報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

學校辦公室人員述職報告篇一

下午好,。

現(xiàn)將這半年來我所做的工作向大家匯報，請大家提出寶貴的意見。

我從事的工作比較特殊,，特殊就在于,，工作地點多，工作崗位多,，比如：文印室,、多功能廳、檔案管理,、報刊發(fā)放,、舉行講故事活動、小會議室,，值周等,。有些工作，以前我從沒有接觸過,，崗前也沒有經(jīng)過任何培訓,，因此工作起來，有時感到力不從心,。因時間關(guān)系就不一一細說,，就說我們的多媒體室吧!半年來，共使用了五十多次,，在這五十多次當中并不是都是簡單地開門,、鎖門。比如舉行大型活動就得提前做好準備工作,，衛(wèi)生的打掃,，會場的布置，學生桌椅,、會議桌來回挪動,，調(diào)試音響等，就這些,，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時間,，雖說苦點，累點,，當看到大家在干凈整潔的室內(nèi)開會時自己就感到很快樂,，很滿足。

其次就是報刊的發(fā)放,，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計29種,，這其中有日刊，有周刊,，有月刊,，而數(shù)量之多工作量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數(shù)量都在千份以上,，其次就是《中國教師報》《小學生必讀》《科學周刊》，發(fā)放前都要清點數(shù)目,，做到心中有數(shù)時,，然后才能發(fā)放到師生手中。

舉辦讀書活動,，這也是我工作的一部分,。我自2011年初調(diào)到咱們學校來，在這三年中,，縣每年舉辦小學生講故事活動,，第一年我們學校____同學拿了第一名，并且參加了邢臺市講故事比賽：第二年我們學校只取得了第三名：今年我們不敢懈怠,，為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階,，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習,，在班里老師的指導(dǎo)下,，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過,，但是他們賽出了風格賽出了水平,，我一樣為他們驕傲，為他們自豪,。

文印室越來越和學?；顒?，教師教學,，息息相關(guān)，因此做好文印工作也是重中之重,。

1,、學校的活動較多，老師每天打印材料的也較多,，因此我經(jīng)常堅守崗位,，為不定時打印材料的老師提供方便。

2,、打印時細心,，認真，減少紙張的浪費,，盡自己最大努力搞好服務(wù),，讓老師高興而來，滿意而歸,。

值周時盡力早到晚歸,，履行好值周崗的職責,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的問題及時上報,。

每次成績的取得,，都離不開團隊對我工作的支持和幫助，例如：布置多媒體室時需要學生幫忙,，用到哪班學生老師都會熱情的說行,，啥時間去，沒事,，需要幫忙時,，說話。我對電腦方面的知識了解的很少,，遇到難題時,，都會找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說,，沒事,，不是什么大事，好弄,。學生刊物來了,，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時間告訴我,，等等,，每次得到他們的幫助時，心里就感到很溫暖,，難道說這不是我們新西關(guān)小學的團隊精神嗎?

總之,，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去,，每天在收獲忙碌的同時,，也在收獲著幸福。盡管如此,，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,，有什么不妥之處請?zhí)岢鰧氋F意見。謝謝大家!

述職人：

20____年____月____日

學校辦公室人員述職報告篇二

各位老師：

大家好!

自20____學年度本人繼續(xù)擔任總務(wù)主任工作以來,，在學校領(lǐng)導(dǎo),、廣大教職工的關(guān)心、支持,，配合,、協(xié)助下，我盡心盡責,，基本完成了學校后勤管理工作的各項工作目標,、任務(wù)?，F(xiàn)向大家匯報一年來工作情況，也請大家對我的工作情況多提寶貴意見和建議,，我將虛心接受,。匯報如下：

一、加強政治業(yè)務(wù)學習,，不斷提高自身素質(zhì)和能力

我深知學習的重要,，不斷地向書本、向老師們和外校的同行學習,。學習教育方針,、政策,，學習后勤管理經(jīng)驗和知識,，通過學習和實踐我覺得自己一年來有了進步和提高，后勤管理理念得到了進一步更新,，也鼓舞我忠于教育事業(yè),，更激勵我積極地投入后勤服務(wù)工作,，以實際行動為康城學校發(fā)展而努力的這樣一種信念。

二,、加強后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

我會經(jīng)常組織召開后勤人員工作會議，強化各服務(wù)人員的崗位意識,、服務(wù)意識,，提出工作中存在的問題，以便更好地為教育教學,、為廣大師生服務(wù),，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。加強后勤工作規(guī)范化管理,，健全更新管理制度,，更關(guān)注工作中細節(jié),、環(huán)節(jié)問題,，學會發(fā)現(xiàn)問題，思考問題,，解決問題,，提高工作的主動性、前瞻性,，強化工作過程的周密性,、有效性。注重工作流程管理的規(guī)范化,、全程化,，反饋化,，對老師們提出的合理要求及時解決、,，以積極熱誠的態(tài)度滿足教職工的工作與生活需求,。本學年是比較特殊的一年，上學期由于王校長生病,，許多工作的開展需要到她的家里甚至到醫(yī)院進行請示匯報,，盡管如此，本學期的各項預(yù)算資金的使用較為合理,，其他的總務(wù)工作也有條不紊的開展,，保證教育教學的正常進行。

具體完成了如下工作：

1,、利用暑假期間,，進行了食堂及校舍的改造維修;

2、做好食堂各項常規(guī)管理工作,，一年來,，市、鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對我校食堂管理及衛(wèi)生情況都給予肯定,，連續(xù)保持衛(wèi)生a級水平,。

3、做好食堂大宗商品招標工作及食堂員工增補工作,，確保食堂能夠更好地為全校師生服務(wù),。

4、完成了各年級教室和學生課桌椅的調(diào)整及教室財物登記工作,。

5,、期初和期末，組織后勤人員協(xié)助圖書館趙老師完成學生和教師的課本和教師用書的發(fā)放工作,。

6,、完成了學校的教學、辦公,、清潔用具的采購發(fā)放工作和學校各種活動的物資準備,、衛(wèi)生死角的整治等工作。

7,、完成了水,、電、電子圍欄等維修工作,。

8,、組織完成了校園綠化等管理工作。

9,、學?？倓?wù)處全體教職員工努力做好大環(huán)境的整治工作,，做好校園綠化美化工作，在本學期我校創(chuàng)建省綠色學校的驗收中得到了較高的評價,。

10,、利用近2個月的時間，在教導(dǎo)處錢志鋒老師及相關(guān)專用老師的大力支持下,，完成了對我校固定資產(chǎn)的登記及其統(tǒng)計工作,。

一年以來，我能認真,、積極地對待總務(wù)后勤工作,，堅持早到校晚離校，包括放棄節(jié)假日休息時間加班處理學校維修等事宜,，做到堅守崗位,，履行好本職工作。

在完成上述的維修工作中,，我對各部門和教職工的維修要求能夠積極對待,，妥善處理，本著輕重緩急的原則,，在不影響工作和上課的情況下及時解決,。在物資保障工作上，堅持了學校的財務(wù)制度和學校的實際情況,，本著節(jié)約的原則,，能維修使用的就維修作用，確需買新的,，本著節(jié)約耐用的原則購置,。

三、今后努力的方向

當然,，在我的工作中也還存在一些問題和不足,。一是工作中有時主動性不夠強，一些問題的處理上也不夠及時;二是工作中有些問題的思考和處理上還有不細致,、周到的地方,。同時，我也希望全體教職員工能給我和我們總務(wù)處多提一些寶貴合理的建議,，我將在新的一年工作中認真克服和糾正,，盡我所能，力爭把總務(wù)后勤工作搞好,，為全校師生員工服好務(wù)，為教育教學工作服好務(wù),。

學校辦公室人員述職報告篇三

我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年,。在這個崗位上,，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從,，對所分管的工作都能想方設(shè)法,、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬緒,，復(fù)雜煩瑣,，所分管的線口多、任務(wù)重,、壓力大,。主要分管校園文件的下載、發(fā)送,、收集;校園日常工作安排(通知),，校園常務(wù)工作登記;撰寫校園計劃、總結(jié)等匯報材料,，填寫教育基礎(chǔ)年報,、人事年報;校園各類表格、資料收集,、歸檔;校園有關(guān)通訊報道,，校園建立工作，學生車接送管理工作等,。任職以來,，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成,，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,，主要表此刻：

一、加強理論學習,，提高政治素養(yǎng),。

辦公室主任必須要加強學習，要及時更新知識,，提高自身素質(zhì),。只要自身素質(zhì)強，就會產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力,，才能更好地開展工作,。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、潛力欠缺,、處理事件不成熟等,，是我面臨的問題。所以今后我要多學理論、學政策,、學技術(shù),、學管理，多向前輩,、領(lǐng)導(dǎo)請教,，以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力,、專業(yè)知識潛力,、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的潛力、駕馭局勢的潛力,、語言表達潛力,、處理復(fù)雜事務(wù)的潛力以及社會交往潛力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件,。

二,、明確職能職責，提高服務(wù)意識,。

辦公室主任務(wù)必要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實的工作作風,，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務(wù)要盡心,。要做到遇事不推諉，盡心盡力,，盡職盡責,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室,、教導(dǎo)室,、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時傳達工作思路,、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職,。校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項事務(wù),，能在、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為校園領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作,。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時傳遞到上層,，以便班子及時商討,，擇優(yōu)采納,。對于提出的困難和合理要求,，也能在自己職能范圍內(nèi)幫忙解決或透過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識要超前,。服務(wù)工作盡管平凡,、瑣碎，但當好主動不被動的主角十分重要,，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn),、了解，主動去化解,，這直接關(guān)系到校園領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象,。

三、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣,，確保工作效率,。

勤走，就是平時要多進行調(diào)研和開展交流,，搜集一些相關(guān)信息,，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給校園領(lǐng)導(dǎo)帶給準確的信息,，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確決策,。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣,。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣,，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂,，丟三拉四,，沒有頭序，工作效率必然低下,。勤看,，就是平時要注意觀察，“眼觀六路,，耳聽八方”,，對方方面面的細節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的,、有用的信息,，為全體教師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作,，確保接送車無安全事故,。

校園工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作,，我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生,，乘車線路雜、且路程遠,。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,，每隊選出一名隊長。這些隊長每一天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù),，維持乘車紀律,。由此，校園車隊構(gòu)成了學生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網(wǎng)絡(luò),。

為保證乘車學生安心等車,，消除各類安全隱患，校園特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全,、溫暖的“候車室”,，并給每一班次的學生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既能夠讓學生相互監(jiān)督避免誤車,，又能夠在“候車室”里能夠看書,、做作業(yè)，消除了等車時煩躁不安的心理,。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差,，經(jīng)常造成1、2個乘車學生遲到而影響發(fā)車時間,，偶爾會有漏乘現(xiàn)象,，為避免這種狀況發(fā)生，校園根據(jù)實際,，整改并嚴格執(zhí)行“五定”制,，對接送工作實行“定路線、定時間,、定地點,、定人數(shù)、定車號”(“定車號”：由于我校接送車,，以車隊10輛車輪流接送形式進行,，無法定車輛，根據(jù)實際狀況,，我校給車隊發(fā)放指定的車號,，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送),，并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生,，這樣既不會造成學生因補差而誤車,，也避免了超多學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學高峰期候車壓力,，又減少了突發(fā)性安全事故隱患,。

同時校園開展“禮貌乘車小標兵”評比活動，乘車不禮貌的學生,，一律取消各類先進的評比資格,?？傊?，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好校園的辦公室工作,，既需要有滿腔的熱情,，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習,，積累經(jīng)驗,，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,，為實現(xiàn)校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

述職人：______

20____年____月____日

學校辦公室人員述職報告篇四

按照崗位分工負責在這一學年里,，我主要負責了以下幾項工作：學校德育工作,、少先隊工作、關(guān)工委工作,、人事工作以及六年級的英語課,，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作,。在崗位上認真履行崗位職責,，較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下：

一,、身正為范,，擔當重任

承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔任教學任務(wù)的同時,，承擔一些學校的行政事務(wù),。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動配合學校領(lǐng)導(dǎo),，認真做好分管工作,。隨著教育改革的深層發(fā)展，學校管理的法制化,，規(guī)范化,，科學化的進程不斷加快，學校事務(wù)也繁瑣紛雜,。為了完成上級交代的任務(wù),，搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負責,，下對全校師生負責的精神,。我們搶時間，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造條件開展工作,。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重,，辛苦可想而知,。我首先要求自己做到正確定位，明確職責,，定好方位,，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議,。其次,，從大局出發(fā)，堅持原則,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。

2,、突出服務(wù)意識,。

教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的,。

因此，在平時工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、踏實做事,，盡職盡責,，努力工作

1、日常工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃,，有方案,，有內(nèi)容，有步驟地實施,。按時參加上級的會議,，認真正確地領(lǐng)會會議精神，及時落實完成,。有時要做的事情多，時間緊,，條件也不足,，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成,。

2、個人教學工作

作為一名負責任的教師,，我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位,，做到了超前備課，作業(yè)全批全改,。教學中一堂課也不落下,，雖然有校務(wù)工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補,，做到圓滿完成教學任務(wù),。

三、不足與反思

1,、缺乏創(chuàng)新意識,，在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、關(guān)心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致

3,、由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。

4,、學習不夠,，水平有待提高。

回顧一學期的工作,，如果說做了一些工作,，這主要與趙校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開,?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助,，努力學習,，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力,。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處,。在思想上，在工作上,，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認識,，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實的工作作風做好各項工作。

學校辦公室人員述職報告篇五

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學期又已了?；仡欉@一學期的生活，那真是緊張,、忙碌,、累并快樂著。

本學期我擔任三年級數(shù)學課,。我以新人的標準來要求自己的,。認真對待教學的每一個環(huán)節(jié)，備課,、上課,、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項也不敢馬虎,。

一,、備好每節(jié)課，為上好課做準備,。

學期初,，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材,、教參,，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用，堅持做到超單元備課,。在備課中著重思考怎樣蹲下身來,，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究,、主動學習,。另外，我的備課中,，充分利用手中的資料,，精心設(shè)計習題，力求讓學生學一個,，明白一類,，會一個,，就會十個、會一百個,，發(fā)展孩子思維，提高學習數(shù)學的能力,。

二,、上好每一節(jié)課。

本學期我嚴格按照三代導(dǎo)學案進行授課,，遵循先學后教的教學模式,，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考,。放手讓學生探究,，動手、動口,、動眼,、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,，使學生樂于思考，敢于積極回答問題,。針對教學重,、難點，選擇學生的探究結(jié)果,，讓學生進行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。出示不同坡度,，不同層次的練習題目,，讓學生鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,。除此之外，為了發(fā)展學生學習能力,，本學期我要求我班學生每單元結(jié)束之后,，在進行整理與復(fù)習時都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統(tǒng),、框架,，學習能力得到了很大提高。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,，參與性較高,。

三、努力進行培優(yōu)補差工作,。

本學期在培優(yōu)補差方面,，我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導(dǎo)，然后設(shè)計專項練習題組進行補差訓練,，分層次布置做業(yè),，借助小組長的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進生有了很大提高，特別是朱永杰,、李昊博等同學的進步很大,。

四、書法教育方面,。

本學期我擔任六年級書法課,，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法,，學生們單字的書寫能力進步很快,，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等,，避免學生書寫的作業(yè)一片黑,，不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級的學生注意這一方面的要求,，現(xiàn)在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步,。

五、安全工作,。

本學期負責學校安全工作,，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結(jié)等安全方面的資料,，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結(jié)。另外,，本學期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排,，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六,、其它方面,。

作為學校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，勤懇工作,。如社團工作,，我每節(jié)課都認真輔導(dǎo)，習練歐體字的學生有了很大進步,。校園足球方面,，我時刻關(guān)心學校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊員的成長,，下午放學后及周六的下午,，我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作,。

總之,，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情,，對學生盡心盡力,。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助,，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝,。

下期計劃：

1,、繼續(xù)做好六數(shù)的教學工作。

2,、做好書法社團和書法教育工作,。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起,，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字,。

3、一如既往地做好學校的安全工作,。