演講稿要求內容充實，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

您們好,！

保護環(huán)境是每個人的責任,！我和幾個同學創(chuàng)辦了“小鷹假日團隊”，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

那天,，在烈日下,，我們興致勃勃地來到運河公園。當我們到達公園時,，我們被分成兩組，并被分成各自負責的區(qū)域,。我和石暢是一組的。我們戴著白手套,，拿著包,，在綠化帶周圍尋找垃圾,。過了一段時間，我有一種退下去的心思,?？粗藗儺悩拥哪抗?，我不好意思拉下帽檐，怕被別人看到,。這時，石昌發(fā)揮了組長的威嚴,，命令我堅持完成這個任務，不要半途而廢,。我迅速彎下腰去尋找垃圾,，并把它分類裝進袋子里,。一個丑陋的場景發(fā)生了,。一個年輕人把垃圾扔進了綠草地,。我仿佛聽到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾,，他卻視而不見，惡狠狠的.看著我,。這時候我故意大聲和他爭論，好讓同伴聽到,，幫助我,。高個子石昌聽說首當其沖,，其他隊伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人,，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾,。他嘴里嘀咕著：“我不認識你們這些孩子?！蔽覀冞€嘲笑他不稱職,，亂扔垃圾。一場風波平息了,，我和同學在活動中更加活躍。

通過這次活動,，我深深體會到：實現(xiàn)環(huán)保夢想,，從我做起,，從小事做起。保護環(huán)境,，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色,。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

老師、同學你們好：

我們是南寧市錦華小學,，科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”,。我們的實踐探究,，主要是圍繞水性筆變“姓”展開,。

水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便,、書寫潤滑受到了大家的喜愛,。由于水性筆是一次性的使用,，產生了大量的殘骸。所以我們的探究,，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗,。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性,。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時,，產生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,，對空氣是嚴重的污染,。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物,。水資源和動物的危害,，請大家看這些圖片。是我們通過實驗,，得到的結果,。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚,，也難逃厄運,。

同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片,，和一組組實驗的.數(shù)據。對水性筆的危害也有更深的了解,。所以我們要行動起來,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為,。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家,！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

放眼望去，高樓邊圍繞著一團團,，一簇簇濃濃的綠,，但是,，車子在馬路上疾馳，尾氣排放嚴重,，塑料袋被遺棄在路邊，工廠的污水廢氣不斷地流入河道,，飛上藍天……那抹綠在漸漸暗淡、消沉,。

隨著環(huán)保的宣傳,，人們漸漸認識到了保護環(huán)境的重要性。但是你是否在保護環(huán)境和破壞環(huán)境間糾結?如果是,，那請不!請讓我們一起加入環(huán)保行列,，過上低碳的生活!

一天,，我準備去郊游。當來到喧鬧的馬路上時,，迎面開來了一輛擁擠的公共汽車，我心里默默地想：擠一點就擠一點吧,，我可以為低碳生活出一份力,。

那年春天,，我去山上種樹了。我一步一步爬上了山腰,，雖然鞋底沾滿了泥土,，但我還是十分高興,。這一刻是神圣的!我用鏟子把土刨開，把這顆帶著希望的樹苗放了進去,。我精心地呵護著它,，小心翼翼地給它澆上了水,。我很盡心，我希望能為這個可愛的地球盡一份力,。

這是一種態(tài)度,。

這又是一種態(tài)度。

你們知道嗎?地球被污染后,，受害的是我們人類。保護地球是一種責任,，這就要看我們對責任的態(tài)度!

春天來了,，我又要把這種希望植入大地了,。

低碳，是一種態(tài)度,。

量是不夠的,，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口,，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。

今天，當我們走進新的校園,，教學樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎,。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領導，哪一位老師,，哪一位同學的功勞,，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學們,，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

謝謝大家!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！今天我很榮幸站在這里跟大家講話,。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學習嗎,？你們想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成長嗎,？當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡,；當我們在整潔的環(huán)境中學習時一定會倍感舒暢,。整潔美好的環(huán)境讓我們如沐春風，享受快樂,。而這最愜意的享受,，正因為許多人的小小自私,，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落,，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞,，操場上、過道里,、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾,、包裝紙、蛋奶盒等,。

校園是我們學習的地方，校園的環(huán)境直接影響著老師和同學們的工作和學習,，同時校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,。保護學校的環(huán)境衛(wèi)生,，是我們的責任，義不容辭,。我們要從身邊做起,，從我們每個人做起,。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里,，我們的校園就能保持清爽,；如果我們看到垃圾彎腰撿起,，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習慣,。我相信在我們的悉心呵護下,，校園會更加美麗,。

保護校園環(huán)境，人人有責,！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起,，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！

熟讀唐詩三百首,，不會做詩也會吟。以上就是給大家分享的5篇爭當環(huán)保小衛(wèi)士國旗下演講稿,，希望能夠讓您對于爭做環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話稿的寫作更加的得心應手,。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們:。

大家早上好,！

很榮幸能為大家作國旗下的講話,，我今天國旗下講話的主題是：《愛綠護綠,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。

三月春光明媚,，青青的草地,、繽紛的花朵,、身姿挺拔的觀賞樹讓我們d2校園的每個角落都美不勝收。

學校為我們營造了這么優(yōu)美,、舒適的環(huán)境,。我們每一個同學都要保護綠色,，珍愛環(huán)境，我們應該注意些什么呢,？當踩過草坪時,，請想一想腳下生長的小草,，不妨多走幾步繞過；當看到地面有廢紙,、果殼時,，不妨彎彎腰隨手撿起；當看到自來水嘩嘩流個不停時,，不妨走上前去關上它……其實,，環(huán)保離我們并不遙遠，只不過是你我舉手投足之間的一種自覺行為,。只要大家心中時刻想到愛綠護綠，時刻擁有著環(huán)保意識,，久而久之,，保護自然環(huán)境就會成為我們的自覺行為,。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的點滴小事做起，積極參與到d2志愿崗的活動中來,，爭做d2環(huán)保小衛(wèi)士,，讓我們d2校園更加美麗,。

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

尊敬的領導,、老師們,，親愛的小朋友：

大家好,！我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知,，環(huán)境，是我們賴以生存的地方,！山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂,！否則呀,，山——失去綠衣裳,，水——沒有魚蝦嬉戲,，天空——見不到太陽,，環(huán)境就會變成人間地獄！

看著胸前鮮艷的紅領巾,，我思緒起伏！

再注意大哥哥的時候,，那包馬仔王已經被他一掃而光,。他呢,，舔著嘴唇，瞅了一眼,，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋,，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀,，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣,，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心,，看看是不是黑色的,？！

正在我們敢怒不敢言的時候,，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋,。

就跑,，我們以為小狗餓極了,，要吃掉塑料袋呢。其實,，我們都想錯了,，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它,。只是一邊跑，一邊回過頭來,，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停,，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生,，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾,，從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間,，讓地獄遠離人類！

看著小狗叼著塑料袋遠去的方向,，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,，那該多好啊,！

從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),，而心靈的美,，不隨便扔垃圾的美,，才是真正的美！朋友們,，讓我們攜起手來，用實際行動,，裝點環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士,！不然,，連小狗都會抗議！

我的演講完了,，謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家早安,！我今天講話的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

藍天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式,。每天當我們迎著朝陽,，走進綠樹環(huán)抱姬堂小學時，你想過了嗎,？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,！整潔的教學樓,，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派美景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。

我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而，我們仍然存在著一些不足：比如,，在垃圾的處理上,，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應該投放在可回收垃圾桶內,。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡,、電子元件,、藥品、放射線物質,、盛裝有毒物質的瓶罐等,，投放在指定的另一垃圾桶內,。

據有關部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。如：一噸廢紙可造紙800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料,；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電,。

同學們,，垃圾是害也是寶,，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏,。作為一名現(xiàn)代化的學生，我們更應該積極行動起來,，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧,！同處一片藍天,，同駕一艘航船,，用綠色的實際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

最后，祝大家新的一周有新的希望,。我的講話完畢,，謝謝大家,！