總結(jié)是一種自我激勵的方式,，讓我們對自己的成長有更清晰的認識,。分類是將事物按照其特點和屬性進行劃分和歸類的過程。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗的范例,，值得借鑒和學習,。

我的拿手好戲下五子棋篇一

在一次偶然的機會,，我的爸爸在廚房研究新菜品時,，我偷偷溜進屋內(nèi)看了爸爸的菜譜，并且熟記于心,，我再廚房里偷偷練習“先把蛋白炒熟……咦,？飯糊了？哦,，在這啊,，再把蛋黃倒進米飯，噫,，咸了,。”經(jīng)過一番摸索后終于尋找出了最佳口味,，我飛快地跑回房間,，記下了剛才的獨家配方。

在過年時,，我又有了一次大展身手的機會,。年味兒正濃，家里來了許多親朋好友,，齊聚一堂,，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧，那么就讓我來給你們炒飯吧,?！毙∨笥褌儦g呼起來，我來到廚房,，穿上圍裙,，熟練地把一顆雞蛋打入碗中,，經(jīng)過蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白,，再按照配方,，把調(diào)料倒入碗中，一把蔥放在菜板上,，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,，不一會，我就將一把完整的蔥切成一段段的,。接著，我把生米放到電飯鍋里,，這還是我第一次正式做蛋炒飯,，心里又期待又緊張。

“滋滋滋”鍋中的油開了,，我不緊不慢的把蛋白倒進去,，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色，然后又從乳白色變成了微黃,，馬上倒出來,，我有條不紊地做著，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,，我看見這場景,，嘴角不住的上揚，心想：這把穩(wěn)了,，肯定好吃,。把米飯和蛋黃翻炒，米飯也從白色變成了金黃,，讓人看了口水直流,，最后一步，只用再加入蛋白就好了,。

經(jīng)過一番精致的擺盤,，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了，我剛端上桌,，周圍就圍上了一圈黑腦袋,，黑腦袋的中間就是一份美味誘人，色香味俱全的蛋炒飯,，沒幾分鐘就被一搶而空,，我看了十分自豪，欣慰,。他們吃了后,，也紛紛向我投來羨慕的目光,。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯，雖然不是世界上最好的,，但我暗下決心,，一定要再接再勵。

我的拿手好戲下五子棋篇二

舞蹈,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、做飯炒菜,、做甜點……我都擅長，作為一位深深地吃貨,，我覺得我最拿手的應該是——炸紅薯了,。

我很喜歡吃紅薯，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時,，我都會在邊上看著，時不時上手試試,，試著試著我就學會了炸紅薯,，然后我就開始自己動手了。

瞧我的,，準備好面粉,、白糖、紅薯和自來水,。先把紅薯切成適當?shù)暮穸?，拿出一個盆子，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水,。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團,。攪拌均勻后,，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體,。

準備好了之后，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸,，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后,，香味彌漫了整個屋子。

“好香好香,！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來,。“有吃的,？在哪呢,？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,，拿了一個小小的給她吃,，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要,，還要,。”弟弟也不放過,，直接拿了一個碗夾了許多片?！巴?，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味,?！编従舆呎f邊走進了廚房，拿了一塊先品嘗了,！

這就是——炸紅薯,。我認為只要勤學多練，沒有什么難倒自己的事,。

我的拿手好戲下五子棋篇三

每個人都有自己的拿手好戲,，比如畫畫、打乒乓球,、跳舞,、書法……但是，就是炒菜了,。

小時候,，我就覺得媽媽做飯挺好吃，而且,，還可以把一樣東西做出許多種吃法來,，就像變魔術一樣。慢慢地,，我就喜歡看媽媽做飯,，時間長了,，我也就了解了一些做飯的技巧，最后,，在媽媽的指導下,，我也可以做幾道菜了。

星期天,，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，到了該做中午飯的時候，我自告奮勇的說：“今天我給大家露一手,，給大家做兩道菜,，嘗嘗我的手藝?！?/p>

我走進廚房,，把蒸好的米放進一個小盆里，再往里面打兩個雞蛋,，把火腿,、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽,，帶上一次性手套,，把它們攪拌均勻，然后再在鍋里放上油,，等油熱了以后,，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒,，不一會兒大米就變成了金黃色的了,，一顆顆米粒金燦燦的。

第二道菜,，就是炒年糕了,，先把火紅的辣椒醬放進熱油的鍋里炒一下，再把雪白的年糕放入鍋中,，再稍微加一點水,，再放一點糖、鹽,、雞精等其它調(diào)味料,，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,，這一道菜就算完成了,。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上，馬上得到了大家的贊揚，當他們吃到嘴里的時候,，更是紛紛地伸出了大拇指,，爺爺開玩笑地說：“這是特級廚師的水平?！贝蠹叶脊笮ζ饋?。

這就是。

我的拿手好戲下五子棋篇四

每個人都有自己的拿手好戲吧,，比如下象棋,，玩魔方，寫毛筆字,，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦,。

我奶奶家有個龍蝦池，每到過節(jié)日時,，奶奶就會做很多的飯菜來慶祝節(jié)日,。其中，小龍蝦是必不可少的,，所以每得過節(jié)時,，我就會跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦,，動作是那么嫻熟,，我看著看著，自然就學會了,。

有一次爺爺過生日，又要準備龍蝦宴了,。這次我終于可以大顯身手了,，我要給爺爺一個大大的驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽,。我把這個想法告訴伯伯,，伯伯同意了，我大喜過望,。下午,，我準備好捉龍蝦的工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池,。

我小心翼翼地靠著水池滑了下去,，生怕驚動龍蝦。站在原地不敢動,，認真觀察著水池的動靜,。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦,。他身披一身紅色鎧甲,，面條胡須又長又細，它還高高舉著兩個大鉗子,，那樣子就像一位威風凜凜的將軍,，好像要統(tǒng)治整個龍蝦池。我屏住呼吸,，身體緩緩地向前移動,，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了,，近了,，就在我快要抓住龍蝦時，一只青蛙跳了過去,，啪的一聲水響,，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞,，真想把這個青蛙抓住,，狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標,，整個水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動靜,。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風報信了？我有點泄氣,。真是"山重水復疑無路,，柳暗花明又一村。"過了一會兒,，我看到一只更大的龍蝦,，它賊頭賊腦，應該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗,，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽,。這次我可要更加小心，千萬不能讓它再逃走了,。

我屏住呼吸,，小心翼翼地，一步一步從水里趟過去,。我咽了一口唾沫,，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近,，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長須,。我成功抓住只龍蝦,。它在我的手上還想負隅頑抗，拼命掙扎,，不停地舉起那兩只大鉗子,，想要夾住我的手。我哪會給他反撲的機會,，迅速地把它扔進了旁邊的水桶,。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當作響,。我終于松了一口氣,，內(nèi)心無比自豪。

接著,，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗",。一個，五個,，十五個,，二十個……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦,。我把這個喜訊告訴了全家人,，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的,。

通過這次捉龍蝦,，我明白了一個道理:當你在做一件事時，不管你失敗了多少次,，只要你沉下心來繼續(xù)堅持,，這件事就會做好。

我的拿手好戲下五子棋篇五

有很多———書法,、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事。

要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧,，還得從幼兒園時說起。上幼兒園時,，家里有一個紅色的學習機,，我拿出一本薄薄的目錄，找到童話故事一欄,，一聽就是幾十分鐘,。聽的次數(shù)多了，能把整個故事復述下來,。后來,，我開始學著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事，漸漸地,，“講故事”已與我有了深厚情緣,。

上小學時的一次周末，我和同學們在公園里舉辦讀書會,，這時,，家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個個摩拳擦掌,，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機會來啦！終于輪到我了,，我登上臺,，準備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,，聲情并茂地講著故事情節(jié),。看著臺下被故事情節(jié)所吸引的同學們和家長們,，我更加自信了,，順利的講完了故事。獲得了同學和家長的一致夸贊,，我聽后非常得意,。

這時，同學們喊著,，再來一個,，再來一個，怎么辦,，我頭腦一熱,，再講一個就再講一個。講哪一個故事呢,，我對一個故事比較熟悉,，可是對故事情節(jié)記得不太詳細，順著故事情節(jié)編下去吧,，就這樣,，我一邊講著，一邊按照想象編造著,，同學和家長聽得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了。

故事講完后,，幾名家長湊到我媽媽身旁,，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導班，在哪上的,？我媽媽聽后一時感到無言以對,。

這就是，通過講故事,，鍛煉了我的表達能力,，增強了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機應變能力,。

我的拿手好戲下五子棋篇六

說到背書,，同學們苦不堪言。一篇課文四五百字,，老師卻要求要一晚上背它個滾瓜爛熟,。啊,！這下可怎么辦吶,，我背書每一次都背不出來。我最怕的課文就是古詩和文言文了,，因為每一回上到這些內(nèi)容,，老師就要求我們背誦。

一個星期三的下午,，老師一聲令下：“同學們,，把文言文和古詩背熟，明天抽查,?！蔽易钆卤硶耍硶褪俏业摹翱诵恰币宦牭健氨硶边@兩個字我就頭暈,，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心,，但我背十遍，背不得,，背了百遍,，還是背不得啊,！

突然,，我想到一個辦法，我決定采用爸爸教我的兩個方法——抄寫背誦法和理解背誦法,。俗話說的好“好記性不如爛筆頭?！蔽野堰@些古詩,、文言文多抄幾遍吧,！我一個字一個字認真地抄了下來。不行,！我突然不耐煩了,，這么抄肯定不行，要抄到猴年馬月??！

第二天早上，老師把我抽起來背《書戴嵩畫?！肺医舆^話筒,，“蜀中有杜處士……”一分鐘后，我背完了,。同學們驚訝地望著我,，想著我每次起來背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來了,。下課后,，同學們問我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊,。

原來，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過刻苦的努力而練成的,。

我的拿手好戲下五子棋篇七

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢,？噢,，原來是在讀作文啊,！說到寫作文可是,，每次一到寫作文時我就熱血沸騰，胸有成竹,。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,。回到家后,，我就開始奮筆疾書,，我一邊看著文章，一邊想著運用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌,，下筆如有神助,。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力,，我終于寫完了,。寫完后，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進行修改,，一心希望能得到同學和老師的夸贊。

第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點響起,。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文。讀完后,，老師露出了微笑,，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費,，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲,。

又過了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認可,。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會來當聽眾。我既高興又緊張,。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓埻醪W同學朗讀他的作文,！”我十分緊張，手心出了許多汗,。在老師和同學們的鼓勵下,，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗,，后來,，一束燈光照著我。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認真聽著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭,。

那一刻,，我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,，我希望我永遠努力堅持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲下五子棋篇八

每一個人都有自己的拿手好戲,，有的人擅長跳舞，有的人擅長捏泥人,，有的人擅長釣魚……朋友,，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了,，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球,。

聽了后，是不是很驚訝,，也許你會哈哈大笑吧,，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時,，我看到了媽媽的一個朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽，我能跟著叔叔學打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,，便爽快地答應了,。

我拿起籃球，胡亂拍打了起來,，叔叔見了,，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,，還反復地叮囑我不能太輕,，也不能太重。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球,，是要偏上,，還是中間，還是偏下,，我也開始學著打了起來,。但是，我的球怎么投都投不中啊,，它不是打到上面的板,，就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說，直接示范給我看,。他示范完,，我就接著模仿著他的動作，一遍遍地練習,。我謹記叔叔的教導,，每天都堅持不懈地練習，一次,、兩次,、三次……終于，我知道了如何掌控力度,，如何判斷球是在哪個位置,，如何讓籃球準確地投進籃筐。果然,，有付出就有回報,。當我把籃球投入籃中時，我得到了同學和家人的認可,，我的臉上也露出一絲微笑,。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎,，同學們都對我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運動員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了,。

雖然我的籃球技術取得了一些成績，但人外有人,，天外有天,，我不能太驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個厲害的“籃球運動員”,，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個目標前進!

我的拿手好戲下五子棋篇九

每個人都有自己的拿手好戲,，如跳舞,、書法、繪畫等,，而是唱歌,。

一開始，我的歌唱的并不好聽,，就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個想法：努力練習唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績,。

從此以后,，我每天都在不斷練習，學校練,，家里也練,。不過有些同學總是嘲笑我：“切，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌,。”“唱的不好聽也就算了,，還想上舞臺,。想都別想?！薄蔽一氐郊?，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來。為什么,，為什么就我唱歌不好聽,。我要不要放棄呢？不行,，絕對不行,，這是我的夢想，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習。

每當我的音跑調(diào)了，我總會反復練上十幾遍,；每當練習久了,，嗓子很痛時，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時不時推開門,，勸我休息一下，我總會說：“不,，我要從現(xiàn)在開始努力,，一定會取得成功的！”

漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動聽,，音也不跑調(diào)了。一天,，媽媽急匆匆地打開門,，鞋也來不及換，激動地對正在練習的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你,。”媽媽還沒說完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來到演出現(xiàn)場,。哇,，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心,。我像只無頭蒼蠅，在人群中穿梭,，快到我出場了,，我站著不動，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個不停，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點,，唱出來吧,！

我大大方方的走上臺，鼓起勇氣,，大聲地唱著,，全場的人時不時竊竊私語，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了,，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺。結(jié)果出來了,，我捧著一等獎的證書,，十分激動，心久久不能平靜,。

唱歌使我快樂,，我——愛——唱——歌！

我的拿手好戲下五子棋篇十

人人都有一個拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程,。

在我上五年級的時候，就愛上了編程,，看見同學做出一個個精彩的動畫,，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學編程,。

一開始,，老師教我們認識每一個積木的意思，我認真地記錄下來,，花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過2個月的苦練，我終于取得了成功,。

我做的編程人人夸獎,，心里樂開了花，于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程,。

為了顯示我的技藝高超,，就讓同學挑了一個“狼羊過河”，我心里非常高興,，心想,，這可是最簡單的編程了。接下來,，我滑動鼠標,，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里，作品完成了,。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π丁Ｍ瑢W眼里裝著是都是夸獎與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,，這個就做好了，我讓同學看,，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了,，同學對我說：“你也太搞笑了吧?！闭f完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁，發(fā)現(xiàn)少了一個碰到就反彈的積木,，才會搞成這樣,。

看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術再好,，也不能驕傲,，否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教，變成“所向無敵”的編程大王。

我的拿手好戲下五子棋篇十一

僅僅是去體育廣場散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場,。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

當我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽,，我要學籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班,，便一口答應了下來,。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力,。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級，別人都是六七年級的,，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。

在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班,。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了,。

提高班的訓練更加艱苦，但我始終有一顆進入精進班的決心,。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓練成果,。

這不,，班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學員,，還有臉向五年級的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓,。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下,。

比賽開始了,，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投,，那個球正好進了籃筐里,。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術了,，我先是一個歐洲步,，再接著一個反手,，那球便輕松進了,。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進，我有點慌了,，最后一個必須進了,，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個球又彈了回來,，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進了,！觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,，我自豪,！

我的拿手好戲下五子棋篇十二

說起，可能有不少人知道,，沒錯,，那就是畫畫。

五歲時,，媽媽把我?guī)У搅艘粋€繪畫班,。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友,，不知三思而后行,，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個繪畫班的一名學生,。

唉,，開頭的一個學期，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,。跟我一起學畫的人,，早就不用老師輔導了，而我必須老師把型全打好之后,，自己才能馬馬虎虎地將色涂完,。如果自己打型的話，那個慘不忍睹哦,。但是第二個學期,，我的打型技術突飛猛進，涂色也大大長進,，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,，這都歸功于那時我在家苦練的結(jié)果呀!

學完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,，于是讓我跳級學鋼筆素寫,。我第一次畫鋼筆素寫時，三下兩下就好了,，而且完全可以以假亂真,。從此,，我畫鋼筆畫得心應手，從來沒有過誤差,，頂多四小時完成,。有一幅畫還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價，這讓我的父母引以為豪,。

一次,，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥的爪子大笑,。我不解地問：“有什么問題嗎?”

他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒有,，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

哼,，門縫里看人!我立刻放棄了拿書,，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫,，一氣呵成,。

爸爸看了，目瞪口呆：“太像了,，太像了!看來我小瞧你了,。”我看他那心服口服的樣子,，不禁感到心滿意足,。

這就是。能畫出那么難的畫,，并非我有什么天賦,，而是我勤學苦練的結(jié)果，所以“世上無難事,，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練,，每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!

我的拿手好戲下五子棋篇十三

我從小就開始拉小提琴,，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法,，但我堅持了下來,，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。

還記得那時,，我剛開始學小提琴的時候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,，因為那時我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么,，我可不覺得這是一個可笑的話題,。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣,，沒有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次,，當然也要每一天堅持,，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭,，回房間開始認真練習,。

幾年后，我果然“修成了正果”,，有了不錯的進展,，小提琴也真正的成了和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,，每當家里來客人時,，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴,。如果是中午的話,，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長,，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。

小提琴使我歡樂,，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎項。

小提琴是,，使我放松,，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習慣,。

我的拿手好戲下五子棋篇十四

你絕對猜不到。你以為是繪畫,？唱歌,？還是溜冰？不都不是,。其實是——收拾房間,。

你會覺得收拾房間很簡單？那你就錯了,。其實啊,，收拾房間也是有秘訣的。

首先,，你必須要冷靜,，不然，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦,。其次，你不能慢吞吞的,，速度要快,，慢吞吞的，天黑都收拾不完,。

一個黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈,?！?/p>

“沒問題,，我收拾房間的速度,，我說第二，沒人敢說第一,！”我自信極了,。

話音剛落，奶奶就走向浴室,，只留下一個背影,，仿佛告訴我，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?，你沒收拾房間,，我就來收拾你?！?/p>

“以我多年的經(jīng)驗來看,，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘,。而我只要10分鐘就可以,。

“那我可以玩20分鐘?！蔽野蛋蹈`喜,。

我一邊吃零食，一邊看電視,?？桑覜]注意時間,?！斑青辍痹∈业拈T開了。我嚇得一哆嗦,，看了看周圍,，亂七八糟的。我放下零食,，趕緊收拾,。

“冷靜，不要慌,，不要慌,，冷靜，冷靜,！”我一邊說一邊收拾,。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服，放進衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來,。

“嗯，收拾的不錯,?！蹦棠藤潎@著。

“那是,，我的技術可不是吹的,。”我驕傲地說著,。

其實,，奶奶不知道，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門關走了一遭,，太驚險了。但是,，房間也收拾干凈了,。

收拾房間我最在行，我就是一個活生生的——“家務小能手”

我的拿手好戲下五子棋篇十五

要問,，嘿,！那當然是輪滑啦！在我們訓練班,，我可是公認的輪滑達人,。

提起學輪滑，還得從我一年級開始講起,。那時候,，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場上,，一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕,。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋,。老爸為我報了一個廣場輪滑培訓班,，我正式開始輪滑學藝了。

第一次穿上輪滑鞋,，天哪,！我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了,！我心一急,，一連幾個踉蹌,，要不是老爸及時攙扶我，我一定會摔一個狗吭泥或大叉腿,。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標,，滑過來。在平常,，只不過要小小的八字步,?？墒沁@小小的八字步,，在我眼里是上刀山下油鍋，我勉強的滑一下,，停一下,。小心翼翼的再滑一下。重心降低,，麻利一點,。你可以的。這句話給我莫大的希望,，照教練說的那樣,。可是就在一步之遙之時,，我摔了一跤,，快起來！爸爸著急喊道,，我一聽,，一骨碌起來。我為什么要放棄,，我不能因為怕摔就不練了,，我右腳一蹬，到終點了,。老師拍著我的肩膀,，用他那有力的聲音說好樣的，小伙子,。

就是這樣,，我從練習中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗,。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達人。

前個月,，我在區(qū)上報名參加了輪滑達人秀,，我在賽場上落落大方的表演了輪滑,。最終評委敵不過我優(yōu)美的舞姿，給我評了高分,，我歡呼雀躍,。往日的汗水，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水,。

有偉人說過99%的汗水,，加1%的智慧，就是成功,。我覺得汗水是甜的,，我愛輪滑。

我的拿手好戲下五子棋篇十六

雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個拿手好戲,。

舞蹈是一種藝術，我既可以聽它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

賽場上動聽的音樂響起,，我穿著我最喜歡的大紅長裙,，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進賽場,，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松。音樂突然變得跳躍起來,，我們揮舞著輕快,、有力的手臂，伴著強勁的節(jié)拍,，踩著輕快的腳步,，扭動著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑,。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績，真是功夫不負有心人??！

所謂臺上一分鐘,，臺下十年功。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了,，被地板磨破的，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄,，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻,。

馬上要升學了,，學習時間越來越緊了,，展示的時間少了,，但我依然不會放棄，因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。