總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇一

20xx年,，這一年是對(duì)我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇,、認(rèn)認(rèn)真真、不計(jì)較個(gè)人得失,、高強(qiáng)度的奉獻(xiàn)著,。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難,。

年初,，我中心的鄧廣超老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來(lái)上班,，但由于手術(shù)并不成功,，反復(fù)多次的進(jìn)入手術(shù)室，造成了一定的困難,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他,，多次詢問(wèn)病情，并幫助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來(lái)治療,。鄧?yán)蠋煹牟〖?，給原本人手就不足的中心無(wú)形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作,，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。

在這段期間,，我中心的平玉文老師的愛(ài)人被診斷出有癌癥,，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響,。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點(diǎn),，事事想到不給學(xué)校添麻煩，克服了許多困難,，堅(jiān)持上班工作,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬。

作為中心的女教師也不甘勢(shì)弱,，都在努力工作,。趙梅老師在去年國(guó)際邀請(qǐng)賽的基礎(chǔ)上，再接再厲,，在今年全省的機(jī)器人比賽中,，又取得了驕人的成績(jī)，兩個(gè)全省冠軍,；張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下,，也取得了我校初中組機(jī)器人比賽的最好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),！韓蕊老師獨(dú)自一人在北校堅(jiān)持工作,，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個(gè)好妻子,，好媽媽,，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的,，故障率非常高,，但她為了能保障教學(xué)的順利進(jìn)行，加班加點(diǎn)的維護(hù)設(shè)備,，特別是在會(huì)考期間,，一個(gè)人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行,，而且所有她教的學(xué)生都通過(guò)了會(huì)考,。

下半年，廣超的歸隊(duì),，南北兩校的整合,，給我們中心帶來(lái)的巨大的力量,。學(xué)校從整體考慮，適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配,。信息中心開(kāi)始的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會(huì)影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn),，這種擔(dān)心是不必要的,。因?yàn)槲覀冎行牡乃薪處煻寄芤远?shí)驗(yàn)人的“五種精神”為指導(dǎo)，從學(xué)校全面工作這個(gè)大局出發(fā),，不去計(jì)較個(gè)人的得與失,，只要學(xué)校有要求，我們就毫無(wú)疑問(wèn)的完全執(zhí)行,。相反,，通過(guò)這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團(tuán)結(jié)了,，更加相互理解了,，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了,！

一年中的工作很多,，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動(dòng)的地方,，更加讓人難忘,！20xx年，奧運(yùn)成功了,，信息中心成長(zhǎng)了,，成熟了！

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇二

持續(xù)完善以大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)為核心的信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè),。健全教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)等各類信息系統(tǒng),，以數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)流程定制為核心,，以教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)需求為導(dǎo)向,，以數(shù)據(jù)、流程,、服務(wù)整合為主要手段,，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)為核心的智慧型信息服務(wù)平臺(tái),，通過(guò)對(duì)各部門(mén)業(yè)務(wù)流程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和分析，優(yōu)化服務(wù)師生的業(yè)務(wù)流程,，積極推進(jìn)管理服務(wù)部門(mén)職能轉(zhuǎn)變和效能提升,。積極為職能部門(mén)提供技術(shù)支持。協(xié)助校團(tuán)委,、保衛(wèi)處升級(jí)改版部門(mén)網(wǎng)站,。協(xié)助圖書(shū)館完成系統(tǒng)建設(shè)，使師生校外訪問(wèn)學(xué)校數(shù)字資源變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);完成人臉識(shí)別系統(tǒng)部署,，實(shí)現(xiàn)入館借閱的智能化管理,。配合教務(wù)處對(duì)兩校區(qū)教學(xué)樓進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中控升級(jí)改造，完成迎新系統(tǒng)建設(shè),。協(xié)助資產(chǎn)設(shè)備處開(kāi)展資產(chǎn)二維碼系統(tǒng)的對(duì)接和上線測(cè)試,。配合人事處開(kāi)展新人事系統(tǒng)建設(shè)。協(xié)助質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)中心開(kāi)展課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)定制開(kāi)發(fā),。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇三

2017年在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事支持和幫助下,，我緊緊圍繞網(wǎng)絡(luò)信息中心的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，不斷改進(jìn)工作方法,，充分發(fā)揮職能作用，大力提高工作效率,，廉潔自律,，較好地完成了我分管的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。

我深知學(xué)習(xí)不僅是明確政治方向,，提高能力水平的重要途徑,，更是適應(yīng)新形勢(shì)的必然要求。

首先,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事,，留心身邊小事,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，在互助與反思,、完善自我中共同提高;其次，刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí),，不斷提高自己的政策理論水平,，做到思想上不斷完善、政治上不斷求強(qiáng),、業(yè)務(wù)上不斷求精,、綜合能力上不斷提高，更好地適應(yīng)了繁雜的工作任務(wù)的需要;在重大政治問(wèn)題上和原則問(wèn)題上保持清醒的頭腦,，立場(chǎng)堅(jiān)定，是非分明,，自覺(jué)與黨中央保持一致,。

二、求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)做好本職工作,。

在工作中，我時(shí)刻牢記自己的崗位職責(zé),，配合主任完成中心的業(yè)務(wù)工作,，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)。明確工作目的,，端正工作態(tài)度,，以無(wú)比的耐心和熱情投入到自己的工作當(dāng)中去。

我和部門(mén)所有成員一起完成了網(wǎng)絡(luò)信息中心對(duì)我院教學(xué)的服務(wù)工作,，定期對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行維護(hù),、清潔，保證校園網(wǎng)正常運(yùn)行;主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)為學(xué)院制作了運(yùn)城學(xué)院深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站,、黨務(wù)院務(wù)公開(kāi),、校友錄、視頻點(diǎn)播等網(wǎng)站;為學(xué)院自主開(kāi)發(fā)了辦公自動(dòng)化系統(tǒng),，按時(shí)完成學(xué)院大型活動(dòng)的攝像,、錄像和采編。

四,、敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。由于我院新校建設(shè)、搬遷周期比較短,，商家和我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)整體考慮的不周全,，在二期工程上去后，才發(fā)現(xiàn)我們的出口路由性能跟不上,，正趕上我阮本科教學(xué)評(píng)估,，為了不影響國(guó)家教育部對(duì)我院的教學(xué)評(píng)估和我們的正常教學(xué)，我們積極和各公司聯(lián)系,，最后借用了瞻博公司的路由器,。為了解決網(wǎng)速度慢的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)和聯(lián)通的協(xié)商,，用較低的價(jià)格又租用了200m出口帶寬,。

五、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，不斷取得新成效。

無(wú)論在何地工作,，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。為了推進(jìn)我院數(shù)字化校園的快速發(fā)展,，在經(jīng)費(fèi)和人員嚴(yán)重緊缺的條件下,，我們經(jīng)過(guò)一年多的努力，初步完成了“運(yùn)城學(xué)院科研管理系統(tǒng)”,，進(jìn)一步完善了“運(yùn)城學(xué)院站群管理系統(tǒng)”,。

六、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題,。比如校園網(wǎng)絡(luò)的突發(fā)性故障不能及時(shí)恢復(fù)正常;對(duì)核心設(shè)備的技術(shù)維護(hù)能力不能滿足網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的發(fā)展速度,，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)支持不能滿足各部門(mén)的要求等等，這些問(wèn)題和不足,，我決心在今后的工作中,，將進(jìn)一步開(kāi)拓思路，積極工作,，努力為我院的發(fā)展增磚添瓦。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇四

學(xué)校信息中心本年以來(lái),，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，在全體教師的理解和配合中，團(tuán)結(jié)內(nèi)部成員,，分工協(xié)作,，求真務(wù)實(shí)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

根據(jù)年初的計(jì)劃安排安排,，信息中心本學(xué)期的工作重點(diǎn)是智慧校園項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)施、微信平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)以及其他一些常規(guī)活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本年度,，我校的“智慧校園”項(xiàng)目進(jìn)入具體實(shí)施階段，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，我們主要做了學(xué)?！爸悄芙Y(jié)算餐臺(tái)”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，“智能結(jié)算餐臺(tái)”項(xiàng)目經(jīng)過(guò)前期的試用,，在提高食堂就餐工作效率,，節(jié)約就餐時(shí)間上，受到了大多數(shù)學(xué)生的歡迎,，今年已經(jīng)完成該項(xiàng)目實(shí)施工作,，同時(shí)我們以此項(xiàng)目為契機(jī)對(duì)我校的智能門(mén)衛(wèi)系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng),、圖書(shū)借閱系統(tǒng)進(jìn)行了ic卡的升級(jí)改造方便了學(xué)生就餐,、考勤,、圖書(shū)借閱。

本年度信息中心通過(guò)對(duì)微信平臺(tái)的學(xué)習(xí)鉆研,，對(duì)微信呈現(xiàn)的形式和內(nèi)容都進(jìn)行了改革,。改變?cè)袉我坏男侣勈侥Ｊ剑捎酶鼮樨S富,、多角度的語(yǔ)言及圖片呈現(xiàn)方式,。同時(shí)，我們注重發(fā)掘各部門(mén)力量,，積極策劃微信內(nèi)容,，如校辦策劃的教師介紹欄目以學(xué)生的視角講述他們眼中的老師，語(yǔ)言充滿學(xué)生氣息,，推出的[圖文1]【師說(shuō)】諸葛老師的一天（手繪版）點(diǎn)擊量4423點(diǎn)贊142,、“我的語(yǔ)文老師這么牛，你造嗎,？”等,。目前我校微信品質(zhì)已經(jīng)明顯提升，關(guān)注量已經(jīng)突破5500人,。

今年8月,，學(xué)校與寧波睿易教育科技股份有限公司合作，在高一兩個(gè)班級(jí)開(kāi)展了“云課堂”實(shí)踐,。信息中心積極配合睿易教育科技股份有限公司進(jìn)行實(shí)驗(yàn)班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)改造,，同時(shí)協(xié)助技術(shù)人員對(duì)兩個(gè)班的所有任科老師都進(jìn)行了深入的應(yīng)用培訓(xùn)，截止目前已經(jīng)有16多位老師能熟練運(yùn)用“云課堂”進(jìn)行教學(xué),?！霸普n堂”的探索使用必將對(duì)我校信息技術(shù)與學(xué)科融合課堂教學(xué)研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'影響，同時(shí)為學(xué)校智慧校園建設(shè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我們積極探索學(xué)?！爸腔刍毙畔⑺鸭ぷ鲗鹘y(tǒng)的紙張?zhí)顚?xiě)、勾選方式改為網(wǎng)絡(luò)信息收集平臺(tái),，繼前期開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上選修課平臺(tái),、教師學(xué)期工作意愿調(diào)查等平臺(tái)后,，本年度我們又開(kāi)發(fā)了新生網(wǎng)上信息采集、西浦班網(wǎng)上報(bào)名、自主招生網(wǎng)上報(bào)名,、自主招生準(zhǔn)考證網(wǎng)上打印等多個(gè)應(yīng)用,，方便了學(xué)生,，減少了學(xué)校各處室,、教師的工作量，提高了工作效率。真正實(shí)踐著管理的“智慧化”,。

配合學(xué)校,、各處室、年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),，如“一師一優(yōu)課”,、“未來(lái)教室”教研活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試，攝影攝像等,，同時(shí)我們還做好了學(xué)校信息化設(shè)備維護(hù),，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，為全校老師教學(xué)工作的開(kāi)展提供了有力保障,。

1.信息中心每個(gè)老師除了教學(xué)任務(wù)以外都在各個(gè)部門(mén)兼職,，有很多額外工作，對(duì)于老師們提出的一些要求可能沒(méi)法做到及時(shí)響應(yīng),，特別是維修問(wèn)題,，有些不是很及時(shí)還請(qǐng)諒解。

2.信息技術(shù)是一個(gè)日新月異的技術(shù),，我們需要不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要,，因工作原因，我們對(duì)新知識(shí)的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)還不夠,，還需要擠時(shí)間多學(xué)習(xí)，找機(jī)會(huì)多培訓(xùn),，以提高自身素養(yǎng)，從而更好地為學(xué)校信息化建設(shè)服務(wù),。

一年來(lái),，信息中心運(yùn)行良好，工作也得到了全校老師的肯定,，在接下來(lái)的學(xué)年中,，信息中心將再接再厲，用先進(jìn)的信息技術(shù)為學(xué)校做好服務(wù),，讓西交大蘇州附中的日常工作更為智慧化,。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇五

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員,。

這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和******同志自xx大以來(lái)所有的重要論述,，特別是******同志“七一講話”以及在xx大的,。一年來(lái)，我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受同志們的批評(píng),，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。但我還認(rèn)識(shí)到,，若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量,，我在做好群眾的思想工作、在向周?chē)罕娦麄鼽h的路線,、方針,、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強(qiáng),。作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的`同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo),、關(guān)心下,，制作了學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站,，理論聯(lián)系實(shí)際,，落實(shí)到工作中來(lái)，1個(gè)月來(lái),，“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎,，訪問(wèn)量非常大。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我將努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

主要活動(dòng)及成績(jī)。

xx年2月份我設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁(yè)參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎(jiǎng),。

今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進(jìn)行江蘇省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》的修訂工作,，9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。

xx年3月負(fù)責(zé)無(wú)錫大市勞技《識(shí)圖與鉗工》操作考查試卷,。

xx年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加xx年全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽,。學(xué)校獲得xx年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)，輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎(jiǎng),。

暑假7月-8月我被聘為無(wú)錫市xx年青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師，在無(wú)錫市光華私立學(xué)校對(duì)無(wú)錫市選手進(jìn)行封閉式培訓(xùn),。8月份被聘為無(wú)錫市xx年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師(dreamweaver4.0,、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè))。

xx年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢(qián)敏睿等三人參加xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競(jìng)賽中,，榮獲二個(gè)二等獎(jiǎng),、一個(gè)三等獎(jiǎng)。

xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師,。

xx年9月1日撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)在xx年無(wú)錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),。

中榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年9月14日至17日,，赴哈爾濱對(duì)哈爾濱十七中,、哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。xx年10月,，在無(wú)錫市舉辦的“全國(guó)中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會(huì)”上遞交《營(yíng)造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎(jiǎng),，《新時(shí)期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐》一文獲三等獎(jiǎng)。

xx年9月至12月被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁(yè)的主講教師,。11月11日至14日參加無(wú)錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁(yè)參加無(wú)錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽獲二等獎(jiǎng),。xx年11月-xx年4月,，擔(dān)任江蘇省高中勞動(dòng)技術(shù)課《識(shí)圖與鉗工》的第二次修訂工作。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加xx無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)校獲得電腦制作高中組團(tuán)體總分第一名,，我個(gè)人被評(píng)為xx無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個(gè)一等獎(jiǎng),、5個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng),。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我校繼續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓(xùn)，以信息化辦公,、網(wǎng)上備課等制度促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn),，組織教師開(kāi)展了教師多媒體硬件連接技術(shù)培訓(xùn)、新教師校園網(wǎng)使用培訓(xùn),，并啟動(dòng)省第三輪信息技術(shù)培訓(xùn),，積極開(kāi)展基于校園網(wǎng)站的應(yīng)用培訓(xùn)，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式用實(shí)踐代培訓(xùn),，提高教師對(duì)計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站的應(yīng)用水平,。同時(shí)我們對(duì)二至五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了電子成長(zhǎng)冊(cè)的推廣培訓(xùn),，在部分學(xué)生中開(kāi)展了電子成長(zhǎng)檔案袋的試點(diǎn)工作。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇七

隨著社會(huì)信息化的加速推進(jìn),各級(jí)各類學(xué)校都在探索信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,不少中等規(guī)模及以上的學(xué)校建立了專門(mén)的信息中心來(lái)開(kāi)展學(xué)校的信息技術(shù)工作,。今天本站小編給大家整理了學(xué)校信息中心工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和全體老師的大力支持下,，學(xué)校信息中心所有人積極努力,，全身心投入，圓滿完成了本年度學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?？偨Y(jié)一下這一年來(lái)信息中心工作中的得與失是非常必要的。

一,、硬件建設(shè)與教師培訓(xùn),。

1.本年度完成了錄播室、學(xué)生云教室以及十個(gè)教室的一體機(jī)三項(xiàng)安裝工作,，從前期的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,、各項(xiàng)目的招標(biāo)工作、利用暑期黃金安裝時(shí)間積極協(xié)調(diào)各部門(mén)順利完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

2.對(duì)不同的教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)：30個(gè)教室的白板使用再培訓(xùn);錄播教室的操作培訓(xùn);云課堂微機(jī)教師的培訓(xùn);新安裝的一體機(jī)教室的操作培訓(xùn);錄播教室的平板使用操作培訓(xùn);暑期我們信息中心兩位年輕教師對(duì)全體教師進(jìn)行了微課制作培訓(xùn),，“一師一優(yōu)課一課一名師”曬課注冊(cè)培訓(xùn)，針對(duì)office辦公軟件深入培訓(xùn)等,。

3.上下半年分兩次同后勤合作,，對(duì)三樓微機(jī)室和學(xué)校其他教學(xué)設(shè)備，按程序進(jìn)行準(zhǔn)備,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成報(bào)廢工作,。

二、教學(xué)資源建設(shè),。

1.我們利用工作間隙在學(xué)校服務(wù)器上安裝了由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的《中國(guó)夢(mèng)——美麗中國(guó)多媒體資源》,。本資源由260張光盤(pán)組成,，在服務(wù)器中占有100g的空間容量，類別分“自然資源篇”,、“人文地理篇”,、“文化藝術(shù)篇”、“歷史傳承篇”四大部分,。每個(gè)部分都由文字,、圖片、視頻組成,。每個(gè)章節(jié)介紹都簡(jiǎn)明扼要,，通俗易懂。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體師生學(xué)習(xí)和工作提供的又一個(gè)難得的數(shù)據(jù)資源庫(kù),。供全體師生在校內(nèi)查閱,，也可供學(xué)生活動(dòng)課上觀看。

2.廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,，充實(shí)學(xué)校教育資源,。積極收集整理學(xué)校的各類圖片和視頻并上至學(xué)校服務(wù)器，供學(xué)校各部門(mén)查看,、下載使用,。

三、信息技術(shù)保障,。

1.提供周到的技術(shù)支持為教師教育教學(xué)服務(wù),。推廣網(wǎng)絡(luò)視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉(zhuǎn)化軟件,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，利用原創(chuàng)性資源和教學(xué)軟件自制。

課件,。

為課堂教學(xué)服務(wù),。

2.積極主動(dòng)參與學(xué)校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)，制定學(xué)校的,。

活動(dòng)方案,。

并組織培訓(xùn)和教師注冊(cè)工作目前已有111名教師完成注冊(cè)任務(wù)。

3.對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對(duì)各處室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

4.協(xié)助學(xué)校完成了市教研室組織的第二屆教學(xué)團(tuán)體賽——英語(yǔ)賽場(chǎng)的課堂教學(xué)以及評(píng)課說(shuō)課的錄制工作。這次英語(yǔ)團(tuán)體賽也讓我們第一次嘗試了錄播室的另一功能——校園內(nèi)直播和城域網(wǎng)中直播功能,。錄播室的建成和使用是學(xué)校信息技術(shù)上的又一里程碑,，它標(biāo)志著課堂教學(xué)在不受影響的情況下直接錄制,，也可在同網(wǎng)中控制(通稱“手動(dòng)錄制”)，也可自動(dòng)錄制,。至今已錄制英語(yǔ),、道德講堂、安全示范課,、語(yǔ)文等課程類型以及工會(huì)組織的活動(dòng)達(dá)四十多節(jié),。

5.每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間,，我們積極參與,，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。

6.配合教導(dǎo)處完成了學(xué)校的防震應(yīng)急演練,、家校教育,、演講比賽、班隊(duì)活動(dòng),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、每月一次的。

黑板報(bào),。

等采集圖像資料,。

7.配合大隊(duì)部完成了利用校園廣播系統(tǒng)組織的室內(nèi)外班隊(duì)會(huì)的直播等工作。

8.期末考試期間,，組織四五六年級(jí)教師錄制英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題,，編排學(xué)生考試試場(chǎng)，期末考試成績(jī)錄入前的準(zhǔn)備和錄入以及打印工作等,，我們都做到了準(zhǔn)確無(wú)誤,。

四、電腦制作活動(dòng),。

在201x年山西省中小學(xué)生電腦制作比賽中,，我校由楊晉萍、李高明,、何詩(shī)慧三位教師輔導(dǎo)的27件作品,，獲一等獎(jiǎng)2件，二等獎(jiǎng)6件,，三等獎(jiǎng)15件,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4件。為我校奪回了“山西省第xx屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)團(tuán)體獎(jiǎng)”,。李高明獲“省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。在全市中小學(xué)生電腦制作比賽中，27件作品全部獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)5件,，二等獎(jiǎng)15件,，三等獎(jiǎng)7件。

五,、其他工作,。

除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作,。

3.學(xué)校工會(huì)每年組織的兩次活動(dòng),，我們積極參與并對(duì)各種作品進(jìn)行照相、攝像以及編制等,。

每一項(xiàng)工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍,、認(rèn)真對(duì)待。

本學(xué)期,，法門(mén)高中信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展,，營(yíng)造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,，加強(qiáng)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，改善了學(xué)校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè),，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得到了明顯的提升?，F(xiàn)將本學(xué)期信息中心的工作總結(jié)如下：

一,、以應(yīng)用為立足點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè),。

1,、學(xué)期初，我們組織全組人員對(duì)學(xué)校的所有多媒體設(shè)備進(jìn)行了一次全面的檢查,，對(duì)其中存在的問(wèn)題及隱患及時(shí)進(jìn)行了處理,，保證了本學(xué)期多媒體教學(xué)的正常實(shí)施。

2,、九月份開(kāi)學(xué)初,，集中利用前兩周時(shí)間對(duì)一卡通學(xué)生信息進(jìn)行了完善，更改，此項(xiàng)工作量大,，不能存在一絲誤差,，在全組人員的共同努力下，開(kāi)學(xué)二周后使我校的一卡通正式投入使用,，極大的方便的師生的生活和學(xué)校的管理。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù),。

我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)網(wǎng)站的管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，信息中心的成員有各自負(fù)責(zé)的版塊,，學(xué)期中,，我們與相關(guān)部門(mén)、科室聯(lián)系,，及時(shí)在校園網(wǎng)站上報(bào)道學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)程,，配合學(xué)校進(jìn)行各種正能量的宣傳，展示了學(xué)校校園生活的方方面面,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用,。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)了信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究和常規(guī)教學(xué)的管理。本學(xué)期,，信息中心組織本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和其他關(guān)于市教研室關(guān)于高效課堂的教育,、教學(xué)理論，積極開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科新課程課堂教學(xué)研究,，落實(shí)信息技術(shù)新課程基本理念,，加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高了信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開(kāi)展了多媒體課件制作培訓(xùn)，策劃多媒體課件評(píng)比活動(dòng),。為了提高教師信息技術(shù)方面的素養(yǎng),，創(chuàng)作、展示,、分享優(yōu)秀的教育信息成果,，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力與教育軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，信息中心組織信息技術(shù)專業(yè)教師對(duì)全校教師進(jìn)行了一個(gè)多月的多媒體課件制作培訓(xùn),，并準(zhǔn)備組織課件評(píng)比活動(dòng)，以鞏固培訓(xùn)成果,，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段實(shí)施教學(xué)的能力,。

三,、加強(qiáng)了信息化設(shè)備的配備和日常管理維護(hù)，提高了設(shè)備的使用效益,。

目前我校每班安裝了多媒體教學(xué)終端,，每位教師都配有筆記本電腦，學(xué)校共有電腦四百多臺(tái),，多媒體系統(tǒng)近70套,，校園廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng),、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng),、信息寬帶網(wǎng)、校園“一卡通”網(wǎng)絡(luò)“五網(wǎng)”俱全,。為確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行,，本學(xué)期信息中心加大了對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)力度，派專人對(duì)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行全面管理和維護(hù),。一學(xué)期來(lái),，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻,、網(wǎng)線,、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺(tái)次;調(diào)試格致樓、教學(xué)樓有線,、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)20余次;維修交換機(jī),、服務(wù)器多次?？傊?，信息中心本學(xué)期在設(shè)備維修和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面，努力做到了有問(wèn)題及時(shí)解決,，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

四、突出信息技術(shù)的服務(wù)功能,，盡力做好服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生的工作。

1,、積極參與高考,、學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作。高考,、學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名后,，時(shí)間緊、工作量大，我們信息中心抽掉全體同志,，分別用一天時(shí)間保質(zhì)保量的完成了此兩項(xiàng)工作,，得到了師生的一致好評(píng)。

2,、本學(xué)期,，學(xué)校正式啟用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，我們信息中心及時(shí)組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí),、摸索,，掌握相關(guān)知識(shí)技能，加班加點(diǎn),，搞好每次閱卷前的準(zhǔn)備工作，保證了學(xué)校每次考試評(píng)價(jià)的正常實(shí)施,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3、積極做好廣播宣傳,、會(huì)議準(zhǔn)備,、設(shè)備維修與調(diào)試等服務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排,，目前學(xué)校的廣播設(shè)備,、多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等全部歸信息中心管理。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校召開(kāi)的各類型會(huì)議,、報(bào)告和講座等約有幾十場(chǎng)，信息中心均能及時(shí)為會(huì)議調(diào)試好音響,、投影,，安排好轉(zhuǎn)播等事宜。遇到有設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障,，信息中心也能及時(shí)聯(lián)系人員進(jìn)行維修,，確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

回顧這一學(xué)期工作,，我校學(xué)校信息化的規(guī)范管理與教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境方面有了進(jìn)一步的完善和提高,，在教師培訓(xùn)、普及應(yīng)用,、資源庫(kù)建設(shè),、硬件設(shè)施的配備等方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階。今后,，我們將進(jìn)一步規(guī)范管理,、以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，加大教師培訓(xùn)力度，使我校的教育信息化工作再上臺(tái)階,。

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學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理,，提高學(xué)校的教學(xué)水平,，教學(xué)信息中心實(shí)創(chuàng)部于本學(xué)期第十四周對(duì)南校區(qū)20xx級(jí)和20xx級(jí)同學(xué)做了一次教學(xué)信息反饋。

本次教學(xué)信息反饋主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂,。

2.同學(xué)們對(duì)當(dāng)前教學(xué)方式的意見(jiàn)和建議,。

3.同學(xué)們對(duì)教育教學(xué)、教學(xué)設(shè)施等方面的意見(jiàn)和建議,。

4.同學(xué)們心中的優(yōu)秀教師,。

他們心中的理想課堂應(yīng)該是這樣：老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；知識(shí)淵博能夠旁征博引,；講課風(fēng)趣幽默,、充滿激情，能夠與同學(xué)交流互動(dòng),；課堂生動(dòng)開(kāi)放,，所教授內(nèi)容具有時(shí)代性，師生能夠交流互動(dòng),，積極探討問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維。

為了達(dá)到這種效果不少同學(xué)提出了自己的想法,，例如：開(kāi)展教師教學(xué)大比拼活動(dòng),，讓老師之間彼此多交流教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)等,；開(kāi)展“我的課堂”活動(dòng),，由同學(xué)自己當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生,，講授自己心目中的課堂,，以便師生之間加深彼此了解，讓同學(xué)感受老師的難處,，讓老師了解同學(xué)想要的,。

大部分同學(xué)認(rèn)為很好，圖文并茂能夠激起同學(xué)的興趣,，但也有部分同學(xué)支持板書(shū)為主,，他們認(rèn)為多媒體課件很多與教材內(nèi)容不符，導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)課本內(nèi)容生疏,；上課同學(xué)們只是看一閃而過(guò)的課件,，而忽略了動(dòng)腦去思考等等,。

同時(shí)參考同學(xué)意見(jiàn)，做出相應(yīng)的調(diào)整,。

1)很多同學(xué)尤其是20xx級(jí)的,，對(duì)自己的培養(yǎng)計(jì)劃不了解，甚至不知道,，以至于對(duì)自己的未來(lái)很迷茫,。建議各學(xué)院在開(kāi)學(xué)初期對(duì)同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。

2)對(duì)于教學(xué)的課時(shí)安排,、課程設(shè)計(jì)等方面,，絕大部分同學(xué)認(rèn)為不合理。他們認(rèn)為課時(shí)安排在一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該均勻,，而不應(yīng)該上半學(xué)期課程滿滿的,，下半學(xué)期僅有一兩門(mén)課程在開(kāi)課，同時(shí)同學(xué)們還希望增加實(shí)驗(yàn)課,、實(shí)習(xí)課的學(xué)時(shí),。還有部分同學(xué)認(rèn)為選修課應(yīng)該盡早開(kāi)，使學(xué)生按照自己興趣選擇所學(xué)課程,，課程設(shè)計(jì)中學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)，而非被動(dòng)接受,；還有一部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該分開(kāi)等級(jí),，一本專業(yè)與二本專業(yè)以及專科不應(yīng)該有一樣的要求,。

3)對(duì)于教學(xué)設(shè)施方面,，大部分同學(xué)認(rèn)為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差,，圖書(shū)館開(kāi)館時(shí)間短,，考試紀(jì)律差等問(wèn)題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門(mén)反映,，進(jìn)一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施,。

對(duì)于本次調(diào)查結(jié)果，希望老師能夠?qū)τ诓糠謫?wèn)題給予相應(yīng)的解釋和解決辦法,，以便于及時(shí)回復(fù)同學(xué),。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇九

初步建成學(xué)校大數(shù)據(jù)中心，完成智慧化綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，部署“沉迷網(wǎng)絡(luò)”,、“學(xué)業(yè)預(yù)警”等11個(gè)主題分析。推動(dòng)智能手環(huán)項(xiàng)目建設(shè)與應(yīng)用,，不斷完善智能手環(huán)后臺(tái)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和健康二師app系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)公共體育課和課余鍛煉的自動(dòng)記錄和智能考核,。2020級(jí)新生報(bào)到期間，部署人臉識(shí)別系統(tǒng)與數(shù)字迎新平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接,，實(shí)現(xiàn)新生報(bào)到全程智能化,，省去了人工核實(shí)證件和查找宿舍信息等步驟，讓新生入學(xué)更為便捷,。開(kāi)發(fā)智慧二師app新功能,，引入智慧課堂、教師工作日志,、行政崗日志,、意見(jiàn)建議等新模塊。積極推動(dòng)教學(xué)數(shù)據(jù)伴隨式收集,、全過(guò)程覆蓋,，開(kāi)展學(xué)情分析和學(xué)習(xí)診斷，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,。積極推動(dòng)日常管理規(guī)范化,，推動(dòng)管理流程優(yōu)化與再造，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化呈現(xiàn),、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)流轉(zhuǎn),、信息實(shí)時(shí)公開(kāi)，切實(shí)提升管理服務(wù)效率和水平,。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行現(xiàn)代化辦公，行政部門(mén)實(shí)行網(wǎng)上管理,，逐步做到辦公自動(dòng)化,、無(wú)紙化、遠(yuǎn)程化,。一是教師文字資料實(shí)行數(shù)字化儲(chǔ)存與傳遞,。(電子文件)二是學(xué)校部門(mén)與部門(mén)、部門(mén)與教師,、教師與教師之間的電子文件實(shí)行網(wǎng)絡(luò)傳輸,。三是實(shí)行網(wǎng)上備課制度，并實(shí)行網(wǎng)絡(luò)備課共享,、網(wǎng)上評(píng)論,，形成校園網(wǎng)校本資源。(備課中心),。