時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇一

以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神,，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務(wù),，深化我校的教學(xué)改革,，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。

進一步強化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革,、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè),，和學(xué)生德育建設(shè),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平,，實施全員性的德育工作,，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,，開創(chuàng)我校工作新局面,。

（一） 管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1,、進一步修改調(diào)整完善我校各項制度,，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際,，依法行政,，依法治教。提高教育工作的效率。

2,、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗,，本學(xué)期將逐步的完善。

3,、進一步開展教育教學(xué)評價與課改工作,，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展,。

4,、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座,、師帶徒,、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn),。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,，從而提高我校教師的教學(xué)水準,。

5、加強我校的檔案的管理工作,，本著主動,、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率,。

（二） 教育和少先隊工作

1,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀培育人才的要求,，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,，全面推進素質(zhì)教育。

2,、工作重點：

（1） 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體,，努力培養(yǎng)學(xué)生的責任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合,，組織學(xué)生參加社會實踐活動,。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。

（2） 加強理論學(xué)習(xí),，明確德育工作全員性的特點,，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育,，加強合作意識,，發(fā)揚團隊精神,，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展,。

（3） 充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作,，以年級組為單位,，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢,，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ),。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī),，爭做文明好少年評比月

學(xué)常規(guī),，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽鈴聲進教室,、上課聽講,、靜校、早讀,、課間

10月份：抓常規(guī),，爭做文明班集體評比月

具體檢查：升旗、集會,、出外活動,、兩操、上課帶學(xué)具情況

進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳

組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī),，爭當科技好少年月

具體檢查：進科任教室,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開展安全常規(guī)教育活動月

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

1 ,、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè),，通過開展各種體驗教育,，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實踐中體驗,、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格,，良好的行為習(xí)慣。

2 ,、工作重點：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題,，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐,、體驗教育活動,。

（三） 教學(xué)和科研工作

抓好課程改革,，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,，更新教育教學(xué)觀念,。

2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程,。從而促進教師教育教學(xué)理念的提升。

3 ,、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入教研組，把握好備課,、聽課,、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗收的整個流程，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

4,、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會,，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機會,。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,，指定教師進行補習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況,。

6、 科研工作

貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會精神,，樹立以發(fā)展為主題,，以改革為動力，走科研興校之路,。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標和任務(wù),，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況,，本學(xué)期科學(xué)組教研活動是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),，以“課堂教學(xué)評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作,，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，同時認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,，加強教學(xué)流程管理,，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習(xí)慣,、激發(fā)興趣為目標，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化,。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)求知欲，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

二,、情況分析：

1,、成員情況分析：

我組除了4個專職教室外，大多都是兼職教師,，全組教師責任心強,，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，積極鉆研教材,。他們樂于進取，敢于競爭,，能虛心求教,，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n,，深入學(xué)生,，課前準備充分，重視對學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng),，教學(xué)中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學(xué)生實際,，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭,、社會生活緊密聯(lián)系,，注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作,，能經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí),，重視對新教學(xué)理念、新課程標準的學(xué)習(xí)和鉆研,，大膽創(chuàng)新,。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多,，重主科,、輕技能科現(xiàn)象嚴重存在，而且教師調(diào)動頻繁,，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材,。

2、本學(xué)科特點與本校實驗設(shè)備分析：

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,，使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會的關(guān)系。但由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),，教師演示的實驗器材不齊全,，這給我們科學(xué)教師的`教學(xué)帶來一定難度。由于活動材料限制的原因,，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場,，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,。大部分學(xué)生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃,，但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，學(xué)習(xí)效果也不好,。

三,、工作要點：

1、加強理論學(xué)習(xí),，推進新課程的改革實驗,。

(1)加強學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng),。要認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料,，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗,，踏踏實實地工作,，不斷提高認識,，振奮精神，加強使命感和責任感,。

(2)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標準》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎(chǔ)上,，組織教師開展專題性的研討,，認真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,。

2、加強進修,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

(1)利用每次活動機會，學(xué)理論,，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法,，更新教學(xué)手段,。組內(nèi)互相交流，互幫互助,，從而提高業(yè)務(wù)水平,。繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動安排4次,，組長要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織好學(xué)習(xí)活動，記錄好學(xué)習(xí)過程,。

(2)定時,、定點、定內(nèi)容,，形式多樣的開展教研組活動,，積極撰寫札記、教后感,，反思教學(xué)得失,，切實提高教學(xué)水平。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,，要不斷鼓勵科學(xué)教師,，依托自己的教科研實踐，認真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

(3)精心備課,，認真上課,，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進經(jīng)驗,，爭取在教學(xué)上有所突破,，有所創(chuàng)新。認真組織科學(xué)教師參與各類教科研論文競賽活動,，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎,。

(4)要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野,，努力把握教學(xué)方向,。互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3,、要體現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索,，進行自主學(xué)習(xí),，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的,，是讓學(xué)生在交流中,、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。

四,、教研組活動安排：

2,、制定教研組計劃；

1,、參加縣科學(xué)實驗培訓(xùn),；

2、專研教材,，把握教材的重難點,。

1、趣味科學(xué)社團的籌備與開展,；

2,、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；

1,、準備校鎮(zhèn)縣級趣味科學(xué)競賽,。

2、歸納收集資料，檢驗實驗效果,；

3,、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

（中國大學(xué)網(wǎng)）,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇三

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作,，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,，以爭公德小十星為主要陣地,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平,。

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識

“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際,、貼近生活,、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。

（二）狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織公德小十星爭星活動

1,、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動,，確立富有校本特色的爭星活動,，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

2,、加大養(yǎng)成教育力度,。各中隊要認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比,。重視每周一的升旗儀式,，做到形式莊重，主題鮮明,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法,、誠實守信、文明禮貌,、遵守秩序,、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

（三）提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系

1,、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1,、班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化、凈化,、個性化,、人文化、教育化,，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動,。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

2、整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門,，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境,。

3,、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報等陣地的宣傳作用,，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機,，通過舉行一系列主題隊活動,、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目,、新隊員入隊儀式等活動,，把愛國家、愛社會,、愛家鄉(xiāng),、愛家庭、愛師長,、愛隊,、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí),、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況,，在本中隊開展各類有意義的活動,，從而達到教育的目的。

4,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。

5、加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

九月份：

1、暑假生活小結(jié),。

2,、各班大掃除，布置好教室,，出好第一期班刊,，開好第一次主題班會,。

3、成立隊組織機構(gòu)：開好第一次大隊干部會議,；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀檢會議,；各值周班升旗手培訓(xùn)。

4,、重組校鼓號隊及訓(xùn)練,。

5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員,。

6,、爭“禮儀星”。黑板報主題：學(xué)禮儀,，慶祝老師節(jié)

7,、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動,。

十月份：

1,、學(xué)習(xí)隊章，一年級新生入隊,。

2,、各班進行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動。

3,、爭“愛國星”,。黑板報主題：我愛我的祖國

4、《余姚日報》小記者報名,。

5,、唱國歌比賽。

十一月份：

1,、爭“勤儉星”,。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手

2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事,，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿,。

十二月份：

1、爭“誠信星”,。（搜集誠信諺語,、格言。）黑板報主題：言必行,，行必果

2,、誠信故事演講比賽,。

一月份：

1,、元旦“游園”活動,。

2,、爭“守紀星”,。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)

3,、期末工作總結(jié)

4,、公德小十星評比

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇四

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說："教育是什么,？往簡單方面說,，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。"教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中,，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起,，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、制定量表,，確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

學(xué)會傾聽的習(xí)慣（（1）上課不做小動作,，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確,，有沒有需要補充的。（3）要傾聽老師講解,，并按要求認真練習(xí),。）,。

善于思考的習(xí)慣（（1）上課專心聽講，認真思考,，積極發(fā)言,。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教,。（3）課前預(yù)習(xí)知識,，不明白的問題提前做好標記,。）。

敢于提問的習(xí)慣（（1）勤于思考,，敢于質(zhì)疑,，與人交流，不怕說錯,。（2）發(fā)言時,，站得直，口齒清,，講普通話,，聲音要洪亮。）,。

與人合作的習(xí)慣（（1）主動和同學(xué),、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解,，共同解決問題,。（2）與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點,。）,。

自主讀書的習(xí)慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫,、寫,。

讀書筆記。

的良好習(xí)慣,，注重知識的積累,。（2）樂于讀書,，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。（3）不閱讀不健康書籍,，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。（4）愛護書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫。）,。

認真書寫的習(xí)慣（（1）讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆，做到"三個一"--眼離書本一尺,，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方,，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,，格式要美觀,。）。

搜集資料的習(xí)慣（（1）能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽,、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,，拓寬自己的知識面,。（2）對搜集的各種資料能進行分析,、歸類,、整合。）,。

按時完成作業(yè)的習(xí)慣（（1）能復(fù)習(xí)鞏固當天所學(xué)的知識,，認真完成并細心檢查作業(yè)。（2）注意運用所學(xué)知識解決實際問題,，培養(yǎng)自己的各種能力,。）。

2,、聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控,。

（八）切實提升二課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控成果匯報。

選修課是我校的一大特色之一,。這個學(xué)期要做三件事：

（1）多元評估,，學(xué)生評,、家長評、學(xué)部評,。包括教材使用,、考勤、總結(jié),、學(xué)生作業(yè),、學(xué)生技能。期末所有選修課成果展示,，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果,。

（2）完成一學(xué)年的選修課課程及案例選。

（3）完成體育運動會,、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

昨天下午,，陳咀中心小學(xué)全體教師利用教研時間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計劃,，王雪松主任就重點工作進行解釋說明，并要求全體教師認真盡職,，保證此計劃的順利落實,。

一、指導(dǎo)思想,。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，更新教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代課程意識,，增強教科研能力,，轉(zhuǎn)變思想，大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，加強教學(xué)思想、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,，改革,、提高課堂教學(xué)模式，促進教師專業(yè)成長,，堅持以學(xué)生為本,，減輕師生負擔，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。

二,、???主要工作,。

1、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,；

2、提高教師專業(yè)化水平,；

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力,；

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求；

5,、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,；

6、研究醞釀科學(xué),、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法。

三,、???具體措施,。

（一）、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

3、保證學(xué)生課間十分鐘活動,，保證學(xué)生體育活動,；

4、保持課堂安靜,，杜絕亂班,，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所；

5,、認真批閱作業(yè),，不允許他人代批作業(yè)；

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課，進行教學(xué)常規(guī)管理工作,。

（二）,、提高教師專業(yè)化水平。

1,、鼓勵教師閱讀教學(xué)書籍,，積極撰寫讀書筆記,、

心得體會。

,；

2,、積極撰寫教學(xué)反思。

（上述兩項教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分,。）,。

（三）、改革課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,，提高作業(yè)布置批閱效果,，低時高效；

3,、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣；

4,、嚴格要求,，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式；

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,，開展"一師一家"中外教育家講座活動；

3,、以學(xué)校,、教師實際問題為切入點，開展分組教研,，嚴格分組教研紀律,；

5、積極爭取"走出去,、請進來",開闊視野,，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué)。

（五）,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢,。

活動方案。

（六）,、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,。

（七）,、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法,。

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第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》,，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動,，提升敬業(yè)精神，提升工作能力,。深化“十大”校園創(chuàng)建活動,，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容,，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實,、做細、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二,、工作思路,。

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍,。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育。

3,、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風的形成,。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、開展一系列活動：即班隊活動,，校園科技,、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。

8,、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園,。

三、工作措施,。

(一)在活力型校園打造上做文章,。

1、加強德育隊伍建設(shè),。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu),。在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。通過班主任例會,、教育沙龍,、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式,，傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，促進良好班風和校風的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平,。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組,，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志,，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布,。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽,。四是建立健全家長委員會,，實施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn),，召開家長會等形式,，提高家庭教育水平，密切家校合作,，達到共同育人的目的,。

2、加強學(xué)生的自我教育與管理,。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督,、自我評價,、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動,。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律,、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體,、團結(jié)友愛,、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標,。小組制定出目標之后，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際,、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議,，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改,。然后，各小組實施并作出小組記錄,。各小組開展活動,，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),，及時組織進行小組的.過程評定,，幫助小組同學(xué)進行改進，直到達到目標,，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù),。

3、從重點年級和薄弱班級入手,。一是本學(xué)期,，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動,，對一些薄弱班級加強指導(dǎo),。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,，調(diào)查了解學(xué)生實際,，摸清情況，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況,，使重點年級的德育工作有的放矢,。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動,。二是通過系列活動的研討梳理,，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng),。

4、開展豐富多彩的活動,。一是抓好常規(guī)活動的開展,。學(xué)校和各個班級都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動日、三八婦女節(jié),、四五清明節(jié),、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié),、七一建黨日,、八一建軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動,，以此豐富校園文化生活,。二是結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動,，創(chuàng)新教育活動,，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結(jié)合貫徹全國,、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神,，重點加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇六

與時俱進,，團結(jié)奮斗，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，突出質(zhì)量核心地位,，抓實教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校安全管理,，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園,。

二、具體做法,。

1,、始終堅持德育為本,，以德治校。

（1）堅持每周一政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是黨和政府的文件,、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī),，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強師德建設(shè)，認真開展師德教育活動,。

（2）每周舉行一次升旗儀式,，開好每天的晨夕會，對學(xué)生進行愛國主義,、法律法規(guī),、行為規(guī)范、品德形成的教育。

（3認真組織,，開展慶祝十一節(jié),、元旦節(jié)活動，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員,，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。

（4）認真上好《品德與生活》,、《品德與社會》、《地方與學(xué)?！氛n程,，認真開展課外讀書活動，對全體師生進行國情,、省情,、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育,。

（5）發(fā)揮少先隊組織的主導(dǎo)作用,，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建,、“紀律教育周”,、“安全教育周”等活動，增強學(xué)生遵紀守法意識,，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽,，進一步加強人文教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,，孝敬老人,，助人為樂,，誠實守信的良好習(xí)慣。

（6）認真辦好班刊,、?？瑘猿置刻烨鍜咝@,，綠化,、美化、凈化,、優(yōu)化育人環(huán)境,。

（7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見,，搭建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育平臺,。

2,、以素質(zhì)教育主線，以課改為動力,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）很抓制度落實，規(guī)范管理,。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校情況制定切實可行的各項制度，嚴把考勤,、考課關(guān),，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣,。

（2）認真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準,，要求教師在校工作不少于8小時，嚴禁教師在工作時間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事,。

（3）嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全課程，開足課時,。結(jié)合校情,，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動,，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力,。

（4）狠抓教研、科研活動,。要求全體教師積極參加教研和課研活動,，選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動,，開拓教師視野，了解課改信息,，搭建平臺,，讓每位教師認真上好一節(jié)公開課和示范課，堅持集體備課,，鼓勵教師開展課題研究,，撰寫教學(xué)心得，在課堂上下功夫,，向40分鐘要質(zhì)量,，讓全體學(xué)生學(xué)得好，學(xué)的活,。

（5）利用遠程教育,，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看,、收聽特級教師講課,，讓學(xué)生共享先進的教學(xué)資源。

（6）教師的備,、教,、改、輔,、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備,、教,、改、輔,、測同步進行,，要求教師提前一周備課，認真撰寫教學(xué)反思,，認真上好藝,、體、科學(xué),、綜合實踐,、地方與學(xué)校等課程，改變過去只抓語,、數(shù)學(xué)科,，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，教導(dǎo)處堅持月查制度,，在檢查中，重點查備,、改質(zhì)量,，檢查結(jié)果及時在教務(wù)會上通報，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師晉級,、晉職、評優(yōu),、評先績效工資發(fā)放的依據(jù),。

（7）認真做好校本培訓(xùn)工作，按時完成校本培訓(xùn)工作,。

（8）教師應(yīng)端正良好的教風,，全體教師必須做到認真?zhèn)湔n，上課,，杜絕抄教案的現(xiàn)象,，認真撰寫教案，充分利用課堂時間,，講究課堂效率,，不準無教案上課，不準在課堂抽煙,，使用通信工具,，不準代茶杯進課堂，不準做著上課,，按時上下課,，不遲到，不拖堂,，認真批改作業(yè),，認真進行作業(yè)評講。

（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，使每位教師不斷得到充電,，不斷提高教師的理論水平和實際教學(xué)水平。

3,、安全工作,，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園,。

學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位,，當作重中之重，安全第一,，責任重于泰山,。進一步加大安全工作管理力度,，建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制，加強學(xué)生的安全教育,。一是根據(jù)季節(jié),，突出重點，對溺水,、爬樹,、上高、交通,、食物,、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育。二是定期對校舍,、教學(xué)設(shè)施,、用電、防火防盜,、防鼠,、防蠅設(shè)施進行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除,。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓(xùn)練,。四是強化治安管理，嚴格值班,，加強路隊管理,，減少校園內(nèi)外傷害事故。

4,、其他工作,。

（1）進一步規(guī)范學(xué)籍管理，開學(xué)前,，認真組織教師家訪，了解學(xué)生流動動態(tài),，建立“留守學(xué)生檔案”,，關(guān)懷幫助留守學(xué)生，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,。重視資料建設(shè),，及時做好資料的收集、整理,、更新,、充實工作。

（2）抓好財務(wù)工作,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,。堅決杜絕亂收費,，嚴禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認真制定用款計劃,，期中按計劃用款,，把上級下?lián)艿腵有限經(jīng)費用在教學(xué)上，嚴禁公款招待,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。

（3）由于課桌凳有損壞，需要維修,。學(xué)校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補,。

（4）賬目日清月結(jié)，及時公示,，開支不當?shù)陌l(fā)票,，報賬員有權(quán)拒收，堅決杜絕不合理的開支,，做到票據(jù)規(guī)范,，一據(jù)三章。

（5）關(guān)心和改善教師生活條件,，進一步加強食堂管理,，嚴格執(zhí)行食品管理條例，嚴禁不合格食品進入食堂,，保障教師不吃生飯,，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生,。

（6）嚴格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度,，杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。

（7）嚴格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策,，制定考核細則,，對全體教師認真考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇七

1,、加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)以“兩代楷模激勵我成長”為主題,，開展學(xué)習(xí)于漪,、謝小雙、應(yīng)彩云等全國教書育人楷模的先進事跡,、“聚焦十九大師德我踐行”走近xx好老師主題活動,，大力宣傳校內(nèi)黨員教師、普通教師不忘初心、執(zhí)著三尺講臺的先進事跡,，以榜樣的正能量激勵教師爭做“四有”好教師,。

2、重視人才梯隊建設(shè),。認真落實“第五屆區(qū)學(xué)科帶頭人,、區(qū)骨干教師等教育人才培養(yǎng)計劃”，大力支持骨干教師參加區(qū)內(nèi)外,、市級的各級各類專題培訓(xùn),，推薦校教學(xué)骨干參與集團骨干教師聯(lián)合工作室，開拓教育視野,，提升區(qū)域影響力,；在未來教室課程建設(shè)及數(shù)字教材研究等重點項目、學(xué)校大型主題活動中,，搭建平臺給予青年教師進行教學(xué)展示,、演講交流等，在課堂教學(xué),、課題研究等磨練中站穩(wěn)講臺,。

3、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的中期調(diào)整,，調(diào)整“教師個人五年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，關(guān)注職初青年,、成熟型教師,、骨干教師等每一位教師的專業(yè)發(fā)展，喚起教師們的責任感和歸屬感,，提升教師專業(yè)自覺與職業(yè)境界,。

4、加強學(xué)科及年級組室建設(shè),。進一步形成“個體與集體”良性互動與發(fā)展的合作,、和諧關(guān)系，將師德,、教育教學(xué)執(zhí)行情況納入到個人,、班組的考核之中，通過教研組建設(shè),、文明班組建設(shè)、綜合改革項目組等形式,，不斷提高有效合作,、良性競爭互為補充的文化氛圍。

5、創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,。根據(jù)“十三五教師培訓(xùn)要求”,，不斷完善校本培訓(xùn)的管理制度，以全面提高教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)新校本培訓(xùn)的新模式,，嘗試推進“help智慧講堂系列”：以“教師講壇”推動“未來教室”的實施、思考與建設(shè),；以“校長講壇”推進教師對教育現(xiàn)象的深度解讀和思考,；以“專家講堂”增強對教育熱點與趨勢的把握，真正把校本培訓(xùn)落到實處,。

6,、建立教師學(xué)習(xí)“共同體”。積極組織教師參加2018年區(qū)科研成果申報,，提煉總結(jié)解決教育教學(xué)實際問題的辦法經(jīng)驗,，在團隊互助的科研實踐中提高教師科研的水平和能力，以研促改,，以改促教,，以教促學(xué)，改變教學(xué)理念,，創(chuàng)造高效,、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。

7.發(fā)揮工會民主管理作用,。積極參加“青春在講臺——第三屆xx區(qū)教育系統(tǒng)青年教師愛崗敬業(yè)教育教學(xué)技能競賽”市級比賽,，為xx為學(xué)校爭獲榮譽。按照區(qū)教育工會和學(xué)校中心工作的要求,，著力于教工之家,、文明班組的建設(shè)，開展豐富多彩的文體社團活動,，做實叫亮“凝心聚力創(chuàng)未來”主題活動品牌,。繼續(xù)進一步發(fā)揮教代會民主管理作用，調(diào)動教工當家作主的參與性,、積極性,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇八

本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，全面落實學(xué)校工作計劃,堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù),，為師生服務(wù)為宗旨,，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,，確保后勤工作保障有力,，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,，為師生創(chuàng)造一個良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個和諧校園而努力,。

1.轉(zhuǎn)變觀念,，增強服務(wù)意識

首先要組織后勤一班人加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認識,。認清形勢,、找準位置、端正態(tài)度,、明確職責,。教育他們樹立“全心全意服務(wù)教育教學(xué)，群策群力做好后勤工作”的思想,，真正做到急教學(xué)之所急,，想教學(xué)之所想，清正廉潔,，克己奉公,，立足本職，搞好服務(wù),。

2.統(tǒng)一思想,，做好校園安保工作

（1）定期召開校園安全的工作會議。統(tǒng)一思想,，明確要點,，落實行動。

（2）嚴把出入校園關(guān),。本學(xué)期警衛(wèi)室兩個,，每日白天有4名保安值崗，晚上2名值班,，保安對進入校園的外來人員嚴格履行登記手續(xù),，手續(xù)齊備后方可進入校園，出門時外來人員必須有接待老師的簽字方可離校,。凡不履行登記手續(xù),，保安制止其進入校園,。

（3）用足用好防范設(shè)施設(shè)備。每一層的樓道里都安裝了監(jiān)控攝像頭,，警衛(wèi)室安裝了監(jiān)控電視墻、重要部位安裝了ck報警裝置,，校園四周圍墻均安裝了電子圍欄,。平時要求每一個保安熟悉各類設(shè)施的使用，確保所有的電子設(shè)施24小時不間斷運作,，并且認真填寫《處警記錄》,。

（4）做好教師崗位防火檢查工作。期初明確教師崗位防火記載的要求,，每天檢查每天記載,，月底保衛(wèi)處統(tǒng)一檢查記載表。

（5）規(guī)范保安巡邏,，確保校園安全,。本學(xué)期繼續(xù)使用巡更器，新教學(xué)樓修智樓也準備增設(shè)巡更點,，要求保安按指定路線定時巡邏,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報保衛(wèi)處，并及時做好巡邏記錄,，放學(xué)后記錄好節(jié)能檢查情況,。

3.全心全意，做好食堂管理工作

（1）學(xué)校食堂的食品繼續(xù)由教育局統(tǒng)一招標的單位配送,，食堂負責人繼續(xù)把好食品的質(zhì)量檢查關(guān),，進入食堂的食品都要有索證資料。學(xué)校食堂采取“五常管理”,，要求安排專人負晨檢,、驗菜，專人負責好生菜,、熟菜的留樣工作,。學(xué)校食堂根據(jù)配送的食品，在有限的條件下盡心烹飪飯菜,，讓學(xué)生吃得健康,。

（2）加強食堂環(huán)境建設(shè)，每學(xué)期利用假期重新粉刷墻面,，每天清掃地面,，擦凈玻璃，清洗所有的餐盤餐具,，維修保養(yǎng)好各類設(shè)施設(shè)備,。

（3）做好食堂衛(wèi)生的日常檢查工作,，開展落實好明廚亮灶工作。有序組織工作人員開展崗位培訓(xùn),，重溫崗位工作要求,，規(guī)范個人衛(wèi)生、操作步驟,、加工程序,，檢查結(jié)果與每月考核掛鉤。

4.開源節(jié)流,，增強造血功能,。

4.遵守財經(jīng)制度，加強內(nèi)部管理

（1）改革采購制度,，務(wù)實增收節(jié)支,。

為充分發(fā)揮資金作用，提高利用率,，盡量減少開支,，杜絕浪費。要強化采購制度,，不斷完善制約機制,。少量購物要規(guī)范手續(xù)和票據(jù)；大批量購物要進行公開投標,，實行領(lǐng)導(dǎo),、經(jīng)辦、財會人員集體負責制,，以便加大監(jiān)督力度,。

（2）改革保管制度，規(guī)范物資管理,。

現(xiàn)在,，我校的規(guī)模較大，物業(yè),、資產(chǎn)很多,，如不加保管，則會造成流失,。因而對原有物品,，要規(guī)范登記臺帳，經(jīng)常檢查驗收,；對新購進物品,，要采取分項驗收、按質(zhì)分類,、及時入庫,、妥善保管制度,。領(lǐng)物嚴格執(zhí)行個人申請、主管審批,、當即查驗,、出庫簽名等手續(xù)。堅決執(zhí)行用物不管物,、管物不用物的制度,。

5.抓好校園環(huán)境管理，美化校園環(huán)境,。

（1）本學(xué)期新增2名保潔員，調(diào)整搞衛(wèi)生人員的包干區(qū),，進一步明確職責和要求,，努力保持樓道、走廊,、墻面的潔凈,。

（2）學(xué)校綠化部分翻新，由于暑假消防改造,，部分綠化被破壞,，本學(xué)期親簽約了綠化養(yǎng)護公司，要求每月集中修剪,、施肥一次,。另外及時補種草坪和草花，確保學(xué)校綠化一年四季常綠,。

（3）雙休日安排臨時工輪流打掃校園,，確保校園時時處處保持整潔。

6.抓好修繕工作,，營造優(yōu)美環(huán)境,。

學(xué)校的修繕工作是總務(wù)后勤的一項十分重要的工作，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)和生活是否能正常有序地進行,。修繕工作應(yīng)派專人負責,，對學(xué)校的大宗修繕項目，要上報上級有關(guān)部門審批,。對零星修繕項目要及時地保質(zhì)完成,，不影響學(xué)校的教學(xué)與師生生活。本學(xué)期,，認真抓好部分專用教室和普通教室裝修工作,。對學(xué)校環(huán)境建設(shè)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校財力,，盡量為師生營造一個優(yōu)美,、和諧,、學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。

7.成立應(yīng)急分隊,，預(yù)防突發(fā)事件,。

為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應(yīng)急分隊”,，以分管校長,、總務(wù)主任、電教設(shè)備負責人,、水電工,、醫(yī)務(wù)專業(yè)人員等為主體，對因“水,、電,、火、病”等引發(fā)的安全事故做應(yīng)急處理,，做到防患于未然,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇九

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作,，以愛國主義,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本,，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

1,、不斷深化爭星活動,。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動,，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù),。

2、加大養(yǎng)成教育力度,。各中隊要認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比,。重視每周一的升旗儀式,，做到形式莊重，主題鮮明,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法,、誠實守信、文明禮貌,、遵守秩序,、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

1,、積極組織德育實踐活動,。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德,，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準結(jié)合點,，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

1,、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化,、凈化,、個性化、人文化,、教育化,，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2,、整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境,，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全,、健康環(huán)境,。

3、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建隊日,、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行一系列主題隊活動,、出黑板報,、國旗下講話、觀看電視節(jié)目,、新隊員入隊儀式等活動,，把愛國家、愛社會,、愛家鄉(xiāng),、愛家庭、愛師長,、愛隊,、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí),、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況,，在本中隊開展各類有意義的活動,，從而達到教育的目的。

4,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

5,、加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

1、暑假生活小結(jié),。

2,、各班大掃除，布置好教室,，出好第一期班刊,，開好第一次主題班會。

3,、成立隊組織機構(gòu)：開好第一次大隊干部會議,；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn),。

4,、重組校鼓號隊及訓(xùn)練。

5,、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員,。

6、爭“禮儀星”,。黑板報主題：學(xué)禮儀,，慶祝老師節(jié)。

7,、“感謝師情,，感激師恩”主題隊活動。

1,、學(xué)習(xí)隊章,，一年級新生入隊。

2,、各班進行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動,。

3、爭“愛國星”,。黑板報主題：我愛我的祖國,。

4、《余姚日報》小記者報名,。

5,、唱國歌比賽。

1,、爭“勤儉星”,。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手。

2,、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事,，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿,。

1、爭“誠信星”,。（搜集誠信諺語,、格言。）黑板報主題：言必行,，行必果,。

2、誠信故事演講比賽,。

1,、元旦“游園”活動。

2,、爭“守紀星”,。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)。

3,、期末工作總結(jié),。

4、公德小十星評比,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇十

（一）加強后勤隊伍建設(shè),，提升管理效能。繼續(xù)完善服務(wù)周例會,、管理月例會,、期末總結(jié)會等三級會議制度，立足后勤管理和后勤服務(wù)兩支隊伍,，著力開展“作風,、制度、技術(shù)”三位一體建設(shè),。結(jié)合后勤管理項目制積極推進后勤服務(wù)人員校區(qū)流動,、月考核、期末考核等管理機制,，統(tǒng)籌優(yōu)化后勤管理人員“一人多崗、交叉用崗,、線面兼顧”的管理模式,，進一步增強三種意識（質(zhì)量意識、效率意識,、成本意識）,，樹立三種精神（求實精神、奉獻精神,、創(chuàng)新精神）,，實現(xiàn)三種特性（服務(wù)主動性,、管理規(guī)范性、反饋經(jīng)常性）,，提升管理效能,。

（二）規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，強化績效評估,。在完善固定資產(chǎn)三級管理體制（分管領(lǐng)導(dǎo),、總務(wù)主任、管理員）的基礎(chǔ)上,，規(guī)范對學(xué)校各教研組低值易耗品的管理,，完善低值易耗品的清查、核對,、報廢和銷賬等相關(guān)制度,。完成年度采購預(yù)算92%以上，及時做好20xx年度各類固定資產(chǎn)新增入庫和報廢報損等常規(guī)工作,，實現(xiàn)學(xué)校財務(wù)賬冊,、財務(wù)管理軟件、固定資產(chǎn)實物和教育裝備平臺數(shù)據(jù)的高度一致,。完善各類設(shè)施設(shè)備采購資料的歸檔工作,，實現(xiàn)歸檔率100%。加強校產(chǎn)日常使用,、管理與檢查維護力度,，積極推行釘釘報修，不斷強化資產(chǎn)使用的績效評估,。

（三）優(yōu)化財務(wù)管理制度,，保障資金安全。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)體制的調(diào)整,，及時新增行政和食堂賬戶,，積極做好分校區(qū)財務(wù)核算的工作。嚴格按照下?lián)芙?jīng)費指標和各項財經(jīng)紀律,，合理,、規(guī)范、均衡地使用好各項經(jīng)費,。優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu),，提高資金使用效度，全力保障拓展性課程改革的實施,。進一步完善社團經(jīng)費,、維修經(jīng)費、教師培訓(xùn)經(jīng)費,、設(shè)備經(jīng)費等項目支出預(yù)算和使用績效評估,。進一步提高每月用款計劃申報的精準度和執(zhí)行率,，力爭每月用款執(zhí)行率不低于90%，年度預(yù)算執(zhí)行率達99.5%以上,。規(guī)范食堂財務(wù)管理,，調(diào)整菜品結(jié)構(gòu)，合理支出各項費用,，落實好食堂財務(wù)收支“月公示”制度,，確保食堂盈余率控制在正負4%以內(nèi)。規(guī)范教育收費管理,，調(diào)整收費方式,，進一步推進浙江政務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺應(yīng)用工作。

（四）加強食堂食品管理,，確保安全優(yōu)質(zhì),。進一步完善食堂“五常法”管理機制，嚴格落實《xx第一小學(xué)食堂物資驗收工作實施細則》和《xx第一小學(xué)膳食管理小組與職責》等制度,。積極發(fā)揮膳管會的職能,，及時做好與新供貨商的無縫對接，確保兩個安全（師生飲食衛(wèi)生安全和食堂管理人員廉政安全）,，努力做到食堂廉政承諾書和食品安全目標責任書簽訂率達100%,。完善直飲水供水系統(tǒng)的常規(guī)管理，實行由專業(yè)單位定期維保消毒和校內(nèi)專人清洗管理“雙保險”,，保障師生用水便捷,、衛(wèi)生和安全，繼續(xù)保持檢測合格率100%,。積極引進第三方服務(wù)機構(gòu),，落實好校園環(huán)境物業(yè)化管理，確保校園干凈,、整潔,、美化。

（五）制度技術(shù)多措并舉,，增強安防能力,。根據(jù)學(xué)校實際情況，進一步推行安全隱患排查整治閉環(huán)管理制度,，分部門分項目分要求落實好校園安全隱患的排查與整改工作,，規(guī)范各項安全檢查與整改的檔案建設(shè)。進一步規(guī)范門衛(wèi)室的管理,，嚴格落實夜間值班制度,。出臺并完善校內(nèi)安全管理工作職責和責任追究制,，層層簽訂安全目標責任書,，簽訂率100%,。開展好“開學(xué)安全教育第一課”和每月一次的安全演練活動，建立健全各類安全演練電子臺賬并及時上傳教育局云盤,。加強與轄區(qū)各職能部門的共建共管,，凈化校園及周邊安全秩序。不斷引入高科技手段和專業(yè)維保單位,，提高校園安全管理水平,，在已有食堂油煙、管道煤氣,、飲用水,、特種設(shè)備等專業(yè)安全維保服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極引入智慧用電報警裝置,、煤氣泄漏自動報警裝置,、智能充電裝置等安全管理設(shè)備并及時接入屬地安全管理平臺。改造校園全景式數(shù)字化安全管理系統(tǒng),，及時與街道“雪亮工程”對接,，提升學(xué)校安全管理自動化、專業(yè)化,、區(qū)域化水平,。進一步完善校園安全宣傳教育體系，利用國旗下講話,、品質(zhì)生活俱樂部等平臺,，大力開展用火、用電,、用氣等居家安全教育,。繼續(xù)推行“513”工程（即每天放學(xué)前5分鐘，每周放學(xué)前10分鐘,，每月或假日前30分鐘的安全主題教育）,，增強師生員工安全意識和自護自救能力。

（六）推進物質(zhì)文化建設(shè),，彰顯校區(qū)特色,。圍繞美麗西湖建設(shè)總目標，大力推進校園物質(zhì)文化建設(shè),。按照《xx區(qū)校園物質(zhì)文化建設(shè)標準》,，重點對墻面、走廊,、衛(wèi)生間,、食堂、教室,、辦公室等進行美化與優(yōu)化,，充分體現(xiàn)教育意義,。結(jié)合原有校舍結(jié)構(gòu)，依據(jù)校本品牌不斷優(yōu)化功能布局,。啟動兩校區(qū)辦公室,、會議室、階梯教室,、圖書室,、專用教室、大廳以及走廊等公共區(qū)域的整體裝修工程,，逐步實現(xiàn)具有“生態(tài)文明+現(xiàn)代科技”的校區(qū)物質(zhì)文化特色,。xx校區(qū)爭取列入20xx年改建項目。

（七）整合信息技術(shù)資源,，爭創(chuàng)智慧校園,。在現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)、公眾號,、qq群,、微信群以及釘釘?shù)然A(chǔ)上，積極開展“xx教育”app的應(yīng)用研究,，結(jié)合各類管理軟件優(yōu)勢和學(xué)校實際情況,，有針對性的進行優(yōu)化與整合。明確校內(nèi)（教師）與校外（學(xué)生,、家長）采用不同的管理平臺,，校內(nèi)信息發(fā)布、通知通告,、數(shù)據(jù)采集,、工資管理、教務(wù)管理,、各類申請（維修,、采購、文印,、用車,、請假等）一律采用釘釘；校外的家校聯(lián)系,、溝通等一切與學(xué)生,、家長有關(guān)的采用杭州教育app；保留學(xué)校對外信息發(fā)布的校園微信公眾號和校園網(wǎng)站的教務(wù)管理系統(tǒng),，逐步清除qq群,、微信群等非官方的交流平臺。大力推行手機終端的運用與研究，嘗試手機終端插播語音,；手機終端對鈴聲的控制,；手機終端對安全視頻監(jiān)控的查看、調(diào)閱和控制,；手機終端對班級多媒體設(shè)備的關(guān)閉和開啟；手機終端對公共區(qū)域燈具設(shè)施的開啟與關(guān)閉等,。

文華校區(qū)結(jié)合智慧校園改造項目的實施,，積極推行智慧班牌系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)班級教學(xué)管理,、德育評價,、教務(wù)管理、家校溝通,、出勤簽到,、自主選課以及對外宣傳等功能的智慧化、一體化管理,。xx校區(qū)在此基礎(chǔ)上進一步規(guī)劃并優(yōu)化實施方案,，具體包括校園綜合布線系統(tǒng)、中心機房改造,、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、校園廣播電話系統(tǒng)、智慧校園系統(tǒng)以及統(tǒng)配套建設(shè)等,，力爭在2019年暑期完成該項目改造,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇十一

（1）學(xué)校要通過各種方式激勵教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道,，擴大教師的信息來源,，積極鼓勵教師通過平時自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)歷進修,，自培自練，加強校本培訓(xùn),，通過多種活動,、多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期組織一次教師基本功展示,。

（2）多創(chuàng)造機會讓教師參加各種進修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動,。采取走出去，請進來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓(xùn),，派出更多的教師到名校學(xué)習(xí)取經(jīng),，同時，加強與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系,，以互相學(xué)習(xí),，提升自我。外出學(xué)習(xí)的教師要細細消化知識,，積極推廣所學(xué),。外出學(xué)習(xí)落實“三個一”要求，即寫一篇學(xué)習(xí)心得,，做一次學(xué)習(xí)匯報,，或上一節(jié)移植課。

（3）加強骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,，為40周歲以內(nèi)的骨干教師、青年教師搭建平臺,，為他們的成長鋪路搭橋,；加強各教研組的建設(shè),，充分發(fā)揮各教研組長的作用,，促進校本教研的深入開展，促進教師專業(yè)成長,。本學(xué)期決定組織一次省級榮譽骨干教師,、教學(xué)能手示范課,。

（4）繼續(xù)認真做好“青藍工程”的“師徒結(jié)對”工作，給本學(xué)期新聘教師進行師徒結(jié)對,，通過“結(jié)對子,、搭臺子、架梯子,、壓擔子”,，幫助青年教師提高教學(xué)的實戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出,。40歲以下的青年教師,，要多聽課，多評課,，多學(xué)習(xí),，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期舉行一次新教師培訓(xùn),。

1,、抓實備課,。備課做到功在課前。教案規(guī)范完整,；備出不少于兩周的課,；要有復(fù)備課。繼續(xù)實行個人備課和集體備課相結(jié)合,，加強教硏組的合作交流,，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計,。每一份備課,，教師從教材處理、教學(xué)策略,、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計,，突出每個教師的教學(xué)風格和教學(xué)優(yōu)勢,。

2、抓實上課,。努力貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。本學(xué)期將力爭做到理念“新”、方法“靈”,、課堂“活”：理念“新”：適合學(xué)生生長,，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，做到精講多練,；方法“靈”：積極倡導(dǎo)自主合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通,；課堂“活”：多激勵鼓舞,，多互動活躍，多智慧靈動,。為此我們將圍繞以上目標,，開展形式多樣的各類課堂教學(xué)活動，促進青年教師的快速成長,，促進每個學(xué)生的快樂成長,。

（1）立足常態(tài)課（全體教師）：每學(xué)期每位教師要力爭上好每一節(jié)常態(tài)課，不斷提高課堂教學(xué)的效果,、效率,、效益，提高教師的教學(xué)水平,。本學(xué)期,，重點對新聘教師進行跟蹤監(jiān)督指導(dǎo)，上學(xué)期和本學(xué)期招聘了新教師，為了讓她們盡快進入角色,，適應(yīng)學(xué)校工作,，及時了解掌握新教師的教學(xué)情況，對她們進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,，教導(dǎo)處,、教研室要不定時走進課堂，進行聽課,、指導(dǎo),。要求行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、年級主任經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況，探討策略,、解決問題,。要求每位老教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié),，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于40節(jié),。聽課后要寫好總評價、評課要做到“三個一”,，即發(fā)現(xiàn)一個亮點,，找出一個問題，提出一條建議,，提高評課效率,。

（2）數(shù)學(xué)教師磨課。本學(xué)期,，從9月份開始,，繼續(xù)邀請數(shù)學(xué)專家郭建斌走進課堂，對課堂進行有效監(jiān)督指導(dǎo),，力爭提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,。

（3）骨干教師專題研討課：本學(xué)期，組織省級骨干教師,、教學(xué)能手進行“讀寫結(jié)合”專題研討課,，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,，抓好小組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,，為青年教師引路。

（4）評優(yōu)課：舉行第二屆校教學(xué)能手評選,，評出優(yōu)質(zhì)課,，選拔校級教學(xué)能手。

教研組活動重實效,。時間保證,，確保每周一次教研組活動，效果保證,，創(chuàng)新活動形式,，整合活動內(nèi)容，做到活動有計劃,、有主題,、有主講人、有記錄,、有考,。教研室將采用巡查、參與等方式落實考核機制,，夯實活動管理,，切實提高校本教研的力度,。

1,、集體備課重研討。教研組集體備課一月一次,，以教研組為活動單位,。教研組長要根據(jù)教學(xué)進度安排好集體備課的內(nèi)容、時間和主備人（各種課型兼顧,，關(guān)注教學(xué)難點）,，便于教師提前準備。

2,、課題研究要扎實,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進行“先學(xué)后導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的課題研究,，著力推進高效課堂的建設(shè),，讓七小的課堂做到“理念先進，方法鮮活,，課堂生動”,。理念先進：以生為本，學(xué)為主體,，精講多練,，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)；方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式,，信息多向暢通；課堂生動：多激勵鼓舞,，多揚長避短,，多互動活躍,，多智慧靈動,。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源，對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點和知識特點,，進行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，提高課堂的效率和教學(xué)效果,。

3,、課堂教學(xué)求高效。本學(xué)期學(xué)校重點要對“高效課堂”的模式迸行深度推進和校本化落實,，打磨精品課,，通過過課引領(lǐng)，課后研討,，活動等形式,，聚焦課堂，扎實教研,。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課一抽人上課一教者說課一同伴評課”的流程進行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。

1、加強學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度,。確立學(xué)校各學(xué)科各年級質(zhì)量把關(guān)制度,，尤其是語、數(shù),、英三門主學(xué)科,，要做到級級把關(guān)，為各年級打?qū)嶋p基,、能力,、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)硏工作,，加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，專題性調(diào)研、對薄弱年級,、學(xué)科,、班級的跟蹤調(diào)查，注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改，進一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展,。

2,、加強四五六年級教學(xué)監(jiān)控力度。定期舉行質(zhì)量檢測,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

每月活動安排

九月：

1,、制訂教研計劃

2、交流教研計劃

3,、集體備課

4,、教師培訓(xùn)

5、教學(xué)常規(guī)工作檢查

6,、數(shù)學(xué)教師磨課

7,、學(xué)習(xí)課標

十月：

1,、撰寫教育教學(xué)反思

2,、課題研討

3、集體備課

4,、省級骨干教師專題研討課

5,、師徒結(jié)對

十一月：

1、新聘教師常態(tài)課

2,、集體備課

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查

十二月份：

1、集體備課

2,、教師基本功展示

3,、語文、數(shù)學(xué),、音樂小課題研究

4,、第二屆校教學(xué)能手評選

5,、撰寫教學(xué)反思

一月份：

1、上交教研總結(jié)

2,、期末考試,、質(zhì)量分析

3、總結(jié)評比

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇十二

-第一學(xué)期馬上就要開始了,，在學(xué)期開始之前,，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績,，這是大家最感到高興的事情。所以在這個學(xué)期,，我們將會在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更上一層樓！要不斷的進步,，不斷的前進,，才是最好的，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果,，希望大家能夠做好,！

一、指導(dǎo)思想：

堅持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進一步提高教學(xué)管理水平,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、重點工作：

（一）加強學(xué)校教科研的'領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平。

1,、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù),。

2、加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作的理論水平,。

按上級教科研部門要求按時上交各種資料.

4、認真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,，

（二）加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1、堅持以人為本,，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進一步學(xué)習(xí)新課標中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念,、課程目標、實施建議,、評價建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇,。

3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進行骨干教師講壇活動,，9月份,、12月份的第四周各開展一次。

4,、根據(jù)上級部門或課題要求,，繼續(xù)對全體教師進行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

第一學(xué)期小學(xué)工作計劃安排篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

xx——201x學(xué)年是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃收官之年，也是學(xué)校品牌創(chuàng)建,、文化名校之年,。本學(xué)年第一學(xué)期,，學(xué)校以市,、區(qū)教育工作意見為指導(dǎo)，以“創(chuàng)生如春課程實施,，深化如春課堂文化”為工作要點,，通過課程的創(chuàng)生性實施，課堂文化的細致落實,，來實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標,，提升管理團隊的課程執(zhí)行力,，成就如春教師團隊的課程實施能力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)高位運行,，打造如春教育品牌,。

二、核心目標：

創(chuàng)生如春課程實施,，培育向陽,、向善、向上的如春學(xué)生,。

三,、分目標：

(一)完善如春課程內(nèi)容體系。在如春課程框架已經(jīng)基本確定的基礎(chǔ)上,，邊實施,、邊調(diào)整,形成每門課程的課程綱要，包括目標,、內(nèi)容,、實施、評價,。國家課程每門學(xué)科要形成學(xué)科課程框架并充實課程內(nèi)容,，校本課程要努力打造精品課程、特色課程,。

(二)形成如春學(xué)生發(fā)展評價體系,。結(jié)合如春課程的實施繼續(xù)優(yōu)化“植根銀行”評價體系，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展過程的評價,、發(fā)展階段的評價,，清晰學(xué)生發(fā)展的指標，形成可檢可測的春江小學(xué)學(xué)生發(fā)展評價體系,。

(三)打造如春教師團隊,。以如春課程實施為契機，組建學(xué)校課程管理機構(gòu)：課程教學(xué)中心,、教師發(fā)展中心,、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心,。依托聯(lián)合辦學(xué)資源,，重點打造以骨干為領(lǐng)銜人的植根課程教師團隊、夢想課程教師團隊;同時爭取語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育教研組被評為區(qū)級優(yōu)秀教研組;爭取至少新增二名市、區(qū)優(yōu)秀教師,。

(四)形成課堂教學(xué)新常規(guī),。課程建設(shè)重在實施，實施的主渠道在課堂,。繼續(xù)深入開展《基于如春教育理念下的課堂文化建構(gòu)的實踐研究》的課題研究,，以交往互動的有效性為抓手，努力形成低,、中,、高年級各學(xué)段的課堂教學(xué)教學(xué)新常規(guī)(建構(gòu)基于學(xué)情調(diào)研的教學(xué)和建構(gòu)小組文化)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)效率,，爭取低年段雙科優(yōu)秀率80%、及格率99%,，中年段三科優(yōu)秀率70%,、及格率98%，高年級三科優(yōu)秀率60%,、及格率97%,。。

(五)提升后勤服務(wù)的品質(zhì),。繼續(xù)加強學(xué)校后勤隊伍建設(shè)與制度建設(shè),，安全、有序,、高效為學(xué)校課程建設(shè)提供服務(wù),，提升春江小學(xué)后勤服務(wù)品質(zhì)。做好學(xué)校二期建設(shè)的服務(wù)工作,，為學(xué)校課程建設(shè)提供良好的物化保障,。

四、具體措施：

(一)完善如春課程體系,，提升如春管理團隊的課程執(zhí)行力,。

1、有向?qū)W習(xí),，提高管理團隊的學(xué)習(xí)效度,。本學(xué)期行政管理團隊以《人民教育》為核心學(xué)習(xí)載體，圍繞“課程理論”,、“課堂文化”長程策劃本學(xué)期的行政學(xué)習(xí)活動,，開展有向?qū)W習(xí)。繼續(xù)堅持每月一次圍繞一個主題行政學(xué)習(xí)沙龍和每月一次例會進課堂制度,，從而更新管理團隊的課程意識,，提高管理團隊的課程影響力與執(zhí)行力,。

2,、優(yōu)化管理機制,，提升管理團隊的管理效度。各行政期制定好微課題研究管理計劃,，定期組織管理微課題智慧分享,。繼續(xù)深化值周校長制度，把每周的值周匯總作為學(xué)生德育工作的課程資源進行深度開發(fā);繼續(xù)開展行政例會進課堂活動,，從集體備課的質(zhì)量,、課堂文化的建構(gòu)、當堂練習(xí)的落實等維度從關(guān)注課程實施,、關(guān)注課堂文化的建構(gòu),、關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3,、走動式管理,，提升管理者的示范效應(yīng)。提升每一名學(xué)校行政骨干的的課程執(zhí)行力,、影響力是建設(shè)優(yōu)秀管理團隊的核心,，本學(xué)期圍繞每名行政骨干努力教好一個班、帶好一個備課組(或班級),、影響一個學(xué)科組,、指導(dǎo)一門課程建設(shè)，讓每一名行政骨干在實踐中管理,、在走動中管理,，在管理中提升自己的影響力。

(二)整合課程內(nèi)容體系,，形成課程實施策略,。

1、指向培養(yǎng)目標,，整合的課程內(nèi)容體系,。本學(xué)期，圍繞培養(yǎng)“向陽,、向善,、向上”的如春學(xué)生，在梳理原有課程內(nèi)容基礎(chǔ)上把學(xué)校課程分為“閱讀與表達,、思維與探究,、品德與生活、體育與健康,、未來與世界”六大領(lǐng)域,，其中前五大領(lǐng)域的均分為國家課程與地方課程,，第六領(lǐng)域分為植根課程與夢想課程均為校本課程。所有校本課程又分為必修與選修兩類(具體詳見附表),。這些課程內(nèi)容本學(xué)期采用邊實施邊完善的策略,，由教師與學(xué)生共同完成內(nèi)容的界定。

2,、建構(gòu)各學(xué)科內(nèi)容框架,，校本化實施國家課程。本學(xué)期所有語數(shù)英音體美等國家課程以拓展和整合為基本思路,，學(xué)期初由各學(xué)科主任牽頭形成各學(xué)科內(nèi)容框架,，特別關(guān)注本學(xué)科核心能力的梳理與細化，學(xué)科與學(xué)科,、教師與教師之間的融通,，邊實施邊完善本學(xué)科內(nèi)容框架。期末形成學(xué)校課程建設(shè)總方案和各學(xué)科課程綱要及精品課程綱要,。

3,、全面推進重點突破，打造精品校本課程,。面對眾多校本課程,，本學(xué)期依據(jù)實際情況在全面規(guī)范實施40門校本課程的同時重點打造植根課程、夢想課程,、繪本課程,、小小數(shù)學(xué)家課程、數(shù)學(xué)與魔術(shù)課程,、英語閱讀課程,、刻紙課程、彩陶課程等,，爭取在省,、市課程評選活動中獲獎(規(guī)范實施指：有課程綱要、有具體活動過程設(shè)計,、能按課時計劃開展活動,、學(xué)生家長認同度高)，學(xué)期結(jié)束進行精品課程的評選,。

4,、繼續(xù)深入打造如春課堂文化，促進課程的有效實施,。良好的課堂文化是課堂教學(xué)質(zhì)量的保障,，是課程有效實施的基礎(chǔ)。本學(xué)期在課堂文化建構(gòu)研究方面重點抓以下幾項工作：(1)落實并完善的如春課堂交往互動常規(guī)(詳見附表),。(2)開展小組文化,，3—6年級每班都要形成若干學(xué)習(xí)小組,，通過組名確定、組徽設(shè)計,、組訓(xùn)表達,、崗位設(shè)計、組規(guī)約定等活動建構(gòu)小組文化,。(3)形成基于學(xué)習(xí)小組的評價,，3—6年級在基于學(xué)校植根銀行評價形成班級植根銀行評價細則的過程中,，要突出“基于學(xué)習(xí)小組的評價”,，要先有五星、四星學(xué)習(xí)小組再有五星,、四星個人,。(4)開展學(xué)情調(diào)研，基于學(xué)生真實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)才有可能建構(gòu)尊重的課堂,、才有可能讓交往向深入推進,、才有可有促進學(xué)生的內(nèi)省，本學(xué)期各積極開展上課前的學(xué)情調(diào)研,，形成有效的學(xué)情調(diào)研策略,，積累優(yōu)秀案例，建構(gòu)真正的“尊重,、交往,、內(nèi)省”的課堂文化。(5)繼續(xù)開展研訓(xùn)一體的機制,，利用每周的“相約星期一”,，每月開展“理論沙龍”和“走進異域”活動，促進全員參與,。

5,、精細課程常規(guī)管理，提高課程實施質(zhì)量,。(1)抓備課管理,。本學(xué)期繼續(xù)用表格式的集體備課稿，分為課時分割,、課標依據(jù),、學(xué)情分析、教學(xué)目標,、活動設(shè)計五個維度開展集體備課,，重點抓課時分割的合理性、學(xué)情分析的真實性,、教學(xué)目標的層次性,、活動設(shè)計的匹配性,。(2)抓及時反思。每位教師上完課后,，要及時針對學(xué)情分析是真實,、活動設(shè)計是有效、教學(xué)目標是否要調(diào)研等方面開展真實的反思與重建,。(3)抓有效練習(xí),。各備課組重點抓單元練習(xí)設(shè)計，基于課堂練習(xí),、練習(xí)冊,、補充習(xí)題等資料中的經(jīng)典習(xí)題展開，重點抓考點設(shè)計,。每期單元必測由備課組長統(tǒng)一組織,。文印室印制練習(xí)要先給學(xué)科主任審核簽字。(4)抓命題質(zhì)量,。本學(xué)期語數(shù)英三門主學(xué)科命題由學(xué)科組內(nèi)骨干教師自主申報,，科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科由組長命題,，原則上每月一次,。實行三級把關(guān)制，分本年級教師檢查,、教研組長復(fù)查,、學(xué)科主任審核，確保每份命題質(zhì)量,。每次測試后由備課組長修改完善試卷并上傳校園網(wǎng),。

(5)抓調(diào)研分析與跟進。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)組織對各學(xué)科定期與隨機相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，質(zhì)量分析后及時上試卷講評研究課,。質(zhì)量調(diào)研簡報每月通報給教師，對薄弱班級和學(xué)科進行跟蹤調(diào)研,，尤其做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤管理,，并舉行后續(xù)相關(guān)的個案分析。(6)抓單項技能過關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)定期組織對相關(guān)年級進行單項技能過關(guān)考核,。允許首輪考核未達標學(xué)生申請補考。每月過關(guān)類見附表,。各學(xué)科充分用好常規(guī)積累時間進行訓(xùn)練,。如語文學(xué)科周五早讀為課外閱讀時間，周五上午的語文課為經(jīng)典閱讀,，數(shù)學(xué)課前3分鐘為口算,，英語課前3分鐘為背誦或默寫,。備課組長統(tǒng)籌規(guī)劃整個學(xué)期單項技能過關(guān)項目及時間表。(7)抓學(xué)科資源的'歸整,。各學(xué)科進一步完善并豐富網(wǎng)上學(xué)科資源庫,，繼續(xù)堅持每周上傳精品課例、課件,、有效練習(xí)設(shè)計等,，積極完成區(qū)學(xué)科資源庫每周一個資源的上傳任務(wù)。

6,、以課程建設(shè)的視角扎實推進學(xué)校體衛(wèi)藝,、圖書館工作。(1)豐富學(xué)校健康課程,。本學(xué)期以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的過關(guān)考核為抓手,，提升體育課,、體育健康課,、大課間活動、競賽運動隊訓(xùn)練活動的實施質(zhì)量;嘗試開設(shè)心理健康課程,。(2)豐富圖書館的教育價值,。本學(xué)期把圖書館定位為教育資源中心，通過網(wǎng)頁建設(shè),、新書好書推薦,、規(guī)范圖書借還等工作來提升圖書管理員的課程意識，本學(xué)期重點協(xié)助學(xué)校繪本課程的建設(shè),。

(三)扎實開展校本培訓(xùn),，讓每一位教師從教學(xué)走向課程。

1,、深入“相約星期一”校本研訓(xùn)機制,。本學(xué)期繼續(xù)利用每周一下午三節(jié)課后的時間開展全校性的校本培訓(xùn)活動，以月為單位具體安排如下：(1)主題沙龍活動圍繞《基于如春教育理念的課堂文化建構(gòu)研究》這一省級課題開展理論學(xué)習(xí)交流,。(2)走進異域活動與主題沙龍對接,，側(cè)重案例研究。(3)出彩春小人活動以教師學(xué)科素養(yǎng)展示為主,，對教師教學(xué)基本功進行全方位考核,。(4)月度人物評選活動以道德講堂為載體，用身邊人說身邊事的形式對全體教師進行師德熏陶,，現(xiàn)時也兼顧了階段性評價的功能,。這樣從教師的研究素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng),、師德素養(yǎng)三方面對教師進行引領(lǐng)與培訓(xùn),，為教師從教學(xué)走向課程提供了保障(具體安排詳見附表),。

2、深化與南師大聯(lián)合辦學(xué)活動,。繼續(xù)做好與南師大聯(lián)合辦學(xué)的工作,，本學(xué)期的主要工作是：(1)繼續(xù)深入開展課堂文化建構(gòu)研究，爭取在文章發(fā)表上有新突破,。(2)繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處焷硇ｉ_展同課異構(gòu),、專家專題講座。(3)選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行交流學(xué)習(xí),、跟崗學(xué)習(xí),，拓展視野、更新觀念,。(4)邀請課程專家來校指導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè),。

3、扎實教研方式形成研究文化,。(1)本學(xué)期要求各學(xué)科確立自己的學(xué)科宣言,，用最簡約的語言表達團隊成員對本學(xué)科的共同的教育理解，增強教師的團隊歸屬感,。(2)加強教研組長備課組長培訓(xùn),，教研組長要做到六個一(每學(xué)期開設(shè)一次講座、薦讀一本教育專著,、展示一次研究課,、主持一項課題研究、編印一期《教研快訊》),，備課組長要做到五個一(每學(xué)期展示一節(jié)研究課,、分享一個教學(xué)案例、示范一次試題命制,、閱讀一本教育專著,、撰寫一篇論文)。(3)認真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，按照“我是誰”,、“要去哪兒”、“怎么去”的維度形成對本學(xué)科建設(shè)的明確工作思路,。(4)圍繞主題開展前延后續(xù)研究,。提前一周上傳教研活動方案、確定教研主題,，教師要先期進行有向?qū)W習(xí)與思考;教研活動主動積極和發(fā)言,，認真聽取他人意見;活動結(jié)束后能及時形成自己的反思性收獲并能及時上網(wǎng)共享。

4、優(yōu)化校本培訓(xùn)的評價手段,。(1)對于教師的練筆,，由師生共同進行打分考核，每月匯總,。(2)各種講座,，安排10分鐘情景答辯或現(xiàn)場點評。(3)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)后要及時反思跟帖,，每月形成《培訓(xùn)簡報》,。(4)每年五月評書香教師，每學(xué)年評教科研積極分子,。(5)以某某工作法命名優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,。以上評價均與個人的績效考核有關(guān)。

(四)規(guī)范課題研究,，讓研究擴展課程實施的深度,。

1、學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題,。省級課題《基于如春教育理念的課堂文化建構(gòu)研究》集中為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題,，以“主題沙龍”和“走進異域”為主要形式，每月集中二次研究活動,，各子課題負責人期初形成研究計劃;課題核心組成員每單月上交一篇理念學(xué)習(xí)心得,，每雙月上交一篇教學(xué)案例或教學(xué)故事，每學(xué)期上交一篇研究論文,、錄制一堂研究課進行微格分析。

2,、省級裝備課題,。省級裝備課題《在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計能力的策略研究》由唐健與倪衛(wèi)國負責開展研究，以學(xué)生實驗設(shè)計能力的策略為研究對象,，體現(xiàn)基建裝備的作用;以科學(xué)課堂教學(xué)為載體,，進行學(xué)生實驗設(shè)計能力的現(xiàn)狀調(diào)查，對學(xué)生實驗設(shè)計能力的要素進行分析,，重點是運用課例進行實驗設(shè)計能力培養(yǎng)的方法,、途徑與策略的探索，并對實驗設(shè)計能力的評價進行研究,。爭取每月開設(shè)一次課題研究課,，以平行班對比的方式展開研究活動，及時關(guān)注對比數(shù)據(jù)的記錄,、整理和分析,。

3、市“十二五”課題,。市級第一批課題逐步開始進行成果的梳理,，準備結(jié)題(市級課題至少三篇以上文章市級級以上雜志發(fā)表);第二批課題整理研究思路,，收集已有成果，準備進行中期評估(須有扎實的過程資料和一定的研究成果),。將這些課題的活動與教研活動聯(lián)動開展,，教研組長、備課組長勇于擔當,，在階段性研究過程中,，善于發(fā)現(xiàn)并提煉研究中的新問題，勤于進行研究中反思,，敢于提出建設(shè)性意見,，適時調(diào)整研究方向，將課題研究推向深入,。每個學(xué)科組整理研究專題,，準備上報第三批課題。

4,、微型課題,。進行第三輪微型課題的申報工作。教科室進一步推薦微型課題研究主題,，讓第三批微型課題的研究與學(xué)?？傤I(lǐng)性課題相掛鉤。進一步激發(fā)教師的積極性,，鼓勵教師邊實踐邊研究邊反思邊改進,，在日常教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，并能歸納出方法,。

(五)加強德育課程統(tǒng)整，促進師生主動發(fā)展,。

1,、扎實日常研究，助力德育課程化實施,。(1)以“仁,、誠、勤,、善,、孝、禮”開展特色中隊建設(shè)和班級文化建設(shè),。(2)依托班主任俱樂部,，以骨干班主任示范引領(lǐng)、年級組長主題引領(lǐng)、新舊班主任結(jié)對引領(lǐng)的形式提升班主任隊伍整體建設(shè),。(3)以市級重點課題《開發(fā)地方非遺文化資源,，促進學(xué)生個性發(fā)展的行動研究》為抓手開展多元學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng),、沙龍研討,、交流分享、反思評價,。(4)大力加強學(xué)生隊伍培養(yǎng),，本學(xué)期主要項目有少先隊大隊委的建設(shè)、學(xué)生值周校長隊伍建設(shè),、紅領(lǐng)巾解說員培養(yǎng),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗志愿者隊伍建設(shè)、升旗儀式領(lǐng)唱團的建設(shè),。

2,、著力課程統(tǒng)整，踐行德育課程化實施,。(1)環(huán)境課程兒童化,。本學(xué)期的環(huán)境課程實施中，長廊文化由各年級組承擔,，并組建設(shè)文化講解員學(xué)生團隊,，開展“我?guī)Ц改赣涡@”親子活動。此外,，本學(xué)期將充分利用食堂門前的八大立柱,，以“八禮四儀”為主題，以“最美學(xué)生”為載體,，打造具有兒童立場的“柱子”文化,，讓多元評價效應(yīng)最大化。(2)班隊活動長程策劃,。本學(xué)期各班圍繞書香系列、節(jié)日系列,、崗位系列,、評價系列整體安排每周班隊活動的內(nèi)容，期初形成表格,，由學(xué)校行政年級組長審核并過程性關(guān)注,。(3)節(jié)慶活動主題化。本學(xué)期把每次節(jié)慶活動當作主題活動來策劃與實施,，突出活動的育人價值和注重學(xué)科的整合,。(4)儀式活動規(guī)范化實施。本學(xué)期以課程的視角重新設(shè)計每一次儀式活動，讓每一次儀式讓學(xué)生終身難忘,。

3,、細化歸零行動，保障德育課程化實施,。(1)歸零行動我宣傳,。本學(xué)期以江蘇省出臺的“八禮四儀”相關(guān)細則及新版的《學(xué)學(xué)生守則》等學(xué)生常規(guī)為行動主題，通過校園廣播,、國旗下講話,、晨會課、班隊課等陣地大力宣傳,，重點宣傳“文明禮儀,、文明用餐、行走之禮”等學(xué)生養(yǎng)成教育之“校園歸零行動”,，讓歸零行動真正深入人心,。(2)歸零行動我踐行。各班要有主題(涉及方面廣,、體現(xiàn)形式多樣)有主講(老師,、學(xué)生、家長和社區(qū)義工),、有評價(當場小測驗,、課外小挑戰(zhàn)、期末知識競賽等),，引導(dǎo)隊員踐行歸零行動細則,，做到對己講儀表，對人講禮貌,，在家講孝順,，在社會講公德，學(xué)習(xí)講勤奮,。內(nèi)化隊員的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，(3)歸零行動我能行。以“植根銀行”,、“星級中隊考核”為抓手,，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，重點管理晨讀,、兩操,、課間文明活動、午間自習(xí),、大課間活動,、放學(xué)路隊和教室整潔等時段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔,，學(xué)生發(fā)展中心將會把“歸零行動”細則落實到“五好學(xué)生”,、“新三好學(xué)生”及“十佳學(xué)生”的評選范疇。