心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學生閱讀心得體會篇一

閱讀能力是一個人終身受益的技能,，學生時期的閱讀習慣和方法對日后的發(fā)展起到決定性作用。作為一名優(yōu)秀的小學生,，我在閱讀方面也有著自己的體會和心得,。

第二段：閱讀使我更開闊視野,。

閱讀可以讓我看到更多的世界,，讓我在書海中暢游,，從各種書籍中學到新知識、新想法,。通過閱讀,，我可以了解到不同地區(qū)的文化、歷史和人物故事,，這些知識讓我對世界有了更多的認識和了解,。

第三段：閱讀提高了我的語言能力。

閱讀也是提高語言能力的有效途徑,。通過閱讀,，我可以不斷積累詞匯，提升語感,，提高語文水平,。同時，閱讀也能夠提高我的寫作和表達能力,，在寫作時可以使用更富有表現力的詞匯和句式,，讓我的文章更加生動有趣，表達更加清晰明了,。

第四段：閱讀帶給我積極的心態(tài),。

閱讀讓我沉浸在美好的故事中，讓我體驗到主角的情緒和感受,，帶給我一種積極向上的心態(tài),。在閱讀中，我也學會了感悟生活,，深刻地表達自己的情感和思考,。閱讀還能讓我在快樂中汲取自信和勇氣，幫助我克服困難和挫折,，充滿力量地走向新的人生,。

第五段：總結。

在我看來,，閱讀是一種美好的生活方式,，也是一種必不可少的學習手段。它不僅可以豐富我的知識積累,，還可以提高我的個人素養(yǎng)和修養(yǎng),，帶給我積極的心態(tài)和力量。我相信,，只要我們堅持閱讀,，不斷錘煉自己的閱讀能力，就一定能在未來的學習和工作中取得更好的成績。

小學生閱讀心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展,，很多學習工具也是越來越多,，很多家長老師也開始注重孩子的閱讀能力，提高閱讀能力也是提高讀書質量的表現,。許多老師對學生無論是寫作,、寫字都提倡與閱讀想結合的教育方式，從而培養(yǎng)學生的閱讀能力,。

在針對小學生不同年級的教學方式不同,，我們可以采取相對不同的教學特點來提高學生的閱讀能力。相對于年級比較低的學生,，結合他們年齡小,、活潑好動的特點，在閱讀方面我們可以通過講故事,，做游戲,，看動畫片的形式來跟他們互動，讓他們學習開口閱讀,，不管對與錯,，只要大聲朗誦出來，都是一種能力的表現,。

在一篇課文上,，可以結合多媒體的畫面，帶領同學一種置身其中的感覺,，感受著這篇文章帶來的文字起伏,，從而讓學生對閱讀產生強烈的欲望。適當的辯論比賽也是可以提高學生的閱讀激情,，在不同的環(huán)境下,，對文字不同的見解，會對學生產生更強的閱讀動力與求知欲,，從而為閱讀打下更好的基礎,。

小學生閱讀心得體會篇三

閱讀是一種好習慣，對于小學生來說,，閱讀不僅可以提高閱讀能力,，還可以開拓視野，增長見識,。我最近讀了一本名為《小王子》的書,，讓我深深地體會到了閱讀的樂趣和益處。

【第二段】,。

《小王子》這本書很著名,，但我第一次讀這本書是在小學三年級時,。當時，我被書中許多充滿哲理和感人的故事深深吸引了,。在和主人公小王子一起旅行的過程中,，我學會了如何用心去感受世界上的美好，發(fā)現了與眾不同的價值觀,。

【第三段】,。

書中最讓我印象深刻的是小王子和狐貍之間的對話,。小王子和狐貍建立了親密的朋友關系,，狐貍告訴小王子：“人只有用心才能看得清，重要的是眼不能看到的,?！边@句話教會了我用心去觀察周圍的世界，去感受生活中那些微妙的情感和感動,。

【第四段】,。

《小王子》這本書還讓我深刻地認識到了人類之間的真正的友誼和愛。書中的玫瑰花非常愛自己,，但是最終卻只能孤獨地生活,，因為她沒有學會真正的愛。通過小王子和這朵花的相處,，我認識到了友誼和愛需要彼此包容,、理解、關愛,，才能真正地綻放出美麗的花朵,。

【第五段】。

閱讀不僅是娛樂,，更是一種有益的學習和成長方式,。通過閱讀，我學會了如何理解,，如何思考,，如何感受，如何與人相處,。同時,，閱讀也讓我的世界更加豐富多彩。希望我們都能感受到閱讀的樂趣,，并獲得更多的啟示和收獲,。

小學生閱讀心得體會篇四

母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大,；如果一個母親給了1一個孩子兩次生命,，那就是神圣。即使是柔弱的`母親，在孩子遇到危險時,，她也會立刻變得堅強起來,，她會立刻做出她的選擇——保護孩子，而這也是天下母親的共同選擇,。

不管怎么樣,，她都會是一位出色的母親。因為她始終用心愛著她的孩子,。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重,。

小學生閱讀心得體會篇五

近年來，隨著社會的發(fā)展和學校教育的普及,，小學生的閱讀水平得到了極大的提高,。小學生不再滿足于簡單的圖畫書，而是開始涉足到小說閱讀領域,。小說作為一種文學形式,，不僅可以給小學生帶來快樂，還可以豐富他們的想象力和閱讀能力,。我在閱讀小說的過程中,，收獲頗多，下面我將就我的閱讀心得體會和大家分享,。

首先,，小說給我?guī)砹丝鞓贰ＰW生時期,，我們通常會受到很多課外活動的限制,，無法自由地去做自己喜歡的事情。然而,，當我拿起一本小說,，迅速被故事吸引時，我可以完全沉浸在故事的世界中,，忘卻一切的煩惱和束縛,。小說中的人物形象生動鮮明，故事情節(jié)曲折離奇,，讀起來令人興奮不已,。每當我讀到緊張刺激的情節(jié)時，心中總是跟著劇情起伏,，在閱讀的同時,，內心也隨之充滿了快樂。

其次,，小說拓寬了我的視野,。小說作為一種文學形式,，涵蓋了各個領域的故事和思想，例如歷史,、科幻,、童話等等。通過閱讀小說,，我可以了解到不同的文化和背景故事,，從而讓我對世界有更加全面的認知。通過小說中描寫的人物,，我也可以從他們身上學到很多人生經驗和智慧,，例如勇敢、正直,、友愛等等,。這些品質將會對我以后的成長起到很大的積極影響,。

進一步地,，小說激發(fā)了我的想象力。小說是一種有情節(jié)的文學作品,，是作者腦海中奇妙想法的結晶,。當我沉浸在小說中時，我可以根據描述上下文中的信息,，自己構建對故事的畫面和情節(jié),，從而激發(fā)出我的想象力。想象力是人類思維活動中最重要的一環(huán),，可以幫助我們更好地解決問題,，拓寬思路，提高創(chuàng)造力,。而小說正是通過講述動人的故事和描繪生動的場景,，培養(yǎng)了我們的想象力。

此外,，小說還提高了我的閱讀能力,。讀小說需要有一定的閱讀理解能力和詞匯量。閱讀小說的過程中,，我遇到了很多生詞和難詞,，但是這并沒有讓我退卻，反而讓我有了更強的求知欲和學習動力,。我會主動查字典或請教老師,，從而提高自己的閱讀能力。隨著不斷地閱讀小說,，我的詞匯量逐漸增加,，理解能力和閱讀速度也有了明顯的提高,。小說的閱讀讓我收獲滿滿，讓我對文字,、語言有了更深入的認識和了解,。

總結來說，小學生閱讀小說的重要性不言而喻,。通過閱讀小說,，我們不僅可以得到快樂，還可以拓寬自己的視野,，激發(fā)想象力,，提高閱讀能力。小說是一座座世界的大門,，而我們作為小學生,，應該打開這扇門，積極地去探索和欣賞其中的每一個故事,。相信通過不斷的閱讀,，我們的世界將變得更加絢麗多彩！

小學生閱讀心得體會篇六

世界會永遠為你敞開,，等待你的到來,，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去,，抓住永恒的標致,。

要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍,，便如鳥兒折了翅膀,。書，給我的樂趣不僅是消遣,，它補充著我精神上的空虛,，而我如餓狼一般步獵著書中的.一切。書,，是我的靈魂,。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢,。

小學生閱讀心得體會篇七

隨著社會的進步和科技的發(fā)展,，孩子們的娛樂方式也隨之多種多樣。然而,，小說仍然保持著它獨特的魅力,，吸引著無數的小朋友。小說不僅給孩子們帶來樂趣,，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思維能力,。在閱讀了一系列小說后,，我深深地感到小說給予我的啟發(fā)和影響，下面將通過五個方面來談談我的心得體會,。

首先,，小說讓我見識到了各種各樣的人物形象。在小說中,，有的人物勇敢善良,，敢于為正義而戰(zhàn)，讓我學到了勇敢和正直的重要性,；有的人物機智聰慧,，智斗智，讓我學到了靈性和機智的重要性,；也有的人物淳樸善良,，樂于助人，讓我學會了關愛他人,，懂得感恩,。這些不同的人物形象給了我很多有關人生的啟示，也讓我明白了堅持自己的正義,、善良和勇敢是多么重要,。

其次,，小說幫助我培養(yǎng)了豐富的想象力,。當我閱讀小說時，作者會用生動的語言,、精彩的描寫來勾勒出一個個神奇的世界,，讓我能夠身臨其境，想象自己置身其中,。在這個過程中,，我學會了用自己的腦海來構建每一個場景，讓腦海中的畫面更加栩栩如生,。通過想象力的培養(yǎng),，我也慢慢學會了創(chuàng)造性思維和獨立思考的能力，這對我的學習和生活都產生了積極的影響,。

再次,，小說讓我開始喜歡閱讀，并培養(yǎng)了我的閱讀習慣,。在閱讀小說的過程中,，我享受到了一種超越時空和地域的愉悅。無論是在閑暇的時候,，還是放學回家后,，只要打開一本小說,，就仿佛進入了一個自己的小世界。閱讀小說不僅給了我歡樂,，更重要的是,，它讓我開始主動想要去讀書，把閱讀當成了一種習慣?，F在,，無論我身在哪里，都會帶上一本喜歡的小說,，時刻保持對閱讀的熱愛,。

另外，小說還給了我很多關于生活的思考,。在小說中,，我通過主人公的經歷，了解到了生活的不易和人生的道理,。有時,，小說中出現的一句話或一個故事情節(jié)，會讓我深深地思考,，引發(fā)我的共鳴,。例如，當我讀到《小王子》中的“看得見的只是用心才能看見的,?！边@句話時，我開始思考世界的本質和人與人之間的聯系,。通過讀小說,，我不僅擴展了自己的視野，也培養(yǎng)了對生活的思考和探索的能力,。

最后,，小說不僅僅局限于孩童閱讀，成年人也可以從中得到很多啟發(fā),。無論是多大年紀,，人們都需要通過小說來減輕生活的壓力，獲得內心的愉悅,。小說是一扇通向心靈世界的窗口,，它能夠反映人與人之間的情感和人類社會的發(fā)展，通過讀小說,，我們可以在其中尋找到自己的影子,，從而更好地理解自己和他人。

綜上所述,，小學生閱讀小說所帶來的心得體會是豐富多彩的,。小說不僅能夠幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和想象力,，還能幫助他們塑造正確的價值觀和思維方式。讀小說不僅是一種習慣,，更是一種享受,，它能夠讓人進一步思考和認識這個世界。我相信,，通過閱讀小說,，每個小朋友都能夠開闊自己的眼界，豐富自己的人生,！

小學生閱讀心得體會篇八

從小,，我就喜愛讀書。如今,，讀書更是我的一大嗜好,。讀書真棒！這是我內心真切的感受,。

書是傳播人類文化的使者,，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著,。并且在相當長的時間內不會改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開讀時的那一份虔誠,。當你讀書時，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此,。

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實。課間,，我喜歡和同學為了某道數學題,，和同學爭的面紅耳赤。對了,，成功的喜悅讓我笑,，錯了,，失敗讓我得到經驗。學習是艱苦的,，可我樂意,，因為讀書是享受，我愛讀書,。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,，瓊瑤催人淚下的言情小說,，都讓我流連忘返。我喜歡它們,，因為在這里,，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食。我愛讀書,，國為課堂的書讓我學習,，讓我思考，課外的書讓我,，讓我思索,，而人生的品讀，更讓我成熟,，讓我成長,。我愛讀書！

小學生閱讀心得體會篇九

1.讀完《魯濱孫漂流記》這部情節(jié)生動的小說,，一個高大的形象立即展現在我眼前,，他就是探險家、航海家魯濱孫,。

2.今天,，當我閱讀了高爾基的《童年》，我被童年高爾基那種讀書時忘記一切的精神深深地打動了,。

4.讀了《愛迪生》這本書以后,，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F實的條件，不付出辛勞的汗水，就不會有智慧和靈感,，也不會成就真正的天才,。

5.《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己是最厲害的，永遠都不能驕傲,，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演,。

6.讀完《秋天的懷念》，我知道了文中作者母親的心胸像天空一樣遼闊,，像大海一樣寬廣,。

7.我非常喜歡林清玄先生在《一生一會》里提到的一個關于相逢的說法，他說人們一生之中的每一次見面都是獨特的,，所以每次和朋友知己相逢聚會都要好好珍惜,。

8.山縱然高，但不及父子情高;海固然深,，但不如父子愛深,。這感人肺腑的情感，是我從課文《小抄寫員》中感受到的,。

好段,。

1.讀《昆蟲記》有感。

圣甲蟲就是大家平時說的屎殼郎,。許多人認為它們又臟又臭,，瞧不起它們，但它們卻是一種益蟲,，是人類的朋友,。圣甲蟲會把糞便搓成網球后帶回窩里，當作糧食吃掉,，它排出來的糞便對植物也有好處,。因此，假如沒有了圣甲蟲,，地球將被糞便所淹沒,，那該多么可怕呀!

2.讀《匆匆》有感。

讀了朱自清寫的《匆匆》后,，我受益匪淺,。我知道了時間是一去不復返的，它不會為了誰而停下前進的腳步,，也不會為了誰而讓時光倒流?！班粥粥钡穆曇羰菚r間行走的聲音,，它經常回蕩在我的耳邊。

3.讀《魯濱孫漂流記》有感,。

初看《魯濱孫漂流記》這本書的簡介,，有一個問題如云霧繚繞心間，揮之不去：魯濱孫是怎樣一次又一次戰(zhàn)勝苦難,，重返家園的呢?帶著這個問題,，我認真閱讀了這本世界名著，終于找到了答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱孫絕處逢生,。

寫作技巧：

不會寫記敘文怎么辦?

記敘文是以寫人,、記事、狀物,、寫景為主要內容,，以敘述和描寫為主要表達方式的文章。

記敘文寫作要點如下：

1,、要交代清楚六大要素,。

2、應該是一個完全獨立的事實,。

3,、運用一定的寫作順序。記敘文的基本要求就是把事物寫清楚,，把事情的內容寫具體,。

要寫好記事記敘文需要注意以下幾點：

1、要明確題目要求,。

2,、要選好題材。

3,、要按照一定順序把事情的經過寫清楚,。

4、要詳略得當,。

不會寫人怎么辦?

對于自我,，可以從自己的性格、心理,、情感等方面入手,，寫出自己于眾不同的特點。對于親人,，我們可以抓住他們的不同特征進行描寫,。對于熟人，如老師,、同學,、父母,、鄰居等，我們可以從小事中摘取幾個片段來真實地再現人物性格特征,。對于一面之交的人,，描寫應高度集中。

小學生閱讀心得體會篇十

短暫的寒假期間眨眼間就揮之而去了,，在時間的流逝中,，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣,。多了一歲,，就多了一份懂事。

這個寒假期間,，我學會了保持健康,，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,，無論媽媽怎么樣勸我,，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯,，我也會很自覺地去吃早飯,。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好,，中午吃得飽,，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行,。晚上再也不隨便吃夜宵了,，因為不能撐著胃睡覺呀!不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康,，弟弟總是挑食,，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了,。

勞動對人的健康也是有很大的利益,。在家里的時候，我會幫忙做些家務事,，雖然很簡單,。但是偶爾掃地，倒垃圾,，整理東西,，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環(huán)呢!

除了保持健康之外,，我還堅持看書,。書籍是人類進步的階梯嘛,，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間,，還可以豐富我們的知識,，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期,，我要多看課外書,，不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩,，過年的時候給老師發(fā)祝福,，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活,，快樂成長,。

小學生閱讀心得體會篇十一

故事是人類文明的寶藏，尤其對于小學生而言,，它們承載著寶貴的人生經驗和智慧,。作為小學生，我每天都會閱讀一些小故事,，從中受益匪淺,。在這篇文章中，我想分享一些我在閱讀故事中的心得與體會,。

二,、故事帶給我的樂趣。

我喜歡閱讀各種各樣的故事,，它們讓我感到開心與快樂,。有些故事輕松幽默，讓我大笑不止,，有些故事激發(fā)我的想象力,，帶我進入奇幻的世界。還有一些故事用優(yōu)美的語言講述著感人的故事,，讓我流淚,。每當我讀完一篇有趣的故事，我就會覺得充滿了正能量和希望,。故事給我?guī)淼臉啡な菬o窮的,，它讓我享受到了閱讀的魅力。

三,、故事的啟發(fā)與教育意義,。

故事不僅帶給了我樂趣，還給予了我很多啟發(fā)與教育意義,。通過閱讀故事,，我學到了很多道理和人生哲理,。在很多故事中，主人公都經歷了各種難題和困境,，但是他們并沒有放棄,，而是堅持不懈地努力。這些故事告訴我,，面對困難與挑戰(zhàn),，我們要勇敢地面對和克服。故事還告訴我,，要善良,、友善、勇敢,、正直,，要有責任感、團隊合作精神和正確的價值觀,。故事不僅給予了我正能量,，還培養(yǎng)了我的思考能力和創(chuàng)造力。

四,、故事與現實生活的關聯,。

故事離不開現實生活，與現實生活息息相關,。在故事中,，我能夠看到自己和身邊人的影子。故事中的主人公可能是我自己,、我的同學,、我的老師，有時甚至是我的家人,。故事中的情節(jié)和經歷也與我的生活經歷有著許多相似之處,。故事中的經歷和教訓使我更加了解自己，也幫助我在現實生活中做出正確的選擇,。故事激發(fā)了我的思考,，讓我對自己和周圍的世界有了更深入的了解。

在閱讀故事的過程中,，我也積累了一些心得和建議,。首先，要抱著開放的心態(tài)去閱讀故事,，盡量不帶有偏見和成見,。其次，要善于總結和歸納故事中傳遞的道理和教育意義,。每當我讀完一篇故事,，我都會思考自己從中學到了什么,，這樣才能更好地吸收和運用所讀的故事。此外,，多閱讀不同類型的故事,，這樣可以開拓自己的視野，增加知識量,。最后,，要樂于分享與他人討論，通過分享與別人的交流,，可以加深對故事的理解和體會。

結語,。

閱讀故事是一種享受也是一種學習,，我從中獲得了樂趣和啟發(fā)。故事讓我快樂地成長,，積累了許多寶貴的人生經驗和智慧,。我希望能夠繼續(xù)堅持閱讀故事，探索更多的故事,，發(fā)現更多的樂趣和智慧,。我相信，通過閱讀故事,，我將會成為更好的自己,。

小學生閱讀心得體會篇十二

今天，我讀了《做人與做事》這本書,，它令我深有體會,。

這本書的主要內容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”,，否則就會造成不必要的傷害,。要經常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字,，可意思卻完全相反,。因為“我能行”是成功者必備的心態(tài)，是充滿自信心的表現;而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因,，也是缺乏自信心的表現,。幫助別人，快樂自己,。想要讓自己快樂,，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候,，你可以伸出援手幫助別人,，就會感到快樂,。正所謂：贈人玫瑰，手有余香,。

快樂人生的三句話：

1,、“太好了”;。

2,、“我能行”;,。

3、“你需要幫助嗎?”

《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人,，是因為人格在空間上決定了做事的空間;做人先做事,，是因為為人的各種素質，只能在做事中才能形成;人的本質,，只能在做事中才能開發(fā);人的.能力,，只有在做事中才能發(fā)揮。

小學生閱讀心得體會篇十三

小學生是理解和欣賞文學作品的黃金時期,，通過閱讀,，他們可以拓展視野、培養(yǎng)想象力和表達能力,。在我的文學閱讀經歷中,，我不僅享受了讀書的快樂，還獲得了許多寶貴的心得體會,。

第二段：閱讀讓我拓展視野,。

閱讀讓我走進了一個個迥異的世界，遇見了各式各樣的人物和情節(jié),。我曾隨著龍族一同遨游云天,，為故事中的勇士加油鼓勁；我也曾觀察身邊的小動物,，去探索自然的奇妙之處,。通過閱讀，我的眼界得到了拓展,，對世界有了更深入的認識,。

第三段：閱讀培養(yǎng)了我的想象力。

在閱讀書籍中,，文字構建了一個個豐富多彩的場景,，而我的想象力則為這些場景添上了色彩。當我與主角一起躲避危險,、解謎時,，我的思維不斷地跳躍、盤旋。我嘗試著思考故事背后的意義和人物的心理活動,。通過想象,，我懂得了如何用不同的角度看待問題，并從中尋找啟示,。

第四段：閱讀提升了我的表達能力,。

通過不斷地閱讀，我接觸到了各種各樣的文章形式和寫作風格,。在欣賞別人的作品時,，我學會了欣賞他人的優(yōu)點，并吸收和借鑒其中的寫作技巧,。同時,，閱讀還培養(yǎng)了我的詞匯量和語言表達能力，讓我能夠在使用語言時更準確地表達自己的思想和感受,。

第五段：閱讀給我?guī)淼目鞓泛褪斋@,。

閱讀給了我很多快樂和收獲。當我與書中的角色相伴時,，我能夠盡情地感受他們的喜怒哀樂，從而提升自己的情感認知,。閱讀也是一種放松和享受的方式,，它給我?guī)砹撕芏喟察o的時光。最重要的是,，通過閱讀,，我了解了很多古今中外的文學作品，開闊了眼界,，豐富了自己的內心世界,。

結束段：總結并展望。

總的來說,，小學生文學閱讀是非常有益的,。閱讀讓我拓展了視野，培養(yǎng)了想象力和表達能力,，帶給我快樂和收獲,。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣,，并希望更多的小伙伴能夠加入到文學的世界中來,，一同享受閱讀的快樂與收獲。

小學生閱讀心得體會篇十四

書,，是人類必不可少的精神支柱,。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,。著名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯,，”可見,，書對人類是多么重要!在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華,，一次次地參加書的圣會,，這讓我們更加飛快成長。

在這一年中,，我們學校開展的書會,，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長,。像在今年,，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動,，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝,。

總之，它是獨一無二的,。在書海中,，道理是心羅棋布的：勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環(huán)境的道理······讓我們能好好做人的書很多，很多,。

我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進,，前進!最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界的營養(yǎng)品!