總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),，有助于我們更好地規(guī)劃未來,。要注意總結(jié)的長(zhǎng)度，既要覆蓋主要內(nèi)容,，又要保持簡(jiǎn)潔明了,。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法

春暖花開愛在流淌篇一

記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候,，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后,，班級(jí)里已經(jīng)傳來了瑯瑯讀書聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，第一節(jié)課開始了。

遲到了--------總覺得說話做事沒有底氣,。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧,，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思啊,；不進(jìn)去吧,，傻站在門口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧,，也不好,！都說“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒了的話,，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎,？正當(dāng)我猶豫不決的在門口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了,。

那是一位衣著樸素的清潔阿姨,。她一邊掃著地，一邊走了過來,。

雖然這只是一件小事,，但是卻在我心中留下了深刻的印象。

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春暖花開愛在流淌篇二

母愛流淌在歲月的小河里。因?yàn)橛心笎?，我一路前行,，一路灑下歡歌。

后來啊,，母愛是那溫暖的手,。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子,，望著昏暗的天空和面前珍珠璀璨的世界,，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然,，母親拿著試卷走過來,，看著我的樣子，嘆了口氣,。一會(huì)兒后,，母親總算開口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒有多大的關(guān)系,?！蹦请p略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間,，我的臉上好溫暖,，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過,，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵(lì)的話語：“分?jǐn)?shù)沒必要看得很重,，它只能說明你知識(shí)掌握不夠……”

而現(xiàn)在,，母愛是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個(gè)星期后,，而且在家的時(shí)間很短,，過了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯,，我就要收拾行李,，準(zhǔn)備離家返校。而此時(shí),，母親總會(huì)在樓上陽臺(tái)處觀望,。

時(shí)光荏苒,，而母愛卻在心中永不消逝,、永遠(yuǎn)流淌。因?yàn)?，母親在小時(shí)候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”,。無論何時(shí)，藥效都不會(huì)消逝,；無論何處,，我們也不會(huì)讓它消逝。

春暖花開愛在流淌篇三

看著這黑漆漆的夜晚,，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天,。

我悄悄開了一點(diǎn)門的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤,，令人不禁后退幾步,，害怕的我關(guān)上了門。這時(shí),，電燈一下子失去了光芒,，到處漆黑一片，停電了,。黑,，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中,，動(dòng)彈不得,。“啪啦”地一聲,，玻璃摔到了地上,，碎了。“砰”的一聲,，門被重重的關(guān)上,，耳邊傳來媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來了,?！蔽业男睦锟┼饬艘幌拢粔K石頭重重地落在了心底,，我潸然淚下地打開房門,，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒,？”媽媽從后面抓著我的手,，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來,。媽媽突然抱著我坐在地板上,，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛,。

這時(shí),，我耳朵里傳來一陣聲響“咯吱咯吱”原來爸爸去買蠟燭了，我的心中暗喜一番,，只見爸爸拿著兩支蠟燭固定在書桌上,，隨后來到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上,，眼中的怒氣漸消,，緊鎖的眉頭開始舒展，神情也緩和下來：“以后我和你媽不會(huì)吵架了,，我……”雖然聲音不是很重,，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過，讓我看到了些許的安慰,。再看看媽媽,，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細(xì)微的變化,，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來,，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。

正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí),，突然閃了一下,，有電，四處又有了光芒,，蠟燭仍在那燃燒著,，但我和爸媽卻一動(dòng)不動(dòng)地在一起沉默不語,。

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春暖花開愛在流淌篇四

母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙,，孩子睡在里面卻很安全。母愛像縷縷陽光,，能給孩子一生的溫暖,。

記得在三年級(jí)時(shí)，母親十分疼愛我,。我是班上的干部,經(jīng)?；丶彝恚糠甏藭r(shí),，她總要跑到學(xué)校接我才放心,。

記得有一次放學(xué)后，班委留下開會(huì),，大家都商量著事情,，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了,，這是你媽媽叫我送來的,?！?/p>

開完班會(huì),，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家,。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上,，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響,，路旁的大雨扭曲著身軀,，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著,，風(fēng)裹著雨點(diǎn)迎面撲來,，讓人睜不眼睛。我瞇著眼,，努力向路面上望去,，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然,，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步,，迎面走來,。近了,，近了！透過密集的雨簾,，我認(rèn)出了那位行人不是別人,，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔,，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽,！”頓時(shí)淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時(shí)好像松了一口氣,，微微一笑,，對(duì)我說：“我們回家吧?！边@時(shí),，一股無聲的愛在我心中流淌。

在白茫茫的雨霧中,，我一邊走,，一邊想著，仿佛看到無數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀,，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親,；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親,；我生病了,，細(xì)心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊,。她正伴著我一直向前去,。

春暖花開愛在流淌篇五

雨后，一地陽光,，灰頭土臉的溝溝洼洼,，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾,，猶如大手筆的畫家,，在黃土高坡上，大筆一揮,，一地翠綠,。再依次開些桃花，杏花,，梨花,，蘋果花，油菜花,，核桃花,，棗花,，小麥花，苜?；?。然后抱著醞釀了一個(gè)冬天的愛情，炫耀枝頭,，等待饞嘴的小男孩小女孩,，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲,。

涇河沿著結(jié)滿油菜莢的土地緩緩流過,，沒有打擾小麥花的花期，一對(duì)夫婦乘著墑情,，忙著種菜,，青椒，茄子,，豇豆,，西紅柿，黃瓜,，一畦畦,，一行行，錯(cuò)落有致,。間會(huì)有笑聲傳來,。

濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽,，洋槐飄香,，垂柳依依,，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳,，吵醒了午覺。

樓下,，一對(duì)青年男女,，三十歲左右，相依著拉著手,，不緊不慢的走著,，說著笑著，時(shí)不時(shí)的看一下對(duì)方,，想必是一對(duì)夫妻,，或是一對(duì)情侶。

男的一身藍(lán)西服,，有點(diǎn)發(fā)白,，看起來有點(diǎn)“土”,，右肩挎一個(gè)女包，粉紅色,，包鼓鼓的,，不知是錢，還是生來就這個(gè)造型,，有點(diǎn)洋氣,。女的一身紅西服，松松垮垮,，有點(diǎn)不合身,，走路腿有點(diǎn)瘸。他們笑著,，說著,，看著，走著自己的路,，旁若無人,。

我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠(yuǎn),，路旁的洋槐花一路芬芳,，柳絮拂肩，一只燕子穿過,，槐花點(diǎn)點(diǎn),。

初夏，家鄉(xiāng),，北方的小江南,，黃土塬上的桃花源，一樣的山清,，一樣的水秀,，一樣的情致依依，韻味無窮,。

愛原來也很簡(jiǎn)單,，一如這一對(duì)男女，男人右肩挎女包,，女人右手拉左手,，有說有笑，相依相偎,。

小人物的愛,，樸素的像涇河里的水，簡(jiǎn)單,，明快,，淳樸,。

春暖花開愛在流淌篇六

媽媽這么多年來您一直無微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個(gè)字——愛,。

我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣,，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領(lǐng)著我到學(xué)校上學(xué)。她只能努力地躬著腳站著,，走路時(shí)也只能蹲著慢慢地往前邁步,。怪不得，她那瘦削的臉龐過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋,。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸,，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛,。

由于家里困難,，爸爸不得不外出打工。從此,，家里所有的事情都讓媽媽一個(gè)人扛著,。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽,。只要我喜歡的東西,，她一定想法子托人去集市買。上小學(xué)后,，媽媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，便把我托付給了離家?guī)坠锿獾腵姑姑家。

有一回,，我因?yàn)樨澩鏇]完成作業(yè),，老師打電話給了媽媽。當(dāng)媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時(shí),，我頓時(shí)驚呆了,。這是媽媽第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門。她并沒有說什么,，只是拉起我的手仰著頭語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“朋,，在學(xué)校一定要聽老師的話，好好完成作業(yè),，多學(xué)一些知識(shí)，”我羞愧地低著頭,，以前我不理解媽媽的苦心,，從不愿向人提起媽媽，我也曾為有一個(gè)不會(huì)“立正”的媽媽而難過,，甚至哭泣吶喊過,。而現(xiàn)在當(dāng)我看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的眼神和嚴(yán)肅的表情,，我深深地感受到了媽媽的強(qiáng)大。

看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)的背影,，我淚濕眼眶,，頓覺媽媽是那樣高大。我真想大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽,，我愛你,。”

點(diǎn)評(píng)：讀著這篇作文,，心里頓時(shí)有股莫名其妙的酸楚,。本文的小作者是一個(gè)極其頑皮的孩子，經(jīng)常生病,，經(jīng)常不完成作業(yè),。當(dāng)她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時(shí)，我無語了,。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心,。難怪高爾基說：“愛自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。

春暖花開愛在流淌篇七

災(zāi)難,，我們用愛互相幫助,。讓愛充滿世界每一個(gè)角落！

事過境遷,，唯一不變的是愛,，那份博大的愛，那份堅(jiān)定的愛,，每個(gè)人都是血肉之軀,，讓。

愛在心底常駐,，在每個(gè)人心中生根,，發(fā)芽，結(jié)果,，然后撒向每一個(gè)角落,。

因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南,，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^難關(guān)。

因?yàn)閻?，所有的生命才收獲了圓滿,；因?yàn)閻郏辽龠€有一個(gè)信念不會(huì)更改！

時(shí)光飛逝,，我卻好像什么都沒有收獲,，過去的時(shí)光對(duì)我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心,。

我卻把他們弄丟了,。坐在椅子上，猛然想起一件事,。

在我上小學(xué)的時(shí)候,，一次周末，我早上剛醒,，就覺得頭有點(diǎn)發(fā)懵,，所以就賴在床上。

不起,。過了一會(huì)兒,，媽媽過來了，叫我起床,，一拉我的手,，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫,。

度了（后來從家人口中得知）,。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高,。

么被子?。俊薄皠e問那么多,，好好蓋你的被子,。”我只好蓋上被子,。喝完藥,，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的,，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí),。

醒來后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗,，但是感覺好多了,，頭也不發(fā)懵了。后來得知,，母親一,。

直在床邊陪著我,。

那一塊媽媽買的餅干,，吃一頓爸爸做的菜,，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻壑杂浀?。我又把那張丟,。

失的畫招了回來。

愛,，無處不在,，許多事都值得去回憶，去收藏,。

春暖花開愛在流淌篇八

“愛”這個(gè)字,，相信大家一定很熟悉,甚至是熟視無睹了。每個(gè)人對(duì)“愛”的理解也各不相同,，有些人認(rèn)為愛是驚天動(dòng)地的,，可我認(rèn)為最能體現(xiàn)愛的是父愛、母愛,、師愛??,，它常常體現(xiàn)在那不被人注意的細(xì)微處。

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,，我因急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院,。可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上,，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差,。這下，可急壞了媽媽,。

雖說媽媽在醫(yī)院工作,，但工作繁忙，又不能老請(qǐng)假,，只能在三樓自己工作的消化科和（五樓）我治療的（呼吸科）之間忙活,，在家與醫(yī)院之間來回奔波，幾天下來就瘦了一圈兒,。每每看到我躺在病床上,，高燒不退，咳嗽不止,，沒有精神頭的時(shí)候,，便會(huì)詢問醫(yī)生；不停地打針輸液,，仍不見好轉(zhuǎn),，媽媽會(huì)給我削梨吃,，冷敷，每個(gè)晚上都在我的床邊,，輕輕地為我講故事,。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了難受與寒冷,。漸漸地,，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

夜深了,，我經(jīng)常被咳嗽咳醒,，慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦,，天哪,！——我發(fā)現(xiàn)媽媽邊給我端水拿藥邊默默地哭泣！怕我看見慌忙地抹去淚水,，勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑,。輕輕地問我：“寶貝兒子，吃藥,，多喝水,，好得快”而這時(shí)的我，滿腦子全都是媽媽流淚的樣子,，和媽媽心疼的表情,，平時(shí)不向不愛吃藥的我只有乖乖地聽她的話才能安慰她。那一次生病,，我休學(xué)住院半個(gè)月,，媽媽在家中給我輔導(dǎo)功課，做可口的飯菜,，爸爸出差回來給我買了很多東西,，我感到無比幸福。在媽媽的精心照顧下我康復(fù)了,，從那之后,，爸爸每天早起，要我陪他跑步,，我知道他是在鍛煉我的身體和毅力,。

每天在課堂上學(xué)習(xí)，總會(huì)聽到老師的不厭其煩的叮囑：“注意寫字姿勢(shì),，把頭抬起來??”每當(dāng)夜晚,，我還在臺(tái)燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，媽媽總會(huì)走了進(jìn)來,，手中端著洗好的水果和牛奶：“浩源,，吃點(diǎn)東西,，清醒清醒,，累了就睡吧??”每當(dāng)吃飯時(shí)，爸爸總會(huì)說：“多吃點(diǎn),，長(zhǎng)高個(gè)兒,，少吃咸的??”

愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中,，一個(gè)眼神,，一句叮嚀，一個(gè)問候，都飽含著愛,。愛在細(xì)微處,，像陽光一樣溫暖著我們的心。

春暖花開愛在流淌篇九

“愛”是人類共同探索的話題，在我們的生活中隨處可見,。但是，真正的愛不是簡(jiǎn)單的感動(dòng)，而是能夠在人們的心靈深處流淌的理解和感動(dòng)。在生活中,，愛是一種溫暖和關(guān)懷，它可以使我們感受到人世間最美好的情感，也能成為我們?nèi)松猛局凶钪匾募~帶。本文將從我自己的感受出發(fā)，分享一些關(guān)于“愛在流淌”這個(gè)話題的心得體會(huì),。

第二段：愛的理解,。

對(duì)于我來說,，愛是一種流淌的寬容，它不是一味的讓別人順從，也不是完全遷就別人的依賴,，而是包容和理解別人的獨(dú)立性,。在我與家人,、朋友以及同事和他人打交道中,，在任何關(guān)系中,，能夠做到真正理解和體恤別人，認(rèn)可和尊重對(duì)方的個(gè)性和差異,，是關(guān)系能夠長(zhǎng)久維持的核心所在,。

第三段：愛的感受。

每一個(gè)人對(duì)愛的感受都是獨(dú)特的,。在我的生活經(jīng)歷中,，我深深感受到了“愛”的溫暖和關(guān)懷。它不僅是親情,、友情,、愛情中的寶貴和美好，還是一種鼓勵(lì),、一種支持,、一種信任和一種勸導(dǎo)。即使在這個(gè)喧囂的世界上,，我知道在我身邊有全心全意地關(guān)心和呵護(hù)我,，這種感受真是不可言喻。

第四段：愛的表達(dá),。

實(shí)際上,，愛并不需要過多的言述。如果你真的深愛著一個(gè)人,，那你的行動(dòng)就會(huì)讓他們感受到心底的愛,。舉個(gè)例子，即使另一半某天很不開心，你帶他去散步,、給他一個(gè)擁抱，或者在他需要的時(shí)候?qū)λ⑿?，這些都是愛的表達(dá),。在任何時(shí)候,，愛的表達(dá)都應(yīng)該循循善誘,，以一種安靜而堅(jiān)定的方式，讓對(duì)方了解你的心意,。

第五段：結(jié)論。

愛是一個(gè)美麗而深刻的體驗(yàn)，我們中的每一個(gè)人都應(yīng)該能夠深刻的體會(huì)它。當(dāng)您有機(jī)會(huì)體驗(yàn)它時(shí),，請(qǐng)不要猶豫,，這不會(huì)讓你變得脆弱，而是讓你更加充滿能量,。這個(gè)世界上只有一種偉大的力量,，那就是愛,。因此，在生活的每一個(gè)瞬間,，讓我們一起感受愛的巨大能量，并且讓它在我們的心中流淌,，直到永遠(yuǎn),。

春暖花開愛在流淌篇十

一、細(xì)雨潤(rùn)物法,。

”交朋友嗎?等著你!老師的話如涓涓細(xì)流,，如春風(fēng)沐浴，你說這位孩子還能不細(xì)心嗎?

二,、真情化冰法,。

拖得比別人干凈，跑步比別人快,，這難道不是優(yōu)點(diǎn)嗎?如果傷能樂意和大家在一起,，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的，想試試嗎?從此,，這位學(xué)生變得開朗,、活潑了，有一次還把知心話偷偷地告訴我呢!

三,、特長(zhǎng)展示法,。

教師在評(píng)語中要善于發(fā)掘?qū)W生各方面的特長(zhǎng)及其潛力。如有的學(xué)生長(zhǎng)于語文,，有的長(zhǎng)于數(shù)學(xué),，有的酷愛音樂，有的擅長(zhǎng)美術(shù),，有的是田徑運(yùn)動(dòng)的好苗子,，有的則是手工操作的能手……教師可根據(jù)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，使他各方面都得到和諧的發(fā)展,。如我給林宏同學(xué)的評(píng)語是這樣寫的：你做事認(rèn)認(rèn)真真,，老師交給你的事總是很放心，同學(xué)們都夸你是個(gè)好班長(zhǎng),。你這學(xué)期還被評(píng)為?！笆螽嫾摇保瑸槲覀儼酄?zhēng)得了榮譽(yù),，真了不起!要是你能在工作中再大膽些,，那就更出色了，’能做到嗎?林宏同學(xué)不但繼續(xù)保持特長(zhǎng),，而且各方面的表現(xiàn)更出色了,，可見評(píng)語力量是無窮的。

四,、成功體驗(yàn)法,。

“經(jīng)過你認(rèn)真的練習(xí),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你跳遠(yuǎn)得了第二名，投擲也得了第二名,，真是不錯(cuò)啊!如果你在學(xué)習(xí)上也有這股勁兒,，一定也會(huì)取得好成績(jī)的，加油!”這就是成功體驗(yàn),。通過教師的提示和點(diǎn)撥,，后進(jìn)生經(jīng)過獨(dú)立思考，認(rèn)真刻苦鉆研,，完成好某項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生通過成功體驗(yàn)到：世上無難事，只要肯攀登,。此外,，在評(píng)語中還可以用“扣動(dòng)心弦法”’“自我歸因法”，“暗示提醒法”等,。如何使評(píng)語充滿師愛,，撥開家長(zhǎng)心中的愁云，成為催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn),，那將是我們每一位教育者不懈努力的方向,。

春暖花開愛在流淌篇十一

升入六年級(jí)了，每天不是寫作業(yè),，就是在為明天的考試復(fù)習(xí),。睡覺時(shí)間比以前晚了，時(shí)間久了,，終會(huì)有些睡意和疲倦,。有時(shí)難以克服，想出去拿杯熱水或拿包餅干,，解解饞,，順便提提精神。腦子里是這樣想的,，可身體不聽你的,。一拖再拖，不一會(huì)兒就會(huì)忘了有這一回事,。

那天,，我又在“作業(yè)堆”里“奮戰(zhàn)”，口渴極了,，肚子也開始唱“空城計(jì)”?？晌易鳂I(yè)正寫得順極了,，想乘勝追擊,，自己盡快寫完作業(yè)，不去想別的東西,。一會(huì)兒,，外婆走了進(jìn)來，她輕聲問了我?guī)拙?，有關(guān)照我快點(diǎn)做,，轉(zhuǎn)身又悄悄地出去了。我也大在意,，繼續(xù)奮戰(zhàn)在“題?！敝小＿^了一會(huì)兒,，我好像聞到了一股香味,，像牛奶的味道?！胺块g里怎么會(huì)有牛奶呢,？”我腦袋里冒出了一個(gè)問號(hào)，但也沒放在心上,，繼續(xù)寫作業(yè),。可是那香濃的牛奶味越來越濃,，我忍不住回過頭去,。啊,！找到了,，床頭上放著一杯冒著熱氣的牛奶和一包餅干。我的心里立刻變得暖暖的,，我想：外婆知道我心里想什么呀,！正想著，外婆又走了進(jìn)來,?！鞍パ剑e愣著,，快點(diǎn)趁熱喝了吧,！作業(yè)寫完了吧？”外婆一邊把牛奶拿過來,，一邊說,。“都要冷了,，快喝掉吧！喝完了快點(diǎn)把作業(yè)寫完吧”“哦！知道了!謝謝奶奶,！”我捧過牛奶,，一口氣喝了下去，身體立刻變暖和了，寫字的手也好像輕松多了。我心里想什么，外婆不用問也知道,，這也許就是養(yǎng)了我十幾年的緣故吧！

驚天動(dòng)地的愛,，令人潸然淚下,；大公無私的愛，令人欽佩不已,。但有一種愛,，總在不經(jīng)意間就滋潤(rùn)了我們枯干的心靈。這種愛,，是細(xì)微的,，是溫暖的，卻是不平凡的,，如同春夜細(xì)雨潤(rùn)物無聲,。

以前我并沒有這樣的感觸，因?yàn)槲覐奈聪脒^,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事中,，竟飽含著愛。直到六年級(jí)發(fā)生的那件事,，才讓我領(lǐng)悟到了細(xì)微中的愛,。

六年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)圓的知識(shí),，幾乎每天都需要用到圓規(guī),，它那鋒利的尖頭很危險(xiǎn)，有一次我在畫圓時(shí),，手不小心地一滑,，手背上立刻出現(xiàn)了紅腫的印記。有一天,，我正在房間里寫作業(yè),，忽然有一道畫圓的題，于是,，我開始尋找圓規(guī),。可是找了半天也不見蹤跡,。無奈之下,，我大聲喊道：“媽,，幫我找找圓規(guī)！”“知道了,，等一會(huì)兒?！彪S后就聽見媽媽翻書桌的聲音,。我心里很煩躁不太想被打擾，于是說：“媽,，能小點(diǎn)聲嗎,？”果然聲音就小了許多。不一會(huì)兒,，媽媽拿著圓規(guī)朝我走來了。她小心翼翼的推開門,，把圓規(guī)遞給了我,。我正要伸手接過來，卻突然愣住了,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),。她把圓規(guī)的尖緊緊的握在自己的手里，卻把安全的那一頭對(duì)著我,。頓時(shí),，我心中升騰起一種感動(dòng),，瞬間眼睛濕潤(rùn)了。媽媽見我呆住了,，慈愛地摸摸我的頭說：“累了就歇會(huì)兒,?！薄爸懒恕,！蔽覜_媽媽感激的一笑，從此,，這件事在我心中留下了很深的印象,。

媽媽這一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，讓我回憶起平時(shí)的一些不起眼的場(chǎng)景：下雨發(fā)現(xiàn)忘帶雨具時(shí),，書包里卻放著一把雨傘,；每天放學(xué)在家附近的車站準(zhǔn)時(shí)等候我的自行車,；早上六點(diǎn)鐘坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐??剎那間,，我明白了,，每一個(gè)細(xì)微的地方，其實(shí)都藏有媽媽對(duì)我的愛,，只是每天過著匆匆忙忙的生活,，都忽略了這些細(xì)微處的愛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來,，就像一碗美味的心靈雞湯,，讓我沉浸在幸福和快樂中。

這種細(xì)微的愛每時(shí)每刻都帶給我無微不至的關(guān)懷,。它就如同涓涓細(xì)流,，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我,，讓我在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng),。其實(shí)愛不一定是什么大的舉動(dòng)，只要用心感悟,，愛就在細(xì)微處,。

生活是平凡的，這些平凡往往是愛最真摯的表現(xiàn),。

“快把書包給我,，上課都快遲到了！”我一邊盯著手表,，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道,。唉！真是郁悶,，周末還要趕上課外班,，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包,，不知道在屋里面干,。

“我的書包有好看的？”見媽媽還不,，我的氣就不打一處來,。這時(shí)，媽媽聽到我的喊聲從屋里剛想解釋,，我卻一把奪過書包,，向外面跑去。

疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的,，仿佛是老師在陰著臉瞪我,。慘了！估計(jì)天要下雨,，而我這次又要遲到了,。

果然，沒過多久,，天上就飄起了零星的雨點(diǎn),。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉,，老天爺好像故意和我作對(duì)似的。在車上,，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路,。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉??.看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語,，我的心里就更滋味了,。

還好，上課遲到,。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位,，打開書包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了：書包里放著一把雨傘,。我的心里像打翻了五味瓶,，為的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動(dòng),。

上課了,，我的心里久久平靜。原來,，愛也藏在細(xì)微處,。

我撐著雨傘，走在回家的路上,。雨柔和了許多,。我想起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心??！”每當(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺,；寫作業(yè)時(shí),，媽媽為我端來的那杯水??..我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人,、也不再怨恨媽媽的嘮叨,。

愛在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá),，也不需要華麗的外表,。它有的表達(dá)：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣,，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語,，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。

春暖花開愛在流淌篇十二

春回大地,，萬物復(fù)蘇,，三月的暖風(fēng)帶來了春天的氣息，金黃色的陽光灑滿人間,，灑進(jìn)人們的心田里,，燦爛的一片。

三月五日,，一個(gè)很特別的日子,，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天,，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡,；這一天，我們重述雷鋒精神,，將大愛的種子植入心田,！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻,，心潮澎湃,，激動(dòng)萬分。懷著對(duì)生活的無限熱愛,，對(duì)他人的無限同情,，對(duì)大愛精神的無限崇敬，你加入了中國青年志愿者協(xié)會(huì),，成為了一名志愿者,。在這里，你奉獻(xiàn)了青春,，奉獻(xiàn)了愛心,，真正地將自己愛的甘泉灑向人間。

微風(fēng)緩緩地吹著,，陽光暖暖地照著,，樹枝上綠葉點(diǎn)綴著,，還有那淘氣的鳥兒們，在樹枝上歡快地跳著,。你出發(fā)了,，跟隨著其他的志愿者們，來到了舞陽壩硒都廣場(chǎng),，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù),，將愛的溫暖帶給人們。

人世間最珍貴的是無私的大愛,，是人間真情,，沒有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí),，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí),，我們無法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí),，人性的善良便會(huì)流露,，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的,，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛心,，在這片土地上,，幫助更多的人，讓他們和我們一樣,，活得快樂,、幸福。

陽光依舊明媚的照著,，你手握掃帚,，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上,，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里,，你停下來，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰,，又繼續(xù)掃起來,。掃過了前街掃后街，你從沒有停下來休息過,，每次掃后不過半小時(shí)街上又是一片狼藉,，你靜靜地掃著，沒有一點(diǎn)怨言,。人們注視著你的善舉,，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。

作為一名志愿者,，你清楚的知道其中的辛酸和無奈,。看著特校的殘疾兒童艱難地生活,，你內(nèi)心萬般痛苦,，卻又愛莫能助。面對(duì)如此多的留守兒童,，你多么想給他們每個(gè)人都上課,，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到,，無奈,、失落一下子籠罩心頭。無法祛除內(nèi)心的痛苦,，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng),，盡可能地喚起更多人的愛心，一起投入到志愿者事業(yè)中去,。

夕陽西下,，陽光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧,。你做完了一天的志愿活動(dòng),，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂的微笑,，因?yàn)槟忝靼走@是值得的,，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂,，為了社會(huì)的和諧,。

人之初，性本善,，我們每個(gè)人都有一片愛的海洋,，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生,。災(zāi)害無情,，人間有愛，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí),，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù),，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們,，他們的無私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北,，像愛的燈塔照亮人間,，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！

美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造,，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè),，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神,，灑一點(diǎn)血汗,，獻(xiàn)一片愛心。春風(fēng)吹遍我們的心田,，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間！

春暖花開愛在流淌篇十三

昨天,，我給孩子們布置了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事,。二是擁抱媽媽并對(duì)媽媽說：“我愛你”，然后把他*的反應(yīng)以及自己的感受記下來,。

這份特殊的作業(yè)緣起于學(xué)習(xí)的課文《第一次抱母親》,。這篇課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí),，才察覺母親的身體是那么輕,，不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里很難過,。于是,，像小時(shí)候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里,，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水,。文章語言平實(shí),，卻涌動(dòng)著一股濃濃的親情，扣人心弦,，催人淚下,。學(xué)習(xí)這篇課文一個(gè)很重要的目標(biāo)要求就是“激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的崇敬和愛戴之情，懂得回報(bào)母愛,?！蔽蚁脒@里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應(yīng)該是孩子們生活中自己的母親,；學(xué)生對(duì)母親的愛也絕不僅僅只在課堂上說得堂皇,，而更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在家庭生活中,。這就是我布置這兩個(gè)特殊作業(yè)的初衷,。

今天在課堂上,，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會(huì)母愛無時(shí)不在,、無處不在,，母親對(duì)子女的關(guān)愛是無微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了,?？矗鸿瑢W(xué)記錄母親一天中對(duì)她所說的話：

“上午很冷,，要多穿點(diǎn)衣服,。”

“吃慢點(diǎn),，飯吃太快會(huì)肚子痛,。”

“下午有點(diǎn)熱,，衣服不要穿太多,。熱了要把外衣脫了?！薄啊半娨暡?。

要看太久，會(huì)傷眼睛,?！?/p>

“做作業(yè)頭要抬高，小心近視,?！薄俺贼~要小心，有魚刺,?！彼母邢胧牵簨寢尶偸菬o私地把愛給予我們，但卻不求回報(bào),，所以我們應(yīng)該為媽媽做力所能及的事,。

而何檬檬同學(xué)則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：

每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢(mèng)中驚醒,。一起床,，媽媽就洗米煮飯，準(zhǔn)備早餐,。爸爸和我吃完早飯之后就出門了,。而媽媽呢，她吃完早飯沒有急著去上班,，而是要把餐桌整理好,，才邁著焦急的腳步匆匆離去,。

中午，我一回到家,，就能看見媽媽繁忙的身影,，就能聽見媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時(shí),，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說下才肯停下手中的活來吃飯,。

晚上，我回到家里,，媽媽已經(jīng)為我煮好了香甜可口的飯菜,，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服,，到了深夜才安然入睡,。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個(gè)孩子說得很動(dòng)情,，聽課老師也聽得淚花閃閃的,。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽一個(gè)擁抱一句話“我愛你”,。

晚上,，我做完了其他的作業(yè)，走到正在看電視的媽媽面前,，擁抱了媽媽一下,，對(duì)媽媽說了句“我愛你！”,，媽媽被我這一舉動(dòng)驚呆了,，好半天才回過神來，微笑地對(duì)我說：“夢(mèng)婷,，媽媽也愛你呢,！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)他*的卻很少很少,，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個(gè)作業(yè)！（朱夢(mèng)婷）今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家擁抱父母一下,，并且說聲“我愛你”,。這作業(yè)剛布置下來，班里就鬧成了一片,，有的說：“怎么抱呀,？”有的說：“太肉麻了?！边€有的坐在座位上發(fā)呆,。

放學(xué)路上我一直想：如果我抱媽媽,，那媽媽一定會(huì)以為我考試考不好；不,，也許會(huì)以為我干了壞事,；不，也許會(huì)以為我想買玩具……媽媽一下班,，我就站在門口等著,。“叮咚叮咚”,，門鈴響了,，我張開雙手抱住他*的脖子說：“我愛你?！编従幼吡诉^來,，對(duì)媽媽說：“你可真有福氣，生了一個(gè)好女兒,?！眿寢屝α诵Γ瑔栁遥骸澳憧荚嚳疾缓?，還是干了壞事,？”我一口否認(rèn)了。我看著媽媽那滿額皺紋,，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),，不禁流了下來。媽媽用她那長(zhǎng)了繭的手把我的眼淚抹去,，問：“倩倩,，你為啥哭呀？”我沒回答,，因?yàn)榕聥寢寕摹?/p>

得及沒說呢,，難道“天機(jī)泄漏”了？等我做完作業(yè),，就鼠頭鼠腦地竄了出來,，擁抱媽媽說：“媽媽，我愛你,！”媽媽挺驚訝的,，沒說話，不過還是微微笑了一下,，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）,。

今天我一回家，就摟著媽媽,，說了聲：“我愛您,！”當(dāng)時(shí)媽媽先是一愣,，接著說：“我們的女兒長(zhǎng)大啦！懂事了,！汗水沒有白付呀,！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖,，嘴邊還帶著笑容,。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身,，我的心里甜甜的,，美美的，溫暖極了?。ㄈf千千）,。

今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時(shí)候,，猛地?fù)淞诉^去,，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒有做好準(zhǔn)備,，所以承受不了我的重量,，差點(diǎn)仰面摔倒了。還好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在身后扶了媽媽一把,，媽媽責(zé)怪地說：“你有病啊,！”我突然說：“我愛你……”媽媽突然打住了我的話,，又愛又恨地說：“快把我推倒了還叫愛我啊,！”聽完他*的話,，我的臉紅了。（徐凱）,。

今天,，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)??抱母親。因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽關(guān)系很好,，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說就顯得不生疏了,。

一回到家，我就趕快寫作業(yè),。一會(huì)兒母親回來了,，她一看到我在寫作業(yè)就對(duì)我說：“好女兒,，你先做作業(yè),，我去做飯了,。”又過了一會(huì)兒,，我寫完作業(yè)了便沖到媽媽身后抱住母親說：“媽媽,，我愛你！”老媽先是一驚說：“原來我抱你,，你都不肯,，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛,?！蔽胰鰦傻卣f。

不知是老媽的香水太濃,，還是母女的情意太深,，我都陶醉了。（張孝雯）,。

今天因?yàn)閶寢尣辉诩?，所以我就把擁抱送給了我的爸爸。剛開始我覺得好恐怖,，但為了完成作業(yè),，我還是叫爸爸面對(duì)我，我舉起手猶豫著,，可還是鼓起勇氣沖向爸爸,。當(dāng)聽到爸爸說“我也愛你！”時(shí),，我太高興了?。ㄥX星任）。

“哎……”的一聲,，我們班的同學(xué)都叫了起來,。因?yàn)榻裉炖蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：擁抱一下母親，并對(duì)她說“我愛你,！”,。

我回到家里，只看到媽媽正在忙著,?？墒牵液π叩淖炖镎f不出那三個(gè)字,，于是我走進(jìn)房間,。吃完飯是做作業(yè)的時(shí)間，我不得不完成這個(gè)作業(yè)?？墒俏矣趾π哒f不出口,，突然我回想起媽媽對(duì)我的愛，于是我鼓起勇氣,，心跳加快,，飛奔到母親面前，還沒等母親回頭,，我已經(jīng)抱住了她,，說：“媽媽，我愛你,！”母親感動(dòng)得流下了淚,。母親把愛無私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報(bào)的,。當(dāng)母親意識(shí)到孩子對(duì)她的愛,，這時(shí)的母親是幸福的。（夏景恬恬）,。

今天,，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去好好的抱一次媽媽,。當(dāng)時(shí),，我心里就有些激動(dòng)，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何,?！蓖砩希瑒偝酝觑?，我就激動(dòng)地跑到正在洗衣服的媽媽身邊,，跳起來，抱住媽媽,，鼓起勇氣,，深情地對(duì)媽媽說：“我愛你！”

媽媽被我嚇得目瞪口呆,，過了一會(huì)兒,，媽媽也對(duì)我意味深長(zhǎng)的說了一句話：“愛是不能光靠嘴來表達(dá)的，而是要靠行動(dòng)來表達(dá),。不過我知道你很愛你,，我也很愛你?！?/p>

聽了他*的話,，一股暖流從我的心底涌了出來,。媽媽，我愛你,，我以后一定要聽話,，不再讓你操心。（許恬）,。

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),。那就是回家抱一次母親并說一聲“我愛你”,。我回到家放下書包，便沖進(jìn)陽臺(tái)緊緊地抱住媽媽,，很大聲地說了這三個(gè)字,。媽媽在我的額頭上親了親，說：“我也愛你,！”我這時(shí)突發(fā)奇想：“如果把媽媽抱起來會(huì)怎么樣,？”于是我屏足氣了，用力一抱,，哇,！媽媽好輕啊,！我用力過猛,，差點(diǎn)掉到洗衣機(jī)里去。在我的印象中,，媽媽天天跑銀行,，還要煮飯，一定是個(gè)大力士,?？蓻]想到媽媽竟然這么輕！我很難過,。媽媽總是把好吃的,、有營養(yǎng)的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜,。原來,，媽媽是這么愛我。雖然,，她從前也打我罵我,，有時(shí)還不理我，可現(xiàn)在我明白了媽媽這都是為了我,！在我失望時(shí)她安慰我,，在我因?yàn)樾∈律鷼鈺r(shí)她鼓勵(lì)我……這次抱母親的情景會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的腦海里,。（韓懿凱）。

春暖花開愛在流淌篇十四

作者,。

王均祥,。

一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生,。

如今,，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向,、太單一,，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,，只盡“給予”的義務(wù),，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦,，再窮也不窮孩子,。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心,、唯我獨(dú)尊,、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板,，其效果也就自然而然的蒼白乏力,。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),，調(diào)整教育的重心,，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起,！

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心,。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,，學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

三、活動(dòng)的實(shí)施：

（2）下班回家后,，還要為你做些什么,？

（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？

（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少,？

（5）在你的學(xué)習(xí)上,，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？

（6）你父母知道你生日嗎,，給你過生日嗎？

（7）你幾點(diǎn)起床,？

（8）你回家后為你父母做過什么,？

（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎,？知道他們最喜歡吃什么,？最喜歡什么顏色？

（10）在父母的工作上,，你給過他們什么幫助嗎,？

（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎,？

（12）你知道父母的健康狀況嗎,？

2、通過書報(bào),、電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集,、整理,、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事,。

學(xué)生通過書報(bào),、電視、廣播,、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動(dòng)植物與動(dòng)植物之間,、人與大自然之間的愛”為主題,，尤其是以“親子之愛”為重點(diǎn)的古代詩文,、成語及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語和歌曲。通過搜集﹑篩選,、整理,、摘抄、交流,、歌詠,，讓孩子感受愛與被愛，揣摩“感恩是什么”,，走近了“感恩”,，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。

3,、“感恩詩文朗誦會(huì)”,，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩文,?！皭坌挠篮愀柙仌?huì)”，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》,、《念親恩》,、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會(huì)”,，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事,。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨,，母愛和父愛的偉大。

4,、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,，開展“瞧，我這一家子,！”照片展,，讓學(xué)生親自動(dòng)手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫好說明,、美化潤(rùn)色）,。讓學(xué)生通過照片，回憶自己成長(zhǎng)歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，體會(huì)到父母無微不至的關(guān)懷,，激發(fā)學(xué)生的情感。

5,、留下我的悄悄話：有時(shí)候,，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或意見分歧,。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙頭上與父母交流,，以避免一些不必要的沖突,。

6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起,，做到“每天向父母問一聲好,，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜,，每天幫父母捶一捶背,。”下發(fā)告家長(zhǎng)書,，增強(qiáng)家長(zhǎng)意識(shí),，求得家長(zhǎng)的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下,，一起提醒,、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng),。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”,，班主任及時(shí)通過家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況,，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好,。

四、活動(dòng)的效果與收獲：

這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地,，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母,，體會(huì)到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活,，珍惜父母所給他們的一切,，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我。一系列的活動(dòng)孩子們紛紛表示要牢記父母之愛,，父母之恩,。

活動(dòng)使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩文,、故事,，整理信息，交流講演,，設(shè)計(jì)手抄報(bào),、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),，增強(qiáng)了集體的凝聚力,。題的能力也得到了提高。

五,、教師總結(jié)與反思：

知恩,、感恩是一個(gè)長(zhǎng)期濡化的過程。今后,，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動(dòng)的內(nèi)容與形式,，并且在課后積極開展豐富多彩,、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)，使感恩輔導(dǎo)不走過場(chǎng)或只留于形式,，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng),，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心,，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情,，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母,、關(guān)愛父母,、回報(bào)父母，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭,，進(jìn)而推己及人。

六,、活動(dòng)評(píng)價(jià),。

對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我采用的是自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合,，學(xué)生既要對(duì)自己的在活動(dòng)中的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià),，也要接受小組其他成員的評(píng)價(jià)。

春暖花開愛在流淌篇十五

愛,，沒有什么驚天動(dòng)地,；也沒有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

愛是什么呢,？愛是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動(dòng)作，是父親理解關(guān)愛的一個(gè)眼神,，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??,，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。

記得那天是我的生日,，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天,。回到家時(shí),，奶奶已經(jīng)開始忙碌了,。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘,，我在想：奶奶忙啥呢,？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天,，還是沒答案,。就跑去問奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢,，把肉都拿出來,，一會(huì)兒給你做生日餐啊?！痹瓉硎沁@樣?。∥倚睦镱D時(shí)一驚一喜,，但又覺得奶奶太辛苦了,，就說：“謝謝奶奶，您別著急,，休息會(huì)再準(zhǔn)備,，還早著呢！”奶奶又說：“我孫子過生日,，長(zhǎng)大了一歲,，值得慶賀,，我怎么能休息呢,！”我看見奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠,，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激,。看著奶奶我內(nèi)心泛起了濃濃的愛和關(guān)心,。我愛我的奶奶,，愛這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)對(duì)國家有用的人才,，用知識(shí)來回報(bào)愛我的奶奶！

正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛,，才聚集起了更多的關(guān)愛,，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子,，在愛的光環(huán)照耀下，更加燦爛,、更加美麗無比,。

愛是什么？這就是愛,！

西安高新第二小學(xué)五年級(jí):李坤陽,。