總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇一

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，本人對本年度的工作總結(jié)以下：

學(xué)習(xí)新的教研理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的教育教學(xué)筆記,。新的教育情勢不答應(yīng)我們再課堂上重復(fù)講授,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí),，還留意從書中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí),，仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師,。

這學(xué)年，本人擔(dān)負二年級一班的語文教學(xué)工作,，和語文教研組長職務(wù),。不論是面對xxx的孩子，還是面對教研組長這個位置,，對我來講,，這一系列任務(wù)都是陌生的，但我仍迎難而上,，認真克服,。平時嚴格做好五認真常規(guī)工作，牢牢捉住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)題目情境，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思惟，努力進步課堂教學(xué)效力,。

平時堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交換教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，豐富業(yè)余生活。認真參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng),。在教學(xué)管理方面,，以研文本解讀，構(gòu)學(xué)本課堂為主題,，一學(xué)年來有效地展開了二十屢次集中學(xué)習(xí),，為教師個人、學(xué)校積累了豐富的業(yè)務(wù)資料,，特別是集體磨課情勢的推出,，對備課組成員的專業(yè)成長提供了一個很好的舞臺,。

我酷愛自己的事業(yè)，并積極應(yīng)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。本學(xué)年的工作中,，我負責(zé)的課題《利用影視劇引導(dǎo)學(xué)生瀏覽名著的實踐與研究》獲區(qū)三等獎的成績，撰寫的學(xué)本課堂小故事《曲徑探幽努力踐行新課標(biāo)指導(dǎo)下的學(xué)本課堂》獲區(qū)二等獎,。

金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中我覺得自己還是有很多的不足的地方,，特別是工作中的惰性思想,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開辟前進,，為美好的明天奉獻自己的氣力。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計劃為參考,，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學(xué)觀念,，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二、加強師徳建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍,，把它放在各項工作的首位,。組織教師們集中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)教師具有奉獻的意識，創(chuàng)新的意識,，提高自身的思想素質(zhì),，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化,，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動,。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點，積極倡導(dǎo)師生“多讀書,，讀好書,，好讀書?！辈┯[群書,，做到與書為伴，與書對話,，與書同行,，促進教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化,。

三,、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認真研究本學(xué)期的具體工作,，并根據(jù)本校的實際情況進行認真的分析,，建立健全各項責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進教室,。學(xué)校要確保開齊課,，上好課，防止重語數(shù),，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生,。要求教師在進課堂時必須認真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期對教師備課集中檢查兩次,，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對作業(yè)批改進行不定期檢查,，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫,，做到整潔、工整,、錯題有訂正,。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會,，召開一次隊會,，兩周辦一次板報,，并且做好各項記錄(班會記錄、隊會記錄,、好人好事記錄,、作業(yè)批改記錄、家訪記錄,、自習(xí)輔導(dǎo)記錄,、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補差記錄等)定期檢查,，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度,。

本學(xué)期重點抓了學(xué)生作業(yè)管理，集中檢查作業(yè)兩次,，并與5月25日下午,，開展了學(xué)生作業(yè)展覽活動，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)展覽,。展覽活動結(jié)束后,，老師們又進行了作業(yè)評議，找出亮點,，查找不足,。

業(yè)展展出了學(xué)生的全部作業(yè)，包括基礎(chǔ)作業(yè)和特色作業(yè),。

語文的基礎(chǔ)作業(yè)有生字,、小字、課堂筆記,、小練筆,、大作文、日記等,。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作業(yè)有課堂作業(yè),，口算等,。在設(shè)計意圖上均能做到強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的牢固掌握,，堅持以本為本，抓重點,，練難點,，基礎(chǔ)作業(yè)的布置講求實效性，重在對課本知識,、技能的鞏固,。

語文的特色作業(yè)有學(xué)生手抄報、新聞收集,、古詩收集,、日積月累,、視野拓展、資料云集,、祝福寄語等,。數(shù)學(xué)的特色作業(yè)有數(shù)學(xué)手抄報，練闖王等,。特色作業(yè)的設(shè)計在內(nèi)容上突出開放性和探究性,，在容量上考慮量力性和差異性，在形式上,，體現(xiàn)了新穎性和多樣性,。

作業(yè)展還展出了學(xué)生的美術(shù)作品、勞動作品,、英語作業(yè),、書法作業(yè)等其它學(xué)科的作業(yè)，取得了較好的效果,。在區(qū)級作業(yè)抽查中,，取得了語文第二，數(shù)學(xué)第三,，美術(shù)第四,，書法第二的好成績。

四,、深入開展校本教研,，提高教研水平。

(一)建構(gòu)學(xué)___臺,，促進專業(yè)成長,。

1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進專業(yè)成長,。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時了解教改動態(tài)信息,，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動,。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動,。在這一學(xué)期里，我校蘆小妞老師,，楊翠萍老師到鄭州參加了全國小學(xué)語文精英論壇觀摩課活動,。不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。

在校內(nèi)教研活動中,，我校制訂了語文教研組長___老師,，數(shù)學(xué)教研組長__老師。教研組長,，制定好了該組教研計劃,，寫好了教研活動記錄，學(xué)期末做好了教研工作總結(jié),。工作盡職盡責(zé),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動10次,，取得了較好的教研效果。另外,，我校還要充分利用學(xué)校的遠程教育設(shè)備,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽課間周進行,。本學(xué)期校長聽課不少于50節(jié)，主任聽課不少于30節(jié),，每位教師聽課不少于10節(jié),。

3、通過教研,，提高教師的素質(zhì),。

本次作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。老師始終面帶微笑,，教態(tài)親切,、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確,，富有感染力,，教師的范讀情景交融,，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢,，板書美觀工整,、新穎，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強,。部分教師設(shè)計制作的課件很好，運用自如,。

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要過去了,，回顧一學(xué)期來的工作感受頗多，收獲頗多,，這一學(xué)期是我校推進課堂改革的'重要一個學(xué)期,，學(xué)期初我有幸在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)新課改，杜郎口之行使我內(nèi)心很是震撼,，回來后結(jié)合杜郎口經(jīng)驗及本校本班實際,，積極進行課堂改革之嘗試，并且取得了一些成就,，同時也積累了一些經(jīng)驗和好的做法,，為下一步的課堂改革打下了堅實的基礎(chǔ)，在其間,，大王莊中學(xué),、張家哨中學(xué)、張莊小學(xué),，楊坡中學(xué)等學(xué)校同仁來我校指導(dǎo)課改時,，我與他們很多優(yōu)秀的教師進行交流取長補短，他們的很多建議叫我受益匪淺,。

我現(xiàn)在的語文課堂，在小組為基礎(chǔ)的情況下,，進一步解放思想,，解放學(xué)生，在課堂上學(xué)生可以打破小組界限,，實現(xiàn)了組內(nèi),，組與組之間的交流互動，真正實現(xiàn)了兵教兵,，兵強兵,，提高了課堂效率，學(xué)生上課熱情高漲，爭先恐后,，或講,、或說、或誦,、或唱,、構(gòu)建了一個超市式的課堂,，各有所取,，各有所獲,，學(xué)生個個臉上洋溢著成功的喜悅，和被尊重的滿足感,。經(jīng)過這段時間的鍛煉，學(xué)生自信了,，能力強了，不舉手爭著起來回答問題,，有時出現(xiàn)幾個人爭搶一個問題的局面,，看到這種情景,，老師心里感到了欣慰,，也增強了我積極推進課改的信心。

使預(yù)習(xí)規(guī)范了,，目的性強了,，效果好了，學(xué)生的所有問題說起來就是個落實問題,，我們講的再好，課堂進行的再華麗,，學(xué)生到底會了嗎?沒有成績的支撐,，課改就成了空中樓閣，無根之木,，無源之水,，學(xué)校及時進行了一次關(guān)于落實的課改論壇，強調(diào)落實,、重視落實,，并在每節(jié)課后進行幾分鐘的隨堂抽測,，這樣一段時間來，學(xué)生學(xué)得扎實了,，成績有了大的提升。

過去的一個學(xué)期有成功也有不足,，有喜悅也有淚水,，下個學(xué)期我會積極進行課改嘗試，努力提高學(xué)生成績,，鍛煉學(xué)生能力,，讓學(xué)生各有所學(xué)，各有所得,，不放棄任何一個學(xué)生是我的奮斗目標(biāo),。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高一13、14,、15班的語文教學(xué),。隨著這一學(xué)期的結(jié)束，我的語文教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿地完成了,?；仡櫿麄€學(xué)期的教學(xué)過程，現(xiàn)對教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我即認真地研讀新課標(biāo)與教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點,，注意弱化難點,，強調(diào)重點。以此為據(jù),，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。在備課的過程中，我既研究到教材,，又研究到學(xué)生的實際情景,，力求充分備好貼合學(xué)生水平的課。

經(jīng)過自我課余對新課標(biāo)有關(guān)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中探索煥發(fā)語文課堂活力,。這樣有助于學(xué)生本事提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,，新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,，以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,，以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機,，興趣，情感,，意志。如何激活所需的先前經(jīng)驗，新課標(biāo)要求我們建立以自主，合作,，探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考，質(zhì)疑,，求索以及善于捕捉新信息的本事,。并把這種本事的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不一樣資料精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的一個重要環(huán)節(jié)，我每篇課文教學(xué)結(jié)束后，都根據(jù)班上大部分學(xué)生的實際水平來布置作業(yè),。作業(yè)有字詞抄寫,，課后拓展,，小作文等形式,。對作業(yè)的批改,，我一向堅持全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實情景有更好掌握,，隨時調(diào)整教學(xué),。

一開學(xué),，我便制定好師生幫扶工作計劃,，切實將師生幫扶工作落到實處。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)性大大地被調(diào)動起來,，能明確自我的學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,，以前是要我學(xué),，此刻是我要學(xué)。經(jīng)過不斷的加強訓(xùn)練,，教師幫忙學(xué)生獲取一個個小成功,，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高,。

引導(dǎo)學(xué)生參加各類活動,，提高自我的語文素質(zhì)。只要有征文比賽,，我就讓全班學(xué)生都寫,，再挑選出優(yōu)秀的作文進行參加。這樣極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫作本事,，并有了必須的提高,。

我每周準(zhǔn)時參加語文教研組和備課組活動，在研討實踐中提高自身素質(zhì),。堅持聽課,，評課,，本學(xué)期平均每周聽課一至二節(jié)，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學(xué)模式,。

回首這一學(xué)期,，我收獲的相當(dāng)多，可是我的教學(xué)工作中也存在著必須的不足,，如在課堂教學(xué)過程中，有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，學(xué)生的學(xué)習(xí)性調(diào)動不夠等。今后，我會更加努力工作,，吸取組里教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗,，讓自我的教學(xué)水平有一個更高層次的提高。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇四

作為一名老師,，一名語文老師,，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認真負責(zé),，除非不做，要做就盡量做到最好,，但也要保持一顆平常心,，如打籃球，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神,，友誼第一，樂觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光,?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,，我堅持公正公平,，當(dāng)眾表揚、批評學(xué)生,，都能把握好一個度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重,。

因為深圳流行一句話,，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”,，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”。教材教法,，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法,，才能與時俱進，教學(xué)相長,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法,，讓學(xué)生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其師,，信其道,。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母,，讀書時與到一位好老師,，將來有一個好的伴侶。我不是最好的,，但我時刻在努力,。

備、教,、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流,，好學(xué)生是夸出來的,，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,，鑒于此,，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀,、紀宇辰、馬權(quán),、談媛等一大批文學(xué)苗子,，很有潛力。

我因經(jīng)驗有限,，所以經(jīng)常虛心向老教師請教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師,、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,，認真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石,，可以攻玉,。本學(xué)期累計聽課18節(jié)。

因為剛接手這個班,，我和家長的聯(lián)系非常頻繁,，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤,、江文彩,、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持,，開家長會來了45人,，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心,。

總之,，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心,，持之以恒,，不怕反復(fù)，腿勤,、手勤,、勤，一學(xué)期除了周日,，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,，但因知識，經(jīng)驗都不足,，一存在一些紕漏,，在今后的工作中，我將一如既往,，踏踏實實做事,，老老實實做人。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇五

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)向志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，具有奉獻精神,。嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會,、家長,、學(xué)生的合格的人民教師。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué),。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認真,、詳細地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案。在進行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學(xué)中,。

美好而充實的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我作為運河中學(xué)大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師,，我初嘗了教師的酸甜苦辣,。回眸這幾年的`教學(xué)歷程,，學(xué)校組織的青藍工程結(jié)對子活動讓我獲益匪淺,。

畢業(yè)之初，我承擔(dān)了兩個班的教學(xué)工作,，同時,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)任了班主任工作,。繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗,，我的起步可謂舉步維艱，班主任,，是我們學(xué)校最辛苦的一個集體,，大量的學(xué)生工作，從學(xué)習(xí)到生活再到心理輔導(dǎo),，點點滴滴,，瑣碎細致，占去了大量的工作和業(yè)余時間,。沒有好的體力恐怕會吃不消,。但是能零距離接觸最最可愛的學(xué)生，班主任又是最幸福的,。獲得學(xué)生的信賴和認同,，班主任工作讓我體會了為學(xué)生奔波勞累的幸福。但是,，作為一名新教師,，由于班主任的工作量，我體會到了教學(xué)的艱澀,，哪天因為沒有時間吃透教材教法導(dǎo)致課堂教學(xué)不理想,，我總會心灰意冷。而此時學(xué)校開展了青藍工程結(jié)對子活動,，我有幸拜教學(xué)經(jīng)驗豐富的程振秋老師為師,。程老師工作認真同時又熱心開朗,，她的課堂大氣細致，讓我感受到了名師的風(fēng)采,，更領(lǐng)悟到了教學(xué)是一門師生共享的藝術(shù),，每天暢游于她的課堂,，我身心俱醉,，眼界隨之開闊，再加上程老師的悉心指導(dǎo),，我的教學(xué)逐漸打開了新的思路,，初步感受到了教學(xué)的魅力。同時師傅在生活上也給予我關(guān)心和幫助,。在師傅的幫助下,，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂,。這一切,，都要感謝師傅以及學(xué)校的青藍工程活動對我的支持和幫助。

現(xiàn)在,，20xx年的工作即將結(jié)束,，而我新的學(xué)習(xí)歷程才剛剛開始。又有幸參加了我校新一屆青藍工程,，與張倩男老師結(jié)為師徒,，在張倩男老師的幫助下，我的教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力,、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)高中語文的教學(xué)工作,。張倩男老師不管在工作還是生活上,，都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關(guān)愛。

1,、張老師教我如何看待聽課,？聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，就我個人而言,，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多,，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大,。

2,、張老師教我如何備課？因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思,，所以備課時會特別注意以終為始,，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動,，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高,。

3,、張老師教我要善于利用評課機會查找不足，做一個有心人,。師傅給我評課時,，會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或語言的使用,，我可能從教師的角度覺得該用,，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽者的角度體會到,，評課時就會反饋給我,，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整,。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨,，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、聽師傅的課會有更大的收獲,。張老師最大的特點是教學(xué)有序,，思路清晰。真正做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉,，將語文教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起,。

我想大家都有體會，認真準(zhǔn)備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲,，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,，從而得到提高。

在與師傅的交流學(xué)習(xí)中,，我也總結(jié)了這樣一些經(jīng)驗,，我想，在今后的教學(xué)中,，我會全心全力,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇六

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

首先,，能認真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的'目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步,！

一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進步，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇七

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了,。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),，對新教材,、新大綱有了一個全新的了解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí),，學(xué)不了什么，但是我想只要你認真的`去學(xué)的話,，能學(xué)到不少的東西,。

同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座,，確立“教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生”的教育思想,。

對于教學(xué)，我是一個新手;對于新大綱,、新教材,，我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,，通過各種途徑去研究新大綱。

在每一個學(xué)期初,，我就開始去翻閱新教材,，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材,。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候,，我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師,，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革,。

因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的教師來說,，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,，因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來,。

因此,，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。

學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以,，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學(xué)生,，我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道,，但如果老師只告訴你答案,，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了,。就好像今天早上*媽幫你穿上衣服,，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭,，還是先扣紐扣,，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,。

同時,，因為我還兼任班主任工作。所以,，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外,，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會,、為害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

比如:當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時,，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思,，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問:既然“害蟲”對人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后,，我又反問,，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等,。從而,，教育學(xué)生要保護益蟲。

當(dāng)講到買文具這一課時,，我結(jié)合實際對學(xué)生進行愛國主義教育,、愛護人民幣的教育和不亂花錢，勤儉節(jié)約的教育,，等等,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇八

一學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。能夠主動配合學(xué)校，做好各項工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，在教學(xué)中認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，初步掌握了多媒體課件制作,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇九

一年的教學(xué)結(jié)束了，今年我擔(dān)任著六年級x班的教學(xué)工作,。到了六年級,，就意味著學(xué)生需要進行轉(zhuǎn)變，而作為老師,，我們也必須在教學(xué)上提高自己的警惕，也要提升自己的能力,。

這一年來,，我努力的提升自己的各方面素質(zhì)，在空閑的時候去多了解學(xué)生們的心理,，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,。在假期的時候,，也多次去參加過培訓(xùn)，聽過很多老師的講課,。這些都使我在教學(xué)的`時候,，更加的清楚，自己因該怎么教,，怎么去引導(dǎo),。也讓我的教學(xué)目的更加的明確了。再此,，我對自己的工作做出了一個總結(jié),，以下就是我這一年的教學(xué)工作總結(jié)。

作為教師,，尤其是六年級的語文教師,，我必須好好的調(diào)整自己才行，讓自己能以的狀態(tài)參加今年的工作,。在剛開始的時候,，我就對自己當(dāng)時的情況做了一個自我堅定，了解當(dāng)時的自己有哪些不足,，還要做哪些提升,。并積極的在接下來的工作中不斷的將自己調(diào)整至狀態(tài)。

想要教導(dǎo)別人,，哪怕只是孩子,，自己也得以的狀態(tài)面對。這是我的信條,。

我注重在教學(xué)上從學(xué)生入手,，尤其是班上的幾個差生，六年級已經(jīng)是最后的時間,，我對他們也傾注了不少的精力,，對他們進行了不少輔導(dǎo)。我們班上實行的是優(yōu)帶差的策略,，讓優(yōu)生帶著差生學(xué)習(xí),，但顯然這樣的辦法實施起來需要時間來磨合，但從上學(xué)期的期末考試成績來看,，還是有了不少的進步,。

其次就是從教材入手，語文課,，沒有那么多難懂的公式,，但也需要學(xué)生們把心放到課堂上來。為此,，我在每堂課都準(zhǔn)備了符合的教具,，不僅能更加吸引學(xué)生的目光,，還能與學(xué)生們積極的互動。此外,，還有多媒體的課件準(zhǔn)備,，這也是讓同學(xué)們愛上語文課的好方法。

學(xué)習(xí)語文,，不僅要會寫,，更要會說，會說才能會寫,。在教學(xué)期間,，我準(zhǔn)備了很多次的如：“課前三分鐘、演講比賽,、辯論賽……”等活動,，并準(zhǔn)備了一些小獎品，鼓勵同學(xué)們積極的參加活動,。而且每次的活動,，都能成為非常好的寫作題材，越是積極的參加活動,，能寫的東西就越多,。

總的來說，這一年的工作雖然圓滿,，但我并沒有做到,，許多的計劃都應(yīng)為安排的不妥當(dāng)而流產(chǎn)，但教學(xué)都非常的順利,。在今后,，我會更加努力的在教學(xué)中邊教邊學(xué)，讓自己和學(xué)生貌同進步,。

語文教師個人年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初一語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)年,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。

備寫每一篇教案；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

下學(xué)年改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

總之，在本學(xué)年的語文教學(xué)工作中,，我都力爭嚴格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。

在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量,！