通過總結(jié),，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展,。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況,，不夸大不縮小,。總結(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前,，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn),。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望能夠給大家一些靈感和參考。
居家學(xué)習(xí)二三事篇一
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和智能硬件的普及,，越來越多的人選擇在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),。而在這樣的環(huán)境下，居家學(xué)習(xí)也有一些獨(dú)特的心得體會(huì),，下面我將分享一些自己在居家學(xué)習(xí)過程中的感受,。
第一段：準(zhǔn)備工作。
居家學(xué)習(xí)的第一步就是做好準(zhǔn)備工作,。首先,，在學(xué)習(xí)前要把居家環(huán)境布置得整潔舒適，讓自己更容易進(jìn)入狀態(tài),。其次,，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)設(shè)備，例如電腦,、平板等,。最后,，準(zhǔn)備好所需學(xué)習(xí)材料和工具，把它們放在方便拿取的地方,。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)可以避免頻繁起身，提高效率,。
第二段：時(shí)間規(guī)劃,。
居家學(xué)習(xí)不同于在學(xué)校或外教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),，沒有固定的時(shí)間表和環(huán)境,，需要自己制定一份合理的時(shí)間規(guī)劃。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將每項(xiàng)任務(wù)加入到時(shí)間表中,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)決定每項(xiàng)任務(wù)的重要性和緊急程度，然后將學(xué)習(xí)時(shí)間分配到每個(gè)任務(wù)中,。此外,，需要遵守時(shí)間規(guī)劃，不要因?yàn)樵诩叶潘?，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,。
第三段：保證學(xué)習(xí)效率。
居家學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是保證學(xué)習(xí)效率,。一方面是需要建立學(xué)習(xí)的專注和自律能力,，另一方面則要確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)模式的選擇正確,?；谧晕业膶?shí)際情況，可以采用一些學(xué)習(xí)技巧,，例如利用番茄時(shí)間法,、選擇適合自己節(jié)奏的音樂或使用學(xué)習(xí)軟件等。這樣可以有效地增強(qiáng)學(xué)習(xí)專注力,，并保證學(xué)習(xí)效率,。
第四段：多樣化學(xué)習(xí)方式。
相比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，居家學(xué)習(xí)具有更為多樣的學(xué)習(xí)方式,。除了可以學(xué)習(xí)電子書、在線視頻,、網(wǎng)絡(luò)直播等,，也可以通過線上交流、參加線上課程,、使用軟件工具等方式,，擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)，可以考慮邀請志同道合的朋友來家中一起學(xué)習(xí),，互相交流經(jīng)驗(yàn),、討論問題、加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。
第五段：了解自我,。
最后，居家學(xué)習(xí)最重要的也是最難的一點(diǎn)就是了解自我,。在學(xué)習(xí)中,，需要找到自己在備課、學(xué)習(xí)和思考方面最為高產(chǎn)的時(shí)間,，同時(shí)找到自己最為喜愛的學(xué)習(xí)風(fēng)格和模式,。在了解自我的過程中，也可以找到適合自己的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)管道,，從而更高效,、更精準(zhǔn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之,，居家學(xué)習(xí)不是一時(shí)沖動(dòng),，而是一種對自我負(fù)責(zé)、對自我提升的一種方式,，需要有一定的心理素質(zhì)和自制力,。通過提高準(zhǔn)備工作、規(guī)劃時(shí)間表,、提高學(xué)習(xí)效率,、多樣化學(xué)習(xí)方式和了解自我等五個(gè)方面，可以使居家學(xué)習(xí)成為自我實(shí)現(xiàn)和提升的重要途徑,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇二
大家都說事事總不能一帆風(fēng)順,。沒錯(cuò)，雖然我喜歡這個(gè)新的開始,。但是,，因?yàn)楣て跊]有按時(shí)完工，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí),，所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開學(xué)了,。
每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí)，都要穿過一棟樓,，走過一條所為的“安全通道”,，才能到達(dá)我們的教學(xué)樓，這里上課不緊特別吵,，而且我們也不能使用多媒體,，只能全靠老師說,。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下，老師和同學(xué)都堅(jiān)持著,，有時(shí)外面會(huì)傳來振耳的機(jī)械聲,，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒有堵住耳朵，而是認(rèn)真的聽著老師講課,。
我相信總有完工的一天,，當(dāng)那一天到來時(shí)，我們會(huì)有更好的習(xí)慣,，可以更加的集中精力,，在更好的條件下，會(huì)有更好的成績,。讓我們一起努力,，加油!
新的生活，新的起點(diǎn),，新的環(huán)境,，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上,，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦,。
a,、初中新環(huán)境。
“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話,。真的,，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少,，同學(xué)們的水平也很高,，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,，這可把我驚倒了,。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí),。這不,，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué),，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題,。最終,，我們不但證實(shí)了他的那種方法,，還找到了更多的解題方法。原來,，初中生活也這么有趣,，但畢竟是強(qiáng)手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”
b,、新的起跑線,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國多地的學(xué)校暫停了課堂授課,，迫使學(xué)生們只能在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí),。這對于很多學(xué)生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式，而且在這種情況下,，如何適應(yīng)和學(xué)習(xí)效率的提高也變得十分重要,。作為一個(gè)學(xué)生，我也在這一過程中摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,，共享出來,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、制定良好的計(jì)劃和時(shí)間表,。
在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，自律和計(jì)劃變得非常重要。不像學(xué)校里,，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促,，只有自己和時(shí)間在做斗爭。這時(shí)候就需要我們學(xué)生制定出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,，來幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。我的建議是，可以在每天早上制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,，列出當(dāng)天要學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容,，并且合理地分配時(shí)間，比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng),，以保證學(xué)習(xí)效果和注意力的持續(xù),。
二、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，學(xué)生需要自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來輔助學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)境應(yīng)該是安靜,、舒適和燈光適宜,，使人們能夠?qū)Ｗ⒑头潘伞Ａ硗?，學(xué)生也應(yīng)該保證自己的學(xué)習(xí)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)暢通無阻,，例如電腦和網(wǎng)絡(luò),，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)能夠順利地完成。
三,、合理安排學(xué)習(xí)方式,。
在家學(xué)習(xí)是有很多種方式的，學(xué)生可以選擇自己最適合的方式來學(xué)習(xí),。比如,，一些同學(xué)通過看電子書、視頻教程和參加網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí),，而其他在正常學(xué)習(xí)時(shí)的方法,，在家也是可以繼續(xù)實(shí)施。但是,，我們應(yīng)該注意的是,，要合理地安排自己的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的習(xí)慣和需求,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，切勿盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)時(shí)間。
四,、建立有效的學(xué)習(xí)方法,。
在家學(xué)習(xí)需要我們更加有針對性地建立學(xué)習(xí)方法和技巧。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率,，提高自己的專注度和認(rèn)知水平,。一個(gè)建議是，采用“一步一策略”,，即在學(xué)習(xí)中逐步拆分知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行逐步積累和鞏固，從而使學(xué)習(xí)效率更高,。此外,，也可以通過與同學(xué)或老師進(jìn)行交流和討論，來加深和厘清自己對知識(shí)的認(rèn)知,，獲取更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受,。
五、保持平衡和積極心態(tài),。
在家學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡單的過程,，需要我們具備意志力和耐心。每個(gè)人都會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和困難,，而對于這樣的情況，我們應(yīng)該始終保持一個(gè)平穩(wěn)和積極的心態(tài),?？梢酝ㄟ^慢跑,、瑜伽等運(yùn)動(dòng)，或是與家人進(jìn)行交流來緩解自己的疲勞和壓力,，使自己的心情保持平衡和穩(wěn)定,，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之,，在家學(xué)習(xí)是一個(gè)需要時(shí)間和精力的過程,，要取得較好的效果，需要我們動(dòng)腦筋,，下一些較大的功夫,，使得每一天都充實(shí)而有意義。希望可以給大家的學(xué)習(xí)過程帶來幫助和啟示,！
居家學(xué)習(xí)二三事篇四
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體老師,、同學(xué)：
當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作,。疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。我們要在非常之時(shí),，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定,，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。
學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)最大限度地利用各種資源,，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。這種形式能有效的提升我們的知識(shí)需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性,。面對當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí),，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：
1.堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)自主意識(shí),，疫情發(fā)生期間,，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,，努力豐富知識(shí)和技能,。
2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識(shí),，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進(jìn)行,，是每個(gè)師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，同時(shí)希望同學(xué)們多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)媒體素養(yǎng),，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話，多與老師溝通,，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境,。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時(shí),，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力,、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠,、不傳謠,、不造謠。疫情期間,，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)造成群眾恐慌,，加大疫情防控難度。
作為當(dāng)代大學(xué)生,，要有自我判斷和明辨是非的能力,，不傳播小道消息，相信官方消息,。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，務(wù)必注意個(gè)人的言行舉止,，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為,。
4.提高個(gè)人修養(yǎng),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，上課時(shí)要做好筆記,，加強(qiáng)自制力,，排除干擾，專心學(xué)習(xí),。
創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂,，營造優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進(jìn)取,，努力向上,，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，完善自身,，鞏固自身學(xué)業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng),，莫要辜負(fù)這大好年華,。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,，學(xué)有所獲,，獲有所成！
居家學(xué)習(xí)二三事篇五
我是xxx,，這已經(jīng)是我們居家學(xué)習(xí)的第三周了,。我好想問，我們什么時(shí)候??？！
“呼,，終于把作業(yè)寫完了,，明天就復(fù)課了吧？”居家學(xué)習(xí)第一周的周日,，我這樣想,。我臉上洋溢著開心的笑容，一周的疲憊化作期待與,。我早早地洗澡,、睡覺，等待著明天上學(xué)的好消息,。
雖說這樣,，但內(nèi)心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學(xué)習(xí)，我要上學(xué),！居家學(xué)習(xí)難免被電視和零食所誘惑,，但又被媽媽明令禁止，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了,！
躺在床上,，我仔細(xì)聽著媽媽手機(jī)的每一點(diǎn)消息聲。現(xiàn)在的我已經(jīng)變得極為敏感,。
突然,，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來，心提到了嗓子眼,，“老師發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)視頻,。”
哦,，虛驚一場,！不是繼續(xù)居家學(xué)習(xí)的消息。正當(dāng)我放下心時(shí)，突然想,，大晚上的,，老師為什么要發(fā)學(xué)習(xí)視頻？轉(zhuǎn)頭看媽媽,，她的嘴角露出一絲狡黠的笑,，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人。我猜想,，學(xué)習(xí)視頻肯定是明天的作業(yè),！
再回頭看，只見老媽一臉壞笑地看著我,。她仿佛能看透我的內(nèi)心似的：“沒錯(cuò),，你們繼續(xù)居家學(xué)習(xí)！”我在心里大喊：“no,！”
盡管萬分無奈,，但也只能“忍痛”接受現(xiàn)實(shí)。那一刻,，我真正體會(huì)到什么叫“理想很,，現(xiàn)實(shí)很殘酷”。哎,，還是老老實(shí)實(shí)在家呆著吧,。
至今，我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)第三周了,，每天早上捧著電子產(chǎn)品居家學(xué)習(xí)的樣子,，在這疫情中是那樣普遍、尋常,，但與平時(shí)相比卻又是那樣的不尋常,。
這三周里，我在學(xué)習(xí)之余,，每天堅(jiān)持身體,，偶爾做手工、畫畫,，做些力所能及的,，以最好的狀態(tài)作好隨時(shí)回校上課的準(zhǔn)備。
我相信：疫情的陰霾終將散去,，等到我們國家徹底消滅病毒時(shí),，會(huì)更美好，天空也會(huì)更藍(lán)了,！
居家學(xué)習(xí)二三事篇六
作為一名學(xué)生,，經(jīng)歷了疫情期間的居家學(xué)習(xí),，我深切體會(huì)到了居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。在這應(yīng)對疫情的過程中,，我不斷摸索和探索,，逐步形成自己的居家學(xué)習(xí)心得，下面將就這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，談一下我的居家學(xué)習(xí)心得體會(huì),。
居家學(xué)習(xí)因其無需出門、舒適便利,、可以自主安排時(shí)間表等特點(diǎn),，已經(jīng)成為疫情期間的教育主流,。居家學(xué)習(xí)既節(jié)約了時(shí)間和精力,，也不用交通擁堵等問題。同時(shí),，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，提升自主安排時(shí)間和行動(dòng)的能力。在如今這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，這些能力對個(gè)人的成長和發(fā)展都具有重要價(jià)值,。
居家學(xué)習(xí)雖然方便、自由,，但也需注意一些細(xì)節(jié)問題,。如：保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、防止社交媒體以及其他影響的干擾等,。要讓家庭環(huán)境適合學(xué)習(xí),，與家人協(xié)調(diào)，不受家庭瑣事的干擾,。而社交媒體的強(qiáng)大吸引力,，常常讓我們在娛樂和學(xué)習(xí)之間難以選擇，因此需要屏幕時(shí)間控制和結(jié)合小辦法,。在居家學(xué)習(xí)中,，自我約束能力和時(shí)間規(guī)劃至關(guān)重要。
居家學(xué)習(xí)因其肆意自由的特點(diǎn),，可以自由選擇不同的學(xué)科和技能,，為個(gè)人能力和發(fā)展增加了更多的可能性。與傳統(tǒng)課堂不同,，居家學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)自由的空間,，可以嘗試從以往未曾涉及的領(lǐng)域中尋找潛在的興趣點(diǎn)，并發(fā)展進(jìn)一步深造的可能,。比如,，以往自己的語言能力不足,，可以利用居家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)英語?；蛘邔τ谑止ぶ谱?、編程等，也可以在居家自學(xué)中深入研究并取長補(bǔ)短,。
第四段：居家學(xué)習(xí)的適應(yīng)性要求,。
居家學(xué)習(xí)的必要性和重要性已經(jīng)后大家認(rèn)同，但每個(gè)人的居家學(xué)習(xí)效果會(huì)有所不同,。這與每個(gè)人的適應(yīng)能力有很大關(guān)系,。居家學(xué)習(xí)雖然是基于自由和不受限制的學(xué)習(xí)方式，但同時(shí)要求學(xué)生擁有高度的自覺性和自律性,，因?yàn)榻逃龝r(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)環(huán)境可能發(fā)生變化,，比如可能會(huì)有更多的責(zé)任和學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生。在這種情況下,，如果沒有非常高的適應(yīng)性,，學(xué)生就會(huì)在居家學(xué)習(xí)層面上遇到過多的困難。
居家學(xué)習(xí)并不鼓勵(lì)無限自由和混沌,。相反,，它要求居家學(xué)習(xí)者在充分了解自己的情況和要求后，盡可能制定和遵循頗有內(nèi)涵的學(xué)習(xí)模式和規(guī)律,。除了時(shí)間表和清單以外,，還應(yīng)該注意自我表現(xiàn)和監(jiān)管。這就意味著,，我們要建立自己的學(xué)習(xí)備忘錄,、記錄內(nèi)容和監(jiān)控自己的表現(xiàn)。
總結(jié)：
居家學(xué)習(xí)是一種將個(gè)人興趣與需求結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)方式,。只有充分了解自己,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并注重自我監(jiān)管,，才能讓居家學(xué)習(xí)更加深入人心,，產(chǎn)生最大價(jià)值。而在這個(gè)過程中,，適應(yīng)性,、自律性、認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)能力是最重要的素質(zhì),，它們也是最基本的成功因素,。相信每個(gè)人都能夠在居家學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的特長，去打造屬于自己的職業(yè)和人生之路,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇七
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，居家學(xué)習(xí)已成為我們生活中不可忽視的一部分,。尤其是在新冠疫情期間，許多學(xué)生不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。居家學(xué)習(xí)給我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式,，同時(shí)也帶來了許多挑戰(zhàn)。在過去的幾個(gè)月里,，我從居家學(xué)習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
首先，我深刻體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要自律和時(shí)間管理,。在學(xué)校里,，我們有明確的課程安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在家中,，我們需要自己負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,。這需要我們充分認(rèn)識(shí)到居家學(xué)習(xí)的重要性，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我意識(shí)到,，要提高自己的學(xué)習(xí)效率，我需要設(shè)立專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)專注于學(xué)習(xí)。此外,，我還學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,，勞逸結(jié)合可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。通過居家學(xué)習(xí),，我培養(yǎng)了自律和時(shí)間管理的能力,，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
其次,，我體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要良好的自學(xué)能力,。相對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，居家學(xué)習(xí)更加依賴于自我學(xué)習(xí)和自我引導(dǎo),。雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，但我們需要自己去發(fā)現(xiàn)、篩選和利用這些資源,。我開始特別關(guān)注如何利用電子書籍,、網(wǎng)上課程和學(xué)習(xí)軟件來提高自己的學(xué)習(xí)能力。在居家學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源,，通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，拓寬自己的知識(shí)面,。同時(shí),，自主學(xué)習(xí)也鍛煉了我的解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力，使我成為一個(gè)更加自主和主動(dòng)的學(xué)生,。
此外,，我還體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要良好的溝通和協(xié)作能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，我們可以很方便地與老師和同學(xué)交流和互動(dòng),。而在居家學(xué)習(xí)中，我們常常需要通過線上平臺(tái)和同學(xué)們進(jìn)行討論和合作,。這要求我們積極參與線上討論,，分享自己的觀點(diǎn)和聽取他人的意見。通過與同學(xué)們的合作,，我發(fā)現(xiàn)集體智慧的力量是無窮的,，大家相互學(xué)習(xí)和借鑒，使得我們的學(xué)習(xí)效果更好,。同時(shí),，居家學(xué)習(xí)也提高了我的網(wǎng)絡(luò)交流和溝通能力，使我能夠更加自如地與他人交流和合作,。
最后,，居家學(xué)習(xí)讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。盡管居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，但我也意識(shí)到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性,。在課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師和同學(xué)們深入互動(dòng),，老師也可以更加及時(shí)地糾正我們的學(xué)習(xí)誤區(qū),。而居家學(xué)習(xí)中，我們很難達(dá)到這種交流與互動(dòng)的水平,。因此,，我更加珍惜每一次課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，積極參與討論和互動(dòng),，充分利用老師的指導(dǎo),，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
通過這段居家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，我獲得了許多寶貴的體會(huì),。居家學(xué)習(xí)需要自律和時(shí)間管理、自學(xué)能力,、溝通和協(xié)作能力,，并讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,，使我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人,。同時(shí),，我也希望通過我的努力，能夠把這些成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，并與更多學(xué)生分享居家學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得,，共同進(jìn)步。
居家學(xué)習(xí)二三事篇八
近年來,，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及,，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢。尤其在當(dāng)前全球疫情的影響下,，學(xué)生們不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和反思。在居家學(xué)習(xí)的過程中,，我明白到了自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了居家學(xué)習(xí)中面臨的種種挑戰(zhàn),。
首先,，居家學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。在家里沒有老師的監(jiān)督,，沒有同學(xué)的陪伴時(shí),，自律變得尤為重要。我明白到,，只有合理規(guī)劃和管理時(shí)間,，才能充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。我開始制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，為了避免家庭干擾和噪音干擾學(xué)習(xí),，我在學(xué)習(xí)時(shí)選擇一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，用耳機(jī)隔離外界噪音,，并改善學(xué)習(xí)效果,。通過這樣的自覺管理和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，我的學(xué)習(xí)效果和效率得到了顯著提高,。
其次,，居家學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,，老師往往是主導(dǎo)者,，傳授知識(shí)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)。而在居家學(xué)習(xí)中,，我需要自主學(xué)習(xí),，自覺地去獲取知識(shí)和解決問題,。我開始養(yǎng)成查閱書籍、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習(xí)慣,。當(dāng)遇到難題時(shí),，我學(xué)會(huì)了利用在線教育平臺(tái)、論壇和群組進(jìn)行討論,，與其他同學(xué)互相幫助和分享經(jīng)驗(yàn),。這樣的自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作讓我體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步，也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。
然而,，居家學(xué)習(xí)也面臨種種挑戰(zhàn)。首先是缺乏面對面的互動(dòng),。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們可以互相交流和討論，互相激勵(lì)和啟發(fā),，共同進(jìn)步,。而在居家學(xué)習(xí)中，這種面對面的互動(dòng)被大大減少了,。我開始感到孤獨(dú)和迷茫,。為了解決這個(gè)問題，我積極參加線上課程和學(xué)習(xí)群組,，與其他學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)互動(dòng),。通過這樣的努力，我逐漸克服了孤獨(dú)和迷茫,，依然能夠享受到學(xué)習(xí)中的快樂和成就感,。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力。在家里,，有太多的誘惑和干擾,，比如家人的打擾、電視的誘惑等等,。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐,，容易分心和拖延。為了解決這個(gè)問題,，我開始嘗試一些方法,，比如使用番茄鐘，每25分鐘工作,，然后休息5分鐘,，以此方式提高效率。同時(shí)，我也制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并在學(xué)習(xí)過程中記錄和反思,，這樣可以明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，提高自律和毅力,。
總而言之,，居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和反思。通過自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，我提高了學(xué)習(xí)效果和效率,。通過自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力,。雖然面臨種種挑戰(zhàn),，但我通過積極參與線上學(xué)習(xí)群組和克服自我拖延等方法，克服了困難,，繼續(xù)享受學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,。居家學(xué)習(xí)不僅鍛煉了我的自律和毅力，更培養(yǎng)了我適應(yīng)未來社會(huì)和工作的能力,。我堅(jiān)信,，在居家學(xué)習(xí)的過程中，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
居家學(xué)習(xí)二三事篇九
2002年10月的一天，我下班回到家吃午飯,。
忽然,，電話鈴響了。我趕忙去接,，是老師的聲音：
“……余老師現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù),，編寫荊州市2003年中考語文復(fù)習(xí)資料中的一個(gè)作文專題－－個(gè)人成長類作文訓(xùn)練題。這個(gè)專題的內(nèi)容全是作文題目,；分命題作文,、半命題作文、材料作文,、話題作文四塊；每塊設(shè)計(jì)二至三個(gè)作文題目,；每一個(gè)作文題目分兩層來寫,，一是題目與要求，一是寫作指導(dǎo),；每個(gè)題200到300字……”
這是我第一次接受老師布置的任務(wù),。
隨著老師的電話或電子郵件的頻頻傳遞,，好像在我身上源源不斷地輸入了許多鮮活的養(yǎng)份,。在不斷的編寫過程中，我明顯地感覺到自己知識(shí)儲(chǔ)量的匱乏，這促使我如饑似渴地鉆研學(xué)習(xí),；同時(shí)，也清醒地意識(shí)到編寫活動(dòng)帶給我的知識(shí)水平的長進(jìn),，文化素養(yǎng)的提高,，以及品性情操的熏陶。是老師為廣大青年語文教師的成長開辟出了一條“終南捷徑”,，讓我們踏上了茁壯成長的“快車道”,。
同時(shí)，老師又是以嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲著稱的,，這表現(xiàn)在他對工作的一絲不茍上,，這從老師擬寫的細(xì)密周致的“編寫要求”中可以知道。
他對我們說過這樣一句話：
“做什么事,，要么不做,；做，就做好,！”
這學(xué)期一開學(xué),，班級就有了很大的變化，三個(gè)同學(xué)被轉(zhuǎn)到別的班了,，而另一個(gè)同學(xué)而是因生病暫時(shí)不能上學(xué),，還有一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的大哥哥，他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認(rèn)識(shí)的,，這樣也給我們減了不少的壓力,，我喜歡這個(gè)新的開始。
大家都說事事總不能一帆風(fēng)順,。沒錯(cuò),，雖然我喜歡這個(gè)新的開始。但是,，因?yàn)楣て跊]有按時(shí)完工,，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí)，所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開學(xué)了,。
每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí),，都要穿過一棟樓，走過一條所為的“安全通道”,，才能到達(dá)我們的教學(xué)樓,，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體,，只能全靠老師說,。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下,，老師和同學(xué)都堅(jiān)持著，有時(shí)外面會(huì)傳來振耳的機(jī)械聲,，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒有堵住耳朵,，而是認(rèn)真的聽著老師講課。
我相信總有完工的一天,，當(dāng)那一天到來時(shí),，我們會(huì)有更好的習(xí)慣，可以更加的集中精力,，在更好的條件下,，會(huì)有更好的成績。讓我們一起努力,，加油!
新的生活,，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境,，這就是步入初中生活后的最大感受,，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),，想明天的光輝終點(diǎn)奔去,，盡管我們很累很苦。
a,、初中新環(huán)境,。
“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的,，初中的校園比小學(xué)校園要大很多,，包括教學(xué)樓中的.設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高,，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天,，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí),。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課,，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué),，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他,，開始研究這道題,。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法,，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣,，但畢竟是強(qiáng)手如云,。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”
b、新的起跑線,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十
疫情來臨,，我們都需要宅在家中。學(xué)校展開了網(wǎng)課學(xué)習(xí),，這無疑是偷懶的大好機(jī)會(huì),。
天空灰蒙蒙的，似乎云層上,，鋪滿了一層厚厚的灰塵,。風(fēng)吹過，這塵便也肆意地撒到人間大地上了,。
桌前的電腦播放著微課,，我的手機(jī)卻打開了游戲。
“快點(diǎn)準(zhǔn)備,，開一局,。”我急切地對那并不存在于我的現(xiàn)實(shí)中的.人——游戲里的隊(duì)友喊道,?！坝质切碌囊痪帧,！蔽疑炝藗€(gè)懶腰,。
在游戲里，我打得酣暢淋漓,，大殺四方,。“輸出,！”我大聲地喊道,，“打，往前上,！”
“咱們來看,，這個(gè)a的平方加上2ab再加……”我一把關(guān)掉電腦，“煩死了,，誰愛學(xué)學(xué)去吧,。”
“轟,！轟,！轟,！”窗外傳來震耳欲聾的雷聲?！按蚶琢藛?？不過不影響我的操作，漂亮,！”
“贏了,！太好了！真是不辜負(fù)我在游戲里的付出,?！闭谖覒c祝之時(shí)，父親奪門而入,，看到我手臂在揮舞,，看到我嘴里在吶喊，手機(jī)上“勝利”二字順勢彈出,。電腦已然黑屏,，一動(dòng)不動(dòng)。
他什么都知道了,。
“啪,！”閃亮的耳光火辣辣地轟在我臉上。熱氣隨之傳遍我全身上下,。
“我好心讓你在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),，你就是這樣對我的？現(xiàn)在不學(xué),，長大去工地打工吧,，不動(dòng)腦，就動(dòng)手,，多適合你,！”
我羞愧極了，但是他的怒氣半點(diǎn)未減,。
“我看你吃不下那苦,。少壯不努力，老大徒傷悲,。你想讓你長大后為你現(xiàn)在付出代價(jià),，天天以淚洗面嗎？看看別人的眼界,，你甘愿做著井底之蛙嗎,？手機(jī)本是輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，你卻被手機(jī)抓走了靈魂,，你想做這沒有靈魂的行尸走肉嗎,？”
父親的這一番話,，把我從醉生夢死的二維世界，拉回了三維世界的正常運(yùn)作,。
在跨越山河的那邊,，天使們張開他們潔白的羽翼，庇護(hù)大地,。我們卻怎能將此當(dāng)作兒戲？
在檢討后,，我度過了與學(xué)習(xí)為伴的一天,，原來別樣的居家生活也很有趣。
游戲只是休閑,，不能為此付出一切,。
雨后晴天，在彩虹橋的那端,，不知何方,，有悠悠的一抹云彩，一笑而過,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十一
親愛的同學(xué)們：
為了響應(yīng)中央號(hào)召,，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)習(xí)慣了隔空喊話,，以網(wǎng)會(huì)友。十年樹木,，百年樹人,，教育一刻不可荒廢；民族復(fù)興,，人才為本,，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此,，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知,，全國大中小幼各類學(xué)校積極行動(dòng)起來。為了實(shí)現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,，我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點(diǎn),，勇接挑戰(zhàn)，終于在原定開學(xué)時(shí)間的第二周（3月2日）起,，各科將逐漸開通在線網(wǎng)課,。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量,，在此,，藥學(xué)191班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí),，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求,。
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué),，會(huì)面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài),，與老師共同努力尋求解決方法,。
發(fā)揚(yáng)積極網(wǎng)絡(luò)文化，提升綜合素質(zhì),，規(guī)范自身言行,，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
韶華易逝,，時(shí)不我待,，讓我們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤,，為決戰(zhàn)疫情,，為實(shí)現(xiàn)夢想，加油,，加油,，再加油！
文檔為doc格式,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十二
親愛的同學(xué)們：
絡(luò)技術(shù)和在線課程平臺(tái),，積極開展在線教學(xué)活動(dòng)，獲得了廣大師生的積極響應(yīng),、大力支持,。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓(xùn)。
精神,。
為積極營造良好的'學(xué)風(fēng),，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，在此特向同學(xué)們提出以下倡議：
網(wǎng)
絡(luò)有空間,，課堂無距離,。課堂教學(xué)紀(jì)律仍適用于。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué),，師大學(xué)子應(yīng)按照授課時(shí)間主動(dòng)聽課,，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，尊重課堂秩序，不曠課,、不遲到,、不早退。自覺適應(yīng),。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí),。要主動(dòng)學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用教程，積極適應(yīng),。
網(wǎng)
絡(luò)授課與學(xué)習(xí),，配合任課老師開展教學(xué)活動(dòng)。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間,，要保持師大學(xué)子積極,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊,，行為端正。對于可能遇到的,。
網(wǎng)
絡(luò)卡頓等問題,，及時(shí)與班干部、輔導(dǎo)員,、任課老師溝通,，積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動(dòng)利用,。
網(wǎng)
絡(luò)與老師交流,，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的,。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)空間,。
學(xué)生。
黨
員,、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，時(shí)刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況，對存在困難的同學(xué)進(jìn)行同儕之間的互助和關(guān)懷,，通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題,、提高學(xué)習(xí)效率,，在互幫互助中增進(jìn)感情，共同進(jìn)步,。
要提前調(diào)整個(gè)人生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新形式。堅(jiān)決杜絕熬夜,、通宵等不良生活習(xí)慣,，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,，外出做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,。
同學(xué)們,，讓我們同心同德，共克時(shí)艱,，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。共同迎接疫去春來,，春暖疫散！
xxx,。
20xx年9月4日,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十三
親愛的各位同學(xué)和家長：
近期，我區(qū)部分學(xué)校線下停課轉(zhuǎn)為線上教學(xué),，為確?！翱挂摺W(xué)習(xí),、護(hù)眼,、體育鍛煉”四不誤，現(xiàn)面向全區(qū)廣大兒童青少年和家長發(fā)出以下護(hù)眼倡議,。
讀寫保持“一尺,、一拳和一寸”，不躺著或趴著學(xué)習(xí),。上網(wǎng)課遵循“20-20”法則（即每20分鐘向窗外遠(yuǎn)處眺望20秒）,，也可稍用力閉眼、睜眼,。課間應(yīng)通過遠(yuǎn)眺,、閉眼、運(yùn)動(dòng),、做眼保健操,、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時(shí),，中小學(xué)生每30～40分鐘,、學(xué)齡前兒童每15～20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。
居住在疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)可戴口罩在空曠場所進(jìn)行非劇烈性活動(dòng),，保持社交距離不少于2米,。網(wǎng)課日可利用早、中、晚及課間的碎片時(shí)間合理安排戶外活動(dòng),。居家可通過陽臺(tái),、窗邊或庭院接觸自然光線。中小學(xué)生每天“目”浴陽光2小時(shí)以上,，學(xué)齡前兒童每天3小時(shí)以上,。
在家里應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué),、適度,、多樣化的'原則進(jìn)行鍛煉，各學(xué)校開好線上體育課,，傳授學(xué)生適宜居家體育鍛煉內(nèi)容,，布置適量體育家庭作業(yè)。各位家長要積極引導(dǎo)孩子居家堅(jiān)持體育鍛煉,，運(yùn)動(dòng)量要適度,，以中低強(qiáng)度為主，身體微微出汗為宜,，運(yùn)動(dòng)后要注意保暖和休息,。建議上午、下午和晚上各進(jìn)行15分鐘到20分鐘的居家健身,。
優(yōu)先選擇清晰度高的大屏幕，依次順序?yàn)橥队皟x,、電視,、臺(tái)式/筆記本電腦、平板電腦,、手機(jī),；通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50厘米,。盡量配備與身高相適宜的課桌椅,，端正坐下時(shí)大腿與小腿應(yīng)垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4厘米,。室內(nèi)宜放置綠植,。
不要在強(qiáng)光下閱讀，電子設(shè)備擺放應(yīng)避開自然光和燈光直射,。不要在昏暗,、特別是黑暗的環(huán)境下讀寫和觀看電子屏幕，白天光線不足時(shí)開房間頂燈,，夜晚讀寫應(yīng)同時(shí)使用臺(tái)燈和頂燈,。
中小學(xué)生網(wǎng)課之余嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用，非學(xué)習(xí)目的使用每天累計(jì)不宜超過30分鐘、每次不宜超過15分鐘,。學(xué)齡前兒童更要少接觸電子產(chǎn)品,。家長要加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督并以身作則，帶頭不做“低頭族”,。
應(yīng)統(tǒng)籌做好課內(nèi)外作業(yè)和讀物安排,，控制額外增加的學(xué)習(xí)任務(wù)。不要熬夜和作息不規(guī)律,，每日睡眠時(shí)間小學(xué)生應(yīng)不少于10小時(shí),、初中生不少于9小時(shí)、高中生不少于8小時(shí),。不要多食甜品,、辛辣食物和含糖飲料，應(yīng)多吃魚類,、豆制品,、雞蛋、水果和綠色蔬菜,。
倡議人：xxx,。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天,，我們迎來了新學(xué)期,，一個(gè)不平常的學(xué)期。突如其來的疫情,，打亂了原有的生活節(jié)奏,。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定,。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時(shí)間,，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義,、有收獲,、有成長，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
每日報(bào)告,，科學(xué)防疫,。
1、每日督促家長,，及時(shí),、準(zhǔn)確地報(bào)送當(dāng)日的位置、健康等動(dòng)態(tài)信息,，如有特殊情況,，務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告班主任老師,。
2、在外地的同學(xué)回上海請及時(shí)報(bào)告,，做好隔離14天的準(zhǔn)備,，每日測量體溫2次。
3,、居家期間,，早睡早起、均衡飲食,，要注意自我防護(hù),，勤洗手、多通風(fēng),，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,。
合理規(guī)劃，勞逸結(jié)合,。
1,、結(jié)合上海市在線教育播放時(shí)間表，制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,，科學(xué)管理時(shí)間,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、積極參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng),，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,，注意用眼衛(wèi)生,。
3、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，做生活的主人,，做父母的小幫手,。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔(dān)憂,，心態(tài)平和才能抗擊病毒,！
同學(xué)們，為了自己,，為了家人,，也為了身邊的每一個(gè)人，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),。一切的磨難,，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習(xí),，一路關(guān)愛,，一路成長。我們堅(jiān)信：無懼艱辛,，待到春暖花開再遇時(shí),，我們都將會(huì)是更好的自己！
倡議人：xxx,。
xx年xx月xx日,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十五
一場突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)計(jì)劃,。疫情阻擋了我們相約校園的腳步,，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對知識(shí)的渴望。
班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識(shí),，每天辛苦備課,、制作課件、線上批改作業(yè),，并利用qq,、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過程中,，老師通過精美的課件,、生動(dòng)的的講解，以及課堂提問,、隨堂測試,、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè),，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習(xí)的快樂和溫暖,。
我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習(xí)非常重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個(gè)體,，而班主任老師通過線上答疑,，根據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯(cuò)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏,，鞏固知識(shí),。其次，我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時(shí)候找不到重點(diǎn),，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點(diǎn)和難點(diǎn),，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識(shí)。線上答疑過程中,，老師還為我們補(bǔ)充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識(shí),，拓展和完善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在這里由衷地對老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”
停課不停學(xué),，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步,。感謝老師的辛苦付出,，請您放心，我們一定不辜負(fù)您的期望,，努力學(xué)習(xí),。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢,，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求,，除初三、高三年級外,，其他年級暫停線下教學(xué)一周,，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí)。新冠疫情以來,，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式,，學(xué)習(xí)場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn),，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇,，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作?，F(xiàn)倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料,，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運(yùn)行正常,，如有特殊情況須向課任老師或班主任報(bào)告,。
1.如遇疫情防控事項(xiàng)無法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請假,，不得無故缺課,；
2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正,，不做與課堂無關(guān)的.事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),，在課堂上不做它課作業(yè),；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容,；
5.提高課堂積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，防止開小差；
6.課上被老師點(diǎn)名而無故不做任何回答者,，視曠課處理,；
7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許,，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音,、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。
1.獨(dú)立自主完成作業(yè),，不抄襲,，不偷工減料；
2.及時(shí)完成并上交作業(yè),，字跡工整,，拍照清晰，今日事今日畢,；
3.注意老師批改與反饋,，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思,；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量,；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力,。
同學(xué)們,，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息,，課間進(jìn)行適度鍛煉,，課后積極參與家務(wù)勞動(dòng)，盡量不外出,，不去人員密集場所,，做核酸時(shí)做好自我防護(hù)。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),，共同期待疫情陰霾盡快散去,，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
xxx,。
20xx年9月4日,。
居家學(xué)習(xí)二三事篇十七
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體老師、同學(xué)：
當(dāng)前,，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作,。疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。我們要把“黨史教育”中汲取到的智慧和力量化作全力配合學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)舉措的實(shí)際行動(dòng),，要在非常之時(shí),，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作,。
學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)最大限度地利用各種教學(xué)資源,，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這種形式能有效的提升我們的知識(shí)需求和技能素養(yǎng),，但是也需要自身擁有良好的自律性,。面對當(dāng)前疫情期間的'學(xué)習(xí)，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：
1.堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念,，增強(qiáng)自主意識(shí),，疫情發(fā)生期間，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,，努力豐富知識(shí)和技能。
2.尊重教師和學(xué)生的成果,，培養(yǎng)組織意識(shí),，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進(jìn)行，是每個(gè)師生共同努力的方向,，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同時(shí)希望同學(xué)們多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)媒體素養(yǎng),，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話,，多與老師溝通，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境,。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，在我們在享受便利的同時(shí)，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力,、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患,。不信謠、不傳謠,、不造謠,。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)造成群眾恐慌,，加大疫情防控難度,。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息,，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地,，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，務(wù)必注意個(gè)人的言行舉止,，不做辱罵他人,，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為。
4.提高個(gè)人修養(yǎng),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，上課時(shí)要做好筆記，加強(qiáng)自制力,，排除干擾,，專心學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂,，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。希望同學(xué)們拼搏進(jìn)取，努力向上,，在疫情防控期間,，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，完善自身,，鞏固自身學(xué)業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng),，莫要辜負(fù)這大好年華,。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)有所獲,，獲有所成,！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
居家學(xué)習(xí)二三事篇十八
親愛的同學(xué)們：
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒,，我們開啟了超長寒假,，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線,，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線,，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課,，不做網(wǎng)課學(xué)困生”,。
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答,，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地,，所以設(shè)備配齊,，暢快地與老師互動(dòng)起來吧！
積極與老師展開互動(dòng),，增加課堂效率,。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn),，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味,！
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的'誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī),，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課,，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè),，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期,，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們,，讓我們共克時(shí)艱,，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課,，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù),，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào),，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來這個(gè)六月金榜題名的榮耀,！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
居家學(xué)習(xí)二三事篇十九
為進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量,，共同營造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項(xiàng)）倡議如下：
教師應(yīng)提前進(jìn)入線上課堂,，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊,，備好教材,、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具），提前5分鐘進(jìn)入線上課堂,。
教師開啟攝像頭,；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組,、分批或分時(shí)段開啟攝像頭，視頻相見,，互表尊重,；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等,，并保持授課,、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度,，認(rèn)真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音）,，戴上耳機(jī),，杜絕掛機(jī)、床上聽課,、四處走動(dòng),、玩游戲、吃零食等行為,。
學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，配合教師完成課中各項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)；教師提問,，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動(dòng)面板等形式主動(dòng)回答問題,。
學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時(shí)上課,，不遲到,、不早退、不曠課,，不發(fā)表與課程無關(guān)的`言論,、圖片、視頻等信息,；師生相互尊重,，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序,；學(xué)生保護(hù)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán),，不對授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播,，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料,。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康,、積極向上,、互相尊重的云端教學(xué)環(huán)境，維護(hù)良好的線上教學(xué)秩序。
xxx,。
20xx年9月4日,。
