方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇一

今年是我國第__個(gè)教師節(jié),。為此，——實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰,、宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過慶祝第38個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就,；體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持,；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上,、勇于進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

__,、__、__,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想。

1、活動(dòng)宗旨,。

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生,、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生,、家長,、社會(huì)中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣,、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望,。

2、搞好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3,、開展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

4,、學(xué)校將通過“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20__年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神,。

5,、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6,、各中隊(duì)召開“老師,，我想對您說”主題隊(duì)會(huì)。

7,、各年級辦好教師節(jié)年級墻報(bào)專欄,，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳,，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評比,。

8、學(xué)校通過校電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片,、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）,。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片,，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9,、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì),。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛,，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),，節(jié)目以師生自行編排為主,。

10,、組織演講比賽,。“師恩難忘”學(xué)生演講賽,；“閃光的青春,、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬,。

11,、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12,、組織縣教育局師德征文活動(dòng),，主題為“為師光榮”。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇二

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識(shí),。

3.各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選,。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。

2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)(包括儀容,、舉止,、語言表達(dá)等),，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4.市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗,，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三,、巡回演講。

1.講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng),。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2.市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3.在“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評,。市縣組織的`演講活動(dòng),，請自行安排主持和點(diǎn)評。

4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”,。對演講效果不佳的將采取淘汰制度。

5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

四,、具體措施,。

1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載。

2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇三

根據(jù)中央、省委,、市教育局的部署和教育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，從2012年3月起在全校開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為確?；顒?dòng)健康開展,，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體,，以“辦人民滿意學(xué)校,、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題,、建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，凈化心靈,，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二、基本原則,。

（一）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合廣大教職工既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策法規(guī),，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭優(yōu),、凝聚力工程建設(shè),、“下基層、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng),。

既要把師德師風(fēng)建設(shè)提到重要議事日程,，又要以培養(yǎng)“四有新人”，提高師生思想素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、健康素質(zhì)和文明水準(zhǔn)為目標(biāo),，著力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建。

（三）堅(jiān)持整改問題與正面宣傳相結(jié)合,。

既要實(shí)事求是的查找和剖析存在的突出問題,，明確整改方向，又要講究方式,，以弘揚(yáng)正氣、樹立典型為主旋律,，大力宣傳,、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。

（四）堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合既要正視目前學(xué)校師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處,，限期整改，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（五）堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化監(jiān)督相結(jié)合,。

既要建立健全制度,，加強(qiáng)管理，又要建立監(jiān)督機(jī)制,，廣泛接受監(jiān)督,。

三,、主要目標(biāo),。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)在教職工政治思想,、業(yè)務(wù)工作,、教書育人,、為人師表上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

四,、參加對象,。

全校在職教職工。

五,、活動(dòng)步驟與時(shí)間安排,。

本次活動(dòng)從3月份開始，到12月份結(jié)束,，分三個(gè)階段,。

第一階段（3－4月）：學(xué)習(xí)階段。主要內(nèi)容有制訂方案,，召開動(dòng)員大會(huì)及相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng),，組織教職工學(xué)xxx省、市,、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)及文件,。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時(shí)間每學(xué)期不少于20個(gè)小時(shí),，每個(gè)教師都有做好學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,。對學(xué)習(xí)情況,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)督查，對學(xué)習(xí)筆記要進(jìn)行調(diào)閱,。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，要組織考試，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,。

第二階段（5－6月）：自我剖析階段,。一是教職工要對照師德師風(fēng)建設(shè)要求，查找自身問題,，深刻進(jìn)行剖析,，認(rèn)真撰寫剖析材料。要保證人人參與,、事事深刻,。二是學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，并組織教職工作出以“規(guī)范從教,、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)規(guī)范行為公開承諾,。

第三階段（7－12月）：整改提高階段。一是整改問題,。向每位學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放教職工師德師風(fēng)測評表,，對教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行滿意度測評,；向教職工發(fā)放行政行管人員作風(fēng)測評表，對行政行管人員在團(tuán)結(jié)協(xié)作,、服務(wù)理念,、組織紀(jì)律、辦事效率等方面進(jìn)行測評,。對收集到的情況分類整理后,，及時(shí)反饋給個(gè)人，限期整改,。

二是總結(jié)表彰,。對師德師風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰、推介,。

三是建立健全長效工作機(jī)制,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育新規(guī)律及時(shí)代特征，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督,、考評獎(jiǎng)懲等長效機(jī)制,。建立師德自省機(jī)制，要求教職工天天寫師德日記,、每月有師德師小結(jié),，學(xué)校天天有師德日志、每月有師德評價(jià),、每期有師德總結(jié),；建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立舉報(bào)箱,、舉報(bào)電話,，在師生和社會(huì)上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員；建立師德之星評選機(jī)制,，每年評選一次師德之星,。

六、保障措施,。

（一）成立組織機(jī)構(gòu),。

學(xué)校成立“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，楊建華同志任組長,，彭建國任副組長,，鐘榮華、陳陽春,、劉懷玲,、魯旺達(dá)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯旺達(dá)同志任辦公室主任,，各科室負(fù)責(zé)人人成員,。辦公室具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、實(shí)施工作。

（二）建立工作責(zé)任制,。

實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制,。校級班子成員要蹲點(diǎn)到教研室,、班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。教職工要按照崗位責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí),，積極整改,。建設(shè)活動(dòng)要建立考勤制度，確保不走過場,、圖形式,。

（三）加大宣傳教育力度。

充分利用網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、墻報(bào)、專欄,、工作簡報(bào)等載體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義,、方法步驟,、具體要求，增強(qiáng)全體教職工參加建設(shè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。及時(shí)介紹學(xué)校開展建設(shè)活動(dòng)的情況,，認(rèn)真總結(jié)建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法，并報(bào)送市教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，促進(jìn)工作交流,，努力營造濃厚的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，引導(dǎo)活動(dòng)深入扎實(shí)地開展,。

（四）全面督查，嚴(yán)格考核,。

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對教職工在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的學(xué)習(xí),、剖析,、整改落實(shí)等情況進(jìn)行全面及時(shí)督查，并進(jìn)行情況通報(bào),。每年年底成立由校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人、教師,、學(xué)生組成的師德師風(fēng)考核小組,，對全體干部教職工進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為評獎(jiǎng)評優(yōu),、晉級晉職的重要依據(jù),，記入個(gè)人檔案。

2012年3月,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全穩(wěn)定和隊(duì)伍建設(shè)為保障,，全面加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，突出抓好“新八德”教育,，以“縣教育局2012年工作要點(diǎn)”為工作重點(diǎn),，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，采取系列措施,，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)健康有序發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn),。

1、繼續(xù)開展“新八德”教育,。以“立志,、孝親愛生、自尊,、友愛同事,、長善、救失,、守法,、踐行《弟子規(guī)》”為主題開展“新八德”師德教育活動(dòng)。簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書、杜絕有償家教承諾書和執(zhí)行“十條禁令”承諾書,。建立黑堡小學(xué)師德博客,，利用博客及我校師德網(wǎng)頁，將學(xué)習(xí)材料,、活動(dòng)內(nèi)容等材料及時(shí)上傳,，使教師了解每項(xiàng)活動(dòng)的開展情況。

2,、建立師德學(xué)習(xí)制度,，以“師德講堂”等方式整合資源，開展持續(xù)性常態(tài)化的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)喚醒教師生命自覺,，結(jié)合工作生活實(shí)踐不斷自省，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

3,、建立師德常規(guī)，為進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)行為,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，樹立良好形象。在學(xué)期初建立本校教師日常規(guī),、周常規(guī),、月常規(guī)，持之以恒堅(jiān)持下去,。開展“存善心,、說善言、做善行”的“善在堯鄉(xiāng)”

活動(dòng),，通過日常規(guī),、周常規(guī)和月常規(guī)等形式落實(shí)，將規(guī)范內(nèi)化于心,，外踐于行,，讓善心成為導(dǎo)向，讓善言成為風(fēng)尚,，讓善行成為習(xí)慣，率先垂范,，作學(xué)生“新八德”的表率,。

4,、開展教師修身文化建設(shè),，按照局“一二三四”的總體思路開展工作,，用文化力量陶冶教師情操,，提升精神境界,。以教師“新八德”為載體,，樹立教育之志,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

5,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的師德活動(dòng),。

（1）實(shí)行教師值班制度,。24位教師分組值班,，每天一組,，內(nèi)容涉及學(xué)校門口護(hù)導(dǎo)督查、學(xué)生紀(jì)律,、校園衛(wèi)生及學(xué)生離校后對學(xué)校公物的檢查等一系列內(nèi)容,，以有效保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）開展“修師德”讀書活動(dòng),，編印下發(fā)師德學(xué)習(xí)材料,，要求寫出反思,，學(xué)期結(jié)束評選讀書活動(dòng)先進(jìn)教師。

（3）組織教師利用家長會(huì)及校訊通平臺(tái)或班級qq群與家長對孩子的教育進(jìn)行交流,，并要求每位班主任對班內(nèi)特殊學(xué)生建立愛心“一幫一”檔案,，關(guān)注平時(shí)表現(xiàn)，及時(shí)溝通交流,，記錄發(fā)展變化,。

（4）開展“正師風(fēng)”家長師德評議活動(dòng)。利用全體學(xué)生家長會(huì)組織對教師師德家長評議,，發(fā)揮家長的主動(dòng)性,，對學(xué)校的教育教學(xué)提出自己的意見和建議，同時(shí)督促教師端正師風(fēng),，樹立正氣,。

（5）開展學(xué)生師德問卷調(diào)查活動(dòng)。發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查,，從教師的教育,、教學(xué)及個(gè)人行為習(xí)慣等各方面設(shè)計(jì)問卷，并寫出對課任教師和學(xué)校的意見和建議,。以學(xué)生評價(jià)促教師發(fā)展,，建立良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

（6）開展師德承諾活動(dòng),。為了讓教師嚴(yán)于律已,，自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，要求教師對學(xué)生做出師德承諾,，拒絕有償家教承諾,。通過活動(dòng)的開展，使教師對自己的行為要求更為嚴(yán)格,，更為自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，為形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下了良好的基礎(chǔ),。

三、各月具體工作,。

1,、制定本學(xué)期學(xué)校師德計(jì)劃。

2,、編印下發(fā)本學(xué)期師德學(xué)習(xí)材料,。

1、組織師德學(xué)習(xí),。

2,、簽訂各項(xiàng)責(zé)任書,、承諾書。

3,、召開全體家長會(huì),，進(jìn)行師德評議。

4,、組織師德讀書活動(dòng)，編印材料,，要求教師進(jìn)行閱讀批注,。寫出體會(huì)。

1,、開展愛心一幫一活動(dòng),。

2、學(xué)生師德問卷調(diào)查,。

3,、我的教育故事評比。

1,、進(jìn)行教師互評及考核小組評議,。

2、撰寫本學(xué)期師德工作總結(jié),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇五

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

??師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展,，造就一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍,，依我校實(shí)際情況,，決定開展師德師風(fēng)競賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚,，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，營造良好的師德氛圍,，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

??一,、主題內(nèi)容：本次演講活動(dòng)以“無悔的選擇”為主題,，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬,。

??二,、參賽辦法：

??1、參加人員：全體教職工,，參加演講對象：全體教師,。

??2、演講時(shí)間：20xx年xx月x日,。

??3,、地點(diǎn)：

三樓多功能室。

??4,、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿,，打印成a4文稿一式兩份，于20xx年xx月x日前交教導(dǎo)處,。

??三,、活動(dòng)要求：

??1、本次比賽的演講稿須原創(chuàng),，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新,、為人師表的師德風(fēng)范,，弘揚(yáng)師德、師德建設(shè)的重要意義,。

??2,、文字流暢，中心突出,，內(nèi)容充實(shí),，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。

??3,、演講時(shí)間4―6分鐘,，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼）,，結(jié)構(gòu)緊湊完整,，教師按抽簽順序上場。

??四,、演講評分規(guī)則：

??（一）評分方法：比賽采取10分制,，以平均分作為最后成績。

??（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

??1q演講內(nèi)容（3分）,。

（2）脫稿,。

??演講（1分）。

??3q表情儀態(tài)（1分）,。

??要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

4q演講效果（2分）。

??要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

??五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

??將納入年終績效考核師德項(xiàng)目,。

阿巴嘎旗奧登幼兒園。

??20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象,，不斷提高教師師德水平,，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過感恩教育演講活動(dòng),，提高教師道德素養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識(shí)和關(guān)愛他人的意識(shí),，倡導(dǎo)教師從我做起,，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感,。經(jīng)研究,，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：

??一,、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月24日9:30――11:00,。

??二、活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室。

??三,、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師,。

??為深入貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性,，努力樹立人民教師良好形象,，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案,。

??一、指導(dǎo)思想,。

??本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng),，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明,、和諧,、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教,、品德高尚的教師隊(duì)伍,，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象。

??二,、活動(dòng)目標(biāo),。

陶冶不計(jì)名利、甘為人梯,，充滿愛心,、忠誠事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師,，以身作則、行為世范的師德品質(zhì),。

在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,，言行不文明，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解,，接收學(xué)生家長財(cái)物,，參與賭博等情趣低下的活動(dòng)，學(xué)生和家長滿意度低,。

??3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督,、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

??三,、活動(dòng)原則,。

??1、堅(jiān)持解放思想,。以解放思想為先導(dǎo),，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，再提高，形成新共識(shí),。

??2,、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動(dòng)載體,，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,，強(qiáng)化師德實(shí)踐。

??3,、面向服務(wù)對象,。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議,，虛心學(xué)習(xí)，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù),。

??4,、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,，進(jìn)一步明確努力方向,。

??四、活動(dòng)載體,。

??為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德,，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍,，確保讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓社會(huì)滿意,。

??五,、方法步驟。

??師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行,。

??準(zhǔn)備階段（4月）：4月下旬召開動(dòng)員大會(huì),，制定活動(dòng)實(shí)施方案。

??第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）,。

??師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師立業(yè)之魂，師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容,。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的同志》精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》,。

??一,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

??組長：

??副組長：

??成員：

??二,、活動(dòng)安排,。

??（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（元月4日——元月30日）。

??1月10日,，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

??1月12日,，召開班主任及管理人員會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

??1月14日,，召開全體教師會(huì)議,，進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動(dòng)員。

??1月21日,，發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料,。

??（二）學(xué)習(xí)提高階段。

??組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教育法》,、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《教書育人楷模先進(jìn)事跡》等,，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真做好筆記，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇,。通過學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，明確新時(shí)期人民教師的基本從業(yè)要求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感。

??（三）討論反思階段（4月1日——4月30日）,。

??圍繞師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問題,，組織教師以年級為單位展開廣泛討論，認(rèn)真開展批評與自我批評,，要求每一位教師對自查自糾中找出的問題，進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性,，制定出整改方案，寫成書面材料,。

??（四）總結(jié)整改階段（5月1日至6月1日）,。

??通過學(xué)生評教、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教,、教師互評等方式加強(qiáng)對教師的師德考核。（5月10日前）,。

??討論,、制定《外語初中師德自律公約》,，召開學(xué)生會(huì)議、家長會(huì)議,，進(jìn)行教師承諾活動(dòng),。（5月20日前）。

??評選學(xué)校師德標(biāo)兵,，予以表彰,，樹立師德榜樣。

??為使活動(dòng)深入開展,，收到實(shí)效,，在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)檢查，及時(shí)總結(jié),，加強(qiáng)考核,，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇六

師德師風(fēng)建設(shè)是現(xiàn)在校園里面的一個(gè)大問題,，教師的德行是必須要端正的，關(guān)系到孩子們的成長,，不容許一絲的疏忽,，下面的20xx中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案一起參考！

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,，鞏固師德師風(fēng)專項(xiàng)治理成果,，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng),，推動(dòng)中小學(xué)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,，積極營造有利于全省教育事業(yè)健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境,，經(jīng)研究，決定開展“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng),，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下,。

一、指導(dǎo)思想,。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以“立德樹人,、敬業(yè)愛生”為核心,，以“教書育人、規(guī)范從教”為重點(diǎn),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

二,、工作目標(biāo),。

育新載體，強(qiáng)化教師社會(huì)實(shí)踐參與,，推動(dòng)教師充分了解黨情,、國情、社情,、民情,，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性。著眼青年教師群體特點(diǎn),，有針對性地加強(qiáng)思想政治教育,。

三是多層次開展師德教育。圍繞立德樹人根本任務(wù),，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育融入培養(yǎng),、培訓(xùn)和管理全過程,。將每學(xué)年開學(xué)第一周確定為“揚(yáng)師德、鑄師魂”師德主題教育周,，對所有在職教師集中進(jìn)行師德師風(fēng)專題教育,。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊，納入“國培計(jì)劃”,、“省級培訓(xùn)”和“全員培訓(xùn)”中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。加強(qiáng)理想信念教育,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀,、民族觀,、國家觀、文化觀,，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教師法治觀念，提升依法治教,、依法治校能力,。組織教師法律和安全知識(shí)考試，考試成績計(jì)入師德考核,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)明規(guī)范要求。

一是建立教師負(fù)面清單制度,。制定《xx省中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》,，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線,，對違反“負(fù)面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理,。

二是建立教師信用體系。出臺(tái)《關(guān)于開展中小學(xué)教師個(gè)人信用建設(shè)工,。

學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)肅處理，絕不姑息,。黨員教師違反師德的,，還要按照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，給予黨紀(jì)處分,。

(四)嚴(yán)格師德考核,，強(qiáng)化學(xué)校管理監(jiān)督的主體責(zé)任。

一是嚴(yán)格師德考核,。把師德考核擺在教師考核的首位,，將師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績效考核,、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當(dāng)中,，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù),，實(shí)行師德問題“一票否決”,。對師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評審,、崗位聘用,、評先評優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮,，讓師德高尚的好老師得到褒獎(jiǎng),。

二是強(qiáng)化多方監(jiān)督,。發(fā)揮學(xué)校師德建設(shè)的主體作用，構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系,，推進(jìn)綜合治理,。各市、縣(市,、區(qū))教育主管部門和中小學(xué)校要公布監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱,，鼓勵(lì)師生、家長實(shí)名舉報(bào),，主動(dòng)接受社會(huì),、新聞媒體等監(jiān)督。

三是建立師德述職制度,。結(jié)合年度考核,，各中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人按照學(xué)校隸屬關(guān)系，向教育主管部門進(jìn)行師德專項(xiàng)述職;各縣(市,、區(qū))教育部門主要負(fù)責(zé)人向所轄市教育局進(jìn)行師德專項(xiàng)述職,。

五、工作要求,。

(一)完善工作機(jī)制,。省教育廳成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在廳師資處,，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全省師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)籌謀劃工作,，建立完善師德師風(fēng)相關(guān)制度及工作機(jī)制，督促指導(dǎo)各市,、縣(市,、區(qū))加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各市,、縣(市,、區(qū))教育主管部門也要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)。按照“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的屬地管理原則,，建立師德師風(fēng)包保責(zé)任制，建立師德監(jiān)督落實(shí),、責(zé)任追究,、聯(lián)合執(zhí)法檢查等相關(guān)制度。建立定期、公開通報(bào)制度,。對各地活動(dòng)開展情況，以及各地各校信訪件和投訴平臺(tái)的辦理情況進(jìn)行定期通報(bào);對要求不嚴(yán),、查而不實(shí),、處理不力的教育主管部門和學(xué)校進(jìn)行公開通報(bào)。各地要規(guī)范建立工作臺(tái)賬,，將工作部署,、活動(dòng)開展、信訪件辦理,、處理結(jié)果等情況建立過程性檔案,，并作為年度督導(dǎo)考核的重要依據(jù)。

(二)明確主體責(zé)任,。各級教育主管部門負(fù)責(zé)對本轄區(qū)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管,，主要負(fù)責(zé)人是師德建設(shè)工作第一責(zé)任人，有關(guān)職責(zé)要落實(shí)到具體的職能機(jī)構(gòu)和人員,。中小學(xué)校是師德建設(shè)的責(zé)任主體,，校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)?；鶎狱h組織,、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會(huì)和群團(tuán)組織要緊密配合,，形成推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的合力,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇七

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委,、政府要求和教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)區(qū)決定在各校開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),現(xiàn)制定本實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹國家,、省,、市、縣教育工作會(huì)議精神,，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神,。樹立良好的師德形象,，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好,、文明程度高的示范行業(yè),。

二、目標(biāo)任務(wù),。

通過師德師風(fēng)教育,，解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高,，端正教風(fēng),，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

三,、活動(dòng)范圍,。

全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，利用三個(gè)月的時(shí)間(__年6月20日開始至9月20日),，分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段(6月20日—7月5日)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際廣泛開展學(xué)習(xí)討論,。

1,、動(dòng)員部署。圍繞開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案,，動(dòng)員全體教職員工積極參與。各學(xué)校要在6月25日前召開啟動(dòng)會(huì),，對活動(dòng)開展進(jìn)行安排部署,。各學(xué)校的實(shí)施方案于6月25日前報(bào)學(xué)區(qū)。

2,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3、警示教育,。通過組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片,，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例，法制講座等途徑,，提高教職工學(xué)法,、懂法、守法的水平,。

4,、集中討論。結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,，擬定專題,，深入開展討論活動(dòng)，解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。

第二階段(7月6日—7月15日)對照檢查，查擺問題,。

1,、對照檢查。按照“六查六看”活動(dòng)要求,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源,，明確努力方向,，認(rèn)真開展自查自糾，及時(shí)整改存在的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞：

(1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,，社會(huì)滿意度較差,。

(2)學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格,。

(3)主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力培養(yǎng)提高。

(4)違反收費(fèi)政策,，巧立名目收費(fèi),，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決,，不及時(shí),，不徹底。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差,，不能以身作則,，不敢堅(jiān)持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力,，對錯(cuò)誤的人或事放任不管,，班子鬧不團(tuán)結(jié)，學(xué)校正氣不足,，人心渙散,。

(6)不學(xué)習(xí)、不思考,，決策水平低,、有失誤。

(7)對教師的評價(jià)和使用不夠客觀,、公正,、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作積極性,。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞：

(1)師表意識(shí)差，言行與國家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為。

(2)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，工作時(shí)間內(nèi)飲酒,，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝,、飾品，上課時(shí)間接打手機(jī),、會(huì)私客,，不按時(shí)上課，作于教學(xué)無關(guān)的事,。

(3)教學(xué)成績低下,，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng),，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課,。

(4)教育方法簡單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長,。

(5)為教不廉,，主要表現(xiàn)為,，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料,，資金使用不合理，手覺不干凈,。接受學(xué)生家長吃請,，以調(diào)整座位、安排班干部,、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物,。

(6)工作中遲到早退、無故曠課;拜金主義嚴(yán)重,，長期請假,，重要組織照顧，不要組織紀(jì)律,。擅自離崗,、坐著上課的行為。

(7)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo),。

2,、征求意見,。組織開展師德評議活動(dòng)，并通過發(fā)放問卷調(diào)查表,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，廣泛征求家長、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的意見和建議,。

3,、開展校長和教師談心活動(dòng)。

4,、自我剖析,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過“六查六看”和征求意見活動(dòng)，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，形成書面自查剖析材料,，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長的自查剖析材料，經(jīng)教體局包片干部審查簽后報(bào)教體局人事股存檔,，教師個(gè)人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長審查簽后在學(xué)區(qū)存檔,。

第三階段(7月16日—8月24日)制定方案，完善制度,。

1,、制定整改方案。各學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類整理,，逐條逐項(xiàng)制定整改方案,，明確整改措施及整改期限。整改方案于8月20日前報(bào)學(xué)區(qū),。

2,、完善制度,。根據(jù)存在的問題和整改方案,，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理,、考核評價(jià)等方面的規(guī)章制度及長效機(jī)制,，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴，常抓不懈,。

3,、自學(xué)提高,。各學(xué)校要安排教師,，利用暑假，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，撰寫心得體會(huì),。

第四階段(8月25日—9月20日)，整改提高，認(rèn)真總結(jié)。按照整改方案安排，對存在的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改,，并對集中教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校的書面總結(jié)于9月15日前報(bào)學(xué)區(qū),。

本次集中教育活動(dòng),，各學(xué)校要按照安排的時(shí)間和階段要求,，認(rèn)真組織實(shí)施，完成活動(dòng)任務(wù),，但不要求局限于劃分的時(shí)間階段,，要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終，做到邊學(xué)邊改,，邊查邊改,，即知即改。

五,、活動(dòng)重點(diǎn)。

1、開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和法制觀念,，提升教師職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)校為單位，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,，每位教師要有以上的學(xué)習(xí)筆記，4篇心得體會(huì),，學(xué)校在縣級以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文,。

2、開展警示教育活動(dòng),。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片,，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例，學(xué)區(qū)邀請公,、檢,、法、司等部門負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)講座、以案說法等法制教育,，提高教職工學(xué)法,、懂法、守法的水平,。邀請縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進(jìn)行巡回輔導(dǎo)。

3,、開展“六查六看”活動(dòng),。一查是否依法治教，看教育思想是否端正,，辦學(xué)行為是否規(guī)范,，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升;二查是否堅(jiān)持德育為首，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象,，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論;三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，看在備、講,、輔,、改,、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為;四查是否為人師表,，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為;有無以教謀私的行為;五查是否尊重學(xué)生人格,，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為;六查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位，看是否存在教師管理松散,、制度約束不力等現(xiàn)象,。通過“六查六看”活動(dòng)的開展，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,，認(rèn)真進(jìn)行整改,。

4、開展師德評議活動(dòng),。各學(xué)校要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源,，明確努力方向,，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性、針對性,。要廣泛開展校長和教師談心活動(dòng),，了解教職工對學(xué)校管理、制度建設(shè),、評優(yōu)選先,、職稱評聘等方面的意見和建議，了解教職工在工作,、生活中存在的困難等,，談心活動(dòng)要有記錄。要通過發(fā)放問卷調(diào)查表,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，廣泛征求家長、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的意見和建議,。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報(bào)箱和公開投訴電話,，接受社會(huì)監(jiān)督。要對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析,，對每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評價(jià)，記入個(gè)人師德檔案,，并將評議情況進(jìn)行反饋,，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

5,、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng),。各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)精神”,、“如何關(guān)愛學(xué)生”,、“怎樣和同事,、家長和諧相處”、“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動(dòng),，深入解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，重溫師德規(guī)范和師德,，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會(huì)和教育敘事文章,，敘述和歌頌教書育人、為人師表,、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師熱愛教育,、樂于奉獻(xiàn)的熱情。

6,、開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)”活動(dòng),。各學(xué)校要深入挖掘,、廣泛宣傳、大力表彰在本職工作中做出突出成績,，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進(jìn)事跡，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工,，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情,。

7,、完善制度,，強(qiáng)化考核。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開展,，健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,、監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲等制度,，要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核,，在教師職稱晉升，提拔任用,，評優(yōu)選先時(shí),，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”,，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道。

六,、活動(dòng)具體要求,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，帶頭示范。確?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效,。全體教師共同參與的工作機(jī)制，精心組織實(shí)施,。

2,、廣泛宣傳。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報(bào),、標(biāo)語,、校園廣播、家長會(huì)等多種形式,，廣泛宣傳,，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使廣大教師,、學(xué)生,、家長積極參與到活動(dòng)中來。

3,、精心組織。各學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排,，嚴(yán)密組織,，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。

4,、加強(qiáng)督查,。學(xué)區(qū)將組織人員對學(xué)校活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，限期整改。對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng),，對組織松散、活動(dòng)單調(diào),、效果較差,、走了過場的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評，并追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇八

為全面貫徹落實(shí)市教育局2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的有關(guān)文件精神,，切實(shí)提升我校教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立教育、教師的良好形象,；按照上級要求,，我校于2014年9月1日——9月30日在全校認(rèn)真、扎實(shí),、有序地開展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng),。在高新區(qū)教育辦的指導(dǎo)和幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職工的共同努力下,，我校師德師風(fēng)教育月的各項(xiàng)工作均取得了可喜成績?，F(xiàn)將我校2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛宣傳,，確保活動(dòng)卓有成效,。

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確?；顒?dòng)開展順利實(shí)施,。

我校高度重視師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，成立了以王洪剛書記為組長,、副校長為副組長,，各處室、班主任為成員的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳,、組織、實(shí)施與檢查落實(shí),，做到了分工明確,，職責(zé)分明，事事有人管,，處處有人抓,。

2、方案制定到位,，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處,。

9月2日上午，我校召開校長辦公會(huì),，認(rèn)真貫徹傳達(dá)上級精神,。緊緊圍繞“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”這一主題,，針對學(xué)校工作實(shí)際,，及時(shí)研究制定了《高新區(qū)**中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)指導(dǎo)思想、重要意義,、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和方法步驟，對重點(diǎn)工作的落實(shí)作了具體部署,，為師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的開展打下了良好基礎(chǔ),。

3、思想動(dòng)員到位,，確保教師全員參與,。

9月2日下午，學(xué)校隆重召開了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對市教育局文件精神進(jìn)行了傳達(dá),，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員。副校長**宣讀了《高新區(qū)**中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》,，***書記對全體教職工作了動(dòng)員講話,。在動(dòng)員大會(huì)上，還舉行了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)宣誓儀式,。

4,、信息宣傳到位，確?；顒?dòng)開展有聲有色,。

為進(jìn)一步搞好宣傳發(fā)動(dòng)，形成濃厚的活動(dòng)氛圍,，學(xué)校充分利用宣傳欄等形式大力宣傳師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作動(dòng)態(tài),。在學(xué)校幾處顯眼地張貼宣傳標(biāo)語橫幅，加大師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的宣傳力度,。進(jìn)一步提高全校教職工對師德師風(fēng)教育月活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍,。

5,、監(jiān)督檢查到位，確?；顒?dòng)順利推進(jìn),。

為使活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校采取了多種措施：一是按照領(lǐng)導(dǎo)分工,，強(qiáng)化分管領(lǐng)導(dǎo)對分管處室,、分管工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查；二是強(qiáng)化各處室主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,；三是學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公運(yùn)用日常督查、明察暗訪等手段，加強(qiáng)對全校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的監(jiān)督檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決,。

二、開拓思路,，全員參與,，確保活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、組織教師宣誓并簽訂師德承諾書。

為激發(fā)學(xué)校教師的工作熱情和奉獻(xiàn)精神,，以達(dá)到提升學(xué)校教師師德師風(fēng)水平的目的,，2014年9月9日，我校組織教職員工進(jìn)行了教師誓詞宣誓活動(dòng),，隨后進(jìn)行了師德承諾書簽字儀式,。許多教師表示將把誓詞及承諾內(nèi)容內(nèi)化為今后的工作動(dòng)力，不斷地提升自己的師德水平,，努力在自己平凡的崗位上為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量,。

2、積極開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng),。

學(xué)習(xí)先進(jìn),，提升修養(yǎng)。學(xué)校出了一版以學(xué)習(xí)張偉為主要內(nèi)容的板報(bào),，通過專題活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)張偉等優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。

學(xué)習(xí)師德承諾,，提高自我,。通過活動(dòng)組織教師重溫《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《反對自由主義》,、簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育,。開展了學(xué)習(xí)《反對自由主義》反思活動(dòng)，學(xué)校倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”,。共收繳師德體會(huì)70余篇,。

活動(dòng)月期間,，我校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,，開展了多種形式的教師活動(dòng),，學(xué)校要求每位教師至少閱讀一本有關(guān)教育。

教學(xué),。

的專著,，通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，引導(dǎo)教師進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí),，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3,、扎實(shí)開展師德反思民主生活會(huì)工作。我校邀請高新區(qū)教育辦****主任,、中心校****主任,、****主任組織召開師德反思民主生活會(huì)，要求所有教師根據(jù)各自崗位職責(zé)及過去各自得失,，全面深刻地反思個(gè)人師德師風(fēng)和履職情況,，重在查找差距和不足，剖析個(gè)人思想作風(fēng)存在問題的根源,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，形成書面的師德師風(fēng)反思材料。民主生活會(huì)后,，學(xué)校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)把教師個(gè)人師德反思材料和民主生活會(huì)議記錄收齊歸檔,，梳理出教師個(gè)人存在的主要問題和意見建議，整理反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，校領(lǐng)導(dǎo)對突出問題涉及的個(gè)人進(jìn)行幫扶解憂,，對提出的主要意見建議落實(shí)解決，共同促進(jìn)教師師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。

4,、在遵化教師群積極開展“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動(dòng)?；顒?dòng)月期間,，學(xué)校在遵化鎮(zhèn)中群開設(shè)教師論壇,，讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維,、碰撞思想,、共同提高。我校組織全校教師開展了“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動(dòng),，通過活動(dòng)凝練精神，促進(jìn)形成崇尚師德,、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè),、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求,。

5.結(jié)對幫教,，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng),，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,，建立幫教記錄，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng),，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

三,、

切實(shí)整改,，完善制度，確?；顒?dòng)持久長效,。

1、切實(shí)整改,，提升師德,。

2、完善制度,，規(guī)范行為,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是永恒的主題,。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此我校結(jié)合工作實(shí)際,，對照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。一是建立起政治學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持用科學(xué)的理論,、系列法規(guī)引領(lǐng)廣大教師牢固樹立堅(jiān)定的政治信念和教書育人的宗旨,。二是依據(jù)師德規(guī)范要求，認(rèn)真制訂完善師德師風(fēng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和違反文明標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教的處罰規(guī)定,，堅(jiān)持用科學(xué)的尺子約束教師,，規(guī)范教師的行為。三是逐步完善社會(huì),、家長及學(xué)生民主評議師德師風(fēng)的制度,。

四、樹立典型,，弘揚(yáng)先進(jìn),，確保活動(dòng)有聲有色,。

為進(jìn)一步表彰2014師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中工作成績突出的個(gè)人,，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，樹立模范典型,，全面提升學(xué)校的師德師風(fēng)水平,，我校及時(shí)召開師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，評選出了“師德師風(fēng)標(biāo)兵”,、“最受學(xué)生喜愛的教師”等先進(jìn)個(gè)人,。

通過開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，教師文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥,、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高,，學(xué)生,、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高,。

為了全面提高我校教師的整體素質(zhì),，我們一定按教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久,、扎實(shí)地開展下去,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地,，推動(dòng)學(xué)?？焖佟⒔】档陌l(fā)展,。

二0一四年十月,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇九

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

第三,，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二,、實(shí)施步驟。

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：孫健,。

成員：徐雙雁、李茁,、王卓,。

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí),。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安！

（二）研討階段,。

1,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

2,、剖析自己的教育行為,，制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

3、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走,、站立、坐姿,、儀態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

（三）實(shí)施階段,。

1,、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級,、幼兒家長中了解情況,，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3、激勵(lì)約束,、用好典型,、硬化考核。

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范我校教師從教行為，根據(jù)當(dāng)教〔2017〕37號文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定2017年馬橋初中師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。

一,、目標(biāo)任務(wù),。

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》,，等相關(guān)教育法規(guī)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

二,、治理內(nèi)容,。

開展“恪守職業(yè)道德，爭做‘四有’好教師”專題教育,，杜絕個(gè)別教師有償補(bǔ)課,、侵害中學(xué)生利益、借教書育人謀取私利,、體罰或變相體罰學(xué)生等問題,。

三、主要措施,。

（一）加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平,。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，貫徹落實(shí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和市教育局《嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課若干規(guī)定》、《當(dāng)涂縣中職中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核暫行辦法》等相關(guān)文件,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

（三）開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施,。

積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動(dòng),，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,。

（四）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力,。

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

（五）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行《當(dāng)涂縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》。

四,、實(shí)施步驟,。

（一）宣傳部署階段（2017年4月20日至5月31月）,。

1.學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案，4月21日召開教師會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范言行,，樹立良好師表形象的自覺性。

2.要結(jié)合實(shí)際,，通過板報(bào),、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會(huì)輿論的作用,，積極營造良好的活動(dòng)氛圍,。

4.開展“恪守職業(yè)道德，爭做‘四有’好教師”主題教育月,。

（二）自查自糾階段（2017年6月1日至30日）,。

1.組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫出自糾自查報(bào)告,。

2.通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,，以可在教師中開展無記名問卷互評,，定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時(shí)告知教職工,，并督促其認(rèn)真整改,。

3.及時(shí)上報(bào)《當(dāng)涂縣師德師風(fēng)專項(xiàng)治理月報(bào)表》。

（三）重點(diǎn)檢查階段（2017年7月1日至9月30日）,。

積極開展“三評”活動(dòng),。學(xué)生評教師、家長評教師,、家長評學(xué)校,。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督,，評議結(jié)果公開,。教師及時(shí)開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升,。

（四）建章立制階段（2017年10月1日至11月30日）,。

學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級,、評聘職稱,、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤,，完善學(xué)校各項(xiàng)制度,。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

五,、保障措施。

為保證我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。學(xué)校成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步鞏固和提升全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成效,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè),，經(jīng)研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng),，制定本實(shí)施方案,。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),始終把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，聚焦全員全方位全過程師德養(yǎng)成,，以開展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度,，持續(xù)整治師德師風(fēng)突出問題，大力弘揚(yáng)高尚師德,，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),，踐行師德規(guī)范，自覺成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師,。

（一）強(qiáng)化師德專題教育,。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，聚焦理想信念,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、沂蒙精神等內(nèi)容,，持續(xù)開展思想政治教育和師德教育,。上好師德師風(fēng)教育“第一課”，3月,、9月“開學(xué)季”,，分別組織開展1次師德專題教育活動(dòng)，采取師德師風(fēng)報(bào)告,、演講,、知識(shí)測試等形式，加強(qiáng)正面典型教育和反面案例警示,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),，踐行師德規(guī)范，恪守師德底線,。年內(nèi)聯(lián)合有關(guān)單位打造1-2處市級師德涵養(yǎng)基地,。

（二）開展教師師德考核。將師德考核擺在教師考核的首要位置,，采取師德滿意度測評,、教師自評、教師互評,、學(xué)?？己诵〗M綜合評議等方式，在全市范圍內(nèi)以學(xué)校為單位組織實(shí)施師德考核工作,，全面客觀評價(jià)教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為職稱評聘,、評先樹優(yōu),、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要參考依據(jù),，并與年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效獎(jiǎng)金掛鉤,。以學(xué)校為單位，為每名在職在崗教師建立個(gè)人師德檔案,，如實(shí)記錄教師師德情況,。

（三）組織開展師德滿意度測評工作。針對家長反映強(qiáng)烈的在職教師有償補(bǔ)課,、體罰學(xué)生等敗壞師德的行為,，利用網(wǎng)絡(luò)問卷等方式,，以學(xué)校為單位對教師開展師德師風(fēng)滿意度測評。測評每學(xué)期開展1次,，一般在學(xué)期末進(jìn)行,。2021年春季開學(xué)兩周內(nèi)組織開展首次測評。師德滿意率低于80%的教師,，學(xué)校須督促其整改,；連續(xù)兩次低于70%或單次低于60%的教師，應(yīng)調(diào)整現(xiàn)工作崗位,。各縣（區(qū),、開發(fā)區(qū)）教育主管部門要適時(shí)組織對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的滿意度測評工作，考核評價(jià)結(jié)果作為文明校園創(chuàng)建（復(fù)審）,、年終績效考核的重要參考依據(jù),。

（四）開展師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治。采取專項(xiàng)督查,、實(shí)地暗訪,、發(fā)動(dòng)學(xué)生家長舉報(bào)、媒體監(jiān)督等形式,，在全市組織開展師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治行動(dòng),，嚴(yán)肅查處中小學(xué)教師組織、參與有償補(bǔ)課等師德失范突出問題,。在局網(wǎng)站等平臺(tái)公布各縣區(qū)監(jiān)督舉報(bào)信箱和電話,。對查實(shí)的師德失范問題嚴(yán)重的教師，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等有關(guān)規(guī)定,，依規(guī)依紀(jì)給予處分,。

（五）制定教師師德負(fù)面清單。以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等為指導(dǎo),，制定出臺(tái)《臨沂市中小學(xué)（幼兒園）教師師德負(fù)面清單》,，明確師德負(fù)面行為，劃清教師日常工作和行為底線,，接受家長和社會(huì)監(jiān)督,。各縣（區(qū)、開發(fā)區(qū)）教育主管部門要指導(dǎo)學(xué)校完善人事聘用合同,，將在職教師“不組織、參與有償補(bǔ)課”等內(nèi)容列入在職教師人事聘用協(xié)議,，明確規(guī)定在職教師違反上述內(nèi)容的,，學(xué)校可單方面解除聘用合同,。

（六）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督檢查,。完善學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長,、社會(huì)“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。各縣（區(qū),、開發(fā)區(qū)）要成立專項(xiàng)整治督導(dǎo)組,，針對中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，采取明察暗訪等方式開展專項(xiàng)督導(dǎo)和集中治理,。聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,，定期對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評議。建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，對重大問題,、突發(fā)輿情以及影響惡劣的師德師風(fēng)問題，要聯(lián)合紀(jì)委,、公安等部門快速調(diào)查,，及時(shí)處置。

（七）加強(qiáng)典型引領(lǐng)和正面宣傳,。強(qiáng)化師德典型引領(lǐng),，充分利用各類媒體和平臺(tái)，廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,，講好師德師風(fēng)故事,，營造全社會(huì)支持教育、關(guān)愛教師的良好社會(huì)氛圍,。依托《臨沂日報(bào)》等媒體平臺(tái),，組織開展山東省特級教師、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型宣傳,。組織開展“最美教師”評選等活動(dòng),，挖掘優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量,。

“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)于2021年2月啟動(dòng)，12月底前結(jié)束,，共分為四個(gè)階段,。

（一）謀劃部署（2021年2月底-3月上旬）。各縣（區(qū),、開發(fā)區(qū)）教育主管部門,、各學(xué)校要結(jié)合本地本校實(shí)際，研究制定具體活動(dòng)方案，明確活動(dòng)路線圖和時(shí)間表,。

（二）學(xué)習(xí)宣傳（2021年3月中旬）,。學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)中央和省、市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件,，特別是市里印發(fā)的負(fù)面清單,、師德考核、專項(xiàng)整治活動(dòng)等有關(guān)文件,，確保每名教師熟知相關(guān)規(guī)定和要求,。

（三）組織推進(jìn)（2021年3月下旬-2021年11月）。各縣（區(qū),、開發(fā)區(qū)）教育主管部門,、各學(xué)校按照既定計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,。

（四）總結(jié)提升（2021年12月）,。總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，做好宣傳推廣和示范引領(lǐng)，建立健全長效機(jī)制,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各縣（區(qū)、開發(fā)區(qū)）教育主管部門和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，進(jìn)一步提高政治站位,，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、以活動(dòng)為抓手,、以考核為動(dòng)力,，精心細(xì)化方案，周密組織實(shí)施,，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、有序推進(jìn),、取得實(shí)效,。

（二）壓實(shí)工作責(zé)任。各縣（區(qū),、開發(fā)區(qū)）教育主管部門是師德師風(fēng)建設(shè)的主管部門,、主責(zé)部門，各學(xué)校黨組織書記和校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,，必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,，狠抓工作落實(shí)。市局將把教育行政部門及學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)情況作為教育督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容之一,，并適時(shí)組織抽查或?qū)ｍ?xiàng)督查。

（三）營造濃厚氛圍,。要充分運(yùn)用各種媒體加大宣傳力度,，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)展及成效，營造濃厚輿論氛圍,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法，將其轉(zhuǎn)化為理論研究新成果或制度創(chuàng)新,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化和長效化,。