當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇一

教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。 師德不僅僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

“為人師表,，教書育人”,。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù),，傳道、授業(yè),、解惑是我們的天職,。這段時(shí)間老師們學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。這十條規(guī)范的內(nèi)容是：堅(jiān)定政治方向,，自覺愛國守法,，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)安全防范，堅(jiān)持言行雅正,，秉持公平誠信,，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范從教行為,。遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則是每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé),，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。

我們所從事的是教育事業(yè),。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自我的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意,。尤其是青年教師,，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

教師愛自我就是要有用心的人生態(tài)度,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)。用自我用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生,、改造學(xué)生?！安灰晕锵?，不以己悲”。要求我們每一位教師必須要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，精益求精,，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì),、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信，才會在生活中快樂,，才會有用心的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友,。

奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。

愛教育,、愛自我,、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中，教和學(xué)是主要矛盾,。正確處理教和學(xué)的關(guān)系,，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學(xué)”的先決條件。教和學(xué)的矛盾,，主要方面是教師,，有了教師“樂教”，才會有學(xué)生的“樂學(xué)”,，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”，沒有良好的師生關(guān)系,，學(xué)生也快樂不起來,，從而影響教學(xué)質(zhì)量。

“熱愛學(xué)生,，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求。樂于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛,。愛的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來對待,。教師尊重和相信學(xué)生,，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。學(xué)生有了自尊,、自信,，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系。師生關(guān)系良好,，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成,。學(xué)生有安全感、寬松感,、愉快感,，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學(xué)”中的主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動(dòng)、活動(dòng),、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇二

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，內(nèi)容分為八個(gè)方面,，對于師德我又有了新的認(rèn)識,。下面是我對學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的體會:,。

第一,、要熱愛教育事業(yè)。

作為老師我們首先要愛我們的事業(yè),。不論當(dāng)初是何種原因選擇了這個(gè)職業(yè),，我認(rèn)為一旦選擇就應(yīng)該盡吾所能。社會是一個(gè)大家庭,，只有每個(gè)人努力才會讓這個(gè)家越來越好,。為人師者更是如此。我們所承擔(dān)是祖國的教育事業(yè),，關(guān)乎國家未來的興亡,，責(zé)任重大，更應(yīng)愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。

第二、要熱愛學(xué)生,。

教書育人是愛的事業(yè),，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。我們要愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的健康,，他們的學(xué)習(xí)，他們的發(fā)展,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的希望,。不論何時(shí)都應(yīng)把學(xué)生放在第一位。

原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為:當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們在學(xué)習(xí),、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧,、友愛的新型師生關(guān)系,。“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,。

第三、要為人師表,。

在工作中,，我們要時(shí)刻按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德,，時(shí)時(shí)處處作學(xué)生的表率,。教師的一言一行，一舉一動(dòng),，都對他們精神世界起著無聲無息的作用,。教師不僅要有做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,，還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn),，積極影響教育學(xué)生,，使他們健康成長。

我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想,，要潛心學(xué)習(xí)理論,，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登,，終生奮斗,。在工作實(shí)踐中，我們應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，拓寬自己的知識視野，主動(dòng)更新自己的知識儲備,，為自己的教育教學(xué)注入新鮮血液,。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇三

我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章坐在最后一排，文中的主人公叫喬小葉,，她的個(gè)子很矮,，卻安排在最后一排，原因是她的成績不好,。喬小葉自認(rèn)又丑又笨,，沒人與她交往,，她總躲在角落，逐漸孤僻,。幸運(yùn)的是,，一位姓白的語文老師改變了她的命運(yùn)。一次語文課,，這位老師及時(shí)表揚(yáng)了她,，從此喚起了這個(gè)孩子的自信心，她開始努力,，并在一次小測驗(yàn)中取得了第一名的好成績,。“這世界上有最后一排座位,，但不會有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人〞,，當(dāng)讀到這句話的時(shí)候,，我心里一顫,。教師應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，創(chuàng)造些表揚(yáng)的時(shí)機(jī),，多給些溫暖,，或許，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫暖的話語能激起他們的信心,，成為他們前進(jìn)的起點(diǎn)。能公正的愛每一個(gè)學(xué)生是教師心靈美的表現(xiàn),，是具有良好的師德修養(yǎng)的表現(xiàn),。在教師面前，每一個(gè)學(xué)生都是平等的,，教師對所有的學(xué)生應(yīng)一視同仁,，讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在師愛的陽光之下。

不僅如此,，教書還要育人,。一個(gè)合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的疑難問題,，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,，更要注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，因?yàn)榍嗌倌暾幵谏L發(fā)育時(shí)期,，他們的心理還不成熟,，極易波動(dòng)，容易沾染一些不良的社會習(xí)氣,，教師是他們?nèi)松闹嘎啡?，要做好正確的引導(dǎo),。隨著我國經(jīng)濟(jì)日新月異的開展，學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好,，他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折,，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力,。近幾年來,，青少年犯罪，自殺現(xiàn)象屢見不鮮,，其根本的'原因就在于學(xué)生的心理素質(zhì)越來越差,。另外，他們生活在一個(gè)完全給予的時(shí)代,，只懂得索取,，不知道奉獻(xiàn)，面對家長的無私給予,，老師的默默奉獻(xiàn),，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛曾經(jīng)指出體驗(yàn)和表達(dá)感謝的能力是情感健康的一個(gè)重要標(biāo)志,，與此相應(yīng),，他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕·馬斯洛提出的重視孩子思想教育的問題,，不能不引起我們的注意,，是啊，如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報(bào),，只知道一味的索取,，那我們的社會還怎樣向前開展！合格的人才,，不僅是指具有高深的文化知識,，更要具有高尚的思想品質(zhì)，這就要求教師及時(shí)排除學(xué)生心中的煩惱,，培養(yǎng)他們樂觀向上的精神,，教給他們做人的道理，形成良好的心理素質(zhì),。教師不僅要教書,，更要育人，多關(guān)心學(xué)生的精神狀況,，努力完成每一個(gè)學(xué)生的人格塑造,，為祖國培養(yǎng)出全面開展的高素質(zhì)人才。

總之,，我將謹(jǐn)遵新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么,，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識〞,，堅(jiān)決“四個(gè)自信〞，立足崗位拼搏奉獻(xiàn),，做新時(shí)代的奮斗者,，用實(shí)際行動(dòng)、用良好業(yè)績,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇四

造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉也為教師嚴(yán)格自我約束,、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循,。

忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱,。只有熱愛學(xué)生,，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人,，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才。

以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,。教育愛,，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神,、普遍,、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。我一定會遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,，切實(shí)做到：堅(jiān)定政治方向；自覺愛國守法,；傳播優(yōu)秀文化,；潛心教書育人；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,；加強(qiáng)安全防范,；堅(jiān)持言行雅正；秉持公平誠信,；堅(jiān)守廉潔自律,；規(guī)范從教行為。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇五

通過學(xué)習(xí),，我自己對教師責(zé)任,、作風(fēng)、形象等的重要性有了深刻的認(rèn)識,，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，成為一個(gè)合格并且優(yōu)秀的教師。作為一名教師，必須要把學(xué)習(xí)作為人生的第一要?jiǎng)?wù)來抓,，做到終生學(xué)習(xí),，只有學(xué)好知識才能把自己的工作做好，才能解放思想,，才能進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，才能不斷提高自身綜合素質(zhì)；才能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。才能進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大增強(qiáng)教育活動(dòng)的成果，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn),。教師生活是平凡的,，沒有感天動(dòng)地，沒有轟轟烈烈,，只有這些平凡,、瑣碎的'教學(xué)工作環(huán)節(jié)的日復(fù)一日的輪回。也正是在這些平凡,、瑣碎的工作中才真正體現(xiàn)了教師的責(zé)任意識和敬業(yè),。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇六

一、通過學(xué)習(xí),，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題,、突出問題劃定基本底線,，是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè),，造就政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為,、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循,。

二、作為一名教師要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè),。

忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

三,、忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),。

每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、不圖名利,、甘做蠶燭,，在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學(xué)生,，才能去關(guān)心他們的成長,，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才,。

四、一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生。

以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。教育愛，作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神,、普遍、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。我一定會遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,，切實(shí)做到：堅(jiān)定政治方向；自覺愛國守法,；傳播優(yōu)秀文化,；潛心教書育人；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,；加強(qiáng)安全防范,；堅(jiān)持言行雅正；秉持公平誠信,；堅(jiān)守廉潔自律,；規(guī)范從教行為。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇七

教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針,，教書育人,，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn),，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn),。新時(shí)代對廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的`好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下準(zhǔn)則,。

一、堅(jiān)定政治方向,。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行。

二,、自覺愛國守法,。忠于祖國，忠于人民,，恪守憲法原則,，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé),；不得損害國家利益,、社會公共利益，或違背社會公序良俗,。

三,、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)真善美,，傳遞正能量；不得通過課堂,、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息、不良信息,。

四,、潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，因材施教，教學(xué)相長,；不得違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué),，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

五,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦,，真心關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友,；不得要求學(xué)生從事與教學(xué),、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事宜,。

六,、堅(jiān)持言行雅正。為人師表,，以身作則,，舉止文明，作風(fēng)正派,，自重自愛,；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻行為,。

七,、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，力戒浮躁,，潛心問道，勇于探索,，堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,，反對學(xué)術(shù)不端；不得抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,，或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。

八,、秉持公平誠信,。堅(jiān)持原則，處事公道,，光明磊落,，為人正直；不得在招生,、考試,、推優(yōu),、保研、就業(yè)及績效考核,、崗位聘用、職稱評聘,、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊,、弄虛作假。

九,、堅(jiān)守廉潔自律,。嚴(yán)于律己，清廉從教,；不得索要,、收受學(xué)生及家長財(cái)物，不得參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請,、旅游,、娛樂休閑等活動(dòng)，或利用家長資源謀取私利,。

十,、積極奉獻(xiàn)社會。履行社會責(zé)任,，貢獻(xiàn)聰明才智,，樹立正確義利觀；不得假公濟(jì)私,，擅自利用學(xué)校名義或校名,、校徽,、專利,、場所等資源謀取個(gè)人利益。

中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇八

《十項(xiàng)準(zhǔn)則》的解讀再次讓我感受到作為一線教師注定與驚天動(dòng)地的壯舉無緣,，但確應(yīng)該始終秉承這樣一個(gè)信念：把真善美的種子播進(jìn)每個(gè)孩子的心里,，愿用平凡而崇高的師德之光，去贏得了學(xué)生和家長的愛戴,。蘇霍姆林斯基說過：“教師愛學(xué)生,，不是姑息遷就，不是放任自流,，而是一種父母親的溫存,，是睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛?！倍嗄陙?，不記得關(guān)心幫助過多少學(xué)生,，在老師的眼里，愛就是真誠的付出,；愛是一次次的寬容,；愛更是小心的。提醒與呵護(hù),。是愛的力量,，讓學(xué)生在錯(cuò)誤中不斷成長；是愛的呼喚,，讓他們擁有一顆感恩的心,；是愛的熏陶，讓他們懂得友情親情的珍貴,。大愛無言是一種堅(jiān)持,，在三尺講臺上無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，愿用一件一件的小事,，履行了一名教師的職責(zé),；愿用一點(diǎn)一滴的愛，成就無數(shù)孩子的美好未來,；愿用教師靈魂的魅力,，譜寫了一曲曲動(dòng)聽的“愛”之歌！