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2023年初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人 初中教師年度考核工作總結(jié)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 10:31:03
2023年初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人 初中教師年度考核工作總結(jié)(通用12篇)
時(shí)間:2023-12-05 10:31:03     小編:書(shū)香墨

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇一

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人,。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表。

在生活中,,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),從不體罰或變相體罰學(xué)生,,不侮辱學(xué)生人格,。

課堂上,我時(shí)刻注意規(guī)范細(xì)則的教學(xué)行為,,在細(xì)則本上設(shè)立了“1/3意見(jiàn)欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見(jiàn),,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。

課后,,我經(jīng)常走進(jìn)教室,、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),,加強(qiáng)與學(xué)生的.溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),,與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。

教好書(shū)是教師的細(xì)則職責(zé)之一,,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強(qiáng)教師人格魅力,,更好地教好書(shū),,我堅(jiān)持給自己“充電”,,堅(jiān)持“借好書(shū),、買(mǎi)好書(shū),、學(xué)好書(shū)、用好書(shū)”,,堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”,、交流,。在教學(xué)過(guò)程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去準(zhǔn)備,,首先精讀教材,,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,,把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),做到用活教材,、超越教材,,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容,,讓每一節(jié)課都情趣盎然,,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期,,在教學(xué)方面,,我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外,,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習(xí)班主任工作,、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作,,每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),都是一個(gè)挑戰(zhàn),,都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì),。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),,按時(shí),、按質(zhì)的細(xì)則每一項(xiàng)工作。在這些工作中,,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作細(xì)則,不斷改進(jìn),,提高工作效率,。

1、在教學(xué)方面:開(kāi)了兩次公開(kāi)課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可,。期中考試,,我所帶的班級(jí),總體來(lái)說(shuō),,成績(jī)較好,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇二

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,,主要做了以下幾方面的工作:

一.重視教學(xué)交流,。

一方面加強(qiáng)集體備課,一方面開(kāi)拓校外交流,。抓好集體備課,,實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,,又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),,我們一是做到課前討論交流,,二是做到課后反思小結(jié)。因此,,探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,,就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題;在教學(xué)中,,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決,。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題,,是怎么解決的,大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式,,以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),更好地把握教材,,這是我們的核心工作,每天必做,。碰到特別難以把握的問(wèn)題,,我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。

二.團(tuán)結(jié)互助、高效合作,。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,,但也各有特點(diǎn)。針對(duì)各人強(qiáng)項(xiàng),、辦事風(fēng)格,,合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力,。比如每次出測(cè)試卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序:先討論測(cè)試目的,、出題范圍,、測(cè)試時(shí)間,,再分工負(fù)責(zé):編題的,、上網(wǎng)查詢(xún)資料的、畫(huà)圖的,、謄寫(xiě)的,、打印的各司其責(zé),很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方,,大家也是共同精心準(zhǔn)備,,然后再資源共享,。在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們?cè)谙敕皆O(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃,,而且由于他們?cè)谛W(xué)沒(méi)有接觸過(guò)新課標(biāo)的教材,現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無(wú)所適從,,理解不了,,甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類(lèi)計(jì)算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大,,一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距,,讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué),,能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,,這些都成為我們工作的瓶頸,。不過(guò)我們相信事在人為,沒(méi)有跨不過(guò)的坎,,只要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)、不斷反思,,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,,一定可以攜手走過(guò)數(shù)學(xué)的沼澤,到達(dá)了一片數(shù)學(xué)的綠洲,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,,對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,,才能不斷適應(yīng)新的變革。

三,、注重課堂反饋,。

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,,精心設(shè)計(jì)每一份試題,,當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天消化。對(duì)多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,,做到當(dāng)面輔導(dǎo),,及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題,,并制定出改進(jìn)措施,,真正做到每一次周考,讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下,,本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高,。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之,,在一年的教學(xué)工作中,付出了很多的艱辛,,克服了很多的困難,,取得了一些成績(jī)。但還存在一定的不足之處,,尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,,今后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力,用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,,精心為他們?cè)O(shè)計(jì),、備好、上好每一節(jié)課,,提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體“,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展“為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。

在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,,鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體“,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展“為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái),,我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫(xiě)出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境“,,作為一名教師,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,,工作再苦,、再累,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,,不管在課堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),,并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四,、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

5、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,一份秋實(shí),,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇三

這是個(gè)郁悶的時(shí)節(jié),我的心隨著時(shí)間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去,,我的教學(xué)技術(shù)和藝術(shù)與當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)相比,,應(yīng)該是更加精湛;我的教學(xué)熱情應(yīng)該與剛從學(xué)校畢業(yè)相比,,應(yīng)是更加濃烈且厚重??擅鎸?duì)人類(lèi)進(jìn)步的時(shí)代來(lái)說(shuō),,我卻真的感到很多無(wú)語(yǔ),特別是頭兩天去改了中考試卷(以前經(jīng)常改,,也沒(méi)這么傷感過(guò)),更讓我莫名的感傷,。說(shuō)一千道一萬(wàn),,總之,這學(xué)期,,我的物理教學(xué)工作已告一個(gè)段落,,下一學(xué)期,我還將繼續(xù)我的物理教學(xué)工作,,所以,,我終究還得從前面的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)也好,現(xiàn)象也罷,,要進(jìn)行整理和分析,,對(duì)下學(xué)期進(jìn)行更好的教學(xué)做理論支持和實(shí)踐證據(jù)。故進(jìn)行如下真實(shí)的總結(jié),。

現(xiàn)在不知道學(xué)生的中考成績(jī)(本人教九年級(jí)__,、__、__班的物理),,估計(jì)不會(huì)太好,,但應(yīng)該也不會(huì)太差。這三個(gè)班都是我從把年級(jí)就帶上來(lái)的,,他們開(kāi)始的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)知識(shí)都很不好,,比如學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知態(tài)度(無(wú)所謂)、學(xué)生在課上的精神表現(xiàn)(每節(jié)課都有很多學(xué)生混混欲睡,,甚至是直接睡)等,。好在自己有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己經(jīng)常對(duì)社會(huì)上家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)態(tài)度的了解,我便在課堂上進(jìn)行系列補(bǔ)救措施,,使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得到很大的改善,,但是,由于劣根性太頑固,,在未進(jìn)行完全改變過(guò)來(lái)的情況下就畢業(yè)了,,所以,沒(méi)有看到直接的中考成績(jī),,但也敢肯定的說(shuō),,成績(jī)一定和平時(shí)一樣,,與以前有進(jìn)步,是變好了,,但還不會(huì)是很好,,只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置。如果算平均分,,由于所教班級(jí)物理學(xué)科較好的有部分學(xué)生去讀職高(不記入成績(jī)之內(nèi)),,有可能略有下降。

我在本屆學(xué)生的平常教學(xué)活動(dòng)中除了和以前一樣很賣(mài)力的,,想方設(shè)法的去做好教學(xué)外,,更在實(shí)際的操作過(guò)程中做了如下幾件事:

1、激勵(lì)一切有可能可以激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、課程內(nèi)容上把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)做詳實(shí)講解,盡量做到每位學(xué)生凡聽(tīng)必懂的程度,。

3,、把課程內(nèi)容盡量設(shè)計(jì)得淺顯易懂,逐層深入的方式進(jìn)行教學(xué),。

4,、把歷年中考慣性題型進(jìn)行分類(lèi)并歸類(lèi),然后把專(zhuān)題知識(shí)滲透在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,,降低學(xué)生中考前的考前復(fù)習(xí)壓力,。

5、對(duì)課堂上行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的提醒和幫助,。比如睡覺(jué)一事,,__班的__、__,、__等10人;__班的__,、__、__等6人;__班的__,、__,、__等7人,幾乎是每節(jié)課都進(jìn)行2次至3次的提醒,。

6,、把近四年的中考題進(jìn)行逐題逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)每年必考知識(shí)點(diǎn)在教學(xué)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。

(一)本校學(xué)生現(xiàn)象

1,、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為學(xué)校是耍的樂(lè)園,。

2,、是非觀念淡漠,,說(shuō)話(huà)做事部分場(chǎng)合、對(duì)象,。

3,、基礎(chǔ)知識(shí)不是不扎實(shí),而是對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō),,夸張一點(diǎn)是沒(méi)有,,直到初三了加減乘除基本運(yùn)算不會(huì),漢語(yǔ)語(yǔ)句不能通暢閱讀,。

(二)全縣學(xué)生現(xiàn)象(只針對(duì)閱卷有感)

1,、學(xué)生做題字跡普遍潦草。

2,、學(xué)生做題思路普遍不流暢,不具邏輯性,。

3,、學(xué)生做題態(tài)度隨意性較強(qiáng)。

4,、比較好學(xué)的學(xué)生思路比較僵化,,只是嚴(yán)格照抄照搬,沒(méi)有形成自己的知識(shí)與技能印象,。

雖一直都以樸實(shí)的教師心態(tài)對(duì)待教師應(yīng)盡應(yīng)做的一切,,但隨時(shí)要受到各方面的撞擊,不過(guò),,我內(nèi)心比較強(qiáng)大,,我會(huì)依然如故專(zhuān)研教學(xué)的各個(gè)方面,會(huì)依然如故的向全國(guó)各地優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)各個(gè)方面來(lái)提升自己,。

1,、第一堂課,適當(dāng)了解學(xué)生情況,,教學(xué)生寫(xiě)好自己的名字,。從進(jìn)入物理的第一節(jié)課開(kāi)始就規(guī)范其行為。

2,、隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,規(guī)范其學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)生意識(shí),使其良好的行為,、意識(shí)修養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到升華,。

3、根據(jù)學(xué)生思想意識(shí),,密切聯(lián)系家長(zhǎng),,如果家長(zhǎng)思想有失偏頗,,敢于正面的,有策略的指出并予以幫助,。形成以前對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度的放之任之為一起共同幫助孩子的模式,。

4、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成,,讓自己的學(xué)生學(xué)有所成,,讓自己教學(xué)真正卓越,讓全縣的物理會(huì)因我的教學(xué)而有所不同,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇四

叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,,我在教師的崗位上又走過(guò)了上半年,追憶往昔,,展望未來(lái),,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師”,,無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:虛心求教,,強(qiáng)化自我,。

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,,那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書(shū)籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,,在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理教室各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),,我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),,我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。

三,、考勤紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之,,我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),,為學(xué)校爭(zhēng)光!

更多,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇五

下面是本站小編為大家整理的初中教師個(gè)人年度考核工作總結(jié),歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站工作總結(jié)欄目,。

初中教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候,,我一點(diǎn)都不了解他們,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。

在講授第一課的時(shí)候,,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,,結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查,,一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò),。于是,我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生,,與他們聊天談心,,增進(jìn)彼此的了解,從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況:

一方面,學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),,說(shuō)的能力相對(duì)較弱,,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,,三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,,上課氣氛積極,,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少,。因此,,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,。由此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問(wèn)題具體分析,,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,記得一位優(yōu)秀的老師曾說(shuō)過(guò):“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授《9》的時(shí)候,,這課的主題是“如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間”,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。

當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時(shí)的時(shí)候,我通過(guò)畫(huà)圖,,用數(shù)學(xué)上的“圓”來(lái)加以充分形象的講解和說(shuō)明,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,學(xué)生聽(tīng)懂了,,也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)”whatsthetime?its……”的句型時(shí),學(xué)生特別用功,,教學(xué)效果也十分理想,。可見(jiàn),,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課,。本學(xué)期,,我聽(tīng)了二十多節(jié)課,,我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,,把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,,取得了較好的效果,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),,對(duì)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在三班和四班,,我把同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。

對(duì)這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī)方法,,當(dāng)然不能操之過(guò)急,,并且多鼓勵(lì),只要他們肯努力,,成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好,。

英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時(shí),,口語(yǔ)操練時(shí),我充分利用有效時(shí)間,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,,讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,提高他們的能力,。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,,我少講精講,,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),,然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過(guò)精講,,多練,,讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí),在練的過(guò)程中鞏固知識(shí),。同時(shí),,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中,,把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,,以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,,這一方法切實(shí)可行,,也行之有效。

初中英語(yǔ)老師年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

我將從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己這一年的英語(yǔ)教學(xué)工作,。

一,、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),了解學(xué)生的特性,。

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富,,理念新穎,針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,,同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境,。和以前的教材相比,go for it 的起點(diǎn)比較高,,單詞的呈現(xiàn)比較多,,而且難度梯度不明顯,,提倡“用到即學(xué)”,,很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來(lái)是有難度的,。

而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差,在這種情況下,,我感覺(jué)上課難度比較大,。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問(wèn)題具體化、枯燥的問(wèn)題趣味化,,盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事,,把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,,教唱幾首英文歌曲等。

二,、注重因材施教,,準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中,,可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的'問(wèn)題:在一節(jié)課上,,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子,、篇章的理解,,還會(huì)有語(yǔ)法的講解,給人的感覺(jué)亂而無(wú)序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺(jué),。所以我在備課的時(shí)候,就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理,,每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,,這樣學(xué)生更容易接受,。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì),性格特點(diǎn)等,,我也采取了不同的策略,。

三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),,力求落到實(shí)處,。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來(lái),我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動(dòng)中,,我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,,詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,,幫助他們把成績(jī)趕上來(lái)。

四,、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí),,分批對(duì)待不同的學(xué)生。

我們知道英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特殊性,,需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦,不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽(tīng)寫(xiě),,并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,第二天又聽(tīng)寫(xiě),,這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完,,單詞也能寫(xiě)上三到五遍以上,學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文,、段落,或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對(duì)于一些聽(tīng)寫(xiě)背書(shū)不理想的學(xué)生,,我會(huì)在課后讓他們重新聽(tīng)寫(xiě)和背誦。

而英語(yǔ)學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),,但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,,甚至放棄這門(mén)學(xué)科,。所以,我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),使他們感到通過(guò)自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,,以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),,增加自信,不至于過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

五,、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極參加教研活動(dòng),,并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法,,初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來(lái)輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來(lái)說(shuō),,這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,,但也還有許多不足之處。在今后的工作中,,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇六

在這一學(xué)年的工作中,,我通過(guò)努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,下面是本站小編精心為您整理的“初中教師20xx年度考核,。

”,,僅供參考,希望您喜歡!

轉(zhuǎn)眼間,,一年過(guò)去了,,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

一,、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。學(xué)高為師,身正為范,,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。

我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面:虛心求教,,強(qiáng)化自我。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。

隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到不恥下問(wèn),教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),,學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新初一教學(xué),。

為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來(lái),,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。

三,、考勤紀(jì)律方面,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

五,、不足之處,。

反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),,盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之,,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),,勤奮鉆研,,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善,、更有效,、更實(shí)在。

轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。一年來(lái),,我積極實(shí)踐著,以“愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,,督促著自己的工作,。以下是我的工作總結(jié):

一、德方面,。

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人,。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表。

在生活中,,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),從不體罰或變相體罰學(xué)生,,不侮辱學(xué)生人格,。

課堂上,我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見(jiàn)欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見(jiàn),并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題,。

課后,,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),,適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),,與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。

二、能方面,。

教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一,,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,,增強(qiáng)教師人格魅力,更好地教好書(shū),,我堅(jiān)持給自己“充電”,,堅(jiān)持“借好書(shū)、買(mǎi)好書(shū),、學(xué)好書(shū),、用好書(shū)”,堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”,、交流,。在教學(xué)過(guò)程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去準(zhǔn)備,,首先精讀教材,,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,,把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),,做到用活教材、超越教材,,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo),。

三、勤方面,。

本學(xué)期,,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作,。此外,,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作,、見(jiàn)習(xí)班主任工作,、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作,每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),,都是一個(gè)挑戰(zhàn),,都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。

因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),,按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得,不斷改進(jìn),,提高工作效率,。

四、績(jī)方面,。

1.在教學(xué)方面:開(kāi)了兩次公開(kāi)課,,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試,,我所帶的班級(jí),,總體來(lái)說(shuō),成績(jī)較好,。

俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人?!痹诮逃虒W(xué)工作中,,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,,自身的知識(shí)面較窄,,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足,,在以后的工作中,,我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手,、多思考,、多總結(jié)、多反思”,,以期更大的提高,。

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,,現(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié):

一、在政治思想方面,。

作為一位教師,,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng),,并且做了。

自我總結(jié),。

端正思想,,教書(shū)育人,為人師表,。

二,、在教育教學(xué)方面。

在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),認(rèn)真編寫(xiě)好教案,,制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,。

在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

在課堂上,,認(rèn)真授課,,上半年,任教九(2)九(5)班,,下半年,,任教七(4)七(5)班,充分利用學(xué)校的電教平臺(tái),,制作好每課課件,,情景教學(xué)、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解,、分析,。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人,,學(xué)生的成績(jī)就是的見(jiàn)證,。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅。20xx年的中考成績(jī)也在同層次中排列最前,。

三,、在工作考勤方面。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫(xiě)教學(xué)論文,,如上半年,,我撰寫(xiě)的論文《輕松學(xué)習(xí),輕松作文》在中國(guó)教育文庫(kù)發(fā)表,。

下半年撰寫(xiě)了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流,。教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī)。

在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí),,把的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!

本學(xué)期,,本人擔(dān)任初二7,、9班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組,。

工作計(jì)劃,。

為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé),。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì),。

一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平,。

通過(guò)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二、以身作則,,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。

一方面,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì)。

另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

三,、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件,。

備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂45分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課32節(jié),,完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

四、加強(qiáng)研討,,努力提高教研水平,。

本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,,撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),,及時(shí)總結(jié)研究成果,,撰寫(xiě)論文,為課題研究工作積累了資料,,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),,大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、正視自我,,明確今后努力方向。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;,。

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,,抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;,。

4、采取措施,,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力教學(xué)提高成績(jī)。

眨眼之間,,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實(shí),我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績(jī),。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:

教育教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)156,,157班英語(yǔ)教學(xué)工作,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),,就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于專(zhuān)研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),,我積極出課,毫不保留,,并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力,,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?,今后,,我要更加努力,使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,我從以下四方面將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、品德修養(yǎng)方面。

一學(xué)年來(lái),,本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,,用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的工作,,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,,積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),如師德的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二,、教育教學(xué)方面。

本學(xué)年度我擔(dān)任初三兩個(gè)班的化學(xué)課教學(xué),,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),,按照學(xué)校的要求,做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

在教學(xué)中充分開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴(lài)于興趣,,形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),,在課堂教學(xué)中,,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),,在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,例如,,本學(xué)期我開(kāi)的組內(nèi)公開(kāi)課“探究氧氣的制取方法,、氧氣的化學(xué)性質(zhì)”。學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手,,氣氛嚴(yán)肅活潑,,取得較好的效果;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。

三,、出勤方面,。

本學(xué)年,每周8課時(shí),,都能上好每一節(jié)課,,準(zhǔn)時(shí)到校上班,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加各種會(huì)議,,認(rèn)真聽(tīng)課。作為一名普通的教師,,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而耽誤工作。

四,、成績(jī)與不足,。

由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),,在今后的工作中,,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好,。當(dāng)然,,還存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn):

1,、在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,,對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,,就會(huì)逐漸___出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任,,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策,。

2、課堂語(yǔ)言,、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進(jìn)一步提高,,有時(shí)會(huì)情緒化,受學(xué)生情緒影響,,使課堂氣氛低落,,在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力,,力爭(zhēng)提高,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇八

我叫,生于**年*月**日,,*年12月參加工作,,**年畢業(yè)于師范,現(xiàn)有學(xué)歷為大學(xué)本科,,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。*年12月被**市職改辦評(píng)為中教一級(jí)數(shù)學(xué)教師。任現(xiàn)任職稱(chēng)以來(lái),,自己嚴(yán)格要求,,模范履責(zé),出色完成份內(nèi)份外各項(xiàng)工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想政治表現(xiàn):擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),,熱愛(ài)人民,遵守憲法和法律,,我積極參加政治學(xué)習(xí),,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書(shū)育人,,為人師表,,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),,在工作中,,具有高度的責(zé),任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,在班主任工作,、教育教學(xué)工作中始終推行尊重、賞識(shí)的管理方法,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng),,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來(lái),,一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象,。

教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、教、導(dǎo),、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教,、向課堂40分中要質(zhì)量;輔導(dǎo)--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,,對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),,追求“個(gè)性差異發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,形成了自己的特色,我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),,突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng),,將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè),。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,,營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用,。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,,班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。

被耀州區(qū)區(qū)委,、區(qū)政府評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。培養(yǎng)指導(dǎo)了多名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力取得了良好成績(jī),如將張秋娟老師培養(yǎng)為省級(jí)教學(xué)能手,將李欣,、宋艷麗老師培養(yǎng)為市級(jí)教學(xué)能手,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇九

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時(shí)間過(guò)去了,,在逝去的歲月中,,有得也有失;有過(guò)成功,,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸,也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí),、工作生活中,在與可愛(ài)的學(xué)生們相處過(guò)程中,,我得到了極大的滿(mǎn)足。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作情況概述如下,以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,反思不足之處,不斷完善自我,。

一、德方面,。

作為一位教師我很清楚,,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū),、育好人,。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”,、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不侮辱學(xué)生人格,。課堂上,,我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后,,我經(jīng)常走進(jìn)教室,,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),,與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。

二、勤方面,。

本年度,,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了五年級(jí)09(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)自我鍛煉,、提升能力的機(jī)會(huì),。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),,按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,,在每一個(gè)方面都有工作心得,,不斷改進(jìn),,提高工作效率,。我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

三,、績(jī)方面,。

在教學(xué)方面:擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)積極完成教研任務(wù),,每次考試,,我所帶的班級(jí),總體來(lái)說(shuō),,成績(jī)較好。

學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。

四,、能方面,。

充分的準(zhǔn)備,,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀科目參考書(shū),,認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),,不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。

總之,,我會(huì)努力學(xué)習(xí),,把好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,讓孩子們的明天更美好!

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇十

本人本學(xué)期擔(dān)任初x數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課改,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果.

三、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開(kāi)課,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽(tīng)課12節(jié),,在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四,、工作中存在的問(wèn)題。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

五,、今后努力的方向,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入,。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇十一

在這一學(xué)年的工作中,,我通過(guò)努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,,并取得了一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,下面是小編精心為您整理的“初中教師20xx年度考核。

”,,僅供參考,,希望您喜歡!

轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,,在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,,雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。學(xué)高為師,,身正為范,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。

我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面:虛心求教,,強(qiáng)化自我,。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,,那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。

隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到不恥下問(wèn),,教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),,學(xué)生也是老師的教師,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭(zhēng)取較出色的完成新初一教學(xué),。

為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。

這一年來(lái),,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。

三,、考勤紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、不足之處,。

反思一年多的工作,,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),,盡量使自己的工作做得扎實(shí),。

總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),,勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善,、更有效、更實(shí)在,。

轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來(lái),,我積極實(shí)踐著,,以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、為人師表,、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,督促著自己的工作,。以下是我的工作總結(jié):

一,、德方面。

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū),、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表,。

在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,。

課堂上,,我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見(jiàn)欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見(jiàn),,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題,。

課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室,、宿舍,,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),,適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,,以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生。

二,、能方面,。

教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,,增強(qiáng)教師人格魅力,,更好地教好書(shū),我堅(jiān)持給自己“充電”,,堅(jiān)持“借好書(shū),、買(mǎi)好書(shū)、學(xué)好書(shū),、用好書(shū)”,,堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流,。在教學(xué)過(guò)程中,,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去準(zhǔn)備,首先精讀教材,,把握教學(xué)重難點(diǎn),,再查閱資料,把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),,做到用活教材,、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容,,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo),。

三,、勤方面。

本學(xué)期,,在教學(xué)方面,,我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外,,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作,,每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),,都是一個(gè)挑戰(zhàn),都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì),。

因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),按時(shí),、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得,,不斷改進(jìn),提高工作效率,。

四,、績(jī)方面。

1.在教學(xué)方面:開(kāi)了兩次公開(kāi)課,,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可,。期中考試,我所帶的班級(jí),,總體來(lái)說(shuō),,成績(jī)較好。

俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,。”在教育教學(xué)工作中,,我仍然有很多的不足之處,,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識(shí)面較窄,,理論修養(yǎng)水平不高,,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足,在以后的工作中,,我會(huì)“多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手、多思考,、多總結(jié),、多反思”,以期更大的提高,。

一轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,,現(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié):

一、在政治思想方面,。

作為一位教師,,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng),,并且做了,。

自我總結(jié)。

端正思想,,教書(shū)育人,,為人師表。

二,、在教育教學(xué)方面,。

在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),,認(rèn)真編寫(xiě)好教案,制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,,備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。

在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

在課堂上,認(rèn)真授課,,上半年,,任教九(2)九(5)班,下半年,,任教七(4)七(5)班,,充分利用學(xué)校的電教平臺(tái),制作好每課課件,情景教學(xué),、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,,在全班重復(fù)講解、分析,。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量,。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生的成績(jī)就是的見(jiàn)證,。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅,。20xx年的中考成績(jī)也在同層次中排列最前。

三,、在工作考勤方面,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。還不斷的撰寫(xiě)教學(xué)論文,如上半年,,我撰寫(xiě)的論文《輕松學(xué)習(xí),,輕松作文》在中國(guó)教育文庫(kù)發(fā)表。

下半年撰寫(xiě)了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流,。教育是愛(ài)心事業(yè),,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。

在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師,。我將會(huì)努力學(xué)習(xí),,把的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!

本學(xué)期,,本人擔(dān)任初二7,、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),,本人以學(xué)校及各處組,。

工作計(jì)劃。

為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,,認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),。

一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過(guò)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則,,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到、不早退,,不曠會(huì),。

另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,。

備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),,本人共聽(tīng)課32節(jié),,完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,,努力提高教研水平。

本學(xué)年,,本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,,撰寫(xiě)個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,,撰寫(xiě)論文,,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。

在課堂教學(xué)中,,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我,明確今后努力方向,。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,,抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;,。

4,、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力教學(xué)提高成績(jī),。

人們稱(chēng)贊教師為偉人培育者、人生引路者,、愛(ài)的傳播者,、無(wú)悔奉獻(xiàn)者,、是時(shí)代推動(dòng)者。自加入教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中以來(lái),,我便時(shí)刻銘記這些對(duì)我們?nèi)嗣窠處煹姆Q(chēng)呼贊賞,。無(wú)時(shí)不刻都在用師德規(guī)范來(lái)約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,,并于當(dāng)年8月被分配到偏遠(yuǎn)的下谷任教,,在下谷任教期間,主要從事初中數(shù)學(xué)和物理教學(xué)工作,。xx年1月晉升為小學(xué)一級(jí)教師,,xx年9月,承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,,將在偏遠(yuǎn)的下谷任教六年之久的我調(diào)回宋洛任初中物理教學(xué),。任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué),,曾在xx秋至xx春還兼職承擔(dān)了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校的所有工作培訓(xùn)了近千名農(nóng)民學(xué)員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、政治思想素質(zhì),。

德高為師,,身正為師,教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo),,并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,,全面貫徹教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,做到了教書(shū)育人,,為人師表,。

二、業(yè)務(wù)能力方面,。

1,、勤勉教學(xué):教書(shū)育人是人民教師的根本職責(zé),教學(xué)中我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松活躍順暢的教學(xué)中,,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,。

作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼,。我深知要給學(xué)生一碗水,,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,,而且還要是新鮮的,。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志,并認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究,,不斷給自己充電。同時(shí)還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)習(xí),,xx年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,抽出休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí),先后在xx年取得專(zhuān)科學(xué)歷和20xx年取得本科學(xué)歷,,不斷的來(lái)充實(shí)和完善自我,。

三、敬業(yè)精神,。

1,、傾心教育,為人師表,。

身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。

2,、精心施教,,形成特色。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,,我十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),,教學(xué)活動(dòng)活躍,、順暢,學(xué)生學(xué)得輕松,。首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、教,、批、輔,、考五個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體,,教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣,,把握重點(diǎn),突出重點(diǎn);批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),,對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。

我熱愛(ài)教育工作,,并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實(shí)、肯干,,任勞任怨,,服從安排,勇挑重?fù)?dān),。近四年來(lái),,每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué),有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué),,有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作,,(xx—xx)以及(xx—xx年)學(xué)年度,,我承擔(dān)了初二(1)、初二(2)個(gè)班和初三(1),、初三(2)四個(gè)班物理教學(xué)工作,,由于在xx年秋至xx年春兼職成校工作的同時(shí),,還是每年都是承擔(dān)初二一個(gè)班和初三一個(gè)班跨年級(jí)物理教學(xué),,為學(xué)校排憂(yōu)解難。

初中教師年度考核工作總結(jié)個(gè)人篇十二

男現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生)漢族中共黨員大學(xué)雙專(zhuān)科畢業(yè),。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺(tái)師范學(xué)校同年7月分配到三臺(tái)縣x學(xué)校任教先后在xx學(xué)校,、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作,。從xx年起擔(dān)任中校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全校教育教學(xué),、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作先后分管xx級(jí),、20xx級(jí)年級(jí)工作,。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科xx年6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一,、政治思想素質(zhì),。

作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面貫徹黨的教育方針,。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),,默默耕耘,,無(wú)私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,,教書(shū)育人,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,,旗幟鮮明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,。任現(xiàn)職以來(lái),,一直堅(jiān)持出全勤,從未出現(xiàn)過(guò)遲到,、早退和曠工現(xiàn)象,。工作上積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,,常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,,即:用心想事,、用心謀事、用心干事,,堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書(shū)育人,為人師表,。xx年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。xx年――xx年年,連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者,,xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,,受到縣委、縣府的隆重表彰,。

二,、業(yè)務(wù)能力。

(一)教學(xué)能力,。

1,、勤勉教學(xué),更新理念,,成績(jī)突出,。

作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更新教育理念,,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式,如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力,,起到很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,,并取得較好的成績(jī),。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在20xx級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn),,采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式,,收到明顯效果。在任職期間,,我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jī)均排在年級(jí)第一名,,連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

2,、深入鉆研,,講求實(shí)效,大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來(lái),,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),,理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的集體備課活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué),,研究的專(zhuān)題有:《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),每期在學(xué)科教研組內(nèi),,至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié);xx年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線,,共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》,得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng),。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,,積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo),。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績(jī)優(yōu)異,,被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),,近五年來(lái),我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動(dòng),。成功舉辦xx級(jí)“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆,、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)比賽,。

3,、重視實(shí)踐,筆耕不輟,,總結(jié)提高,。

4、扶持后輩,,關(guān)心教師,,共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”,,作為中學(xué)一級(jí)教師,,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真參加備課組活動(dòng),,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),,在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(zhǎng),。任現(xiàn)職以來(lái),,主持召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上,,培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,,其中的大多數(shù)教師,已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

5、與時(shí)俱進(jìn),,重視科研,質(zhì)量興教,。

在科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,,深鉆業(yè)務(wù),、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證,我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,,辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”,,上傳了大量有用的教學(xué)資源,并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用,。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力,,開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間,其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次,。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試,,成績(jī)合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核中,成績(jī)優(yōu)異,,被確定為優(yōu)秀,,參加全縣教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)理論考試成績(jī)優(yōu)異,,被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》,,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員,,積極探索,想辦法,、添措施,,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力,從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題,。在平時(shí)工作中,,我?guī)ь^深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí),,每期均在40節(jié)以上,。

(二)教育能力。

作為教師,,我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,,只懂教書(shū)不會(huì)育人,,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà):“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,,使學(xué)生“敬而親之”。從教22年,,有13年時(shí)間均在從事班主任工作,,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績(jī),。“勤奮努力,,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教,。我熱愛(ài),、尊重學(xué)生的人格,不歧視差生,,采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式,,注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,,近年來(lái)資助貧困生2名,,每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi),同時(shí)捐助衣物等生活用品,,深受學(xué)生愛(ài)戴,。

對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),,我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,,使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),,又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,學(xué)習(xí)正確的思維方法,,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上,,還是在課外,,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xx年至xx年,擔(dān)任xx級(jí)7班的班主任,,我深入了解學(xué)生個(gè)性,,發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性,,狠抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,經(jīng)過(guò)大家共同努力,,這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。xx年到xx年年,均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者,。其中xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,,受到縣委、縣府的隆重表彰,。

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