每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給老師臨別贈言篇一

1,、老師，我對您的了解不深,，可是,，我還是要說一句：謝謝，多注意身體,，別為孩子們太勞累了,。

2、一路上有您的教導(dǎo),，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢。老師,，謝謝您!

3,、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

4,、孩子的點滴進步,，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心,，耐心,，讓我不知如何感激。

5,、一個個日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。祝福您,，親愛的老師!

6、我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

7,、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

8,、我們從幼稚走向成熟,，從無知走向文明，是您?親愛的老師,，您用生命的火炬照亮了我前進的道路,。

9、您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，我要衷心對您說一聲：謝謝您,，老師。

10,、祝老師能每天擁有陽光般的笑容,、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者,，是您哺育了我們,，我們深深感謝您!

11、在這美好的節(jié)日里,，我們孩子要用老師教寫的字,，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩,。愿您節(jié)日快樂!

12,、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感激你,，原指望這小子上了高中,，我再登門重謝，今天看起來,，等不了了,。明天一早我就得去拜見你，謝謝了,。

13,、我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養(yǎng),，讓我們認識了許多美好的事物,。

14、老師,，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝,。

15,、對您的感激千言萬語也無法表達,，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

16,、悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花，都受時間的限制,，只有我的祝福永恒,，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康,、生活幸福!

17,、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里。

18,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

19,、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福!

20、是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠!

給老師臨別贈言篇二

老師，您的嚴格讓我學(xué)會了做人,，您的關(guān)懷讓我們成長,。日久生情，我已經(jīng)把您當(dāng)?shù)挠H人了,。老師,，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽,。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖,；是您在我們已進入夢鄉(xiāng)的時候，還幫我們批改著作業(yè),；是您,，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福。xx老師,，您還記得么,？您以前經(jīng)常說我很浮躁,，讓我改掉這個缺點。當(dāng)時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎里,，三年來,，我在不斷的改正這個缺點，不斷的進步,，我始終沒有放棄過努力,。在您的諄諄教誨下，我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛,，堅強自信的陽光女孩,。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在耳畔,，您的身影常在我眼前浮現(xiàn),，您的教誨常駐我的心間。您的每一個關(guān)切的.眼神都成了鼓勵我前進的動力,，劉老師啊劉老師,，您以自己的言行為我樹立了榜樣。

敬愛的劉老師,，我六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號,，分別在即，我心中有千分的不忍,，萬般的不舍,！感謝您對我的愛，您的教誨我會銘記在心,。

老師,，我在您的心目中可能不是一個聽話的好學(xué)生，但是,，您在我的心目中是一個最好的老師,！

給老師臨別贈言篇三

1．一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門,。

2．一股流水，不分晝夜滋潤一方土地,，流過后也不怨辛勞,。永遠都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草,。謝謝您,，親愛的水!

3．臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您!

4．六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別,。曾記得,，剛進校園，我是多么幼稚,，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,，謝謝您。

5．幽默風(fēng)趣的老師,，生動活潑的課堂,。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師,。

6．詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷,。您是火柴,，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙,，為我們開啟知識的大門;您是小舟,，渡我們駛向成功的彼岸。

7．您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……,。

8．您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸.您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心.老師,辛苦了!!!

9．您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

10．一位好老師，勝過萬卷書,。

11．因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

12．螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

13．用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

14．用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

15．在我的記憶里,，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您,。以后我會想念您,。

16．在我的心目中，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

給老師臨別贈言篇四

時光就是這樣不近人情,，不管是否愿意,，你都得向一個時代告別。你必須離開校園,，告別這簡樸的空間,，潔凈的空氣，告別曾有的孤獨、狂熱和愛恨悲歡,。我在夢中已不止一次地出現(xiàn)過你們離開的情形,，醒來之后總是十分傷感。我明白我的留戀完全不可能阻擋你們的離開,，因為誰也敵不過時間!是時間的手要把你們推出校門了,，這是任誰也無能為力的。我只有無奈地傷感,。但傷感之后還是心生許多愿望,。這些愿望是我四年來一直在表達的，在告別你們的時候,，容我再嘮叨一遍。

愿你們親近文學(xué),，無論什么時候,，在哪里，都不要去糟蹋文學(xué),。功利主義的時代讓人們越來越相信物質(zhì)的力量,，相信一切實在的東西。而文學(xué)恰好是虛幻的,，因此難免遭到冷落,。文學(xué)的確只是“青山映在水中的倒影”，但虛幻的東西自有它的價值,。一個完整的世界應(yīng)該包括青山和它的倒影,，兩者相互輝映。我們于實在的青山中砍柴打獵,，于虛幻的倒影中釋放情感,，安置心靈。倒影使我們拉開與青山的心理距離,，使我們更便于領(lǐng)悟青山的真諦,。只見青山不見倒影是對世界的一種大誤會，由此而下的判斷也必然是片面的,。你們將來會很忙,，但再忙也別忘了經(jīng)常在大師們中間穿行，讓自己的精神常與那些偉大的靈魂發(fā)生溝通和交融,，讓自己也讓世界多一些溫情,，少一些冷漠，多一些生動,，少一些枯燥,，多一些寬容，少一些狹隘，多一些純正,，少一些卑劣,。愛好文學(xué)對你們來說更是一種職業(yè)操守。教文學(xué)而不愛文學(xué),，就好比做牧師而不信上帝,。牧師的職業(yè)首先是信仰，然后才是飯碗,。教師也是,。

愿你們保持寫作的習(xí)慣。寫作能讓我們學(xué)會過一種心靈的生活,，這是一個知識者最值得擁有的生活,。寫作也許是我們進入內(nèi)心世界的最便捷的途徑。只要一張紙,，一支筆,，獨坐在燈下，你就可以靜下心來,，你就能從你所生活的世界中抽身出來,，回到你自己的世界里去。你成了你自己世界的主宰,，你一個人就能創(chuàng)造一個世界,，你能體驗到自由是那么真實，創(chuàng)造的沖動是那么的強烈,。如果你從來沒有擁有過那樣的體驗,，你身上就不會有“文學(xué)氣質(zhì)”，你對這個世界也只會盲目投入而不會超然地靜觀,。人與世界之間是需要一個橋梁的,。寫作就是這個橋梁，它能使我們方便地穿梭于心靈與現(xiàn)實之間,，使心靈激出詩意和激情,，使我們在內(nèi)心形成一種堅守自我的力量。一個認真生活的人總會有所思考,，有所感悟,。那就寫吧，用文字把這些記錄下來,，并且通過各種途徑傳播出去,，影響更多人來認真生活。這是一個知識者的職責(zé)所在,，更是一個教師的職責(zé)所在,。

愿你們守衛(wèi)內(nèi)心,。一個知識者應(yīng)該是一個有尊嚴、有內(nèi)心原則,、有價值操守的人,。但世俗社會的各種力量總是誘使或威逼個人放棄這些。所以一個人若要捍衛(wèi)內(nèi)心就會有太多的東西需要去抵抗,。對社會規(guī)則,，我們不能總是無條件的順向適應(yīng)，否則我們就會找不到自我,。倘若我們不愿被世俗湮沒,，就一定要有抗拒的勇氣。也許我們的一生都該是抵抗著向前走的,。不要把抵抗理解為英雄才有的壯舉,。不是這樣。在個體覺醒的年代,，它只是我們維護自我的一種姿態(tài),。北島說：沒有英雄的年代，我只想做一個人!是的,，做一個人，做一個脫離了奴性的公民,，做一個獨立的,、清醒的、有關(guān)懷,、有勇氣的知識者,。但我們?nèi)绻艞夁@種堅持，我們就做不成一個人,，我們只能做一個爬蟲,，政治的爬蟲，經(jīng)濟的爬蟲,，生物的爬蟲,。從這個意義上說，是否守得住內(nèi)心直接關(guān)乎一個生命的尊嚴,。

愿你們相信愛情,。愛情是人生永恒的主題。對一個完美的生命而言,，愛情是不可或缺的體驗,。有人問九十多歲的張中行先生：回顧一生最值得回憶的是什么事?答：是一生經(jīng)歷的幾段感情。當(dāng)然愛情不是超市里的面包,，你花錢就能得到;也不是車站里的班車,，等著等著它就來了,。愛情實際上是一種屬心的價值，心中有便有,，心中無便無,。它是盼出來的，有渴念才會在心里落根;它是說出來的,，言說的時候它就在了;它是信出來的,，你信，它就活著,，你不信,，它就死了。這是一種“唯心”的立場,，常被我們的教科書所否定,。但這種立場很重要。人類今天還不滅也許正是稟持了這種立場,，堅信精神的力量,，堅信心靈可以生成意義，由此我們才會擁有詩意,，擁有理想,，擁有信仰，擁有愛情——愛情絕不會發(fā)生在兩個不相信愛情的人身上,。

給老師臨別贈言篇五

1,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

2,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

3,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

4、您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

5、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

6、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師,。

7,、呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望,。

8、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

9,、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

10、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

11,、敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂如意!

12、教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

13,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師。

14,、老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……。

15,、老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

17,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，潔。

19,、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

20,、你最清楚“為人師表”的份量,。清貧與寂寞，鮮花與贊美,，都淡然迎送,，心靈坦蕩，如無際的原野,。桃園的芬芳最為愜意,，園丁的心花更是美麗。低下頭,，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈,。

給老師臨別贈言篇六

冰凍三尺非一日之寒,；鍥而不舍,，金石可鏤；不拋棄,，不放棄：成功就在不遠處。

李林蔚：

一年了,，辛苦你了！作為如此幼稚,、麻煩的老師的課代表，真的是辛苦你了,！而且,，班級優(yōu)異成績的取得也離不開你的辛勤工作。你對老師的關(guān)心,、信任,、支持和愛戴都讓老師感動不已。

可惜時間太短,，不能陪著你們一起走過高中,，但遠方的老師會一直關(guān)注你,，祝福你,！

年輕的你在青春路上會有很多選擇、很多美好,，但別忘了它的主旋律仍舊是學(xué)習(xí),！加油喔！

p.s.我真有些迫不及待地想看到你們美好的明天,！

許英：

雜花生樹,，落英繽紛，十六歲的花季,，十七歲的雨季,，青春路上總會遇到各種坎坷，但絕對不能懷疑友情,、放棄學(xué)習(xí),。心愛你關(guān)心通過你的努力，一定能處理好二者之間的關(guān)系,。

李祖鳳：

鳳凰涅盤,，才能迎來新生；蝶破蛹出,，才能成就美麗,；奮斗不止，才能實現(xiàn)夢想,。

李芳：

村里有個姑娘叫小芳,，長得美麗又善良……。

不要讓學(xué)習(xí)上遇到的阻力成為你放棄的理由,。

拼搏向前,，才能迎向美好。

段燕：

青出于藍而勝于藍,！長江后浪推前浪,，前浪倒在沙灘上！堅定信念，勇往直前,，你的`明天比我的更好,！

感謝你和老師的知心相交，愿你一切都好,！

王娟：

娟兒啊娟兒,，你那張小嘴怎么那么厲害呢？

不過你的字真的很漂亮,，讓我華麗麗地羨慕一下吧,！

可能正是因為你的伶俐，所以造成了你的浮躁,，一定要更踏實更穩(wěn)重些,！

另外，你哭的樣子真的很難看,，老師不在這邊了,，還有誰用棒棒糖哄你呢？即使內(nèi)心在哭,，外表也要微笑,！那樣你才能戰(zhàn)勝那些惹你傷心的人！不過老師更愿你永遠開心,！

袁敏：

你是喜歡跑步呢,，還是喜歡運動呢？總能看到你一個人在操場上奔跑,，我猜,，你一定是熱愛生活的！而我想,，生活一定也愛你,！

愿你健康快樂，開心每一天,！

趙一環(huán)：

圈圈@@,。

二十四歲的我，遇到了十七歲的你,，雖然只有一年,，但已夠我回憶一生。

喜歡你的性格,，你比老師勇敢,，一定要更堅強的努力下去！

你自信時真的很美,！

呂忠順：

你笑起來時，老實,、憨厚,；做起事來,，踏實、認真,；不過,，別總用微笑代替回答。

勇敢一點,，大聲一點：你真的很優(yōu)秀,！

李明榮：

小巧的你，卻有大大的心,；看似沉默,，卻活潑無比,；懂得取舍，才會有更美好的明天！

趙小東：

小東不怕數(shù)理化,，就怕歷史老師把卷發(fā)！你是不是這樣的呢,？

其實看著你上課時迷茫游離的目光,，老師比你更著急！不過老師相信聰明肯學(xué)的你通過自己的努力一定會考取理想的大學(xué),！至于會考,，小菜一碟！

黎建春：

還是怎么看怎么覺得你像馮老師,！這是好事,，馮老師可是很受歡迎的喔！^-^,。

單純,、熱情、善良,，你身上優(yōu)點多多,；

沖動、易怒,、缺少自制力,，你身上不是沒有缺點；

若能揚長避短,，一定會更上一層樓,！

p.s.謝謝你一直以來對老師的喜歡、信任,，你永遠是老師的春天,！也愿你的生命中永遠只有春天！

畢建仙：

如此有特點的名字，為什么你會覺得它不叫人印象深刻呢,？

其實,，比起名字，你本人比這名字更叫人印象深刻,！

青春,、活潑、充滿朝氣……（省略上千字的夸獎）,。

董文蘭：

嬌小可愛,、努力踏實，對于學(xué)習(xí)有一股執(zhí)著,。

無論遇到怎樣的困難,，記得微笑。

青春是無法復(fù)制的美好,，千萬不能忘記沿途美麗的風(fēng)景,。

給老師臨別贈言篇七

1、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

2,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

3,、一日為師,，終身為父。

4,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

5、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

6,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

7、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

8,、老師,，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈,，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟,，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進,。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期！

9,、您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,，您的話語,，充滿著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇,！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

10、三年的時光就這樣匆匆而過,，你們一路走來,，揮灑的是汗水，收獲的是知識,，留下的是腳印和美好的回憶,。似水流年，有些記憶會慢慢淡去,，但在我心中,，你們永遠是最優(yōu)秀的,。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來學(xué)有所成,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候,，請記住我最后的叮嚀,，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人,，帶著溫暖和愛心生活,！

11、在我的記憶里,，除了家人外便是您,；在我的人生里，最慈祥的便是您,；在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您,。

12,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范，我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

13、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

14,、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣,。老師，我終生感激您,！

15,、經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；謝謝您我尊敬的老師！

給老師臨別贈言篇八

1,、燕老師給了我們愛和鼓勵,，我們才能長成一棵參天大樹;燕老師要我們經(jīng)歷人生道路的坎坎坷坷，我們這一路才走得順風(fēng)無阻,。燕老師,，我們永遠愛你!

2、她很慈祥,、也很嚴厲，她更是值得我尊敬的老師,。她教給我知識,，更給我鼓勵。老師親切的笑臉,、鼓勵的眼神,，就像插在我背上的翅膀，在老師的辛勤培育下,，我一定會越飛越高,。

3、辛勤的園丁,，把我們這些歪歪扭扭的小樹苗一顆顆的扶正,，精心的為我們施肥、澆水,，在她的愛的陽光雨露下我們茁壯的成長著,，相信在不久的將來，我們就會成長為一棵棵參天的大樹,。

4,、敬愛的老師，您就像天上的太陽,，我們就像地上的小草,，您用陽光雨露哺育著我們健康成長。陽光老師,，讓陽光學(xué)生為您放歌!

5,、一個溫暖、慈愛,、美麗而又博學(xué)的好老師!在成長的道路上,，我將認真學(xué)習(xí),，健康快樂地成長，回報您的關(guān)愛,，爭做一棵讓您驕傲的小桃樹,，愿您桃李滿天下!

6、鄧老師,，如今您雖然不教我們了,，但您那甜甜的嗓音，猶如那三月的和風(fēng),，還縈繞在我的耳畔;您那慈祥的笑臉,，宛如那一輪皎潔的明月，照亮了我的心房,。您,，就是我心中最美的老師!

7、他就像我的引路人,，在茫茫大霧中為我點亮一盞指路燈,。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的道理以及對生活的看法,，更為自己能結(jié)識這樣一位好朋友而感到慶幸!

8,、六年來，我們感謝您,，是您的出現(xiàn)讓我明白,，如何做一位優(yōu)秀的學(xué)生，如何成功,，如何做人,。您辛苦了。請您放心,，我們一定不會辜負了您對我們的期望,，我們一定能行。

9,、老師,，您就是為我們播種希望與幸福的人;老師，您是美的耕耘者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地奉獻著!老師,，您的精神,，永記我心,。

10、我有這樣一位善良而美麗的老師,，真是天底下最幸福的人,。我終生難忘的周老師，感謝您!

11,、人們把老師比作春蠶,，比作蠟燭，而在我的眼里,，教我四年級的李靜老師,，是黯淡無光的黑夜中一顆閃亮的啟明星。

12,、是誰像蠟燭,，燃燒自己，點燃別人的希望?是誰像園丁,，辛勤付出,，呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷?——是她,，我敬愛的吳老師。

13,、老師是黑暗中的一點光明,，照耀著我們，讓我們前行;老師是大海中的一艘大船帶著我們在大海上游蕩;我們的成長離不開老師的鼓勵和教導(dǎo),。

14,、老師是鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是園丁,，灌溉祖國花園的苗圃;老師是大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨。

15,、您這樣無私地為我們奉獻,，您真的是全世界最好的老師!我愛您!

16、我想,，我這一輩子都難以忘記陳老師那繪聲繪色的風(fēng)采,，溫暖慈祥的笑容，對我們無窮關(guān)懷,，為我們付出的心血和她頭上寫滿滄桑的白發(fā),。

17、老師,，您不是演員,，卻吸引著我們求知若渴的目光;您不是歌唱家,，卻能讓知識的清泉叮咚作響;您不是畫家，卻繪出一片充滿知識的海洋;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批少年人的靈魂,。

18、您像一把金鑰匙,，為我們打開知識的大門,。您讓我們插上想象的翅膀，領(lǐng)略世界風(fēng)光,。

19,、光陰似箭，六年級悄悄的已快過半,，六年級是我小學(xué)時光最后一年,，真舍不得呀!因為這里有我最喜歡的好老師，我要用最優(yōu)異的成績來回報您,，我的好老師,。

20、從那以后,，在我心中,，老師就是一個神圣的職業(yè)!老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗!

給老師臨別贈言篇九

1,、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

2,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

3,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

4、對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心！

5,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

6,、別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田,。在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿！

8,、啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

9,、老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠記住您。

10,、老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地,；園丁是這樣培育花朵的,。

11、老師,，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。老師,，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

12,、老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

13,、老師，您好比一對偉大的翅膀,，安插在我們的身上,，帶我們飛向天空。謝謝您,！

14,、老師，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵,，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您,。

15,、老師，您就像春雨一樣,，滋潤了我們這些小草,，像園丁哺育我們這些花朵。老是,，您是偉大的,。

16、老師,，您就像我們心中的雨點,，把自己埋沒，讓小草生長,，這種無私的奉獻,，我們將永遠感激于心。

17、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

18、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

19,、老師，您是一個非常勤勞的園丁,，而我是您細心培育的鮮花,，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您,！

20,、老師，您是一個花園的園丁,，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠感謝您的。

21,、老師,，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈,，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟,，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,！

22、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花,！

23,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

24、老師在我心里,，您一直照顧我們,，一直關(guān)心我們。您這么辛苦,，我們能做些什么呢,？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報,！

25,、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

26,、南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

27,、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,，我會銘記在心,，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你,。我的靈魂的塑造者,。

28、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

29,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

30,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

32、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

33,、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

34、您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明！

35,、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

給老師臨別贈言篇十

1、老師您陪伴我們走過了可能是我們?nèi)松畈焕碇堑娜?。其間一些讓您生氣的事您都見諒吧,！您為我們付出了這么多，而現(xiàn)在畢業(yè)了,，您收的回報卻只有這一張簡陋的紙,，內(nèi)心十分慚愧。

2,、您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師,。

3,、“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝,，照耀大地--老師,，教師節(jié)快樂！

4,、您的學(xué)識讓我們敬佩,，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝,！老師,，節(jié)日快樂！

5,、世有伯樂,，然后有千里馬。謝謝您,，我的老師,。

6、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

7,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

8,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

9、往曰,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

10、您那善意的眼神,，和藹的面容,，隱隱的一笑，也飽含了中華神韻的鼓點,。您教育我們,，培養(yǎng)我們，讓我們在愛的甘霖中成長?，F(xiàn)在,，我們?nèi)缬字傻念B冰已化成汩汩清流，撞擊在棱石上,，飛揚在山巖中,。已奔到分別的時刻，但我堅信,，如暖流一般的您,，一定會永遠在我身旁。

11,、你們地教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地,，如春雨滋潤土地。你們撥下的知識,，像一碗米,，由我們來決定它的價值：可能變成一碗米飯，或幾個粽子,，或是價值最高的酒,。一切由我們來決定。雖然如此,，但我們永遠無法忘記你們地教導(dǎo),。時光飛逝，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了,。在這里我祝你們身體健康，萬事如意！

12,、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量,。親愛的老師們,，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游,；是您指引我放飛理想,，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們,。

13,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

14,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

15,、一位好老師,，勝過萬卷書。

給老師臨別贈言篇十一

老師,，您的嚴格讓我學(xué)會了做人,，您的關(guān)懷讓我們成長。日久生情,，我已經(jīng)把您當(dāng)?shù)挠H人了,。老師，辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您最高的榮譽,。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖；是您在我們已進入夢鄉(xiāng)的時候,，還幫我們批改著作業(yè),；是您，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福,。xx老師,，您還記得么,？您以前經(jīng)常說我很浮躁，讓我改掉這個缺點,。當(dāng)時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎里,，三年來，我在不斷的改正這個缺點,，不斷的進步,，我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下,，我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛,，堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里,，您的聲音常在耳畔,，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心間,。您的每一個關(guān)切的.眼神都成了鼓勵我前進的動力,，劉老師啊劉老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣,。

敬愛的劉老師,，我六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號，分別在即,，我心中有千分的不忍,，萬般的不舍！感謝您對我的愛,，您的教誨我會銘記在心,。

老師，我在您的心目中可能不是一個聽話的好學(xué)生,，但是,，您在我的心目中是一個最好的老師！

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