心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇一

暑期培訓(xùn)作為一種補(bǔ)充教育形式,，在當(dāng)今社會日益受到重視。本人也參加了一段時(shí)間的暑期培訓(xùn),，這里我想分享一下自己的感受和體會。

第二段：收獲,。

參加暑期培訓(xùn),，我最大的收獲就是學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。在學(xué)校里,，課程進(jìn)度一般比較緊，老師很難細(xì)致地講解每一章,，更不可能從頭打好基礎(chǔ)。而在培訓(xùn)班里,，老師們可以更加有耐心地為我們講解每一章內(nèi)容,，分析各個(gè)概念的關(guān)系，讓我們真正理解知識點(diǎn)的精髓,。

第三段：挑戰(zhàn),。

當(dāng)然，暑期培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的,。在這段時(shí)間里,，我也遇到了不少的挑戰(zhàn),。首先是時(shí)間上的壓力,，每天下午幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，需要不斷調(diào)整自己的狀態(tài),。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度,，有些章節(jié)非常抽象，需要花費(fèi)很大的功夫來消化,。不過，通過跟著老師的步伐進(jìn)行學(xué)習(xí),、和同學(xué)們相互探討,，我最終克服了這些壓力和困難,。

第四段：提升。

參加暑期培訓(xùn),，我不僅收獲了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校中，我們通常只是被動地接受老師的教導(dǎo)和安排,，而在培訓(xùn)班里，我們需要主動地思考,、組織和管理，更好地適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在這個(gè)過程中,，我不僅學(xué)會了如何更好地掌控自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還提高了自己的自我管理和計(jì)劃能力,，這對我的未來學(xué)習(xí)和生活將大有裨益,。

第五段：總結(jié),。

綜上所述，我認(rèn)為暑期培訓(xùn)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式,，雖然其中可能會遇到諸多的困難和挑戰(zhàn),，但只要我們能夠認(rèn)真對待、全力以赴,，就一定能達(dá)到意想不到的效果,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)秉承這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度并不斷提升自己,，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇二

暑假我參加了科學(xué)課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。在感受到名師學(xué)識的同時(shí),，體會濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。通過與參加培訓(xùn)老師的交流,、名師課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí),，讓我真正感覺到作為一名科學(xué)教師的責(zé)任：承擔(dān)祖國未來的建設(shè)者的教育和培養(yǎng),，要繼往開來，堅(jiān)定自己的信念,。

培訓(xùn)一共分為兩天,，第一天的上午主要觀看了三位名師的課堂實(shí)錄，聆聽了他們的說課,。讓我受益匪淺,。下午,，各縣市區(qū)分組討論、寫出評課報(bào)告,。各區(qū)派出代表匯報(bào)討論結(jié)果,，最后由教研員點(diǎn)評。第二天各代表隊(duì)針對教學(xué)中存在的問題及解決方法進(jìn)行了專題討論,，專家作了總結(jié),。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到一節(jié)好的科學(xué)課,，新在理念,、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù),。一節(jié)好的科學(xué)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……就如 閻老師說的要和學(xué)生有事沒事多聊聊,，切實(shí)的掌握學(xué)生們的心理狀況,。二是：關(guān)注科學(xué)，抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，注重科學(xué)思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作,、推理,、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué),，樂學(xué),、愛學(xué)科學(xué)。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，充分引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，在學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)中,，教師應(yīng)該成為學(xué)生的親密合作者，由“指導(dǎo)者”向“促進(jìn)者”轉(zhuǎn)變,， 要變“給學(xué)生壓力”為“給學(xué)生動力”,。在教學(xué)中，注重運(yùn)用多種形式的合作學(xué)習(xí),，如個(gè)別學(xué)習(xí),、同桌交流、小組合作,、組織交流,、全班交流等，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間,，教師要設(shè)計(jì)出活生生的,、豐富多彩的課來。將課堂變成展示,、交流的舞臺,，讓學(xué)生把課下研究的成果在課上充分的展示、交流,，使課堂充滿親和力,，更為精彩.

實(shí)驗(yàn)是學(xué)科學(xué)的最有效的手段。動手實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣,，有效地幫助學(xué)生發(fā)展智力,，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。但是任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)不是讓學(xué)生隨便動手做一做,，看一看，說一說就行了,，還需從中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)做到：明確目的。每次實(shí)驗(yàn)前都要讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),。防止學(xué)生顛倒操作過程,，少做漏做,，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程,，要靠學(xué)生的猜想,，學(xué)生會有很多創(chuàng)造性的想法和做法，這正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的良好契機(jī);明確任務(wù),。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),，教師要提醒學(xué)生動用一切感覺器官去全面觀察。一是用眼,，科學(xué)地看,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意用眼觀察每一個(gè)微小的地方，每一步細(xì)小的變化,。另外還可以直接給學(xué)生出示實(shí)驗(yàn)記錄表,，讓學(xué)生邊做邊認(rèn)真填寫。這就是科學(xué)地聽,，科學(xué)地做,，它能幫助學(xué)生更全面地感知事物。明確結(jié)果,。從現(xiàn)象到分析比較,，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;應(yīng)用結(jié)論。鼓勵學(xué)生把得到的結(jié)論運(yùn)用的生活實(shí)踐中,。既聯(lián)系了生活實(shí)際,，還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,。

所以,，注重學(xué)生科學(xué)探究的過程，即通過“動手做實(shí)驗(yàn)”來進(jìn)行,，通過提出問題,，猜想與假設(shè)，驗(yàn)證問題,，解決問題這樣一次次實(shí)實(shí)在在的科學(xué)探究過程,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生真正地愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)。

總之,，上好一堂科學(xué)課,，要以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，深鉆教材,。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,，自行探究獲取科學(xué)課知識,，學(xué)以致用，從而把科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),。

我希望我會在今后的教學(xué)工作中,，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對教材的研讀工作,，通過學(xué)習(xí)和研讀,，對新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。注重校內(nèi)和校際交流，不斷反思與總結(jié)中提高自己的教學(xué),。我要讓孩子們在學(xué)習(xí)過科學(xué)知識后能夠妥善的解決生活中遇到的科學(xué)難題,，并倡導(dǎo)孩子們親近自然，關(guān)心現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展,，而不是局限在課本中,，要從課堂中解放出來。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇三

暑期培訓(xùn)對于學(xué)生而言是一個(gè)很重要的機(jī)會,，它能夠幫助學(xué)生在暑假期間充實(shí)自己的生活,，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在我的暑假期間,，我參加了一個(gè)針對學(xué)科競賽的培訓(xùn),，從中受益匪淺。本文將分享我在這個(gè)培訓(xùn)中得到的一些心得體會,。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備,。

在培訓(xùn)開始之前，我充分了解了這個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容和目的,，并且制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我認(rèn)為，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的,。這可以幫助我更好地管理我的時(shí)間,，確保能夠?qū)W到更多的知識。在編寫計(jì)劃的過程中,，我還確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn),，考慮到自己的弱點(diǎn)和需要提高的方面,。這些都幫助我在培訓(xùn)期間有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向,。

第三段：學(xué)習(xí)的收獲,。

在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能,。我對于一些難題有了更好的理解,，并且找到了一些新的解題思路。培訓(xùn)期間,，我參與了很多競賽模擬,，也在實(shí)踐中鍛煉了自己的應(yīng)試能力。同時(shí),，我還通過和其他同學(xué)的交流交換了學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，這些都幫助我更好地提高了培訓(xùn)的效果。通過這次培訓(xùn),，我對于學(xué)習(xí)和競賽有了更加深入的了解,，也更加有信心去應(yīng)對競賽。

第四段：學(xué)習(xí)的啟示,。

在培訓(xùn)期間,，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷提高自己,，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。我同時(shí)也懂得了，學(xué)習(xí)的好處不僅在于考試和競賽的成績,，更在于能夠讓自己更好地理解世界,，更好地把握生活中的機(jī)會。

第五段：總結(jié),。

總的來說,，這次暑期培訓(xùn)讓我受益頗豐。在培訓(xùn)前的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)過程中,，我有了更加明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),。在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能,，并且對于學(xué)習(xí)有了更加深入的認(rèn)識,。總的來說,，這次培訓(xùn)讓我更加有自信面對學(xué)習(xí)和競賽,，也對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極的影響。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇四

培訓(xùn)課程讓我更加清晰了學(xué)校的規(guī)章制度,、規(guī)劃目標(biāo)和在高校如何更好地做好育人工作,，同時(shí)對高校輔導(dǎo)員崗位也有了新的認(rèn)知：

高校輔導(dǎo)員可以說是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,，既是教與學(xué)雙向交流的信息員,，又是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的服務(wù)員。

輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶,、橋梁,，同時(shí)也是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,。因此作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該做到學(xué)高為師,，德高為范。在政治上,，做一面旗幟,；在學(xué)業(yè)上，做一名老師,；在品行上,，做一個(gè)典范；在情感上,，做學(xué)生的朋友,。有了這樣的定位，工作起來才會有目標(biāo),，有追求,，內(nèi)心也是充實(shí)而愉快的。

1,、過硬的思想政治素質(zhì),。這是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面，其思想和行為都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。因此,，只有品德高尚、政治過硬的示范者才能夠幫助學(xué)生樹立正確的政治方向和精神信仰,，起到正確的引導(dǎo)和教育作用,。除此之外，在思想教育過程中,，也要注意把以情感人與以理服人結(jié)合起來,。處理一些學(xué)生問題時(shí)要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服,。

2,、豐富的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。輔導(dǎo)員面對的是知識層次較高,、求知欲強(qiáng)的學(xué)生,，不僅要具備教育學(xué),、心理學(xué)等相關(guān)知識,，還要具備較強(qiáng)的觀察、組織,、協(xié)調(diào)能力,，努力提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。

3,、良好的身心素質(zhì),。輔導(dǎo)員的工作繁雜、細(xì)微而又艱巨,，很難以正常的工作日加以計(jì)數(shù),，這就要求輔導(dǎo)員要有良好的身心素質(zhì)和情緒修養(yǎng)。面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能夠以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。善于支配和控制自我，在工作中能時(shí)刻保持著積極樂觀的心態(tài),。

1,、深入了解班級學(xué)生的基本情況，建立健全學(xué)生信息檔案,。這包括學(xué)生基本情況,、家庭基本情況、學(xué)生特長和心理健康狀況等,。當(dāng)然,，了解的方式應(yīng)該是靈活多樣的。既可以與班干部進(jìn)行交流反饋,，也可以與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,，對家長進(jìn)行定期回訪，多組織集體活動等,?？傊瑧?yīng)充分了解每一位學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃，做到因材施教。

2,、管理公開,、公正。既要公布學(xué)校,、學(xué)院最新的規(guī)章制度以及相應(yīng)的獎懲規(guī)定,，也要公開與學(xué)生相關(guān)的其他事項(xiàng)的評判標(biāo)準(zhǔn)、獎懲辦法等,，讓學(xué)生知道怎樣做能夠獲取榮譽(yù)殊榮,，時(shí)刻牢記什么樣的條例戒條是不容觸犯的；同時(shí)在處理具體問題時(shí)要做到公開,、公正,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中,，奮斗方向更準(zhǔn)確,、目標(biāo)更明確、斗志更昂揚(yáng),。

3,、了解就業(yè)形勢。正所謂：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。輔導(dǎo)員應(yīng)提前弄清所負(fù)責(zé)學(xué)生的主要就業(yè)去向，以及主要招聘行業(yè)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的具體要求,，方便學(xué)生為后面的就業(yè)提早做好充足的準(zhǔn)備,。在具體就業(yè)時(shí)，還應(yīng)做好自薦書的編寫指導(dǎo),、應(yīng)聘技能,、基本禮儀的培訓(xùn)以及自主創(chuàng)業(yè)等方面的指導(dǎo)工作。

4,、有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞、最辛苦的工作,，但我相信它會是最具活力的工作之一,。新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)。這次暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,。通過這次培訓(xùn)，使我了解到了輔導(dǎo)員作為高校的教育者和管理者,，角色的雙重性決定了輔導(dǎo)員在大學(xué)思想政治教育以及學(xué)生全面成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用,。作為輔導(dǎo)員，必須有一顆愛學(xué)生的心,、一顆為學(xué)生服務(wù)的心,、一顆獻(xiàn)身教育的心。作為輔導(dǎo)員,，教書育人更是自我塑造的過程,，無論是立德，還是治學(xué),，抑或是為人,，都應(yīng)該不斷完善自身和工作,，才能夠創(chuàng)新思路,，促進(jìn)學(xué)生工作可持續(xù)發(fā)展。除此之外,，也使我更加明確了自己將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面的工作，提高自己的綜合素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法,，以飽滿的熱情,、十分的努力、全身心地投入到新學(xué)期的工作中,，真正成為學(xué)生的良師益友,，為我們國家的教育事業(yè)，為我們四川工商學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇五

今年7月中旬,，在單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在市委組織部的親切關(guān)懷和精心安排下,，我有幸參加了我市在xxxx市委黨校舉辦的xxxx干部暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在為期一周的暑期培訓(xùn)中，我始終保持高昂的熱情和積極的態(tài)度投入到培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、生活,、實(shí)踐和活動中去,，通過此次暑期培訓(xùn)，我的心得體會很多,，我的各方面素質(zhì)都取得了進(jìn)步,，暑期培訓(xùn)的心得體會如下：

這次學(xué)習(xí)既有當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢的時(shí)政學(xué)習(xí)，又有深入實(shí)際的`參觀考擦;既有針對性的理論學(xué)習(xí),，又有鍛煉業(yè)務(wù)能力的情景模擬訓(xùn)練;既有道德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，又有提升人格魅力的形象儀態(tài)方面的學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間較短,，但內(nèi)容豐富,。

在時(shí)政及理論學(xué)習(xí)課上，我們通過有針對性的時(shí)政及理論學(xué)習(xí),，不僅對我的政治理論修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升,，也開闊了視野，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治,、經(jīng)濟(jì)和軍事形勢也有了比較全面的了解,，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，明白了新時(shí)期我們黨面臨的十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),?？简?yàn)之一是世界格局的變化：全球政治由單極走向多極，決定了未來世界的復(fù)雜多變,，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷的自我強(qiáng)大，才能立于不敗之地,?？简?yàn)之二是世界經(jīng)濟(jì)全球化。現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),，這對于我們來說,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有抓住機(jī)遇乘勢而上,，才會跟上時(shí)代的步伐,。

豐富多彩的暑期培訓(xùn)內(nèi)容，鍛煉了我各方面的業(yè)務(wù)能力,。新穎的新聞媒體發(fā)布會情景模擬教學(xué),，不僅使我對基層工作有了新的認(rèn)識，也使我對新聞媒體有了新的認(rèn)識,，還鍛煉了現(xiàn)場臨時(shí)作答和應(yīng)對突發(fā)情況的能力,。有關(guān)加強(qiáng)基層干部思想武裝工作的理論課,，使我深刻認(rèn)識到基層干部必須深入基層，近距離接觸群眾,，提升作群眾工作的能力,，努力掌握新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾工作的新途徑和新辦法,，切實(shí)加強(qiáng)對群眾的教育引導(dǎo),，使工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒,、化解矛盾,、穩(wěn)定社會的作用，為我以后從事群眾方面的工作奠定了很重要的基礎(chǔ),。

日常禮儀,、道德修養(yǎng)、提升人格魅力的學(xué)習(xí),，不僅提高我對道德的認(rèn)識,，也使我明白道德對于一個(gè)國家，對于個(gè)人有著非常重要的作用;通過對為人處事的學(xué)習(xí),，使我掌握了一些為人處事方面的技巧和方法,，這對我以后不管是學(xué)習(xí),、工作和生活方面都有著很好的促進(jìn)作用;通過對禮儀的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我明白禮儀不僅是一門藝術(shù)，更是提升人格魅力的一種有效手段,。

暑期培訓(xùn)期間赴***的考察,，使我們看到了自己的差距。經(jīng)過與當(dāng)?shù)馗刹康淖労同F(xiàn)場考察,，我覺得就恩平和翠亨來說,，不管是干部創(chuàng)新的意識、發(fā)展的理念,，還是管理的水平,，都存在著很大的差距。當(dāng)然自然條件和優(yōu)惠政策或許有不同,，但人的因素,，特別是干部干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性，我們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,。

暑期培訓(xùn)班雖然只有短短的一周,，但我學(xué)到了很多、聽到了很多,、看到了很多,，也領(lǐng)悟到了很多,，今后，我要從三方面著手,，不斷提高自己,。

1、以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。這一周的學(xué)習(xí),，只是一次 充電，暑期培訓(xùn)結(jié)束后,，我們要把在黨校學(xué)習(xí)時(shí)形成的好風(fēng)氣帶回去,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念,，自覺處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，努力在思想上提高理論素養(yǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ);專業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識,， 新技能,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，用知識武裝頭腦,。在今后的工作中,，我要努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況,、存在的問題，做到心中有數(shù),，學(xué)而思,，思而信，信而行,。

2,、以更新的觀念開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持系統(tǒng)思維,、增強(qiáng)工作的全面性;堅(jiān)持理性思維,、增強(qiáng)工作的科學(xué)性;堅(jiān)持超前思維、增強(qiáng)工作的主動性;堅(jiān)持橫向思維,、增強(qiáng)工作的開放型;堅(jiān)持逆向思維,、增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，以思維的創(chuàng)新引領(lǐng)工作的創(chuàng)新,。把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力新成績,，實(shí)現(xiàn)知識向能力、能力向工作成效的雙重轉(zhuǎn)化,。

3,、以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)為人民服務(wù),。始終以求真務(wù)實(shí)的精神抓好工作落實(shí)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的主動性,。從實(shí)際出發(fā),，著重處理好局部和全局、眼前和長遠(yuǎn),、繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,，既要解決好當(dāng)前亟待解決的問題，又要與時(shí)俱進(jìn),，敢于創(chuàng)新,。

總之，通過這次暑期培訓(xùn),，使我受益非淺,，收獲很大，但也使我更加清醒地認(rèn)識到要做一名合格的青年干部并不是一件簡單的事,。我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。要學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題,、分析問題、處理問題的能力,。還要不斷地加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造恩平青年干部特有的人格魅力,，以人格的力量影響和推動工作的落實(shí)。今后我將勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志,，良好的作風(fēng),，滿腔的熱忱投入到 工作中，為建設(shè)幸福和諧新恩平盡自己最大的一分力,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇六

在暑期,，我有幸參加了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，不僅學(xué)到了很多寶貴的知識,，還體會到了很多有關(guān)人生的道理,。在這篇文章里，我將分享我的心得體會,，希望能夠幫助到更多的人,。

第二段：學(xué)習(xí)知識。

這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營銷的,。在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多與互聯(lián)網(wǎng)營銷相關(guān)的知識，比如SEO,、SEM,、社交媒體營銷等等。這些知識不僅對我的專業(yè)有幫助,，也為我的個(gè)人發(fā)展提供了一定的幫助,。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)知識的重要性,，不僅要掌握自己的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,。

第三段：拓展視野,。

參加培訓(xùn)還讓我的視野得到了拓展。在培訓(xùn)中,，我遇到了來自不同行業(yè),、不同城市的人，他們分享了自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn),。這讓我感受到了人生的多彩和多樣性,，也讓我更加自信和堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我認(rèn)識到,，只有不斷拓展自己的視野,，才能更好地適應(yīng)社會的變化，也才能更好地去追求自己的理想和目標(biāo),。

第四段：培養(yǎng)溝通技巧,。

參加培訓(xùn)還讓我意識到了溝通技巧的重要性。在培訓(xùn)中,，我們要與不同的人溝通合作,，才能達(dá)成目標(biāo)。只有學(xué)會用自己的語言去與人交流,，才能更好地達(dá)成合作,。在培訓(xùn)中，我嘗試了主動與其他人交流，傾聽他們的想法和建議,，也分享了自己的體會和觀點(diǎn),。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了溝通技巧對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的重要性，也激勵我繼續(xù)去學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的溝通技巧,。

第五段：總結(jié),。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識,，還對人生有了更深刻的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)知識、拓展視野,、培養(yǎng)溝通技巧,，這些都是我從這次培訓(xùn)中獲得的收獲。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,，為自己的夢想和目標(biāo)不斷地前進(jìn)。同時(shí),，也希望更多的人能夠參加培訓(xùn),，不斷拓展自己的視野，提高自己的能力,，成為更好的自己,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇七

我懷著追求知識、改變觀念,、提升能力的心情參加了這次培訓(xùn),，通過既豐富又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和認(rèn)真做筆記、聽講座,、自由討論,。使我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉,、在修煉中提升,。

“五個(gè)重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”,、“森林重慶”,、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標(biāo),、新追求，成為重慶的戰(zhàn)略決策,?！皟山聟^(qū)”已在20xx年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn),， 重慶向世界開放,。 10年后可發(fā)展為西部經(jīng)濟(jì)中心,，并將引領(lǐng)中國區(qū)域發(fā)展重點(diǎn)向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移。在西部培養(yǎng)一個(gè)新的“增長極”,，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展,，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應(yīng)，并形成東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局,。作為重慶人我心潮澎湃,，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著,，關(guān)注著這個(gè)歷史機(jī)遇將會帶給我們的嶄新風(fēng)景,。兩江新區(qū)不僅是一個(gè)名號，更是三千萬重慶人肩上的擔(dān)子,。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應(yīng),，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍,，演繹精彩,。讓我們期待，重慶,，從此進(jìn)入兩江時(shí)間;重慶,，城市新篇由此開啟;重慶明天一定會更好!

有利于我們更好地認(rèn)識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：凡是有傳感器和傳感技術(shù)而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實(shí)現(xiàn)任何時(shí)候物與物之間,、人和物之間,、人與人之間互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡(luò),。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)延伸,，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)人文的世界,。把人文世界向物理世界的延伸,。“感知中國”已成為國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,。對重慶電子產(chǎn)業(yè),、物流、乃至于電力,、交通,、安防等相關(guān)領(lǐng)域都起著很大的作用。當(dāng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完全融入我們的生活和工作時(shí),，人類將進(jìn)入一個(gè)全新的智能化時(shí)代,，那時(shí)人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)!

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，是一種文化的概念,，所追求的是一種凝聚能力,，團(tuán)隊(duì)可以有效地解決復(fù)雜的問題;團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)人的創(chuàng)造力;團(tuán)隊(duì)可以互相學(xué)習(xí)、互相彌補(bǔ)不足;團(tuán)隊(duì)可以加強(qiáng)人員的自省,，令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情,。因此，學(xué)習(xí)高效的團(tuán)隊(duì)精神,，使我更加增強(qiáng)了責(zé)任感,、深感責(zé)任比能力更重要;深感團(tuán)結(jié)、協(xié)作更必要,。

中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實(shí)力”,。 中職教育已成為重慶經(jīng)濟(jì)高速增長的 “助推器”。因此,，教育是國家發(fā)展的基石,，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要,。我們要通過以學(xué)生為中心,、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位,、學(xué)做為合一的教學(xué)理念,。加強(qiáng)對專業(yè)發(fā)展、觀念為先,、技能為本,，師德為魂的學(xué)習(xí)。我會努力工作,，使自己成為善良的使者,，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

使我對課堂管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征,，是教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)概括和理性提升,。我認(rèn)識到，技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ);藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ),。因?yàn)槲覀冊谒茉熘澜缟献钫滟F的藝術(shù)品,。教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動,，也是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一,。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為,，形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù),，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識之中,，學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育,，達(dá)到課堂藝術(shù)的效果。

讓我懂得了禮儀是一門必修課,，也是對民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，作為一名教師，不僅僅是傳道,、授業(yè),、解惑，還需要具備更多的素質(zhì),。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本,。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行,。愿人們都能在“敬人,、自律、適度,、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放,。

使我懂得在快樂中工作,，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐,，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴,，受到了一次生命的激勵!激勵我向個(gè)孩子，充滿著活力,，積極向上,。

沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣,，一段段事例,，一個(gè)個(gè)道理，深入淺出,，娓娓道來,。從中,，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài),，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們,，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切,。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象,，人的內(nèi)心和諧是社會和諧的一個(gè)高境界。讓我們點(diǎn)亮一盞心燈,，塑造陽光心態(tài),，照亮別人、照亮自己,、溫暖別人,、溫暖自己?！皫е柟庑膽B(tài),，締造陽光生活，走向陽光未來”吧!

安全都是人及社會的基本需求;安全是科學(xué)發(fā)展的前置條件和基礎(chǔ),，也是人及社會發(fā)展的必然成本,。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設(shè)中國特色社會主義的一條基本經(jīng)驗(yàn),，是當(dāng)代中國文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,。薄書記說要打造 “平安重慶”。不出現(xiàn)任何不安全事故,，才能確保重慶經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)公共安全，使我感到公共安全關(guān)系千家萬戶,，社會穩(wěn)定和教育事業(yè)健康發(fā)展的大事,，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈，讓學(xué)生家長放心,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，認(rèn)清重慶發(fā)展的形勢,，認(rèn)清中職教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用,，也認(rèn)識了自己,。總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展帶來了極大的推動,，已給人類經(jīng)濟(jì)生活方式帶來質(zhì)的變化,。作為一名教育工作者要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，去適應(yīng)科技發(fā)展時(shí)代的新要求,。的確要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。為此,，要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),，要以這次學(xué)習(xí)為動力,，團(tuán)結(jié)同事們把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè),，為我們川儀校的`發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇八

本次培訓(xùn)會,，有兩大特點(diǎn),，其一，形式多樣,，既有集體通式培訓(xùn),，又有分組分學(xué)科的討論；既有專家,、學(xué)者的引領(lǐng)講座,，又有一線教師的親臨講授；既有知識淵博,、神采奕奕,、光環(huán)四射的教育大家的高談闊論，又有本校脫穎而出的教學(xué)能手的精彩演講,。其二,，內(nèi)容豐富。既有師德師風(fēng)教育,，又有教師的專業(yè)成長,；既有高效課堂的理論實(shí)踐探討，又有教師的成長與教學(xué)研究,。

這些教育一線的佼佼者,，在主席臺前滔滔不絕的演講，在會場引起了一次又一次的掌聲,，一波未平一波又起,，教師的頭腦得到洗禮,，心靈受到震撼，或者由于他們真實(shí)感人,、催人淚下的故事,，或者由于他們淵博的知識、滔滔不絕,、引經(jīng)據(jù)典,。或者由于他們的對教育的忠誠與執(zhí)著,，或者由于他們的幽默與風(fēng)趣,。

聽完好多、一輪又一輪精彩的演講,，我們認(rèn)真品味他們的教育生涯,、人生軌跡，我們無不發(fā)現(xiàn)他們有以下共同點(diǎn)：

這些教育戰(zhàn)線的標(biāo)兵,，在他們的演講當(dāng)中,，都有意無意回顧了自己的教育生涯、創(chuàng)業(yè)奮斗歷史,，他們原本都是教育戰(zhàn)線最基層普普通,、默默奉獻(xiàn)的老師，無人知曉,，今天之所以脫穎而出,、成為認(rèn)為仰慕的對象，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，一個(gè)根本的原因是對教育的執(zhí)著,、忠誠，對工作的熱愛,，對學(xué)生的關(guān)愛,，他們不把工作當(dāng)做謀生的手段，不把工作當(dāng)包袱,，把工作作為一種事業(yè)來做,，此種境界是我們一般人難以做到的。

西安中學(xué)全國優(yōu)秀班主任董小平,，在講到他的班主任工作時(shí),，講到召開一次普通的班會他都要醞釀、準(zhǔn)備一個(gè)月,。有一次,，為了對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，他特從老家--洛南靈口鎮(zhèn)不辭辛苦把自己的老母親接到西安,，在班會上,，把一束花送給母親,，和母親緊緊擁抱，當(dāng)時(shí)在場的學(xué)生,、家長無不感動流淚,，這不是作秀，可謂身體力行,，傳承中華民族的孝道,。從他接任的每一級學(xué)生開始，他都要為每個(gè)學(xué)生建立檔案,，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律、行為表現(xiàn)等,。

教師成長的主陣地是課堂,，我們不可能上好每一節(jié)課，但是我們應(yīng)該盡可能的打造每節(jié)課,，精心備課，用心上課,，善于思課,，是它成為精品課，長期堅(jiān)持,，我們教學(xué)的技藝就會不斷提高,。

西安中學(xué)一線教師郭富斌在我們學(xué)校所作的報(bào)告《做反思的實(shí)踐者》中，特別強(qiáng)調(diào)教師上完每一節(jié)課,，并不意味者萬事大吉,，還應(yīng)該重新備課，對整個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)精心反思,、斟酌,，我的成功之處在哪里，缺失在哪里,，讓我得意之處,、智慧的火花在哪里，哪些地方需要改進(jìn),？郭老師指出在反思中要記錄四個(gè)方面：一是記錄成功的事例,；二是記錄失敗的事例；三是記錄師生,、生生智慧的火花,；四是記錄自己的觀察與思考。郭老師引用了教育大家波斯納的名言,，教師的成長公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。

21實(shí)際,，社會的發(fā)展日新月異，知識的更新?lián)Q代的速度在加快,，我們教育的對象也在不斷的變化,，這要求我們教師必須解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，活到老，學(xué)到老,，資歷深的教師需要知識的更新,，年輕的教師需要經(jīng)驗(yàn)的積累。

山陽中學(xué)省級教學(xué)能手蘇漢民所做的報(bào)告《實(shí)現(xiàn)高效課堂,，必須理念先行》中強(qiáng)調(diào),，受學(xué)生歡迎的好老師有眾多的標(biāo)準(zhǔn)，師德高尚,、愛崗敬業(yè),、個(gè)性與意志、流利的口才,、風(fēng)趣幽默等,，其中一個(gè)重要的方面就是要有淵博的的知識，教師的知識不僅包括專業(yè)性的知識,，而且包括通式知識,、前沿性的知識，只有博采眾長,，才能使我們的授課得心應(yīng)手,，所講的知識更具有藝術(shù)、趣味性,。

西安中學(xué)一線教師郭福斌所作的報(bào)告《追求教育的視野與情懷》中特別強(qiáng)調(diào)特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讓讀書伴隨老師的一生,，讓讀書成為教師的美德，成為教師的生活方式,，在他的演講中郭老師講到,，有一次朋友家有喜事，他沒有送禮金,、禮品,，也沒送保健品，而是送朋友一整套的武俠小說,。

提到做學(xué)問,，搞教學(xué)研究，許多教師認(rèn)為那是專家、學(xué)者的事,，我們普通的老師可望不可及,，經(jīng)過許多教育大家精彩的演講，是我深深地認(rèn)識到,，作為每一位一線的教師,，我們在教學(xué)研究上仍然可以有所作為，教學(xué)當(dāng)中的困惑,、問題可以作為研究的切入點(diǎn),，教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)智慧的火花可以作為研究的突破口，教學(xué)當(dāng)中的得失可以作為教研的經(jīng)驗(yàn)積累,，教學(xué)當(dāng)中以師生,、生生為對象可以寫一些感人的故事等等。

一句話,，教師在教壇上要站得高,，看的遠(yuǎn)，有所造詣,，不能僅僅滿足與上好一節(jié)課,，應(yīng)該邊教課，邊做教研,，把教與研結(jié)合起來,，以教帶研，以研促教,。

總之，本次培訓(xùn),，盡管時(shí)間非常短暫,，但給所有教師留下難以泯滅的印象，給所有教師心靈的震撼,，專家,、名師就是不一樣。

我想,，盡管每一個(gè)教師可能離他們很遠(yuǎn),，但是我們只要在自己的工作崗位腳踏實(shí)地，不斷努力,，持之以恒,，化震撼為行動，就會不斷向他們靠近,，甚至接近他們,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇九

在人生的道路上，學(xué)習(xí)與成長永遠(yuǎn)是不斷前行的動力，無論是社會人士還是學(xué)生,，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)都是必不可少的步驟,。暑期作為學(xué)生和職場人士的重要時(shí)間段之一，成為了許多人進(jìn)行個(gè)人成長和技能提升的良好時(shí)機(jī),。在這個(gè)夏季里,，我參加了一場關(guān)于職場實(shí)戰(zhàn)技巧的培訓(xùn)，讓我深刻領(lǐng)悟到了自身的不足和進(jìn)步方向,。

第二段：體驗(yàn),。

這一次的培訓(xùn)針對職場實(shí)戰(zhàn)技巧進(jìn)行了深入的講解，包括了如何提高有效溝通技巧,、如何創(chuàng)建良好的工作氛圍,、如何應(yīng)對和解決職場中的難題等等。在培訓(xùn)中,，我們通過多種形式的學(xué)習(xí),，包括案例分析、角色扮演,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等,，來深度體驗(yàn)職場中的各種實(shí)際問題，并通過模擬來發(fā)掘解決方案,。整個(gè)過程中豐富了我們的批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

第三段：反思。

在參加培訓(xùn)的過程中,，我深深的感覺到了職場成長的重要性,，也意識到了自己還需要在許多方面進(jìn)行提高。在完成這場培訓(xùn)之后,，我思考了自己所存在的不足,，比如溝通不夠敏銳、口才不夠好等等,。在反思中,，我更加深刻地感受到了自我成長的必要性，并意識到需要在這些方面付出更多的努力,。

第四段：成長,。

通過這次培訓(xùn)，我不僅彌補(bǔ)了自己的不足,，也收獲了自身的進(jìn)步,。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多同行,，與他們一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和探討,，感受到了團(tuán)隊(duì)復(fù)合能力的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣。同時(shí)，我也對暑期的意義有了更深的認(rèn)識,，意識到它不僅是一個(gè)放松的時(shí)間段,，更是進(jìn)行自我成長和技能提升的良好機(jī)會。

第五段：總結(jié),。

總之,，這一次的培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅感受到了職場中的實(shí)際問題,，更在實(shí)踐中加深了對職場技巧和溝通能力的理解,。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步方向,，為自我成長和職業(yè)發(fā)展指明了前路?，F(xiàn)在，我更加明確了暑期培訓(xùn)和自我成長的重要性,，未來也會一直不斷的學(xué)習(xí)和探索,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十

暑假是學(xué)生放松身心的時(shí)間，但是,，大部分學(xué)生都會選擇參加各種各樣的暑期培訓(xùn),。對于我而言，今年的暑假也參加了一次暑期培訓(xùn),。在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了很多知識和技能，更加深入地了解自己,，在這里,，我想分享自己的心得體會。

第二段：認(rèn)識自己,。

在參加這次暑期培訓(xùn)前,，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很懶的人，常常拖延做事情,，再加上一開始參加培訓(xùn)時(shí)，要求我們每天都寫日記,，總共的字?jǐn)?shù)要求是500字以上,，我心里第一反應(yīng)就是"天哪！這么多字,，怎么寫?。?但是在后來,，通過反復(fù)訓(xùn)練,，我漸漸發(fā)現(xiàn)我并不懶，只是沒有太好的時(shí)間管理能力。通過這次的學(xué)習(xí),，我意識到了自己的問題,，認(rèn)識到自己的長處和短處，帶給我很多啟示,。

第三段：人際交往,。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識了許多新朋友。在過程中,，我注意到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,，就是那些與人交往得好的人，學(xué)習(xí)堅(jiān)持得也特別好,。之后,，我開始主動與別人交流，更加積極參加各種活動,，慢慢地,，我越來越有信心去結(jié)交新朋友,并學(xué)會了如何與人溝通。

第四段：學(xué)習(xí)技能,。

在這個(gè)培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了常規(guī)的學(xué)科，還有很多學(xué)習(xí)技能,。比如：如何合理安排時(shí)間,、如何更好地記憶和理解知識以及如何有效地思考問題。所有這些新技能,，都給我們提供了幫助,。通過新的學(xué)習(xí)方法，我最終學(xué)到了更多的知識,，也完成了暑期計(jì)劃,。

第五段：總結(jié)。

通過這次暑期培訓(xùn),，我意識到只有自己把時(shí)間花在了有意義的事情上,，才能在青春的年華中不斷成長。同樣,，加強(qiáng)自我認(rèn)識和建立良好人際關(guān)系也非常重要,。雖然培訓(xùn)結(jié)束后，我依然有很多問題需要面對和解決,，但是,，我會繼續(xù)努力前行，成為一個(gè)更好的自己,。

總之,，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷,，不僅讓我自信而又樂觀，也豐富了我的生活,，尤其是激發(fā)了我內(nèi)心的一股動力,，讓我更加堅(jiān)信:只有自己努力地去追求，才不會迷失方向,，更不會變成內(nèi)心放縱的人,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十一

緊張的三天暑期培訓(xùn)使自己受益匪淺，老師們生動講解,、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象,，為自己新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。新學(xué)期我會努力探索“主動教學(xué)”模式,?！爸鲃咏虒W(xué)”模式給了學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，他們自己提出問題,，再對這些問題進(jìn)行探究,，這一過程既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又建立良好的師生關(guān)系,，形成一種互動的教學(xué)模式,。

應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中自我決定,、自我選擇,、自我調(diào)控、自我評價(jià)反思,，發(fā)展自身主體性的過程,。自主性學(xué)習(xí)是把學(xué)習(xí)建立在人的能動性基礎(chǔ)上，它以尊重,、信任,、發(fā)揮人的能動性為前提。能動性的表現(xiàn)形式有：自覺（自律）與主動（積極）,。自主學(xué)習(xí)是一種自律學(xué)習(xí),，一種主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了根本變化：從他律到自律,、從被動到主動,、從消極到積極，不僅開發(fā)出了學(xué)生的潛能,，而且培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,?！苯虒W(xué)中能否激發(fā)學(xué)生的興趣，無疑是教學(xué)成敗的關(guān)鍵,。教師應(yīng)當(dāng)公正地對待每個(gè)學(xué)生,，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，絕不能“戴有色眼鏡”看人,。教師應(yīng)了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,。教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的難處,，掌握其心理，對有困難的學(xué)生給予熱情幫助,。一個(gè)能尊重學(xué)生,、體貼學(xué)生的教師，學(xué)生同樣也會尊重他,、喜歡他,，這樣才能形成良性的師生關(guān)系，也是教好知識的基礎(chǔ),。在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)習(xí)知識興趣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成發(fā)展起來的，因此,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣也要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)行,。只有通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會到語言本身的交際功能,，才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,。

明確自己是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,、學(xué)習(xí)資源的開發(fā)者,、學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)評價(jià)的參與者,、學(xué)習(xí)反饋的矯正者,。

新課程一個(gè)重要的理念就是讓學(xué)生在“活動中”學(xué)習(xí)。教師能為學(xué)生提供更多“做”的機(jī)會,，讓學(xué)生在實(shí)際的操作,、整理、分析和探究中學(xué)習(xí),，并倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,，討論、啟發(fā),，讓學(xué)生在“做”的過程中學(xué)習(xí),、體驗(yàn)知識的生成過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新能力,。

教師要尊重學(xué)生需要,，保護(hù)學(xué)生自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，好的課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性差異,，尊重不同學(xué)生的知識、能力,、興趣等方面的需要,。設(shè)計(jì)不同層次的問題、不同類型和水平的題目,，使所有學(xué)生都有機(jī)會參加活動,，并獲得成功的體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心,，相信每一個(gè)學(xué)生的回答都是智力活動的結(jié)果,，都會給學(xué)生帶來啟示。

“教學(xué)有法,，教無定法,。”教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，不同學(xué)生的發(fā)展水平,，選擇適合他們的教學(xué)方法，靈活機(jī)智地應(yīng)變教學(xué)中的“意外”,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,，能探究、發(fā)現(xiàn)的讓其探究,、發(fā)現(xiàn),，能接受學(xué)習(xí)的讓其接受學(xué)習(xí)。讓不同水平的學(xué)生學(xué)習(xí)同一教學(xué)內(nèi)容都有不同層次的收獲,。

能夠?yàn)閷W(xué)生留下思考的時(shí)空,，讓學(xué)生充分發(fā)展好的課堂應(yīng)當(dāng)是富于思考的，學(xué)生有思考的內(nèi)容,、空間和時(shí)間,。教師只扮演了一個(gè)組織者和引導(dǎo)者的角色。學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動,，積極主動地思考,。教師的責(zé)任在于為學(xué)生提供必要的時(shí)間和想象的空間，并引導(dǎo)學(xué)生思考,。

通過培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的知識很多,，今后工作之余要多看書、多學(xué)習(xí),、多觀摩優(yōu)秀教師的課等，努力提高自己的教育教學(xué)理論,，提高自己的課堂駕馭能力,，努力在教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十二

暑期培訓(xùn)是許多人選擇度過暑假的一種方式,，我也不例外,。今年暑期，我參加了一次英語培訓(xùn),，從中獲得了很多收獲和體驗(yàn),。在這篇文章中，我將分享我的心得體會,，希望對有意參加暑期培訓(xùn)的人有所幫助,。

第二段：收獲。

在這次培訓(xùn)中,，我最大的收獲是提高了自己的英語水平,。由于培訓(xùn)的授課方式比較貼近實(shí)際應(yīng)用，我們可以有機(jī)會進(jìn)行一些口語練習(xí)和互動,，在這些練習(xí)中我體會到了語言的重要性和提高英語水平的必要性,。此外，通過閱讀課外書籍和進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，我也提升了自己的英語閱讀和聽力能力,。

第三段：成長。

在培訓(xùn)中,，我不僅獲得了知識,，還在學(xué)習(xí)方法和思維方式上得到了成長。我學(xué)會了如何進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)和時(shí)間管理,，以此充分利用自己的時(shí)間和資源來提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，我也學(xué)會了如何去積極思考和解決問題,，不只是死記硬背,，而是學(xué)會了更加深邃的思考和不斷探索學(xué)習(xí)知識的方法。

第四段：體驗(yàn),。

參加暑期培訓(xùn)的體驗(yàn)也讓我獲得了一些不同尋常的體驗(yàn),。與其他同學(xué)一起在培訓(xùn)中度過的時(shí)間讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和集體生活的魅力。同時(shí),，培訓(xùn)中豐富多彩的活動也讓我拓展了自己的興趣愛好,，體驗(yàn)到了一些不一樣的生活方式,。

第五段：總結(jié)。

通過這次暑期培訓(xùn),，我不僅僅是獲得了知識和技能,，還在學(xué)習(xí)方法、思維方式和生活體驗(yàn)等方面得到了豐富的收獲,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨我未來的學(xué)習(xí)和生活,，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，取得更好的成績,。對那些考慮參加暑期培訓(xùn)的人來說,，我想說：不要錯(cuò)過這樣的機(jī)會，通過參加這樣的活動來豐富自己,，拓展自己的視野和學(xué)習(xí)方式,，建立自己的未來。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十三

根據(jù)xx市教委和忠縣教委的要求,，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開了帷幕,,，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《忠縣教委關(guān)于認(rèn)真落實(shí)七條禁令的通知》,、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的緊急通知》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《對未成年人犯罪的預(yù)防》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)和文件精神,，目的是為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和認(rèn)真履行教師義務(wù)的責(zé)任,。

作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,，通過此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項(xiàng)文件精神要求,，照章辦事，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真教書育人,，潛心教育教學(xué)工作，不亂定閱教輔資料,，不亂辦班,，不加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不亂收取費(fèi)用，不體罰和變相體罰學(xué)生,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),。

二、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心，” 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生和調(diào)皮學(xué)生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，千萬不能體罰或變相體罰學(xué)生,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四、積極進(jìn)取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十四

首先，我覺得參加這個(gè)暑期培訓(xùn)是一個(gè)非常明智的決定,。在暑假期間,，我沒有很多事情可以做，所以這個(gè)培訓(xùn)給了我一個(gè)非常好的機(jī)會來學(xué)習(xí)和提高自己,。在這個(gè)培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了很多新的知識和技能，這些知識和技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。

接下來,，我覺得這個(gè)培訓(xùn)對我最大的幫助是提高了我的自信心。在過去的一年中,，我一直感到自己在學(xué)校中不是很優(yōu)秀,。但是，在這個(gè)培訓(xùn)中,，我得到了很多老師和同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵，并在幾次比賽中獲得了好的成績,。這讓我感到非常自豪和自信,，我相信我可以在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。

同時(shí),，這個(gè)培訓(xùn)還讓我學(xué)會了如何更好地與人交往,。在每次小組討論和任務(wù)中，我都會遇到很多不同的人,，大家都有不同的思想和觀點(diǎn),。我學(xué)會了如何更好地溝通和理解別人的想法，并與他們合作完成任務(wù),。這種交往能力在我今后的工作和生活中也會起到很大的作用,。

除此之外，我還收獲了一些實(shí)際的技能,，在生活中會非常有用,。例如,，我學(xué)會了如何有效地組織自己的時(shí)間，并在緊張的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),。我也學(xué)會了如何更好地寫作和演講,，這些技能將在我的未來的職業(yè)生涯中非常有用。

最后,，這個(gè)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己還有很多需要提高的地方,。在這個(gè)培訓(xùn)中，我看到了很多非常優(yōu)秀的同學(xué),，他們的能力和技能比我強(qiáng)很多,。這讓我認(rèn)識到自己的不足之處，并激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己,。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會更加努力地追求進(jìn)步。

總結(jié)起來,，這個(gè)暑期培訓(xùn)是我非常有價(jià)值的經(jīng)歷,。通過參加這個(gè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能,，還提高了自己的自信心和交往能力,。我也意識到自己還有很多需要提高的方面，并將繼續(xù)努力追求進(jìn)步,。我相信這個(gè)經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生非常積極的影響,。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十五

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我參加了本次信息技術(shù)培訓(xùn),，我很高興,，同時(shí)也有一種擔(dān)心，因?yàn)槲也欢奶?，深感跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，而覺得壓力大。

作為二十一世紀(jì)的一線教師,，我沒有理由不與時(shí)俱進(jìn),，接受新的教育教學(xué)理念，不管是現(xiàn)在還是將來,，我都要不斷地給自己“充電”,，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，才能不斷的開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會淘汰。所以,，我對這次培訓(xùn)很滿意,，收獲甚多,。本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短一天的時(shí)間，但是這一天的培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新,。

首先,，本次培訓(xùn)，讓我對網(wǎng)頁課件的制作有了一定的了解,，知道ppt課件的諸多優(yōu)點(diǎn),，一些軟件的操作與運(yùn)用，激發(fā)了我對課件制作的興趣,，有決心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，力求早日制作一些符合自己教學(xué)需要的課件，用以輔導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。力爭利用暑假進(jìn)行自學(xué),，遇到不懂的問題及時(shí)向其他老師求助。

其次,，周老師所講的excel表格的運(yùn)用,，也讓我得到了不少啟示，過去我只把excel表格作為制作一些教學(xué)適用表格,，進(jìn)行簡單的文本輸入,，讓人一看清楚明了，覺得給自己的教學(xué)工作也帶來了很大的幫助,。至于excel表格的函數(shù)計(jì)算,，用它來進(jìn)行學(xué)籍管理，計(jì)算年齡,，進(jìn)行成績篩選,，我從來都沒有去嘗試過。真有“不學(xué)不知道,，一學(xué)真奇妙”之感,。

本次培訓(xùn)中，周教師對信息技術(shù)的介紹,、講解,，對教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是一個(gè)拋磚引玉的作用,，今后我們只有不斷學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，把學(xué)到的知識,，用于優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新型人才。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十六

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動,，學(xué)校始終以“愛”為主題,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學(xué)校教師的實(shí)際作了詳細(xì)的解說,。馬校長還做了認(rèn)真學(xué)習(xí)的精彩講座,，同時(shí)結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”的教師，開展專題大討論,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)高尚師德,，爭做人民滿意教師,。馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng),，通過對違反師德行為典型案例的剖析,，開展針對性的教育培訓(xùn)。同時(shí)針對當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私,、有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，積極開展專項(xiàng)整治,，通過自查自糾,、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為,，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象,。教育局下發(fā)的光盤中,，六位名師精彩的論述，讓教師從理論和實(shí)踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮,。馮光鋒老師為教師宣讀了《關(guān)于加強(qiáng)在職教職工有償家教,、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知,，讓教師認(rèn)清絕對不能做拜金主義者的必要性,。《浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》則讓教師提高了對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識,，明確了培養(yǎng)目標(biāo),、積極推進(jìn)新課程改革,，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。

本次師德培訓(xùn),，我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個(gè)中心,，主題明確、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效,、不走過場。整個(gè)培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí),、教師寫材料等形式進(jìn)行,。

這一次為配合市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作,，每次集會嚴(yán)格考勤,，因公因私均需提前請假，出勤率為100%,。幾天的培訓(xùn),，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加并認(rèn)真聽講，做好筆記,。整個(gè)培訓(xùn)過程中,，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),。

本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進(jìn)行考評,，結(jié)合整個(gè)培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入教師檔案,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵,?？梢哉f師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng),，決定著學(xué)生的發(fā)展,，也決定著學(xué)校的美譽(yù)度。因而,，我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義,。作為教育工作者，我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的重大意義,，要積極進(jìn)行以身作職,，勤于進(jìn)取,，精于業(yè)務(wù),，熱愛學(xué)生,，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助,、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

通過這次師德專題培訓(xùn),，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義,，教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平,，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平,，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十七

暑期培訓(xùn)對于中學(xué)生來說是一個(gè)很重要的經(jīng)歷,，無論是提高學(xué)業(yè)成績還是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)，都有著積極的影響,。以下將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),，探討中學(xué)暑期培訓(xùn)的重要性和我所獲得的心得體會。

首先,，中學(xué)暑期培訓(xùn)的重要性不可忽視,。暑期是中學(xué)生放松休息的時(shí)候，但也是他們進(jìn)一步提升自己的絕佳機(jī)會,。在現(xiàn)代社會,，知識更新快速，競爭激烈,，中學(xué)生面臨著很大的學(xué)業(yè)壓力,。因此，利用暑期參加培訓(xùn),，不僅可以復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,，還能拓寬知識面，提高學(xué)業(yè)表現(xiàn),。此外,，暑期培訓(xùn)也是錘煉個(gè)人能力和培養(yǎng)社交技巧的寶貴機(jī)會。在集中的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，同學(xué)們可以共同學(xué)習(xí)討論,，互相交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些都是在校課程所無法提供的寶貴資源,。

其次,，暑期培訓(xùn)的另一個(gè)重要作用是給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺。在培訓(xùn)班中,，同學(xué)們可以通過參加各種活動,，展示自己的才藝，鍛煉口才和表演能力,。這不僅可以提升個(gè)人自信心,，還能激發(fā)潛力，培養(yǎng)興趣愛好,，甚至可能找到未來的職業(yè)發(fā)展方向,。例如，在我的暑期培訓(xùn)班中,，我參加了一次演講比賽,，通過準(zhǔn)備和訓(xùn)練，我不僅提高了演講技巧,，還獲得了第一名的好成績,，這給了我很大的鼓勵和自豪感。這次經(jīng)歷也讓我意識到,，只有通過努力和勇氣去嘗試,，才能得到更大的收獲和成就。

再次,，暑期培訓(xùn)可以幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。在培訓(xùn)班中，學(xué)生們通常需要嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。這種有規(guī)律的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和自覺性,。同時(shí),，由于暑期培訓(xùn)時(shí)間較長，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排時(shí)間,，合理分配精力和注意力,。通過這樣的過程，我們可以提高時(shí)間管理能力,，培養(yǎng)自我約束能力,，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，通過參加暑期培訓(xùn),，我們還可以結(jié)識來自不同地區(qū),，不同學(xué)校的同學(xué)，擴(kuò)大自己的交友圈子,。在培訓(xùn)班中,，我們可以和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論和交流,。這種交流不僅可以幫助我們更好地理解和掌握知識，還能拓寬自己的視野,，增加對不同文化和思想的了解,。這對于建立健康人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神和拓展人脈資源都是非常有益的,。

總之,，中學(xué)暑期培訓(xùn)對于中學(xué)生來說具有重要意義。它不僅可以提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)個(gè)人能力,，還可以為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過參加暑期培訓(xùn),，我們可以獲取知識和技能,，展示自己的才藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。同時(shí),，培訓(xùn)班還為我們提供了一個(gè)拓展交友圈子的機(jī)會，培養(yǎng)社交技巧和合作精神,。因此,，我們應(yīng)該充分利用暑期培訓(xùn)的機(jī)會，不斷提升自己,，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十八

7月5日至11日連續(xù)一個(gè)星期，我參加了南湖區(qū)教齡五年內(nèi)青年教師暑期培訓(xùn),。對我來說,，這次培訓(xùn)來得及時(shí)，來得實(shí)在,，我覺得受益非淺,，深受啟迪。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí),，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平,，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，都是教師自身提高的需求,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，在7天的培訓(xùn)中,，有專家報(bào)告《以學(xué)生的學(xué)習(xí)為核心—基于“學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)”的教學(xué)改革》、《怎樣觀課評課》,，名師說課示范,，專家傳授如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)，如何命制試卷以及說課,、評課的實(shí)戰(zhàn)演練等,。

7天的培訓(xùn)，時(shí)間不是很長,，但是對于新教師的我來說,，這是一次非常及時(shí)，非常有意義的培訓(xùn),，對我自身的發(fā)展有著十分重要的促進(jìn)作用,，我感到收獲很大。

教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景,，隨后與其他教師相互交換,，這是我認(rèn)為的聽課與評課。個(gè)人的知識畢竟有限,，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，才能得到不斷的充實(shí)和提高。新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的,。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自己之短。在學(xué)期末的學(xué)部會議上,，我曾講到,，一年的教學(xué)實(shí)踐，讓我成長了不少,，但還有許多方面有欠缺,，比如當(dāng)聽名師或者同事授課時(shí)，只能粗淺的知道哪個(gè)地方講的不錯(cuò),，有特色;或者哪個(gè)地方處理的不夠好,。不能系統(tǒng)的對這節(jié)課做一個(gè)評價(jià)，不知道從哪個(gè)角度入手,，講不出頭頭道道,。當(dāng)我拿到培訓(xùn)安排表，看到有專家報(bào)告：怎樣觀課評課時(shí),，我的心里一動：太好了,，沒想到我的困難這么及時(shí)地就能解決掉,，真是太好了。在這次培訓(xùn)中,，先是聽取了專家的報(bào)告,，知道了觀課評課的一些理論知識及技術(shù)，而后又進(jìn)行了了實(shí)戰(zhàn)演練：觀課以及評課比賽,。雖然這次的評課評比我沒有取得好的成績,，但是我認(rèn)為對于自己來說已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，至少知道了評課的角度及技巧,，我想經(jīng)過一定的積累,，我一定能很好的把握聽課與評課。

在這次培訓(xùn)中,，專家名師給我們講述了“如何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”及“如何進(jìn)行說課”,。我認(rèn)為這些都為上好課起著舉足輕重的作用,。特別是說課中提到的制定學(xué)習(xí)三維目標(biāo)及教學(xué)方法和學(xué)法的選擇,，對我的幫助尤為重要。備好課是上好課的首要環(huán)節(jié),。備課在備教材的同時(shí),，還要備教法。只有在教法上狠下功夫,，教學(xué)才能成效顯著?，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn),，由課堂轉(zhuǎn)向活動,。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動。在教學(xué)目標(biāo)確定方面,，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求,。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識豐富的自身優(yōu)勢,，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。

在說課示范中,，名師也提到對于我們選擇的教法學(xué)法或者制定的重難點(diǎn),，要有理論知識的支撐。同時(shí)我也明白,，要加快成長步伐,，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。