了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。總結(jié)中要突出重點(diǎn),，同時(shí)也要注意平衡各方面的內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇一
假如我是木之本櫻,，我會(huì)利用飛牌，飛上天空,，看有哪些人正在做出犯法的事情,。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌,，飛到世界各地,，看哪些地方有沙漠，我會(huì)用樹牌創(chuàng)造出非常多的樹木,，讓小鳥們能在這片綠色森林上安家,。那樣，人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了,。
假如我是木之本櫻,，我會(huì)利用飛牌，飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方,，用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋,，創(chuàng)造出開辟了的地，創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的米飯,，好讓人們有房屋住,，有地種而不會(huì)餓死，有糧食吃,。
假如我是木之本櫻,，我會(huì)利用飛牌，飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方,，用雨牌降下非常多的雨,，讓人們不會(huì)渴死。
假如我是木之本櫻,，我會(huì)利用飛牌,，飛到天空上，尋找世界上所有的壞人,，然后用消牌,，讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人,，那么祖國就會(huì)有著美好的未來,！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二
寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事,，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活,，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧,！俗話說,，有媽的孩子像塊寶啊,！于是我站在窗戶邊,，對著流星默默地許了個(gè)愿,，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了,。
這天夜里,，我做了個(gè)夢，夢見自己變成了一位美麗的天使,，我身穿長長的白紗裙,，長著一對潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒,，腳上踏著五彩的云彩,，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著,，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她,，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服,，腳上穿著一雙笨重的木板鞋,，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒,，頓時(shí),，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜,，看著灰姑娘那喜悅的神情,，我也興奮地笑了起來。
對了,！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢,！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧,！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間,！
我是人見人愛的天使,，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事,。我飛呀,，飛呀，飛到哪里,，哪里就會(huì)充滿歡笑,，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好,，突然我翅膀一軟,，重重地摔在了地上,，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀,！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問,，才能成為真正的天使,，幫助身邊每一個(gè)人！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇三
我是一條快活的魚,，終日自由自在地暢游于大海中,，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。
一次,，我們的興致正高,，忽然，一條大白鯊向我們游來,，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命,。我知道我們是游不過大白鯊的，于是,，我靈機(jī)一動(dòng),，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們,，干著急也沒辦法,，我們在珊瑚叢里歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏游戲,！
一天,，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來,。突然,，我被一張大網(wǎng)拉了起來，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里,，許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了,，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神,，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng),，逃過了人類的捕撈。
小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王,，講了我們的遭遇,，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了,。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了,，來到漁船下面,，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了,。我們終于勝利啦,，女王對我們大加贊賞！
大家都對我刮目相看,，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚,！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍,，用我的智慧讓魚兒們更好地生活,！
“兒子，起床啦,！”原來是一場夢啊,。假如我真是一條魚兒，該多好??！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇四
首先，我人長得不好看,，矮矮胖胖的,，幾乎接近全班同學(xué)體形的最差值，再加上體育又差,。甭說尊不尊重我了,，令同學(xué)們不叫我綽號(hào)“小胖”都是一件非常困難的事。天天叫我的綽號(hào),，誰還會(huì)在意我是不是班長,。并且說不定還時(shí)不時(shí)的被欺負(fù)。還有就是我常常聽見的一句話：“你體育都這么差,，還當(dāng)什么班長,，先減減肥再說吧?！?/p>
其次,，學(xué)習(xí)，班長的成績應(yīng)當(dāng)是全班名列前茅的,，這樣可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí),。但我的成績......實(shí)在是不好意思。這樣的話,，自然會(huì)被同學(xué)看不起,。并且假如有同學(xué)來問我問題，我一問三不知,，還是算了罷,。
最后,，就是我的管理能力，這個(gè)就更甭提了,，一沒主意,，二沒謀略。要是遇上一個(gè)棘手的問題,，我一定會(huì)亂了方寸,，最后只得請老師出謀獻(xiàn)策。老師也可能會(huì)說：“你倒是出個(gè)主意呀,，你這個(gè)班長是怎么當(dāng)?shù)?”這樣，我這個(gè)班長也就成了空有其名的班長了,。
假如我是班長,，我們班一定會(huì)亂成一鍋粥的，我想我還是不要當(dāng)班長比較好!
400字作文之前沒有太多的感悟,，最近經(jīng)朋友推薦,，看了電視劇《婚姻那點(diǎn)事》，感觸很深!單位里組織旅游,，他也婉拒,。愛一個(gè)人，特別坦然,。50分鐘后,，一個(gè)安全的小出口開辟出來？“我不去醫(yī)院,。你有了第一件玩具,。”有人生活好,，有人生活不好,，這是每個(gè)人的福報(bào)不同；人不成熟的第五個(gè)特征：做事情不靠信念,，靠人言,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇五
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外,，現(xiàn)在我就來告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使,。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳,，長著一雙不大不小的翅膀,，而且還有一頭長又黑的頭發(fā)，十分美麗,，圣潔,。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈,。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次，我從天上下來,，突然看見一個(gè)人的東西掉在馬路上,，然后她就去拿，本來我也不管的,，只管飛,，后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來，我一看,，趕快飛了過去,，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來,，溫柔的對她說：“小妹妹,，沒事吧！有沒有哪里疼呀,？”妹妹看見自己沒事,，就對我說：“天使姐姐，我沒事,，謝謝你救了我,，但是我的布娃娃被車子壓壞了?！蔽铱戳丝瘩R路,，就飛了過去，拿了過來,，用魔法修補(bǔ)了一下,，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛,，突然看見有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟,，叫他給他們錢，我看見了,，又飛了過去,，說：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉,?！彼麄冎虚g的一個(gè)人說：“你算什么東西，敢管我,！我們比你大呢,！”聽了后，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使,?！彼麄兟犃笋R上就跑了，然后我見沒事了,，就繼續(xù)飛,，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你,，你?huì)想當(dāng)嗎？
假如我是嫦娥四年級(jí)篇六
我曾經(jīng)幻想過假如我是一只美麗的花蝴蝶,，那該多好呀,！
假如我是一只蝴蝶，我要飛過世界上的每一個(gè)花園,，采取最香最甜的花粉,。看看地球上有多少種花,？幾千種?幾萬種？多的不敢想像,。
假如我是一只蝴蝶,，我會(huì)幫助蜜蜂們一起采蜜、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜,，好朋友之間應(yīng)該互相幫忙,。
假如我是一只蝴蝶，我要飛上湛藍(lán)的藍(lán)天空,，去探索天上的奧秘,，和可愛的云朵做朋友。
假如我是一只蝴蝶,，我會(huì)飛到寬闊的大草原上,，認(rèn)識(shí)更多的朋友，如：奔馳的駿馬,；憨厚的牛羊......
?。∥叶嗝聪Ｍ业脑竿艹烧嫜?！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇七
說到云,，云就像孫悟空，千變?nèi)f化,，我非常希望我能變成一朵云,。
假如我是一片云，到了美麗的春天，我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”,，在藍(lán)天上畫一幅幅畫,。我會(huì)先畫一只可愛的小兔子，給那些可愛的小朋友看,。我還會(huì)畫一些花朵,。花朵像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,，臉紅紅的,。我還會(huì)畫一些小草，小草搖擺著自己柔嫩的身體,。
假如我是一片云,，到了炎熱的夏天，我想化作雨滴,，下一場傾盆大雨,。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶欤r(nóng)民伯伯被太陽曬得汗如雨下,，小苗都快被太陽曬得枯萎了,，人們手里都拿著一一把大大的扇子，嘴里喊著：“真熱啊,，真熱?。 边@時(shí)我會(huì)變成雨,，給小苗喝水,，給人們解解暑，給大地媽媽洗個(gè)澡,，讓她的孩子花草樹木喝水喝個(gè)夠,。
假如我是一片云你，到了涼爽的秋天,，我會(huì)化作秋雨到果園去,，把蘋果染成紅色，把梨子染成黃色……這時(shí),，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開心,。
假如我是一片云，到了寒冷的冬天,，我會(huì)化作雪,，讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪,、堆雪人,。這樣孩子們會(huì)更加開心,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇八
大家好！我是美麗的冬姑娘,，我可是一個(gè)可愛,、善良的姑娘呢！
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時(shí),，那里的小溪是那樣的清澈透底,，樹木郁郁蔥蔥，小鳥正在樹林間歡快的歌唱,，人們在暖暖的陽光下散步,，看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景,，便不忍心在那里降雪,。我悄悄地來到了果園了，這兒的.果實(shí)都被人們摘光了,，我欣慰的笑了,，果子被摘光了，說明果實(shí)很甜美,，希望這些果實(shí)能給人們帶了幸福和甜蜜,。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一覺第二天,，我睜開眼,，只見四周白茫茫一片，原來我睡覺的時(shí)候,，裝雪的小籃子被打翻了,，我連忙把它扶起來,，請來了夏哥哥,，讓他幫忙把雪都融化了，看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖,，我才松了一口氣,。
我輕輕地飛到了北方，這里的人都不喜歡冬天,，我就一直在這里降雪,，直到河面上結(jié)了厚厚的冰層,，可是這里的人靠著只見,，打破冰層釣魚吃，雖然他們不喜歡冬天,，可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生,，也是值得我敬佩的,。于是我決定為這里的人們做一件好事。
我乘著北風(fēng)，來到了麥田,，看到麥苗們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,，我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被，這時(shí)我看到了夾雜在麥苗中的雜草,，我呼出一口氣,，雜草上立刻結(jié)滿了碎冰，頓時(shí),，它們都被凍住了,，哈哈，它們再也不能和麥苗爭奪養(yǎng)料了,。
走遍了整個(gè)地球,，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地離開了這美麗的地方,。
我希望大家能記住我這個(gè)善良可愛的冬姑娘,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇九
假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服,。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服,。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧,。
假如我是校長,，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個(gè)家,?！钡男▲B們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物,、親近大自然,、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境,。我相信,，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)首屈一指的,。
假如我是校長,，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且,，我要讓全國乃至全世界的人都看到,，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛世界,，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十
在松江有這樣一所學(xué)校,，這里鳥語花香,，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面,，積極上進(jìn),。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學(xué)校,，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長,。
假如我是校長，我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù),，我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生,，去融入他們的集體，去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活,，盡力做的更好,。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課,，體驗(yàn)教師之辛苦,，給他們一點(diǎn)溫暖。
為了讓西外成為文明的校園,，我會(huì)對校工以禮相待,，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,，成為彬彬有禮的紳士淑女,。
如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見，我不會(huì)生氣,，反而是讓他把這個(gè)意見大聲說出來,。經(jīng)過表決后，我會(huì)決定是否采用,。如果沒有被采用,，我會(huì)把它保存起來。因?yàn)槲矣X得,，每個(gè)意見都是學(xué)校的一個(gè)不足,，只有不斷改進(jìn),，學(xué)校才會(huì)變得越來越好,。
當(dāng)然，作為校長,，我也不會(huì)對學(xué)習(xí)松手,。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館,，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究,。另外，班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書角,，讓孩子們愛上學(xué)習(xí),。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽,！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑,，我相信，每個(gè)孩子都是天才,，都有自己的長處,，要讓長處表現(xiàn)出來。
每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛上這里,，甚至連校工和花花草草也不例外,。
如果你來到這里，會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚,。你隨便找一個(gè)人問問這是哪里,，他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十一
假如我是毛毛蟲,，我就不用再辛苦地學(xué)習(xí),，不用擔(dān)心那麻煩的課后班。
假如我是毛毛蟲,，我不會(huì)挨打,、挨罵；在下雨的時(shí)候,，不用害怕感冒,，我會(huì)在一片大大的葉子下躺著，既能擋雨,，又能休息?？闪?，我探出頭來，喝幾滴雨水,，餓了,，只要我一抬頭，就能摘到新鮮的葉子,，吃起來,。
到了中午，我會(huì)爬到高樓旁邊的大廣場,，面朝藍(lán)天美滋滋地曬著太陽,，如果有人來濯我,，我就會(huì)拿出我的防身武器—我的貓，只要那人伸手,，我就會(huì)使勁地扎他,，使勁地眨。
假如我是毛毛蟲,，我就會(huì)爬到人的身上,，嚇?biāo)惶屓祟愐仓?，毛毛蟲也不是好欺負(fù)的！
假如我是毛毛蟲,，我要學(xué)會(huì)人話,，爬到人的耳邊告訴他們：“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了,，請你們減少一些浪費(fèi)，減少一些對環(huán)境的污染,。”
假如我是毛毛蟲,，我要進(jìn)化出美麗的翅膀，飛上藍(lán)天,，飛向宇宙,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十二
假如我有七十二變的本領(lǐng)，我要變成哆啦a夢,，為人們變許多許多的東西,，為人類造福。
假如我是哆啦a夢,，我會(huì)讓我的口袋里變出許多好吃和好喝的,，比如：巧克力,、棒棒糖,、漢堡包、可樂,、橙汁……我餓的時(shí)候可以拿一份食品吃,，還可以送一些給山區(qū)里貧困的孩子,，讓他們不用為吃飯發(fā)愁,，可以安心的好好學(xué)習(xí),。
假如我是哆啦a夢，我要從我的口袋里變出一臺(tái)超能儀器,，它能把人們得的千奇百怪的病通通治好,。而且用它非常便宜，只要一元錢,，很窮的人病了也能很快的治好,。
假如我是哆啦a夢，我要從我的口袋里變出一所漂亮,、干凈,、整潔的學(xué)校。里面有高大的教學(xué)樓,、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,、干凈整潔的校舍。讓沒有錢上學(xué)的孩子都能來上學(xué),，讓他們變得有文化,、有智慧。
我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了,。哎,，如果我能繼續(xù)想下去就好了。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十三
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,；有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人,；還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家；而我,，卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師,。
假如我是老師，我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n,，把全部的知識(shí)都弄懂,，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事,，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課,。我也會(huì)充分利用自主課堂,，讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng)，互相取長補(bǔ)短,，爭取讓每一位同學(xué)都健康成長,。
假如我是老師，我會(huì)去拜訪每一位學(xué)生的家長,，認(rèn)識(shí)他們,，了解孩子在家的情況,，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心,，了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求,，對癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān),。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐,，多幫家長做家務(wù)，多讀一些課外書,，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好,，多讀書，讀好書”的道理,！
假如我是老師,，我會(huì)平等的對待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容,、友愛,。我會(huì)以身作則，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,，而是鼓勵(lì)他,，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),，我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的,。對于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué),，也要進(jìn)行批評，不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評,，要給學(xué)生留點(diǎn)自尊,。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛,，才能動(dòng)之以情,，曉之以理！
哎呀,，我真想快點(diǎn)長大,，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十四
假如我是一片汪洋大海,，不論是江河還是小溪，他們都會(huì)討好我。
假如我是一片汪洋大海,，就能天天聽到人類的贊美：“大海真美?。》路鹋c藍(lán)天白云融為一體”,，：大海真大??！一望無際,！“假如我是一片大海，就能每時(shí)每刻見到活潑可愛的小魚兒,，還能與兇猛的大魚搏斗,。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱,，揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢,！
假如我是一片汪洋大海，我會(huì)無私地為人們付出,。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹,，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛,，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類,，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會(huì)心一笑,。
……你們還有資格說,，因?yàn)檫@一切，都是因?yàn)槟銈?！但,，我又覺得是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，這大自然,，這任何生物和非生物，都是屬于他們的,。
假如我是一片汪洋大海,，我愿意為世間萬物服務(wù)，絕不收一分錢,，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會(huì),，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活著,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十五
不知不覺,，我好像感覺自己的身子變輕了，我漸漸地飛上了天，我自由自在地飛在天上,，天空無邊無際,，我情不自禁地歡呼起來，“我在飛——我會(huì)飛啦,！”我居然變成了一朵云,！
飛過一片森林，我看見了一片火紅,，原來是這片森林著火了,。花草樹木被燒得哭成一片,，森林里的小動(dòng)物們都在慌慌張張地逃命,。我立刻撲了上去，并使出了所有的力氣,，咬緊牙抖動(dòng)著身子,，雨水“叮咚、叮咚”地落了下來,，燃燒了七天七夜的森林終于平靜了下來,。我累得氣喘吁吁，森林里幸運(yùn)存活下來的小動(dòng)物紛紛向我招手,，我知道,，那是他們在感謝我呢！
嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……,。
一只小蜜蜂吵醒了我,！我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我還是我,，我正躺在小河邊的草地上睡懶覺呢,！哦，原來是一場夢??！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十六
如果有來生，我要做一棵樹,，站成永恒,，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng),；一半散落陰涼,，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲,，從不依靠,，從不尋找,。
我，是一棵樹,。我看到了生命中第一縷陽光,；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長,，長成大樹,，為人們造福?！庇谑?，我便把這個(gè)心愿埋在心底。
過了很長的時(shí)間,，我快要成為大樹了,。在微風(fēng)的吹拂下,，在陽光的沐浴中,，健康生長著。蝴蝶在我身邊跳舞,，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙,、防洪抗旱、防泥石流,、放山體滑坡,、還能制造氧氣，為人類干很多事,?？墒牵覅s越來越苦惱了,。
一天早晨,，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔,。我無奈地吸收著這些難聞的氣味,。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們,，真像螞蟻搬家一樣,，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀,！我可是一顆樹哇,！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳,。真疼??！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵,。我們真懷念以前的生活?。?/p>
我是一棵樹,，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福,。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我,，綠葉中留下無數(shù)的故事,，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌,，云是我的腳步,，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹,。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十七
假如我是“百變貍貓”我一定會(huì)使世界變得美妙,；使生活變得幸福快樂,，為人們減輕辛勞,。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天,，我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞,，四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞,，我心想：我是“百變貍貓”,，我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是,，“百變貍貓”的我一甩身,，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語,，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了,。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃,，深夜還會(huì)露出微微的紫光,。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸?？鞓?，為人們減輕辛勞呢？
在烈日當(dāng)空下的稻田上,，辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅,，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi),，禾苗快干枯死了。我思量片刻,，甩一甩身,，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上,?？晌矣窒耄翰粚ρ剑兂擅弊与m然能為人們擋那火焰似的太陽,，可是又不能拯救那幼小的禾苗,，那應(yīng)該怎么辦呢？啊對了,！我搖身一變,，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場傾盆大雨,，濕潤了大地,，萬物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容,。不久,，秋季到了,，喜鵲回來報(bào)喜,。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉庫,，人們的生活變得衣枕無憂,。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大,；那樣高明,！
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十八
假如我是一朵小花，我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落,，讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息,。
假如我是一朵小花，我會(huì)把自己安居在垃圾堆旁邊,，在哪里讓我良好的繁殖,，讓我的花香蓋過垃圾的惡臭，讓四害找不到自己喜歡的東西,，讓它們從世界上消失,。讓垃圾堆變得沒有那么惡臭，也沒有那么多的四害,。
假如我是一朵小花,，我會(huì)用盡自己的全部力量,，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇十九
假如我是哈利.波特,，我會(huì)用我的魔法,，去幫助別人。
假如我是哈利.波特,，我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根,。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳,，坐在一個(gè)墻角,，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎,？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐,，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物,，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特,，我會(huì)來到一個(gè)小屋里,，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎,？我魔杖的魔法有限,，但我會(huì)滿足她的心愿，給她三天的光明,，讓她看到這豐富多彩的世界,。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛往沙漠,，變一片水草茂盛,，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí),，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草,。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛到世界各地,，去幫助那些需要幫助的人,，讓這個(gè)世界充滿愛的陽光。
假如我是一位科學(xué)家,，我想發(fā)明一種機(jī)器,，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來新的垃圾袋,，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境,。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆,，只要你寫錯(cuò)了字,，它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了“,，這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣,。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦,，只要它碰到黑板,，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染,。
假如我是一位科學(xué)家,，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),，白紙就會(huì)變成另外一種顏色,，同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明,，假如我真的成為一名科學(xué)家,，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便,，造福于人類,，造福于地球。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二十
我就是一個(gè)媽媽,。
我會(huì)有一個(gè)小小的女兒,，
她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起玩耍,，
看蜜蜂怎樣采蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔,，
我一定不拒絕她說：
“還是別去了,！”
我要給她講好聽的童話，
告訴她小紅帽的機(jī)智,，
告訴她灰姑娘的美麗,。
我一定不會(huì)不耐煩地說:。
“我還有事,，下次再說,！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗,，
讓她敬佩小草的頑強(qiáng),。
我一定不會(huì)對她說：
“算了,，還是別去了！”
哎呀,，我真想真想,，
快快長大，
那時(shí)候,，不騙你,，
我一定做個(gè)這樣的媽媽。
假如我是嫦娥四年級(jí)篇二十一
假如我是哆唻a夢,，這個(gè)世界將變得更美好,。
首先，我要先控制環(huán)境,，怎樣控制呢,？我先拿出一臺(tái)萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除,，然后再把新鮮空氣復(fù)制,。好了，該治理沙漠了,，先把洪水粘貼在沙漠里,，再種上植物，這樣人們就可以居住了,，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人,，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來,。
雖然環(huán)境問題解決了,，但還有一個(gè)問題，因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境,，人們總不能不住吧,，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方,，并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器,，這樣，人和動(dòng)物就可以和諧相處了,，這樣也就沒有世界末日了,。
環(huán)境解決了，但光有地球人,，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器,，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣,，就可以接觸更多的東西了,。
真希望我能變成哆唻a夢，把這些愿望實(shí)現(xiàn),。
