范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長事跡材料篇一

著名作家梁實(shí)秋擅長演講,，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象,。他在北師大任教期間,，當(dāng)時(shí)的校長劉真常請名人到校演講。有一次,，主講人因故遲到,，在座的師生都等得很不耐煩。于是,，劉真便請?jiān)趫龅牧簩?shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話,。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類主角，但校長有令,，只好走上講臺(tái),，掛著一副無奈的表情，慢吞吞地說,；“過去演京戲,，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的主角,，上臺(tái)來跳跳加官,，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我此刻就是奉命出來跳加官的,?！痹挷粚こ＃鹑珗龊逄么笮?，驅(qū)散了師生們的不快,。

分析：梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見他的知識(shí)淵博,；而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的潛力,，又見他為人的機(jī)智和幽默。

家長事跡材料篇二

家長教育好自己的孩子是對社會(huì)的貢獻(xiàn),，是對家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，是對孩子一生的負(fù)責(zé)。家教對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,，也是對學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的希望,。我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長。

現(xiàn)在,，我的孩子已經(jīng)上初一了,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。即便是這樣,，我也沒有任其自由發(fā)展。每當(dāng)飯前飯后,，我就詢問他課聽懂了嗎,，學(xué)會(huì)了多少，與老師互動(dòng)嗎,，來進(jìn)一步探討學(xué)習(xí)的方法并總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),；有時(shí)我讓他說說班上發(fā)生了什么事，與同學(xué)相處的好嗎,，來及時(shí)的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法，養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì),。有時(shí)我抽查他的家庭作業(yè),，督促他盡快完成，使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習(xí)慣,。

女作家伍美珍的小說的情節(jié)中,。讀書成為了他生活的一部分，他汲取了很多精神營養(yǎng),，

也提高了自己的寫作水平,。他很幸運(yùn)代表班級(jí)參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽,。

孩子,，孩子也會(huì)把家長當(dāng)作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話,、落落大方,。

我作為一名教師家長，嚴(yán)格要求孩子服從學(xué)校的管理,，老師的教導(dǎo),。在班級(jí)工作中，我要求孩子一定要盡職盡責(zé),，任勞任怨,。他作為學(xué)習(xí)小組長,，認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，極時(shí)督促組員的背誦,，贏得老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。我經(jīng)常與班主任電話聯(lián)系，了解孩子的表現(xiàn),，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長,，并時(shí)時(shí)告誡孩子“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”,！

恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去,。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈,，潛移默化的影響著孩子的成長；讓孩子生活孝文化的世界里,，我們家長一定能看到一個(gè)成功而富有愛心的孩子,。

家長事跡材料篇三

翻開開原市第二高級(jí)中學(xué)2007級(jí)1班的花名冊,在眾多1991、1992中夾雜著一個(gè)1993,別看是班級(jí)中年齡最小的同學(xué),她可是班級(jí)的凝聚劑,領(lǐng)跑者,她就是賈思含.

小時(shí)候她的成績不是特別出眾,但她從不服輸,雖然嘴上不說,心里卻一直暗中較勁.每一次考試她總能前進(jìn)一,、二名,她的進(jìn)步不被人察覺,卻是對她自己最大的鼓勵(lì).直到以班級(jí)第二,、全鎮(zhèn)二十的成績升入初中,初中班主任很看好她,知道她是可塑之材,便用耐心、關(guān)心,、責(zé)任心,、愛心培養(yǎng)她.為了報(bào)答老師,她加倍努力,定制了一個(gè)又一個(gè)階段目標(biāo),又一個(gè)個(gè)擊破,最終以全市第四名的優(yōu)異成績考入高中,作為對初中班主任最大的回報(bào),也是對辛勞的父母最大的慰藉.

山外青山樓外樓,升入高中的她很快發(fā)覺自己有很多地方技不如人:農(nóng)村的師資力量不夠,自己掌握的只是課本上的知識(shí),不及市內(nèi)的孩子知識(shí)面寬、博覽群書,同時(shí)自己的英語口語與其他同學(xué)也不在同一個(gè)層次.意識(shí)到自己的不足,加上對知識(shí)的渴望,她決定充分利用現(xiàn)有資源.此后在學(xué)校的圖書館內(nèi)便常常出現(xiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的女生,安靜地坐在角落里,表情多變,似乎她已成了書中一員,偶爾也拿起筆在本子上記下精彩的句段,自己的感受.英語課上,她注意老師的發(fā)音,、口型,課后準(zhǔn)備了英語磁帶,她每天早晨起得最早到操場上,聽著錄音練習(xí)口語,如今她已能脫口而出正規(guī)的英語.

在高中人才輩出,想保持名次穩(wěn)定是不容易的,但這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家女孩,憑借著決心,、恒心與信心穩(wěn)坐第一名.她會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),卻從不會(huì)屈服于任何人,正如她說的:“別人能做到,我也能做到,別人做不到的,我還是能做到.”都說男生聰明,有后勁,但她就要用自己的才智,細(xì)心加汗水與男生爭奪屬于自己的天空.

她從不放過任何一次機(jī)會(huì),積極參加各項(xiàng)競賽,也多次取得名次,全國中學(xué)生語文能力競賽二等獎(jiǎng),全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng),希望杯數(shù)學(xué)邀請賽三等獎(jiǎng)hh當(dāng)其他人羨慕于她的收獲的時(shí)候,她已經(jīng)把這一切忘記,昨天已曾歷史,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn).

她的目標(biāo)是清華.她說雖然這個(gè)理想有點(diǎn)像幻想,但我決對不會(huì)放棄,我要用百分之百的努力為那百分之一的希望拼博.

雖然成績突出,但她并不是一個(gè)書呆子.作為2007級(jí)1班的班長,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在班級(jí)中的問題并竭盡全力解決.有一段時(shí)間,班級(jí)成績呈現(xiàn)兩級(jí)分化現(xiàn)象,成績差一些的同學(xué)失去了信心,便破罐子破摔.她看在眼里急在心里,提出了學(xué)習(xí)結(jié)對的建議,經(jīng)過與其他班委和班主任的商討,這一計(jì)劃被完善落實(shí).她自己也主動(dòng)解答同學(xué)的難題,不厭其煩,直到同學(xué)真正弄懂為止.這一方法取得很明顯的成效,班級(jí)成績整體得到提升.她細(xì)心觀察每一位同學(xué)的變化,發(fā)現(xiàn)問題立刻與班主任溝通,時(shí)常也會(huì)自己找同學(xué)談心,解決其困擾.

放假期間,她曾組織同學(xué)去街道、公園清理小廣告等白色垃圾,冬季帶領(lǐng)男生去交通受阻路段清除積雪,為恢復(fù)正常交通做出了貢獻(xiàn).事后她還笑說“做點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐還是有好處的,萬一以后找不到工作,我還可以當(dāng)清潔工啊!這就當(dāng)作實(shí)習(xí)吧!”看,她就是這樣一個(gè)活潑,、樂觀的小女生.身為校學(xué)生會(huì)主席,她總是走在別人前面.剛收到汶川地震的消息,她就與其他學(xué)生會(huì)成員商量為災(zāi)區(qū)捐款,并將這一消息發(fā)布出去,動(dòng)員全校同學(xué)共獻(xiàn)一份愛心,她自己第一個(gè)捐出100元,用實(shí)際行動(dòng)影響著他人.半年之后,新年來臨之際,她還心系災(zāi)區(qū),鼓動(dòng)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的朋友寫信,寄賀卡,讓他們感受到溫情的延續(xù).校學(xué)生會(huì)工作比較多,她總能身體力行,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以歡愉的心情在笑聲中完成每一項(xiàng)工作.

“我的努力奮斗并不只是為了圓我自己的夢,也是為了圓父母的夢,我要讓他們對我的十多年的栽培得到回報(bào),讓他們不再過苦日子,我會(huì)讓我的父母幸福地過下半生.”賈思含說這些話的時(shí)候,目光堅(jiān)定,臉上蕩漾著微笑.

家長事跡材料篇四

家長學(xué)校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展,、掌握科學(xué)的教育方法和技能,，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口,，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子,，為了孩子的明天,，辦好家長學(xué)校義不容辭。我校自從成立家長學(xué)校以來，學(xué)校就對家長學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,。根據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題,，采取多種形式聯(lián)合有效地向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法,，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長,，辦成了一所家長滿意,，社會(huì)廣為贊譽(yù)的家長學(xué)校。

(1)家長學(xué)校成立了以xx校長為主的家長學(xué)校辦公室,。辦公室設(shè)少先隊(duì)負(fù)責(zé)人和數(shù)名家長及退休干部成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，并成立了家長委員會(huì)。

(2)家長學(xué)校每兩個(gè)月活動(dòng)一次,，備有教學(xué)計(jì)劃,，有教師隊(duì)伍,。有輔導(dǎo)教材有考核評(píng)估，學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障家長學(xué)校能正常運(yùn)行,。

(3)學(xué)校依托少年宮，著重關(guān)注留守兒童,，讓他們以以校為家,。開展德智體藝全面發(fā)展的特長教育。借助足球?qū)W校培養(yǎng)孩子的足球運(yùn)動(dòng),，特長運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

家長學(xué)校能結(jié)合所在的街區(qū)，附近街道等實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)和小公民道德建設(shè)活動(dòng),。活動(dòng)中讓家長和兒童自主參與,，自我教育,，親子互動(dòng)等方法讓家長和孩子共同提高。

1、開展請家長給學(xué)校和老師提意見“我最想對學(xué)校說的一句話”活動(dòng),。引起了社會(huì)的廣泛好評(píng),。

2、共同探討家教好方法,，舉辦各種教育專題講座,。請專家學(xué)者來做精彩的演講對家長的啟迪比較大。

3,、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問題,，和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課,，花好零用錢用好壓歲錢活動(dòng),。

1、家長與孩子一同走進(jìn)課堂參與新課程,。每月請家長參與孩子一起共同上課,。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現(xiàn)，還談對上課老師的看法,，對教材新課程的想法,。

2、共同見證孩子的成長,。每年六一活動(dòng),。學(xué)校邀請家長和少先隊(duì)共同開展爸爸媽媽為我系上紅領(lǐng)巾的親子活動(dòng)，邀請父母共同與孩子看電影,，看學(xué)校的文藝演出,，有的家長參加活動(dòng)后如是說，我非常的激動(dòng)和興奮,，學(xué)校提供了這樣的機(jī)會(huì),，使我感受到了孩子成長的喜悅。當(dāng)我為孩子系上紅領(lǐng)巾的一剎那,，我心里心潮起伏,，我深深地感到我的孩子是幸福的。

3,、共同讀一本好書,，講一個(gè)故事為活動(dòng)，為了融洽父母與孩子的親情,，我們讓孩子父母一同走進(jìn)書店買一本喜歡讀的書讓父母看完,。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個(gè)故事。四年級(jí)二班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦,，愛講故事啦!孩子講的比我好多了,。

4、家長與孩子共同參與社會(huì)活動(dòng)，家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動(dòng),，共同遵守社會(huì)公德,。

總之，我校家長學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長為嵌入點(diǎn),，開展了為社會(huì)接受,，孩子喜歡家長樂于參與的家長學(xué)校，因?qū)W?；顒?dòng)形式多樣,，效果顯巨。學(xué)校先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體,。

家長事跡材料篇五

2014年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個(gè)小寶貝,，為我們家庭增添了不少的歡樂,。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長，我們也面臨著對孩子的教育問題,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長,。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長,。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時(shí)候，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人,。見到這種情況,，我適時(shí)的對他進(jìn)行教育，給他講一些小故事,。慢慢地,，他學(xué)會(huì)了與人分享。前兩天,，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車,。面對這種狀況,，我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。我給他講小朋友之間要互相幫助,，只有這樣,，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn),，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事，但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,，而是抓住每一個(gè)可以滲透的機(jī)會(huì)去向孩子滲透,，總有一天他會(huì)慢慢明白。作為家長應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”,，其實(shí)對孩子的教育真是一朝一夕的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況,，我沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他,，而是耐心的給他講解，要學(xué)會(huì)尊重長輩,。只要他做得好,，比原來有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星,，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學(xué)會(huì)了講禮貌。同時(shí)我還告訴他,，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好,，就會(huì)得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵(lì)作用,，只要他一有進(jìn)步,，我就會(huì)表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中,，我們家長也以身作則,，要求孩子做到的，我們首先要做到,。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假,。剛上學(xué)時(shí),，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱，不愿上學(xué),。后來,，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,，我真的很高興！

其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣），我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間,，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí),，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,，另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個(gè)手工小作坊,，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,，提高他的動(dòng)手能力。其實(shí)我就是在帶孩子玩,，在玩的過程中與他交流,。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣,。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做,。我堅(jiān)持與學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,。開家長會(huì)無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。我也是一名老師，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你,？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表揚(yáng)你,？也讓他知道受表揚(yáng)的原因,，讓孩子明辨是非，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。在我們孩子這個(gè)班級(jí),，老師真是沒的說,。可以說對每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進(jìn)幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。

每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場,，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺時(shí)才想起來,，讓我很是苦惱,。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了,。見我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫,，他會(huì)一筆一筆的勾畫,，一個(gè)一個(gè)的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,，他就很認(rèn)真的畫了起來,，一直忙到9點(diǎn)多。雖然畫的不是非常好,，但作為一名家長,，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌,，每天放學(xué)便詩不離口,，這時(shí)我也和他背起來，給他講講詩意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩,。學(xué)校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。聽老師說,，他已經(jīng)成了老師的小助手了。

或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識(shí)，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯,，學(xué)而無涯,，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天,！

家長事跡材料篇六

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子,，我也是個(gè)很普通的家長,。我希望兒子能在家庭關(guān)愛下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長,。下面我把和兒子共同成長的經(jīng)歷寫給大家，希望能夠和大家共勉,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名待業(yè)青年，在家中待的時(shí)間較多,，我的一言一行給孩子做了一面鏡子,。所以我常對兒子說，要想別人對你好,，首先你得對別人好,。兒子很小就知道贈(zèng)人玫瑰，手有余香的含義,。我有空的時(shí)候注重對孩子進(jìn)行德育引導(dǎo),，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑,，讓他從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學(xué),。有時(shí)候我故意問,，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡我,。當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,，好得地方我及時(shí)肯定他,，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo),。真正做到了家庭教育及時(shí)化,。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里,，我會(huì)像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了,，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,，音樂課上老師表揚(yáng)他唱歌最棒了,，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情，聽起來好像瑣碎,，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),，有則改之,，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用,，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是鼓勵(lì)和警戒。這些聲音來自于溝通,，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的。

好強(qiáng)的孩子,，回到家很不高興,。我和他爸爸就安慰他說：現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語，你沒有參加,，這個(gè)不怪你,，以后會(huì)讓你參加的，兒子看著我們,，眼睛里充滿了對未來的希望,，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子,。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系,，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子,。

孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校,，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性,，會(huì)讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻,，要么自傲,。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍,。春天到了,，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱,，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球,，而是讓孩子身心都得到鍛煉,，學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間,。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,，而是讓他參加各種興趣班,。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué),，盡情地玩,，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力,，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方,，對朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂,，成為大家都喜歡的好孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長會(huì),，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流、探討,，表揚(yáng)孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足。

一分耕耘,、一分收獲,，家長的辛勤培養(yǎng),，換來的是孩子學(xué)習(xí)上的成績進(jìn)步、愛好的廣泛,、做人的誠實(shí),、追求的至善至美。

家長事跡材料篇七

吳靜同志多年來在教育子女,、做合格家長方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣,。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷：

在作為教師的吳靜看來，父母是孩子的啟蒙老師,，以身作則,、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，吳靜一家堅(jiān)持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探索,，在工作上做出成績，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,，吳靜在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè),，努力做好自己的本職工作,，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手的教學(xué)生上機(jī)操作,。每當(dāng)在工作中取得了成績，她總是第一個(gè)講給孩子聽,，讓女兒分享媽媽的喜悅,。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。

家是每個(gè)人溫暖的港灣,，對孩子來說更是如此,，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個(gè)好的家庭,，才會(huì)給女兒的成長帶來益處,，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格,。吳靜一家三口人,，在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系,，也是朋友關(guān)系,。有什么事情他們總會(huì)在一起說一說、議議,。雖然女兒還小,，但是他們也讓她參政議政,。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感,。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時(shí),，吳靜夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養(yǎng)上,，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長,。使孩子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量,。在孩子有錯(cuò)誤時(shí),，他們對孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo),。而決不是粗暴打罵,。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長大的孩子，不是種下仇恨,，就是被訓(xùn)斥成綿羊,，成為家長永遠(yuǎn)的痛。

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，他們不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育,。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。平時(shí)吳靜非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師,、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所,，她要求孩子自覺遵守公共道德,，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀,。孩子在成長過程中,，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難,，我時(shí)刻注重孩子的心理變化,，在孩子碰到難題時(shí)，她都會(huì)平和地和孩子一起分析問題存在的原因,，找到解決問題的辦法,，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長,。

在孩子還很小的時(shí)侯,，她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她認(rèn)為這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起,。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí),，吳靜也會(huì)身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課,，寫學(xué)校的教案,，以此來影響孩子。愛玩是每一個(gè)孩子的天性,，女兒也不例外,，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí)，她總是主動(dòng)和老師一起,，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,，尋求解決問題的辦法，配合學(xué)校的教學(xué)舉措,，注重和老師交流,，直至取得好的效果。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長”,。吳靜深知此道理。因此,，她對孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心,、自信心,，使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài),，在吳靜教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情,?！痹谒墓膭?lì)下，女兒總是以健康,、快樂的心態(tài)去面對生活,，面對學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的,。在生活上,，只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極鼓勵(lì)她自己完成,；對孩子感興趣的事,，她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績，使孩子相信自己的能力,，要堅(jiān)持做下去,。久而久之，孩子的那種契而不舍的性格就形成了,。

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子,。吳靜夫妻從小就注重孩子在書法,、圍棋、演講,、運(yùn)動(dòng)的全方位發(fā)展,。孩子六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法，九歲時(shí)開始學(xué)圍棋,。在小學(xué)參加過區(qū)級(jí),、市級(jí)、省級(jí)舉辦的各類圍棋比賽,，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。

一分耕耘、一分收獲,，家長的辛勤培養(yǎng),，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的廣泛,、做人的誠實(shí),、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,，再在半年多就要參加高考了,，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力,，卻很陽光的生活,、讀書。她說：我女兒雖不是最優(yōu)秀的,，但卻是健康的,，快樂的，每想到這些,，做父母的心中就會(huì)流入一股甘泉,，胸中就充滿驕傲,。

家長事跡材料篇八

欒月強(qiáng)父母，那吉屯第四小學(xué)一（2）班學(xué)生欒月強(qiáng)的媽媽,。自欒月強(qiáng)就讀以來,，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展,。她的兒子一直擔(dān)任一（2）班副班長和體育委員,，他愛好廣泛，性格開朗,，成績優(yōu)異,，，繪畫特長生,，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校的“好孩子”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn),?？偨Y(jié)幾年來欒月強(qiáng)的成長，全方位教育自己的孩子中確有過人之處,，主要做到以下幾點(diǎn),。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。因此,，欒月強(qiáng)父母一家特別注重言傳身教、以身作則,。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,，要想別人對你好,，首先你得對別人好,；你怎樣對待別人,，別人也會(huì)怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長。欒月強(qiáng)父母總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績固然可喜,，但快樂的成長才是最重要的。為此,，和家人一起,，努力為孩子營造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子,；掛上中國地圖,、世界地圖，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,，對于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育,。欒月強(qiáng)父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校,，要求孩子要尊重老師、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長,，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德,，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感,。在每周一升旗，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈,、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀,。

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè),。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館,、新華書店借書,、購書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,，《簡妙作文》等讀物,，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來,。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著,，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的興趣,，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長”。欒月強(qiáng)父母深知此道理,。因此,，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞,。自覺地樹立孩子的自尊心,、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的,。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),，每天欒月強(qiáng)走到校門口前都要大聲說道：我能行,，我最棒！欒月強(qiáng)父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行,，只要你努力就沒有辦不成的事情,。”

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，欒月強(qiáng)父母很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。欒月強(qiáng)從會(huì)拿筆就開始畫畫，八歲時(shí)開始學(xué)書法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫,、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國畫,、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前兒子在畫畫,、音樂,、寫字、體育方面都有很濃的興趣,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲,，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼,，讓他明白人與自然和諧相處的道理。

家長事跡材料篇九

我們家有兩個(gè)寶貝,，為了他們我辭去了我心愛的工作,，全心全意的在家里照顧他們，我覺得父母的陪伴是孩子最需要的,。

記得小時(shí)候?qū)氊悅兯X之前都要伴著我的歌聲入睡,，為了給他們唱歌，我基本上學(xué)會(huì)了所有的經(jīng)典兒歌,。女兒現(xiàn)在上了幼兒園,，晚上睡覺之前都要聽我講將近一個(gè)小時(shí)的故事書，一個(gè)故事都要聽上三,、四遍才罷休,，等她睡著了我就要喝上一大杯水；兒子現(xiàn)在總是喜歡問為什么,，看見什么就問這個(gè)為什么是這樣,，這個(gè)是什么…為了能回答他的問題，我成了“度娘”的?？?。

女兒今年剛踏入學(xué)校的大門，對學(xué)校里的一切都是那么陌生和新奇,，每天回來我都會(huì)問她學(xué)校里有沒有發(fā)生什么有趣的事情,，有沒有交新朋友，讓我印象深刻的一件事情是,，一天女兒回來跟我說,，有個(gè)同學(xué)總是掐她的胳膊，我當(dāng)時(shí)聽了很心疼,，但是我跟女兒說,，人家同學(xué)應(yīng)該是想跟你玩，不知道怎么表達(dá),，你上學(xué)后跟他做好朋友,，過了幾天，女兒回來說她跟那個(gè)同學(xué)成為好朋友了,，很開心,，我當(dāng)時(shí)心里高興極了,。

孩子成長的每個(gè)瞬間我都不想錯(cuò)過，學(xué)校舉辦的活動(dòng),，我都積極報(bào)名參加,，記錄下孩子精彩一刻，回到家里會(huì)抱抱她,，夸獎(jiǎng)她表現(xiàn)的很棒,，女兒每次臉上都笑開了花。

我覺得我應(yīng)該算得上是個(gè)好媽媽,，孩子們肯定會(huì)感受到我的愛,！

家長事跡材料篇十

家庭是孩子的終身學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師,，家長的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子，這也就是俗話說的“誰家的孩子隨誰家”,，孩子能健康成長離不開學(xué)校里老師的教誨,，同時(shí)也需要家長積極配合，給孩子一個(gè)良好的家庭成長環(huán)境,，使家長對孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。但是如何能做到家校結(jié)合，怎樣引導(dǎo)孩子良性發(fā)展,，也是擺在眾多老師和家長面前的問題,，伴隨著孩子這幾年的學(xué)習(xí)生涯，我也深深地感觸到家長家庭教育對孩子的影響不容忽視,，我也把自己教育孩子的認(rèn)識(shí)說一下,。

一、尊重關(guān)心孩子,，多站在孩子的角度上來教育孩子,。隨著孩子的長大，孩子的自尊心也在增強(qiáng),，愛護(hù)關(guān)心孩子是每個(gè)家長內(nèi)心自發(fā)的行為,，但作為一個(gè)好家長更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性,，特別是小學(xué)的孩子,，他們的自制力還不高，在學(xué)校里有老師管著還行,，回家后就需要家長多拿出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心他,，積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作。

二,、講究科學(xué)的教育方法,，和孩子共同學(xué)習(xí)提高,。關(guān)注孩子的全面發(fā)展，提高教育素質(zhì),，是擺在我們面前的重要任務(wù),，學(xué)習(xí)成績只能是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的一個(gè)因素，培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,、健康發(fā)展才是重中之重,。我的孩子平時(shí)比較聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),，就是比較內(nèi)向,，不夠大膽不大愛活動(dòng)，如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問題,，于是我就經(jīng)常利用節(jié)假日帶他去體會(huì)一些賦予冒險(xiǎn)的活動(dòng),，比如去爬爬山，參加野戰(zhàn)訓(xùn)練,，出去跑跑步等,。

三、重視孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，處處做好孩子的表率,。我經(jīng)常對孩子說上課要認(rèn)真聽講，還要學(xué)會(huì)舉一反三,，學(xué)習(xí)要講究方法,，隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多，可能疑問也就隨之增加,，給家長的壓力也就增大,，有時(shí)很多知識(shí)我們也拿不準(zhǔn)，這個(gè)時(shí)候我一般會(huì)和孩子來一同攻堅(jiān),，或借助工具書或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺(tái)來和孩子一塊提高,，這樣既幫助了孩子也提高了自己，我覺得是個(gè)好辦法,。生活中我還注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶他去戶外,，開闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

四,、加強(qiáng)家校合作，注重學(xué)校與家庭無縫連接,。作為家長我堅(jiān)決服從學(xué)校的一切安排,，平時(shí)注重與老師及時(shí)溝通,，配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)我也能積極主動(dòng)地配合班主任老師完成一些班級(jí)家庭教育工作,，比如在開家長會(huì)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)參加，做好筆記,，主動(dòng)與老師及其他家長溝通,。對于家長會(huì)無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視,，更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作,。

對于教育孩子，可能每個(gè)人都有自己的見解,，還是讓我們攜起手來,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓我們以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲,，也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長和老師而自豪吧!

家長事跡材料篇十一

記得有次和女兒一起等公共汽車，由于天下雨,，等車的人較多,。車子一到，我便和女兒一起上了車,，當(dāng)時(shí)我女兒不但自己坐上了坐位,，還占了一個(gè)位子給我?？晌覜]有坐,，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久,，然后低著頭站了起來,，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后,，女兒就學(xué)會(huì)先人后己的思想品德,。

08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰,，稍不留神,，就會(huì)“啪”摔一跤。而我們這幢樓,，孩子和老人又特別多,。一天中午,，我下班回來，找來鐵鍬,，鏟起冰來,。不知何時(shí)，我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊,，用她稚嫩的小手,，幫著我運(yùn)送大冰塊，望著孩子?jì)尚〉纳碛?，我笑了,，鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動(dòng),，受到了鄰居的稱贊,，我實(shí)感自豪！

也許這些事看起來微不足道,，可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之,，勿因善小而不為！”的道理,！

08年“5·12”四川汶川大地震牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心,，5月15日，六安市紅十字會(huì),，市廣電局主辦“眾志成城,，抗震救災(zāi)-----愛在天地間”廣播電視大型募捐活動(dòng)。中午放學(xué),，我?guī)е畠簛淼交顒?dòng)現(xiàn)場,，我們走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍，女兒天真的問我：“媽媽,，抽血不疼嗎,？”我說：“疼，不過也許媽媽的血能救一個(gè)地震災(zāi)民的命呢,。所以就不疼了,。”女兒聽我這么一說,，也捋起了小胳膊,，直嚷嚷“我也要抽血”.旁邊的人被她逗樂了，都豎起了大拇指,！年齡小,，不能獻(xiàn)血，她一直“耿耿于懷”.回到家,，她突然抱出了存錢罐,，將里面的硬幣一下子倒出來,。這可是她存了幾年，準(zhǔn)備買芭比娃娃呢,。爺爺逗她：“不買芭比娃娃,？”只見女兒搖搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒吃，沒喝的,，學(xué)校也沒了,，我還要芭比干嗎？”下午上學(xué)前,，女兒又讓我?guī)е交顒?dòng)現(xiàn)場,，把平時(shí)積攢的兩百元鄭重的投進(jìn)了募捐箱。當(dāng)工作人員把一個(gè)愛心標(biāo)志貼在她的書包,，她害羞地低下頭,，高高興興上學(xué)去了。

國家興亡,，匹夫有責(zé),！不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人,，正所謂“送人玫瑰,，手留余香”.讓女兒從小就生活在愛的世界里。

都說現(xiàn)代的孩子個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝,；是溫室里的花,，雨淋不得,，風(fēng)吹不得,。如何能讓“花”變得堅(jiān)強(qiáng)？可真讓我們大傷腦筋,。真是“無心插柳柳成蔭”.07年1月我因膽囊開刀住院了,，而不巧的是此時(shí)孩子正要參加學(xué)校“十佳少年”評(píng)比,。其中最關(guān)鍵的就是才藝展示,。女兒選擇的是舞蹈《好運(yùn)來》。我和她爸爸都不在身邊,，象這樣的大型活動(dòng),，她是第一次參加，生性靦腆的她行嗎,？躺在病床上的我心急如焚,！每次打電話，我總喜歡和她聊聊手術(shù)的事-----媽媽很堅(jiān)強(qiáng),，不怕開刀,；媽媽可厲害了,，術(shù)后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天,，別的孩子是全家總動(dòng)員,，而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0.2分之差,，她只獲得了十佳提名獎(jiǎng),。聽到這個(gè)消息，我一邊感到歉疚,，一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪,！

作為一名教師，我深深地知道：學(xué)習(xí)一開始絕非是件意興盎然的事情,，沒有正確的引導(dǎo),，沒有濃厚的興趣，是很難做到堅(jiān)持不懈的,。從她一年級(jí)開始,，我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。此時(shí)她總好奇地問：“媽媽,，你都是老師了,，怎么還要學(xué)習(xí)啊,？”望著她充滿稚氣的臉,，我只說了四個(gè)字：“學(xué)無止境”!每次到合肥，我們的第一站總是安徽圖書城,，先淘一大堆書再說,！平日里，她做作業(yè),，我也在一邊看書,，備課。在我潛移默化的熏陶中,，女兒也由好奇繼而愛上看書,，廣收知識(shí)。入學(xué)五年來,，她的成績在班里一直名列前茅,。四年級(jí)時(shí)奧數(shù)競賽獲年級(jí)第一名；五年級(jí)時(shí)奧數(shù)競賽又獲二等獎(jiǎng),。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報(bào)》的小記者,，發(fā)表了近二十篇文章。

女兒一天天長大了，我一天天地觀察她,，一天天地被她感動(dòng)著,。我總是會(huì)在夜深人靜時(shí)輕摟著女兒小小的身體，在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著,?；叵肫疬@十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是覺得很溫馨,、很甜蜜,。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢？家有斯女,，萬事足矣,！在女兒這面鏡子里，我更真切地看到了自己,。伴隨著女兒的成長,，鏡子中的我也悄悄改變著。希望有一天,，鏡中的自己會(huì)變得更“美麗”,能讓可愛的女兒為我感到驕傲,！

家長事跡材料篇十二

趙戰(zhàn)梅：七年級(jí)（1）班崔一凡母親。

好家風(fēng)好家訓(xùn)：勤為本,，徳為先,，和為貴，學(xué)在前,。

事跡簡介：

從孩子小時(shí)候,，她就注意對孩子的培養(yǎng)，能做到言傳身教和以身作則,，潛移默化地教育孩子形成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,；經(jīng)常和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài),，幫助孩子明辨是非,，排憂解難，樹立正確的人生觀和世界觀,；給孩子營造寬松的家庭氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，持之以恒地關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)情況,，鼓勵(lì)孩子努力進(jìn)?。唤?jīng)常與班主任聯(lián)系,，了解孩子的在校表現(xiàn),，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作。如今，孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

家長事跡材料篇十三

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師,。xxx家長非常重視對孩子的家庭教育,。他特別注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力,、自立能力,、社交能力、分析能力,、邏輯思維能力,、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，在成長的年齡階段都會(huì)有著不同的變化，所以他根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，實(shí)施一些有效的教育方法,，從而達(dá)到了家長、孩子共同成長的目的,。

一,、重視保持和孩子融洽的朋友關(guān)系。

他本著平等,、尊重,、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。xx這孩子自尊心比較強(qiáng),，在接受大人的說教方面,，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議,。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯(cuò)誤,，聽得進(jìn)去大人的教育,?；蚺該魝?cè)敲,，或先表揚(yáng)后批評(píng),。

比如有時(shí)家長工作較忙，因?yàn)榧影嘀形缍疾辉诩?，就給孩子寫留言條,，有時(shí)，對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀,，對他下午需帶的水杯,、加減衣服等做個(gè)溫馨提示，有時(shí)對他亂花零花錢誠懇地提出批評(píng),，孩子往往很愿意接受,。而且，堅(jiān)持把晚上臨睡前作為家長和孩子的交流時(shí)間,。燈一熄,，就和孩子躺一起，說一說學(xué)校的事,，談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事,，家長都耐心地傾聽他的講話,，不時(shí)加一句自己的看法。這時(shí)再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當(dāng)成了好朋友,，有什么話都愿意向家長傾訴,。

二、注重對孩子的品德教育,。

xxx家長在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育,。第一,、經(jīng)常教育孩子要做有愛心,、有同情心,、能體諒他人的人。xx同學(xué)喜歡小動(dòng)物,，家里養(yǎng)了幾條金魚,，家長很支持他，提醒他給它們喂食,、換水,，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，也培養(yǎng)了責(zé)任感,。第二,，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上,，不給他享受特殊的權(quán)利,，避免“小皇帝”意識(shí)，什么事都把自己擺在第一位,。第三,，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)控制自己的欲望，家長總是使孩子知道,，愿望的實(shí)現(xiàn)是有條件的,，是要經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)、艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)的,，絕不能隨心所欲,。第四，讓孩子從小與朋友交往,。在交往中有時(shí)免不了會(huì)吃點(diǎn)虧,，讓他體會(huì)吃虧和讓步的好處。讓孩子在個(gè)人利益上做出點(diǎn)小犧牲,，就會(huì)懂得謙讓,，樂于助人，和同學(xué)們友好相處,。

三,、注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立的意識(shí),。 在家里,，從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務(wù)感,。家長時(shí)常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀,，將來爸媽老了,，還指望你照顧呢！”,，這句話對孩子可以說是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。所以，在孩子二年級(jí)時(shí)就開始教他做飯,，炒簡單的菜,，參與家務(wù)勞動(dòng)。自己的事情自己做,，現(xiàn)在每個(gè)星期六在家里進(jìn)行大掃除已成了孩子的習(xí)慣,。正因?yàn)閰⒓恿诉@些勞動(dòng)，有了生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應(yīng)手,。出門外出游玩時(shí)，他還會(huì)主動(dòng)幫家長拎包,，買水等力所能及的事,。

四、以身作則,，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的管理,。

成好習(xí)慣，督促他認(rèn)真做作業(yè),，獨(dú)立檢查,，鼓勵(lì)他改掉粗心的毛病。在二年級(jí)之前,，家長都會(huì)把孩子每一次的單元測試進(jìn)行引導(dǎo)分析,，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里,。無論多忙,，家長都會(huì)看看孩子的作業(yè)，看看他對知識(shí)的理解掌握情況,?？己昧艘簿涂淇渌膭?lì)他加油，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道父母不僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是自己的事，一定要努力,，要聽老師的話,，完成好老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，知道老師對每一位同學(xué)都是出于愛，理解老師的做法,。

家長千方百計(jì)讓孩子處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系,。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，xx同學(xué)也不例外,，尤其是電腦游戲,。針對他這一興趣點(diǎn)，家長為他制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,，每周只能玩一次,，玩的時(shí)間靠自己掙，把每天的生活,、學(xué)習(xí)做為加分的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間控制在40分鐘左右,。為了掙到玩的時(shí)間,，他只有每天認(rèn)真獨(dú)立地完成疊被子，遵守看電視的時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè),，遵守作息時(shí)間，因?yàn)殡娔X游戲是他的最愛,！他能接受,，自己遵守，也沒上癮,。

孩子特別喜歡的另一件事就是看書,，最早是家長給他講、念,，后來他給家長講,，再一起看，分享閱讀的快樂,，從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣和濃厚的興趣,。所以有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)就是他最喜歡的書，經(jīng)常帶他去書店去玩,，也讓他自己去過,，給他錢，讓他自己支配買什么書,。如今,，家里到處都是他愛看的書，書柜,、床頭,、茶幾上……孩子隨時(shí)隨地都能拿到書看上一段,。正是這些樣好的閱讀習(xí)慣，讓孩子掌握了大量的課外知識(shí),，特別是科普知識(shí),。

雖說孩子長大了，但還很喜歡玩玩具,，家長出遠(yuǎn)門回來總會(huì)給他買一些可操作的,、益智的玩具，如九連環(huán)鎖,、魔尺等,。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品,。還買一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書,，指導(dǎo)并幫助孩子去做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極動(dòng)手,，開發(fā)想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

在孩子的成長過程中,，xxx家長雖然付出了很多,，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

劉芬,，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生何琳華的媽媽。自何琳華麻山小學(xué)就讀以來,，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。 她的女兒何琳華一直擔(dān)任五（2）班副班長和體育委員,，他愛好廣泛,，性格開朗，成績優(yōu)異,，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長,，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，繪畫特長生,，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。

總結(jié)幾年來何琳華的成長,，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過人之處,，主要做到以下幾點(diǎn)。

一,、以身作則,，當(dāng)好孩子第一任老師

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。因此,，劉芬一家特別注重言傳身教、以身作則,。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,，要想別人對你好,，首先你得對別人好；你怎樣對待別人,，別人也會(huì)怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

二、溫馨和睦,，創(chuàng)造良好家庭氛圍

地圖,，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評(píng)出來”的道理，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然,，對于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié),，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例,。

三,、全心投入，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育,。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師,、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所,，她要求孩子自覺遵守公共道德,，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈,、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀,。在這種思想的影響下，二00八年五月,，在為四川捐款活動(dòng)中,，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學(xué)校 “愛心少年”稱號(hào)?，F(xiàn)在何琳華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán),，組織各種活動(dòng)，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,。

四,、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè),。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀,，定期帶兒子到圖書館,、新華書店借書、購書,，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,，《簡妙作文》等讀物，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來,。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊,。為了增加孩子讀課外書的興趣,，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明,，更能干。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。

五,、肯定鼓勵(lì),，樹立孩子自尊自信

走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒,！苗愛玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行,，只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽,，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號(hào),。在她的鼓勵(lì)下，兒子的能力一天比一天提高，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備在學(xué)校競選中,，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。

六,、全面發(fā)展,，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，苗愛玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。小航麒從會(huì)拿筆就開始畫畫,，八歲時(shí)開始學(xué)書法，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫字,、畫畫、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法,、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國畫、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),，目前兒子在畫畫、音樂,、寫字,、體育方面都有很濃的興趣。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng),，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī),，在2015年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小航麒又以絕對優(yōu)勢取得百米,、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績,，因?yàn)閻酆茫『谨柽€學(xué)會(huì)了一門獨(dú)特的技能-----獨(dú)輪車,，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩,。

七、走近自然,，拓展視野提高境界,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見識(shí)外面的世界,，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲,，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。

現(xiàn)在她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng),。為此，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長的道路上更加出色,。

譚春容

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓她在正常的環(huán)境中健康成長?？偨Y(jié)對孩子的教育主要有以下幾方面：

一,、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。因此,，必須注重言傳身教、以身作則,。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子立標(biāo)桿,，做鏡子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假,。并常對孩子說,，要想別人對你好，首先你得對別人好,；你怎樣對待別人,，別人也會(huì)怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué),，讓她明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友,，對她肯定鼓勵(lì)，樹立其自尊自信,。

孩子從小比較膽小,，在家里愛說愛唱愛跳，但在公眾場合就特別膽小,，開始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言,，在我們的肯定與鼓勵(lì)下，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變,。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍,，使孩子在玩耍中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車,，她幾次都沒學(xué)會(huì)就想要放棄，我鼓勵(lì)她,，只要堅(jiān)持不懈,，一定會(huì)學(xué)會(huì)的，并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí),。后來通過她的努力,，真的學(xué)會(huì)了,，那時(shí)候，我們興奮地?fù)肀г谝黄?，我為她的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,。為了鼓勵(lì)她參加學(xué)校的畫畫比賽，我在家里一起和她比賽畫畫,，我們各自畫了很多張,，最后選出自己最滿意的作品，在我的帶動(dòng)下,，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎(jiǎng),，這更讓她懂得，只有付出才會(huì)有收獲,；我會(huì)為了她不會(huì)背誦一篇課文而親自為她示范,，教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,，讓孩子愿意和我交流,，把心里話對我說，增進(jìn)了我和孩子之間的感情,。

三,、營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長,。

優(yōu)秀的成績固然可喜,，但快樂的成長才是最重要的。為此,，和家人一起,，努力為孩子營造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子,；桌上放上地球儀,，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。當(dāng)然,，對于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié)，并及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例,。

四,、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列,。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò),，配合教師對孩子進(jìn)行教育。開始時(shí)堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，后來就讓她自主學(xué)習(xí),。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，她將終身受益。讓孩子明白,，學(xué)習(xí)是自己的事,，讓她學(xué)會(huì)自己為自己操心。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,，老師讓學(xué)生查資料,，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo),、監(jiān)督,。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子最好的老師,，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙,，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂,！通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在我的指導(dǎo)下,，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè),，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣,。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人,，誠信的人，有信念追求的人,。給孩子成長的天空,，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo),。

現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，少先隊(duì)的工作中,，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng),。為此，我還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長的道路上更加出色,。

李靜，昌吉市第三小學(xué)五年級(jí)（4）班趙舒婕的媽媽,。自趙舒婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來,，她積極支持參與學(xué)校舉行的.各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展,。

她的女兒趙舒婕一直擔(dān)任五（4）班音樂課代表,，愛好廣泛，性格開朗,，成績優(yōu)異,，現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員，并被選上今年5月份赴臺(tái)灣參加少先隊(duì)員兩岸交流活動(dòng),，多次榮獲學(xué)校的“五星級(jí)好少年”稱號(hào),，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。

總結(jié)幾年來趙舒婕的成長，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過人之處,，主要做到以下幾點(diǎn),。

一、以身作則,，當(dāng)好孩子第一任老師

點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

二、溫馨和睦,，創(chuàng)造良好家庭氛圍

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長。李靜總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績固然可喜,，但快樂的成長才是最重要的。為此,，和家人一起,，努力為孩子營造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子,；掛上中國地圖,、世界地圖，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,，對于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例,。

三、全心投入,，重視思想品德教育

告訴孩子這是對國旗的尊重,。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

四,、注重細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè),。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀,，定期帶女兒到圖書館,、新華書店借書、購書,，還給女兒在市少年宮辦了借書證,，堅(jiān)持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每天閑暇之余，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀,。為了增加孩子讀課外書的興趣,，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明,，更能干。現(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,。

五,、肯定鼓勵(lì),，樹立孩子自尊自信

俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長”,。李靜深知此道理。因此,，她對孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心,、自信心,，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的,。使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門口前都要大聲說道：我能行,，我最棒,！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情,。”因此,，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)趙舒婕都能完成得特別出色,。

六、全面發(fā)展,，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會(huì)說話起就開始學(xué)習(xí)音樂,。為了培養(yǎng)女兒寫字,、畫畫、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常和女兒一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前女兒在畫畫,、音樂,、寫字、體育方面都有很濃的興趣,。

七,、走近自然，拓展視野提高境界,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲,，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼,，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng),。為此,，李靜還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色,。

感動(dòng)校園人物——家長李

先進(jìn)事跡材料

昌吉市第三小學(xué) 五年級(jí)4班 趙舒婕母親

二 0 一 二 年 三月

靜

家長事跡材料篇十四

我們家中有4口人,，分別是奶奶、爸爸,、媽媽和孩子喬xx,。雖然家中只有4口人，但是我們家是一個(gè)多民族組成的小家庭,，有藏族,、土族和漢族。在這個(gè)多民族的小家庭中,，我們對孩子的教育卻有著共同的目標(biāo),。日常生活中，我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人,、謙遜禮讓,、知足感恩。作為家長我們也會(huì)重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,，更多的注重孩子的言行舉止,；我們更會(huì)主動(dòng)參與到孩子的成長中，積極的陪伴孩子,。

家風(fēng)是孩子成長路上的一盞燈塔,，能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來,，我們始終把尊重老人,、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則,。家中奶奶腿腳不便,，在生活中我們時(shí)刻提醒孩子要照顧奶奶,，讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人,。孩子放學(xué)回家后我們及時(shí)與孩子交流,，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，教導(dǎo)孩子尊重老師,，讓老師少操心,，要懂得老師的辛苦付出，常懷感恩之心,。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處,。尊老愛幼、謙遜禮讓,、知足感恩,，我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。

為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長,，我們重視對孩子世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的啟蒙教育,，引導(dǎo)他學(xué)做人,、學(xué)做事，培養(yǎng)他成為社會(huì)有所作為的好孩子,。在日常生活中，爸爸媽媽一有時(shí)間就主動(dòng)陪伴孩子讀故事,、做游戲,、干家務(wù)，并在與孩子互動(dòng)交流中觀察孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，通過觀察鼓勵(lì)孩子正確的做法,，及時(shí)糾正孩子對未知領(lǐng)域的錯(cuò)誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值趨向,。重視培養(yǎng),，我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。

在孩子的成長路上,，家里所有成員積極參與到其中,。奶奶盡管沒有文化，但每時(shí)每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴,，自從孩子上幼兒園以來,，無論刮風(fēng)下雨，始終堅(jiān)持第一個(gè)守候在幼兒園門口接孩子放學(xué),，讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛,。爸爸媽媽雖然工作繁忙,，但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動(dòng)，需要家長參與的會(huì)積極陪伴孩子完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。作為家委會(huì)成員,，我們會(huì)主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，為孩子們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力,。積極參與,，我們始終爭做教育互動(dòng)的先行者。