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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 10:35:15
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-12-03 10:35:15     小編:LZ文人

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇一

20xx年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將以岱廟教辦工作意見為指導(dǎo),,以課程改革為核心,,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量為根本,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)教辦教學(xué)教研工作重點(diǎn),,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

1、為教師學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)研討平臺(tái),,組建好岱廟二年級(jí)數(shù)學(xué)大教研組,。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良傳統(tǒng),,并在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,、總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、使教學(xué)資源、教師智慧得到共享,,使教師在教研活動(dòng)中有所得,。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng),。

1,、結(jié)合遠(yuǎn)程研修認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo),。全組教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好教材,,通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、磨課。為落實(shí)新課標(biāo),,組織全組教師進(jìn)行磨課,,把具體的任務(wù)分配到每位教師,使教師積極參與到磨課中,,打造一節(jié)高質(zhì)量的課,,使教師們?cè)谀フn過程中有所提高。

(二)實(shí)行教研請(qǐng)假,、簽到制度,,以制度保證教研活動(dòng)的有效開展為了確保教研活動(dòng)的有效開展,,每次教研活動(dòng)提前通知,有事情要請(qǐng)假,;若大多數(shù)教師有事情,,則將教研活動(dòng)改期進(jìn)行;參加教研活動(dòng)的教師都要簽到,,有事沒來的,,讓同校教師傳達(dá)教研動(dòng)內(nèi)容。

(三)開展多樣化教研活動(dòng),,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,,不斷更新教育教學(xué)理念,,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇二

本學(xué)期,,我們?nèi)M教師,繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,,過程精細(xì)化,,成果最大化”的管理思想,站得高,,看得遠(yuǎn),,想得深,做的實(shí),,把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績(jī),但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,,更偏重于知識(shí)育人,,而缺乏文化育人,羅校長(zhǎng)說:有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)很多,,有思想的校長(zhǎng)很少,;有經(jīng)驗(yàn)的老師很多,有思想的老師很少。有理由相信,,我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,,人人都能成為有思想的教育工作者。

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,,從多方位,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍,,加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)豐富開展,,強(qiáng)化學(xué)科特色,,扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,教研組進(jìn)行抽查,,杜絕無視進(jìn)度備課和上課,,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實(shí)效,。要有板書設(shè)計(jì),,要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,,作業(yè)布置精心合理,,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),,適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2、對(duì)于每月的評(píng)優(yōu),,我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核:參加研究課的態(tài)度,;學(xué)生作業(yè)的情況;教師備課的情況,;參加組內(nèi)教研活動(dòng)的情況;資料提交的完成情況,;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核,。

3、教師的育人的整體意識(shí)還有待于提高,,要變知識(shí)育人為文化育人,,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在這方面,教研組要做好三個(gè)引領(lǐng):理念引領(lǐng),、思路引領(lǐng),、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,聽課,,提高認(rèn)識(shí)。

4,、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容,,有主題,每次都要有主講人,、記錄人,,人人都要參與到活動(dòng)中來,人人都要當(dāng)一次主講人,,要求教研組長(zhǎng),、每次活動(dòng)要早安排,早策劃,,要起到研究促進(jìn)步的目的,。這是教導(dǎo)處今年作為一個(gè)重點(diǎn),狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作,。

5,、在學(xué)部的部署安排下,繼續(xù)開展研究課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),,進(jìn)行“研、講,、評(píng),、議”一條龍教研活動(dòng),充分體現(xiàn)集體智慧,,集思廣益,,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),,打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,,主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,,每月單元測(cè)試由備課組統(tǒng)一安排。這個(gè)學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié),。

我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)強(qiáng)大的集體,,是其它教研組無法比擬的,我相信在我們大家的共同努力下,,一定會(huì)取得更輝煌的成績(jī),。

思想:

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動(dòng),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開展教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,,三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營(yíng)造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),,字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,,并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,成果顯著,。

思想,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,,不斷更新觀念,,改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn),,做到有筆記,,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),,努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,,如講學(xué)式、閑談式等,,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4,、要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,,多交流碰撞,,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,。

第二周、各教研組上交教研組計(jì)劃,、及各個(gè)老師上交教學(xué)計(jì)劃,。

第三周、聽三(1)班數(shù)學(xué)課,。

第四周,、聽四(3)班的數(shù)學(xué)課,(校級(jí)公開課),,

第五周,、國(guó)慶黃金周。

第六周,、聽二(2)班數(shù)學(xué)課。檢查備課本,。

第七周,、聽六(3)班數(shù)學(xué)課,

第八周,、聽五(2)班數(shù)學(xué)課,、聽五(1)班數(shù)學(xué)課。

第九周,、檢查備課本,。聽二(4)班數(shù)學(xué)(校級(jí)公開課),

第十周,、聽六(1)班的數(shù)學(xué)課,。檢查學(xué)生作業(yè)。

第十一周,、中段考試,。

第十二周、聽四(4)班數(shù)學(xué)課,。聽二(1)班的數(shù)學(xué)課,,寫中考試卷分析。

第十三周,、聽六(2)班的數(shù)學(xué)課,,二(3)班數(shù)學(xué)課,,檢查備課本。

第十四周、聽五(3)班數(shù)學(xué)課,(校級(jí)公開課),

第十五周,、聽四(2)班數(shù)學(xué)課,。

第十六周、聽四(1)班的數(shù)學(xué)課。四(3)班數(shù)學(xué)課,。

第十七周,、檢查學(xué)生作業(yè),。

第十八、檢查教師備課本,。

第十九,、第二十周、期末復(fù)習(xí),。

第二十一周、期末考試,教師上交各種總結(jié),。

本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動(dòng)力,,以提升教師教學(xué)能力為抓手,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深化課堂教學(xué)改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,。

1、強(qiáng)化課改意識(shí),,深化教學(xué)改革,。

(1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,,大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,,多交流碰撞,,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分,。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

(2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),,以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),,以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,,充滿問題探究的課堂,,充滿教學(xué)智慧的課堂。

(3)抓好學(xué)科研究活動(dòng),。在學(xué)校的部署安排下,,繼續(xù)開展研究課、匯報(bào)課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),,進(jìn)行“研,、講、評(píng),、議”一條龍教研活動(dòng),充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

2,、改變教研形式,激活教研熱情,。

(1)改變教研形式,。本學(xué)期,教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫,,在“新”字上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,,鼓勵(lì)教師合作、交流,共享教研成果,,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,,多拋出些可研討,具有實(shí)際意義的話題讓所有教師參與研討,。引導(dǎo)教師不斷反思自我,,提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,,這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。

(2)要積極推進(jìn)高效教研活動(dòng)的開展,,提高、擴(kuò)大教研活動(dòng)質(zhì)量和輻射面,。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),,使教師樹立起共同提高的幫教意識(shí)。不僅僅是指教師聽課后的評(píng)價(jià)交流,,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,,抓好本學(xué)期教研活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng),,力爭(zhēng)在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3,、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,,提升教學(xué)素養(yǎng)。

(1)抓教研文化建設(shè),。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,,明禮誠(chéng)信,平等合作,,勤學(xué)樂教,,廉潔奉獻(xiàn)的教師群體,;注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),塑造教師的團(tuán)隊(duì)精神,,積極營(yíng)造充滿正氣,、團(tuán)結(jié)合作、人人爭(zhēng)先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

(2)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,,讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,,為學(xué)生示范,;要求教師要博覽群書,,真正成為學(xué)生的良師益友;要求教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記,,作好教育反思,。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),,組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物,。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松,。

(1)、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,,留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配,。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思,鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。

(2),、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),,努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

(3)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,,減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),,及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(4)、堅(jiān)持不定期的作業(yè),、備課檢查,。工作實(shí)踐告訴我們,要使檢查情況真實(shí)可靠,,那么,,不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,,控制數(shù)量,、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。

(5),、扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫,,在“研”字上做文章,,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,,與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來,,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請(qǐng)本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課,,進(jìn)行講座等,起到傳,、幫,、帶作用?;ハ嗦犝n,、評(píng)課,互相交流,、探索,做到聽課必評(píng),,一課三議,。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。

(6),、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,深入課題研究,。力爭(zhēng)每個(gè)年級(jí)組的教師都有自己的研究課題,,有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,,還要響應(yīng)教研組的“讀書活動(dòng)”,,要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,及時(shí)寫好讀書筆記,。期末,,要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際,認(rèn)真撰寫論文,。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,,觀點(diǎn)與建議,。

2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動(dòng),。不得無故缺席,。同時(shí)在參加各級(jí)各類教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。形成良好的教研氛圍,。

3,、每位老師要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,,多反思,,多練筆,多投稿,,養(yǎng)成勤反思,,勤動(dòng)筆的習(xí)慣,把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的.思考,、感悟及時(shí)記錄下來,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開展課題研究,,推動(dòng)教學(xué)手段的改革,,深化課改的理性思考,增強(qiáng)投身課改的自覺性。

思想,。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

1,、為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,,提供一個(gè)的研討平臺(tái),。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,,以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,,通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討,、備課的研討,,堅(jiān)持推們聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,,收集,、整理實(shí)驗(yàn)資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),,確保課該工作落在實(shí)處,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開展,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式,對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,,鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,,55歲及以上教師一學(xué)期1篇,。

(三)開展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),,使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),,教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),通過互相聽課,、評(píng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力,。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過賽教及“傳,、幫,、帶”的方式,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實(shí)有效的討論和研究,,課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,使教研活動(dòng)經(jīng)?;?、專題化;使研究有過程,、有成果,。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。

2,、教研組長(zhǎng)每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),并有評(píng)價(jià),,及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋,。

3、扎實(shí)開展教研月活動(dòng),,深化課程改革,。

(1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

(2)教研月要求全員參與,,真實(shí)開展活動(dòng),、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié),,55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),,教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。

4,、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),,落實(shí)素質(zhì)教育。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇三

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí),回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣,。

2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化,,鞏固所學(xué)的知識(shí),,對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷,、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。

4,、有針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題,、書寫,、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、復(fù)習(xí)的重,、難點(diǎn):

復(fù)習(xí)重點(diǎn):10以內(nèi)的加減法,20以內(nèi)的進(jìn)位加法以及根據(jù)加,、減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

難點(diǎn):加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識(shí),,數(shù)的組成,。

三、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容:

1,、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,,會(huì)讀、寫0—20各數(shù),。

2,、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,,初步知道加法和減法的關(guān)系,,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法,10以內(nèi)的加減法以及20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

3,、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

4,、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“”“”,,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5,、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體、圓柱和球,。

6,、根據(jù)所學(xué)知識(shí),解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。

四,、學(xué)情分析:

一班共有學(xué)生71人,二班70人,??傮w上來說大部分學(xué)生已經(jīng)基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但是也存在著一部分學(xué)生,,或是由于年齡太小,或是由于基礎(chǔ),、智力,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等原因而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難。有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字,、看錯(cuò)符號(hào),,而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。另外,,對(duì)于位置的認(rèn)識(shí)以及時(shí)間的認(rèn)識(shí),,對(duì)于一些學(xué)生來說還是存在著相當(dāng)大的困難,因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意,。

五,、復(fù)習(xí)的方法:

1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),,結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn),,設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué),。

2、通過大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作,,使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能,,同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3,、把握好知識(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,,使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

4,、把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí),,針對(duì)單元測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè),、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題做重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí),、設(shè)計(jì)專題活動(dòng),滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí),。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化,,給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

5,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法。

6,、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估,,重視學(xué)生自身的縱向比較,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,具備了什么能力,,在哪些地方還需努力。

7,、根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況,,結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

六,、復(fù)習(xí)具體安排:

時(shí)間復(fù)習(xí),。

內(nèi)容復(fù)習(xí)要點(diǎn)課時(shí)。

12月22~23日數(shù)一數(shù),、比一比,、位置1、通過復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法,。知道“同樣多”,、“多”、“少”的含義,,會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少,。

2、進(jìn)一步分清前后,、上下,、左右等位置關(guān)系,能確定物體前后,、左右,、上下的位置與順序,。

二課時(shí)。

12月24~26日1~10各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法1,、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出1~10各數(shù),,會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù),,并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置,。

2、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握1~10數(shù)的順序,,會(huì)比較它們的大小,熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,。

3,、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加,、減法和10以內(nèi)的連加,、連減、加減混合計(jì)算,。并能解決生活中的簡(jiǎn)單問題,。

三課時(shí),。

12月29日,。

認(rèn)識(shí)物體和圖形1,、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形,、三角形和圓等平面圖形,,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。

2,、通過拼,、擺、畫各種圖形,,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征,。

3、使學(xué)生形成進(jìn)一步的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及合作交流能力,,初步感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

一課時(shí),。

12月30~31日11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1,、使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11~20的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,,掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小,。

2、使學(xué)生掌握“十位”,、“個(gè)位”,,初步了解十進(jìn)制;能夠正確地、迅速地讀,、寫11~20各數(shù)。

3,、使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法,。

五課時(shí)。

1月4日認(rèn)識(shí)鐘表1,、使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí),。

2、使學(xué)生建立時(shí)間觀念,,從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

一課時(shí),。

1月5~9日20以內(nèi)的進(jìn)位加法1,、使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

2,、使學(xué)生熟練地會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題,。

3、通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

五課時(shí),。

1月12~17日試卷檢測(cè)用打印的試卷測(cè)查(共5份),。

查缺補(bǔ)漏。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇四

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”這一中心目標(biāo),,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),,以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),,以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的功能,努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作,。

(一),、改善學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí),。

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),,提升理論素養(yǎng)。幫助教師理解,、內(nèi)化,、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù),。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí),,要重視核心概念的解讀,在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí),。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群”等平臺(tái),積極參加互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)問題研討,、資源分享的目的,。

2.研讀新教材,把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季,,全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,,這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下,、二下的“教材修改說明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式,,要以單元教材分析為切入口,,幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實(shí)施建議。除此以外,,其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,,以使教材使用能順利過渡。

(二),、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī),,著力課堂教學(xué),提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,,以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,,成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,,以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,,提高教研工作的有序性和實(shí)效性,從而有力推動(dòng)校本教研的開展,。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),,把集體備課真正落到實(shí)處。

(三),、改善教研方式,提高研究實(shí)效,,增強(qiáng)課程實(shí)施能力,。

1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),,以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省,、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,,本學(xué)期將以“線段、直線,、射線”為研究主題,,可圍繞主題,展開充分調(diào)研,,圍繞教師的困惑,,學(xué)生的困難,有針對(duì)性地開展研究,,并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐,,特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果,。四月份,,常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動(dòng)。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng),。

3.開展課題研究,。應(yīng)按照教研室的要求,加強(qiáng)課題的過程管理,,切實(shí)開展研討活動(dòng),,不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),取得預(yù)期成果,。

(四),、積極搭建平臺(tái),優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,,加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。

2.認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級(jí)專題研討活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式,,一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),,展示課改成果,另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),,提供展示才華的機(jī)會(huì),。

1.備課組長(zhǎng)會(huì)議。

2.制訂各類計(jì)劃,。

3.召開畢業(yè)班教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)議,。

1.申報(bào)區(qū)級(jí)課,。

2.參加“小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家”第二輪評(píng)選活動(dòng)。

3.隨堂課開始考核,。

4.教研活動(dòng),。

5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。

2.教研活動(dòng),。

3.區(qū)新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

1.數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽。

2.教研活動(dòng),。

1.教研活動(dòng),。

2.畢業(yè)班模擬考試。

3.畢業(yè)考試,。

4.期末考試,。

5.資料上交。

6.備課組考核。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇五

教研活動(dòng)以實(shí)施新課標(biāo)為中心,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,深入推進(jìn)課程改革,不斷提高課堂教學(xué)效益,,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。

(1)提高備課質(zhì)量,。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,。同時(shí),,還嚴(yán)格執(zhí)行電子備課和集體備課,隨時(shí)共同探討備課中的疑惑,,做到備教材,、備學(xué)生,、備方法,為上課做好充分的準(zhǔn)備,。

(2)改進(jìn)批改方式。注重差生的作業(yè)訂正,,盡量做到面批面改,。在作業(yè)批改時(shí),把準(zhǔn)確率和書寫的認(rèn)真程度同等重視,,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書寫,,養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣。

做到四必:有發(fā)必改,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾.

2.開展有效的教研活動(dòng),,促進(jìn)教師的全面發(fā)展,。

(1)扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),營(yíng)造濃濃的教研氣氛,。根據(jù)教導(dǎo)處的安排和自己組的實(shí)際,,課前做到共同備課,共同探討,,以達(dá)到共同發(fā)展,。一人上好兩課。

(2)積極聽課,,保證每學(xué)期每人聽課20節(jié),,做到聽后有評(píng)議。特別要多聽好課,,聽后多思,,珍惜外出聽課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

(3)及時(shí)反思,,改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,,及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

3.學(xué)習(xí)新理念,,扎實(shí)搞科研。

(1)注重理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,、教育教學(xué)雜志、網(wǎng)絡(luò)教研,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高自身素質(zhì),。

(2)積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),,提高個(gè)人素質(zhì),。

(3)自覺地搞課題研究,把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,,做好資料的收集,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇六

本學(xué)期,為有計(jì)劃,,有目的地完成四年級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,,從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績(jī)到身體素質(zhì)等方面,,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。

1.超周備課,,集體備課,,共同提高教師授課水平,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,。

2.上課:(1) 上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng),、精練,,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用,。(3)課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配。

3,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

4,、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化,。除筆試外,,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),,做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。 生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇七

新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,,貫徹新課程理念,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,講求效果,,有收必改,有練必評(píng),,有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),,做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,,活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,,課后要進(jìn)行反思,,并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

四、各月活動(dòng)安排:

2,、開展集體備課活動(dòng),。

1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

1,、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、進(jìn)行期中考試,。

3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,,明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇八

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動(dòng),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課,。教案要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、學(xué),、研,、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),,通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。

6,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,,加強(qiáng)新老教師的合作,,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,,實(shí)用課,。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),,字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,,并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,成果顯著,。

5,、考核:改進(jìn)評(píng)估方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),,評(píng)估的方法和手段要多樣化。

1,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)日常教學(xué)常規(guī)細(xì)則、以“情感教育,,習(xí)慣教育”為主題開展教研,。

4、校級(jí)公開課,。

5,、“六認(rèn)真”月查。

2,、開展“課堂教學(xué)評(píng)估”活動(dòng),。

3、開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,,強(qiáng)比課堂教學(xué),,

4、“六認(rèn)真”月查,。

1,、期中檢測(cè),落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。

2,、結(jié)合校本培訓(xùn)專業(yè)課內(nèi)容,強(qiáng)化研修,,打造高效課堂,。

3、“六認(rèn)真”月查,。

1,、數(shù)學(xué)組校內(nèi)公開課。

2,、強(qiáng)化課堂教學(xué),,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展教師讀書心得交流活動(dòng),。

4、“六認(rèn)真”月查,。

xxxxx年元月份,。

1、配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,,

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,迎接期末質(zhì)量檢測(cè),。

3,、假前教育。

1,、撰寫操行評(píng)語,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為主線,,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),,提高課堂效率,,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點(diǎn),,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì):

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。

1.每月進(jìn)行一次反思,統(tǒng)一手寫,,月末以備課組為單位上交教研組長(zhǎng),。

2.積極參與聽課,做好記錄和分析,,同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),,字跡工整,過程記錄詳實(shí),,有分析,、評(píng)價(jià)且及時(shí)到位。

3.積極參與學(xué)習(xí),,做好筆記,,讀一本好書,完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,,積極參加各級(jí)培訓(xùn),,培訓(xùn)筆記不少于2500字,書寫清楚工整,。

以教研組為單位,,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評(píng)要有實(shí)效,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,,教法,,備課,練習(xí),,考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,每次教研會(huì),,做好會(huì)議記錄,,以存資料,以備檢查,。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,確立自己的教改課題,。

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

1.制定新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,,制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

2.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,,有什么效果)

4.積極參與聽課,,做好記錄與分析,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1. 通過九月份月考成績(jī),,各備課組總結(jié)不足,制定教學(xué)策略,,以便提高課堂教學(xué)效益,。

2. 主題研究活動(dòng)一:如何做好培優(yōu)?

3.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

4. 讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

5. 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里,?

1,。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,對(duì)學(xué)困生研究,。

2. 讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),?

4..積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1.反思主題: 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?

2.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

3.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

4.主題研究活動(dòng)二:如何做好培優(yōu)?

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,。

2.教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思。,。

3.對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排,,

4.匯總上交教研組各類資料,

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十

本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,,提高課堂教學(xué)水平,,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,,提升教師素養(yǎng),,提高教學(xué)水平。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),,提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1,、加大口算訓(xùn)練力度,,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),,本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,,每次作業(yè)也要做幾道口算,,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3、精心備好每一節(jié)課,。

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,,討論交流一周工作的得與失,,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時(shí)寫好教學(xué)反思。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課,、教研課和匯報(bào)課,,做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),,積極寫好案例,,加大隨堂聽課的力度,爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率,。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,作為一名教師,,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

周次。

活動(dòng)內(nèi)容,。

1.制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度,進(jìn)行第一單元教材分析,。

3.集體研討教學(xué)內(nèi)容,,進(jìn)行第二單元教材分析。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊(cè),,搞好理論學(xué)習(xí),。

5.做好課程學(xué)習(xí),,設(shè)計(jì)作業(yè)格式,。進(jìn)行第三單元教材分析。

6.做好質(zhì)量檢測(cè)分析,,確定補(bǔ)教措施,。

7.學(xué)習(xí)新課程,準(zhǔn)備校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,。集體研討復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

8.搞好口算測(cè)試分析,共同研討計(jì)算速度,,

9.跟蹤聽課,,準(zhǔn)備期中考試。作好期中質(zhì)量分析,。

10.結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。上好公開課做好點(diǎn)評(píng)。

11.繼續(xù)開展相互聽課,,交流教學(xué)心得,。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例。

12.做好質(zhì)量檢測(cè)分析,,制定補(bǔ)救措施,。

13.擬定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

14.期末復(fù)習(xí)。

15.教研組總結(jié),,收集好相關(guān)資料,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十一

認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在區(qū)教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

(一)發(fā)揮教研群體作用,,提高教研實(shí)效,營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),,每周星期三下午開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?;?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,,培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?;8鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開放的課堂”,教師間相互聽課評(píng)論交流,,促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。

2,、教研活動(dòng)專題化,。針對(duì)教研組的具體問題,,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,,集思廣益,、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲,。

3,、教研活動(dòng)系列化。開展活動(dòng)要有系列,,如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),,明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的集體研討,。集體備課要確保實(shí)效,,嚴(yán)格按照個(gè)人——集體——個(gè)人的模式,注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,,也唯有此,,才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),,真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,,與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來,。

充分利用區(qū)教研室搭建的平臺(tái),,開展好我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng),提高我校數(shù)學(xué)教研組文化,。

1,、積極參加區(qū)教研室的集體備課,。

2,、請(qǐng)區(qū)優(yōu)秀骨干教師、學(xué)帶教師,、課改實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組教師到我校指導(dǎo)教研組活動(dòng),,提高活動(dòng)質(zhì)量。

3,、認(rèn)真開展好網(wǎng)絡(luò)研修,,組織教師參加網(wǎng)上視頻案例分析、學(xué)習(xí)交流與反思,。

(二)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo),。在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”,、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng),并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、符號(hào)感,、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念,,以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到,在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí),,不僅要關(guān)注知識(shí),、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

二、三月:

1,、各年級(jí)制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃,;

3、全體數(shù)學(xué)教師集體備課,;

4,、骨干教師示范課:譚鳳蘭

四月:

1、專題學(xué)習(xí),,并結(jié)合案例分析,;

2、各年級(jí)教師集體備課,,研讀教材,;

3、校本教學(xué)研究學(xué)習(xí),、討論活動(dòng):劉春容,;

4、青年教師研討課:向敏

五月:

1,、各年級(jí)集體備課,,繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,研讀教師用書,;

2,、校本教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng):何涓;

3,、組織專題研討活動(dòng),;

4、青年教師研討課:任小花

六月:

1,、各年級(jí)集體備課,,新課程,新教材教法研討,;

2,、青年教師研討課:鄧娟;

3,、視頻課例學(xué)習(xí)交流研討,;

4、組織專題研討活動(dòng):蒲雪波

七月:

1,、期末教學(xué)檢查,;

2、期末教學(xué)質(zhì)量分析,;

3,、寫個(gè)人總結(jié),論文及經(jīng)驗(yàn)文章

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十二

本學(xué)期,,我們教研組將繼續(xù)在中心學(xué)校,、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,以“特色,、規(guī)范,、有效”方針為指導(dǎo),突出教育教學(xué)的中心地位,,努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),,規(guī)范課堂教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)研究,以深入推進(jìn)課程改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),,以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),,進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,,加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試的研究。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作,。創(chuàng)新教研方式,,努力提高教學(xué)、研究的質(zhì)量和水平,。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(一)教師方面——在引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念,、思想和方法,努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時(shí),重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作,。

1,、結(jié)合我校教師分工的特點(diǎn),沒有教師從第一冊(cè)一直教到第十二冊(cè),,都是常年在某一學(xué)段任教,。對(duì)教材的前后銜接把握的不是很好,導(dǎo)致了教學(xué)工作中教師——教學(xué)內(nèi)容——學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢,,在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成,。所以,進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1-12冊(cè)教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作,,被列入了教研工作之中,。要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實(shí)際抽時(shí)間認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教材,熟悉所教年級(jí)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)以及與上、下冊(cè)教材的銜接點(diǎn),,系統(tǒng)把握整套教材的知識(shí)體系,。并定期的組織相關(guān)任課教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

2,、引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上,,效益顯在課堂上。要指導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,,要在認(rèn)真研究教材,研究教法,,研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。數(shù)學(xué)備課要講究實(shí)效,,一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實(shí)際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法,,力爭(zhēng)向全校推廣,。

3、抓實(shí)課堂教學(xué),努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率,。輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量,出路在課堂,,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課,充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,、參與度,、注意力的集中程度,要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽,、積極思考,,要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效,。

(二)學(xué)生方面——以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。著力抓好以下幾項(xiàng)工作,。

1,、抓實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期,,努力促使教師在各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`基本概念,、基本計(jì)算、基本數(shù)量關(guān)系,、基本解題思路和方法,、基本的解決問題策略等方面的訓(xùn)練,努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,各年級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),努力使學(xué)生養(yǎng)成:上課——專心專注,、認(rèn)真傾聽,、積極思考的習(xí)慣;做作業(yè)或考試——靜心定心、細(xì)心耐心,、檢查驗(yàn)算的習(xí)慣;做事——認(rèn)真,、規(guī)范的習(xí)慣等等,。

(一)扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性,、艱巨性,、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于總結(jié),,確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去,。

2.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十三

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),,在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,,以問題為核心,,以帶著問題實(shí)踐―反饋―調(diào)整―再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、教師情況中心校共有數(shù)學(xué)教師8名,,其中高級(jí)教師6名,,一級(jí)教師2名,平均年齡在45歲左右,,雖然每位數(shù)學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,敬業(yè)精神可佳,但年齡偏大的教師教學(xué)理念和手段有待于與時(shí)俱進(jìn),。

2,、學(xué)生數(shù)學(xué)情況從上學(xué)年年末縣統(tǒng)考成績(jī)來看,大部分班級(jí)

數(shù)學(xué)科教學(xué)成績(jī)不錯(cuò),,但都還存在或多或少的不足,,如學(xué)困生怕數(shù)學(xué)、厭數(shù)學(xué),,作業(yè)書寫不規(guī)范,,缺乏學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性等。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,,努力追求真實(shí),、有效,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,,還要積極參加集體備課,。教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,,教學(xué)后記等,教研組將不定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。

2,、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化,。除筆試外,,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),,做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6,、聽課:本學(xué)期各教師除教導(dǎo)處安排的任務(wù)外,,根據(jù)自己需求機(jī)動(dòng)聽課,實(shí)施“推門聽課”制度,。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),,努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

九月份各任課教師學(xué)習(xí)課標(biāo),專研教材,,了解學(xué)生,,制定教學(xué)工作計(jì)劃。教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,。

十月份

1,、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)(高效教學(xué))設(shè)計(jì)。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

3,、組織高校課堂交流會(huì)。

4,、教學(xué)能手上示范課,。

十一月份

1、評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),。

2,、組織期中測(cè)查的卷面分析工作,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查

十二月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作一月份

1,、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),。

3,、完成教研工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十四

一,、工作目標(biāo):

1,、進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度,。

3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),,積極開展同課異構(gòu),,上好課,聽好課,,評(píng)好課,。

4、指導(dǎo)和幫助教師提高,,特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,,積極開展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。

二,、工作措施:

1積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著,。

3,、抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思,,提高教育教學(xué)能力,。

4、認(rèn)真組織教師間相互聽課,評(píng)課,,相互促進(jìn),,共同進(jìn)步。

5,、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,活躍校園氣氛。

老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,,提高教師的課堂教學(xué)效益,。發(fā)揮學(xué)科的帶頭的引領(lǐng)的作用,本期教研組將有計(jì)劃地按排公開課,。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。開展高年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)。

要特別關(guān)愛他們,,并制定行之有效的措施,,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

7,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,。

對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,每位教師都要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材,。

8,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn),;過程上趨于開放和靈活,;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,,探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心,、意志、毅力等,。

9,、教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實(shí)踐課,分析研究,,提高課改實(shí)施水平,。

10、配合教導(dǎo)處作好教案,、作業(yè)的檢查,、反饋工作。

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