圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

按照教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組互查工作方案的要求，本著認(rèn)真負(fù)責(zé),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、指導(dǎo)特色、互相促進(jìn)的原則,，在組織檢查組成員研究討論,、明確個(gè)人分工、印制檢查表格,、提前與檢查單位銜接的基礎(chǔ)上,，集中時(shí)間，從“一把手”責(zé)任落實(shí)，學(xué)習(xí)教育,，聽(tīng)取意見(jiàn),，即知即改，特色亮點(diǎn),，學(xué)習(xí)教育“回頭看”等八個(gè)方面,，對(duì)有關(guān)部門單位教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一是安排部署到位,。各單位按照總體安排部署,，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本單位的活動(dòng)實(shí)施方案,，認(rèn)真審定了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話,，確保了活動(dòng)有序扎實(shí)啟動(dòng)開(kāi)展。各單位對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作安排具體,、推進(jìn)有力,，并根據(jù)督導(dǎo)建議，及時(shí)糾偏,、抓好整改,，促進(jìn)了活動(dòng)不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人的職責(zé),，認(rèn)真謀劃,，親自過(guò)問(wèn)，跟蹤問(wèn)效,，把活動(dòng)抓在手上,，把責(zé)任扛在肩上，真正把自己主動(dòng)擺進(jìn)活動(dòng)之中,。

二是學(xué)習(xí)教育扎實(shí)。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前后,，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，征訂、整理了學(xué)習(xí)資料,，通過(guò)集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課,、專題輔導(dǎo),、觀看電教片、知識(shí)測(cè)試,、心得體會(huì)交流,、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式,，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,，強(qiáng)化理論武裝,，提高思想認(rèn)識(shí)。各單位根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的.要求,，及時(shí)安排部署,，對(duì)照“五看”內(nèi)容，組織開(kāi)展了自查,，分析了存在的問(wèn)題,，明確了改進(jìn)措施。

三是征求意見(jiàn)廣泛,。各單位堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題導(dǎo)向,，立足工作特點(diǎn)，制定了征求意見(jiàn)工作方案,，明確細(xì)化了征求意見(jiàn)范圍,、內(nèi)容和方式，全方位,、多渠道開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng),。

四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見(jiàn)建議情況,，針對(duì)已確定為即知即改的問(wèn)題,，結(jié)合工作特點(diǎn)，加大問(wèn)題的整改力度,，以問(wèn)題整改回應(yīng)群眾關(guān)切,。各單位對(duì)建章立制工作比較重視，通過(guò)列出制度清單和制定制度廢,、改,、立的計(jì)劃，建立,、修訂和完善了相關(guān)制度,，及時(shí)把活動(dòng)中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,。

五是特色成效明顯,。各單位結(jié)合業(yè)務(wù)工作情況，確定“自選動(dòng)作”,，建立完善了實(shí)施方案,、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手,，防止有口號(hào)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象,。

六是氛圍營(yíng)造適度。各單位通過(guò)橫幅、圖版,、漫畫等方式,，在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營(yíng)造，以此提高群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的知曉率,，引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動(dòng)中,。

一是學(xué)習(xí)深度不夠，在常學(xué)常新方面還有差距,。大部分單位累計(jì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間都超過(guò)了56小時(shí),，但是還存在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)代替規(guī)定篇目的傾向，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最新精神,、最新理論政策跟進(jìn)學(xué)習(xí)還不夠,。部分單位對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄和個(gè)人學(xué)習(xí)還存在記載時(shí)間不清,，記寫內(nèi)容要么通篇抄錄,，要么就是只寫標(biāo)題。部分單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心得體會(huì)審核把關(guān)不嚴(yán)格,、不到位,，結(jié)合思想、工作實(shí)際談體會(huì),、談?wù)J識(shí)不夠,，存在趕進(jìn)度、完任務(wù),、湊篇數(shù)的現(xiàn)象,。

二是征求意見(jiàn)情況匯總梳理不及時(shí)，在聚焦“四風(fēng)”方面還有差距,。部分單位的征求意見(jiàn)的方式還不夠全面,，對(duì)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)資料情況匯總不及時(shí)、不詳細(xì),，沒(méi)有對(duì)照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析,。從征求到的意見(jiàn)看，部分單位存在“兩多兩少”,，即：班子問(wèn)題多、個(gè)人問(wèn)題少,，工作建議多,、“四風(fēng)”問(wèn)題少，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題自查還不扎實(shí),、不深入,。

三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對(duì)典型的示范引領(lǐng)作用認(rèn)識(shí)不到位,，典型培樹工作重視程度不夠,，不注重平時(shí)的發(fā)現(xiàn)挖掘，各類典型的總結(jié)提煉還有差距,。

四是整改臺(tái)賬不規(guī)范,，在整改措施針對(duì)性還有差距。部分單位建立的問(wèn)題整改臺(tái)賬中對(duì)征求意見(jiàn)的方式?jīng)]有注明,，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問(wèn)題整改措施不具體,，可操作性不強(qiáng)，尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果,。

一是進(jìn)一步深化“回頭看”工作,。各單位學(xué)習(xí)教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段,，抓查補(bǔ)漏,、跟蹤落實(shí)還不夠，建議各單位繼續(xù)對(duì)照“五看”要求,，進(jìn)一步做實(shí)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作,，真正深化學(xué)習(xí)教育。

二是統(tǒng)一規(guī)范問(wèn)題整改臺(tái)賬格式,。通過(guò)督導(dǎo)組互查,，普遍存在問(wèn)題整改臺(tái)賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會(huì)商的基礎(chǔ)上,，建立統(tǒng)一規(guī)范的問(wèn)題整改臺(tái)賬樣本,，并對(duì)整改時(shí)限明確要求。

三是及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)特色,。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)中,，或多或少有開(kāi)展活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)工作,，建議各單位加大工作力度,，及時(shí)總結(jié)提煉，加強(qiáng)輿論宣傳,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

協(xié)助市效能辦做好對(duì)鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)工作,。修訂石獅市對(duì)鎮(zhèn)（街道）績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，從七個(gè)方面來(lái)確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向,，為績(jī)效評(píng)估工作打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)修訂對(duì)市直有關(guān)單位績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，對(duì)財(cái)政局,、自然資源局,、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局,、公安局、城市管理局,、文化體育和旅游局,、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、人力資源和社會(huì)保障局和市委編辦進(jìn)行教育工作績(jī)效評(píng)估,。通過(guò)績(jī)效評(píng)估,，有效地促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序,、持續(xù),、健康的發(fā)展。

1,、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容,，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項(xiàng)主要事項(xiàng)實(shí)施每月日常督導(dǎo)，并于每月開(kāi)展落實(shí)“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題,；后“1”為隨機(jī)督導(dǎo)主題）,。

2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺(tái)建設(shè),，開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作,。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽,，完善督導(dǎo)平臺(tái)的工作欄目,，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)工作信息化進(jìn)程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺(tái),，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能,，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評(píng)價(jià),，組織督學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)和研討活動(dòng),，促進(jìn)全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

3,、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長(zhǎng),、園長(zhǎng)）開(kāi)展60多場(chǎng)各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”專題巡講活動(dòng),，效果反映較好,。

4、貫徹落實(shí)“雙減”精神,，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進(jìn)校園開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況的檢查,、提出整改意見(jiàn)并跟蹤整改落實(shí)情況。20xx年6月,、10月分別開(kāi)展“五項(xiàng)管理”滿意度的問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)存在的問(wèn)題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查。

5,、落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作,，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗(yàn)成果，開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出31篇優(yōu)秀案例,，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評(píng)福建省優(yōu)秀案例。同時(shí)組織評(píng)選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》,。

6,、落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補(bǔ)貼，結(jié)合實(shí)際情況,，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元,，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊,、誤餐等費(fèi)用,。

7、加強(qiáng)對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理,，落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作,。根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行學(xué)年度工作考核,。同時(shí)評(píng)選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人,、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人,。

在前兩年評(píng)估中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的`基礎(chǔ)上增加單列“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容,，根據(jù)評(píng)估要求，進(jìn)一步修訂相關(guān)方案,，分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定,；20xx年5月、11月分別組織評(píng)估組對(duì)銀江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)校的評(píng)估,。經(jīng)公示及征求意見(jiàn)，確認(rèn)13所學(xué)校為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校,。

20xx年,，督導(dǎo)室組織開(kāi)展幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)泉幼附幼石獅校區(qū),、靈秀中心幼兒園,、新苗五園,、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組評(píng)出“優(yōu)秀”幼兒園10所,，“良好”幼兒園共17所,，“合格”幼兒園6所。同時(shí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果將作為幼兒園年檢,、確定等級(jí)和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),，對(duì)幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個(gè)人,，進(jìn)行約談,。

配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局,、財(cái)政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項(xiàng)督導(dǎo),，上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報(bào)告,。通過(guò)開(kāi)展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”自查自評(píng)工作,，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、支出,、管理的專項(xiàng)督導(dǎo),，20xx年年底追補(bǔ)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)705萬(wàn)元，同時(shí)正在敦促財(cái)政部落實(shí)文明學(xué)校獎(jiǎng)金的兌現(xiàn)問(wèn)題,。

六,、開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)。為做好貫徹落實(shí)中辦,、國(guó)辦“雙減”精神,，積極開(kāi)展敦促學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí),，在掛牌責(zé)任督學(xué)每月開(kāi)展“五項(xiàng)管理”檢查的基礎(chǔ)上,，督導(dǎo)室組織5個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組進(jìn)行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問(wèn)題清單8份,、約談10所學(xué)校,，通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，大大地推進(jìn)了學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作的落實(shí),。從20xx年9月起，把“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇,，并要求各校按《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》建立專項(xiàng)電子檔案?jìng)洳?，?bào)送“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查自評(píng)報(bào)告，確?！拔屙?xiàng)管理”工作落實(shí)到位,。

成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的,，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班,，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)臺(tái)賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號(hào)）,，明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會(huì)議制度，依法完成既定目標(biāo),，同時(shí)將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開(kāi)展日常督導(dǎo),。

每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，社會(huì)公眾、教師,、學(xué)生的參與率較高,、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高,。

聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人,，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué),，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理,，聘期為3年。

20xx年11月,，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號(hào)）要求,，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測(cè)任務(wù)圓滿完成,。我市24個(gè)樣本校900名學(xué)生參加了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測(cè)試，同時(shí)組織24名校長(zhǎng),、中小學(xué)200多名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成問(wèn)卷調(diào)查,。整個(gè)監(jiān)測(cè)工作組織周密、安排精心,、操作規(guī)范,。

20xx年10月，督導(dǎo)室安排相關(guān)的工作人員做好全市各級(jí)各類學(xué)校的相關(guān)事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)指導(dǎo)工作,，做好義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)情況監(jiān)控,，將小學(xué)差異系數(shù)控制在0。394,，初中差異系數(shù)控制在0,。260。

督導(dǎo)室不定期發(fā)布教育系統(tǒng)疫情防控工作材料供督學(xué)自學(xué),，及時(shí)了解防控工作動(dòng)態(tài),，責(zé)任督學(xué)以教育系統(tǒng)疫情防控工作的階段重點(diǎn)工作作為督導(dǎo)要點(diǎn),，采用電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢,、個(gè)別家訪等線上督導(dǎo)形式開(kāi)展工作,。責(zé)任督學(xué)還參與到學(xué)校的線上教學(xué)教研活動(dòng)，共同探討做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接和互補(bǔ),，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

全市教育督導(dǎo)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重,，以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任,，較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。

一,、制定方案,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。根據(jù)《xx省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》,、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》制定印發(fā)了《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》,、《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案》,、《xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估情況表》、《xx市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案建設(shè)目錄》,、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)目錄》,。依據(jù)督導(dǎo)工作計(jì)劃和《評(píng)估方案》完成了對(duì)27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照省頒《評(píng)估細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)要求,，在學(xué)校自查自評(píng),，上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)聽(tīng)取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào),、進(jìn)教室聽(tīng)課,、訪談師生、調(diào)閱檔案資料,、實(shí)地察看,、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評(píng)估，結(jié)合臨夏市辦學(xué)實(shí)際,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過(guò)的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,。評(píng)估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》，按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作,。特別是在改善辦學(xué)條件,、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境,、特色學(xué)校建設(shè),、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè),、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果,，為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二,、開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,。依據(jù)臨州教督[]22號(hào)、26號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)》的通知要求,，召開(kāi)了責(zé)任區(qū)督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員專題會(huì)議,，對(duì)做好此項(xiàng)工作做了具體安排,，并對(duì)全市中小學(xué)基本辦學(xué)條件進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。向州政府督導(dǎo)室上報(bào)了專項(xiàng)督查報(bào)告和存在問(wèn)題的整改方案及我市中小學(xué)基本辦學(xué)條件情況匯總統(tǒng)計(jì)表,，涉列內(nèi)容達(dá)36項(xiàng),；依據(jù)《xx州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》，制定了《xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)目錄》,，印發(fā)了《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》,，要求各中小學(xué)早安排、早介入,、早準(zhǔn)備,，每學(xué)期每學(xué)年如期做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及“五表五冊(cè)”建檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評(píng)估,、督導(dǎo)回訪,、專項(xiàng)督查、開(kāi)學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查,，四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué),、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理,、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料,；依據(jù)臨夏州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評(píng)、《xx省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表》和教育普及程度縣級(jí)匯總表,。

三,、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開(kāi)展了對(duì)全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查,；對(duì)被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見(jiàn)建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪,，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

四,、依據(jù)《xx省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《xx省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼,、市三幼進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng),，將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室，并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評(píng),；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

五、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》精神,，靠實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,。各責(zé)任督學(xué)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校情況，履行督學(xué)職責(zé),，完成了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評(píng)估的自查與檔案資料建設(shè),；學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo)；和諧校園特色校建設(shè)的指導(dǎo),；春秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)工作督促指導(dǎo),；義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo),；接受社會(huì),、家長(zhǎng)投訴6件；指導(dǎo)學(xué)校解決家長(zhǎng)投訴4件,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展,。

六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作,，并多次對(duì)折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo),，促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng),，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力,。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn)，2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證,，為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ),。

同時(shí)，通過(guò)綜合督導(dǎo)評(píng)估和專項(xiàng)督導(dǎo),，也暴露出一些不可忽視的問(wèn)題：一是部分學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位,，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作思路不清，忙于事務(wù),，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家,、省、州市關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本前提,，沒(méi)有真正把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在學(xué)校日常工作之中,，學(xué)校工作流于形式，自查報(bào)告與《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》要求脫節(jié),。二是由于條件限制,，我市大部分學(xué)校校園用地面積小，生均用地面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn),，城市學(xué)校尤為突出。三是由于城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快,，我市城市小學(xué)大班額現(xiàn)象依然存在，近期難以解決。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻擾著我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐,，要在今后的工作中認(rèn)真加以整改,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

xx區(qū)共有101所幼兒園參與此次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（有3所參與自評(píng)的幼兒園在9月份停止招生，退出系統(tǒng)填報(bào)）,，其中公辦園42所,，民辦園59所；在冊(cè)園89所,，未在冊(cè)園12所,。

1、召開(kāi)幼兒園辦園水平督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)

按照國(guó)家,、省文件精神以及市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)的相關(guān)要求,，20xx年xx月xx日，區(qū)督導(dǎo)辦在育新小學(xué)組織召開(kāi)了幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì),。會(huì)上,，從幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的定位和主要內(nèi)容、如何組織實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行了培訓(xùn)，并對(duì)教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)自評(píng)的操作流程及注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,。建立了各督學(xué)責(zé)任區(qū)分管幼教負(fù)責(zé)人,、各公、民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）園長(zhǎng),、負(fù)責(zé)填報(bào)系統(tǒng)具辦人員及幼兒園責(zé)任督學(xué)加入的xx區(qū)幼兒園辦園督導(dǎo)評(píng)估微信群,，并及時(shí)將相關(guān)資料分享到群里、發(fā)送群通知,，解答在過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

2、評(píng)估前準(zhǔn)備工作

在開(kāi)始正式評(píng)估前,，督導(dǎo)辦設(shè)置測(cè)試賬號(hào)讓各園進(jìn)入評(píng)估系統(tǒng),、熟悉填報(bào)流程，并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估體系》發(fā)放給各園,，要求各園對(duì)照指標(biāo)體系準(zhǔn)備,、采集和整理完善填報(bào)所需各類各項(xiàng)資料。責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園準(zhǔn)備好相關(guān)資料,、做好上傳準(zhǔn)備工作后,，由督學(xué)責(zé)任區(qū)組織督學(xué)進(jìn)行審核資料并統(tǒng)一領(lǐng)取、分發(fā)自評(píng)賬號(hào),。

3、各園開(kāi)始自評(píng)及撰寫自評(píng)報(bào)告

各園領(lǐng)取自評(píng)賬號(hào)后,，登錄并完成系統(tǒng)自評(píng)填報(bào)任務(wù),，責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任園跟蹤督查指導(dǎo)，督導(dǎo)辦及時(shí)通報(bào)各責(zé)任區(qū)自評(píng)工作完成情況,，并要求各園按照基本情況,、指標(biāo)完成情況,、存在問(wèn)題,、自評(píng)得分的模式撰寫自評(píng)報(bào)告，交由責(zé)任督學(xué)審查后留存園內(nèi)。xx月xx日系統(tǒng)更新增加“上傳自評(píng)報(bào)告”功能后要求各園及時(shí)登錄系統(tǒng)上傳自評(píng)報(bào)告,。

目前，全區(qū)共99所幼兒園完成自評(píng)數(shù)據(jù)提交工作,，95所幼兒園已提交自評(píng)報(bào)告,，2所幼兒園自評(píng)工作正在進(jìn)行。

4,、督學(xué)責(zé)任區(qū)組織責(zé)任督學(xué)對(duì)各園進(jìn)行督評(píng)

自評(píng)結(jié)束后，各督學(xué)責(zé)任區(qū)采取聯(lián)合實(shí)地督導(dǎo)的方式進(jìn)行督評(píng),。督導(dǎo)組成員根據(jù)工作分工，采取現(xiàn)場(chǎng)觀察核查,、紙質(zhì)資料審核,、詢問(wèn)訪談取證等方法,，對(duì)照辦學(xué)條件、安全衛(wèi)生,、保育教育,、教職工隊(duì)伍,、內(nèi)部管理等指標(biāo)體系逐一對(duì)各園進(jìn)行督評(píng),，并撰寫對(duì)責(zé)任園的《xxx幼兒園督評(píng)意見(jiàn)書》,，登錄系統(tǒng)逐項(xiàng)填報(bào)并完成督評(píng)意見(jiàn)書的'上傳。督評(píng)期間,，區(qū)督導(dǎo)辦給予了重點(diǎn)工作指導(dǎo)并進(jìn)行了部分園現(xiàn)場(chǎng)跟蹤。

目前,，全區(qū)共92所幼兒園完成督評(píng)數(shù)據(jù)提交工作，52所幼兒園已提交督評(píng)報(bào)告,，9所幼兒園督評(píng)工作正在進(jìn)行，確保三年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園都接受督評(píng),。

下一步我區(qū)將加大幼教事業(yè)的政府投入力度,，完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，大幅度招聘公辦幼兒園教師,，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量,，在項(xiàng)目安排,、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,，促進(jìn)辦園條件整體提升,。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)對(duì)幼兒園的掛牌督導(dǎo)工作，通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導(dǎo),，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能,、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng),，加強(qiáng)家校合作、安全衛(wèi)生,、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)等方面的工作指導(dǎo),。對(duì)于自評(píng)和督評(píng)中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，要求幼兒園制定整改計(jì)劃,，明確整改舉措,，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,，努力為幼兒和家長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù),。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,，發(fā)揮督政,、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí),，咬定預(yù)定工作目標(biāo),，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

切實(shí)履行職能,，圓滿完成上半年工作任務(wù)，20xx年上半年的工作,，堅(jiān)持職能發(fā)揮,，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下八項(xiàng)工作,。

1、制定工作計(jì)劃,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),。

一是制定全年規(guī)劃,。根據(jù)《湖南省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市,、縣教育工作整體要求,，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政,、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線,，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

二是制定年度考核目標(biāo),。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室,、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié),。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本。四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,，我們將室內(nèi)人員重新分工,，編印年度工作目標(biāo)手冊(cè)，將目標(biāo)任務(wù),、人員職責(zé),、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo),、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》,。做到分工明確、職責(zé)明確,、工作時(shí)段明確,，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。

2,、精細(xì)策劃,、組織，籌備教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì),。

教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委,、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng),。

一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》,，《寧鄉(xiāng)縣委辦,、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》,，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦,、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等,。

二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》,，編入了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門、村（社區(qū)）典型材料,。

三是全程策劃組織,。全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于3月19日召開(kāi)，會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告,，縣長(zhǎng)作了重要講話,，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,，會(huì)上先后有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位,，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音,。

3、積極行動(dòng),，落實(shí)兩個(gè)編制,、兩項(xiàng)調(diào)研。

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育發(fā)展規(guī)劃編制,。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果,，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的5的學(xué)校布局調(diào)整方案，在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成,。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制,，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào),。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備,。

4、實(shí)時(shí)介入,，開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo),。

按照省教育督導(dǎo)室[20xx]79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng),。

督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求,。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于4月3日至7日對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料,，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào),。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,、研究與交流相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

5,、開(kāi)展三項(xiàng)自查自評(píng),，強(qiáng)化督導(dǎo)功能。

今年我縣兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核,、教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)和縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改,。此項(xiàng)工作我縣于4月初啟動(dòng)，4月21日?qǐng)A滿結(jié)束,。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開(kāi)展工作,，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。（1）擬定方案,，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán),，出臺(tái)了自查自評(píng)方案,；（2）開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng)活動(dòng)，評(píng)估工作力求實(shí)事求是,，在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上,，著力查找差距；（3）,，突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié),，自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，呈現(xiàn)我縣上述三項(xiàng)工作真實(shí)面目,；（4）修正,、編印、上報(bào),、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè),。

二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距,。在組（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié),，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：第一,，特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號(hào)關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評(píng)方案中；第二,，在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上扣分說(shuō)明材料一欄,，把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詳細(xì)整理成篇；第三,，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,，在匯報(bào)、送審中實(shí)現(xiàn)督與促的目的,，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

6,、按部就班,，推進(jìn)督學(xué)工作。

今年我縣有1所高中,、兩年初中,、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查,，有3所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校,。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教育督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議,，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排,；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于4月份對(duì)這11所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo),。

7,、不斷摸索，拓展督政工作,。

在督政方面,，從過(guò)去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核拓展延伸到今年的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估。如何操作教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估工作我們?nèi)栽诿髦?，繼年初教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議出臺(tái)的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案以后,，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究,、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè),，擬定并下發(fā)了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估具體操作辦法；于5月17日至27日對(duì)全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展了第一輪落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神和啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項(xiàng)督查,；摸清了底子,，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè)，正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃,。

8,、掌握標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。

在合格建設(shè)方面,，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標(biāo)準(zhǔn),，督查指導(dǎo)，評(píng)估驗(yàn)收,。我們將我縣今年申報(bào)的20所省級(jí)合格學(xué)校,，市級(jí)合格學(xué)校，今年以及新建的4所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級(jí)單位,現(xiàn)有人員3名,，包括股長(zhǎng)、副股長(zhǎng),、股員各一名,。全縣有市督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名,，有兼職督導(dǎo)員34名,。20xx年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實(shí)施意見(jiàn)》，提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請(qǐng),。目前,，縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專門會(huì)議，李丁夫縣長(zhǎng)就此做了明確指示,，縣編辦已就相關(guān)請(qǐng)示手續(xù)上報(bào)至市政府,，待市政府審核批準(zhǔn)后，便可掛牌成立,。

一年來(lái),，我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)及教育局總體工作思路,，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評(píng)估,、指導(dǎo)”的職能,，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和全縣教育工作年終綜合評(píng)估，圍繞全縣教育的中心工作,、重點(diǎn)工作自覺(jué)開(kāi)展隨時(shí)隨機(jī)的過(guò)程性專項(xiàng)督導(dǎo),，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。

下面就督導(dǎo)室一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：

為全面了解教育的整體運(yùn)行情況,，對(duì)縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評(píng)價(jià),，并建立和完善后備干部選拔機(jī)制，根據(jù)上級(jí)精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系,，我們?cè)诙喾秸{(diào)研的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《學(xué)校教育工作評(píng)價(jià)體系》,，評(píng)價(jià)體系呈多視角,、全方位、分層次的特點(diǎn),，采用上評(píng)與下評(píng)相結(jié)合,，定性與定量相結(jié)合，縱向考核,、橫向考核相結(jié)合,，民主測(cè)評(píng)、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式,，突破了以往以“查”為主的模式,，采用了以“評(píng)”為主“上評(píng)、下評(píng),、互評(píng),、測(cè)評(píng)”的新形式。10年3月,，由督導(dǎo)室牽頭，分五個(gè)檢查組,，利用一周時(shí)間,，對(duì)全縣所有高中、初中,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評(píng)估。采用該評(píng)估方式后,，因?yàn)閷?duì)各學(xué)校的校長(zhǎng)職責(zé)履行情況,、班子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位,，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可,。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來(lái)我縣取經(jīng)學(xué)習(xí),。日前,，已對(duì)這一評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步完善，在本次省,、市對(duì)我縣檢查過(guò)后,，開(kāi)始對(duì)我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。

為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù),，10年初,，我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會(huì)議精神,，參照晉中市政府,、晉中市教育局對(duì)我縣的教育工作任務(wù),，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路,，綜合教育局各股室意見(jiàn),，研究制定了《20xx年度的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書》，把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的股室,、學(xué)校,，并在全縣教育工作會(huì)議上由教育局長(zhǎng)與相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)簽定目標(biāo)任務(wù)書。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),，我們督導(dǎo)室還實(shí)行項(xiàng)目管理的辦法,，落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制，督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的'相關(guān)計(jì)劃書,，制定出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施,、時(shí)間、責(zé)任人,、逐月安排表,。在一年中，我們開(kāi)展對(duì)學(xué)校的過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計(jì)劃書到學(xué)校對(duì)照檢查,，有的放矢。對(duì)按計(jì)劃完成任務(wù)的學(xué)校,，我們還坐下來(lái)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色,，對(duì)完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡,、現(xiàn)狀和趨勢(shì),，尋求發(fā)展的切入點(diǎn)，形成文本,。同時(shí)我們對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患,、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題當(dāng)場(chǎng)給學(xué)校留下書面“備忘錄”,。以上工作實(shí)際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作,。根據(jù)目前我們過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)的情況看，20xx年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已基本完成（詳細(xì)的情況要等年終檢查后決定）,。一年來(lái),，我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次，小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則,，全年共下鄉(xiāng)63天,，深入學(xué)校134所（次）,，為16所學(xué)校留有備忘意見(jiàn)74條。

我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是20xx年縣政府和教育局的重點(diǎn)工作,，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作,。一年來(lái)，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,，我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉,、發(fā)展內(nèi)涵,、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則,，按照督導(dǎo)職能,，重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究、全面督查,、重點(diǎn)指導(dǎo),、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評(píng)估和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，會(huì)同教育股和個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)評(píng)估體系a級(jí)指標(biāo),、b級(jí)指標(biāo)和細(xì)化的125項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并將各項(xiàng)指標(biāo)完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分,。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，方便自評(píng)整改,；另一方面也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查,。全面督查就是按照全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署，結(jié)合工作計(jì)劃進(jìn)度,，以我們督導(dǎo)室牽頭,，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，分別于5月,、7月、8月和10月,，對(duì)47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè),、功能室建設(shè)、儀器配套,、校園文化建設(shè)為主題的專項(xiàng)督查,，在督查的同時(shí)，我們給學(xué)校作及時(shí)反饋,，留下書面指導(dǎo)意見(jiàn),。在每次對(duì)所有學(xué)校檢查過(guò)后,，我們通過(guò)下文的形式進(jìn)行全縣通報(bào)。特別指出的是,，教育局利用督查結(jié)果,，設(shè)立了13項(xiàng)制度，如通報(bào)制度,、獎(jiǎng)罰制度,、黃牌戒免談話制度等。對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校,，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話,，被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩長(zhǎng),，因工作滯后做了戒免談話,。對(duì)工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校,，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，教育局對(duì)9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)指導(dǎo),、幫助整改就是在檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的學(xué)校,，專門抽出時(shí)間，抽出人員有針對(duì)性的指導(dǎo),。在督查中,，幫助整改方面的工作我們做的比較多，因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高,，很多學(xué)校主動(dòng)請(qǐng)求督查,，因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化,。學(xué)校的硬件建設(shè)，特別是學(xué)校的規(guī)范化,、精細(xì)化管理更是上了一層樓,。在去年的驗(yàn)收中，我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順利通過(guò)初評(píng)驗(yàn)收,。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道,，我就不再重復(fù)了。一年來(lái),，僅該項(xiàng)工作,，我們督導(dǎo)室牽頭組織，到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達(dá)1554人次,，為學(xué)校提出的書面反饋意見(jiàn)書124份,，下發(fā)全縣工作通報(bào)4次,。

（一）對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股,、統(tǒng)籌辦,、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組,，對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工,、園務(wù)管理,、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書面意見(jiàn),，并雙方簽字,。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為,，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展,。

（二）對(duì)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研20xx年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段,，對(duì)教育督導(dǎo)來(lái)講也是新內(nèi)容,、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向,，發(fā)揮督導(dǎo)的作用,，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會(huì)同教研室,、教育股有關(guān)人員于20xx年9月，對(duì)我縣祁縣中學(xué),、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研,，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》,，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量,。

（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全,、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo)為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》,，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作,、寄宿制學(xué)校食宿安全管理,、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月,，我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股,、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育,、衛(wèi)生、學(xué)生食宿,、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查,，并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理,。

（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專項(xiàng)督查為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我室人員在王鋼副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開(kāi),從具體工作任務(wù)到整體工作部署,直至每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作,，我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次,，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開(kāi)并得到了較高評(píng)價(jià),。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查,，5月,、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考,、中考,、會(huì)考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局,、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)督查,；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全,、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項(xiàng)督查,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

1、認(rèn)真做好了xx區(qū)責(zé)任督學(xué)和全區(qū)學(xué)校20xx年度目標(biāo)考核工作。評(píng)選出陳xx,、丁xx三名優(yōu)秀督學(xué)和高琦小學(xué)教育聯(lián)盟,、xx第二小學(xué)、公園小學(xué),、xx中心學(xué)校,、皖河中心學(xué)校、山口學(xué)校,、石化三小七個(gè)目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校,。

2、組織督學(xué)開(kāi)展了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)檢查及開(kāi)學(xué)情況滿意度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作,。

3,、積極配合省、市教育督導(dǎo)部門,，牽頭組織開(kāi)展了對(duì)xx區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)考核工作,。

4、召開(kāi)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)推進(jìn)會(huì),，并邀請(qǐng)市督導(dǎo)辦專家對(duì)全體督學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。

5、組織督學(xué)開(kāi)展了城鄉(xiāng)教育一體化專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研,，并形成書面材料報(bào)送市督導(dǎo)辦,。

7、組織督學(xué)開(kāi)展防溺水,、防欺凌督導(dǎo)調(diào)研,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知書，促進(jìn)校園安全和學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真做好創(chuàng)建安徽省掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)市級(jí)復(fù)核工作和迎接國(guó)家、省,、市語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估,。

2、按照一月一主題,，繼續(xù)開(kāi)展專題督導(dǎo)活動(dòng),。

3、積極配合上級(jí)督導(dǎo)部門,，認(rèn)真做好中西部教育監(jiān)測(cè)工作,。

4,、按計(jì)劃組織開(kāi)展轄區(qū)民辦幼兒園和看護(hù)點(diǎn)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作,。

5、做好責(zé)任督學(xué)年終考核和評(píng)優(yōu)工作。

6,、配合區(qū)教育局完成年度目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作,。

7、積極完成上級(jí)教育主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20xx年金秋時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家,，他們對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評(píng)估,，實(shí)地考察了學(xué)校的功能室，觀看了學(xué)校課余活動(dòng),，欣賞了大型腰鼓表演,，仔細(xì)查閱了學(xué)校的檔案資料，進(jìn)行了師生問(wèn)卷調(diào)查,，據(jù)說(shuō)還暗訪了學(xué)生,，對(duì)我校促進(jìn)教育均衡發(fā)展所做的努力給予了充分的肯定，特別對(duì)學(xué)校的.藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣,，認(rèn)為羅田實(shí)小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與社會(huì)相結(jié)合,，并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)小人才，在全省乃至全國(guó)都是很好的典型,，值得宣傳和推廣,。

我校這次迎評(píng)工作之所以取得成功，是因?yàn)椋?/p>

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

二00五年,，伴隨著新城教育的發(fā)展,，督導(dǎo)室又走過(guò)了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。在過(guò)去的一年里,，督導(dǎo)室,、教育志辦公室全體成員和兼職督學(xué)們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力工作,，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù),，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)。現(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一,、完成了對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估工作,。

根據(jù)《西安市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）的通知》精神，按照市督導(dǎo)室要求,，督導(dǎo)室今年對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)進(jìn)行新一輪的綜合督導(dǎo)評(píng)估,。對(duì)41小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估從203月14日開(kāi)始至年11月29日結(jié)束,。督導(dǎo)評(píng)估主要依據(jù)《陜西省教育督導(dǎo)規(guī)定》、《西安市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》和《西安市小學(xué)等級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)小學(xué)教育的法律法規(guī)和政策進(jìn)行,。評(píng)估工作分為準(zhǔn)備階段,、實(shí)施階段、總結(jié)階段,。

在準(zhǔn)備階段,，督導(dǎo)室于11月下旬組織部分小學(xué)校長(zhǎng)參加召開(kāi)《方案》討論會(huì)，聽(tīng)取了他們對(duì)小學(xué)新一輪綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的意見(jiàn)和建議,。于月下旬召開(kāi)了全區(qū)41所小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，向校長(zhǎng)們?cè)敿?xì)講解了此次督導(dǎo)工作的要求、任務(wù),、特點(diǎn)并對(duì)評(píng)估方案做了必要的說(shuō)明,，要求各學(xué)校抓住督導(dǎo)評(píng)估這個(gè)機(jī)遇，加快發(fā)展,，同時(shí)安排部署了督導(dǎo)評(píng)估的具體工作,，下發(fā)了督導(dǎo)評(píng)估通知書。最后我們組成了以區(qū)督學(xué)為主的七人督導(dǎo)評(píng)估小組,，并于2006年3月10日進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估小組培訓(xùn)會(huì),，小組成員學(xué)習(xí)了方案，分解了任務(wù),，劃分了小組,，統(tǒng)一了要求，為順利完成督導(dǎo)評(píng)估工作奠定了基礎(chǔ),。

在組織實(shí)施階段,，評(píng)估工作嚴(yán)格按照《方案》的規(guī)定在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，上半年對(duì)育英等18所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估均用兩天時(shí)間,。一是聽(tīng)取學(xué)校自查情況匯報(bào),；二是察看升旗、早操,、早自習(xí),、眼保健操、課間休息,、午餐,、午休和學(xué)校布局及內(nèi)外環(huán)境；三是每人聽(tīng)課兩節(jié),，并與講課老師進(jìn)行交流,；四是分組工作，一組查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo),，主要查看了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性目標(biāo),。一組檢查學(xué)校管理工作,，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度,、崗位職責(zé)及近三年學(xué)校各部門的工作計(jì)劃和實(shí)施、檢查,、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料,、教師教案、教育筆記等,。一組察看學(xué)校辦學(xué)條件,，主要察看了教室及教學(xué)輔助用房、寢室,、盥洗室,、食堂、辦公室,、醫(yī)務(wù)室及少先隊(duì)部的設(shè)置與管理使用情況,。一組檢查學(xué)校辦學(xué)效果，主要檢查了各年級(jí)全學(xué)科合格率,、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)率及視力不良率,、齲齒率，并抽查了60名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,；五是召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師座談會(huì),，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，并到社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查；六是評(píng)估組組長(zhǎng)與校長(zhǎng)進(jìn)行了訪談,。七是評(píng)估組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)估情況作口頭意見(jiàn)反饋,。反饋意見(jiàn)分整體印象、存在問(wèn)題和建議三個(gè)方面,，并以反饋問(wèn)題為主,，對(duì)每個(gè)學(xué)校的反饋都能做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,、誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。督學(xué)們認(rèn)真扎實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作態(tài)度,，受到了學(xué)校的好評(píng),。

上半年評(píng)估工作結(jié)束后，我們進(jìn)行了中期工作總結(jié),，分析了18所學(xué)校的共性特點(diǎn),、普遍存在的問(wèn)題以及這次評(píng)估工作的特點(diǎn),。年底，我們又進(jìn)行了全面總結(jié),，對(duì)評(píng)估工作中產(chǎn)生的學(xué)校自評(píng)資料和督導(dǎo)室復(fù)評(píng)資料進(jìn)行了分類整理,，綜合分析，得出了評(píng)估結(jié)果,。

被評(píng)估學(xué)校的共性特點(diǎn)：一是各校普遍重視次此督導(dǎo)評(píng)估工作,，自接到通知之日起，各校積極準(zhǔn)備,，對(duì)照《方案》認(rèn)真自評(píng),，寫出了自查報(bào)告，填寫了各種評(píng)估報(bào)表,，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，積極配合評(píng)估組順利完成了督導(dǎo)評(píng)估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展,。在學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面都有了較大的提高,，各校都制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，有清晰的辦學(xué)思路和管理理念,，重視教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的學(xué)歷,、職稱比例多數(shù)達(dá)標(biāo),，各校都實(shí)現(xiàn)了“校校通”。三是多數(shù)學(xué)校在某一方面都有個(gè)性特點(diǎn),。如華山小學(xué)注重師生共同和諧發(fā)展,；八府莊小學(xué)注重學(xué)生常規(guī)教育，學(xué)生行為規(guī)范,、到位,；西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用,；后宰門小學(xué)校本教材研發(fā)工作突出,，形成了學(xué)科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作,。能定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，舉行家長(zhǎng)講座和開(kāi)放日,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教輔導(dǎo),，積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

被評(píng)估的18所學(xué)校目前存在的共性問(wèn)題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為目前國(guó)家高度關(guān)注的`問(wèn)題,。這一問(wèn)題也成為我們此次督導(dǎo)評(píng)估各校面臨的共同問(wèn)題,，學(xué)校差距較為明顯,，校際間辦學(xué)條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問(wèn)題較為突出。二是多數(shù)學(xué)校沒(méi)有按要求嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)方面都不同程度地存在一些問(wèn)題，有擠占音樂(lè),、體育,、美術(shù)、健康,、綜合實(shí)踐等科目課時(shí)現(xiàn)象,，體育活動(dòng)時(shí)間每天不足一小時(shí),。三是課堂教學(xué)中學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)還不夠充分,，學(xué)生的主體作用還沒(méi)有充分體現(xiàn),，教師的學(xué)法指導(dǎo)不足,，多數(shù)學(xué)校在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多,。四是多數(shù)學(xué)校在辦學(xué)條件上均未達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。主要表現(xiàn)為學(xué)校占地面積不夠、教學(xué)輔助用房不全,、體育器材不足,，生均圖書不達(dá)標(biāo)，有相當(dāng)一部分學(xué)校微機(jī)數(shù)未達(dá)到一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn),。五是學(xué)校教科研活動(dòng)隨意性較大,，教研水平不高，急待規(guī)范化指導(dǎo),。多數(shù)學(xué)校承擔(dān)國(guó)家,、省級(jí)科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范,，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿骸Ａ菍W(xué)校興趣小組數(shù)量少,，學(xué)生參加人數(shù)比例小,，未達(dá)到80%,，且科技、勞技活動(dòng)少,。七是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍不足,，生均教育經(jīng)費(fèi)不夠，由于區(qū)教育局財(cái)政集中使用,，許多學(xué)校僅靠學(xué)雜費(fèi),、借讀費(fèi)、勤工儉學(xué)收入支撐辦學(xué),。八是學(xué)校檔案資料的收集,、分類、裝訂不夠規(guī)范,，教學(xué)管理中的過(guò)程性資料,、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導(dǎo),。

新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的特點(diǎn)：為了體現(xiàn)新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的科學(xué)性,、時(shí)代性、創(chuàng)新性,，突出《方案》的特點(diǎn),，此次督導(dǎo)評(píng)估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學(xué)校管理為重點(diǎn),，以促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評(píng)估檢查過(guò)程中形成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是進(jìn)行了“校長(zhǎng)訪談”,。評(píng)估組組長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交談,，了解了校長(zhǎng)的辦學(xué)思路、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),、具體措施以及學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑,。二是在每所小學(xué)的自然實(shí)驗(yàn)室里聽(tīng)一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。從教學(xué)實(shí)際中了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出情況,、實(shí)驗(yàn)室儀器配備及利用情況,。三是每個(gè)學(xué)校抽出30或60個(gè)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。通過(guò)測(cè)試,，對(duì)我區(qū)各校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)研,，對(duì)體育教師使用測(cè)試儀器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，促使學(xué)校增添測(cè)試設(shè)備,，把體質(zhì)健康測(cè)試工作落到實(shí)處,。

二、為了迎接市教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我們督促,、協(xié)調(diào)人事局,、財(cái)政局、國(guó)稅局,、地稅局,、發(fā)改委、教育局等五個(gè)部門認(rèn)真做好自查,，并撰寫了區(qū)政府關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告,。

三、2006年初,，督導(dǎo)室與職教科聯(lián)合召開(kāi)了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)會(huì),，會(huì)上對(duì)我區(qū)6所職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估情況進(jìn)行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績(jī),，指出了職業(yè)學(xué)校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問(wèn)題,，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見(jiàn)和建議。

四,、按照督導(dǎo)室工作目標(biāo),，出刊了4期《新城教育督導(dǎo)》,，?？瘍?nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導(dǎo)工作狀態(tài),、教育政策法規(guī),、走進(jìn)新課程和國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)。為了增加趣味性,，還在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常識(shí)”等內(nèi)容,。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè)的制作,，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接,。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設(shè)立了“督導(dǎo)信息”,、“工作動(dòng)態(tài)”,、“政策法規(guī)”、“校園文化”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等八個(gè)欄目,。

五、完成了多項(xiàng)文件及文字材料的撰寫和修改工作,。

總之,，在上半年的督導(dǎo)評(píng)估工作中，我們始終堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念,，堅(jiān)持督從公,，導(dǎo)從誠(chéng),，給每一所學(xué)校的反饋意見(jiàn)都在一個(gè)小時(shí)以上，我們?cè)诙綄?dǎo)評(píng)估工作中的對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神,、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)的到學(xué)校的認(rèn)可和贊許,。

2006年11月3日。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

優(yōu)秀作文推薦,！美麗的山東煙臺(tái),，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派,，參加了由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)組織的“全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級(jí)研修班”第二期的培訓(xùn)班,。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)，有幸參加了這次教育督導(dǎo)培訓(xùn)班,。4天的培訓(xùn),，組織周密，安排緊湊,，內(nèi)容豐富,。本次培訓(xùn)由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)全國(guó)優(yōu)秀教師高級(jí)講師于萬(wàn)成主講,。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅開(kāi)拓了我的視野,，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該具備的新理念,、新思想以及基本的素質(zhì)和能力,。

自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來(lái)，我一直存在不少困惑,，通過(guò)參加此次培訓(xùn),，讓我找到了答案，使我茅塞頓開(kāi),，豁然開(kāi)朗,。通過(guò)聆聽(tīng)這些專家們的講座和經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我對(duì)督導(dǎo)這一工作有了新的認(rèn)識(shí),，,，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力;從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負(fù)的責(zé)任,，以及自身所面臨的危機(jī),。

在培訓(xùn)班期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了教學(xué)評(píng)估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)拓展了自己的知識(shí)面,，開(kāi)闊了眼界;而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討,，汲取了他們?cè)谛?nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段,，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評(píng)價(jià),。根據(jù)目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法,，對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件,、過(guò)程與績(jī)效，進(jìn)行檢查,、診斷或鑒定;它具有診斷作用,、激勵(lì)作用、調(diào)節(jié)作用,、教學(xué)作用,。

2,、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。

教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針政策,，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對(duì)本校內(nèi)部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督,、診斷評(píng)價(jià),、指導(dǎo)幫助,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作;是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求,，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證,。通過(guò)建立學(xué)籍管理,、課程教學(xué)管理,、教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度,、專業(yè)帶頭人評(píng)選辦法,、教學(xué)常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。

教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增強(qiáng)全校依法辦學(xué)的意識(shí),，樹立正確的教學(xué)思想;可以保證教學(xué)的中心地位,，調(diào)動(dòng)各方積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);健全教學(xué)管理運(yùn)行系統(tǒng),，及時(shí)獲得反饋信息,，加深對(duì)教育規(guī)律認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)管理規(guī)范化,、科學(xué)化水平,。

教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),、協(xié)調(diào),。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性,、民主性,、發(fā)揮集體作用、合作性,、促進(jìn)性,。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計(jì)劃、實(shí)施,、結(jié)果的解釋與利用,。

校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的'督導(dǎo)、教學(xué)管理督導(dǎo),、教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、教學(xué)效果與績(jī)效督導(dǎo)五個(gè)基本內(nèi)容：

(1)教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校在人,、財(cái)、物等方面的督導(dǎo),。

(2)教學(xué)管理督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理,、指揮管理、運(yùn)行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo),。

(3)教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)：即對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo),、檢查和考試,、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究,、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo),。

(4)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo),。

(5)教學(xué)效果與績(jī)效督導(dǎo)：包括同行評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)教、錄像資料評(píng)審等,。校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo),、教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)兩個(gè)方法：

(1)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對(duì)于比較重大或較有普遍意義的間題,，可進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃地立專題督導(dǎo)。

(2)教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過(guò)調(diào)查研究,、深入了解本校教學(xué)工作狀況,，正確評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,，積極提出改進(jìn)建議,。可通過(guò)隨堂聽(tīng)課,，到實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)基地觀察實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)組織實(shí)施情況，旁聽(tīng)學(xué)生畢業(yè)答辯,，與有關(guān)教師,、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料,，觀察學(xué)生學(xué)習(xí),、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng),、生活狀況等方式,，從而細(xì)致地掌握教師備課情況，理論,、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),、能力形成,、思想品德,、健康狀況等。

(1)建全的教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)制度,。對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo),、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié),、教學(xué)改革與研究,、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。

(3)完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與辦法,，構(gòu)建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐,。