作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

為了引導(dǎo)我系19級(jí)學(xué)生更好的適應(yīng)新校區(qū)的環(huán)境，更好的融入學(xué)習(xí)環(huán)境,，從假期的放松心理中走出來(lái)，感受豐富多彩的大學(xué)生活,。

我系19級(jí)學(xué)生于月15日下午,，展開(kāi)了“開(kāi)學(xué)第一課”為主題的班會(huì)。

此次班會(huì)期間,，經(jīng)過(guò)我系班干部的講解,，使我系19級(jí)學(xué)生對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心,，學(xué)會(huì)防護(hù)措施,；對(duì)逆行之人的了解，使同學(xué)們產(chǎn)生共情,，思考“逆行之人”的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀；杜絕浪費(fèi)將中華民族傳統(tǒng)美德教育落實(shí)到我系19級(jí)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,，倡導(dǎo)健康的生活方式,，深入推進(jìn)制止餐飲浪費(fèi)工作。

新學(xué)期新起點(diǎn),，又是一次夢(mèng)想的承載,。此次開(kāi)學(xué)第一課的順利開(kāi)展，讓我系19級(jí)學(xué)生清晰地了解今后的目標(biāo)與規(guī)劃,，從而形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。希望我系學(xué)生在新學(xué)期有新成長(zhǎng)，向著自己的目標(biāo),，放飛夢(mèng)想，不斷超越自己,。在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠取得滿意的成績(jī),。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

2、對(duì)于2017年開(kāi)學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認(rèn)識(shí),。

3,、對(duì)于中華漢字有自己的了解，體會(huì)中華文化的博大精深。

體會(huì)中華漢字在中華文化中國(guó)的博大精深,。

1課時(shí),。

1、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于2017年以來(lái)所有的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容,。

2,、說(shuō)說(shuō)自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么。

3,、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字,。

（1）漢字的博大精深，歷史悠久,。

（2）漢字的演變過(guò)程,。

（3）漢字的特點(diǎn)：字形注音偏旁詞語(yǔ)。

（4）漢字對(duì)于我們生活的作用,。

（5）在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，我們要如何學(xué)好漢字？

4,、簡(jiǎn)單交流自己的體會(huì),。

板書設(shè)計(jì)：我的中華驕傲——漢字。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

二,、活動(dòng)主題,。

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。

三,、活動(dòng)目的,。

1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理,。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

四,、活動(dòng)步驟。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,。

(2),、新學(xué)期計(jì)劃。

2,、活動(dòng)實(shí)施,。

(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白),。

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè),，太多淚水的日子里,，我們渡過(guò)了美好的`初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2),、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算,。

學(xué)生a：時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里,，我學(xué)到了很多知識(shí),，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足,，都始終伴隨著我成長(zhǎng),，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神,，因此聽(tīng)課效率不高,，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感______到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī),。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是的見(jiàn)證,，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話,，按時(shí)完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問(wèn)，多積極做值日,，多主動(dòng)幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn),，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問(wèn)、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神,，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知______識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少,，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期,，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

(3),、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停,，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己的水平,。

結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫,，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄,，喪失自己的未來(lái),，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮,，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),，我會(huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì),，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、傾聽(tīng)錄音，了解故事內(nèi)容,。幼兒第一遍傾聽(tīng)后,，告訴同伴故事的名稱。

師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2,、學(xué)說(shuō)對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容,。

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回聆聽(tīng)：

為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

3,、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒,。

5、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

教學(xué)內(nèi)容：

1,、分享暑假里的快樂(lè)事，真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了,，懂事了,，內(nèi)心充滿自信。

2,、體會(huì)父母,，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來(lái)之不易,，學(xué)會(huì)珍惜,。

3、結(jié)合自己實(shí)際,，暢談今后該怎樣做,，感恩不忘本。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解學(xué)生暑假生活,，與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活,，明白今后自己應(yīng)怎樣做。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生明白,，自己長(zhǎng)大了,，要做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。

教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入新課,，激發(fā)興趣,。

2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶,、綠茶,、花茶。

(二)師生互動(dòng),，感受假期,。

1、師：這三道茶,，大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

2,、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評(píng)說(shuō),。

3、投影出示：三道茶的特點(diǎn),。

奶茶-----甜而香,、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香,。

4,、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜,，香里有苦,、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,，感受我們的快樂(lè)暑假,。

(三)生生互動(dòng)，分享收獲,。

1,、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

2,、學(xué)生互相交流,，分享快樂(lè)。

3,、投影出示：奶茶-----甜而香,。

4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲,，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了,。回憶起自己的快樂(lè)事,，大家的興奮勁兒,，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右,，幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期,，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽,，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶,，細(xì)品，會(huì)讓我們回味無(wú)窮,。

5,、投影出示：綠茶-----苦而香。

6,、學(xué)生上臺(tái)交流,，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)思考。

7,、大家說(shuō)得真好,，短短的一個(gè)暑假，你們長(zhǎng)大了,，懂事了,。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事,。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事,。)。

8,、投影出示：古今中外兒童感恩故事,。師生同讀故事。

(四),、討論探究,，共品花茶。

1,、師：同學(xué)們,，今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活,，有快樂(lè),，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō)。(給足時(shí)間,，讓學(xué)生暢所欲言,。)。

2,、投影出示：花茶-----美而香,。

3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言,，老師很是感動(dòng),。的確，我們長(zhǎng)大了,，應(yīng)做一位懂得感恩的人,，做一位美的人，香的人,，讓所有人在品讀我們時(shí),，就像在品花茶一樣，花香四溢,，清新怡人,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級(jí)所有同學(xué),。

心理測(cè)試、討論,、歌曲,。

xx年xx月xx日。

二五班教室,。

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么理想是什么,。

(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論。

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享,。

3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵。

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的`夢(mèng)想,，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn),。

(1)同學(xué)討論。

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享,。

5,、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做同學(xué)上臺(tái)交流分享。

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。

1,、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2,、活動(dòng)實(shí)施。

(1),、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白),。

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè),，太多淚水的日子里,，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2),、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算,。

學(xué)生a：時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里,，我學(xué)到了很多知識(shí),，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足,，都始終伴隨著我成長(zhǎng),，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方,，那就是有的時(shí)候上課走神,，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后,，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī),。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話,，按時(shí)完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問(wèn)，多積極做值日,，多主動(dòng)幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn),，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問(wèn)、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，經(jīng)常走神,，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少,，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期,，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3),、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停,，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己最好的水平,。

結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫,，若不能珍惜時(shí)間,，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái),，在老師的總結(jié)中,，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮,，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),，我會(huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì),，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力,，學(xué)校是我家,，人人要保護(hù).

2、了解校園中存在的平安隱患,，及時(shí)解決平安隱患問(wèn)題.

3,、掌握平安知識(shí)，平安責(zé)任重于泰山,，樹立“平安第一〞的意識(shí).

4,、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生.

掌握平安知識(shí),，樹立“平安第一〞的思想.

一,、導(dǎo)入。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?lè).相信大家在假期里過(guò)得非常愉快.現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題.

二、保護(hù)校園，從我做起,。

1,、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎?說(shuō)說(shuō)美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)。

2,、優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅,，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的呢?

3,、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園,，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境,，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞.我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步.維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情,，只要我們端正態(tài)度,，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的偉大!保護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn).具體做到：不攀折花草樹木,，不隨意吐痰,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,，語(yǔ)言要文明,，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ).在教室內(nèi)不能大聲喧嘩,，不能影響他人的學(xué)習(xí).要在校園內(nèi)制止不文明的行為.只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐,，永葆青春!

三、處處有禮儀,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào))。

(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn).

1,、稱謂禮儀,。

(1)、要有“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害〞意識(shí).

不玩火，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器;不和陌生人說(shuō)話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師.

(2)、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力.

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反平安的.人和事.

(3),、自我防范意識(shí).

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害.我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門.不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和號(hào)碼.上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行.

五、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高快樂(lè)興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去.祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康.

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來(lái),，松松垮垮,，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格,，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊、忘記寫,、忘記帶,、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生,。

為進(jìn)一步了解學(xué)生,，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力，這樣,，無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對(duì)第一次月考的失敗,，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下,，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索,，我深深知道,，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,，而是爬高坡,。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大，知識(shí)難度深,，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多,，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低,，并非智商有問(wèn)題,，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：

3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體,，培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(zhǎng),，展示才能,，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置,。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

其次，為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,，按部就班，水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié),。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：

1.要讓學(xué)生守規(guī)范,，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí),。

規(guī)章制度。

由全班同學(xué)討論修改通過(guò),。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行賞罰分明,。

2.事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

3.第一次月考之后,，設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單,。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，制定下一步學(xué)習(xí)的方案,。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢問(wèn)，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文,。

4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽,，并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句,。

口號(hào),。

;請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章,、詩(shī)歌、書法,、繪畫,、攝影都可以，節(jié)目也可以),。

5.為班會(huì)招聘主持人,、攝影師、總策劃,、禮儀接待,。

6.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度(包括生活委員,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué),。

寄語(yǔ),。

最后，通過(guò)這次展示班會(huì),，我的收獲頗多,。

第一，班會(huì)上宣誓時(shí),，每個(gè)學(xué)生手握右拳,，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫,，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生,、“沒(méi)型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動(dòng),。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望,。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,、真心的去愛(ài)學(xué)生,、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩,，那樣可愛(ài),。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)地發(fā)揮主體參與性,，出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，采用的全部是激勵(lì)的方法,。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過(guò)的一切工作,，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出,，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì)：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體,，抽出一點(diǎn)時(shí)間,，你能完成的很好”;對(duì)沒(méi)有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì),，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹立自信,，自己去做,，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然,，我也及時(shí)給予學(xué)生的幫助,，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍,。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,，班會(huì)工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會(huì),，有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成,。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì)的效果大打折扣,。

第二,，通過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。

通過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體,，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的,，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢(shì),，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn)。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍,。

第三,，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源,，一定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力,，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果,。

這次班會(huì)我安排學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng),，不僅參加我們的班會(huì),，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中可以信賴的人,，從而對(duì)自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)教育。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端,。

2,、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

四,、教學(xué)過(guò)程：

關(guān)鍵詞一：開(kāi)心,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開(kāi)心,。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師的新年禮物,。新年剛過(guò),，老師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)心。

1,、老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))。

2,、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈(zèng)言：

共

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