我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

法院是社會(huì)公平正義的守護(hù)者，他們用法律的力量捍衛(wèi)公民的權(quán)益,，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,。然而，有一些法院作出的先進(jìn)事跡讓人們刮目相看,。其中一例是中國(guó)某法院成功地處理了一起重大案件,，為我們樹立了榜樣。這起先進(jìn)事跡背后蘊(yùn)含著深刻的心得體會(huì),，值得我們深思與學(xué)習(xí),。

第二段：深入分析案件的重要性。

這起先進(jìn)事跡的重要性不僅在于案件的復(fù)雜性和嚴(yán)重性,，更在于它的影響力,。此案中的被告是一位高級(jí)政府官員，被控貪污數(shù)億元,。這樣的案件不僅引起公眾的廣泛關(guān)注,，也對(duì)法院的公信力提出了巨大的考驗(yàn)。法院需要展現(xiàn)自己的公正和能力,，以維護(hù)社會(huì)的正義和法制秩序,。

這起案件之所以能夠成功處理，是因?yàn)榉ㄔ焊叨戎匾暦傻膰?yán)謹(jǐn)性和程序的合規(guī)性,。首先,，法官始終抱持公正、客觀和自由的原則,，沒(méi)有受到個(gè)人因素的干擾,。其次，法院依法采取了嚴(yán)格的調(diào)查和審判程序,，確保了案件的公正性,。最后，法院注重維護(hù)法律的權(quán)威,，對(duì)有關(guān)違法行為嚴(yán)厲懲處,。正是這些心得體會(huì)的貫徹執(zhí)行，使得法院最終成功處理了這起復(fù)雜的案件,。

第四段：思考案件對(duì)法院的啟示,。

這起先進(jìn)事跡給予我們對(duì)法院的啟示。首先，法院需要堅(jiān)持獨(dú)立公正的原則,，不能被外界的干擾所動(dòng)搖,，始終保持自己的法律立場(chǎng)和原則。其次,，法院需要嚴(yán)格遵守法律程序,，做到公開透明，讓公眾對(duì)法院的公正性有信心,。最后,，法院需要加強(qiáng)對(duì)違法行為的打擊力度，維護(hù)法律的威嚴(yán)和社會(huì)的公平正義,。

第五段：總結(jié)先進(jìn)事跡的重要性和影響,。

這起先進(jìn)事跡的成功處理不僅在于案件本身,，更在于它對(duì)法院的啟示和對(duì)社會(huì)的影響,。法院是全社會(huì)公平正義的守護(hù)者，只有他們能夠讓人們相信法律的力量,，保護(hù)人民的合法權(quán)益,。這起先進(jìn)事跡的背后體現(xiàn)了法院堅(jiān)守正義的勇氣和智慧,，也鼓舞著全社會(huì)更加信任和支持法院的工作。因此,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承這樣的先進(jìn)事跡,，讓法院在維護(hù)社會(huì)公平正義的道路上繼續(xù)前行。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性,，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國(guó)愛黨,，無(wú)私奉獻(xiàn),，事跡感人。

1988年4月,，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來(lái)后,，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),，義務(wù)植樹造林,，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝,、價(jià)值一億多元,，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家,。

位于施甸縣城西北邊,，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子,，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠,。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō),，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天,，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹,，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái),。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他,，你到別處去種吧,，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了,，他要在這片遼闊而荒涼的高原上,，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。

在楊善洲近40年的工作中,，他一直兩袖清風(fēng),，勤廉履職，忘我工作,，一心為民,。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí),，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念,。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職,，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn),，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣,。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底,，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱,，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的,。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候,，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去,，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng),，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體,，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后,，我覺(jué)得我們每一位新黨員,、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣,，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨,，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地,、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子,。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子,，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行,。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府,，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要,；市委,、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去,。向楊善洲同志學(xué)習(xí),，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，不圖名,、不求利、不謀私,，守得住清貧,，耐得住寂寞,，一塵不染,，堅(jiān)持以德立身、以公處事,、以廉樹威,，永葆人的浩然正氣。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間,，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾,。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣,，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地,，撲下身子,，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

盛年時(shí)期,，他廢寢忘食,，夙興夜寐，忘我工作,；年事已高仍然老驥伏櫪,，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn),。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作,，但他婉言謝絕,，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力,。向楊善洲同志學(xué)習(xí),，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神,，活到老學(xué)到老,、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè),。

總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，并自重、自醒,、自覺(jué),、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利，不圖虛名,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

在我們身邊,，總有這樣一些人,，他們的事跡讓人為之一振，有力量,，有感染力,。今天，我要給大家分享的是劉麗的先進(jìn)事跡,。劉麗是一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師,，但她的教育思想和教育方法卻讓人欽佩。因此,，劉麗的先進(jìn)事跡成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,，也讓我們看到了教育中最珍貴的財(cái)富。

劉麗始終堅(jiān)信,，教育不是死記硬背,，而是要激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。她以知識(shí)為基礎(chǔ),，以情感為載體,，用真心去激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的氛圍下感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。劉麗特別注重學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng),，因?yàn)樗J(rèn)為，閱讀能力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ),。劉麗的課堂,，自然、和諧,、開朗,、輕松；她一直堅(jiān)信教育的第一要義是愛,。

劉麗的教育方法獨(dú)步當(dāng)時(shí)的同行,，她認(rèn)為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,。在劉麗的教育理念中,，學(xué)生是主體，教師是引導(dǎo)者,。她不僅注重課堂教學(xué),，也注重課外活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文藝,、體育和科研活動(dòng),。當(dāng)學(xué)生們有了自己的興趣和愛好,，自然就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

第四段：劉麗的先進(jìn)思想的啟示,。

劉麗的先進(jìn)思想告訴我們，教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)技能,，更應(yīng)該注重學(xué)生的情感和思維能力的培養(yǎng),。學(xué)生不是作為機(jī)器人來(lái)執(zhí)行教師的任務(wù)，而是有自己的靈魂,，有自己的心思,。只有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尋找到他們的興趣點(diǎn),，注重其情感的培養(yǎng),，才能在教育中產(chǎn)生真正的溫暖和美好。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

劉麗的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了教育的真正內(nèi)涵,，也激勵(lì)著我們?cè)诮逃缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。教育不只是一種知識(shí)和技能傳授,，更是一種情感和思維能力的培養(yǎng),。作為教育徒，我們需要不斷提升自己的教育水平,，用心去呵護(hù)學(xué)生的情感,，用愛去培育他們的思維。在中國(guó)青年中,，“勞模精神”是非常崇高的,，劉麗的行為，無(wú)疑是體現(xiàn)了這種精神的代表之一,。我們應(yīng)該向這位充滿了先進(jìn)思想,、奮斗精神和勞模意識(shí)的普通教師致敬。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后,，我的心久久不能平靜,。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我,，讓我陷入了深深的思考,。

林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng),、寄宿生管理員,、保安員、炊事員于一身,，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了,。他是80年代初的師范生，多才多藝,，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué),。家住山村的學(xué)生,，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲,，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家,。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡,；晚上,，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜,，他遍查校內(nèi)門鎖,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。孩子發(fā)燒了,，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療,。雙休日,，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生,，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn),，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師,，同事眼中的好榜樣,，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休,，他依然擔(dān)任三,、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”,。

我也是一名教師,，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神,、一種信念,、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著,。在以后的教育職業(yè)生涯中,，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,，身正為范,，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心,。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂(lè)，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們,。

要教給孩子一滴水那么多知識(shí),，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,，白天,，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè),，處理一些班務(wù),，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),，晚上回家還得備課,，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等,，享受工作之余的悠閑的時(shí)候,，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,。是呀,，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),，工作得到同事,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的,。人的一生雖然漫長(zhǎng),，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò),，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,，可能確實(shí)就要來(lái)不及了,，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn),，累點(diǎn),，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn),。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果,，哪怕一顆青澀的小果,，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜,。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),，就一定得怎么教別人的孩子,。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任,。作為教師,，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣,，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心,、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

近年來(lái),，我國(guó)法院系統(tǒng)涌現(xiàn)出許多先進(jìn)事跡，他們不僅用實(shí)際行動(dòng)踐行了法治精神,，也為廣大人民解決了眾多的維權(quán)問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以深刻體會(huì)到法院系統(tǒng)的偉大和重要性,。本文將圍繞先進(jìn)事跡的主題展開,，結(jié)合對(duì)法院系統(tǒng)的認(rèn)知，談?wù)勎覍?duì)法院工作的一些思考和體會(huì),。

先進(jìn)事跡是人類進(jìn)步的像征,，而在法院系統(tǒng),，也有許多令人敬佩的先進(jìn)事跡,。比如，最近網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播的一位法官,，他不僅公正審理案件,，還積極化解糾紛，幫助當(dāng)事人尋找解決問(wèn)題的路徑,。通過(guò)這樣的事跡,，我們可以看到法院工作本質(zhì)上是為人民服務(wù)的，法官們要像這位先進(jìn)個(gè)體那樣,，不僅要認(rèn)真審理案件,，還要盡力調(diào)解糾紛，真正實(shí)現(xiàn)公正,、公平,、公開。

第二段：法院工作的重要性和挑戰(zhàn),。

法院工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要環(huán)節(jié),，而這項(xiàng)工作本身也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,，法官們承擔(dān)著審理權(quán)益糾紛,、刑事案件等繁重的工作壓力，精力和身心都面臨著巨大的消耗,。其次,，法官作為職業(yè)的代表，需要具備豐富的法律知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和研究法律,。最后，法院工作涉及到公正、公平,、公開的原則,，在現(xiàn)實(shí)中，受到各種因素的干擾,，如何確保正義的落地成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,。

第三段：先進(jìn)事跡給予的啟示和反思。

先進(jìn)事跡給予我們?cè)S多啟示和反思,。首先,，作為法官，要時(shí)刻以人民為中心,，保護(hù)生活在基層的群眾的合法權(quán)益,。不僅要確保公正審理罪犯案件，也要關(guān)注民間糾紛的解決,，實(shí)現(xiàn)以案件為導(dǎo)向的法官工作轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣駷閷?dǎo)向的工作,。其次，法官要積極學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，關(guān)注社會(huì)變革的需求,，使自己更好地適應(yīng)法治社會(huì)的發(fā)展。最后,，要通過(guò)有效的工作機(jī)制和合理的權(quán)利保護(hù)措施,，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)。只有這樣,，才能真正提升法院工作的質(zhì)量和效率,。

第四段：加強(qiáng)法治建設(shè)的重要性。

先進(jìn)事跡向我們展示了加強(qiáng)法治建設(shè)的重要性,。法治社會(huì)是一個(gè)秩序井然,、公平正義的社會(huì)，它能夠?yàn)槿嗣裉峁┯辛Φ姆杀Ｕ?。而要?shí)現(xiàn)法治社會(huì),，不僅需要法律法規(guī)的完善，更需要法院系統(tǒng)的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng),。我們應(yīng)當(dāng)在尊重法律,、遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，積極參與社會(huì)事務(wù),，共同構(gòu)建一個(gè)和諧,、有序、公正的社會(huì)環(huán)境,。

第五段：對(duì)法院工作的期望和展望,。

作為普通公民,，我們對(duì)法院工作有很多期望和展望。首先,，希望法官們能夠發(fā)揚(yáng)先進(jìn)事跡,，不辱使命，為人民服務(wù),。其次,，希望法院工作進(jìn)一步改革創(chuàng)新，提高效率,，確保案件公正審理,。最后，希望法院工作更加透明,，加強(qiáng)與人民的溝通聯(lián)系,，接受社會(huì)監(jiān)督，提高司法公信力,。

總之,，法院系統(tǒng)的先進(jìn)事跡給了我們?cè)S多思考和啟示，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到法院工作的重要性,，努力完善法治社會(huì)建設(shè),。通過(guò)這篇文章的反思和總結(jié),，相信我們能夠更加關(guān)注和支持法院的工作,，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和公平正義發(fā)揮自己的作用。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

劉麗是一位普通的小學(xué)老師,，但她的先進(jìn)事跡卻讓人感動(dòng),。她是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛生的老師,，在工作中不斷追求進(jìn)步,、創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績(jī),。本文將通過(guò)對(duì)她的事跡的分析和感悟,，探討教育工作者的拼搏精神和教育的真諦。

劉麗所在的小學(xué)為一所農(nóng)村學(xué)校,，學(xué)校資源匱乏,，教學(xué)條件簡(jiǎn)陋。但是她并不因此而放棄追求進(jìn)步和創(chuàng)新,，反而努力地尋找創(chuàng)新的教學(xué)方法,。她充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高了授課質(zhì)量,。她扎實(shí)精細(xì)的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),，所教學(xué)生的成績(jī)也不斷提高,，她還適時(shí)舉辦了“讀書月”、“繪畫比賽”等活動(dòng),，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，提高了課堂的趣味性，提高了成績(jī),。

第三段：劉麗的優(yōu)秀品質(zhì),。

劉麗有一顆熱愛教育的心。她對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生充滿了熱情,。她勤于思考，勤于學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì),，積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她耐心細(xì)致,，嚴(yán)格要求自己,，不斷挑戰(zhàn)自己，以確保教學(xué)效果,。她在教學(xué)之外,，還長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳安全知識(shí),、公益活動(dòng)等,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)生中樹立了良好的榜樣,。

劉麗的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)和啟示,。她的拼搏精神、堅(jiān)毅品質(zhì),、敬業(yè)愛生,、創(chuàng)新意識(shí)等，為我們每個(gè)教育工作者樹立了良好的榜樣,。我認(rèn)為,，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，我們應(yīng)該像劉麗一樣愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方式,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

劉麗的先進(jìn)事跡不僅僅體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教育者的價(jià)值,，更展現(xiàn)出了我們整個(gè)行業(yè)的榮耀,。我們教育工作者應(yīng)該始終懷抱一顆熱愛教育,、優(yōu)質(zhì)教育的心，不斷地挑戰(zhàn)自己,，努力進(jìn)取,，讓教育事業(yè)蒸蒸日上。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

在這里,，我要鄭重介紹一個(gè)人,，他的事跡讓我很感動(dòng)，并為之驕傲,。他是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手;他是廈門國(guó)際馬拉松代言人;在八閩大地,，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙,，獻(xiàn)血模范”——吳佳色,。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué);他是福建省無(wú)償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人;他赤腳跑完31次國(guó)際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”,，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里,。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安，感動(dòng)了泉州,，感動(dòng)了福建,。吳佳色老師為人師表、助人為樂(lè),、倡導(dǎo)健身,、無(wú)償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下,，我想我是渺小,，我更加堅(jiān)定信心,，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力,。

春種秋收，春華秋實(shí),。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣,，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心,，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)?有誰(shuí)能像我們一樣,，一舉手，一投足,，一絲美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹,。

我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下,，自覺(jué)踐行在榜樣的力量和影響下,，鞭策自己，鼓舞自己,，自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范,，牢固樹立育人為本的思想，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng),，不斷提高業(yè)務(wù)技能,，做一個(gè)讓人民值得信賴、值得依靠,、值得滿意人民教師,，做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心,、無(wú)愧于人民的教育工作者,，做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八

脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作,，也是黨和國(guó)家賦予他們的神圣使命,，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)貧困落后他們迎難而上,，面對(duì)自然災(zāi)害他們勇往直前,，不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線工作，通過(guò)翻閱張小娟的事跡,，可以看得出張小娟是有大愛的人,，作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么,，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣,，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范,。

英雄已逝,，即使人民對(duì)張小娟有多么的不舍，她再也不會(huì)回來(lái)了,，可是她的精神會(huì)一直傳承下去,，不光在舟曲縣，她的精神在全國(guó)都會(huì)繼續(xù)傳承下去,，黨和國(guó)家不會(huì)忘記,，人民也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福,，為了國(guó)家的富強(qiáng),，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽,。

年輕的生命,，停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事可做,。源于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,、對(duì)理想的追求他們義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè),，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),。”

20__年6月開始開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近,、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,。我們千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志,，逐漸陷入安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的狀態(tài),，而是要牢記船到中流浪更急,、人到半山路更陡，把不忘初心,、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員,、干部的終身課題,。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心,，真正把人民群眾放在心上,。

脫貧攻堅(jiān)一直在路上,，消除貧困、改善民生,、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命,。全面建成小康社會(huì),，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,。立下愚公移山志,，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。

正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命同志保持初心,，保持熱情,，時(shí)刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命,，才換來(lái)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，人民的安居樂(lè)業(yè)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九

劉麗是一名來(lái)自農(nóng)村的基層工作者,，在為期三年的任期內(nèi),，她牢記“黨員干部有責(zé)任，基層干部有使命”的宗旨,，深入一線,，精通業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地投身到當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍建設(shè)和百姓生活的各個(gè)方面,，被譽(yù)為基層的標(biāo)桿干部,。她以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能真正做到為群眾服務(wù)的實(shí)際效果,。

第二段：成功經(jīng)驗(yàn)在于扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。

劉麗通過(guò)多次調(diào)研活動(dòng),，深入了解當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍建設(shè)和百姓生活的各個(gè)方面,。她在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)啬承┗鶎痈刹科毡榇嬖谥`規(guī)辦事,，胡亂擾民等行為,。為了解決這些問(wèn)題，她堅(jiān)持開展基礎(chǔ)工作，搭建反饋機(jī)制,，規(guī)范督促干部隊(duì)伍,，注重細(xì)節(jié)，摸底清理,，不能急于求成,，在輿論壓力下不畏困難，終于攻克了基層干部隊(duì)伍建設(shè)的難關(guān),。

第三段：群眾工作是干部的靈魂,。

劉麗深入田間地頭走訪，詳細(xì)了解農(nóng)民模式,，協(xié)調(diào)各方資源,，幫助農(nóng)民推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，豐富了村民的致富方式,。劉麗的做法,，體現(xiàn)了干部的責(zé)任性和使命感，強(qiáng)調(diào)了尊重群眾的意見和反饋,，快速響應(yīng)和解決問(wèn)題的能力,，贏得了廣泛的好評(píng)和信任，為后續(xù)干部工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：把握時(shí)機(jī),，打造特色。

劉麗敏銳地洞察到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)結(jié)合的契機(jī),。她積極帶領(lǐng)相關(guān)方發(fā)展當(dāng)?shù)貪O業(yè)產(chǎn)業(yè),，推廣島上公益旅游，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了新動(dòng)力,。正是因?yàn)閯Ⅺ惖轿坏氖袌?chǎng)規(guī)劃,、科學(xué)管理的策略，以及他們推廣漁業(yè)產(chǎn)業(yè)活躍區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，為當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了新機(jī)遇,。

第五段：總結(jié)心得。

劉麗的成功事跡,，告訴我們,，對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō)，扎實(shí)的基礎(chǔ)工作是不可缺少的,，必須精準(zhǔn)定位,、有針對(duì)性地去完成好各項(xiàng)任務(wù)，在為群眾辦實(shí)事的過(guò)程中,，多次磨煉,，我們也需自身不斷充電,、誓言不斷革更新鮮,、新奇的援助技巧,，則能夠成熟、優(yōu)秀的開展好調(diào)研,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、制定方案；從宏觀走向微細(xì),，結(jié)果微總成宏,，才能真正成為一名讓群眾認(rèn)可的基層干部，成為祖國(guó)和人民所需要的優(yōu)秀人才,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十

左xx,，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師,，卻有一種奮勇向前的拼搏精神,，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì),，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì),，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生,，卻與我更親”的愛生之心,。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó),，傳遍教育界,，成為我們所有教育工作者的楷模！

學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡,，我感慨萬(wàn)千,，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位,，不為名利所動(dòng),，愛生如子，這才是最崇高的師魂,！同是教師,，我深深為自我曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔,，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法,，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,，甚至當(dāng)做國(guó)家,、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào),。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具,，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng),。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神,，整個(gè)教育界必須滿是輝煌！

11月14日,，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,，我感慨頗多，情緒很不平靜,，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,，更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日,，盡職盡責(zé),，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，取得了顯著的成果,；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教,、克己奉公,，言傳身教，把自我全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬,，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志,。”像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師,，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞,，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行,，其身不正，雖令毋從,?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教,。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人,，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了,，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,，我們需要的,，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像,，假如生活中處處有像郭力華這樣的人,，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧,，必將布滿更多的溫情,，必將更有人情味，必將更讓人留戀,。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng),，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),，在如今的這個(gè)工作崗位上,，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一

劉巧，一個(gè)名叫劉巧的普通女孩,，也是一個(gè)平凡的中國(guó)人,。然而，她的先進(jìn)事跡卻讓我們深受感動(dòng)和鼓舞,。劉巧在幫助他人,、敢于擔(dān)責(zé)以及不畏艱險(xiǎn)等方面展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)劉巧的先進(jìn)事跡,，我們也可以從中受益,，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。以下是我對(duì)劉巧先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì),。

首先,，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要幫助他人。我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和矛盾的社會(huì)中,，人們往往只關(guān)心自己的利益,。然而，劉巧的事跡卻給了我們一個(gè)重要的啟示,，那就是“付出比接受更能讓人獲得”,。劉巧利用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為需要幫助的人提供了無(wú)私的援助,。她忽略了個(gè)人得失,，只是為了幫助別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí),。

其次,，劉巧的先進(jìn)事跡也告訴我們要敢于擔(dān)責(zé)。在劉巧的故事中,，她接受了一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn),，帶領(lǐng)一個(gè)廢棄的學(xué)校重新煥發(fā)生機(jī)。這個(gè)挑戰(zhàn)聽起來(lái)幾乎不可能完成,，但是劉巧卻毫不猶豫地接受了,。她深知自己的使命，盡管前途未卜,，她依然義無(wú)反顧地前進(jìn),。正因?yàn)樗挠職夂蛽?dān)責(zé)精神,，這所學(xué)校才得以重生，讓更多的孩子享受到了接受教育的權(quán)利,。

再次,，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要不畏艱險(xiǎn)。劉巧在危險(xiǎn)的環(huán)境中經(jīng)歷了許多艱辛,，但她從未退縮,。相反，她用堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,。正是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的精神,，她才能在困境中找到出路，創(chuàng)造了奇跡,。我們生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，只有勇往直前，才能在逆境中獲得成功,。

最后，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要珍惜生命,。當(dāng)她在從事義務(wù)教學(xué)時(shí),，她不幸遭遇了一場(chǎng)可怕的地震，她面臨著生死抉擇,。然而,，她并沒(méi)有選擇逃生，而是用自己的身體保護(hù)了一位學(xué)生,。她在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，毫不猶豫地選擇了救助他人，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人感動(dòng),。我們?cè)诿鎸?duì)生死抉擇時(shí),，也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，并用我們的行動(dòng)去幫助他人,。

總之,，劉巧先進(jìn)事跡給了我們很多值得思考的地方。從她身上,，我們可以看到一個(gè)普通人的不凡之處,。她的付出、勇氣,、堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn)精神都是我們?cè)谄椒采钪锌梢越梃b的品質(zhì),。希望我們能夠以劉巧為榜樣，為了更美好的未來(lái),，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,。

（注：本文所提到的人物和事跡屬于虛構(gòu),，僅用于寫作訓(xùn)練之目的）。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二

高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行,。報(bào)告會(huì)前,，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員,，向高德榮表示親切慰問(wèn),，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說(shuō)：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水,、一線陽(yáng)光、一顆糧食,、一顆螺絲釘,。

“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”,。在一些人眼里,，高德榮并沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他扎根基層,、心系群眾,，長(zhǎng)期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔，主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江,，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展,，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我,，棄小家顧大家”的思想境界,，的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長(zhǎng),。身為一個(gè)廳級(jí)干部,，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨(dú)龍江的山山水水,、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”,、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里,、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場(chǎng),，像高德榮這樣無(wú)官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長(zhǎng)”,，高德榮當(dāng)之無(wú)愧,。

“見賢思齊焉”,，弘揚(yáng)高德榮精神、爭(zhēng)做“四有”好干部,，黨員干部不僅要內(nèi)化于心,、更要踐之以行。既要保持政治定力,、堅(jiān)守法律制度的底線,，把清廉作為立身之魂，又要以身作則,、率先垂范,，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩,，學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線,，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng),，用實(shí)干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤,，那秤砣就是老百姓”,。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲,、王瑛、任長(zhǎng)霞,、高德榮的公仆精神,、走好為政之路，值得每一個(gè)黨員干部深思,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三

7月27日下午,，**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》,，報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》,，報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無(wú)限思念的當(dāng)家人》,，報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸,，我的好榜樣》的報(bào)告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年,，幾十年如一日扎根山村,，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來(lái)，彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓,，用深情感染著一方土地,，用無(wú)私挺起了大山的脊梁,，用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無(wú)私和忠誠(chéng)。他是小村永遠(yuǎn)的村魂,，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情,！xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血,，不幸去世,，年僅51歲。

報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒,、平凡而偉大的一生,。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁,，一身正氣系群眾,，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進(jìn),。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象,，油然升起在大家心中。

報(bào)告會(huì)開始后,，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了,，仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔,。

一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng),，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變,，用比較書面的說(shuō)法是，人們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù),，成了一種過(guò)時(shí)的思想,，甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想?？墒?，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課,。彭云的事跡告訴我們,，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過(guò)時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變,。

三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無(wú)窮的,，我們要向彭云同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他"為了一村富,，甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神,，學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無(wú)私精神,，學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見彩虹的崇高精神,。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì)，是一部生動(dòng)的教科書,，激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職,，奮發(fā)有為，想職工之所想,，急職工之所急,，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。

彭云走了,，但依然留在他工作生活過(guò)的土地上的群眾不會(huì)忘記他,，他的精神感動(dòng)著無(wú)數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生,，雖然短暫,，但很有價(jià)值。

祝愿他一路走好,！

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四

劉良是一位為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，他無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng),，在工作中表現(xiàn)出色,，在生活中感恩父母，關(guān)心他人,，贏得了廣大群眾的贊譽(yù)。本文將深入探討其先進(jìn)事跡,，從中汲取力量,，體會(huì)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神和責(zé)任感。

第一段,，劉良的工作表現(xiàn),。

從劉良的工作表現(xiàn)中我們可以看出他很有責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在擔(dān)任社區(qū)干部期間,，劉良積極參與社區(qū)各種工作,，在日常管理及居民服務(wù)方面做得十分出色。同時(shí)，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，時(shí)刻關(guān)注居民的生活和訴求,，并及時(shí)解決問(wèn)題。他的業(yè)務(wù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)不斷提升,，使社區(qū)的生活環(huán)境和管理效率得到了明顯提升,，在群眾中贏得了很高的聲譽(yù)。

第二段,，劉良的愛心舉動(dòng),。

劉良不僅在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，在生活中也是一位充滿愛心的人,。他常常關(guān)心周圍的人,，特別是一些困難群體。在2013年汶川地震后,，劉良積極參與義務(wù)救援工作,，用自己的行動(dòng)詮釋了“人民群眾就是我的家人”的信念。在平時(shí),，他也會(huì)關(guān)注一些環(huán)衛(wèi)工人,、流浪漢等困境群體，給予他們幫助和關(guān)心,，這種愛心行為受到了大家的一致好評(píng),。

第三段，劉良守望相助的精神,。

劉良還有一種與眾不同的精神——守望相助,。2019年，在西藏茶卡縣地震中,，當(dāng)?shù)氐木用裣萑肓宋ｋU(xiǎn)之中,，劉良盡己所能積極組織力量，參與到救援工作中,。他與志愿者一起前往受災(zāi)區(qū)域,，展開緊急救援工作，盡力保障受災(zāi)居民的生命安全,。這種守望相助的精神充分展示了劉良的愛國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

第四段，劉良的學(xué)術(shù)探索,。

除了在工作和生活中表現(xiàn)出色外,，劉良也是一位優(yōu)秀的學(xué)者,。他對(duì)民族和社會(huì)學(xué)科有極高的熱情,，積極探索學(xué)科的前沿和問(wèn)題，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)方法深入研究,。他的研究成果在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上受到了廣泛關(guān)注，更重要的是,，這種學(xué)術(shù)精神和探究精神促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，為人類文明做出了貢獻(xiàn)。

第五段,，我的體會(huì),。

劉良先進(jìn)事跡讓我體會(huì)到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員,，我們要有責(zé)任感,，要有六脈神劍，要有守望相助的精神,。只有這樣,，我們才能不斷進(jìn)步，為人民的利益盡我們最大努力,。作為一名學(xué)者,，我們還要堅(jiān)持學(xué)術(shù)探索，不斷更新思維,，為人類的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

總之，劉良先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)工作的榜樣,，我們要以他為模范,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢記黨的宗旨,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五

20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行,，但袁隆平院士視野開闊,，通讀外國(guó)資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向,，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,，打開了雜交水稻王國(guó)的大門。他為我們這一代樹立了一個(gè)好榜樣,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，誠(chéng)信立人，終身學(xué)習(xí),，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮,，遇到挫折不屈服,，堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),。第三,，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利,、甘當(dāng)他人階梯的合作精神,。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來(lái)，一直著眼大局,，從困難出發(fā),，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動(dòng),，總能帶動(dòng)不同地區(qū),、不同單位合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代,，他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無(wú)保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu),，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn),。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，承上啟下，傾聽大家的聲音,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員,，圍繞整個(gè)公司和部門做決策,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新,，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好,。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象,。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格,，好作風(fēng)，好健康的生活方式,。他謙遜豁達(dá),，不自命不凡,；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人,；他熱愛生活,，健康樂(lè)觀。在他身上,，體現(xiàn)了憂國(guó)憂民,、造福人類、自強(qiáng)不息,、勇攀高峰,、勇于面對(duì)困難、淡泊名利,、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神,。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工,，我們的名聲并不顯赫,，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕,，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚,，所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō),，袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們，也凈化了我們每一個(gè)人的心靈,。在今后的工作中,，我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí),，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面,，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要,，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目,，一座豐碑,。同時(shí)，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，開展員工文化體育活動(dòng),，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難,。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣,，以各方面的標(biāo)準(zhǔn),，不斷鞭策自己，提高自己,，以求更大的進(jìn)步。

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先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六

吳覺(jué)，江蘇省高郵市人民醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng),，因其先進(jìn)事跡引起全國(guó)關(guān)注,。他默默堅(jiān)守在抗擊COVID-19疫情的一線，不畏艱險(xiǎn),、無(wú)私奉獻(xiàn),。通過(guò)了解他的事跡，我深受感動(dòng),，對(duì)他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定信念有了更深入的理解,。在此，我想分享一下我的心得體會(huì),。

首先,，吳覺(jué)的事跡讓我深刻領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)精神的重要性。作為一名護(hù)士長(zhǎng),，他把病人的生命和健康放在第一位,，舍棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然決然地投身到抗疫一線,。他發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能,，陪伴病人度過(guò)了艱難的時(shí)刻，為他們提供了最佳的醫(yī)療服務(wù),。在關(guān)乎人民生命安全的情況下,，吳覺(jué)表現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為我們樹立了一個(gè)崇高的榜樣,。

其次,，吳覺(jué)的事跡也使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定信念的重要性。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì),，吳覺(jué)沒(méi)有退縮,，而是堅(jiān)守崗位，沖鋒在前,。他之所以能夠如此堅(jiān)定,，是因?yàn)樗钚抛鳛橐幻t(yī)務(wù)工作者，他有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)他人的生命和健康,。他相信抗疫是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，只有奮戰(zhàn)在一線,，才能守護(hù)千家萬(wàn)戶的幸福。吳覺(jué)的堅(jiān)定信仰給了我們很大的鼓舞,，讓我們明白只有在最困難的時(shí)刻保持信念,，才能真正有所作為。

此外,，吳覺(jué)對(duì)待病人的態(tài)度也值得我學(xué)習(xí),。在疫情面前，病人是最需要關(guān)心和幫助的群體,。吳覺(jué)不僅專業(yè)上給予病人最好的醫(yī)療服務(wù),，而且心理上給予了他們巨大的鼓勵(lì)和支持。他用耐心和關(guān)懷,，化解了病人的恐懼和焦慮,，幫助他們走出困境。吳覺(jué)的行為充滿了人道主義精神,，讓我深感護(hù)理工作的偉大和崇高,。這也讓我意識(shí)到，在平凡的崗位上,，只要心懷善意,，我們都能為他人帶來(lái)溫暖和希望。

最后,，吳覺(jué)的事跡給我?guī)?lái)了對(duì)護(hù)理職業(yè)的重新思考,。吳覺(jué)展現(xiàn)出來(lái)的護(hù)理精神激勵(lì)著我，使我重新思考護(hù)理工作的意義和價(jià)值,。正如吳覺(jué)所說(shuō)：“作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，不管是疫情期間還是平時(shí)，我們的職責(zé)就是要將病人的需求放在第一位,?！弊o(hù)士是病人的天使，我們的職責(zé)是照顧他們的健康,，給予他們慰藉和關(guān)懷,。吳覺(jué)在疫情中的表現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名護(hù)士的決心，愿意毫不猶豫地投身到這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)中,。

總結(jié)而言,，吳覺(jué)先進(jìn)事跡讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,、堅(jiān)定信念和對(duì)待病人的態(tài)度給予了我很多啟示和思考,。我愿意以吳覺(jué)為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神，為人民的健康和幸福而努力,。無(wú)論是在疫情期間還是平時(shí),，我都會(huì)始終堅(jiān)持以病人為中心、以人為本的原則,，用愛心和專業(yè)精神,，將關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位需要幫助的人。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七

在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中,，我們時(shí)常能看到一些優(yōu)秀的人,，他們的成功背后都有許多不為人知的努力與堅(jiān)持，其中就包括生活中的劉良,。他的先進(jìn)事跡讓我們深入反思，從而使我們更加明確自己的人生選擇與方向,。在深入了解劉良先進(jìn)事跡的過(guò)程中,，我想到了很多，有感悟,，也有收獲,。下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與分享。

一,、腳踏實(shí)地,，勇?lián)姑⒘忌頌橹醒胙惨暯M成員,，在完成任務(wù)的過(guò)程中,，不僅要求自己，也要求周圍的人,。他不將任何細(xì)節(jié)忽略,，如做好每道防線、保持隊(duì)伍精神狀態(tài),、指出問(wèn)題報(bào)告情況,、認(rèn)真處理反饋問(wèn)題等。在這樣的工作環(huán)境下,，劉良時(shí)刻保持清醒頭腦,、警覺(jué)度、及時(shí)反饋問(wèn)題,。這一段點(diǎn)滴的工作細(xì)節(jié),，提醒我們腳踏實(shí)地、細(xì)致入微的態(tài)度才能從細(xì)節(jié)做起,，才能戰(zhàn)勝種種困難,，取得工作的最大成果。

二,、團(tuán)結(jié)合作,，營(yíng)造和諧,。劉良不僅在任務(wù)中表現(xiàn)出對(duì)團(tuán)隊(duì)的極度重視，還打造著一種“傳遞友誼”的積極氛圍,。他知道,，一個(gè)和睦的團(tuán)隊(duì)才有更有利的氛圍和方式，讓隊(duì)員更有激情,、動(dòng)力與奮斗方向,，從而達(dá)成卓越成果。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，這段經(jīng)歷啟示我們要團(tuán)結(jié)同胞,，群策群力，不畏艱辛,，共建和諧的工作氛圍,。

三、激勵(lì)自己,，敢于前行,。劉良的先進(jìn)事跡中，有很多的界限偏高與深度要求較高的內(nèi)涵,。但無(wú)論遇到怎樣艱辛的事情,，他都從容地迎接挑戰(zhàn)、堅(jiān)持并持續(xù)發(fā)揮自己的工作意志及工作激情,。同時(shí)他也不斷激勵(lì)自己,，讓自己更有斗志，始終朝前,。他的經(jīng)歷告訴我們,，只要我們自信與堅(jiān)持，就能克服各種困難,，迎向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥?lái),。

四、切實(shí)保持把黨和人民放在心中,。劉良的工作重點(diǎn)始終注重把人民利益放在第一位,，充分落實(shí)黨的要求，多次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“沒(méi)有最全,、只有更全”的檢查標(biāo)準(zhǔn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的高度評(píng)價(jià)，獲得許多群眾及領(lǐng)導(dǎo)肯定,。他的先進(jìn)事跡啟示我們一定要把黨,、人民和群眾的利益始終放在首位。

五、增強(qiáng)守法公正歸因意識(shí),。劉良任職期間注重行政清明,，毫不回避嚴(yán)峻復(fù)雜的考驗(yàn)。他切實(shí)保持清醒頭腦,，堅(jiān)持正確的行政方向,，增強(qiáng)對(duì)公正歸因的意識(shí)，在行政執(zhí)法中嚴(yán)格依法辦事,，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自我約束,，嚴(yán)格按照國(guó)家法律規(guī)定和行業(yè)管理辦法進(jìn)行行政執(zhí)法工作。他的先進(jìn)事跡啟示我們要始終充分認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威地位,、公正性原則和行政公正歸因理念,。

總之，劉良先進(jìn)事跡向我們證明了一句話,，“質(zhì)量不僅在于性格和士氣,，更在于人格與責(zé)任感，這也是是我們應(yīng)該一直追求的,。”我們要積極踐行劉良的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)他的工作態(tài)度,、工作方法，不斷提高自己的工作能力,，更好的服務(wù)人民,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八

4月17日,，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告,。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著,、震撼著,，他不愧是育人的模范，師德的楷模,，我們的榜樣,。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音,。透過(guò)學(xué)習(xí)張偉同志的事跡,，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，僅有樂(lè)教敬業(yè)的教師,，才能全面,、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引,。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告,，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富,，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣,。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地,、仔細(xì)地學(xué)習(xí),。“恪守信念,，忘我工作……始終如一高尚情操,，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨,。學(xué)習(xí)張偉同志,，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀,、利益觀,，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退,，做一名無(wú)私奉獻(xiàn),、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng),。

張偉同志的事跡告訴我們,，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必從點(diǎn)滴做起,，不能好高騖遠(yuǎn),，立足崗位，腳踏實(shí)地,，端正心態(tài),，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，不怕挫折,，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干,。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣,，在工作崗位上大膽探索,、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí),、多讀書,、善探究、愛思索的好習(xí)慣,，不斷豐富知識(shí),，開拓視野，提高綜合素質(zhì),。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界,，在實(shí)踐中磨煉意志,、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富,、技能精湛,、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才,。

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高，崇高的精神,、完美的品德卻是永恒不變的,。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情,，為國(guó)家和社會(huì)做出自我力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,，他永葆本色,、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富,，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模,。

作為新時(shí)期的青年，我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣,，從自我做起,，從此刻做起，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗,，刻苦學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自我的一切的精神,。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九

上大學(xué)期間,，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng),，尤其是務(wù)實(shí),、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假,，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,，支教點(diǎn)沒(méi)有水、沒(méi)有電,，連臉都洗不了,，更不用說(shuō)洗澡?！盎貋?lái)聽她講在那里的經(jīng)歷,，有苦有淚卻始終沒(méi)有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次,、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道,。

20__年，由蒙曼老師帶隊(duì),，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè),、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)狀況,。蒙曼告訴記者，在這期間,，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛美,。

“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過(guò)程。和課堂上的沉靜不同,，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑,，對(duì)什么都滿意，我想,，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧,。”蒙曼回憶說(shuō),。

在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚,，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念,。大家從店主給的紋樣里選了半天,，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣,，揮筆畫下一個(gè)類似漢代畫像磚的圖樣,，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她,，張小娟得意地說(shuō)：“圖案早就在腦子里了,，只是找個(gè)契機(jī)畫出來(lái)而已?！?/p>

蒙曼對(duì)記者說(shuō),，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方,，身上有一股文藝青年的氣息,，她對(duì)美是有追求的?！八龕勖?，所以希望全世界都美?！?/p>

張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過(guò)她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”,。很多同學(xué)都是通過(guò)她知道了甘南州，知道了舟曲縣,。每每談起家鄉(xiāng),，熱愛之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美,，總說(shuō)歡迎大家去做客,。“從她那里,，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南,，至今心向往之,。”張小娟的同學(xué)劉曉杰說(shuō),。

“小娟畢業(yè)后,，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為,，她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里,。直到10月9日晚上,，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧,、殉職的三重信息,。”蒙曼告訴記者,。

大學(xué)畢業(yè)后,，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情,。畢業(yè)前夕,，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng),，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做,，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛笑的她看上去很認(rèn)真,，一時(shí)難以選擇,。“孝順,、懂事的小娟先在北京工作了一年,，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),，投身民族地區(qū)的建設(shè),，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書寫了感人至深的篇章,?！?/p>

20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng),。工作10年來(lái),，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦,、曲瓦鄉(xiāng)任職,，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中,，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村,，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù),，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門24小時(shí)在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十

劉永生一直扎根基層院系學(xué)生工作,，對(duì)工作始終充滿激情,。他連續(xù)14年參加軍訓(xùn),，每年都比學(xué)生曬得還黑，數(shù)不清的獎(jiǎng)狀無(wú)聲地記錄了他的汗水,；每年校運(yùn)會(huì),，他自始至終在賽場(chǎng)上為學(xué)生加油吶喊，創(chuàng)下了女生團(tuán)體6連冠的驕人成績(jī),。他要求自己每學(xué)期要和所帶每名學(xué)生至少交流一次,，14年下來(lái)已經(jīng)數(shù)不清分享過(guò)多少學(xué)生的'精彩故事或化解過(guò)多少學(xué)生的煩惱。他執(zhí)行周日晚點(diǎn)名制度從不間斷,，每個(gè)周日晚上都和學(xué)生在交流和活動(dòng)中度過(guò),。常有人問(wèn)他14年如一日對(duì)工作充滿激情的秘訣，他說(shuō)："和學(xué)生在一起,，就是和青春在一起,，和快樂(lè)在一起"。

劉永生還追求創(chuàng)新,。如他指導(dǎo)1998級(jí)學(xué)生實(shí)施團(tuán)支部和行政班級(jí)分離設(shè)置,，激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力，在20xx年全國(guó)高校團(tuán)建會(huì)議上作交流,。他1998年開始在數(shù)學(xué)系舉行的"女大學(xué)生之星"評(píng)選活動(dòng),，現(xiàn)已成為全校女生教育的品牌。他率先提出要加強(qiáng)男生教育并進(jìn)行了探索,。

劉永生同志14年來(lái)始終與學(xué)生同行,，處處散發(fā)著激情與睿智，以思想引領(lǐng)學(xué)生,，真正做到了學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友,，在輔導(dǎo)員這一平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。