在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

隨著時間的流逝，新一輪教師競聘又開始了,。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

下面,，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。

身為教師，為人師表,。我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，團結(jié)同事。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事,，具有較高的威信和良好的教師形象。

俗話說,，打鐵先要自身硬,。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，以充實自己,。多次的培訓(xùn),、研討、聽課,，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長，補己之短,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，自學(xué)flash動畫制作知識，學(xué)制多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章,。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提高了自身素質(zhì),。這三年還通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。改進課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來,，我在這一方面狠下功夫,。要“備好每一堂課；上好每一堂課,；評好每一堂課,；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。

在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力,。同時,，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂上,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。教師已成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。

使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

本人能夠配合學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動,，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級，通過朗讀,、寫字,、作文、讀書會,、講故事等形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強語言積累,，指導(dǎo)學(xué)生辦小報,、編寫作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,。去年任教一年級,，能配合學(xué)校素養(yǎng)課，在學(xué)生中開展“我是中國人,，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法，并耐心指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，效果可佳。配合學(xué)校的大閱讀活動,，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,，多讀,、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng),，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。

學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點,，我采用和諧教育,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，溝通師生情感,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人。我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化中，對后進生努力做到從友善開始,，比如：握握她的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,；在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，師生之間得到了溝通，情感也加深了,。

愛,，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。教師只有熱愛、理解,、尊重,、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,，才能通向他們的心靈。

幾年來,，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學(xué)作文競賽中我班有20多名學(xué)生分別獲得不同名次的獎,，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。在學(xué)校舉行的一年級的鉛筆字,、朗讀,、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績，在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅,。七,、查找不足，完善自我,。

“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免還存在著不足,。如：個別學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,，差生與優(yōu)生的距離較大，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。平時對于學(xué)生整體照顧不夠,，基礎(chǔ)知識不夠扎實。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,。走進新世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。

謝謝大家,！

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇二

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxxx男,，彝族,，xxxx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院,，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,，20xx年取得中學(xué)一級教師任職資格，20xx——20xx年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,，教書育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé),，顧全大局。在教育教學(xué)工作中,，立足實際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評,。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇三

非常感謝這次的基層醫(yī)療機構(gòu)機制改革,，讓我有機會參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士崗位的競聘,，我會好好表現(xiàn)，將自己秀的一面展示在大家面前,，讓大家對我有一個全面的認(rèn)識,。

我來了，因為我自信,，我來不是來演講,，我是全力以赴爭取這個職位!我的競聘優(yōu)勢有以下幾個方面：

一、理論功底比較扎實,，專業(yè)水平較高,。我20__年畢業(yè)于__衛(wèi)校，在校三年的時間,，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護理專業(yè)知識,。20__年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護理專業(yè)，我積極報名參加,，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20__年獲得了大專學(xué)歷,。通過勤奮的學(xué)習(xí),，擴大了知識面，對護理專業(yè)的新知識,、新理念有了比較深的理解,。同時認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試,、考核，多年來我的成績均名列前茅,。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐,，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平,，比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手,。本人也通過努力獲得了中級資格證。

二,、工作經(jīng)驗比較豐富,，適應(yīng)性比較強。自參加工作以來,，我先后在藥庫,、護理、防?？频炔煌膷徫粡氖伦o理工作,，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗,、好做法,，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗,，找出各自的規(guī)律和特點,，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，順利完成了繁重的工作任務(wù),。

三、職業(yè)道德觀念比較強,，群眾威信較高,。10多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”,、“想病人之所想,，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,，在工作中我做到了服務(wù)熱情,、周到細致，關(guān)心病人,、體貼病人,。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功,，對操作技術(shù)精益求精,。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力,，進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,，能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作,，貫徹落實醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,，以改革求發(fā)展。工作中以身作則,，服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志，勤勤懇懇,、任勞任怨,，每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量,。認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

以上是我競爭護士的優(yōu)勢,，同時也是我競爭護士的資格條件,。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實際行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,，嚴(yán)格按照護士長崗位職責(zé)的要求，努力工作,，扎實奮進,、盡職盡責(zé)、恪盡職守,，創(chuàng)造性地做好各項工作,，力爭做出新的更大的成績。

古人云：“不可以一時之得意,，而自夸其能,，也不可以一時失意，而自墜其志,?！睙o論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強的工作能力來擔(dān)負起護士的責(zé)任,。

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇四

在學(xué)習(xí),、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告,，要注意接觸,，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢,？下面是小編收集整理的23競聘崗位個人工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，家人們！

大家好,！我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工……,，很榮幸今天能站在這里。我想借此機會,，向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們，致以最衷心的感謝,！

今天,，能夠站在這里發(fā)言，我感到很幸運,！每天早上,，當(dāng)我穿上整潔的工作服，面帶著微笑,，來到寶慶超市時,，我的心情就顯得格外舒暢，這是因為超市里友好的環(huán)境,，團結(jié)的氛圍,，就象是一個溫馨的大家庭！我在這里快樂著并感動著,，更重要的是我在這里學(xué)會了如何工作,、如何敬業(yè)、如何奉獻,。

超市無小事,，件件都重要，做好每一件小事,，其實不簡單,。沒有十全十美的商品,，但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大,，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來,。在競爭日益激烈的今天，我們更需要提高服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度,，改善服務(wù)品質(zhì)，以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動,，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

所以作為一名員工，當(dāng)我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客,，踏著夕陽送走最后一位顧客時,，都要以優(yōu)雅的氣質(zhì)，嶄新的面貌,，讓顧客希冀而來,、滿意而去，把到這里購物當(dāng)成一種享受,，以真誠服務(wù)換來顧客真情,，使我們的工作生動而多彩！工作中,，我深刻體會到：只有給顧客以關(guān)愛,，視顧客為親人，才能獲得顧客的回報,。

在工作過程中,，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗,，也增強了我的辦事能力,，使我在工作中得以迅速成長。當(dāng)然在實際工作當(dāng)中,，無論職務(wù)的高低,、工作量的多與少,，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度,，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,，因為我始終堅信：在不同的工作崗位上,，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條,。將工作做好,、做細,，以負責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己，逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,，創(chuàng)造更好成績”的目標(biāo),，我想這也是我們大家共同的心聲；同時,，希望在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中,，能夠繼續(xù)得到大家的支持。

謝謝大家,！

本人蔡元寶,，1993年畢業(yè)于福建師范大學(xué)分校中文系，__年獲得福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)系自學(xué)本科文憑,，__年11月獲得貴州師大教育碩士（語文專業(yè)）學(xué)位,。

__年9月被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，__年10月獲得中學(xué)一級任職資格,，任現(xiàn)職超過__年,，符合學(xué)校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。

本人熱愛社會主義教育事業(yè),，自參加工作以來,，孜孜以教，愛生如友,；誨人不倦,，愛崗敬業(yè)；為人正直,，勤奮踏實,；具有良好的團隊合作精神；既用自身蘊涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子,，又積極進行教育理念的更新?lián)Q代,，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。

在教學(xué)實踐中,，本人積極探索課堂教學(xué)改革,，善于調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性，師生交流融洽,，形成民主,、和諧、愉悅,、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格,；善于教學(xué)反思，發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風(fēng)格,。

本人具有較強的教研能力,，能獨立承擔(dān)課題教研工作,，切實開展各級課改課題的研究工作；所上的市,、縣,、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。

本人還承擔(dān)?？萍伎傒o導(dǎo)員等職,，指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)下佳績,。

本人全身心投入教育事業(yè)的同時,，不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過自學(xué)獲得本科文憑,，并攻讀教育碩士學(xué)位,，又積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試,，努力創(chuàng)新,。

本人愛好攝影、旅游,，并在課堂教學(xué)中充分運用自身攝影作品,、旅游知識導(dǎo)課，使學(xué)生對語文科保持濃厚的興趣,；所帶學(xué)生在市,、縣比賽中多人次獲獎。

下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績：

本人擔(dān)任7年班主任,、3年辦公室副主任,、2年生管教師，帶出了四屆高三畢業(yè)班,、兩屆初三畢業(yè)班,，被仙游縣政府授予“高考園丁獎”，獲得莆田市第二屆“中學(xué)語文骨干教師”證書,，獲得專項表彰省級1次,、市級2次、縣區(qū)級2次,，校級6次,，年度考核獲“優(yōu)”等級3次；所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,，縣區(qū)一二等獎2篇,，其余在各級論文集中發(fā)表匯編,；參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,，縣區(qū)級一等獎3次,。

本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題,。

自從__年來到廈門二中大家庭,，為了迎接教育生涯新開端，本人以校為家,，虛心求教,，多方拜師，堅持手寫教案,，努力使自己盡快融入新氛圍,。

在學(xué)校欣逢百年校慶、跨海搬遷,、一級達標(biāo)以及創(chuàng)建語言文字先進校工作中,，本人有幸均參與其中并盡綿薄之力，__年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,，__,、__年被選舉為學(xué)校教代會代表、工會積極分子,。

__年以來任生管老師期間起早摸黑,，敢抓敢管，成效顯著,。

本人自__年以來每學(xué)期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,，__年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”，效果良好,，輔導(dǎo)學(xué)生在省市報刊上發(fā)表超過5篇文章,。

本人本著與人為善的原則，多次完成學(xué)校,、年段安排的臨時任務(wù),，配合班主任進行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作,；學(xué)校值班輪崗,、各類會議升旗活動、教學(xué)工作滿勤,，從未請假,。

尤其值得一提的是，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，__屆本人所執(zhí)教的兩個教學(xué)班,，在省統(tǒng)考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,，謝謝,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事大家好，我叫__,，來自信息工程系,，很榮幸能夠有機會參加這次競聘，我競聘的崗位是信息工程系教學(xué)辦主任一職,，下面我將從兩個方面介紹一下自己,。

一、個人基本情況以及主要工作業(yè)績,。

生于1980年5月,，中共黨員，沈陽工業(yè)大學(xué)碩士研究生,，中級職稱,，擔(dān)任實驗室主任一職，02年留校任教,，后通過自己的努力與學(xué)習(xí),，04年獲得遼寧大學(xué)自考學(xué)士學(xué)位，09年獲得沈陽工業(yè)大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位,。

作為信息工程系第一屆畢業(yè)學(xué)生,，我親眼見證了信息工程系的成長與發(fā)展，對信息工程系有著深厚的感情,，在這里感謝母校多年來對我的教育與培養(yǎng),，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來對我的關(guān)心,、支持與幫助,。

10年來的工作歷練，使我具備了較強的專業(yè)技能,，先后獲得了華三h3cne,、h3cse、銳捷rcna,、rccp等企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證以及講師資格,；同時也積累了豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗，先后主講過《高級路由與交換技術(shù)》,、《無線,、存儲與防火墻技術(shù)》等專業(yè)骨干課程，參與了《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》省級精品課程建設(shè)與課程改革,，發(fā)表論文10篇,，參編教材2本。

二、工作思路開展,。

如果有幸競聘成功,，我將在系主任、書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展以下方面工作：

1,、做好主任、書記的助手,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，為同事服務(wù)，起到承上啟下的橋梁作用,，同時提高自身業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,，嚴(yán)格要求自己，樹立良好形象,。

2,、加強教學(xué)日常管理，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、考風(fēng)管理工作，定期開展學(xué)生與教師座談會,，有問題及時反饋與解決,，確實把教學(xué)日常管理工作做好做實做細。

3,、強化師資隊伍的建設(shè),，確立教師個人發(fā)展方向，加強理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),；完善系部二次分配考核辦法，充分調(diào)動教師工作人員的積極性,。

4,、加強科研教研管理工作，提高教師專業(yè)技能,，注重成果轉(zhuǎn)換工作,；深化專業(yè)改革，突顯專業(yè)特色,，提升專業(yè)水平,。

5、建立長效機制,，積極開展學(xué)生競賽與校企合作工作,，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，增強學(xué)生專業(yè)技能，提高學(xué)生社會影響力,，為學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生積極就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量,。

以上是本人工作上的一些想法,，還不成熟，還需進一步的完善與提高,。

本人在工作中能夠踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè)的做好系部交給的各項工作任務(wù)，與同事和睦相處,、相互尊重,，能夠起到為人師表、教書育人的表率作用,，我有信心,，也有能力勝任這個崗位，無論競聘是否成功,，我都將一如既往地做好本職工作,，最后我用一句話來結(jié)束這次競聘演說：“勿以得之而驕狂，勿以失之而沉淪,，讓我們同舟共濟,，奔向美好明天”。謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫孫雪敏,，女，33歲,，__年畢業(yè)于__醫(yī)學(xué)院護理學(xué)系,，本科，__年5月參加工作,，已9年余,，于__年取得中級職稱。在過去的工作中,，我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極主動,，能夠團結(jié)同事,，同時也得到大家認(rèn)可，先后幾次評為先進工作者,。

在急診室工作已經(jīng)八年,，在這幾年里，我一直擔(dān)任帶教工作，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力,。在工作中,，我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時對科室年輕護士給以指導(dǎo),，督促他們積極學(xué)習(xí),，加強技能培訓(xùn)，提高工作能力,；另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護理查房及分層次培訓(xùn)，于__年評為優(yōu)秀帶教老師,。

__年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的?？谱o士培訓(xùn),，這6個月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高,。

配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀,、除顫器、心電圖機,、呼吸機,、洗胃機、多功能搶救床,、血糖測速儀等搶救儀器,。

一、加強培訓(xùn),，提高護士應(yīng)急能力,。

急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應(yīng)受到任何限制,。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設(shè),。護士的職責(zé)不只是執(zhí)行醫(yī)囑，作為急診搶救的先行者,，我們護士,，更要注重自身能力培養(yǎng)，在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息,。按照急診科護理特點細化培訓(xùn)內(nèi)容,，有針對性地搞好護理知識學(xué)習(xí)和護士操作技能培訓(xùn)，使全科護士熟悉重點疾病搶救程序,，重點加強新護士護理技術(shù)操作的熟練程度培訓(xùn),，掌握各種急救儀器的操作方法，提高整體護理水平。

二,、樂于奉獻,，不怕麻煩。

急診科應(yīng)有其特定的急診患者,，患者的不確定性包括就診時間,、就診病情、病種,、就診人數(shù)等,。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實，急診護士要有奉獻精神,，不怕臟,，不怕累，不怕受委屈,，具有寬廣胸懷,，面對復(fù)雜的.病情變化，各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預(yù)感,，與醫(yī)生密切配合,，做到明確分工，忙而不亂,，熟練使用各種儀器,，掌握其工作性能及原理，在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除,，保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件,。

三、強化服務(wù)意識,，提升護理質(zhì)量主動服務(wù),，用心服務(wù)，注重換位思考,，了解病人的病情,、心理需要。在急診接待中樹立"以人為本"的服務(wù)理念,，熱情接待病人,，態(tài)度誠懇、語言文明,。不僅能提高患者滿意度,，同時加強了護士的責(zé)任心，提高了分診護士分診的準(zhǔn)確率,，能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人,。

四,、加強護理管理，保證護理安全,。

對急,、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄,，及時準(zhǔn)確記錄病人的病情變化,；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責(zé)和工作流程,，以及新入科人員工作注意要點等,，指導(dǎo)新入人員和年輕護士更好地完成護理工作，確保護理安全,。

心中有夢想,，行動就有方向，在今后的工作中,，我將進一步明確自己的工作目標(biāo),，實實在在的學(xué)習(xí)，扎扎實實的工作,。本次競聘不管能否成功,，我都堅決服從醫(yī)院工作的安排,，一如既往的支持醫(yī)院的各項工作,，認(rèn)認(rèn)真真的為患者服務(wù)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

你們好!

非常感謝組織為我提供這次鍛煉和提高自己的機會,。我為能參加這次科級干部競爭上崗而感到榮幸和自豪，我要競爭的崗位是__單位副科長,。

一,、個人基本情況。

我叫,，__歲,，__人，大學(xué)本科學(xué)歷,。__年7月參加工作后一直在__單位__科工作,，主要分管基層黨建、宣傳報道,、檔案和人事管理;__年9月我懷著對事業(yè)的滿腔熱情,，通過了__單位招聘考試，進入__單位__科,，正式成為了一名光榮的工作者;__年8月進入局組織人事科工作,，現(xiàn)主要分管社會保險,、勞資統(tǒng)計、輿情監(jiān)控和部分黨務(wù)及人事管理工作,。

通過幾年來的工作實踐和鍛煉,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下，在同志們的支持和幫助下,，通過個人的不斷努力我完成了從一名大學(xué)生到一名光榮__人的轉(zhuǎn)變與進步,，這期間也取得了一些成績,。宣傳報道稿件曾多次被政務(wù)信息網(wǎng),、發(fā)表，也曾榮獲__區(qū)“優(yōu)秀共青團員”,、__區(qū)檔案工作年度先進個人,、__市系統(tǒng)第二屆職工運動會先進個人等榮譽稱號。

二,、近三年工作業(yè)績,。

三年來，我對工作的認(rèn)識已經(jīng)由一份職業(yè)上升到作為一份事業(yè)來開創(chuàng)的高度,，我也愿意為__單位繼續(xù)奉獻自己的青春和熱情,。

(一)從事巡查工作期間。不怕吃苦,、用心干事,，以實際行動踐行“完成、完好,、完美”的工作標(biāo)準(zhǔn),。正是出于對事業(yè)的熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并妥善處理,。產(chǎn)假結(jié)束立刻返回工作崗位，繼續(xù)履行一名巡查員應(yīng)盡的職責(zé),。

(二)從事組工工作期間,。時常會遇到時間緊任務(wù)重的工作，為了高質(zhì)量的完成好領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門交辦的緊急任務(wù),，主動加班,，從無怨言。經(jīng)常出門上班時女兒還沒醒,，好幾次回到家中時孩子已經(jīng)睡熟了,，盡管如此我依然無怨無悔，因為許許多多的同事們也都是這么過來的,。

(三)其他業(yè)務(wù)工作,。接管社保工作后,，我結(jié)合自己在檔案管理方面的工作經(jīng)驗，耐心細致的完成了全局x名職工-__年度社保檔案分檔入冊整理工作;辦理檔案轉(zhuǎn)入__人次,，檔案轉(zhuǎn)出x人次,，新建社保人員檔案份，注銷社保檔案份,。另外,，多次往返市、區(qū)醫(yī)保部門為老工傷職工辦理工傷登記和體檢費用報銷工作,。

在目前自己所分管的社保,、黨務(wù)和勞資統(tǒng)計工作中，我能夠做到政策掌握正確,、工作程序明確,、相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。同時,，我也深深地知道,，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結(jié)合。因此,，我更加注重培養(yǎng)自己在工作中認(rèn)真細致的態(tài)度,，以對同志們高度負責(zé)的態(tài)度開展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質(zhì),。

三,、競爭優(yōu)勢。

今天我要競爭的職位是副科長,，對照崗位要求,，我不僅具備競爭上崗實施方案所必備的學(xué)歷,、任職年限等基本條件,，結(jié)合個人工作經(jīng)歷，特別是曾經(jīng)和現(xiàn)在都在組織人事部門工作的經(jīng)驗,，我還具有以下優(yōu)勢：

(一)六年時間三個不同的工作環(huán)境和崗位,，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，也促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí),、勤于思考、適應(yīng)性強,、善于接受新生事物的好習(xí)慣,。

(二)具有良好的溝通能力和敏捷的反應(yīng)能力。從事x巡查工作期間,，每天要與形形色色的群眾和經(jīng)營者們打交道,。當(dāng)面對他們的詢問或是對我們工作不理解的時候,，都能夠保持良好的心態(tài)、冷靜的思考,，不畏懼,、不退縮，動之以情,、曉之以理,、耐心細致的做好解釋和勸導(dǎo)工作。針對不同類型的事部件問題,，及時靈活的采取不同方式進行妥善處理,。

(三)具有較強的政治素質(zhì)和大局意識。作為一名組工干部,，能時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真貫徹落實。在思想上,、政治上與局黨委保持高度一致,，堅持在大局下行動，主動為大局服務(wù),，聽招呼,、守規(guī)矩。在工作中能以良好的團隊協(xié)作意識和能力,，與同志們一起出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),。

(四)具有良好的思想道德修養(yǎng)。自己平時十分注重個人修養(yǎng),，踏踏實實做事,，老老實實做人，為人正直,，堅持原則,，能夠客觀、公正地看待問題,。在日常工作生活中,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重老同志,，并發(fā)揮個人特長,，主動幫助他人。通過六年多的工作,，我還有三條體會：一是必須有一個好的心態(tài),，尤其是在工作遇到困難挫折之時，保持好的心態(tài)至關(guān)重要;二是必須有一個好的環(huán)境,。這個環(huán)境既包括好的領(lǐng)導(dǎo)和好的同志,，也包括好的機制和好的氛圍,。三是必須有一個好的堅守。即：不怕沒壓力就怕沒動力,，不怕不會干就怕不去干,，不怕干不好就怕不用心，不怕沒榮譽就怕沒作為,。

四,、今后工作打算。

如果各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給我這個機會,，讓我擔(dān)任副科長一職,，我將在以后的工作中全力做好以下四點：

(一)當(dāng)好科長的參謀助手。我會尊重科長的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),、不越位;不斷提高政治敏銳性和鑒別力，強化大局意識,，找準(zhǔn)定位,，突出重點，積極思考,、建言獻策,，為科室的工作竭盡全力。

(二)爭做科室的業(yè)務(wù)能手,。作為科室的副科長,，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，我會進一步發(fā)揮積極性和主動性,，以“高品質(zhì),、高能力、高修養(yǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求并不斷提升自己,，在具體工作中替科長分擔(dān),、為科長把關(guān)。

(三)協(xié)助科長帶好隊伍,。團結(jié)帶領(lǐng)科室的所有同志,，服從科長領(lǐng)導(dǎo)，聽從科長指揮,，積極營造良好氛圍，齊心協(xié)力做好科室工作,。

(四)不斷創(chuàng)新工作思路,。x系統(tǒng)面臨的任務(wù)艱巨而復(fù)雜，這就需要自己在今后的工作中要勇于開拓創(chuàng)新,，勇于大膽實踐,，不斷總結(jié)以往工作經(jīng)驗,，謀劃新思路，采取新舉措,，開創(chuàng)新局面,，為科室、為科長爭榮譽,。

當(dāng)然我也知道,，人生旅程并非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否,，我都會以這次的競爭為契機,，振奮精神，加倍努力,，不斷提高并完善自己,。為爭創(chuàng)__品牌積極作為，用“一流”意識打造新的工作亮點,，為建設(shè)繁榮文明的首善之區(qū)作出自己應(yīng)有的貢獻!

請大家支持我,。謝謝!

我叫__，我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級崗位,。競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件是：有良好的師德,。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人,，老老實實工作，誠誠懇懇待友,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，工作負責(zé),，辦事公道，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!不管是在教師,、校長,，還是黨支部書記崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策,與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。

第二個有利條件是：有較強的教學(xué)組織能力,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的`文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列,。

第三個有利條件是：求真務(wù)實,，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗,。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實施工程，作為辦學(xué)宗旨,，把依法治校,、以德立校、科研興校,、質(zhì)量強校作為治校原則,。這期間,，我能根據(jù)學(xué)校實際,，堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍,，學(xué)校各項工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)校各個層次,、各種角色的責(zé)、權(quán),、利清晰定位,，力求做到“各就各位、各盡其責(zé),、層次分明,、收放自如”。

二是創(chuàng)新德育教育,，堅持以德立校,，依法治校。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心,，堅持傳承民族文化,、民族精神，堅持“學(xué)校無小事,，事事都育人”的原則,，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，實踐“重德、勤學(xué),、求實,、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn)，__年書院街小學(xué)被評為重慶市文明單位,，__年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園，加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè),。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠,，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當(dāng)時的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校,。

四是強化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求,，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實做到先培訓(xùn),后上崗,。鼓勵教師參加學(xué)歷進修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時要求骨干教師與新教師“結(jié)對子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”,，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課,、上課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進行指導(dǎo),，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人,，成為學(xué)校的中堅力量。

五是以教學(xué)為中心,，堅持科研興校,，質(zhì)量強校。

認(rèn)真落實兩個常規(guī),，加強教學(xué)管理;加強教研活動,，提高教學(xué)水平;加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué),。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,。建立了平等,、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。以學(xué)生主動參與為主線,，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實驗等教改課題,，__年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場，受到萬,、涪,、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予“體育改革開新花,，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實驗學(xué)校,。

第四個有利條件是：能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé),，全面完成工作任務(wù),。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來，為了全面搞好學(xué)校整體工作,，我能按照黨的路線,、政策和教育方針，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,，把宣傳黨的路線,、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù);把加強師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊伍思想建設(shè)的重點;把加強黨的先進性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓,。

同時,，大力支持校長工作，把更新教育觀念,、深化教育教學(xué)改革,、全面實施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向;把進一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ);把強化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵;把提高師資隊伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證;把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間,，我都始終如一任勞任怨,，勤勤懇懇，忘我工作,，無私奉獻,。

在__-__年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間，能按照縣教委,、縣府督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)教辦的安排部署，扎實開展教育督導(dǎo)工作,，加班加點,，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團的“兩基”檢查驗收,，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色,。__-__年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負責(zé)黨員“先進性”教育資料員工作，__年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負責(zé)“創(chuàng)衛(wèi)”工作,、東溪農(nóng)場開發(fā)建設(shè)等工作,，每項工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，被譽為兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實干事的“老黃?！薄?/p>

教壇耕耘大半生,，換來成功的喜悅,。

參加教育工作35來，我以學(xué)校工作為己任,，處處嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則、率先垂范,。在擔(dān)任校長和支部書記期間,，我能認(rèn)真履行校長和支部書記的工作職責(zé)，在廣大教師的大力支持下,，取得了一定的成果,，多次受到上級的表彰和獎勵。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：

1,、__年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號,，受市委精神文明委員會表彰;。

2,、__年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號,，受縣委表彰;。

其它單項獲獎和鎮(zhèn),、校級獲獎次數(shù)太多,，恕不一一列舉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、全體同仁們，上述內(nèi)容是我對此次競聘的個人述職,，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作,，記住：我是屬羊的人,，性格溫順善良,，我時刻準(zhǔn)備著，等待著東溪學(xué)區(qū)崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評委對我的挑選,。

謝謝大家!

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇五

任現(xiàn)職以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，認(rèn)真履職,，創(chuàng)新性地完成了科室的各項工作,，先后獲得省技工院校優(yōu)秀教師、德州市巾幗建功標(biāo)兵,、院級先進工作者,、院級十佳技能標(biāo)兵等稱號，受到領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

（一）不斷加強政治學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”和“習(xí)系列重要講話精神”,，政治上高度一致,，嚴(yán)以律己，熱情待人,，認(rèn)真完成群眾路線等教育實踐活動。

（二）認(rèn)真履行崗位職責(zé),。1.全面做好教學(xué)管理的各項工作,。不斷完善教學(xué)運行工作流程細節(jié)，使工作規(guī)范有序,；實施教學(xué)管理工作“三項工程”,，使學(xué)院教學(xué)秩序有了明顯改善；加強三期教學(xué)檢查和專項教學(xué)檢查工作,，切實落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,；加強教務(wù)管理信息化建設(shè)，實現(xiàn)了網(wǎng)上評教,、網(wǎng)上選課等功能,；搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺、精品課程管理平臺及專業(yè)教學(xué)資源庫展示平臺,，豐富了信息化教學(xué)和課程管理手段,。2.不斷提升個人教學(xué)、研究水平,。積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，開展課程改革和教法研究，撰寫論文十余篇,，主編,、參編教材8部；主持并參與教科研項目9項,，獲市級以上優(yōu)秀成果4項,，院級優(yōu)秀成果4項,。3.全力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。在人才培養(yǎng)工作評估及復(fù)評工作中,，完成評估材料的整理匯編,；在德州市技師學(xué)院、國家高技能人才培訓(xùn)基地申報工作中參與完成申報書,、建設(shè)方案的編寫,；技能型特色名校申報、建設(shè)工作中,，參與完成申報書,、建設(shè)方案以及任務(wù)書的編寫，并主持實施多項建設(shè)任務(wù),；完成思政課,、軍事理論課等專項評估的材料準(zhǔn)備工作；完成每年人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集等工作,。

二,、競崗工作打算。

1,、競爭職位,。

主報教務(wù)處副處長，兼報中職部主任,。

2,、競爭理由優(yōu)勢。

（1）教學(xué)管理經(jīng)驗豐富,。參加工作以來,，一直從事教學(xué)及教學(xué)管理工作，熟悉掌握教學(xué)規(guī)律以及教學(xué)運行全過程,，對教學(xué)資源調(diào)配,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作經(jīng)驗豐富。

（2）深層次把握學(xué)院教改趨勢,。教務(wù)處任職七年間,，全程參與了學(xué)院各類教學(xué)改革建設(shè)活動，深入領(lǐng)會了現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展方向,，為提升管理,、服務(wù)能力，解決實際問題積累了豐富的經(jīng)驗,。

（3）熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)管理手段,。熟悉教務(wù)管理系統(tǒng)、得實資源管理平臺等系統(tǒng)管理與維護,，有效推進了學(xué)院的教學(xué)管理信息化建設(shè),。

（4）有較強的組織協(xié)調(diào)溝通能力,。具有極高的工作熱情，了解師生的需求,，對新事物,、新思想的接受能力較強，善于開拓工作局面,，多次得到領(lǐng)導(dǎo),、老師們的好評。

3,、競崗后工作打算,。

（1）主報崗位工作打算。

若競聘成功,，我將堅持“高效,、服務(wù)”的工作理念，在熟悉教務(wù)處各崗位職責(zé)后,，認(rèn)真做好以下四個方面的工作,。

一是正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手,。積極維護領(lǐng)導(dǎo)的核心地位,，堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策；在重大項目實施前,，為領(lǐng)導(dǎo)提供可行性觀點,，帶領(lǐng)分管人員高效率完成各項工作,。

二是樹立大局意識，為各系部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。有特色地做好各系部的教學(xué)指導(dǎo)工作,，進一步提升教務(wù)處的服務(wù)能力和管理水平，促進“服務(wù)型”管理部門的建成,。

三是積極開展教學(xué)研究活動,。一方面做好處室管理人員的教學(xué)研究工作，不斷提升本處室教學(xué)管理水平和實踐能力,，另一方面督促和指導(dǎo)好各系部的教學(xué)研究工作,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量以及教研水平，促進學(xué)院的長效發(fā)展,。

四是發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，著力研究和推進順應(yīng)學(xué)院發(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)信息化管理改革。主要工作思路有：1.固化特色名校內(nèi)涵建設(shè)成果,，強化院,、系、教研室分級教學(xué)管理,。2.實施教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評估,，建立校內(nèi)專業(yè)評估機制,。3.研究并實施項目化實踐教學(xué)管理，力爭在各級技能大賽中取得好成績,。4.推行慕課,、未來課堂等信息化教學(xué)手段。

（2）兼報崗位工作打算,。

若有幸擔(dān)任中職部主任一職,，我將在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力做好以下幾個方面的工作,。

1,、規(guī)范人才培養(yǎng)方案，做好高,、中職貫通培養(yǎng)工作,，改善中職學(xué)生難教、難管,，流失率高的現(xiàn)象,。

2、優(yōu)化教學(xué)要素,，加強中職師資建設(shè),、教材建設(shè)以及實習(xí)實訓(xùn)硬件環(huán)境建設(shè),。

3、加強實踐教學(xué)管理,，爭取在各級各類技能大賽中取得好成績。

此次競崗無論結(jié)果怎樣,，我都會更加努力地工作,，以感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)和同事們對我的信任。

謝謝大家,！

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇六

多年來,，我工作認(rèn)真負責(zé),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神跟實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下：

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇七

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,，流汗,。

一、傾心教育,，為人師表,。

我愛崗敬業(yè)，教書育人,，以良好的職業(yè)道德,、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己的努力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué),。如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助,。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,，贏得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作,。

二、精心施教,，形成特色,。

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活,，堅小學(xué)教師崗位競聘持把教學(xué)與科研融為一體,。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂,。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負擔(dān),，十幾次執(zhí)教市,、縣級公開課、觀摩課,。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評,。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

十余年的教學(xué)生涯中,，我致力于教育教學(xué)研究,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，取得優(yōu)異的成績,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，只要用心，在不斷的探索和實踐中,，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提教師中層競聘演講稿高,。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),，我都會一如既往踏踏實實的對待工作,，爭取早日成為更加出色的人民教師!

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇八

在班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇九

本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎,。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到教書育人的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

二,、精心施教，關(guān)愛學(xué)生,。

緊隨當(dāng)前課改的新形勢,，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求,，一著不讓;能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為,，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有寓教于樂、樂中求學(xué),、學(xué)中益智,、練中健體，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅持以人為本,，健康第一的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練,、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,，所獲得的成績也被認(rèn)可,。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體,。為我校爭得了榮譽,。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境,，我將本著勤學(xué),、善思、實干的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,，流汗,。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境,，我將本著勤學(xué),、善思、實干的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力,，流汗,。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過努力,，取得優(yōu)異成績,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

隨著時間的流逝，新一輪教師競聘又開始了,。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

下面,，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，為人師表,。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象,。

二,、堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

俗話說,，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，以充實自己。多次的培訓(xùn),、研討,、聽課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，自學(xué)flash動畫制作知識,，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章,。不斷給自己“加壓”,，讓大腦富起來，提高了自身素質(zhì),。這三年還通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷。

三,、改進教法,，提高效率。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。改進課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來,，我在這一方面狠下工夫,。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。

在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力。同時,，能自制教具,、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。教師已成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。

使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

四、配合學(xué)校,，搞好語文實踐活動,。

本人能夠配合學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動,，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級，通過朗讀,、寫字,、作文、讀書會,、講故事等形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作,，加強語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報,、編寫作文選等,，重視培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級,，能配合學(xué)校素養(yǎng)課,，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法,，并耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，效果可佳,。配合學(xué)校的大閱讀活動，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,，多讀、多背古詩和三字經(jīng),，學(xué)生積極響應(yīng),，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。

五,、和諧教育,，溝通情感。

學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點,，我采用和諧教育,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，溝通師生情感,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人。我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化中，對后進生努力做到從友善開始，比如：握握她的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，師生之間得到了溝通,，情感也加深了,。

愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。教師只有熱愛、理解,、尊重,、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈,。

六,、辛勤的汗水，換來了豐碩的成果,。

幾年來,，由于本人的不斷努力，取得了一定的成績,。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學(xué)作文競賽中我班有20多名學(xué)生分別獲得不同名次的獎，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在學(xué)校舉行的一年級的鉛筆字,、朗讀、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績,，在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅,。七、查找不足,，完善自我,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免還存在著不足,。如：個別學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,，差生與優(yōu)生的距離較大，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。平時對于學(xué)生整體照顧不夠,，基礎(chǔ)知識不夠扎實。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,。走進新世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。

謝謝大家!

個人競聘崗位述職報告采油工藝篇十

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)跟應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向跟以后語文課該怎么教跟怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受跟不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性跟個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點跟缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，多年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等跟民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)跟看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法跟指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

一直以來,，我講究教育技巧,，面向全體，因材施教,，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，教育效果良好，我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽,，都能形成良好的班風(fēng),，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零,，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅,。