總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐，提高論述的可信度和說(shuō)服力,。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

我的拿手好戲玩魔方篇一

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式,。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲轉(zhuǎn)魔方作文600字,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

俗話說(shuō)“十八般武藝,，樣樣是好戲,。”我的拿手好戲就是——轉(zhuǎn)魔方,。

我是在2020年疫情時(shí)接觸到魔方的,。起初,，我根本不會(huì)玩眼前的金字塔魔方。它仿佛正在幸災(zāi)樂(lè)禍：“怎么了,，是不是很生氣,，我就喜歡你拿我沒(méi)有辦法的樣子！”

我在電腦上搜索教程時(shí),，見(jiàn)高手都將魔方玩弄于股掌之間,。一轉(zhuǎn)，一擰,，一扭魔方都復(fù)原了,。我只好自己慢慢琢磨。

終于,，功夫不負(fù)有心人,。我制造了十五秒內(nèi)復(fù)原魔方的最佳紀(jì)錄。在班上我便開(kāi)始了我的“花式炫耀”,。

我先讓同學(xué)將魔方打亂,，然后用最快的速度復(fù)原。同學(xué)不信邪,，覺(jué)得我動(dòng)了手腳,，便又將魔方打亂，可結(jié)果還是一樣,。

可接下來(lái)我卻慌了神,。本來(lái)復(fù)原金字塔很簡(jiǎn)單，找到突破口——中心塊就行了,。只要三個(gè)中心塊在一個(gè)面上即可快速?gòu)?fù)原,，可如果不在的話那可不好辦了。

讓我慌神的就是同學(xué)說(shuō)要計(jì)時(shí),。我擔(dān)心退縮又會(huì)被嘲笑，只好硬著頭皮上了,。隨著計(jì)時(shí)的開(kāi)始,，我轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)中心塊，想湊成一個(gè)面,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)不管我如何轉(zhuǎn)動(dòng)，就是轉(zhuǎn)不到一個(gè)面,。已經(jīng)過(guò)去八秒了,，我的`手心已被汗水浸濕，臉頰上流下了幾滴汗珠,。我明白我越發(fā)著急就越發(fā)慌亂,，我冷靜了下來(lái),，將所有角塊的顏色轉(zhuǎn)成與中心塊一樣的。然后代入棱塊,。最后一步了,。

“啪！”一聲清脆的響聲,，因?yàn)楹挂耗Х綇奈业氖种忻撀?。我仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)我撿起魔方復(fù)原時(shí),，居然用了三十秒,。我的拿手好戲演砸了，而這也暴露了我的弱點(diǎn)——驕兵必?cái)?，還沒(méi)有到爐火純青的地步,。

看來(lái)我還得苦練基本功，轉(zhuǎn)魔方如此,，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎,？

我的拿手好戲玩魔方篇二

如果說(shuō)我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談?wù)劻?，我玩得最好的還是——魔方,。

話說(shuō)我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了，兩年多了!當(dāng)時(shí)四年級(jí),，學(xué)會(huì)后,，我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番?？墒堑蒙罅?，在班里掀起了一片風(fēng)云，就連老師都玩得起勁,。五年級(jí),，本來(lái)已經(jīng)平息了，可又不知怎地,，我又帶了個(gè)四階魔方,，就這樣，班級(jí)里又爆發(fā)出一片風(fēng)云,。真是“后浪推前浪,，一浪推一浪”。

就連老師都說(shuō)什么要辦一個(gè)魔方大賽,，我一聽(tīng),，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了,，那可就糗大了,，但是如果不參加呢，就會(huì)被說(shuō)不敢,。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時(shí),，只聽(tīng)老師說(shuō)：“贏的有獎(jiǎng)品!”一聽(tīng)獎(jiǎng)品，我眼睛都放光,，立刻高呼一聲：“我參加!”就這樣,，我參加了這個(gè)“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓?，而是?duì)自己沒(méi)信心,。既然已經(jīng)參加了，能怎么辦,，拼了!

日復(fù)一日,，周復(fù)一周，天天練,，反復(fù)練,，可以說(shuō)已經(jīng)是爐火純青。

三周后一個(gè)周五的下午,，魔方大賽就此拉開(kāi)序幕,。

我是第一輪，早死晚死都是死,，還不如早死,，老師宣布了“3、2,、1開(kāi)始!”我猛地拿起手中的魔方,，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗,，生怕別人比我早拼完,。教室里一片安靜，掉一根針都能聽(tīng)到,。在這緊張的氣氛里,，我不由得放下了心，反而不再緊張,。終于，拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步,，最終我?jiàn)Z得了第一名,，教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。

當(dāng)我回到座位時(shí),，同桌說(shuō)道：“可以啊,，老弟!”我驕傲地說(shuō)道：“想學(xué)不?”“想!”“叫爸爸,。”“兒子?休想!”

最后領(lǐng)獎(jiǎng),，我的天呀,，麻辣小龍蝦!最?lèi)?ài)。

玩魔方不僅是我最拿手的,，還是我最喜歡的,。

愛(ài)好。

我的拿手好戲玩魔方篇三

我是從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方的,。那年生日時(shí),，一位同學(xué)送我了一個(gè)三階魔方。它手感好,，特別順滑,，而且顏色鮮艷、迷人,，我拿到便忍不住轉(zhuǎn)了幾下,。可接著問(wèn)題來(lái)了,，魔方有六個(gè)顏色,，轉(zhuǎn)了幾下后，顏色被打亂了,，難以復(fù)原,。當(dāng)時(shí)我很著急，怕以后再也復(fù)原不了了,。媽媽看到我著急的樣子,，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，我向她說(shuō)了自己的煩惱,，媽媽立刻幫我上網(wǎng)找復(fù)原視頻,，讓我學(xué)習(xí)。我很感興趣,，學(xué)得特別認(rèn)真,。

生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復(fù)原魔方,。先前兩步都很順利,，老師講得很清楚，我做得也很快,，可是到第三步的時(shí)候,，公式變難了，怎么都做不過(guò)去。我有點(diǎn)厭煩了,，想放棄,，可轉(zhuǎn)念一想，魔方就是用來(lái)玩的嘛,，不必厭煩,，再說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有第一次,？于是我堅(jiān)持下去,，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于復(fù)原了魔方,。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,，感到了巨大的成就感，既為我復(fù)原魔方自豪,，又為我沒(méi)放棄而慶幸,。

從那時(shí)起，一直到現(xiàn)在,，魔方都是我的興趣愛(ài)好,。隨著堅(jiān)持學(xué)習(xí)公式，我的魔方技術(shù)也提升了不少,，玩魔方成了我的`拿手好戲,。我不僅玩的品類(lèi)多，速度也快,，三階最快的時(shí)候能達(dá)到十二秒,。

一次，我代表學(xué)校參加魔方比賽,，而關(guān)鍵的一步公式我還沒(méi)完全掌握,。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業(yè),，然后就照著書(shū)背公式,，從九點(diǎn)到十點(diǎn)，一刻不停,。十點(diǎn)多,，我總算把公式背了下來(lái)。第二天早晨,，我又練了十幾分鐘,，保證沒(méi)有忘記公式。那次比賽,，我得了第一,，復(fù)原三階魔方,，只用了十三秒。

每個(gè)人的拿手好戲背后都有刻苦的練習(xí),。我從玩魔方的過(guò)程中明白了，如果做事有捷徑,，那么最快的捷徑就是堅(jiān)持,。

我的拿手好戲玩魔方篇四

唱歌、跳舞,、捏泥人,、做菜十八般武藝，樣樣是好戲,。

“怎么沒(méi)有三階呀,？”我問(wèn)。

“找到了,，在這,！”媽媽興奮極了。

過(guò)了幾天快遞到了……我跑下樓,，抱起快遞回家打開(kāi),。

一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。

三階魔方一共6面6色：“紅,、黃,，藍(lán)、綠,、白,、橙。一面分九塊,。

我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，試著還原嗎，可頂多一個(gè)面,。

我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,，打開(kāi)了手機(jī)……。

手機(jī)上有很多教學(xué),，我找了一個(gè)魔方,，小站站長(zhǎng)，這個(gè)老師教得很全,，我一下就對(duì)好了第一面,，我開(kāi)心極了，興奮了一會(huì),，我開(kāi)始拼第二層（總共分成三層,，三個(gè)難度,，三種還原方法！）,。

可問(wèn)題來(lái)了,，這要用公式我剛好對(duì)這種什么u、r,、u’,、r’、m,、mz的頭痛,，我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的話。

一個(gè)半小時(shí)后……,。

“太棒了,！”

我興奮地叫了出來(lái)，我第二層終于會(huì)了,，其實(shí)就左右兩個(gè)公式,。

開(kāi)始第三層，也是最難的一步,。我充滿自信,，老師說(shuō)要計(jì)算三個(gè)公式（此時(shí)我用筆記了下來(lái)）一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“l(fā)”公式,，第三個(gè)是小魚(yú)1,、2公式。

我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍,。

“太棒了,，我還原了！太好了,！”

我又興奮地跳了起來(lái),。

我多次的復(fù)習(xí)，還原,，終于可以一個(gè)人還原了,。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘,、3分鐘,、2分半、1分26秒,、59秒,、46秒！40秒,！

我玩會(huì)魔方后,，又想表演一下,，剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上，我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目,。

表演開(kāi)始了,，媽媽拿起秒表?！氨硌蓍_(kāi)始,！”

我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的,！你可以的，我心想,。

“加油,！加油！加油,！”媽媽他們小聲的喊著,。

第一層小花、然后十字,；第二層是左右公式,；第三層是十字公式，然后是“l(fā)”公式,，加油,！

別出錯(cuò)呀！最后是小魚(yú)公式,。我心里回憶著公式,。

“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上,。

媽媽按下秒表,。

最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過(guò)“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后,。

“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表,。

“38秒！”爸爸報(bào)出來(lái)了成績(jī),。

“太棒了,！”我歡呼。

我和爺爺奶奶,、爸爸媽媽都高興極了,。

我的拿手好戲玩魔方篇五

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧,，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲魔方作文800字,，歡迎大家分享,。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好或是優(yōu)勢(shì)。魔方復(fù)原可以說(shuō)是我的拿手好戲了,。至今我對(duì)魔方的魅力有增無(wú)減,，情有獨(dú)鐘。

有一次,，我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》,，其中十幾種魔方同時(shí)放在選手眼前，當(dāng)選手在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，我的心是一直揪著的,，當(dāng)其中一個(gè)選手完成所有魔方復(fù)原的那一刻，我情不自禁地為之呼喊著：“真是太棒了,！太神奇了……”家人看到我的表現(xiàn)都目瞪口呆,。

爸爸看我對(duì)魔方如此感興趣，在我生日的那一天給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方作為生日禮物,，我拿到魔方愛(ài)不釋手,，睡覺(jué)都放在枕頭邊。從此,，我下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方復(fù)原,，學(xué)魔方復(fù)原的生涯開(kāi)始了。

三階魔方是個(gè)正方體,，每個(gè)面都是九宮格的小正方體,，有六種顏色，分別是白,、黃,、紅、橙,、藍(lán),、綠。每天寫(xiě)完作業(yè),，都跟著網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí),。首先是練習(xí)手法，然后是分面分層的學(xué)習(xí),，每一步都有很深的學(xué)問(wèn),，學(xué)著學(xué)著越來(lái)越入迷。有時(shí)都忘了吃飯,，為此媽媽沒(méi)少批評(píng)我,，總是埋怨爸爸給買(mǎi)了個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的玩具,。

手法用了兩天就熟了，第一面復(fù)原也很很容易學(xué)會(huì)了,，我飄飄然起來(lái),，感覺(jué)這魔方也太好學(xué)了?？墒钱?dāng)學(xué)到第三層復(fù)原時(shí)遇到了困難,，三天都沒(méi)弄明白，有點(diǎn)想打退堂鼓,。我這么努力,，怎么還學(xué)不會(huì)呢？有點(diǎn)氣餒,。爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì),，問(wèn)我是不是遇到了困難，我如實(shí)交代,。爸爸打開(kāi)電視讓我看“最強(qiáng)大腦”節(jié)目，魔方冠軍誕生的時(shí)刻又重現(xiàn)在我眼前,，我為之一振,，很是慚愧。我重新整理思路,，慢慢琢磨,，一個(gè)周末的'飯后，中午弄明白了這一步,。前段時(shí)間是我太心急了,，有點(diǎn)驕傲，遇到了困難就想退縮,，真是太不應(yīng)該了,。

反反復(fù)復(fù)練了數(shù)不清的次數(shù)，終于把魔方成功復(fù)原了,。從用時(shí)六七分鐘到用時(shí)一分鐘完成魔方復(fù)原,，滿滿的成就感，魔方復(fù)原成了我的拿手好戲,。家里來(lái)了客人,，我都會(huì)展示自己的拿手好戲，贏得了很多的贊賞,。

魔方復(fù)原之所以成為我的拿手好戲,，是因?yàn)槲颐靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”,。魔方復(fù)原讓我領(lǐng)悟“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,。

我的拿手好戲玩魔方篇六

暑假看了《最強(qiáng)大腦》后，我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣?，F(xiàn)在,，只要我一閉眼，腦里就全是選手們復(fù)原魔方的情景,，這讓我回憶起來(lái)常常熱血沸騰,。

于是我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻,，一遍遍地觀看,，時(shí)時(shí)練習(xí)。從復(fù)原一面,、兩面到全部完成,；從依賴(lài)公式到脫離公式；從五分鐘,、四分半到……每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力,，也收獲了喜悅。在我的堅(jiān)持不懈下,，拼完一個(gè)魔方的速度大大提升,！

幾次與朋友的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方小俠”的稱(chēng)號(hào),。這讓補(bǔ)習(xí)班里另一位“魔方高手”陸兄很不服氣,，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說(shuō)：“我才是最厲害的,！”隨著我的“知名度”越升越高,，他再也忍不住了，向我發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”,，一決勝負(fù),。為了對(duì)付他，我的練習(xí)時(shí)間也增加了,，背公式,，練指法......

周六那天，補(bǔ)習(xí)班的課間里熱火朝天,，同學(xué)幾乎都來(lái)了,！我看著迎面走來(lái)的陸兄，露出一絲微笑,，心里仿佛有著必勝的.信心：“待會(huì)讓你看看我的拿手好戲,！”比賽開(kāi)始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來(lái),，沒(méi)多久,，第一面拼好了?！皟H僅用了十秒鐘,！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時(shí)陸兄卻卡住了,，遲遲沒(méi)有完成,，哈哈，冠軍咫尺可待,，同學(xué)們?nèi)紴槲壹佑?，歡呼聲一陣高過(guò)一陣?？珊竺嫖覅s走錯(cuò)了一步,，導(dǎo)致步步都錯(cuò)，優(yōu)勢(shì)漸漸跑到陸兄那,，他對(duì)我輕蔑一笑,，眼里盡是不屑。

魔方,，我的朋友,，你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的甘甜，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅,。成功絕不是偶然，是通過(guò)努力換來(lái)的,。堅(jiān)持,，也是成功的第一秘訣。

這是我的拿手好戲,，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎,？

我的拿手好戲玩魔方篇七

我有一件非常喜歡當(dāng)玩具，那就是——魔方,。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候就覺(jué)得它對(duì)我有一種與眾不同的吸引力,，我當(dāng)時(shí)就狠下心來(lái)，用自己辛辛苦苦得來(lái)的十多塊零花錢(qián)當(dāng)即買(mǎi)下拉這個(gè)魔方,，喜氣洋洋的跑回家玩了,，但是當(dāng)時(shí)我記得玩了一會(huì)，就覺(jué)得它不好玩,，隨手就丟在了床下,。

時(shí)隔五年，現(xiàn)在，學(xué)校成立了一個(gè)魔方社團(tuán),，我又來(lái)興趣了,，興奮的跑過(guò)去報(bào)名，可惜我只能報(bào)一個(gè)社團(tuán),，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)在學(xué)建模了,，所以報(bào)不了了，但是,，我的興趣并沒(méi)有隨著心里的失落而消失的無(wú)影無(wú)蹤,。于是我暗暗在心里跟自己較勁兒，我想我一定能把還原魔方的公式給背下來(lái),?；氐郊遥伊⒖涕_(kāi)始邊擰邊背公式了,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也不怎么難背嘛。有一些簡(jiǎn)直好背的不得了,，過(guò)了二十分鐘,，我竟然還原魔方了！隨著我高漲當(dāng)興趣度,，我一口氣還原了,、四階、五階,、七階,、等魔方，覺(jué)著還不過(guò)癮,，又把自己以前買(mǎi)的十二面體五魔方,、齒輪魔方、粽子魔方也還原了,，每天玩的不亦樂(lè)乎,，感覺(jué)真是好極了。老爸老媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是玩拉癡了,。玩的時(shí)候我也想著,，等社團(tuán)里的人會(huì)還原了，我要和他們比試比試,。又過(guò)了幾周,，我覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就想和在魔方社團(tuán)當(dāng)好友——陳庭軒比一比,，可是他說(shuō)魔方他還不會(huì)還原呢,！我心中大吃一驚，原來(lái)魔方社團(tuán)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)魔方呢！于是,，我不僅和它研究魔方的玩法,，還開(kāi)始和他講魔方知識(shí)了，我從一九七四年開(kāi)始發(fā)明魔方講起,，從簡(jiǎn)單的四軸結(jié)構(gòu)一直講到了三十二軸結(jié)構(gòu),。講完這些，陳庭軒總算入門(mén)了,。又過(guò)了幾天,，就快要到我的生日了，誰(shuí)知真是福星高照呀,，我除了用自己當(dāng)零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)高級(jí)三階魔方,，而媽媽的朋友知道我的生日后也給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的三階魔中魔、一個(gè)質(zhì)量很好的比賽專(zhuān)用的七階魔方,！我心里真是樂(lè)開(kāi)了花,。

魔方，在別人眼里或許是一個(gè)隨手亂扔的不起眼的東西,，可是,，在我眼里，它就是我身體的一部分,。

我的拿手好戲玩魔方篇八

我有許多興趣愛(ài)好,，有打網(wǎng)球、游泳,、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方,。

在我二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方,。他是一個(gè)正方體,，有白、黃,、橙、紅,、綠和藍(lán)六種顏色,。我好奇地把它捧在手里擰來(lái)擰去，幾下子,，各種顏色就混在了一起,。我想把它還原，但怎么也搞不好,。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,，但最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)。最后索性把它扔到了一邊。

大約在五年級(jí)的時(shí)候,，有一天,，我看見(jiàn)坐在我后面的靳耀嘉帶來(lái)了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡(jiǎn)單幾步,，就把它還原了,。我十分羨慕，把我的魔方也拿了過(guò)來(lái),，想讓他教一下我,。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,，比爸爸講得好多了,。后來(lái)，我越學(xué)越快,，越拼越快,，從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的'70秒,。

有一天,，我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式，直接跳過(guò)一些步驟,，還原魔方,。中午吃飯后，我開(kāi)始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式,。有幾個(gè)同學(xué)看到了,，就問(wèn)我：“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎？”我回答：“可以呀,！”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒(méi)有底氣的,，因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好，進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了,，否則,，我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子,，我還是開(kāi)始了,。他們先打亂魔方給我拼，以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn),。計(jì)時(shí)開(kāi)始,，魔方在我手里上下翻飛。不一會(huì)兒,，小花,、白十字架,、白面、兩層……我感覺(jué)自己的速度是越來(lái)越快,，仿佛已經(jīng)勝券在握,。周?chē)察o得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“咔咔”聲,。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,，突然，我有一個(gè)公式多用了一次,，拼好的那一步又打亂了,。我一下子慌了，趕緊把那個(gè)公式又做了一遍,，再次拼好了那一步,。但再瞟一眼鐘面，秒針已經(jīng)指向十一了,。我急得像熱鍋上的螞蟻,，最后一步公式那么長(zhǎng)，五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完,。就在千鈞一發(fā)之際,，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法，現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎,！我趕緊快速地使用了那個(gè)公式,。然后“啪”的一聲把魔方放下，再一看鐘,，剛剛好一分鐘,，我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長(zhǎng)舒了一口氣,，剛才把我急得出了一身冷汗,。那幾個(gè)同學(xué)對(duì)我連連夸贊，我太自豪了,！

我的拿手好戲玩魔方篇九

我的愛(ài)好有很多,，打籃球、看電視,、滑旱冰……但我最喜歡的是玩魔方,。

一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)在玩魔方,。玩得不亦樂(lè)乎，我十分羨慕,?；氐搅思?，我也央求著媽媽也給我每一個(gè)，媽媽經(jīng)然答應(yīng)了,。我和媽媽便在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方,，爸爸見(jiàn)我玩起了魔方，也慢慢的練習(xí)了起來(lái),，有一天我回了家爸爸便來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你玩魔方吧,！”我笑了笑不懈的的說(shuō)：“怎么可能學(xué)的這么快?！卑职烛湴恋恼f(shuō)：“不服我來(lái)教你,。”不得不說(shuō)這三階魔方,，有紅橙黃綠藍(lán)白六中顏色,，總共六個(gè)面，每一個(gè)面都有九個(gè)方塊,，這些小正方形打亂后還可以復(fù)原,，真是奧妙無(wú)窮，我一下子就被它吸引了,。

我練著練著,，啊,！這也太難了,，想要放棄，就在這時(shí),，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事,，只怕有心人?！甭?tīng)了爸爸的一席話,，我便接著埋頭苦練，最難得步驟總是記不住,，于是我單獨(dú)一直練,，第二天，我給爸爸展示了一遍,，不可思議,，我經(jīng)然記了下來(lái)。爸爸教我復(fù)原,，幾下子我就學(xué)會(huì)了,。

這一周，學(xué)校組織了魔方比賽的預(yù)賽,，比賽的前一天,，我一直練到了深夜才是睡覺(jué),，功夫不負(fù)有心人。在比賽場(chǎng)地上,，我下定了決心一定為班級(jí)爭(zhēng)光,，發(fā)揮自己的最高水平，最后以五十二秒,，通過(guò)了預(yù)賽,。

每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái),。

我的拿手好戲玩魔方篇十

我的本領(lǐng)有很多，如唱,、跳籃球,。但是，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球,。

這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是,，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì),，畢競(jìng)是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng),?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng),。這時(shí),，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守,。這時(shí),，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃,，縱身一躍,，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球。唉,，我們危后了一球。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的,。

這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,，集中精力，注意防守,?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望,。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。

足球,，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),，更是。

我的拿手好戲玩魔方篇十一

舞蹈,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、做飯炒菜,、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng)，作為一位深深地吃貨,，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了,。

我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了,。

瞧我的，準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來(lái)水,。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后,，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯,，入油鍋中炸,，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,，香味彌漫了整個(gè)屋子,。

“好香好香！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái),?！坝谐缘模吭谀哪?？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了,。我一把抱起妹妹，拿了一個(gè)小小的給她吃,，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要?！钡艿芤膊环胚^(guò),，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片?！巴?，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味,?！编従舆呎f(shuō)邊走進(jìn)了廚房，拿了一塊先品嘗了,！

這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,，沒(méi)有什么難倒自己的事,。

我的拿手好戲玩魔方篇十二

有很多———書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事,。

要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái),。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。

上小學(xué)時(shí)的一次周末,，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書(shū)會(huì)，這時(shí),，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái)，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開(kāi)始講起,，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們,，我更加自信了，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,，我聽(tīng)后非常得意。

這時(shí),，同學(xué)們喊著,，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè),，怎么辦,，我頭腦一熱，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢,，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧,，就這樣，我一邊講著,，一邊按照想象編造著,，同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了,。

故事講完后,，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁，居然問(wèn)道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,，在哪上的？我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì),。

這就是,，通過(guò)講故事，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力,，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力,。

我的拿手好戲玩魔方篇十三

剪一枝梅花,，貼在窗玻璃上,，看著很喜慶；剪一塊西瓜,，貼在冰柜上，看著很解渴,；剪一個(gè)胖丫頭，貼在西瓜旁邊,，就有了故事,。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱(chēng)“一剪梅”的姥姥教我的,。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪、刻,、貼,?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙,。我高興極了,，想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次,，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),，我興奮極了,，心想：終于能一展身手了！我回到家后,，從抽屜里拿出了幾張紅紙,，按照三個(gè)技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子,。瞧,！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高,，欣賞著我的作品,。我又刻了“萬(wàn)事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑,。突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這條龍?jiān)趺礇](méi)有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我,，我看看你，異口同聲的說(shuō)：“是??！是啊,！”我羞愧地低下了頭,。

記得還有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽,。我去老師那報(bào)了名,，心想：“這次，我一定能剪好,?！北荣愰_(kāi)始了，大家都剪了起來(lái),，只有我還沒(méi)有想好剪什么,。這時(shí)，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚(yú),，在水里擺動(dòng)著,。我好像看到了大海，小魚(yú)在水中嬉戲,、玩耍,，在不停地游動(dòng)著。太陽(yáng)升起來(lái)了,，陽(yáng)光照在海面上,，真是太美了。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過(guò)神來(lái),，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來(lái),。最終,，也獲得了第一名，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指,。

——剪紙,，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù),，帶給我樂(lè)趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù),，一直傳承下去！

我的拿手好戲玩魔方篇十四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，有拼積木,、有炒菜、而我的拿手好戲就是玩魔方,。

在新冠疫情期間,，因?yàn)榘职謰寢屖轻t(yī)務(wù)工作者，所以不能在家陪我,，上完網(wǎng)課百般無(wú)聊的我,，想起了玩兒魔方。而我玩兒著玩兒著,，興趣便來(lái)了,，又讓爸爸給我買(mǎi)了高階魔方。爸爸看我十分愛(ài)玩兒,，并給我買(mǎi)了四階,、五階和六階。一次爸爸出差,，還給我買(mǎi)了一個(gè)七階魔方回來(lái),，我開(kāi)心極了。我現(xiàn)在已經(jīng)練會(huì)了三階,、四階,、五階,、七階魔方,。而且三四和五階魔方已經(jīng)十分熟練了，但對(duì)于馬天我還是甘拜下風(fēng),，可我還是十分盼著給同學(xué)們展示一下,。

這時(shí)同學(xué)們的聲音在下面想起來(lái)了，你會(huì)拼嗎,？我不做聲,，記起了時(shí)間，用時(shí)雖然長(zhǎng)了一些,，可畢竟拼上了,。“你也會(huì)七階魔方,？”馬天問(wèn)我,，“我可是練了六個(gè)月呢,！”“對(duì)了，你會(huì)拼六階嗎,？教教我吧,！”好啊,！”馬天答應(yīng)了下來(lái),。過(guò)了好多天，在馬天的指導(dǎo)下,，3到7階魔方我終于全部都學(xué)會(huì)了,，也可以叫的上是拿手好戲了。

魔方現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的拿手好戲,，你想知道我是如何成功的嗎,？那我告訴你吧，成功是沒(méi)有捷徑的,，只要不恥下問(wèn),，不怕坎坷跌倒了再爬起來(lái)，不怕困難,，不懈努力你就一定會(huì)成功的,！