制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇一

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我當(dāng)了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生xx人，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。

所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存，學(xué)會做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價,、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡,。

4、開展以“愛國愛家”,，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo),。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點,，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事。

培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事,。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6、堅持環(huán)境保護(hù)教育,，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,，愛護(hù)校園，愛護(hù)我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。

通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信、友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”的思想。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅持天天記。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅持十分鐘隊會(中午)，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力,。

結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護(hù)公共財物，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

3,、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題,。加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)“愛美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

(2)愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)放強(qiáng)二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育。

(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國。

(三)德育工作的滲透工作,。

堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。

作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去,，必須向班主任親自請假,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇二

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，以《xx中學(xué)生手冊》為指導(dǎo),，以年級部工作安排為抓手，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德,。

全班共有學(xué)生55人，其中有男生28人,，女生27人;從中考成績來看,，分與最低分相差超過一百分，各學(xué)科之間也不平衡,。

1,、發(fā)揚民主，優(yōu)選班委會,，加強(qiáng)班集體建設(shè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)生手冊》,，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見,，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。

通過舉薦,、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會,、團(tuán)支部(一個月后再成立正式的班委會)，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,，并在班級的.團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。

另外,，為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設(shè)班級,，我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,，直接對班主任負(fù)責(zé),。值日當(dāng)天，要做到早到,、晚走,。詳細(xì)記錄班級當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評比，一月一大評比,，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù),。

2、開展各種興趣小組活動,，落實素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)擬定條件,，優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組,。興趣小組長為該學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難,，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,，班級學(xué)科的引領(lǐng)者。

(3)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,，開學(xué)初一個月,，利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等,。

(4)緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報,，建設(shè)好讀書角,，積極開展讀好書、看名著活動;開展學(xué)生作業(yè)評比活動;抓好三操,。

(1)班級衛(wèi)生,。編排詳細(xì)實用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周,，生活委員每天監(jiān)督，了解年級部的檢查反饋情況,。

(2)身體鍛煉,。跑步做到“快、靜,、齊”,。集合要快，站隊要靜,，跑步要齊,。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉,。

(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù),。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自己教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說,。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇四

一,、工作目標(biāo)：

自信,，合作，務(wù)實,，奮進(jìn)是本班的精神,，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才,。建立一個積極向上的班集體,，讓每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。

二、指導(dǎo)思想：

以人為本,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，創(chuàng)建一種自信，合作,，務(wù)實,，奮進(jìn)的'班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論,。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待，實事求是,，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師,，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活,，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

三,、本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：

1,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題;,。

2,、班干部培訓(xùn),，良好的班級輿論如何形成問題;。

3,、課堂紀(jì)律紀(jì)律問題;,。

4,、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問題;。

5,、學(xué)生遲到,，早退，請假的問題,。

6,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動力不足的問題;,。

7,、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問題;,。

8,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題,。

四,、主要工作措施與設(shè)想：

1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實,，爭取在一周內(nèi)規(guī)范,。并形成班級公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活,，學(xué)習(xí)行為,。

2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會,，討論班級管理發(fā)展思路,。

3、加強(qiáng)每天的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

4,、召開一次家長會,，與家長形成共識。

5,、了解學(xué)生需求,，加強(qiáng)師生溝通，做好個體思想工作,。

6,、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃,，并加強(qiáng)檢查落實,。

7、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

8,、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

9、充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論,。

10、抓住每日早,，中,，晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,。

11、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài),。

12、關(guān)注學(xué)生出勤,，集會,，升旗，衛(wèi)生,，穿著舉止,，情緒，言談等細(xì)微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

13,、充分利用單元測驗,，月考，期中考,，期末考等各種數(shù)據(jù),，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇五

新學(xué)期的到來,，作為高一年級班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,，心理也越來越強(qiáng)大,，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心,。

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共60人，男同學(xué)38人,、女同學(xué)22人,，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名,，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認(rèn)為,，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強(qiáng)的地方,。

二,、工作的理念。

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正,。

一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人,，互愛,、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué),。對我而言,，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級文明班且分。

三,、具體措施,。

1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生,。

4,、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會,。

5,、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度,。

6,、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強(qiáng)與家長聯(lián)系和溝通,。

7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志,。

四,、工作的具體內(nèi)容：

1、組建班委會,。

2,、同學(xué)自我介紹,，互相認(rèn)識。

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo),。

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工,。

5,、互相認(rèn)識，盡早適應(yīng)新班級,。

6,、建立健康的輿論理論。

7,、形成良好的文化環(huán)境,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇六

1、制定各項規(guī)章制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，確保班級秩序井然。

2,、多與學(xué)生交流溝通,，并團(tuán)結(jié)課任教師，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾,，提高每位學(xué)生的綜合競爭力,。

1、高二（12）班是體藝班,，由民辦和公辦兩部分生源組成,，共47位同學(xué)，其中體育2人,，音樂1人,，播音2人，美術(shù)42人,。其中民辦人數(shù)34人,。

2、鑒于班情的復(fù)雜性,，因材施教就顯得尤為重要,。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾，這要因不同的學(xué)生而論,。在征求家長意見后,，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān)，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習(xí)，要雙管齊下,，提高自己的綜合競爭力,。

其次，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題,。在加強(qiáng)校內(nèi)美術(shù)生管理的同時,，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的教育，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間,，更主要的還是要依靠家長,，給家長施加壓力，引導(dǎo)家長加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,。

其三,，公辦生與民辦生的差異,。可加大對學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度,，同時請課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進(jìn)行提高,。

其四，小高考的'正確引導(dǎo),，必須要每個學(xué)生正視小高考,，沖刺小高考。

制定班級規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗。愛國主義教育,。

進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,，同時進(jìn)行心理健康教育,。

結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力,。

迎接新年,，迎接嶄新的自己——學(xué)期總結(jié)。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇七

新的學(xué)期到了,，特制定高中上學(xué)期德育工作計劃如下：

1,、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;,。

2,、確定個人勞動實踐崗;。

3、搞好期中操評量化及考核;,。

4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;。

5,、安全,、法制教育;。

6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。

1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);,。

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;,。

3,、組織好班委選舉或改選工作;。

4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;,。

5、完成學(xué)校交辦的`各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分。

做好年級期中總結(jié)分析工作;,。

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);,。

完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。

1,、組織好學(xué)生操評,、考核、入冬前的安全教育;,。

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;,。

3,、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;。

4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;,。

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇八

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班上基本情況。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三,、主要工作。

(一)建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育,。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(三)安全教育。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

(五)做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇九

工作目標(biāo)：

1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ);,。

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

主要工作：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力配合學(xué)校開展各項工作,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力量,，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中，在活動中得到鍛煉,，在活動中增強(qiáng)集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),，努力在班上形成一個積極,，團(tuán)結(jié)，拼搏,，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3.重視學(xué)生心理健康教育，多渠道的了解學(xué)生,，通過交流和指導(dǎo),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,，做到月有主題,，周有安排，不斷增強(qiáng)教育針對性和實效性,。

(具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)),。

5.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，完善班級各宣傳媒體建設(shè),，強(qiáng)化班級環(huán)境育人功能,。

(2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，在活動中增強(qiáng)集體凝聚力,，在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6.根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績，可以說是班主任工作的重中之重,。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,，抓后進(jìn)生以推動中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,，激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點,，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，同時鼓勵其他類似的學(xué)生，給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十

全班共52人,。31個男生,，21個女生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況：

一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;,。

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;。

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

四,、采取的措施。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心,，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十一

一,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,；

2,、加強(qiáng)危機(jī)教育；

3,、加強(qiáng)班級團(tuán)隊意識,；

4、交流學(xué)習(xí)方法,。

二,、班情分析及工作重點。

學(xué)生整體行為習(xí)慣較好,，但個別學(xué)生的行為有反復(fù),，須加強(qiáng)教育。整體學(xué)習(xí)勁頭較好,，有一定的危機(jī)意識,，但仍須強(qiáng)化。強(qiáng)化學(xué)生“人人都是班級形象大使”意識,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的交流。

行為習(xí)慣教育,。

愛國主義教育,。

勵志教育。

感恩教育。

放飛理想,。

四,、每周活動設(shè)計。

（略）,。

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高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十二

1,、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2,、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周,、月,、期)管理評估辦法;。

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;。

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)。

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會,，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作,。

4,、對班主任實行目標(biāo)量化管理，推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

5,、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

(三)切實抓好常規(guī)管理,，落實到位,。

1、夯實養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀,，立足小處落實，以理想目標(biāo),、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠實守信為重點,，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié),，例如按時到校,、課堂紀(jì)律、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作,。

2、抓好班級文化建設(shè),。

(四)抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、加強(qiáng)安全教育和管理,，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全工作計劃第一”的思想,，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上,、抓在手上,、記在工作本上”，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。

2,、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育,。

3,、交通、消防,、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈。

4,、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育,。

5、加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決。

6,、堅持對學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心,，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課,。

7,、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生,。

(五)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報,、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。

3,、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。

4,、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，開展法制講座,、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

(六)拓展德育陣地,，營造校園文化,。

1、充分利用班級黑板報,、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2,、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識,。

3、突出以愛國主義為主旋律,，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

4、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如演講賽,、征文活動、主題班會等,。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強(qiáng)德育自覺性。

1,、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十三

根據(jù)班級實際情況,，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法,，培養(yǎng)合作精神,，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立,、自強(qiáng),、自尊,、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信,、合作、誠信,、責(zé)任,，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，孜孜以求,，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,，深厚的`素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣,。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家,，用心去愛她的口號,，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位,，將全班同學(xué)分成幾組,，每個組有自己的口號、目標(biāo),，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,，溝通情感，培養(yǎng)自信,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和班級凝聚力,。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,，按優(yōu)、中,、弱分配到各小隊組,，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展,。在小組中,，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高,，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo),，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達(dá)到理想的目標(biāo)。

展

采用多元評價方式,，反饋給家長,，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下周努力計劃,，每月進(jìn)行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十四

新學(xué)期,，我計劃從如下幾方面開展班級工作：

(一)組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)。

從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)們的自薦為主臨時組建一個新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,，嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)入狀態(tài),，把分班帶來的松散盡快安定下來,，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)的過渡，盡快地進(jìn)入正軌,。

要開好新學(xué)期的第一個主題班會,，通過了解很大一部分同學(xué)個性突出，主觀意識較強(qiáng),，這樣勢必與應(yīng)試教育,、班級意識相背，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個人愛好,，處理好個人愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，取得理想的成績呢?首先要他們明確當(dāng)今是激烈競爭的時代，大學(xué)尤甚,，而我們的優(yōu)勢在文化課,，音、體,、美只是我們偶爾為之之事,，要學(xué)會舍取。學(xué)會放棄;要集中精力,，縮小目標(biāo),，打殲滅戰(zhàn)。眾所周知,，時間,、精力、物力是個定值,，目標(biāo)越集中,，效果越顯著，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門",，舍此無求,。

學(xué)會舍取就是成熟，就是理智,。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的`教育,，狠抓一日常規(guī),。讓每個學(xué)生深知紀(jì)律、服從,、秩序這三者之間的關(guān)系,。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志,，服從是大家的統(tǒng)一行動,，成績是大家的統(tǒng)一目標(biāo),。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起,，共同進(jìn)步,、共同提高。

(二)運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

隨著學(xué)習(xí)時間的流逝，競爭也越來越激烈,，有的學(xué)生把自己封閉起來,，不參與班級活動，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難;這就要他們認(rèn)識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個人不可能天生的左右逢源,、萬事不求人;在你力所能及的時候給人以幫助,，也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“競爭拼搏協(xié)同共進(jìn)”這八個字的深刻含義;要運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績;不必抓緊每分鐘時間學(xué)習(xí),，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。什么氛圍辦什么事,，工作效率就會提高,，反之就會事半功倍。隨著文理的分科,，與高中生活磨合的差異,，有的學(xué)生成績出現(xiàn)了大面積的變化，甚至,，個別同學(xué)變化還很大,，這里的情況很復(fù)雜，要具體問題具體分析,，不要性情浮躁,，怨天尤人，甚至失去信心,。此時,，切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實際,，重新給自己定位,，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥,，才能取得更好的成績,。

(三)通過各種活動，努力提高自身素質(zhì)。

我結(jié)合本班實際,，并依照點圓式工作法的理論指導(dǎo),，對班級各個職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點，上到每一個班委會成員,，下至每一個同學(xué),，各自有各自的“點”和“圓”，讓它形成了縱橫交錯的“點圓”工作體系,。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者,，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學(xué),，主動地運籌,、設(shè)計、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，以最快的速度,、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關(guān)的各項工作,。

我準(zhǔn)備將班委會分解為六大部,，即學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部,、體育部、宣傳部和團(tuán)支部,。將班級工作切塊定點到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進(jìn)行分解，切塊定點到班級的每一個同學(xué)。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo)，同時又在很大程度上擁有較大的自主權(quán),。這樣，在運作的過程中,，每一個同學(xué)既是管理者，同時又是被管理者,，在管理的同時鍛煉了自我,，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與,，人人管理，人人決策,，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì),。從而在班級的各項事務(wù)中，做到了事事有人管，人人有事干,，時時有事干;可謂“上面千條線,，下面一根針”。

以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設(shè)想,，在今后的實際工作中,，我更要加大努力，力爭取得更好的成績,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，已是豬年的春天了。雖然只放了短短二十天的假,，當(dāng)重新回到學(xué)校,，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象,。過了一個年,，一個個看起來意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃,，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣,，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌,，我躊躇滿志,。

回顧上一個學(xué)期，在全體任課教師的努力下,班級的總體成績雖不能與其他平行班比,但在自身原有基礎(chǔ)上,已經(jīng)有了不錯的提高,、針對上一學(xué)期的班級狀況,，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。

本學(xué)期是一個非常重要的時期,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，所以在安全第一的前提下,，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時要多開展活動,，以活動形式增強(qiáng)班級的凝聚力,，迎接班集體建設(shè)的驗收。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

1、安排班級活動,。

要以全國少工委頒布的加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小隊取個新名字,。

(2)布置教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十六

一,、樹立良好形象，做到言傳身教,。

高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道,，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要用言語說教人,，要靠自身的表率作用吸引人,，影響人。也就是說,，對學(xué)生,，班主任要靠言教，更要靠身體力行,。古人云：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不行?！笨梢?，負(fù)責(zé)教育教學(xué)重任的班主任，要想做好班級管理工作,，必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,，樹立自身良好的形象，做到言傳身教,。作為班主任要時刻注意自身的品格,、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響,，特別要注意一些小事,、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么,、無所謂,，其實學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們在心中評價你,，在背后議論著你,。如果老師言不雅、行不正,，學(xué)生就不佩服,，老師就容易失去威信，給班級管理帶來不利,。所以,，班主任工作者一定要特別自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)，為人師表,，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止和浩然之氣,，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服;要求學(xué)生做到的自己首先做到,，要求學(xué)生不做的自己堅決不做,，真正做到既教書又育人。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果,，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策,。

二,、積級引導(dǎo)參與,，充分發(fā)揚民主。

高中班學(xué)生更愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己,，來實現(xiàn)自己的價值,，體驗自己的能力，比在初中時更在意自己的學(xué)校和班級,?；谶@一點，我們應(yīng)因勢利導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的這種優(yōu)勢，讓學(xué)生更多地參與班級的管理和建設(shè),，做班級的主人,。班級有事班主任應(yīng)多學(xué)生商量，多征求學(xué)生的意見,，這樣,，既可以調(diào)動學(xué)生的積級性，也可解脫班主任一些無謂的瑣事,，形成良好的班風(fēng),。比如老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)存在影響班級、影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，教師要講明其要害后征求學(xué)生如何解決再予以實施,，要比老師直接批評這些同學(xué)、限制這些事情發(fā)生,，其效果好得多,。我所帶的一名學(xué)生原先上外語課時不遵守課堂紀(jì)律，喜歡講話,。外語老師多次向我反映,。對此，我沒有嚴(yán)厲的批評他,，而是對其進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,，曉之以理，動之以情,。使這位同學(xué)逐漸認(rèn)識到自身的錯誤行為給班級帶來的.不良影響,。并誠懇地給我講：馬老師，我不能給您和同學(xué)們臉上抹黑,，讓別人瞧不起咱們班,。自此，該同學(xué)上外語課時能認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。開展一項班級活動,，讓學(xué)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策，總比老師一個人設(shè)計完成好的多,。開展民主管理,，學(xué)生能做的事讓學(xué)生自己去做，學(xué)生自己不能做的事要指導(dǎo)學(xué)生去做,，這樣,，學(xué)生是班級的主人，班級做的一切事情都是為了學(xué)生,，學(xué)生有了這樣的感覺,，班風(fēng)就一定會好起來。比如,，每年校運動會開幕式,，我們班級都能獲得入場式第一名。這一成績的取得,，均來自學(xué)生們的創(chuàng)新設(shè)計和自編自排的節(jié)目以及整齊劃一的隊列表演,，而我所做的只是負(fù)責(zé)組織、后勤保障工作,。講究民主,，就是要求老師與學(xué)生平等，老師平等對待每一名學(xué)生;講究民主,，更應(yīng)注重科學(xué),，沒有科學(xué)的民主不是真正意義上的民主，要用科學(xué)的態(tài)度和方法去發(fā)展民主,。

三,、多設(shè)參謀助手，教養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍,。

班干部是高中班主任工作的得力助手,，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用,。在班級管理中,，比較忌諱的是班主任一人說了算，想做什么就做什么,，班級缺少風(fēng)格和特點,，班主任與學(xué)生的關(guān)系容易變成對手的關(guān)系。如何變對手的關(guān)系為助手的關(guān)系呢?這是班主任工作的藝術(shù)所在,。我認(rèn)為首先班主任要有多設(shè)助手的想法,，要使每一名班干部成為助手，要把每一名學(xué)生當(dāng)作助手。每名學(xué)生在班級中都負(fù)責(zé)一定的事情,，大家都為班級負(fù)責(zé),，給以表現(xiàn)自我的機(jī)會。用民主管理的方法,，利于班級的管理,。比如，從高一開始,，我就讓班里所有學(xué)生爭做班干部,，并鼓勵他們珍惜機(jī)會，努力工作,，努力表現(xiàn)自己,，表現(xiàn)才華，為班級爭榮譽,，重新塑造自己,。同學(xué)們有了當(dāng)“官”的機(jī)會，行使班干部的職責(zé),，身負(fù)重任，既嘗到榮譽感,，又受到壓力,。人人都感到，自己若是龍就要過江,。由于他們從嚴(yán)要求,，不斷克服缺點，積極向上,，他們的才華顯露了,，人格美了，形象改變了,，信心也回來了,，人們的偏見少了，從而達(dá)到了思想轉(zhuǎn)化的效果,。由于我堅持學(xué)生爭做班干部的制度,，兩年來，我班上的班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,，原本思想落后學(xué)生的積極性也調(diào)動起來了，全班人人要求入團(tuán),，形成一個蓬勃向上,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級。

在高中班主任工作實踐中，我非常重視班干部的人選工作,。在選舉班干部之前,，細(xì)心觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真分析每個學(xué)生的性格,、特長,、品質(zhì)、能力等情況,，精心物色有組織協(xié)調(diào)能力,，有吃苦耐勞精神的合適人選。在選舉班干部之后,，高中班主任要用其所長,，避其所短，在工作方法和工作態(tài)度上給以指導(dǎo),，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，經(jīng)過選拔上任的班干部，他們工作負(fù)責(zé),，不僅遵守校紀(jì)校規(guī),，而且熱心為班級，為同學(xué)服務(wù),，起到了率先垂范作用,。他們在班級各司其職，各盡其責(zé),，相互配合,，相互協(xié)作，各項工作各級主動,，班級管理有聲有色,。

四、愛生如子,，一視同仁,。

高中學(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛,。他們在逐步走向成熟的過程中,，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信,、頑強(qiáng)等,，但另一方面有比較脆弱，遇到困難容易退卻,，這就需要老師的關(guān)愛,，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時聽到的多是批評,，他們最缺乏別人的理解及老師的愛,。因此，高中班主任不僅要在學(xué)習(xí)上,，而且還要在生活上,、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，使他們感到老師可親,。比如，有一天下午放學(xué)后,，我下班回家,，突然看見路邊圍著一群人，吵吵鬧鬧的,。發(fā)生了什么事?我擠身探頭一看,，不好!只見一個陌生的小伙子氣勢洶洶，正在邊罵邊扭打我班的一名男生,，該男生正哭喪著臉,，面色灰白。我緊張極了,。心想,，出面管嗎，自己會吃虧的;不管嗎,，男生會受傷害,，事情又發(fā)生在校外,，高中班主任不管,，誰管?不行，再不管會鬧出大事的,。這時,，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我不顧一切地沖是去攔阻。我對陌生小伙子說,，如果我的學(xué)生錯了,，是我高中班主任工作失職，教育不夠,。我向你陪理道歉;如果問題出在你這,，對不起，請你住手,，今后不允許橫行霸道,。陌生小伙看到我的態(tài)度十分明確，便悄悄地溜走了。而我的學(xué)生卻淚流滿面對我說：老師,，我打架,，你道歉，我服你了,。今后,，我再也不惹事了。只有“親其師”,，才能“信其道”,。子女怕父母偏愛，學(xué)生更忌老師偏愛,，瞧不起他們,。高中班主任必須注意學(xué)生這一心理，要一視同仁,。如我班學(xué)生生病不能堅持上課,，我都親自陪同學(xué)生到醫(yī)院去看病，并墊付醫(yī)療費用,，在治療期間給予關(guān)心和照顧,，及時幫助他們，逐步建立起了一種互愛和諧的師生關(guān)系,。每逢端午節(jié)和中秋節(jié),，我都要買上粽子和月餅送到住校學(xué)生手里，讓他們度過一個愉快的節(jié)日,。當(dāng)學(xué)生家中有困難時,，我就加倍的關(guān)心他們，幫助解決他們的困難,。用真情感動他們,。有付出就有所得。記得前年我在烏市住院看病期間,，我曾帶過學(xué)生絡(luò)繹不絕的來到醫(yī)院看望我,。使我和同病房的人無不為之動情。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，老師應(yīng)常去關(guān)心學(xué)生,，照顧學(xué)生，那怕是一句話,，在學(xué)生心中都會產(chǎn)生很大的波瀾,。高中班主任應(yīng)學(xué)會利用這一點，及時發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛的同學(xué),，及時獻(xiàn)上一個真誠,，那將是對學(xué)生的獎勵,。

五、細(xì)化管理,，常抓不懈,。

細(xì)化班級管理工作，是高中班主任做好班級管理工作的重要舉措,。高中班主任首先要制定一套班級管理制度(學(xué)生認(rèn)可的),，按照班級管理制度對學(xué)生實行量化管理，該獎則獎,，該罰則罰,，獎罰分明。班級管理工作中,，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié),，每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時候,，高中班主任要及時地提示,、教育、引導(dǎo),，有的放矢地開展工作,。但在教育、引導(dǎo)的同時,，一定要講究方法,，因人而異。當(dāng)然,，對于學(xué)生所犯錯誤高中班主任不能聽之任之,，不管不問，但也不能大聲呵斥,，予以白眼,，這樣容易把學(xué)生推到老師的對立面,。而心平氣和地與學(xué)生促膝談心,，以平等的朋友關(guān)系對待他們，用誠懇,、真誠的話語打動他們,，用真摯的情感感化他們，往往會取得事半功倍的效果,。如在高二上學(xué)期開學(xué)不久,，我收到學(xué)生的一封信,，信中主要是反映我班某學(xué)生貪玩、亂花錢,，一有時間就到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,，天天到書屋租書，甚至租一些帶有不健康內(nèi)容的書來看,，耽誤了學(xué)習(xí),，影響了班級風(fēng)氣。我于是約該學(xué)生下課后到我家來,，同他推心置腹地談心,，指出他的缺點、錯誤,，但他卻矢口否認(rèn),。我猛然之間意識到，做人的思想工作,，不是一朝一夕的工夫,。于是我客觀地分析了該學(xué)生形成某些惡習(xí)的頑固性。同時我又根據(jù)多年的帶班經(jīng)驗,，認(rèn)識到對這樣的學(xué)生只能付出更大的耐心和更多的誠意,，并且要伴之以科學(xué)有效的教育方法。這樣,，我隔三差五地約他談心,，心平氣和地指出他的錯誤行為和做法，告知他既違反了班級規(guī)章制度,，又違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，他逐漸意識到自身的錯誤行為，下決心向我保證要深刻檢討自己,、反省自己,。經(jīng)過數(shù)次教育，該學(xué)生確實端正了思想,，把精力和時間全投入到學(xué)習(xí)上來了,，學(xué)習(xí)成績也由入學(xué)時的下游進(jìn)入了中上游。此外,，當(dāng)學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方面進(jìn)步時，當(dāng)學(xué)生積極參加班級活動時,，熱心為同學(xué)服務(wù)時,，當(dāng)學(xué)生主動參加學(xué)校組織籃球比賽、作文比賽時,，班主任都要給予表揚,，給予鼓勵,。量化管理極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項活動的熱情，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念,、競爭意識,，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，逐步完善自己,，提高自己,，同時促進(jìn)了好的班風(fēng)的形成與鞏固。