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課后服務(wù)工作計劃初中篇一
課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭,。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定,。延時服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對象范圍,。
課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒,、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,，具體時間結(jié)合家長需求,、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。
因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同,，對各年級服務(wù)對象采取混合編班,、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上,，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動,，課外閱讀,，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動,，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程,。
各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長,、社會人士參與課后服務(wù)工作,。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時間、地點(diǎn),、內(nèi)容等事項(xiàng),，并安排專任教師牽頭組織。
堅持學(xué)生家長自愿的原則,，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立家長申請,、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。由家長向?qū)W校提出托管申請,，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇二
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難,，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況,，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨,，辦人民滿意的教育,。
組長：
副組長：
成員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級班主任,。
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源,，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生家長自愿選擇,。開展課后服務(wù)工作,，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等，建立家長申請,、班級審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體,。
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文,、書寫輔導(dǎo),、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動,、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實(shí)踐活動等,。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),，區(qū)外學(xué)生居多,，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,，課后服務(wù)時間安排：
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理,，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，但不得講授新課內(nèi)容,。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué),、語文,、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,，同時開設(shè)創(chuàng)體育,、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實(shí)踐活動,，供學(xué)生自愿選擇參加,。
5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,，根據(jù)學(xué)生自愿報名,，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時間,。
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，積極作為,，充分利用學(xué)校在管理、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任,。根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項(xiàng)工作,。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動,。
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,，對在這項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)工作計劃初中篇三
為為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作,，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂,、適性成長,，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實(shí)施方案：
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》,、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長,、學(xué)生為宗旨,，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校,、家庭等方面資源,，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題,。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師,，安排活動場所,，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)管理措施,，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全,。
組長：
副組長：
成員：
1.堅持規(guī)范原則,。
杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為，堅持課外閱讀,、興趣小組,、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,。
2.堅持自愿參加原則,。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)對象,、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)收費(fèi),、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。
3.堅持公益惠民原則,。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性,。
4.堅持循序漸進(jìn)原則,。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地,、設(shè)施等資源配置情況,，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實(shí)際需求,，建立健全工作機(jī)制,，扎實(shí)穩(wěn)妥,、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）,。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,、單親家庭子女、留守兒童,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體,。
1.時間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時（2小時）計算,，起止時間：11：10—13：30,。
2.地點(diǎn)安排。
原則上安排在小學(xué)本班級教室,。
3.編班安排。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,，30人及以上以原班級編成一個班,；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班,。
基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定,，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點(diǎn)左右，如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束,，這樣違背了課后服務(wù)的初心,，所以學(xué)校決定實(shí)行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時,，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請,，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容,。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校,、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu),、安全的集中配送午餐機(jī)制,，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長承擔(dān),。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定,。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息,、自主閱讀,、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來,，開展課外閱讀活動,。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀,，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑活動,。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動,，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù),，以班級為單位開展活動，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,，杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來,，開展興趣小組活動,。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組,、音樂興趣小組,。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。
（一）認(rèn)真做好宣傳,。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會,，傳達(dá)上級工作精神,，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉,。
（二）組織自愿報名,。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請,，有序組織學(xué)生報名,，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書,。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示,。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師,、管理或教輔人員,，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力,、保障切實(shí)到位,，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后,，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師,。如有學(xué)生請假,，科任老師要及時通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時要核對好名單后,，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生,，確保學(xué)生的安全,。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級,，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師,。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回,。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理,。
加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育,。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案,。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,，強(qiáng)化學(xué)生活動場所,、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,，做好安全預(yù)案,。要落實(shí)考勤、監(jiān)管,、交接班,、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費(fèi)來源,。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源由上級撥款,，不足部分向家長收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次,，于當(dāng)月初的.五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi),。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格,，另行確定,。
2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù),、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗,、維修成本及教職工,、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算）,，專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師,、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi),，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi),、電費(fèi)、保潔費(fèi),、設(shè)備,、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級財政部門撥付后,，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費(fèi),，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ),。加強(qiáng)收費(fèi)管理,，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算,，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出,。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督,。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動,。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。
1.高度重視,。各班主任及值班教師要高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,，組織好,，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程,。
2.健全制度,。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度,、家校銜接制度,、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度,、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制,，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。
3.規(guī)范管理,。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班,。
（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險,。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況,，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,，確保學(xué)生安全。
本課后服務(wù)經(jīng)學(xué)校家委會于20xx.2.10上午召開會議后通過,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇四
**淡淡才叫生活,，真真切切才是我。我沒有囀若鶯啼動聽歌喉,，沒有烏黑亮麗秀發(fā)三千,，沒有婀娜多姿曼妙身影，沒有清純可人動人美貌,，沒有深似秋水雙眸一對,，更不會“回眸一笑百媚生”。但正是這樣我，不起眼地走在天空下,，漸漸走出獨(dú)屬于我自己風(fēng)景,。
人都說射手座熱情似火，是個粗線條,。就像是一把雙刃劍,，討厭被束縛感覺，有時把自己精力燃燒殆盡,，有時把自己世界偷偷上鎖,，讓誰也找不到我。走在自己世界,，看見在視野盡頭花海,。
母親總說我不一樣，她說,，讀我文字,，讓她心酸得想流淚————那種韻律，本不該出現(xiàn)在這個如花年紀(jì)??！
我從不追求新潮，趕時尚,，在全班人手一本同學(xué)錄時候,，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊,，從不那么仔細(xì)填寫同學(xué)錄,。回憶就是回憶,，就像是坐一列車,，從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝風(fēng)景留戀過多；就像是一本老得都掉頁線裝書,，過多撫摸,，只會讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見一絲痕跡,。
她們總會討論班上八卦————無非是些雞毛蒜皮事,。我最討厭說廢話人，把時間都花在這些事兒上,。
我不讀童話小說,，這幾乎成為我原則。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時,，我捧著《讀者》,；當(dāng)言情小說遍布校園時,，我正苦思著參賽文章。六年級,，我文章峰回路轉(zhuǎn),，寫出自己一道風(fēng)景。也許是已經(jīng)過那個尥蹶子撒歡年代,，已經(jīng)做不出那些白癡一般傻事,，不再放縱自己。
我走出自己路,，自己風(fēng)格,，抱著自己思想開始生活。我是個*凡人,，也是個不一樣人,。
是，我不一樣,。大家最愛去地方————ktv,。我只去過一次，我一切,，我驕傲,，不允許。我討厭這些地方,，因?yàn)槟钦鸲@音響,，我喜歡屋后那一片山，閑暇時去山上,，坐在草地上,，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^許多人去哪個地方,，只是很可惜,，沒有人聽懂這里言語。于是我就成這里?？?，當(dāng)一切都靜下來時候。我一意孤行地聽風(fēng),、柏為我說書,，獨(dú)享片刻寧靜,。
你們喜歡聽什么歌,？
我從不聽流行歌，那些流行歌曲,，那些重金屬音樂,，我很討厭,。你看過《水知道答案》嗎？當(dāng)水聽到重金屬及搖滾樂曲時,，顯微鏡下水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶,。當(dāng)美妙純音樂流進(jìn)我腦海，就像是站在海邊吹著海風(fēng)一般舒適,。
常庸人自擾,，在浩渺天地間，落得一份別離,。我寫作,，與潺潺流水聲無關(guān)，與啾啾鳥叫聲無關(guān),，與朗朗風(fēng)月無關(guān),。文字陪伴我，就放佛喝茶,，淺啜一口,，可以松弛我心弦?？晌淖至艚o我依舊是無言背景,。
有些時候，*凡也是如此幸福,。把自己埋在人堆里,，沒人看見，也沒人發(fā)現(xiàn),，我就在自己世界偷笑,，無關(guān)誰悲喜。
我想著,，只有彈琴和寫作時候能,，我是最快樂。我就這樣,。這些方塊字背后就藏著一個真實(shí)我,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇五
本學(xué)期我將教三、五,、六年級,，我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們構(gòu)成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
1,、使學(xué)生獲得一些英語的感性知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的進(jìn)取態(tài)度,。掌握基本的英語交際用語,，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的本事。
2,、培養(yǎng)學(xué)生必須的語感,，打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、掌握基本英語交際用語，使他們構(gòu)成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的本事,。
5,、遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的.構(gòu)成,。適時介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
6,、在學(xué)習(xí)課本知識的同時，加強(qiáng)英語知識的拓展,、延伸,、加深。
1,、能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會句子。
4、能在圖片,、手勢、情景等非語言的提示下,，聽懂清晰的話語與錄音,。
5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。
難點(diǎn)：
低年級：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音,、語調(diào),，逐步培養(yǎng)語感。
高年級：掌握基本英語交際用語,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造本事,。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來,。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時記筆記,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握,。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不一樣英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些趣味的活動,、游戲讓學(xué)生在簡便的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生們在必須的英語語言環(huán)境里習(xí)得第二語言,。做到生活中有英語，英語中有生活,。
4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的提高（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。
5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,。幫忙英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。
6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話,、購物、生日聚會,、野餐,、旅游、問路,、看病等,，為學(xué)生供給使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。
7,、鼓勵后進(jìn)生,。我們英語教師最頭痛的是后進(jìn)生隊伍越來越壯大，所以我們要鼓勵后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念，讓他們明白自我能行,，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵性的語言,，要掌握評價的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處,，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫忙他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
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課后服務(wù)工作計劃初中篇六
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨十九大會議精神,，牢固樹立“立德樹人,，幸福成長”的辦學(xué)理念，充分利用本校在管理,、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時針對家長接送學(xué)生上下學(xué)難和學(xué)生參加校外培訓(xùn)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題,，發(fā)揮課后服務(wù)作用,，辦好人民滿意教育。
三．服務(wù)對象,。
服務(wù)對象為在本校就讀學(xué)生,，有先保障殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體,，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助,。
四．服務(wù)內(nèi)容1.。
作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),。開展課后服務(wù),，學(xué)生在校在班作業(yè)，教師現(xiàn)場督促看管,，大大緩解了“家長輔導(dǎo)難輔導(dǎo),、學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真”的困局，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀;再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員,，及時,、規(guī)范、專業(yè)的講解與指點(diǎn),，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下,、作業(yè)遇到困難無所適從的問題。這些問題的解決,、現(xiàn)狀的改善,大大提升了作業(yè)的診斷,、鞏固、深化功能,，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，推進(jìn)作用顯而易見。
五．服務(wù)時間,。
六．基本原則1.堅持自愿選擇,。遵從學(xué)生和家長的意愿，以家長自愿報名、學(xué)生自愿參加為前提,，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加,。
2.堅持公益惠民。課后服務(wù)不以盈利為目的,，按市教體局標(biāo)準(zhǔn)收取服務(wù)性費(fèi)用,，輔導(dǎo)教師經(jīng)費(fèi)按教體局標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，不得變相收費(fèi)或提高收費(fèi)與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),。
3.堅持科學(xué)合理,。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)合理進(jìn)行課后輔導(dǎo),，嚴(yán)禁課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課,。
七．保障實(shí)施1.課外服務(wù)公開自愿。由家長提出書面申請,，經(jīng)學(xué)校審核同意,，并明確雙方責(zé)任和課外服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)后組織實(shí)施。定期聽取家長意見,，每學(xué)期向家長公開課后服務(wù)成本,、收支等情況。
2.加強(qiáng)管理確保安全,。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對師生的安全意識教育，強(qiáng)化學(xué)?；顒訄鏊[患排查與校外人員進(jìn)出登記制度,，嚴(yán)格落實(shí)考勤、監(jiān)管制度,，確保學(xué)生安全,。
3.合理報酬維持運(yùn)行。鼓勵和支持教職員工在正常履行職責(zé)和完成工作的前提下,，參與課外服務(wù),。對參加課外服務(wù)的教職員工，按照參與課外服務(wù)的工作量等予以適當(dāng)補(bǔ)助,，具體實(shí)施辦法由市教體局確定,。
4.濃厚宣傳凝聚共識。加強(qiáng)開展課后服務(wù)工作宣傳,，聽取學(xué)生,、家長、社會人士意見,，及時改進(jìn)工作,、創(chuàng)新工作模式,、提升服務(wù)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，營造良好的社會氛圍,。
xx小學(xué)。
2022年3月1日,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇七
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作,，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據(jù)xx市教育局,、xx市發(fā)展和改革委員會,、xx市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教發(fā)(20xx)x號)和xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(x發(fā)改發(fā)(20xx)x號)精神,，按照《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
1.安全原則,。
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施,，根據(jù)家長學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生,、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規(guī)范作息時間,，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2.規(guī)范原則,。
杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為，堅持作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑,、課外閱讀、興趣小組,、綜合實(shí)踐,、團(tuán)隊活動的工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,，建立監(jiān)管工作臺賬,。
3.自愿原則。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),，完全采取學(xué)生和家長自愿參加,，由學(xué)校調(diào)研、家長申請,、班級審核,、學(xué)校復(fù)核,、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,，杜絕一切強(qiáng)制行為,。
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,，提供高質(zhì)量的服務(wù),，不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé),。以“課后服務(wù)”為xx臺,，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)xx生活中陽光自信,、健康成長,。
3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程,、課程體系,、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
有課后延時服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生,。
服務(wù)時間,。
課后服務(wù)時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時,，一課時40分鐘,，結(jié)束時間原則上不晚于18：15。
特殊情況另行通知,。
堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容,。我校結(jié)合師資及場地條件,，確定“1+x”的課后服務(wù)模式。
（一）答疑解惑,，學(xué)校安排學(xué)生在教室,、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè),，幫助學(xué)生解答疑難困惑,。
（1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書資源,，組織學(xué)生走進(jìn)圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動,，增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣和熱情,，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書xx慣。
（2）開展體育,、藝術(shù),、科普活動。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地,，加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練等活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片,。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材,、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的,、健康的影視作品,，通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀；開展社團(tuán)及興趣小組活動,。
（4）利用音樂,、美術(shù)、體育,、信息技術(shù)等老師的專業(yè),，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動或是興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì),。
（5）創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，不斷探索，創(chuàng)新形式,，采用與校外活動場所,、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實(shí)踐活動或研學(xué)旅行的形式,，做好課后服務(wù)工作,。
學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費(fèi),，即最高不超過4.6元/天.生,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇八
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。
1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識,，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品,。
2、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平。
4,、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美。
5,、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間,。
各班級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。
每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲、個性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。
1,、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進(jìn),，注重點(diǎn)、面相結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步。
2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想,，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。
3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素,，教法靈活,，層次清晰，得當(dāng),，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。
4,、在新課改形式下,，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會課改精神,，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,，同時實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。
5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6,、注意美術(shù)與其它學(xué)科的滲透,，結(jié)合語文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然,、社會,、勞動等課程進(jìn)行描繪,、手工制作,，布置美術(shù)園地。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2,、課堂教學(xué)活動,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。
3,、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事,。
1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。
2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn),、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇九
為全面貫徹落實(shí)“雙減^v^政策和“五項(xiàng)管理^v^相關(guān)要求,把握學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，自99月以來,，我校開展了系列具有針對性的教研活動,，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量意識，提升教研工作實(shí)效,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一,、工作落實(shí)情況：
99月初,，學(xué)校召開了12021年秋季學(xué)期教研工作會,。會議要求,，學(xué)校每位教師必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)并切實(shí)開展好教研活動,，積極備好課,、上好課，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,，提高專業(yè)水平,，上好每一堂課、教育好每一個孩子,。
會后,，全體教師以活動為載體，以名師引領(lǐng)為導(dǎo)向,，以提升教師能力為切入點(diǎn),，進(jìn)行了一系列教研活動一一學(xué)校名師工作室、名班主任工作室以名師經(jīng)驗(yàn)分享講座,、名師引領(lǐng)示范課,、“青藍(lán)工程”青年教師展示課、評課議課等形式,，利用學(xué)?！鞍胩鞜o課日”，分學(xué)科進(jìn)行全校集體教研和^v^1+n^v^對標(biāo)學(xué)習(xí)聯(lián)合教研,。
通過各工作室的精心準(zhǔn)備和打磨,，一次次精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和一堂堂出彩的精品課呈現(xiàn)在大家面前，“雙減”及“五項(xiàng)管理”理念貫穿始終,，高效高質(zhì)的名師示范課用課堂實(shí)例演繹了如何有效落實(shí)“雙減”政策,，如何提高學(xué)生的閱讀水平，如何有效落實(shí)學(xué)科要素等,，有效地為老師們答疑解惑,，讓老師們豁然開朗，讓課堂實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,。
堅持起始年級“零起點(diǎn)”教學(xué),，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生在校時間規(guī)定和教育教學(xué)計劃，嚴(yán)禁削減或挪用體育,、音樂,、美術(shù)等課程課時等。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，分學(xué)科研制課堂教學(xué)框架要求和評價標(biāo)準(zhǔn),，
將課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師評價主要依據(jù)。
落實(shí)學(xué)生每天校園體育活動5小時以上,，每天安排至少030分鐘的大課間體育鍛煉,，落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制。
實(shí)行白名單管理制度，豐富課后服務(wù)資源,，提供多元化的課程清單供學(xué)生選擇,。
實(shí)行彈性離校，為確有困難仍需在18：030以后留校學(xué)生提供基本托管,，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)午休“平躺睡”,。
落實(shí)小學(xué)上午上課時間不早于88：
20,中學(xué)不早于88：
00,家校協(xié)同調(diào)整優(yōu)化學(xué)生作息時間。
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試,，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試,，嚴(yán)禁組織周測月考和公布成績排名，考試成績呈現(xiàn)實(shí)行等級制,，嚴(yán)禁提前結(jié)課備考,。
通過分類監(jiān)測作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量等,，總體控制作業(yè)總量時長,，讓作業(yè)數(shù)量減下來。
通過課后服務(wù)全面覆蓋,、提高課后服務(wù)質(zhì)量等,，強(qiáng)化課后服務(wù)保障，讓校內(nèi)托管質(zhì)量提上去,，義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率100%,學(xué)生參與率96.6%,教師參與率95.3%0通過規(guī)范考試內(nèi)容,、控制考試次數(shù)、強(qiáng)化考試評價導(dǎo)向,，避免壓力向前傳導(dǎo),，讓學(xué)生和家長焦慮降下去。
二,、下一步工作計劃：
對促進(jìn)該?！半p減”工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)、教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,、作業(yè)布置更加科學(xué)合理,、課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要起到積極的推動作用。
學(xué)校落實(shí)“雙減”工作自查報告,。
為深入落實(shí)《^v^中央辦公廳,、^v^辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和根據(jù)“關(guān)于落實(shí)省市縣“雙減”工作方案，做好進(jìn)一步減輕義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作自查的通知”相關(guān)要求,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，我校結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行推進(jìn)素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)教育法規(guī),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)校對此項(xiàng)工作進(jìn)行了自檢,、自查,，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一,、作業(yè)管理情況1.實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理學(xué)校制定了《xxxx中學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動,，保證了課堂教學(xué)完整性,。由教導(dǎo)處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級,、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè),，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，保證了作業(yè)管理工作的順利進(jìn)行,。
2.明確禁止項(xiàng)目教師分層布置作業(yè),，親自批改作業(yè)，無懲罰性,、重復(fù)性作業(yè),。家庭作業(yè)不超過090分鐘。杜絕了擠占自習(xí)課時間,，無故挪用,、擠占學(xué)生自習(xí)課時間。杜絕了教師通過手機(jī)布置家庭作業(yè)現(xiàn)象,。
3.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計與布置的科學(xué)性學(xué)校各學(xué)科教研組(或備課組)必須堅持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題,，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量,、要求等方面,，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃,。
精選作業(yè)內(nèi)容,，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性,。
作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及課程目標(biāo)要求,，認(rèn)真精選。
具有典型性和代表性的習(xí)題,，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識,，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。
二,、課后服務(wù)工作1.課后服務(wù)原則(1)自愿性原則學(xué)生自愿,、家長申請，絕不以任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加,。
(2)規(guī)范性原則嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)定,，嚴(yán)禁借機(jī)組織學(xué)科性集中教學(xué)活動，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課,。
(3)安全性原則完善安全管理制度,，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全,。
2.實(shí)施辦法(1)實(shí)施時間周一到周五,，每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)，七,、八年級不晚于018:00時,，九年級不晚于020:30時。
(2)實(shí)施對象正常放學(xué)后,，按時離校確有困難的本校學(xué)生,，優(yōu)先考慮留守兒童(父母雙方均在外地打工)、外來務(wù)工人員隨遷子女,、困難家庭子女,。由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)班級和學(xué)校審核,，可享受課后服務(wù),。
(3)實(shí)施內(nèi)容每周二、周四以文體活動為主要內(nèi)容,，學(xué)校開設(shè)社團(tuán)活動,。社團(tuán)活動包括籃球、足球,、田徑,、舞蹈、書法,、繪畫,、馬頭琴、合唱,。其他時間為作業(yè)輔導(dǎo)及提優(yōu)訓(xùn)練,，由各們負(fù)責(zé)看護(hù)的老師安排具體內(nèi)容。
教學(xué)完整性,，按照國家課程設(shè)置課程課時,，開齊課程，開足課時,，堅決不隨意增減課程課時,。嚴(yán)格按國家和省市要求,，征訂教材教輔，無強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十
為認(rèn)真貫徹主管教育部門文件精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展,；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)一步把上級關(guān)于“雙減”的要求落到實(shí)處,，科學(xué)把握“雙減”的精神實(shí)質(zhì),，特制定本方案。
二,、實(shí)施細(xì)則,。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
1．嚴(yán)格根據(jù)《市義務(wù)教育課程計劃》,，開齊開足課程,。
2．教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時,。
3．任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、占課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。
4．學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表,、作息時間表,，主動接受社會、家長的監(jiān)督,。
5．各科教學(xué)要嚴(yán)格按照市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。
（二）加強(qiáng)有效教學(xué)研究,。
1．提高教研活動質(zhì)量。
（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,，確保日常教學(xué)活動的正常有序,。
（2）由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項(xiàng)教研活動,。
（3）本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題,，組織教師上公開課,、空對空等教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高,。
2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
（1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素,。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考,、愉快學(xué)習(xí),。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移,。為了保證課堂的有效,、高效，每位教師在課堂中必須精講精練,。盡可能多的把時間留給學(xué)生,，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練,，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說,，保證課堂教學(xué)的高容量性。
（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式,。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成,，重個性化體驗(yàn)感悟、表達(dá),；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合,，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（3）落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求,，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng),，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展,。又要特別重視對部分“差生”的`個別輔導(dǎo),，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上,。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求,。
3．加強(qiáng)特色備課精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式,。教師以教研組為單位,，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課,，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn),、本班學(xué)生實(shí)際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改,，努力提高課堂教學(xué)效果。精選教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要,，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點(diǎn),，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展,，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展,。
4．精心設(shè)計練習(xí)老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè),、避免機(jī)械性作業(yè),。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法,，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧,，使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，分層設(shè)計作業(yè),，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展,。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間,。一、二年級不布置課外書面作業(yè),，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時,。
5．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控“減負(fù)”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法,，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”,，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的,。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,，少考多練,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的成功感,。
6．積極開展各項(xiàng)競賽積極采取有效措施,，努力做到減“負(fù)”不減“質(zhì)”。通過認(rèn)真的調(diào)查研究,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇,，在各門學(xué)科間開展相應(yīng)的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生在活動中增長見識,，拓寬知識面。
7．其他培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)課外的知識積累,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,，取得家長對“雙減”的理解和配合,，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見,，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法,。
（三）提高師德修養(yǎng)。
關(guān)愛每個學(xué)生,，對學(xué)生要尊重,、理解、寬容,，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生,，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生,。
倡導(dǎo)教學(xué)民主,，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格,，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育,，肯定成績和進(jìn)步。
不得體罰或變相體罰學(xué)生,。
關(guān)注學(xué)生的心理健康,，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
（四）保障學(xué)生睡眠時間,。
1．教師,、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性,，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制,。
2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長,。
副組長：副校長,。
成員：全體教師。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十一
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。針對美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計教案。
3,、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),。
2、準(zhǔn)備,、積累資料編寫美術(shù)案例,。
1、宣傳窗布置,，刊出美術(shù)作品,。
撰寫美術(shù)論文。
手工制作,、優(yōu)秀作品展覽,。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的工作。
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)評比,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十二
全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)^v^以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本^v^的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高隊員體能,、運(yùn)動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。
2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)合格率,。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本功操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
6,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
7,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊,。
8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體活課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。
1,、抓緊抓好乒乓球隊訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動技能和競賽水*,。
長期堅持乒乓球隊的業(yè)余訓(xùn)練是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)*技能的提高。
2,、抓好^v^兩課兩操一活動^v^,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。
^v^兩課兩操一活動^v^是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，^v^兩課兩操一活動^v^質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好^v^兩課兩操一活動^v^的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水*，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,，目前我校對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。
相信只要通過我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的`努力下,，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十三
為全面推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作,，根據(jù)《^v^中央辦公廳,、^v^辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕xx號）、《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神,，結(jié)合我市實(shí)際,，制訂本方案。
全面貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神,，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程,，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措。按照“能開盡開,、應(yīng)開必開”的工作要求,，“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案，做好人員調(diào)配,、服務(wù)內(nèi)容安排,、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)工作,，確保20xx年秋季學(xué)期基本實(shí)現(xiàn)市城區(qū),、縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋,，努力辦好人民滿意的教育,。
（一）學(xué)校為主。充分發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)的主陣地,、主渠道作用,，利用學(xué)校在管理、人員,、場地,、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù),。
（二）教師志愿,。積極引導(dǎo)教師志愿參與校內(nèi)課后服務(wù)，對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助,，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考,。
（三）學(xué)生自愿。根據(jù)學(xué)生和家長的需要,，堅持學(xué)生自愿的原則,，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內(nèi)課后服務(wù)的服務(wù)時間,、服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全措施,、收費(fèi)等事項(xiàng),，方便學(xué)生及家長選擇。
（四）公益普惠,。探索政府和學(xué)校支持,、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),，不得以營利為目的,。
（五）確保質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、辦學(xué)特色,、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，積極開發(fā)設(shè)置課后服務(wù)項(xiàng)目,，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性,。堅決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
（一）服務(wù)范圍,。
校內(nèi)課后服務(wù)的范圍為全市義務(wù)教育階段學(xué)校,。小學(xué)午休午餐服務(wù)納入課后服務(wù)范疇。
注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校（不含村小學(xué),、教學(xué)點(diǎn)及寄宿制學(xué)校）納入課后服務(wù)全覆蓋的統(tǒng)計口徑,，村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校開展課后服務(wù)不納入統(tǒng)計范圍,。
（二）時間安排。
校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常作息時間放學(xué)后,，一般不超過2個課時,，結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。具體時間安排可由各縣（市,、區(qū)）教育局與學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確定,，原則上以一學(xué)期為相對固定期。
（三）服務(wù)內(nèi)容,。
1,、開設(shè)課程。
學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,、辦學(xué)特色,、師資力量、學(xué)生需求確定培訓(xùn)課程,，具體課程建議如下：
（1）學(xué)科類：語文類的,，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo),、閱讀指導(dǎo)、習(xí)作指導(dǎo),、口語交際,、古詩詞賞析、寫字指導(dǎo),、看圖說話,、朗誦、演講指導(dǎo)等課程,；數(shù)學(xué)類的,，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,、計算技巧訓(xùn)練等課程,；英語類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo),、閱讀訓(xùn)練,、口語訓(xùn)練等課程；其他學(xué)科,，也可因地因校因生制宜開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)等相關(guān)課程,。
（4）體育類：可開設(shè)籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球、武術(shù),、啦啦操,、跳繩、田徑等課程,。
2,、午托服務(wù)。
小學(xué)可充分利用教室,、圖書館,、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地,，為學(xué)生午托開展午休,、午餐服務(wù)。
（四）服務(wù)方式,。
校內(nèi)課后服務(wù),，堅持以學(xué)校為主，校外機(jī)構(gòu)為有益補(bǔ)充的模式。學(xué)科類課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔(dān),，不得引進(jìn)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù),。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十四
一、指導(dǎo)思想：
確立“健康”第一的指導(dǎo)思想,，全面落實(shí)《*中央*關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施,。以增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),。使學(xué)生在校期間能掌握相關(guān)的體育基本知識，提高學(xué)生體育活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生積極向上,，勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。二,、基本要求：
以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實(shí)踐相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運(yùn)動技能,。從《體育與健康》教材出發(fā),，結(jié)合《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)場地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進(jìn)度,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式,。教學(xué)方法手段靈活多樣,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對體育制度的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī),、條例。切實(shí)抓好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作,，使全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率逐年提高,。
具體做法：
1、加強(qiáng)廣播操,、隊列隊形的訓(xùn)練,，廣播操進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué),，提高廣播操的質(zhì)量。開展小,、中學(xué)生廣播操評比活動,。
2,、優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索,，提高課堂效率,，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，體驗(yàn)成功喜悅,。
3、營造濃厚的校園體育氛圍,，開展陽光體育運(yùn)動,，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然,、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水*。
4,、“活動課,、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo),，體育教師協(xié)調(diào),、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。
5,、抓好課間操以及藝體“2+1”活動,。三、體育教學(xué)工作,。
體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一,對體育教學(xué)知識,、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授,使學(xué)生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣,。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論知識和經(jīng)過選擇的身體練習(xí),。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段(即:教學(xué)的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段,、檢查與評定階段)秩序井然,、銜接緊密,結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則,完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上,制定實(shí)施方案,、步驟,、時間要求、工作措施等,。
1,、體育課。
教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；加強(qiáng)體育課常規(guī),，首先從學(xué)生的整隊著手,，注重學(xué)生的隊列練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。其次抓學(xué)生的上課,，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的能力,，使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)與探究,，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使其終身受益,。
a、備課要求：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保持兩周余量。2,、根據(jù)實(shí)際情況,，開好科組會。
3,、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。4,、教學(xué)設(shè)計整個過程要一目了然,、清晰。并做好課后隨筆,。b,、上課要求：
1、體育科組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,。2、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),，做到心中有底,、有收獲。3,、教師在課前做好準(zhǔn)備工作,，不上無準(zhǔn)備的課。
4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,，敢于探究,。教師加強(qiáng)巡視，以激勵表揚(yáng)為主,，充分發(fā)揮學(xué)生思維,，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門學(xué)科,。
5,、整節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底,，表揚(yáng)好的,，指出不足。c,、聽課要求：
組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋,、交流。并積極參與其他學(xué)科的教學(xué)教研工作,，做到學(xué)科整合,，交流互動。
2,、課外活動,。
課外活動是學(xué)校體育教學(xué)的補(bǔ)充延伸，是促進(jìn)和提高體育教學(xué)質(zhì)量不可少的手段,。我們要切實(shí)組織好課外體育活動,，課外體育活動已經(jīng)列入課表統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排,，教務(wù)處,、政教處、級組長,、班主任,，體育教師齊抓共管，不斷提高體育課外活動的質(zhì)量,。定期舉行校運(yùn)動會和廣播操比賽,，使學(xué)生的競技水*和廣播操質(zhì)量不斷提高。利用課余時間組織小型多樣的體育比賽,，比如籃球賽,、毽球賽等，促進(jìn)學(xué)生鍛煉的興趣和積極性,，更好的達(dá)到提高學(xué)生身心發(fā)展的目的,。抓好廣播操,進(jìn)一步提高全校廣播操質(zhì)量,。
3、教師隊伍建設(shè),。
體育教師隊伍是搞好學(xué)校體育的關(guān)鍵因素,。體育教師要有良好的事業(yè)心和責(zé)任心，豐富的專業(yè)理論知識和較全面的體育技能,。要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修,，提高業(yè)務(wù)水*。積極參加教研組的教科研活動,，通過對各類的分析,、研討、學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)組織教法,。*時要認(rèn)真鉆研大綱教材，制定好完整的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，切實(shí)完成制定的教學(xué)計劃。開好科組會,。
四,、各年級的教學(xué)任務(wù)概要1、1-3年級,。
a、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
b,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
c,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
2、五年級,。
a,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
a,、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。
b、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).
c,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。
4,、七年級以提高健康水*為主：
a,、增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境適應(yīng)能力和疾病抵御能力,。
b,、明確個人健康、群體健康和社會發(fā)展的關(guān)系,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。
c、了解營養(yǎng),、環(huán)境和生活方式對健康的重要性,，建立起科學(xué)合理的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；d,、七年級開設(shè)的課程內(nèi)容：體育常識及體育理論,、廣播體操（舞動青春）,、隊形隊列操練、田徑運(yùn)動各類項(xiàng)目,、三大球的教學(xué),、冬季長跑。
5,、八年級以發(fā)展運(yùn)動技能,，提高自我鍛煉能力為主：
a、認(rèn)識運(yùn)動的價值,，熟練掌握1～2運(yùn)動項(xiàng)目的基本方法與技能,。
b、全面發(fā)展速度,、靈敏,、耐力、力量等身體素質(zhì),，提高跑,、跳、投等運(yùn)動能力,。c,、重視安全防范意識，減少運(yùn)動傷害事故,，掌握常見運(yùn)動創(chuàng)傷的處理方法,。（技能、常規(guī)）,。
d,、八年級開設(shè)的課程內(nèi)容：體育常識及體育理論、廣播體操（舞動青春）,、隊形隊列操練、體操：單雙杠,、小球（乒乓球,、羽毛球）等的教學(xué)及比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展田徑運(yùn)動各類項(xiàng)目的教學(xué)和學(xué)習(xí)以及強(qiáng)調(diào)冬季晨跑,。
6,、九年級以促進(jìn)心理水*的發(fā)展和中考體育成績的提高為主：
a、體驗(yàn)到運(yùn)動過程的樂趣與成就感,，增強(qiáng)自信心,，提高自我情緒控制能力。b,、運(yùn)動過程中具有勇敢,、頑強(qiáng),、堅忍不拔、果斷,、拼搏的良好意志品質(zhì),。
c、能與同伴和諧相處,，尊重他人,，遵守比賽規(guī)則服從裁判，具有協(xié)作配合意識,，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊精神,。（情緒、自信,、意志品質(zhì),、團(tuán)隊意識等）。d,、刻苦訓(xùn)練,，爭取把中考體育成績提高到一個好的水*。
f,、九年級課程內(nèi)容：體育理論知識,、籃球的教學(xué)比賽、毽球,、跳繩,、100米、冬季晨跑,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十五
為豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動的開展,，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍,，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。
本學(xué)期課外活動計劃如下：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”真正的閱讀能吸引學(xué)生的理智和心靈,，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動的,、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,。閱讀是搜集處理信息,、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。因此,，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書計劃。
通過讀書活動,，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂,，喜歡和好書交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn),，有較豐富的積累，形成良好的語感,。
學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。能借助工具書閱讀淺顯的文言文,。
讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年。
讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定,，可以誦讀古詩詞,，也可以閱讀童話故事、古典名著,，背誦名言警句,；針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計讀書手抄報,。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：1.必讀書目：根據(jù)課文課文內(nèi)容選擇必讀的課外讀物：《新語文讀本》卷11,、12、《紅巖》,、《童年》高爾基,、《海底兩萬年》、《湯姆,、索亞歷險記》、《草房子》,、《假如給我三天光明》,。《福爾摩斯探案集》2,。選讀書目：《兒童小百科》,、《阿凡提的故事》,、《小學(xué)生十萬個為什么？》,、《哈里,。波特與魔法石》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《西游記》,、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》,、《全唐詩》,、《上下五千年》、《中外名人故事》,、《愛的教育》等,。
1、保證課外閱讀時間：每周兩節(jié)的閱讀時間,。
2,、加強(qiáng)班級圖書角的建立。
班內(nèi)圖書角的書籍須保證總數(shù)不少于200本,。要有圖書質(zhì)量上的保證,，所陳列書籍須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于其成長,，書籍類別豐富,。對班級圖書角的管理，須有健全的制度保證,。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十六
根據(jù)關(guān)于暑期學(xué)生托管服務(wù)工作文件,、會議精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，現(xiàn)擬定我校暑期學(xué)生托管服務(wù)工作方案,，具體方案入下：
—、指導(dǎo)思想,。
以“辦好滿意的教育”為前提,，“以學(xué)校托管為主體、家長托管為補(bǔ)充”的工作思路,，切實(shí)開展暑期托管服務(wù)解除家長無法在家看管孩子的后顧之憂,，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
二,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）,。
組員：xxx,、教導(dǎo)主任、后勤,、大隊輔導(dǎo),、各班班主任。
三,、工作目標(biāo),。
配合上級教育部門，為我校有托管服務(wù)需求的學(xué)生開展體育活動服務(wù),，滿足廣大居民群眾的托管需求,。
四、工作步驟,。
（一）摸底階段：（2022年7月30日一7月31日）,。
家長自愿申請、班級初審,、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排學(xué)人數(shù)，做好前期準(zhǔn)備工作,。學(xué)校依托本校教育資源,，開放運(yùn)動場、專用教室,。
（二）審核階段：（2022年7月31日一8月1日）,。
學(xué)校托管工作本著學(xué)生、家長自愿的原則,，按照家長自愿申請一班級初審--學(xué)校核準(zhǔn)--統(tǒng)籌安排的程序簽訂協(xié)議,，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
（三）實(shí)施階段,。
1.本次服務(wù)工作將進(jìn)行四期,，每5天為一期。第一期8月x日至8月x日,，第二期8月x日至8月x日,，第三期8月x至8月x日，第四期8月x日至8月x日,。
2.每天上午9點(diǎn)至12點(diǎn),，下午2點(diǎn)至5點(diǎn)。家長必須親自按時接送,。
3.午餐,、午休家長自行解決。
4.參與托管期間不得請假、不得間斷,。
五、豐富托管服務(wù)形式和內(nèi)容,。
（一）選擇安全的托管場所,。
根據(jù)托管場所與教學(xué)區(qū)域分開的原則，學(xué)校只開放學(xué)校運(yùn)動場,。
（二）選拔優(yōu)秀的看護(hù)輔導(dǎo)人員,。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，學(xué)校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部,、青年教師為主體,。
（三）提供滿足學(xué)生需求的托管服務(wù)。
托管服務(wù)內(nèi)容：在操場上自行進(jìn)行體育活動,。
學(xué)校不安排假期作業(yè)的輔導(dǎo),，嚴(yán)禁集體補(bǔ)課或教學(xué)。
（四）簽訂學(xué)生暑期托管協(xié)議,。
凡參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生,，都要依法簽定暑期托管協(xié)議書，明確服務(wù)時間,、內(nèi)容,，建立健全各項(xiàng)管理制度。
六,、托管管理,。
（一）暑期托管服務(wù)期間，教師要將學(xué)生安全放在第一位,，切實(shí)保障學(xué)生的安全,。
（二）為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校將考慮把參與暑期托管服務(wù)工量納入教職工工作評價考核,。
學(xué)校關(guān)于開展暑期托管服務(wù)的工作方案,。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知和相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校開展暑期托管服務(wù)工作方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
工作中,，以上級相關(guān)文件精神和要求為指導(dǎo),，以問題需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能,，以滿足學(xué)生的多樣化需求為目的,，促成學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，做有良好師德的育人者,辦滿意的教育。
二,、工作原則,。
1.自愿參加。
開展暑期托管服務(wù)工作,將充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立家長申請,、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制,。學(xué)生是否參加暑期托管服務(wù),，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加,。
學(xué)生愿意參加的,，由其家長向?qū)W校提出申請，學(xué)校根據(jù)實(shí)際進(jìn)行審核,，學(xué)校審核通過同意參與后家長與學(xué)校簽訂相關(guān)安全責(zé)任書,達(dá)成相關(guān)管理協(xié)議后方可參與活動,。
2.志愿服務(wù)。
充分展現(xiàn)良好師德形象,，發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用,。學(xué)校領(lǐng)干、青年教師為主體,，志愿為有需求的學(xué)生提供暑假托管服務(wù),。
3.全面發(fā)展。
暑期托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，積極提供符合學(xué)生實(shí)際的豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
三,、組織實(shí)施,。
1.服務(wù)對象。
托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的我校在籍xx年級學(xué)生,，優(yōu)先保障殘疾兒童,、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等確需服務(wù)xx,。
2.服務(wù)時間。
根據(jù)我校實(shí)際,，服務(wù)時間計劃為：xxx,共xxx天,。
3.服務(wù)場所,。
學(xué)校開放教室、圖書室,、運(yùn)動場地,。特殊情況可進(jìn)行入戶指導(dǎo)。
4.服務(wù)內(nèi)容,。
（1）組織學(xué)生在教室,、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目,，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴(yán)禁借托管服務(wù)名義組織集體補(bǔ)課或教學(xué)。
（2）開展校內(nèi)音、體、美,、科普等活動，以及勞動實(shí)踐教育等,。組織暑期實(shí)踐和科普活動,、提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力,。注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（3）對于特殊的學(xué)生,，組織教師志愿入戶指導(dǎo)。
四、工作要求。
1.以學(xué)生為本,突出本校,，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
2.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責(zé)任,，加強(qiáng)師生安全教育。嚴(yán)格落實(shí)考勤,、管理、交接班制度,，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求,強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,實(shí)行校園封閉管理,。
3.服務(wù)期間,，家長必須按時接送,，保證學(xué)生往返安全,。
4.將暑期托管服務(wù)工作納入常規(guī)管理,，與課程建設(shè)等工。
作有機(jī)結(jié)合,。將參與暑期托管服務(wù)工作量,、教研創(chuàng)新等情況納入工作評價考核,切實(shí)提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。
學(xué)校22022暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案,。
為加快探索解決學(xué)生暑期看護(hù)難問題,，積極營造全社會協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)通知精神,，我校決定開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)試點(diǎn)工作,，結(jié)合立足我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：
一,、指導(dǎo)思想,。
滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全,、快樂、有意義的假期,，減輕家長負(fù)擔(dān),、解決群眾急難愁盼問題,，加強(qiáng)教育關(guān)愛、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。
二,、工作原則,。
（一）堅持公益普惠原則,。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級教育部門暑期托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，參照暑期服務(wù)相關(guān)政策,，實(shí)行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi),，并向社會公示,、做好宣傳工作,，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi),。
全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作,，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅持學(xué)生自愿參加原則,。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生,，并由家長學(xué)生自愿選擇參加,，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加,。
（四）堅持教師志愿參與原則,。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù),，不得強(qiáng)制。鼓勵教師率先垂范,。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助,，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。
（五）堅持合理安排服務(wù)內(nèi)容,。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主,，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校應(yīng)開放教室,、圖書館,、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時,，合理組織提供一些集體游戲活動,、文體活動、閱讀指導(dǎo),、綜合實(shí)踐,、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù),，不得組織集體補(bǔ)課,、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道,。學(xué)校在托管服務(wù)中,，要充分利用當(dāng)?shù)亟逃亍⒉┪镳^,、文化館,、科技館、青少年活動中心等社會教育資源,；要積極吸納大學(xué)生志愿者,、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
三,、托管對象,。
小學(xué)一至六年級在籍學(xué)生均可以報名參加。
四,、托管時間,。
根據(jù)上級文件精神，原則上盡量為家長和學(xué)生提供方便。
的服務(wù),，學(xué)校確定本次暑托班共兩期,，每期x個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時間：7月x日至7月x日,。
服務(wù)時間：7月x日至7月x日,。
（二）第二期：申請時間：8月x日至8月x日。
服務(wù)時間：8月x日至8月x日,。
（三）特別說明,。
1.托管時間：上午x：x—x：x,下午x：x—x：x。家長須在規(guī)定時間地點(diǎn)接送孩子,。
2.雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施,。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整,。
五,、托管模式及內(nèi)容。
（一）按照家長自愿申請的原則,，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班,，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班,，由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù),。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè),、藝體社團(tuán)活動,、綜合實(shí)踐教育等。學(xué)校不組織學(xué)科培訓(xùn),、集中授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試,，嚴(yán)禁學(xué)科教學(xué)和集體補(bǔ)課。
六,、服務(wù)場所,。
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書閱覽室,、操場,、社團(tuán)活動場所。
學(xué)校暫時沒有配備降溫設(shè)備的條件,，因條件所限不提供午餐和午休,，根據(jù)學(xué)生報名多少組合班級,。
七,、服務(wù)申請。
如果您家庭確實(shí)需要學(xué)校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報名,，說明原因,，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學(xué)校審核同意的學(xué)生,，于7月x日上午x點(diǎn)x由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議,、安全責(zé)任書后入校托管。
第二期于8月x日上午x點(diǎn)x由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議,、安全責(zé)任書后入校托管,。
八、實(shí)施措施,。
（一）成立托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
1.成立學(xué)校暑期校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx,。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作,，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計劃,，全面推進(jìn)托管工作。
組員：xxx,、xxx,。
職責(zé)：具體實(shí)施托管工作。
2.成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：xxx（家委會主任）,。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排,。
副組長：xxx（家委會秘書長）,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計劃，并協(xié)助家委會開展各項(xiàng)工作,。
組員：全體校級家委會委員,。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班托管工作的上傳下達(dá)及答疑解惑。
（二）具體措施,。
1.召開班主任工作會議與全體教師會議,，統(tǒng)思想，明確責(zé)任,，做好宣傳發(fā)動工作,。
2.召開家委會工作會議，傳達(dá)學(xué)校暑期托管工作方案,，并就此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研,、答疑解惑,。
3.向全體家長公布暑期托管實(shí)施方案，將托管時間,、服務(wù)內(nèi)容,、組織形式等詳細(xì)告知全體家長，并發(fā)放托管申請表,，分類別統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向,，力爭暑期第一周開始托管。
九,、保障措施,。
（一）提高認(rèn)識。
學(xué)校和全體教師要提高政治站位,，迅速行動,，加強(qiáng)與民政、文化,、婦聯(lián),、高校、街道,、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通,，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源,，但不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與,。
（二）營造氛圍。
學(xué)校要主動做好政策解讀和正面宣傳引導(dǎo),，營造良好氛圍,。
（三）落實(shí)責(zé)任。
1.充分利用學(xué)校在管理,、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，積極作為,，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校暑期托管方案,，建立健全暑期校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度,。
2.充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件,、服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布,。
（四）強(qiáng)化管理,。
1.做到不上課、不集中輔導(dǎo),、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。學(xué)校將做好托管過程的管理和管理工作,，建立服務(wù)評價機(jī)制,，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價,。
2.充分發(fā)揮家長委員會的作用,，切實(shí)提高校內(nèi)暑期托管服務(wù)水平，鼓勵家長委員會積極參與暑期校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督,。
（五）保障安全,。
2.強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。
3.切實(shí)做到托管服務(wù)有人管理，活動有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)組織,。
十,、管理制度。
（一）認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求,，實(shí)行校園封閉管理,，
強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施,。
（二）參加托管的學(xué)生家長配合學(xué)校簽訂托管安全責(zé)任書,，教育學(xué)生到校后服從學(xué)校管理，遵守學(xué)校紀(jì)律,。
（三）參加托管的學(xué)生家長必須按時接送孩子,，孩子托管路上安全完全由家長負(fù)責(zé)；孩子有事不到校,，家長必須履行請假手續(xù),。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩具,、食品,、飲料等違禁物品到校。
（五）嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校追逐打鬧,，發(fā)生校園欺凌事件,。
（六）學(xué)生在校托管期間要文明守紀(jì)，不服從學(xué)校管理,，不遵守學(xué)校紀(jì)律,，且給校園帶來安全隱患的學(xué)生將取消托管資格,。
22022暑期學(xué)生托管服務(wù)工作方案。
暑假來臨,，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現(xiàn)狀,，落實(shí)為民辦實(shí)事的教育初衷，解決家長的后顧之憂,，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑假生活,，我校根據(jù)上級相關(guān)部門有關(guān)學(xué)生課后服務(wù)工作要求和xxx市《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，計劃暑期開展學(xué)生托管服務(wù)活動,，具體方案如下:,。
一、總體目標(biāo),。
1.讓家長放心,。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質(zhì)量的托管服務(wù),，提升我校的社會滿意度和美譽(yù)度,。
2.對學(xué)生負(fù)責(zé)。以暑期托管服務(wù)為平臺,，組織學(xué)生開展形式多樣的托管服務(wù)活動,，讓學(xué)生在假期校園生活中享受幸福、健康成長,。
二,、實(shí)施原則。
1.學(xué)校主體原則,。學(xué)校將根據(jù)自身辦學(xué)條件,、教師資源等實(shí)際情況，開展具有校本的暑期托管服務(wù)活動,，從而促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。
2.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務(wù)活動的學(xué)生,，由家長自愿向班主任提出書面申請,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可參加暑期托管服務(wù)。
三,、服務(wù)內(nèi)容,。
學(xué)校根據(jù)家長需求，遵循教育規(guī)律,，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個性成長的活動，包括提供學(xué)習(xí)場所,，開放圖書館,、閱覽室,，有組織地開展體育、閱讀,、寫字,、暑期作業(yè)輔導(dǎo)等形式多樣的活動。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課,。
四,、服務(wù)對象。
服務(wù)對象為現(xiàn)小學(xué)1-5年級中確有需求的學(xué)生,，滿30人開1個班,。
五,、服務(wù)時間,。
暑期托管共有兩期:第一期7月11日至7月29日，第二期8月8日至8月26日,，每期不包括周六周日,，各15天。每名學(xué)生只能申請其中的一期,。托管服務(wù)時間計劃安排半日制和全日制,，供家長自主選擇，時間為上午8:00—11:00,下午2:30—5:30,。
六,、服務(wù)場所。
班級教室,、各功能活動室,、圖書館閱覽室、室內(nèi)乒乓球館,、籃球館等場所,。
七、服務(wù)經(jīng)費(fèi),。
建立暑期托管服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制,，向參加托管服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報酬，所產(chǎn)生費(fèi)用采取學(xué)校補(bǔ)貼和家長承擔(dān)相結(jié)合等方式解決,。托管服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為26元/天每生,，每期...
課后服務(wù)工作計劃初中篇十七
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（xx綜[20xx]xxx號）系列文件精神,，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作,，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難,，避免監(jiān)管盲區(qū),，減少意外事故,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。
1、讓每位家長放心,。滿足家長合理需求,，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力,。
2,、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺,，組織學(xué)生開展形式多樣的活動,，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長,。
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,，成立放學(xué)后課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
主任：
成員：
1、服務(wù)對象：放學(xué)后家長接送困難,、在家無人照料或有需求的學(xué)生,。
2、服務(wù)主體：課后服務(wù)工作,，由學(xué)校安排語數(shù)輪流對學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),，有特長的教師及外聘專業(yè)人士進(jìn)校園開展特色項(xiàng)目專業(yè)訓(xùn)練。
3,、服務(wù)時間和服務(wù)內(nèi)容：
4,、服務(wù)場所：學(xué)校教室、社團(tuán)活動室,、運(yùn)動場所,。
(1)調(diào)査摸底。通過家長會,、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神,。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底,，做好統(tǒng)計,。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的,，要由家長書面向?qū)W校申請,，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《xx中心小學(xué)課后服務(wù)申請書》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,，明確看護(hù)的時間,、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等,。
(4)合理安排志愿教師,。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)置的課后服務(wù)社團(tuán)活動,，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,，提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班,。將不同班級的參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過45人的“臨時班”,，設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后,；臨時班主任將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所,，進(jìn)行課后服務(wù)。
(6)申請退出,。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提前一周提出書面申請,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出,。學(xué)校根據(jù)申報情況,，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫,，加強(qiáng)動態(tài)管理,。
1、高度重視,。全體志愿服務(wù)教師要高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,，組織好,，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程,。
2,、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,，包括學(xué)生申報審批制度,、家校銜接制度、學(xué)生管理制度,、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制,，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,，確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。
3,、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿,、公益服務(wù)”原則,，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)依據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（xx綜[20xx]161號）文件精神,，適當(dāng)收取服務(wù)性費(fèi)用：午間課后服務(wù)家長按每天每小時繳納2元服務(wù)費(fèi),，下午課后服務(wù)家長按照每天每小時2元繳納服務(wù)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次,，學(xué)期末結(jié)算多還少補(bǔ),。
(4)志愿教師要做好課后服務(wù)記錄，詳細(xì)記錄每天學(xué)生出勤及其他情況,。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,，確保學(xué)生安全。
1,、經(jīng)費(fèi)使用范圍,。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊費(fèi)用,、低值易耗品購置費(fèi),、購買活動課程及其他課后服務(wù)相關(guān)費(fèi)用。學(xué)校將執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定,，確保?？顚Ｓ茫唤亓?、擠占和挪用,。
2、規(guī)范合理取酬,。學(xué)校統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作,，按照省人社廳、財政廳,、教育廳印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（xx人發(fā)〔20xx〕69號）精神,，在不影響本職工作的情況下,，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(fèi)（不納入績效工資總量）。原則上,，給予參與課后服務(wù)的教職工,、外聘教師按每人每課時（小時）60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報酬，統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放,，并報市教育局備案,。“中午課后服務(wù)”按2課時,，“下午課后服務(wù)”按1課時計算,。
3、規(guī)范外聘教師行為,。外聘專業(yè)人員參與課后服務(wù)特色項(xiàng)目服務(wù),，與學(xué)校教師按服務(wù)時間享受相同服務(wù)報酬，切實(shí)保障特色服務(wù)的公益性,，并接受教育局的監(jiān)督管理,。
4、健全監(jiān)管機(jī)制,。課后服務(wù)工作屬教育督導(dǎo)范圍,，教育局將定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量,。
1,、向家長收取的服務(wù)性費(fèi)用，開具收費(fèi)發(fā)票,，按照“公開透明,、規(guī)范管理和專款專用”原則,，一律繳入xx市財政專戶，實(shí)行“收支兩條線”管理,，?？顚Ｓ茫?shí)行統(tǒng)籌支付及核算,。
2,、xx市財政局、教育局,、審計局將加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,，確保專款專用,。對違反規(guī)定截留,、擠占、挪用的依照相關(guān)財務(wù)規(guī)定處理。
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課后服務(wù)工作計劃初中篇十八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央辦公廳^v^辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，落實(shí)省委,、省政府有關(guān)工作部署，將推進(jìn)和保障中小學(xué)生課后服務(wù)工作作為“順民意,、暖民心”的民生工程和“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目,，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際,，制定本意見,。
牢固樹立以人民為中心的新發(fā)展理念，積極發(fā)揮學(xué)校教書育人的主體功能,，充分利用中小學(xué)校在管理,、人員、場地,、資源等方面的優(yōu)勢,，全面推進(jìn)課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求,，有效減輕中小學(xué)過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，更好地促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，努力辦好人民滿意的教育,。
(一)屬地管理,。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各縣市區(qū)政府是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施主體,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)工作,。
(二)公益普惠。課后服務(wù)堅持公益性和普惠性原則,，任何單位或個人不得以營利為目的,。政府、學(xué)校,、家長共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運(yùn)行成本,，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)。
(三)自愿參與,。課后服務(wù)由學(xué)生,、家長自愿報名參加，嚴(yán)禁任何單位或個人以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加,。
(四)安全有序。各縣市區(qū)和學(xué)校要落實(shí)安全保障責(zé)任,，完善管理制度,，確保課后服務(wù)工作安全有序,、規(guī)范科學(xué)。
(一)規(guī)范服務(wù)時間,。20xx年秋季開學(xué)后課后服務(wù)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋,，中小學(xué)生課后服務(wù)時間一般從周一至周五下午放學(xué)后開始。義務(wù)教育學(xué)校原則上每周5天都要開展課后服務(wù),，結(jié)束時間原則上不晚于18:00,，具體時間由各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定,。對有特殊需要的學(xué)生,，學(xué)校可以結(jié)合實(shí)際提供延時托管服務(wù),，積極創(chuàng)造條件解決好家長接學(xué)生困難問題,。有條件的初中，周一至周五可設(shè)晚自習(xí)(一般安排2小時以內(nèi),，原則上不晚于20:30結(jié)束),。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”,。
(二)規(guī)范服務(wù)內(nèi)容,。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。課后服務(wù)主要是安排學(xué)生完成作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術(shù),、科普活動、勞動實(shí)踐,，以及娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動,、觀看適宜兒童的影片等,。學(xué)校要充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，開展豐富多彩的科普,、文體、藝術(shù),、勞動,、閱讀,、興趣小組及社團(tuán)活動。具體服務(wù)內(nèi)容由各地各校結(jié)合實(shí)際確定,。不得用課后服務(wù)時間開展集體教學(xué),，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練,，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
課后服務(wù)工作計劃初中篇十九
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以人為本”的教育思想,，以新課程理念為理論指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為核心,，通過課題研究和校本研修,，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”,、“重塑知識的形成過程”,，課程設(shè)計、實(shí)施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,，自主學(xué)習(xí)，合作討論,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程,，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境,，鼓勵學(xué)生“觀察”,、“操作”、“發(fā)現(xiàn)”,，在這個過程中通過合作交流,，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。我們教師在整個教育,、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位,，是共同的“參與者”、“學(xué)習(xí)者”,，是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”,。
(一)社會背景分析：
隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念,、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識,、技能,，在實(shí)踐中不斷的探究、積累,、更新,，促進(jìn)自身的發(fā)展。
(二)自我分析：
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，能與時俱進(jìn)，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，教育教學(xué)工作有條理、有計劃,。雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。除此之外，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電,，信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,，做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn)，對學(xué)生的親和力有待于加強(qiáng),。
(一)總體發(fā)展目標(biāo)：
經(jīng)過努力,，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊(yùn)，扎實(shí)的基本功兼精湛的教學(xué)能力,，并具有強(qiáng)烈“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師,，為“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的力量,。
(二)具體發(fā)展目標(biāo)：
1、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
2、教學(xué)方面：重溫新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座，教研活動,，個人自學(xué)的形式,，加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高;加強(qiáng)教師基本功的修煉,。
4,、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機(jī)水平。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，盡心盡責(zé)，教書育人,。
3,、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段,，為教育實(shí)踐奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，了解他們在這一階段的需求,，為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備,，盡最大力量做到因材施教，因人而教,。
4,、重溫新課標(biāo)，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程,、教材、教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求,，并分解到每個單元,、每個課時，落實(shí)到每一個學(xué)生身上,。
5,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生。備課既要備教材教法,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)，又要備學(xué)生學(xué)情,，二者缺一不可,。上課要做到有備而來，要注重課堂教學(xué)的實(shí)效性,，要有自己的教學(xué)模式,。布置作業(yè)要有針對性、層次性,、科學(xué)性,，作業(yè)批改要及時、全面,，要有激勵性的評價語言,。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高,。
6,、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，積極開展組內(nèi)教研活動,，并做好記錄,。
7、繼續(xù)加強(qiáng)兩筆字練習(xí),，提高書法水平,，陶冶情操。
8,、每周上傳博文一篇，將自己的教學(xué)經(jīng)歷,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來,，一是提高自己的寫作能力,，二可作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的資源。
9,、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著,，并做好筆記，一次字?jǐn)?shù)不少于5000字,。
