報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

專業(yè)調(diào)查報告篇一

繼電保護技術的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護技術是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的,，它與電力系統(tǒng)對運行可靠性要求的不斷提高密切相關。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡單過電流保護,，時至今日仍廣泛應用于低壓線路和用電設備,。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展，用電設備的功率,、發(fā)電機的容量不斷增大,，發(fā)電廠,、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復雜化，電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大,，熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,，于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器。本世紀初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,，繼電器才開始廣泛應用于電力系統(tǒng)的保護,。這個時期可認為是繼電保護技術發(fā)展的開端。

自本世紀初第一代機電型感應式過流繼電器（1901年）在電力系統(tǒng)應用以來,，繼電保護已經(jīng)經(jīng)歷了一個世紀的發(fā)展,。在最初的二十多年里，各種新的繼電保護原理相繼出現(xiàn),，如差動保護（1908年）,、電流方向保護（1910年）、距離保護（1923年）,、高頻保護（1927年）,，這些保護原理都是通過測量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護,，但是這些保護的基本原理并沒有變,，至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護領域中起主導作用,。

50年代,，我國工程技術人員創(chuàng)造性地吸收、消化,、掌握了國外先進的繼電保護設備性能和運行技術,，建成了一支具有深厚繼電保護理論造詣和豐富運行經(jīng)驗的繼電保護技術隊伍，對全國繼電保護技術隊伍的建立和成長起了指導作用,。阿城繼電器廠引進消化了當時國外先進的繼電器制造技術,，建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而60年代是我國機電式繼電保護繁榮的時代,，為我國繼電保護技術的發(fā)展奠定了堅實基礎,。

自50年代末，晶體管繼電保護已在開始研究,。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時代,。在此期間，從70年代中,，基于集成運算放大器的集成電路保護已開始研究,。到80年代末集成電路保護已形成完整系列，逐漸取代晶體管保護,。到90年代初集成電路保護的研制,、生產(chǎn),、應用仍處于主導地位，這是集成電路保護時代,。

國內(nèi)微機保護的研究開始于70年代末期,，起步較晚，但發(fā)展很快,。1984年我國第一套微機距離保護樣機在試運行后通過鑒定并批量生產(chǎn),，以后每年都有新產(chǎn)品問世；1990年第二代微機線路保護裝置正式投入運行,。目前,，高壓線路、低壓網(wǎng)絡,、各種主電氣設備都有相應的微機保護裝置在系統(tǒng)中運行,，特別是線路保護已形成系列產(chǎn)品，并得到廣泛應用,。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機保護率為43.99％,，線路微機保護占86％，到2003年底,，220kv以上系統(tǒng)的微機保護已占到70.29％,，線路的微機化率達到97.6％。實際運行中,，微機保護的正確動作率要明顯高于其他保護,，一般比平均正常動作率高0.2～0.3個百分點。國產(chǎn)微機保護經(jīng)過多年的實際運行,，依靠先進的原理和技術及良好的工藝已全面超越進口保護,。從80年代220kv及以上電壓等級的電力系統(tǒng)全部采用進口保護，到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護基本國產(chǎn)化,，反映了繼電保護技術在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護設備的明顯優(yōu)勢,。

微機繼電保護技術的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護領域最顯著的進展。經(jīng)過長期的研究和實踐,，現(xiàn)在人們已普遍認可了微機保護在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢,。微機保護具有自檢功能，有強大的邏輯處理能力,、數(shù)值計算能力和記憶能力,，并且具備很強的數(shù)字通信能力，這一切都是電磁繼電器,、晶體管繼電器所難以匹敵的,。計算機技術的進步，更高性能,、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,，一直是微機繼電保護不斷發(fā)展的強大動力,。

2、微機繼電保護的主要特點,。

微機保護充分利用了計算機技術上的兩個顯著優(yōu)勢：高速的運算能力和完備的存貯記憶能力,，以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集，a/d模數(shù)變換,、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術,，使其在速動性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護,，而顯示了強大生命力,，與傳統(tǒng)的繼電保護相比，微機保護有許多優(yōu)點,，其主要特點如下：

1）改善和提高繼電保護的動作特征和性能,，正確動作率高。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護不易獲得的特性,；其很強的記憶力能更好地實現(xiàn)故障分量保護,；可引進自動控制、新的數(shù)學理論和技術,，如自適應,、狀態(tài)預測、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡等,，其運行正確率很高,，已在運行實踐中得到證明。

2）可以方便地擴充其他輔助功能,。如故障錄波,、波形分析等,，可以方便地附加低頻減載,、自動重合閘、故障錄波,、故障測距等功能,。

3）工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越。體現(xiàn)在硬件比較通用,，制造容易統(tǒng)一標準,；裝置體積小，減少了盤位數(shù)量,；功耗低,。

4）可靠性容易提高。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化,、電源波動,、使用年限的影響,，不易受元件更換的影響；且自檢和巡檢能力強,，可用軟件方法檢測主要元件,、部件的工況以及功能軟件本身。

5）使用靈活方便,，人機界面越來越友好,。其維護調(diào)試也更方便，從而縮短維修時間,；同時依據(jù)運行經(jīng)驗,，在現(xiàn)場可通過軟件方法改變特性、結(jié)構(gòu),。

6）可以進行遠方監(jiān)控,。微機保護裝置具有串行通信功能，與變電所微機監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡使微機保護具有遠方監(jiān)控特性,。

3,、未來繼電保護技術的發(fā)展前景。

微機保護經(jīng)過近20年的應用,、研究和發(fā)展,，已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功，并積累了豐富的運行經(jīng)驗,，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益,，大大提高了電力系統(tǒng)運行管理水平。近年來,，隨著計算機技術的飛速發(fā)展以及計算機在電力系統(tǒng)繼電保護領域中的普遍應用,，新的控制原理和方法被不斷應用于計算機繼電保護中，以期取得更好的效果,，從而使微機繼電保護的研究向更高的層次發(fā)展,，其未來趨勢向計算機化，網(wǎng)絡化,，智能化,，保護、控制,、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展,。

統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡通信是否正常，這是繼電保護發(fā)展的必然趨勢,。微機保護設計網(wǎng)絡化,，將為繼電保護的設計和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新，它會大大簡化硬件設計、增強硬件的可靠性,，使裝置真正具有了局部或整體升級的可能,。

繼電保護的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍（這是首要任務），還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行,。這就要求每個保護單元都能共享全系統(tǒng)的運行和故障信息的數(shù)據(jù),，各個保護單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎上協(xié)調(diào)動作，實現(xiàn)微機保護裝置的網(wǎng)絡化,。這樣,，繼電保護裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多，對故障性質(zhì),、故障位置的判斷和故障距離的檢測愈準確,，大大提高保護性能和可靠性。

3.2智能化進入20世紀90年代以來,，人工智能技術如神經(jīng)網(wǎng)絡,、遺傳算法、進化規(guī)劃,、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個領域都得到了應用,，電力系統(tǒng)保護領域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究。專家系統(tǒng),、人工神經(jīng)網(wǎng)絡（ann）和模糊控制理論逐步應用于電力系統(tǒng)繼電保護中,，為繼電保護的發(fā)展注入了活力。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡（ann）具有分布式存儲信息,、并行處理,、自組織、自學習等特點,，其應用研究發(fā)展十分迅速,，目前主要集中在人工智能、信息處理,、自動控制和非線性優(yōu)化等問題,。近年來，電力系統(tǒng)繼電保護領域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡（ann）來實現(xiàn)故障類型的判別,、故障距離的測定,、方向保護、主設備保護等,。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題，距離保護很難正確作出故障位置的判別,，從而造成誤動或拒動,；如果用神經(jīng)網(wǎng)絡方法，經(jīng)過大量故障樣本的訓練,，只要樣本集中充分考慮了各種情況,，則在發(fā)生任何故障時都可正確判別,。其它如遺傳算法、進化規(guī)劃等也都有其獨特的求解復雜問題的能力,。將這些人工智能方法適當結(jié)合可使求解速度更快,。可以預見,，人工智能技術在繼電保護領域必會得到應用,，以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。

3.3自適應控制技術在繼電保護中的應用自適應繼電保護的概念始于20世紀80年代,，它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運行方式和故障狀態(tài)的變化而實時改變保護性能,、特性或定值的新型繼電保護。自適應繼電保護的基本思想是使保護能盡可能地適應電力系統(tǒng)的各種變化,，進一步改善保護的性能,。這種新型保護原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關注和興趣，是微機保護具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容,。自適應繼電保護具有改善系統(tǒng)的響應,、增強可靠性和提高經(jīng)濟效益等優(yōu)點，在輸電線路的距離保護,、變壓器保護,、發(fā)電機保護、自動重合閘等領域內(nèi)有著廣泛的應用前景,。針對電力系統(tǒng)頻率變化的影響,、單相接地短路時過渡電阻的影響、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,，采用自適應控制技術,，從而提高保護的性能。對自適應保護原理的研究已經(jīng)過很長的時間,，也取得了一定的成果,，但要真正實現(xiàn)保護對系統(tǒng)運行方式和故障狀態(tài)的自適應，必須獲得更多的系統(tǒng)運行和故障信息,，只有實現(xiàn)保護的計算機網(wǎng)絡化,，才能做到這一點。

3.4變電所綜合自動化技術現(xiàn)代計算機技術,、通信技術和網(wǎng)絡技術為改變變電站目前監(jiān)視,、控制、保護和計量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術基礎,。高壓,、超高壓變電站正面臨著一場技術創(chuàng)新。實現(xiàn)繼電保護和綜合自動化的緊密結(jié)合，它表現(xiàn)在集成與資源共享,、遠方控制與信息共享,。以遠方終端單元（rtu）、微機保護裝置為核心,，將變電所的控制,、信號、測量,、計費等回路納入計算機系統(tǒng),，取代傳統(tǒng)的控制保護屏,，能夠降低變電所的占地面積和設備投資,，提高二次系統(tǒng)的可靠性。

綜合自動化技術相對于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),，主要有以下特點：

1）設備,、操作、監(jiān)視微機化,。綜合自動化系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)全部微機化,，其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號數(shù)字化的內(nèi)容，完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機電式,、機械式,、模擬式設備，大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能,。操作,、監(jiān)視完全微機化，且方便地通過人機聯(lián)系系統(tǒng)（mmi）對變電所實施監(jiān)視和控制,。

2）通信局域網(wǎng)絡化,、光纜化。計算機局域網(wǎng)絡技術和光纖通信技術在綜合自動化系統(tǒng)中得到普遍的應用,。因此,，系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,，滿足實時性要求,，組態(tài)更靈活，易于擴展,，可靠性大大提高,，而且大大簡化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜，方便施工,。

3）運行管理智能化,。智能化的表現(xiàn)是多方面的,，除了常規(guī)自動化功能以外,，如自動報警,、報表生成、電壓無功調(diào)節(jié),、小電流接地選線,、故障錄波、事故判別與處理等方面,，還具有強大的在線自診斷功能,，并實時地將其送往調(diào)度（控制）中心，即以主動模式代替了常規(guī)變電所的被動模式,，這一點是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一,。

競爭的電力市場將促進新的自動化技術的開發(fā)和應用，在經(jīng)濟效益的驅(qū)動下,，變電站將向集成自動化方向發(fā)展,。根據(jù)變電站自動化集成的程度，可將未來的自動化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動化和集成型自動化,。協(xié)調(diào)型自動化仍然保留間隔內(nèi)各自獨立的控制,、保護等裝置，各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應的輸出功能,，通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡與站級相連,，在站級建立一個統(tǒng)一的計算機系統(tǒng)，進行各個功能的協(xié)調(diào),。而集成型自動化既在間隔級,，又在站級對各個功能進行優(yōu)化組合，是現(xiàn)代控制技術,、計算機技術和通信技術在變電站自動化系統(tǒng)的綜合應用,。所謂集成型自動化系統(tǒng)是將間隔的控制、保護,、故障錄波,、事件記錄和運行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi)，間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級間的通信用少量的光纖總線實現(xiàn),，取消傳統(tǒng)的硬線連接,。總體來說,，綜合自動化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設備劃分原則,，改變了常規(guī)保護裝置不能與調(diào)度（控制）中心通信的缺陷，給變電所自動化賦予了更新的含義和內(nèi)容,，代表了變電所自動化技術發(fā)展的一種潮流,。隨著科學技術的發(fā)展,，功能更全、智能化水平更高,、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動化系統(tǒng),，必將在我國電網(wǎng)建設中不斷涌現(xiàn)，把電網(wǎng)的安全,、穩(wěn)定和經(jīng)濟運行提高到一個新的水平,。

4、結(jié)束語,。

我國電力系統(tǒng)繼電保護技術的發(fā)展經(jīng)歷了4個階段,。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計算機技術、通信技術的進步,，繼電保護技術面臨著進一步發(fā)展的趨勢,。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應用革命，由數(shù)字時代跨入信息化時代,，發(fā)展到一個新的水平,。這對繼電保護工作者提出了艱巨的任務，也開辟了活動的廣闊天地,。

專業(yè)調(diào)查報告篇二

隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,，線上專業(yè)調(diào)查已經(jīng)成為了研究和分析市場趨勢的主要手段之一。這種方式不僅有效提高了調(diào)查效率和良性競爭,，還促進了線上與線下市場的融合,。而最近我也參與了一次線上企業(yè)用戶滿意度調(diào)查，這讓我深刻認識到了線上調(diào)查的實際意義和體會,。

第二段：成果反思,。

在參與線上調(diào)查的過程中，我學會了很多有效的調(diào)查方法和技巧,，能夠幫助企業(yè)更加全面而深入地了解市場需求和用戶反饋,。例如，問卷設計需要考慮問題的邏輯性和客觀性,，避免主觀臆斷或?qū)Υ鸢阜较虻囊龑?；答案選項需要簡單明了、通順易懂,，并與問題內(nèi)容相符合,，才能有效地衡量用戶的意見；同時還需要在調(diào)查結(jié)果解讀環(huán)節(jié)更好地體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的具體含義和實際應用價值,。這些調(diào)查方法不僅有助于提高調(diào)查質(zhì)量,，更具備一定的指導意義。

第三段：價值思考,。

線上調(diào)查的方式有助于提高調(diào)查效率和節(jié)約調(diào)查成本,，其結(jié)果分析也比傳統(tǒng)線下調(diào)查準確度高,、有針對性、有參考價值,。對于調(diào)查主題分析,，可以通過將調(diào)查樣本精準定位和抽樣，增強問卷的可信性和結(jié)果的準確性,。而對于數(shù)據(jù)分析,，可以將較多比較熱點或權(quán)威的分析工具與技術相結(jié)合,，如統(tǒng)計分析工具,、數(shù)據(jù)挖掘算法、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析等,。這大大提高了調(diào)查的精準度以及分析結(jié)果的科學性,，最終實現(xiàn)更好的指導意義。

第四段：待改進思考,。

當然,，線上調(diào)查也存在一些問題需要解決。最重要的是,，如何保證用戶的權(quán)利和數(shù)據(jù)的安全,。一些不法之徒可能會利用調(diào)查以獲取用戶的敏感信息以牟取利益，這已經(jīng)影響到了用戶的信任度,。此外,，一些調(diào)查組織經(jīng)常會采用回報方式，通過贈品,、優(yōu)惠券等形式來促進用戶的參與,，但往往會出現(xiàn)一些欺騙等一些不正之風，需要制定更加規(guī)范化,、透明的調(diào)查組織標準,。

第五段：總結(jié)。

總體而言,，線上調(diào)查能夠以非常低的成本和時間輸入成效,，研究成果延伸性強、具備指導意義,，對于企業(yè)市場營銷,、學術研究等方面都有著重要的意義，同時也需要進一步做好立規(guī),、堵點等方面的工作,，才能更好地推進線上調(diào)查的發(fā)展。對我而言,，這次線上調(diào)查的參與讓我感受到好的方法對于提高效率,、管理流程等方面的作用,，還有把握最佳時機做出出色調(diào)查分析，打開新的思考視野,，增長了不少相關知識,，提升了自己的水平和能力。

專業(yè)調(diào)查報告篇三

專業(yè)班級：

姓名：

學號：

成績：圖形圖像制作羅德強200803070132,。

計算機科學系,。

總結(jié)。

報告,。

1．調(diào)查時間：第七周—第十一周2．調(diào)查單位：重慶飾不凡裝飾有限公司,。

3．單位地點：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪步行街重百樓24-4。

3．調(diào)查分析總結(jié),。

作為一個實習生,，我認為我要學習的東西很多，我所在的公司是一個很小的小公司,，我是一個業(yè)務員,，我認為我要先感受一下氛圍，要注意學習優(yōu)秀設計師的創(chuàng)意,，創(chuàng)意是最關鍵的,。其次,，經(jīng)驗是最寶貴的，但對我們浙西剛出校門不久的大學生來說，經(jīng)驗幾乎為零,，所以在實習或正式參加工作的時候要注意積累經(jīng)驗,，各方面都要積極參與一些,。再次,，你應該學會當今最常用的設計軟件，比如photoshop,、autocad,、coreldraw、3dmax等,，最好能再考取一些相關證書,。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務一個項目,，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目,，而每個項目都必須有專人——項目經(jīng)理來負責，因此,，在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程,、知識，對學生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處,。

現(xiàn)代室內(nèi)設計的立意,、構(gòu)思,，室內(nèi)風格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于對環(huán)境整面的考慮?，F(xiàn)代室內(nèi)設計,，從整體觀念上來理解，應該看成是環(huán)境設計系列中的“鏈中一環(huán)”,。

室內(nèi)設計的“里”,，和室外環(huán)境的“外”，可以說是一對相輔相成辯證統(tǒng)一的矛盾,，正是為了更深入地做好室內(nèi)設計,，就愈加需要對環(huán)境整體有足夠的了解和分析，著手于室內(nèi),，但著眼于“室外”,。當前室內(nèi)設計的弊病之一——相互類同，很少有創(chuàng)新和個性,，對環(huán)境整體缺乏必要的了解和研究，從而使設計的依據(jù)漢于一般,，設計構(gòu)思局限封閉,。看來,，忽視環(huán)境與室內(nèi)設計關系的分析,，也是重要的原因之一。

現(xiàn)代室內(nèi)設計,，或稱室內(nèi)環(huán)境設計,，這里的“環(huán)境”著重有兩層含義：

一層含義是，室內(nèi)環(huán)境是指包括室內(nèi)空間環(huán)境,、視覺環(huán)境,、空氣質(zhì)量環(huán)境、聲光熱等物理環(huán)境,、心理環(huán)境等許多方面,，在室內(nèi)設計時固然需要重視視覺環(huán)境的設計，但是不應局限于視覺環(huán)境,，對室內(nèi)聲,、光、熱等物理環(huán)境,，空氣質(zhì)量環(huán)境以及心理環(huán)境等因素也應極為重視,，因為人們對室內(nèi)環(huán)境是否舒適的感受，總是綜合的,。一個悶熱,、噪聲背景很高的室內(nèi),，即使看上去很漂亮，待在其間也很難給人愉悅的感受,。一些涉外賓館中投拆意見比較集中的,，往往是晚間電梯、鍋爐房的低頻噪聲和盥洗室中潔具管道的噪聲,，影響休息,。不少賓館的大堂，單純從視覺感受出發(fā),，過量地選用光亮硬質(zhì)的裝飾材料,，從地面到墻面，從樓梯,、走馬廊的欄板到服務臺的臺面,、柜面，使大堂內(nèi)的混響時間過長,，說話時清晰度很差,，當然造價也很高。美國室內(nèi)設計師費歇爾來訪上海時,，對落腳的一家賓館就有類似上述的評價,。

前因后果，或相互制約和提示的因素存在,。

香港室內(nèi)設計師d?凱勒先生在浙江東陽的一次學術活動中,，曾認為旅游旅館室內(nèi)設計的最主要的一點，應該是讓旅客在室內(nèi)很容易聯(lián)想到自己是在什么地方,。明斯克建筑師e?巴諾瑪列娃也曾提到“室內(nèi)設計是一項系統(tǒng),，它與下列因素有關，即整體功能特點,、自然氣候條件,、城市建設狀況和所在位置，以及地區(qū)文化傳統(tǒng)和工程建造方式等等”,。環(huán)境整體意識薄弱,，就容易就事論事，“關起門來做設計”,，使創(chuàng)作的室內(nèi)設計缺乏深度,，沒有內(nèi)涵。當然,，使用性質(zhì)不同,，功能特點各異的設計任務，相應地對環(huán)境系列中各項內(nèi)容聯(lián)系的緊密程度也有所不同。但是,，從人們對室內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)和精神兩方面的綜合感受說來,，仍然應該強調(diào)對環(huán)境整體應予充分重視。

科學性與藝術性的結(jié)合現(xiàn)代室內(nèi)設計的又一個基本觀點,，是在創(chuàng)造室內(nèi)環(huán)境中高度重視科學性,，高度重視藝術性，及其相互的結(jié)合,。從建筑和室內(nèi)發(fā)展的歷史來看,，具有創(chuàng)新精神的新的風格的興起，總是和社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應,。社會生活和科學技術的進步,，人們價值觀和審美觀的改變，促使室內(nèi)設計必須充分重視并積極運用當代科學技術的成果,，包括新型的材料,、結(jié)構(gòu)構(gòu)成和施工工藝，以及為創(chuàng)造良好聲,、光,、熱環(huán)境的設施設備。現(xiàn)代室內(nèi)設計的科學性,，除了在設計觀念上需要進一步確立以外,，在設計方法和表現(xiàn)手段等方面，也日益予以重視,，設計者已開始認真的以科學的方法，分析和確定室內(nèi)物理環(huán)境和心理環(huán)境的優(yōu)劣,，并已運用電子計算機技術輔助設計和繪圖,。貝聿銘先生早在80年代來滬講學時所展示的華盛頓藝術館東館室內(nèi)透視的比較方案，就是以電子計算機繪制的,，這些精確繪制的非直角的形體和空間關系,，極為細致真實地表達了室內(nèi)空間的視覺形象。

一方面需要充分重視科學性,，另一方面又需要充分重視藝術性,，在重視物質(zhì)技術手段的同時，高度重視建筑美學原理,，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象,，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，使生活在現(xiàn)代社會高科技,、高節(jié)奏中的人們,，在心理上、精神上得到平衡，即現(xiàn)代建筑和室內(nèi)設計中的高科技和高感情問題,?？傊强茖W性與藝術性,、生理要求與心理要求,、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。我們都知道,，每一公司都想賺取更多的利益,，所以公司想你的一到來就能為他創(chuàng)造利益，才讓我們重業(yè)務員做起,，在創(chuàng)造利益的同時也培訓了你,，就讓我們必須有必要的專業(yè)知識來應對各戶，作為一個業(yè)務員的,，很多常識因該知道,，與客戶的溝通以及相處中隨時以“利他”的思考方式去進行思考，如何幫助客戶,，如何才能讓客戶處在最佳利益的狀態(tài),，如何才能讓客戶覺得貼心，才會幫客戶解決困擾,，才會讓客戶喜歡用你設定的方案,，才會讓客戶將你視為朋友，而不是在客戶的眼中只是一個商人和顧客的關系,，那樣的話是如此的失敗,。利他的思考方式可以讓我們跟客戶站在同一陣線去解決問題，你是他的最佳戰(zhàn)友,，而不是站在你是商人我顧客的對立立場,。

我們所提出的意見是基于客戶的需求來考慮的，還是我們只將焦點集中在自己的業(yè)績完成上,，所提出的意見是為客戶量身定做,，還是為我們自己量身定做。這兩種心態(tài)造成我們和客戶之間的不同距離,。我們當然希望客戶的訂單越大越好,，成交的金額越高越好，但是客戶的期望卻并非如此,。每一個客戶的期望都是希望能夠在最低的金額下發(fā)揮到最高的效率,，客戶并不是吝嗇花錢或者挑毛病，因為換一個角度來思考,，如果我們自己是客戶,，當我們決定要花錢裝修房子的時候說不定比現(xiàn)在這些抱怨的客戶更加的挑剔,。一個成功的銷售人員在客戶的心目中是客戶問題的解決者，而絕對不是客戶問題的制造者,。

1,、善于傾聽，創(chuàng)造優(yōu)勢,。

當客戶提出一些問題的時候,，馬上反駁，甚至企圖想要改變客戶已經(jīng)表達出的需要來完成成交,，這樣的方式當然無法完成成交,！因為，你根本不知道客戶需要的是什么,。也許你覺得自己溝通得很好,，但是一場溝通的成功與否，客戶所打的分數(shù)才是真正的分數(shù),，要客戶說好才是真正的好,。成交與否運氣的成分居多！除非他所談論的剛好是客戶所需要的,，否則90%以上的機率不會成交,！我們必須耐心地讓客戶把話說完，在客戶訴說的過程中,，去捕捉客戶的心理需求,，這樣才能有重點地去說服客戶，才能實現(xiàn)理想中業(yè)績,。

2,、少用太專業(yè)的術語。

我們仔細分析一下,，就會發(fā)現(xiàn),，工作人員把客戶當成同仁在訓練他們，滿口都是專業(yè),，讓人怎么接受？既然聽不懂,，還談什么裝修房子,？如果你能把這些專業(yè)的術語，用簡單的話語來轉(zhuǎn)換,，讓人聽后明明白白,，才能有效地達到溝通目的，滿足客戶的精神需求,，如果浪費客戶的時間和精神,，而你也不會獲得一個很好的回應。因為十之八九的客戶并不會有這樣的耐心去看完你所拿出來的資料，結(jié)果資料就跟廢紙一樣被扔掉了,。所以,，在與客戶交談的過程中，應要求工作人員都必須要準備好一份稿紙,，隨時的把客戶的一些建議和意見記錄下來,，讓客戶感覺到被得到尊重，并通過記錄,，你可充分地了解到客戶想什么,、需要要什么，有什么是他不滿意的,。這樣你才能找出解決問題的辦法,。客戶喜歡你是因為他想到的你都幫他想到了,，客戶需要的你都幫他準備好了,，讓客戶覺得你在重視他?？蛻粝虏涣藳Q定的時候你可以提供客觀的參考意見,，讓客戶跟你做生意沒有負擔，客戶跟你溝通起來輕松愉快,，你永遠是他問題的解決者而不是問題的制造者,，甚至你是客戶的知音。如果今天有客戶喜歡跟你做生意甚至期待下一次跟你做生意,，那么你就成功,。只解決問題的方法和技巧也是治標不治本。要的是如何使一個工作人員自己首先建立好正確的觀念和良好的態(tài)度,，否則后面的問題更錯綜復雜,，不知從何做起。方法和技巧都不是唯一性的,，人的個性不同,，與人打交道的方式也不同，具有良好工作態(tài)度的人會自己去創(chuàng)造出合適自己的方法和技巧,。所以,，要有一個良好的工作心態(tài)，關鍵是工作人員本身的從業(yè)觀念和態(tài)度問題,。作為一名裝飾行業(yè)的工作人員,，最核心的素質(zhì)是親和力和專業(yè)性。親和力不是天生就有的,，是靠長期的,、用心的,、認真的去做，慢慢的鍛煉出來的,。同時,，作為一名有一定的專業(yè)素養(yǎng)的，能擔起客戶裝飾房子置業(yè)的顧問的,，首先要清楚知道自己在“做什么”,、“干什么”，怎樣才能“做得好”和“干得好”,。所以在業(yè)務上必須要非常熟悉,。

建立聯(lián)系通道。與客戶保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，通過電話訪談等方式了解客戶動態(tài),，通過交往，把客戶交為自己的朋友,，堅持不懈,，客戶如果還沒有做出裝修決定，就要繼續(xù)跟蹤,。結(jié)案,；記錄客戶成交情況或未成交原因。

第一：必備的專業(yè)知識,，你必須是這個裝飾行業(yè)的專家,，這樣你才有資格向別人推薦你的產(chǎn)品。

第二：正確的心態(tài),、良好的態(tài)度（誠信是根本）,，不是靠花言巧語或欺騙來實現(xiàn)成交的，多一些換位思考,。

第三：個人的儀容儀表以及潛在的高素質(zhì),。專業(yè)的形象及彬彬有禮的舉止會為你贏得第一良好的印象，有助于消除客戶的戒備心理和彼此距離感,。

第四：具有和客戶良好的溝通能力（親和力）,，先讓客戶認同你、接受你,，這樣客戶才會更好的接受你所推薦的產(chǎn)品,。學會和同事很好的相處，特別是有利益沖突的時候要能夠正確對待和處理,。虛懷若谷，不斷學習,，勤思考.

專業(yè)調(diào)查報告篇四

在分數(shù)范圍內(nèi),，側(cè)重選擇專業(yè)者(56%)多于選擇大學者(44%),。

初中及以下學歷者最注重選擇理想的專業(yè)(60%)；

研究生學歷的家長注重選擇理想的大學者(53%)多于選擇理想專業(yè)者(47%),。研究生,、大學學歷者則更注重分數(shù)的匹配性，分別占44%,、35%,，研究生注重就業(yè)前景者僅占9%。

高中,、初中及以下學歷者更注重“就業(yè)前景好”,，分別占36%、31%,；

選專業(yè)的第一標準是“就業(yè)容易”(48%),，其后則是“興趣愛好”(21%)、“收入較高”(17%)等,，“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的僅占11%,。

不同家庭階層的選專業(yè)傾向：

“城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員和已退休人員”雖然選專業(yè)側(cè)重就業(yè)的比例也為最高,，研究生學歷的.家長以“興趣愛好”和“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的比例較其他群體明顯要高,，分別為29%、22%,，“國家,、社會、企業(yè)的管理者和私營企業(yè)主”的家長根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)比例相對最高(14%),。

1,、盡管5成以上的考生家長志愿填報側(cè)重選專業(yè)，但依據(jù)職業(yè)規(guī)劃理性填報的比例很低,，更多是因所謂的“就業(yè)容易”

2,、備選專業(yè)大都來自片面的經(jīng)驗判斷或“道聽途說”。

3,、并未考慮這一專業(yè)四年后畢業(yè)時是否仍然就業(yè)“熱門”的情況,。

個別所謂的“熱門專業(yè)”供大于求而導致的失業(yè)問題十分突出，且具有一定的持續(xù)性,，是造成大學生就業(yè)問題的主要原因之一,。如本科專業(yè)的法學、計算機科學與技術,、英語,、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理,、漢語言文學,、電子信息工程,、會計學，高職高專專業(yè)的計算機應用技術,、機電一體化技術,、電子商務、會計電算化,、物流管理,、計算機網(wǎng)絡技術、商務英語,。

專業(yè)調(diào)查報告篇五

你知道是什么是調(diào)查報告嗎?你知道專業(yè)調(diào)查報告怎么寫嗎?以下是關于專業(yè)調(diào)查報告模板,，歡迎閱讀!

一、調(diào)查目的,、內(nèi)容和范圍:

探索新形勢下加強未成年人思想道德建設的新思路,，市團委于九月份至十一月份，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調(diào)研,。

調(diào)查主要采取走訪座談,、問卷調(diào)查等方式進行。

調(diào)查對象以涵蓋全市重點中,、小學,，普通中學及職業(yè)中學為調(diào)查點，按各自的問卷調(diào)查對象機械抽樣500名中小學生(其中小學生100名,、初中生200名,、高中生200名;男生287名、女生213名)進行當場問卷調(diào)查,。

共收到有效答卷498份,，內(nèi)容涉及學生理想與追求、法律意識,、興趣愛好,、心理狀態(tài)等方面。

(調(diào)查表附后)現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

調(diào)查結(jié)果表明,，如今未成年人的優(yōu)點明顯,，但缺點也非常突出。

優(yōu)點是思維活躍,，能快速接受新鮮事物,，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強,，缺乏責任心,，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結(jié)協(xié)作精神較差,，奉獻精神不強,，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等,。

主要表現(xiàn)在:對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認識的占58.9%;對世界觀、人生觀,、價值觀比較正確認識的占54.5%;對誠實守信,、人際交往、社會公德能正確對待的占63.6%;法制觀念比較強的占72.35%,。

此次問卷調(diào)查同時暴露出當前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況,。

--每天上網(wǎng)時間超過了2小時的占6.8%，不到2小時的占2.6%,，從不上網(wǎng)的占0.6%等等,。

二、調(diào)查內(nèi)容分析

隨著社會科技的不斷發(fā)展,，對未成年人思想道德建設也將面臨著復雜和嚴峻的挑戰(zhàn),。

盡管未成年人思想道德建設主流是好的，但仍還存在著許多不足之處,。

總結(jié)起來主要是以下幾個方面,。

1、學習的目的更加務實

“人活著是為了什么?”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題,，而調(diào)查顯示,，將近半數(shù)的同學把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標。

而在回答“你認為學習的目的是什么?”只有很小一部分人選擇“報效祖國,，服務大眾”,。

可見，當今學生更現(xiàn)代,，更人性,，也更加務實。

日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力,，他們目睹了下崗的壓力,，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢的重要性,。

如問題三,，80%的學生都同意“沒有錢，就談不上享受生活,，就無法實現(xiàn)精神追求”,。

當然我們不能把它做為個人主義來批判，應該幫助他們更好的處理個人與金錢的關系,。

但近年來,，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下,，學生的分數(shù)漸漸成了老師最重要的追求。

在這種社會背景和教育氣氛下,，使更多的學生對學習的目的產(chǎn)生困惑,，這種困惑更體現(xiàn)在初中學生身上。

因此,，作為教育工作者不能過分看中“分數(shù)”,，更應該培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。

2,、熱愛學習卻鄙視勞動

在被問及今后理想的職業(yè)時,，學生的選擇更傾向多元化。

希望成為機關工作人員和科技工作者的最多,，排在第三位的是知識分子,，而想當老板的并不多，只占26%,。

可見,，隨著社會的發(fā)展，人們對知識的苛求是越來越高,，對收入穩(wěn)定,、豐厚的職業(yè)也更青睞。

但選擇農(nóng)民和技術工人不到1%,，事實上,，國家的發(fā)展離不開任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動者,。

所以,，教師在注重對學生科學文化知識培養(yǎng)的同時，也應加強中小學勞動教育的培養(yǎng),。

3,、信息網(wǎng)絡化的利與弊

隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，游戲不僅被電子化,，而且被網(wǎng)絡化,。

網(wǎng)絡和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學生健康成長,，也能制約學生健康成長,。

中小學生由于自控能力弱，獵奇心強,，是非觀念尚未形成,，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。

當然通過網(wǎng)絡,，中學生也可以學習科學文化知識,，了解國內(nèi)外大事。

但是,，通過調(diào)查可以看出,，8%以上的學生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。

在調(diào)查中我們更了解到多數(shù)中學生認為自己對網(wǎng)絡上的黃色,、暴力等不良內(nèi)容的缺乏抵制力,，更有7%的學生期待著發(fā)生網(wǎng)戀。

應當承認,，多媒體及網(wǎng)絡的使用對中學生的影響是存在的，中學生也無法抵御新生活,、新色彩,、新潮流的誘惑。

“學校課堂教育一個鐘頭,，不頂電視和網(wǎng)絡一個鏡頭”,，“五加二等于零”，反映了這一現(xiàn)狀,。

由于多種影響,，中學生群體中成為一種共性:飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走,，娛樂追著名星走,，應酬跟著大人走。

尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學生群體帶來負面影響,，這是當前德育工作面臨的新情況,、新課題。

那么應該如何加強和改進對未成年人思想道德建設呢?

1,、要強化學校育人的主渠道作用,。

學校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用,。

因此,，學校要樹立起科學育人的觀念，以培育“四有”人才為根本目的,，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性,，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。

要注意預防德育教育中“說起來重要,，做起來次要”現(xiàn)象的出現(xiàn),，把未成年人思想道德建設放在關系國家命運前途的政治高度來切實抓好。

在現(xiàn)實的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。

要循循善誘,，使思想道德教育入心,、入腦。

2,、尊重未成年人的主體性地位,。

要大力開展體驗教育活動，充分尊重未成年人的主體地位,，讓未成年人在體驗中受到教育,。

要多組織學生參加一些公益性勞動和社會實踐，讓學生多了解社會,，關注社會,，了解民生。

要化解安全教育和開展德育活動的矛盾,，讓學生走出校門,，親近自然，感受祖國富饒的自然資源和源遠流長的歷史文明的同時,，不斷增強學生們的自豪感,，豐富他們的知識。

要從學生的日常行為抓起,，注重小學生的養(yǎng)成教育,。

要深化雛鷹爭章活動，教育小學生們在家當好家庭小幫手,，在校當好好同學,，小伙伴，在社會當好文明小標兵,，在公共場所當好環(huán)保小衛(wèi)士,，獨處時當好自律小主人。

要繼續(xù)開展“手拉手”行動,，倡導互助友愛精神,。

要深入開展志愿者行動，激發(fā)小學生的奉獻熱情和社會責任感,。

3,、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

老師的素質(zhì)如何,，直接影響到每個學生的思想道德和行為習慣養(yǎng)成,，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊伍至關重要。

要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感,，把職業(yè)道德作為政治學習和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，使老師信任,、理解、尊重每一個學生,，以高尚的情操,、淵博的學識引導學生全面發(fā)展。

專業(yè)調(diào)查報告篇六

20xx年9月,，在學校的組織下,，我在湖南省通道侗族自治縣進行了為期一個月的教育實習活動。通過實習我深入中學教學第一線,，了解中學教育現(xiàn)狀,，并進一步提高對教師職業(yè)的理解與認識，促進個人教學技能的形成,，可以說這次實習教育活動對我各方面的成長起到重大的促進作用,。這次見習的內(nèi)容包括課堂教學見習，班主任工作見習和見習總結(jié),。在這期間我積極努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，個人有了很多收獲,。同時，我以我所見習的中學——通道一中作為主要調(diào)查對象,，做了一次深入的調(diào)查工作,。在此，我介紹一下自己的實習教育調(diào)查報告的結(jié)果,，談談對中學歷史教與學的一些看法,。

首先，在老師教授方法方面,。

我所在的中學,，歷史的教學方法仍然是一套公式化的教法，這種千篇一律的教法,，貫穿整個教學過程,，使整個過程單一、枯燥,，加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的史學功底,，歷史課堂顯得更加沉悶、無趣,。老師在講臺上根據(jù)固有的模式大談特談,，學生在講臺下作自己的事，少數(shù)認真聽課的同學看起來也是抱著某種利益的心態(tài)——高分,。整個課堂完全以教師為主體,，學生不再是教學活動中的積極參與者,而是一個被動的接受教師灌輸知識的客體,。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學生不動腦筋想問題,，同時也浪費了他們的學習時間,，影響了他們學習水平的提高。

我認為,，現(xiàn)代化的教育應打破傳統(tǒng)的教學模式,，教師只是作為一個引導者，對學生進行正確的引導,，充分保證學生在課堂中的主體地位,。因為學生都是有主觀能動性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,，也有權(quán)利抵制這種教育,。教師的教育和教材對于學生的發(fā)展來說,只是外因,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學生的內(nèi)因起作用,。如果學生作為內(nèi)因主動的學習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義,。

第二，老師在課堂提問方面,。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象：教師在課堂上會連續(xù)提問,，但這些問題大多是很簡單的是非問，或者選擇問,、填空問,、甚至是自問自答，雖然大部分學生都能踴躍回答,，或者說都能回答得上,，但學生的回答顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深入思考而快速作答,，而這些答案一般都在教師的掌控之中,，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低,。表面上學生積極參與了課堂,，其實整個教學質(zhì)量并不高。

第三,，教師的課堂點評,。

給予合適、恰當?shù)脑u價,，讓人感到老師的語言空洞,。甚至有的老師在學生回答完問題后濫用表揚，不管問題價值大小,，學生回答的價值量有多大,，老師都是一個口吻“對,、不錯、太棒了”等等,。這種脫口而出的隨意表揚使很多學生在回答問題時隨意應付,。看似課堂氣氛活躍,，其實是對教學,、也是對學生一種不負責任的表現(xiàn)。

第四,，教師的講課內(nèi)容,。

我好疑惑，中學歷史課程標準上說：中學歷史教學設定的總目標是“是學生獲得基本的歷史素養(yǎng)”,。由此派生的教學目標從四個方面考慮：知識技能,、應用能力、人文素養(yǎng),、情感態(tài)度,。這四個方面的目標是一個有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義,。然而,，這些理論上的目標在現(xiàn)實的實踐過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主,，課本上有的,，就進行模式化講解，課本上沒有的,，老師便敷衍了事甚至根本不會提及。不要說知識技能沒有得到提升,，人文素養(yǎng),、情感態(tài)度，甚至應用能力更是無從談起,。

然后,，在做班主任代理過程中，我也注意到一些關于學生學習過程中的現(xiàn)象,，比如：大多數(shù)學生能夠自律,，學習態(tài)度端正，積極上進,，希望考出好成績,，讓生命更充實、更有價值,、更有意義,。并且絕大多數(shù)人都曾體會到成功的快樂,。他們對學校生活的評價是累并快樂著，對學習有著濃厚的興趣,。

然而,，這里也有一些不可忽視的問題：

一、學生的學習主動性不高,。通過對學生作業(yè)的批改,，我發(fā)現(xiàn)，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍,，有近90％的同學反映本班同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

擔的確過重了。因為過重的課業(yè)負擔,，加上家長及老師的不間斷督促,，他們的心理壓力也隨之增大。

這便是我這次見習所見所感,，也是這周我調(diào)查的收獲,，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內(nèi)根本無法與實際教學實踐相一致,，甚至會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應實際教學,。

專業(yè)調(diào)查報告篇七

1．專項能力熟練掌握一般具備大致了解,。

2.計算機基本組裝與維護。

3.計算機基本操作,。

4.常用辦公軟件,。

5.計算機軟件編程與開發(fā)。

6.計算機管理系統(tǒng)的管理與維護,。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā),。

8.網(wǎng)站管理維護。

9.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā),。

10.數(shù)據(jù)庫管理,。

11.英語閱讀。

12.其他,。

(3)企業(yè)招聘時對計算機專業(yè)畢業(yè)生的要求．,。

2.對師范院校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究。

專業(yè)調(diào)查報告篇八

金融專業(yè)是運用性極強的一門專業(yè),，它適用于任何人事部門,、企業(yè)、機關及其他組織的活動中,。通過大學兩年的課程學習,，我學習了各種有關金融專業(yè)的理論知識,。但是卻還沒有把所學知識淋漓盡致的運用到實踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學知識運用于實踐,，這是必須的,。我的調(diào)查目的就是負責了解調(diào)查單位的業(yè)務流程及財務運作模式，進一步加深對金融專業(yè)理論知識的理解和運用,。是自己理論知識和實際操作更加扎實,，使專業(yè)技能更加提高，為畢業(yè)投身于社會工作打下良好的基礎,。

我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設工程有限責任公司,，是依法設立、從事招標代理業(yè)務并提供相關服務的社會中介公司,。其性質(zhì)不是一級行政機關,，是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)。是一個復雜的系統(tǒng)化公司,，工作程序多,，環(huán)節(jié)多，專業(yè)性強,，工作人員分類精細,，有造價工程師，工程造價預算員,，會計師,，項目經(jīng)理，文員,，出納等等,，我所調(diào)查的職位是該公司的一名財務。

（一）原始憑證的審核,、整理,。

所謂原始憑證就是當一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生時最先取得或填制的，我的任務是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實性,，看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認憑證的完整性,，看是否有涂改,，數(shù)字是否清晰。確認其真實性之后再按時間順序整理裝訂,，再將其進行分類,，以方便記賬。

（二）原始憑證的錄入,。

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類,，然后填寫到單位的賬本里,。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,，然后我的任務就是對應手頭上的填制單,，將其數(shù)據(jù)一個個的輸入進電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則,，電腦自動生成賬本,。這一步驟主要取決于細心程度，不然一個小數(shù)點,，都可以使工作發(fā)生紕漏,。

（一）真誠。

你可以偽裝你的面孔或者外表,，但是絕不能偽裝你的心,。第一次在這種公司調(diào)查，心里不免有些困惑,，不知道周圍同事怎么樣,。應該怎樣與別人相處，第一次踏進辦公室,，我就知道自己到了一個新環(huán)境,，必須開始去適應這一切。但是無論你想怎么去適應它,，真誠是唯一的方式,。比如見面了一句微笑的問候，就能給自己和他人帶來很好的心情,。也代表了對同事和周圍人的尊重,，然別人感受到了尊重和關心。

（二）溝通,。

想要調(diào)查期間學到更多的東西,，除了用耳朵，還要學會用嘴去溝通,，跟領導之間,，同事之間都需要有交流才會有收獲。剛開始領導并不會了解你的工作能力,，也不清楚你的個人優(yōu)勢在哪,，溝通，是了解一個人最快的方式,。跟老板之間的溝通同時也在考驗你的應變能力和口才水平,，這就需要你發(fā)揮你的智慧，在短時間內(nèi)讓老板知道你的個人長處，讓老板加深對你的印象,。跟同事建立起好的關系也是從溝通開始的,。很好的溝通能力其實這也是我們走向未來社會必須要具備的一項基本技能。

（三）講究條理,。

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,，養(yǎng)成良好的有條理的習慣，在整理憑這一階段,，各種各樣的憑證很多,，這就需要學會有條理的去給它們分類，以便很好的區(qū)分,。避免翻箱倒柜的找,，憑證很小，但是你不能忽視它們,，一張小小的憑證可能是整個工作任務是否能成功完成的關鍵,。這使我聯(lián)想到一個故事，一個企業(yè)里,，總有那么一個人每天都能把堆積如山的資料整理完成,，而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱，別人問他的成功之處,，他就說雖然每天的信件很多,，但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類，是工作變的井然有序,，辦事效率也隨之提高了,。所以養(yǎng)成有條理的好習慣，能使我們在工作中受益匪淺,。

轉(zhuǎn)眼間,，暑假即將過去了，我也即將成為一名大三的學生了,，這意味著大三過后,，我們就要踏入社會，靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,，發(fā)現(xiàn)短短的一個月給我?guī)淼母杏|頗深,，調(diào)查真的是一個相當重要的環(huán)節(jié)，它不僅是對你一個學期下來對所學知識的一種檢驗,，更是一個把理論跟實際相結(jié)合的最好方式,。鍛煉我們所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識,。學會去獨立分析解決實際問題的能力,，提高我們實際動手的能力,。在整個調(diào)查過程中,，我每天都有新的體會,，和新的收獲。

這次的調(diào)查,，我第一次接觸了原始憑證,，以及各種各樣的發(fā)票，和賬單,。還有各種原始合同,，這讓我對經(jīng)濟專業(yè)有了一個更加感性的認識，不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,，并把所學知識結(jié)合在一起,，這讓我對我的專業(yè)有個更加深刻的了解與體會，并知道了專業(yè)知識的重要性,。

通過調(diào)查,，我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變，邏輯能力也增強了,。做任何事情都可以按部就班,，循序漸進。我也懂得了,，其實大學文憑只是一塊敲門磚,，進入工作崗位，大家都是從頭開始,，凡事都要自己去摸索,，學會變通。沒有人會手把手教你,，只有你自己去培養(yǎng)好自己的學習能力和動手能力,，努力提高自身素質(zhì)，以便適應時代的需要,。通過這次調(diào)查,，我主要有一下感想：

一、要確立自己的目標,，并端正自己的態(tài)度,。平時，我們不管做任何事情,，都要給自己確立一個目標,，在公司，你能否勝任這份工作也取決于你對你工作的態(tài)度是否積極,，只有態(tài)度正確,，即使你的.專業(yè)知識在這方面很薄弱，你也可以很好的在最短的時間內(nèi)掌握它，學習好它,。態(tài)度正確了,，再樹立好自己的目標，實現(xiàn)目標的過程中一定要看看別人是怎么做的,，聽別人是怎么說的,，不斷的吸取經(jīng)驗。

二,、要有堅持不懈的精神,，其實我們在校生不管在哪家公司工作都一樣，不可能一開始就會有大把大把的工作交給你,，甚至在很長一段時間內(nèi),，你都不知道你來這個公司你可以干嘛，甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,，想要放棄的念頭,，但是千萬不要有這樣的想法，你熟悉公司你需要一段很長的時間,，同時公司熟悉你也需要一段很長的時間,，你在這個期間必須努力學習，讓自己更加優(yōu)秀,，有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,，這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄,。

三,、要勤勞，任勞任怨,。我們在校生去調(diào)查,，其實大部分人還是把我們當學生一樣去看待，公司一般不會把很重要的工作任務交給我們?nèi)プ?，我們只有從身邊最微小的工作開始做起,，這樣才能得到領導的注意和賞識,，勤勞是一個人最能讓人欣賞的本質(zhì),，只有這樣，我們才有機會一步一步的往更高的層面去發(fā)展,。所以不要抱怨任何小事,，我們應該學會去做好任何一件小事,。

這次調(diào)查不僅僅是對我大學兩年生涯所學知識的一種檢驗，更是讓我學到了很多書本上不知道的知識,。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善,，以前的我只想找一份自己喜歡,，并且最好和專業(yè)對口的工作，但是現(xiàn)在我知道了,，想找一份合自己興趣愛好的工作很難,，找一份跟自己專業(yè)對口的工作也不是一件容易的事，很多東西我們是出了社會才開始學習和接觸的,，甚至跟專業(yè)沒有任何關系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關,，不要小看任何一份工作,，任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,，提高了自己,。這次實踐是我的一比寶貴的財富,，相信在以后的工作生涯里,，我能更好的熟悉我未來的工作,，并且把它做的更好,。

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專業(yè)調(diào)查報告篇九

調(diào)查背景：

“百年大計，教育為本?！币痪湓捵阋哉蔑@教育的重要性,，而小學教育作為基礎教育的一個重要環(huán)節(jié),，意義非凡,。某某縣總?cè)丝谟?4.74萬人,，其中農(nóng)村人口38.74萬人，大多數(shù)人口居住在農(nóng)村,，因此農(nóng)村小學教育理應受到關注。自從改革開放以來,，我縣農(nóng)村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就,，然而我們?nèi)孕杩吹皆谵r(nóng)村,，尤其是較偏遠的農(nóng)村，在小學教育方面依然存在許多這樣那樣的問題,，因此這次社會調(diào)查報告我將關注點放在我縣農(nóng)村小學的教育現(xiàn)狀方面,。

調(diào)查時間：

20xx年8月28日-9月20日。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題展開,。

調(diào)查對象：

為展開對“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題的調(diào)查,，我對某某鄉(xiāng)的多處小學進行了走訪調(diào)查。

調(diào)查方法：

調(diào)查法,、觀察法,、查閱文獻法等。

報告內(nèi)容：

本人在8月28日到9月20日的這段時間，到某某的幾所小學進行了實地的觀察和調(diào)研，而后又進行文獻的查閱,，最后形成了如下的調(diào)查報告,。

1、農(nóng)村小學辦學條件相對艱苦。

近年來,，我縣各級政府部門高度重視對農(nóng)村小學教育的投入和扶持力度,，大刀闊斧地進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校樓房化建設,，學校信息化建設,、美麗校園工程等，農(nóng)村小學的辦學條件確實已經(jīng)取得很大程度的改善,。但是在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，尤其是一些偏遠的村小,，辦學條件依然十分艱苦,。以某某的幾所小學為例,，不同程度地存在以下的問題：

很多農(nóng)村小學的校舍是上世紀九十年代甚至是八十年代所建,，因為年久失修,，已成為嚴重級別的危房，而且每年還有許多校舍新增為危房,。上級主管部門,，雖然每年都會下?lián)芤欢ǖ膶ｍ椯Y金用于校舍、圍墻等基礎設施的維修，但是這也只是杯水車薪,，緩解一時之急,，并不是長久之計。

如今,，大多數(shù)城里學校,，已經(jīng)實現(xiàn)每個教室都安裝多媒體教學設備的目標，條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦,，但是對于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，尤其是那些偏遠的村小，這些現(xiàn)代化的教學配套設施依然沒有配備齊全,。

許多農(nóng)村學校配套的教學儀器,，是多年前所配備的，或破損,，或陳舊,，又因資金短缺等問題未能及時更新，已難以適應現(xiàn)在的教學需求,。

許多農(nóng)村學校圖書室圖書的藏書量也相對匱乏,，圖書的內(nèi)容也相對陳舊，未能及時更新,，不能反映時代風貌,，更難以滿足當下學生日益發(fā)展的閱讀需求。

2,、農(nóng)村小學的師資配備不足,。

自20xx年以來，我縣已經(jīng)開始開始啟動了面向社會的教師選拔招聘工作,，每年都有一大批新教師陸續(xù)被補充到各所中小學的教師隊伍中,。尤其是對農(nóng)村小學，考慮到師資嚴重缺乏的實際情況,，縣政府已經(jīng)有意識地進行了傾斜,，使這些學校的教師隊伍不斷壯大，使得這些學校的教師缺口壓力得到一定程度緩解,。

然而,，由于農(nóng)村小學教師年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀是老教師（40周歲以上）占絕大多數(shù)的比重,，每年也都會有一批批老教師面臨著退休,，而新分配的教師數(shù)量有時并不足以彌補老教師退休造成的缺口。

再者,，由于很多農(nóng)村學校距離城里較遠,，而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區(qū)，平時上班交通不便，再加上農(nóng)村小學的辦公條件艱苦的客觀事實,，還有一些教師出于自身未來擇偶或者其他方面的考慮,，許多教師最終流失至別的崗位或者別地區(qū)，導致我縣農(nóng)村小學的師資配備缺口壓力依然很大,。

3,、教師的整體專業(yè)化水平欠缺。

農(nóng)村學校,，尤其是地理位置相對偏遠的非鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的小學,，受到地理位置相對偏僻的制約，教師外出學習和培訓的機會,，和外來名師近距離溝通交流的機會相對較少,，對教師的專業(yè)成長和發(fā)展極為不利。

再者,，由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏高的現(xiàn)實原因,，很多老教師學歷水平較低，又缺乏繼續(xù)學習的熱情和動力,，因此是的教師整體在專業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些,。

另外，由于下面的農(nóng)村小學與城里的小學相比,，在日常管理和運作方面缺乏一定的競爭機制,，比學趕超的氛圍不夠濃厚，因此在教師專業(yè)成長發(fā)展方面的激勵上和培訓力度上火候也有所欠缺,，所以造成農(nóng)村小學教師整個群體在后天學習方面的主動性和學習和培訓中所取得的成效方面不甚理想,。

總之，整體上來看,，農(nóng)村小學的教師專業(yè)化水平需待提高,。

4、素質(zhì)教育進程阻力重重,。

素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開展并推行了多年,，也已經(jīng)收獲了累累碩果，而在農(nóng)村小學也取得了不容忽視的進展,，學生能力的培養(yǎng)已成為農(nóng)村學校管理者和一線教師的觀念中比較重視的事情,，但是又受到種種因素的影響，素質(zhì)教育的推進依然阻力不少,。

受師資配備不足的影響,，許多小學科如音樂、美術,、體育,、社會,、科學等專任教師缺少，雖然分配了專業(yè)的教師,，但是礙于學校語數(shù)外主科教師依然缺乏的現(xiàn)狀,，讓教師擔任所學專業(yè)的學科這顯然不是很現(xiàn)實的事情，所以這對學生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利的影響,。

目前,，上級主管部門考核各所學校已經(jīng)不再單一的唯成績論英雄，而是綜合考慮學校各方面的工作業(yè)績,，但是不得不承認的是學校的教學成績在考核中依然占據(jù)壓倒性地位,。因此，學?？己私處?，也是主要依據(jù)教師的教學成績。同樣的,，教師受考核的壓力影響在平時的教育教學活動中,，對于學生的學習成績還是比較看重。而對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度有時難免就會有所偏差,，所以客觀來看,，素質(zhì)教育雖然在積極推行，但是應試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中,。

另外,，由于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學多為半寄宿制學校，學生獲得信息資源的渠道較少,，學習和生活的環(huán)境相對閉塞,，知識面窄，視野不夠開闊,，因此這對學生進行能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也存在一定的阻礙,。

5、家長教育觀念相對陳舊,。

尊師重教的風氣隨著時代的進步已經(jīng)蔚然成風,，在農(nóng)村也是如此，但是不難發(fā)現(xiàn),，依然有許多家長尚存在一些與此并不協(xié)調(diào)的觀念,，認為讀書用處不大。一些家長本身受教育水平有限,，對孩子的學習和教育也不甚用心,，具體表現(xiàn)就是對學生的學習的關注程度和指導不能像絕大多數(shù)城里家長那樣用心，有時也不能慷慨地對學生的學習支出進行投入,，比如在孩子課外書的購買方面,、在孩子特長的開發(fā)上很多家長不夠重視,，也不愿意為之進行經(jīng)濟上的付出,。

6,、教育教學水平相對落后。

受到以上種種條件：學校辦學條件,、教師師資配備,、教師專業(yè)化水平、素質(zhì)教育進程阻力,、家長教育觀念陳舊等眾因素的影響,，多數(shù)農(nóng)村小學的教學水平和城里小學相比存在一定的差距。除此之外,，管理者的日常管理措施和決策,，也對學校教育教學水平有一定的影響。

1,、各級政府部門應繼續(xù)加大對農(nóng)村小學建設和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政策扶持力度,，同時農(nóng)村小學自身也應加強管理和建設的能力，同時應該廣泛爭取社會和群眾的力量支持進行學校的建設,。

2,、教育主管部門應繼續(xù)面向社會進行教師招聘，選拔更多優(yōu)秀的熱愛教育事業(yè)的人才,，同時在分配時應考慮到農(nóng)村小學教師配備不足的現(xiàn)實情況進行更大程度的傾斜,，同時為確保這些分配至農(nóng)村小學的教師能夠扎根于農(nóng)村，投身于農(nóng)村教育事業(yè),，政府和學校領導應對其生活和專業(yè)成長等方面提供更多的照顧和支持,，激發(fā)他們奉獻教育事業(yè)的熱情和斗志。

3,、教師的專業(yè)成長離不開教師自身的主觀意愿,，而這需學校管理者采取一系列措施調(diào)動教師專業(yè)成長的積極性，如引入競爭機制,，開展一些豐富多彩的專業(yè)培訓和展示活動,，定會激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性和上進心。另外,，教育主管部門也應當為農(nóng)村小學教師的專業(yè)成長提供更多學習和培訓的機會,，給予更多資金、技術等方面的支持,。

4,、各級主管部門應改革和完善考核機制，對教師的教育理念和教學行為形成良好的導向作用,。農(nóng)村小學的管理者以及教師自身也應轉(zhuǎn)變教育理念,，從學生成長的長遠角度著手,，改變?nèi)粘＝虒W方法，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)并發(fā)展學生的實踐能力和素養(yǎng),。另外，教育主管部門和學校管理者,，也應克服種種困難盡力使專業(yè)教師擔任對應的學科,，為學生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做好積淀。農(nóng)村小學,，也應創(chuàng)建學生多多參與社會和生活實踐的機會和平臺,，開拓學生視野，增長學生見識,，發(fā)展學生能力,。

5、教育主管部門和各農(nóng)村小學應舉辦一些學校和家長溝通交流的活動如家長會,、學校開放日,、家庭教育講堂等，對家長的觀念也進行一定的熏陶和培養(yǎng),，促使其轉(zhuǎn)變陳舊觀念,，優(yōu)化家庭教育方式，更好配合學校的教育工作,，促進學生的發(fā)展,。

6、對于農(nóng)村小學而言,，提高教學水平需要從多個方面入手,，將各項常規(guī)工作落實好才是關鍵。改善了學校辦學條件,，優(yōu)化了師資配備,，提高了教師專業(yè)化成長水平，更新了教育教學理念,，和家長做好溝通配合,，定能使教育教學水平逐漸提高。

專業(yè)調(diào)查報告篇十

我實習的單位,，是位于溫州火車站華盟商務廣場二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,，主要從事的業(yè)務是不動產(chǎn)營銷網(wǎng)絡的拓展和不動產(chǎn)營銷策劃及代理銷售。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,，當然也離不開公司領導和員工的共同努力,，公司的業(yè)績做得很好，每年都有十億左右的銷售額,，總的來講這是一家不大的,，但是賺錢的公司,。

我曾經(jīng)讀過一本書，具體的書名已經(jīng)不記得了,，但是大致記得里面的一句話：創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個好的項目,，同時最重要的還要有一個好的盈利模式，因為只有一個好的盈利模式才能讓一個公司賺錢,，而賺錢才是一個企業(yè)或者公司的根本,。在大學期間學了幾年的管理學,，粗粗懂了一點點毛皮,，總會用一個在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個個公司，這樣就會發(fā)現(xiàn)一個比較神奇的事情：其實很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,，甚至有一些干脆就有點亂糟糟,，但是真正很多大的企業(yè)和集團公司卻都有一個共同點：有一個規(guī)范制度、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌,。對于任何一個公司,，盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的，但是在這個過程中一個企業(yè)制度的建設,，企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,，而且規(guī)范企業(yè)制度，培育企業(yè)文化是任何一個企業(yè)做大做強的必要條件,，這是毋庸置疑的,。所以在此我就用“本本主義”的思想，用所學的條條框框,，把自己對企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進行一些論述,。

在福布斯排行榜上有一個中國最佳雇主的排行，其主要的評選指標是：收入增長比例,、雇員的組成,、薪酬水平、職業(yè)生涯,、招聘增長率,、員工流動率、工作環(huán)境,、企業(yè)文化,。一個優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達到各個方面的完美和平衡，需要有完備的公司制度,，完善的培訓體系,，豐富的企業(yè)文化作為支撐。通過以上的方式來達到對職員工作的規(guī)范,，同時取得職員對公司文化,、戰(zhàn)略及理念的認同,，形成合力，增強員工的自豪感和歸屬感,，通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵員工,，通過培訓以幫助員工更好的實現(xiàn)個人成長。在企業(yè)文化建設過程中,，使員工的個人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合,、緊密聯(lián)系、相互促進,。文化力是企業(yè)核心競爭力的源泉,。要進一步推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，真正成為世界第一流的企業(yè),，就要借助于企業(yè)文化力,。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì)，一種企業(yè)經(jīng)營哲學和自我超越的生活態(tài)度,。實踐證明：企業(yè)文化建設與企業(yè)發(fā)展息息相關,，是企業(yè)發(fā)展的靈魂；是關系到企業(yè)前途命運的大事,；是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,。

最近我在看介紹蒙牛的一本書，在書中提到了蒙牛的核心競爭力：以成功經(jīng)營人心為終極目標,，以雙贏利益機制和學習創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的能力。從這個理念中我們可以看出一個首要要點,，一個企業(yè)應該有自己的戰(zhàn)略目標,，做人也需要有一個遠大的目標，我一直認為做企業(yè)和做人是一樣的,，很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實和做一個優(yōu)秀的人是相符合的,。戰(zhàn)略的制定是一門藝術，更是一種領導藝術,，一些老板會直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個簡單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標,，這樣的目標是否有真正的意義那要看這個公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,，也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況,，甚至跳出更遠，考慮整個國情和世界經(jīng)濟形勢,，從政策面的角度,、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情，這是需要有雄才大略，能夠高瞻遠矚的領導才能做出來的,。的確一個大的企業(yè),，優(yōu)秀的帶頭人十分重要，雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個人或者董事局主要領導個人行為對公司的影響,，但不管如何他們的作用舉足輕重,，十分重要。再一個我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標,，在管理學中我們不斷地提到組織這個詞,，但是組織或者團隊的核心是人，任何一個公司或者企業(yè)的核心是人：有沒有好的領導者,，有沒有好的執(zhí)行者,，有沒有好的參與者。管理是最需要摻雜人性的一門學問,，管理最重要的就是了解和把握人,，但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個問題,，很多會簡單的認為錢是最重要的,，沒有錢他們是不會來的，對的這樣的想法沒有錯,，但這樣的想法太小氣太基本,，因為從把握人的角度來看這樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次（馬斯洛的需要層次理論）。在上文已經(jīng)提到,，真正強大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),，是那些能給員工足夠舞臺的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能將員工個人的成長包容于自己的發(fā)展之中,，加強員工和企業(yè)在更深一個層面的聯(lián)系,。

綜上所述，我認為一個優(yōu)秀的企業(yè)至少應該滿足一下兩個條件：一有良好的制度,，二幼優(yōu)秀的文化,。制度在此不需多說，更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化：

首先,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個性的,，個性是企業(yè)文化的生命。

這里所說的個性包括兩個層面的含義：一個是企業(yè)家精神個性,，即企業(yè)領導者的追求,、思想和理念；另一個是企業(yè)組織個性,，即企業(yè)獨特的經(jīng)營理念,、制度和行為方式等，這兩種個性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個性。

其次,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的,。更準確一點說，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對戰(zhàn)略的全面支持功能,。

第三,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準則的。進一步說,，它必須遵守基本的商業(yè)準則,。基本商業(yè)準則,，是指企業(yè)在市場競爭中的基本游戲規(guī)則,，例如誠信、公平競爭,、雙贏或多贏,、職業(yè)化等。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則,，就會受到市場的拋棄,。基本的商業(yè)準則,，是企業(yè)必須遵守的底線之一,。

第四，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的,。換言之,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性。

一個企業(yè)的文化只有基于人性本原,，才具有無限的包容性,、并獲得終極性的認同和尊重，進而才會具有凝聚人心的作用,。任何一個企業(yè)的文化如果背離了人性,，那么，這種文化就是一種扭曲的文化,，一種缺乏包容性的文化,，一種不可能被員工、被消費者,、被社會公眾所認同的文化,。

當然上述四點并不是相互獨立的，而是一個層層遞進,、互相作用,、互相影響的關系,。也就是說，在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中,，首先找出企業(yè)家的精神個性和企業(yè)的組織個性,，然后與戰(zhàn)略對接，最后從商業(yè)準則和人性層面上進行完善和提升,。

以上就是本人在實習期間的簡單思考,，向?qū)W校做個匯報！

專業(yè)調(diào)查報告篇十一

20世紀80年代以來,，在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的推動下,，在制藥技術不斷取得新突破的推動下，中國醫(yī)藥工業(yè)步入了一個快速發(fā)展階段,，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟中發(fā)展最快的行業(yè)之一,。在樣時代背景下迎來了21世紀，人們生活水平越來越高,，對保健品的需求在增大,，企業(yè)對藥學人才比較青睞，社會對藥學人才的需求在增加,，就業(yè)率高達95%,，為了順應時代的發(fā)展，社會的需求,，我院于20xx年秋成立了應用化學制藥專業(yè),，后來又成立了應用化學系。兩年來本系不斷擴大師資力量,，吸收高學歷畢業(yè)生來校任教，招收成績好,、素質(zhì)高生源,，如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來，為了讓學生更完整的了解本專業(yè),，在8周時間內(nèi)制藥0511班成立了7個組,，由本組成員有針對性對我院在校05級、06級,、07級大學生作了這次調(diào)查,，此次調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談結(jié)合，發(fā)放問卷調(diào)查表40份,，回收有效問卷38份,，回收率95%，希望通過這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學生或以后來我院深造的制藥專業(yè)學生對我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解,，同時也希望通過這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學生在學習過程中有個明確的奮斗目標,，為將來就業(yè)打下堅實基礎。

隨著我國國民經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展對適應生產(chǎn)、建設,、管理,、服務第一線的應用型高素質(zhì)人才的需要給處在學校與社會邊緣的極易受到影響的大學生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源。由（附表一）調(diào)查可知我院大學生選擇制藥專業(yè)以個人興趣,、社會需求及親朋意見為主要因素,，尤以05級學生選擇專業(yè)以社會需求為目的，達到了占調(diào)查人數(shù)75%,，其次個人興趣占調(diào)查人數(shù)62,。5%，由此我們得出結(jié)論我院學生選擇本專業(yè)與社會需求緊密掛鉤,，值得關注的是我院大一,、大二制藥專業(yè)學生選擇專業(yè)時在考慮社會需求方面占百分比相對較小，分別占調(diào)查人數(shù)25%,、27,。3%此項調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意。而當前形勢表明藥學行業(yè)人才稀缺的情況,，在我院并不被大一,、大二學生所了解和重視。

盡管我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛,，許多藥品已開始得到國際市場認可,，也與外企建立了合作關系，需要大批藥學專業(yè)人才參與這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,，就我院調(diào)查顯示認為形勢較好,，壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62。5%,；認為形勢教嚴峻,，比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63。6%,，在大一,、大三都占到37。5%,，由數(shù)據(jù)顯示,，我院制藥專業(yè)學生對本專業(yè)前景并不看好（見附表二），所以由附表三便看出在大三學生中有43,。8%學生畢業(yè)后不愿進制藥廠工作,，還有72。7%大二學生持隨便態(tài)度,。

俗話說“既來之,，則安之”由（附表四）調(diào)查顯示我院大學生選擇本專業(yè)后,，在學習過程中真正喜歡自己專業(yè)的學生在大一中占37。5%,，大二占45,。5%，大三占37,。5%,，而目前大一、大二學生已分別有25%,、9%的學生厭煩學習,，這對還沒有進行專業(yè)課學習的大一或正在學習專業(yè)課的大二學生在今后學習過程中有不利的影響，如果這些學生能夠提高學習興趣,，迷途知返還來得及,。由（附表六）調(diào)查顯示大三學生認為專業(yè)學習能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37。5%,，持中間狀態(tài)人數(shù)占50%,，只有大一學生認為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62。5%,，可見我院學生尤其是大一學生對基礎課學習不太樂觀,。

在選擇職業(yè)方面（附表七）顯示，大一學生在發(fā)揮特長,，發(fā)展機會,，工資待遇幾點要求上占百分數(shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62。5%,、50%,、50%；在大二學生中這三個方面都占到了54,。5%,；而在大三學生調(diào)查顯示認為發(fā)展特長占到調(diào)查人數(shù)81。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43,。8%則對于工資待遇相對要求低一點，看來為了將來的發(fā)展,，個人經(jīng)驗積累大三學生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃,。（附表八）問到“理想職業(yè)時”大三學生有18。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱,，比如考取職業(yè)藥師,、分析師、藥劑師,、工程師等職稱就業(yè),，也有31,。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作，附表八顯示大一,、大二,、大三學生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12。5%,、9,。1%、25%,，無論如何他們都有一個底線,，不愿做個一線崗位工人，認為太臟太累不是大學生干的事情,，覺得有能力干一份好工作干輕松活兒,，由此可以看出我院大學生在面對職業(yè)時人生規(guī)劃還是有的，都想干出事業(yè)來,，需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功,、拼搏才能得來，希望他們都能實現(xiàn)自己的理想,。

最后,，獨之秀顧問分析：“藥學在世界各大經(jīng)濟領域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度,。并且,，由于它關系每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視,，在專業(yè)人才方面有稀缺,，這表明藥學專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景?！奔热凰帉W專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學生能夠認清藥學行業(yè)形勢,，把握機會向奮斗目標邁進。

專業(yè)調(diào)查報告篇十二

流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生,。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代,，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構(gòu)，那時候舉國上下以詩歌,、辭賦為歌詞,，并譜以曲調(diào)來吟唱。由此可見,，從古至今,，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重。

隨著人類科技不斷進步,，國家與國家的距離越來越小,，在這種情況下流行音樂更有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)今等成為了大學生的主要聽歌途徑，而卡帶和樂碟只有少數(shù),?？萍嫉倪M步給大學生帶來了更多、更方便的流行音樂接觸渠道,，隨著網(wǎng)絡在人們的生活中的普及,，大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽好的、新的,、更酷的流行音樂,，十分方便。同時經(jīng)濟上的劃算使網(wǎng)絡成為了大學生聽流行音樂的首選途徑,。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡更先進的聽歌途徑的不斷發(fā)展,。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低，以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延,。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費,、上網(wǎng)花費，而且由于mp3體積小巧便于攜帶,，可隨時聽歌,，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢。

流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的,，從音樂的語種來看就有國語,、粵語和外語（包括一切外來語言）等。從曲風來看有柔和,、爵士,、搖滾、r＆b,、說唱等,。而這些對大學生來說，正所謂蘿卜白菜各有所愛,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌,，也有20%的大學生喜歡外語歌。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和,，16%的人中意搖滾,，18%的人喜歡r＆b和說唱，3%的人沒有主意,。

大學生聽流行音樂的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂,，從流行音樂中聽一些符合自己的心情,，以此給自己的感情找個寄托,，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經(jīng)常有人因為一種心情而喜歡一首歌,。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂,，20%的人為學習自己中意的曲目聽歌，也有5%的人只為打發(fā)時間,。

大學生們一般都有自己最喜歡的歌手,，問其中的原因時，有人因,。

為相貌而喜歡一個歌手,，有人因為唱功喜歡一個歌手，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手,，還有少數(shù)人給了一個很網(wǎng)絡化的回答：“因為愛所以愛”,。

通過上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道，流行音樂是大學生生活中的一種神奇調(diào)味劑,，沒有人能拒它于千里之外,，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活，所以,，讓我們更多的關心,、了解流行音樂，毫不猶豫地愛上它吧,！

專業(yè)調(diào)查報告篇十三

1.調(diào)研目的：了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關職業(yè)崗位的能力要求,，結(jié)合往屆學生的工作情況提出合理的建議，為本專業(yè)學生的工作打下良好的基礎,，為本科生本專業(yè)教學改革提供依據(jù),。

2.調(diào)研方法：資料分析、訪談,。

本人通過閱讀大量資料進行對比分析,，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求，通過對上一屆學姐學長的訪談,，對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解,。

3.調(diào)研時間：20xx年9月11日到20xx年10月12日。

信息管理與信息系統(tǒng),，故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng),。信息管理是指在整個管理過程中，人們收集,、加工和輸入,、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集,、信息傳輸,、信息加工和信息儲存,。而信息系統(tǒng)從技術上說就是為了支持決策和組織控制而收集（或獲取）,、處理,、存儲、分配信息的一組相互關聯(lián)的組件,。除了支持決策,、協(xié)作和控制，信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,，使復雜性問題可視化,，以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,，一個信息系統(tǒng)是一個用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,，基于信息技術的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個詞時,，特指依賴于計算機技術的信息系統(tǒng),。一個基于計算機的信息系統(tǒng)是以計算機軟件、硬件,、存儲和電信等技術為核心的人機系統(tǒng),。

1.社會需求。

21世紀,，是人類社會由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時代,，在這樣的時代，信息化已成為世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,。信息化對世界政治,、經(jīng)濟、文化,、軍事,、科技和社會管理等領域，以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響,。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,，信息管理刻不容緩，基于計算機信息系統(tǒng)的使用意義重大,。

2.企業(yè)需求,。

隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈,。例如鐵路訂票系統(tǒng),，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng),。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng),，有利于企業(yè)資源計劃，從而使利潤最大化,。重要機關部門，如醫(yī)院,、政府部門等,，管理信息系統(tǒng)，可以方便快捷的辦理業(yè)務,，從而簡化了繁瑣的業(yè)務流程,。既可以減少人力物力，同時也可以提高人們的生活質(zhì)量,。有了管理信息系統(tǒng),，還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存，方便查閱,。

3.就業(yè)狀況,。

兩學科綜合課程有電子商務、管理信息系統(tǒng)等,。

3.2就業(yè)特點,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學知識的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域的寬廣，它涉及到管理,、信息處理,、計算機及辦公網(wǎng)絡應用、電子商務,、通信交流等不同的行業(yè)門類,，包括國家各級管理部門、工商企業(yè),、金融機構(gòu),、科研單位等部門，還有從事信息管理,、信息系統(tǒng)分析,、設計、實施管理和評價工作的單位,。

3.3就業(yè)去向,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個管理與計算機學科交叉的專業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有：erp實施工程師,，管理軟件開發(fā)工程師,，軟件測試工程師，網(wǎng)絡管理或機房維護崗位，管理崗位等,。

3.4為題發(fā)現(xiàn),。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后，我看了許多相關的招工信息,，并對學姐學長們進行了訪談,。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向，更無清楚的職業(yè)定位,。后來干脆跟隨前屆的腳步,，在工作崗位上，未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，反而得過且過,。

4.問題分析。

信息管理與信息系統(tǒng),，管理與技術交叉的“復合型人才”,，在擇業(yè)過程中，很難找到明確的職業(yè)定位與方向,。通過資料分析和訪談,，我總結(jié)出兩點原因：第一點、這個專業(yè)的知識覆蓋面很廣,，除了必要的必修課程之外,，這專業(yè)的課程可以分為三大模塊；即經(jīng)濟管理模塊,、計算機模塊和信息管理模塊,。這三個模塊又細分為經(jīng)濟學、管理學,、管理統(tǒng)計學,、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡基礎,、信息系統(tǒng)分析與設計等等的核心或主干模塊,。眾多的課程要在短短的幾年里面學會并熟練的運用是不大可能的。第二點,、當代大學生教育重理論,、輕實踐，我們的專業(yè)知識過多地停留在理論上,，從而在很大的程度上弱化了實踐運用的能力,。

5.問題解決。

5.1對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生提出的建議,。

（1）努力學習,，掌握扎實的專業(yè)技能,。

（2）根據(jù)自身情況，對所學知識做出合理的拓展,。

（3）對實踐型課程,，要多動手操作，問題及時解決,。

（4）走出校園,，走向社會，多去做一些與經(jīng)濟與信息管理有關聯(lián)的工作,，在實踐中深化專業(yè)知識,。

5.2對教學改革提出的建議。

（1）以市場為導向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu),。

（2）充分重視學生實踐能力的培養(yǎng),，建立制度定期檢查學生的動手操作能力是否提升。

（3）根據(jù)各專業(yè)情況,，適當安排企業(yè)內(nèi)部人員與學生進行交流,，促進學生明確方向，加緊能力提升,。

在此次調(diào)研中,，我體會到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會中的廣大用途，但對于不足之處,，身為學生的我們還要更進一步去探討和學習,，交流。掌握扎實的技能,，是至關重要的,，我們應在能力之上充分學習體會其作用。在學習專業(yè)課程的同時,，我們更要注重它自身的優(yōu)缺點,，慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。

專業(yè)調(diào)查報告篇十四

大學就是一個小社會,，在這個象牙塔與現(xiàn)實社會的過度階段,，有的同學選擇繼續(xù)做著夢，有的卻已在為自己鋪著通向現(xiàn)實的路,。埋頭苦讀,、勤工助學、社團,、兼職,，同學們都有自己的打算,，第二專業(yè)也會成為其中不可忽略的選擇。第二專業(yè)通常簡稱“二?！?，指的是在一些大學里學生除了本專業(yè)以外，還可以通過申請選擇修讀的第二個專業(yè),，其與輔修專業(yè)的區(qū)別在于完成學業(yè)后可以拿到第二專業(yè)的學位證書（一般會注明是第二專業(yè)）,，而輔修只有輔修證書。于此相對應的,，第二專業(yè)也要比輔修完成更多的課程,，同時還要撰寫畢業(yè)論文（而輔修是不需要的）。當然不同的學校會有不同的具體規(guī)定,，所以我們四人小組對魯東大學大一部分學院的同學“關于大學生第二專業(yè)”進行了調(diào)查,，其中發(fā)放問卷300份，收回278份,。在本次調(diào)查中,，我們想充分了解同學們對第二專業(yè)的態(tài)度，包括對學校設置二專專業(yè)的看法及選擇二專的目的,，對報名費用的承受情況和對二專的了解情況等,。通過這次調(diào)查，我們想更好的了解二專在同學們學習生活中的所扮演的角色,，通過了解的情況,，為同學們提供比較有實際意義的建議，希望這些建議能夠?qū)ν瑢W們的選擇有所幫助,。也希望我們所了解到的情況能夠?qū)W校第二專業(yè)工作有所幫助,。

1、你對目前你所學的專業(yè)是否感興趣,？a是b否,。

3、如果報選第二專業(yè),，你更傾向于哪個專業(yè),？

a與自己專業(yè)有關的b比自己專業(yè)就業(yè)前景好的c自己感興趣的。

6,、第二專業(yè)的學費對于你的家庭來說可以接受嗎,？a能b不能。

7,、報考第二專業(yè)的目的是什么,？

8、你對你所感興趣的第二專業(yè)的了解來源是什么,？

a二專所在學院的介紹b師哥師姐的介紹c學校相關網(wǎng)站的查詢d其他,。

10,、你對學校第二專業(yè)的設置有何意見？

從調(diào)查問卷的回收情況中可以看出,，作為大一即將升入大二的學生來說,，是否輔修第二專業(yè)成為了迫在眉睫的選擇。在名義上,，雙學位教育的培養(yǎng)模式是：本科學生在學有余力情況下,，在主修一個本科專業(yè)之外，跨學科門類（哲學,、經(jīng)濟學,、法學、教育學,、文學,、歷史學、理學,、工學,、農(nóng)學、醫(yī)學,、管理學）輔修另外一個本科專業(yè)，完成輔修本科專業(yè)教學計劃規(guī)定的所有課程,、畢業(yè)論文和其它教學環(huán)節(jié),，總學分不低于一定學分，考核成績合格,，在獲得主修專業(yè)學士學位前提下,，經(jīng)學校核準、頒發(fā)輔修本科專業(yè)的學士學位證書,。

可以從調(diào)查問卷第一個問題的比例中得出如下結(jié)論：大部分參與調(diào)查的同學都認為自己所在專業(yè)的學習是遠遠不足以適應社會的,，換言之，只單純完成自己所在專業(yè)的學習,，不足以提升自己本身的競爭力,，不足以獲得足夠的價值體現(xiàn)。

從第二個問題中則可以看出,，對于第二學位證書在競爭中的實際意義,，大一的學生也不能做到完全了解。因為認定無法分明,，致使對于前路界定十分迷惘,，而之所以輔修第二專業(yè)或雙學位的目的也在于為日后的就業(yè)作鋪墊。

從第三個問題中顯而易見,，雙學位或者第二專業(yè)的存在對于大一學生而言,，唯一的價值或意義僅限在服務于就業(yè)前景,，而關于充實自身或挖掘自身則占了較少的比例。同時也可以看出,，部分學生認為,，一旦第二專業(yè)與自身當前專業(yè)相關聯(lián)，那麼無論是接受或是繼續(xù)斗較為容易,。二者的相輔相成可以使得輔修變得順理成章,，也同時可以節(jié)省更多的精力與時間。第四個問題只針對偶爾出現(xiàn)的個別情況,，得出的結(jié)論卻與預計認知出現(xiàn)了不符——即選擇第一專業(yè)與第二專業(yè)的人數(shù)幾乎持平,。可見,，當?shù)谝粚I(yè)與第二專業(yè)出現(xiàn)沖突時,，被優(yōu)先考慮的是二者相比哪一個選項有更大的利益可得?；蛘f,，二者哪一個會對之后的影響更大，會對今后的路途更有幫助,。

第五題的調(diào)查情況基本與預計相符,，第二專業(yè)將占用大量的課余甚至課上時間，毋庸置疑,。正因為如此,，該如何堅持或能否堅持成為了輔修第二專業(yè)的學生必須明確的議題。大一的學生經(jīng)過了近一年的大學生活,，對于如何分配時間利用時間,，已經(jīng)有了自己的大致計劃。但令人擔憂的是,，即便如此,，這種計劃是否合理，是否可以算作充分把握了時間仍然有待商榷,。仍有相當大比例的同學在輔修第二專業(yè)前,，已經(jīng)無法確定自己能否合理平衡第二專業(yè)與第一專業(yè)的關系。

相比于前五題的數(shù)據(jù),，從第六題的調(diào)查比例中可以明確得到結(jié)論：即便一個學分一百元的數(shù)目聽來十分龐大,，但是明確了輔修專業(yè)后，學費并非是不可接受的數(shù)目,。在調(diào)查結(jié)果中,，大一學生們大多認為，相比于對今后試圖獲得的生活,，前期的投資即便不是微不足道,，也是在可以接受且必須投入的范圍之內(nèi),。

第七題所得的數(shù)據(jù)再次驗證了前文的結(jié)論，大一學生輔修雙學位或第二專業(yè)的目的是為今后的就業(yè),、工作做鋪墊,，而關于興趣的發(fā)揮被放在了較小的比例中?！皩W習知識”從某種程度上也是服務于“對工作的幫助”,，然而值得注意的是，盡管輔修第二專業(yè)咨詢時,，再三強調(diào)“凡學習期滿獲得第二學士學位者,，畢業(yè)工作后起點工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同,；”,，學生對此仍舊并無太大認同感。在調(diào)查過程中,，有極大部分同學認為第二專業(yè)并無足夠的影響力,，僅是抱著“加重籌碼”的心態(tài)進行輔修學習。

從第八題中可以明顯看出,，些年來允許學生修讀第二專業(yè)的學校越來越多,，要求也逐漸降低。但從中也出現(xiàn)了問題,，即第二專業(yè)的認可度大不如前,，第二專業(yè)的證書在找工作時一般和此專業(yè)的學生一般不具有可比性，但是作為自己第一專業(yè)的輔助還是有幫助的,，具體的認可度還要看不同的用人單位自己的喜好，這值得報考第二專業(yè)的學生深思,。

關于增設第二專業(yè),，從調(diào)查比例中分析可得，幾乎所有參與調(diào)查者都認為學校開設的第二專業(yè)較少,，這便引出了一系列問題,。

（一）專業(yè)較少，選擇較少,，部分同學對于學校開設的專業(yè)沒有興趣,，無法輔修第二專業(yè)，索性不進行輔修,。

（二）專業(yè)較少,，則對于之后就業(yè)工作的幫助也較少，甚至認為輔修了對于今后的就業(yè),。

工作也無甚幫助,，不如不進行輔修,。

（三）從比例中可得，經(jīng)濟類人才即便已經(jīng)日趨飽和,，但仍然是學生心中易于就業(yè)且收入較高的領域或行業(yè),。

（四）同時，掌握一門技術也成了部分學生心目中為日后鋪墊道路的另一方式,。

專業(yè)調(diào)查報告篇十五

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，整個社會對文秘人員的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化。為就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專業(yè)建設提供參考依據(jù),。

通過問卷調(diào)查了南工院學生對文秘專業(yè)的了解程度,、關。

注程度,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，提出科學合理的文秘就業(yè)意見指導。

問卷調(diào)查,。

四,、調(diào)查對象：

五、南工院全體學生,。

六,、調(diào)查地點：

南工院食堂廣場、宿舍,。

20xx年3月19日-20xx年3月21日,。

為對南工院文秘專業(yè)進行調(diào)查，特制訂《關于文秘專業(yè)社會關注度問卷調(diào)查》調(diào)查問卷50份,，分發(fā)給調(diào)查地點同學,，并全部回收統(tǒng)計分析，除去作廢問卷后共46份,，結(jié)果分析如下：

1,、被訪者的性別與“文秘專業(yè)關注度”的關系：

圖一：被訪者性別比率圖。

從圖一可以看出,，此次的調(diào)查中50位被訪者有54%的為男性46%的為女性,，分別是27人和23人。

2,、被訪者對南工院文秘專業(yè)的了解程度：

圖二：被訪者對文秘專業(yè)的了解程度,。

3.被訪者對文秘專業(yè)學歷層次認識：

圖三：被訪者對文秘專業(yè)學歷層次認識。

圖三中超過一半被訪者認為文秘專業(yè)里的學歷為大專,，極少部分人認為文秘專業(yè)的的所需學歷為中專和研究生以上,，絕倒多數(shù)被訪者認為文秘專業(yè)的學歷層次應該是大專或者本科。

4,、被訪者對文秘工作的認識和理解,。

圖四：被訪者對文秘工作的認識和理解。

在50名被訪者中只有5人認為秘書是比較重要的是領導決策及工作的輔助人員,，由36人認為秘書室為領導按排各種事物及行程,、收集整理文件資料及分鐘雜事，還有9人對秘書的工作沒有什么具體地了解和認識,。

5,、被訪者認為社會對文秘工作者的要求：

圖五：社會對文秘工作者的要求。

50名被訪者中認為實踐能力較重要的人最多為15人,，認為應變能力和人際溝通能力相近分別為11人和10人,，選擇文字表達能力的人最少為6人，8人認為語言表達能力較為重要,。

6,、被訪者對文秘工作的前景認識：

注：“1、2,、3,、4、5”分別代表“非常好,、好,、一般、不好,、非常不好”

圖六：被訪者對文秘工作的前景認識,。

圖六中總體顯示這50名被訪者有很大一部分人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景不怎么好占到37人，只有少數(shù)的5個人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景非常好,，8個人認為文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的,。