范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

打牌被抓的檢討書篇一

尊敬的老師，領導：

你們好,！我是xx年級xxx班學生xxx,。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊涂,，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了,！我們錯了,！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意,，打牌時沒鎖好門,，也太入迷，以致沒有發(fā)現鄰導們的`風吹草動,，及時收拾好xxxx現場,！我嗯知道，老師們都是為了我們好,，在抓住我們時,，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的,，作為學生,，我們是在于心不忍！請原諒我們,！請您們放心,！我們不會再犯這樣的錯誤了！

時間：

打牌被抓的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

對不起,，在昨天下午放學之后，晚自習上課之前,，我和其他幾個同學一起在教室打牌,。我知道，這是不應該的,，身為一個高中生,，我不應該做出這樣的事情。對不起老師,，我已經知道錯了,，也知道我此次犯下的錯的嚴重性，我以后再也不會在教室打牌了。在我畢業(yè)之前,，我都不會接觸這一類的東西,。

我知道，現在這個階段,，學習才是最重要的事,。我之所以會在這個時候打牌，是因為我覺得自己沒有事情做,，坐在教室很無聊,，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來和同學一起打牌了,。但是我當天的作業(yè)都沒有寫,，只是想留著在晚自習做。若是有時間,，可以多做兩道題,，多背一些需要背的東西。那些成績好的同學,，他們之所以學習時間比我們多,，就是因為他們抓住了空閑的時間。我應該要向這些同學學習,，才可以提高自己的學習成績,。我也可以對當天的知識進行復習或者對以后要學的進行預習。雖然我們沒有下什么賭注,，但也能夠算得上是一種賭博的行為,，這對我們的身心發(fā)展是不利的。過早的.接觸這些東西,，對我們是不利的,。

其實我自己也想不通，為什么會在教室里面打牌,。我這樣會對其他的同學造成不好的影響,，我們這個年紀的人對什么都比較的好奇，也經不住誘惑,。若是上癮了,，肯定會影響到學習，甚至會無心學習,，明天只想著打牌,。我不能因為自己讓其他的同學受到不好的影響，還好現在還來得及,，沒有造成很大的影響,。我們現在最重要的事就是學習,，其他的東西都可以先放一邊。

我不應該把牌帶到學校里面來,，這是不應該在學校里面出現的東西,。學校是學習的地方，不是娛樂的地方,。我這個牌還是元旦活動的時候帶過來的,，因為當時表演的節(jié)目中，需要用到紙牌,。我在活動結束之后,，沒有及時的把紙牌帶回家，是我犯的第一個錯誤,。在看到課桌里有紙牌之后,，我沒有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個同學一起打牌,，這是我犯的第二個錯誤。

我經過了深刻的反思之后,，寫下了這封檢討書,，反省我的錯誤，向老師承認我的錯誤并道歉,。我以后絕對不會再做這樣的事了,，在高中畢業(yè)之前，我都不會接觸這一類的東西,。我會好好的學習,，利用空余的時間做題，努力提高自己的學習成績,，爭取在高考當中考出一個好的成績,。

此致

敬禮！

時間：

打牌被抓的檢討書篇三

尊敬的領導：

您好,，在x年11月9日下午4點,，我在上班時打牌，嚴重違反了勞動紀律,。在此向您遞交這份檢討,，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻,，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度,，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔,。

如果在上班時,，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好,、落實好,，并且把工作做好呢。同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,，我不請求領導對我寬恕,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的'工作來彌補我的過錯,，請領導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作：

1.找準位置,，擺正心態(tài),。要敢于承擔責任，認真當好工段長,，協(xié)助上級抓好各項工作的開展,，努力做到上級放心、下級順心,。

2.加強學習,，提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業(yè)文化,，熟知各項管理制度,，并以身作則，以“規(guī)范,、規(guī)矩,、克制、負責”來要求自己,，腳踏實地做好本職工作,。

3.強化員工培訓,，提高崗位操作水平。要做好工藝理論,、設備操作,、安全及現場“5s“管理等方面的知識培訓，不斷規(guī)范生產現場管理,，推動崗位安全標準化建設,，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境,，提升工段安全管理水平,。

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日

打牌被抓的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

真的很抱歉,，因為我在個人管理上的失誤，居然導致我們的寢室出現了這樣嚴重的問題出現,！這是在是非常的糟糕,！作為您的學生，我卻在寢室里和同學們犯下這樣的失誤,，這是不應該的,，也是不允許的！這很糟糕,，自己作為一名xxx學校的學生,，作為xxx班級的學生,，我非常清楚,。我們學生，是不應該和打牌賭博這種東西沾上一點邊的,！無論是因為規(guī)則,，或是是因為學習，我們都不應該做出這樣的事情,！更何況,，我們還是在最不應該的地方，學校,！犯下了這個錯誤后,，我深刻的反思了自己在工作中的錯誤！現總結如下：

首先,，作為一名學生,，自己卻總是忘記自己的目標和任務，我最重要的任務,，我最根本的職責,！是在學校中努力的學習文化知識,，在將來，努力的考上自己理想的學校,，打造一個屬于自己的`出色的未來,！但是，我在這次的錯誤中,，忘記了自己的職責和目標,！沒有意識到，打牌,，會嚴重的消磨我們的意志,，會讓我們不思進取,！

其次,，自己對自我的管理能力也有極大的問題，參加這次的打牌行為,，不僅僅是發(fā)起這個行為的同學的錯誤,，自己參加了，也是自己的錯誤,！如果我不去這樣選擇,，而是在發(fā)現了這個錯誤后勸解同學們不要犯錯，最后的情況可能就會完全不同,！但是我沒能關注自己,，在面對這樣的錯誤的時候，自己最先想到的,，卻是自己也想參與進去,！這實在不是一名學生該做出的事情！更不是我們xxx班的同學該做出的事情,！我對此感到非常的慚愧,！

現在想想，自己為了這樣錯誤的娛樂,，卻在學習中出現了一而再再而三的分神,！這不僅僅嚴重的影響了自己的學習，更是對辛苦工作的老師的不尊重,！更別說,，打牌這件事，參與其中的還不止我,！這樣造成的,，就是成片的影響了！

我真的很抱歉,，自己的錯誤,，給大家?guī)砹瞬恍〉挠绊?！更讓老師您失望了，我很抱歉,，更是自責,，但我一定會好好的反思自己這次的問題，嚴格的改正自己的錯誤,！希望自己未來能有更嚴謹的作風習慣,！

此致

敬禮！

日期:20xx年x月x日

打牌被抓的檢討書篇五

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,，校領導就已經三令五申,，一再強調，全校同學,，不得打牌,，不得?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,，事無巨細,。見微知著，由小及大,，我作為學生干部,、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。

對于我的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3影響個人綜合水平的'提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

4思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為的一分子,，我覺得有必要對我們的行為做出檢討,。

如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你說一聲對不起,！我真心認識到自己的錯誤,，以后會以此為戒，改正缺點,，深刻檢討自己的錯誤,，努力提高覺悟，完善自己,。努力將期考試考好,，以好成績來彌補我的過錯。

打牌被抓的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,，向您遞交這份檢討,，嚴肅深刻地反省我在在學校期間打牌的錯誤行為。此刻,，我對自身這樣的不負責在學校態(tài)度,，以及可能因我在學校期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔,。

回顧我的錯誤,，我是多么的不應該。此次在學校期間,，我在寢室打牌,。充分暴露出我對作為一個學生的認識存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

身為學生,，本職是學習,，而不是娛樂。

我在學校期間打牌，勢必造成在學習上的不用心,。會導致我的學習下降,，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對學校規(guī)章制度的.意識薄弱,。

此外,，我在學校期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的學習責任心,。

如今,，我鄭重地向老師表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足,，也恰是我反省悔改的重要機會,，我必須認真、深刻地反省錯誤,，糾正錯誤,。今后在學校當中，我一定要警示自己,，更加深一步認識自己的在學校的根本任務,，提醒自己時刻遵守學校規(guī)范規(guī)章。從今往后,，我決心要嚴肅對待學習,，我須認真在學校學習，今后在學校中時刻警示自己,。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

打牌被抓的檢討書篇七

尊敬的老師：

20xx年4月2日，星期一中午,，打了午休鈴后,，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧,，大放假家都異常的興奮,。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上,，門關上,，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球,，只有少數的人在教室里寫作業(yè),。

剛開始,，我還在做著物理作業(yè),，但是隨著時間的推移，教室里越來越吵,，我也便沒有了心思,。于是我提議玩點什么,，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋,。同桌欣然接受,，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”,。我們的聲音不是很大,，但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉了過來,，和我們一起下,。

到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人,，原來他們是在打牌,。于是我便靈感一現，用草稿紙撕了幾張紙片,，在上面寫下數字,，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打,，我提議玩小貓釣魚,，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點,。

去圖書館的人陸續(xù)回來了,，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂,，并沒有引起太多人的注意,。12點15分，馬小琪和同學出去上廁所,，我們便也結束了,。

但終究紙是包不住火的，下選修課后,，老師找了我,，經過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書,，以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的`決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候,，費老師就已經三令五申,，一再強調，全班同學，一定要遵守校規(guī)校紀,。其實,，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代高學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

時間：xxx。

打牌被抓的檢討書篇八

由于本人xxx日上班時間打牌,嚴重的違反了公司的紀律和制度,也辜負了您平時的`教導和教育,本人深感愧疚,。作為一名工作多年的我,沒有時刻的遵守紀律和牢記自己的職責,我向您保重,以后一定好好的工作,積極的表現,決不違反紀律和違反公司的制度,做一個合格優(yōu)秀的員工!

時間：20xx年xx月xx日,。

打牌被抓的檢討書篇九

尊敬的領導：

由于本人年月日晚上值班期間打麻將，嚴重的違反了單位的紀律和制度,，對同事之間造成了不好的影響,，也辜負了領導平時的教導和教育，本人深感愧疚,。

回顧我的錯誤,，我是多么的不應該。此次值班期間,，我在防火值班室,，也是在自己崗位上松懈工作打麻將。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴重不足,。

身為一名工作人員,，本職工作性質所在，需要在工作期間應付隨時可能到來的火情,，防火工作是一份需要非常嚴肅認真對待的工作,。

我在防火值班期間打麻將，勢必造成工作上的不用心,。而萬一出現火情火險,，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識薄弱,。

此外,，我工作期間打麻將，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心,。如今,，我鄭重地向領導表示抱歉,！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足,，也恰是我反省悔改的重要機會,，我必須認真,、深刻地反省錯誤,，糾正錯誤。在今后的日常工作當中,，我一定要警示自己,，更加深一步認識自己的工作性質，提醒自己時刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章,。從今往后,，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學習,，今后工作中時刻警示自己,。

此致

敬禮！

檢討人：

打牌被抓的檢討書篇十

尊敬的xxx：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌,。

確實有點過分,，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。

大家都知道我們還只是學生,，沒有經濟來源,，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大,，大家都欣許答應了,，以此娛樂消遣一下無聊的假日。

剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,，責令要我們上繳牌器,，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走,。

并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯,。

作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務,，遵守學校校規(guī),，堅定正確的人生觀，價值觀,，不做有危害學校,，同學利益的事……”,。

而如今，我卻出爾反爾,，身為學生干部卻先掀不正之風,，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱,。

我真的不是一個好學生,，更不是一個合格的學生干部。

對于我犯下的錯誤,，我感到莫大的恥辱,，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣,，才認識到什么是“責任”,。

離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會,，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職,。

我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度,。

我們一直都標桿著自己,，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任,。

所以我不逃避自己的錯誤,，積極接受學院的處罰。

只望學院看在我坦誠的份上,，從輕發(fā)落,。

作為一個體育部長的我，素日里經常教導部下做人要做人中人,，要做學生會里的人中人,，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏,，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏,。

還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩,，一定要遵紀守規(guī),，做好學生干部的典范。

還記得,，第一次學生會裁員時,，我部有4人離開，第二次又走1人,，心是沉重的,，每次都是忍痛割愛,，他們不知道部長痛的是心啊。

殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開,，原來最離譜的確是我,，我不是一個好部長，心在痛,。

只知道去循循教導你們,，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己,，這就是雙重標準,，是嚴于人疏與己的私心在作梗,。

仿佛間,，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我,，不是一個好部長,，心更痛。

請再給我一次機會,，我不會在打牌了,。

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，

而我這次沒有很好的重視到老師講的話,，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,。

這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,。

家長是我們最親的人,，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

錯誤的性質是嚴重的,。

我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學,，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。

這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。

我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。

這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學,，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。

而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現,。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。

我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的'影響,，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。

同時，也對學校形象造成了一定損害,，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!

雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好,，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果,。

雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代中學生理應具備的品質。

但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善,。

晚自習是讓學生復習一天的學習的課,，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則,。

當然,，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,。

反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,。

而是在主動的去告訴他這樣是不對的,，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛,。

不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,。

老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。

這種不擇手段的行為,，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則,。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上,。

弘揚第八中學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向,。

然而,，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。

我所犯錯誤的影響是很壞的。

在上課的時候講閑話,，在上課時就直接造成不尊重同學,、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。

本來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;

我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響。

帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯誤教訓是深刻的,。

上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習，全力投入,。

但事實證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失。

打牌被抓的檢討書篇十一

尊敬的老師·領導：

你們好!

我是xx年級xx班學生xxx,。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時糊涂,，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴重的!是我們太粗心大意,，打牌時沒鎖好門,，也太入迷，以致沒有發(fā)現鄰導們的風吹草動,，及時收拾好賭博現場!我嗯知道,，老師們都是為了我們好，在抓住我們時,，你們是憤怒的,，心是哇涼哇涼的，作為學生,，我們是在于心不忍!請原諒我們!請您們放心!我們不會再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個放哨的,，隨時監(jiān)視領導們的行動!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

打牌被抓的檢討書篇十二

打牌這種行為造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和紀律,。我們不應該在學校打牌，以下是小編整理的打牌檢討書1000字,，歡迎參考!

這次上課打牌,，我已經深刻的意識到了自己的錯誤,。

自己反省了很多東西，也很懊悔,，不該去觸犯學校的紀律,，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),，還耽誤了自己的學習,。

而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。

由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象。

每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣,。

包括我自己也不例外,。

若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降,，學不到知識,，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道,，老師對于我的錯誤也非常的生氣,。

我也知道，對于學生,，不該不認真停課，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。

我決心以后好好聽課,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識。

自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，既然要好好學習，我就不能再打牌了,。

我會好好改過的,，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會,，我一定不會辜負老師期望,。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的.悔過之心。

這種事情絕對不會發(fā)生第二次,，我一定要爭取做一個上進的好學生,。

介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔，我們正是學習的大好時光,。

我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書,，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心,。

那一天,，我被家人打牌深深吸引。

出于崇敬心與好奇心,，我自然地燃起對打牌的渴望,。

陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道：當周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見,。

事實上,，在一個周圍人都賭博的環(huán)境中，我一直充滿著賭博的可能性,。

只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了,。

但那時，沒有任何實質性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現的可能,。

于是自然而然地,，我學者看家人打牌，我發(fā)現賭博真的很有意思,。

于是我消除了對賭博的厭惡感,。

但同時,，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。

這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“,。

當然,，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“,，”象思想家“等的快慰感,。

并且隨著時間的推移，罪惡感的消失,，我對賭博的渴望與日俱增,。

只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前,，我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人,。

那一晚，我本來在用心的看書,，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心,，

做為一個青少年，我的沖動為我付出了代價,，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義,。

從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。

因此我要感謝我的老師,，你讓我為追求真理只付出了很少的代價,。

雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書,。

因為正象我剛才所說的,，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到,。

尊敬的老師,，您好：

首先，我想十分誠心的向您說一句：對不起,，我錯了,。

具體情況如下：

這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤,。

自己反省了很多東西,，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律,，也深刻認識到上課不專心聽課是不對的,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀，還耽誤了自己的學習,。

而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣,。

由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響學校秩序,，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,，也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,。

每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。

包括我自己也不例外,。

若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,，大家成績都會下降，學不到知識,，那么是不會有良好的學習風氣形成的,，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

因此,，我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學校給予的處罰。

在此,，我再說一遍：對不起,老師!我知道,，老師對于我的錯誤也非常的生氣。

我也知道,，對于學生,，不該不認真聽課，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到,，這是十分可怕的,。

我會以這次的事情作為鞭策自己前行的動力，以后決不沉迷于玩樂,，不再上課打牌,。

我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,。

因為自己還是很想好好學習的,，學習對我來說是最重要的，既然要好好學習,，我就不能再打牌了,。

所以我會好好改過的，認認真真的去學習 ,，希望老師再給我一次機會,，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤,，我寫下了這篇檢討書,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,。

這種事情絕對不會發(fā)生第二次,，我一定要爭取做一個上進的好學生。

此致敬禮!

檢討人：***

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