每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇一

豐富的世界裝扮了美麗的世界,，而不同的人生，有不同的色彩,，有的絢麗,，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容,，但不管是絢麗還是平凡，我們的生命只有一次,，請吧,！

生命是多姿多彩的，看那正學(xué)著飛上藍(lán)天的乳燕,，那蹣跚學(xué)步的兒童,，還有那破土而出的嫩草,。一個個生命的開始意味著另一個生命的終結(jié)。讓我們在有限的生命中認(rèn)真做好每一件事吧,！生命不光是漸漸老去而死亡,，更多的是因為一些意外使其終結(jié)，我們要注意身邊的事物,，盡量減少一些不必要的傷亡,。

生命是寶貴的,，我和周圍的人一樣,，都很珍惜自己寶貴的年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束后總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時,，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn),，我所得的知識是那么少,，這一年都是干什么呢？一個聲音高叫著回答我—浪費時間,！如果這是有人對我說：“抓緊時間,，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然,，我們誰都知道自己終究是要死的,，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰說“生命”都以為是唬人的,，我們還很年輕,，死是難以想象，于是就為一些沒用的小事情奔波著,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，直到老死,！我們這樣做,，實際等于看輕了自己生命的價值，不知道自己是為了什么而活著,，待到生命終結(jié)的那一天才猛然醒悟,，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不是太晚了嗎,？失明了才知道眼睛的寶貴,。就應(yīng)該在眼睛明亮?xí)r好好利用它，老了才懂得生命的可愛,，就應(yīng)該在年輕的時候好好珍惜它,。

生命是美好的，也是艱難的，有話說：“未知生焉知死”但我覺得這句話應(yīng)該是：未知死焉知生“,。我記著那年在電視上看到一則新聞：由東京飛往名古屋的飛機墜毀在大山上,，機上224人全部遇難。在飛機出事前的緊急關(guān)頭,，一位乘務(wù)匆忙中寫下了一個紙條：“感謝生命”,。

生命是短暫的我們應(yīng)該認(rèn)真對待生命，一定要在有限的生命中發(fā)揮出無限的力量,。讓我們,，安全成長吧！

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇二

生命,，是偉大的禮物,。我們在世間只有短暫的一生，需要好好珍惜,、珍愛這份禮物,。在我這么多年的成長歷程中，我深深體會到了珍惜珍愛生命的必要性,。以下是我對于這一主題的心得體會,，希望能夠啟發(fā)更多人意識到生命的重要性,。

第一段：理解生命的無常性,。

我們時常說生命是無常的，但是我們能真正理解生命的無常性嗎,？曾經(jīng)有過這樣一件事讓我更深刻地認(rèn)識到生命的無常,。有一個好朋友因為病情突然惡化離開了我們。當(dāng)時大家都意識到了生命的無常,，我們在抱怨那些瑣碎的事物時沒想到一切隨時都可能結(jié)束,。這個經(jīng)歷讓我明白生命本身就是脆弱而珍貴的，所以我們應(yīng)該時刻明白自己所擁有的一切都是暫時的,。

第二段：正視生命面臨的挑戰(zhàn),。

無論在哪個階段，生命都會面臨挑戰(zhàn),。我們需要積極面對這些挑戰(zhàn),，理性、勇敢地應(yīng)對,。生命中難免會出現(xiàn)痛苦,、困難等等，然而艱難的經(jīng)歷會鍛煉出我們更強的內(nèi)心,。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次人生大轉(zhuǎn)折,，也曾遇到許多人和事來挑戰(zhàn)我。但是，影響我的是,，正是這些挑戰(zhàn),，提高了我的生命價值。我們需要明白人生中的挑戰(zhàn)是生命中不可避免的一部分,，所以我們應(yīng)該擁抱這些挑戰(zhàn),，學(xué)會應(yīng)對我們不希望發(fā)生的事物。

第三段：把生命奉獻(xiàn)給他人,。

讓我們的生命變得尤其有意義的一個重要因素是把它奉獻(xiàn)給他人,。生命雖然短暫，但是在這短暫的時間里,，我們可以做很多對他人有益的事情,。這其中包括關(guān)心他人、不傷害他人,，并令他人得到幫助,、支持等等。奉獻(xiàn)可以讓我們的生命成為價值的源泉,，讓我們感受到生命的真諦——我們的人生應(yīng)該是為他人服務(wù)的,。

第四段：品嘗生命中的每個瞬間。

生命是由一系列瞬間組成的,。珍惜生命,，就是要享受生命中的每一個時刻。每天醒來的時候,，我們應(yīng)該感謝生命帶給我們的無數(shù)驚喜和快樂,。我們需要學(xué)會感激一切，珍惜我們所擁有的一切——無論它們是大是小,。我常常告誡自己,，要感激我現(xiàn)在擁有的每一個東西，不論它們是外在的還是內(nèi)在的,，因為這些都是過程中的點滴體驗,，它們塑造了我現(xiàn)在的樣子，成就了現(xiàn)在的我,。

第五段：把握自己的人生,。

最后，珍惜,、珍愛生命還包括把握自己的人生,。生命是我們自己的，我們要為自己的人生負(fù)責(zé),，不要讓外在的環(huán)境和他人影響我們內(nèi)在的想法和決定,。我們需要堅持自己的信念和追求，這樣生命才會像滿天的星星一樣閃耀。有時候,，我們可能會犯錯,，但這并不是我們脆弱的證明，而是我們成長的機會,。我們必須相信自己,，堅持自己的人生方向。當(dāng)所有的道路都擋住我們時,，需要我們自己去開辟一條自己的路途,，這樣我們的人生才不會倒退。

在總結(jié)中,，我們需要時刻提醒自己生命的珍貴性和重要性,，因為只有真正理解這個道理，我們才能夠把握自己的人生,。珍惜珍愛生命是一個漫長的過程,，需要我們一步一步踏實走過自己的路程。當(dāng)我們感受到身體健康,、家庭和睦,、生活美好、個人成就以及自我激勵時,，我們才能在人生的道路上,，安心、自信地前行,。生命是這樣一種神奇的存在,，我們要把握住它,，享受屬于我們自己的時光,。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇三

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注到珍愛生命共同體這個概念,，這是一個相對新的概念,，但是它卻已經(jīng)在社會中的方方面面得到了廣泛的應(yīng)用。人類社會自己就是一個大的生命共同體,，我們不僅需要關(guān)心自己的生命,，也需要關(guān)心別人的生命。珍愛生命共同體并不僅僅局限在個人層面,，它還體現(xiàn)在了公共領(lǐng)域,，如交通出行、疫情防控,、環(huán)境保護(hù)等等,。在我的生活中，我也經(jīng)常會意識到珍愛生命共同體的重要性，下面我將分享一些我的體會和心得,。

第一段：珍愛生命需要自覺行動,。

在日常生活中，我常常會想起“珍愛生命”這個成語,，這不僅是一句話,，更應(yīng)該是一種行為規(guī)范和價值觀念。我個人覺得,，珍愛生命的行為并不是一時的,，而是需要在日常生活中長期積累。每個人的生命都是寶貴的,，因此我們應(yīng)該學(xué)會珍愛自己的生命,，不僅要保護(hù)自身安全，也需要提高安全知識,、遵守規(guī)章制度,。同時，我們還要關(guān)心他人的生命,，并向他人傳遞珍愛生命的態(tài)度和理念,。只有在每個人自覺行動之下，才能真正構(gòu)成珍愛生命共同體的力量,。

第二段：建設(shè)一個安全,、舒適的社會環(huán)境是我們共同的責(zé)任。

我們所生活的社會環(huán)境也是我們建構(gòu)珍愛生命共同體的一個重要方面,。家庭,、學(xué)校、社區(qū),、城市等內(nèi)外部因素都會影響我們的安危和心情,。因此建設(shè)一個安全、舒適的社會環(huán)境需要大家共同努力,。政府應(yīng)該為居民提供更好的公共管理服務(wù),，如道路交通管理、環(huán)境保護(hù),、消防安全等,，而民眾也應(yīng)該有意識地保護(hù)社會環(huán)境和他人的權(quán)益，并參與到社會治理中,。

第三段：遵守交通規(guī)則是保護(hù)生命的基礎(chǔ),。

交通出行是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｈ欢?，車禍?zhǔn)录徒煌ㄊ鹿蕝s頻繁發(fā)生,。作為一個公民,，我想說的是，遵守交通規(guī)則,，安全出行是保護(hù)生命的基礎(chǔ),。只有在行車中認(rèn)真遵守規(guī)則、文明出行,，才能有效保護(hù)自己和他人的生命安全,，才能避免因為交通事故造成的不必要的傷亡和財產(chǎn)損失。我們應(yīng)該牢記生命受到珍愛,，遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)該做的,。

第四段：疫情防控需要嚴(yán)密的協(xié)作。

近幾年,，疫情防控成為了全球熱議的話題,，防范疫情對于生命安全來說是至關(guān)重要的。在這種情況下,，我們應(yīng)該認(rèn)真協(xié)調(diào)和合作,，各個防疫單位需要聯(lián)手進(jìn)行高效的疫情防控工作，從而保障公共衛(wèi)生的安全,。在這場疫情戰(zhàn)役中,，我們看到了國家機構(gòu)、科學(xué)家,、醫(yī)護(hù)人員,、公眾，各個領(lǐng)域的人士齊心協(xié)力,，匯聚積極力量,，克服了一次又一次的困難。遵守科學(xué)規(guī)則,，協(xié)作共同抗擊疫情是珍愛生命共同體的應(yīng)有之義,。

第五段：環(huán)保是我們應(yīng)有的責(zé)任。

環(huán)境污染對于我們的生命安全和健康也有著嚴(yán)重的影響,。保護(hù)環(huán)境成為珍愛生命共同體的另一方面,，我們應(yīng)該縱深思考,、形成合理的企業(yè)和居民共同參與環(huán)境保護(hù)的機制,。從個人出發(fā)，我們可以隨手關(guān)燈,、分類垃圾,、減少使用一次性物品等，從而保護(hù)我們的地球家園,?？v觀全球,，世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國都呼吁人們重視環(huán)保問題，共同保障可持續(xù)發(fā)展,。珍愛生命,、珍愛環(huán)境、共建共享未來的思想應(yīng)該引領(lǐng)我們前行,。

總之,，珍愛生命共同體是我們在日常生活中應(yīng)該秉承的一種生存態(tài)度。從個人做起,，我們應(yīng)該不斷督促自己關(guān)注珍愛生命的意義,，培養(yǎng)生命健康的多樣選擇。不論我們身處何時何地,，擁有一個珍愛生命共同體的思想和行動,，都將對我們的生存之道有著積極的貢獻(xiàn)。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇四

甲：同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證,，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨,。

乙：今天,，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,，一起來重視安全,，在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答,，答對的可有獎品哦,。

第一篇???警示篇（不該發(fā)生的悲劇）,。

甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵,，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨,。在這繁雜多變的社會中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇,。

(演講)警鐘長鳴,。

我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長,。然而,，由于人們的疏忽大意,，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi),、觸電、溺水,、車禍,、爆炸、食物中毒,，校舍坍塌,、暴力事件……吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,，那撕心裂肺的哭喊,，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失,。

1994年12月8日,，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了,。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,，著了火?；饎萋?，無法控制，絕大部分人被悶死,、燒死,、踩死，人員傷亡慘重,?？傆嬘?88個孩子喪生，36名教師遇難,?？死斠廊瞬粫洠杉己股揭矊懹涍@一個個葬身火海,，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈,。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,，克拉瑪依城的哭泣,。

xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒,。還有xx年,，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,，窗戶玻璃被震碎,，至少造成2人受傷。

學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡,。據(jù)有關(guān)報道,，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,，不幸造成28名學(xué)生被擠死,，59人受傷的事故。就這一瞬間,，多少花朵就這樣凋謝了,。

更不可思議的是，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,，逼迫他們把錢交出來,。此情此景，令人膽顫,，也令人心寒,。

在我國這樣一個社會主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目,。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”,，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會干部毆打致死,，死狀慘不忍睹,。種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平,。

據(jù)了解,，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故,，食物中毒,，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人,。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”,。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆,，更多的則是無限的哀傷,。

災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞,。生命無論是自己的還是別人的,，都應(yīng)該特別善待和珍惜,，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識,，逐步提高防范自救能力,，時刻繃緊人身安全這根弦。

乙：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,，生命只有一次,，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅,，祈求是徒勞的,，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

第二篇求生篇（向災(zāi)禍要回生命）,。

[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么辦？],。

1.快打電話119報警,，說清地點，火勢等,；

2.如果火勢還未蔓延,，應(yīng)該趕快疏散！疏散時,，注意要把右手放在胸前,，左手握住自己的右手手臂）。

[第二題：如果有很多煙霧,，應(yīng)該怎么辦,？]。

如果有很多煙霧,，應(yīng)該用濕毛巾折八層,，捂住口鼻匍匐撤出。

[第三題：如果煙太濃找不到門了,，應(yīng)該怎么辦,？]。

如果煙太濃找不到門了,，應(yīng)該后退直到墻角,，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,，匍匐爬行逃生,。

[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦,？],。

如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙,，說明門外火更大,，千萬不可以打開門,，應(yīng)該關(guān)緊門,，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺,，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦,？],。

快躺下來！就地打滾,。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染,。

[第六題：樓梯被火封住時,，應(yīng)該怎么辦？],。

樓梯被火封住時,，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑,，因為樓頂是第二安全避難所,。

[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦,？],。

如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑,，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離,。

乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生,。

甲:人往高處走,，水往低處流。如果遇到水災(zāi),，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘,、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚埽瑸榱朔乐贡缓樗疀_走,，可以用被單,、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號,，如紅色的圍巾等,。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板,、水缸等飄浮物逃生,。

首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭,，讓其趴在救助者的膝蓋上,，拍打其后背，讓他吐出水來,。如果溺水者休克,，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

表演者：小王（受害人）??小高,、小張,、小劉（小混混）。

[小高]：(手往墻上一撐,攔住了小王的去路)同學(xué),大哥我找你有點事,過來一下,。（小王不同意,，硬被黃小高二人拉了去）。

[小王]：幾位大哥,，今天我真的沒錢,，改天給你們。（小王想跑）,。

[小劉]：（拉住其去路）小子,，今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的ip、ic,、iq卡,，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼！

[小王]：打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點兒技術(shù)含量都沒有,。

[小高]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀,。

[小王]：不想，不想,，要錢我給你們就是,。（小王從口袋里掏出幾塊錢）。

[小劉]：媽的,，就這么點錢,，還不夠買個屁呢,！我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,，搜?。ㄓ炙讶チ艘恍┪锲泛湾X）。

（飛：路過現(xiàn)場,，見勢,，放慢腳步，一邊看一邊想）老師說過要見義勇為,，我是該安靜的走開,，還是該勇敢地留下來……）。

[小劉]：小子,，看什么看,，管你屁事,，你再不走讓你吃刀,！

（飛：飛一般地跑過，想事不關(guān)己,，關(guān)己則亂,，這事我可沒本事管。）,。

（小高拿了小王的胸卡看了一下）,。

[小高]：小王鵬，我記得你了,，如果你敢報公安,，就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。（說完三人走了）,。

[小王]：我該報警嗎,？算了吧，我惹不起,，我還躲不起嗎,？

[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時我們應(yīng)該怎么辦,？],。

碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭,，根據(jù)當(dāng)時的情況采取靈活的應(yīng)對方法,，也可以通過學(xué)校和公安機關(guān)來處理。

甲：答得非常好,。面對校園暴力,，如果我們每個人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力,。

甲：1.法律規(guī)定,，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該上網(wǎng),；

2.我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕,，以免結(jié)交社會不良分子,。約網(wǎng)友見面浪費時間，影響學(xué)習(xí),，不了解別人真實身份就見面,，會不安全。

甲：大家知道我們學(xué)校門口的馬路上發(fā)生了多起交通事故,，我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢,？下面我再出幾道題考考大家。

[第十題：如果你乘的車不幸翻倒,，應(yīng)該怎么做,？]。

[第十一題：騎車時要注意哪些問題,？],。

靠邊騎行，不互相追逐打鬧,，不幾人并排騎行,。

第三篇防患篇（亡羊補牢不如防患未然）。

乙：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長,？接下來請聽全班同學(xué)的朗誦,。

同學(xué)們，聽我談,，安全事故要防范,。

在家里，電器多,，電視電鍋莫亂摸,。

生冷食，莫亂吃,，食物中毒很難治,。

上學(xué)校,，走路邊，切莫逗留路中穿,。

過馬路,，左右看，無車快過莫亂竄,。

做清潔,，抹窗戶，不要站立在高處,。

做游戲,，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身,。

在山坡,，在學(xué)校，高巖險處莫亂跳,。

莫爬樹,，莫攀巖，一不小心跌下來,。

人多處,，不去擠，提防跌倒踩傷你,。

莫玩火，莫玩水,，水火吃人張大嘴,。

對別人，莫扔石,，萬一擊傷真難治,。

河水邊，莫留戀,，無人保護(hù)不安全,。

學(xué)游泳，有紀(jì)律,，單人切莫下水去,。

爆炸物，不安全,，切記時刻有危險,。

破墻壁，莫靠近,，何時倒塌說不定,。

安全例,，不勝舉，消除隱患我和你,。

同學(xué)們,，要牢記，注意安全是第一,。

甲：一支粉筆,，指點知識王國的迷津；一塊黑板,，寫下老師的無限深情,。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨,，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告,。

班主任老師：隨著時代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險,，火災(zāi),、溺水、交通事故,、網(wǎng)絡(luò)犯罪,、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險,，我們青少年既不能做懦夫,，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,，掌握安全自衛(wèi)的技巧,，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救,、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時，要能自覺主動地運用安全知識沉著應(yīng)付,。當(dāng)然,，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆,。面對屢屢發(fā)生的安全事故,，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,，在這里,，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法,，拒絕誘惑,，遠(yuǎn)離危險,。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇五

人的一生中，不可避免地會遇到很多事情,，有快樂的時刻,，也有苦難的經(jīng)歷，但是最重要的是,，我們要學(xué)會珍愛生命,，將每一天的生命看作是一份禮物。珍愛生命的重要性不僅體現(xiàn)在生命本身,，還體現(xiàn)在我們的身邊的每一個人,，所有人都是這個世界不可分割的一部分，構(gòu)成了一個共同體,。如何保持珍愛生命的態(tài)度,？我有一些心得體會。

第一段：定位珍愛生命的內(nèi)容,。

我們要珍愛生命,，首先要理解生命的含義。生命不僅僅是指我們自己的生命,，也包括了周圍的一切,。我們的生命以及周邊事物的生命，都需要我們?nèi)フJ(rèn)可和保護(hù),。要想珍愛與保護(hù),，我們就必須注重人與環(huán)境的協(xié)調(diào)，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,，尊重他人,，因為每一個人、每一件事,、每一種生命，都是不可分割的一部分,。我們要承認(rèn)我們身處的不只是一個單獨的團(tuán)體,，而是一個共同體，每個人在共同體中都有責(zé)任,，所以我們需要共同努力,，維護(hù)好這一大家庭。

第二段：珍愛生命的態(tài)度,。

珍愛生命的態(tài)度,，可以通過我們的思維和行為得到體現(xiàn)。我們要學(xué)會從生活中的小事開始,，認(rèn)真對待身邊一切事物,，關(guān)注他人的感受,，協(xié)調(diào)人與人、人與環(huán)境的關(guān)系,，發(fā)展互幫互助的習(xí)慣,。這種態(tài)度為我們構(gòu)建了一個更加和諧可持續(xù)的生活方式，不僅讓我們身心愉悅,，而且讓這個世界變得更加美好,。

第三段：做好自己的事。

我們追求珍愛生命的同時還需要能夠做好自己的事情,。我們必須為自己的生命做出積極的,、有意義的貢獻(xiàn)。這一方面表現(xiàn)在我們的生活中,，另一方面也表現(xiàn)在我們對他人的幫助與支持,。建設(shè)以個人為核心的和諧社會，就需要我們每個人都積極地為之做出貢獻(xiàn),。

第四段：珍惜時間,。

生命是有限的，珍愛生命的一種體現(xiàn)就是要珍惜時間,，生命是寶貴的,，我們不能把時間浪費在一些無意義的事情上。我們應(yīng)該認(rèn)真考慮自己想要的未來,，并努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo),。偉大的人物們都是珍愛時間，珍惜生命的人,，他們深刻地認(rèn)識到生命的短暫,。

第五段：關(guān)注他人。

當(dāng)我們珍愛自己的同時,，同樣也要關(guān)注他人,。我們的存在不僅是為了自己，也是為了他人,。珍愛生命的同時,，我們要關(guān)注周圍的人和事，確保他們得到幫助和關(guān)愛,。只有這樣,，我們才能夠共同走向更美好的未來。

總之,，珍愛生命共同體是如今這個社會中的一個重要主題,，為了走向美好的未來，我們必須保護(hù)生命,，注重人與環(huán)境的協(xié)調(diào),，做好自己的事情,，珍惜時間，關(guān)注他人,。相信只有我們不斷努力,，才能夠?qū)⒄鋹凵餐w的理念逐漸貫徹到生活的方方面面，讓我們的生活變得更加美好,。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇六

眾所周知,，生命對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的，生命于人只有一次,，我們應(yīng)該珍惜生命,。因此，預(yù)防火災(zāi),，遠(yuǎn)離火災(zāi),，防止火災(zāi)事故的發(fā)生也就尤為重要。

20xx年6月3日6時10分,，吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生了一起重大火災(zāi),，共有121人死亡，76人受傷,，17234平方米主廠房及主廠房內(nèi)生產(chǎn)設(shè)備被損毀,，損失了1.8億?？吹竭@一個個觸目驚心的數(shù)字,，我的眼淚情不自禁的落了下來。天??！這可是一條條鮮活的生命啊,！是什么引起了這一場重大火災(zāi)事故呢,？原來是因為主廠房一車間女更衣室西面毗連的二車間配電室的上部電氣線路短路，生產(chǎn)車間又當(dāng)倉庫,、宿舍,，沒有安全通道，沒有任何的消防設(shè)備,，存在非常大的安全隱患，而電線路的老化就是當(dāng)天火災(zāi)事故的罪魁禍?zhǔn)?，員工又缺乏火災(zāi)逃生的能力才造成了這么多的人員傷亡,，真是太可怕了！

這樣一個使人淚流不止,、觸目驚心的事故發(fā)生在我們的身邊,，我想我們有理由感到深深的痛惜,。火,，它給人類送去光明的希望,，然而它也會給人類帶來生命財產(chǎn)的威脅。人們的消防意識就象是一張薄紙,，在關(guān)鍵時刻經(jīng)不起致命的撞擊,。就說吉林寶源豐禽業(yè)有限公司，如果他們有一定的防火意識,，對于可能出現(xiàn)的安全隱患有足夠的認(rèn)識,，對工人進(jìn)行定期的安全消防知識及安全逃生培訓(xùn)，就不會釀成大禍,，付出這樣慘痛的代價,。

大火是無情的，引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)無處不在,，我們要時時刻刻敲響安全防火的警鐘,。特別是我們學(xué)校應(yīng)該聯(lián)合消防大隊在學(xué)校做一些消防知識講座，讓同學(xué)們對火災(zāi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，讓同學(xué)們學(xué)會自救,，學(xué)會用消防道具進(jìn)行實地演練。自救的方法有很多：比如遇到火災(zāi)要迅速撤離,；用書包中還未喝完的水滅火,；用隨身帶的毛巾、面巾紙弄濕之后捂住口鼻匍匐爬行,，從安全通道逃出,。

遠(yuǎn)離火災(zāi)讓我們一起來提高消防意識在日常生活中防患于未然攜起手來共創(chuàng)美好的家園！

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇七

生命是珍貴的,，因為一個人的生命是無價的,，無論身處何時何地，我們都必須珍愛自己的生命,。作為大學(xué)生,，我們面對越來越繁忙的學(xué)習(xí)和生活壓力，如何珍愛自己的生命,，成為了一道考驗我們智慧與勇氣的難題,。在我成長的過程中，通過我的親身經(jīng)歷和身邊的故事,，我深刻認(rèn)識到珍愛生命的重要性,。在此，我要分享我的珍愛生命心得體驗，希望對大家有一些啟示與幫助,。

第一段：關(guān)注自己身體,，合理安排時間。

大學(xué)生活充滿各種誘惑,，但是我們首先要保證自己的身體健康,。一個人只有身體健康，才能保證在學(xué)業(yè)和生活中更好的表現(xiàn)自己,。因此,，我們應(yīng)該保持充足的睡眠、良好的飲食,、適當(dāng)?shù)腻憻?。同時，我們也要合理安排自己的時間,，既不能貪玩荒廢時間,，也不能過于勞累，才能避免出現(xiàn)身體不適的情況,。珍愛生命,，從身體健康開始。

第二段：深度思考,，培養(yǎng)正面心理,。

我們在生活和學(xué)習(xí)中難免會面臨各種挫折和困難，如何正面面對問題,，是珍愛生命的重要環(huán)節(jié),。我們要用積極的思維方式來看待問題，學(xué)會自我鼓勵和自我激勵,，在每一個挫敗中看到希望和向前的動力,，不斷反思自己的處事方式和方法，在自己的思想中常常保持開放和包容的心態(tài),，使我們逐漸形成健康,、積極的心態(tài)。這不僅能改善自己的真是情況,，也能為社會做出貢獻(xiàn),。

第三段：危機意識和防范。

在我們生活中,，我們不能忽視身邊的某一些暗示,，因為生命危機往往在外表平靜的時候發(fā)生。我們應(yīng)該對身邊的環(huán)境和人物進(jìn)行更加慎重的觀察和判斷,，發(fā)現(xiàn)問題時及時進(jìn)行防范或?qū)で髱椭?。例如,，在校園中不要亂吃東西，不要隨便接聽陌生人的電話,，出現(xiàn)不正常的情況時立即向老師或其他專業(yè)幫助機構(gòu)反應(yīng)，告知家人和朋友自己的行蹤,，呼喚幫助,。

第四段：關(guān)愛自己的生命，關(guān)愛他人的生命,。

生命是寶貴的,，我們需要珍惜自己的生命，同時也要關(guān)愛他人的生命,。我們可以通過下調(diào)自己占據(jù)資源的欲望,，讓更多的資源和機會流向需要的地方，這是我們應(yīng)該關(guān)心和支援的小眾群體,。我們也可以通過行動來關(guān)注環(huán)境友好,、呼吁煙草控制、預(yù)防疾病等社會問題,，讓更多人得到更好的生命質(zhì)量,。這不僅是協(xié)助他人，也是構(gòu)建自己的自尊與成就,。

第五段：愛護(hù)自己的精神生命,。

生命不僅僅是身體的健康，更是精神的健康,。如何愛護(hù)自己的精神生命,，保證心靈的健康呢？首先,，要有健康的愛好,，健康的愛好可以調(diào)節(jié)一個人身體和精神兩個部分，可以讓我們的精神更加健康,。另外,，我們應(yīng)該注意心理壓力的管理，避免壓力過大,，要及時尋求幫助尋找心理健康的方法,，這不僅能提高我們抗壓的能力，也能預(yù)防各類心理問題的出現(xiàn),。

總之,，珍愛生命，追求生命的美好,，是我們每個人的責(zé)任,。我們應(yīng)該從自己的身體開始,，保持積極的心態(tài)，學(xué)會預(yù)防危機和減少危險因素,，關(guān)愛他人的生命和環(huán)境,，保護(hù)精神健康，讓我們的生命更加有價值,、幸福和和諧,。讓我們在珍愛生命的長河中攜手前行。

珍愛生命預(yù)防溺水手抄報篇八

生命,，是珍貴的,，也是脆弱的。人世間,，所有的生物都是有生命的,。我們應(yīng)該，遠(yuǎn)離危險,。

人有生命,，動物也是如此。記得有一次,，我正在寫作業(yè),，一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去，不停地騷擾我,。趁著它停下來,，我伸手捉了它，只要我手稍微一用力,，它就沒命了,。可它奮力掙扎,，用力煽動翅膀,，像是要用盡畢生的力量。我忍不住放了它,?；叵胍幌拢哪欠萦赂?，對生命的渴求,，它是那么的珍愛它的生命，這種感想至今震撼我心,！

經(jīng)過這件事情后,，我深刻的體會到，為了讓父母安心的工作,，我唯一能做的就是自己保護(hù)好自己,，我安全了,，爸爸媽媽才能放心，以后每當(dāng)我在生活區(qū)的廣場上或在其他公共場合玩耍時,，我會特別注意安全,，時刻提防周邊的突發(fā)情況，絕不會任意的打鬧,、嬉笑,。我希望更多的同學(xué)都要學(xué)會保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險,。

總之，我們不但要去珍惜美好的生命,，還要保護(hù)自身安全,，讓父母放心。像一顆小苗一樣頑強的生長,，離開危險的地方,。向父母說聲：“放心吧，爸爸媽媽,！”讓明天的陽光更燦爛,，讓我們共建美好和諧的社會！