總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇一

10月18日至12月4日，五邑大學(xué)紡織,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、藝術(shù)四院律委會(huì)合作承辦第二屆文明禮儀隨手拍活動(dòng)?；顒?dòng)以倡導(dǎo)文明,、批判陋習(xí)、崇尚法制,，揭露違法為主要內(nèi)容,，學(xué)生從心靈出發(fā)，用手中的拍攝工具,，定格捕捉瞬間,，用影象來(lái)說(shuō)出故事，記錄校園內(nèi)發(fā)生的故事,，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)點(diǎn)滴的文明事跡,，或者是揭示不文明的污點(diǎn)?；顒?dòng)的目的是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺(jué)樹立良好形象,，加大學(xué)生行為規(guī)范和基礎(chǔ)文明精神，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),，塑造當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范,，全面樹立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，允智允能,，厚德敏行，倡導(dǎo)文明禮儀,，營(yíng)造和諧校園,。

10月21日，活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中心門前進(jìn)行擺攤宣傳活動(dòng),，除了向?qū)W生宣傳活動(dòng),，解答他們的疑問(wèn)，還展出了第一屆活動(dòng)的部分獲獎(jiǎng)作品,。此外,，還通過(guò)微博、副班等途徑進(jìn)行宣傳,。

11月2日至11日,，活動(dòng)在四院微博上進(jìn)行宣傳與微博轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。11月11日,，作品提交截止,。四院系代表及老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)定工作，通過(guò)初評(píng)進(jìn)入復(fù)評(píng)作品數(shù)為121份，通過(guò)復(fù)評(píng)進(jìn)入終評(píng)作品數(shù)為24份,。11月18日，進(jìn)入終評(píng)的24份作品在微博上展出并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，網(wǎng)絡(luò)投票占分?jǐn)?shù)的10%,。

11月19日，活動(dòng)在活動(dòng)中心門前空地進(jìn)行了作品的現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng),，活動(dòng)包括了投票和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，有作者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票，很多學(xué)生都是興致滿滿而認(rèn)真地看作品,，并投下自己寶貴的一票?，F(xiàn)場(chǎng)投票占分?jǐn)?shù)的20%。

（1）系列照片質(zhì)量高,，能從不同角度表現(xiàn)主題（15分）,。

（2）畫面表現(xiàn)的內(nèi)容能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴、震撼心靈,、引人深思（15分）,。

（3）文字描述簡(jiǎn)明扼要、感情真摯（15分）,。

（4）文字表達(dá)手法恰當(dāng),，語(yǔ)言流暢、內(nèi)容真切（15分）,。

（5）題材不限,，但必須體現(xiàn)文明禮儀行為或反映不文明現(xiàn)象，思想健康向上（10分）,。

2,、網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)（10分）；

3,、現(xiàn)場(chǎng)投票數(shù)（20分）,。

最終選出了3份一等獎(jiǎng)作品，5份二等獎(jiǎng)作品,，8份三等獎(jiǎng)作品,。

這次活動(dòng)由共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)和五邑大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)，紡織,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、藝術(shù)四院律委會(huì)共同承辦,，從方案的定下到活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)都是四院的工作人員共同認(rèn)真準(zhǔn)備完成的,，促進(jìn)了互相的交流，在團(tuán)結(jié)合作方面都得到了很好的鍛煉，在合作中看到自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)如何解決與其他人持不同意見(jiàn)的問(wèn)題對(duì)所有參加活動(dòng)的工作人員來(lái)說(shuō)都是一次非常好的工作機(jī)會(huì)。

但是在活動(dòng)過(guò)程中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些不足,。雖說(shuō)已有了確定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，但是在進(jìn)行復(fù)評(píng)時(shí),，進(jìn)行評(píng)選的工作人員還是沒(méi)有很好地對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，致使作品無(wú)法通過(guò)老師的審評(píng)而要重新進(jìn)行復(fù)評(píng),?？缭合岛献魇沟糜袝r(shí)的通知不到位,，工作準(zhǔn)備不充分,，特別是現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)的早上擺攤活動(dòng),，沒(méi)有主任在場(chǎng)使得場(chǎng)面一度較為混亂,，準(zhǔn)備不足,，錯(cuò)過(guò)了一批潛在的投票學(xué)生,，幸好工作人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，很好地進(jìn)行了活動(dòng),。

舉辦活動(dòng)是辛苦的，但是看著成果,，每個(gè)工作人員都是欣慰的,，活動(dòng)中流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，但是,，每次的付出都是有收獲的,，是工作經(jīng)驗(yàn)還有彼此之間申購(gòu)的友誼。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，上午好,。我來(lái)自營(yíng)口市所以中學(xué),。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是在20xx年承擔(dān)了《全國(guó)青少年文明禮儀》普及工作的,，在一年多來(lái)，我校在省,、市關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，文明禮儀工作取得了一定的成績(jī),，文明禮儀之風(fēng)已在校園蔚然成風(fēng),，文明禮儀教育在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)教師和學(xué)生身上得到了很好的體現(xiàn)。下面我把我校開(kāi)展文明禮儀的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào),。

我校從以下四個(gè)階段開(kāi)展的工作,。

我校在20xx年4月接到《文明禮儀》普及活動(dòng)通知的，接到通知后,，首先領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為做好文明禮儀教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把文明禮儀工作列入重要議事日程,，成立了以校長(zhǎng)為首的，以副校長(zhǎng)為主的,，家長(zhǎng)委員會(huì)為輔的文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組,；由學(xué)校政教處主抓，班主任和家長(zhǎng)委員協(xié)助,，學(xué)生會(huì)參與,，班級(jí)為集體，學(xué)生為點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化管理,，使領(lǐng)導(dǎo)、教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生在思想上增強(qiáng)了文明禮儀意識(shí),。

其次，充分閱讀了文明禮儀教育教材和相關(guān)文件,，制定文明禮儀教育了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。

我們通過(guò)對(duì)文明禮儀教材的研究發(fā)現(xiàn)，教材中學(xué)校禮儀中的課堂禮儀,、集會(huì)禮儀和交往禮儀及家庭禮儀的部分禮儀教育為切入點(diǎn),，選擇了這些適合現(xiàn)代中學(xué)生的文明禮儀教育，貼近學(xué)生生活,，貼近學(xué)生的實(shí)際,。再結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，以倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣為主旋律,，以規(guī)范學(xué)生行為主線,，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)為目的來(lái)進(jìn)行的。

為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，營(yíng)造文明禮儀教

育的氛圍,。我們做了以下幾項(xiàng)工作：

1、通過(guò)電子屏幕,、橫幅,、畫廊,、畫報(bào)和板報(bào)等形式，進(jìn)行文明禮儀教育的宣傳,，營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍,。

2、利用校園電視臺(tái)舉辦了2次文明禮儀教育專題講座,，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉開(kāi)展文明禮儀教育的內(nèi)容,。

3、為班級(jí)提供《青少年文明禮儀教育讀本》,，學(xué)習(xí)學(xué)校要開(kāi)展文明禮儀教育的知識(shí),。

4、開(kāi)展了文明禮儀評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮教師的表率作用,，學(xué)生的主體作用。制定了最佳文明班主任和最佳文明教師以及十佳文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng),。

5,、完善了對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，突出了對(duì)學(xué)生的文明行為的評(píng)價(jià),。

6,、開(kāi)展好文明行為督查活動(dòng)。各班級(jí)成立了文明行為督察組,，對(duì)本班學(xué)生的言行舉止進(jìn)行檢查,；學(xué)生會(huì)成立了學(xué)校的文明行為督察組，對(duì)學(xué)生的文明行為明察暗訪,，進(jìn)行檢查評(píng)比量化,。

7、利用升旗儀式這個(gè)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以文明禮儀為主題的國(guó)旗下演講,，起到了很好宣傳和教育的效果,。

開(kāi)展了豐富多彩的文明教育系列活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中。

1,、在9月10日,，圍饒教師節(jié)，開(kāi)展了交往禮儀中的《心靈的另一扇窗》《信其道,，言其師》《互敬互愛(ài)的同窗情》的文明禮儀教育,，師生情、同學(xué)情得到了很好的升華,。師生之間和同學(xué)之間問(wèn)好已經(jīng)蔚然成風(fēng),。

2,、在10月27日舉辦了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和楷模班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合文明禮儀教材中的《課堂禮儀》,、《儀容儀表禮儀》的知識(shí),。養(yǎng)成了同學(xué)在校園站排出入教室和放學(xué)回家，走廊右側(cè)行,、腳步輕,、不大聲喧嘩的文明氛圍。

3,、20xx年11月至20xx年3月之間,，召開(kāi)了四次文明禮儀教育主題班會(huì)，通過(guò)對(duì)《文明禮儀教育》教材的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，學(xué)生的社會(huì)公共文明習(xí)慣已然形成,。

4,、11月8日，舉辦了文明行為dv和攝影大賽,，通過(guò)本次活動(dòng),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊文明禮儀事跡，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，從中體會(huì)做文明人光榮,，做不文明人可恥的風(fēng)氣。

5,、11月16日組織了一次“文明行為大家談”600字現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,，通過(guò)這次論談，學(xué)生更加明了了什么樣的行為文明的,，什么樣的行為是不文明的,。校園內(nèi)的“國(guó)罵”已無(wú)聲無(wú)息了。

6,、在11月下旬,，開(kāi)展了幾次“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在社區(qū)進(jìn)行文明禮儀的宣傳,，把文明新風(fēng)帶到社區(qū),，達(dá)到了小手牽大手的目的。

7,、在11月下旬,，組織了文明班級(jí)、文明學(xué)生和文明家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展了“我和爸媽比一比活動(dòng),，把家長(zhǎng)吸引到活動(dòng)中來(lái),，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，鞏固學(xué)校教育的成果,，進(jìn)一步達(dá)到了小手牽大手的目的,。

8、1月18日,，在“春節(jié)”來(lái)臨之際,，我們組織了學(xué)生慰問(wèn)一位抗美援朝老軍人和一位年過(guò)百歲的老人，為他們送去了面,、油以及生活用品,，豐富了學(xué)生《愛(ài)從了解開(kāi)始》的禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩,。

9,、春節(jié)前夕，和西市消防官兵開(kāi)展了以文明禮儀為主題的聯(lián)歡活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)把文明之風(fēng)吹進(jìn)了軍營(yíng),，學(xué)生的文明禮儀知識(shí)餓得到升華。

10,、在期末學(xué)生先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)中,，增設(shè)了文明禮儀之星、感恩之星和文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào),，每班評(píng)出一名文明禮儀之星和感恩之星,，2個(gè)文明班級(jí)，在3月開(kāi)學(xué)典禮表彰會(huì)上進(jìn)行了表彰,，使文明之風(fēng)得到宣揚(yáng),。

11、寒假中開(kāi)展了為父母寫一封感恩信活動(dòng),，同時(shí)開(kāi)展了我做父母文明孩子和我為父母制做一件心愿卡等活動(dòng),，收到父母表?yè)P(yáng)信件350篇，學(xué)生制作心愿卡680個(gè),，達(dá)到很好預(yù)期效果,。

13、發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，自己辦《文明禮儀報(bào)》,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生文明禮儀知識(shí)的目的?，F(xiàn)收到學(xué)生報(bào)750份。

我們將在20xx年4-5月，根據(jù)我們學(xué)校制定評(píng)選條件,，

在全校進(jìn)行表獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人,。

總之，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，我們要將文明禮儀教育貫穿到學(xué)校教育和教學(xué)的細(xì)節(jié)中去,，常抓不懈，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)取得成效,。當(dāng)然,，我們的工作還有很多不足之處，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多指教,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇三

十月深秋,，在工小的校園里依然桂花飄香，而校園的文明之花也在處處綻放,。隨著學(xué)?！拔拿靼槲倚小被顒?dòng)月的啟動(dòng)儀式，我校緊緊圍繞“文明禮儀伴我行”這一主題開(kāi)展活動(dòng),。具體步驟如下：

一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng),，因此我校在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)中，注意營(yíng)造良好的氛圍,，讓學(xué)生在一個(gè)好的氛圍里成長(zhǎng),。

1、通過(guò)升旗儀式,，啟動(dòng)禮儀教育,。

開(kāi)學(xué)初，首先通過(guò)國(guó)旗下講話,，由大隊(duì)部結(jié)合禮儀教育向全校隊(duì)員發(fā)出了倡議書,，倡議全體少先隊(duì)員要講究文明禮儀。學(xué)校汪校長(zhǎng)親自在全校師生面前做全體動(dòng)員會(huì),，在講話中既提出對(duì)學(xué)生的要求,，又強(qiáng)調(diào)了教師以身示范的作用，同時(shí)學(xué)生代表也結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”向全校隊(duì)員再次發(fā)出倡議,。

2,、充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地

首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)上,，把學(xué)校要開(kāi)展的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來(lái),，并提出了不同的要求：校外主要是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校正在開(kāi)展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校,、輔導(dǎo)員做好此項(xiàng)工作,。校內(nèi)主要是讓輔導(dǎo)員針對(duì)本中隊(duì)具體情況,，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。隊(duì)員們是人人都必須明確自己的任務(wù)和要求,。為有效地啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”鋪平道路,。

1.11月23日，全校各班舉行家長(zhǎng)會(huì),，宣傳“文明禮儀伴我行”的知識(shí),，把文明禮儀知識(shí)帶入到家中，使學(xué)生從小在家中感受文明禮儀的重要性,。

2.舉行“文明禮儀伴我行”班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。我校利用周五班隊(duì)課舉行了“文明禮儀伴我行”班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校與大隊(duì)部進(jìn)行記載與檢查,。隊(duì)員們分別開(kāi)展了 “我們從小講文明”,、“文明禮儀我做到”、“文明禮儀伴我行”,、“交通安全,、乘車文明”等主題隊(duì)會(huì)，活動(dòng)中,，隊(duì)員們深深感到人人都來(lái)講文明的重要性及明確了作為一個(gè)合格的少先隊(duì)員該如何做,，人人都爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

3.校開(kāi)展了個(gè)人衛(wèi)生檢查活動(dòng),，不定時(shí)抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況并作好記錄,，對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生發(fā)違紀(jì)單，并直接引響到班級(jí)的流動(dòng)紅旗?，F(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣都很好,，現(xiàn)仍保持著這種良好的風(fēng)范。

4.大隊(duì)部組織學(xué)生上社區(qū)宣傳“文明禮儀伴我行”的風(fēng)范,，到車站幫助老弱病殘者過(guò)馬路,，見(jiàn)到紙主動(dòng)拾起，得到了市民的一致好評(píng),。

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng),，我校無(wú)論是教師還是隊(duì)員都受到了一定的教育，并收到了良好的效果,。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,，我校正擬開(kāi)展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在工小開(kāi)放,，還要開(kāi)放到家庭,、開(kāi)放到社會(huì)，營(yíng)造出一片人人都講文明禮儀的氛圍,。

今年國(guó)慶節(jié)期間,，我校組織全體學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。9月20日上午舉行了啟動(dòng)儀式并號(hào)召全校學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生反響熱烈、踴躍參與,紛紛表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福,。

現(xiàn)將活動(dòng)分三方面做如下總結(jié)：

接到通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由政教處何主任負(fù)責(zé),，學(xué)校信息技術(shù)老師具體落實(shí)的活動(dòng)組織小組,，確定了利用信息技術(shù)課的時(shí)間組織學(xué)生參加簽名活動(dòng)。

9月20日,，舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。全體師生在國(guó)旗下宣誓，章校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話并強(qiáng)調(diào)學(xué)校是育人的搖籃,，衷心希望全體學(xué)生積極登錄中國(guó)文明網(wǎng),、央視網(wǎng)、荊楚文明網(wǎng),，進(jìn)行網(wǎng)上簽名,、發(fā)表留言寄語(yǔ)，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿,。同時(shí)將此次活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育的契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，安排專門時(shí)間,，積極組織本校學(xué)生廣泛參與此次活動(dòng),。明確了活動(dòng)意義，提出了活動(dòng)具體要求,。

1,、利用校園廣播做好宣傳工作，讓學(xué)生真正受到感染,，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó),、祝福祖國(guó)并表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)有著一種特殊情懷。從小做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和深厚的愛(ài)國(guó)情感。

2,、和“國(guó)慶節(jié)”相結(jié)合,，各班舉行以“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”為主題的班隊(duì)會(huì),。讓學(xué)生通過(guò)班隊(duì)會(huì),，來(lái)表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立60周年的美好祝福,，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿,。

3,、我們利用信息技術(shù)課的時(shí)間，組織學(xué)生利用微機(jī)課集中簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。并進(jìn)行網(wǎng)上簽名,。截止到10月10日，全校學(xué)生共計(jì)90%參加了簽名活動(dòng),。

4,、學(xué)校把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)做為學(xué)校家長(zhǎng)的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí),、共同參與,、共同提高。

我校按照上級(jí)部署,，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。在國(guó)慶節(jié)期間學(xué)校啟動(dòng)“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這個(gè)活動(dòng),，積極部署我校大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì),，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,，組織同學(xué)們積極開(kāi)展主題為“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們以極大的熱情投身其中,，面對(duì)鮮紅的國(guó)旗,，每個(gè)人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言,，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)情懷,。“我熱愛(ài)我的祖國(guó),，我祝福我的祖國(guó),，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛,?！?/p>

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)家人……,，心中有愛(ài)，就能做一個(gè)有道德的人,！”“學(xué)會(huì)寬容別人,，就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人,！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語(yǔ)！同學(xué)們共同表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立64周年的美好祝福,，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛,、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿,。

活動(dòng)中,，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)旗旗徽的由來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡,，以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì),。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛(ài)國(guó)意識(shí)和情感，使同學(xué)們積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到升華,。這項(xiàng)專題活動(dòng),，是我校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育的重要舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,，是提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑,，是深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。

通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì)最深的是,，同學(xué)們利用簽名寄語(yǔ)這種新形式抒發(fā)感言,、表達(dá)心聲，道德情感得以升華,、理想品格得以強(qiáng)化,，在潛移默化中受到教育、得到提高,。不言而喻,，這次活動(dòng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,、深化“做一個(gè)有道德的人”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇四

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，同時(shí)也為了配合學(xué)校開(kāi)展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng),，從20xx年10月份開(kāi)始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展了一系列生動(dòng),、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中，才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則,。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使"規(guī)范"和"守則"深入人心。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況,，利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)教育，使"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)更細(xì)致,，更深入,。

二、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳,，并開(kāi)展各種具體的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，一學(xué)期來(lái),，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)間的禮儀,、儀表禮儀等多方面的禮儀教育。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間，對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)地總結(jié),，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn),、是否使用普通話,、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為,。

1．每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句，在班上張貼,，互相傳頌,，同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中明理,。榜樣的力量是無(wú)窮的,，偉大人物的故事要比單純的語(yǔ)言更加令人感動(dòng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過(guò)尋找身邊的不文明現(xiàn)象,，懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"和"守則"的內(nèi)容,，運(yùn)用"規(guī)范"和"守則"待人接物,，我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練:如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì),、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練，做操動(dòng)作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練,，站,、立、行的訓(xùn)練,，每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,，唱國(guó)歌、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等,。

3．用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)?？倓?wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時(shí)，還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。

總之,在20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。而且通過(guò)此次活動(dòng),，也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇五

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐,，在全體師生的積極參與和共同努力下,，活動(dòng)喜獲豐收。弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),，學(xué)校通過(guò)觀看,、實(shí)踐和操作，大會(huì)、小會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)等形式,，對(duì)祖國(guó)的今天和明天,，祖國(guó)的版圖等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。經(jīng)過(guò)活動(dòng),，全體師生深深地體會(huì)到,，民族精神的偉大與精深，文明禮儀的儒雅與和諧,。具體小結(jié)如下：

一,、全員參與，播撒文明種子,。

民族精神和文明禮儀,，是我們民族的寶貴財(cái)富，只有植根于中華民族子孫的心中,，體現(xiàn)精神氣質(zhì),，行為規(guī)范時(shí)，才會(huì)奔發(fā)出極大的創(chuàng)造性和建設(shè)力,。我們今天的宣傳,、動(dòng)員、弘揚(yáng)和培育民族精神,，實(shí)質(zhì)上就是播撒文明的種子,，創(chuàng)造的力量。

1,、影視觀摩,，讓師生獲得文明的新感受,。主題教育視聽(tīng)和愛(ài)國(guó)主義電影觀看,，讓師生們的心靈深處埋下時(shí)時(shí)新、處處新,，創(chuàng)新,、制造是民族的本質(zhì)，不進(jìn)則退,，只有永遠(yuǎn)前進(jìn),，創(chuàng)造財(cái)富，強(qiáng)國(guó)富民,，中華民族才會(huì)立于不矢之地,。

2、板報(bào)集會(huì)抒發(fā)民族精神新感受,。通過(guò)第一階段的種子播撒,，師生有話要講，有言要發(fā)，有情要抒,。黑板報(bào),、主題班隊(duì)會(huì)上的言情是文明萌動(dòng)的結(jié)果。通過(guò)這一系列生動(dòng)的抒情的陣地,，讓師生的文明,、禮儀，民族精神,，導(dǎo)向性地融入心中,，開(kāi)始發(fā)芽。

3,、學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲,，深化文明層次。文明,、愛(ài)國(guó),、歌曲形式深化，抽象愛(ài)國(guó)行為上升為精神理念,，愛(ài)國(guó)愛(ài)家,，愛(ài)自己，沒(méi)有國(guó),，哪有家,，不會(huì)有個(gè)人的自由與生活。

通過(guò)以上系列,、連貫的三步走,，讓民族精神、文明和諧的種子播在師生的心中,，在師生身上開(kāi)始萌動(dòng)發(fā)芽,、扎根，向著開(kāi)花前進(jìn),。

二,、全面行動(dòng)，收獲文明碩果,。

有了文明意識(shí)和民族精神,，中華民族的子孫一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，獲得豐收的碩果,。學(xué)校有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)師生展示文明成果,，民族精神的環(huán)境與平臺(tái)，讓師生更廣寬的舞臺(tái)上得到充發(fā)的發(fā)揮,。

1,、用班會(huì),、日常行為展現(xiàn)民族精神的風(fēng)彩，文明的儒雅與和諧風(fēng)貌,。

主題教育的第二步是深化實(shí)踐,。設(shè)定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),，讓師生展現(xiàn)民族精神,，文明禮儀在班隊(duì)會(huì)上師生共同評(píng)品，獲得深化與提高,。

2,、社會(huì)調(diào)查，手工作品展示,，文明小成果,。在第一階段的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生積極投身到社會(huì)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐,，了解社會(huì)今昔對(duì)比,，展望明天，抒發(fā)情感,，樹立正氣,、豪氣，展現(xiàn)努力建設(shè)明天的才氣,。同時(shí)通過(guò)認(rèn)識(shí),，結(jié)合自己的手工技巧，編織,、制作小工藝,、小作品，抒發(fā)情感,，展示民族的智慧和文明創(chuàng)造精神,。

3、總結(jié)展評(píng),，肯定正面,，修正負(fù)面。

整個(gè)活動(dòng),，尾聲需要總結(jié)展評(píng)，肯定成績(jī),，指出不足,，使活動(dòng)的影響深入久遠(yuǎn)。

學(xué)校通過(guò)展示活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo),，適當(dāng)點(diǎn)評(píng),，宣傳與表彰，使民族精神和文明禮儀的香氣永飄校園,，香溢社會(huì),。

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我校結(jié)合本地實(shí)際,，開(kāi)展了生動(dòng),，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)"規(guī)范",，讓"規(guī)范"深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)"中學(xué)生日常行為規(guī)范",，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實(shí)施"規(guī)范",。為此我就"規(guī)范"向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí)。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,，利用"開(kāi)學(xué)動(dòng)員"和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)"學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人"這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行"學(xué)習(xí)規(guī)范"的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使"規(guī)范"深入人心,。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周班會(huì)分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育,，使"學(xué)規(guī)范"更細(xì)致，更深入,。

二,、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣,。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，上學(xué)年度我校教師編寫“行文明之風(fēng),，樹教師形象”的學(xué)校禮儀手冊(cè)知識(shí)讀本,，在認(rèn)真編寫、研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織教師進(jìn)行了文明禮儀自查自醒，以規(guī)范警醒屢次出現(xiàn)錯(cuò)誤的教師,，為了讓教師做好學(xué)生的模范作用,，給學(xué)生做好表率，我們對(duì)教師規(guī)定了校內(nèi)文明禮儀,，讓學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,，每周評(píng)出當(dāng)周的文明禮儀之星，在為教師評(píng)比的基礎(chǔ)之上,，我們又加大對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,，利用櫥窗、板報(bào),、繪畫等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查,，教室做好記錄,，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星，在校會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣,。

三、開(kāi)展活動(dòng),，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操,，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我校組織了教師、學(xué)生文明禮儀演講比賽,，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級(jí)小合唱比賽,，活動(dòng)中教師學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升,。

四,、活動(dòng)形式多樣。

充分發(fā)揮班團(tuán)會(huì)課,、政治課的德育主渠道作用,，開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，觀看小公民道德建設(shè)錄像等,。開(kāi)展評(píng)選“五好班級(jí)”、評(píng)選“文明禮儀標(biāo)兵”及“文明禮儀公民”競(jìng)賽活動(dòng)等,。學(xué)校編撰了《學(xué)校禮儀手冊(cè)》并發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè),。運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào),、學(xué)校廣播站大力宣傳禮儀誠(chéng)信活動(dòng)內(nèi)容,，組織“禮儀示范隊(duì)、督導(dǎo)隊(duì)”,，開(kāi)展示范表演,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行直觀教育。

五,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"的內(nèi)容,，運(yùn)用"規(guī)范"待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

1,、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練,。

2,、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練,。

3,、站、立,、行的軍事化的訓(xùn)練,。

4,、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,。

5,、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

六,、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校政教處號(hào)召各班成立"義務(wù)清掃突擊隊(duì)"，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，而且定期組織班級(jí)衛(wèi)生大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。 同時(shí),，學(xué)校少先隊(duì)還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù)、保潔,。除衛(wèi)生評(píng)比員每天兩次檢查評(píng)比外,，還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

七,、抓重點(diǎn)，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。

每月確定一個(gè)主題,，每周確定一個(gè)重點(diǎn)。3月份：結(jié)合"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月,，爭(zhēng)當(dāng)好人好事星,。4月份：結(jié)合清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖缕焚|(zhì)星,。5月份：結(jié)合慶祝"五一"勞動(dòng)節(jié),，爭(zhēng)當(dāng)文明勞動(dòng)星。6月份：議一議,、評(píng)一評(píng),，紅星獎(jiǎng)給誰(shuí),。9月份：新學(xué)年開(kāi)始,，重溫《守則》、《規(guī)范》,，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)星,。10月份：慶祝"國(guó)慶節(jié)"，深化爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖缕焚|(zhì)星活動(dòng),，開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)教育,。11月份：舉辦學(xué)習(xí)講座或?qū)W習(xí)成果交流會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)上進(jìn)星,。12月份："爭(zhēng)當(dāng)五星公民"自查自糾,。次年1月份：評(píng)選表彰"五星公民"。

總之,，我校在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，教師,、學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明禮儀素質(zhì)大大增強(qiáng),，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水,，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明,、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門窗,，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象,、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門窗,，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查,，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫,、手抄報(bào),、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7,、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名,。通過(guò)展示他們的風(fēng)采，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,，讓文明禮儀駐校園,，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。

象山小學(xué)文明禮儀活動(dòng)小結(jié)

一,、指導(dǎo)思想：

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求,，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，現(xiàn)小結(jié)如下：

二、活動(dòng)落實(shí)的具體情況：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立意識(shí),、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開(kāi)專題研討，制定師生 “告別陋習(xí) 走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等相關(guān)條例,。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀,、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生,、在家庭做個(gè)文明幫手,、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

（二）營(yíng)造教育環(huán)境,，突出主題,，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：

1、紅領(lǐng)巾廣播：開(kāi)設(shè)了專題廣播,，不僅向全校同學(xué)介紹了文明禮儀的知識(shí),，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明,、重禮儀的事跡,、弘揚(yáng)精神文明的故事,。

3,、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《校園文明禮儀》,。

4,、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn),，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國(guó)旗下講話,；4——6年級(jí)同學(xué)在國(guó)旗下向全校師生介紹了他們學(xué)習(xí)到的文明格言、道德警句,。

（三）挖掘資源,，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：

1,、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī)，明理導(dǎo)行,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀,。

（1）、 開(kāi)展校園十大不文明行為評(píng)選活動(dòng),。讓隊(duì)員熟悉校園的十大不文明行為,，從而自覺(jué)抵制不文明行為，督促隊(duì)員們樹立講文明的`好風(fēng)氣,，做一個(gè)文明行為的使者,。

（2）、各班召開(kāi)了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí),；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者,；還有的班級(jí)召開(kāi)了文明行為、不文明行為的討論會(huì),，不僅談了校園文明之我見(jiàn),、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過(guò)班隊(duì)會(huì)的召開(kāi),，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解,、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為,。

（3）,、評(píng)選出學(xué)校文明禮儀之星的活動(dòng)。

2,、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

結(jié)合文明禮儀教育月，我校各班科老師通過(guò)班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo),。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。為了規(guī)范小學(xué)生行為,，各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī),，通過(guò)板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明,、講禮貌育人氛圍,。利用班會(huì)課，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),、互動(dòng)問(wèn)答、情境表演,、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式,，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，情緒上受到感染,，感情上產(chǎn)生共鳴,，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容。另外,，各班還開(kāi)展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣,。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致,，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果,。通過(guò)一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀,、用禮儀,。小小的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意,。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈?？傊?，學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性,。

3,、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng)，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)

通過(guò)向市民分發(fā)“告別陋習(xí),，踐行文明”的倡議書,；組織學(xué)生走上街頭，清除衛(wèi)生死角,，清潔家園,，并規(guī)勸存在的不文明行為,；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園,、社會(huì)生活中存在的不文明,、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng),，利用小手拉大手,，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

總之,， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性,、系統(tǒng)性的工作,。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者,！

江橋小學(xué)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀 ”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目，以及嘉定區(qū)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)要求,，通過(guò)抓住課堂主渠道,，發(fā)揮教師表率作用，普及文明禮儀知識(shí),，增強(qiáng)廣大學(xué)生的“講文明,，重禮儀”的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為，為推進(jìn)公信教育,，構(gòu)建和諧校園,，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、機(jī)制建設(shè)

1,、建立了工作機(jī)制,。

我校根據(jù)區(qū)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)組織的作用,，分工協(xié)作，各司其職,，從本校實(shí)際出發(fā),，制訂學(xué)校實(shí)施學(xué)禮儀活動(dòng)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序推進(jìn),。學(xué)校把進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育作為2015年的學(xué)校德育主要內(nèi)容之一，作為推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育的重要內(nèi)容,，通過(guò)各種途徑抓落實(shí),。

2、建立考核機(jī)制,。

學(xué)校把各年級(jí),、班級(jí)開(kāi)展學(xué)生禮儀教育的情況，納入考核內(nèi)容,，與示范班,、文明班的建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)青少年學(xué)生的禮儀教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)對(duì)教師師德的教育,、管理和考核。

三,、實(shí)施途徑

1,、營(yíng)造校園文化，宣傳禮儀

各班通過(guò)校園板報(bào),、宣傳欄,、廣播電視、?？?bào),、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，通過(guò)編寫,、吟唱兒歌,、童謠、報(bào)告,、講座,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)大討論等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生禮儀知識(shí),、禮儀規(guī)范等方面的宣傳,。充分利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，如春節(jié),、中秋節(jié)、端午節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等,，讓學(xué)生了解節(jié)日的來(lái)歷典故以及其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀人文文化，加強(qiáng)對(duì)“禮儀”的認(rèn)知,；通過(guò)講誦古今中外的美德小故事,，通過(guò)挖掘身邊的小公民道德典型人物和事跡,，來(lái)傳播中華民族的優(yōu)秀美德，在校園中營(yíng)造一種“重道德,、講文明”的良好的宣傳輿-論氛圍,。

2、發(fā)揮課堂主陣地,，學(xué)習(xí)禮儀

課堂是育人的主渠道,，各班牢牢抓住課堂來(lái)加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)和教育，使禮儀學(xué)習(xí)進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,，形成“人人都學(xué)禮儀”的格局，從而來(lái)提高廣大學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的知曉率,。

一是充分利用學(xué)科育人的作用,。在品德和社會(huì)、思想品德,、思想政治等德育主導(dǎo)課程中,，在語(yǔ)文、音樂(lè)等顯性課程中有機(jī)融入禮儀教育,，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng),。

二是將禮儀教育與拓展型課程學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，確保落實(shí)到班會(huì)課或午會(huì)等課程中,，進(jìn)行禮儀專題教育和培訓(xùn),，同時(shí)鼓勵(lì)、組織受訓(xùn)的學(xué)生積極參加暑期網(wǎng)上禮儀考試,。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育的同時(shí)，教師的禮儀學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《嘉定區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干實(shí)施意見(jiàn)的通知》,，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設(shè)，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)培養(yǎng)和禮儀培訓(xùn),，突出教師的言傳身教,，以行垂范，真正體現(xiàn)教師為人師表的表率作用,，通過(guò)教師的的言行和形象來(lái)教育,、引導(dǎo)和感染學(xué)生，促進(jìn)師生文明修養(yǎng)的共同提高,。

3,、課外實(shí)踐活動(dòng)，踐行禮儀

一是緊緊圍繞落實(shí)民族精神教育和生命教育指導(dǎo)綱要，通過(guò)在“行,、習(xí),、賞、唱,、禮”等方面開(kāi)展了解人文傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)良好禮儀和傳統(tǒng)美德的文化活動(dòng),。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得傳承中華民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)技能的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生“禮”的熏陶，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

育日,、民族精神教育月等，廣泛開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生積極加志愿者活動(dòng)等,，讓學(xué)生感受責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化認(rèn)同,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。通過(guò)入隊(duì)、畢業(yè),、十歲生日儀式等儀式教育,，在規(guī)范的程度操作中，在神圣的活動(dòng)氛圍中,，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)禮儀的重要性,。

三是在校外實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化禮儀教育和行為訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的自我教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的行為規(guī)范和社會(huì)公德教育,。在春秋季素質(zhì)教育活動(dòng)中，認(rèn)真開(kāi)展了“禮儀之星”和“環(huán)保之星”的評(píng)選,，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育和自我管理,，增強(qiáng)了公德意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

四,、主要做法

第一方面：學(xué)生

開(kāi)展百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀活動(dòng)，是提升師生文明素養(yǎng),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。各年級(jí),、班級(jí)高度重視,，,。積極開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng)，做到“人人學(xué)禮儀,，個(gè)個(gè)講文明”，努力打造現(xiàn)代文明校園,。

1,、以行規(guī)教育為主要內(nèi)容，開(kāi)展“做文明學(xué)生”教育活動(dòng),。

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)的基礎(chǔ),。各班以市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生行為規(guī)范》和教育部《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，從儀表、儀式,、交往,、行走、問(wèn)候,、課堂,、課間休息、就餐,、集會(huì)等方面提出學(xué)生的校園禮儀規(guī)范,，從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)節(jié)抓起,，從小事抓起,，讓學(xué)生杜絕校園陋習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，塑造學(xué)生良好的精神面貌和積極的心態(tài)和人格，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做一個(gè)“文明的學(xué)生”,。

2,、以家庭禮儀為主要內(nèi)容，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”,。

圍繞“每日為父母做事,，及時(shí)感謝別人”等好習(xí)慣積極開(kāi)展家庭美德教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù),，學(xué)會(huì)敬重父母,，尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)別人,，友愛(ài)他人,，能夠常懷感恩之心,。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)自身的文明禮儀,，對(duì)子女起到表率作用,。學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生寫一封家信給父母，以表感恩之心,。

3,、以“社會(huì)公德”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“承諾行動(dòng)”

聚焦世博會(huì),，聚焦社會(huì)公德,，圍繞“按規(guī)則辦事，說(shuō)了就要努力做到,，堅(jiān)持做到”等好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)公共場(chǎng)所要講禮儀，學(xué)會(huì)禮讓,，文明出行,，文明游園，文明娛樂(lè),，文明如廁,，學(xué)會(huì)禮貌讓座，有序排隊(duì),，先上后下,，一米線、遵守交通規(guī)則,，遵守“七不”規(guī)范,、文明觀看等公共場(chǎng)所的文明規(guī)范，推廣文明禮貌用語(yǔ),，多說(shuō)“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”等,，開(kāi)展“每天微笑多一點(diǎn)”活動(dòng),，開(kāi)展了“小手牽大手，大手牽小手”,，與父母相互督促,，相互提醒，共同提高遵守社會(huì)公德的自覺(jué)意識(shí),，增強(qiáng)自覺(jué)行為,。

4、以“禮儀之花香滿校園”為主題的禮儀節(jié)順利召開(kāi)

儀小品比賽,、“文明禮儀伴我行”主題攝影大賽等系列活動(dòng),?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極踴躍地參與到各項(xiàng)比賽中,，展示了江小隊(duì)員以講文明為榮,，以不文明言行為恥的良好品德。

5,、以“傳承民族精神”為主線,，開(kāi)展節(jié)日教育

上學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部以“傳承民族精神”為主線,，圍繞各種紀(jì)念日，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。3月份開(kāi)展了“江小媽媽展才藝”,，“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，4月份開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng),、安全教育活動(dòng),；5月份開(kāi)展了“勞動(dòng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)、“八榮八恥”教育活動(dòng),；6月份開(kāi)展了“禮儀之花香滿校園”禮儀節(jié)閉幕式暨“六一”慶祝主題集會(huì),，活動(dòng)受到了隊(duì)員們的歡迎，增強(qiáng)了隊(duì)員們的民族自信心,。

6,、以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校德育室一直把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《一日常規(guī)》和《小學(xué)生守則》的教育,。通過(guò)午會(huì)、國(guó)旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、校園櫥窗等途徑進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。本學(xué)期結(jié)合禮儀節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了“微笑行動(dòng)、感恩行動(dòng),、承諾行動(dòng),、合作行動(dòng)、節(jié)約行動(dòng)”,，結(jié)合五年級(jí)畢業(yè)典禮,，在六一慶祝會(huì)上舉行了“告別母校，放飛心愿”五年級(jí)畢業(yè)儀式,，隊(duì)員們通過(guò)對(duì)師長(zhǎng)的感恩,，回顧了自己五年的小學(xué)生涯,，對(duì)即將到來(lái)的中學(xué)生活作出了鄭重的承諾。

第二方面：教師

將學(xué)禮儀活動(dòng)與學(xué)校師德建設(shè)相結(jié)合,，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、考核、實(shí)踐等活動(dòng),，普及文明禮儀知識(shí),，提高教師禮儀知識(shí)的知曉率和禮儀實(shí)踐活動(dòng)的參與率，同時(shí)不斷增強(qiáng)教師遵守公共道德的自覺(jué)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),，進(jìn)一步提升教師文明禮儀素質(zhì),，在校園中營(yíng)造文明禮貌、和諧溫馨的氛圍,。

1,、制訂了江橋小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案

根據(jù)上海市政府的要求，在全市市民中廣泛開(kāi)展“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉定區(qū)精神文明辦,、區(qū)婦聯(lián)等12家單位聯(lián)合下發(fā)的《“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》（嘉文明辦[2015]2號(hào)）精神，結(jié)合教育系統(tǒng)文件精神,，特制訂江橋小學(xué)教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案,。

2、開(kāi)展了培訓(xùn)工作

1）采用了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。

一是組織教職工登錄嘉定教育網(wǎng),，點(diǎn)擊首頁(yè)上“歡迎參加百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)”，觀看有六塊學(xué)習(xí)內(nèi)容“社會(huì)禮儀,、家庭禮儀,、校園禮儀、公共禮儀,、職場(chǎng)禮儀,、涉外禮儀”。 二是組織教職工觀看禮儀專題片,。形式（一）學(xué)校組織全體教職工統(tǒng)一觀看“校園禮儀,、公共禮儀”專題片）；形式（二）其余“社會(huì),、家庭,、職場(chǎng)、涉外”禮儀四部專題片,，每位教師從學(xué)校ftp下載觀看,。

三是組織教職工分別聽(tīng)了兩場(chǎng)禮儀講座。由鎮(zhèn)里宣講員陸品娟老師和嚴(yán)冬梅老師作了題為“社會(huì)公德”,、“家庭禮儀”的講座,。

2）組織了在線測(cè)試,。教師在通過(guò)培訓(xùn)后，學(xué)校組織教師參加網(wǎng)上考試,。做到參與率100%,，合格率100%。

3,、高度重視,，人人參與。

把教師的學(xué)禮儀活動(dòng)作為是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容,，與學(xué)校師德建設(shè),、與學(xué)校精神文明單位建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，并以此為抓手,，不斷提升校園文明程度,，提升了教師的人文素養(yǎng)。

4,、認(rèn)真落實(shí)，營(yíng)造氛圍,。

教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)后,，參加測(cè)試，學(xué)校工會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，分?jǐn)?shù)作為評(píng)選文明班組的依據(jù)之一,，使禮儀進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂,，在學(xué)校中營(yíng)造了“師生齊學(xué)禮儀,，爭(zhēng)做文明市民”的良好氛圍。

文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，由教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2015年10月9日開(kāi)始布置任務(wù),，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽,，歷時(shí)近一個(gè)半月。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下,。

一,、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際,。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō),，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力,。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的,。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二,、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績(jī)較好，有些班級(jí)表現(xiàn)突出,。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過(guò)程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī)。其中2015級(jí)高職高專一班,、xx年級(jí)三班,、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī),。2015級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽，比其它班級(jí)少一名選手,，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī),。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,，令人贊嘆,。

三、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位，個(gè)別班級(jí)組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控,、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我校結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展了生動(dòng),，豐 富具有教育意義的活動(dòng),。特總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)宣傳,、形成習(xí)慣,。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，上學(xué)期我校利用校會(huì)時(shí)間多次組織教師學(xué)習(xí)了“行文明之風(fēng),，樹教師形象”文明禮儀知識(shí)讀本,，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織教師進(jìn)行了文明禮儀自查自醒50題的問(wèn)答,，以規(guī)范警醒屢次出現(xiàn)錯(cuò)誤的教師,，為了讓教師做好學(xué)生的模范作用,，給學(xué)生做好表率，我們對(duì)教師規(guī)定了校內(nèi)文明禮儀十則,，讓學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,，每周評(píng)出當(dāng)周的文明禮儀之星，在為教師評(píng)比的基礎(chǔ)之上,，我們又加大對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,，利用櫥窗,、板報(bào)、繪畫等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄,，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星,，在校會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣,。

二,、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我校組織了教師,、學(xué)生文明禮儀演講比賽，漫畫比賽及情景劇比賽,，活動(dòng)中教師學(xué)生積極性很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升,。在縣組織的“文明禮儀“演講中我校吳海倫教師也積極參加，而且取得了縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

總之,，本學(xué)年我校在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，教師、學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),，文明禮儀素質(zhì)大大增強(qiáng),，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣,，為了讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)自己的語(yǔ)言中時(shí)刻注意說(shuō)好文明用語(yǔ),。輔導(dǎo)員們充分利用班隊(duì)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀讀本》。結(jié)合平時(shí)的生活實(shí)際總結(jié),、歸納常 用的文明禮貌用語(yǔ),，并且以互動(dòng)問(wèn)答、情境表演等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用文明禮 貌用語(yǔ),。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，每個(gè)中隊(duì)每月在自己的板報(bào)上更換一句文明禮貌用語(yǔ)，對(duì)學(xué)生形成人不說(shuō)臟話，發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào),。全校教師不僅在校內(nèi)教育管理學(xué)生,，即便是在下班后的路上聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出不文明用語(yǔ)也及時(shí)進(jìn)行教育。 為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,，校園的紅領(lǐng)巾廣播站每周在廣播中都要播放有關(guān)文明禮儀方面的歌曲,。校園里飄蕩著文明禮儀之歌。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇六

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水,，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善,。

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明,、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門窗,，不猛推猛撞,；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1、大力進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái),。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門窗，不猛推猛撞,；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身,。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）舉行了一次“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫,、手抄報(bào),、書法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

6,、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí),。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇七

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水,，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能”的意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈,、環(huán)保,、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

在2015年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng)，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng),、“宿舍潔凈”主題班會(huì),、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動(dòng),、素質(zhì)拓展,、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng)，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),，進(jìn)行世博問(wèn)答，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,，大家的積極性也比較高,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,，積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博,，通過(guò)此次活動(dòng),，全校師生提升了主人翁意識(shí)，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博,、了解世博,。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在2015年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分,。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心,。

在2015年3月20日-4月14日期間,，為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng),，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,，新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春！原創(chuàng)游戲,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，創(chuàng)意體現(xiàn)，合理安排,，時(shí)間分配,，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采,！對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),，整體反映比想象中的好，大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,，才成功的完成了這次活動(dòng),！

午，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,，通過(guò)老師的心理講解,，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái),，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧,。

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能”的意識(shí),，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保,、文明,、和諧”的'文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

在2015年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng),，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì),、“和美人家,，寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展,、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng),。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),，進(jìn)行世博問(wèn)答,，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,，大家的積極性也比較高,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,，積極的投入到活動(dòng)中來(lái),。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博，通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生提升了主人翁意識(shí),，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博,、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在2015年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分,。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心,。

戲環(huán)節(jié)：釋放青春！原創(chuàng)游戲,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)意體現(xiàn),，合理安排,，時(shí)間分配，活躍氣氛,，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采,！對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，整體反映比想象中的好,，大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,，才成功的完成了這次活動(dòng)！

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,，因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源,。”在2015年4月6日下午,，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,，通過(guò)老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺,。處理好人際關(guān)系,，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí)，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái),，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？通過(guò)本次活動(dòng)孩子們有了深刻的認(rèn)識(shí),，受到了很好的教育?，F(xiàn)把班隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、注重感悟,，讓“文明”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須提高自我意識(shí),，讓學(xué)生在回顧,、交流、討論中體會(huì)文明禮儀的重要性,。在活動(dòng)中讓“規(guī)范”深入人心,，讓文明之花遍地開(kāi)放。通過(guò)小組的系列主持,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。

二,、文明活動(dòng)形式多種多樣,，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)的感知與覺(jué)悟后,，要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容,，運(yùn)用各種形式的活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生一日常規(guī)的文明禮儀，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導(dǎo),。

1,、合集列隊(duì)秩序的訓(xùn)練。

2,、隊(duì)禮,、隊(duì)歌、國(guó)歌,、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

3、各組主題活動(dòng)展示,。

4,、穿插形式多樣的快板、搶答,、倡議活動(dòng),。

三、聯(lián)系實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)、校園文明的重要性與實(shí)用性深有體會(huì),；讓學(xué)生人人參與,，處處感悟，學(xué)以致用,。在分享中感受文明的好處,，從活動(dòng)中受到教育。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中發(fā)展。將對(duì)文明禮儀常識(shí)的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為,，逐步提高自身的文明修養(yǎng),。

四、培養(yǎng)主人意識(shí),，倡導(dǎo)持續(xù)行動(dòng)

活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)中的小主人意識(shí),，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感,。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，覺(jué)得：

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,！

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……

文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)！ 想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人,，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

本月的團(tuán)日活動(dòng)的主題為“文明伴我行”,。

在本月團(tuán)日活動(dòng)通知發(fā)下來(lái)后,，團(tuán)支書經(jīng)過(guò)和團(tuán)員們開(kāi)會(huì)商議本月的團(tuán)日活動(dòng)該用怎樣的活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展，團(tuán)員們一致認(rèn)為用攝影比賽來(lái)開(kāi)展,，于是,，團(tuán)支書就讓團(tuán)員們?cè)?1月16日之前，每為團(tuán)員照上交兩張關(guān)于文明禮儀的照片,，拍照地點(diǎn)可以定在學(xué)校,、上學(xué)路上、旅游地點(diǎn)和自己家所在的社區(qū),。要求團(tuán)員們不能像完成任務(wù)一樣拍兩張照片,，而是要真正的做到文明禮儀。團(tuán)支書讓組織委員做一個(gè)關(guān)于文明禮儀的總結(jié)性的ppt,。

在11月18日,，團(tuán)支書給團(tuán)員們講解ppt進(jìn)行本月團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)。首先,，團(tuán)支書講了在我們生活中不文明的事例,，然后講到了兩個(gè)我國(guó)古代講文明的故事：千里送鵝毛和漢明帝敬師。在講千里送鵝毛之前,，團(tuán)支書讓以為同學(xué)先大概講述一下這個(gè)故事,，并在他講完之后補(bǔ)充了他的發(fā)言,。然后，團(tuán)支書向團(tuán)員們講解了文明的含義,，文明的分類：物質(zhì)文明和精神文明,。精神文明的科學(xué)文化方面和思想道德方面。又和團(tuán)員們探討了文明與禮儀的關(guān)系,，文明與禮儀是分不開(kāi)的,。團(tuán)支書向團(tuán)員們講述了禮儀的含義，禮儀的作用,。最后,，團(tuán)支書向團(tuán)員們展示了這次攝影比賽交好的作品，并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好文明禮儀,。

書講解,。

本月團(tuán)日活動(dòng)我支部團(tuán)員參與率為百分之一百。

本次團(tuán)日活動(dòng)有利于團(tuán)員們?cè)诼氈芯透牡糇约荷砩系牟晃拿鞯牟涣剂?xí)氣,，有利于讓團(tuán)員們更加深刻的了解到文明的含義,，文明的分類，有利于讓團(tuán)員們從千里送鵝毛和漢明帝敬師的故事中理解到要做到文明禮儀,，并不一定要從很大的事情做起,，而是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在宣傳欄上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)公物,，看到有不文明的行為要去制止,。

文明伴我行,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們?cè)诼氈猩闹懈牡粑覀儾晃拿鞯牧?xí)慣，為我們的為了打下好的基礎(chǔ),。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇八

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求,，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，現(xiàn)小結(jié)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識(shí),、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開(kāi)專題研討,，制定師生“告別陋習(xí)走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等相關(guān)條例,。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾,，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀,、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生,、在家庭做個(gè)文明幫手,、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

1,、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀標(biāo)兵及相關(guān)事跡,，

2、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《校園文明禮儀》。

3,、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn),，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國(guó)旗下講話；全體老師在國(guó)旗下向全校學(xué)生介紹文明格言,、道德警句,。

1、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī),，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀,。

（1）,、三月份在全校開(kāi)展文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

（2）,、在四月份學(xué)校為中年級(jí)學(xué)生編印《文明禮儀兒歌選編》

（3）,、在五月份進(jìn)行“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)

（4）、在六月份進(jìn)行征集學(xué)生自編兒歌選拔評(píng)比活動(dòng)

2,、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

組織召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)；以小品的形式表演了做一做文明的使者,；召開(kāi)文明行為,、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見(jiàn),、還找了找我們身邊不文明的痕跡等,，通過(guò)班隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解,、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí),、實(shí)踐了更具體的文明行為。另外,，我班還開(kāi)展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,，又為孩子樹立榜樣。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),，使家庭教育的內(nèi)容,、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果,。通過(guò)一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候,，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀,。小小的頒獎(jiǎng)儀式,，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈,?？傊瑢W(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性,。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng),，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì).

組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動(dòng),，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明,、不規(guī)范現(xiàn)象,，提出合理化建議等一系列活動(dòng)，利用小手拉大手,，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì),。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、綜合性,、系統(tǒng)性的工作,。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者,！

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇九

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升玉皇廟一中師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座,，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告,，“文明禮儀伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十園之星評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng),。

活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高,，以此促進(jìn)全鄉(xiāng)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)玉皇廟鄉(xiāng)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程,，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng),，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)白長(zhǎng)久為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)姚小申為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；以政教處,、團(tuán)支部成員（韓建華,、代保平、代富軍,、李宏）及10位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu),；以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

語(yǔ),，不說(shuō)臟話,、粗話、謊話,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等,?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車,，不闖紅燈,，不翻越隔離欄,，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪,，上下樓梯靠右行,，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧,，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等,。“會(huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn),，思想求進(jìn)步,。“會(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡洗頭,，勤剪指甲，勤換衣服,，飯前便后要洗手,。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒,，亂涂亂畫,，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí),、生活,、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。

活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀,、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,。

（一）學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班（團(tuán)）會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定玉皇廟一中文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡,、五禁止,。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、誠(chéng)實(shí)守信；五提倡：提倡文明禮貌,、提倡遵章守紀(jì),、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí),、提倡艱苦樸素,；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋,、禁止偷竊賭博,、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒,。

中成為文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,。組織部分學(xué)生到玉皇廟社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生,。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載,，人人有量化評(píng)分,；根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比,；結(jié)合班團(tuán)活動(dòng),，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù),。

（三）展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

（四）宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目,，面向家庭,、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手,、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍,。8.4班普晨陽(yáng)同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲,，文明禮貌要做到,，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好,；不說(shuō)臟話不亂畫,，不罵人來(lái)不打架；家里來(lái)客先讓座,，端來(lái)開(kāi)水把茶泡,；守紀(jì)律，不遲到,，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告,；再見(jiàn)，謝謝,，對(duì)不起,，禮貌言語(yǔ)不離嘴。

況增加了,；3,、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決,；4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室,、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué),，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督,；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用,，對(duì)自己的行為也是一種鞭策,；每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué),，要求其改進(jìn),。

最后以9,、3班姚亞茹同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封,；文明是一杯清茶,，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥,，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷,；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露,；文明是流過(guò)心田的汩汩清泉,。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ),。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰,；在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任,；別人哭泣時(shí),，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流,，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福,。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑,；懦弱時(shí),，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí),，是老師給了我溫暖的呵護(hù),；一個(gè)微笑，一陣掌聲,，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志,，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福,。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列 教育活動(dòng)。現(xiàn)將我班開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

一、宣講禮儀,，提升認(rèn)識(shí),。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此,，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào),、漫畫,、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。

二、開(kāi)展活動(dòng),，循序漸進(jìn),。

1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全班學(xué)生從校園,、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的`不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，班上的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

行為習(xí)慣中去,，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

三、師德表率,，感染學(xué)生,。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助,；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

四、形式多樣,、內(nèi)容豐富

各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《市民須知》,，利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論,，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為,，從我做起,，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥,，在全校形成崇尚文明,、講究禮儀的良好風(fēng)氣。學(xué)校要求學(xué)生要將區(qū)文明辦下發(fā)的文明禮儀宣傳單帶回家中,，進(jìn)行傳閱,，以家庭為單位開(kāi)展討論，真正做到家喻戶曉,，人人明白,，家長(zhǎng)在宣傳單上簽明意見(jiàn),，學(xué)生再帶回學(xué)校存檔。各班以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題舉辦一期專題黑板報(bào),，學(xué)校黨支部,、政教處也組織專題黑板報(bào)宣傳文明禮，利用假期開(kāi)展“做文明師生,，創(chuàng)禮儀武漢”實(shí)踐活動(dòng),，讓文明禮儀之風(fēng)深入人心。

五,、典型活動(dòng)敘事

1,、我們的教育我們自己做。

街頭的采風(fēng)和調(diào)查,，讓“小知心”們對(duì)于文明禮儀教育有了深深的感受,，也帶回了滿滿的收獲，他們的對(duì)于文明文明禮儀的活動(dòng)組織充滿了同感充滿信心,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的幫助下,，他們先后組織了 “七嘴八舌話文明” “文明禮儀我支招”等沙龍活動(dòng)，并引領(lǐng)班級(jí)同伴積極探究文明禮儀教育,，先后舉行了“文明禮儀從我做起”“文明禮儀自我設(shè)計(jì)”等主題班隊(duì)活動(dòng),。

效果： 孩子們?cè)谥鲃?dòng)積極的調(diào)查、探究和討論活動(dòng)中對(duì)文明禮儀教育有了合適的認(rèn)識(shí),，感受到的文明禮儀教育就在自己的身邊,，并不遙遠(yuǎn)，,，也充分體會(huì)到文明禮儀教育對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,，從情感上認(rèn)同了文明禮儀教育，接納了文明禮儀教育,。為以后的活動(dòng)開(kāi)展奠定了良好的情感基礎(chǔ),。

2、文明小天使在行動(dòng),。

文明行動(dòng)中隊(duì)員們收獲多多,，因此隊(duì)員們開(kāi)展活動(dòng)的干勁就更足了?！疤焓剐袆?dòng)”自然就順利開(kāi)展,。

盡管天氣很冷，但隊(duì)員們還是邀上家長(zhǎng)早早地來(lái)到了***汽車站,?？吹綁ι稀⒅由蟻y七八糟的小廣告,，隊(duì)員們馬上拿出各種清潔工具熱火朝天地干起來(lái),，家長(zhǎng)們更是全力以赴,，小孩高處夠不著，大人馬上來(lái)幫忙,，小手力氣不夠大,，大手一起來(lái)使勁，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天,。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，原本慘不忍睹的“牛皮癇”終于被清除了，看著自己的勞動(dòng)成果,隊(duì)員們開(kāi)心地笑了,。清潔活動(dòng)結(jié)束后,，隊(duì)員們又向乘車旅客贈(zèng)送自制的文明宣傳卡片，“美化***,，從我做起”“不亂扔垃圾,，讓我們的家園更潔凈”“文明你我，美麗***”一張張制作精美的小卡片,，在小手與大手之間傳遞,，一句句溫馨的提示語(yǔ)在四處蕩漾?！拔拿鞒鞘薪ㄔO(shè),，您覺(jué)得我們?cè)撟鲂┦裁矗俊薄澳X(jué)得***近期變化大嗎,？如果讓您給***打分，可以打多少分呢,？,？”“對(duì)文明城市建設(shè)，您有什么建議,？”隊(duì)員們又圍繞***文明建設(shè)這一主題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,。文明小天使們用實(shí)際行動(dòng)感染著每一個(gè)乘客，用童真感動(dòng)著周圍的每一個(gè)市民,。一雙雙贊許的目光,，一個(gè)個(gè)微笑的面容，無(wú)不傳達(dá)著認(rèn)同,，無(wú)不傳送著贊許,。“城市美化,，有你有我”親子奉獻(xiàn)日活動(dòng)既增進(jìn)了父母與孩子之間的親情,，又增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。

效果：它帶來(lái)的不僅是學(xué)生行為的變化,，更有教師自身的不斷成長(zhǎng),。踐行文明,，

已經(jīng)成為一小人一個(gè)常規(guī)的工作，它已成為一種規(guī)范,，但它已透出文化的風(fēng)姿,。

六、樹立典型,，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,， "爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,，當(dāng)選"文明衛(wèi)士",，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境,。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。

本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題,，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，校容校貌有了較大程度的改觀,。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束,，而是開(kāi)始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園,。

***小學(xué)

2011年2月9日

為了進(jìn)一步優(yōu)化公司辦公環(huán)境,，倡導(dǎo)文明禮儀行為習(xí)慣，全面提高全體干部職工的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng),，打造和諧交通實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)公司,，建設(shè)良好風(fēng)氣,，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，取得了良好的效果,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、 指導(dǎo)思想

禮儀是中華名族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明公司新風(fēng),，培養(yǎng)全體干部職工“講文明講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展“文明禮儀”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使全體干部的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

二、 活動(dòng)內(nèi)容

1.組織全體干部觀看文明禮儀影視材料,。

2.參加衛(wèi)生競(jìng)賽,，建設(shè)和諧文明單位。

3.評(píng)選“文明職工”,。

三,、活動(dòng)效果

1.提高了全體干部的文明素養(yǎng)，使全體干部的語(yǔ)言更文明,，行為更規(guī)范,。

2．全體干部職工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)于律己,，禮貌待人,。

四、后記

文明禮儀教育是一個(gè)長(zhǎng)久性,，持續(xù)性的教育，文明禮儀月系列活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但是教育不曾結(jié)束,，還需要全體干部在日常生活中繼續(xù)保持。

各科室都能夠認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的長(zhǎng)期性,、重要性,，并把認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)作為今年宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)禮儀美德,，干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，公司工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，文明禮儀的風(fēng)氣已全面融入公司工作的各方面,。我們將以“文明禮儀”活動(dòng)為載體,，從自身做起，從崗位做起,，從一言一行做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，加強(qiáng)公民道德建設(shè),。

二〇一二年

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇十

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，由教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2015年10月9日開(kāi)始布置任務(wù),，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽,，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下,。

一,、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際,。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的,。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō),，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面,，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情,、切合我校實(shí)際的,。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

二,、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高，筆試成績(jī)較好,，有些班級(jí)表現(xiàn)突出,。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過(guò)程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī)。其中2015級(jí)高職高專一班,、xx年級(jí)三班,、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī),。2015級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽，比其它班級(jí)少一名選手,，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī),。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,，令人贊嘆,。

三、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位,，個(gè)別班級(jí)組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo)。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入,，個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控,、引導(dǎo)，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果,。這需要今后與班主任多溝通,，形成教育合力，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作,。

篇二：班級(jí)

中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效,。

我班有學(xué)生53人,，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,，不遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一,、加強(qiáng)宣傳,，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。,，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序,、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法,，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,，榜樣的作用是不可忽視的,。

二、開(kāi)展活動(dòng),，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng),。另外,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī),。活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升,。

三、形成制度,，人人作主,。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì)、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理,。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,，要讓座給老,、弱、病,、殘,、孕,；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。

篇三：學(xué)校文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

在新學(xué)期開(kāi)始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年,，在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,，全校師生積極參與,，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、工作思路：

3月，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

二、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的.養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

三、主題明確,，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛(ài)校護(hù)護(hù)校”,、“學(xué)校是我家,、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果,。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂(lè),、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,，各校開(kāi)展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背,、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比,、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次，各校利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三,，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育,。

第四,，全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),，在各校的的組織下,，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

六,、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開(kāi),，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

七,、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

篇四：“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

為了提高我們四?三班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期,，我班開(kāi)展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng),。取得了較好成效。

一,、積極動(dòng)員,，全班參與

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視,，班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員,，提出了教育活動(dòng)的目的、方法,、內(nèi)容以及具體要求,。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù),，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，是每一位同學(xué)的責(zé)任。同時(shí)今年將迎來(lái)2015年北京奧運(yùn)會(huì),，向來(lái)自世界各地的朋友展示我們中國(guó)的文明禮儀,，體現(xiàn)我們中國(guó)人的文明素質(zhì),，也十分有必要開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。

二,、組織認(rèn)真,，內(nèi)容豐富

“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料,。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,，如譚迪文、唐家齊,、盤雨婷,、王芷淇、樊陪民,、宋俊峰,、唐之瀟、張雪兒,、李沁遙等,，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來(lái),，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

2、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì),。3月7日,，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求,，同學(xué)們明確了努力方向,。

3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳,。我班盤雨婷,、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,。

三,、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中,。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言,、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面,，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方，又文明,、又規(guī)范,。使四?三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也看到,，亂扔雜物、粗言野語(yǔ),、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。

篇五：“文明禮儀月”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水,，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能”的意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈,、環(huán)保,、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

在2015年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng)，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì),、“和美人家,，寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展,、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng),。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),，進(jìn)行世博問(wèn)答,，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,，大家的積極性也比較高,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,，積極的投入到活動(dòng)中來(lái),。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博，通過(guò)此次活動(dòng),，全校師生提升了主人翁意識(shí),，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博,。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在2015年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

在2015年3月20日-4月14日期間,，為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng)，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,，新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春,！原創(chuàng)游戲，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，創(chuàng)意體現(xiàn),，合理安排，時(shí)間分配,，活躍氣氛,，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采,！對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，整體反映比想象中的好,，大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,，才成功的完成了這次活動(dòng)！

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,，因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源,。”在2015年4月6日下午,，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座,，通過(guò)老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺,。處理好人際關(guān)系,，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí)，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái),，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

通過(guò)舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,，活躍了我系的宿舍文化,，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質(zhì),，向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍,；與此同時(shí)，我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化,。

體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,，在活動(dòng)結(jié)束后,，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,，此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來(lái)，并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，幾乎做到了全系師生共同參與,，活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能,、環(huán)保意識(shí)，提高文明素養(yǎng),；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕,。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了自身的能力,，讓“潔凈、環(huán)保,、文明,、和諧”的校園生活新觀念深入人心,。而且還加強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng)，促進(jìn)了師生之間的友好交流,。

通過(guò)舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,，提高了我系的綜合文化素質(zhì),，向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍；與此同時(shí),，我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)文案篇十一

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦,，歷來(lái)重視文明禮儀教育，講文明,、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門窗，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容。

1,、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象,、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門窗,，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身,。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng),。

(1)舉行了一次“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”活動(dòng)簽名儀式。

(2)每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除,。

(4)進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

(5)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版,。

(6)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,，用宣傳畫,、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀,、講公德,、講文明。

6,、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí),。

7,、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名。通過(guò)展示他們的風(fēng)采，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。