時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇一
20xx年二年級數(shù)學(xué)教研組將以岱廟教辦工作意見為指導(dǎo),,以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本,,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)教辦教學(xué)教研工作重點,,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
1,、為教師學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,,提供一個研討平臺,,組建好岱廟二年級數(shù)學(xué)大教研組。
2,、繼承和發(fā)揚我組的優(yōu)良傳統(tǒng),,并在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。
3,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索、總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4,、使教學(xué)資源,、教師智慧得到共享,使教師在教研活動中有所得,。
(一)扎實有效落實課改精神,,以課改為核心開展教研活動。
1,、結(jié)合遠(yuǎn)程研修認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,研究新課標(biāo)。全組教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,,用好教材,通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、磨課。為落實新課標(biāo),,組織全組教師進(jìn)行磨課,,把具體的任務(wù)分配到每位教師,使教師積極參與到磨課中,,打造一節(jié)高質(zhì)量的課,,使教師們在磨課過程中有所提高。
(二)實行教研請假,、簽到制度,,以制度保證教研活動的有效開展為了確保教研活動的有效開展,每次教研活動提前通知,,有事情要請假,;若大多數(shù)教師有事情,則將教研活動改期進(jìn)行,;參加教研活動的教師都要簽到,,有事沒來的,讓同校教師傳達(dá)教研動內(nèi)容,。
(三)開展多樣化教研活動,,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,,擴展教師知識視野,,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2、開展課堂教學(xué)展示活動,,使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇二
本學(xué)期,我們?nèi)M教師,,繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,,過程精細(xì)化,成果最大化”的管理思想,,站得高,,看得遠(yuǎn),,想得深,做的實,,把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階,。
在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績,但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,,更偏重于知識育人,而缺乏文化育人,,羅校長說:有經(jīng)驗的校長很多,,有思想的校長很少;有經(jīng)驗的老師很多,,有思想的老師很少,。有理由相信,我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,,人人都能成為有思想的教育工作者,。
穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,從多方位,、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,,讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍,,加強備課管理,。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展,強化學(xué)科特色,,扎實推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,,教研組進(jìn)行抽查,杜絕無視進(jìn)度備課和上課,,先上課后備課現(xiàn)象,,要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,,要有課后反思,;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,,反饋糾錯及時,適當(dāng)批有鼓勵性評語,,保持作業(yè)本整潔,,書寫規(guī)范,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2,、對于每月的評優(yōu),,我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核:參加研究課的態(tài)度;學(xué)生作業(yè)的情況,;教師備課的情況,;參加組內(nèi)教研活動的情況;資料提交的完成情況,;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核,。
3、教師的育人的整體意識還有待于提高,,要變知識育人為文化育人,,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面,,教研組要做好三個引領(lǐng):理念引領(lǐng),、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng),。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習(xí),,聽課,提高認(rèn)識,。
4,、教研組每次活動要有內(nèi)容,有主題,,每次都要有主講人,、記錄人,人人都要參與到活動中來,,人人都要當(dāng)一次主講人,,要求教研組長、每次活動要早安排,,早策劃,,要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點,,狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作,。
5、在學(xué)部的部署安排下,,繼續(xù)開展研究課,、展示課、評優(yōu)課等活動,,突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,,進(jìn)行“研、講,、評,、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,,集思廣益,,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),,打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。
6,、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,,每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。
我們數(shù)學(xué)組是一個強大的集體,,是其它教研組無法比擬的,,我相信在我們大家的共同努力下,一定會取得更輝煌的成績,。
思想:
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,,以提高教學(xué)量為目標(biāo),,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。
2,、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,,積極開展教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。
2,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重,、難點突出,,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),,以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,,加強新老教師的合作,,提高我校教師的專業(yè)成長。
2,、開展課堂教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴大學(xué)生信息交流面,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
(二)強化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。
2,、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,課中要明確目標(biāo),,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配,,要及時檢測教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,,字跡要端正,,符號要規(guī)范,并有批改記錄,。
4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,,成果顯著。
思想,。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,,本學(xué)期,,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,,改善教育教學(xué)行為,。
2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,,關(guān)注研究重點,做到有筆記,,有心得,,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
(二)扎實開展教研活動,,努力提高教研效率,。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,制定切實有效的教研計劃,,落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作。
2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄,。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,,如講學(xué)式、閑談式等,,在加強教研組的建設(shè)的同時,,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4,、要確立以活動促發(fā)展的意識,,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,,多交流碰撞,,在活動中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,。
第二周、各教研組上交教研組計劃,、及各個老師上交教學(xué)計劃,。
第三周、聽三(1)班數(shù)學(xué)課,。
第四周,、聽四(3)班的數(shù)學(xué)課,(校級公開課),,
第五周,、國慶黃金周。
第六周,、聽二(2)班數(shù)學(xué)課,。檢查備課本。
第七周,、聽六(3)班數(shù)學(xué)課,,
第八周、聽五(2)班數(shù)學(xué)課,、聽五(1)班數(shù)學(xué)課,。
第九周、檢查備課本,。聽二(4)班數(shù)學(xué)(校級公開課),,
第十周、聽六(1)班的數(shù)學(xué)課,。檢查學(xué)生作業(yè),。
第十一周、中段考試,。
第十二周,、聽四(4)班數(shù)學(xué)課。聽二(1)班的數(shù)學(xué)課,,寫中考試卷分析,。
第十三周、聽六(2)班的數(shù)學(xué)課,二(3)班數(shù)學(xué)課,,檢查備課本,。
第十四周、聽五(3)班數(shù)學(xué)課,,(校級公開課),,
第十五周、聽四(2)班數(shù)學(xué)課,。
第十六周,、聽四(1)班的數(shù)學(xué)課。四(3)班數(shù)學(xué)課,。
第十七周,、檢查學(xué)生作業(yè)。
第十八,、檢查教師備課本,。
第十九、第二十周,、期末復(fù)習(xí),。
第二十一周、期末考試,,教師上交各種總結(jié),。
本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,,以課程改革為動力,,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。
1,、強化課改意識,,深化教學(xué)改革,。
(1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,,重視興趣的激發(fā),、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),,又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,,并予以引燃,,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。
(2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),,以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點,以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,,充滿問題探究的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂,。
(3)抓好學(xué)科研究活動,。在學(xué)校的部署安排下,繼續(xù)開展研究課,、匯報課,、展示課、評優(yōu)課等活動,,突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,進(jìn)行“研,、講,、評、議”一條龍教研活動,,充分體現(xiàn)集體智慧,,集思廣益,,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),,打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
2,、改變教研形式,,激活教研熱情。
(1)改變教研形式,。本學(xué)期,,教研活動要在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,,鼓勵教師合作、交流,,共享教研成果,,切實提高教研活動的實效性,多拋出些可研討,,具有實際意義的話題讓所有教師參與研討,。引導(dǎo)教師不斷反思自我,提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,,這樣就會實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。
(2)要積極推進(jìn)高效教研活動的開展,,提高,、擴大教研活動質(zhì)量和輻射面。加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,,相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),使教師樹立起共同提高的幫教意識,。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,,抓好本學(xué)期教研活動,認(rèn)真對待每一次活動,,力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。
3、強化專業(yè)發(fā)展,,提升教學(xué)素養(yǎng),。
(1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,,明禮誠信,,平等合作,勤學(xué)樂教,,廉潔奉獻(xiàn)的教師群體,;注重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),,塑造教師的團(tuán)隊精神,,積極營造充滿正氣、團(tuán)結(jié)合作,、人人爭先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。
(2)提升教師教學(xué)素養(yǎng),。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,,讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動,、形象,,為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,,真正成為學(xué)生的良師益友,;要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思,。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,,要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動,組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。
4、常規(guī)檢查常抓不放松,。
(1),、規(guī)范和加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,,做到目中有人,留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性,、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。
(2)、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),,努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,,反復(fù)抓,,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(3),、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測,,及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
(4),、堅持不定期的作業(yè)、備課檢查,。工作實踐告訴我們,,要使檢查情況真實可靠,那么,,不定期檢查便是一個很好的辦法,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量,、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué)。
(5),、扎實開展豐富的活動提高教研實效,。在“實”字上下功夫,,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課,,進(jìn)行講座等,,起到傳、幫,、帶作用,。互相聽課,、評課,,互相交流、探索,,做到聽課必評,,一課三議。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí),、研究,,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
(6),、結(jié)合教學(xué)實踐,,深入課題研究。力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題,,有各自的研究方法和研究步驟,。每位教師立足自己的實踐平臺進(jìn)行課題研究,還要響應(yīng)教研組的“讀書活動”,,要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,,及時寫好讀書筆記。期末,,要求每位教師根據(jù)自己的研究實際,,認(rèn)真撰寫論文。
1,、每位教師在每天上完課都必須及時進(jìn)行反思,,發(fā)表自己的困惑,觀點與建議,。
2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動,。不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點,。形成良好的教研氛圍,。
3、每位老師要多學(xué)習(xí),,多實踐,,多反思,多練筆,,多投稿,,養(yǎng)成勤反思,勤動筆的習(xí)慣,,把在教學(xué)實踐活動中的.思考,、感悟及時記錄下來。
4,、進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開展課題研究,,推動教學(xué)手段的改革,深化課改的理性思考,,增強投身課改的自覺性,。
思想。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,,以課題研究為載體,,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,,加大教學(xué)研討力度,,堅持科學(xué)育人,,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
1、為老師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。
2,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。
3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索,,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4,、扎實開展課題實驗工作,。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。
5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神,,以課改為核心開展教研活動,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,,用好新教材,通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,,加強教材研討,、備課的研討,堅持推們聽課制度,,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,,收集、整理實驗資料,,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,,確保課該工作落在實處。
(二)加強教學(xué)教研量化考核制度,,以制度保證教研活動的有效開展,。
1、優(yōu)化課堂教學(xué),,強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,,對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。
2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究,,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,,本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,55歲及以上教師一學(xué)期1篇,。
(三)開展多樣化教研活動,,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2,、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3,、開展聽課,、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),,通過互相聽課,、評課,取長補短,,不斷提升自己的教科研能力,。
4、加強對青年教師的培養(yǎng),,為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,,通過賽教及“傳,、幫、帶”的方式,,達(dá)到教學(xué)相長的目的,。
1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究,,課題研究與教研活動相結(jié)合,、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,使教研活動經(jīng)?;?、專題化;使研究有過程,、有成果,。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。
2,、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),,并有評價,及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋,。
3,、扎實開展教研月活動,深化課程改革,。
(1)以老教師榜樣化,,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力,。
(2)教研月要求全員參與,,真實開展活動、有效促進(jìn)教研教改,。55歲以上教師每人講教研課1節(jié),,55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),,教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),。
4,、組織豐富的學(xué)生活動,落實素質(zhì)教育,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇三
一,、教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
2,、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化,,鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行強化訓(xùn)練,。
3,、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷,、體驗,、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
4,、有針對性的輔導(dǎo),,幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫,、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、復(fù)習(xí)的重,、難點:
復(fù)習(xí)重點:10以內(nèi)的加減法,,20以內(nèi)的進(jìn)位加法以及根據(jù)加,、減的含義和算法解決簡單的實際問題。
難點:加減混合的看圖列式應(yīng)用題,、鐘面的認(rèn)識,,數(shù)的組成。
三,、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容:
1,、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,,掌握數(shù)的順序和大小,,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀,、寫0—20各數(shù),。
2、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法,,10以內(nèi)的加減法以及20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。
3、初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。
4、認(rèn)識符號“=”“”“”,,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。
5、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱和球。
6,、根據(jù)所學(xué)知識,解答簡單的應(yīng)用題,。
四,、學(xué)情分析:
一班共有學(xué)生71人,二班70人,??傮w上來說大部分學(xué)生已經(jīng)基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但是也存在著一部分學(xué)生,,或是由于年齡太小,,或是由于基礎(chǔ),、智力、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等原因而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難,。有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字,、看錯符號,而且很少有做完題檢查的習(xí)慣,。另外,,對于位置的認(rèn)識以及時間的認(rèn)識,對于一些學(xué)生來說還是存在著相當(dāng)大的困難,,因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意,。
五、復(fù)習(xí)的方法:
1,、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點,,結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設(shè)計富有情趣的數(shù)學(xué)活動,,使學(xué)生有更多的機會從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué)。
2,、通過大量實物圖的感知和具體模型的操作,,使學(xué)生獲得最初步的知識和技能,同時重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
3,、把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,,使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高,。
4、把本學(xué)期所學(xué)知識分塊歸類復(fù)習(xí),,針對單元測試卷,、練習(xí)冊、作業(yè)中容易出錯的題做重點的滲透復(fù)習(xí),、設(shè)計專題活動,,滲透各項數(shù)學(xué)知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化,,給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會,。
5、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法,。
6、改進(jìn)對學(xué)生評估,,重視學(xué)生自身的縱向比較,,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,具備了什么能力,在哪些地方還需努力,。
7,、根據(jù)平時教學(xué)了解的情況,結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。
六,、復(fù)習(xí)具體安排:
時間復(fù)習(xí)。
內(nèi)容復(fù)習(xí)要點課時,。
12月22~23日數(shù)一數(shù),、比一比、位置1,、通過復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法,。知道“同樣多”、“多”,、“少”的含義,,會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。
2,、進(jìn)一步分清前后,、上下、左右等位置關(guān)系,,能確定物體前后,、左右、上下的位置與順序,。
二課時,。
12月24~26日1~10各數(shù)的認(rèn)識和加減法1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地數(shù)出1~10各數(shù),,會讀,、會寫這些數(shù),并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,。
2,、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握1~10數(shù)的順序,會比較它們的大小,,熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,。
3、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加,、減法和10以內(nèi)的連加、連減,、加減混合計算,。并能解決生活中的簡單問題,。
三課時。
12月29日,。
認(rèn)識物體和圖形1,、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱和球等立體圖形與長方形,、正方形、三角形和圓等平面圖形,,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形,。
2、通過拼,、擺,、畫各種圖形,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征,。
3,、使學(xué)生形成進(jìn)一步的觀察能力、動手操作能力及合作交流能力,,初步感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,。
一課時。
12月30~31日11~20各數(shù)的認(rèn)識1,、使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量在11~20的物體個數(shù),,知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小,。
2,、使學(xué)生掌握“十位”、“個位”,,初步了解十進(jìn)制;能夠正確地,、迅速地讀、寫11~20各數(shù),。
3,、使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。
五課時,。
1月4日認(rèn)識鐘表1,、使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時。
2,、使學(xué)生建立時間觀念,,從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。
一課時,。
1月5~9日20以內(nèi)的進(jìn)位加法1、使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。
2,、使學(xué)生熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。
3,、通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。
五課時,。
1月12~17日試卷檢測用打印的試卷測查(共5份)。
查缺補漏,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板,,更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,,教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,,以問題為核心,,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作思路:
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,增強課程改革的意識和自覺性,,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,,努力追求真實,、有效,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),考試與評價,,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三、主要工作與措施,。
(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。
1,、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,,教案內(nèi)容,,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,,教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。
2,、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,課中要明確目標(biāo),,講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配,,要及時反饋教學(xué)效果,。
3,、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,,每節(jié)課要有一次作業(yè),,作業(yè)形式要多樣化,,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時,,字跡要端正,,書寫格式要規(guī)范,。
4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,,形式和手段可以多樣化,。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,,了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測,,做好檢測分析,、查漏補缺工作,。
6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),,要邊聽邊思,,及時評注,。
(二)扎實開展教研活動,,努力提高教研效率,。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,制定切實有效的教研計劃,,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄,。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,,,以提高教師參與活動的積極性,、主動性,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,安排好聽課,、評課活動,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
(四),、具體安排,。
2,、骨干教師引路課,。
3,、新教師匯報課,。
4,、推門聽課,。
1,、開展“同課異構(gòu)”教研活動,。
2、組織學(xué)習(xí)xx年新版課程標(biāo)準(zhǔn),。
3,、推門聽課,。
4,、教師培訓(xùn)。
1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動,。
2、組織期中考試進(jìn)行期中總結(jié),。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
4,、推門聽課,。
1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3,、推門聽課,。
1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇五
一,、總結(jié)反思,,深化課程改革。
1.總結(jié)三年來的課改得失,,從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等各個層面上進(jìn)行反思,,從理論的高度進(jìn)行比較分析,。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,本學(xué)期重點做好課程標(biāo)準(zhǔn)的“回頭看”工作,,全面深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。注重從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”,。
2.深入開展課題研究活動,。繼續(xù)圍繞省級課題“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究”而確立的我校課題“‘問題探究’數(shù)學(xué)教學(xué)模式”開展課題協(xié)作活動,將課題研究工作落實到日常的教學(xué)工作中,,切實抓好課題的中后期研究,。
3.切實改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,抓住課堂,,追求真實有效,努力鍛造課改精品課,。
4.關(guān)注評價改革,,繼續(xù)試用市教研室制訂的《課堂教學(xué)評價表》,,做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一,。要重點研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評估制度的建立和完善(不光是學(xué)業(yè)的考核,包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感,、價值觀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評價),,特別要關(guān)注對學(xué)生個性發(fā)展的評價,。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性,、趣味性,、層次性和開放性,,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,,形成勤思索,,愛動手,,敢說話,,善質(zhì)疑,,能靜能動,同協(xié)作,、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
5.加強課改過程管理,,課改年級老師認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗和建議,,期末寫好課改小結(jié),,整理課改資料并上交。
二,、抓實常規(guī),,推進(jìn)校本教研,。
1.規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實效,,要鉆研教材,,精心備課,,處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系,處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系,,形成個性化的設(shè)計方案,,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程,。
2.認(rèn)真研究并落實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理,、適度,,練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,,力求輕負(fù)高效,。
3.特別關(guān)注弱勢群體,,關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.在上學(xué)期獲得市先進(jìn)教研組的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)認(rèn)真落實我校的校本教研活動,力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),,案例分析為載體,,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,,引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題,,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,,繼續(xù)向市先進(jìn)教研組的方向不斷邁進(jìn),。
2.本學(xué)期,,繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進(jìn)的理論,以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,,勤反思,,勤小結(jié)。三十歲以下教師每月上交兩篇教學(xué)心得,。
四,、發(fā)展學(xué)生個性特長,。
1,、訂好用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,,傳播數(shù)學(xué)文化,體驗數(shù)學(xué)的魅力和情趣,,引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文,認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值和意義,,形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2,、引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”為主題,,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識,。
具體工作安排:
重點工作,。
常規(guī)工作,。
九月一,、二,、三,、四年級的教材培訓(xùn),。
1,、教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
十月中心校教研活動。
2,、做好新課標(biāo)的回頭看工作,。
十一月期中自測、調(diào)研,。
3,、上好家常課,、實踐課,,認(rèn)真總結(jié)與反思,。
十二月數(shù)學(xué)學(xué)會論文征集評比,。(12月10日截止)。
4,、開展好“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”的選拔工作,。
一月1.期末考試2.課改實驗小結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇六
為了更好地落實學(xué)校工作計劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,,特制定本學(xué)期的教研計劃:
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作思路,。
課堂是落實課程改革的主陣地,,努力追求真實、有效,,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),,落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),,考試與評價,,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三,、主要工作與措施。
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,,增強教研工作的實效性,。
1、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點、難點,,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),,以增強學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué),、研,、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。
4、加強教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳、幫,、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
5,、開展聽課、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補短,,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
四、具體安排,。
1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。
1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。
2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動,。
2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作。
3,、征集優(yōu)秀案例,、試卷。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1、教學(xué)示范課,。
2,、教學(xué)管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。
1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),,并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇七
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將遵照學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,,立足課堂,,革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,,強化教學(xué)常規(guī)管理,,落實校本培訓(xùn),扎實推進(jìn)課程改革,,樹立全面,、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,以新課標(biāo)改革為契機,深入開展改革和年級專題研究,,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,以優(yōu)異成績向家長、學(xué)校匯報,。
二,、主要工作:
1、深入課堂研究,,提高教學(xué)實效,。
加強備課管理,在部分發(fā)揮備課組的積極作用下,,提倡教案設(shè)計個性化,,堅持“案例式”的集體備課,使教學(xué)研究“日?;?,集體智慧最大化。
以年級為單位,,各年級圍繞一個主題展開教學(xué)研討活動,,從而立體式的提高教學(xué)質(zhì)量,具體內(nèi)容包括:中低年級以口算,、估算為主,,中年級注意逐步學(xué)生解題多元化,高年級探索數(shù)學(xué)生活化的題型及解題途徑,。
各年級全面落實培優(yōu)輔差工作,,要求把整改的措施能盡量寫在備課本上,提倡分層布置作業(yè),,加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,,三——六年級可根據(jù)學(xué)生的實際情況,堅持每天做1~2道開放題,。
2,、校本培訓(xùn)。
作為本學(xué)期學(xué)期一項工作要點,,校本培訓(xùn)工作一定要抓落實,,計劃間周一次,結(jié)合新課程改革,,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章和觀看教參后面附帶的光碟,,有機會還要展開必要的研討。
每位教師每學(xué)期力爭完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或優(yōu)秀教案,,從而達(dá)學(xué)校提出的成就個人,,揚名學(xué)校的目標(biāo)。
3、畢業(yè)班工作,。
作為本期數(shù)學(xué)組的重點,,全體數(shù)學(xué)教師要群策群力,最大發(fā)揮集體智慧的力量,,特別是畢業(yè)班老師更要作好復(fù)習(xí)計劃,,認(rèn)真研究近幾年三所民辦學(xué)校招生考試的命題特點,準(zhǔn)確把握難易程度,,力爭在三所民辦學(xué)校招生考試中再創(chuàng)輝煌,。
三、工作安排:
討論備課組工作計劃,,制定個人學(xué)期工作計劃,。
3月份——5月份。
1.新課標(biāo)理論學(xué)習(xí),,以年級為單位重點學(xué)習(xí)每冊教參說明,。
2.課堂實錄片的觀看及相關(guān)討論,。
3.講,、說、評活動,。
4.組織專題研討活動,。
2.各年級數(shù)學(xué)競賽。
1.期末考試,。
2.畢業(yè)班考前訓(xùn)練研討,。
3.工作總結(jié),下學(xué)期工作設(shè)想,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇八
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
1,、為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺,。
2,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。
3,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4,、扎實開展課題實驗工作,。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。
5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神,,以課改為核心開展教研活動
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),,積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,,用好新教材,,通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐,,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,加強教材研討,、備課的研討,,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,,收集,、整理實驗資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,,確保課該工作落在實處,。
(二)加強教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展
1,、優(yōu)化課堂教學(xué),,強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式,,對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。
2,、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,,本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,,40歲及以上教師一學(xué)期1篇。
(三)開展多樣化教研活動,,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長
1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2、開展課堂教學(xué)展示活動,,使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。
3,、開展聽課、評課的研討活動,,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),,通過互相聽課、評課,,取長補短,,不斷提升自己的教科研能力。
4,、加強對青年教師的培養(yǎng),,為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,,通過賽教及“傳、幫,、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
1,、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題,,以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實有效的討論和研究,,課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,,使教研活動經(jīng)常化,、專題化,;使研究有過程、有成果,。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。
2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),,并有評價,,及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。
3,、扎實開展教研月活動,,深化課程改革。
(1)以老教師榜樣化,,中年教師典型化,,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,,提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。
(2)九,、十月份為教研月活動,教研月要求全員參與,,真實開展活動、有效促進(jìn)教研教改,。40歲以上教師每人講教研課1節(jié),,40歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,,本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié),。
4、組織豐富的學(xué)生活動,,落實素質(zhì)教育,。
9月份
1、召開教研組長會議,,制定教研組活動計劃和成立教研課題組,。
2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.
10月份
1,、教研月活動啟動,、研討與講教研課
2、送課與校際教研活動,。
11月份
1,、教研月活動、講教研課
2,、教研課題專題研討,、個人反思。
3,、教研月小結(jié)及成果收集,。
5,、教學(xué)常規(guī)期中檢查,、學(xué)生月評。
12月份
1,、數(shù)學(xué)口算比賽,。
2、教學(xué)常規(guī)抽項檢查,、學(xué)生月評,。
1月份
1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析,。
2,、各學(xué)科資料歸檔,、工作總結(jié)。
3,、教學(xué)工作期末檢查,、質(zhì)量評價。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇九
新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,,促進(jìn)教師成長,,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、目標(biāo)任務(wù),。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2,、開展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平。
3,、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三,、主要措施,。
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,,講求效果,,有收必改,有練必評,,有錯必糾,。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。
(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,切實做好每一次教研組的教研活動,,做到活動前有中心議題,,活動中有記錄,活動后有分析,。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進(jìn)行反思,,并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,,提高運用信息技術(shù)的意識,,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,,切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。
四、各月活動安排:
2,、開展集體備課活動,。
1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。
2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
1,、開展公開課教學(xué)研究活動。
2,、進(jìn)行期中考試,。
3、各年級小結(jié)期中測試情況,,明確后半學(xué)期的目標(biāo),。
1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。
1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。
3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2,、加強師資隊伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
2,、繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課。教案要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重,、難點突出,,三維目標(biāo)要清晰,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,,易教易學(xué)的教案,。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。
5、學(xué),、研,、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,,通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。
6,、開展聽課,、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,取長補短,,加強教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,,加強新老教師的合作,,提高我校教師的專業(yè)成長。
2,、開展課堂教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
(二)強化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。
2,、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,課中要明確目標(biāo),講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果,。
3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,,字跡要端正,符號要規(guī)范,,并有批改記錄,。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,成果顯著,。
5,、考核:改進(jìn)評估方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),,評估的方法和手段要多樣化。
1,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實日常教學(xué)常規(guī)細(xì)則、以“情感教育,,習(xí)慣教育”為主題開展教研,。
4、校級公開課,。
5,、“六認(rèn)真”月查。
2,、開展“課堂教學(xué)評估”活動,。
3、開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,,強比課堂教學(xué),,
4、“六認(rèn)真”月查,。
1,、期中檢測,落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。
2,、結(jié)合校本培訓(xùn)專業(yè)課內(nèi)容,強化研修,,打造高效課堂,。
3、“六認(rèn)真”月查,。
1,、數(shù)學(xué)組校內(nèi)公開課。
2,、強化課堂教學(xué),,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、開展教師讀書心得交流活動,。
4、“六認(rèn)真”月查,。
xxxxx年元月份,。
1、配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,,
2,、制定復(fù)習(xí)計劃,迎接期末質(zhì)量檢測,。
3,、假前教育,。
1、撰寫操行評語,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十一
本學(xué)期,,為有計劃,有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面,,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高,。
1.超周備課,集體備課,,共同提高教師授課水平,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 要求教師備課時除了自我備課外,,還要積極參加集體備課,,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,。
2.上課:(1) 上課時要維持正常教學(xué)秩序,,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng),、精練,,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,特別是“課程教學(xué)資源”的運用。(3)課中要明確目標(biāo),,講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配。
3,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
4、檢測:改進(jìn)檢測的方法,,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,,形式和手段可以多樣化。除筆試外,,還要注意運用口試和操作等方式,,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,,做好檢測分析,、查漏補缺工作。 生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十二
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),,堅持以深化課程改革為中心,,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,以教研組建設(shè)為載體,,進(jìn)一步強化研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,,努力提升全區(qū)新課程實施水平,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作,。
(一)、改善學(xué)習(xí)方式,,增強課程實施意識,。
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解,、內(nèi)化、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù),。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時,要重視核心概念的解讀,,在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群”等平臺,,積極參加互動交流,,實現(xiàn)問題研討、資源分享的目的,。
2.研讀新教材,把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季,,全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,,這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析(一下,、二下的“教材修改說明與實施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動的內(nèi)容與方式,,要以單元教材分析為切入口,,幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實施建議。除此以外,,其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,,以使教材使用能順利過渡。
(二),、強化學(xué)科常規(guī),,著力課堂教學(xué),,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1.增強執(zhí)行常規(guī)意識,。為使“減負(fù)增效”真正落到實處,,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,,成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài),。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,,以引導(dǎo)教師在實踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),。
2.加強教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,,提高教研工作的有序性和實效性,,從而有力推動校本教研的開展,。要切實重視備課組的建設(shè),,把集體備課真正落到實處。
(三),、改善教研方式,,提高研究實效,,增強課程實施能力。
1.開展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,,開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動,以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2.開展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實際,,本學(xué)期將以“線段,、直線、射線”為研究主題,,可圍繞主題,,展開充分調(diào)研,圍繞教師的困惑,,學(xué)生的困難,,有針對性地開展研究,并積極組織課堂教學(xué)實踐,,特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,,建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗或成果。四月份,常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動,。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動,。
3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,,加強課題的過程管理,,切實開展研討活動,不斷積累資料與經(jīng)驗,,取得預(yù)期成果,。
(四)、積極搭建平臺,,優(yōu)化培養(yǎng)機制,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.校本研修進(jìn)一步做實,。教研組要提高校本研修的針對性與實效性,。堅持以課堂教學(xué)為主陣地,加強對有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。
2.認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級教研活動。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽,、各級專題研討活動,、課堂教學(xué)展示活動等形式,一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗,,展示課改成果,,另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機會,。
1.備課組長會議,。
2.制訂各類計劃。
3.召開畢業(yè)班教師,、家長,、學(xué)生會議。
1.申報區(qū)級課,。
2.參加“小數(shù)報杯小小數(shù)學(xué)家”第二輪評選活動。
3.隨堂課開始考核,。
4.教研活動,。
5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實施成果展示活動。
2.教研活動,。
3.區(qū)新教師課堂教學(xué)展示活動,。
1.數(shù)學(xué)計算競賽。
2.教研活動。
1.教研活動,。
2.畢業(yè)班模擬考試,。
3.畢業(yè)考試。
4.期末考試,。
5.資料上交,。
6.備課組考核。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十三
教研活動以實施新課標(biāo)為中心,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),加強課堂教學(xué)研究,,深入推進(jìn)課程改革,,不斷提高課堂教學(xué)效益,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。
(1)提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,突破重點和難點的方法,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法。同時,,還嚴(yán)格執(zhí)行電子備課和集體備課,,隨時共同探討備課中的疑惑,做到備教材,、備學(xué)生,、備方法,為上課做好充分的準(zhǔn)備,。
(2)改進(jìn)批改方式,。注重差生的作業(yè)訂正,盡量做到面批面改,。在作業(yè)批改時,,把準(zhǔn)確率和書寫的認(rèn)真程度同等重視,鼓勵學(xué)生認(rèn)真書寫,,養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣,。
做到四必:有發(fā)必改,有收必批,有批必評,有錯必糾.
2.開展有效的教研活動,促進(jìn)教師的全面發(fā)展,。
(1)扎扎實實地開展教研活動,,營造濃濃的教研氣氛。根據(jù)教導(dǎo)處的安排和自己組的實際,,課前做到共同備課,,共同探討,,以達(dá)到共同發(fā)展。一人上好兩課,。
(2)積極聽課,,保證每學(xué)期每人聽課20節(jié),做到聽后有評議,。特別要多聽好課,,聽后多思,珍惜外出聽課機會,,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗,。
(3)及時反思,改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,,及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路,。
3.學(xué)習(xí)新理念,扎實搞科研,。
(1)注重理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、教育教學(xué)雜志,、網(wǎng)絡(luò)教研,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì),。
(2)積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,提高個人素質(zhì),。
(3)自覺地搞課題研究,,把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,做好資料的收集,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十四
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點,,在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
(一)發(fā)揮教研群體作用,,提高教研實效,,營造濃厚的教研氛圍。
積極開展學(xué)校教研組活動,,每周星期三下午開展數(shù)學(xué)教研活動,。做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合,。
1、教研活動經(jīng)?;?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實施“開放的課堂”,,教師間相互聽課評論交流,促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié),。
2、教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決辦法,,集思廣益,、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲,。
3,、教研活動系列化。開展活動要有系列,,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),,明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的集體研討,。集體備課要確保實效,,嚴(yán)格按照個人——集體——個人的模式,,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,,才能使更多的教師有參與的機會,、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,,與解決實際問題結(jié)合起來,,與教師成長結(jié)合起來。
充分利用區(qū)教研室搭建的平臺,,開展好我校數(shù)學(xué)教研活動,,提高我校數(shù)學(xué)教研組文化。
1,、積極參加區(qū)教研室的集體備課,。
2、請區(qū)優(yōu)秀骨干教師,、學(xué)帶教師,、課改實驗指導(dǎo)小組教師到我校指導(dǎo)教研組活動,提高活動質(zhì)量,。
3,、認(rèn)真開展好網(wǎng)絡(luò)研修,組織教師參加網(wǎng)上視頻案例分析,、學(xué)習(xí)交流與反思,。
(二)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。
本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo),。在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”,、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時,,強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,,并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感,、空間感,、統(tǒng)計觀念,以及應(yīng)用意識與推理能力,。教師教學(xué)時必須認(rèn)識到,,在組織學(xué)生活動時,不僅要關(guān)注知識,、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成,,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實現(xiàn),,把著眼的重點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。
二,、三月:
1,、各年級制定數(shù)學(xué)學(xué)科計劃;
3,、全體數(shù)學(xué)教師集體備課;
4,、骨干教師示范課:譚鳳蘭
四月:
1,、專題學(xué)習(xí),并結(jié)合案例分析,;
2,、各年級教師集體備課,研讀教材,;
3,、校本教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動:劉春容,;
4,、青年教師研討課:向敏
五月:
1、各年級集體備課,,繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,研讀教師用書;
2,、校本教學(xué)研究學(xué)習(xí),、討論活動:何涓;
3,、組織專題研討活動,;
4、青年教師研討課:任小花
六月:
1,、各年級集體備課,,新課程,新教材教法研討,;
2,、青年教師研討課:鄧娟;
3,、視頻課例學(xué)習(xí)交流研討,;
4、組織專題研討活動:蒲雪波
七月:
1,、期末教學(xué)檢查,;
2,、期末教學(xué)質(zhì)量分析;
3,、寫個人總結(jié),,論文及經(jīng)驗文章
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十五
本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),加強課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,,更新教學(xué)方式,,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。
1、把集體備課落到實處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。
2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平,。
3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。
1、加大口算訓(xùn)練力度,,努力提高學(xué)生計算水平,。
口算是一切計算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。
3,、精心備好每一節(jié)課。
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,,并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時寫好教學(xué)反思,。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,,上好示范課、教研課和匯報課,,做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,,加大隨堂聽課的力度,,爭取較高數(shù)量的好課率。
5,、做好培優(yōu)補差工作,,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,作為一名教師,,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),,讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。
周次,。
活動內(nèi)容。
1.制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進(jìn)度,,進(jìn)行第一單元教材分析。
3.集體研討教學(xué)內(nèi)容,,進(jìn)行第二單元教材分析,。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實用手冊,搞好理論學(xué)習(xí),。
5.做好課程學(xué)習(xí),,設(shè)計作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析,。
6.做好質(zhì)量檢測分析,,確定補教措施。
7.學(xué)習(xí)新課程,,準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課,。集體研討復(fù)習(xí)計劃。
8.搞好口算測試分析,,共同研討計算速度,,
9.跟蹤聽課,準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析,。
10.結(jié)合本班實際做好提優(yōu)補差工作。上好公開課做好點評,。
11.繼續(xù)開展相互聽課,,交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例,。
12.做好質(zhì)量檢測分析,,制定補救措施。
13.擬定好期末復(fù)習(xí)計劃,。
14.期末復(fù)習(xí),。
15.教研組總結(jié),收集好相關(guān)資料。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十六
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為主線,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,,以提高隊伍素質(zhì),,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率??偨Y(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,,制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。
(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì):
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。
2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點,,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,,共同提高,。
1.每月進(jìn)行一次反思,統(tǒng)一手寫,月末以備課組為單位上交教研組長,。
2.積極參與聽課,,做好記錄和分析,同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),,字跡工整,,過程記錄詳實,有分析,、評價且及時到位,。
3.積極參與學(xué)習(xí),做好筆記,,讀一本好書,,完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,積極參加各級培訓(xùn),,培訓(xùn)筆記不少于2500字,,書寫清楚工整。
以教研組為單位,,切實組織好常規(guī)教研,,理論學(xué)習(xí),說,、講,、評要有實效,加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,,重點研究教材,教法,,備課,,練習(xí),考試和評點,。按學(xué)校要求,,每次教研會,做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思,。
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,,是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,,確立自己的教改課題,。
繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作??傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
1.制定新學(xué)期教研組的工作計劃,,制定個人教學(xué)計劃,。
2.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
3.反思主題:如何做好培優(yōu),?(從哪幾方面做的,有什么效果)
4.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。
1. 通過九月份月考成績,,各備課組總結(jié)不足,,制定教學(xué)策略,以便提高課堂教學(xué)效益,。
2. 主題研究活動一:如何做好培優(yōu),?
3.積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
4. 讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
5. 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,制定復(fù)習(xí)計劃,,提高數(shù)學(xué)成績,。
6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里?
1,。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,對學(xué)困生研究。
2. 讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。
3.反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),?
4..積極參與聽課,,做好記錄與分析,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
1.反思主題: 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,?
2.積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
3.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
4.主題研究活動二:如何做好培優(yōu)?
1.制定復(fù)習(xí)計劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,。
2.教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,。。
3.對學(xué)期結(jié)束工作安排,,
4.匯總上交教研組各類資料,,