使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

女性穿衣自由的演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累,，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無(wú)波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的,，并沒(méi)有那么困難。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心,！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,，無(wú)論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，高中三年注定是不平凡的三年。從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

女性穿衣自由的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

平時(shí)只需要15分鐘的路程,，不是什么時(shí)候也變得如此遙遠(yuǎn)……,。

走過(guò)了漆黑的瀝青路，回到家進(jìn)門(mén)的那一刻,，一束微黃色的光照射過(guò)來(lái),，原本我應(yīng)感覺(jué)到溫暖的，但是我卻感到如此悲涼,，沒(méi)有一絲的活躍,，有的只是灰白色的畫(huà)面,。

懷著極其不安與復(fù)雜的情緒，不管未來(lái)的路是怎樣?但當(dāng)下的每一分每一秒于我而言都是無(wú)比的煎熬,，我也想改變自己,，只是發(fā)現(xiàn)有些事不是你努力了就能夠了的。

我也不明白自己是從什么時(shí)候開(kāi)始變得如此糟糕的,，每日都虛度了年華,，沒(méi)有絲毫的存在價(jià)值。

也許是內(nèi)心封閉久了,，積攢了許許多多的自卑和失望,，最后變得麻木不仁。時(shí)而覺(jué)得腦袋變得很空洞原本該明白的`,，一時(shí)間仿佛是得了老年癡呆,，對(duì)什么都是一片空白。

回首這十多年的人生,，不禁讓人覺(jué)得心里有一股寒意襲來(lái),。仿佛自己就是家養(yǎng)的一只小動(dòng)物,，每一天看看白云,，看看天空，除了能夠進(jìn)行一些所謂的自由活動(dòng)之外,，其他的都是禁錮的,。獨(dú)自不停的走阿走，走阿走,，就是走不出束縛自己的牢籠,。

歲月沒(méi)有帶走我的煩憂，就這么無(wú)情的流失了,。

在無(wú)聲的的黑暗里依舊殘留著微弱的光芒,，誰(shuí)也不想就這樣迷迷糊糊的過(guò)日子，誰(shuí)不想過(guò)有血有肉的日子呢?我不在乎別人怎樣看我,，一心只想去自己向往的地方,，做自己想做的事，平平凡凡的度過(guò)余年,，或許這一切都是夢(mèng)境罷了,。

面臨著這樣的選取，是生存還是毀滅?我想,，死亡與我也只有一步之遙……,。

女性穿衣自由的演講稿篇三

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)女孩,，為此,，我悲喜交加。我慶幸，我是個(gè)女孩,，女孩可以用一雙輕靈的巧手,，一顆獨(dú)具的匠心，將自己裝扮的如花似玉,，儀態(tài)萬(wàn)方,，如詩(shī)一般。

我慶幸,，我是個(gè)女孩,。女孩那獨(dú)有的似水般的溫存括靜的心湖，是乏累的小舟最終的避風(fēng)港,。女孩那纖細(xì)如線的萬(wàn)絡(luò)心緒,，又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng)傷。

但,，我失落,，我是個(gè)女孩。女孩應(yīng)當(dāng)織針碰線,，不應(yīng)當(dāng)踢球打鬧,。女孩應(yīng)當(dāng)溫順乖巧，不應(yīng)當(dāng)拋球發(fā)泄,。女孩應(yīng)當(dāng)一心一意,，不應(yīng)當(dāng)潑辣頑皮。

我失落,，我是個(gè)女孩,。男孩的奔放自由，為女孩的禁令,。女孩的爬樹(shù)嬉戲,，為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由,，女孩不行,，男孩的瀟灑，女孩厭惡,。記得我四年級(jí)了,，父母還口口聲聲叫我珍寶，不讓我累著,，不讓我流汗,，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，藏在心里怕悶了,，對(duì)我的照看不是一般的特別。

有一次,，老師讓我們寫(xiě)一篇作文,，題目叫“我在生活中學(xué)會(huì)了什么”我學(xué)會(huì)了什么?刷牙、洗臉,、梳頭?不,，這些都太無(wú)趣了，可其他的父母都替我辦好了呀,，這時(shí),，我的同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：珍寶,，媽媽幫你寫(xiě)吧!我很生氣,，一放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)我就推開(kāi)她,，媽媽問(wèn)：“珍寶,，怎么了?誰(shuí)欺壓你了?”“你，就是你!都怪你,，為什么叫我珍寶,，我都這么大了，害我被同學(xué)笑話!”于是,，我跑回去了,。爸爸媽媽,，家離學(xué)校不到100米,，為什么還要接我?臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功,，你們何時(shí)讓我試過(guò)?好刀不練怎能成才?你們何時(shí)讓我苦過(guò)?不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹?你們何時(shí)讓我累過(guò)?我想要的是自由、奔放,、頑皮,，不是端莊、和順,、漂亮,，爸爸媽媽，你們的'愛(ài)太沉重了,，讓我窒息,，放手吧，我是屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo),，是要翱翔的;我是屬于大海的小魚(yú),，是要遨游的;我是屬于森林的小樹(shù),，是要陽(yáng)光的。爸爸媽媽,，還我自由吧!

女性穿衣自由的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“自由”是以不侵犯他人為原則，不影響他人為底線,，跟凡事“為所欲為”,、“只要我喜歡，有什么不可以?”是兩回事,。能掌握自己的情緒,，才能掌握自己的未來(lái)，若你都以自己的角度來(lái)解釋你的過(guò)失,，那將是失焦的,，永遠(yuǎn)看不到真相。

現(xiàn)今青少年犯罪率逐年增加,，以前一陣子的新聞來(lái)為例,，“有學(xué)生在公共廁所惡作劇潑沙拉油，讓婦人差點(diǎn)跌倒,?！边@則新聞，相信各位都不陌生吧!當(dāng)警方詢問(wèn)動(dòng)機(jī)時(shí),，學(xué)生一臉不耐煩地說(shuō)：“只要我喜歡,，有什么不可以?”除了下場(chǎng)是在警察局寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，并由父母親到警察局?；?此一情形,，即是明知此行為不可取，卻一而再,、再而三的逾越,，只因“只要我喜歡，有什么不可以?”,，這樣是不對(duì)的,。

態(tài)度決定您的深度。再舉一例：現(xiàn)在吸毒的人變多,，最令人聞之色變,，吸毒犯竟還“年輕化”，甚至遭壞人利用而販毒,，那些少年,、女被拘補(bǔ)到案后，完全無(wú)悔過(guò)之意,，無(wú)知的說(shuō)“只要我喜歡,，有什么不可以?”,，這現(xiàn)象已經(jīng)不是單純的吸毒問(wèn)題，反而是態(tài)度的問(wèn)題,。這樣的情形將會(huì)是現(xiàn)在及未來(lái)最大的`隱憂了,，青少年會(huì)因?yàn)槎酒泛蛻B(tài)度，毀滅了人生的康莊大道,，這也是整個(gè)社會(huì)負(fù)面的縮影,。

雨果：“世界最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。”如果大家有寬宏大量的胸襟,，還會(huì)有吵架,、不愉快嗎?希魯斯曾說(shuō)：“在爭(zhēng)吵中，失去的總是真理,?！眲e因?yàn)閭€(gè)人喜好，讓真理溜走,，使憤怒與抱怨留下,，智者懂得從別人的過(guò)失和自負(fù)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，愚者只能從自己的霸道和任性學(xué)到慘痛的教訓(xùn),，如果是你會(huì)選擇那一種人?所以,，千萬(wàn)別再以“只要我喜歡，有什么不可以?”作為搪塞得理由,，因?yàn)?，今日若不改正這個(gè)錯(cuò)誤的觀念，明日將會(huì)淪為永無(wú)止盡的悔恨中……,。

最后“只要我喜歡,，有什么不可以?”這句話也不盡然是錯(cuò)的,，只要利用在正面,，可以保有年輕人最大的活力與熱情，認(rèn)真讀書(shū),、孝順父母,、參與社會(huì)志工服務(wù)等等，都可以大聲說(shuō)出“只要我喜歡,，有什么不可以”,。

女性穿衣自由的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自文學(xué)與新聞學(xué)院xx級(jí)xx班的xx,。今日我站在這里,，祈及更高的目標(biāo)，競(jìng)選新xx屆的學(xué)生會(huì)副主席,。

拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀也驗(yàn)證優(yōu)秀，因此今日,，我不僅僅是競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席,，更是給自己一個(gè)戰(zhàn)勝自我的機(jī)會(huì)。

雖然我是女生,，但我亦有“巾幗不讓須眉”的志氣,，在文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作兩年，更加磨礪了我的意志,、堅(jiān)決了我的信念,。進(jìn)入高校靠著自己對(duì)志愿者工作的熱愛(ài),，一步一步腳踏實(shí)地,、不斷完善和提高自己各方面的實(shí)力。在作為干事的一年,，從活動(dòng)的策劃到和合作單位的協(xié)商再到活動(dòng)的勝利實(shí)行,，我的綜合實(shí)力不斷地增加。

在工作學(xué)習(xí)之余,，我廣泛閱讀各類書(shū)籍,，擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面，對(duì)待學(xué)習(xí)我從不馬虎,，在過(guò)去的三個(gè)學(xué)期中,，我曾三次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得了“優(yōu)秀志愿者”,、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),，學(xué)習(xí)與工作兩不誤是我追求的目標(biāo),。

假如我有幸當(dāng)選，必將以“奉獻(xiàn)校內(nèi),，一切服務(wù)于同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持以良好的精神狀態(tài),，仔細(xì)履行職責(zé),，幫助主席統(tǒng)籌好各部門(mén)的工作，不畏艱難。

我深知,，再多的.絢麗的話語(yǔ)也只不過(guò)是一時(shí)的才智與激情,。樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在勝利路上的鮮花。希望大家給我一次機(jī)會(huì),，讓我用事實(shí)說(shuō)話,，用行動(dòng)證明。

最后,，再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,。感謝你們聽(tīng)我的演講,。

女性穿衣自由的演講稿篇六

各位老師，同學(xué)們：

大家好,。

今天我演講的題目叫《青春理想》,。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的.理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢,？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,。

女性穿衣自由的演講稿篇七

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

“人生而自由,，卻處處被枷鎖束縛”，一個(gè)響徹歐洲的聲音來(lái)自盧梭。這句話有兩層意思：第一,，人在自然狀態(tài)下是自由的,；第二，自由人一旦進(jìn)入社會(huì)狀態(tài),，自然自由就受到社會(huì)的束縛,。簡(jiǎn)而言之，在當(dāng)今社會(huì),，我們都是自由的人,，但我們必須在道德、制度和法律的秩序規(guī)則下行使自由權(quán)利,。

最初的規(guī)則是在自然中產(chǎn)生的,，自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運(yùn)行。弱肉強(qiáng)食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,，讓物種適應(yīng)環(huán)境,，變得更快更強(qiáng)，不適應(yīng)規(guī)則的生物會(huì)被自然法則無(wú)情淘汰,。

人類從自然規(guī)則進(jìn)化而來(lái),，在生存和發(fā)展中產(chǎn)生了各種規(guī)則。法律是維持正常生活和秩序最常見(jiàn)的規(guī)則,。這是我們?cè)趯で髠€(gè)人需求和利益時(shí)必須考慮的前提,。從當(dāng)今社會(huì)的各種犯罪來(lái)看，可以分析出,，這些犯罪的根源是滿足人的欲望,，肆無(wú)忌憚地追求利益，最終受到法律的懲罰,。就拿路上的紅綠燈來(lái)說(shuō),，規(guī)則雖然限制自由，但最后其實(shí)是保護(hù)自由的,。因此,，當(dāng)個(gè)人需求與法律、社會(huì)秩序等基本社會(huì)規(guī)則相矛盾時(shí),，個(gè)人必須放棄“自由”,，滿足社會(huì)整體利益。這就是“沒(méi)有規(guī)則,，就沒(méi)有方圓”

當(dāng)然,，社會(huì)生活中不僅有“剛性”的法律，在科學(xué)發(fā)明,、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)中也有很多規(guī)則,。面對(duì)這些,，首先要用正確的世界觀和道德觀去區(qū)分，同時(shí)要靈活運(yùn)用,，甚至主動(dòng)修改完善規(guī)則,。我們絕不能被規(guī)則框住,，變成井底之蛙,。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。早在春秋時(shí)期,，墨子就提出了“互愛(ài)互利”的思想，主張改善人際關(guān)系,，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，建立良好的規(guī)則使每個(gè)人的利益都能得到滿足，打破舊規(guī)則,，創(chuàng)造新的,、更適用的規(guī)則，給每個(gè)人更大的自由,?？茖W(xué)界尤其如此。每一次技術(shù)革命都是對(duì)舊技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了不受“蘋(píng)果總會(huì)落地”思想束縛的偉大科學(xué)家牛頓,，有了敢于實(shí)現(xiàn)一切想象的偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，人類才能突破萬(wàn)有引力,，擁有如此美好而豐富的人生,。大家都熟悉馬云，20年前別人眼中的騙子,，用創(chuàng)新打破原有的實(shí)體商業(yè)模式,，建立自己的“云”規(guī)則。這些人類世界的領(lǐng)袖們用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。

由此可見(jiàn),，自由和規(guī)則絕不是一對(duì)矛盾，而是一種相互支持的關(guān)系,。當(dāng)我們明白什么是真正的自由,，什么是真正的規(guī)則時(shí)，我們自然學(xué)會(huì)了如何享受自由,，如何適應(yīng)規(guī)則的僵化,。這時(shí)，我們的創(chuàng)造力來(lái)了,。

文檔為doc格式,。

女性穿衣自由的演講稿篇八

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，很歡樂(lè);魚(yú)兒在水中自由地嬉戲,，很歡樂(lè);小樹(shù)在土地里自由地成長(zhǎng),，很歡樂(lè);花兒在花園里自由地綻放，很歡樂(lè);柳條在風(fēng)中自由地飄搖,，很歡樂(lè)……它們的歡樂(lè)來(lái)自于它們的自由,，我――一個(gè)花季雨季的少女同樣需要自由，需要?dú)g樂(lè),。

沒(méi)有了童年時(shí)的好玩,、活潑，此刻是一堆堆如山的題海,。過(guò)去的我,，天真可愛(ài)，此刻的我,，憂慮焦躁,。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們進(jìn)入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時(shí)期,，小學(xué)的生活還能算是充實(shí),、歡樂(lè)，而初中的生活卻是緊張,、憂慮,，異常是進(jìn)入初三，我的書(shū)包換成了大的雙肩背包,，一盒盒音樂(lè)磁帶換成了一疊疊英語(yǔ)磁帶,，一本本課外小說(shuō)變成了一疊疊練習(xí)題，臺(tái)燈換成了明亮的電燈,。

我生活中的一切都變了,，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴(yán)厲,，教師變得嚴(yán)格,。每一天被枯燥無(wú)味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加,。周末,，甚至沒(méi)有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里,，沒(méi)有了自我自由發(fā)揮的時(shí)間,，沒(méi)有了行使自我權(quán)利的自由，我好像失去了很多,，我厭惡這樣的生活,。

自由,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽(yáng)光;夏日里的一襲清風(fēng);秋日里的一片碩果;春天里的一陣細(xì)雨。自由,，像一襲清風(fēng)在我受傷時(shí),，安慰我受傷的心。自由,，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時(shí),，滋潤(rùn)我苦澀的心。

我渴望自由,，期望多一些自我的時(shí)間能夠自由發(fā)揮,，去創(chuàng)造屬于我個(gè)人的世界,，去做我自我想做的事,。我所說(shuō)的自由，并不是能夠做任何事的權(quán)利,，而是在乎個(gè)人的一點(diǎn)空間,、時(shí)間。我期望我能獲得自由,，不像一只被_在籠子里的鳥(niǎo)兒,，失去自我。獲得自由,，我會(huì)飛得更高,，更歡樂(lè)。

女性穿衣自由的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò),。同樣的狀況,，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉,，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員與副總統(tǒng),，卻均以失敗告終，可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫凱勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛(ài)的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，我們的生活是快樂(lè)的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光與快樂(lè),。

謝謝大家,！

女性穿衣自由的演講稿篇十

同學(xué)們：

大家好！

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè),；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土,；如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒,，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀,，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,，快快向大家推銷自己吧,。

世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有,。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧,，不要徒留“老驥伏櫪,，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以,，及早地展示自己，是十分必要的,。

當(dāng)今世界,，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他,，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ),，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),，而不懂得展露自己的你我,，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。

同學(xué)們,，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧！謝謝大家,！

女性穿衣自由的演講稿篇十一

尊敬的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

抬頭望向天空，一群小鳥(niǎo)拍打著翅膀劃過(guò)天際,，在藍(lán)天白云下,，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地游戲于云層之間，透過(guò)窗戶望著它們,，不知為何,，我有一股想哭的沖動(dòng)，我也渴望翱翔,。

為了有一個(gè)美妙的將來(lái),，我成天與書(shū)本為伴，書(shū)桌是我唯一可以傾訴苦惱的對(duì)象,，上課,、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的全部時(shí)間,，其實(shí)我并不喜愛(ài)這樣的生活，我想沖出這個(gè)牢籠,，飛向蔚藍(lán)的天空,，和小鳥(niǎo)一起翱翔，向白云傾訴我的苦惱,，和它們一起暢談將來(lái),。

而現(xiàn)在的'我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái),，我渴望自由,，但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中,。從上初中起,，媽媽就對(duì)我約法三章：一、考試必需得優(yōu)分,。二,、不準(zhǔn)看電視。三,、不準(zhǔn)出去玩,。可是她并不明白,，我也須要自由,，須要摯友，須要適當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次,，媽媽出去有事，我興奮壞了,，這下可以放松地玩了,，我倒在沙發(fā)上，打開(kāi)電視,，一樁樁好玩的情節(jié),，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我開(kāi)懷大笑,，似乎突然間釋放了一樣,，心情無(wú)比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時(shí)候,，一個(gè)熟識(shí)的聲音向我傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，立馬把電視關(guān)掉了,，接著訓(xùn)斥我,。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書(shū)房,，為什么我不能擁有自由,，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書(shū)不是讀死書(shū),，我也須要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西,，為什么媽媽不能理解我?我再一次透過(guò)窗戶望向天空，我好想擺脫束縛,，獲得自由,。

仰視著天空，我被它深深地吸引住了,，看著眼前的一切,，我陷入深思：何時(shí)我才能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮地在空中翱翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,，像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)地在水中暢游,。我想，待我羽翼豐滿時(shí)就能獲得自由,，獲得歡樂(lè),。

我渴望自由，渴望翱翔,，飛向?qū)W問(wèn)的最高峰,。

女性穿衣自由的演講稿篇十二

同學(xué)們：大家好!

有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來(lái),，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾桶跟前,，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身,，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花,，朗朗的讀書(shū)聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫(huà)面,。所以當(dāng)有人離文明去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

女性穿衣自由的演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：

早上好，我是來(lái)自高一3班的韓蓄,，很榮幸本次晨會(huì)由我主持,。擔(dān)任今天升旗、護(hù)旗任務(wù)的是來(lái)自高一5班的陳冰如,、陳睿祺,、夏穎星同學(xué)，高一5班成立以來(lái),，成績(jī)突出,，表現(xiàn)優(yōu)異，期待你們擁有更加精彩的收獲,。南外仙林分校第十七周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,。升國(guó)旗，唱國(guó)歌,。擔(dān)任今天國(guó)旗下講話的是來(lái)自高一3班的王屹,、蔣鵬宇，他們演講的題目是：“遵守規(guī)則是的自由”，大家掌聲歡迎,。王屹,、蔣鵬宇：

曾經(jīng)讀到一篇短文，嘲笑循規(guī)蹈矩的德國(guó)人：中國(guó)的留德大學(xué)生見(jiàn)德國(guó)人做事刻板,，不知變通,，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們?cè)谙噜彽膬蓚€(gè)電話亭上分別標(biāo)上了“男”“女”的字樣,，然后就躲到暗處,，看“死心眼”的德國(guó)人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),，所有到電話亭打電話的人,，都像是看到了“男”“女”廁所的標(biāo)志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子,。有一段時(shí)間,，“女亭”這邊電話閑置，“男亭”那邊寧可排隊(duì)也不往“女亭”這邊運(yùn)動(dòng),。我們的大學(xué)生驚訝極了,，不曉得德國(guó)人何以“呆”到了這個(gè)分上！

詩(shī)人說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴,，愛(ài)情價(jià)更高,，若為自由故，兩者皆可拋,！”人生而追求自由,，尤其是我們年輕的時(shí)候，都覺(jué)得自由是最不可侵犯的權(quán)利,?？墒峭瑢W(xué)們，我們懂自由嗎,？自由是人類可以自我支配,，憑借自由意志而行動(dòng)，并為自身的行為負(fù)責(zé),。在中國(guó)古文里“自由”的意思是“由于自己”，它的的重點(diǎn)在于“能夠做自己的主人”,，我希望我的生命及決定是取決于我自己,，而非外在的任何一種力量。自由是有權(quán)做一切無(wú)害于他人的任何事情,。由此可見(jiàn),，自由是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。就是孔子所說(shuō)的“從心所欲不逾矩”,。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，國(guó)人開(kāi)始轉(zhuǎn)換視角，突然發(fā)現(xiàn)家庭是壓迫,，傳統(tǒng)是垃圾,，禮貌是虛偽，文化是x……于是,，它們統(tǒng)統(tǒng)被算成是落后挨打的病根,，成了批判的對(duì)象。然而,，“想怎么來(lái)就怎么來(lái)”真能建設(shè)一個(gè)好社會(huì)嗎,？不僅不能夠，而且還帶來(lái)現(xiàn)代人精神的粗鄙化,，他們有隨地吐痰的自由,，有說(shuō)臟話的自由，有公開(kāi)表達(dá)歧視的自由,，有在上謾罵的自由,，有發(fā)表x觀點(diǎn)的自由……可偏偏沒(méi)有尊重他人、尊重秩序的自由,。這樣的自由,，如果任其泛濫，就會(huì)給文明帶來(lái)無(wú)法挽回的傷害,，一切將被野蠻主宰,。

所以當(dāng)我們談自由的時(shí)候，我們其實(shí)在談規(guī)則,。古人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”,、就是“規(guī)則”,。正是由于這些規(guī)則的'存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序,；正是由于法律的存在,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。一個(gè)健康的社會(huì),，無(wú)論是學(xué)校教育,、家庭教育還是社會(huì)教育，都必須以教育引導(dǎo)孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí),，只有形成規(guī)則意識(shí),，才會(huì)遵守法律,，捍衛(wèi)自身的權(quán)利，同時(shí)不去傷害他人的權(quán)利,。才能享受真正的自由,。

河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸,，涌上原野,，吞沒(méi)了房舍與莊稼，給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸,。我們應(yīng)該還記得八達(dá)嶺野生動(dòng)物園的事件，游客無(wú)視規(guī)則,，徒徒虎口送食,，她忘記這不是動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子的動(dòng)物園，而是人進(jìn)籠子的野生動(dòng)物園,，這已經(jīng)是從林,，就必須遵從叢林規(guī)則。任何破壞規(guī)則的人最終傷害的一定是自己,。不僅如此,，遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度,、一種文化,、一個(gè)現(xiàn)代人必需的品格。沒(méi)有這樣一種品格,，你將無(wú)法再社會(huì)中生存,，不遵守規(guī)則，它將比老虎還可怕,；遵守,，它將會(huì)成為你最堅(jiān)實(shí)的盔甲。遵守規(guī)則就是的自由,！

女性穿衣自由的演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是自由和約束不可分,。

一棵剛栽下的小樹(shù)，被xx在木樁上,，它感到很不自在,，氣憤地指責(zé)木樁說(shuō)：“老東西，你為什么要約束我,，剝奪我的自由,？”

木樁親切地說(shuō)：“小兄弟，你剛開(kāi)始自立,，弄不好是會(huì)栽倒的,，我是為了幫助你扎穩(wěn)根，加強(qiáng)抵御風(fēng)的能力,，扶持你茁壯正直地成長(zhǎng),，讓你成為有用之才呀！”

“鬼話,！”小樹(shù)心里罵道,，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒(méi)有你,，我同樣能扎穩(wěn)根,，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長(zhǎng),，你等著瞧吧,！”

于是，小樹(shù)憑借風(fēng)力,，故意找別扭,，天天和木樁磨來(lái)磨去。有一天,，它終于把繩索掙斷了,，感到非常得意，整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞,，把根部的泥土晃松動(dòng)了,。一天夜間，一陣急風(fēng)驟雨,，它被連根拔了起來(lái),。

第二天一早，巋然不動(dòng)的木樁望著倒在地上的小樹(shù)嘆道：“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧,！”

“不,！”小樹(shù)難過(guò)地說(shuō)，“我現(xiàn)在感到需要約束,，可惜已經(jīng)有點(diǎn)遲了,！”

自由是人類的追求和向往，我們渴望自由,，自由是美好的,。但，我們也同樣需要約束,，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，因此,，我們無(wú)論做什么，都要有規(guī)矩,。例如我們上課學(xué)習(xí),，就要在老師的引領(lǐng)下，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)字,，認(rèn)真做作業(yè),，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說(shuō)話,，隨便做小動(dòng)作,，胡寫(xiě)亂畫(huà)，自身不學(xué)習(xí),，還要影響別人學(xué)習(xí),，這必然要受到約束。下課了,，大家可以自由活動(dòng),，你可以打打球、跑跑步,、做做操,，但你的自由不能影響別人的活動(dòng)，更不能老師剛一說(shuō)下課你就像一匹野馬一下子竄出教室,，接著就在走廊里狂奔,，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩,；下樓要文明,，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下，不能像野人那樣竄上蹦下,，這樣對(duì)自身不好,，也容易傷到別人，我們當(dāng)然禁止,。

生活中更不能沒(méi)有約束,，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那將有多少交通慘劇發(fā)生,，如果警察叔叔不認(rèn)真執(zhí)法,，我們就不能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地坐在教室里學(xué)習(xí),，如果大夫不認(rèn)真看病而是忙于“偷菜”,，那將是病人的`不幸,，如果教師不好好上課，我們國(guó)家將談何中華民族的偉大復(fù)興,。因此,，我們必須接受約束，在“約束”的引導(dǎo)下,，一步步沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進(jìn),，直至成功,。

同學(xué)們，自由和約束是不可分的,。自由不是無(wú)限制的自由,，只有在遵紀(jì)守法的約束下你才能享受到自由，否則就會(huì)受到懲罰,，自由就更無(wú)從談起了,。因此，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,，要有不錯(cuò)的行為規(guī)范,，在遵紀(jì)守法中享受自由。

女性穿衣自由的演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來(lái)自盧梭,。這句話有兩層意思：第一,，人在自然狀態(tài)中是自由的；第二,，自由人一旦進(jìn)入了社會(huì)狀態(tài),，自然的自由就被社會(huì)的枷鎖所約束。簡(jiǎn)而言之,，當(dāng)今社會(huì),，我們都是自由人，但必須在道德,、制度,、法律等秩序規(guī)則下行使自由的權(quán)利。

最初的規(guī)則是在自然界中產(chǎn)生的,，自然界中的規(guī)則使萬(wàn)事萬(wàn)物都在自己的軌道上運(yùn)行著,。弱肉強(qiáng)食的叢林法則，幫助生物們優(yōu)勝劣汰,，使物種在規(guī)則中變得更適應(yīng)環(huán)境,，變得更快更強(qiáng),，不適應(yīng)規(guī)則的生物會(huì)被自然法則無(wú)情的淘汰。

從自然規(guī)則中演變而來(lái),，人類在生存和發(fā)展中也產(chǎn)生了種,。種規(guī)則。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規(guī)則,。是我們謀求個(gè)體需要以及利益時(shí)必須考慮的前提,。從當(dāng)今社會(huì)的種。種犯罪中可以分析出,，其中的根源不外乎為了滿足人的欲望,，對(duì)利益追求不顧一切，最終受到法律制裁,。拿馬路上的紅綠燈來(lái)說(shuō),，盡管規(guī)則限制了自由，但實(shí)際上最終是保護(hù)了自由,。因此,，當(dāng)個(gè)人需求與法律、社會(huì)秩序這些社會(huì)基本規(guī)則相矛盾時(shí),，個(gè)體必須放棄“自由”,，滿足社會(huì)的整體利益，這就是“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”

當(dāng)然,，社會(huì)生活中絕非只有“死板”的法律,，在科學(xué)發(fā)明、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)中也有許許多多的規(guī)則,，面對(duì)這些,，我們首先要用正確的世界觀、道德觀加以辨別,，同時(shí)必須靈活運(yùn)用,，甚至主動(dòng)修改完善規(guī)則，絕對(duì)不能被條條規(guī)則框住了大腦,，做了井底之蛙,。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，早在春秋時(shí)期,，墨子就提出了“兼相愛(ài)、交相利”的思想，主張通過(guò)人們之間互動(dòng)的相愛(ài)來(lái)改善人際關(guān)系,，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，建立良好的規(guī)則使每個(gè)人的利益都能得到滿足，打破舊有規(guī)則,，創(chuàng)造新的更適用的規(guī)則,，讓每個(gè)人獲得更大的自由?？茖W(xué)界更是如此,，每一次技術(shù)革命，都是對(duì)舊有技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了牛頓這樣不為“蘋(píng)果總是掉在地上”思維所束縛的大科學(xué)家,，正是有了愛(ài)迪生這樣敢于實(shí)現(xiàn)一切想象的大發(fā)明家，人類才能突破地心引力,，擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云,，這個(gè)在20年前別人眼中的騙子,，正是運(yùn)用了創(chuàng)新將原來(lái)的實(shí)體商業(yè)模式打破，建立了自己的“云”規(guī)則,。這些人類世界的佼佼者都用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。

由此可見(jiàn)，自由與規(guī)則絕不是一對(duì)矛盾,，而是一種相互支持的關(guān)系,。當(dāng)我們明白了什么是正真的自由，什么是真正的規(guī)則的時(shí)候,，我們自然就學(xué)會(huì)了如何享受自由不放任,，如何適應(yīng)規(guī)則不僵化，這個(gè)時(shí)候,，我們的創(chuàng)造力就來(lái)臨了,。

每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，按照自己的設(shè)計(jì)長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果,。雖然付出更多的汗水和心血,，但長(zhǎng)成的蘋(píng)果又香又甜，只因完全讓種子自由發(fā)芽成長(zhǎng),。只有自由的生長(zhǎng)才是順應(yīng)食物發(fā)展規(guī)律的生長(zhǎng),，才會(huì)生長(zhǎng)健康，果實(shí)豐碩,。

揠苗助長(zhǎng)的悲劇,，因?yàn)橐粫r(shí)的愚蠢，已經(jīng)讓世人嘲笑的數(shù)千年。任何違背事物發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律的行為都會(huì)在某種程度上傷及事物本身,。自由地生長(zhǎng),，讓事物順應(yīng)自身發(fā)展的設(shè)計(jì)圖，結(jié)果必然能春暖花開(kāi),，益人益己,。縱看事物的進(jìn)化史,，從基因的遺傳到環(huán)境的影響,，最重要當(dāng)數(shù)物質(zhì)本身即內(nèi)在的自身發(fā)展規(guī)律。順乎天者,，生,；逆乎天者，亡,。這里的“天”,，是天性的“天”，而非天地的“天”,。自由的生長(zhǎng)是合乎自己內(nèi)在發(fā)展軌跡的生長(zhǎng),。

自由的生長(zhǎng)，并不是放縱的,、為所欲為的生長(zhǎng),。任何事物的發(fā)展都是離不開(kāi)環(huán)境的，同時(shí)又是相互制約相互促進(jìn)的,，這便是對(duì)立的統(tǒng)一,，任何人為地改變環(huán)境，改變事物發(fā)展演變的軌跡的行為都是徒勞的,。我們只能把握規(guī)律和利用規(guī)律而不能改變規(guī)律,。自由地生長(zhǎng)，是事物發(fā)展中的相對(duì)自由而非任意的自由,，就像種子的生長(zhǎng)發(fā)芽過(guò)程中,，會(huì)有蟲(chóng)子的叮咬，會(huì)有風(fēng)雨的阻礙,，人的作用,，只能是從旁協(xié)助，培土,，施肥,，澆水，以順應(yīng)規(guī)律地促使其健康成長(zhǎng),。如果外力胡亂干擾,，只能會(huì)抑制天性,，破壞系統(tǒng)，其結(jié)果必然是事與愿違,。赤潮的形成就是人類胡亂干擾自然的結(jié)果,。

然事物自由生長(zhǎng)的過(guò)程，可能需要我們付出更多的汗水和心血,，可唯有這樣,，才有可能帶來(lái)應(yīng)有的效益。

教育中對(duì)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該是這樣,。我們不應(yīng)該面向市場(chǎng)的對(duì)口培養(yǎng),，而應(yīng)該更多地注重“人”本身的發(fā)育成長(zhǎng)，一味關(guān)注市場(chǎng),，讓人才的成長(zhǎng)順應(yīng)市場(chǎng)的要求而不是順應(yīng)人才自身成長(zhǎng)的規(guī)律,，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才將是缺乏創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力的人。自由狀態(tài)下生長(zhǎng)的人才,，可能在短時(shí)間內(nèi)與市場(chǎng)銜接不佳,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這樣的人才必然是具備發(fā)展后勁的,，也必然是符合市場(chǎng)要求的,。

江河的壯闊正因?yàn)樗茏杂傻乇剂鳎彼臐q落正因?yàn)樵虑驅(qū)Φ厍虻腵自然引力,，星辰的有序運(yùn)轉(zhuǎn)正因?yàn)樗鼈兎献栽诘倪\(yùn)行規(guī)律，在這里,，任何人為的努力,，都將受到嚴(yán)厲的懲罰。

自由生長(zhǎng),，美麗成長(zhǎng),。

在同學(xué)們眼中，我似乎是最快樂(lè)的,、最自由的,！沒(méi)有父母的管束，我想在外面野多久就野多久,；沒(méi)有父母的嘮叨,，我想怎么犯錯(cuò)就怎么犯錯(cuò)；沒(méi)有父母的打罵,，我可以一直墮落,；沒(méi)有父母的照顧我可以每天吃快餐；沒(méi)有父母的監(jiān)督,，我可以考試交白卷,、不做作業(yè)依舊相安無(wú)事！這些事在同學(xué)們眼中代表著自由，是??！這的確很自由！可是這種自由來(lái)得太過(guò)于廉價(jià)了,，也太悲哀了,！如果，晚歸后,，家中漆黑一片,；犯了錯(cuò)不改正，引來(lái)更多的麻煩,；墮落后沒(méi)人拯救,；吃快餐吃出胃炎；考試交白卷,、不做作業(yè)引來(lái)別人異樣的眼光,？這些都算自由的話，我寧可不要,！我一點(diǎn)都不稀罕,！天知道，像我這樣的留守兒童的內(nèi)心有多么渴望有父母在身邊嗎,？至少,，回家不是冷冷清清；至少,，受了欺負(fù)也不必忍氣吞聲,；至少，心里的苦水有地方倒,！很顯然,，家中冷冷清清；萬(wàn)事忍氣吞聲,；心事放心里埋著,，這些都是所謂“自由”帶來(lái)的后果！這種后果,，好可怕,，好可惡！偶爾,，一個(gè)人晚飯后去馬路上游蕩,，看見(jiàn)同學(xué)和他的父母一家三口，其樂(lè)融融的散步,。和他們打招呼時(shí),，和他們擦肩而過(guò)時(shí),，我的心臟中跳動(dòng)著羨慕，血液中流動(dòng)著羨慕,，呼吸散發(fā)著羨慕,。那一霎那，我覺(jué)得我是一個(gè)被遺棄的孩子,，對(duì)于現(xiàn)狀只能默認(rèn),，不能反抗?？墒?，我又該怎么做呢？我只能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那三個(gè)幸福的背影,，默默嘆氣和流淚,。和他們相比，我的形單影只,，是那么的孤獨(dú),，是那么單薄，更顯得一絲狼別和落魄,?；蛟S，孤獨(dú),、落魄以及狼狽都是自由給我的代價(jià)吧,！這個(gè)代價(jià)好沉重，我稚嫩的雙肩早已被它壓變了形,，仿佛我的呼吸也變成了微弱的氣息,。

自由！我真是越來(lái)越討厭這一個(gè)詞語(yǔ)了,！要不是因?yàn)樘^(guò)自由，我永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得自己的人生如此凄涼,、悲慘,！

對(duì)于生活我并沒(méi)有奢求太多，我只希望父母都可以在我身邊看著我長(zhǎng)大就可以了,！對(duì)于自由,，我只要它離我越遠(yuǎn)越好，它離我的幸福越遠(yuǎn)越好,！自由不重要,，重要的是不自由！