閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式，我們需要多讀書。總結(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察,。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

與善同行讓愛傳遞書信篇一

即使外公外婆給她介紹多少好男人,，可她總是輕輕地?fù)u頭拒絕,，因為她知道，即使多好的男人,，仍會介意“買大送小”,，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不愿委屈我一分一毫,。

終于,，我上小學(xué)了。仍記得母親看著我背起書包,，一蹦一跳上學(xué)去時,，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事,，總愛上課和隔壁的同學(xué)說悄悄話,。為此，老師沒少批評我,。有一次,，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒,，甩了我一個耳光,。頓時，右眼附近紫青了一片,。放學(xué)回家后,，母親看見我右眼的異常,，再三追問下，我才道出實情,。母親沉默了良久,，拿出紅藥水幫我上藥?？墒俏曳置骺匆娝谕克幩畷r掉下了一滴眼淚,。事后，母親也沒去責(zé)罵班主任,，也沒追究,。后來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了,，我以后在班里的日子不好過,。母親寧愿把委屈咽進自己的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走,。

轉(zhuǎn)眼間,，我已上到高中了。十六七歲的我,，思想尚未完全成熟,，總想著證明自己一個能行。每當(dāng)母親想找我一同上街時,，我總以各種理由推遲,。因為我嫌她過時呢?？此┑?，已經(jīng)像古董一樣老的衣服?？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，這些年來，母親從未添置過一件新衣服,。過年的時候,，她總是給我買衣服，買鞋,，可卻不曾見過她為自己買過,。記得有一次，她執(zhí)意要送我去車站上學(xué),，我照例不答應(yīng),，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面,，越走越快,。到了車站時,，恰好有一輛公交經(jīng)過，我急速地上了車,。當(dāng)公車經(jīng)過母親身邊時,，我揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情,。幾天后,，母親因公事離開了幾個星期。某天,，我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件,，本來想像往常一樣置之不理，不過轉(zhuǎn)眼一想,，如果這封信是長篇大論的,，我再刪除吧！打開郵件,，發(fā)現(xiàn)信不長,，我掃了一眼之后,，眼淚來了,。她說：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂著頭一路走,把跟在你身后的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛著你......

我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來,，許多復(fù)雜的情緒也隨之而來,。然而，擁有的不懂珍惜,，一旦失去才知珍貴,。當(dāng)生活再也找不到停靠的碼頭,，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊,。

以前，我常常聽見媽媽對我說：“媽媽不能永遠(yuǎn)照顧你的,，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物,。”我才恍然大悟,，媽媽真的老了,，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子,，圖的不是以后我怎樣孝順?biāo)?，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子,！母親想的念的都是為女兒,，而女兒呢,？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！

每一個人都有自己的母親,，母愛無處不在,。母愛如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你；母愛如同夏天的風(fēng)扇,，用最涼爽的風(fēng)為你帶來快樂,；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的,，沒有人可以算出母親的付出有多少斤,；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多坎坷,；母愛是天涯游子的最終歸宿,，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷,，綿綿不絕。

與善同行讓愛傳遞書信篇二

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧,，書信可以傳達(dá)自己的思想感情,。那么，怎么去書寫信件呢,？下面是小編精心整理的有關(guān)古代書信傳遞的典故,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

信鴿傳書,，大家都比較熟悉，因為現(xiàn)在還有信鴿協(xié)會,，并常常舉辦長距離的信鴿飛行比賽,。信鴿在長途飛行中不會迷路，源于它所特有的一種功能,，即可以通過感受磁力與緯度來辨別方向,。

信鴿傳書確切的開始時間，現(xiàn)在還沒有一個明確的說法,，但早在唐代,，信鴿傳書就已經(jīng)很普遍了。五代王仁裕《開元天寶遺事》一書中有“傳書鴿”的記載：“張九齡少年時,，家養(yǎng)群鴿,。每與親知書信往來，只以書系鴿足上,，依所教之處,，飛往投之。九齡目為飛奴,，時人無不愛訝,。”張九齡是唐朝政治家和詩人,，他不但用信鴿來傳遞書信,，還給信鴿起了一個美麗的名字——“飛奴”。此后的宋,、元,、明、清諸朝,，信鴿傳書一直在人們的通信生活中發(fā)揮著重要作用,。

在我國的歷史記載上，信鴿主要被用于軍事通信的目的,。譬如在公元1128年,，南宋大將張浚視察部下曲端的軍隊。張浚來到軍營后,，竟見空蕩蕩的沒有人影,，他非常驚奇,，要曲端把他的部隊召集到眼前,。曲端聞言，立即把自己統(tǒng)帥的五個軍的花名冊遞給張浚,，請他隨便點看哪一軍,。張浚指著花名冊說：“我要在這里看看你的第一軍?！鼻祟I(lǐng)命后,，不慌不忙地打開籠子放出了一只鴿子，頃刻間,，第一軍全體將士全副武裝,，飛速趕到。張浚大為震驚,，又說：“我要看你全部的軍隊,。”曲端又開籠放出四只鴿子，很快,，其余的四軍也火速趕到,。面對整齊地集合在眼前的部隊，張浚大喜,，對曲端更是一番夸獎,。其實，曲端放出的五只鴿子,，都是訓(xùn)練有素的信鴿,，它們身上早就被綁上了調(diào)兵的文書，一旦從籠中放出,，立即飛到指點的地點,，把調(diào)兵的文書送到相應(yīng)的部隊手中。

1990年11月28日,，原郵電部發(fā)行了j174m《中華全國集郵聯(lián)合會第三次代表大會》小型張一枚,，郵票圖案為姑蘇驛，邊紙圖案為古代銅器上的魚形銘文,，這些魚形銘文,，用的是“魚傳尺素”的說法來象征郵政通信。

在我國古詩文中,，魚被看作傳遞書信的使者,，并用“魚素”、“魚書”,、“鯉魚”,、“雙鯉”等作為書信的代稱。唐代李商隱在《寄令狐郎中》一詩中寫道：“嵩云秦樹久離居,，雙鯉迢迢一紙書,。”古時候,，人們常用絹帛書寫書信,，到了唐代，進一步流行用織成界道的絹帛來寫信,，由于唐人常用一尺長的絹帛寫信,，故書信又被稱為“尺素”（“素”指白色的生絹）。因捎帶書信時,，人們常將尺素結(jié)成雙鯉之形,，所以就有了李商隱“雙鯉迢迢一紙書”的說法。顯然,，這里的“雙鯉”并非真正的兩條鯉魚,，而只是結(jié)成雙鯉之形的尺素罷了,。

書信和“魚”的關(guān)系，其實在唐以前早就有了,。秦漢時期,，有一部樂府詩集叫《飲馬長城窟行》，主要記載了秦始皇修長城,，強征大量男丁服役而造成妻離子散之情,，且多為妻子思念丈夫的離情，其中有一首五言寫道：“客從遠(yuǎn)方來,，遺我雙鯉魚,；呼兒烹鯉魚，中有尺素書,。長跪讀素書,，書中竟何如？上言長相思,，下言加餐飯,。”這首詩中的“雙鯉魚”,，也不是真的指兩條鯉魚,，而是指用兩塊板拼起來的一條木刻鯉魚。在東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)之前,，沒有現(xiàn)在的信封,，寫有書信的竹簡、木牘或尺素是夾在兩塊木板里的,，而這兩塊木板被刻成了鯉魚的形狀,，便成了詩中的“雙鯉魚”了。兩塊鯉魚形木板合在一起,，用繩子在木板上的三道線槽內(nèi)捆繞三圈,，再穿過一個方孔縛住，在打結(jié)的地方用極細(xì)的粘土封好,，然后在粘土上蓋上璽印,，就成了“封泥”，這樣可以防止在送信途中信件被私拆,。至于詩中所用的“烹”字，也不是去真正去“烹飪”,，而只是一個風(fēng)趣的用字罷了,。

1994年11月7日，原郵電部發(fā)行《中華全國集郵聯(lián)合會第四次代表大會》小型張一枚,，郵票圖案為新疆庫車縣克孜爾尕哈的漢代烽火臺遺址,，邊紙上的文字為1974年在甘肅居延地區(qū)破城子烽塞遺址出土的東漢初年《塞上烽火品約》木簡上的部分內(nèi)容，再現(xiàn)了距今20xx多年前我國西北邊陲“謹(jǐn)侯望，通烽火”的歷史遺跡,。

“烽火”是我國古代用以傳遞邊疆軍事情報的.一種通信方法,，始于商周，延至明清,，相習(xí)幾千年之久,，其中尤以漢代的烽火組織規(guī)模為大。在邊防軍事要塞或交通要沖的高處,，每隔一定距離建筑一高臺,，俗稱烽火臺，亦稱烽燧,、墩堠,、煙墩等。高臺上有駐軍守候,，發(fā)現(xiàn)敵人入侵,，白天燃燒柴草以“燔煙”報警，夜間燃燒薪柴以“舉烽”（火光）報警,。一臺燃起烽煙,，鄰臺見之也相繼舉火，逐臺傳遞,，須臾千里,，以達(dá)到報告敵情、調(diào)兵遣將,、求得援兵,、克敵制勝的目的。

在我國歷史上,，還有一個為了討得美人歡心而隨意點燃烽火,，最終導(dǎo)致亡國的“烽火戲諸侯”的故事。

周滅商后建都鎬京,，歷史上稱作西周,。初期，周王為鞏固國家政權(quán),，先后把自己的兄弟,、親戚、功臣分封到各地作諸侯,，建立諸侯國,，還建立了一整套制度，農(nóng)業(yè),、手工業(yè),、商業(yè)都有了一定的發(fā)展,。

1998年10月9日，國家郵政局發(fā)行jp72《第22屆萬國郵政聯(lián)盟大會·1999北京（二）》紀(jì)念郵資片1套4枚,，其中第三枚“情綠東方”,，主圖和郵資圖內(nèi)容一致，均為一只色彩斑斕的飛鳥,，背景為驛站和長城,，表現(xiàn)了我國古代青鳥傳書的傳說。

據(jù)我國上古奇書《山海經(jīng)》記載,，青鳥共有三只,，名曰詔蘭、紫燕（還有一只青鳥的名字筆者沒有查閱到）,，是西王母的隨從與使者,，它們能夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉祥,、幸福,、快樂的佳音傳遞給人間。據(jù)說,，西王母曾經(jīng)給漢武帝寫過書信,，西王母派青鳥前去傳書，而青鳥則一直把西王母的信送到了漢宮承華殿前,。在以后的神話中,，青鳥又逐漸演變成為百鳥之王——鳳凰。

南唐中主李璟有詩“青鳥不傳云外信,，丁香空結(jié)雨中愁”,，唐代李白有詩“愿因三青鳥，更報長相思”,，李商隱有詩“蓬山此去無多路,，青鳥殷勤為探看”，崔國輔有詩“遙思漢武帝,，青鳥幾時過”,，借用的均是“青鳥傳書”的典故。

與善同行讓愛傳遞書信篇三

信鴿傳書,，大家都比較熟悉,，因為現(xiàn)在還有信鴿協(xié)會，并常常舉辦長距離的信鴿飛行比賽,。信鴿在長途飛行中不會迷路,，源于它所特有的一種功能，即可以通過感受磁力與緯度來辨別方向,。

信鴿傳書確切的開始時間,，現(xiàn)在還沒有一個明確的說法，但早在唐代,，信鴿傳書就已經(jīng)很普遍了,。五代王仁裕《開元天寶遺事》一書中有“傳書鴿”的記載：“張九齡少年時,，家養(yǎng)群鴿,。每與親知書信往來，只以書系鴿足上,，依所教之處,，飛往投之。九齡目為飛奴,，時人無不愛訝,。”張九齡是唐朝政治家和詩人,，他不但用信鴿來傳遞書信,，還給信鴿起了一個美麗的名字——“飛奴”。此后的宋,、元,、明、清諸朝,，信鴿傳書一直在人們的通信生活中發(fā)揮著重要作用,。

在我國的歷史記載上，信鴿主要被用于軍事通信的目的,。譬如在公元1128年,，南宋大將張浚視察部下曲端的軍隊。張浚來到軍營后,，竟見空蕩蕩的沒有人影,，他非常驚奇，要曲端把他的部隊召集到眼前,。曲端聞言,，立即把自己統(tǒng)帥的五個軍的花名冊遞給張浚，請他隨便點看哪一軍,。張浚指著花名冊說：“我要在這里看看你的第一軍,。”曲端領(lǐng)命后,，不慌不忙地打開籠子放出了一只鴿子,，頃刻間，第一軍全體將士全副武裝,，飛速趕到,。張浚大為震驚,，又說：“我要看你全部的軍隊?！鼻擞珠_籠放出四只鴿子,，很快，其余的四軍也火速趕到,。面對整齊地集合在眼前的部隊,，張浚大喜，對曲端更是一番夸獎,。其實,，曲端放出的五只鴿子，都是訓(xùn)練有素的信鴿,，它們身上早就被綁上了調(diào)兵的文書,，一旦從籠中放出，立即飛到指點的地點,，把調(diào)兵的文書送到相應(yīng)的部隊手中,。

與善同行讓愛傳遞書信篇四

同學(xué)們：

大家好！

孔子曾說“身體發(fā)膚,，受諸父母,，不敢毀傷，孝之始也”,，我們身體皮毛是父母給的,，我們必須珍惜它，愛護它,。而健康的身心是做人做事最基本的條件,，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。

放下心中的憤慨,，讓我們冷靜地思考,，部分青少年漠視生命，摧殘生命的緣由,。我認(rèn)為原因有很多,，發(fā)生這樣的情況，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心,。

沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理,，沒有人會不懂,，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩,。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,?！坝咳鄨螅暛h(huán)結(jié)草,，以恩報德”,，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩,。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，動物尚且如此,，何況我們?nèi)祟?？感恩，是每個人應(yīng)有的基本道德,，是做人的起碼修養(yǎng),。2004年感動中國人物田世國，他把自己身體的一部分回饋給了母親,，將自己的感恩之心遞給了養(yǎng)育他的母親,。或許,，在生活中我們不一定要做出田世國那樣驚天動地的大事,，但我們一定要學(xué)會感恩。

讓我們學(xué)會珍愛我們的生命,，珍惜我們的幸福,，學(xué)會感謝我們身邊的一切吧，因為珍惜才擁有,，因為感恩才天長地久,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇五

同學(xué)們：

大家好！

回想起來,，有多少愛國人士,！魯迅，為了表達(dá)對黨的堅定，他不停地用自己的才能寫出自己的心聲,，而且不斷地被登上報紙,，魯迅之所以受萬人敬仰，是因為他堅定的信念和堅韌不拔的精神打動了人們,。詹天佑,，為了替中國爭回面子，接下修鐵路的重任,，每天廢寢忘食,，不怕艱難地修鐵路，最后使外國人對我們中國人民產(chǎn)生敬佩之心,。周恩來,，為了我們中國的安危，每天過著樸素的生活,，穿著簡樸,，盡量地省下錢財供我們用，寧可自己過得不好,，都不愿我們有所不安,。從這些，我們就可以看出我們的今天是來之不易的,，是靠打拼來的,。

雖然我們是在一天一天地過著，但是,，時光也悄悄從我們眼前溜去,，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,，我們每天都在與時間賽跑,，可始終就是賽不過它，時間真的很寶貴,，一但去了,，就永遠(yuǎn)回不來了！莫等閑,！白了少年頭,，空悲切！

在四川汶川大地震中,，一位女老師看著傾斜著的教學(xué)樓,，才發(fā)覺教學(xué)樓里還有一名學(xué)生，她奮不顧身地奔入傾斜的教學(xué)樓里去救那個學(xué)生,，學(xué)生幸存了,，然而女教師那年輕而又寶貴的生命卻悄然消失了。生命只有一次，我們要懂得去珍惜,、去尊重它,，哪怕是犧牲，也要有意義,！

——感恩萬人,。

同時，是我們的父母送給我們最寶貴的東西——生命,，在異國他鄉(xiāng)時,，給家人一份問候，他們的心田也會溫暖,，在他們累時,，給他們送上一杯清茶，一個毛巾,，他們都會感動萬分的。在我們重病時,，他們會風(fēng)雨無阻地將我們安全送到醫(yī)院,，我們健康的每一天，是爸媽在當(dāng)年的風(fēng)雨中打拼過來的,。感謝父母,。

她——是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師,，是無私奉獻的蠟燭,，是永不熄滅、永遠(yuǎn)燦爛的陽光,，是我們迷茫路途中的指明燈,。我們應(yīng)該感謝她，她——就是與我們朝夕相處的老師,。因為有了她,，我們的世界才如此美麗；因為有了她,，我們才有了9月10日——教師節(jié),；因為有了她，我們的未來才會有希望,。感謝老師,。

是誰帶給我們風(fēng)平浪靜？——祖國,。我們今天安寧而又幸福的生活,，不是憑空而來的，不是與生俱有的，這是祖國奮斗出來的,，我們今天的營養(yǎng)餐,，不都是祖國給予我們的。以往,，大山里有上千名貧困生,，但如今貧困生已經(jīng)寥寥無幾了，這是因為我們的祖國興盛了,、壯大了,，已不像數(shù)年前那樣懦弱了。感謝祖國,。

俗話說：在家靠父母,，在外靠朋友。我們最大的依靠——朋友,，在我們最困難的時候,，是朋友，伸出援助的雙手,；在我們最需要的時候,，輕輕拍著我們的肩膀；在我們得到表揚時,，總是第一個豎起大拇指對著我們微笑,。感謝朋友。

感謝您們,，父母,、老師、祖國,、朋友,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇六

四川災(zāi)區(qū)小朋友：

小朋友，災(zāi)難已經(jīng)過去,，請你們檫干眼淚,。我們?nèi)珖舷氯f眾一心，眾志成城,，一定能夠把四川災(zāi)區(qū)建設(shè)得更加美好,！

祝你們明天的生活更加幸福！

愛是一種不分大小的付出,，不管給予或是得到,。每當(dāng)人們提起愛這個字,，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動。因為,，關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡,，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道,，化解掉所有的委屈與悲傷,。

同學(xué)們，在生活中,，我們自己的耳朵可以聽到好聽的聲音,，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味,，但是你們有沒有想過,，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣,，還需要我們更多的關(guān)心,。

我記得以前在干活的一名清潔員，我不知道她叫什么名字,，她沒有了手掌,，但是她很堅強，每天都在別人家里辛勤地工作,，擦桌子，抹窗戶,，拖地板,。雖然她只有一只手，但是她依然動作熟練,，干得十分得認(rèn)真,。再想想我自己雙手健全，在家里卻很少做事,，我真是既感動又慚愧,，于是我拿了幾個蘋果遞給她說：“阿姨，你累不累,？吃不吃水果呀,？”阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友,，我不吃,。”說完她又去做事去了,。同學(xué)們,，大家一定要多幫助殘疾人,，既要關(guān)心他們，更要尊重他們,，讓我們大家都獻出自己的一片愛心吧,！

殘疾人，他們有的沒有健全的肢體,，有的看不見這五彩的世界,，有的聽不到那美妙的音樂……我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)心與幫助，讓他們的生活和我們一樣,，充滿陽光,，充滿快樂，充滿希望,！

愛,，人人都經(jīng)歷過，人生在世,，都在或接受著別人的愛或給予他人愛,。可愛是什么,？我們又很難說得清楚,。

愛是什么？不同的`人不同的事物不同的角度有不同的答案,。孩子說,，愛是媽媽的懷抱，踏實,，溫暖,；青年人說，愛是激情燃燒的歲月,；老年人說,，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴,；風(fēng)說,，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說,，愛是潤物無聲的節(jié)拍,；云說，愛是藍(lán)天的自在包容,；草說,，愛是對大地三春暉的報答；時間說,，愛是世間美好事物的永恒,；我說,，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

愛是纏綿時的細(xì)語,，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,，愛是甜蜜的，使人陶醉,；愛是痛苦的,，叫人感傷，愛是摻雜著酸,。甜,。苦,。辣,。咸的人間百味。

愛是柔情,，它應(yīng)該是陽光的,，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚,，是苦是甜,，該和不該終是愛。

愛是母親手中線,，游子身上衣,；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候,；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思,；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子,。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血,；愛是神農(nóng)氏的良種,，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的,，它可以使人振奮,，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡,；愛是黑色的,，它可以讓人如身在苦海，暗無天日,，它可以使人如臨深淵,，使人毀滅,。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀,，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界,。

愛是無私的,，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿,；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷,。

愛是自然的，它可以荊釵布裙,，粗茶淡飯,，只要真誠真心，就足以叫人陶醉,。

愛是社會的,，是民族的，它可以凝聚智慧,，凝聚力量,，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性,。

母親的愛可以托起孩子的明天,，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來,！

盡管世事無常,，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌,。

與善同行讓愛傳遞書信篇七

古代的書信傳遞是怎樣的呢?它可不像我們現(xiàn)在有手機,，可以上網(wǎng)。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的古代書信傳遞的故事,，希望大家喜歡!

據(jù)《漢書·蘇武傳》記載：西漢蘇武曾奉命出使匈奴,，匈奴迫使他投降，蘇武不肯,。被匈奴君主放到北海牧羊,。蘇武忍辱負(fù)重十多年后，漢朝與匈奴和親修好,。漢朝又派使節(jié)到匈奴,，要求放蘇武回漢，但單于仍不愿放人,，謊稱蘇武已死,。和蘇武一起出使匈奴的?；荩颜媲楦嬖V了漢使,，并讓漢使這樣對單于說：漢朝皇帝打獵時,，曾射到一只北方飛來的大雁，雁足上系著—封信,，說蘇武沒有死,，仍在北海牧羊。單于聽后,，知道無法隱瞞,，遂放蘇武歸漢。

鴻雁是大型的侯鳥,，勇猛,，每年秋季南遷?？吹进櫻?，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。后來,，人們便把傳遞信件的使者稱為“鴻雁”,。“鴻雁傳書”一詞也由此而來,。

古代寫書信,，寫完后，用兩個木板夾住,，兩個木板都雕刻成鯉魚的形狀,，這就是“鯉魚傳書”的來歷之一。

另有“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚,呼兒烹鯉魚,內(nèi)有尺素書,?！边@可能就是“鯉魚燕傳書”的來歷之二吧!

"鯉魚"的"魚"與"余"諧音，有剩有余,，是非常吉利的!因此這個典故也被廣東泛的運用!

晉書陸機傳：“初,，機有駿犬，名曰黃耳,，甚愛之。既而羈寓京師,，久無家問,，笑語犬曰：‘我家絕無書信，汝能赍書取消息不?犬搖尾作聲,。機乃為書以竹筒盛之而系其頭,，犬尋路南走,，遂至其家，得報還洛,。其后因以為常,。”

這就是“黃耳狗寄信”的典故!不過這個典故在,。

詩詞,。

中用得很少，因為狗這種動物太俗,，不雅觀,，沒有“鴻雁”、“鯉魚”那么吉祥,。

與善同行讓愛傳遞書信篇八

有一樣?xùn)|西,，它承載著人們的希望，看不見,，摸不著,，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。

這,，就是夢想,。

每個人都有夢，因為有著夢,，我們才能在人生遼闊的天空里飛翔得更高,。

我從小就有一個夢想，那就是趕快長大,。

后來,，我想好了，我一定要當(dāng)個發(fā)明家,，發(fā)明多功能機器人,，以前我們要自己做飯菜，現(xiàn)在只要說想吃什么,，機器人就會用5秒的時間做好一桌子的飯菜,，這樣就既環(huán)保又好吃又節(jié)約時間了。

我還要發(fā)明空氣凈化器,，只要一放在空中,，所有的霧霾立刻消失，人們出門再也不用戴著厚厚的口罩,。

我還要發(fā)明遙感機器人,，自動指揮交通，人們在家還沒出發(fā)就能通過紅外線感應(yīng)到怎么走可以不發(fā)生交通堵塞。

我還想發(fā)明超亮手電筒,、多功能電飯煲,、遁地機器人……。

可是,，怎么才能成為發(fā)明家呢?老師告訴我們,，愛迪生小時候看到人們對黑夜的恐懼、害怕,，他想怎么讓黑夜變亮呢?他就定下了夢想,，通過反復(fù)實驗，失敗了重新再來,，終于發(fā)明了電燈,。

讓人們能夠生活得更好是他的夢想，不怕失敗,，堅韌不拔,，向著夢想奮斗，努力拼搏,，夢想才最終變成了現(xiàn)實,。

我也堅信，只要我們從現(xiàn)在開始明明白白地確立自己的夢想,，踏踏實實地做好每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天，正能量一定會匯聚起來,，每一個人的夢想都一定能夠成真,。

我的夢，我們的夢,，共同鑄就了總書記提出的“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢,。

中國夢要靠我們的夢來實現(xiàn)，我們要為實現(xiàn)夢想而奮斗每一天!

與善同行讓愛傳遞書信篇九

敬愛的黨和英雄們：

您好：

改革開放,，顯中華雄威,，從古到今共歷盡62年的風(fēng)雨，這62年來祖國像中國像一只沉睡的雄獅,，一旦醒來,，定然震驚世界！

香港,、澳門順利的回到了祖國的懷抱,，中國的經(jīng)濟各方面都有長足的進步，如今的中國已經(jīng)變得如鋼鐵長城一般堅不可摧,，62年來的滄桑巨變令中國重新屹立在了世界的大地,。

彈指揮間,，中國的變化超越了世界，抗日戰(zhàn)爭,，是一場血腥不可避免的戰(zhàn)爭，當(dāng)時咱們中國兵器不如別國,，導(dǎo)致一位位戰(zhàn)士用鮮血結(jié)束了生命,，倒在了血泊之中?？箲?zhàn)8年毛主席帶領(lǐng)著億萬人民抗戰(zhàn)死亡人數(shù)不計其數(shù),。終于1945年8月15日，中國戰(zhàn)區(qū)日軍無條件投降,，中國取得抗戰(zhàn)勝利,，全民歡呼，載歌載舞每一位中國人的臉上掛滿了笑容,，經(jīng)過這么多的災(zāi)難,，我么終于解放了，以后的日子也好過了,，寫到這里我為我是中國人而感到驕傲,，而感到自豪。

現(xiàn)在新中國成立了,，隨著金濟我們過著美好的生活,，給我么的一切都是一位位倒在了血泊中的英雄和黨，是他們,，給我了美好的生活,，是他們創(chuàng)造了這幸福有的生活，我要由衷的感謝你們,。

祝你們開開心心,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十

偶像，這是一個具有多重意義的名詞,。通常,，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里,，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人,。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特?愛因斯坦,。

愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人,，同時他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家,。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ),，有著極其重要的價值。

而正是這樣一個了不起的人物,，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的,。

在剛開始上學(xué)時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”,。他極少和同學(xué)們交往,，似乎還有些自閉。就這樣,，愛因斯坦默默地度過了幾年,。

直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校,。那里健全的設(shè)備和熱情的老師給了他極大的鼓勵,。從此他開始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果,。

小時候的我,，總是認(rèn)為，這個世界是沒有秘密的,，它把一切都敞開在人類面前,，毫無神秘感。但逐漸長大以后,，我才發(fā)現(xiàn),，原來這個世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。

尤其在了解了愛因斯坦這個人物后,，我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象,，并試圖用科學(xué)去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像,，我明白了探求才能造就真理,；因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生,；因為有愛因斯坦這個偶像,，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可,，但只有你努力,，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。

我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量,，因此我崇敬他,！

與善同行讓愛傳遞書信篇十一

同學(xué)們：

大家好,！

他們把我?guī)У竭@個世界上，使我感受生活與自然的美好,，小時候,，像小鳥一樣依偎在他們身邊，感受著那濃濃的愛,，他們保護我走過前行的路,，告訴我對錯是非，說我是他們?nèi)康南Ｍ?，我終會長大，可他們卻白了頭發(fā),，一句句叮囑還掛在嘴邊,，他們叫爸爸媽媽。

每天早上,，媽媽都是第一個起來做飯給我和爸爸吃,，爸爸是第二個起來的，因為他很早要去上班,，我是個小懶蟲,，喜歡我再被窩里不起來，一看鐘表時間不早了,，才會慌慌忙忙的起床,，每每看見桌子上熱騰騰的飯菜心里就有一股暖流涌入，運動會之前的一個晚上,，我在操場上練習(xí)跑步,，我想媽媽應(yīng)該不會說我，于是到天黑透了才出校門,，看時間不早,，我打了一個電話給媽媽，只聽電話那頭是一個急匆匆的聲音：你去那里了,，怎么還不回來,，擔(dān)心死了，你現(xiàn)在在那里,。她很快的吐出了許許多多的話問我在那里,，我頓時愣住了，沒想到后果這么嚴(yán)重,，讓她急壞了,，于是自責(zé)的淚水便在眼里來回打轉(zhuǎn)，我在學(xué)校門口等了她一會,，她連走帶跑的趕了過來,，叫了我一聲,，我以為她會狠狠的罵我一頓，但是我錯了,。她很耐心的問我去了那里,，我說跑步去了，然后低著頭不敢正視她,，她說：下次記得打個電話,，我和你爸爸都急壞了，沒事就好,。

那一刻,，冰封的內(nèi)心突然被一股暖流所包圍，就要融化,，這就是愛吧,，爸爸和媽媽對我的愛，他們總是在生活中給我無形的愛,，數(shù)也數(shù)不清了,，愛一直都在身邊吧，超越一切物質(zhì)的東西,，爸爸媽媽在成長的路上用愛做的燈照亮我前行的道路,，給我鼓勵和支持，每天都看見爸媽的笑臉,，幸福的感覺其實一直在我身邊,。

有時候會想到長大后給她們買一間大房子，然后還帶一個小花園,，一家三口過著無憂的日子,，可媽媽說，她希望我不要過著安穩(wěn)的生活,，應(yīng)該要敢于挑戰(zhàn),，要學(xué)會感恩，因為身邊對你好的人太多了,，我一直記得這句話,，每次不管做什么事情我都會想到它，我希望盡自己有限的能力去回報這些人,，從身邊的小事做起,，一點一滴，保持著謙遜的態(tài)度,，所以一直在朝著這個目標(biāo)前進,。

我是爸爸媽媽的希望，承載的他們未盡夢想,，所以我會努力,，不讓他們失望,，也許這是我報答他們最好的方式，親愛的爸爸媽媽,，未來的每一步我都會踏踏實實的走過去,，風(fēng)浪在大也會勇敢向前，因為我知道這些都是你給我的愛,。沒有什么比這些更真實真值得我去珍惜的了,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十二

爸爸、媽媽：

人的一生中,，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的,。

小時候，爸爸,，媽媽,！是你們，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界,；是你們,，教我邁出了人生的第一步；是你們,，辛勤地晡育我,；是你們，教我認(rèn)識了世界上所有重要的事物,。經(jīng)過你們的一言一行,，我，學(xué)會了生活,。

多謝你們從第一天起，就是我的“專職私人司機”,，隨叫隨到,。每當(dāng)我遇到困難時,，你們總會面帶微笑，出此刻我的面前,，告訴我,，要勇敢的應(yīng)對困難,，不要放棄期望。多謝你們鼓勵我認(rèn)識到自我內(nèi)心美才是真正的美麗,，讓我去學(xué)習(xí),，去奮斗！你們鼓勵我要有自信,，讓我微笑著應(yīng)對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn),。

當(dāng)然，我們有時也會爭吵,。而我們每次發(fā)生爭吵時，我總是占不到便宜,，因為,，你們的話總是最有道理的。

孤獨的人很多,，饑餓的人很多,，從沒得到過愛的也很多……。

我很辛運,，你們給予我溫馨的家園,，可口的飯菜，漂亮的衣服……當(dāng)我有所要求時,，你們會毫不猶豫地,，想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛,，可這是一種多么無私,，大和崇高的愛啊,！

祝你們,。

工作順利，天天開心,！

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十三

斷橋殘雪,，小橋屋檐，梅開時節(jié),，花飛滿天,。清明雨上,，窗透初曉，日照西橋云自搖,，月影憧憧,，煙火幾重燭花紅?；疑^像,，墜落升空，暖色的夢,，冰冷枷鎖,。

賦紅雪，孤蘇泊,，望江楓漁火,，撩窗閣，誰琵琶寂寞,，清風(fēng)過,，誰孤月殘酌，情兩可,，豈眼淚能奏,。

一首輕快的歌，一個熟悉的旋律,，一個優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗,，撫平我的心,、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩,，是千千萬萬個人的正能量,。

他說，只要還有一個讀者,，我的筆就不會放下,。他教會我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言,，就能篡寫不一樣的人生,。

他說，紫色很有韻味;他說青春舞臺來來往往很多人,，人模狗樣,，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說,，如果愛就請深深愛;他說,，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說,，無所謂，該放就放別讓自己那么累;他說,，霧里看花也不失為一種幸福,。他說，不用扮熟的眼線,，不用抹勻粉底液,，暴雨天，照逛街,，偷笑別人花了臉,。

他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實的歌詞給我能量,，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量,，讓我認(rèn)真對待。

他是一位心靈導(dǎo)師,，用音樂讓我們放松,，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵我們前進,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十四

讓我重新振作,，真心地說聲：謝謝!在我無助的時候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆,，寫出對你幫助過你的朋友。我成長,，我快樂,。

記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，經(jīng)常想的與做的是相反的,，因此，在這里,，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人,。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你,，在天堂某只鐘的響起,，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長,，直到遇見了我,。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到,，而相識,，而相知。然后的然后,，在最需要鼓勵的情況下,，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半,。老師常說,，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德,。謝謝,，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我,，我們就是在成長中快樂著,。

學(xué)院全體學(xué)生。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團總支學(xué)生會,。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部,。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。

xx年10月23日——xx年10月24日,。

平頂山學(xué)院扇形廣場,。

策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書,，提前安排好活動所需的信封,，信紙,，筆等,，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作,，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生,，告訴大家活動的時間及地點等事項，做好相機拍照及新聞稿的撰寫,。

1,、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場,。

2,、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班,。

3,、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。

4、志愿者提供紙和筆,，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式,。

5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信,。

6,、10月16日下午5點歸還所借物品。

1,、秉著團結(jié)友愛,、互助進步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動,。

2,、對同學(xué)們的信進行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。

3,、愛護活動中借來的公共財務(wù),。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團總支志愿者服務(wù)部。

與善同行讓愛傳遞書信篇十五

同學(xué)們：

大家好,！

這些人就是我們每個人的父母,，或許你認(rèn)為父母給我們這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模欠韶?zé)任,，其實還有一樣,，是父母給我們無形的，那就是愛,。

愛給你這一切,，你可知你對他們的重要性？當(dāng)他們精疲力盡時,，在休息時想起你,，一切疲勞一掃而光：當(dāng)你成績受表揚時，你可知最高興的不是你,，是你的父母,，當(dāng)你生病時，你可知最痛苦的也不是你,，是你的父母,。

但是，我們呢,？我們何時珍惜這份愛,，我們何時讀懂這些愛，我們又如何面對這份愛呢,？

我們只會藐視這份愛,，認(rèn)為這是他們多管閑事,，面對他們的嘮叨，我們有幾個是認(rèn)真聽的,？

或許你還不知道怎樣感恩,，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報?；丶液?，你對他們說一句：“爸，媽我回來了,?！倍紩屗麄兪指吲d，給他們一個微笑,，都會讓他們一天的疲勞化為烏有,；在他們生病時，你的一杯水,、一片藥,，一聲問候都讓他們在心里暖暖的。他們不會讓你負(fù)擔(dān),，你曾注意到每年準(zhǔn)時給你過生日,，他們的生日又有幾個在過呢？讓你學(xué)那么多技術(shù)還不是為了你在今后的社會中好競爭,，他們就這樣把你的一切想好,，要的卻是如此簡單。你和他們在一起的時間如此少,，你們之間的代溝又如此的深,。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待,。

朋友,，說了這么多，你細(xì)細(xì)的回想便會發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛到底有多深,，所以我希望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨,，你會發(fā)現(xiàn)，原來最美的音樂不是什么名曲,，而是父母的嘮叨,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十六

生命的依托,，精神的傳承,，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走進愛的傳遞，繼而找到自己人生的意義,。它傳遞的是正能量,，是一種強大的正能量。

20xx年5月29日中午11時10分,，xx駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州,。11時40分左右行駛至西宜高速公路宜興方向陽山路段時(江蘇境內(nèi))，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃,，砸向xx的腹部和手臂,，導(dǎo)致xx臂肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺,、腸挫傷,。

車載攝像頭記錄了全過程，畫面顯示在危急關(guān)頭,，xx強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下,，拉上剎車，開啟雙閃燈,，完成一系列完整的安全停車措施,，這一過程，xx用了1分16秒,，之后,，他掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：“不要亂,，一個一個下,，站在路邊?！比缓蟠蜷_車門,，完全疏散旅客，耗盡了最后一絲的他,，癱坐在座位上,。

由于xx的肝臟損傷實在太嚴(yán)重，雖然醫(yī)院盡了最大的努力進行救治,，卻未能挽救他的生命,。xx于2012年6月1日凌晨3點45分去世，享年48歲,。

英雄挺身而出的義舉,，讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足,，就一定形成愛的大氣場,。而人性的美好與善良,，也最終能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望,，像水融著水,，像光簇著光。

明星們也在積極傳遞著正能量,，明星公益是他們對社會新的回報,，韓紅發(fā)起歷時20天“韓紅愛心北氣太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬元資金和物質(zhì),，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類;江一燕遠(yuǎn)赴廣西進行公益支教,，給山區(qū)的孩子們放電影。

在現(xiàn)實生活中,，正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng),。正能量的傳遞，不分貴賤,、不分地位,，不分強弱。我們不缺乏正能量,，只是缺乏傳遞正能量的行動,。予人玫瑰，手留余香,。讓我們從現(xiàn)在做起,，一起傳遞正能量。

與善同行讓愛傳遞書信篇十七

時光飛逝,，送別了暑假月,，我們迎來了嶄新的學(xué)期。踏入十月份,，我們將會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng),，在此基礎(chǔ)上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種考驗,，更是一次難得的機遇呢,，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

感謝幫助陪伴我的人,。托一片云霞帶一份祝福給你,，同時由衷地向你說聲：謝謝！

在我處于人生最灰暗的日子里,，是你的鼓勵和幫助讓我重新振作,，真心地說聲：謝謝！在我無助的時候,，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你,！今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友,。我成長，我快樂,。

記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人,，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的,，因此,，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人,。你們生活在世界的某一個角落,，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起,，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命,，繼而又再次成長，直到遇見了我,。漸漸地,，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到,，而相識,，而相知。然后的然后,，在最需要鼓勵的情況下,，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半,。老師常說,，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德,。謝謝,，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我,，我們就是在成長中快樂著,。

學(xué)院全體學(xué)生。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團總支學(xué)生會,。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部,。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。

20xx年10月23日——20xx年10月24日,。

平頂山學(xué)院扇形廣場,。

策劃準(zhǔn)備活動,，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封,，信紙,，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作,，通過飛信,，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的`時間及地點等事項,，做好相機拍照及新聞稿的撰寫,。

1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子,、展板）15日中午11點抬至扇形廣場,。

2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動,，并安排相關(guān)人員值班,。

3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義,。

4,、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式,。

5,、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。

6,、10月16日下午5點歸還所借物品,。

1、秉著團結(jié)友愛,、互助進步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動,，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。

2,、對同學(xué)們的信進行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人,。

3、愛護活動中借來的公共財務(wù),。

與善同行讓愛傳遞書信篇十八

同學(xué)們：

大家好,！

生活中自己和他（她）人之間總會有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來感恩,。

比如我的媽媽,，我的媽媽每當(dāng)我生病的時候她總會在我身邊陪我。而且無微不至的照顧我。

每一天我都過的快快樂樂,。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學(xué),，中午放學(xué)后媽媽就會來接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃,。所以我要學(xué)會感恩,，讓幫助我的人也高高興興開開心心。

比如說我的老師,，在我三年級的時候我在籃球架上玩被一個人推倒在地,，下顎頓時流血了老師看見了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒有看見現(xiàn)在的我不知會怎么樣,。

在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績不怎么好,，所以我就只能在勞動上幫助媽媽,，在學(xué)習(xí)上讓老師表揚。讓媽媽和老師都高興都開心,。

所以我們要學(xué)會感恩,，學(xué)會報答。世界一定會變的更加美麗更加美好,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

與善同行讓愛傳遞書信篇十九

同學(xué)們：

大家好,！

例如我的媽媽。在我很小的時候,，是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大,，直到我上學(xué)了，她依然操心著我的衣食住行,。當(dāng)我生病時,，她總會陪在我身邊，并無微不至地照顧著我,；當(dāng)我考試沒有取得好的成績時,，媽媽會鼓勵我，使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,，一往直前,；當(dāng)我傷心難過時，又是媽媽在身邊陪我安慰我,；當(dāng)我不開心時媽媽還會哄我開心,，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。

例如我的爸爸,。雖然爸爸工作很忙,，經(jīng)常出差,，但他總會通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著我的身體,。每次出差回家,，不僅會帶給我許多禮物，還會抽時間輔導(dǎo)我寫作業(yè),，陪我做游戲,。

再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識,，像園丁一樣用知識的泉水澆灌著我們這些幼芽,，盼望著我們能長成參天的大樹，而且在生活中,，老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們,。還記得上一年級的時候，有次我不小心摔了一跤,，鼻子流了很多血,，老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時發(fā)現(xiàn),，真不知道最后結(jié)果會怎樣,。

所以，我們要學(xué)會感恩,、學(xué)會報答那些幫助過你,、關(guān)心過你、愛護過你的每一個人,，使他們每一個人都開開心心,，快快樂樂，世界一定會因此而變得更加美麗更加美好,！

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。