報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇一

繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護(hù)技術(shù)是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的，它與電力系統(tǒng)對運(yùn)行可靠性要求的不斷提高密切相關(guān),。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡單過電流保護(hù),，時(shí)至今日仍廣泛應(yīng)用于低壓線路和用電設(shè)備,。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展，用電設(shè)備的功率、發(fā)電機(jī)的容量不斷增大,，發(fā)電廠,、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復(fù)雜化,，電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大，熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,，于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器,。本世紀(jì)初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,，繼電器才開始廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)的保護(hù)。這個(gè)時(shí)期可認(rèn)為是繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的開端,。

自本世紀(jì)初第一代機(jī)電型感應(yīng)式過流繼電器（1901年）在電力系統(tǒng)應(yīng)用以來,，繼電保護(hù)已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,。在最初的二十多年里，各種新的繼電保護(hù)原理相繼出現(xiàn),，如差動(dòng)保護(hù)（1908年）,、電流方向保護(hù)（1910年）、距離保護(hù)（1923年）,、高頻保護(hù)（1927年）,，這些保護(hù)原理都是通過測量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護(hù),，但是這些保護(hù)的基本原理并沒有變,，至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中起主導(dǎo)作用,。

50年代，我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收,、消化,、掌握了國外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù),，建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,，對全國繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長起了指導(dǎo)作用。阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù)，建立了我國自己的繼電器制造業(yè),。因而60年代是我國機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代,，為我國繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自50年代末,，晶體管繼電保護(hù)已在開始研究,。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護(hù)蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時(shí)代,。在此期間，從70年代中,，基于集成運(yùn)算放大器的集成電路保護(hù)已開始研究,。到80年代末集成電路保護(hù)已形成完整系列,，逐漸取代晶體管保護(hù),。到90年代初集成電路保護(hù)的研制,、生產(chǎn),、應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位，這是集成電路保護(hù)時(shí)代,。

國內(nèi)微機(jī)保護(hù)的研究開始于70年代末期，起步較晚,，但發(fā)展很快,。1984年我國第一套微機(jī)距離保護(hù)樣機(jī)在試運(yùn)行后通過鑒定并批量生產(chǎn),，以后每年都有新產(chǎn)品問世；1990年第二代微機(jī)線路保護(hù)裝置正式投入運(yùn)行,。目前,，高壓線路,、低壓網(wǎng)絡(luò),、各種主電氣設(shè)備都有相應(yīng)的微機(jī)保護(hù)裝置在系統(tǒng)中運(yùn)行,，特別是線路保護(hù)已形成系列產(chǎn)品,，并得到廣泛應(yīng)用。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)率為43.99％,，線路微機(jī)保護(hù)占86％,，到2003年底,，220kv以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)已占到70.29％,，線路的微機(jī)化率達(dá)到97.6％。實(shí)際運(yùn)行中,，微機(jī)保護(hù)的正確動(dòng)作率要明顯高于其他保護(hù),，一般比平均正常動(dòng)作率高0.2～0.3個(gè)百分點(diǎn),。國產(chǎn)微機(jī)保護(hù)經(jīng)過多年的實(shí)際運(yùn)行，依靠先進(jìn)的原理和技術(shù)及良好的工藝已全面超越進(jìn)口保護(hù),。從80年代220kv及以上電壓等級的電力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口保護(hù),，到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護(hù)基本國產(chǎn)化,，反映了繼電保護(hù)技術(shù)在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護(hù)設(shè)備的明顯優(yōu)勢。

微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護(hù)領(lǐng)域最顯著的進(jìn)展,。經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐,，現(xiàn)在人們已普遍認(rèn)可了微機(jī)保護(hù)在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢,。微機(jī)保護(hù)具有自檢功能，有強(qiáng)大的邏輯處理能力,、數(shù)值計(jì)算能力和記憶能力，并且具備很強(qiáng)的數(shù)字通信能力,，這一切都是電磁繼電器,、晶體管繼電器所難以匹敵的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,，更高性能、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,，一直是微機(jī)繼電保護(hù)不斷發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。

2,、微機(jī)繼電保護(hù)的主要特點(diǎn),。

微機(jī)保護(hù)充分利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)上的兩個(gè)顯著優(yōu)勢：高速的運(yùn)算能力和完備的存貯記憶能力，以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集,，a/d模數(shù)變換,、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術(shù),，使其在速動(dòng)性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護(hù),，而顯示了強(qiáng)大生命力,，與傳統(tǒng)的繼電保護(hù)相比,，微機(jī)保護(hù)有許多優(yōu)點(diǎn),，其主要特點(diǎn)如下：

1）改善和提高繼電保護(hù)的動(dòng)作特征和性能,，正確動(dòng)作率高,。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護(hù)不易獲得的特性,；其很強(qiáng)的記憶力能更好地實(shí)現(xiàn)故障分量保護(hù),；可引進(jìn)自動(dòng)控制、新的數(shù)學(xué)理論和技術(shù),，如自適應(yīng),、狀態(tài)預(yù)測,、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等,，其運(yùn)行正確率很高，已在運(yùn)行實(shí)踐中得到證明,。

2）可以方便地?cái)U(kuò)充其他輔助功能,。如故障錄波、波形分析等,，可以方便地附加低頻減載,、自動(dòng)重合閘、故障錄波,、故障測距等功能,。

3）工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越,。體現(xiàn)在硬件比較通用，制造容易統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),；裝置體積小,，減少了盤位數(shù)量,；功耗低。

4）可靠性容易提高,。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化、電源波動(dòng),、使用年限的影響,，不易受元件更換的影響；且自檢和巡檢能力強(qiáng),，可用軟件方法檢測主要元件、部件的工況以及功能軟件本身,。

5）使用靈活方便,，人機(jī)界面越來越友好,。其維護(hù)調(diào)試也更方便,，從而縮短維修時(shí)間；同時(shí)依據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),，在現(xiàn)場可通過軟件方法改變特性,、結(jié)構(gòu),。

6）可以進(jìn)行遠(yuǎn)方監(jiān)控,。微機(jī)保護(hù)裝置具有串行通信功能，與變電所微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡(luò)使微機(jī)保護(hù)具有遠(yuǎn)方監(jiān)控特性,。

3,、未來繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展前景,。

微機(jī)保護(hù)經(jīng)過近20年的應(yīng)用、研究和發(fā)展,，已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功,，并積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，大大提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行管理水平,。近年來,，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中的普遍應(yīng)用,，新的控制原理和方法被不斷應(yīng)用于計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)中,，以期取得更好的效果，從而使微機(jī)繼電保護(hù)的研究向更高的層次發(fā)展,，其未來趨勢向計(jì)算機(jī)化,，網(wǎng)絡(luò)化,，智能化，保護(hù),、控制、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展,。

統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護(hù)工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡(luò)通信是否正常,，這是繼電保護(hù)發(fā)展的必然趨勢,。微機(jī)保護(hù)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化,，將為繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新，它會(huì)大大簡化硬件設(shè)計(jì)、增強(qiáng)硬件的可靠性,，使裝置真正具有了局部或整體升級的可能,。

繼電保護(hù)的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍（這是首要任務(wù)），還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行,。這就要求每個(gè)保護(hù)單元都能共享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù),，各個(gè)保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)裝置的網(wǎng)絡(luò)化,。這樣,，繼電保護(hù)裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多,，對故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測愈準(zhǔn)確,，大大提高保護(hù)性能和可靠性,。

3.2智能化進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,，人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),、遺傳算法,、進(jìn)化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用,，電力系統(tǒng)保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究,。專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）和模糊控制理論逐步應(yīng)用于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中,，為繼電保護(hù)的發(fā)展注入了活力,。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）具有分布式存儲(chǔ)信息、并行處理,、自組織,、自學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，其應(yīng)用研究發(fā)展十分迅速,，目前主要集中在人工智能,、信息處理,、自動(dòng)控制和非線性優(yōu)化等問題,。近年來,，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）來實(shí)現(xiàn)故障類型的判別、故障距離的測定,、方向保護(hù),、主設(shè)備保護(hù)等,。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題，距離保護(hù)很難正確作出故障位置的判別,，從而造成誤動(dòng)或拒動(dòng),；如果用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法,，經(jīng)過大量故障樣本的訓(xùn)練，只要樣本集中充分考慮了各種情況,，則在發(fā)生任何故障時(shí)都可正確判別。其它如遺傳算法,、進(jìn)化規(guī)劃等也都有其獨(dú)特的求解復(fù)雜問題的能力,。將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可使求解速度更快,。可以預(yù)見,，人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會(huì)得到應(yīng)用,，以解決用常規(guī)方法難以解決的問題,。

3.3自適應(yīng)控制技術(shù)在繼電保護(hù)中的應(yīng)用自適應(yīng)繼電保護(hù)的概念始于20世紀(jì)80年代，它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的變化而實(shí)時(shí)改變保護(hù)性能,、特性或定值的新型繼電保護(hù),。自適應(yīng)繼電保護(hù)的基本思想是使保護(hù)能盡可能地適應(yīng)電力系統(tǒng)的各種變化,，進(jìn)一步改善保護(hù)的性能,。這種新型保護(hù)原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關(guān)注和興趣,，是微機(jī)保護(hù)具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容,。自適應(yīng)繼電保護(hù)具有改善系統(tǒng)的響應(yīng),、增強(qiáng)可靠性和提高經(jīng)濟(jì)效益等優(yōu)點(diǎn)，在輸電線路的距離保護(hù),、變壓器保護(hù),、發(fā)電機(jī)保護(hù),、自動(dòng)重合閘等領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用前景。針對電力系統(tǒng)頻率變化的影響,、單相接地短路時(shí)過渡電阻的影響,、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,，采用自適應(yīng)控制技術(shù)，從而提高保護(hù)的性能,。對自適應(yīng)保護(hù)原理的研究已經(jīng)過很長的時(shí)間，也取得了一定的成果,，但要真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)對系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的自適應(yīng),，必須獲得更多的系統(tǒng)運(yùn)行和故障信息,，只有實(shí)現(xiàn)保護(hù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，才能做到這一點(diǎn),。

3.4變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù),、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為改變變電站目前監(jiān)視,、控制、保護(hù)和計(jì)量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術(shù)基礎(chǔ),。高壓,、超高壓變電站正面臨著一場技術(shù)創(chuàng)新,。實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)和綜合自動(dòng)化的緊密結(jié)合，它表現(xiàn)在集成與資源共享、遠(yuǎn)方控制與信息共享,。以遠(yuǎn)方終端單元（rtu）、微機(jī)保護(hù)裝置為核心,，將變電所的控制,、信號,、測量、計(jì)費(fèi)等回路納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，取代傳統(tǒng)的控制保護(hù)屏,，能夠降低變電所的占地面積和設(shè)備投資,，提高二次系統(tǒng)的可靠性。

綜合自動(dòng)化技術(shù)相對于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),，主要有以下特點(diǎn)：

1）設(shè)備,、操作,、監(jiān)視微機(jī)化,。綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)全部微機(jī)化，其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號數(shù)字化的內(nèi)容,，完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機(jī)電式,、機(jī)械式、模擬式設(shè)備,，大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能,。操作,、監(jiān)視完全微機(jī)化，且方便地通過人機(jī)聯(lián)系系統(tǒng)（mmi）對變電所實(shí)施監(jiān)視和控制,。

2）通信局域網(wǎng)絡(luò)化,、光纜化,。計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和光纖通信技術(shù)在綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中得到普遍的應(yīng)用,。因此,，系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,，滿足實(shí)時(shí)性要求，組態(tài)更靈活,，易于擴(kuò)展,，可靠性大大提高,，而且大大簡化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜，方便施工,。

3）運(yùn)行管理智能化,。智能化的表現(xiàn)是多方面的,，除了常規(guī)自動(dòng)化功能以外，如自動(dòng)報(bào)警,、報(bào)表生成、電壓無功調(diào)節(jié),、小電流接地選線,、故障錄波,、事故判別與處理等方面，還具有強(qiáng)大的在線自診斷功能,，并實(shí)時(shí)地將其送往調(diào)度（控制）中心,，即以主動(dòng)模式代替了常規(guī)變電所的被動(dòng)模式,，這一點(diǎn)是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一。

競爭的電力市場將促進(jìn)新的自動(dòng)化技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,，在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動(dòng)下,，變電站將向集成自動(dòng)化方向發(fā)展,。根據(jù)變電站自動(dòng)化集成的程度,，可將未來的自動(dòng)化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動(dòng)化和集成型自動(dòng)化,。協(xié)調(diào)型自動(dòng)化仍然保留間隔內(nèi)各自獨(dú)立的控制,、保護(hù)等裝置,，各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應(yīng)的輸出功能，通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡(luò)與站級相連,，在站級建立一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，進(jìn)行各個(gè)功能的協(xié)調(diào)。而集成型自動(dòng)化既在間隔級,，又在站級對各個(gè)功能進(jìn)行優(yōu)化組合,，是現(xiàn)代控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)在變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的綜合應(yīng)用,。所謂集成型自動(dòng)化系統(tǒng)是將間隔的控制,、保護(hù)、故障錄波,、事件記錄和運(yùn)行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個(gè)統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi)，間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級間的通信用少量的光纖總線實(shí)現(xiàn),，取消傳統(tǒng)的硬線連接,?？傮w來說，綜合自動(dòng)化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設(shè)備劃分原則,，改變了常規(guī)保護(hù)裝置不能與調(diào)度（控制）中心通信的缺陷,，給變電所自動(dòng)化賦予了更新的含義和內(nèi)容，代表了變電所自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的一種潮流,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，功能更全,、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng),，必將在我國電網(wǎng)建設(shè)中不斷涌現(xiàn),，把電網(wǎng)的安全,、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提高到一個(gè)新的水平,。

4、結(jié)束語,。

我國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)階段,。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù),、通信技術(shù)的進(jìn)步,，繼電保護(hù)技術(shù)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的趨勢,。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應(yīng)用革命，由數(shù)字時(shí)代跨入信息化時(shí)代,，發(fā)展到一個(gè)新的水平,。這對繼電保護(hù)工作者提出了艱巨的任務(wù),，也開辟了活動(dòng)的廣闊天地,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇二

隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,，線上專業(yè)調(diào)查已經(jīng)成為了研究和分析市場趨勢的主要手段之一。這種方式不僅有效提高了調(diào)查效率和良性競爭,，還促進(jìn)了線上與線下市場的融合,。而最近我也參與了一次線上企業(yè)用戶滿意度調(diào)查,，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了線上調(diào)查的實(shí)際意義和體會(huì)。

第二段：成果反思,。

在參與線上調(diào)查的過程中,，我學(xué)會(huì)了很多有效的調(diào)查方法和技巧，能夠幫助企業(yè)更加全面而深入地了解市場需求和用戶反饋,。例如,，問卷設(shè)計(jì)需要考慮問題的邏輯性和客觀性,，避免主觀臆斷或?qū)Υ鸢阜较虻囊龑?dǎo)；答案選項(xiàng)需要簡單明了,、通順易懂,，并與問題內(nèi)容相符合,，才能有效地衡量用戶的意見；同時(shí)還需要在調(diào)查結(jié)果解讀環(huán)節(jié)更好地體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的具體含義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。這些調(diào)查方法不僅有助于提高調(diào)查質(zhì)量，更具備一定的指導(dǎo)意義,。

第三段：價(jià)值思考,。

線上調(diào)查的方式有助于提高調(diào)查效率和節(jié)約調(diào)查成本，其結(jié)果分析也比傳統(tǒng)線下調(diào)查準(zhǔn)確度高,、有針對性,、有參考價(jià)值,。對于調(diào)查主題分析,，可以通過將調(diào)查樣本精準(zhǔn)定位和抽樣,，增強(qiáng)問卷的可信性和結(jié)果的準(zhǔn)確性。而對于數(shù)據(jù)分析,，可以將較多比較熱點(diǎn)或權(quán)威的分析工具與技術(shù)相結(jié)合，如統(tǒng)計(jì)分析工具,、數(shù)據(jù)挖掘算法,、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析等。這大大提高了調(diào)查的精準(zhǔn)度以及分析結(jié)果的科學(xué)性,，最終實(shí)現(xiàn)更好的指導(dǎo)意義,。

第四段：待改進(jìn)思考。

當(dāng)然,，線上調(diào)查也存在一些問題需要解決,。最重要的是,，如何保證用戶的權(quán)利和數(shù)據(jù)的安全。一些不法之徒可能會(huì)利用調(diào)查以獲取用戶的敏感信息以牟取利益,，這已經(jīng)影響到了用戶的信任度,。此外,，一些調(diào)查組織經(jīng)常會(huì)采用回報(bào)方式，通過贈(zèng)品,、優(yōu)惠券等形式來促進(jìn)用戶的參與,，但往往會(huì)出現(xiàn)一些欺騙等一些不正之風(fēng),，需要制定更加規(guī)范化、透明的調(diào)查組織標(biāo)準(zhǔn),。

第五段：總結(jié),。

總體而言,，線上調(diào)查能夠以非常低的成本和時(shí)間輸入成效,，研究成果延伸性強(qiáng)、具備指導(dǎo)意義,，對于企業(yè)市場營銷,、學(xué)術(shù)研究等方面都有著重要的意義，同時(shí)也需要進(jìn)一步做好立規(guī),、堵點(diǎn)等方面的工作,，才能更好地推進(jìn)線上調(diào)查的發(fā)展。對我而言,，這次線上調(diào)查的參與讓我感受到好的方法對于提高效率,、管理流程等方面的作用,，還有把握最佳時(shí)機(jī)做出出色調(diào)查分析,，打開新的思考視野，增長了不少相關(guān)知識(shí),，提升了自己的水平和能力,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇三

專業(yè)班級：

姓名：

學(xué)號：

成績：圖形圖像制作羅德強(qiáng)200803070132。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系,。

總結(jié),。

報(bào)告。

1．調(diào)查時(shí)間：第七周—第十一周2．調(diào)查單位：重慶飾不凡裝飾有限公司,。

3．單位地點(diǎn)：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪步行街重百樓24-4,。

3．調(diào)查分析總結(jié)。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我認(rèn)為我要學(xué)習(xí)的東西很多,，我所在的公司是一個(gè)很小的小公司,，我是一個(gè)業(yè)務(wù)員,，我認(rèn)為我要先感受一下氛圍，要注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意,，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的,。其次，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的,，但對我們浙西剛出校門不久的大學(xué)生來說,，經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，所以在實(shí)習(xí)或正式參加工作的時(shí)候要注意積累經(jīng)驗(yàn),，各方面都要積極參與一些,。再次,，你應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)今最常用的設(shè)計(jì)軟件，比如photoshop,、autocad,、coreldraw、3dmax等,，最好能再考取一些相關(guān)證書,。另外,，因?yàn)檠b飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)公司都幾乎在同一時(shí)間開展多個(gè)項(xiàng)目,，而每個(gè)項(xiàng)目都必須有專人——項(xiàng)目經(jīng)理來負(fù)責(zé),，因此,，在校期間如果能取得建筑項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識(shí),，對學(xué)生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的立意,、構(gòu)思,，室內(nèi)風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造,，需要著眼于對環(huán)境整面的考慮?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，從整體觀念上來理解,，應(yīng)該看成是環(huán)境設(shè)計(jì)系列中的“鏈中一環(huán)”,。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的“里”，和室外環(huán)境的“外”,，可以說是一對相輔相成辯證統(tǒng)一的矛盾,，正是為了更深入地做好室內(nèi)設(shè)計(jì),，就愈加需要對環(huán)境整體有足夠的了解和分析，著手于室內(nèi),，但著眼于“室外”,。當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)的弊病之一——相互類同，很少有創(chuàng)新和個(gè)性,，對環(huán)境整體缺乏必要的了解和研究，從而使設(shè)計(jì)的依據(jù)漢于一般,，設(shè)計(jì)構(gòu)思局限封閉,。看來,，忽視環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)關(guān)系的分析,，也是重要的原因之一,。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，或稱室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì),，這里的“環(huán)境”著重有兩層含義：

一層含義是,，室內(nèi)環(huán)境是指包括室內(nèi)空間環(huán)境、視覺環(huán)境,、空氣質(zhì)量環(huán)境,、聲光熱等物理環(huán)境、心理環(huán)境等許多方面,，在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)固然需要重視視覺環(huán)境的設(shè)計(jì)，但是不應(yīng)局限于視覺環(huán)境,，對室內(nèi)聲,、光,、熱等物理環(huán)境，空氣質(zhì)量環(huán)境以及心理環(huán)境等因素也應(yīng)極為重視,，因?yàn)槿藗儗κ覂?nèi)環(huán)境是否舒適的感受，總是綜合的,。一個(gè)悶熱,、噪聲背景很高的室內(nèi)，即使看上去很漂亮,，待在其間也很難給人愉悅的感受,。一些涉外賓館中投拆意見比較集中的，往往是晚間電梯,、鍋爐房的低頻噪聲和盥洗室中潔具管道的噪聲,，影響休息。不少賓館的大堂,，單純從視覺感受出發(fā),，過量地選用光亮硬質(zhì)的裝飾材料，從地面到墻面,，從樓梯、走馬廊的欄板到服務(wù)臺(tái)的臺(tái)面,、柜面,，使大堂內(nèi)的混響時(shí)間過長,，說話時(shí)清晰度很差,，當(dāng)然造價(jià)也很高,。美國室內(nèi)設(shè)計(jì)師費(fèi)歇爾來訪上海時(shí)，對落腳的一家賓館就有類似上述的評價(jià),。

前因后果，或相互制約和提示的因素存在,。

香港室內(nèi)設(shè)計(jì)師d?凱勒先生在浙江東陽的一次學(xué)術(shù)活動(dòng)中,，曾認(rèn)為旅游旅館室內(nèi)設(shè)計(jì)的最主要的一點(diǎn)，應(yīng)該是讓旅客在室內(nèi)很容易聯(lián)想到自己是在什么地方,。明斯克建筑師e?巴諾瑪列娃也曾提到“室內(nèi)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)，它與下列因素有關(guān),，即整體功能特點(diǎn),、自然氣候條件、城市建設(shè)狀況和所在位置,，以及地區(qū)文化傳統(tǒng)和工程建造方式等等”,。環(huán)境整體意識(shí)薄弱,，就容易就事論事,，“關(guān)起門來做設(shè)計(jì)”,，使創(chuàng)作的室內(nèi)設(shè)計(jì)缺乏深度,，沒有內(nèi)涵,。當(dāng)然,，使用性質(zhì)不同,，功能特點(diǎn)各異的設(shè)計(jì)任務(wù)，相應(yīng)地對環(huán)境系列中各項(xiàng)內(nèi)容聯(lián)系的緊密程度也有所不同,。但是,，從人們對室內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)和精神兩方面的綜合感受說來，仍然應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對環(huán)境整體應(yīng)予充分重視,。

科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的又一個(gè)基本觀點(diǎn),，是在創(chuàng)造室內(nèi)環(huán)境中高度重視科學(xué)性，高度重視藝術(shù)性,，及其相互的結(jié)合,。從建筑和室內(nèi)發(fā)展的歷史來看,，具有創(chuàng)新精神的新的風(fēng)格的興起,，總是和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng),。社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，人們價(jià)值觀和審美觀的改變,，促使室內(nèi)設(shè)計(jì)必須充分重視并積極運(yùn)用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果，包括新型的材料,、結(jié)構(gòu)構(gòu)成和施工工藝,，以及為創(chuàng)造良好聲、光,、熱環(huán)境的設(shè)施設(shè)備。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,，除了在設(shè)計(jì)觀念上需要進(jìn)一步確立以外,，在設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)手段等方面，也日益予以重視，設(shè)計(jì)者已開始認(rèn)真的以科學(xué)的方法,，分析和確定室內(nèi)物理環(huán)境和心理環(huán)境的優(yōu)劣,，并已運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助設(shè)計(jì)和繪圖,。貝聿銘先生早在80年代來滬講學(xué)時(shí)所展示的華盛頓藝術(shù)館東館室內(nèi)透視的比較方案，就是以電子計(jì)算機(jī)繪制的,，這些精確繪制的非直角的形體和空間關(guān)系,，極為細(xì)致真實(shí)地表達(dá)了室內(nèi)空間的視覺形象,。

一方面需要充分重視科學(xué)性,，另一方面又需要充分重視藝術(shù)性,，在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理,，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象,，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，使生活在現(xiàn)代社會(huì)高科技,、高節(jié)奏中的人們,，在心理上,、精神上得到平衡，即現(xiàn)代建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)中的高科技和高感情問題?？傊?，是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求,、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合,。我們都知道，每一公司都想賺取更多的利益,，所以公司想你的一到來就能為他創(chuàng)造利益,，才讓我們重業(yè)務(wù)員做起,，在創(chuàng)造利益的同時(shí)也培訓(xùn)了你,，就讓我們必須有必要的專業(yè)知識(shí)來應(yīng)對各戶，作為一個(gè)業(yè)務(wù)員的,，很多常識(shí)因該知道,，與客戶的溝通以及相處中隨時(shí)以“利他”的思考方式去進(jìn)行思考,，如何幫助客戶，如何才能讓客戶處在最佳利益的狀態(tài),，如何才能讓客戶覺得貼心,，才會(huì)幫客戶解決困擾,，才會(huì)讓客戶喜歡用你設(shè)定的方案,，才會(huì)讓客戶將你視為朋友，而不是在客戶的眼中只是一個(gè)商人和顧客的關(guān)系,，那樣的話是如此的失敗,。利他的思考方式可以讓我們跟客戶站在同一陣線去解決問題,，你是他的最佳戰(zhàn)友，而不是站在你是商人我顧客的對立立場,。

我們所提出的意見是基于客戶的需求來考慮的,，還是我們只將焦點(diǎn)集中在自己的業(yè)績完成上，所提出的意見是為客戶量身定做,，還是為我們自己量身定做,。這兩種心態(tài)造成我們和客戶之間的不同距離。我們當(dāng)然希望客戶的訂單越大越好,，成交的金額越高越好,，但是客戶的期望卻并非如此。每一個(gè)客戶的期望都是希望能夠在最低的金額下發(fā)揮到最高的效率,，客戶并不是吝嗇花錢或者挑毛病,，因?yàn)閾Q一個(gè)角度來思考，如果我們自己是客戶,，當(dāng)我們決定要花錢裝修房子的時(shí)候說不定比現(xiàn)在這些抱怨的客戶更加的挑剔,。一個(gè)成功的銷售人員在客戶的心目中是客戶問題的解決者，而絕對不是客戶問題的制造者,。

1,、善于傾聽，創(chuàng)造優(yōu)勢,。

當(dāng)客戶提出一些問題的時(shí)候,，馬上反駁，甚至企圖想要改變客戶已經(jīng)表達(dá)出的需要來完成成交,，這樣的方式當(dāng)然無法完成成交,！因?yàn)?，你根本不知道客戶需要的是什么。也許你覺得自己溝通得很好,，但是一場溝通的成功與否,，客戶所打的分?jǐn)?shù)才是真正的分?jǐn)?shù)，要客戶說好才是真正的好,。成交與否運(yùn)氣的成分居多,！除非他所談?wù)摰膭偤檬强蛻羲枰模駝t90%以上的機(jī)率不會(huì)成交,！我們必須耐心地讓客戶把話說完,，在客戶訴說的過程中，去捕捉客戶的心理需求,，這樣才能有重點(diǎn)地去說服客戶,，才能實(shí)現(xiàn)理想中業(yè)績。

2,、少用太專業(yè)的術(shù)語,。

我們仔細(xì)分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，工作人員把客戶當(dāng)成同仁在訓(xùn)練他們,，滿口都是專業(yè)，讓人怎么接受,？既然聽不懂,，還談什么裝修房子？如果你能把這些專業(yè)的術(shù)語,，用簡單的話語來轉(zhuǎn)換,，讓人聽后明明白白，才能有效地達(dá)到溝通目的,，滿足客戶的精神需求,，如果浪費(fèi)客戶的時(shí)間和精神，而你也不會(huì)獲得一個(gè)很好的回應(yīng),。因?yàn)槭司诺目蛻舨⒉粫?huì)有這樣的耐心去看完你所拿出來的資料,，結(jié)果資料就跟廢紙一樣被扔掉了。所以,，在與客戶交談的過程中,，應(yīng)要求工作人員都必須要準(zhǔn)備好一份稿紙，隨時(shí)的把客戶的一些建議和意見記錄下來,，讓客戶感覺到被得到尊重,，并通過記錄，你可充分地了解到客戶想什么、需要要什么,，有什么是他不滿意的,。這樣你才能找出解決問題的辦法?？蛻粝矚g你是因?yàn)樗氲降哪愣紟退氲搅?，客戶需要的你都幫他?zhǔn)備好了,，讓客戶覺得你在重視他,。客戶下不了決定的時(shí)候你可以提供客觀的參考意見,，讓客戶跟你做生意沒有負(fù)擔(dān),，客戶跟你溝通起來輕松愉快，你永遠(yuǎn)是他問題的解決者而不是問題的制造者,，甚至你是客戶的知音,。如果今天有客戶喜歡跟你做生意甚至期待下一次跟你做生意，那么你就成功,。只解決問題的方法和技巧也是治標(biāo)不治本,。要的是如何使一個(gè)工作人員自己首先建立好正確的觀念和良好的態(tài)度，否則后面的問題更錯(cuò)綜復(fù)雜,，不知從何做起,。方法和技巧都不是唯一性的，人的個(gè)性不同,，與人打交道的方式也不同,，具有良好工作態(tài)度的人會(huì)自己去創(chuàng)造出合適自己的方法和技巧。所以,，要有一個(gè)良好的工作心態(tài),，關(guān)鍵是工作人員本身的從業(yè)觀念和態(tài)度問題。作為一名裝飾行業(yè)的工作人員,，最核心的素質(zhì)是親和力和專業(yè)性,。親和力不是天生就有的，是靠長期的,、用心的,、認(rèn)真的去做，慢慢的鍛煉出來的,。同時(shí),，作為一名有一定的專業(yè)素養(yǎng)的，能擔(dān)起客戶裝飾房子置業(yè)的顧問的,，首先要清楚知道自己在“做什么”,、“干什么”，怎樣才能“做得好”和“干得好”。所以在業(yè)務(wù)上必須要非常熟悉,。

建立聯(lián)系通道,。與客戶保持經(jīng)常性的聯(lián)系，通過電話訪談等方式了解客戶動(dòng)態(tài),，通過交往,，把客戶交為自己的朋友，堅(jiān)持不懈,，客戶如果還沒有做出裝修決定,，就要繼續(xù)跟蹤。結(jié)案,；記錄客戶成交情況或未成交原因,。

第一：必備的專業(yè)知識(shí)，你必須是這個(gè)裝飾行業(yè)的專家,，這樣你才有資格向別人推薦你的產(chǎn)品,。

第二：正確的心態(tài)、良好的態(tài)度（誠信是根本）,，不是靠花言巧語或欺騙來實(shí)現(xiàn)成交的,，多一些換位思考。

第三：個(gè)人的儀容儀表以及潛在的高素質(zhì),。專業(yè)的形象及彬彬有禮的舉止會(huì)為你贏得第一良好的印象,，有助于消除客戶的戒備心理和彼此距離感。

第四：具有和客戶良好的溝通能力（親和力）,，先讓客戶認(rèn)同你,、接受你，這樣客戶才會(huì)更好的接受你所推薦的產(chǎn)品,。學(xué)會(huì)和同事很好的相處,，特別是有利益沖突的時(shí)候要能夠正確對待和處理。虛懷若谷,，不斷學(xué)習(xí),，勤思考.

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇四

在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，側(cè)重選擇專業(yè)者(56%)多于選擇大學(xué)者(44%),。

初中及以下學(xué)歷者最注重選擇理想的專業(yè)(60%),；

研究生學(xué)歷的家長注重選擇理想的大學(xué)者(53%)多于選擇理想專業(yè)者(47%)。研究生,、大學(xué)學(xué)歷者則更注重分?jǐn)?shù)的匹配性,，分別占44%、35%,，研究生注重就業(yè)前景者僅占9%,。

高中,、初中及以下學(xué)歷者更注重“就業(yè)前景好”，分別占36%,、31%,；

選專業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)是“就業(yè)容易”(48%)，其后則是“興趣愛好”(21%),、“收入較高”(17%)等,，“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的僅占11%。

不同家庭階層的選專業(yè)傾向：

“城鄉(xiāng)無業(yè),、失業(yè)人員和已退休人員”雖然選專業(yè)側(cè)重就業(yè)的比例也為最高,，研究生學(xué)歷的.家長以“興趣愛好”和“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的比例較其他群體明顯要高，分別為29%,、22%,，“國家、社會(huì),、企業(yè)的管理者和私營企業(yè)主”的家長根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)比例相對最高(14%)。

1,、盡管5成以上的考生家長志愿填報(bào)側(cè)重選專業(yè),，但依據(jù)職業(yè)規(guī)劃理性填報(bào)的比例很低，更多是因所謂的“就業(yè)容易”

2,、備選專業(yè)大都來自片面的經(jīng)驗(yàn)判斷或“道聽途說”,。

3、并未考慮這一專業(yè)四年后畢業(yè)時(shí)是否仍然就業(yè)“熱門”的情況,。

個(gè)別所謂的“熱門專業(yè)”供大于求而導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出,，且具有一定的持續(xù)性，是造成大學(xué)生就業(yè)問題的主要原因之一,。如本科專業(yè)的法學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語,、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、工商管理、漢語言文學(xué),、電子信息工程,、會(huì)計(jì)學(xué)，高職高專專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、機(jī)電一體化技術(shù),、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化,、物流管理,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇五

你知道是什么是調(diào)查報(bào)告嗎?你知道專業(yè)調(diào)查報(bào)告怎么寫嗎?以下是關(guān)于專業(yè)調(diào)查報(bào)告模板,，歡迎閱讀!

一,、調(diào)查目的、內(nèi)容和范圍:

探索新形勢下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新思路,，市團(tuán)委于九月份至十一月份,，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調(diào)研。

調(diào)查主要采取走訪座談,、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行,。

調(diào)查對象以涵蓋全市重點(diǎn)中、小學(xué),，普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調(diào)查點(diǎn),，按各自的問卷調(diào)查對象機(jī)械抽樣500名中小學(xué)生(其中小學(xué)生100名、初中生200名,、高中生200名;男生287名,、女生213名)進(jìn)行當(dāng)場問卷調(diào)查。

共收到有效答卷498份,，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求,、法律意識(shí)、興趣愛好,、心理狀態(tài)等方面,。

(調(diào)查表附后)現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯,，但缺點(diǎn)也非常突出,。

優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物,，有創(chuàng)新精神,，法律意識(shí)普遍提高;缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng)，缺乏責(zé)任心,，吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差,，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，個(gè)人主義嚴(yán)重，心理承受挫折能力弱等等,。

主要表現(xiàn)在:對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認(rèn)識(shí)的占58.9%;對世界觀,、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占54.5%;對誠實(shí)守信,、人際交往,、社會(huì)公德能正確對待的占63.6%;法制觀念比較強(qiáng)的占72.35%,。

此次問卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。

--每天上網(wǎng)時(shí)間超過了2小時(shí)的占6.8%,，不到2小時(shí)的占2.6%,，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。

二,、調(diào)查內(nèi)容分析

隨著社會(huì)科技的不斷發(fā)展,，對未成年人思想道德建設(shè)也將面臨著復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的,，但仍還存在著許多不足之處,。

總結(jié)起來主要是以下幾個(gè)方面。

1,、學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí)

“人活著是為了什么?”這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問題,，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標(biāo),。

而在回答“你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?”只有很小一部分人選擇“報(bào)效祖國,，服務(wù)大眾”。

可見,，當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代,，更人性，也更加務(wù)實(shí),。

日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力，他們目睹了下崗的壓力,，貧富差距的加大,，更使得他們懂得金錢的重要性。

如問題三,，80%的學(xué)生都同意“沒有錢,，就談不上享受生活，就無法實(shí)現(xiàn)精神追求”,。

當(dāng)然我們不能把它做為個(gè)人主義來批判,，應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢的關(guān)系。

但近年來,，各中學(xué)之間的競爭以及升學(xué)率的壓力下,，學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。

在這種社會(huì)背景和教育氣氛下,，使更多的學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑,，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。

因此,，作為教育工作者不能過分看中“分?jǐn)?shù)”,，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2、熱愛學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng)

在被問及今后理想的職業(yè)時(shí),，學(xué)生的選擇更傾向多元化,。

希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在第三位的是知識(shí)分子,，而想當(dāng)老板的并不多,，只占26%。

可見,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對知識(shí)的苛求是越來越高，對收入穩(wěn)定,、豐厚的職業(yè)也更青睞,。

但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到1%，事實(shí)上,，國家的發(fā)展離不開任何職業(yè),，更加需要一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。

所以,，教師在注重對學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),，也應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。

3,、信息網(wǎng)絡(luò)化的利與弊

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡(luò)化,。

網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是一把雙刃劍,，既能促使學(xué)生健康成長，也能制約學(xué)生健康成長,。

中小學(xué)生由于自控能力弱,，獵奇心強(qiáng)，是非觀念尚未形成,，由于對社會(huì)認(rèn)知的不足和自我保護(hù)意識(shí)的缺乏,，受到不良影響也最為嚴(yán)重。

當(dāng)然通過網(wǎng)絡(luò),，中學(xué)生也可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，了解國內(nèi)外大事。

但是,，通過調(diào)查可以看出,，8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。

在調(diào)查中我們更了解到多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為自己對網(wǎng)絡(luò)上的黃色,、暴力等不良內(nèi)容的缺乏抵制力,，更有7%的學(xué)生期待著發(fā)生網(wǎng)戀,。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對中學(xué)生的影響是存在的,，中學(xué)生也無法抵御新生活,、新色彩、新潮流的誘惑,。

“學(xué)校課堂教育一個(gè)鐘頭,，不頂電視和網(wǎng)絡(luò)一個(gè)鏡頭”，“五加二等于零”,，反映了這一現(xiàn)狀,。

由于多種影響，中學(xué)生群體中成為一種共性:飲食跟著廣告走,，穿戴跟著名牌走,，娛樂追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走,。

尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來負(fù)面影響,，這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題,。

那么應(yīng)該如何加強(qiáng)和改進(jìn)對未成年人思想道德建設(shè)呢?

1,、要強(qiáng)化學(xué)校育人的主渠道作用。

學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道,，學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用,。

因此，學(xué)校要樹立起科學(xué)育人的觀念,，以培育“四有”人才為根本目的,，充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高,。

要注意預(yù)防德育教育中“說起來重要，做起來次要”現(xiàn)象的出現(xiàn),，把未成年人思想道德建設(shè)放在關(guān)系國家命運(yùn)前途的政治高度來切實(shí)抓好,。

在現(xiàn)實(shí)的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。

要循循善誘,，使思想道德教育入心,、入腦。

2,、尊重未成年人的主體性地位,。

要大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，充分尊重未成年人的主體地位,，讓未成年人在體驗(yàn)中受到教育,。

要多組織學(xué)生參加一些公益性勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，讓學(xué)生多了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì),，了解民生,。

要化解安全教育和開展德育活動(dòng)的矛盾，讓學(xué)生走出校門,，親近自然,，感受祖國富饒的自然資源和源遠(yuǎn)流長的歷史文明的同時(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生們的自豪感,，豐富他們的知識(shí),。

要從學(xué)生的日常行為抓起，注重小學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

要深化雛鷹爭章活動(dòng),，教育小學(xué)生們在家當(dāng)好家庭小幫手，在校當(dāng)好好同學(xué),，小伙伴,，在社會(huì)當(dāng)好文明小標(biāo)兵，在公共場所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士,，獨(dú)處時(shí)當(dāng)好自律小主人,。

要繼續(xù)開展“手拉手”行動(dòng)，倡導(dǎo)互助友愛精神,。

要深入開展志愿者行動(dòng),，激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

3,、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成,，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍至關(guān)重要,。

要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，使老師信任,、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生,，以高尚的情操,、淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇六

20xx年9月,，在學(xué)校的組織下,，我在湖南省通道侗族自治縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過實(shí)習(xí)我深入中學(xué)教學(xué)第一線,，了解中學(xué)教育現(xiàn)狀,，并進(jìn)一步提高對教師職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí),，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成，可以說這次實(shí)習(xí)教育活動(dòng)對我各方面的成長起到重大的促進(jìn)作用,。這次見習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見習(xí),，班主任工作見習(xí)和見習(xí)總結(jié)。在這期間我積極努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，個(gè)人有了很多收獲。同時(shí),，我以我所見習(xí)的中學(xué)——通道一中作為主要調(diào)查對象,，做了一次深入的調(diào)查工作。在此,，我介紹一下自己的實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)果,，談?wù)剬χ袑W(xué)歷史教與學(xué)的一些看法。

首先,，在老師教授方法方面,。

我所在的中學(xué)，歷史的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法,，這種千篇一律的教法,，貫穿整個(gè)教學(xué)過程，使整個(gè)過程單一,、枯燥,，加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的史學(xué)功底，歷史課堂顯得更加沉悶,、無趣,。老師在講臺(tái)上根據(jù)固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺(tái)下作自己的事,，少數(shù)認(rèn)真聽課的同學(xué)看起來也是抱著某種利益的心態(tài)——高分,。整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者,而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識(shí)的客體,。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想,，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問題，同時(shí)也浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,，影響了他們學(xué)習(xí)水平的提高。

我認(rèn)為,，現(xiàn)代化的教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教師只是作為一個(gè)引導(dǎo)者，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位,。因?yàn)閷W(xué)生都是有主觀能動(dòng)性的,，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權(quán)利抵制這種教育,。教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來說,只是外因,真正獲取知識(shí),、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內(nèi)因起作用。如果學(xué)生作為內(nèi)因主動(dòng)的學(xué)習(xí)不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義,。

第二,，老師在課堂提問方面。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象：教師在課堂上會(huì)連續(xù)提問,，但這些問題大多是很簡單的是非問,，或者選擇問、填空問,、甚至是自問自答,，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說都能回答得上,，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促,，且習(xí)慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中,，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中,，學(xué)生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂,，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高,。

第三，教師的課堂點(diǎn)評,。

給予合適,、恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，讓人感到老師的語言空洞,。甚至有的老師在學(xué)生回答完問題后濫用表揚(yáng),，不管問題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大,，老師都是一個(gè)口吻“對,、不錯(cuò)、太棒了”等等,。這種脫口而出的隨意表揚(yáng)使很多學(xué)生在回答問題時(shí)隨意應(yīng)付,。看似課堂氣氛活躍,，其實(shí)是對教學(xué),、也是對學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第四，教師的講課內(nèi)容,。

我好疑惑,，中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)上說：中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)定的總目標(biāo)是“是學(xué)生獲得基本的歷史素養(yǎng)”。由此派生的教學(xué)目標(biāo)從四個(gè)方面考慮：知識(shí)技能,、應(yīng)用能力,、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度,。這四個(gè)方面的目標(biāo)是一個(gè)有機(jī)的整體,，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而,，這些理論上的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐過程中卻存在著極大的反差,。老師講課以課本為主，課本上有的,，就進(jìn)行模式化講解,，課本上沒有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì)提及,。不要說知識(shí)技能沒有得到提升,，人文素養(yǎng)、情感態(tài)度,，甚至應(yīng)用能力更是無從談起,。

然后，在做班主任代理過程中,，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象,，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，積極上進(jìn),，希望考出好成績，讓生命更充實(shí),、更有價(jià)值,、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會(huì)到成功的快樂,。他們對學(xué)校生活的評價(jià)是累并快樂著,，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

然而,，這里也有一些不可忽視的問題：

一,、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。通過對學(xué)生作業(yè)的批改,，我發(fā)現(xiàn),，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍,，有近90％的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

擔(dān)的確過重了,。因?yàn)檫^重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上家長及老師的不間斷督促,，他們的心理壓力也隨之增大,。

這便是我這次見習(xí)所見所感，也是這周我調(diào)查的收獲,，在當(dāng)今新的教育體制下,，好的教育方法及教育理論在短時(shí)期內(nèi)根本無法與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相一致，甚至?xí)霈F(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,。我們只有期望教師的個(gè)人素養(yǎng)能越來越高,，素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應(yīng)實(shí)際教學(xué)。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇七

1．專項(xiàng)能力熟練掌握一般具備大致了解,。

2.計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù),。

3.計(jì)算機(jī)基本操作。

4.常用辦公軟件,。

5.計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā),。

6.計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā),。

8.網(wǎng)站管理維護(hù),。

9.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)。

10.數(shù)據(jù)庫管理,。

11.英語閱讀,。

12.其他。

(3)企業(yè)招聘時(shí)對計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求．,。

2.對師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇八

金融專業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門專業(yè)，它適用于任何人事部門,、企業(yè),、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí),，我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識(shí),。但是卻還沒有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，這是必須的,。我的調(diào)查目的就是負(fù)責(zé)了解調(diào)查單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式，進(jìn)一步加深對金融專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用,。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí),，使專業(yè)技能更加提高,，為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司,，是依法設(shè)立,、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級行政機(jī)關(guān),，是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè),。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司，工作程序多,，環(huán)節(jié)多,，專業(yè)性強(qiáng)，工作人員分類精細(xì),，有造價(jià)工程師,，工程造價(jià)預(yù)算員，會(huì)計(jì)師,，項(xiàng)目經(jīng)理,，文員，出納等等,，我所調(diào)查的職位是該公司的一名財(cái)務(wù),。

（一）原始憑證的審核、整理,。

所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的,，我的任務(wù)是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實(shí)性，看看是否有填制單位公章和填制人員簽章,。然后在確認(rèn)憑證的完整性,，看是否有涂改，數(shù)字是否清晰,。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂,，再將其進(jìn)行分類，以方便記賬,。

（二）原始憑證的錄入,。

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類，然后填寫到單位的賬本里,。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的,。電腦有自己編織好的賬單表，然后我的任務(wù)就是對應(yīng)手頭上的填制單,，將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦,。然后根據(jù)借貸雙方的原則，電腦自動(dòng)生成賬本,。這一步驟主要取決于細(xì)心程度,，不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，都可以使工作發(fā)生紕漏。

（一）真誠,。

你可以偽裝你的面孔或者外表,，但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調(diào)查,，心里不免有些困惑,，不知道周圍同事怎么樣。應(yīng)該怎樣與別人相處,，第一次踏進(jìn)辦公室，我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境,，必須開始去適應(yīng)這一切,。但是無論你想怎么去適應(yīng)它，真誠是唯一的方式,。比如見面了一句微笑的問候,，就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對同事和周圍人的尊重,，然別人感受到了尊重和關(guān)心,。

（二）溝通。

想要調(diào)查期間學(xué)到更多的東西,，除了用耳朵,，還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通，跟領(lǐng)導(dǎo)之間,，同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲,。剛開始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力，也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢在哪,，溝通,，是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平,，這就需要你發(fā)揮你的智慧,，在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長處，讓老板加深對你的印象,。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開始的,。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。

（三）講究條理,。

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,，養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣，在整理憑這一階段,，各種各樣的憑證很多,，這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類,，以便很好的區(qū)分,。避免翻箱倒柜的找，憑證很小，但是你不能忽視它們,，一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事,，一個(gè)企業(yè)里,，總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成，而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱,，別人問他的成功之處,，他就說雖然每天的信件很多，但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,，是工作變的井然有序,，辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣,，能使我們在工作中受益匪淺,。

轉(zhuǎn)眼間，暑假即將過去了,，我也即將成為一名大三的學(xué)生了,，這意味著大三過后，我們就要踏入社會(huì),，靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,，發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)淼母杏|頗深，調(diào)查真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),，它不僅是對你一個(gè)學(xué)期下來對所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，基本技能和專業(yè)知識(shí),。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力，提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力,。在整個(gè)調(diào)查過程中,，我每天都有新的體會(huì)，和新的收獲,。

這次的調(diào)查,，我第一次接觸了原始憑證，以及各種各樣的發(fā)票,，和賬單,。還有各種原始合同，這讓我對經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí),，不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,，并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,，這讓我對我的專業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì)，并知道了專業(yè)知識(shí)的重要性,。

通過調(diào)查,，我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變，邏輯能力也增強(qiáng)了,。做任何事情都可以按部就班,，循序漸進(jìn)。我也懂得了,，其實(shí)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,，進(jìn)入工作崗位，大家都是從頭開始,，凡事都要自己去摸索,，學(xué)會(huì)變通。沒有人會(huì)手把手教你,，只有你自己去培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，努力提高自身素質(zhì),，以便適應(yīng)時(shí)代的需要,。通過這次調(diào)查，我主要有一下感想：

一,、要確立自己的目標(biāo),，并端正自己的態(tài)度。平時(shí),，我們不管做任何事情,，都要給自己確立一個(gè)目標(biāo)，在公司,，你能否勝任這份工作也取決于你對你工作的態(tài)度是否積極,，只有態(tài)度正確，即使你的.專業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱,，你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它,，學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了,，再樹立好自己的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要看看別人是怎么做的，聽別人是怎么說的,，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。

二、要有堅(jiān)持不懈的精神,，其實(shí)我們在校生不管在哪家公司工作都一樣,，不可能一開始就會(huì)有大把大把的工作交給你,，甚至在很長一段時(shí)間內(nèi)，你都不知道你來這個(gè)公司你可以干嘛,，甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,，想要放棄的念頭，但是千萬不要有這樣的想法,，你熟悉公司你需要一段很長的時(shí)間,，同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長的時(shí)間，你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí),，讓自己更加優(yōu)秀,，有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在，這才是正確的方法,。并且遇到任何困難都不要輕言放棄,。

三、要勤勞,，任勞任怨,。我們在校生去調(diào)查，其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待,，公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ?，我們只有從身邊最微小的工作開始做起，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí),，勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì),，只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展,。所以不要抱怨任何小事,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。

這次調(diào)查不僅僅是對我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，更是讓我學(xué)到了很多書本上不知道的知識(shí),。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善，以前的我只想找一份自己喜歡,，并且最好和專業(yè)對口的工作,，但是現(xiàn)在我知道了，想找一份合自己興趣愛好的工作很難,，找一份跟自己專業(yè)對口的工作也不是一件容易的事,，很多東西我們是出了社會(huì)才開始學(xué)習(xí)和接觸的，甚至跟專業(yè)沒有任何關(guān)系,。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān),，不要小看任何一份工作，任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,，提高了自己,。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富，相信在以后的工作生涯里,，我能更好的熟悉我未來的工作,，并且把它做的更好。

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專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇九

調(diào)查背景：

“百年大計(jì),，教育為本?！币痪湓捵阋哉蔑@教育的重要性,，而小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，意義非凡,。某某縣總?cè)丝谟?4.74萬人,，其中農(nóng)村人口38.74萬人，大多數(shù)人口居住在農(nóng)村,，因此農(nóng)村小學(xué)教育理應(yīng)受到關(guān)注,。自從改革開放以來，我縣農(nóng)村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就,，然而我們?nèi)孕杩吹皆谵r(nóng)村,，尤其是較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，在小學(xué)教育方面依然存在許多這樣那樣的問題,，因此這次社會(huì)調(diào)查報(bào)告我將關(guān)注點(diǎn)放在我縣農(nóng)村小學(xué)的教育現(xiàn)狀方面。

調(diào)查時(shí)間：

20xx年8月28日-9月20日,。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀”問題展開,。

調(diào)查對象：

為展開對“農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀”問題的調(diào)查，我對某某鄉(xiāng)的多處小學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)查,。

調(diào)查方法：

調(diào)查法,、觀察法、查閱文獻(xiàn)法等,。

報(bào)告內(nèi)容：

本人在8月28日到9月20日的這段時(shí)間,，到某某的幾所小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地的觀察和調(diào)研，而后又進(jìn)行文獻(xiàn)的查閱,，最后形成了如下的調(diào)查報(bào)告,。

1、農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件相對艱苦,。

近年來,，我縣各級政府部門高度重視對農(nóng)村小學(xué)教育的投入和扶持力度，大刀闊斧地進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校樓房化建設(shè),，學(xué)校信息化建設(shè),、美麗校園工程等,，農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件確實(shí)已經(jīng)取得很大程度的改善。但是在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，尤其是一些偏遠(yuǎn)的村小,，辦學(xué)條件依然十分艱苦。以某某的幾所小學(xué)為例,，不同程度地存在以下的問題：

很多農(nóng)村小學(xué)的校舍是上世紀(jì)九十年代甚至是八十年代所建,，因?yàn)槟昃檬蓿殉蔀閲?yán)重級別的危房,，而且每年還有許多校舍新增為危房,。上級主管部門，雖然每年都會(huì)下?lián)芤欢ǖ膶ｍ?xiàng)資金用于校舍,、圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施的維修,，但是這也只是杯水車薪，緩解一時(shí)之急,，并不是長久之計(jì),。

如今，大多數(shù)城里學(xué)校,，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備的目標(biāo),，條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦，但是對于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，尤其是那些偏遠(yuǎn)的村小,，這些現(xiàn)代化的教學(xué)配套設(shè)施依然沒有配備齊全。

許多農(nóng)村學(xué)校配套的教學(xué)儀器,，是多年前所配備的,，或破損，或陳舊,，又因資金短缺等問題未能及時(shí)更新,，已難以適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)需求。

許多農(nóng)村學(xué)校圖書室圖書的藏書量也相對匱乏,，圖書的內(nèi)容也相對陳舊,，未能及時(shí)更新，不能反映時(shí)代風(fēng)貌,，更難以滿足當(dāng)下學(xué)生日益發(fā)展的閱讀需求,。

2、農(nóng)村小學(xué)的師資配備不足,。

自20xx年以來,，我縣已經(jīng)開始開始啟動(dòng)了面向社會(huì)的教師選拔招聘工作，每年都有一大批新教師陸續(xù)被補(bǔ)充到各所中小學(xué)的教師隊(duì)伍中。尤其是對農(nóng)村小學(xué),，考慮到師資嚴(yán)重缺乏的實(shí)際情況,，縣政府已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行了傾斜，使這些學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷壯大,，使得這些學(xué)校的教師缺口壓力得到一定程度緩解,。

然而，由于農(nóng)村小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀是老教師（40周歲以上）占絕大多數(shù)的比重,，每年也都會(huì)有一批批老教師面臨著退休,，而新分配的教師數(shù)量有時(shí)并不足以彌補(bǔ)老教師退休造成的缺口。

再者,，由于很多農(nóng)村學(xué)校距離城里較遠(yuǎn),，而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區(qū)，平時(shí)上班交通不便,，再加上農(nóng)村小學(xué)的辦公條件艱苦的客觀事實(shí),，還有一些教師出于自身未來擇偶或者其他方面的考慮，許多教師最終流失至別的崗位或者別地區(qū),，導(dǎo)致我縣農(nóng)村小學(xué)的師資配備缺口壓力依然很大,。

3、教師的整體專業(yè)化水平欠缺,。

農(nóng)村學(xué)校,，尤其是地理位置相對偏遠(yuǎn)的非鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的小學(xué)，受到地理位置相對偏僻的制約,，教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，和外來名師近距離溝通交流的機(jī)會(huì)相對較少，對教師的專業(yè)成長和發(fā)展極為不利,。

再者,，由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏高的現(xiàn)實(shí)原因，很多老教師學(xué)歷水平較低,，又缺乏繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，因此是的教師整體在專業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些,。

另外,，由于下面的農(nóng)村小學(xué)與城里的小學(xué)相比，在日常管理和運(yùn)作方面缺乏一定的競爭機(jī)制,，比學(xué)趕超的氛圍不夠濃厚,，因此在教師專業(yè)成長發(fā)展方面的激勵(lì)上和培訓(xùn)力度上火候也有所欠缺，所以造成農(nóng)村小學(xué)教師整個(gè)群體在后天學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中所取得的成效方面不甚理想,。

總之,，整體上來看，農(nóng)村小學(xué)的教師專業(yè)化水平需待提高。

4,、素質(zhì)教育進(jìn)程阻力重重,。

素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開展并推行了多年，也已經(jīng)收獲了累累碩果,，而在農(nóng)村小學(xué)也取得了不容忽視的進(jìn)展,，學(xué)生能力的培養(yǎng)已成為農(nóng)村學(xué)校管理者和一線教師的觀念中比較重視的事情，但是又受到種種因素的影響,，素質(zhì)教育的推進(jìn)依然阻力不少,。

受師資配備不足的影響，許多小學(xué)科如音樂,、美術(shù),、體育、社會(huì),、科學(xué)等專任教師缺少,，雖然分配了專業(yè)的教師，但是礙于學(xué)校語數(shù)外主科教師依然缺乏的現(xiàn)狀,，讓教師擔(dān)任所學(xué)專業(yè)的學(xué)科這顯然不是很現(xiàn)實(shí)的事情,，所以這對學(xué)生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利的影響。

目前,，上級主管部門考核各所學(xué)校已經(jīng)不再單一的唯成績論英雄,，而是綜合考慮學(xué)校各方面的工作業(yè)績，但是不得不承認(rèn)的是學(xué)校的教學(xué)成績在考核中依然占據(jù)壓倒性地位,。因此,，學(xué)校考核教師,，也是主要依據(jù)教師的教學(xué)成績,。同樣的，教師受考核的壓力影響在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是比較看重,。而對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度有時(shí)難免就會(huì)有所偏差，所以客觀來看,，素質(zhì)教育雖然在積極推行,，但是應(yīng)試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中。

另外,，由于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)多為半寄宿制學(xué)校,，學(xué)生獲得信息資源的渠道較少，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境相對閉塞,，知識(shí)面窄,，視野不夠開闊,，因此這對學(xué)生進(jìn)行能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也存在一定的阻礙。

5,、家長教育觀念相對陳舊,。

尊師重教的風(fēng)氣隨著時(shí)代的進(jìn)步已經(jīng)蔚然成風(fēng)，在農(nóng)村也是如此,，但是不難發(fā)現(xiàn),，依然有許多家長尚存在一些與此并不協(xié)調(diào)的觀念，認(rèn)為讀書用處不大,。一些家長本身受教育水平有限,，對孩子的學(xué)習(xí)和教育也不甚用心，具體表現(xiàn)就是對學(xué)生的學(xué)習(xí)的關(guān)注程度和指導(dǎo)不能像絕大多數(shù)城里家長那樣用心,，有時(shí)也不能慷慨地對學(xué)生的學(xué)習(xí)支出進(jìn)行投入,，比如在孩子課外書的購買方面、在孩子特長的開發(fā)上很多家長不夠重視,，也不愿意為之進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的付出,。

6、教育教學(xué)水平相對落后,。

受到以上種種條件：學(xué)校辦學(xué)條件,、教師師資配備、教師專業(yè)化水平,、素質(zhì)教育進(jìn)程阻力,、家長教育觀念陳舊等眾因素的影響，多數(shù)農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)水平和城里小學(xué)相比存在一定的差距,。除此之外,，管理者的日常管理措施和決策，也對學(xué)校教育教學(xué)水平有一定的影響,。

1,、各級政府部門應(yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村小學(xué)建設(shè)和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政策扶持力度，同時(shí)農(nóng)村小學(xué)自身也應(yīng)加強(qiáng)管理和建設(shè)的能力,，同時(shí)應(yīng)該廣泛爭取社會(huì)和群眾的力量支持進(jìn)行學(xué)校的建設(shè),。

2、教育主管部門應(yīng)繼續(xù)面向社會(huì)進(jìn)行教師招聘,，選拔更多優(yōu)秀的熱愛教育事業(yè)的人才,，同時(shí)在分配時(shí)應(yīng)考慮到農(nóng)村小學(xué)教師配備不足的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行更大程度的傾斜，同時(shí)為確保這些分配至農(nóng)村小學(xué)的教師能夠扎根于農(nóng)村,，投身于農(nóng)村教育事業(yè),，政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對其生活和專業(yè)成長等方面提供更多的照顧和支持,，激發(fā)他們奉獻(xiàn)教育事業(yè)的熱情和斗志,。

3,、教師的專業(yè)成長離不開教師自身的主觀意愿，而這需學(xué)校管理者采取一系列措施調(diào)動(dòng)教師專業(yè)成長的積極性,，如引入競爭機(jī)制,，開展一些豐富多彩的專業(yè)培訓(xùn)和展示活動(dòng)，定會(huì)激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性和上進(jìn)心,。另外,，教育主管部門也應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長提供更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給予更多資金,、技術(shù)等方面的支持,。

4、各級主管部門應(yīng)改革和完善考核機(jī)制,，對教師的教育理念和教學(xué)行為形成良好的導(dǎo)向作用,。農(nóng)村小學(xué)的管理者以及教師自身也應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，從學(xué)生成長的長遠(yuǎn)角度著手,，改變?nèi)粘＝虒W(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和素養(yǎng),。另外,，教育主管部門和學(xué)校管理者，也應(yīng)克服種種困難盡力使專業(yè)教師擔(dān)任對應(yīng)的學(xué)科,，為學(xué)生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做好積淀,。農(nóng)村小學(xué)，也應(yīng)創(chuàng)建學(xué)生多多參與社會(huì)和生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，開拓學(xué)生視野,，增長學(xué)生見識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力,。

5,、教育主管部門和各農(nóng)村小學(xué)應(yīng)舉辦一些學(xué)校和家長溝通交流的活動(dòng)如家長會(huì)、學(xué)校開放日,、家庭教育講堂等,，對家長的觀念也進(jìn)行一定的熏陶和培養(yǎng)，促使其轉(zhuǎn)變陳舊觀念,，優(yōu)化家庭教育方式,，更好配合學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

6,、對于農(nóng)村小學(xué)而言，提高教學(xué)水平需要從多個(gè)方面入手,，將各項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)好才是關(guān)鍵,。改善了學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化了師資配備，提高了教師專業(yè)化成長水平,，更新了教育教學(xué)理念,，和家長做好溝通配合，定能使教育教學(xué)水平逐漸提高,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十

我實(shí)習(xí)的單位,，是位于溫州火車站華盟商務(wù)廣場二十樓的信燕禾嘉股份有限公司，主要從事的業(yè)務(wù)是不動(dòng)產(chǎn)營銷網(wǎng)絡(luò)的拓展和不動(dòng)產(chǎn)營銷策劃及代理銷售,。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,，當(dāng)然也離不開公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力，公司的業(yè)績做得很好,，每年都有十億左右的銷售額,，總的來講這是一家不大的，但是賺錢的公司,。

我曾經(jīng)讀過一本書,，具體的書名已經(jīng)不記得了，但是大致記得里面的一句話：創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個(gè)好的項(xiàng)目,，同時(shí)最重要的還要有一個(gè)好的盈利模式,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的盈利模式才能讓一個(gè)公司賺錢，而賺錢才是一個(gè)企業(yè)或者公司的根本,。在大學(xué)期間學(xué)了幾年的管理學(xué),，粗粗懂了一點(diǎn)點(diǎn)毛皮，總會(huì)用一個(gè)在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個(gè)個(gè)公司,，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較神奇的事情：其實(shí)很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,，甚至有一些干脆就有點(diǎn)亂糟糟，但是真正很多大的企業(yè)和集團(tuán)公司卻都有一個(gè)共同點(diǎn)：有一個(gè)規(guī)范制度,、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌,。對于任何一個(gè)公司，盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,，但是在這個(gè)過程中一個(gè)企業(yè)制度的建設(shè),，企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成，而且規(guī)范企業(yè)制度,，培育企業(yè)文化是任何一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件,，這是毋庸置疑的。所以在此我就用“本本主義”的思想,，用所學(xué)的條條框框,，把自己對企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進(jìn)行一些論述。

在福布斯排行榜上有一個(gè)中國最佳雇主的排行,，其主要的評選指標(biāo)是：收入增長比例,、雇員的組成,、薪酬水平、職業(yè)生涯,、招聘增長率、員工流動(dòng)率,、工作環(huán)境,、企業(yè)文化。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達(dá)到各個(gè)方面的完美和平衡,，需要有完備的公司制度,，完善的培訓(xùn)體系，豐富的企業(yè)文化作為支撐,。通過以上的方式來達(dá)到對職員工作的規(guī)范,，同時(shí)取得職員對公司文化、戰(zhàn)略及理念的認(rèn)同,，形成合力,，增強(qiáng)員工的自豪感和歸屬感，通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵(lì)員工,，通過培訓(xùn)以幫助員工更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長,。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，使員工的個(gè)人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合,、緊密聯(lián)系,、相互促進(jìn)。文化力是企業(yè)核心競爭力的源泉,。要進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,，真正成為世界第一流的企業(yè)，就要借助于企業(yè)文化力,。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),，一種企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)和自我超越的生活態(tài)度。實(shí)踐證明：企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),，是企業(yè)發(fā)展的靈魂,；是關(guān)系到企業(yè)前途命運(yùn)的大事；是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,。

最近我在看介紹蒙牛的一本書,，在書中提到了蒙牛的核心競爭力：以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo)，以雙贏利益機(jī)制和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力,。從這個(gè)理念中我們可以看出一個(gè)首要要點(diǎn)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),，做人也需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我一直認(rèn)為做企業(yè)和做人是一樣的,，很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實(shí)和做一個(gè)優(yōu)秀的人是相符合的。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),，更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，一些老板會(huì)直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)是否有真正的意義那要看這個(gè)公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行,。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,，也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況，甚至跳出更遠(yuǎn),，考慮整個(gè)國情和世界經(jīng)濟(jì)形勢,，從政策面的角度、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,，這是需要有雄才大略,，能夠高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)才能做出來的。的確一個(gè)大的企業(yè),，優(yōu)秀的帶頭人十分重要,，雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個(gè)人或者董事局主要領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人行為對公司的影響，但不管如何他們的作用舉足輕重,，十分重要,。再一個(gè)我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo)，在管理學(xué)中我們不斷地提到組織這個(gè)詞,，但是組織或者團(tuán)隊(duì)的核心是人,，任何一個(gè)公司或者企業(yè)的核心是人：有沒有好的領(lǐng)導(dǎo)者，有沒有好的執(zhí)行者,，有沒有好的參與者,。管理是最需要摻雜人性的一門學(xué)問，管理最重要的就是了解和把握人,，但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個(gè)問題,，很多會(huì)簡單的認(rèn)為錢是最重要的，沒有錢他們是不會(huì)來的,，對的這樣的想法沒有錯(cuò),，但這樣的想法太小氣太基本，因?yàn)閺陌盐杖说慕嵌葋砜催@樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次（馬斯洛的需要層次理論）,。在上文已經(jīng)提到,，真正強(qiáng)大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè)，是那些能給員工足夠舞臺(tái)的企業(yè),，只有這樣的企業(yè)才能將員工個(gè)人的成長包容于自己的發(fā)展之中,，加強(qiáng)員工和企業(yè)在更深一個(gè)層面的聯(lián)系。

綜上所述，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)至少應(yīng)該滿足一下兩個(gè)條件：一有良好的制度,，二幼優(yōu)秀的文化,。制度在此不需多說，更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化：

首先,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個(gè)性的,，個(gè)性是企業(yè)文化的生命。

這里所說的個(gè)性包括兩個(gè)層面的含義：一個(gè)是企業(yè)家精神個(gè)性,，即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的追求,、思想和理念；另一個(gè)是企業(yè)組織個(gè)性,，即企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營理念、制度和行為方式等,，這兩種個(gè)性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個(gè)性,。

其次，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的,。更準(zhǔn)確一點(diǎn)說,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對戰(zhàn)略的全面支持功能。

第三,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準(zhǔn)則的,。進(jìn)一步說，它必須遵守基本的商業(yè)準(zhǔn)則,?；旧虡I(yè)準(zhǔn)則，是指企業(yè)在市場競爭中的基本游戲規(guī)則,，例如誠信,、公平競爭、雙贏或多贏,、職業(yè)化等,。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則，就會(huì)受到市場的拋棄,?；镜纳虡I(yè)準(zhǔn)則，是企業(yè)必須遵守的底線之一,。

第四,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的。換言之,，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性,。

一個(gè)企業(yè)的文化只有基于人性本原，才具有無限的包容性、并獲得終極性的認(rèn)同和尊重,，進(jìn)而才會(huì)具有凝聚人心的作用,。任何一個(gè)企業(yè)的文化如果背離了人性，那么,，這種文化就是一種扭曲的文化,，一種缺乏包容性的文化，一種不可能被員工,、被消費(fèi)者,、被社會(huì)公眾所認(rèn)同的文化。

當(dāng)然上述四點(diǎn)并不是相互獨(dú)立的,，而是一個(gè)層層遞進(jìn),、互相作用、互相影響的關(guān)系,。也就是說,，在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中，首先找出企業(yè)家的精神個(gè)性和企業(yè)的組織個(gè)性,，然后與戰(zhàn)略對接,，最后從商業(yè)準(zhǔn)則和人性層面上進(jìn)行完善和提升。

以上就是本人在實(shí)習(xí)期間的簡單思考,，向?qū)W校做個(gè)匯報(bào),！

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十一

20世紀(jì)80年代以來，在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,，在制藥技術(shù)不斷取得新突破的推動(dòng)下,，中國醫(yī)藥工業(yè)步入了一個(gè)快速發(fā)展階段，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的行業(yè)之一,。在樣時(shí)代背景下迎來了21世紀(jì),，人們生活水平越來越高，對保健品的需求在增大,，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞,，社會(huì)對藥學(xué)人才的需求在增加，就業(yè)率高達(dá)95%,，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的需求，我院于20xx年秋成立了應(yīng)用化學(xué)制藥專業(yè),，后來又成立了應(yīng)用化學(xué)系,。兩年來本系不斷擴(kuò)大師資力量，吸收高學(xué)歷畢業(yè)生來校任教,，招收成績好,、素質(zhì)高生源，如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來，為了讓學(xué)生更完整的了解本專業(yè),，在8周時(shí)間內(nèi)制藥0511班成立了7個(gè)組,，由本組成員有針對性對我院在校05級、06級,、07級大學(xué)生作了這次調(diào)查,，此次調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談結(jié)合，發(fā)放問卷調(diào)查表40份,，回收有效問卷38份,，回收率95%，希望通過這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學(xué)生或以后來我院深造的制藥專業(yè)學(xué)生對我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解,，同時(shí)也希望通過這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有個(gè)明確的奮斗目標(biāo),，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展對適應(yīng)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需要給處在學(xué)校與社會(huì)邊緣的極易受到影響的大學(xué)生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源,。由（附表一）調(diào)查可知我院大學(xué)生選擇制藥專業(yè)以個(gè)人興趣,、社會(huì)需求及親朋意見為主要因素,，尤以05級學(xué)生選擇專業(yè)以社會(huì)需求為目的,，達(dá)到了占調(diào)查人數(shù)75%，其次個(gè)人興趣占調(diào)查人數(shù)62,。5%,，由此我們得出結(jié)論我院學(xué)生選擇本專業(yè)與社會(huì)需求緊密掛鉤，值得關(guān)注的是我院大一,、大二制藥專業(yè)學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)在考慮社會(huì)需求方面占百分比相對較小,，分別占調(diào)查人數(shù)25%、27,。3%此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意,。而當(dāng)前形勢表明藥學(xué)行業(yè)人才稀缺的情況，在我院并不被大一,、大二學(xué)生所了解和重視,。

盡管我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛，許多藥品已開始得到國際市場認(rèn)可,，也與外企建立了合作關(guān)系,，需要大批藥學(xué)專業(yè)人才參與這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景，就我院調(diào)查顯示認(rèn)為形勢較好,，壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62,。5%；認(rèn)為形勢教嚴(yán)峻，比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63,。6%,，在大一、大三都占到37,。5%,，由數(shù)據(jù)顯示，我院制藥專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)前景并不看好（見附表二）,，所以由附表三便看出在大三學(xué)生中有43,。8%學(xué)生畢業(yè)后不愿進(jìn)制藥廠工作，還有72,。7%大二學(xué)生持隨便態(tài)度,。

俗話說“既來之，則安之”由（附表四）調(diào)查顯示我院大學(xué)生選擇本專業(yè)后,，在學(xué)習(xí)過程中真正喜歡自己專業(yè)的學(xué)生在大一中占37,。5%，大二占45,。5%,，大三占37。5%,，而目前大一,、大二學(xué)生已分別有25%、9%的學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),，這對還沒有進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)的大一或正在學(xué)習(xí)專業(yè)課的大二學(xué)生在今后學(xué)習(xí)過程中有不利的影響,，如果這些學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)興趣，迷途知返還來得及,。由（附表六）調(diào)查顯示大三學(xué)生認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37,。5%，持中間狀態(tài)人數(shù)占50%,，只有大一學(xué)生認(rèn)為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62,。5%，可見我院學(xué)生尤其是大一學(xué)生對基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)不太樂觀,。

在選擇職業(yè)方面（附表七）顯示,，大一學(xué)生在發(fā)揮特長，發(fā)展機(jī)會(huì),，工資待遇幾點(diǎn)要求上占百分?jǐn)?shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62,。5%、50%,、50%,；在大二學(xué)生中這三個(gè)方面都占到了54,。5%；而在大三學(xué)生調(diào)查顯示認(rèn)為發(fā)展特長占到調(diào)查人數(shù)81,。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43,。8%則對于工資待遇相對要求低一點(diǎn)，看來為了將來的發(fā)展,，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累大三學(xué)生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃,。（附表八）問到“理想職業(yè)時(shí)”大三學(xué)生有18。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱,，比如考取職業(yè)藥師,、分析師、藥劑師,、工程師等職稱就業(yè),，也有31。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作,，附表八顯示大一,、大二、大三學(xué)生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12,。5%,、9。1%,、25%,，無論如何他們都有一個(gè)底線，不愿做個(gè)一線崗位工人,，認(rèn)為太臟太累不是大學(xué)生干的事情,，覺得有能力干一份好工作干輕松活兒,，由此可以看出我院大學(xué)生在面對職業(yè)時(shí)人生規(guī)劃還是有的,，都想干出事業(yè)來，需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功,、拼搏才能得來,，希望他們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

最后,，獨(dú)之秀顧問分析：“藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且,，由于它關(guān)系每個(gè)人的健康,，越來越受到國家和社會(huì)的重視，在專業(yè)人才方面有稀缺,，這表明藥學(xué)專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,?！奔热凰帉W(xué)專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學(xué)生能夠認(rèn)清藥學(xué)行業(yè)形勢，把握機(jī)會(huì)向奮斗目標(biāo)邁進(jìn),。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十二

流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生,。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代，漢朝的時(shí)候就有了漢代樂府以及相應(yīng)的樂府機(jī)構(gòu),，那時(shí)候舉國上下以詩歌,、辭賦為歌詞，并譜以曲調(diào)來吟唱,。由此可見,，從古至今，流行音樂在人們生活中占有很大的一個(gè)比重,。

隨著人類科技不斷進(jìn)步,，國家與國家的距離越來越小，在這種情況下流行音樂更有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)今等成為了大學(xué)生的主要聽歌途徑,，而卡帶和樂碟只有少數(shù)?？萍嫉倪M(jìn)步給大學(xué)生帶來了更多,、更方便的流行音樂接觸渠道，隨著網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中的普及,，大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽好的,、新的、更酷的流行音樂,，十分方便,。同時(shí)經(jīng)濟(jì)上的劃算使網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生聽流行音樂的首選途徑。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡(luò)更先進(jìn)的聽歌途徑的不斷發(fā)展,。由于科技創(chuàng)新帶動(dòng)的mp3價(jià)格也在不斷降低,，以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費(fèi),、上網(wǎng)花費(fèi),，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時(shí)聽歌,，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢,。

流行音樂的樂種和曲風(fēng)是多樣而又多變的，從音樂的語種來看就有國語,、粵語和外語（包括一切外來語言）等,。從曲風(fēng)來看有柔和、爵士,、搖滾,、r＆b,、說唱等。而這些對大學(xué)生來說,，正所謂蘿卜白菜各有所愛,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌，也有20%的大學(xué)生喜歡外語歌,。談及曲風(fēng)時(shí)卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和,，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說唱,，3%的人沒有主意,。

大學(xué)生聽流行音樂的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂,，從流行音樂中聽一些符合自己的心情,，以此給自己的感情找個(gè)寄托，是一種宣泄情感的最佳方式,，所以經(jīng)常有人因?yàn)橐环N心情而喜歡一首歌,。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂，20%的人為學(xué)習(xí)自己中意的曲目聽歌,，也有5%的人只為打發(fā)時(shí)間,。

大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手，問其中的原因時(shí),，有人因,。

為相貌而喜歡一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌ο矚g一個(gè)歌手,，有人因?yàn)槌枭细星橥度攵矚g上一個(gè)歌手,，還有少數(shù)人給了一個(gè)很網(wǎng)絡(luò)化的回答：“因?yàn)閻鬯詯邸薄?/p>

通過上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道，流行音樂是大學(xué)生生活中的一種神奇調(diào)味劑,，沒有人能拒它于千里之外,，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學(xué)生活將是怎樣的生活，所以,，讓我們更多的關(guān)心,、了解流行音樂,，毫不猶豫地愛上它吧,！

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十三

1.調(diào)研目的：了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求，結(jié)合往屆學(xué)生的工作情況提出合理的建議,，為本專業(yè)學(xué)生的工作打下良好的基礎(chǔ),，為本科生本專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù)。

2.調(diào)研方法：資料分析,、訪談,。

本人通過閱讀大量資料進(jìn)行對比分析,，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求，通過對上一屆學(xué)姐學(xué)長的訪談,，對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解,。

3.調(diào)研時(shí)間：20xx年9月11日到20xx年10月12日。

信息管理與信息系統(tǒng),，故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng),。信息管理是指在整個(gè)管理過程中，人們收集,、加工和輸入,、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集,、信息傳輸,、信息加工和信息儲(chǔ)存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集（或獲?。?、處理、存儲(chǔ),、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件,。除了支持決策、協(xié)作和控制,，信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,，使復(fù)雜性問題可視化，以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品,。從商業(yè)角度看,，一個(gè)信息系統(tǒng)是一個(gè)用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的，基于信息技術(shù)的組織管理方案,。我們用“信息系統(tǒng)”這個(gè)詞時(shí),，特指依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息系統(tǒng)。一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)軟件,、硬件,、存儲(chǔ)和電信等技術(shù)為核心的人機(jī)系統(tǒng)。

1.社會(huì)需求,。

21世紀(jì),，是人類社會(huì)由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時(shí)代，在這樣的時(shí)代,，信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢,。信息化對世界政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、軍事,、科技和社會(huì)管理等領(lǐng)域，以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響,。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,，信息管理刻不容緩，基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的使用意義重大,。

2.企業(yè)需求,。

隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強(qiáng)烈,。例如鐵路訂票系統(tǒng),，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng),。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng)，有利于企業(yè)資源計(jì)劃,，從而使利潤最大化,。重要機(jī)關(guān)部門,，如醫(yī)院,、政府部門等，管理信息系統(tǒng),，可以方便快捷的辦理業(yè)務(wù),，從而簡化了繁瑣的業(yè)務(wù)流程,。既可以減少人力物力，同時(shí)也可以提高人們的生活質(zhì)量,。有了管理信息系統(tǒng),，還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存，方便查閱,。

3.就業(yè)狀況,。

兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等,。

3.2就業(yè)特點(diǎn),。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)知識(shí)的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的寬廣，它涉及到管理,、信息處理,、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù),、通信交流等不同的行業(yè)門類,，包括國家各級管理部門、工商企業(yè),、金融機(jī)構(gòu),、科研單位等部門，還有從事信息管理,、信息系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評價(jià)工作的單位,。

3.3就業(yè)去向,。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)管理與計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉的專業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有：erp實(shí)施工程師,，管理軟件開發(fā)工程師,，軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位,，管理崗位等,。

3.4為題發(fā)現(xiàn)。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,，我看了許多相關(guān)的招工信息,，并對學(xué)姐學(xué)長們進(jìn)行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,，更無清楚的職業(yè)定位,。后來干脆跟隨前屆的腳步，在工作崗位上,，未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，反而得過且過。

4.問題分析,。

信息管理與信息系統(tǒng),，管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”，在擇業(yè)過程中,，很難找到明確的職業(yè)定位與方向,。通過資料分析和訪談，我總結(jié)出兩點(diǎn)原因：第一點(diǎn),、這個(gè)專業(yè)的知識(shí)覆蓋面很廣,，除了必要的必修課程之外，這專業(yè)的課程可以分為三大模塊,；即經(jīng)濟(jì)管理模塊,、計(jì)算機(jī)模塊和信息管理模塊。這三個(gè)模塊又細(xì)分為經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等等的核心或主干模塊,。眾多的課程要在短短的幾年里面學(xué)會(huì)并熟練的運(yùn)用是不大可能的。第二點(diǎn),、當(dāng)代大學(xué)生教育重理論,、輕實(shí)踐，我們的專業(yè)知識(shí)過多地停留在理論上,，從而在很大的程度上弱化了實(shí)踐運(yùn)用的能力,。

5.問題解決。

5.1對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提出的建議,。

（1）努力學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能。

（2）根據(jù)自身情況,，對所學(xué)知識(shí)做出合理的拓展,。

（3）對實(shí)踐型課程，要多動(dòng)手操作,，問題及時(shí)解決,。

（4）走出校園，走向社會(huì),，多去做一些與經(jīng)濟(jì)與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,，在實(shí)踐中深化專業(yè)知識(shí)。

5.2對教學(xué)改革提出的建議,。

（1）以市場為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu),。

（2）充分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，建立制度定期檢查學(xué)生的動(dòng)手操作能力是否提升。

（3）根據(jù)各專業(yè)情況,，適當(dāng)安排企業(yè)內(nèi)部人員與學(xué)生進(jìn)行交流,，促進(jìn)學(xué)生明確方向，加緊能力提升,。

在此次調(diào)研中,，我體會(huì)到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會(huì)中的廣大用途，但對于不足之處,，身為學(xué)生的我們還要更進(jìn)一步去探討和學(xué)習(xí),，交流。掌握扎實(shí)的技能,，是至關(guān)重要的,，我們應(yīng)在能力之上充分學(xué)習(xí)體會(huì)其作用,。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，我們更要注重它自身的優(yōu)缺點(diǎn),，慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決,。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十四

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)象牙塔與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過度階段,，有的同學(xué)選擇繼續(xù)做著夢,，有的卻已在為自己鋪著通向現(xiàn)實(shí)的路,。埋頭苦讀,、勤工助學(xué)、社團(tuán),、兼職,，同學(xué)們都有自己的打算，第二專業(yè)也會(huì)成為其中不可忽略的選擇,。第二專業(yè)通常簡稱“二?！保傅氖窃谝恍┐髮W(xué)里學(xué)生除了本專業(yè)以外,，還可以通過申請選擇修讀的第二個(gè)專業(yè),，其與輔修專業(yè)的區(qū)別在于完成學(xué)業(yè)后可以拿到第二專業(yè)的學(xué)位證書（一般會(huì)注明是第二專業(yè)），而輔修只有輔修證書,。于此相對應(yīng)的,，第二專業(yè)也要比輔修完成更多的課程，同時(shí)還要撰寫畢業(yè)論文（而輔修是不需要的）,。當(dāng)然不同的學(xué)校會(huì)有不同的具體規(guī)定,，所以我們四人小組對魯東大學(xué)大一部分學(xué)院的同學(xué)“關(guān)于大學(xué)生第二專業(yè)”進(jìn)行了調(diào)查，其中發(fā)放問卷300份,，收回278份,。在本次調(diào)查中，我們想充分了解同學(xué)們對第二專業(yè)的態(tài)度,，包括對學(xué)校設(shè)置二專專業(yè)的看法及選擇二專的目的,，對報(bào)名費(fèi)用的承受情況和對二專的了解情況等。通過這次調(diào)查,，我們想更好的了解二專在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的所扮演的角色,，通過了解的情況，為同學(xué)們提供比較有實(shí)際意義的建議,，希望這些建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們的選擇有所幫助,。也希望我們所了解到的情況能夠?qū)W(xué)校第二專業(yè)工作有所幫助。

1,、你對目前你所學(xué)的專業(yè)是否感興趣,？a是b否,。

3、如果報(bào)選第二專業(yè),，你更傾向于哪個(gè)專業(yè),？

a與自己專業(yè)有關(guān)的b比自己專業(yè)就業(yè)前景好的c自己感興趣的。

6,、第二專業(yè)的學(xué)費(fèi)對于你的家庭來說可以接受嗎,？a能b不能。

7,、報(bào)考第二專業(yè)的目的是什么,？

8、你對你所感興趣的第二專業(yè)的了解來源是什么,？

a二專所在學(xué)院的介紹b師哥師姐的介紹c學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站的查詢d其他,。

10、你對學(xué)校第二專業(yè)的設(shè)置有何意見,？

從調(diào)查問卷的回收情況中可以看出,，作為大一即將升入大二的學(xué)生來說，是否輔修第二專業(yè)成為了迫在眉睫的選擇,。在名義上,，雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是：本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下，在主修一個(gè)本科專業(yè)之外,，跨學(xué)科門類（哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué),、教育學(xué),、文學(xué)、歷史學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué),、管理學(xué)）輔修另外一個(gè)本科專業(yè)，完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程,、畢業(yè)論文和其它教學(xué)環(huán)節(jié),，總學(xué)分不低于一定學(xué)分，考核成績合格,，在獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下,，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)、頒發(fā)輔修本科專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書,。

可以從調(diào)查問卷第一個(gè)問題的比例中得出如下結(jié)論：大部分參與調(diào)查的同學(xué)都認(rèn)為自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以適應(yīng)社會(huì)的,，換言之,，只單純完成自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí)，不足以提升自己本身的競爭力,，不足以獲得足夠的價(jià)值體現(xiàn),。

從第二個(gè)問題中則可以看出，對于第二學(xué)位證書在競爭中的實(shí)際意義,，大一的學(xué)生也不能做到完全了解,。因?yàn)檎J(rèn)定無法分明，致使對于前路界定十分迷惘,，而之所以輔修第二專業(yè)或雙學(xué)位的目的也在于為日后的就業(yè)作鋪墊,。

從第三個(gè)問題中顯而易見，雙學(xué)位或者第二專業(yè)的存在對于大一學(xué)生而言,，唯一的價(jià)值或意義僅限在服務(wù)于就業(yè)前景,，而關(guān)于充實(shí)自身或挖掘自身則占了較少的比例,。同時(shí)也可以看出,，部分學(xué)生認(rèn)為，一旦第二專業(yè)與自身當(dāng)前專業(yè)相關(guān)聯(lián),，那麼無論是接受或是繼續(xù)斗較為容易,。二者的相輔相成可以使得輔修變得順理成章，也同時(shí)可以節(jié)省更多的精力與時(shí)間,。第四個(gè)問題只針對偶爾出現(xiàn)的個(gè)別情況,，得出的結(jié)論卻與預(yù)計(jì)認(rèn)知出現(xiàn)了不符——即選擇第一專業(yè)與第二專業(yè)的人數(shù)幾乎持平?？梢?，當(dāng)?shù)谝粚I(yè)與第二專業(yè)出現(xiàn)沖突時(shí)，被優(yōu)先考慮的是二者相比哪一個(gè)選項(xiàng)有更大的利益可得,?；蛘f，二者哪一個(gè)會(huì)對之后的影響更大,，會(huì)對今后的路途更有幫助,。

第五題的調(diào)查情況基本與預(yù)計(jì)相符，第二專業(yè)將占用大量的課余甚至課上時(shí)間,，毋庸置疑,。正因?yàn)槿绱耍撊绾螆?jiān)持或能否堅(jiān)持成為了輔修第二專業(yè)的學(xué)生必須明確的議題,。大一的學(xué)生經(jīng)過了近一年的大學(xué)生活,，對于如何分配時(shí)間利用時(shí)間，已經(jīng)有了自己的大致計(jì)劃,。但令人擔(dān)憂的是,，即便如此,，這種計(jì)劃是否合理，是否可以算作充分把握了時(shí)間仍然有待商榷,。仍有相當(dāng)大比例的同學(xué)在輔修第二專業(yè)前,，已經(jīng)無法確定自己能否合理平衡第二專業(yè)與第一專業(yè)的關(guān)系。

相比于前五題的數(shù)據(jù),，從第六題的調(diào)查比例中可以明確得到結(jié)論：即便一個(gè)學(xué)分一百元的數(shù)目聽來十分龐大,，但是明確了輔修專業(yè)后，學(xué)費(fèi)并非是不可接受的數(shù)目,。在調(diào)查結(jié)果中,，大一學(xué)生們大多認(rèn)為，相比于對今后試圖獲得的生活,，前期的投資即便不是微不足道,，也是在可以接受且必須投入的范圍之內(nèi)。

第七題所得的數(shù)據(jù)再次驗(yàn)證了前文的結(jié)論,，大一學(xué)生輔修雙學(xué)位或第二專業(yè)的目的是為今后的就業(yè),、工作做鋪墊，而關(guān)于興趣的發(fā)揮被放在了較小的比例中,?！皩W(xué)習(xí)知識(shí)”從某種程度上也是服務(wù)于“對工作的幫助”，然而值得注意的是,，盡管輔修第二專業(yè)咨詢時(shí),，再三強(qiáng)調(diào)“凡學(xué)習(xí)期滿獲得第二學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)工作后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同,；”,，學(xué)生對此仍舊并無太大認(rèn)同感。在調(diào)查過程中,，有極大部分同學(xué)認(rèn)為第二專業(yè)并無足夠的影響力,，僅是抱著“加重籌碼”的心態(tài)進(jìn)行輔修學(xué)習(xí)。

從第八題中可以明顯看出,，些年來允許學(xué)生修讀第二專業(yè)的學(xué)校越來越多,，要求也逐漸降低。但從中也出現(xiàn)了問題,，即第二專業(yè)的認(rèn)可度大不如前,，第二專業(yè)的證書在找工作時(shí)一般和此專業(yè)的學(xué)生一般不具有可比性，但是作為自己第一專業(yè)的輔助還是有幫助的,，具體的認(rèn)可度還要看不同的用人單位自己的喜好,，這值得報(bào)考第二專業(yè)的學(xué)生深思。

關(guān)于增設(shè)第二專業(yè),，從調(diào)查比例中分析可得,，幾乎所有參與調(diào)查者都認(rèn)為學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)較少,，這便引出了一系列問題。

（一）專業(yè)較少,，選擇較少,，部分同學(xué)對于學(xué)校開設(shè)的專業(yè)沒有興趣，無法輔修第二專業(yè),，索性不進(jìn)行輔修,。

（二）專業(yè)較少，則對于之后就業(yè)工作的幫助也較少,，甚至認(rèn)為輔修了對于今后的就業(yè),。

工作也無甚幫助，不如不進(jìn)行輔修,。

（三）從比例中可得,，經(jīng)濟(jì)類人才即便已經(jīng)日趨飽和，但仍然是學(xué)生心中易于就業(yè)且收入較高的領(lǐng)域或行業(yè),。

（四）同時(shí),，掌握一門技術(shù)也成了部分學(xué)生心目中為日后鋪墊道路的另一方式。

專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十五

隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，整個(gè)社會(huì)對文秘人員的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化,。為就業(yè)形勢嚴(yán)峻下的文秘專業(yè)建設(shè)提供參考依據(jù)。

通過問卷調(diào)查了南工院學(xué)生對文秘專業(yè)的了解程度,、關(guān)。

注程度,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，提出科學(xué)合理的文秘就業(yè)意見指導(dǎo)。

問卷調(diào)查,。

四,、調(diào)查對象：

五、南工院全體學(xué)生,。

六,、調(diào)查地點(diǎn)：

南工院食堂廣場、宿舍,。

20xx年3月19日-20xx年3月21日,。

為對南工院文秘專業(yè)進(jìn)行調(diào)查，特制訂《關(guān)于文秘專業(yè)社會(huì)關(guān)注度問卷調(diào)查》調(diào)查問卷50份,，分發(fā)給調(diào)查地點(diǎn)同學(xué),，并全部回收統(tǒng)計(jì)分析，除去作廢問卷后共46份,，結(jié)果分析如下：

1,、被訪者的性別與“文秘專業(yè)關(guān)注度”的關(guān)系：

圖一：被訪者性別比率圖,。

從圖一可以看出，此次的調(diào)查中50位被訪者有54%的為男性46%的為女性,，分別是27人和23人,。

2、被訪者對南工院文秘專業(yè)的了解程度：

圖二：被訪者對文秘專業(yè)的了解程度,。

3.被訪者對文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識(shí)：

圖三：被訪者對文秘專業(yè)學(xué)歷層次認(rèn)識(shí),。

圖三中超過一半被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)里的學(xué)歷為大專，極少部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的的所需學(xué)歷為中專和研究生以上,，絕倒多數(shù)被訪者認(rèn)為文秘專業(yè)的學(xué)歷層次應(yīng)該是大?；蛘弑究啤?/p>

4,、被訪者對文秘工作的認(rèn)識(shí)和理解,。

圖四：被訪者對文秘工作的認(rèn)識(shí)和理解。

在50名被訪者中只有5人認(rèn)為秘書是比較重要的是領(lǐng)導(dǎo)決策及工作的輔助人員,，由36人認(rèn)為秘書室為領(lǐng)導(dǎo)按排各種事物及行程,、收集整理文件資料及分鐘雜事，還有9人對秘書的工作沒有什么具體地了解和認(rèn)識(shí),。

5,、被訪者認(rèn)為社會(huì)對文秘工作者的要求：

圖五：社會(huì)對文秘工作者的要求。

50名被訪者中認(rèn)為實(shí)踐能力較重要的人最多為15人,，認(rèn)為應(yīng)變能力和人際溝通能力相近分別為11人和10人,，選擇文字表達(dá)能力的人最少為6人，8人認(rèn)為語言表達(dá)能力較為重要,。

6,、被訪者對文秘工作的前景認(rèn)識(shí)：

注：“1、2,、3,、4、5”分別代表“非常好,、好,、一般、不好,、非常不好”

圖六：被訪者對文秘工作的前景認(rèn)識(shí),。

圖六中總體顯示這50名被訪者有很大一部分人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景不怎么好占到37人，只有少數(shù)的5個(gè)人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景非常好,，8個(gè)人認(rèn)為文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,。