了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念,??偨Y(jié)中要突出重點(diǎn),同時(shí)也要注意平衡各方面的內(nèi)容,??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇一
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,,飛上天空,,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察,。
假如我是木之本櫻,,我會(huì)利用飛牌,飛到世界各地,,看哪些地方有沙漠,,我會(huì)用樹牌創(chuàng)造出非常多的樹木,讓小鳥們能在這片綠色森林上安家,。那樣,,人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻,,我會(huì)利用飛牌,,飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方,用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋,,創(chuàng)造出開辟了的地,,創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的米飯,好讓人們有房屋住,,有地種而不會(huì)餓死,,有糧食吃。
假如我是木之本櫻,,我會(huì)利用飛牌,,飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方,用雨牌降下非常多的雨,,讓人們不會(huì)渴死,。
假如我是木之本櫻,,我會(huì)利用飛牌,,飛到天空上,尋找世界上所有的壞人,,然后用消牌,,讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人,,那么祖國就會(huì)有著美好的未來,!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二
寧靜的夜晚,我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事,,灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活,,但她失去了親愛的媽媽,她一定很想念自己的媽媽吧,!俗話說,,有媽的孩子像塊寶?。∮谑俏艺驹诖皯暨?,對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿,,帶著美好的愿望,我甜甜地睡著了,。
這天夜里,,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一位美麗的天使,,我身穿長長的白紗裙,,長著一對(duì)潔白的翅膀,手握著一支金光閃閃的魔法棒,,腳上踏著五彩的云彩,,緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著,,終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她,,她滿身塵土,身上穿著破舊的衣服,,腳上穿著一雙笨重的木板鞋,,在母親的墳頭放聲大哭,我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒,,頓時(shí),,她媽媽出現(xiàn)在她身邊,灰姑娘又驚又喜,,看著灰姑娘那喜悅的神情,,我也興奮地笑了起來。
對(duì)了,!還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢,!我要把她們打入十八層地獄,讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧,!直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,悔過自新重新做人,才讓他們重返美好的人間,!
我是人見人愛的天使,,我得抓緊時(shí)間,去做更多的善事,。我飛呀,,飛呀,飛到哪里,哪里就會(huì)充滿歡笑,,哪里就會(huì)變得幸福,,世界因我而變得更加美好,突然我翅膀一軟,,重重地摔在了地上,,我猛地睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀,!我激動(dòng)地想:我一定要好好學(xué)習(xí),,有了學(xué)問,才能成為真正的天使,,幫助身邊每一個(gè)人,!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇三
我是一條快活的魚,終日自由自在地暢游于大海中,,和朋友們快樂地玩耍嬉戲,。
一次,我們的興致正高,,忽然,,一條大白鯊向我們游來,小伙伴們都嚇得拼命游走逃命,。我知道我們是游不過大白鯊的,,于是,我靈機(jī)一動(dòng),,領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中,。大白鯊看著我們,干著急也沒辦法,,我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來,,高興地玩起了捉迷藏游戲!
一天,,我閑游時(shí)看到了好多好吃的,,想都沒想就游過去大吃起來。突然,,我被一張大網(wǎng)拉了起來,,這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里,許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了,,小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神,,發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng),,逃過了人類的捕撈。
小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王,講了我們的遭遇,,懇請(qǐng)女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船,,女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了,,來到漁船下面,,我們?nèi)f眾一心,齊心協(xié)力把漁船推翻了,。我們終于勝利啦,,女王對(duì)我們大加贊賞!
大家都對(duì)我刮目相看,,我也非常自豪:我是如此聰明厲害的一條魚,!我暗下決心,要自由自在地把海底游個(gè)遍,,用我的智慧讓魚兒們更好地生活,!
“兒子,起床啦,!”原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊,。假如我真是一條魚兒,該多好??!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇四
首先,我人長得不好看,,矮矮胖胖的,,幾乎接近全班同學(xué)體形的最差值,再加上體育又差,。甭說尊不尊重我了,,令同學(xué)們不叫我綽號(hào)“小胖”都是一件非常困難的事。天天叫我的綽號(hào),,誰還會(huì)在意我是不是班長,。并且說不定還時(shí)不時(shí)的被欺負(fù)。還有就是我常常聽見的一句話:“你體育都這么差,,還當(dāng)什么班長,,先減減肥再說吧?!?/p>
其次,,學(xué)習(xí),班長的成績應(yīng)當(dāng)是全班名列前茅的,,這樣可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí),。但我的成績......實(shí)在是不好意思,。這樣的話,自然會(huì)被同學(xué)看不起,。并且假如有同學(xué)來問我問題,,我一問三不知,還是算了罷,。
最后,,就是我的管理能力,這個(gè)就更甭提了,,一沒主意,,二沒謀略。要是遇上一個(gè)棘手的問題,,我一定會(huì)亂了方寸,,最后只得請(qǐng)老師出謀獻(xiàn)策。老師也可能會(huì)說:“你倒是出個(gè)主意呀,,你這個(gè)班長是怎么當(dāng)?shù)?”這樣,,我這個(gè)班長也就成了空有其名的班長了。
假如我是班長,,我們班一定會(huì)亂成一鍋粥的,,我想我還是不要當(dāng)班長比較好!
400字作文之前沒有太多的感悟,最近經(jīng)朋友推薦,,看了電視劇《婚姻那點(diǎn)事》,,感觸很深!單位里組織旅游,他也婉拒,。愛一個(gè)人,,特別坦然。50分鐘后,,一個(gè)安全的小出口開辟出來,?“我不去醫(yī)院。你有了第一件玩具,?!庇腥松詈茫腥松畈缓?,這是每個(gè)人的福報(bào)不同,;人不成熟的第五個(gè)特征:做事情不靠信念,靠人言,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇五
每個(gè)人都想變成自己想象中的人,,我也不例外,現(xiàn)在我就來告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使,。她十分善良,,穿著一身白色而又整潔的衣裳,,長著一雙不大不小的翅膀,,而且還有一頭長又黑的頭發(fā),,十分美麗,圣潔,。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈,。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次,我從天上下來,,突然看見一個(gè)人的東西掉在馬路上,,然后她就去拿,本來我也不管的,,只管飛,,后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來,我一看,,趕快飛了過去,,抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊,然后放下來,,溫柔的對(duì)她說:“小妹妹,,沒事吧!有沒有哪里疼呀,?”妹妹看見自己沒事,,就對(duì)我說:“天使姐姐,我沒事,,謝謝你救了我,,但是我的布娃娃被車子壓壞了?!蔽铱戳丝瘩R路,,就飛了過去,拿了過來,,用魔法修補(bǔ)了一下,,就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛,,突然看見有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟,,叫他給他們錢,我看見了,,又飛了過去,,說:“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢,你們丟不丟臉,?!彼麄冎虚g的一個(gè)人說:“你算什么東西,,敢管我!我們比你大呢,!”聽了后,,我用魔法大打了他們一頓,說:“我是天使,?!彼麄兟犃笋R上就跑了,然后我見沒事了,,就繼續(xù)飛,,救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你,,你?huì)想當(dāng)嗎?
假如我是嫦娥四年級(jí)篇六
我曾經(jīng)幻想過假如我是一只美麗的花蝴蝶,,那該多好呀,!
假如我是一只蝴蝶,我要飛過世界上的每一個(gè)花園,,采取最香最甜的花粉,。看看地球上有多少種花,?幾千種?幾萬種,?多的不敢想像。
假如我是一只蝴蝶,,我會(huì)幫助蜜蜂們一起采蜜,、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜,好朋友之間應(yīng)該互相幫忙,。
假如我是一只蝴蝶,,我要飛上湛藍(lán)的藍(lán)天空,去探索天上的奧秘,,和可愛的云朵做朋友,。
假如我是一只蝴蝶,我會(huì)飛到寬闊的大草原上,,認(rèn)識(shí)更多的朋友,,如:奔馳的駿馬;憨厚的牛羊......
??!我多么希望我的愿望能成真呀!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇七
說到云,,云就像孫悟空,,千變?nèi)f化,,我非常希望我能變成一朵云。
假如我是一片云,,到了美麗的春天,,我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”,在藍(lán)天上畫一幅幅畫,。我會(huì)先畫一只可愛的小兔子,,給那些可愛的小朋友看,。我還會(huì)畫一些花朵,。花朵像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,,臉紅紅的,。我還會(huì)畫一些小草,小草搖擺著自己柔嫩的身體,。
假如我是一片云,,到了炎熱的夏天,我想化作雨滴,,下一場(chǎng)傾盆大雨,。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶欤r(nóng)民伯伯被太陽曬得汗如雨下,,小苗都快被太陽曬得枯萎了,,人們手里都拿著一一把大大的扇子,嘴里喊著:“真熱啊,,真熱?。 边@時(shí)我會(huì)變成雨,,給小苗喝水,,給人們解解暑,給大地媽媽洗個(gè)澡,,讓她的孩子花草樹木喝水喝個(gè)夠,。
假如我是一片云你,到了涼爽的秋天,,我會(huì)化作秋雨到果園去,,把蘋果染成紅色,把梨子染成黃色……這時(shí),,農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開心,。
假如我是一片云,到了寒冷的冬天,,我會(huì)化作雪,,讓深圳的孩子也可以打雪仗,、滑雪、堆雪人,。這樣孩子們會(huì)更加開心,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇八
大家好!我是美麗的冬姑娘,,我可是一個(gè)可愛,、善良的姑娘呢!
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時(shí),,那里的小溪是那樣的清澈透底,,樹木郁郁蔥蔥,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,,人們?cè)谂年柟庀律⒉?,看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景,,便不忍心在那里降雪,。我悄悄地來到了果園了,這兒的.果實(shí)都被人們摘光了,,我欣慰的笑了,,果子被摘光了,說明果實(shí)很甜美,,希望這些果實(shí)能給人們帶了幸福和甜蜜,。
玩累了,我便趴在云朵上睡了一覺第二天,,我睜開眼,,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時(shí)候,,裝雪的小籃子被打翻了,,我連忙把它扶起來,請(qǐng)來了夏哥哥,,讓他幫忙把雪都融化了,,看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖,我才松了一口氣,。
我輕輕地飛到了北方,,這里的人都不喜歡冬天,我就一直在這里降雪,,直到河面上結(jié)了厚厚的冰層,,可是這里的人靠著只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,,可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生,,也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事,。
我乘著北風(fēng),,來到了麥田,看到麥苗們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,,這時(shí)我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我呼出一口氣,,雜草上立刻結(jié)滿了碎冰,,頓時(shí),它們都被凍住了,,哈哈,,它們?cè)僖膊荒芎望溍鐮?zhēng)奪養(yǎng)料了。
走遍了整個(gè)地球,,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地離開了這美麗的地方,。
我希望大家能記住我這個(gè)善良可愛的冬姑娘,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇九
假如我是校長,我第一件事就要改改我們的校服,。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服,。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后,一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧,。
假如我是校長,,我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園,為電視里那些流著眼淚說:“我想有個(gè)家,?!钡男▲B們營造一個(gè)漂亮的家,也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物,、親近大自然,、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境,。我相信,,要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園,在全國都會(huì)首屈一指的,。
假如我是校長,,我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,,21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的,,他們愛世界,他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十
在松江有這樣一所學(xué)校,,這里鳥語花香,,洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面,,積極上進(jìn),。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學(xué)校,,我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長,。
假如我是校長,我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù),,我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生,,去融入他們的集體,去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活,,盡力做的更好,。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課,,體驗(yàn)教師之辛苦,,給他們一點(diǎn)溫暖。
為了讓西外成為文明的校園,,我會(huì)對(duì)校工以禮相待,,給學(xué)生當(dāng)榜樣,讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,,成為彬彬有禮的紳士淑女,。
如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見,我不會(huì)生氣,,反而是讓他把這個(gè)意見大聲說出來,。經(jīng)過表決后,我會(huì)決定是否采用,。如果沒有被采用,,我會(huì)把它保存起來。因?yàn)槲矣X得,,每個(gè)意見都是學(xué)校的一個(gè)不足,,只有不斷改進(jìn),學(xué)校才會(huì)變得越來越好,。
當(dāng)然,,作為校長,,我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的,,我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館,每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究,。另外,,班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書角,讓孩子們愛上學(xué)習(xí),。
對(duì)了,,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑,,我相信,,每個(gè)孩子都是天才,都有自己的長處,,要讓長處表現(xiàn)出來,。
每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛上這里,甚至連校工和花花草草也不例外,。
如果你來到這里,,會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問問這是哪里,,他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外,!”
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十一
假如我是毛毛蟲,我就不用再辛苦地學(xué)習(xí),,不用擔(dān)心那麻煩的課后班。
假如我是毛毛蟲,,我不會(huì)挨打,、挨罵;在下雨的時(shí)候,,不用害怕感冒,,我會(huì)在一片大大的葉子下躺著,既能擋雨,,又能休息,。可了,,我探出頭來,,喝幾滴雨水,餓了,,只要我一抬頭,,就能摘到新鮮的葉子,吃起來。
到了中午,,我會(huì)爬到高樓旁邊的大廣場(chǎng),,面朝藍(lán)天美滋滋地曬著太陽,如果有人來濯我,,我就會(huì)拿出我的防身武器—我的貓,,只要那人伸手,我就會(huì)使勁地扎他,,使勁地眨,。
假如我是毛毛蟲,我就會(huì)爬到人的身上,,嚇?biāo)惶?,讓人類也知道,毛毛蟲也不是好欺負(fù)的,!
假如我是毛毛蟲,,我要學(xué)會(huì)人話,爬到人的耳邊告訴他們:“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了,,請(qǐng)你們減少一些浪費(fèi),,減少一些對(duì)環(huán)境的污染?!?/p>
假如我是毛毛蟲,,我要進(jìn)化出美麗的翅膀,飛上藍(lán)天,,飛向宇宙,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十二
假如我有七十二變的本領(lǐng),我要變成哆啦a夢(mèng),,為人們變?cè)S多許多的東西,,為人類造福。
假如我是哆啦a夢(mèng),,我會(huì)讓我的口袋里變出許多好吃和好喝的,,比如:巧克力、棒棒糖,、漢堡包,、可樂、橙汁……我餓的時(shí)候可以拿一份食品吃,,還可以送一些給山區(qū)里貧困的孩子,,讓他們不用為吃飯發(fā)愁,可以安心的好好學(xué)習(xí),。
假如我是哆啦a夢(mèng),,我要從我的口袋里變出一臺(tái)超能儀器,,它能把人們得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜,,只要一元錢,,很窮的人病了也能很快的治好。
假如我是哆啦a夢(mèng),,我要從我的口袋里變出一所漂亮,、干凈、整潔的學(xué)校,。里面有高大的教學(xué)樓,、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的校舍,。讓沒有錢上學(xué)的孩子都能來上學(xué),,讓他們變得有文化、有智慧,。
我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了,。哎,如果我能繼續(xù)想下去就好了,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十三
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,;有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人;還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家,;而我,,卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師。
假如我是老師,,我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n,,把全部的知識(shí)都弄懂,只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用,。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事,,讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲校岣邔W(xué)習(xí)效率,,讓學(xué)生們?cè)跉g樂中度過每一節(jié)課。我也會(huì)充分利用自主課堂,,讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng),,互相取長補(bǔ)短,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都健康成長,。
假如我是老師,,我會(huì)去拜訪每一位學(xué)生的家長,認(rèn)識(shí)他們,,了解孩子在家的情況,,與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天,。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心,了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求,,對(duì)癥下藥,,減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐,,多幫家長做家務(wù),,多讀一些課外書,尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好,,多讀書,,讀好書”的道理!
假如我是老師,,我會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生,,讓他們懂得寬容、友愛,。我會(huì)以身作則,,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,而是鼓勵(lì)他,,認(rèn)真地給他講解,,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),,我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn),,讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué),,也要進(jìn)行批評(píng),,不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng),要給學(xué)生留點(diǎn)自尊,。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲,,讓他們感受到老師的關(guān)愛,才能動(dòng)之以情,,曉之以理,!
哎呀,我真想快點(diǎn)長大,,當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),,到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十四
假如我是一片汪洋大海,,不論是江河還是小溪,,他們都會(huì)討好我。
假如我是一片汪洋大海,,就能天天聽到人類的贊美:“大海真美??!仿佛與藍(lán)天白云融為一體”,:大海真大??!一望無際!“假如我是一片大海,,就能每時(shí)每刻見到活潑可愛的小魚兒,,還能與兇猛的大魚搏斗。瞧,,一條條海豚躍出我的懷抱,,揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢!
假如我是一片汪洋大海,,我會(huì)無私地為人們付出,。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹,讓美食陶醉人類的味蕾,。用我的美貌征服人類的眼睛,,讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類,為大自然付出了這么多,,卻只獲得了他們的會(huì)心一笑,。
……你們還有資格說,因?yàn)檫@一切,,都是因?yàn)槟銈?!但,我又覺得是錯(cuò)誤的,。因?yàn)?,這大自然,這任何生物和非生物,,都是屬于他們的,。
假如我是一片汪洋大海,我愿意為世間萬物服務(wù),,絕不收一分錢,,但……我不想得到大家對(duì)我的唾棄和誤會(huì),我想跟大家和睦相處,,開開心心的生活著,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十五
不知不覺,我好像感覺自己的身子變輕了,,我漸漸地飛上了天,我自由自在地飛在天上,,天空無邊無際,,我情不自禁地歡呼起來,,“我在飛——我會(huì)飛啦!”我居然變成了一朵云,!
飛過一片森林,,我看見了一片火紅,原來是這片森林著火了,?;ú輼淠颈粺每蕹梢黄掷锏男?dòng)物們都在慌慌張張地逃命,。我立刻撲了上去,,并使出了所有的力氣,咬緊牙抖動(dòng)著身子,,雨水“叮咚,、叮咚”地落了下來,燃燒了七天七夜的森林終于平靜了下來,。我累得氣喘吁吁,,森林里幸運(yùn)存活下來的小動(dòng)物紛紛向我招手,我知道,,那是他們?cè)诟兄x我呢,!
嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……。
一只小蜜蜂吵醒了我,!我睜開眼,,發(fā)現(xiàn)我還是我,我正躺在小河邊的草地上睡懶覺呢,!哦,,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊,!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十六
如果有來生,,我要做一棵樹,站成永恒,,沒有悲傷的姿勢(shì):一半在塵土里安詳,,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,,一半沐浴陽光,。非常沉默非常驕傲,從不依靠,,從不尋找,。
我,是一棵樹,。我看到了生命中第一縷陽光,;呼吸到了新鮮的空氣,;聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我:“一定要努力生長,長成大樹,,為人們?cè)旄?。”于是,,我便把這個(gè)心愿埋在心底,。
過了很長的時(shí)間,我快要成為大樹了,。在微風(fēng)的吹拂下,,在陽光的沐浴中,健康生長著,。蝴蝶在我身邊跳舞,,小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱,、防泥石流、放山體滑坡,、還能制造氧氣,,為人類干很多事,。可是,,我卻越來越苦惱了,。
一天早晨,,汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒,,刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔,。我無奈地吸收著這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢,?在瞧瞧街道上那些擁擠的人們,真像螞蟻搬家一樣,,密密麻麻的,。但愿他們不要踩到我呀,!我可是一顆樹哇,!盡管我大聲疾呼,,可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊!看看旁邊的兄弟們,也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活啊,!
我是一棵樹,我就會(huì)為人類送去綠色的祝福,。風(fēng)雨中我抬起頭,,冰雪奈何不了我,綠葉中留下無數(shù)的故事,,那是愛的音符,,風(fēng)是我的歌,云是我的腳步,,灑給大地多少綠蔭我都無怨言,,只要我是一棵樹。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十七
假如我是“百變貍貓”我一定會(huì)使世界變得美妙,;使生活變得幸??鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞,。
可怎樣使世界變得美妙呢?
有一天,,我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞,,四處游覽,。突然看見泰山腳下遭受破壞,我心想:我是“百變貍貓”,我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀,。于是,,“百變貍貓”的我一甩身,,立即變成了一位隱形的非一般的高人,。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語,,把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石,,那塊奇石金光閃閃,,深夜還會(huì)露出微微的紫光。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩,!
那又如何使生活變得幸??鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞呢,?
在烈日當(dāng)空下的稻田上,,辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅,,晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi),禾苗快干枯死了,。我思量片刻,,甩一甩身,變成了用草扎成的草帽,,俯在人們的頭上,。可我又想:不對(duì)呀,,變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽,,可是又不能拯救那幼小的禾苗,那應(yīng)該怎么辦呢,?啊對(duì)了,!我搖身一變,又變成了神通廣大的雷神,,痛痛快快地下了一場(chǎng)傾盆大雨,,濕潤了大地,萬物復(fù)蘇,。人們露出了燦爛的笑容,。不久,秋季到了,,喜鵲回來報(bào)喜,。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋;一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉庫,,人們的生活變得衣枕無憂。
看,!百變貍貓的我就是那樣神通廣大,;那樣高明!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十八
假如我是一朵小花,,我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落,,讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息。
假如我是一朵小花,,我會(huì)把自己安居在垃圾堆旁邊,,在哪里讓我良好的繁殖,讓我的花香蓋過垃圾的惡臭,,讓四害找不到自己喜歡的東西,,讓它們從世界上消失。讓垃圾堆變得沒有那么惡臭,,也沒有那么多的四害,。
假如我是一朵小花,,我會(huì)用盡自己的全部力量,讓這個(gè)世界變得更加美好,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十九
假如我是哈利.波特,,我會(huì)用我的魔法,去幫助別人,。
假如我是哈利.波特,,我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴,,光著凍得紅彤彤的腳,,坐在一個(gè)墻角,啊,,這不是賣火柴的小女孩嗎,?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,,里面有豐盛的晚餐,,一顆圣誕樹和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去,。
假如我是哈利.波特,,我會(huì)來到一個(gè)小屋里,看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘,。這不正是海倫.凱勒嗎,?我魔杖的魔法有限,但我會(huì)滿足她的心愿,,給她三天的光明,,讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特,,我會(huì)飛往沙漠,,變一片水草茂盛,并長有許多果樹的一片綠洲,。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí),,這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特,,我會(huì)飛到世界各地,,去幫助那些需要幫助的人,讓這個(gè)世界充滿愛的陽光,。
假如我是一位科學(xué)家,,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來新的垃圾袋,,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家,,我想發(fā)明一種筆,,只要你寫錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了,、寫錯(cuò)了“,,這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家,,我想發(fā)明一種黑板擦,,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染,。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),,白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來,。
我還有很多的很多的發(fā)明,,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,,給人類帶來更多的方便,,造福于人類,造福于地球,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二十
我就是一個(gè)媽媽,。
我會(huì)有一個(gè)小小的女兒,
她就像我現(xiàn)在這樣大,。
我要和她一起玩耍,,
看蜜蜂怎樣采蜜,
看蜻蜓怎樣飛翔,,
我一定不拒絕她說:
“還是別去了!”
我要給她講好聽的童話,,
告訴她小紅帽的機(jī)智,,
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會(huì)不耐煩地說:,。
“我還有事,,下次再說!”
我要帶她去公園,,
讓她欣賞花的美麗,,
讓她敬佩小草的頑強(qiáng),。
我一定不會(huì)對(duì)她說:
“算了,還是別去了,!”
哎呀,,我真想真想,
快快長大,,
那時(shí)候,,不騙你,
我一定做個(gè)這樣的媽媽,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二十一
假如我是哆唻a夢(mèng),,這個(gè)世界將變得更美好。
首先,,我要先控制環(huán)境,,怎樣控制呢?我先拿出一臺(tái)萬能編據(jù)電腦,,把對(duì)人有害的氣體刪除,,然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了,,該治理沙漠了,,先把洪水粘貼在沙漠里,再種上植物,,這樣人們就可以居住了,,最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人,先把火災(zāi)降到他們的廠子上,,然后再把他們關(guān)起來,。
雖然環(huán)境問題解決了,但還有一個(gè)問題,,因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境,,人們總不能不住吧,于是我拿出了地洞機(jī),,在地下挖出了讓人們居住的地方,,并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器,這樣,,人和動(dòng)物就可以和諧相處了,,這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了,,但光有地球人,,多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器,找到外星人,并在地球和他們的星球修一條超光年列車,,這樣,,就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻a夢(mèng),,把這些愿望實(shí)現(xiàn),。