教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法,，能夠提高教育質量?？偨Y應該突出主要的問題和亮點,，不要涉及太多次要的細節(jié)。請注意,，以下內容是對過去一段時間工作和學習的總結,，希望能夠給大家一些啟示。

我的舞臺篇一

初陽照耀在我們一個個運動員身上,，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴,。“啪”,，比賽開始了,！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去,。幾位選手依次被我甩在了后面,，最后的沖刺到來了，我繃緊了神經(jīng),，雙腿更加用力地向終點邁去,。沖過賽道的那一霎，我驕傲地對自己說,，這就是,！

乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心，一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊,，焦急地尋找它的歸宿,。終于，我手中的拍子用力一橫,，球打著旋在對方的臺上一跳,，飛出了界外,。“好耶,！”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指,，我高興地對自己說，這就是,！

傍晚,，輪滑場上熱鬧非凡，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備,。望著一個個強勁的對手,，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了,，我站在場地上,，看著自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁,?！邦A備，go,！”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去,，我搖晃著身體，心中有著絲絲忐忑,，但當我沖過線望著才剛剛到達的對手,，嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己說,，這就是,！

心有多大，舞臺就有多大,。,，我做主,，不去看別人演繹的人生,，自己掌握，自己把握,，自己走自己的路,，讓別人看去吧！

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我的舞臺篇二

不知什么時候起，我愛上了去姥姥家,，因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺,，臥室里有許多化妝品。

姥姥會唱戲，所以家里有許多胭脂啦,，口紅啦,，粉餅啦，眼影等等,，而且有一個比我大五歲的姐姐,，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲,。

我呢,，正處于“臭美”時期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝,，姐姐當時也特別愛玩,，于是，她也很樂意給我化妝,。但是,，想要化妝就得表演節(jié)目，于是,，我便要跳舞,，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺,，姥爺總是會給我放音樂,，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花,，觀看的家人,，也會樂成一團，小時候盡管是在玩中登上舞臺,，卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎,。

上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡,，盡管當時拉的十分不好,，我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好,，雖然沒有背過,，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學習二胡到現(xiàn)在,。

上了小學,，我當上了文藝委員，并且開始學習唱歌和跳舞,，第一次在學校登臺是小學三年級的時候,，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》,，獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目,，班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》,，我是主唱，我們個個精神抖擻,，這次演出非常成功,，曾經(jīng)代表河西學校多次演出，受到大家的一致好評,。

后來,，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞臺不計其數(shù),，榮譽也越來越多,，但是我應該繼續(xù)努力，讓生活越來越大,，越來越寬,。

我的舞臺篇三

舞臺，其實有很多種,，它不一定是用來表演的,，對我而言，也可能是一項小小的愛好,。

說到粘土,，我可是樂在其中，雖然我還沒有開始做多久,。之前,，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕，他們一個個都做得又精致又好看,，看得我都有些眼饞了,。于是，我便按捺不住自己的心了,，在網(wǎng)上買了一整套制作工具,。

第一次做粘土時，我的奶油土似乎在跟我對著干,，要么擠不出來,，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣,。后來，在廢掉了四分之一的奶油土后,，我的“初作”終于完成了,。踏過了奶油土這一關,，我便真正開始了粘土的萬里長征，把粘土變成了自己的舞臺,。

在很多次練習之后,，我準備制作第一個屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻，為此我精心編制了一個多小時,。在這個視頻中,，濾鏡、邊框,、主題,、音樂一個都不少，視頻因為我的濾鏡變得有些“仙氣”,，也就是有些薄霧的感覺,，再襯上我的淡藍色配白色的圓形粘土蛋糕，簡直“仙”得不要不要的,。發(fā)出去之后,，也受到了很多人的好評，有人說：“第一次都能做這么好,，我這個手殘黨自愧不如?。　蔽铱戳诵睦锩雷套痰?，好像找到了自己的大舞臺,。

看來，舞臺真的不止是用來表演的,，即使沒有什么觀眾,，只要我想做，也可以是,！

我的舞臺篇四

或許很小,，但只要我的心夠寬，那么它也可以無限大,。

告別了青春的終點站——大學,，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人,，但要馬上適應角色的變化,，獨自駕馭這小小的三尺講臺，并不是一件容易的事,。

我知道,，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講,，需要麻利的嘴皮子功夫,。我很努力,，深夜十二點是家常便飯的事，研究課本,，找來各種各樣的教學參考書,，努力地尋找最適合的教法。當時,，學校還沒有電子白板,，有的只是一臺舊式的幻燈機，為了提高課堂效率,，我還得經(jīng)常書寫幻燈片,。最后，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上,。只有這樣,，會讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃,、一點一滴,，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些,。

但有時候,，上天未必就會眷顧努力的人。首秀,，并不順利,。上課時，盡管做了很多準備,，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺,，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通,，也不管學生們能不能接受,。當時我教的一個班，學生們很聰明,，但也特別調皮,，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質量,，可想而知,。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望,。

不,，我不能被打敗，更不能認輸。我默默地對自己說,，我一定要找到自己吸引學生的特點,。我更相信,，努力一定會有回報,。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調整自己上課的思路,，學習如何讓教學思路變得清晰,，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美,。我要重新登上舞臺,，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文,。

再次登上舞臺,，雖然還是會有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了,。將教案丟在一旁,，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓,，拿出來和學生們分享,，慢慢學會讓自己的語調變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我,，也試著尋找一些幽默風趣的內容,，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神,，心領神會的默契,。那一刻，我的內心暖暖的,。我知道我離夢想更靠近了一步,。

時光匆匆，舞臺未變,。這小小的三尺講臺,，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動,，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時,，我會更加明白這舞臺的意義與價值。

它或許永遠不會讓我有明星般待遇,，更多的是需要我默默地耕耘與付出,，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺,，它可以無限大!

我的舞臺篇五

劃破心中的厚繭,，夢想撲閃著它翅膀,，搖曳出璀璨奪目的光芒。這遙不可及的燈光下,，沒想到,，這里也是。

我,，沒有高挑的身材,，沒有出眾的外表，緊張時烏黑的眼眸中總會閃爍出些許慌張,，稍一不小心紅暈便在臉頰上打翻開來,。我恍若角落中一朵黯然的小野花，從不敢奢求登上那眾目聚焦的舞臺,。

而這里,，也是,！

演講廳中,，人頭攢動，而我似乎與這喧囂不相符,，一個人坐在角落低著頭,，手中緊緊拽著演講稿,，汗水早已浸滿了我的雙鬢。我躊躇了一會兒,，打算悄悄離開演播廳,，畢竟這里不是?；蛟S只是那一方黯淡的角落,。

真不巧，迎面遇到來主持比賽的季老師,，“怎么啦,？”我支支吾吾的答不上來。但老師那雙富有魔力的雙眼看穿了我的小把戲,?！靶呤裁矗≈挥薪锹涫悄愕奈枧_嗎,？”季老師拍了拍我的肩,，“這里也是你的舞臺，真的,！”我聽了為之一震,，平時很少受到表揚的我，被季老師那堅定而有力的話語深深地打動了。我默默認定要勇敢去實現(xiàn)我的夢想,。

演講臺前,，一個個音節(jié)從我喉嚨口蹦出來，一開始有些急促,，漸漸地變得有序,，沖破心靈的厚繭，紅暈退去,，霞光爬滿了我的臉頰,。時而眉頭緊蹙,，時而笑容舒展,。干凈有力的聲音一起一伏。這里,，也是,。我旁若無人地在演播廳嘹亮著，這自信與坦然仿佛是與生俱來,，與平時的羞澀格格不入,。

干脆利落的結尾，熱烈的掌聲,，青澀而又滿足的笑容,。終于我沖破了心靈的厚繭，不再恐懼,，不再徘徊,；當羞澀褪去潮水，我堅定的把握了自己的夢想,，成為刺破長空的一束光,，證明了——這里，也是,。

沖破心靈的厚繭,，這里，也是,！

我的舞臺篇六

拿到這個題目,，初時感到不可琢磨。想了一會兒,，發(fā)現(xiàn)原來生活就是以及大家的舞臺,。

以前，總認為自己沒什么自由,，連生命也是父母給的,，對自己的生命都不上心，更何況自己的舞臺了。也難怪,，人剛從母親肚子里跑出來時,，總要過那混混沌沌的十幾年，而后才慢慢領悟生活,，才活在自己的舞臺上的,。這其間，你的父母,、老師,，你所看的一本書、一個電視節(jié)目,、一部電影等等都會對你的未來產生莫名的影響,，雖是莫名但是深遠。換句話是它是決定你登上什么舞臺,，何時登上只屬于自己的舞臺的,。

登上什么舞臺。大家在這時估計也拿不準,。有人說,，我的理想就是實施我抱負的舞臺。我說,，你的舞臺不是你的理想領域,，準確點說不全是你的理想。我就不贊成每個人都羅列自己的什么理想,。雖然這可以讓你有一種進取的心態(tài)和努力的動力,，可是你有沒有想過，這個心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動力機出現(xiàn)了一點兒問題,，你會怎么辦,？這不容你在這事發(fā)生之前考慮，因為你已被那虛幻的所謂夢想而蒙住雙眼,！有人說,，咱們克服唄，只要我堅定地望著前面的路,，守著自己的目標,，即使有時被絆住，你也會磕絆行進,。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣,，不過我想驕躁恐怕已是你改不了的病。

我們得堅信：首先舞臺沒有大小之分,，就像數(shù)學中的平面,，沒有厚薄也沒有大?。辉僬?，我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒,，如自殺、自殘,、自利等,，這些都會讓你人仰馬翻，即順帶拖累別的什么人,；其次,，不論別人選擇什么，只要不做對別的個體,、集體和國家甚至世界有弊的事,，我們都要鼓勵他，鼓勵他在修好自己身心的前提下,，再幫別人,，為同一個夢想、同一個世界謀謀福,，不談利。這樣他的職位或許有大小,，收入有高低,，待遇有優(yōu)劣，但是德行高厚,，也不會惹什么,，自己的舞臺即使不會光芒萬丈，但也會照亮還在探索的人,。

何時登上舞臺,。其實生命之始就是舞臺之始，不過我強調一個人在沒有一定的知識,、閱歷,、實踐作為自己的根基，他早登臺,，怕是會摔斷個腿,、扭傷個腰什么的。因此我勸大家沒有基礎不妨再后臺觀察已上臺的,，打好根基,，再自行登臺。那時你會在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上,。這里我說的打好根基就是要接受好的教育,，受好的引導,，自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。

說了點別人的舞臺,，忘了自己的,？也不是，這其實就是說給我聽的,。舞臺你要好好做,，做好生活就是做好舞臺！

我的舞臺篇七

微風輕輕劃過臉龐,，花田中一片片蒲公英輕輕一躍,，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中,，我手拿畫筆,，靜靜地描繪著這屬于。

顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上,，一簇簇的擁在一起,，噓——用心聽，它們在講述我的故事,。我從小喜歡畫畫,，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閑時間來到這片花田,，描繪心中的夢想,。

正值初秋，花田寧靜而安詳,，正是蒲公英離開媽媽的時候,，我瞞著家人，背著畫夾,，來到了這片花田,。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光,，目光投向花田,。手指畫筆，靜靜敘說,，心中不免有些落寞,，向四周望望，偌大的花田里一個人都沒有,，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子,，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這么選擇對么,？”無人回答,，只有在靜靜開放的蒲公英,，在風中沙沙的應著。

陽光依舊溫暖,，花田依舊美麗,，我站在屬于我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞,，一股酸酸的感覺流入心田,。突然，一陣暖風吹來,，是那么突然,，以至于遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中,，在暖陽下它們幸福地旋轉著,，飛舞著，演繹著生命的舞蹈,，幾顆呼呼的來到了我的身邊,，仿佛在說：“不可以退縮，不要怕,，你還有我們,，我們?yōu)槟愎恼啤,！?/p>

我突然釋懷了,，微風旭日就是我的觀眾，在上,，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事,，一切都會變得很美好,。別人的舞臺會有人去安排，而需要我自己去主宰,。我推開了遮住光的陰霾,，在上，我一直驕傲的存在,！

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我的舞臺篇八

這幅畫,，還在呢,。

——題記。

微風徐拂,。

我閑的無聊,，就把混亂的書桌整理了一下,。這時，一幅畫映入我的眼簾,。細細觀賞,，手法有些幼稚，也稱不上漂亮,，但怎么也移不開目光,，我不禁憶起那段過往。

那是一堂美術課,。

我將水桶灌入水,，墨汁擠進調色盤中，宣紙平鋪在桌面上,，拿出抹布,，做好美術課準備，這堂課老師讓我們畫蘭,，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習,，也沒有什么繪畫基礎的同學來說，有些困難,，而且班上有很多學畫畫的同學,，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié),。按照老師的做法,，拿起毛筆，畫了起來,。

我的右手握在毛筆的中間,，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方,。左手拿出美術書,，仔細端詳書中的畫法。一筆長,，我將毛筆尖粘上點墨汁,，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時,，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上,，由粗到細，又由細到粗,，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下,，揮去，再松開,，尖銳但又不顯得鋒利,，優(yōu)雅而又莊重,。二筆短，這一筆尤為關鍵,，筆尖重重地按在宣紙,，當墨水溢到指甲蓋，那么寬時,，揮筆向同一個方向延伸出去,，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收,，不能多停留,，不然墨水會全部韻開，一頓,、一彎,、一垂。

漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬,，變得更加自然,，更加協(xié)調，三筆遠,，這一筆要垂到最下方,，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣,，從頭會出去與前兩筆互相交錯,，逆向而行，慢慢地垂到最下方,，葉尖不要那么細,，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了,，就下來的幾部相對容易些,，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊,，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下,，線條一點點交接起來,，遠遠看上去變得立體，鮮活,，賞心悅目,，栩栩如生。我專心地盯著筆尖,，心無旁騖,，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音,。看著自己的畫,，我不禁揚起了嘴角,，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡,。

我拿著畫,，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師,，這是我畫的,。”老師笑了,，如一朵綻放的太陽花,，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢,！待會兒我要給同學們展示一下,，怎么樣？”我急忙點了點頭,，回到座位,，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時,，一種自豪感油然而生。

原來,，這里也是……,。

我的舞臺篇九

平常，我是畏畏縮縮的人,，沒有什么自信,，長得不帥，也不聰明,，不幽默也不風趣,，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動,，優(yōu)柔寡斷,。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置,。

那天,，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病,，不得已,，只好讓我上場。比賽開始,，雙方你爭我搶,，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看,，我想表現(xiàn),，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗,；我想幫忙,，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時,，我真恨自己的怯懦,。

忽然，就在我面前,，對手拿著球跌倒了,，球滾到我腳邊，我想傳球,，可是沒有同學在籃下,，再看計時板，只剩關鍵十五秒,，我方輸了一分,。“快點,！”隊友喊著,，“加油！”觀眾喊著,。我害怕,，我好害怕，于是我運球,。成功過了一個對手,，“十”心中默數(shù)著?！熬拧蔽遗苓^三分線,。“八”一個人向我沖來,，我屏氣準備接受撞擊?！捌摺蹦侨俗驳轿?，跌倒了,，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī),。“五”我起跳,，兩名對手同時起跳,。“四”裁判吹哨,?！叭睂κ致湎隆,！岸蔽冶平@框,。“一”時間定格,。

那一刻,，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看,；那一刻,，我不再害怕。

我的舞臺篇十

人生如戲,，每個人都是自己舞臺上的主角,。我要在這個舞臺上演繹自己的人生。

——題記,。

孩童的舞臺,，背景音樂是一首纏綿的搖籃曲。

伴著一聲嘹亮的啼哭聲,，我來到了這個世界,，人生的大幕也徐徐拉開。舞臺上,，我躺在媽媽溫暖的懷抱里,，吮吸著母親甘甜的乳汁，伴著那纏綿的搖籃曲,，幸福地入睡,。舞臺不大，但溫暖如春,。爸爸媽媽是我的觀眾,，正是他們的呵護關注，才讓我在這個人生的舞臺上，邁出了堅實的第一步,。

少年的舞臺,，背景音樂是一曲歡樂的歌謠。

“蕩秋千,，蕩秋千,，一蕩蕩過柳樹梢，摘朵白云懷中抱……”草地上,，傳來了孩子們銀鈴般的笑聲,。舞臺上，我們自由自在地玩耍,，無拘無束,，天真爛漫的笑容像綻開了的朵朵花兒?！扒锴锴Ц哂指?，蕩呀蕩過樹梢，你來蕩,，我來蕩,，大家都像花蝴蝶?！痹跉g樂的歌謠中,，我收獲了友誼；在人生的舞臺上,，我知道,，我不是在孤獨地表演，我懂得了合作和分享,。

青春的舞臺,，背景音樂是一段動人的交響曲。

“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲,。”“池上碧苔三四點,，葉底黃鸝一兩聲,。”啟明星還掛在天邊,，月兒也還沒有去休息,，教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲。有的人大聲朗讀,，有的人淺聲低吟,，還有的人念念有詞……小小的舞臺上,，奏起了動人的交響曲，到處都是拼搏的身影,。不是所有的人都能生如夏花之絢爛,，死若秋葉之靜美，但我知道,，唯有執(zhí)著和汗水才會將人生的舞臺裝扮得炫美無比。

角色,，可以很?。粺崆?，卻不可以少,。社會大舞臺，不是每個人都可以扮演耀眼的主角,，那么,，就扮演好自己的角色吧！只要用熱情和汗水主動出擊,，就一定會有懂你的人為你駐足,，為你傾聽。

我的舞臺篇十一

“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲,，我的思緒回到了那段時光。

參加合唱隊,，第一次登臺并非在聚光燈下,，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨,，風冷得透骨,，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內,，湖面波光粼粼,，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿,，道旁蒼松翠柏,，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。

水波輕輕激蕩,，金色的光芒如若被浪花擊碎,，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳,，船兒推開波浪,，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們,，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田,。我們在這一潭湖水中,，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上,，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代,。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起,。

這是我的舞臺上,，有鳥語花香，有熱淚盈眶,，有天地間自然萬物為我營造舞臺,，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱,。我站在這非比尋常的舞臺上,，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠,。今日我身臨其境,，回到人們心中的那個年代。

我的舞臺篇十二

我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者,，站在舞臺中央,，柔和的燈光灑在我的身上，音樂起,，我惦起腳尖,，翩翩起舞。

“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’,，接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的余音準備出門,，媽媽走到門口，為我系上圍巾,，并聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全,，騎車慢點，可別撞到人了,，記住了嗎,？”我向媽媽揮了揮手，便騎著愛車,，飛速離去,，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。

天氣可真冷啊,，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下,，路上也覆滿了車碾過后的泥雪,，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線,。

“吱——,。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音,，我徹底嚇呆了,，一股莫名的恐慌突然噴涌到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲,，身體麻木了,。我緩慢向后張望，只見一位老奶奶倒在地上,，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著,，似乎想爬起來,。怎么辦？我這次真的惹上大事了,，要是我被抓住,，關到警察局里怎么辦？要不,，現(xiàn)在趁著沒人,，我逃了吧！我跨上我的自行車準備揚長而去,。不,，我不能走，想起平日里媽媽老師對我的教導,，做錯事要勇于承擔,。是啊,！無論會承擔多大的責任,，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊,，小心翼翼地扶起她,，扶她到路邊的石凳上休息，問：“老奶奶,，您沒事吧,，真是對不起，不小心撞上您,，您要是想罵我就罵吧,，要多少醫(yī)療費我都給,，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭,，等待著她的責罰,。可是,，只感受到一只溫暖粗糙的手摸著我的頭說：“沒關系,，我一點事也沒有，人們不是都說知道錯就改,，善莫大焉嗎,？你撞到我就趕快來扶我，說明你是個好孩子,。對了,，下次注意，可別再騎這么快了,，可別又撞到人了,。”我緩緩抬頭,，老奶奶慈祥的笑著,，雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖,。

音樂落幕,，臺下掌聲陣陣響起，在上,，我會將自己的誠信堅守下去,。

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我的舞臺篇十三

回首過去,，有多少個展現(xiàn)自。我不愿松手,，在這青春的舞臺上,，不斷地展現(xiàn)自我，超越自我,，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”,。這是屬于。

時光一點一滴地流逝,，而我的青春也在一點點流逝,，只是，我相信,，只要有目標,，有理想,，我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自！

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我的舞臺篇十四

“工程師”是一個并不陌生的職業(yè)，但更多的是男生擔任的,。在我看來,，要當工程師還得必須要學會修理工具。作為工程師的爸爸在我們家里就是一位修理能手了,。

小時候,，我就是一個旁觀者，看著爸爸在梯子上爬上爬下,，手里拿著各種工具,，一會兒敲，一會兒拔,，即使專心地看,，我也是一頭霧水，不知道做什么,。但神奇的是爸爸的雙手總能化腐朽為神奇。好久唱不出歌的cd機又傳出我熟悉的歌曲,；陷入漆黑一片的房間又重現(xiàn)了光明,；拉不上去卷軸簾子又呼啦啦的深縮自如了……我心里對爸爸滿是崇拜，真想長大后我也能這樣,。

漸漸地,，我長大了，成為了一位小助手,，也逐漸知道修理什么零件需要什么工具,。爸爸修理的一些原理也有些明白了。由于常在爸爸修理時打下手,，我對那些工具,、零件放在哪里也便一清二楚。

現(xiàn)在,，一個個工具箱,、零件盒，也成了屬于,。我不再是一位旁觀者,，也不再是小助手，我也成為了一位“小小工程師”,。

有一次,，家里的小鬧鐘壞了,，于是，我登上了“舞臺”,，鑷子,、十字起、一字起,、電烙鐵等各種小工具擺了一桌子,，我先拿起十字起，松開螺絲,，將鬧鐘的后蓋打開,，然后準備將鬧鐘前的塑料外罩取下來。

就在這時,，我遇到了麻煩,，由于我膽子比較小，手無縛雞之力,，不敢也不能將蓋子取下來,。心想只有用巧勁了。為了不將它損壞,，我換成一字起這一工具,，在一細微的縫隙中插進去，利用杠桿原理,，將蓋子撬開一角,，然后再找一個離小角較近的地方插進去，就這樣不斷沿著外殼重復這個動作,，蓋子終于被打開了,。小心翼翼的心終于放下，心里一陣小興奮,。

打開前蓋,，齒輪、電線板,，小電阻,，電線圈……全都暴露無疑。小小的鬧鐘竟然這么復雜,，還真是麻雀雖小,，五臟俱全嘞。我先認真觀察鬧鐘的內部結構,，把弄鬧鐘后的調節(jié)器,，看鬧鐘手動運行時究竟是哪里出來問題，經(jīng)過我反復觀察，終于發(fā)現(xiàn)問題所在——分針的指針松了,，導致指針打滑走走停停,，時間就出現(xiàn)了混亂。

那就要將時分針拔下來,，將它的位置重新固定,。起初，我怎么拔都不能拔起來,，心中一陣失落,，無意間觸碰了分針，沒想到它竟松了下來,，這才發(fā)現(xiàn),，鬧鐘的指針不是前后拔下來的，而是左右旋轉擰下來的,。于是,，我反方向旋轉分針，將它擠緊,，裝上電池,，鬧鐘終于又恢復了運轉。

“滴答滴答”鬧鐘又恢復了它原來的生命,，隨著時間不斷流逝,，我的這一表演也結束了。

但那只是一個開端,，從那以后,，媽媽的打印機壞了，我也會去摸索摸索,，墨盒中加墨的任務自然落到我身上；來年夏天打開空調前拆洗過濾網(wǎng)我也會主動承擔,。電水壺壞了,，我也會拆下來找個究竟……修理，一個屬于男孩子,，一個屬于爸爸的舞臺,，我也盡情展示了一番，而當我將一系列的修理工作結束時,，我才發(fā)現(xiàn),，這修理的舞臺上我也可以成為了主角。

這個修理的舞臺沒有鎂光燈,，沒有掌聲,，沒有鮮花，但在一次次的歷練中，我不會再有當初的膽小,、害怕,；我只會更仔細，更主動的去研究,、拆修,，將爸爸的一些技能默默記于心中，做到膽大心細,，也成為一位修理能手,。

這里，就是,。懷揣夢想,，我就是生活的舞者，舞出優(yōu)雅絢麗的生命,。