總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平,。在寫總結(jié)時,，要用簡練的語言表達(dá)自己的思考和感悟,。以下是一些總結(jié)寫作的佳作,，希望可以對你的寫作提供一定的參考,。
我的拿手好戲玩電腦篇一
每個人都有自己的拿手好戲,，比如畫畫、打乒乓球,、跳舞、書法……但是,，就是炒菜了。
小時候,，我就覺得媽媽做飯挺好吃，而且,，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來,，就像變魔術(shù)一樣。慢慢地,，我就喜歡看媽媽做飯，時間長了,，我也就了解了一些做飯的技巧，最后,，在媽媽的指導(dǎo)下,，我也可以做幾道菜了,。
星期天,，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，到了該做中午飯的時候,，我自告奮勇的說：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜,，嘗嘗我的手藝?！?/p>
我走進(jìn)廚房，把蒸好的米放進(jìn)一個小盆里,，再往里面打兩個雞蛋，把火腿,、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽,，帶上一次性手套,，把它們攪拌均勻,，然后再在鍋里放上油,，等油熱了以后，把攪拌好的米放入鍋里,，拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會兒大米就變成了金黃色的了,，一顆顆米粒金燦燦的。
第二道菜,，就是炒年糕了,，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,，再把雪白的年糕放入鍋中，再稍微加一點水，再放一點糖,、鹽、雞精等其它調(diào)味料,，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,，這一道菜就算完成了。
媽媽把這兩道菜端到餐桌上,，馬上得到了大家的贊揚(yáng)，當(dāng)他們吃到嘴里的時候,，更是紛紛地伸出了大拇指,，爺爺開玩笑地說：“這是特級廚師的水平,。”大家都哈哈大笑起來,。
這就是。
我的拿手好戲玩電腦篇二
每個人都有自己的拿手好戲,，有人非常會安排時間，有人在打游戲方面出類拔萃,，而我對美食情有獨鐘，做飯是我的拿手好戲,。
要想當(dāng)個吃貨可不簡單。首先,，你要有先天的“干吃不胖”體質(zhì)，其次不能有太多過敏的食物,，不能過于挑食，還要有發(fā)達(dá)的咬肌和堅固的牙齒,，最重要的一點就是會做美食,。吃貨這行，可是看起來容易做起來難呢,！
有一次暑假在英國，我們游學(xué)小團(tuán)隊去了一家自助餐廳用餐,，為了這次自助餐,，我和我的兩個好朋友桃桃和喬喬都沒有吃早餐,，我們約定好每人研發(fā)一款創(chuàng)意美食，然后抽簽選擇屬于自己的那一盤食物,。我們也都做好了當(dāng)試“毒”小白鼠的心理準(zhǔn)備。
一進(jìn)餐廳我們就發(fā)瘋似的撲向了取餐臺,。我拿了一個最大的盤子，開始挑選食材：取一個小餐包,，切開來；第一層放上用我特制醬汁拌的金槍魚碎,，上面鋪了一層西生菜，再放上西紅柿和黃瓜片來增加色彩,；蔬菜片的上層放了一片芝士，這樣味道會更香濃,，再取來糖心荷包蛋和肉餅放在芝士上面,，撒上一層胡椒粉，最后,，用涂滿金槍魚碎的面包蓋頂,，大功告成,。我給它取名叫做“秘制金槍魚霸王堡”。此時桃桃和喬喬也都端著自己的料理回到了餐桌上,，看了一眼她們兩個的菜,，我明白自己已經(jīng)勝券在握了,。喬喬的菜，是一坨葉子狀的蛋糕,，旁邊擺著一大塊顏色獨特的西瓜，之所以說獨特,，是因為這塊西瓜呈淺棕色，下面還淌著一汪橙紅色不明液體,，我不禁驚得長大了嘴巴：“這蛋糕…可真別致哈！”喬喬看見我目瞪口呆的樣子,，得意洋洋的說：“這可是全餐廳僅此一枚的限量版黑松露蛋糕哦！”天啊,，我竟然無言以對,，便轉(zhuǎn)頭望向桃桃的盤子,，這一望，我真的好后悔呀,，一團(tuán)黑乎乎的面團(tuán)躺在盤子中央，上面點綴了一顆紅櫻桃,，盤子底部倒了一些紫色葡萄汁，活像一塊臭水溝里飄著的牛糞,，天曉得她是怎樣想出這樣的創(chuàng)意的！
謝天謝地,，我有幸抽到了葉子蛋糕,，我打著膽子咬了一小口淺棕色西瓜,，一股濃濃的醬油味充斥著我的味蕾,，喉嚨里甜咸交錯，我趕緊夾了一塊葉子蛋糕放嘴里,，想把醬油的味道壓下去，一口蛋糕進(jìn)嘴,，我鼻子一酸，眼淚都流了出來,，原來這是一款芥末巧克力蛋糕，夠“黑暗”,！
此時，吃到“牛糞”的喬喬正捂著嘴向洗手間跑去,，我拿起水杯跟了過去，只見喬喬把嘴里的面團(tuán)吐到了馬桶里,，轉(zhuǎn)身搶過我手里的水杯，好一陣漱口,。
當(dāng)我和喬喬回到座位時，我的霸王堡已經(jīng)被桃桃消滅的一干二凈,，她正吧嗒著嘴向大家講述漢堡的美味,，原來桃桃吃漢堡時陶醉的模樣,，已經(jīng)吸引了很多同學(xué)，大家也都想嘗嘗這個超級無敵巨好吃的金槍魚漢堡,。我靈機(jī)一動，想出了一個發(fā)財妙計,。
我們商量好,，就地取材,，做漢堡賣，一英鎊一個,。我們迅速分好工,，做起了漢堡生意，不知是漢堡味道太美,，還是大家湊熱鬧,，總之霸王堡大賣，就連隔壁座位的四個老師也聞風(fēng)趕來買我們的霸王堡,。我們最終賺到了24英鎊,，也賺到了大家一籮筐的好評,！
瞧見了嗎,？這就是我的拿手好戲——做美食，這不僅是我的特長,，也是我的樂趣所在，大家的評價雖然重要,，但做美食的過程才是最有趣的,！
我的拿手好戲玩電腦篇三
每個人都有自我的“拿手好戲”，有的人會畫畫,，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng),，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,，才換得“梅花撲鼻香”。
我此刻學(xué)會了打乒乓球,，當(dāng)然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球能夠鍛煉反應(yīng)力,，同時也能對眼睛起到保護(hù)的作用，并且能夠提高身體的協(xié)調(diào)本事,。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)當(dāng)是很趣味的,，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球,。
一開始我什么都不會,，只能一點一點地學(xué),，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,，經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼?？墒?，過了一個月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦,，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”在這一個月中,，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們,。時間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧,。
暑假，我們每一個星期五都要進(jìn)行一次比賽,，這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽,，按照之前的名次來排順序,，名次越低,，能的得分就越高,，名次越高，得的分就可能會低一些,。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸,，直到最終一局，我和第二名打,，兩個勢均力敵，最終二比二平了!最終一局是決勝局,，我們拼盡了全力,，但還是分不清上下,，永遠(yuǎn)是平分，直到最終九比九時,，教練給了我一個小小的提示，讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球,，我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球,，不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了,，球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來,，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次,。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球,，又經(jīng)過了很長時間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了,，并且在我們教練自我組織的比賽中，最終獲得了第一名,。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中,，我懂得了,，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗,，得到的不僅僅是成功，更重要的是歡樂!
我的拿手好戲玩電腦篇四
無暇的月光下,，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆,，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線,。繪畫,，便是我的拿手好戲,。
我從四歲時便喜歡上了它。那時,，爸爸媽媽握住我的小手,，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,，畫出花鳥蟲魚,。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn),，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣,。
可是，學(xué)習(xí)繪畫,，可不是一件簡單的事。
線條,，是繪畫的基本功,。俗話說“萬事開頭難”,，想畫好線條也不簡便。教師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤,，筆直而自然。剛開始畫時,，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲,，怎樣也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫,，一度想放棄,。但因為教師耐心的一遍又一遍的教導(dǎo),，我慢慢拾起了信心,。在堅持努力地練習(xí)下,，我最終提高了許多，畫出了優(yōu)美的線條,。
打好了基礎(chǔ)，便開始學(xué)畫實物,。教師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照教師教的那樣,，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍,，最終拿出期待已久的色彩涂了起來,?！八⑺⑺?，我用力涂抹，可畫筆好似不聽我使喚似的,，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),，難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,，十分泄氣。教師走了過來,，握住我的小手，一筆一畫來回涂著,，說：“涂色要有順序,，你看!”我點了點頭，按著教師的方法最終畫出了一副完整的作品,。看著筆下的物品慢慢具象化,，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣,。
慢慢地,，我長大了,。教師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好,，沒有原先那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動,、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型,。你看,，這盤櫻桃又大又紅,，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色,，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石,，又仿佛剛摘下,，還帶有山中露水的光澤,。栩栩如生,，好像活了一樣,。
繪畫，是我的拿手好戲,。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的歡樂;在戲外,，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，就能成功,。
我的拿手好戲玩電腦篇五
每個人都有自己的拿手好戲,，鋼琴,、古箏、籃球,、足球而我的拿手好戲就是吉他。
有一個興趣愛好固然好,，但“三百六十行，行行出狀元”,，只有堅持不懈,、勤學(xué)苦練,，才能稱得上是“狀元”,。
我第一次見到吉他,，是在電腦上看到的,，那時我才六七歲，卻對吉他產(chǎn)生了一種天然的“好感”,。自從我在電視上看到了吉他,，就開始看關(guān)于吉他或樂隊的節(jié)目,，自然而然地喜歡上了吉他。
到了我九歲的時候,，終于忍不住對媽媽說：“我要學(xué)吉他,！”媽媽說：“你從小就是一個急性子，要學(xué)好吉他需要很多年,，你堅持不了的?！笨墒俏姨珢奂耍驮偃埱?，媽媽終于被我說服了。于是,，我就擁有了我人生中的第一把吉他,。
第一次上課，老師教了我“1（哆）234”的位置和彈吉他的指法,。好不容易記住了它們的位置，彈出來的聲音卻像金屬摩擦的聲音,。本來“哆”的音被我彈出來卻成了“哆滋滋”，經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),，我終于能彈奏基本音節(jié)和用它們編成的曲子了。
克服了雜音問題,，老師教我和弦。什么食指是一指,，中指是二指之類的知識和一些基本的簡單和弦我都記住了，最讓發(fā)我頭疼的是“f和弦”,，這是我第一次接觸大橫按和弦：用食指橫按一品，再用三根手指按一個“e和弦”,。連續(xù)彈了幾分鐘，指尖就疼了起來,。一節(jié)課下來，食指的整個側(cè)面全都紅了,，吉他六根弦的印記依稀可見。
我的拿手好戲玩電腦篇六
唱歌,、跳舞、捏泥人,、做菜十八般武藝,，樣樣是好戲,。
“怎么沒有三階呀？”我問,。
“找到了，在這,！”媽媽興奮極了。
過了幾天快遞到了……我跑下樓,，抱起快遞回家打開,。
一個6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。
三階魔方一共6面6色：“紅,、黃,，藍(lán),、綠,、白,、橙。一面分九塊,。
我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，試著還原嗎,，可頂多一個面,。
我轉(zhuǎn)了一會兒,，打開了手機(jī)……。
手機(jī)上有很多教學(xué),，我找了一個魔方，小站站長,，這個老師教得很全，我一下就對好了第一面,，我開心極了,，興奮了一會,，我開始拼第二層（總共分成三層，三個難度,，三種還原方法！）,。
可問題來了，這要用公式我剛好對這種什么u,、r、u’,、r’,、m、mz的頭痛,，我仔細(xì)地聽著老師的話。
一個半小時后……,。
“太棒了！”
我興奮地叫了出來,，我第二層終于會了,，其實就左右兩個公式,。
開始第三層，也是最難的一步,。我充滿自信，老師說要計算三個公式（此時我用筆記了下來）一個是十字公式,、第二個是“l(fā)”公式，第三個是小魚1,、2公式,。
我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍,。
“太棒了,，我還原了,！太好了,！”
我又興奮地跳了起來。
我多次的復(fù)習(xí),，還原，終于可以一個人還原了,。兩個小時、5分鐘,、3分鐘,、2分半,、1分26秒、59秒,、46秒！40秒,！
我玩會魔方后，又想表演一下,，剛好在一次春節(jié)晚會上，我表演了一個玩魔方的節(jié)目,。
表演開始了，媽媽拿起秒表,?！氨硌蓍_始,！”
我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的,！你可以的，我心想,。
“加油！加油,！加油！”媽媽他們小聲的喊著,。
第一層小花,、然后十字,；第二層是左右公式,；第三層是十字公式,，然后是“l(fā)”公式，加油,！
別出錯呀！最后是小魚公式,。我心里回憶著公式。
“好了,！”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒表,。
最后也是最激動人心的時候到了,，經(jīng)過“評委”和爸爸“計時員”媽媽多次確認(rèn)后,。
“小馬最后的成績是——”爸爸看著秒表。
“38秒,！”爸爸報出來了成績。
“太棒了,！”我歡呼。
我和爺爺奶奶,、爸爸媽媽都高興極了。
我的拿手好戲玩電腦篇七
兩年前,，我喜歡上了彈古箏，因為我很喜歡古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境,。
去年暑假，爸爸為我報了古箏班,，教我的教師長得十分像古代彈琴的“仙子”,，她不僅僅教我如何彈出感情來，還教了我很多彈古箏時的優(yōu)美動作,。可是一個月,，我就彈得十分動聽,。
大年三十的時候我家來了很多客人，我覺得是時候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了,。這一天內(nèi)，我都在練習(xí)曲子以免出錯,。
晚飯過后，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番,。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間,，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定,。我雙手在琴弦上來回向下“滑動”，這是瀑布的聲音,。我又用右手手指一勾一托,，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按,。之后是高潮，也就是最快的部分,。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快,，左手來幫忙加速,，兩只手就這么在琴弦上撥動著,，優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出……,。
第一曲彈完了，這生動的琴聲讓客人們還沉醉其中,。最終，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲?。 敝笥腥撕偷溃骸斑@彈的必須是《高山流水》吧,！”
聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來,，立刻開始彈第二首,，快彈完時,，我突然忘記譜了：完了完了,，這下糟了，還有最生動的一段沒彈呢,！我重復(fù)撥動著一種音調(diào)，可不管怎樣也想不起來,。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,，客人對我的看法瞬間低了一級,。
這就是我的拿手好戲,，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點小成就嘛,！
我的拿手好戲玩電腦篇八
我的本領(lǐng)有很多,，如唱、跳籃球,。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球,。
這個學(xué)期,，我號參加了我們學(xué)校的足球隊,，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進(jìn)行比賽，但是那些對手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,，贏一場又一場,。但是,，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對手。
我們的對手是實驗小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊,，畢競是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊，實力都強(qiáng),?！?/p>
到了比賽的那一天,，我們來到了場地做熱身運(yùn)動。這時,，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時，實驗隊拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊長,，那高個子的隊長,，敏捷地閃，縱身一躍,，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球,。唉,，我們危后了一球,。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣,，像小偷偷了錢似的。
這時,，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,，集中精力,，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司瘢计鹆讼Ｍ?。這時,，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊長在場上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場上的跑動得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會,，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時，歡呼掌聲不絕耳,。
足球,，是我最越愛的運(yùn)動,，更是。
我的拿手好戲玩電腦篇九
動耳“神功”算是,，一般人可不會。
這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候,，無意間看到的,。當(dāng)然,，我覺得特別神奇,。于是,，我也開始學(xué)練,。我天生耳大，大人說這是有福之耳,。對著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng),，我總以為自己的耳朵在動，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動,。
我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次，力氣往耳根子處使，一遍又一遍,，最終練就一門“驚天絕技”。
不經(jīng)意間耳朵根子動了,，我開心得像學(xué)會了孫悟空的七十二般變化。
第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果,，個個目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會不會，一個個都搖搖頭,，表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪,，想著全班只有我一個人會，那就算“好戲”了,！
我驕傲地對鄰班的一個好友說：“我們班只有我一個人會動耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了,，我也會呢！”我只是一笑,，和她握握手說：“這位仁兄，終于找到知己了,！”說完，我倆一起“動耳”,，還打開手機(jī)音樂,，和著音樂節(jié)拍，我們有節(jié)奏地做“動耳操”,。
練了這么久的動耳“神功”，我總結(jié)了一個方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時,，要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練,，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動耳“神功”,！
我的拿手好戲玩電腦篇十
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個三階魔方竟只用了13秒,，我便想讓爸爸給我買一個“魔方”，最終我也如愿以償了,。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺”,，點了一個最好的教程,，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊,。可是看起來容易做起來難,，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清,，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個空間中，這個空間里仿佛只有我,、“魔方”、復(fù)原公式,。最終功夫不負(fù)有心人,，在我的堅持不懈中,，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來,，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后,，每當(dāng)有空暇時間，我便與公式游蕩在“魔方”之中,，探索那使人捉摸不透的奧秘?！笆郎蠠o難事,，只怕有心人”,，終于我能獨立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘,，從四分鐘到三分半……。
今天,，正趕上我奶奶的生日,，終于到我大顯身手的時候了,。媽媽一聲開始，時間不停流逝,，我的手如機(jī)器人般動了起來，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,，右轉(zhuǎn)一下,，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽話的孩子一般,，配合我的表演?！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖?！新記錄一分四十三秒,，家人們都投來贊許的目光,，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜,。
“魔方”是，也是我快樂的源泉,，給我?guī)頋M滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢,？
我的拿手好戲玩電腦篇十一
說起，可能有不少人知道,，沒錯,，那就是畫畫,。
五歲時，媽媽把我?guī)У搅艘粋€繪畫班,。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當(dāng)時只是一個天真無邪的小盆友,，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,，我成了這個繪畫班的一名學(xué)生,。
唉,，開頭的一個學(xué)期，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,。跟我一起學(xué)畫的人，早就不用老師輔導(dǎo)了,，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完,。如果自己打型的話，那個慘不忍睹哦,。但是第二個學(xué)期,，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),，涂色也大大長進(jìn)，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,，這都?xì)w功于那時我在家苦練的結(jié)果呀!
學(xué)完水粉后,，我們精明的老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,，于是讓我跳級學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時,，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真,。從此,，我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,，從來沒有過誤差，頂多四小時完成,。有一幅畫還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價，這讓我的父母引以為豪,。
一次，我畫了一只翠鳥,，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”
他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀,，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”
哼,，門縫里看人!我立刻放棄了拿書,，然后心里想著樹枝的模樣,，提筆即畫，一氣呵成,。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了,，太像了!看來我小瞧你了?！蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足,。
這就是。能畫出那么難的畫,，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,，每個人都能成為一個某個領(lǐng)域的高手!每個人都能成為成功人士!
我的拿手好戲玩電腦篇十二
每個人都有自己的拿手好戲,，如跳舞,、書法、繪畫等,，而是唱歌,。
一開始,，我的歌唱的并不好聽，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績,。
從此以后，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練，家里也練,。不過有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌?！薄俺牟缓寐犚簿退懔耍€想上舞臺,。想都別想?！薄蔽一氐郊?，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來,。為什么，為什么就我唱歌不好聽,。我要不要放棄呢,？不行,，絕對不行，這是我的夢想,，我要響著我所追求的而奮斗，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí),。
每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會反復(fù)練上十幾遍；每當(dāng)練習(xí)久了,，嗓子很痛時，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時不時推開門，勸我休息一下,，我總會說：“不，我要從現(xiàn)在開始努力,，一定會取得成功的,！”
漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動聽，音也不跑調(diào)了,。一天，媽媽急匆匆地打開門,，鞋也來不及換，激動地對正在練習(xí)的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你,?！眿寢屵€沒說完，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。
歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來到演出現(xiàn)場,。哇,，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心。我像只無頭蒼蠅,，在人群中穿梭,，快到我出場了,，我站著不動，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水，心在咚咚咚地跳個不停,，腦子里一片空白。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的,！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點，唱出來吧,！
我大大方方的走上臺，鼓起勇氣,，大聲地唱著，全場的人時不時竊竊私語，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺,。結(jié)果出來了,，我捧著一等獎的證書,，十分激動，心久久不能平靜,。
唱歌使我快樂，我——愛——唱——歌,！
我的拿手好戲玩電腦篇十三
人人都有一個拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比,，而是做編程,。
在我上五年級的時候，就愛上了編程,，看見同學(xué)做出一個個精彩的動畫，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程。
一開始,，老師教我們認(rèn)識每一個積木的意思,，我認(rèn)真地記錄下來,，花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……，經(jīng)過2個月的苦練,，我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎,，心里樂開了花,，于是就在周日約一個補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,，就讓同學(xué)挑了一個“狼羊過河”，我心里非常高興,，心想，這可是最簡單的編程了,。接下來，我滑動鼠標(biāo),，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎與羨慕，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,，這個就做好了,，我讓同學(xué)看,，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了，同學(xué)對我說：“你也太搞笑了吧,。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個碰到就反彈的積木,，才會搞成這樣,。
看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,，也不能驕傲，否則就會像今天一樣,。以后我一定多向老師請教，變成“所向無敵”的編程大王,。
我的拿手好戲玩電腦篇十四
有很多———書法、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事,。
要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧,，還得從幼兒園時說起,。上幼兒園時，家里有一個紅色的學(xué)習(xí)機(jī),，我拿出一本薄薄的目錄，找到童話故事一欄,，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,，能把整個故事復(fù)述下來。后來,，我開始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地,，“講故事”已與我有了深厚情緣。
上小學(xué)時的一次周末,，我和同學(xué)們在公園里舉辦讀書會，這時,，家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個個摩拳擦掌,，我也躍躍欲試，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會來啦,！終于輪到我了，我登上臺,，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們，我更加自信了,，順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊,，我聽后非常得意。
這時,，同學(xué)們喊著，再來一個,，再來一個,，怎么辦,，我頭腦一熱，再講一個就再講一個,。講哪一個故事呢,，我對一個故事比較熟悉，可是對故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣,，我一邊講著，一邊按照想象編造著,，同學(xué)和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了,。
故事講完后,，幾名家長湊到我媽媽身旁，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽后一時感到無言以對。
這就是,，通過講故事,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力,。
我的拿手好戲玩電腦篇十五
每一個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞,，有的人擅長捏泥人，有的人擅長釣魚……朋友,，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,，好了，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球,。
聽了后，是不是很驚訝,，也許你會哈哈大笑吧,，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時,，我看到了媽媽的一個朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應(yīng)了,。
我拿起籃球,，胡亂拍打了起來,，叔叔見了，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕,，也不能太重。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球,，是要偏上,，還是中間，還是偏下,，我也開始學(xué)著打了起來。但是,，我的球怎么投都投不中啊,，它不是打到上面的板，就是沒碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,，直接示范給我看。他示范完,，我就接著模仿著他的動作，一遍遍地練習(xí),。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅持不懈地練習(xí),，一次、兩次,、三次……終于，我知道了如何掌控力度,，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然，有付出就有回報,。當(dāng)我把籃球投入籃中時，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎，同學(xué)們都對我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運(yùn)動員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績,，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個厲害的“籃球運(yùn)動員”,，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲玩電腦篇十六
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個拿手好戲,。
舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。
賽場上動聽的音樂響起,，我穿著我最喜歡的大紅長裙,，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場,，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快,、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步,，扭動著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑,。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績,，真是功夫不負(fù)有心人啊,！
所謂臺上一分鐘,，臺下十年功,。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的,，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄,，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻,。
馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時間越來越緊了,，展示的時間少了，但我依然不會放棄,，因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。
我的拿手好戲玩電腦篇十七
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,，這是為什么呢？噢,，原來是在讀作文??！說到寫作文可是，每次一到寫作文時我就熱血沸騰,，胸有成竹。
還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,?；氐郊液螅揖烷_始奮筆疾書,，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個小時的努力,，我終于寫完了,。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。
第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),，特別有成就感,。此時我特別為自己驕傲,。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了,，得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張,。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀,，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓埻醪W同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張,，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵下,，我漸漸平靜下來走上講臺,。起初，眼前一片黑暗,，后來，一束燈光照著我,。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文,，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭,。
那一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記,。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠(yuǎn)努力堅持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！
