體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇一

第一段：引言（150字）,。

護(hù)理是一門充滿溫情與責(zé)任的職業(yè)，作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，實習(xí)是我們成長的重要階段,。在這段時間里,，我有幸參與了醫(yī)院的實習(xí)工作，并通過與患者的接觸,，了解到了護(hù)理工作的重要性和意義,。在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識與技能,，還深刻體會到了護(hù)理工作的艱辛和喜悅,。下面我將分享我在實習(xí)中的體會與感悟。

第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）,。

在實習(xí)的過程中,，我學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的知識與技能。通過觀察和記錄患者的病情變化,，我學(xué)會了如何進(jìn)行全面的護(hù)理評估,，并根據(jù)評估結(jié)果制定護(hù)理計劃。在陪護(hù)病人的過程中,，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通與信任關(guān)系,，讓他們感受到我們的關(guān)心與支持。同時,，我還學(xué)到了如何正確使用護(hù)理設(shè)備和工具,，比如血壓計、注射器等,。通過不斷地實踐和反思,，我的護(hù)理技能不斷提高，我也更加自信地面對各種護(hù)理問題,。

除了專業(yè)知識和技能,，通過實習(xí)我還學(xué)會了工作中的耐心和細(xì)心,。在忙碌的護(hù)理崗位上,，我們需要處理各種瑣事和突發(fā)狀況。有時候,，一個小小的細(xì)節(jié)也可能影響到患者的康復(fù)進(jìn)程,。因此，細(xì)心和耐心是我們必備的品質(zhì),。通過面對不同情況的處理,，我逐漸成長為一個更為細(xì)心和耐心的護(hù)士。

第三段：喜悅與感動（250字）,。

護(hù)士的工作困難重重,，但它也帶來了許多喜悅和感動。在實習(xí)的過程中,，我親眼目睹了許多奇跡般的康復(fù)故事,，這些患者們的勇氣和堅持使我深受啟發(fā),。我記得有一位老者，他年事已高,，被診斷患有嚴(yán)重的肺炎,。經(jīng)過大家團(tuán)隊的共同努力，他最終康復(fù)出院,。當(dāng)他離開病房時,，眼中的淚水和微笑讓我感受到了護(hù)理工作的意義和價值。他的康復(fù)不僅是科技的勝利,，更是我們護(hù)士們用心與責(zé)任精神創(chuàng)造的奇跡,。

同時，與患者及家屬的交流也給我?guī)砹嗽S多感動,。有時候,，患者在面對病痛和困難時，情緒會變得低落與焦慮,。這時,，作為一個護(hù)士，我們的安慰與鼓勵不僅可以幫助他們度過困難時刻,，也讓我感受到了自己的價值和意義,。當(dāng)患者送上一句感謝的話語時，我的心里充滿了滿足感和喜悅,。

第四段：團(tuán)隊合作與互助（250字）,。

護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，通過與同事們的合作與互助,，我的實習(xí)工作更加順利與高效,。在實習(xí)中，我經(jīng)常與其他護(hù)士進(jìn)行病情討論和護(hù)理計劃的制定,，他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗對我?guī)椭艽?。每個人的意見和建議都得到了充分尊重和考慮，通過團(tuán)隊合作,，我們能夠更好地照顧患者的需求,。

此外，護(hù)理團(tuán)隊的互助和支持也讓我感到溫暖,。在繁忙的工作環(huán)境中,，有時會出現(xiàn)意想不到的緊急情況。但每當(dāng)遇到困難時,，同事們總是伸出援助之手,，讓我感受到工作中的溫情和關(guān)懷。這種互助精神不僅讓工作變得更輕松愉快,，也讓我明白了一個團(tuán)隊的力量是無限的,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

通過這段時間的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和意義,。護(hù)理是一門充滿溫情與責(zé)任的職業(yè),，是為患者提供全方位關(guān)懷與支持的專業(yè)。在實習(xí)中,，我學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的知識和技能,，也收獲了許多喜悅和感動。同時,，我明白了護(hù)理工作需要細(xì)心和耐心,，需要團(tuán)隊合作和互助。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,，為更多的患者帶去溫暖和希望。

在護(hù)理工作中,，我們是患者的守護(hù)者和支持者,，是他們最堅實的依靠。通過實習(xí)的體會,，我深愛上了這個職業(yè),，將始終用心去照顧每一個需要幫助的人。護(hù)理的道路漫長而艱辛,，但我堅信,，在這條路上，我的未來將充滿光芒和希望,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇二

一年來,，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，在各質(zhì)控小組的督導(dǎo)下,，在全科護(hù)士姐妹們的共同努力下，走過了忙忙碌碌的xxx年,，圓滿完成了年初,，現(xiàn)將我科xxx年的工作情況匯報總結(jié)如下：

回顧過去的一年，護(hù)士姐妹們忙碌的身影不時地在眼前晃動,，想說的話太多太多。寫總結(jié)要言簡意賅,，將個人感情參雜在里面不合適我知道,，但此時此刻，我還是想把這一年來大家的真實表現(xiàn),、特別是年輕護(hù)士的成長歷程展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo),。

工作態(tài)度方面：我們科的護(hù)士,，倒班護(hù)士平均年齡23-25歲，工作時間基本在12年,，年齡小,，資歷淺。白班護(hù)士最大的張姐50歲了,，只有一名主管護(hù)師,，缺少中間力量，梯隊建設(shè)跟不上,。以老帶新的任務(wù)只好由唯一的一名主管護(hù)師和我這個護(hù)士長來承擔(dān)了,。護(hù)士長在香港被稱作經(jīng)理，在內(nèi)地是管家婆的角色,，每天呼來喚去,，就連門鎖壞了，廁所堵了也要喊護(hù)士長來解決的,，這些事務(wù)性工作就占了一大半時間,，再加上科里和院里的質(zhì)控工作，真的沒有太多的時間帶新人了,，多數(shù)是利用床頭交接班時間,、查房時間對新護(hù)士進(jìn)行有針對性的提問，然后就著問題進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)耐卣?，講解一些?？浦R，作為培訓(xùn)的一種手段,。其他的分層次培訓(xùn)和護(hù)理教學(xué)工作,，我們的主管護(hù)師是功不可沒的。好在護(hù)士們工作態(tài)度積極,，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,，而且從不計較個人得失，小姐妹們配合默契,，只要工作需要,，沒有講條件的，無論是科里的還是院里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保證接到通知就到,。對于上級領(lǐng)導(dǎo)的批評和指正，都能夠正確理解,，虛心接受,。

護(hù)士們的工作態(tài)度，還體現(xiàn)在服從分配方面,。今年四月份,，全國百日安全大檢查期間,，我科重患是最多的時候，為了支援icu工作,，將我科最優(yōu)秀的護(hù)士借調(diào)至icu支持兄弟科室的工作,；甲流病房成立，一個月內(nèi),，我們科去了兩名護(hù)士,，同時期，另一名主力護(hù)士又調(diào)到骨外科工作,，給我科分配一名新人,，不能獨立值班！人員的短缺程度可想而知了,，但我們的護(hù)士們毫無怨言,，將上級的人員調(diào)動當(dāng)作一種使命來完成，做到了：大敵當(dāng)前,，大局為重,！所有人員都放棄了休息時間，加班加點的才能完成本班次的工作任務(wù),。這期間,，甲流病房最重的患者排除甲流后轉(zhuǎn)至我們病房，重患一個接一個的到來,，天使們因為疲憊,，面容憔悴，有時候夜班護(hù)士工作16個小時才能放心的下班回家,！我更是時刻準(zhǔn)備著：每當(dāng)年輕護(hù)士遇到技術(shù)性問題的時候,，無論幾點，接到求援電話,，即刻前往科室,。

今年，我院落實了帶薪休假制度,，這對職工是個好消息,，而對科室管理者是個難題。我們科除了年薪假,，今年還有三位休婚假的,，再加上病事假及借調(diào)人員、不能獨立值班的新人,，我初略統(tǒng)計一下：相當(dāng)于一年內(nèi),，始終有一個半人在休息，而我們的病人數(shù),，卻比去年增加了300多人,，工作負(fù)荷可以想象的出！今年下半年,，我科新病房裝修,、搬遷期間，正值主任外出,，我真的怕非常時期,，科里出錯怎么搬這個家，大動了一番腦筋??！那些日子天天失眠，睡了也象睜只眼睛似的,。我們的護(hù)士真的好可愛呀,，搬家那兩天，全都到科室：看東西的,，搬東西的,、跟車的、擺放物品的,，值班的,，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請假,，堅持上班,，怕我著急上火,使我們的患者個個安全到達(dá)新病室。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在福田醫(yī)院的醫(yī)院實習(xí)生涯就要結(jié)束了。

在學(xué)校的時候,，醫(yī)院實習(xí)對于我來說,，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

在開始醫(yī)院實習(xí)的前兩個科室,，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作,，可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。再加上我是專科生,，與本科醫(yī)院實習(xí)生比起來,，欠缺很多，理論知識不夠扎實,。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,，漸漸的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點點的進(jìn)步,，老師們也會鼓勵我,，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。帶教老師起到了一個引導(dǎo)的作用,，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣,，不管多苦多累,，我依然會加倍努力，不辜負(fù)老師們對我的期望,！

現(xiàn)在對于醫(yī)院實習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為醫(yī)院實習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機(jī)遇,，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實踐,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少醫(yī)院實習(xí)同學(xué),，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知,。但有一點是明確的,，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。經(jīng)過這近九個月的醫(yī)院實習(xí),，我也有了這層體會。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

一,，理論知識的問題：在學(xué)校時，學(xué)校是以學(xué)生為中心,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的問題下，一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二，角色轉(zhuǎn)化問題,。醫(yī)院實習(xí)剛開始,，不少東西都不了解，以前也沒有見習(xí)過,，真正的要實踐操作了,，心里沒有底。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。辦法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動問題,，主動提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做,。

三，膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是頻繁的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,，無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科醫(yī)院實習(xí)那段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五,，微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè),。更何況疾病纏身的病人,，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰,，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖！

總而言之,，在這9個多月的過程里,，不少不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的`過程,，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我已克服,。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規(guī)定,，才會有所收獲,。我想接下來的最后一個多月的醫(yī)院實習(xí)是新的一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個機(jī)遇,。我會珍惜！

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇四

護(hù)理,，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)理實習(xí)護(hù)士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。下面是本站帶來的護(hù)理,。

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畢業(yè)實習(xí)是每個即將踏出校門,，步入社會學(xué)生來說是至關(guān)至要的,，特別是我們護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，面對著的是現(xiàn)代社會激烈的競爭市場,，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和社會對健康育服務(wù)意識日益增強(qiáng)的趨勢,。所有這些,，都對我們畢業(yè)生提出了新的，更高的要求,。習(xí)近平指出：空談?wù)`國,，實干興邦。我們畢業(yè)實習(xí)就是要實干,，要到實際工作中去感受,，去學(xué)習(xí)，去把學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來,。去吸收課本以外新的知識,，總之，實習(xí)就是在實踐中鍛煉自己,，不斷地去充實和完善自己,，使自己得到不斷地進(jìn)步和提高，成為一個社會和人民需要的,，合格的護(hù)士,。下面，我就自己八個月的畢業(yè)實習(xí)得到的收獲和體會總結(jié)如下：

一,、思想收獲方面：

1：樹立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng),。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。對于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來說,，為人民服務(wù)最好的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護(hù)士工作,，為病人服務(wù)。首先,，我們應(yīng)該樹立愛職業(yè),，愛醫(yī)院，愛護(hù)理工作的正確思想,，以做護(hù)理工作為樂,，以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護(hù)理工作中去發(fā)揚好的醫(yī)風(fēng),，醫(yī)德,。在畢業(yè)實習(xí)前,，我對為病人服務(wù)的體會還不夠深，還只是停留在概念上，通過實習(xí),，通過做實際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸,，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù),，并者以健康的體魄回到工作崗位,，真真切切的情況，使我感覺到我們的工作價值和意義的所在,，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份,，它是一項有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作,。基于此因,，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想,。

2：樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念。

作為一名護(hù)生,，我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來展開,，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求,。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的要求,，護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需求，就囊括了我們所有的工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,。都是我們的職責(zé)所在,，為病人營造一個良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境，耐心細(xì)致的入院宣教,，溫馨和藹的語言溝通，體貼入微地生活護(hù)理,，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是我們護(hù)理工作的具體體現(xiàn)。護(hù)理工作質(zhì)量的高低均會在日常的點點滴滴反映出來,，總之,，一切以病人為中心，病人滿足了,，說明我們的工作就做好了,。

二、工作方面收獲,。

1,、要嚴(yán)格遵守各項。

規(guī)章制度,。

和操作規(guī)程,。

在護(hù)理的工作制度中，有“查對制度”,，“值班制度”,，“交接班制度”,，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級護(hù)理制度”等等,，各項操作規(guī)程都有明確地規(guī)定,。護(hù)理工作中，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作就無法準(zhǔn)確地保證和完成,。規(guī)章制度,，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn),，這些都是血和淚,，甚至用生命換來的，違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤病人的檢查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命,，,。所以，我們一定要嚴(yán)格遵守,，細(xì)心謹(jǐn)慎避免少犯和不犯這樣的錯誤,，最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面,，實習(xí)中,，我就有深刻的體會，醫(yī)院中,，一天最忙的有時要數(shù)注射室,，特別是季節(jié)發(fā)病高峰，來打針的的病人流量很高,，群如蟻涌,，醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過來，在這樣一個工作場面,，如果我們不嚴(yán)格地遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度,，“張冠李戴”的錯誤都可能發(fā)生。

2,、工作中要做到“四勤”

(1),、我們是“初出茅廬”的實習(xí)生，很多知識都停留在理論上，特別在護(hù)理的實際操作上,，我們還不很熟練,，有些東西我們甚至沒有接觸過，是我們知識中的盲區(qū),，因此,，我們工作中必須做到“四勤”，即“勤觀察”,，“勤開口”,，“勤走動”,“勤動手”，克服生活中的惰性行為,。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”,，工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識，“勤奮”給我們爭取到更多的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會,，“勤奮”能使我們掌握的護(hù)理技能更嫻熟,。

(2)、勤觀察,。

a,、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和周密性,，計劃性,。

b、認(rèn)真觀察各項護(hù)理操作流程和,。而我們只要在實踐中把握機(jī)會,，認(rèn)真觀察，就會悟出真諦這樣,，我們的工作就會很快得到提高,，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教老師做的既快又好,，經(jīng)常得到病人的夸獎，我經(jīng)常反復(fù)觀察,，其絕招有二：其一是她進(jìn)針的角度把握好,，且進(jìn)針快，其二是她采用主動和病人交談,，分散了病人對打針的注意力,，故病人不感到疼痛，她進(jìn)針的“妙法”我實踐了幾次,，果有成效,。

c、勤觀察病情：對病區(qū)的病人要做到心中有數(shù),，重點在要密切觀察,。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察,，心腦血管病人各項生命體征的觀察，各項特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌握病人的病情變化,，及時地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施，把突發(fā)事件控制在萌芽中,，例如：我在婦產(chǎn)科實習(xí),，有一孕婦人流后，情緒波動很大,，經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子,，經(jīng)過我們多次觀察，其孕婦的生命體征各項檢查值都在正常范圍內(nèi),，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的,，經(jīng)過我們進(jìn)行思想上的交流和疏導(dǎo)，其孕婦克服了心理障礙,，順產(chǎn)出院,。

(3)、勤問,。

在我們實習(xí)過程中,，有不懂的地方，還要勤問,，敢于問,，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學(xué),，勤開口,，不恥下問，老師都愿意把好的操作方法,，好的操作經(jīng)念傳授給我們,，此外：對同學(xué)，對同事,，我們也要勤開口,，彼此交談，作言語溝通,，做到互相幫助,，另外對病人我們也需笑口常開，慰語安撫,，宣傳科普知識,，拉近醫(yī)患關(guān)系，只有這樣，我們的工作才有進(jìn)步,，漸入佳境,。

(4)、勤走動,。

常言道：動一動,，全身輕嗎，勤走動,，不僅有利于人的身心健康,，勤走動也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后,，不妨多在病區(qū)多走走,，其好處有三，其一,，有利于我們觀察病人的病情,，做到心中有數(shù)，其二可以知道病人需要什么及時可以給予必要的,，正常的幫助,，其三，由于天氣,，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因,，在護(hù)理工作上會出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，這時我們可以及時糾正和補(bǔ)上,，總之,，勤走動便于了解情況，發(fā)現(xiàn)問題,，便我們的工作做得更好,。

(5)、勤動手,。

學(xué)會了陰道沖洗,，會陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女，新生兒的護(hù)理,。在兒科：我們懂得了兒童童常見疾病的病因,，臨床表現(xiàn)及治療原則，懂得了沐浴法,，更換尿布和配奶的操作，懂得了兒科常見病,，多發(fā)病等的護(hù)理,，在急診科，我們熟悉了急診科和icu的布局，設(shè)置和管理制度,，懂得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒,，使用和設(shè)置?；臼煜ち藢π菘?，大出血，急性中毒,，一些病情的評估,，另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備,。

(6),、做好護(hù)理文書的書寫。

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護(hù)士的的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度：看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動性和規(guī)范性,。同樣,，護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護(hù)理文書一定要容觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,，內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字,，語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確,，記錄真實準(zhǔn)確,。

畢業(yè)實習(xí)是短暫的，也是珍貴的,，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，和準(zhǔn)備階段,但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中,，我們還需謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí),，吐故納新,，我們所做的工作才能更大進(jìn)步,。

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,，開始了那為期一個月的護(hù)理見習(xí)生涯!

沒有學(xué)院的,。

介紹信。

許多人說醫(yī)院很難接收,?？墒俏覒{著那份對專業(yè)的熱情和信心踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。帶著微笑我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí),。她一位白衣天使細(xì)心的告訴我說您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑向她說了聲謝謝,。

邁著輕盈的腳步,，走到了那里。xx科長很客氣,，看了我的學(xué)生證之后,，讓我填了一份入檔資料,，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護(hù)理部,，按照xx科長的要求,，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士,。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí),，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師,，還對我說，小伙子,，好好干,。

于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李，和她說明了情況后,，李護(hù)士長欣然的接受了我的請求,，同意我在她那見習(xí)一個月，并安排了我的老師,，梁老師,。

見習(xí)的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了七點半,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。在這一個多月里,，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒,。他跟別人不一樣,，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的,，四根粗粗的鋼針,，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連,，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,，所以，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒,，防止傷口的炎癥,。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人很多,，所以,，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背,，檢查他們的身體皮膚,，有沒有褥瘡生成。

有人說,，任何一件簡單的小事清,，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行,，就是要堅持認(rèn)真二字,，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求,?！钡拇_，生命是脆弱的,，何況是身患疾病的人呢,。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下,，盡管沒有受到太大的傷害,，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄,。在普通的病房,，雖然基本是家屬在照顧，但是,，他們畢竟不是專業(yè)的,，沒有一些警惕的意識，所以作為護(hù)士,，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作,，以防止這類事故的再次發(fā)生,。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護(hù),，將陷于無助,。”

“愛在左,，同情在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途,，點綴得香花彌漫,，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不悲涼,?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋,。

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫),、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注,、肌肉注射,、靜脈推注、外傷換藥等等,，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短一個月,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機(jī)會,，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓,，這可是再簡單不過的事情了,。但是，一個人單獨給病人測量血壓,，這還是第一次,。測量過程還比較順利，病人也比較配合,。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑,。當(dāng)我向帶教老師說起此事時,，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些,，并告訴我應(yīng)該自信一些,。的確，作為一名醫(yī)生,，將來如果連自己都不敢相信,，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人,。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),，不管在將來的實習(xí)還是工作中，我定將更加自信,。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月,。通過見習(xí),，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方,，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著,。他們的生活在一天天的繼續(xù),，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步,。在不久的將來,，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去,，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中,，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候,。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步,，扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實踐,、努力探索,。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,，才能承載住病人生的希望,。

我是xx級護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

我們于20xx年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí),。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí)，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進(jìn)入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護(hù)理的基本操作,。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里,，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累，再氣,，也要臉上充滿笑容,。剛開始，我對這句話很不在意,，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的,。在之后的科室,，感覺就是不一樣，忙了,，充實了,，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識,，在實踐中也一點一點的教會我,。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累,，有時候家屬的工作也很難做,。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背,，吸痰,。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇五

第一段：引言（大約200字）。

實習(xí)是大學(xué)生活中寶貴的一部分,，對于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說更是如此,。通過把理論應(yīng)用于實踐，實習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解護(hù)理工作的真實情況,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。本文將就我在護(hù)理實習(xí)中的親身經(jīng)歷和感受，分享我對實習(xí)的心得體會,。

第二段：實習(xí)前準(zhǔn)備和規(guī)劃（大約250字）,。

在我開始護(hù)理實習(xí)之前,，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備和規(guī)劃。首先,，我仔細(xì)復(fù)習(xí)了護(hù)理相關(guān)的課程知識,，特別是相關(guān)操作技術(shù)和護(hù)理常識。其次,，我查閱了大量的護(hù)理學(xué)術(shù)文獻(xiàn),，了解最新的護(hù)理研究和實踐指南，以便能夠在實習(xí)中應(yīng)用最新的護(hù)理理論,。最后,，我和我的導(dǎo)師一起制定了一個詳細(xì)的實習(xí)計劃，明確了每個實習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),。

第三段：實習(xí)中的體驗和挑戰(zhàn)（大約350字）,。

在實習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多寶貴的體驗和面臨了各種挑戰(zhàn),。首先,，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通，包括傾聽他們的需求和關(guān)注并積極回應(yīng)他們的問題,。其次,，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常需要處理突發(fā)的急診情況，這對我的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)提出了較高的要求,。再次,，我深刻體會到了護(hù)理工作的辛苦和壓力，需要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)來應(yīng)對各種工作強(qiáng)度,。

第四段：實習(xí)中的收獲和成長（大約300字）,。

通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能,，還提升了自己的綜合能力,。首先，我對護(hù)理管理和團(tuán)隊合作有了更深入的理解,。我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中協(xié)作，如何與他人合作高效地完成護(hù)理任務(wù),。其次,，我增強(qiáng)了自己的分析和判斷能力，能夠及時準(zhǔn)確地判斷患者的病情和需求,，并采取相應(yīng)的護(hù)理措施,。在實習(xí)中，我還學(xué)會了如何在面對繁忙的工作情況下保持冷靜和專注,，不讓壓力影響自己的工作,。

第五段：對未來的展望和建議（大約400字）,。

通過實習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,，不斷拓展自己在護(hù)理領(lǐng)域的視野,。同時,，我也建議將來的實習(xí)生們要積極主動地參與到實習(xí)中，虛心學(xué)習(xí),、勇于探索,，不僅要注重在實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)，還要關(guān)注患者的體驗和需求,，為構(gòu)建人性化的護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：通過護(hù)理實習(xí)，我深刻理解了實踐對于護(hù)理專業(yè)學(xué)生的重要性,。實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識的補(bǔ)充和延伸,，更是實際操作技能的提升和培養(yǎng)。通過實習(xí),，我積累了大量的實踐經(jīng)驗,，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),，拓寬了自己的視野。我相信,，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響和推動。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇六

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。那么，護(hù)理,。

怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道,，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

2周實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童,，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎,。就拿打針來說，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作,，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功,。其一,，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二,，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺,，頭皮靜脈彎曲又細(xì),，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點,，即使穿刺成功了,，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心,、愛心和專業(yè)技術(shù)水平,。

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了,，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力,，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

我是xx級護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生,。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于20xx年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí)。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的基本操作,。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里,，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受,。我覺得,，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心,，細(xì)心，膽大,。護(hù)士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累,，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。剛開始,，我對這句話很不在意，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的。在之后的科室,，感覺就是不一樣,，忙了，充實了,，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我,。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做,。夜班的時候,，還要定時給病人翻身排背，吸痰,。這10個月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇七

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼實習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即,。經(jīng)過xx個月的實習(xí),，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性,，認(rèn)真對待每門課程,，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定,。

在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期xx個月的臨床護(hù)理實習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論,，熟練的操作,，還要有愛傷觀點等等。在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié),，讓現(xiàn)在的實踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。所以我深刻體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉,。所以,，我們加倍的珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房的那段時間,，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M(jìn)入臨床實習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后,，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣??！那時，對于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是,，老師為我們介紹病房環(huán)境,，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù),，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨精神,。

回想當(dāng)初醫(yī)院實習(xí)的第一天，也是我實習(xí)的第一站,，供應(yīng)室,。對我來說，在這里我們實習(xí)的時間是兩周,，但由于是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室,，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西,。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器,，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮,。又不敢隨便碰,，怕一不小心按錯開關(guān)就壞了，價值可都是上萬的,。不知從何入手,，什么都不懂，心想,，這份實習(xí)適合我嗎,？我可以做下去嗎,？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,，相信自己,，堅強(qiáng)地走下去”。

終于,，在老師們的教導(dǎo)下,，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,，無需再每件事都去請教老師,，麻煩老師，因為我也知道,，老師們有他們自己要做的事,，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地,，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題,，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快,，很舒服,，那種感覺不知從何談起，不過我知道,，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定,，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜,，更美,。隨著時間的累積，自然而然,，我也在科室扮演著一個“重要的角色”,，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,，真的很希望能和您們這樣一直相處下去,。

帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,，為以后的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了,。的確,，護(hù)士的工作很零碎,，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程,；但是,，護(hù)士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,。

從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實習(xí)十個月來的心得體會,，也可以算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在心的環(huán)境中成長,！

以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇八

實習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的一部分,，特別是對于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說,。實習(xí)不僅可以幫助學(xué)生將在課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，還能夠提升他們的實際操作能力和溝通技巧,。通過一番有意義的實習(xí)經(jīng)歷,，我對護(hù)理這一職業(yè)有了更深刻的理解和體會。

第二段：經(jīng)歷,。

在實習(xí)的過程中,，我被分配到了一家大型醫(yī)院的內(nèi)科護(hù)理部門。起初,，我感到有些吃力,，因為我并沒有實際護(hù)理工作的經(jīng)驗。然而,，幸運的是,，我的實習(xí)導(dǎo)師非常耐心和專業(yè),，她幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境，并指導(dǎo)我學(xué)習(xí)和掌握各種護(hù)理技能,。在她的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了如何為病人進(jìn)行生命體征監(jiān)測、更換敷料,、進(jìn)行靜脈輸液等基本護(hù)理操作,。

第三段：成長。

通過實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。曾經(jīng)有一次,，我在病房里照顧一名病情比較嚴(yán)重的患者時,，不小心疏忽了一些細(xì)節(jié)。導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)備我,，而是耐心地與我交流，告訴我要時刻保持專注和細(xì)心,。通過這次經(jīng)歷,，我意識到了自己的不足之處，并下定決心不斷改進(jìn),。

第四段：啟示,。

實習(xí)不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還讓我深入了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì),。我發(fā)現(xiàn),，護(hù)理是一份充滿挑戰(zhàn)但充實而有意義的工作。作為護(hù)士,，我們不僅要為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù),，還要關(guān)心他們的身心健康，并提供情感上的支持,。這種關(guān)懷和關(guān)注,，能夠給患者帶來溫暖和希望，讓他們感受到被關(guān)注和愛護(hù)的重要,。

第五段：總結(jié),。

通過這次實習(xí)，我深深體會到了護(hù)理工作的責(zé)任和使命感,。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為更多的病患提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。同時,，我也感受到了作為一名護(hù)士所獲得的成就感和滿足感,，這將成為我堅持下去的動力。護(hù)理專業(yè)是一份偉大而有意義的職業(yè),，我將努力奮斗,，成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

這篇文章通過描述自己的實習(xí)經(jīng)歷,，分享了自己在護(hù)理實習(xí)中的成長和心得體會。文章一開始提出實習(xí)對于護(hù)理學(xué)生來說的重要性,，并在后續(xù)段落中通過具體例子和經(jīng)歷來展示自己在實習(xí)中的學(xué)習(xí)和成長,。最后，文章總結(jié)了實習(xí)的意義,，并表達(dá)了自己將來的職業(yè)目標(biāo)和決心,。整篇文章邏輯清晰，內(nèi)容連貫,，讓讀者能夠了解到作者的經(jīng)歷和感悟,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇九

實習(xí)，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待,；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天,！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容,！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望,！

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人,，老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),，我也有了這層體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

1、理論知識的問題,。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

2、角色轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇十

近年來,，隨著人口老齡化的加劇,，護(hù)理員的需求日益增加。為了更好地適應(yīng)這一需求,，很多大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了護(hù)理員專業(yè),，并將護(hù)理員實習(xí)作為培養(yǎng)護(hù)理人員的一項重要環(huán)節(jié)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了實習(xí),，并在這段時間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先，在護(hù)理員實習(xí)中,，我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任,。每天從早到晚，我們需要不斷地為患者提供基礎(chǔ)生活上的照顧和醫(yī)療上的支持,，如幫助患者進(jìn)行洗漱,、更換衣物，給予正確的用藥及定時監(jiān)測生命體征等,。與此同時,，我們還需要隨時傾聽患者的抱怨、安慰他們的情緒,，給予他們愉快的心情,。這些任務(wù)看似簡單，但在實踐中卻需要極大的耐心和細(xì)心,，稍有疏漏都可能對患者產(chǎn)生不良的影響,。因此，護(hù)理員實習(xí)讓我更加明白了“敬業(yè),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)”的重要性，也使我對護(hù)理工作充滿了敬意,。

其次,，在護(hù)理員實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行良好的溝通,。護(hù)理員作為患者與醫(yī)療團(tuán)隊之間的橋梁,，溝通技巧的掌握對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我學(xué)會了用溫和,、親切的語言與患者交流,，傾聽他們的需求和訴求，增加彼此之間的相互了解,。在與老年患者交流時,，我學(xué)會了提問和回答時要慢慢地、簡單明了地表達(dá),，尊重他們的感受和意愿,。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識到了溝通對于患者康復(fù)的重要性,，也為自己將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。

再次,，在實習(xí)中,，我明白了團(tuán)隊合作的重要性,。作為一名護(hù)理員，我們不僅需要與患者進(jìn)行良好的溝通,，還需要與其他醫(yī)療人員建立緊密的合作關(guān)系,，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實習(xí)期間,，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量,。只有當(dāng)每個人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并相互協(xié)作,、互相支持時,，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。在這個過程中,，我學(xué)會了主動協(xié)助同事完成工作，提醒他們注意患者的需求,，共同面對問題并解決,。

最后，護(hù)理員實習(xí)讓我更加深入了解了護(hù)理職業(yè)的意義和價值,。通過直接與患者接觸,，我看到了生老病死潮起潮落的人生輪回。我明白了護(hù)理員的角色不僅是照顧患者的生理需求,，更是扮演著關(guān)愛者的角色,，給予患者無微不至的關(guān)心和溫暖。這種關(guān)愛不僅能夠緩解患者的身體痛苦,，更能夠給予他們精神上的慰藉和勇氣,，幫助他們走出困境。在實習(xí)過程中,，我親身感受到了患者對護(hù)理員的依賴和信任,，這讓我對護(hù)理職業(yè)充滿了自豪和責(zé)任感。

總的來說,，護(hù)理員實習(xí)是一段珍貴的經(jīng)歷,，讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任，學(xué)會了與患者進(jìn)行良好的溝通,，充分體驗了團(tuán)隊合作的重要性,，并逐漸對護(hù)理職業(yè)的意義和價值有了更深入的理解。這次實習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技能,，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力,，對于我的人生和職業(yè)生涯都起到了積極的影響,。我相信，在今后的工作中,，我會將這段實習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)在實際行動中,，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇十一

對于“實習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，我也有了這層體會,。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾實習(xí)過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對病人,，特別是見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的.時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。在實習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,！總而言之，這幾個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想實習(xí)是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇,。

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護(hù)理學(xué)實訓(xùn)報告心得體會篇十二

本人通過10個月的護(hù)理實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項管理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關(guān)的法律法規(guī)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,，努力把理論知識和臨床實踐有機(jī)的結(jié)合在一起，思想認(rèn)識水平也有了一定的提高,。

在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不遲到不早退，踏實工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點,，護(hù)理工作有措施有記錄,。實習(xí)期間始終以“愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急別病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。