在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

形容老師的句子篇一

1,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！

2,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

3,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

4、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

5,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

6,、老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

7,、老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！

8、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

9、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦,。

10,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

形容老師的句子篇二

1、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

2,、老師，我喜歡聽你講課,。你的風(fēng)趣,、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課,。

3,、老師，你是辛勤的園丁,，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師,，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力,。

4,、我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè),，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室,，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>

5,、整日的忙碌調(diào)快了我的生活節(jié)奏,，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角,，練達(dá)了我生活中的人情世故,，培養(yǎng)了我困局中尋覓捷徑的能力。

6,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

7、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

8,、蠟燭照亮別人，損耗自我,，其精神猶如教師一般,，雄偉博大!

9,、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

10,、用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

11,、有的風(fēng)度翩翩,，有的和藹可親;有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真,，各自風(fēng)格獨(dú)特,。

12、您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,。

13,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師,。

14,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

15,、園丁養(yǎng)花,，老師育人，您累了嗎,，您的生命燃燒,，綻放光芒，蠟燭也流淚了不是嗎,，您的心血,，傾注在我們的身上，這一切，都是您在等待我們開放的時(shí)刻,。謝謝您,。

16、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

17、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

18,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

19,、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

20、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

21,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

22,、您把你的知識教給了我,，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會辜負(fù)您對我的辛苦的。

23,、四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠,。春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州。

24,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

25,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰!

26、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

27、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，育孕著祖國的明天,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

28、講臺方寸窄,，黑板丈余長,。一堂三刻累,，半生四季忙。白字書墨板,，黑發(fā)生銀霜,。天下遍桃李，師者盡流芳,。

29,、老師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

30,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

31、老師和藹可親的對我說：“犯錯(cuò)誤是可以改正的,，可怕的不是錯(cuò)誤,，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。

32,、老師,，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師,。你塑造了我們,，我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。

33,、老師,，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議,。

34,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

35,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

36,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

37,、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

38,、有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

39,、老師，我多希望你,，希望您對學(xué)生一視同仁,，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣,，您在同學(xué)心中,，才會越站越高，師生情才會越來越深厚,。

40,、那天夜里我做了個(gè)夢，夢里老師在講臺上講課,，我們所有的學(xué)生都在聽,，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐,，依然是熟悉的課本,，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。

41,、夜燈下,，老師搓了搓手，捶了捶腰,，拿起杯里早己冷掉的開水,，喝了兩口，又埋頭批改作業(yè),。

42,、別后,，漫長的歲月,，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我的心田。

43,、他們衣著普通,，樸實(shí)厚道。他們中的絕大多數(shù)人來自祖國各地,。闔家團(tuán)聚的時(shí)候他們已經(jīng)開始打點(diǎn)著簡單的行李,，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼,，離開了家鄉(xiāng),，來到了建筑工地,。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作,。

44,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

45,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

46,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

47,、沒有您的鼓勵(lì)、關(guān)愛和理解,，我就像那片飄落的黃葉,。

48、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

49、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

50,、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代,，懷念母校,，懷念您。

51,、做老師很辛苦,。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會忘掉辛苦,，心里會由衷的高興,。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)!堅(jiān)持努力就會有收獲?！笨芍^是燕兒吐哺,，高風(fēng)亮節(jié)啊!

52、如果時(shí)光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。

53,、無時(shí)無刻,，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里,，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,，她又站在講臺上,，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游,。

54,、真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素——這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

55,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,。

56,、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

57,、老師是辛勤的園丁。他們像不知疲倦的蜜蜂,，他們像燃燒的紅燭,，他們像吐絲的春蠶，他們像普照大一的陽光,，他們犧牲了自己,，用自己青春釀出知識的甜蜜哺育自己的學(xué)生;他們犧牲自己，用自己的熱血鑄成紅燭為學(xué)生點(diǎn)亮前進(jìn)的方向,。

58,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您,。

59,、幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心,。

60,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。

更多。

形容老師的句子篇三

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

江河把我們推向浩瀚的`大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！

形容老師的句子篇四

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的`技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師。

江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

老師，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……,。

老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng),！看了此的網(wǎng)友還看了：

形容老師的句子篇五

1,、忙碌了一年，親愛的老師,，您的節(jié)日又到了,，感謝您對我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切,。無論何時(shí)何地,，您永遠(yuǎn)是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂!

2、書本也是好老師,，活用才能成功,。

3、如果我能競選上小組長,，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手參謀,，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績明顯提高,，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛朝氣蓬勃的集體,，俗話說刀鈍石上磨,，人笨世上煉我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們,，請投我一票吧,！我決不會辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家,！

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心一位好老師,，勝過萬卷書。

5,、我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛班級愛同學(xué)愛學(xué)習(xí)的心,。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我能做到,。班干部還要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀這一點(diǎn),，我也會努力做到的。班干部要做好老師的小幫手,，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情,。

6、我從三年級就作為一名小隊(duì)長,，積極認(rèn)真的開展少先隊(duì)工作和班級工作,，做好老師的小助手，班長的好戰(zhàn)友,，同學(xué)們的好幫手,。

7、我的老師呀,，我是多么想念您!借助科技送賀詞,，多謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!

8,、我將以身作則,。在技術(shù)上精益求精，努力提高護(hù)理水平,，以自己的言行去影響帶動(dòng)護(hù)士,，要求護(hù)士掌握的知識，我首先要掌握護(hù)士尚未了解的知識,，我首先要熟悉,，哪怕是一項(xiàng)簡單的操作,，我也要先行一步，成為護(hù)士的好老師,，使她們對我充分信任,。

9、直到現(xiàn)在,，每當(dāng)我玩興正濃的'時(shí)候,，都會想到他的那些鼓勵(lì)的話，以及他總是對我充滿期望的眼神,，真的,，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾,，給我悄無聲息的溫暖,。這樣的好老師，我碰到許許多多,，在這里請?jiān)试S我對你們說一聲謝謝你,，我的老師，我的陽光,！

10,、老師謝謝您這三年來對我們的關(guān)心和教導(dǎo)，使我們懂得了很多的道理,，您是一個(gè)對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格的好老師,。

11、學(xué)生會的核心是學(xué)生,，學(xué)生會作為學(xué)生的一部分,，就要做好老師和同學(xué)之間的橋梁！

12,、書是我們的好朋友好老師,，我們應(yīng)該多讀書苦讀書，從中汲取營養(yǎng),，增長智識,。

13、學(xué)習(xí)要專心致志,，聚精會神,。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意,，也是一無所獲,。"。

14,、敬愛的老師親愛的同學(xué)們,，我擔(dān)任過電腦管理員,，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信,，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部,，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長，我會在各方面積極帶頭,，當(dāng)好老師的助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù),。請支持我,，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

15,、班長要有責(zé)任心樂于幫助同學(xué),，為同學(xué)服務(wù),，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁,。當(dāng)好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法,。

16,、有人說，人生有三大幸運(yùn)上學(xué)時(shí)遇到好老師,，工作時(shí)遇到一位好師傅,，成家時(shí)遇到一個(gè)好伴侶。有時(shí)他們一個(gè)甜美的笑容,，一句溫馨的問候,，就能使你的人生與眾不同，光彩照人生活中最不幸的是由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人,，缺少遠(yuǎn)見卓識的人,，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色,。

17,、有句名言說得好一位好老師，勝過萬本書,。在我們的內(nèi)心深處,，郭老師是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書!

18、蜜蜂離不開花朵,，羊兒離不開青草,，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書,。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長,！

形容老師的句子篇六

1,、我卻要說，您就是祖國的棟梁,。

2,、咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

3,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自我,。

4、真空堅(jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

5、老師,，在這天咱們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

6,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

7,、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

8,、老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！

9、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

10,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

11,、老師像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

12,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人帶給方便。

13,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

14、經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

15,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師。

17,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

18、老師像一座通向知識海岸的長橋,。

19,、正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

20、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，咱們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

21,、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；

22、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

23,、老師，你是辛勤的園丁,，培育著咱們茁壯成長,；你是靈魂的工程師，塑造著咱們高尚心靈,；你是威嚴(yán)的父親,，打造著咱們剛強(qiáng)毅力。

24,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不好求任何報(bào)酬。

25,、您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

27,、春蠶生命沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià)。

29,、您給了咱們一桿生活的尺,，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子,，讓咱們處處有領(lǐng)悟的榜樣,。

30、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

31,、正是您,，支撐起咱們一代人的脊梁！

32,、老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！

33,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人帶給方便。

34,、老師,你的愛,使沙漠變成綠洲,使枯木冒出新芽!

35,、老師，每當(dāng)我想起你,，就不禁心潮起伏,，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片,，在我腦海里播放,。

37、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒,，讓咱們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

38,、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

39,、老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；

40、您是大橋,，為咱們連接被割斷的山巒,，讓咱們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

41,、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

42、老師就像蠟燭,，燃燒自我,，照亮別人。

43,、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

44、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；

45、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

46,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師。

47,、老師像一棵大樹,，為咱們遮風(fēng)擋雨。

48,、您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。

49,、老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

50、往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

51、咱們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。

52、老師,，您就是這期望與愉悅的播種人,！

53、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

54,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您－－老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

55,、正是您，支撐起咱們一代人的脊梁,！

56,、老師像一支蠟燭，燃燒了自我,，照亮了咱們,。

57、老師,，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

58,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心,！

59、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您！

60,、如果沒有您思想的滋潤,，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，

61,、您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……,。

62、老師是母親,，是除地球之外的最偉大的母親,。

63、老師是紅燭,，點(diǎn)燃自我照亮別人,；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線,。

64,、——燃燒！不停的燃燒,！

65,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師,。

66,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

67,、您的品格和精神,，能夠用兩個(gè)字就是,。

68、您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔！

69,、老師就像蠟燭,，燃燒自我，照亮別人,。

70、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給咱們,，并讓它發(fā)芽開花結(jié)果,，結(jié)出一堆碩大飽滿甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道,，她就是咱們最敬佩最熟悉的人--老師,。

71、老師,，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

72,、您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒,！不停的燃燒！

73,、用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

74,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

75,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

76,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

77,、世界上有多少完美的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),，贊美教師是人類靈魂的工程師,。確實(shí)，教師是偉大的園丁,，祖國的花朵在教師手中培育,，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人,，他與其他工作不一樣,，肩負(fù)著社會賦予的重任，教育咱們的孩子長大做一個(gè)有用的人,。

78,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

79,、是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

80,、您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

81,、您給了咱們一桿生活的尺,，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子,，讓咱們處處有領(lǐng)悟的榜樣,。

82、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。

84、老師,，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……,。

85、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

87,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！

88,、是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，

89、我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。

90、如果咱們是船,，那老師就是帆,，引領(lǐng)咱們在知識的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途,，那老師就像咱們手持的蠟燭,，照亮咱們在領(lǐng)悟上那坎坷不平的路。您讓咱們打開心靈的窗戶,，您讓咱們擁有精神的支柱,，您送咱們走上領(lǐng)悟的道路，給予咱們無窮的鼓舞,。老師,，咱們將永遠(yuǎn)把您記住。

91,、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我性命的火花里閃耀著一個(gè)您！

93,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。

94,、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量,；您給了咱們一面模范行為的鏡子,，讓咱們處處有領(lǐng)悟的榜樣,。

95,、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

96,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自我,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

97,、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

形容老師的句子篇七

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。接下來小編為你帶來形容老師敬業(yè)的句子60句，希望對你有幫助,。

1、要做一個(gè)讓學(xué)生既敬又愛的老師是我的追求,。

2、要做一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)的教師,。

3、要做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴,，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功,。

4,、作偉人是了不起的,，但要做人更了不起,。

5,、作為一名教師,，有德無才會誤事，有才無德必壞事,。

6、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活。

7、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土,。

8、自身行動(dòng)影響學(xué)生,，平等姿態(tài)對待學(xué)生,，無私愛心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生,。

9,、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功,。

10,、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育,。

11,、知識，可以是書本,，可以是經(jīng)驗(yàn),，最主要的來源是老師的傳授。

12,、在教育中展示人格,，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越,。

13,、有了目標(biāo)，才不至于走彎路,，有了起點(diǎn),，并不意味著就有了終點(diǎn)。

14,、用真愛,，沐浴每一個(gè)學(xué)生；用真情,，吹拂每一顆心靈,；用真心，培育人世間花朵,。

15,、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤,，讓教學(xué)因愛而充滿生命力,。

16、用教師的愛心,、耐心、精心換取學(xué)生的真心,、信心,、開心。

17,、用誠信呼喚學(xué)生,，用真心感化學(xué)生，用愛心擁抱學(xué)生,。

18,、用誠心和愛心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生,。

19,、用愛心去感召，用真誠去塑造,，用人格去感染,。

20、用愛心,、耐心,、精心培育希望的幼苗。

21,、引領(lǐng)你,，陪伴你，愿要做你永遠(yuǎn)的朋友,。

22,、以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ)；以孩子每天快樂學(xué)習(xí)為目標(biāo),；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨,。

23、一片丹心兩袖清風(fēng),，含辛茹苦育英才,；三尺講臺四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁,。

24,、一個(gè)幸福快樂的教師，才會有一群幸?？鞓返膶W(xué)生,。

25、要點(diǎn)燃別人,，自己就應(yīng)是一團(tuán)火,；要以情感人，自己先捧出一顆心,。

26,、揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能,，一片丹心歷桑田,；規(guī)過于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán),，無限柔情化秋雨,。

27、言與行一致為人師表,，教與行相長與時(shí)俱進(jìn),。

28、學(xué)校學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)將來要做事的一個(gè)途徑,。

29、學(xué)是師之骨,，沐風(fēng)櫛雨深思潛行,，吾將上下而求索；德為師之魂,，淡泊名利赤子之心,，春風(fēng)化雨情無限。

30,、學(xué)識魅力,，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來。

31,、學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉,，在于教師的德和才。

32,、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度,，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。

33,、學(xué)生的呼喚要用心才能聽見,，學(xué)生的信任要用真愛才能換來,。

34、虛心要做人,，全心要做事,，耐心育生，專心奉獻(xiàn),。

35,、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng),。

36,、心中有愛、言中有情,；為人師表、德教同行,。

37,、心中有愛，獻(xiàn)身教育,，寓教于春風(fēng)細(xì)雨,，滋潤幼苗成棟梁。

38,、想教學(xué)生如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人要做起。

39,、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩,。

40、無論在夢幻還是在現(xiàn)實(shí),，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚。

41,、我們要要做的,，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習(xí),，更重要的是教學(xué)生如何要做人,，如何生存。

42,、我們要給予的不是三兩語帶來的'一時(shí)溫暖,，而是持之以恒的整個(gè)春天,。

43,、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承,。

44,、同讀共寫，教學(xué)相長,；播撒愛心,，芬芳桃李。

45,、天才總是富有敏銳觀察力,，并愿意與人分享,。

46,、滕以芳把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心留給學(xué)生,。

47、書山有路方法為徑,，學(xué)海無涯規(guī)律要做舟。

48,、書山有路，你有汪洋鴻鵠志,；學(xué)無止境，我是學(xué)海老艄公,。

49、世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人。

50,、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷,。

51、師之一字,，活水之源；德之一字,，眾妙之本。

52,、師生之間心與心的交匯處是愛的圣地,。

53,、師生如朋友,，亦莊亦諧亦難忘,；課堂是舞臺，有問有答有精彩,。

54,、師德如春風(fēng)吹得凄凄芳草,，似甘霖滋潤片片幼林。

55,、師愛比淵博的知識更重要,，用愛心和奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺,。

56,、善只有一個(gè),，那就是憑自己的良心行動(dòng)。

57,、三尺講臺,、兩袖清風(fēng)、一顆平常心造三千世界,；教書育人,、為人師表、滿腔豪情志育天下桃李,。

58,、三尺講臺,，滿腔熱血滋滿園桃李,；粉筆如雪,，一片丹心鑄就純潔人生,。

59,、如果學(xué)生因你的存在而愉快、開心,，那么作為教師就成功了一半,。

60、任何學(xué)生都有其自身的優(yōu)點(diǎn),，作為教師應(yīng)多注重挖掘,，這樣,，再差的學(xué)生都會有自信,，教育也就會成功,。

形容老師的句子篇八

進(jìn)步：希望繼持好的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài),，爭取的進(jìn)步：要及時(shí)分析退步的原因,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，期待你更好的表現(xiàn)如果考的好,，那就寫：謝謝老師的教育,，讓孩子取得了較為滿意的成績,。

并且,，我相信在這樣優(yōu)秀老師的教育和培養(yǎng)下，孩子一定可以繼續(xù)進(jìn)步,。

如果考的不好，就寫：謝謝老師的辛苦教導(dǎo),，雖然孩子的成績不甚理想，可是,，老師的努力不會沒有回報(bào),，期待孩子的進(jìn)步!再加一點(diǎn)客套話就行了,。

希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強(qiáng)督促,配合老師工作,，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步.謝謝!多說一些鼓勵(lì)孩子的話,。

成績優(yōu)秀的孩子寫下這次很好希望保持等,，成績一般的寫繼續(xù)努力希望下次考得更出色等成績不好的更要鼓勵(lì)了：這次沒考好希望找出原因好好學(xué)習(xí),，下次考出的成績有所提高等都…我也是新老師見笑了.希望你喜歡!要寫的話，最好寫一下這半個(gè)學(xué)期對孩子學(xué)習(xí)的看法,。

如果孩子這學(xué)期表現(xiàn)很好,，期末考試成績也很理想，你就可以在上面寫一點(diǎn)表揚(yáng)的話,，但也不要太多了,，最后最好也寫幾句讓孩子“更上一層樓”或者“請老師關(guān)注一下他(她)”等等。

如果不理想,，你就可以寫“這學(xué)期孩子考的不怎么理想,，但我認(rèn)為他(她)會努力的`，請老師多多督促他(她)”等等的話,。

或者說“希望孩子繼續(xù)努力,，加油!”比如：(考得好)謝謝老師在這半學(xué)期來的辛苦教育,，我相信在老師的輔導(dǎo)下，孩子可以更上一層樓……”(考得不好)：謝謝老師的辛苦教育,，雖然孩子的成績不理想，但我相信,，在我們的共同努力下，孩子一定會進(jìn)步的,。

希望老師多多督促孩子,。

考試成績好時(shí)的心情描寫,。

看到成績單,，我抬頭看天，碧空萬里,，幾朵白云悠閑地飄,，樹木枝椏伸進(jìn)走廊,，閃爍著灑滿金燦燦陽光的葉子，我情不自禁地微笑,。

我的腳步輕盈了起來，蹦蹦跳跳像長了一對翅膀飛舞,，我走著走著，竟不自覺地笑出了聲,。

寫老師公布考試成績時(shí)，“我”緊張的好詞好句好段,。

這次考我真的很重要，看著老師緩緩地走向講臺,，我知道我的“判果”出來了。

堅(jiān)韌是成功的一大要素,，只要在門上敲得夠久、夠大聲,，終會把人喚醒的。

智者一切求自己,，愚者一切求他人。

不要讓學(xué)生誤會,，要實(shí)話實(shí)說，要講清楚道理,，不要讓學(xué)生猜疑。

道理可以不明白,，但自己應(yīng)該怎樣做一定要明白。

不準(zhǔn)情緒化,，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看,。

形容老師的句子篇九

1、當(dāng)春間二三月,，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,，千條萬條的柔柳,，齊舒了它們的黃綠的眼,，紅的白的黃的花，綠的草,，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來,，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子,，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來,，加入了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多生趣,。

2、春天的江南是美麗的,，風(fēng)很柔和，空氣很清新,，太陽很溫暖;田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟,，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的`河道兩邊,，柳枝吐了嫩芽,，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來,，被大自然的色彩打扮得青青翠翠,。

3,、不知什么時(shí)候,，落起了春雨,，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲,，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地,。春雨過后，太陽出來了,，一片晴朗,。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽,，空氣十分新鮮,，呼吸一口,，甜絲絲的,，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦,，明媚的春光照在大地上,，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī),，形成一幅秀麗的山水圖,。

4,、我抬頭望了望天空，只見天空就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣,。天空飄著幾朵白云，有的像兔子活蹦亂跳，有的像一位仙女在空中梳妝打扮,，還有的像一座座連綿起伏的大山，形態(tài)各異,，好看極了。

5,、金秋的陽光溫馨恬靜,，桐鄉(xiāng)的秋風(fēng)，和煦輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),。如今，秋風(fēng)又起,，樹枝樹葉交織出金色的穹窿,，落葉遍地，踩上去很柔軟,，好像此時(shí)此刻不勝涼意的心情。

6,、黃昏，更是美不及言,。太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了,，天空也變得暗了,。夜也是溫馨,，迷人的;也是涼爽,，安靜的。星星眨著眼睛,，月亮在歌唱，把大地變成了音符,，升升降降,。

7、路的兩旁有一排排松樹,，那細(xì)針?biāo)频娜~子插在枝干上,，加上筆直的身體，就像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國,，也像一把鋒利的寶劍直插云霄,，還像一位不畏嚴(yán)寒的勇者保衛(wèi)邊疆。一排排松樹下,，還有一叢叢一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒，給這寬敞的道路增添了無限生機(jī),。

8、黎明了,，啟明星閃爍著,。街道上車子漸漸多了，變得熱鬧起來,。我們經(jīng)過了五大淡水湖之一-——太湖,。我再次見到了美麗的景色——這景色,，就連最出色的畫家也畫不出,。從近處看,，湖面很大,，波光粼粼，金光閃閃,，像一面金色的鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,，光彩奪目,。從遠(yuǎn)處看，濃濃的霧掩蓋著湖面,，輕薄得像一件紫灰色的輕紗,，又像一位仙女撒下帷幔,，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn),、忽明忽暗的景象,。

9、轟隆隆,，轟隆隆，這氣勢滾滾的是打雷的聲音,，就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出。下雨了,，滴答,、滴答……這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,，自己就像在一個(gè)安靜的,，屬于自己的空間里,，靜下心來聽那雨聲,，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了,。

10、公園里，引人注目的楓葉宛如一團(tuán)燃燒的火焰呈現(xiàn)在我們面前,，使人贊嘆不已,。那壯觀迷人的景象，立刻吸引住了我們,，我不禁陶醉在這醉人的美景中,，時(shí)而猶如天邊燦爛的朝霞，時(shí)而飄落到人們的衣襟上,。楓葉奇形怪狀,，一些像小雞小巧可愛的腳爪一樣，葉片的周圍還有一些波浪紋的形狀,，一些像手掌一樣,，真是五花八門。