寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

大二上學期個人總結篇一

大二，我真的認識到學習的重要了,。自從高考結束后，大一的一個半學期我都沒有走出頹廢的陰影,，大二,，總算涅盤重生了。這個學期從xx年9月6號拉開帷幕,，到xx年1月22號畫上了句號,。成績沒有很好，但總算有所提高的吧?橫向縱向的進步叫做發(fā)展,，如果沒有橫向取得進步,，那縱向是肯定有的。11月,，12月和1月是學習篇的主力軍,。這里不得不承認，印象中剛開學的時候我沒有很好地調整好狀態(tài),，并且很多工作上的事情使我快要喘不過氣來,，很多時候浪費在兩地無勞地往返的路上。不過，還是沒有像以前那樣墮落,，即使再忙也沒有完全忘記自己的本職,。不過，要檢討的是以后不能這樣了,，在工作之余還要把學習搞好,。至于“槍手”這件事，已經(jīng)很有意識地避免了,，但有時還是會請槍手,，不過還是不得已的時候才這么做，我是真的希望,，我能獨立地站立起來,。之前一直認為自己的記憶力很差很差，但是在華師外文的培育下,，在高壓的環(huán)境下,，現(xiàn)在漸漸發(fā)覺記憶力有所提高了，能力也加強了,，工作效率也提高了,。原來，這些能力是逼出來的,。也漸漸找到學習的感覺了,，雖然這時才找到感覺真的很慢，但總比找不到好吧!對于學習的心態(tài),，也漸漸地改變了,，對學習的重視度也提高了。以為很努力地學習只是為了將來找到一份好的工作,，但最近才發(fā)現(xiàn)原來不是的,，這是一種生活方式。下個學期,，要考專四了,，老實說是有點害怕的，不過不管怎么樣了,，努力就好,。

大二上學期個人總結篇二

大二上學期結束了，只能感嘆時間過得太快了,，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快,，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而,，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說法是正確的,，也許，也沒必要去追求它的真實答案,，因為,，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜,。

大二半年的生活確實不如大一,，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案,。不過我可以說,，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的,！下面我就自己在大二上學期的學習,，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊,。

大學生活讓我學會了很多,，領悟了很多，因此也成長了很多,，在自己的學生工作方面,，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學生工作上花的時間逐漸減少,，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著,，要花更多的時間在學校外面,，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應大學生活,，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面,，不僅可以讓自己接觸社會,，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二雖然在學生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與參加了不少的活動,，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報,，宣傳學生活動,，豐富同學的大學生活，整整一年,，在日常工作方面,，我覺得大二來，統(tǒng)籌能力,，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門,，因此,，在魄力方面鍛煉不足，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話,，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。我覺得自己還是到了自己想要得到的,，認識了不少的人,，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了,，學會了跟老師交流,，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了,。

而在學習方面,，我自己覺得自己，大二我不是很滿意,，也不是自己沒有努力,，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大一的一學年,，雖然沒有掛科,，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意,。大一的一年,，沒有在班級里擔任職務，按理來說,，花在學習上的時間會更多,，學習效果應該會好一點，可是,，并不是我想的那樣,，大二學期，沒有靜下心來,。

大一的時候,，還滿懷激情和信心,，到了大二，看到讓人無語的學習環(huán)境,，自己也就焉了一截……大二了平時的作業(yè),，大都也是稀里糊涂,，一個人做了,，也就抄抄蒙混過關，考試的時候,，就前兩天稍微準備一下,，突擊一下，不知道成績到底怎么樣,，不過都已經(jīng)過去了,，總結一下，找找原因,，然后,，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的,！

而在思想上面,，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲,，也許成長就是如此吧,！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的'過程,，這樣久了,，生活才有韻味，思想是一切行動的指南,，提高思想修養(yǎng),，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理,，同時,，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低,，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平,。提高思想修為的主要方式有學習,，工作，社會閱歷和書籍,，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結,，在閱讀書籍方面，我看了一些中短篇小說,，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,，雖然沒有做摘抄,，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中,，也在潛移默化的影響著我,。以上這些就是自己在大二上學年的工作，學習及思想方面的總結,，我知道自己還是有很多方面做得不足,，做的不好，可是,，我一直追求更好,，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃,，一步一個腳印的走下去,，堅持下去。我不是聰明的,，但是我是能堅持到最后的,。

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大二上學期個人總結篇三

進入高一第一學期,，學生和老師都有一個彼此了解和適應的過程，本屆學生有一些突出特點,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、學生來自不同的學校，層次參差不齊,，學生學理科壓力較大,，數(shù)理化基礎較差作業(yè)練習量大，時間緊,，客觀上存在重理輕文傾向,。

2、語文基礎極其薄弱,，閱讀面狹窄,，薄弱點很多，學習上不善于自己反思與總結,。

3,、學生的學習意識不是很強，基本的學習習慣差,，不太注重科學方法,，不善于學習，甚至不會于學習;相當一部分學生不能及時復習鞏固,，落實相關要求,。

4,、上課部分學生注意力不能持續(xù)集中到底，尤其是面對相對枯燥的知識學習和技能訓練的時候,，需要教師多次提醒暗示,。

5、深入研究思考少,，主動學習質疑少,，學習被動，不愛動腦,、動手,。

6、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。學習較浮躁怕吃苦,，靜不下心坐下來潛心學習和練習,。

7、寫作缺乏堅實的語言文字功底,，很多學生還不能做到文從字順,，作文思路打不開，缺乏文采和思想的深度,。

二,、本學期提高成績的具體措施：

針對上述學生的具體問題和情況，本學期特制定并采取了以下主要措施,，從而全面提高學生成績,，努力實現(xiàn)學校制定的高考目標。

總的教學理念和教學策略：千方百計調動學生學習語文的興趣和熱情,，讓學生親近老師,、親近語文，好學樂學能學,，充分開發(fā)利用各種語文教學資源,，優(yōu)化課堂結構，深鉆教學藝術,，師生互動,，效益優(yōu)先，以學生的“得”為整個教學的出發(fā)點和落腳點,。

1,、情感上，用細致的工作架起師生心靈溝通的橋梁,，鼓起學生自信拼搏的勇氣,，確定學生具體的奮斗目標,。

(1)在課堂上，經(jīng)常溝通,，動之以情,，曉之以理，進行思想品德意志的教育,、用積極自信情緒感染和鼓勵學生,，使學生盡量保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高中新生特有的不適,，不斷學習進步,。

(2)分項統(tǒng)計分析對比學生每次月考“得失分”，單獨找單項后進生分析談心,，制定下一月具體提高目標,，要求學生結合知識點的薄弱處強化補差。

(3)通過作文,、月考總結,、作業(yè)批語、談心等與學生交流,，給他們激勵,。平時在學生練筆本、作業(yè)本,、卷子上,、給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進步。

(4)課下及時與學生談心,，學生有問題就給他們做指導,，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態(tài),。

(5)做好尖子生,、后進生及個別心理問題學生的心理工作，穩(wěn)定學生,。

2,、備課上。

(1)多方發(fā)掘與整合語文教學資源,。充分利用本年級集體備課的優(yōu)勢,，結合自身鉆研，借助媒體網(wǎng)絡，深入研究教材和文本,，鉆研教法與學法,，精心備課，大膽創(chuàng)新,，反復修改斟酌cai課件,，保證備課質量。

(2)充分根據(jù)所教學生一個重點班,，一個平行班的實際,，有針對性的實行不同教法，保證課堂上充分讓學生活動,。

特別注意資料的利用方法,。

3、課型上,。

(1)原則：一切圍繞學生,，讓每一個學生動起來，讓每一個學生有實實在在的收獲,，讓學生動手動口動腦,。

(2)結合不同課文及學習內容設計好學法指導課、考試講評課,、拓展欣賞課、語文活動課,、綜合閱讀課,、作文系列訓練課等。

4,、授課上,。

(1)堅持踐行自主、合作,、探究的學習方式,，堅持互動、生成與共享,。

嚴格課堂紀律,，活躍課堂氣氛，盡量讓每一個學生認真學習,、練習,。

(2)一切從學生實際需要出發(fā)，繼續(xù)改進教法,，采取最適合自己學生的方式授課,。

面向全體學生，實行分層提問答疑、分級分組做題,，努力促尖轉中補差,。

(3)積極承并精心組織擔高二oo八級的語文選修課的選題、備課和授課工作,。

5,、輔導上。

分層培優(yōu)補差,，自習課上單獨或分組找學生談心或輔導,，課下個別輔導學生。對后進生加強信心教育和學法指導,。

6,、教師業(yè)務提高上。

廣泛讀書,，虛心學習;深入教研,，積累資料;積極聽課，業(yè)務培訓;積極參加語文年級組和教研組的學習培訓業(yè)余自購自學《新課程改革綱要》,、《新課標解讀》,、《文本解讀論》、《語文教學通訊》《審視中學語文》《走近魏書生》《新課程優(yōu)秀教學設計與案例》《青年演講能力訓練教程》《演講與口才》等,，積極學習聽課并參加培養(yǎng),，觀摩特級教師授課。本學期還重點學習文本解讀,，提升了自己的文本解讀和賞析能力,，進一步學習運用普通話和多媒體教學，業(yè)務能力有了較大的提高,。

三,、教學效果。

1,、較好糾正了學生語文學習的不良習慣,，樹立了學好語文的堅定信心，學生學習語文的興趣和熱情空前高漲,，初步形成了較好的語文思維,，贏得了學生的充分肯定和高度認可，較好地完成了學校交給的教學任務,。9-12月月考語文成績均居年級前三名,。半期考試成績居重點班第一名，平行班第二名;期末考試成績居重點班第一名,，平行班第一名,。

2、通過認真準備、精心組織年級語文選修課——“小小說的欣賞與創(chuàng)作”,，深受學生的歡迎,。通過師生互動，取得了較滿意的效果,，初步摸索出一套較為有效語文選修課堂教學組織藝術,。

3、學生的寫作興趣高漲,，寫作水平有較大的提高,，班上自主編輯了學生優(yōu)秀習作集《讓我們走進春天去聆聽花開的聲音》。

四,、教學體會和下期工作思路,。

1、立足于豐富語文知識,、提高學生的語文素養(yǎng);建立“大語文觀”,，整合語文教學資料，全方法發(fā)掘語文的魅力,，引領學享受語文,，走進“語文大觀”。

2,、興趣是最好的老師,。想方設法調動學生學習語文的熱情和興趣，引領學生自覺主動學習語文,，這是事半功倍和取得較好效果前提,。

3、不要怕學生基礎差,，要想學生之所想，急學生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學生，用激情激勵學生,，用方法指導學生,，真誠的關愛學生，注意時時站在學生的角度上去體驗和思考,。

4,、教學與藝術聯(lián)姻，樂趣與效率俱來!

5,、下一期將進一步研究和探討語文課堂教學,、語文讀本的高效利用、人文精神的構建與作文系列訓練。

大二上學期個人總結篇四

時間過得真快,，轉眼間大二上學期已經(jīng)結束,。回顧一下,，總結一下整個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

首先學習上,，比起大一,，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園,，由于整個時間由自己支配,，感到無所是從，時間經(jīng)常轉瞬即逝,。經(jīng)過大一整個學年的適應,，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,，我經(jīng)常去學校的圖書館,，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,。在學習上，我認為有一樣東西非常重要,，那就是學習態(tài)度!俗話說的好,，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決,，很少向別人請教。而現(xiàn)在,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學習上大家都是爭先恐后,，使我感到了學習的重要性,。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步,。

其次生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助,，形成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意,。我知道,，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

最后思想問題上,，我積極向黨組織靠攏，平時能夠嚴格要求自己,，注重日常生活作風的養(yǎng)成,，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比,，要比就比貢獻,、比成績。作風上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費,，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,。平時對待同學熱情誠懇,，樂于幫助同學，能夠團結同學,。豐碑無語，行勝于言,，總結是為了更好的行動,，實踐是檢驗真理的唯一標準。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏,。

雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時,。時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。作為學生,，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,，使自己向更好的方向發(fā)展,。

總之，大二的整個學期,，是不斷學習,、不斷充實的一個學期。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

大二上學期個人總結篇五

總結要寫得有特色。特色,，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績各異,。同一個單位的總結與往年也應該不同,。一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,，內容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結,，缺少實用價值,。

時間如白駒過隙，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過,。不得不說,，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣,，只是在學習之余略顯無聊,。對于大二上學期的學習生活，總的來說,，一切還算正常,、還算充實吧,。

在學習上，相比大一來說是有很大進步的,，比以前自覺了很多,，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了,。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會,，我們應該去好好珍惜、好好把握,。正是有了這個信念,，我才堅持下來了。一節(jié)課,，不能說對我們的未來有多么的重要,，但至少能學習到一點東西。知識,，也不是一朝一夕的事情,，它是要長期積累的。其實,，我覺得上課也是挺有意思的,，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時,，我經(jīng)常去圖書館,，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多,，不僅開拓視野,，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋,，只有我們暢游一番,，方能感受到其中的樂趣。歸根到底,，對于這學期的學習情況,，我還是比較滿意的。

在思想上,，我覺得整個人成熟了很多,，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去,，只是每個人的經(jīng)歷不同而已,。一天天的我們總會長大，也可以說,，人的一生就是在時間賽跑,，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失,，重要的是要明白生命的目標和意義,。人長大了，變得成熟了,，做事也應該更加全面的,、冷靜的去做。在這個學期,，我也為自己設定了目標,，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成,。所以,，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶,，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理,，人的一生也就幾十年,，我們應該向前看。

在生活上,，我覺得我還是一個比較會生活的人,，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的,。這個學期的高中,。

同學聚會。

專業(yè)一起秋游宿舍聚餐專業(yè)男生去k歌等,，我都玩的非常高興,。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們三個人,，你要反省了,，點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐,，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念,。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習慣,。有時放假也回家,，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里,。在寢室里,，室友之間也相處的非常融洽,。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意,，有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上,，關于某某生活部的干事打電話跟我說，恭喜你們通過了第一輪,，請準備第二輪的檢查,。然后也沒人來檢查，在第二輪的時候我們就直接淘汰了,，對于這件事,，我笑了，微笑,?？傊畈痪褪沁@樣,，有樂也有苦,。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽,。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈,，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續(xù)努力的,。

關于下個學期的展望,，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多,，學習壓力也會隨之增加,。不過，我會更加努力的,。世間本無路,，走的人多了便成了路，世間本有路,，走的人多了便成了死路一條,。自己的人生，自己去把握,，不管怎樣,，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好,。

時光荏苒,，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活,，平淡而充實,，簡單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗,，留下了眼淚與微笑,。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考,，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅,，學著承受失敗的痛苦,，學著讓自己變得成熟，學著長大,。

記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由,。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的,，走了很久當你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進步?！毕矚g一句話,，是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深,，因為我想到了自己學專業(yè)基礎課時的情形,。不可否認我們專業(yè)的課程很難，知識很多,、很雜,，看不懂、不理解,、概念不清,、建不起模型。自己從心里排斥著,，每次都是硬著頭皮去看,、去理解、去琢磨,。想起那些在圖書館苦讀的片段,，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象,，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流,。它不僅僅讓我學習到了知識，養(yǎng)成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己,。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了,，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績,。我知道自己每一天的努力奮斗,，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來做鋪墊,，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的,。

在大二學年里，有成功也有失敗,，比如十二月份的四級考試,，本來是比別人多得的一次機會，可是自己沒有抓住它,，這是最讓我感到遺憾的,。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以后,，我就利用了寒假的時間去復習課本,，做模擬題，準備筆試的考試內容,，然后開學后在學校就開始準備上機考試,，最后我筆試機試一次性通過，算是一個小小的成功吧,，還是蠻高興的,。還有對自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒有參加專業(yè)的比賽,，本來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團體項目,，可是由于種種原因沒有堅持到最后，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽,，可是沒有體驗過怎么知道自己到底掌握了多少,，后來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實讓我羨慕又后悔了一番,。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加,，提升自己的專業(yè)技能和動手能力。由于十二月份的失利,，今年又開始準備四級,，等待六月份再一次走進了考場，由于考前老師對我們系統(tǒng)的輔導,，還有自己課下認真練習與復習,，這次四級考試順利通過,。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜,，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果,，但是不付出就一定不會有結果。

作為學生,，我們一定要記住,，學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習,。因此,，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領,。當然，我們應該有些新的追求,，只有當我們有了追求時,，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨,。在新的一學年里,，我為自己設定一個大致的方向，加強所學專業(yè)的知識學習,，增加專業(yè)書籍的閱讀量,，把握機會拓展自己的人際關系網(wǎng)，提升自己的動手實踐能力,。

經(jīng)過大二一學年的磨礪,，我已經(jīng)懂得，每個人都像一個開啟的系統(tǒng),，在進化過程中需要不斷地自我組織,、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮,，沒用的迷茫,，扎扎實實的學好專業(yè)知識，多看書籍開闊視野,，提高自己的綜合素質,。

回首過去，心中無限感慨,，展望未來,，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴,，思想上的感悟,，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活,，它是生動的,，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的,。明天的我,，將啟航揚帆，駛向我理想的目標,。

時間過得真快,，轉眼間大二上學期已經(jīng)結束?；仡櫼幌?，總結一下整個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。

一,、學習上，比起大一,，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步,。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配,，感到無所是從,，時間經(jīng)常轉瞬即逝。經(jīng)過大一整個學年的適應,，這個學期基本上都能充分利用自己的時間,。課余時間，我經(jīng)常去學校的圖書館,，學習一點自己感興趣的課程,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,。在學習上,，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態(tài)度!俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決,，很少向別人請教,。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學習上大家都是爭先恐后,，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步,。

二、生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意。我知道,，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、思想問題上，我積極向黨組織靠攏,，平時能夠嚴格要求自己,，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,，做到了生活待遇上不攀比,，要比就比貢獻、比成績,。作風上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，杜絕腐化現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,。平時對待同學熱情誠懇,，樂于幫助同學，能夠團結同學,。豐碑無語,，行勝于言，總結是為了更好的行動,，實踐是檢驗真理的唯一標準,。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。

雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時,。時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。作為學生,，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,，使自己向更好的方向發(fā)展,。

總之，大二的整個學期,，是不斷學習,、不斷充實的一個學期。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,。

我任重道遠!

以上是我對大二上學期一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

大二上學期個人總結篇六

都上大二了,，依然還是那種感覺,，不是我們想象中的大學,，上一個大學好像不如不上，開玩笑說咱們真該回家去,，可是為了這個大學,，也付出了那么多，說放棄沒那么容易,，大學也教給了我們很多的東西,，至少學會了忍受，自己想要的東西一定要爭取,，靠別人不行,，知道自己原來就是不太會說話，想改改,，可是真的好難,，想和別人搞好關系，但好難,。關于愛情,，大一興沖沖的以為大學的愛情很美好，可是突然有人告訴我,，大學的愛情是那樣的,，我們現(xiàn)在不懂愛情，曾經(jīng)的更不算愛,，羨慕過人家手拉手的感覺,，可是慢慢的知道了自己其實也可以，慢慢的習慣了這樣的生活,。

回到家了,，坐在家里寫這么個人總結更像是自己的日記，不知道從何說起,，只是該給自己定一個目標，給自己一個最近的追求,，就該是這樣,，感覺半年的目標實現(xiàn)了一點，至少自己的成績提上去了一點,，但是做某些事情時,，還是有點力不從心。

總結回顧昨天,，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運,，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔!

如果要用一句話概括大二上學期的我,，我只能說：“少了一份積極，多了一份沉穩(wěn)”,。

大二上學期結束了,，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快,，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而，也有人說,，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的,，也許,，也沒必要去追求它的真實答案，因為,，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

大二半年的生活確實不如大一,，就像上面的那個有些糾結的問題一樣,，不能給出一個真實的答案。不過我可以說,，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的,，值得付出的事情的!下面我就自己在大二上學期的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結,，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊,。

大學生活讓我學會了很多，領悟了很多,，因此也成長了很多,，在自己的學生工作方面，剛進大學時,，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加,，也就意味著,，要花更多的時間在學校外面，大一,，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊,，大三以后花時間在學校外面,，不僅可以讓自己接觸社會,，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二雖然在學生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與參加了不少的活動,，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報,，宣傳學生活動，豐富同學的大學生活,，整整一年,，在日常工作方面，我覺得大二來,，統(tǒng)籌能力,，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門,，因此，在魄力方面鍛煉不足,，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的,。我覺得自己還是到了自己想要得到的,，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了,，學會了跟老師交流，跟同學交流,，這些就已經(jīng)夠了,。

而在學習方面，我自己覺得自己,，大二我不是很滿意,，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺,，大一的一學年,，雖然沒有掛科,，雖然不掛科不是我的最低要求,，但是我不是很滿意。大一的一年,，沒有在班級里擔任職務,，按理來說,，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點,，可是,，并不是我想的那樣，大二學期,，沒有靜下心來,。

大一的時候，還滿懷激情和信心,，到了大二,，看到讓人無語的學習環(huán)境，自己也就焉了一截……大二了平時的作業(yè),，大都也是稀里糊涂,，一個人做了，也就抄抄蒙混過關,，考試的時候,，就前兩天稍微準備一下，突擊一下,，不知道成績到底怎么樣,，不過都已經(jīng)過去了，總結一下,，找找原因,，然后，從原因出發(fā)慢慢解決,，我相信這樣才會在學習上有所進步的!

大二上學期個人總結篇七

回望已逝的二年大學光陰,，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年,，父母還會保護我,，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨,，自己要做自己心靈疲憊的港灣,，風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,，大學生活可以很輕松,，也可以很沉重，可以很單調,，也可以很豐富,，可以很舒暢，也可以很痛心??他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,，并獲得了很多感悟,，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力,。

在學習上,，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習,。沒有高中時候的主動性和積極性,。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳,，算是順利通過,。我發(fā)現(xiàn)在大學不學習沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己,，花精力花時間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野,。在課堂上,，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神,，思想開小差,。在這一點上，我自認做的不好,。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計算機可視化程序設計專業(yè)的學生，必須增加自己的閱讀量,，開闊視野,。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲,，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學期間就要付出更多!在思想道德上,，一直追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。我自認為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向,，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,，以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動,。

在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風,。在大學期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣,。比如從來沒有無故夜不歸宿,。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好,，與同學和朋友的相處融洽,。我一直相信，生活源于堅韌的信念,。只有具備堅強的意志,，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,，個人的生活獨立性和自理能力比較強,，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙,。

一直相信人不是完美的,，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點,。

為人隨和,，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點,。只要決定去做一件事,，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,，雖然不能改變別人,，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信,。時間是稍縱即逝的,，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實,、更有意義,，付出是顯見的，收獲總是潛見的,，但是只要肯去為目標奮斗,，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結,，告訴自己要抓住大學的尾巴,，充分掌握大學最后一年的時光!

大二上學期個人總結篇八

總結一：

不知不覺的走過了大一,，如今回首就像昨天發(fā)生的事一樣.進入大學，整個人感到輕松了,，因為我們進入了一個屬于自己的生活,，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀,，凡事可由自己決定了,。但是，這份輕松也帶給了我們許多迷茫與煩惱,。面對豐富多彩的校園生活,，我們無從選擇；每個人都走不同的路,，但每個人都必須為自己選擇負責,。在大學里，沒有人告訴你應該做什么,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,。

時光像水中的倒影，一晃半年又過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二下學期的生活正向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多.不過”吃一塹,，長一智“，大一學年我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的”郁悶"日子。

不知道自己的第一份總結寫的什么了,，估計肯定是壯志雄心,，遠大抱負什么的，說的那么多,，可一點都沒有實現(xiàn),，自己那么不安于現(xiàn)狀，那么想改變現(xiàn)在這種情況,，可自己沒有做到,，至少連自己都沒有突破，想改變自己,，給自己更大的空間,，一切都是那么難,。考試,，不知道大學的考試意味著什么,，可是畢竟是學生，學習還是最重要的,，不管你學得好不好,，畢業(yè)的檔案袋里那份代表你過去的成績會如期而至的出現(xiàn)，沒想過太多的事,，只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷里到時候該填什么,，都說大學的成績沒那么重要,，可是依然那份成績單依然代表你的過去，那份成績單依然會成為評判你的標準,，大學的生活不知道該怎么說,，過去了，好快,，不知不覺自己已經(jīng)二十二歲了,。應該是一個大人的時候了，應該學著長大,。我們在宿舍一起,，是挺開心的，可是我們談論最多的好像都是自己的過去,，好像都是原來怎樣,，至于現(xiàn)在在一起開心就好，不知道是不是所處的環(huán)境不一樣,，給朋友的定義不一樣,，感覺原來的朋友好單純，沒有任何的目的,，可現(xiàn)在好像在不經(jīng)意間蒙上了一種特殊的色彩,，是關于利益，還是別的什么,，真的不懂,，只是感覺有時候很累。也許工作了以后更能明白現(xiàn)在朋友的定義,，也許工作以后談論最多的是現(xiàn)在的朋友,。

都上大二了，依然還是那種感覺,，不是我們想象中的大學,，上一個大學好像不如不上,，開玩笑說咱們真該回家去，可是為了這個大學,，也付出了那么多,，說放棄沒那么容易，大學也教給了我們很多的東西,，至少學會了忍受,，自己想要的東西一定要爭取，靠別人不行,，知道自己原來就是不太會說話,，想改改，可是真的好難,，想和別人搞好關系,，但好難。關于愛情,，大一興沖沖的以為大學的愛情很美好,，可是突然有人告訴我，大學的愛情是那樣的,，我們現(xiàn)在不懂愛情,，曾經(jīng)的更不算愛，羨慕過人家手拉手的感覺,，可是慢慢的知道了自己其實也可以,，慢慢的習慣了這樣的生活。

回到家了,，坐在家里寫這么個人總結更像是自己的日記,，不知道從何說起，只是該給自己定一個目標,，給自己一個最近的追求,，就該是這樣，感覺半年的目標實現(xiàn)了一點,，至少自己的成績提上去了一點,，但是做某些事情時，還是有點力不從心,。

總結回顧昨天,，我百感交集；面對今天,，我信心百倍,；展望明天，我任重道遠,！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運,，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔！

如果要用一句話概括大二上學期的'我,，我只能說：“少了一份積極,，多了一份沉穩(wěn)”。

總結二：

大二上學期結束了,，只能感嘆時間過得太快了,，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而,，也有人說，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許,，也沒必要去追求它的真實答案,，因為,，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

大二半年的生活確實不如大一,，就像上面的那個有些糾結的問題一樣,，不能給出一個真實的答案。不過我可以說,，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的,，值得付出的事情的！下面我就自己在大二上學期的學習,，工作和思想做一個認真和細致的總結,，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊。

大學生活讓我學會了很多,，領悟了很多,，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面,，剛進大學時,，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少,，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加,，也就意味著，要花更多的時間在學校外面,，大一,，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊,，大三以后花時間在學校外面,，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作,。

在大二雖然在學生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與參加了不少的活動，也取得了一定的成績,。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報，宣傳學生活動,，豐富同學的大學生活,，整整一年，在日常工作方面,，我覺得大二來,，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此,，在魄力方面鍛煉不足,，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話,，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的,。我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人,，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了，學會了跟老師交流,，跟同學交流,，這些就已經(jīng)夠了。

而在學習方面,，我自己覺得自己,，大二我不是很滿意，也不是自己沒有努力,，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺,，大一的一學年，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求,，但是我不是很滿意,。大一的一年，沒有在班級里擔任職務,，按理來說,，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點,，可是,，并不是我想的那樣，大二學期,，沒有靜下心來,。

大一的時候，還滿懷激情和信心,，到了大二,，看到讓人無語的學習環(huán)境，自己也就焉了一截……大二了平時的作業(yè),，大都也是稀里糊涂,，一個人做了，也就抄抄蒙混過關,，考試的時候,，就前兩天稍微準備一下，突擊一下,，不知道成績到底怎么樣,，不過都已經(jīng)過去了,，總結一下,，找找原因，然后,，從原因出發(fā)慢慢解決,，我相信這樣才會在學習上有所進步的！

而在思想上面,，我覺得是最重要的一部分,，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧,！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程,。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了,，生活才有韻味,，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng),，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理,，同時,，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低,，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平,。提高思想修為的主要方式有學習，工作,，社會閱歷和書籍,，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結，在閱讀書籍方面,，我看了一些中短篇小說,，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄,，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里,，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我,。以上這些就是自己在大二上學年的工作,，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足,，做的不好,，可是，我一直追求更好,，在接下來的兩年中,，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去,，堅持下去,。我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的,。

總結三：

轉眼又到年末,，大學以來的第三個學期就這么結束了。

突然開始覺得時間過得真快,。從大一拎著行李住進來,，到現(xiàn)在上著六七門專業(yè)課，每天忙于作業(yè)考試,，卻慢慢開始享受大學生活,，因為突然發(fā)現(xiàn)，每天無所事事的狀態(tài)真的很可怕,。

大一時自己忙的四腳朝天,，每周六天課，各種活動各種忙，都沒時間好好吃一頓飯,，看到有的高中同學大學以后一覺睡到下午兩點,，說很無聊很困惑，覺得很是矯情?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，沒有事情可做也很累，一天看看美劇,，睡個覺就過去了,，遠沒有每天忙作業(yè)忙活動來的精彩充實。

更重要的是,，當你有事做的時候,，你會覺得生活有希望，未來會更好,，當你無事可做時,，看不到未來，也看不到好的改變,。

也許努力的意義就在于此,，盡力去做些什么，就會有向好的方向發(fā)展的可能,。如果停留在原地,，就只會后退，不會進步,。久而久之,，人就會喪失進取之心。失去希望,，是比失敗更可怕的事情,。

湯姆·博德特說，在這個世界上,，人只要有三件東西就可以獲得幸福：有人可愛,，有事可做,，有希望,。大學正是有事可做，有希望的地方,。

大學是這樣一個時期--在這個階段,，我們學習一門技能，將來用以謀生,；我們認識一批志同道合的朋友,，今后相互扶持相互幫助；我們養(yǎng)成一種良好的習慣，并將受益終生,；我們初步脫離監(jiān)護人的保護,，開始接觸社會，構建自己的關系網(wǎng),；我們有機會選擇與自己的愛好為伍,，使自己成為一個令自己滿意讓自己欣賞的人--總而言之，我們有機會讓自己按照自己的意愿發(fā)展,，選擇自己未來幾十年將要過的日子,。

這樣的良好時機怎么可以渾渾噩噩隨隨便便的度過呢？現(xiàn)在,，我還有三年半的時間,，可以用來珍惜。

期末考試馬上就到了,，下學期,，我們將迎來大學第一個專業(yè)考試，英語專四,。我不能保證自己每天都用盡百分之百的努力去學習,，但是我會盡可能的享受這個過程，厭倦也好,，奮斗也好,，都是值得珍惜的經(jīng)歷。

希望等我畢業(yè)的時候,，我能問心無愧的對自己說,，大學五年，我沒有留下遺憾,，沒有因為猶豫和糾結浪費大好青春,。

大二上學期個人總結篇九

大學第二年已經(jīng)結束，我必須總結在這一年的得與失,，才能展望以后在校這幾年該怎么發(fā)展,，才能看清未來的路怎么走。

在學習方面,，首先是端正了學習態(tài)度,。從最初剛剛進入大學只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過學習強化自己的專業(yè)知識的理念發(fā)生了徹底的變化。在學習過程中一直以〝獨立思考〞為座右銘,，從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心,，讓自己的心智有了質的飛躍。自己在專業(yè)知識也有了很大程度的提高,。使我體會到學習的樂趣,，我與身邊的很多同學建立了良好的關系共同完成各個項目,。這個學期也值得一提就是參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)程序員考試，順利通過此次重要的考試,，讓自己的專業(yè)知識給了很大自信,，讓自己更大程度上相信自己的專業(yè)能力。此次考試前前后后,，我縱覽了很多計算機的參考書,，我一直相信這么一句話〝機會是留給了有準備人的〞所以大學四年就是我們走出社會前的考驗，所以我們得必須好好準備,，用專業(yè)知識武裝強化自己在這人才濟濟之中脫穎而出,。就知程序員考試通過那一刻開始，我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟件設計師認證考試,，這是自己更加專業(yè)化的一次考試,，所以在未來大三第一個學期必須繼續(xù)奮斗努力。

在過去的一年里我一直注重英語方面的學習,，但是自己英語基礎不是很扎實,。但這個不重要，四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過,，從大一到現(xiàn)在參加三次英語考試,，成績一直保持在4x以上與合格分數(shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自己在那個方面的缺陷,，例如聽力方面分數(shù)明顯偏低,，今后要強化這個模塊的.訓練。

在這一年我還學習自己專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時間,。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人,，所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野，崇拜具有思想獨立的人—韓寒,。為著自己的夢想一直追逐,，這是我這一年感悟最深刻的自己的一片天空要自己一個人支撐起來，做一個有思想獨立的思考者,。

參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光,，參加了雷州龍門二中的助教活動，我積極配合學校分配我的工作,，我運用我的專業(yè)知識幫助學校解決電腦方面的一些知識還為中學生淺談現(xiàn)代信息技術的發(fā)展與運用,，讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐,，感覺自己被社會需要著,，自己頓時自豪感和責任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職,，但這次完全不一樣,，因為我全心投入到學校工作里面用到自己的專業(yè)知識。

大二上學期個人總結篇十

本文是小編為你搜集的一篇“大二上學期個人總結”,，希望可以幫助到你!

轉眼間我進入大學已經(jīng)有一年半的時間了,，回首過去的這一年多，我收獲了許多,，也失去了許多,，既有取得的進步，成功的喜悅,，也有失敗后的苦惱,，但還是在這得失之間，成功與失敗之間,，我發(fā)覺自己長大了,、成熟了、進步了,。在大一和大二上學期里我一直注重英語方面的學習,，但是我深知自己的英語基礎不是很扎實，所以我盡力的跟著老師的步伐去走好每一步路,，我希望自己可以再大學期間做到一個讓我滿意的自己,。

匆匆又是一個學期，一個學期的時間我逐漸的走向成熟,，這個學期的時間我逐漸的明確了未來的方向,，一個學期的時間我向夢想又近了一步。這個學期結束了,，我要學會總結,，對我大二第一學期的結束我做了以下的總結。

首先,，最重要的就是學習,，而且我認為大學生的主要任務也就是學習，雖然在大一年我的成績不是很理想,，還有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn),，但是我一直在很努力的去學習，不斷的完善自己,，把自己的學習搞上去,。特別是在這學期，我們一起經(jīng)歷的四級的挑戰(zhàn),，在備戰(zhàn)四級的那些日子,，是我最難熬的時間，每天做不完的卷子,，每天都有打不完的瞌睡,，每天的日子都感覺是那么的累,，可是，我收獲的卻不是一點點,，我懂得了堅持,，我明白了努力，我領悟了拼搏和奮斗,，我知道只有自己努力才能創(chuàng)造出屬于我自己的未來,。回想,，我曾經(jīng)就想放棄,，總以為自己堅持不下來，可現(xiàn)在,，不管結果如何,，我都為自己的那一份堅持感動。大二上學期,，我會認真的學習每一科,，因為我堅信，堅持就是勝利,。

在生活方面,，在宿舍和班級中與老師和同學都相處融洽，在班級活動中我收獲了感動和快樂,，在與同學共同奮戰(zhàn)四級中,，我認識到了團結的力量，在我看來,，遇到任何問題,，我們都應當要從容面對，微笑面對,，并且毫不退縮,。生活這個概念太大了，讓我不知如何總結反思,。不過,，總算明白很多事情，也改變了很多觀念,，慢慢地,，悄無聲息的改變。

大二上學期,，我應該用最充沛的精神去迎接下一個挑戰(zhàn),。在大學里，我希望自己可以努力的成長,，懂事,?？偠灾乙欢〞ευ倥?，無論學習也好,，生活也好,，我都會認真對待,，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結束的那一刻,，我希望等待我的是笑容而不是懊悔,。最后，xx,，加油!

大二上學期個人總結篇十一

大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低,。下面是小編為大家提供的關于大二下半學期的個人總結，內容如下：

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。大二上半學期的生活悄然已逝,，從對校園的陌生到熟悉,，從對學習的迷茫到對理想的追求，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,?；叵脒@半年年的大學生活，有歡笑,，有淚水,，有失敗，有收獲,。

在這大一上半學期中我參加了許多活動,，如20xx年9月15日參加了“推廣普通話”的演講比賽，通過這次比賽鍛煉了我的普通話水平,，增加了上臺表演的機會,，為以后當教師上臺講課奠定基礎。如20xx年11月15日參加了學院舉行的ppt大賽,，通過這次大賽我學會了做ppt的流程與方法,，學會了與自己專業(yè)相關的知識，鍛煉了自己的能力,。如20xx年11月15日參加“三行,。

情書,。

”大賽，20xx年11月21日“智慧達人”20xx年12月5日“清掃公教樓”活動20xx年12月7日“xx大賽”活動,。通過參加這些有意義的活動,，讓我更懂得母愛的偉大，中國文化的博大(自己有很多字都不認識),，保潔阿姨的不容易,，中的大智慧。在活動中伴我成長,學到許多書本上沒有的知識,。

與此同時我還與青協(xié)小伙伴們組織了許多活動,，如20xx年9月26日的“定向越野”活動，20xx年11月8日的“志愿者風采大賽”,，20xx年11月30日“敬老院送溫暖”活動,，20xx年12月5日“冬日清掃情報恩師”活動，以及長期“愛心支教”活動,。在組織中獲得了與小伙伴一起干活的快樂,，鍛煉了自己的組織管理能力，獲得了奉獻自己,，服務他人的歡樂,，體驗了贈人玫瑰，手留余香的感覺,，此外增加了講課機會,，更加了解孩子們眼中的世界。

未來的生活怎樣我無法知道,，但歷經(jīng)這半年大學生涯的磨煉,，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的,。經(jīng)歷了又一個人生的路口,，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的,，歲月是無悔的,，堅持自己的信念，勇往直前,，我們終會有所作為!

時間轉瞬即逝,，馬上即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得特別有必要總結下我的大二生活,，從而從中汲取教訓,，學習經(jīng)驗，為我以后的學習生活奠基基礎。

大二學年學到了些專業(yè)基礎知識,，但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會,，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括,，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲,。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升,。

大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低,。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就可以順利通過的考試,。原來一直深信“大學期末考試成績高的學生就一定比那些考的差的同學學的好”,，后來我發(fā)現(xiàn)自己是錯誤,，別人有平常認真抓學習,，為的是學到知識,，只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平,，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了,。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無意義的,。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心,，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信,，變得懶散而不勤奮,。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體,。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害,。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我必須潛心去求學求知,，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦,。擺正自己學習的心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自己的奮斗目標和評價標準,，要以自己的實際能力的提升為奮斗導向,，多向老師請教，多向同學求解,。

對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試,，自己定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自己靜下心來把握的不錯,，最后對于英語四級分數(shù)548分很是坦然,，不過很慶幸自己在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自己在四級考試之前一直記憶的好句型和六級。

作文,。

是有效的,。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言,，對于英語的學習必須是循序漸進的,，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學好英語,。只要你相信自己能,，并堅定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結果就必然是你期望的,。并且對于這種重要的事情一定要計劃好,，并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延,，不要把今天的事情拖到明天去做,，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢,。針對順利通過計算機access數(shù)據(jù)庫考試,，是因為我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的,，所以自信加上這種主動學習,，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示,，在接觸一個完全新的事物和人的時候,，要絕對的相信自己能解決這個事情或處理好與這個人的關系。

談到人際關系,，我不得不說自己這方面做的還有欠缺的地方,。自己認識和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因為我自己在學生工作中也好,，日常與同班同學交往中也好,，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內心,，并且對于自己想深交的人缺乏足夠的了解,。另外自己太在意人際關系，反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點,。所以我絕對需要在這方面做出改正,，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，說出自己心中真實的想法,，提出對他的缺點有幫助的建議;真實的對待我身邊的每一個人,，我要求對他們說的每句話都是我相信正確的，對于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人;對于人際交往，言多必失,，因此多聽他人意見,，他人說時我聽，認為需自己說時再說,，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣,，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系，還是選擇緘默,。針對和女性朋友交往,，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話,，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友,，好像你一直很了不起的樣子。所以要學會改變自己說話的語氣,，逐漸培養(yǎng)自己說話的技巧,，學會了解女孩子的心理。

對于自己的人生奮斗目標,，我很高興在大二學年很清晰了自己的人生規(guī)劃,，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識，提升自己的自主學習能力和創(chuàng)新能力,，增強自己的人際交往能力和解決問題的能力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士,，在那里學到更多追求卓越的精神,，提升自己的人格素養(yǎng)和專長，認識更多事業(yè)上的朋友,，尋找自己的另一半,。碩士生畢業(yè)后選擇工作，工作幾年結婚再穩(wěn)定幾年,，選擇考公務員爭取能考到山東的某個地方,，然后憑借自己的努力，正確做到縣級以上干部,。

對于大二的學生工作方面獲得了不少鍛煉,，從而在處理日常人際關系方面有所提升，也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力,。我相信自己在大學中參與學生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫助,，在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。對于自己平常的體育鍛煉,，我的籃球水平得到不少的提高,，身體素質也得到了提高，我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉，選擇跑步,、打籃球,、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率,，但凡成功人士的身體素質都是過硬的,。

總而言之，大二學年讓我收獲了很多,，譬如說學習態(tài)度要端正,、要坦誠地處理人際關系、要做事有計劃安排,、不要畏懼和女孩子交往,、要加強體育鍛煉、要堅定自己的人生方向等等,。我相信只要努力就一定有收獲,，我也相信自己只要肯做，就一定能做好,。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛,，那是沒計劃安排的結果，我相信以后的日子我會做好規(guī)劃,，細分安排,，那樣我的每天都會過的充實而有意義，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值!