間良好溝通的機(jī)會；應(yīng)信任每一個學(xué)生,，對其充滿愛的期待,；應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)格要求，并施之以愛的教育,。上課時,，提一些簡單的問題讓他們答一答，增強(qiáng)他們的自信心,；下課了,，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領(lǐng),，讓他們感受到老師的關(guān)愛；生日時,，在班上組織學(xué)生給他們唱一首生日歌,，讓他們感受到老師并沒有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離,。

自尊心人人皆有,，后進(jìn)生的自尊心是特別重要的，因為他們對于外界的刺激更加敏感,。要尊重他們,，關(guān)愛他們,，才能使他們進(jìn)步，他們不是所有方面都差,，我們要全面分析,，找到他們的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方,，哪怕是特別微小的進(jìn)步,，我們都應(yīng)及時給予肯定，并鼓勵他們繼續(xù)努力,。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點的的方式,，鼓勵他們，讓他們知道自己能行,，樹立起自信心,，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會。面對榮譽,，我們要對優(yōu)等生和后進(jìn)生同時提出要求,，大家一起努力，這樣才能營造一種良好的氛圍,，給后進(jìn)生一個充分發(fā)展的空間,，只有后進(jìn)生體驗到成功的喜悅了，才會增強(qiáng)自信心,，繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取。

教師面對學(xué)生問題的時候,，要遵循嚴(yán)肅,、認(rèn)真對待的原則。現(xiàn)在很多學(xué)校的后進(jìn)生大都喜歡跟社會不良青年來往,，他們往往不被同學(xué)重視,，老師也不喜歡這樣的學(xué)生，從而在另類人群中尋找歸屬感,。為遏制這一現(xiàn)象,，教師必須倍加努力，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的情境,，悉心教導(dǎo),，當(dāng)他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時候，要及時予以肯定,、贊揚,。尤其是班主任老師，應(yīng)通過各種方式讓學(xué)生的基本需求得到滿足,，只有這樣,，他們的不良行為才能得到有效遏制,，如果有特別好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除,。教師還要通過擺事實,、講道理的方法，而后讓學(xué)生多談自己的看法,，師生之間彼此協(xié)調(diào),，最終達(dá)成一致看法，學(xué)生的看法得到認(rèn)可,，學(xué)生的心靈得到慰藉,，這樣才能真正感化學(xué)生。問題學(xué)生犯了錯誤時,，教師盡量不要在眾多學(xué)生面前批評他們,，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點的地方予以批評教育。

有句話說得好："十年樹木,，百年樹人",可見培養(yǎng)塑造一個人是一個漫長而復(fù)雜的過程,，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生,。因此,，說服教育要循循善誘。后進(jìn)生的思想行為與一般學(xué)生有差異,，他們通常在老師面前總是緊閉心靡,。如果我們在教育學(xué)生時，總?cè)鄙僖环菽托娜詢烧Z,，說說就散了怎能讓學(xué)生心悅誠服的接受教育呢,？因此我們要有耐心，態(tài)度親切,、低聲慢語,、多方設(shè)喻開啟他們的心靈的大門。要細(xì)心觀察后進(jìn)生生活的各種細(xì)節(jié),，注意其間的微小變化,，哪怕是看來極為微不足道一點點的進(jìn)步，也應(yīng)給予及時的肯定與贊揚,，與此同時,，還應(yīng)指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的,，然后對做得比較好的地方加以贊揚，對做得不足的地方加以糾正,，鼓勵他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化,，并要求他們長期堅持,。只有教師嚴(yán)格要求他們，再施之以正確的引導(dǎo),，他們的種種毛病才會不斷減少,，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯誤,，就不對他們報希望了,。我們應(yīng)該遵從孟子的教導(dǎo)，即一個人只有常常犯錯誤,，才能夠改正錯誤,。古人的教導(dǎo)是非常有道理的，我們應(yīng)深刻認(rèn)識這一教導(dǎo),。

愛心是冬日的陽光,，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛心是黑夜里的明燈,，能給處于黑暗中的人以光明,。后進(jìn)生就好似那些處于寒冷中、黑夜里的人,，他們更需要老師的關(guān)愛,。老師應(yīng)該給予他們學(xué)習(xí)上、生活上的無微不至的關(guān)懷與支持,。在學(xué)習(xí)上,，多過問他們的學(xué)習(xí)，耐心地講解一道難題,，多問幾次他的學(xué)習(xí)成績,，給他提點學(xué)習(xí)建議和方法，多和他談?wù)勑?。這些雖然都是看起來不起眼的點滴小事,，但在這些點滴小事中卻飽含著老師對他們的深切關(guān)愛。有句話說得好："人非草木,，孰能無情,。"我們只有對學(xué)生充滿愛心，用愛的語言和行動來使學(xué)生感到溫暖,，陶冶學(xué)生的情操,，正確引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生認(rèn)識到生命的活力是十分旺盛的,。只有愛能做到這一點,。

愛是春風(fēng)，能吹拂內(nèi)心的荒地,；愛是春雨,，能潤澤內(nèi)心的干枯,；愛是陽關(guān)，能照亮灰暗的心靈,；愛是催化劑,，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變；愛是珍貴的鑰匙,，能成功開啟教育的大門,；愛是美麗的手指，能彈起生命的樂曲,；愛更是師生之間得到有利溝通的紐帶,，它能建立起師生之間民主、平等,、融洽的關(guān)系,。只有有了愛，教育才能開展下去,。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)施以學(xué)生愛的教育，只有有了愛,，才能促進(jìn)后進(jìn)生的良好轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生更加需要教師的理解與關(guān)心，教師應(yīng)耐心,、細(xì)致地跟他們溝通,、交流，用愛點亮他們的心燈,。只有有了愛,，才會有希望，希望是人前進(jìn)的動力源泉,，我始終相信,，愛能夠改變一切。

適合小學(xué)生的演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,，從我做起",。

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗,，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,，帶來快樂,。可是,，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難,。

我們少先隊員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時,，不但自己穩(wěn)定扔果皮,，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年,；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它擰緊,；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉,，那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛惜環(huán)境的有心人,，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠,，將來就可以把地球建成一個更加美好新家園,。

同學(xué)們，你們看,，由于有了我們的參與,，青山格外地蔥蘢；由于有了我們的行動,，綠水格外地清澈,；由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了,！

謝謝大家,！