計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇一

詞匯是語言的基礎(chǔ),，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯,，但對詞匯的記憶不是刻意的,，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習(xí)真題的過程中,，將不熟悉的,，不認(rèn)識的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后,，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了,。

考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程,。這一周,，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識,，盡快消化,，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實際效果,。

,。考試時問題的出現(xiàn)順序是：完形填空,、閱理解讀,、新題型、英譯漢和寫作,。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空,。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時間也不一樣,。

時間分配僅供參考：

寫作a節(jié)(15分鐘左右),、寫作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右),、英譯漢(25分鐘左右),、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右),。切記做題時,，有個別難題一時不能確定答案，而出現(xiàn)耗費太長時間的狀況,。不要因為一個局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>

,。具體可以參考如下安排：

周一：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

(2)暫停一下英語課程的學(xué)習(xí),，要對閱讀強化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),。

(3)安排固定的時間完成20xx年份的真題,。

(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫,，檢驗效果,。

周二：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),。

(3)對20xx年份的真題做分析,，從單詞到句子，再到答案設(shè)置,，逐一分析,，體會對錯原因，對閱讀材料中的長難句進(jìn)行分析,，甚至背誦,。

(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫,，檢驗效果

周三：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

(2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),。

(3)堅持早晨背誦,，晚上進(jìn)行默寫，檢驗效果,。

(4)完成20xx年份的真題,。

周四：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果,。

(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),。

(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫,，檢驗效果,。

(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子,，再到答案設(shè)置,，逐一分析，體會對錯原因,。

周五：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí),。

(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫,，檢驗效果,。

周六：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。

(2)動手練習(xí)寫作文,，整理屬于自己的作文模板并能靈活運用,。

以上就是本周的'學(xué)習(xí)計劃，需要強調(diào)的是,，無論復(fù)習(xí)哪部分題型,，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來,，抓緊時間,，提高效率。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇二

思路：在前期的3-6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語法知識,。本階段，除了重復(fù)地記憶單詞外,，還應(yīng)將重心傾向于各個題型的專項訓(xùn)練,，并在此基礎(chǔ)上溫習(xí)前期的詞匯和語法知識。

2,、每三天寫一篇作文或做一篇翻譯短文,，并參考給出的譯文或范文反復(fù)地推敲，總結(jié)出一些容易犯的錯誤(最好能在不斷地訓(xùn)練當(dāng)中將它們規(guī)避掉)和需要掌握的技巧等,。

3,、可以將做題過程中遇到的詞匯、語法點或好的句式用筆記錄下來,，以作為復(fù)習(xí)資料進(jìn)行積累,。

所憶后一個月：吃透真題，掌握技巧,。

思路：強化階段的復(fù)習(xí)還應(yīng)集中在真題的訓(xùn)練上,。

鑒于暑期的復(fù)習(xí)時間相對比較充裕，大家可以選擇題量比較多的真題冊來進(jìn)行訓(xùn)練,，最好是從最早的年份開始做起,，以不斷地熟悉考研英語真題的題型設(shè)置，并總結(jié)出命題規(guī)律和相關(guān)的解題技巧,。

可以計劃每周做一套真題,，每天只做一到兩個題型(在開始做真題時，可以適當(dāng)?shù)胤怕鲱}速度),。

真題：可以選擇在規(guī)定的時間內(nèi)完成一整套真題,，并在做完每一套真題后，將做錯的題目做好標(biāo)記。

閱讀理解：先不要著急立即查看答案解析,，而是再閱讀一遍題干,，然后帶著問題再閱讀一遍英語原文，力爭在全面理解的基礎(chǔ)上選出正確的答案,，只有這樣,，你才能真正地在吃透整個試題原文的基礎(chǔ)上形成自己的認(rèn)知，不斷地提升自我的思維和判斷能力,，進(jìn)而總結(jié)出自己的解題技巧,。

寫作和翻譯：大家可以將自己的習(xí)作和譯文與真題冊中給出的參考內(nèi)容進(jìn)行對比，以找出思路和語言表述上的差距,，并做好筆記,，以獲得不斷地提升。

推薦書籍：《考研真相高分突破版》——一句一句解析真題文章,，不用查單詞,，不用查語法書，超級詳細(xì)的解析,，徹底幫你夯實基礎(chǔ),，是第二階段復(fù)習(xí)必備的真題!

適合：基礎(chǔ)不好的人。

(3)定期回顧,，查漏補缺,。

1、在強化階段,，除了做好專項訓(xùn)練和真題訓(xùn)練外,，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語法知識，并翻閱做過的錯題,，以加深印象,，避免做題時再次出現(xiàn)類似的錯誤。

2,、對于發(fā)現(xiàn)的詞匯,、語法或理解漏洞，一定要通過查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時地彌補,，以做到放過任何一個知識點,。

以上復(fù)習(xí)規(guī)劃適合基礎(chǔ)薄弱的寶寶們，考研英語一暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃,，酷夏雖然難耐但是沒有什么能夠澆滅一顆火熱的心!

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇三

(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞,。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四,、六級的詞匯量大約在4000左右,，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實,，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面,，不但要求全,，更要精,、深。

比如,，最簡單的一個單詞address,，大家都知道是"地址"的意思，看到address a problem就蒙了,，address作為動詞,，意思為開始解決問題。這個簡單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識就是讀不明白文章的原因,，大家的單詞沒"背明白",。

背單詞的方法多樣，詞綴法,，聯(lián)想法等,，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞,，這種堅持不僅在于量的積累上,，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢,，基本的用法掌握,，才算真正的背會單詞。

背單詞要貫穿你備考的每一個階段,，前期最好2天一個單元,，第二遍1天1個list，在做閱讀真題時,，把不認(rèn)識的都寫在本子上,，也是不錯的方法。視頻的話,，推薦新東方朱偉老師,，講的很透徹，很有方法,，刷三遍他的視頻課,，基本單詞就沒問題了。至于超綱詞匯也沒必要擔(dān)心,，在做閱讀真題時,，把不認(rèn)識的都記在一個單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體,，但是實際上任何題型都要涉及語法,，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu),，更為突出的是,，翻譯題，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核,，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯,，如果對語法結(jié)構(gòu)的'掌握不夠熟悉,，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法,，而是有的放矢,，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置,。

第一階段推薦用書《考研英語超精讀》,，單詞、句法都很詳細(xì),。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí),，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等,。第二階段,，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗,。

(1)閱讀理解

在英語復(fù)習(xí)的過程中,，閱讀不是某個階段應(yīng)該做的事，而是和背單詞一樣,，要貫穿始終,。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名,，時間,，原因等等選項中涉及的問題做標(biāo)記，然后再看文章,，有的放矢,，帶著任務(wù)去閱讀，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),，省略不讀,，細(xì)讀跟選項有關(guān)的段落,。

這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩,、三道題常?？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點閱讀開頭和結(jié)尾兩段,，一般的題目不會超出這樣的思路,。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章,，要把這篇文章細(xì)看一遍,，不會的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個出題點細(xì)讀一下,，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成,。

其次,，做真題，推薦張劍黃皮書,。今年英語81分的一位大神,，把2005年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀,?？捶g，琢磨句子結(jié)構(gòu),。重復(fù)做題,、看詳解，一路下來水平自然就提高了,。

(2)完形填空

完形填空是大家都比較頭疼的一項,，是考察大家對詞匯、語法,、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,，一般失分較多。做這一部分時,，要迅速將文章瀏覽一遍,，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段,，各段的首句和"關(guān)鍵詞",。完型是考研的第一道題，答得不理想,，會直接影響到后面的閱讀,，建議把完型作為最后一道題,。

(3)翻譯

考研的翻譯不同于孤立的、沒有上下文的單句翻譯,。要先通讀并理解全文,，并對文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個完整和全面的認(rèn)識，決不能拿來文章就翻譯,，看一句譯一句,，須知磨刀不誤砍柴工。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥,、最可靠的辦法,，但實際上中英文是兩種不同的語言文字，在詞匯和語法上有較大的差異,。如果死譯,、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清,，讓人費解,。所以，要注意詞義在上下文中的一致,，按照中文的行文習(xí)慣來翻譯才是更可取的翻譯方法,。

(4)作文

作文可以放在下一個階段重點突擊，因為它屬于單項之一,，就在這里一并討論,。復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的,?？佳杏⒄Z有a、b大小兩篇作文,。

小作文多重形式,，不重內(nèi)容，所以,，應(yīng)對小作文,，要多背寫作格式，像書信,、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記,。對于大作文，更注重思想內(nèi)容,，語言的流利程度等等,。特別是看圖、表格作文,，怎樣開頭,，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的,，所以，依然要多背范文,。同時,，對于社會上的熱門話題也要及時關(guān)注，寫作時才能言之有物,。

再重復(fù)一下作文,，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等,，在閱讀時也可以多多整理,。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時,，也要給自己限時練習(xí),，多寫一些，不能眼高手低,。把自己的文章和例文對照,，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦,，但到后來會越來越容易。也可以關(guān)注何凱文,、王江濤等老師,，他們的名氣也不是白白來的。

這個時間段是考研的疲勞期,，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去,，甚至有人放棄考研，因此,，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來,，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊,，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下,，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,，經(jīng)過這樣一次洗禮之后,，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試,，真正體驗考試的感覺,，確定自己的答題順序,，合理的分配時間。但是仍以真題為主,，模擬題沒必要大量做,。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試,，保持良好的做題手感,。

綜合起來，英語的三大要素：單詞,、閱讀,、寫作。單詞無論是單詞書還是軟件或視頻,，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來刷兩三遍,。閱讀以真題為王道。,，背誦模板的基礎(chǔ)上,，自己要開始寫、整理,。從現(xiàn)在開始專心打基礎(chǔ),，考研英語你一定能拿下!

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇四

對于英語來講,暑期復(fù)習(xí)是一個非常重要的強化階段,大家需要好好把握。下面公文站小編為大家推薦的是考研英語復(fù)習(xí)計劃,，歡迎閱讀參考,。

考研復(fù)習(xí)有必要從四個環(huán)節(jié)著手，持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí),。詞匯,、閱讀、寫作,、測試四個部分環(huán)環(huán)相扣,，小編分別為大家介紹這四個部分的復(fù)習(xí)要點及計劃。

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ),，考研詞匯書大家肯定都買了,，可是背了忘，忘了背,，通過一段時間的記憶也就提高了10%-20%,，考起試來還是很多不認(rèn)識。

要解決詞匯這個問題,，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計劃:,。

1.找兩天時間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍,，講不認(rèn)識的單詞勾出來,。

2.接下來每天抽出至少一個小時,，以一周為一個循環(huán)，每天把不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上,，每張抄20個詞,，正面英文，反面中文,。一天抄10張,，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上,。

3.當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后,，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多,，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ),。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂,，任何閑暇時間都可以抽出來看看,，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍,。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下,。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞,，這一個月時間里,，這些單詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了,。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片,，再變?yōu)槊刻?張,，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務(wù),，容易堅持，也容易收到成效,。堅持下來的話,，在一個多月的時間里，結(jié)合做題,，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平,。

4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空,、詞匯辨析一類的部分,，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析,，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標(biāo)注出來,，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題,，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯,，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀,、寫作和任何其他部分都很有好處。

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,，也是最重要的部分,。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提,，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義,，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是:速度跟不上,，長難從句搞不懂,，選項辨析不清楚。

閱讀速度要跟上,，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章,，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀,。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的,。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講,，應(yīng)該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,，這樣可以增加自己的知識面和敏感度,，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的,。

而就長難句的問題,，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點長難句即可,。然后在平時的閱讀中,，培養(yǎng)自己對長難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

至于選項辨析的問題,，也是一個關(guān)鍵,，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后,，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料,，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識地去做一些訓(xùn)練,，勢必會攻克這一難題的,。

考研閱讀的另外一部分是新題型，針對這種題型,，最重要的是閱讀速度跟得上,，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好,，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合,，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。

關(guān)于寫作,，手頭配備一本較好的考研英語,。

作文。

書,，每天去看2篇范文,，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式,，掌握里面的重點核心詞匯,，在這個階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文,，寫的時候要對自己有嚴(yán)格的時間限制,，寫完后在和范文相對照，一定要通過對照找出自己的差距,，并按照范文改善自己的表達(dá),。在最后階段，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句,、例文,。并在做模擬試題時，一定也要完成其中的寫作試題,。

復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四個階段,。

第一階段檢驗原始水平,。

要檢測自己是否有進(jìn)步,，必須要知道原始起點在哪里。建議使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做一個檢測,，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實要求，模擬實戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信,，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間,，可以清楚了解自己目前的水平,，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時間,，單詞和作文的水平也能大致感覺出來,。

第二階段專題訓(xùn)練。

在這個階段,，應(yīng)該按照考試各部分的要求,，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀,、翻譯,、寫作各部分做重點的分步訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題,，那是沒用的,。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信,。

第三階段再測試,。

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段,，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí),。這段時間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效,，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些,，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。

第四階段實戰(zhàn)測試,。

離考試還有30天左右的時間時,，使用最近的五套真題，隔天實戰(zhàn)測試一下,。用答題卡,，用作文紙，掐表,，關(guān)門閉戶,，用鉛筆，全部模擬實戰(zhàn),，測水平,。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯題的原因，補充知識點,，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷,。

也許有人覺得，剛剛進(jìn)入20xx年,，我們就已經(jīng)開始討論20xx的考研有點為時尚早,，但對于20xx的考生來說，這只是正常的考試備考時間,，而且從這之后的一年,，他們都要爭分奪秒。英語,，這個重在考基礎(chǔ),、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線需要拉得很長的學(xué)科，一定要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備,。

這段時間是初級準(zhǔn)備階段,，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個階段需要大量時間的原因,。不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江海,。尤其對于英語來說，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步,，可以說,，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功,。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點就是單詞,。在這一階段，考生一定要多背單詞,。哪怕這個時候什么題都不想做,，什么作文都不想練，也一定要背單詞,。背單詞的秘訣在于重復(fù),，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個,，那么不要灰心,，從頭再來，不僅要再背10個,，還要繼續(xù)跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些，記不住沒關(guān)系,，你可以再次從頭再來,。一個月之后，你的成就感會油然而生,。

除了背單詞,，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢,，才能有的放矢針對性復(fù)習(xí),。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬,，讓自己了解一下考研真題,，讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。

至于考研大綱,，英語每年的變化都不太大,，大家其實可以參照20xx年英語考研大綱做復(fù)習(xí)計劃。

沒有課業(yè)負(fù)擔(dān),，這將會是你效率最高的一個復(fù)習(xí)階段,。這段時間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中,，閱讀是最能夠提分的部分,。事實上，無論是哪一種英語考試,，閱讀題目都是有規(guī)律可循,，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀,，每天從早到晚,，算下來大約能做5、6套,，這樣的集中訓(xùn)練,，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個階段開始準(zhǔn)備,。范文是一定要看的,，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的,?？赐攴段木鸵_始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇,，要確保自己在考試規(guī)定時間之內(nèi)寫完作文,。同時,，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱,。

真題要從這個時間段開始做,，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手,。兩天保證一套,。

閱讀英語報刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇,，培養(yǎng)語感,。

這一階段實際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語這門學(xué)科難就難在堅持上,?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度,。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞,，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題,，哪怕是做過的,，也要繼續(xù)再做一遍。

作文范文可以在考前一個月集中背,，但需要注意的是,，這些范文不是單單背出來這么簡單，一定要活學(xué)活用,，轉(zhuǎn)化成自己的,，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄,。

考研英語相對政治來說,，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,，一年的時間,，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心,，只要打好基礎(chǔ),，堅持學(xué)習(xí)，考研英語一定不會把你難住,。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇五

作文可以放在下一個階段重點突擊,，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論,。作為英語專業(yè)的學(xué)生,，我對作文是深有體會的,，自己總結(jié)了一句話――作文，不背是不行的,?？佳杏⒄Z有a、b大小兩篇作文,。小作文多重形式，不重內(nèi)容,，所以,，應(yīng)對小作文，要多背寫作格式,，像書信,、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對于大作文,，更注重思想內(nèi)容,，語言的流利程度等等。特別是看圖,、表格作文,，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的,，所以,，依然要多背范文。同時,，對于社會上的熱門話題也要及時關(guān)注,，寫作時才能言之有物。

3,、11月份至12月份：推理演繹,，舉一反三，及精煉整合,、背誦,、練習(xí)作文。

這個時間段是考研的疲勞期,，很多同學(xué)抱怨學(xué)不進(jìn)去,，甚至有人放棄考研，因此,，在這個時侯大家一定要堅持頂住!勤思考研給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來,，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊,，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下,，這個過程正是你舉一反三,，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后,，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

4、1月份至考前：查缺補漏,，?？佳菥殻３譅顟B(tài),。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài),，有條件可以參加?？及啵w驗真正考試的感覺,，確定自己的答題順序,，合理的分配時間，這些對考試是極為有幫助的,。

以上僅是勤思考研一個基本的英語考研復(fù)習(xí)計劃,，旨在幫助大家找出最適合自己的、最科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，大家可以根據(jù)自己的水平能力和個人習(xí)慣進(jìn)行修改,，以達(dá)到事半功倍的效果?？佳?，是一個人的長征，比學(xué)識,，比頭腦,，更比耐力和毅力，希望大家都能持之以恒,，是夢想就能成真,。

馬上就要步入四月了，隨著34所自主劃線高校的復(fù)試第一彈結(jié)束,，即將要迎來的是20xx考研復(fù)試的第二輪熱潮,。這對于報考34所高校以外院校的考生來說壓力很大，一來是推免人數(shù)相對較多;二來是很多從34所高校復(fù)試刷下來的考生也將轉(zhuǎn)戰(zhàn)四月準(zhǔn)備調(diào)劑,，參與到第二輪的競爭中,。于是，在雙重壓力下,，很多小伙伴慫了......

本科無科研論文發(fā)表――沒貨,。

如果你的初試成績平平,，那么一兩篇在校期間發(fā)表過的論文絕對會成為你的加分項，因為科研論文是你寫論文和科研能力的一種體現(xiàn),。但是,，如果你沒有這項特技也不要在考場上直不起腰來沒有自信。發(fā)表論文也有高門檻,，如今一篇專業(yè)期刊論文的發(fā)表要花費幾千元不等的版面費,，因此你要相信大多數(shù)的考生都是沒有發(fā)表過論文的，即使有這個必殺技,，也要看現(xiàn)場的發(fā)揮情況定乾坤,。不要在還沒上考場前就把自己否定了，挺直腰板,，要讓老師們看到你自信的微笑。

跨專業(yè)考生不專業(yè)――沒底,。

跨專業(yè)考生其實是很不容易的,，他們往往比本專業(yè)的考生們準(zhǔn)備的時間早，心里承受的壓力也大,，因此復(fù)試中,，面對本專業(yè)考生的競爭，他們往往底氣不足,，擔(dān)心老師會覺得他們不專業(yè),。其實這種擔(dān)心不是多余的，在復(fù)試中導(dǎo)師最愛問跨考生這類的問題,。但是跨考生在考試中也不要慫,。提前思考如何給導(dǎo)師們吃下一顆定心丸，讓他們對你的專業(yè)能力給予肯定;其次在考場上要保持一個謙虛好學(xué)的態(tài)度,，讓老師知道即使你的專業(yè)基礎(chǔ)較弱,，但是也是一棵可以雕刻的朽木。

提前聯(lián)系不上導(dǎo)師――沒譜,。

復(fù)試和調(diào)劑是有差別的,，調(diào)劑需要提前和導(dǎo)師們聯(lián)系，確保有沒有名額,。但在復(fù)試中考生們沒有必要提前和導(dǎo)師聯(lián)系,，20xx年教育部也曾專門下發(fā)通知，嚴(yán)禁命題老師參與考研培訓(xùn)和個人輔導(dǎo),，確保導(dǎo)師和考官在復(fù)試前不與考生單獨接觸,。老師認(rèn)為，復(fù)試前考生與導(dǎo)師最應(yīng)該有聯(lián)系就是多翻閱他們發(fā)表的論文,，了解的最新研究的領(lǐng)域,，這才是真正會幫到你的才能,，在考場上我們只能靠自己!

20xx考研復(fù)試其實沒有大家想象的那么可怕，很多院校由于時間緊迫面試的頻率非常大,，考生往往說不上幾句話就下臺了,。因此，你們不用給自己增加太多壓力,，給自己一個微笑,，記住，走上考場就別慫!都教授預(yù)祝所有20xx考研人金榜題名,，夢想成真,。

一、基礎(chǔ)詞匯,。

詞匯的學(xué)習(xí),，首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊。它是老師及時更新的精華,，能夠高效的幫助大家記憶詞匯,。同時還會教會大家考研英語詞匯速記的方法，通過視頻課程的學(xué)習(xí),，我們能夠很會的掌握這種學(xué)習(xí)方法,，從而掌握大量的英文單詞。我們大家都知道考研英語中,，需要大家大量的詞匯量,，而考研的時間又特別緊，正所謂時間緊,，任務(wù)重,，所以考研詞匯的記憶方法很重要，他能夠在我們的學(xué)習(xí)方法中起到事半功倍的效果,。

二,、完型填空。

好多考過研的人都說,，完形填空特別難,，好多人也因此放棄了完形填空，但是我想說,，我們不能這么輕易的放棄,，要想比別人考得好一點，考上211或者985,，任何一個題型我們都不能放棄,，尤其是這種大家都認(rèn)為比較難的題型，從近年考研完型詞匯考點來看考研詞匯舊題在備考中的出現(xiàn)頻率在增加。我為大家總結(jié)了考研完型填空十大錦囊妙計：

一,、解題前一定要先預(yù)讀全文,，判斷出文章大意，在腦海中留有清晰印象――文章中心主線對于解題常常作用不菲,。

二,、由于空格較多造成句子結(jié)構(gòu)支離破碎令人費解，可以將選項詞性帶入,，先判斷所在句的語法結(jié)構(gòu)再選詞填空(被動語態(tài)有時轉(zhuǎn)為主動語態(tài)會更易理解),。

三、如在長句中出現(xiàn)較多空格,，應(yīng)首先試圖提取句子主干,，再逐步細(xì)化句子結(jié)構(gòu);可以顛倒順序解題。

四,、出現(xiàn)極其相似的選項必然是誤導(dǎo)考生步入誤區(qū),，應(yīng)果斷跳出慣性思維，馬上轉(zhuǎn)換思路進(jìn)行思考,。

五,、有時將空格附近的成分譯成中文會有助于理解，若發(fā)現(xiàn)不符合中文習(xí)慣,，可嘗試轉(zhuǎn)換詞性看搭配。

六,、若實在看不懂句子,，可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語境的詞，亦可果斷排除與上下文語境明顯無關(guān)的詞,。

七,、若文章中出現(xiàn)較多時間詞，應(yīng)考慮運用時間線索解題,。

八,、若空格出現(xiàn)在總述句中且附近無足夠線索，先跳過往后看分述句,，必可從中歸納得出線索,。

九、無法利用邏輯關(guān)系解題時要特別關(guān)注空格附近的線索(動賓搭配,、主謂搭配,、定語及其修飾成分搭配等等)。

十,、永遠(yuǎn)牢記;考研英語完型填空不傾向于選擇難詞,。最后我們要傲視群雄，只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空。

三,、閱讀理解,。

閱讀理解的學(xué)習(xí)，閱讀理解在考研的整張試卷中占的分值比重最大,，有的老師曾經(jīng)調(diào)侃的說,，得閱讀者，得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性,，所以我們要向英語考個好成績,，必須攻克英語的閱讀理解。要想攻克考研英語,，首先有一個一石多鳥的好方法,，背誦文章對于考研英語的復(fù)習(xí)有重要的意義在考研英語復(fù)習(xí)的過程中，很多同學(xué)也包括我本人在內(nèi)往往會遇到這樣的問題：單純背單詞效果很差,，按照有例句的詞匯書背單詞,，效果似乎會好一點。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低,，很容易忘掉,。很多同學(xué)都承認(rèn)在具體的語言環(huán)境中記憶單詞時一種很有效的學(xué)習(xí)方法，因為這樣不僅可以加深記憶的印象,，而且可以掌握單詞的用法,。我就有過這樣的經(jīng)歷，背單詞的時候,，明明感覺自己記住了,，在做題的時候也看到單詞也很面熟，但是就是想不起怎么翻譯,。其實這是因為我們當(dāng)時只是記住了單詞,，但是不知道他的語言環(huán)境，但似乎很難找到這樣的語言環(huán)境,。實際上,，這樣的語言環(huán)境就在我們伸手可及，那就是歷年真題中的文章,。在真題的文章中出現(xiàn)的詞匯,，往往是最重要的大綱詞匯，并且你還會發(fā)現(xiàn),，很多大綱詞匯,，在真題中反復(fù)出現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計,，考研英語閱讀四十篇文章涵蓋了大多數(shù)大綱上的難詞,。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個個具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的例句中,。認(rèn)真把這些文章弄得滾瓜爛熟，大綱上最核心的單詞的用法自然不在話下,。而背誦40篇考研真題中的文章,，就成了掌握大綱核心詞匯的一個絕佳途徑。這也是我對大家的一個小小的建議,。我一直都認(rèn)為背誦是最古老,，也是最有效的語言學(xué)習(xí)方法。背誦可以幫助我們增加對詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度,，提高接受信息的速度(在考研英語中,，顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語言素材(詞匯和句式)，提高寫作的基本功,，培養(yǎng)正確的寫作思路,，全面拓展自己的知識范圍。俗話說“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。”試想,，如果我們能在考場上寫出來一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來,，改卷老師會多么的驚喜!他或她沒有理由不給你作文打一個高分!

除此之外，背誦還可以幫助學(xué)習(xí)者加深對文章的理解,，提高閱讀能力,，鍛煉邏輯思維能力。有則外國諺語說過：“能背誦多少書籍,，就能獲得多少知識,。”可見,，背誦是英語學(xué)習(xí)能力提升中一個重要的途徑。也是考研閱讀能力提高的一個好方法,。

對于翻譯來說,，我覺著我們要把歷年的真題好好看看，掌握命題的規(guī)律,。多讀一些文章,。

四、新題型,。

最后我們來談一下新題型,，從考研英語大綱來看，新題型部分的命題要求和備選題型沒有任何變化,。教育部考試中心統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看,，大多數(shù)題目都由明顯的線索，把握這些線索并不困難，我們可以把這些線索分為三類：

第一類：詞匯線索,。這是解此類題目中最常見,、最簡單的線索，一般在空格前后一到兩句中尋找和選項的首末句尋找,。

第二類：邏輯關(guān)系線索,。一般在空格前后一到兩句話和選項的首末句之間的邏輯關(guān)系做題，一般具有明顯的邏輯關(guān)系詞,。

第三類：文章結(jié)構(gòu)線索,，主要是指文章的總體結(jié)構(gòu)和各段落之間的銜接關(guān)系。?？嫉奈恼陆Y(jié)構(gòu)有：1.問題解決型2.現(xiàn)象解釋型3.觀點說明型4.新老觀點對比型進(jìn)行對比,。

以上線索的尋找，并不很難掌握,，除了上述線索外,，大家要注意篇章中語義的關(guān)聯(lián)即篇章的連貫性是第一位的，它取決于各句所表達(dá)的概念或命題之間以及這些概念和命題與整個篇章的主題之間在語義邏輯上的聯(lián)系,。注意部分題目可能出現(xiàn)銜接線索很完美,，但是語義不連貫甚至互相矛盾，這是命制錯誤選項的一種重要方法,，也是我們做題時的陷阱,。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇六

1、3月份至6月份：夯實基礎(chǔ),，包括單詞和基本語法,。

2、7月份至10月份：總結(jié)規(guī)律,，總結(jié)方法,，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練。

3,、11月份至12月份：推理演繹,，舉一反三，及精煉整合,、背誦,、練習(xí)作文。

4,、1月份至考前：查缺補漏,，模考演練,，保持狀態(tài),。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容要求。

對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，勤思考研強調(diào)的是以下兩點：第一點,，抓住真題?？梢院敛豢鋸埖恼f,，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作,，從考點的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證,，最直接、真實地反映了出題人的意圖,，這些并不是模擬題所能模擬出來的,。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的“武林秘籍”,。第二點就是單詞的記憶,、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，即使在突擊攻克單項的階段,，也不能顧此失彼,。很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題,，而忽視了這兩項最重要的任務(wù),，這是很可怕的。

1,、3月―6月：單詞+基本語法,。

(l)背單詞：一定要重視“背明白”單詞，這不是什么新方法了,，確實最有效的方法,。英語大綱要求5500左右的詞匯量，這些單詞是同學(xué)們以后突破單項最有效的武器,，決不可掉以輕心,。大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右,，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了,，夠用了,。其實,，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全,，更要精,、深,。比如，最簡單的一個單詞address,，大家都知道是“地址”的意思,，看到addressaproblem?就蒙了，address作為動詞,，意思為開始解決問題,。這個簡單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒“背明白”,。

背單詞的方法多樣,，詞綴法，聯(lián)想法等,，只要有利于記憶的都可以用,，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上,，更在于質(zhì)的飛躍,，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握,，才算真正的背會單詞,。對于背單詞的具體方法，勤思考研老師建議制定幾個小計劃去完成,。例如,，將一天的復(fù)習(xí)計劃分成上午、下午,、晚上復(fù)習(xí)計劃,。上午背40個單詞，下午背30個單詞,，晚上背20個單詞(依個人能力確定單詞數(shù)目),。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶,。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下,，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多,，越來越實,。很多人擔(dān)心考研的超綱詞匯，覺得無從下手,，其實在做閱讀時常常碰到的考研大綱之外的詞匯重點記一下,，只要了解基本大意就可以了。

(2)基本語法：對于基本語法的復(fù)習(xí),，勤思考研老師建議同學(xué)們把高中時期的語法書復(fù)習(xí)一下或找一本中級語法書研習(xí)一下,，考研英語對于語法的考察并不具體,，但是實際上我們考研的任何題型都要涉及語法，我們的完形填空要求掌握一定的語法知識,，句式結(jié)構(gòu),，更為突出的是，我們的翻譯題,，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長,、偏難的句子的翻譯,，這就說明盡管我們在考題中不出現(xiàn)專項的語法考試題型，但如果你對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉,，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性,。這樣說，并不是要大家死摳語法,，而是要大家更有的放矢,，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置,。

2,、7月―10月：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法,，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練,。

經(jīng)過前一個階段的學(xué)習(xí)，每個同學(xué)對于自己的復(fù)習(xí)都應(yīng)該心中有數(shù),，在進(jìn)入下一個階段之前,，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)。比如,，最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等,，掌握了這些會使以后的復(fù)習(xí)事半功倍。這個階段,，大家要進(jìn)一步熟悉各個單項的出題規(guī)律和解題思路,，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行最有效的復(fù)習(xí)，下面只介紹的經(jīng)驗,，僅供參考,。

(1)閱讀理解?

在英語復(fù)習(xí)的過程中，閱讀不是某個階段應(yīng)該做的事,，而是和背單詞一樣,，要貫穿始終。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名,，時間，原因等等選項中涉及的問題做標(biāo)記,，然后再看文章,，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀,，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),，省略不讀，細(xì)讀跟選項有關(guān)的段落,。這樣一遍下來基本上解決3道題,，剩下的兩、三道題常?？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握,，這就要重點閱讀開頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會超出這樣的思路,。題目做完以后,，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細(xì)看一遍,，不會的單詞要查閱記錄,，更重要的事把每個出題點細(xì)讀一下，揣摩出題人的意圖和角度,，這樣這篇閱讀才算完成,。

(2)完形填空。

完形填空是大家都比較頭疼的一項,，是考察大家對詞匯,、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,，一般失分較多,。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍,，基本把握文章的邏輯和信息要點,，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”,。比如,，這樣的句子bob?is?young?and?___.?在這道題中，“and”就是關(guān)鍵詞,，它暗示你要選一個和young詞性相同,，色彩義相近的褒義詞。同樣一道題,，如果把and換成but,，就要選一個貶義詞,，這樣才能形成轉(zhuǎn)折義。完型是考研的第一道題,，很多同學(xué)答得不理想想,，直接影響到后面的閱讀，這樣是很不明智的,，勤思考研建議,，把完型作為最后一道題，既不影響心情,，也不怕失分太多,，這就是做完形的一些小技巧。

(3)翻譯,。

考研的翻譯不同于孤立的,、沒有上下文的單句翻譯。大家一定要先通讀并理解全文,，并對文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個完整和全面的認(rèn)識,，決不能拿來文章就翻譯，看一句譯一句,，須知磨刀不誤砍柴工,。有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法,，但實際上中英文是兩種不同的語言文字,，在詞匯和語法上有較大的差異。如果死譯,、硬譯或生搬硬套,，只能使譯文含糊不清，讓人費解,。所以,，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習(xí)慣來翻譯才是更可取的翻譯方法,。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇七

考研備考可分為基礎(chǔ),、強化和沖刺三大階段?；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段的時間結(jié)點是20xx年6月底,，打牢基礎(chǔ)是此階段英語復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中，重點完成語法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和通過大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語感完成對基礎(chǔ)閱讀的復(fù)習(xí),。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)計劃,，按照計劃有序復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，收獲良好的復(fù)習(xí)效果,。

此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3小時左右,，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1.單詞記憶。

每天30分鐘,，目標(biāo)是大綱單詞,、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙,。

每天30分鐘,，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運用,。

3.閱讀理解,。

閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握,。讀懂每篇文章,，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力,。

4.英語背誦,。

通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感,，擴(kuò)充詞匯量,，拓展思維及知識面。

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀,，找找做題的感覺,，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項,，也可以在這一階段著手彌補,。對于作文，在這一階段可不必特意去做,，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎(chǔ),。

1.機(jī)械式背誦大量詞匯。

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠,，因此耗費了大量時間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯,。其實，考研和國外的ielts,、toefl考試相比,，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍,?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯,，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可,。

2.過于關(guān)注模擬測試題。

很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用,。做模擬題本身無可厚非,，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤,。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格,，真正能夠真實反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題,?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練,，既可達(dá)到真正檢測自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的,，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”,。

3.一味追求應(yīng)試技巧,。

在考研英語復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍,。一方面,，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目,，更沒有時間進(jìn)行檢查推敲,。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧,，忽視了英文基本能力的培養(yǎng),，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟,，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的,。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”,。所以,，基礎(chǔ)階段對于考研英語來說，是非常關(guān)鍵的,。

(1)對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),，單詞量的增加是最重要的,。

盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去,。因為詞匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時的一項工作,，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目,，又要按題型來集中訓(xùn)練,，基本上沒有大塊的時間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次,，我們強調(diào)縱向覆蓋,。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義,、詞性,、詞音、詞用等所有方面,。重點記憶熟詞生義和一詞多義,、以及近義近形的詞匯的理解和比較,。例如：我們印象中的air是空氣的意思,。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài)),、氣氛(氣派)的意思,。而考研英語正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶,，“狂轟亂炸”也不是不可以,，還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系,。至于背單詞,，應(yīng)該準(zhǔn)備一個單詞本，每天記憶一些,。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力,，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升,。

詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定,。成績好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧?；A(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯,。

(2)針對遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶。

人類大腦的都是一樣的,，所以別人會遺忘,，你也一定會遺忘,。不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕,，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,，有針對性的進(jìn)行反復(fù),，那么就能事半功倍。

(3)具體的記憶單詞的方法,。

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法,、應(yīng)用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法,、分類記憶法,。

首先，聯(lián)想記憶法,，也叫詞根詞綴記憶法,，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要,。這不僅對于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助,，還能夠讓我們動態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時間關(guān)系,，一般是“后……”,。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動,。

其次,，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較,，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法,、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法,。一般來說,，基礎(chǔ)階段更加注重語法和詞匯的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練,。因此單詞的運用是不容易鞏固的,。因此，我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法,，來加強對單詞運用的記憶,。

對于考研語法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個認(rèn)識上的誤區(qū),。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí),，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識,，而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別。因此,，忽視意義或脫離語境的機(jī)械操練,，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句,、難句,、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的,。

語法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語法書上的語法知識,，首先要明確語法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語中的各個題型服務(wù)的。明白了考研英語語法學(xué)習(xí)的目的之后,，還要明確考研英語語法學(xué)習(xí)什么,，并且把語法知識應(yīng)用于閱讀中去。

閱讀是一個永恒的話題,。無論你的英語基礎(chǔ)如何,，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復(fù)習(xí)中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型,，同時也是擴(kuò)大詞匯量,、訓(xùn)練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑,。對于基礎(chǔ)比較好的考生,，除了每天可以泛讀一些英文美文外,，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解,，文章要精讀，練習(xí)要細(xì)做,。對于基礎(chǔ)不是很好的考生,，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量,、對考研英語語法長難句有了一定的訓(xùn)練以后,，再集中研究考研英語歷年真題。

切記,，對于閱讀的復(fù)習(xí),，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞,、好句,、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上，這會成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財富,。

對于基礎(chǔ)較薄弱的考生,，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走,，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程。不但學(xué)習(xí)不限時間,、地點,，而且可以反復(fù)聽課，更便于考生強化學(xué)習(xí)效果,。跟隨老師扎扎實實去學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，為后期的強化和沖刺做好準(zhǔn)備,，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù),。

如果你能運用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法,，持之以恒,、堅定不移的走下去，勝利就一定會屬于你!送給大家兩句話：romewasn’tbuiltinaday.workharderandpracticemore.!(冰凍三尺,，非一日之寒,。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練,。),。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇八

非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,，這主要是方法沒有選對,，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)新東方在線朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨到,，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍,，現(xiàn)在17的輔導(dǎo)課程已經(jīng)上線，大家可以到新東方在線官方的網(wǎng)站查看適合自己的課程,。同時,，本階段大家可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x的真題，將真題中經(jīng)常出現(xiàn)并且自己不會的單詞積累下來,，反復(fù)記憶,，集中精力掌握考研高頻詞匯。如果大家覺得真題格外珍貴,，可以選擇適合自己的模擬套題,。

閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解,。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí),，在核心語法精講課程中，田靜老師會幫助大家用最少的時間,，掌握所有核心語法,，掃清真題長難句分析障礙,，同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進(jìn)行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析,、單詞查閱,、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞,，也練習(xí)了語法和翻譯,。

這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)腵做一些真題,，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果,。至于作文可以有少許的練習(xí)，但不必占用過多精力,。

于應(yīng)屆生而言,，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期,。也是考研大軍搶座的高峰期,，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,，這樣復(fù)習(xí)時間,、地點、進(jìn)度都掌握在自己手中,，打破了占座,、酷暑、大班雜亂的窘境,，最重要的是可以通過直播課堂,、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通,。

這一階段大家要在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞,、語法的基礎(chǔ)上,，加大練習(xí)量,，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題,，或者直接練習(xí)真題,，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度,，正所謂得閱讀者得英語,，40分的分值必須下大力氣拿下。

這個階段需要將之前的所有知識進(jìn)行梳理,、復(fù)習(xí),，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻,。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時，此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練,，因為作文可以有很大的提分空間,，建議大家這一階段積累大量經(jīng)典句型、句式以及經(jīng)典表達(dá)內(nèi)容,，打破既有模板,，創(chuàng)立個性化模板，大家要加強動手能力,，自己完成作文寫作,。總體建議是在背誦經(jīng)典的基礎(chǔ)上,，建議大家每周練習(xí)寫兩篇,。

最后一個月，大家可以通過沖刺串講,、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂,，與名師面對面,，點撥解題思路，練習(xí)解題技巧,，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析,，查缺補漏。從進(jìn)入12月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練,，背誦范文,、經(jīng)典句型。最后一周,，拿出最后兩年真題自行模擬考試,，保持良好的做題手感。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇九

推薦具體的計劃安排如下：

考研英語的強化提高階段具體分為兩個時間段,，強化提高階段一：6月1日-8月31日和強化提高階段2：9月1日-9月30日,。

此階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)具體包括：1、由對單詞熟悉的語點能力提升為對句子理解到位的語線能力,，全面提升傳統(tǒng)閱讀理解和新題型的做題能力,；2、閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍,，為完形填空,、翻譯這些本質(zhì)上還是考察閱讀能力的題型打下基礎(chǔ)；3、通過做題進(jìn)一步鞏固單詞和語法,。

這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)及時間規(guī)劃具體為：

2,、新題型（閱讀partb）的解題技巧研究和強化訓(xùn)練；（30小時）,。

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考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇十

一,、制定復(fù)習(xí)項目階段,明確各階段復(fù)習(xí)目的,。

第一階段:3月份至7月份打基礎(chǔ),夯實基本功;。

第二階段:7月份至10月份系統(tǒng)復(fù)習(xí),全面提升;,。

第三階段:11月份至12月份查漏補缺,模擬訓(xùn)練,。

第四階段:1月份至考前最后沖刺,保持狀態(tài)。

二,、確定復(fù)習(xí)計劃安排,明確每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

1.3月份至7月份:重點準(zhǔn)備基礎(chǔ),單詞從五個方面來準(zhǔn)備:單詞發(fā)音、單詞詞綴,、單詞詞義,、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞,,。

反義詞,。

派生詞等)。練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長難句把握長難句積累理解語句基礎(chǔ)對閱讀和寫作會有很大的提高包括詞匯的理解運用,。閱讀練習(xí)定量定篇在練習(xí)中學(xué)會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式提高自己對閱讀時間的要求這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高,。

2.7月份至10月份在之前基礎(chǔ)已經(jīng)打好的前提上,直接做真題,檢查自己的英語能力,并以錯誤為導(dǎo)向,即每一道做錯的題目要分析錯誤原因,總結(jié)出題規(guī)律,避免錯誤發(fā)生?？梢陨陷o導(dǎo)班,進(jìn)一步提高,。

3.11月份至12月份模擬強化,真題總結(jié),查漏補缺,體驗實戰(zhàn)的感覺,也不要忘了單詞的鞏固和記憶。

4.1月份至考前調(diào)整心態(tài),強化記憶,做真題保持感覺,根據(jù)個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間,對薄弱考點進(jìn)行突破,。

三,、重點分析考研英語專項練習(xí),單詞、閱讀,、寫作,。

1.單詞:詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞,那么對自己的要求只能是高于這個數(shù)字,因為大綱中還涉及到了與專業(yè)和個人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個需要詳細(xì)制定計劃,并且循序漸進(jìn),、持之以恒的過程,。考研1號網(wǎng)建議考生買本單詞書每天專門抽時間背,。很多人說閱讀的同時記單詞,個人覺得不可取,第一效率太低,你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意,每個單詞在文章中都只是一種特定的意思,你能通過閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思。有條件的也可以使用記單詞學(xué)習(xí)軟件,現(xiàn)在記單詞的詞匯軟件很多,它既能提高記憶效率,又可以避免像使用書本或詞典記住后面忘記前面,一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象,單詞記得牢固,有了詞匯扎實的基礎(chǔ)后復(fù)習(xí)就輕松很多了,。

2.閱讀理解:閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,也是考研英語最重要的部分,。要想把閱讀搞好,詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是前提,只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián),才能談閱讀速度和技巧,。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是:速度跟不上,長難從句搞不懂,選項辨析不清楚。所以,閱讀速度要跟上,跨考建議考生強迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章,從平時開始,在做題以外的時候自然地去讀,。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,哪怕是猜測到一些大意,這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的,。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講,應(yīng)該強迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章,特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,這樣可以增加自己的知識面和敏感度,這個工作堅持一兩個月后,對加強自己的語感。

3.

作文,。

:練習(xí)主要體現(xiàn)在三方面:寫作詞匯,、寫作思路和實際寫作?？佳?號網(wǎng)建議考生前兩項可以在開始復(fù)習(xí)時就有意識地積累和訓(xùn)練,而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語法知識后再開始進(jìn)行,。

(1)寫作詞匯?？梢愿渌~匯記憶同時進(jìn)行,。

(2)寫作思路?？梢跃湍硞€題目,先自己構(gòu)思,然后對照范文進(jìn)行對比,、學(xué)習(xí);同時積累詞匯和有用的句型。

一,、重基礎(chǔ),，詞匯、語法緊抓牢,。

考研英語復(fù)習(xí)時,，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點,，這樣你才知道應(yīng)該復(fù)習(xí)什么,。英語大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外,，在根據(jù)你所學(xué)專業(yè)和個人興趣,，結(jié)合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞,。記單詞時,，要注重細(xì)節(jié)。從音標(biāo),、詞性,，到詞義和用法，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義,。因為一個單詞會有幾個詞性,，而它以不同詞性出現(xiàn)的時候，含義是很豐富的。所以掌握一個單詞定要全面,，透徹,。

學(xué)習(xí)和運用語言的過程是一個反復(fù)的過程，沒有什么捷徑,，建議一天背誦20個單詞,。然后在第二天背記新單詞時，把前一天或前兩天的已背單詞再做復(fù)習(xí)和歸納,。這樣,，依次類推，通過重復(fù)記憶,，單詞積累量就會不斷上升,。另外，背單詞時,，最好不要集中背,，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時間段內(nèi)逐漸完成不同的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

語法復(fù)習(xí)與詞匯積累一樣,，是語言學(xué)習(xí)的兩大基礎(chǔ)支柱，不容忽視,。即使語法學(xué)習(xí)有些枯燥,，但是當(dāng)系統(tǒng)而科學(xué)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到你的復(fù)習(xí)中時，一旦你習(xí)慣了這樣的復(fù)習(xí)流程,，就不容易再產(chǎn)生厭倦感,。語法復(fù)習(xí)要把握好兩點：一是要系統(tǒng)地整理基本語法知識;二是要歸納熟悉的特殊語法現(xiàn)象。依賴比較權(quán)威的語法教材,，將基礎(chǔ)語法知識重新整理一番,，形成清晰的體系。此外,，你也要注意全面掌握特殊的語法現(xiàn)象,。特殊語法現(xiàn)象的積累主要靠平時長期歸納總結(jié)，建議可以專門搞一個語法筆記,，在讀書和做題時隨時歸納摘錄,，經(jīng)常翻閱，以強化記憶,。

二,、勤訓(xùn)練，閱讀理解是關(guān)鍵,。

關(guān)于閱讀理解的訓(xùn)練,，無論是在前期還是在后期的復(fù)習(xí)中,，都要注意在復(fù)習(xí)計劃中，安排進(jìn)去一定的時間來閱讀有質(zhì)量的文章,。前期復(fù)習(xí)依據(jù)每年真題的文章,，你可以找來相關(guān)方面的雜志或報刊,，定時間從略讀到精讀。后期復(fù)習(xí)中,，主要以做真題和研究真題為主,。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍,。有的參考書本將這些文章單獨分列出來,，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上,，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度,。

當(dāng)然，在后期的英語復(fù)習(xí)中,，除了做模擬題，做真題以外,，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù),。因為牢固的記憶那些你曾記憶過和你未記憶過的單詞,，對于你理解文章百利而無一害,。

三、同期看,，翻譯,、寫作共鉆研。

做翻譯這類題,，以熟悉和掌握語法為前提,，然后再看一些難度比,。

較大的文章,，在反復(fù)訓(xùn)練后，再去嘗試翻譯復(fù)雜的長難句,?？忌梢远嘧鲆恍ｍ椀挠?xùn)練,。

寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力,，主要是書信,、摘要、報告,、備忘錄四種,，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文,，還是建議考生背誦一些類似八股文形式的寫作模式,，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現(xiàn),。

翻譯和寫作從一定角度來說,，題型有些互補的元素在里面。所以,，我認(rèn)為這兩種題型的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練可以同期進(jìn)行,。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手,，提高到寫作的表達(dá)形式,。

四、培養(yǎng)語感,，提速答題,。

培養(yǎng)良好的語感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用,。尤其是完型填空,，有時文章可能讀不太懂，但感覺會告訴你應(yīng)該選哪一項,。培養(yǎng)語感可以通過幾種方法,，比如多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版電影,，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等,，無論那種形式，都必須堅持,，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”,，日積月累才會有收獲。

另一問題,，每年有部分考生,，答不完卷子，或者成績不佳的直接原因,，并不是讀不懂,，而是看不完,。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時的訓(xùn)練中,，把閱讀的速度提上去,，力爭用最有效時間把握題目主旨，保證質(zhì)量同時時刻關(guān)注做題時間,。這就要求在平時的復(fù)習(xí)過程中,，就應(yīng)當(dāng)對自己的做題速度有一個大概的估計，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時間,，訓(xùn)練時,，嚴(yán)格按照時間完成,，培養(yǎng)自己做題的時間觀念,。

一、夯實基礎(chǔ)階段習(xí)計劃(7月初-9月底:夯實基礎(chǔ)階段),。

目標(biāo):攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞);,。

提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語句子的能力;。

訓(xùn)練基本英語表達(dá)能力;為英語考試打下堅實基礎(chǔ),。

重點:單詞,、閱讀(注意閱讀中出現(xiàn)的長難句)。

具體要求:,。

(1)堅持每天至少識記100個左右考研詞匯,并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固,。

(2)堅持做閱讀理解兩篇;。

(3)每天讀星火的那個書上的*一篇,還有后面的單詞,。

二,、全面強化階段。

(10月初-11月初:全面強化階段),。

(2)每周做兩篇完型填空練習(xí);,。

(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí);。

(4)每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇,。

(11月初-12月底:鞏固提高階段),。

具體要求:。

(1)每天花至少半小時建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻克;,。

(2)每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文,。(3)這一階段反復(fù)做歷年真題,你可以把做過的真題完型去朗讀,以培養(yǎng)語感。