時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
高一班務(wù)工作計(jì)劃 高一班務(wù)工作計(jì)劃階段性安排篇一
在德育工作中,,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,,就是對他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,,才能順利、有效地開展德育工作。
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,行為規(guī)范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,,盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生,。同時(shí),,有必要進(jìn)行校史教育,使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中,,了解一中的發(fā)展歷史,,為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。
⑴.建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,,選出新一屆班委,,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 ⑵.每個(gè)月召開一次班干部工作會議,,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。 ⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。
通過軍訓(xùn),、班會、團(tuán)活動等活動不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),,形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
⑴.在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣作用,。
⑵.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),。
⑶.每學(xué)段進(jìn)行班級排名,表揚(yáng)班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生,,并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。
⑷.多與每位課任老師,、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。
⑸.協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上,,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,,使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,,針對個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),,爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,,讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
由于學(xué)生除了學(xué)校之外,,最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,,才能給予孩子更完善、更成功的教育,。
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而我從以下幾點(diǎn)入手:
⑴.課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,,這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己 2
制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
⑵.課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運(yùn)動,,鼓勵(lì)同學(xué)課間走出教室,,接近大自然,放松自己,。
⑶.宿舍紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,生活習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,對宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)行要求,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,,各宿舍采用舍長負(fù)責(zé)制,,舍長每天定時(shí)向班主任匯報(bào)宿舍就寢、衛(wèi)生等情況,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
7.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,,促進(jìn)健康成長
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。
1.九月份:
⑴.了解我班學(xué)生具體情況,,對班級情況有一個(gè)總體把握;
⑵.民主選舉,組建我班正式班委會和團(tuán)支部;
⑶.召開主題班會,便于學(xué)生之間相互了解,、彼此認(rèn)識;
⑷.制定班級日常規(guī)章制度,,進(jìn)行量化管理;
⑸.做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作;
⑹.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和寫出每天具體時(shí)間安排;
2.十月份:
⑴.召開主題為“慶十一”的主題班會,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操;
⑵.對第一次月考進(jìn)行總結(jié),,幫助部分學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率;
3.十一月份:
⑴.召開班級座談會,,對班級管理問題師生共同探討;
⑵.請部分成績較好的學(xué)生,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)生共同交流;
⑶.召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會;
4.十二月份:
⑴.組織師生交流會(班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加);
⑵.召開主題為“一年一班”的班會,,增進(jìn)學(xué)生班級榮譽(yù)感;
⑶.組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí),積極備考;
5.次年一月份:
⑴.對本學(xué)期班級各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),,提交學(xué)期總結(jié);
⑵.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作安排,,做好期末考試工作;
⑶.對假期工作進(jìn)行安排和指導(dǎo),幫助學(xué)生充實(shí)寒假;
以上即為高一(1)班工作總體計(jì)劃,。當(dāng)然,,在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果,為此,,特請領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),,以期順利地完成班級管理,并且在我的教育道路上完成第一個(gè)偉大的亮點(diǎn),。本人堅(jiān)信,,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,,學(xué)生會朝著“和而不同,,臻于美善”健康成長,實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo),。
高一班務(wù)工作計(jì)劃 高一班務(wù)工作計(jì)劃階段性安排篇二
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),,堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,,積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,,抓好智力開發(fā)”的精神,,結(jié)合班級實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。
本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,,女生27人,。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,,形成一種“班榮我榮,,班辱我辱。我榮班榮,,我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊(duì)伍。提倡班級的民主管理,,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深,志恒愿臻”,,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,,爭取在全級12個(gè)班的各項(xiàng)評比中贏得前四名的好成績,。
(1)注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查,。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,,還有學(xué)生的身高,、視力情況。
(2)按成績與高度,,結(jié)合視力情況編排座位,讓5個(gè)大組成績平均分一致,,為開展分組管理做準(zhǔn)備,。
(3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額,。
(4)8月8日注冊當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,,召開班會,,定好座位,,做好學(xué)前動員,注入集體榮譽(yù)感,。
(5)任命臨時(shí)班干,,逐個(gè)電話通知,,在家長會后,,召開臨時(shí)班干會議,討論軍訓(xùn)工作:管理,、學(xué)習(xí)、娛樂,。
6)8月9日家長會,。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會后是臨時(shí)班干會議。
(7)8月14日軍訓(xùn)動員會后,,召開班會,,做好分組情況及提出要求,。
(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,,全班保證不出大事,,盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,,耐得艱,,在表演中爭取好成績,。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號,,宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開學(xué)一周后,,民主選舉班干,。實(shí)行競爭上崗,。
a,、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
b,、多巡班,、聽課,,了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。
c、通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,,互相配合,,共同教育學(xué)生,。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,,采取恰當(dāng)措施,,因材施教,,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識,,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課,。
e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項(xiàng)活動。
f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動,。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?,爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
(1)組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會,,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動,,增進(jìn)師生、生生感情,。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。
(2)設(shè)立思想交流本子:“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面,,大家傳閱,。可簽名可不,。
(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動,。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實(shí)施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)、競賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè)、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)家長會時(shí)展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,,我的專長作品等。出一期家長會專欄報(bào)。
(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識競賽等,。
(6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,,一次十分鐘的語文朗讀,,間或加一道物理或化學(xué)題,。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學(xué)校運(yùn)動會,。
(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào)。
高一班務(wù)工作計(jì)劃 高一班務(wù)工作計(jì)劃階段性安排篇三
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使個(gè)人的班主任工作再上一個(gè)新臺階,。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,,有了60分的差距,。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,,該班級總?cè)藬?shù)為36人,,男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向、興趣廣泛等個(gè)性,,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,,眼高手低的很?/p>
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛,,能擁有作為一個(gè)正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團(tuán)支部活動增強(qiáng)班級的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都以班級為榮,努力為班級增光,。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極向上,,永爭第一!
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),,努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級百分制、自律宣言,、值日生職責(zé),,創(chuàng)立班訓(xùn),設(shè)計(jì)班旗,,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,在墻上張貼書法作品,、素描作品,,設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”、“知識園地”,、等文化背景,,另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃,,明確活動要求,,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,,如教師節(jié)主題班會,、班級學(xué)習(xí)主題班會,、期中期末考前自律動員、團(tuán)支部活動,、校外社會實(shí)踐活動等,。
在期中前,,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責(zé),,后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),,而后實(shí)施,。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己,、以身作則,,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。 期中后,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。
以班級百分制規(guī)則為依托,要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,,大膽干練,、以身作則的開展此項(xiàng)競賽活動,。并做到周周提示、月月評比,、期期嘉獎(jiǎng),、家長會告之家長。
班主任針對個(gè)別學(xué)生展開典型與特別談話,,有必要的話電告家長與通知到校。
1.自控力差生與不自覺學(xué)生:除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外,,班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系,,有老師與家長共同對其的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,,正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級的不適應(yīng)性,,努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,,確定自己今后的人生走向。
高一班務(wù)工作計(jì)劃 高一班務(wù)工作計(jì)劃階段性安排篇四
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力使個(gè)人的班主任工作再上一個(gè)新臺階。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,,有了60分的差距。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,,該班級總?cè)藬?shù)為36人,,男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向、興趣廣泛等個(gè)性,,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,眼高手低的很?/p>
1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,,智慧,,健康的人,。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,,能擁有作為一個(gè)正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。
4.利用各種班會與團(tuán)支部活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都以班級為榮,,努力為班級增光,。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極向上,,永爭第一!
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),,努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級百分制,、自律宣言,、值日生職責(zé),,創(chuàng)立班訓(xùn),,設(shè)計(jì)班旗,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,,在墻上張貼書法作品、素描作品,,設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”,、“知識園地”、等文化背景,,另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃,明確活動要求,,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題班會的最大效應(yīng),。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,,如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會,、期中期末考前自律動員、團(tuán)支部活動,、校外社會實(shí)踐活動等,。
在期中前,,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責(zé),,后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),,而后實(shí)施,。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己,、以身作則,,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。 期中后,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。
以班級百分制規(guī)則為依托,要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,大膽干練,、以身作則的開展此項(xiàng)競賽活動,。并做到周周提示、月月評比,、期期嘉獎(jiǎng)、家長會告之家長,。
班主任針對個(gè)別學(xué)生展開典型與特別談話,,有必要的話電告家長與通知到校,。
1.自控力差生與不自覺學(xué)生:除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外,班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系,,有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,,正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級的不適應(yīng)性,,努力融入班集體,。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,,確定自己今后的人生走向,。