當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩心得體會(huì)篇一

小魚感激海洋,，是海洋給了它游泳的自由,；小樹(shù)感激地球，因?yàn)榈厍蚪o了它生命,；我們應(yīng)該感激老師,，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí),。

我們從無(wú)知的孩子走進(jìn)校園，在老師的照顧下不斷成長(zhǎng),。老師,，你給我的鼓勵(lì)讓我不知疲倦，學(xué)習(xí)到深夜,，你隨意的眼睛,，讓我在外面徘徊的心迅速回到課堂，這是任何人,，包括父母都做不到的`,。

雖然我還很年輕，不完全知道什么是感恩,，但我明白我應(yīng)該禮貌地給老師打電話,，或者取得優(yōu)異的成績(jī)，我也會(huì)把這顆感恩的心陪伴我一生,。

感謝老師,，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

感恩心得體會(huì)篇二

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，它以自己獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),，打算了感恩教育在其中所起的不行替代的作用。那么,，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不行少,，非常重要的環(huán)節(jié)，即備同學(xué),、備教法,。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和同學(xué)樂(lè)觀性,。學(xué)校階段是兒童進(jìn)展教育有意留意的重要階段,，因此，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體,，引用影視插曲等方式,，吸引同學(xué)在課堂上的留意力，使他們精神飽滿,、輕松開(kāi)心地投入到學(xué)習(xí)中去,。通過(guò)一些感恩節(jié)目,，利用講故事的形式讓同學(xué)知道“感恩”的內(nèi)涵,，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)覺(jué)身邊的美，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心,。

1.父母之恩,。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚,，說(shuō)不清的是關(guān)于親情的期盼，道不盡的是關(guān)于親情的感慨,。父母的恩情我們永久無(wú)法回報(bào),，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，在我們患病暴風(fēng)雨的時(shí)候,，讓我們平安地?？俊８改敢蚕裼绖?dòng)的馬達(dá),，無(wú)論我們走到哪里,，他們都會(huì)給我們供應(yīng)不竭的動(dòng)力。學(xué)校教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩,，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個(gè)父親該擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任，同時(shí),，讓同學(xué)感受父愛(ài)的力氣是巨大的,，這樣的父愛(ài)催人淚下。

2.自然之恩,。

多姿多彩的大自然吸引著很多文人為之傾訴衷腸,，那是由于大自然都給人一種美德享受。日月經(jīng)無(wú),，江河行地,；春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪,。漂亮的大自然風(fēng)光讓我們沉醉,，沉醉在如詩(shī)如畫的美景中，感謝壯美秀美的山川培育了我們,。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃,，通過(guò)想象深化意境，激起我們喜愛(ài)自然的萬(wàn)丈豪情,。

3.祖國(guó)之恩,。

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境,，我們受恩于祖國(guó),。祖國(guó)之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國(guó)的地大物博,；從絢爛的民族文化中感知祖國(guó)的博大精深,、豐富底蘊(yùn)；從祖國(guó)的優(yōu)秀兒女為祖國(guó)現(xiàn)身的'英烈中感知祖國(guó)的分散力和無(wú)盡的恩情,?！额U和園》歌頌了我們祖國(guó)絢爛的文化,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的贊美之情?！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳?guó)的優(yōu)秀兒女,。往昔生活片斷，人生的種種印象立刻在腦海中鮮活起來(lái),。

相宜感恩教育的文章大多文質(zhì)美麗,，所以這就需要同學(xué)在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感謝之情，老師在此時(shí)應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀,。在反復(fù)的朗讀中,，品嘗人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深化意境,，體驗(yàn)大自然博大的愛(ài),，激發(fā)人類要敬畏自然喜愛(ài)大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體會(huì)人與人之間的感情,，感受父母濃濃的愛(ài)意,，通過(guò)在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培育同學(xué)的感恩意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)的感恩行為,。

為了提高同學(xué)口頭表達(dá)力量,，我在課堂上，有意讓一些羞于開(kāi)口的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,，先用一些簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題,，通過(guò)急躁引導(dǎo)其回答，并加以確定,、表?yè)P(yáng),，從中熬煉他們的膽識(shí)，樹(shù)立他們的信念,。只有感覺(jué)到別人對(duì)自己觀賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信,。在反復(fù)的熬煉中讓同學(xué)明白“只有感恩，才能明白幸福的含義,；只有感恩,，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨；也只有感恩,，才能擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任”,。

為了提高同學(xué)地寫作力量，我在平常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成,。小作文的內(nèi)容是些同學(xué)比較熟識(shí)的，同學(xué)寫起來(lái)也簡(jiǎn)單。在批改時(shí)充分確定同學(xué)的閃光點(diǎn),，并且在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)嘗試到一點(diǎn)成就感,，最終調(diào)動(dòng)其寫作的樂(lè)觀性,。通過(guò)感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí)，讓同學(xué)體會(huì)師長(zhǎng)之恩,。為了全方位地提高同學(xué)的語(yǔ)文水平,，應(yīng)更加努力做好老師的本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,，在為人處事,、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí),，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作力量,。

總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育,，不能簡(jiǎn)潔地依靠課堂教學(xué),，各學(xué)科老師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,，這既是時(shí)代的需要,，也是塑造人靈魂的需要。

感恩心得體會(huì)篇三

感恩是一種美德,，也是一種信仰,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，心靈會(huì)得到升華,，生命會(huì)變得更加有意義,。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到感恩的力量,，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)和幸福,。以下是我對(duì)感恩的體會(huì)和經(jīng)歷的分享。

第一段：感恩的重要性,。

感恩是一種心靈的修煉和境界,，它能夠引領(lǐng)我們走向真善美的人生之路。感恩不僅是一種常態(tài),，更是一種態(tài)度和行為,。我們應(yīng)該感恩我們所擁有的一切，包括家人的愛(ài)、朋友的陪伴,、老師的教導(dǎo)、社會(huì)的關(guān)懷等,。一旦我們學(xué)會(huì)感恩，我們的心靈就會(huì)變得寬廣,，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕,。感恩的態(tài)度讓我們更加積極樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),，我們都能從中尋求到積極的力量和解決方法。

第二段：感恩的來(lái)源,。

感恩的源泉來(lái)自于我們內(nèi)心深處的體驗(yàn)和感悟。當(dāng)我們生活在一個(gè)充滿快節(jié)奏和功利的社會(huì)中,，往往容易忽視那些細(xì)微而珍貴的事物,。然而，當(dāng)我們仔細(xì)審視我們的生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是日出日落的美景,、一次簡(jiǎn)單的微笑,、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都值得我們心存感激,。感恩來(lái)自于對(duì)生命的珍視和對(duì)幸福的追求，當(dāng)我們真正體驗(yàn)到這種幸福的時(shí)刻，我們的心靈就被感恩所填充,。

第三段：感恩的啟示,。

感恩讓我們看到生活中的美好,，讓我們更加深刻體會(huì)到生命的意義,。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我常常會(huì)思考,，為什么有些人生活在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下,，卻能依然保持一顆感恩的心，而有些人則在物質(zhì)富裕的同時(shí)卻感到空虛和不滿足,。這讓我意識(shí)到,，感恩不是因?yàn)槲覀兊玫搅耸裁矗且驗(yàn)槲覀儍?nèi)心的一種狀態(tài)和選擇,。只有當(dāng)我們深刻體會(huì)到生命的可貴和幸福的真諦,，才能真正做到心存感激,，不負(fù)所得。

第四段：感恩的實(shí)踐,。

感恩需要我們用行動(dòng)去實(shí)踐,，讓感恩融入到我們的生活中的方方面面。我們可以通過(guò)給予別人幫助并感謝別人的付出來(lái)表達(dá)我們對(duì)他人的感激之情,。每天晚上,，我總會(huì)默默地想一想一天中過(guò)得開(kāi)心的事情并心存感激。寫一封感謝信,，向自己過(guò)去遇到過(guò)的人們表達(dá)最真摯的感謝和祝福,。這些小小的舉動(dòng)讓我感到幸福和滿足，我逐漸發(fā)現(xiàn),，感恩的力量是如此持久和有力量,，它能夠改變我們的生活，使我們變得更加幸福和滿意,。

第五段：感恩的影響,。

感恩的力量絕不可小視,，它能夠帶給我們無(wú)限的快樂(lè)和幸福。當(dāng)我們真正懂得感恩的時(shí)候,，我們會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和幸福,，感受到真正的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，人與人之間的關(guān)系變得更加融洽,，我們會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步更加自信和滿意,。感恩的力量還能影響到別人，當(dāng)我們充滿感恩的心態(tài)和態(tài)度時(shí),，會(huì)給予他人希望和勇氣,，成為他人生活中的陽(yáng)光,。

通過(guò)對(duì)感恩的思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性和力量,。感恩讓我看到生命的美好和意義,，給予我無(wú)限的快樂(lè)和幸福。通過(guò)感恩的實(shí)踐,，我懂得了把感恩融入自己的生活中,，并與他人分享這種心態(tài)和態(tài)度。我相信只有懂得感恩并付諸實(shí)踐,，我們的生活才能真正充滿快樂(lè)和滿足,。希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)到感恩的力量,，讓我們的生活更加美好和幸福,。

感恩心得體會(huì)篇四

第一段：引言（概述感恩的重要性和意義）。

感恩是一種必須時(shí)刻保持的內(nèi)心態(tài)度,，它是一種理解,、關(guān)心和感激他人幫助的情感表達(dá)。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,，人們往往忽視了感恩的價(jià)值,。然而，只有當(dāng)我們擁有感恩之心,，才能更好地體驗(yàn)生活,，同時(shí)也能創(chuàng)造更美好的社會(huì)。

第二段：感恩的力量和益處,。

感恩可以給人帶來(lái)積極的能量,，讓我們更加樂(lè)觀向上。一位擁有感恩之心的人,，常常會(huì)心懷感激,，即使是對(duì)微小的舉動(dòng)也能給予真誠(chéng)的贊賞。這種心態(tài)能夠增強(qiáng)人的自信和滿足感,，同時(shí)還有助于我們更好地與他人建立良好的人際關(guān)系,。此外，感恩還能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挫折,，從而更加積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。

第三段：感恩學(xué)習(xí)的重要性。

感恩是一種需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的品質(zhì),。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的感恩之心,，讓他們懂得感謝他人的幫助和付出。同時(shí)，家庭和學(xué)校也應(yīng)該給予他們關(guān)愛(ài)和教育的力量,，讓他們能夠培養(yǎng)出一種感恩的生活態(tài)度,。除此之外，成年人也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己保持感恩之心,，不忘存在于生活中的小小幸福和他人的付出,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐感恩，我們能夠不斷增強(qiáng)感恩的能力,，使之成為我們生活的一部分,。

第四段：感恩的表達(dá)方式。

感恩不僅僅是心理上的一種感受,，同時(shí)也需要通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái),。我們可以通過(guò)寫一封感謝信、給予真誠(chéng)的贊賞,、幫助他人等方式來(lái)表達(dá)自己的感恩之心,。這些簡(jiǎn)單而又實(shí)際的行動(dòng)，能夠讓我們的感激之情得到傳遞,，同時(shí)還能讓他人感受到我們的誠(chéng)摯,。感恩不僅僅可以讓我們更加快樂(lè)，同時(shí)也能夠激勵(lì)他人更加積極地付出,。

第五段：感恩對(duì)社會(huì)的影響,。

如果每個(gè)人都能擁有感恩之心，社會(huì)將會(huì)變得更加友善和和諧,。感恩能夠幫助我們更好地理解他人的艱辛和付出,，從而少一些沖突和爭(zhēng)吵。而當(dāng)我們感恩他人的幫助時(shí),，也會(huì)激發(fā)我們?nèi)椭?，形成一種良性循環(huán)。當(dāng)社會(huì)充滿了感恩之心時(shí),，人們將更加關(guān)注他人的需要,，更加樂(lè)于助人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì),。

結(jié)論：

無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是社會(huì),，感恩都扮演著重要的角色。通過(guò)保持感恩之心,，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激,，我們能夠享受到更多的幸福和滿足。而當(dāng)我們共同擁有感恩之心時(shí),，社會(huì)也將因此更加友善和和諧。因此，讓我們時(shí)刻保持感恩之心,，傳遞愛(ài)與關(guān)愛(ài),，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的明天。

感恩心得體會(huì)篇五

魚兒感謝大海,，因?yàn)榇蠛＝o了他生存的空間;鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓她展翅翱翔;我感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命,，教會(huì)我生活,。因此，魚兒奉獻(xiàn)給大海朝氣,，鳥(niǎo)兒奉獻(xiàn)藍(lán)天以活力,，我該拿什么奉獻(xiàn)給你們，我的父母,。

從我有記憶以來(lái),，便是你們的教育。你們說(shuō)：吃飯的時(shí)候不要講話,，要漸漸遲,，走路當(dāng)心一點(diǎn)，不要跌倒,。離電視遠(yuǎn)點(diǎn),，不要近視了。等我上了學(xué),，你們又說(shuō)：上課要謹(jǐn)慎,，做作業(yè)要細(xì)致，在學(xué)校要聽(tīng)教師的話,。此時(shí)此刻我上了初中,，還是不停地說(shuō)：學(xué)習(xí)要謹(jǐn)慎，衣服都要自己洗,，碗都要自己刷,，什么都要學(xué)起來(lái)干等等。印象最深的一次是因?yàn)槭懿涣四銈兊膰Z叨,，在房間里躲了一天,。聽(tīng)到你們著急的聲音，我竟然還有一絲得意!我看了許多書,，都說(shuō)：父母是為了你好才這么嘮叨的,，要體諒體諒，然后說(shuō)父母為了你付出了多少,，多么辛苦,。一起先我總是感動(dòng)的不得了,，總想沖回來(lái)抱住他們，然后深情地說(shuō)：嗷!我敬愛(ài)的爸爸媽媽,，是女兒不孝,，你們好辛苦，寬恕我吧,，我愛(ài)你們,。后來(lái)我嘗試的站在他們面前，只嗷了一聲便覺(jué)得肉麻了,。然后媽媽起先講：你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我馬上就說(shuō)不下去了,。總之,，我真的不懂表達(dá),，大擅長(zhǎng)表達(dá)自己。

父母有一個(gè)代名詞,，叫做沖突,。在我印象之中，他們都是非常摳門的,，一個(gè)集市下來(lái),，買不下什么衣服，總嫌太貴,。我有許多問(wèn)題答復(fù)不了,。爸爸媽媽，我想知道：為什么你們舍不得買許多菜,，而當(dāng)我在家的時(shí)候,，總有那么豐富的菜呢?你說(shuō)你們不喜愛(ài)吃瘦肉，卻總是在我吃完之后,，連那些小小的瘦肉也夾起來(lái)吃的興致勃勃呢?一向非常節(jié)省的`你們卻在幫我買幾百塊錢的教材時(shí)眼皮都不眨一下……我此時(shí)此刻這么大了,，也動(dòng)了你們的專心，你們說(shuō)過(guò),，就算你們自己去討飯,，也要湊足我上學(xué)的錢。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有細(xì)致去想,，我會(huì)努力的,。

此時(shí)此刻你們?cè)诟墒裁茨?還在地里干活嗎?午飯來(lái)得及吃嗎?爸爸媽媽，你們放心,，總有一天我會(huì)讓你們不用再勞作,，等著吧。

我感恩我的父母,，他們用自己的生命來(lái)照亮孩子面前的道路,，無(wú)怨無(wú)悔,。而我們這個(gè)年紀(jì)，能做的是努力學(xué)習(xí),，去回報(bào)他們賜予的奉獻(xiàn),。

感恩心得體會(huì)篇六

感恩從淺層次理解好象是感謝報(bào)恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教育之恩，感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩,。通過(guò)深層次的理解可以認(rèn)為感恩是一種能力,，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實(shí)現(xiàn)人生最無(wú)價(jià)的寶貴財(cái)富,，感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。

生活就是一面鏡子,，你笑它也笑,，你哭它也哭。你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光,，你不感恩，只是一味地怨天尤人,，最終可能一無(wú)所有,。懂得感恩的人一定也是一個(gè)受益的人，一個(gè)懂得感恩的人和一個(gè)自私的人,，在困難的時(shí)候得到的幫助是截然不同的,。所以，一個(gè)只有懂得感恩的人才會(huì)做好人,、做好事,。這句話說(shuō)來(lái)容易，本人理解,，只有帶著感恩的心去工作,，才能激發(fā)工作的熱情，才能對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。

回顧這幾年的工作我深有體會(huì),，本人一直帶著感謝組織對(duì)我培養(yǎng)和信任，把我放到重要的基層所擔(dān)任所長(zhǎng),，特別到安豐所任所長(zhǎng)以來(lái),，我一心撲在工作上，嚴(yán)格管理,，抓隊(duì)伍的建設(shè),，抓作風(fēng)建設(shè),，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。我?guī)ьI(lǐng)全所嚴(yán)格執(zhí)法,，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅,，有力的穩(wěn)定了運(yùn)輸市場(chǎng)的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，在作風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)中一直名列前茅,。回顧工作所取得的一些成績(jī),，我深深體會(huì)到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?，以感恩的心?lái)激發(fā)工作的`動(dòng)力和壓力。

人的價(jià)值不一定在于職位提升多高,，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力,，而且將能力發(fā)揮到極致?？赡苡行┩菊J(rèn)為,，提升職位機(jī)會(huì)率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀,，得過(guò)且過(guò),，工作無(wú)壓力、難找興奮點(diǎn),，工作效率難以提高,。我認(rèn)為，干工作不一定就為達(dá)到什么目的去工作,，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡(jiǎn)單。這些年來(lái),，我不向組織講條件,、提要求，無(wú)論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報(bào)答組織,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上一份合格的答卷,。

感恩心得體會(huì)篇七

第一段:。

感恩是人生的一種情感體驗(yàn),，是對(duì)得到的和未曾得到的東西,、對(duì)自己和他人的珍視，對(duì)刻骨銘心的記憶和未來(lái)的展望,。感恩無(wú)處不在,，只要你心存感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在,。我常常感悟到：人要想走得更遠(yuǎn),，總需要一個(gè)感恩的心,。于是，慢慢地,，我學(xué)會(huì)了感恩,，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。感恩,，不僅是一種情感體驗(yàn),，更是一種人生態(tài)度。

第二段:,。

感恩于當(dāng)下,，于自身，于他人,。在當(dāng)下感恩能讓自己更懂得珍惜時(shí)間，與此同時(shí)也會(huì)更意識(shí)到自身的價(jià)值與作用,。當(dāng)一個(gè)人患病或者生命垂危時(shí),，所有的千金萬(wàn)貴就不值得一提，此時(shí)最重要的是生命價(jià)值,。感恩于自身,，要珍視自己而不是自我放縱，要學(xué)會(huì)反省自身問(wèn)題,，這樣才能打磨自己,。感恩于他人，要懂得別人的辛苦,，不將別人當(dāng)成自己的工具,，要學(xué)會(huì)理解和寬容，人際關(guān)系才能處理好,。

第三段:,。

感恩于生命。人的生命是無(wú)價(jià)之寶,，卻也是脆弱的;人要樂(lè)觀向上,，正能量時(shí)刻保持著，保持生命的力量,。當(dāng)我們身體健康時(shí),，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)候只是一個(gè)好心情就能讓人勇敢走下一步,，身體健康更可以讓我們做更多別人想做卻不能做的事情,，這也是對(duì)生命的感恩。當(dāng)然,，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料明天,、未來(lái),，但這并不影響對(duì)生命的感恩、與生命所在的時(shí)空達(dá)成和諧,，保持一顆感恩的心,，活在當(dāng)下，是最重要的,。

第四段:,。

感恩于歲月。時(shí)光荏苒,，歲月匆匆而逝,，要想更好地感恩生活，就得懂得珍惜時(shí)間,，緊抓生活中的每一個(gè)精彩瞬間,，不讓時(shí)間輕易流走。歲月是我們的最好老師,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到種種道理和至理名言,，讓我們成為更好的自己。學(xué)生們要珍惜時(shí)光,，重視學(xué)習(xí),，做成終身學(xué)習(xí)者。眾人都說(shuō)時(shí)間是最公平的,，我們都擁有24小時(shí),，同樣的時(shí)間讓有的人學(xué)有所成，花開(kāi)成海,，卻也有的人無(wú)所事事,，白白浪費(fèi)。所以,，做人要感恩于時(shí)間,，要珍惜年華。

第五段:,。

感恩于社會(huì),。社會(huì)存在于每個(gè)人的血脈中，沒(méi)有社會(huì),，就沒(méi)有我們生存的空間,。所以，我們必須感恩,。感恩,，就是有意識(shí)地去回報(bào)，把自己的最佳價(jià)值投入到社會(huì)中，去創(chuàng)造,、去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,，以此來(lái)回報(bào)社會(huì)。這是一種積極的心態(tài),，也是一種現(xiàn)代公民的道德準(zhǔn)則,。我們常說(shuō)：“感恩社會(huì)，回饋社會(huì)”,，這不僅是一種心態(tài),，更是一種能力，這能力一旦形成,，就能繼而形成品格,，通過(guò)行動(dòng)將感恩變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

總之,，感恩是一種美德,，是一種生活態(tài)度，是一種智慧,，更是一種情感體驗(yàn),。學(xué)會(huì)感恩，讓我們懂得珍惜,，讓我們有力量去面對(duì)挫折，讓我們?cè)诓屎缜懊婵吹疥?yáng)光,。所以,，我們不妨大聲說(shuō)出來(lái)“感謝時(shí)光賜予的一切，思念曾經(jīng)的自己,，接納現(xiàn)在的人生”,。

感恩心得體會(huì)篇八

“感恩號(hào)”是一艘豪華郵輪，出自中國(guó)郵輪巨頭海洋之星的造船廠,。作為一名乘客,，我有幸參加了“感恩號(hào)”的航行，并在此分享我的心得體會(huì),。感恩號(hào)的航行路線穿越了東南亞的熱帶天堂,，讓我沉浸在迷人的熱帶風(fēng)光中，也讓我深刻體驗(yàn)到了感恩的力量,。

第二段：出發(fā)與感恩,。

在“感恩號(hào)”出發(fā)之前，每個(gè)乘客都接受了一次感恩心理訓(xùn)練,，以便在郵輪上營(yíng)造和諧,、友善的氛圍。郵輪工作人員熱情周到的服務(wù),，讓我深刻感受到了他們對(duì)工作和乘客的感恩之心,。此外,，郵輪上的各個(gè)設(shè)施也令人印象深刻。無(wú)論是豪華的客艙,、精致的美食還是多樣的娛樂(lè)活動(dòng),，都體現(xiàn)了對(duì)乘客的感恩和關(guān)懷。在享受這一切的同時(shí),，我也意識(shí)到我應(yīng)該感恩,。感恩這艘豪華的“感恩號(hào)”郵輪，感恩制造它的工程師和建造它的船員,，感恩郵輪工作人員的辛勤付出和熱情服務(wù),。

第三段：航行與感恩。

在“感恩號(hào)”的航行中,，我有幸參加了許多精彩的活動(dòng),。航行期間，乘客們有機(jī)會(huì)參觀當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝,，并參加豐富多樣的文化體驗(yàn)活動(dòng),。這讓我深深體會(huì)到，感恩不僅僅是對(duì)自己所擁有的事物感到滿足,，也要感恩陽(yáng)光,、大海和藍(lán)天的饋贈(zèng)，并且要感恩那些讓我們的航行如此愉快的人們,。無(wú)論是環(huán)境還是人際關(guān)系,，感恩都是一種美好的品質(zhì)，讓我們更加快樂(lè)和幸福,。

第四段：與他人的共享與感恩,。

航行中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自各行各業(yè)的乘客,。我們?cè)诠蚕砻朗?、娛?lè)和文化體驗(yàn)的過(guò)程中建立了真摯的友誼。這讓我意識(shí)到,，感恩不僅是對(duì)自己所受到的好待遇感到滿足,，更是要感恩與他人的相遇和交往。我們每個(gè)人都有不同的背景和經(jīng)歷,，通過(guò)與他人的交流和分享,，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā),，共同成長(zhǎng),。感恩使我們更有包容心和寬容度，讓我們更愿意與他人合作和共享。

第五段：回歸與感恩,。

航行結(jié)束后,，當(dāng)我登上回家的船時(shí)，回首望向遠(yuǎn)方的“感恩號(hào)”,，我感受到了一種深深的感恩之情,。這艘號(hào)稱“感恩”的豪華郵輪不僅帶給我了美好的回憶，還帶給我一份對(duì)生活的感恩和對(duì)他人的關(guān)愛(ài),?；貧w日常生活，我想要保持這種感恩之心,，更加珍惜所擁有的一切,，感激身邊的親人、朋友和同事們的支持和幫助,。我相信,，只有時(shí)刻懷著感恩之心，我們才能真正地體驗(yàn)生活的美好,，與他人共享快樂(lè)和幸福,。

總結(jié)：

通過(guò)“感恩號(hào)”的航行，我深刻領(lǐng)悟到感恩的力量,。感恩不只是一種社會(huì)禮儀,，更是一種心靈的修養(yǎng)。從“感恩號(hào)”的出發(fā)到航行的所有經(jīng)歷,，都讓我認(rèn)識(shí)到了感恩之重要,。這次航行讓我深刻理解到，無(wú)論是處于什么樣的環(huán)境和情景中,，感恩都是一種解決問(wèn)題的良方，一種提高幸福感的途徑,。我要感恩自己的每一個(gè)缺點(diǎn)和不足,，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)的催化劑；我要感恩生活中的挫折和困難,，因?yàn)樗鼈兪俏仪斑M(jìn)的助力,；我要感恩這個(gè)世界上和我有交集的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄冏屛业纳罡迂S富多彩,。因此,，我會(huì)把感恩之心融入到我的日常生活中，讓感恩成為一種習(xí)慣,，讓感恩的力量持續(xù)為我?guī)?lái)正能量,。

感恩心得體會(huì)篇九

感恩是我們對(duì)于得到的恩惠、好處以及人生中的良緣、善緣,，應(yīng)當(dāng)懷有感激之情,，并以此為契機(jī)，提高自身的素養(yǎng),，認(rèn)識(shí)自己的不足,，做一個(gè)懂得感恩的人。感恩讓我們?cè)谛膽B(tài)和思維上升華了自己,，擁有更好的生活品質(zhì),。

第二段：感恩懂得珍惜人生,。

感恩讓我們更加懂得珍惜人生,。人生中的路途很漫長(zhǎng)，其中充滿了起伏和坎坷,。無(wú)論是幸福的時(shí)刻還是磨難的時(shí)刻,，都應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心,，這樣我們才能夠在不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中,，體驗(yàn)生活的各種滋味,，珍惜人生的每一個(gè)時(shí)刻。

第三段：感恩讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)和自信,。

感恩讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，如果能夠感激生活中一些小小的恩惠,，就能夠在一定程度上緩解焦慮,，讓我們的心更加平靜，給我們?cè)诮酉聛?lái)的面對(duì)問(wèn)題時(shí),，更加從容自信的態(tài)度上,，做出正確的決策。

第四段：感恩讓我們更有愛(ài)心,。

感恩讓我們更有愛(ài)心,。因?yàn)槎酶卸鞯娜耍軌蚋玫貫樗酥?，更加容易理解和包容別人的缺點(diǎn),，是人際關(guān)系更加和諧，也可以造就更多的愛(ài)和幫助,，建立更加公正和平等的社會(huì),。

第五段：結(jié)束。

感恩是一種心態(tài),，是我們向生命中的善意和美好手段表達(dá)感激之情,。它可以讓我們變得更加樂(lè)觀,、自信和善良，帶給我們更好更健康的生活,。讓我們守護(hù)感恩之心,，讓它成為我們生命中最美好的點(diǎn)滴，讓我們愉悅地面對(duì)人生中的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

感恩心得體會(huì)篇十

來(lái)到滬昆這個(gè)大家庭,。轉(zhuǎn)眼之間，10個(gè)多月過(guò)去了,，我已經(jīng)逐漸融入了這里,，成為了滬昆的一員?；仡?0個(gè)多月的工作生活,，頓感一種欣喜和充實(shí)，為自己當(dāng)初選擇進(jìn)入滬昆項(xiàng)目而感到自豪,。

我雖然是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)工作已有4年,，但是面對(duì)滬昆項(xiàng)目這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑,。但是項(xiàng)目的同事,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，使我很快走出了困惑,，完全適應(yīng)了滬昆項(xiàng)目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏,。

工作的這段時(shí)間，我深深的感受到,，財(cái)務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜,，細(xì)致，責(zé)任重大的工作,，尤其是通過(guò)項(xiàng)目的“知足感恩,、愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng)使我體會(huì)到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價(jià)值，使我體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在工作中的價(jià)值,。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低,，常常抱怨沒(méi)有發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái)，讓青春白白流逝,，抱怨自己付出的多，得到的少,，抱怨工作強(qiáng)度大,，工作乏味，問(wèn)題多,，機(jī)遇少,，整天怨天尤人,，悶悶不樂(lè)，偶爾想想,，這些只是自己一種借口而已,，當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候，我們?cè)跄苷f(shuō)是上帝的偏愛(ài)呢,？我和他們是一樣的,，不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已，是這份感恩的心帶給他們樂(lè)觀,，帶個(gè)他們成功,，帶給他們快樂(lè)，僅此而已,，我也可以做的到,。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香,，去幫助我們有能力幫助的人吧,，你會(huì)得到意想不到的收獲。一個(gè)懂得施恩的人,，他會(huì)擁有良好的人際關(guān)系,，會(huì)得到別人的尊重，會(huì)有一個(gè)非常好的生存氛圍,，會(huì)更容易成功,。良好的人際關(guān)系不是靠能言善辯、巧言令色得來(lái)的,，而是靠真誠(chéng)待人,、誠(chéng)心助人，困難時(shí)不忘施恩贏得的,，朋友間如此,，生意伙伴間如此，領(lǐng)導(dǎo)下屬亦如此,。

“責(zé)任重于泰山”,，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量,?？梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力,。從某種意義上講，責(zé)任,，已經(jīng)成為人的一種立足之本,，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力,。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，即使是一個(gè)自由職業(yè)者,，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì),、組織和人員發(fā)生往來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中,，責(zé)任感是最基本的能力,，如果你缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你,，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來(lái),，親人不愿給你信任,，你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,，有才華的人太多,，只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)發(fā)展最需要的,。我們有責(zé)任去做好自己的工作,，有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們不要把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念,，一種文化！責(zé)任即榮譽(yù),，為榮譽(yù)而工作,，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多；為榮譽(yù)而工作,，就是全力以赴,，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作,，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,，給上司以支持，給同事以幫助,；為榮譽(yù)而工作,，就是自動(dòng)自發(fā)，讓努力成為一種習(xí)慣,。

有一句話：吃虧是福,。每天比別人多做一點(diǎn)，也許收獲就會(huì)多一點(diǎn),，這個(gè)也是責(zé)任的一種體現(xiàn)吧,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),。最后祝愿滬昆項(xiàng)目工程干的紅紅火火,，我們的未來(lái)一天比一天好！

匯報(bào)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

感恩心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（200字）。

感恩是一種美德,，是一種積極向上的情感,。當(dāng)我們真正感受到別人對(duì)我們的幫助和對(duì)我們生活的關(guān)照時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生一種由衷的感激之情,。感恩并不僅限于對(duì)別人的感激,，更重要的是通過(guò)感恩能夠讓我們成長(zhǎng)、讓我們更加自覺(jué)地對(duì)待周圍的人和事物,。自從我意識(shí)到感恩的重要性后,，我的生活發(fā)生了積極的變化，我不再抱怨,，而是明白了感恩的價(jià)值,，用感恩來(lái)改善自己，改變自己,。

第二段：感恩的啟示（200字）,。

感恩告訴我們一個(gè)最基本的道理：我們每個(gè)人都需要幫助。我們無(wú)法獨(dú)立自主地生活,，別人的付出和支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。每當(dāng)我感受到他人的關(guān)心和幫助時(shí)，我就被提醒著自己不是一個(gè)孤立的個(gè)體,，而是生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,。一個(gè)精神富饒的人，一定是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩的人會(huì)珍惜別人對(duì)自己的好,，也會(huì)主動(dòng)去幫助別人，懂得付出,，懂得共享,。

第三段：感恩和成長(zhǎng)（200字）。

感恩的人生會(huì)更加充實(shí),。在感恩的過(guò)程中,，我們意識(shí)到自己是幸運(yùn)的，這種幸運(yùn)不僅僅指物質(zhì)上的富足,，更指內(nèi)心的滿足和平靜,。我們?cè)诟卸髦屑橙×α?，努力成為更好的人。感恩讓我們學(xué)會(huì)寬容,，懂得包容別人的不足和錯(cuò)誤,，這是一種修身養(yǎng)性的寶貴品質(zhì)。通過(guò)感恩,，我們不會(huì)輕易疲倦,，不會(huì)輕易對(duì)他人產(chǎn)生怨憤，而是把精力都用在積極正面的事情上,，不斷完善自己,。

第四段：感恩與人際關(guān)系（200字）。

感恩是維系人際關(guān)系的紐帶,。人際關(guān)系的好壞,，很大程度上取決于人們是否懂得感恩。感恩經(jīng)常是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的默默付出的回應(yīng),，它能帶來(lái)更加深入的交流,、更加微妙的理解和更加誠(chéng)摯的友誼。只有懂得感恩,，我們才能更好地與他人和諧相處,，從中收獲快樂(lè)和滿足。

第五段：感恩與幸福（200字）,。

感恩是幸福的源泉,。感恩的人往往能夠從平淡中發(fā)現(xiàn)生活的美好，從他們看似微不足道的點(diǎn)滴中體會(huì)到幸福的滋味,。當(dāng)我們對(duì)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)喜悅表示感激時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好。感恩不僅能夠帶給我們幸福的感受,，還能夠讓我們更加自信,、更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)。

結(jié)尾（100字）,。

感恩讓我們學(xué)會(huì)看到別人的美好和善意,，它能讓不能感受到幸福的人變得更快樂(lè)。無(wú)論是面對(duì)生活的甜蜜還是苦澀,，我們都應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待,，感恩一直都是我們前行的動(dòng)力。讓我們擁有一顆感恩的心,，讓我們的生活更加美好,、更加幸福。

感恩心得體會(huì)篇十二

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó),、珍愛(ài)生命,、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心,。加強(qiáng)感恩教育,，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中,，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈,、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處,。

首先，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助,。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”,。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我,，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出,。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分,，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑,。

感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果,。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

感謝生活,，用包容的心去生活

在一個(gè)村子里,，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜,，可母親端上來(lái)的卻是一盆稻草,。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事,。母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子飯,，雖然沒(méi)有對(duì)你們進(jìn)行感恩教育，但你們從沒(méi)說(shuō)句感謝的話,，這和吃稻草有什么區(qū)別,？”

感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句,，也會(huì)讓人感到欣慰,。

繁華的都市，熙熙攘攘的人群,，川流不息的車輛,，路燈下映襯著每個(gè)人孤獨(dú)的影子，輕輕地招手,，關(guān)上車門,，絕塵而去。在這不斷變換的世界中,，能夠留在心中的除了寂寞還有什么,？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個(gè)人的自我,、封閉以及疲憊的身心,，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記,、妻子的關(guān)懷都成了理所當(dāng)然,。

其實(shí)生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,，用感激充當(dāng)歌詞,。只要心存感激,，每個(gè)人都是一朵花。當(dāng)清晨打開(kāi)窗戶的那一刻,，感激上天賜予你明媚的陽(yáng)光,；當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，感激繁星點(diǎn)綴著美妙的星空,。感激春光融化了冰雪,，感激大地哺育了生靈。生命因?yàn)閼驯е活w感恩的心而光彩熠熠,。因?yàn)楦卸?，人與人之間的距離越來(lái)越近；因?yàn)楦卸?，世界變成了?ài)的海洋,。

２００８年奧巴馬競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，他在自己的演講稿中這樣說(shuō)：“今晚,，因?yàn)榘瑠W瓦公民的選擇，我們距離那樣的美國(guó)藍(lán)圖又近了一步,。在此,，我特別想感謝選舉的組織者和各個(gè)投票站的站長(zhǎng),、志愿者和我的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)的工作人員。沒(méi)有你們,，就沒(méi)有今晚的勝利,。當(dāng)我站在這里表達(dá)謝意時(shí)，我想有必要感謝我的至愛(ài),，奧巴馬家庭的堅(jiān)實(shí)后盾,，競(jìng)選旅途的殿后者 米歇爾·奧巴馬,。我明白你們不是為了我才這樣做的,。你們這樣做，是因?yàn)槟銈儓?jiān)信一個(gè)美國(guó)信念,，那就是，無(wú)論條件多么艱難困苦,，都相信這個(gè)國(guó)家的人是可以改變它的,?！?/p>

感恩，使那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人感到欣慰,。感恩別人的每一次幫助,，哪怕只是在上車的時(shí)候扶了你一把；感恩自己的父母,、老師、朋友,。感謝與每一個(gè)人的相遇,，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人,，感謝每一次機(jī)會(huì)的到來(lái),，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界,。

羅斯福家曾經(jīng)失盜,，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰羅斯福,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命；第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部；第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！?/p>

感謝朋友，原諒自己的敵人,，羅斯福因?yàn)楦卸鞫?，以博大的胸襟去面?duì)人世間的紛爭(zhēng)。感謝生活,，才會(huì)最大化的包容,。包容生活給自己帶來(lái)的不幸,，因?yàn)橄嘈胚@是生活對(duì)你的考驗(yàn)。對(duì)那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人真誠(chéng)地說(shuō)聲“真的沒(méi)關(guān)系”,，之后擦干臉上的淚水,，微笑。面對(duì)那些欺騙過(guò)你的人,，無(wú)須大動(dòng)干戈,，因?yàn)樗麄冏屇阍诮窈蟮娜兆永锔又腔邸８兄x那些曾經(jīng)拋棄你的人,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立地面對(duì)生活,。那些絆倒你的人讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那些斥責(zé)你的人讓你改掉了自身的缺點(diǎn),。感激生活的種種賜予,，以一顆包容的心行走。

包容的人疼痛,，疼痛在于委屈,，但疼痛過(guò)后，收獲的是一顆金子一般的心,，一種豁達(dá)的人生境界,。

成長(zhǎng)過(guò)程中需要?dú)v練，更需要感恩

成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而又曲折的,，甚至在路途上布滿荊棘,，遭遇深淵。曾聞師輩說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)需要?dú)v練,，只有在磨難中鍛煉自己,，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己，才能算是真正的長(zhǎng)大,！

我渴望長(zhǎng)大，但是我知道成長(zhǎng)的路上不會(huì)那么一帆風(fēng)順,，遇到挫折磨難也是在所難免,，成長(zhǎng)的路上定少不了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，一番番煩惱憂愁,。于是,，我把困難當(dāng)作自己歷練的機(jī)遇，警告自己堅(jiān)持不懈,，提高勇氣,，努力愉悅身心。我把路上遇到的所有困難都當(dāng)作是一個(gè)恩賜,，上天給我的鍛煉,，我不但不難過(guò),，反而會(huì)對(duì)此感恩。所有的困難都是上天對(duì)我的感恩教育,，讓我學(xué)會(huì)了很多,。

長(zhǎng)大，在我心目中,，是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺,，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。因?yàn)槲抑?，長(zhǎng)大了,，可以像勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家在高山密林中穿梭；長(zhǎng)大了,，可以像英勇的獵人面對(duì)毒蛇猛獸,，感受徘徊在生死邊緣的危急處境；長(zhǎng)大了,，可以成為一名邊防戰(zhàn)士,，去體驗(yàn)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還,?！钡暮狼閴阎尽?/p>

甚至,，我還想成為一位學(xué)者,，游覽偉大祖國(guó)壯麗的山河，品味大自然神奇的魅力,。

日子不知疲倦地悄然飛逝,，我的身材逐漸魁梧，父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,，也該是展翅翱翔的時(shí)候了,。

對(duì)于長(zhǎng)大，我的感覺(jué)始終如一,，是一種火熱的渴望,，一種真實(shí)的體驗(yàn)，一種美好的等待,。

常存感恩之心

當(dāng)你每一天早晨醒來(lái),，或者當(dāng)你每一次吃飯前，或者當(dāng)你每一次出門,，看見(jiàn)天,，看見(jiàn)這個(gè)世界上一草一木的時(shí)候，你不要忘記獻(xiàn)上一份感謝給我們的天父,，常存感恩之心,。因?yàn)檫@一切都是他手所做的,，包括我們生命的氣息。

在美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,，有一位老實(shí)的送貨員,，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天,，只要撥一通電話就立刻送到,，直到有一天，送貨的人換了一個(gè)小女孩,，老板就很奇怪的問(wèn)道：“小妹妹,，以前那位送貨的老先生怎么沒(méi)有來(lái)呢?”小女孩告訴老板說(shuō)：“他是我的爺爺，已在一個(gè)星期前去世了,?！敝磺埔?jiàn)那老板又驚訝，又感嘆的說(shuō)：“他真是一個(gè)好人啊,，我要感謝他,，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒(méi)有告訴他,?！毙∨⑼习宓哪樣终f(shuō)：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了,?！?/p>

從這次事件以后，老板總是不忘對(duì)一些人們做表達(dá)適度的謝意,。給活人一朵玫瑰,，勝過(guò)給死者一個(gè)奢華的花圈，雖然只是短短一句,，但卻表達(dá)自己心中的感謝話語(yǔ),，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢,，彌漫了整個(gè)屋子,，給房?jī)?nèi)所有的人都帶來(lái)了祥和的氣氛，勿吝嗇開(kāi)口,，對(duì)別人表示感謝與關(guān)懷,，甚至贊美,，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙,，給別人帶來(lái)不少的安慰、歡笑,、鼓勵(lì),，使你立即能與別人關(guān)系親近,，建立友誼。就鄰居相交而言,，也能達(dá)到敦親睦鄰,，和平共處，守望相助之效,，何樂(lè)而不為呢!

當(dāng)你給別人好處,、幫助或施舍的時(shí)候，不要念念不忘,，存心讓人回報(bào),，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處,、幫助,、施舍的時(shí)候，你卻不可忘記,，應(yīng)當(dāng)常存感恩圖報(bào)之心,，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢?duì)人之間的來(lái)往,，尚且需要如此的稱贊和感謝,，我們對(duì)神則更當(dāng)常存感恩之心，不斷地稱贊,、感謝,、贊美他，不可一日或忘,，詩(shī)人大衛(wèi)說(shuō)：“我要天天稱頌?zāi)?，也要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)贊美你的名，耶和華有恩惠,，有憐憫,，不輕易發(fā)怒，大有慈愛(ài),，耶和華善待萬(wàn)民,，他的慈悲覆庇他一切所造的?！庇终f(shuō)：“我的心呢,，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠,?！?/p>

要教育孩子從小懂得感恩

我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己的孩子的，因?yàn)檫@是父母的本能，為此,，父母?jìng)兛梢詾榱俗约旱暮⒆痈冻鲆磺?，甚至自己的生命都給孩子也無(wú)所謂。但是,，如果父母只會(huì)一味的付出而不講究方法,，很可能讓孩子養(yǎng)成一種以自我為中心把家長(zhǎng)的愛(ài)看作理所當(dāng)然的情況，更不用提什么感恩了,。我們對(duì)兒童早期健康與發(fā)展的教育就是希望孩子能在別人關(guān)心他的同時(shí)也試著去關(guān)心他人,，對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，就是未來(lái)讓孩子從小有一份責(zé)任心,、有一個(gè)好的心態(tài),，有一顆善良感恩的心，這些對(duì)他今后的成長(zhǎng)都是很重要的,。

先來(lái)理解下感恩是什么,？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度,，是一種精神境界,，更是一個(gè)人的世界觀。感恩之心是一切道德的起源,。孩子年紀(jì)小,，可塑性很強(qiáng)，如果加以正確的引導(dǎo),，孩子的感恩的心很容易就培養(yǎng)出來(lái)了,。

那怎樣來(lái)讓孩子從小懂得感恩呢，今天,，我們就一起來(lái)尋找一些在家庭教育中的策略,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

策略一：成人以身作則,，以自己愛(ài)父母的行動(dòng)去影響孩子

策略二：視孩子為朋友,，讓孩子學(xué)會(huì)給予

策略三：不要“有求必應(yīng)”，更不要“無(wú)求先應(yīng)”,。

策略四：賞識(shí)孩子,。

策略五：將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。

孩子要有一顆感恩的心,，這顆心不是平白無(wú)故就有的,，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)的，是和學(xué)校和家庭的教育分不開(kāi)的,，更與良好的尊老愛(ài)老的環(huán)境有關(guān)的,。有一句話是這樣說(shuō)的：“播種思想,，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！备卸髦氖浅了诤⒆有撵`深處最美的天使，感恩使孩子變得善良,，更加聰慧,，懂得生活，懂得去愛(ài),。找到埋藏在孩子心靈深處的美好情感,，才能打開(kāi)孩子的心扉，讓感恩成為孩子的習(xí)慣,，造就孩子優(yōu)秀品格,。

簡(jiǎn)要分析大學(xué)生感恩教育

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！彼陶d世人，當(dāng)我們受恩于人時(shí),，切勿忘了感恩,。然而，這個(gè)流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當(dāng)代大學(xué)生所遺忘,。一些大學(xué)生以自我為中心,，漠視寶貴的親情、友情,、師生情,，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)感恩教育的缺失,。因此,，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育刻不容緩,。為此許多專家學(xué)者對(duì)大學(xué)生感恩教育進(jìn)行了一些研究,，本文就近年來(lái)學(xué)界關(guān)于感恩教育的研究進(jìn)行了梳理，以期促進(jìn)研究的進(jìn)一步深入。

感恩作為一種偉大的人文精神,，在人類歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在宗教、倫理,、文學(xué),、教育等領(lǐng)域都可見(jiàn)到感恩思想之光。但對(duì)于感恩及感恩教育的專門論述卻非常零散,，專著稀少,。在我國(guó)古代，感恩與感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表現(xiàn)形式散見(jiàn)于《四書》《五經(jīng)》,、古代詩(shī)詞,、名人家訓(xùn)等中，孝的意義與孝德的培養(yǎng)是主要內(nèi)容,。在當(dāng)代出現(xiàn)了一些從倫理學(xué)方面對(duì)感恩進(jìn)行論述的專著,。到目前為止,，筆者主要收集了《中學(xué)生感恩故事全集》《學(xué)會(huì)感恩》和《感恩》，主要以倫理故事,、哲理小品的形式來(lái)詮釋感恩;20xx年中國(guó)教育出版社出版了《感恩教育與德育管理手冊(cè)》一書,，詳細(xì)介紹了感恩教育。

在國(guó)外,，早期感恩研究主要體現(xiàn)在宗教當(dāng)中,，因?yàn)楦卸魇切沤掏阶诮袒顒?dòng)的主題和宗教生活形式之一。到了近代,，亞當(dāng)·斯密在他的《道德情感論》中涉及到了感恩,，這是對(duì)感恩的世俗研究的開(kāi)始。他主要分析了感恩的社會(huì)意義和感恩產(chǎn)生的社會(huì)心理因素,。在現(xiàn)代,，感恩成為心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域。心理學(xué)家從不同的理論基礎(chǔ)出發(fā),，提出了感恩的認(rèn)知情緒理論,、情感體驗(yàn)理論,、道德情感理論等，闡述了對(duì)感恩心理的認(rèn)識(shí),，包括感恩的實(shí)質(zhì),、感恩產(chǎn)生所依賴的條件、感恩的作用等,。這些內(nèi)容在劉建嶺的碩士學(xué)位論文《感戴：心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域》中也有所體現(xiàn),。

對(duì)大學(xué)生感恩教育的專門研究是近幾年才開(kāi)始的。相關(guān)研究成果主要體現(xiàn)為期刊論文,，碩士論文具有代表性的幾篇文章是：華中師范大學(xué)何莉的《大學(xué)生感恩教育探討》，西南大學(xué)郝大勇的《當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究》,，河南大學(xué)李秋娟的《論當(dāng)代大學(xué)生感恩教育》,，華東師范大學(xué)范志英的《感恩教育的實(shí)踐探索——以上海市德州中學(xué)為例》，哈爾濱工程大學(xué)吳殿峰的《大學(xué)生感恩教育理論與實(shí)踐探討》,，華東師范大學(xué)法政學(xué)院陳秀蘭的《感恩的缺失與感恩教育的策略》,，山東師范大學(xué)戚哲民的《當(dāng)前感恩教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》等;期刊論文具有代表性的幾篇文章是：煙臺(tái)大學(xué)任現(xiàn)品博士的《略論儒家文化的感恩意識(shí)》,，該文將中國(guó)傳統(tǒng)文化中的感恩理論進(jìn)行了歸納整理,。河南大學(xué)的杜建政教授發(fā)表了《感戴的道德情感理論》、《感戴研究綜述》,，引起了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的高度關(guān)注,。喻文德的《加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《當(dāng)代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育應(yīng)補(bǔ)上感恩教育這一課》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期),、豐根鳳和劉家桂的《構(gòu)建和諧社會(huì)必須加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《教育與職業(yè)》20xx年第6期),、梁勤儒等的《叢飛事件的反思――從學(xué)生工作的角度談高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。這些研究大多數(shù)停留在研究者對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,，內(nèi)容主要聚焦于大學(xué)生感恩教育實(shí)踐的宏觀操作部分,，對(duì)感恩教育的理論基礎(chǔ)部分探討不多。同時(shí)實(shí)踐方面的研究也不夠全面,、系統(tǒng),，側(cè)重于對(duì)宏觀策略的研究且表述很籠統(tǒng)，對(duì)具體操作的研究較少,，對(duì)大學(xué)生感恩教育的目標(biāo)不夠明朗,，對(duì)大學(xué)生感恩教育內(nèi)容的探討不夠深入。

在把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)的前提下,，濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院在全院學(xué)生中開(kāi)展了“寄一張明信片,，打一個(gè)問(wèn)候電話，發(fā)一個(gè)祝福短信,，做一件報(bào)恩事,，表一份感恩情”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)師生參與以及家校互動(dòng)等多種途徑,，借助校園環(huán)境建設(shè)和校本課程開(kāi)發(fā)等手段,，對(duì)學(xué)校感恩教育新模式進(jìn)行有益的探索，以求通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識(shí),。通過(guò)教育活動(dòng)切實(shí)將知恩,、感恩、報(bào)恩內(nèi)化為穩(wěn)定的行為習(xí)慣和人生品格,，自覺(jué)做到常惜知恩之遇,，常懷感恩之心，常為報(bào)恩之事,。

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院也發(fā)起“一封家書”活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)用最傳統(tǒng)的書信方式，提筆給孩子寫一封家書,，算一筆求學(xué)賬,，訴一段人生經(jīng)歷，寄一份殷切希望,?；顒?dòng)在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，讓更多的學(xué)生,、家長(zhǎng)投入到感恩教育的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生明白感恩的重要性，明白一個(gè)人一定要知恩言謝,，對(duì)給予自己幫助和關(guān)愛(ài)的人時(shí)時(shí)懷有感激之心,。同時(shí)要讓教師也深深地體會(huì)感恩的必要性，努力地將社會(huì)的愛(ài)心轉(zhuǎn)化為豐碩的教育教學(xué)成果,。南京信息工程大學(xué)團(tuán)委還進(jìn)行了《在學(xué)校集體活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的策略研究》課題研究,，該課題以班級(jí)生活和集體活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中,，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，以學(xué)校、社區(qū),、家庭為三大環(huán)境背景,，開(kāi)展相應(yīng)的探討活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，健全學(xué)生的人格,。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。作為一個(gè)接受過(guò)高等教育的大學(xué)生更應(yīng)該懂得什么是感恩,。

1.大學(xué)生對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。我們每個(gè)人從呱呱落地的那一天起,，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài),。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大,，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看?jiàn)外面的世界，父愛(ài)如山,，母愛(ài)似海,。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們愛(ài)最多的便是父母,。因此,，我們首先要感恩父母。對(duì)父母的養(yǎng)育,，我們應(yīng)心存無(wú)盡的感恩與報(bào)答之情,。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之,，又如何能感受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài),、來(lái)自社會(huì)的體恤、來(lái)自祖國(guó)的培養(yǎng)和來(lái)自自然的賞賜,。

2.大學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的教誨應(yīng)有感恩之意,。當(dāng)今社會(huì)，尊重教師已成為尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn),，反映著全社會(huì)的精神文明水平,。然而，在大學(xué)校園里,，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀(jì)律已不是個(gè)別現(xiàn)象;有些同學(xué)見(jiàn)了老師擦肩而過(guò)不打招呼，如同陌路人;對(duì)老師的輔導(dǎo)答疑,，連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的學(xué)生并不鮮見(jiàn);更有甚者還給老師起外號(hào)。教師是人類文化的傳播者,，在人類文化的繼承發(fā)展中起著橋梁紐帶作用,。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，無(wú)不凝結(jié)著教師的辛勤勞動(dòng),。今天的大學(xué)生更應(yīng)該像毛澤東當(dāng)年尊重,、感激徐特立那樣，來(lái)尊重,、感激自己的老師,，要學(xué)會(huì)尊重老師的人格,、尊重老師的勞動(dòng)及尊重老師的創(chuàng)造。

3.大學(xué)生對(duì)社會(huì)的救助應(yīng)存有感恩之情,。一位哲人說(shuō)過(guò),，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西,。每個(gè)人只有懂得感恩,，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,。感恩是人性善的反映,，是文明社會(huì)最基本的道德準(zhǔn)則。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家,，大學(xué)生更應(yīng)懂得“飲水思源,，知恩圖報(bào)”、“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”這些經(jīng)典詩(shī)句的真正涵義,。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人,，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母,，把關(guān)心留給他人,，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心留給祖國(guó),，把信心留給自己,。

以上通過(guò)對(duì)感恩教育相關(guān)理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的回顧和梳理，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校感恩教育存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,，旨在構(gòu)建高校感恩教育的較為完整的框架,，為現(xiàn)階段高校感恩教育理論與實(shí)踐提供有益的參考。

感恩心得體會(huì)篇十三

說(shuō)到孝道和忠誠(chéng),，我們常說(shuō)家是人之根,，孝是人之本，諸事不順因不孝,，福祿皆有孝我們還要感恩同學(xué),，當(dāng)你有困難的時(shí)候，他會(huì)和你一起面對(duì)解困難,。還有些時(shí)候,，你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎。有這么多同學(xué)幫助，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)體諒他人,。

處處是感恩的地方,，人人是感恩的人，感恩是多么的'重要??！

感恩心得體會(huì)篇十四

人生在世，我們常常沉浸在忙碌和焦慮中,，往往忘記了停下來(lái),，感受一下生活中的美好和幸福。然而,，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)感恩時(shí),，便能夠從日常中體會(huì)到更多的快樂(lè)和滿足。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,，也有著許多感恩后的心得體會(huì),。

首先，感恩能夠帶來(lái)內(nèi)心的平靜與滿足感,。有時(shí)候,，在家庭環(huán)境中，我們常常被瑣碎的家務(wù)事和親戚間的矛盾所困擾,。但當(dāng)我意識(shí)到這些瑣事其實(shí)是家庭的幸福,、溫暖和默契的象征時(shí),，我開(kāi)始感恩,。每當(dāng)我回想起小時(shí)候和家人一起度過(guò)的時(shí)光，我就能感受到無(wú)盡的幸福和滿足,。感恩讓我看到了生活中的美好,，使我的內(nèi)心變得平靜寧?kù)o。

其次,，感恩能夠幫助我們更好地與人相處,。人際關(guān)系是我們生活中重要的一部分，而感恩則是維系人際關(guān)系的助力,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩他人的付出和幫助時(shí),，我們就能更好地理解他人的苦衷和需求。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,，有許多時(shí)候,，被他人的幫助和關(guān)心所感動(dòng)，這讓我對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和解讀,。感恩使我明白,，我們應(yīng)該珍惜他人的好意和付出,，也應(yīng)該主動(dòng)回報(bào)他人的關(guān)心和幫助。因此,，感恩成為了我與他人建立良好關(guān)系的重要環(huán)節(jié),。

再次，感恩能夠幫助我們更加珍惜眼前擁有的一切,。在追逐夢(mèng)想和追求成功的過(guò)程中,，我們常常忽略了身邊珍貴而容易被忽略的東西。當(dāng)我們感恩身邊的人,、物和經(jīng)歷時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些東西都是那么不可或缺、那么值得被珍惜,。在我親身經(jīng)歷的例子中,，曾經(jīng)的我總是渴望更多的物質(zhì)和成就，卻忽略了身邊那些真正重要的人和事物,。直到有一次我遭遇了一次重大挫折,，我才意識(shí)到這些珍貴，我開(kāi)始真正感恩在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)的人,，感恩那些值得紀(jì)念和回味的經(jīng)歷。感恩使我重新認(rèn)識(shí)到了生活的奇妙和豐富,，也使我變得更加珍視這些,。

最后,，感恩能夠帶來(lái)積極的心態(tài)和幸福感。生活中難免會(huì)有許多挫折和困難,，但感恩帶給我們的積極心態(tài)則能夠幫助我們從困境中解脫出來(lái)，并重新?lián)肀睢Ｔ谖覀€(gè)人的經(jīng)歷中,，也有許多重大困難和挫折，但每一次感恩都成為我重新振作和前行的動(dòng)力,。感恩使我明白，生活中不一定會(huì)按照自己的意愿發(fā)展,，但無(wú)論遭遇什么困難和挫折,，我們都可以從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。因此，感恩成為了我積極面對(duì)生活的底氣和動(dòng)力,。

總而言之,，學(xué)會(huì)感恩并將之運(yùn)用到日常生活中,，帶給我們的是內(nèi)心的平靜與滿足、更好的人際關(guān)系,、珍惜身邊的一切以及積極向上的心態(tài)。因此,，感恩成為了我生活中的重要一部分,。無(wú)論遭遇什么困難和挑戰(zhàn),，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，從中汲取力量和啟示,，讓我們的生活更加美好和有意義。感恩后所得的心得體會(huì),，將伴隨著我,，為我在未來(lái)的道路上賦予更多的智慧和力量。

感恩心得體會(huì)篇十五

感恩是一種美德,，是一種生活的態(tài)度，也是一種真誠(chéng)的情感,。感恩實(shí)心得體會(huì),，意味著要從實(shí)際行動(dòng)中領(lǐng)悟感恩的真諦,，用心體驗(yàn)感恩的力量，以此感受到生活的美好與幸福,。在日復(fù)一日的生活中，我深深地感受到了感恩的力量,，讓我從五個(gè)方面體會(huì)到了感恩的實(shí)際意義,。

首先,，感恩讓我學(xué)會(huì)了珍惜。每一次受到的恩惠,，每一份付出與關(guān)愛(ài),，都值得我們珍惜和銘記,。曾經(jīng)被人幫助過(guò)的經(jīng)歷讓我深切體會(huì)到，當(dāng)我遇到困難時(shí),，總會(huì)有人伸出援手。這些幫助讓我明白了感恩的重要性,，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜生活中每一次的付出與關(guān)懷,。因此,，我開(kāi)始努力感恩身邊的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài),，還是朋友的支持,，都讓我感激不盡,。

其次,，感恩讓我懂得了感激之情,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)他人的付出和關(guān)心。在我需要支持和鼓勵(lì)的時(shí)候,，親人和朋友總會(huì)第一時(shí)間站在我的身邊支持我。這讓我深深感受到了感恩之情,。每當(dāng)我回憶起那些幫助過(guò)我的人，我心里都充滿了感激之情,。因此，我懂得了感恩并付諸于行動(dòng),，我用我自己的力量回報(bào)那些曾經(jīng)用真情伴隨而來(lái)的善意,。

再次,，感恩讓我體會(huì)到了寬容和理解的重要性。生活中難免會(huì)有矛盾和爭(zhēng)執(zhí),，但是感恩的力量讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在處理與他人的矛盾中,，我懂得了換位思考，盡量理解對(duì)方的難處和情感,。這樣一來(lái)，我往往能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,，從而爭(zhēng)議的雙方都能得到解決，而不傷及感情,。這種寬容和理解讓我從內(nèi)心深處感受到了感恩的美好,。

此外,，感恩讓我明白了付出的價(jià)值。當(dāng)我體驗(yàn)到他人的恩惠時(shí),，我深刻理解到付出的重要性,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我為他人付出時(shí)，我的內(nèi)心也會(huì)洋溢著快樂(lè)和滿足,。這樣的快樂(lè)不是來(lái)自于物質(zhì)財(cái)富的積累，而是來(lái)自于精神層面的滿足,。因此,，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心他人,，盡力伸出援手，無(wú)論是在家庭,、學(xué)校還是社會(huì)中，我都愿意積極參與并付出,。

最后,，感恩讓我體悟到了人與人之間的親情和友情的珍貴,。在這個(gè)物質(zhì)主義盛行的社會(huì)中，人與人之間的溫暖和情感顯得越發(fā)難得,。我明白了人與人之間的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)的交換更為重要，親情和友情的真切交流能給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和親切,。因此，我更加注重與他人的溝通和交流,，爭(zhēng)取用真心對(duì)待他人，用真情回報(bào)身邊的親人和朋友,。

總之,，感恩實(shí)心得體會(huì)是一種深刻的生活理念,，它給予了我對(duì)生活的不同認(rèn)識(shí)，并借此讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,、珍惜身邊的一切,，并用自己的力量回報(bào)社會(huì)。這種實(shí)際體會(huì)不僅使我獲得了幸福與滿足,，更讓我體味到了美好的人生。因此,，我將繼續(xù)用感恩的心態(tài)對(duì)待生活,，與身邊的人共同感受這份溫馨與快樂(lè),。