對(duì)待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,，才能保持良好的溝通和合作。如何提高思維能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力,。總結(jié)是一種常見的寫作形式,，通過(guò)閱讀范文可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格,。

網(wǎng)課日記篇一

親子教育在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到家庭和學(xué)校的重視。然而,，如何打造良好的親子關(guān)系并非易事,，需要循序漸進(jìn)，適逢其時(shí),。最近,，我參加了一場(chǎng)名為“親子日記網(wǎng)課”的活動(dòng)，收獲頗豐,。在這篇文章中,，我將分享我的體會(huì)和感悟。

首先,，這次網(wǎng)課讓我了解到了親子日記的重要性,。通過(guò)親子日記，父母和孩子之間可以留下彼此內(nèi)心的想法和感受,，建立深厚的親子關(guān)系,。在平時(shí)忙碌的生活中，父母可能會(huì)忽略孩子的內(nèi)心世界,，而親子日記則是一個(gè)抓住每個(gè)“當(dāng)下”的機(jī)會(huì),，讓父母和孩子更加親密的方式,。而在親子日記中,，孩子也可以將自己的想法和感受通過(guò)書寫表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)自我意識(shí)和自我管理能力,。

其次,，通過(guò)親子日記網(wǎng)課,，我也了解到了親子日記的書寫方法和技巧。在書寫親子日記時(shí)，建議父母首先給孩子展示書寫的樣例,，讓孩子有個(gè)大致的了解和思考,。之后父母可以用簡(jiǎn)單的話題,、問(wèn)題或者短語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)孩子寫作，如“今天天氣怎么樣,？”,、“我今天最開心的是什么？”等等,。而在書寫時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地讓孩子全面表達(dá)自己的想法，即使孩子的表達(dá)不夠清晰或完整,，也不要打斷他們的思路,。

此外，親子日記還可以成為與孩子分享快樂(lè)時(shí)光的方式,。在平時(shí)的生活中,，父母可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯仍蚝雎院⒆樱⒆右惨驗(yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)而幾乎沒(méi)有時(shí)間與父母互動(dòng),。而在親子日記中,，父母可以與孩子分享他們的想法和感受,，告訴孩子在他們身邊有一個(gè)依靠，從而加強(qiáng)親子關(guān)系,。在日記中,，家長(zhǎng)也可以寫下自己的經(jīng)歷，讓孩子更好地理解并接受人生的挑戰(zhàn),。

最后,，這次親子日記網(wǎng)課還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。現(xiàn)在的社會(huì)中,，工作繁忙,、家庭壓力大，家長(zhǎng)們往往忽略了孩子內(nèi)心的需求,，或者是過(guò)分安排孩子的生活,。而親子教育就是一種關(guān)注和傾聽孩子的機(jī)會(huì)，讓父母與孩子之間建立起信任,、理解和支持的關(guān)系,。在親子教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地打造良好的家庭氛圍,，幫助孩子養(yǎng)成積極向上,、自立自主的生活習(xí)慣。

綜上所述,，參加這次親子日記網(wǎng)課讓我收獲頗豐,。通過(guò)親子日記，我認(rèn)識(shí)到了親子教育的重要性,，并學(xué)習(xí)了親子日記的書寫方法和技巧,。親子日記不僅可以加深父母和孩子之間的感情，更可以幫助孩子發(fā)展自我意識(shí)和自我管理能力,。我相信,，在親子教育的路上，我和我的孩子將會(huì)彼此陪伴,、共同成長(zhǎng),。

網(wǎng)課日記篇二

今天是第一次在家上網(wǎng)課，我感到非常新奇和興奮,。本來(lái)以為這是件很容易的事情,，不用考慮交通和出門的時(shí)間，但實(shí)際上,，是需要很多注意事項(xiàng)的,。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面總結(jié)我在家上網(wǎng)課的心得和體會(huì),。

第一方面,，我需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家上網(wǎng)課，我需要找一個(gè)安靜,、亮度適中的空間,，這樣才能讓我集中注意力，專心聆聽老師的講課,。同時(shí),，我還要保持我的桌面干凈整潔，以免干擾我的學(xué)習(xí),。通過(guò)這些細(xì)節(jié)上的處理,，我能夠更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),。

第二方面,，我需要配備好工具和設(shè)備。上網(wǎng)課需要用到比如電腦,、平板等設(shè)備，還牽涉到網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性,，因此,，我需要先測(cè)試一下網(wǎng)絡(luò)狀況是否正常，看看是否需要調(diào)整電腦或者調(diào)整位置,。此外,，我還會(huì)自備筆記本和筆以及耳機(jī)等工具，以方便記錄信息,、聆聽老師的課程,，并且確保同其他同學(xué)不發(fā)生因接聽設(shè)備而引起的不必要的干擾。

第三方面,，提高自身學(xué)習(xí)效率的方法很多,。在家上網(wǎng)課，我可以更自主地調(diào)整個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，充分利用自己的時(shí)間,。同時(shí)，我也要切實(shí)地去注意自己的紀(jì)律性,，將手機(jī)和其他注意力分散的物品放在一旁,，以免干擾學(xué)習(xí)效率。在上課過(guò)程中,，我還需要具備旁聽的能力,，作為自己學(xué)習(xí)的一種方式，需要開闊視野,，拓寬自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),。

第四方面,，在家上網(wǎng)課需要進(jìn)行有效的溝通。雖然是網(wǎng)課,，但也需要和同學(xué)或老師有效的溝通,，以幫助自己提高學(xué)習(xí)效率。在上課的過(guò)程中,，假如自己聽不懂,，我會(huì)敢于提出自己的疑問(wèn)，與老師和同學(xué)積極交流,，這有助于加深自己的理解并提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，對(duì)自己的作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,，防止后期積累太多,，導(dǎo)致工作難以繼續(xù)開展下去。

第五方面,，要注重健康和精神狀態(tài)的維護(hù),。在家上網(wǎng)課的過(guò)程中，往往需要學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng),，我們也不能忘記維護(hù)良好的身體狀態(tài),。因此，我會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整,，以保持個(gè)人健康狀態(tài),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還會(huì)將自己置于一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的安排,，來(lái)更有效的活動(dòng)身體并提高自己的效率。

在總結(jié)這五點(diǎn)心得體會(huì)后,，我覺得對(duì)提高自己在家上網(wǎng)課的效率和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量都有很大的幫助,。無(wú)論在哪個(gè)環(huán)境下，只要我們將教育看做是一種習(xí)慣,，這就能夠拓寬我們學(xué)習(xí)和了解知識(shí)的視野,，成為我們被改變的起點(diǎn)。

網(wǎng)課日記篇三

親子日記網(wǎng)課是一種新型的親子教育方式,，采用線上互動(dòng)方式,，通過(guò)父母與孩子共同記錄生活、分享情感的方式,，增強(qiáng)雙方的情感聯(lián)系,、促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。在這個(gè)快餐化、淺層次的社交媒體時(shí)代,，親子日記網(wǎng)課可以讓父母“重拾親子情感”,，讓孩子發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

親子日記網(wǎng)課的內(nèi)容十分豐富,，包含了日常生活,、情感交流、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)三個(gè)維度,。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定日記主題,，例如記錄一次戶外探險(xiǎn)、談?wù)撟约旱膲?mèng)想,、分享自己在學(xué)習(xí)中的成果等等,。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不僅可以促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通，也可以提高孩子的表達(dá)能力和思考能力,。

親子日記網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)在于,，它突破了傳統(tǒng)教育方式的限制，讓學(xué)習(xí)變得更有趣,、更貼近生活,。在這個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，親子的情感聯(lián)系是至關(guān)重要的,，而親子日記網(wǎng)課正是為了強(qiáng)化這種聯(lián)系而設(shè)計(jì)的,。同時(shí)，親子日記網(wǎng)課也能夠增加孩子的閱讀,、寫作和思考技能，給孩子鍛煉自我表達(dá)的機(jī)會(huì),。

我在參加了親子日記網(wǎng)課后,，深刻地感受到了它的魅力。在一次家庭旅行后,，我的孩子和我一起完成了一篇游記,，作為課堂作業(yè)提交給了網(wǎng)課老師。這次親子日記網(wǎng)課讓我感受到,，家庭就是孩子安全的港灣,，我們可以在安全的基礎(chǔ)上為孩子創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)并沒(méi)有充分意識(shí)到孩子在成長(zhǎng)中的需求,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育，我們需要更多地投入時(shí)間和精力,。

第五段：總結(jié),。

親子日記網(wǎng)課對(duì)于家庭和孩子都具有很大的價(jià)值和意義。它不僅可以加深家庭成員之間的情感聯(lián)系，也能為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。希望更多的家長(zhǎng)能嘗試參加親子日記網(wǎng)課,，讓家庭成為孩子成長(zhǎng)的助力和健康成長(zhǎng)的基石。

網(wǎng)課日記篇四

時(shí)光荏苒,，一眨眼間我們都已經(jīng)進(jìn)入了新世紀(jì)的第三個(gè)十年,。新冠病毒的爆發(fā)改變了整個(gè)世界，封閉了國(guó)家的邊界,，讓我們被困在家中,。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)期,，上網(wǎng)課這一新興的學(xué)習(xí)方式嶄露頭角,，成為了我們的主要學(xué)習(xí)途徑。我想通過(guò)這篇日記,，記錄下我上網(wǎng)課的體驗(yàn)和心得,。

第二段：舒適而自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相比于傳統(tǒng)的實(shí)體課堂,，上網(wǎng)課給予了我們一種寬松而自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，可以在舒適的房間,、溫馨的陽(yáng)臺(tái),，甚至是綠樹成蔭的花園中上課。沒(méi)有了擁擠的教室,、嘈雜的聲音和局促的座位,，讓我更能專注于學(xué)習(xí)并盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

第三段：互動(dòng)與交流的新方式,。

盡管與老師和同學(xué)們不能面對(duì)面交流,，但上網(wǎng)課也提供了一種全新的互動(dòng)與交流方式。通過(guò)視頻會(huì)議軟件,，我們可以實(shí)時(shí)與老師進(jìn)行語(yǔ)音和視頻交流,，解答疑問(wèn)。同時(shí),，通過(guò)在線聊天工具,，我們也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn),。這樣的互動(dòng)和交流方式,，不僅拓寬了我們的學(xué)習(xí)空間，還促進(jìn)了與同學(xué)們更密切的聯(lián)系,。

第四段：自律與獨(dú)立的培養(yǎng),。

上網(wǎng)課帶來(lái)了更大的自由度,，但也提前了對(duì)自律和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。在家中上課時(shí),，我們需要自覺地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，合理規(guī)劃任務(wù)，不受其他事務(wù)的干擾,。沒(méi)有了老師在身邊的督促和同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),，只有我們自己能夠管理好時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到高效學(xué)習(xí),。這種自律與獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：筆記記錄和復(fù)習(xí)重要性,。

上網(wǎng)課要求我們更加重視筆記的記錄和復(fù)習(xí)的重要性,。因?yàn)闊o(wú)法和老師面對(duì)面交流，筆記成為了我們學(xué)習(xí)的重要依據(jù)和參考資料,。同時(shí),，及時(shí)的復(fù)習(xí)也是保證我們學(xué)習(xí)效果和成績(jī)的重要方法。通過(guò)不斷回顧和鞏固,，我們能夠更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),，并鞏固學(xué)習(xí)成果，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過(guò)上網(wǎng)課的體驗(yàn),，我深切感受到了舒適自由的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)的便利與自由，互動(dòng)交流的新方式讓我感到了與老師和同學(xué)們不曾有過(guò)的緊密聯(lián)系,，自律獨(dú)立的培養(yǎng)使我更加明白了自我管理的重要性,，而對(duì)筆記記錄和復(fù)習(xí)的重視則對(duì)我學(xué)習(xí)效果和成績(jī)提供了巨大幫助。上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷,，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的多樣性和變革的力量,，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了新的思路和方法。

網(wǎng)課日記篇五

最近由于新冠疫情的影響,，很多學(xué)校都采取了網(wǎng)上授課的方式。我也是其中一員,，開始了在家上網(wǎng)課的日子,。這個(gè)過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì),。

首先,，上網(wǎng)課需要時(shí)刻保持專注。因?yàn)樵诩疑险n容易受到家庭環(huán)境的干擾,，所以我會(huì)提前把手機(jī)關(guān)掉,，調(diào)整好狀態(tài)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

其次,，要提高自己的自律能力,。在家上網(wǎng)課沒(méi)有老師的監(jiān)督，需要我們自己管理好時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),。我會(huì)用筆記本記錄每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù),，以便于隨時(shí)查看和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

另外,，上網(wǎng)課需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我在家里找了一個(gè)能安靜集中的角落，擺上桌子和書架,，營(yíng)造出一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,。同時(shí)，我還會(huì)在休息時(shí)間做一些運(yùn)動(dòng)和放松活動(dòng),，保持身心健康,，提高學(xué)習(xí)效率。

總的來(lái)說(shuō),，在家上網(wǎng)課需要我們提高自律能力,、保持專注和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然這樣的學(xué)習(xí)方式不如傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)舒適和方便,，但是我們可以通過(guò)適應(yīng)和調(diào)整,，把這樣的學(xué)習(xí)方式變成一個(gè)更為高效的學(xué)習(xí)方式。

網(wǎng)課日記篇六

今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,，寒假延長(zhǎng)了許久,。可是我們并不感到高興,，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響,，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。

全國(guó)各地都心系武漢,，看著新聞里面一批批的白衣天使,、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了的臉與手,，心里面真的好感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出,。

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停,，也不能停,。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。班主任郭老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),。

“開學(xué)”第一天,，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起半小時(shí),，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的,。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心:第二天一定要按時(shí)起床,。

從那二天開始,，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀,，然后是體育鍛煉,，然后在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好,，從中我收獲了不少新的知識(shí),。

經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律,，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,，也不一定是要老師在你的身邊。

自主學(xué)習(xí)之余,，在閑下來(lái)的時(shí)候,，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地,，曬衣服,。當(dāng)然啦，每天看新聞聯(lián)播,，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展,，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課,。

在這個(gè)非常時(shí)期,，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝,。

真心的道一聲:老師們,，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課,，提前安排好各項(xiàng)工作,。

真誠(chéng)的說(shuō)一句:叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),，及時(shí)關(guān)注群里面的通知，教育我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一定更加努力,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

網(wǎng)課日記篇七

最初參加線上課程時(shí),，我感到有些不適應(yīng)。習(xí)慣了傳統(tǒng)的面對(duì)面課堂教學(xué),，突然要通過(guò)電腦與老師進(jìn)行交流,，感覺有些別扭。剛開始上線課的時(shí)候,，我總是容易分心,，因?yàn)榭梢噪S時(shí)切換到其他應(yīng)用程序或者與同學(xué)進(jìn)行聊天。但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸克服了這個(gè)問(wèn)題,。我發(fā)現(xiàn)，專注是在線學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，只有將注意力集中在老師的講解上,，才能獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

二,、克服電腦技術(shù)問(wèn)題的辦法,。

由于在線學(xué)習(xí)需要依賴電腦和網(wǎng)絡(luò)，偶爾會(huì)遇到一些技術(shù)問(wèn)題,。有時(shí)候,，網(wǎng)速緩慢，導(dǎo)致視頻卡頓或者掉線,；有時(shí)候,，軟件出現(xiàn)故障，無(wú)法正常登陸或者使用,。面對(duì)這些問(wèn)題,，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)解決。首先,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些基本的電腦技術(shù)知識(shí),，例如如何檢測(cè)網(wǎng)速、如何使用在線工具等,。其次,，我主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些常見的技術(shù)問(wèn)題的解決辦法,。通過(guò)這些努力,，我成功克服了許多技術(shù)問(wèn)題，保證了在線學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,。

三,、積極參與線上討論。

在線學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)是能夠方便地與同學(xué)進(jìn)行討論,。在線討論是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流,，我可以深入了解他們的觀點(diǎn)和意見，拓寬自己的思維,。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)線上討論，我能夠更充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并傾聽他人的聲音,。同時(shí)，我也可以隨時(shí)提問(wèn),，獲得解答,。在參與線上討論的過(guò)程中，我漸漸變得更加自信和開放,，在與同學(xué)的互動(dòng)中獲得了許多收獲,。

四、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,。

上網(wǎng)課雖然方便,，但也需要我們更好地規(guī)劃時(shí)間。在家中學(xué)習(xí),，很容易被其他瑣事所干擾,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。因此,，我意識(shí)到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性,。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，清楚地安排了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間分配,。我設(shè)定了專門的學(xué)習(xí)區(qū)域,，避免被外界的干擾。同時(shí),，我也培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，既能有效學(xué)習(xí),，又能有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

五,、養(yǎng)成學(xué)習(xí)紀(jì)律和自律能力,。

在線學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和自律能力,。在家中,，沒(méi)有老師的監(jiān)督，容易懈怠,，而且需要我們自己調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,。我認(rèn)識(shí)到，只有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)紀(jì)律和自律能力，才能在線學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),。因此,，我主動(dòng)與家人溝通，請(qǐng)求他們的支持和理解,，幫助我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還通過(guò)每天給自己設(shè)定小目標(biāo),，培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力,。通過(guò)這些努力，我得到了明顯的提高,，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的自制力,。

總結(jié)起來(lái)，我從在線學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的模式,，克服了電腦技術(shù)問(wèn)題，積極參與了討論,，并且合理規(guī)劃時(shí)間與養(yǎng)成了學(xué)習(xí)紀(jì)律與自律能力,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)當(dāng)前的在線學(xué)習(xí)有所幫助，也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響,。對(duì)線上學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，我相信我能更好地適應(yīng)未來(lái)的在線學(xué)習(xí)環(huán)境并取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

網(wǎng)課日記篇八

近來(lái),，因?yàn)橐咔?，許多學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，我也不例外,。在家上網(wǎng)課和學(xué)校上課還是有不同的地方,，下面就是我對(duì)在家上網(wǎng)課的一些心得和體會(huì)。

首先,，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的環(huán)境很重要,。要想讓自己專注地聽老師講課，就得在一個(gè)比較安靜的地方,，最好還要有良好的光線和空氣流通,，這樣才能保持思維的清晰。因此,，我一般選在自己的臥室或書房上課,。臥室相對(duì)來(lái)說(shuō)安靜一些，而書房則有更好的光線和通風(fēng),。

其次,，時(shí)間的安排也很重要。在家上網(wǎng)課的好處就是可以自由安排時(shí)間,，但這也給我們帶來(lái)了一些挑戰(zhàn),。如果我們沒(méi)有一個(gè)良好的時(shí)間安排,，就會(huì)閑逛或浪費(fèi)時(shí)間。因此,，我會(huì)事先制定一個(gè)計(jì)劃表,，來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。這樣不僅有助于提高工作效率,，也可以讓自己更專注地聽課,。

最后，對(duì)于在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí),，我覺得老師和家長(zhǎng)的配合也很重要,。老師可以在課上講解得更清晰一些，可以采用更多的互動(dòng)方式,，讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái),；家長(zhǎng)也可以提供一些有益的建議，幫助自己更好地履行學(xué)生的職責(zé),，例如關(guān)注孩子的上課情況和進(jìn)展,，幫助我們解決遇到的問(wèn)題。

總之,，在家上網(wǎng)課是我們現(xiàn)在面對(duì)的一種新的學(xué)習(xí)形式,，它既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),。但我相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待,，在家上網(wǎng)課也可以取得良好的效果。

網(wǎng)課日記篇九

不知不覺中一天又要結(jié)束了,，你有什么總結(jié)呢,？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎,？以下是小編整理的在家上網(wǎng)課的日記,，歡迎大家分享。

“同學(xué)們,，大家好,，歡迎來(lái)到張家港市名師在線課堂……”伴隨著網(wǎng)課老師們或婉約，或豪放的聲音,，我們新一天的網(wǎng)課又開始了,。

我們端坐在書桌前，左手“ipad”,，右手課本,，開始暢游于知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。從以前“ipad”的限時(shí)限量使用，到現(xiàn)在的全天候不限量暢游,，這可真是在極大地考驗(yàn)著我們的自覺性,。但抬頭有明確的課表作息安排，低頭有一張張精美的ppt,，腦海中有家長(zhǎng)和老師的聲聲叮嚀,，我們的心就“靜”下來(lái)。

當(dāng)看到老師們通過(guò)qq平臺(tái),，在我們的作業(yè)上打下的那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅對(duì)勾的時(shí)候,，當(dāng)我們讀到那一句句暖心的評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)群課堂中老師的幾句點(diǎn)撥讓我們豁然開朗的時(shí)候,，我們學(xué)得就更帶勁了。

隔著窗玻璃,，我們看一場(chǎng)場(chǎng)春雨的降臨,，賞一朵朵春花的開放，“停課不停學(xué)”,，這是我們和這個(gè)春天的約會(huì),。

網(wǎng)課日記篇十

第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課，但是上了一段時(shí)間后,，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外,，什么用也沒(méi)有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影,。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果,。

但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文直線下滑,，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重,，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課!有外教的前車之鑒,，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶啊?我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚啊?但在西子?jì)尩膭裾f(shuō)下,，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁(yè)面,，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉,。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說(shuō),，每次上閱讀課,，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面,，吐槽老師,，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說(shuō),，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間,。

但閑聊歸閑聊，課,，還是要上的,。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序,，針對(duì)不同的問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題;遇到有多種答案的題目,，她就會(huì)每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，也能通過(guò)別人的話語(yǔ)豐富答案,，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解,，中考閱讀理解啊!

網(wǎng)課日記篇十一

今天外面下起了雨,，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響,。就在這個(gè)雨天里,，我第一天上網(wǎng)課。

老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里,，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

今天是第一天,，難免的我對(duì)此充滿著好奇,，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式,。老師和同學(xué)都坐在教室里,，老師站在講臺(tái)上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講,。如今換了一種模式,，雖然還是老師在講，我們?cè)诼?，但是已?jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式,。

當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前,，進(jìn)入老師的直播間,。時(shí)間剛剛好，老師也才開始講課,。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里,，我們沒(méi)法去教室里上課的情況,。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后,，我總覺得有些虛擬,。以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們面對(duì)面的講課,，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感,。

而今天,，從我上的這網(wǎng)課來(lái)看，雖然在線上,，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),，但不知為何，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感,。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體,，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)的邊緣,，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺得自己在家,，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校,，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的,。

今天的這一天就快要結(jié)束了,，這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過(guò)上網(wǎng)課,，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,。當(dāng)沒(méi)有人在你身旁管束著你，這個(gè)時(shí)候,，自主學(xué)習(xí)無(wú)比重要,。

網(wǎng)課日記篇十二

春節(jié)到了，我們?nèi)覞M懷喜悅的心情,，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)熱鬧的春節(jié),。不料，惡毒的冠狀病毒張牙舞爪地向我們襲來(lái),。使得今年的春節(jié)變得格外的冷清,，靜得嚇人，弄得我們一家五口分成三處過(guò)年,。由于爸爸是醫(yī)生,，他在前線舍生忘死地?fù)尵然颊?媽媽感冒了,，在天門的家里隔離;我和爺爺奶奶在鄉(xiāng)下老家。我們一天盼一天,，希望病毒能早點(diǎn)散去,，家人能夠早點(diǎn)團(tuán)聚，可病毒太頑固,，不知道,，哪天才是個(gè)頭。

到了開學(xué)的日子,，病毒依然肆虐著我們,，導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法開學(xué)，學(xué)生無(wú)法正常上課,，只能待在家上網(wǎng)課,。可是網(wǎng)課畢竟代替不了在教室里聽老師講課,，沒(méi)有往日學(xué)習(xí)的氛圍,，沒(méi)有老師同學(xué)的互動(dòng)，而且鄉(xiāng)下網(wǎng)速有時(shí)會(huì)卡,，聽課的效率和效果大打折扣,。一部小小的手機(jī)，時(shí)間久了也會(huì)傷害視力,。老師講課既辛苦又吃力,，而我們學(xué)習(xí)起來(lái)也覺得費(fèi)力。特別渴望能回到教室學(xué)習(xí),，這場(chǎng)病毒的出現(xiàn),，讓我更加珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n的時(shí)光。

盡管學(xué)習(xí)條件不如以前,，但現(xiàn)在這樣特殊的時(shí)候,，能夠停課不停學(xué)，也是非常幸福的,。為了我們的學(xué)習(xí),，幸運(yùn)星畫室的王老師在網(wǎng)上教我們畫畫，教我們學(xué)書法,，使我感受了王老師的高尚情操;幸運(yùn)星作文班的張老師為了我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，多次在網(wǎng)上發(fā)送詩(shī)詞讓我們自學(xué)，還組織了“飛花令”的詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng),，每周指導(dǎo)我們寫作文,，從中我體會(huì)到了張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的喻老師連續(xù)20多天的網(wǎng)上打卡學(xué)習(xí)，使我進(jìn)步很大;學(xué)校班級(jí)老師為了我們的學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)尋找網(wǎng)站與資料,，讓我看到了他們對(duì)學(xué)生的殷切希望,。

近兩周的網(wǎng)上預(yù)習(xí)課，我學(xué)習(xí)了三篇課文,，我暗下決心：不管是在學(xué)校還是將來(lái)走向社會(huì)都要與人為善,，愛護(hù)可愛的動(dòng)物。通過(guò)兩周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，基本上掌握了正負(fù)數(shù),、折扣、利率,、稅率和圓柱圓椎等公式要點(diǎn),。英語(yǔ)課也學(xué)習(xí)了不少的單詞和句子?？傊?，這次網(wǎng)課由不適應(yīng)到適應(yīng)、由不感興趣到感興趣,，這多虧了所有老師們的辛勤付出,。在這里，我要真誠(chéng)地道一聲：敬愛的老師,，您們辛苦了!抗疫戰(zhàn)斗還未結(jié)束,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。雖然我爸爸媽媽都很忙,，可他們并不放棄我的學(xué)習(xí),，經(jīng)常在工作之余叮囑我好好學(xué)習(xí)。我決心在這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)和今后的課堂學(xué)習(xí)中,，努力發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)上的釘子精神、與人為善的包容精神,、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神,、一心向上的執(zhí)著精神，不辜負(fù)爺爺奶奶的期望;不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的要求;不辜負(fù)老師的關(guān)注與付出,，學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

網(wǎng)課日記篇十三

像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走,?？粗粗揖陀X得很哀傷.

有人說(shuō)。青春是洋蔥,，充滿好奇而一層層的剝開,，最后辣的眼淚狂飆。

有人說(shuō),。青春是一首憂傷的曲子,，彈奏完后,，暮然回首，是那樣波瀾,。

而,，我說(shuō)，青春是不只是一張白紙,，而是世界上最燦爛的一幅畫,。

樸樹，葉培....用他們的歌聲唱出了青春所有的漣漪,?；厥幵谑兰o(jì)之間。

——題記,。

在這樣一個(gè)透明的季節(jié),，一切都是那么透明，臉上時(shí)不時(shí)的蹦出幾個(gè)青春美麗嘎嘣豆,，滿腦子胡思亂想,，追求“潮流”追求“fashion”追求著奢侈......希望得到懵懵懂懂的愛。而這時(shí)的我也在慢慢成熟,，雖然不知道成熟的具體含義,，但是我在慢慢的追逐。我不希望自己的青春平平淡淡,，因?yàn)?，青春是——美麗的?/p>

青春來(lái)臨時(shí)，我會(huì)慢慢的變成大孩子,，加入到有喜有憂的隊(duì)伍中,，快樂(lè)時(shí)，我的臉上會(huì)充滿會(huì)心的歡笑,，郁悶時(shí),，我的臉上會(huì)出現(xiàn)懊惱的神情......每晚的日記里不再是沒(méi)有任何感情的流水賬，而是寫滿了自己的秘密,，我有了自己的心事,，有了感情，雖然是那樣的卑微,。

青春是狂妄的,，就象我會(huì)在別人一句損人利己的話下去和他扭打起來(lái)，會(huì)在老爸老媽煩人的嘮叨下像瘋子一樣嚷,，然后在寂靜的夜里孤獨(dú)一人留下眼淚,。會(huì)看不慣許多人，許多事,，而自己又沒(méi)有什么辦法,。

青春會(huì)讓我種下自己的夢(mèng)想,，很多很多的夢(mèng)想，有的那樣不切實(shí)際,，有的那樣遙不可及,，但自己會(huì)去一一嘗試，輸了,，錯(cuò)了,，成功了，迷茫了,，都不要緊,，因?yàn)檫@是我必須經(jīng)歷的。

青春是哀傷的,，看著自己最美好的時(shí)間像水一樣流走,，而不能挽回，自己就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被吸干,，青春是最活力煥發(fā)的,，可以因?yàn)榕d奮，玩,，而整夜的不睡覺,，然后頂著黑眼圈在自己埋怨自己，青春是虛偽的,，這時(shí)的自己不希望自己比別人差,，而往往不做出任何措施。

青春會(huì)隨著風(fēng)鈴的聲音悄悄離開我們,，在你沉迷于自己的世界中時(shí),，一下子把你拉到現(xiàn)實(shí)的世界中，讓你沒(méi)有適應(yīng)的時(shí)間,。當(dāng)青春離開我時(shí),，也許我會(huì)流淚，因?yàn)樵?jīng)擁有的青春,，曾經(jīng)擁有過(guò)的記憶,，是無(wú)法復(fù)制的,。

美麗,，狂妄，夢(mèng)想,，哀傷,，煥發(fā)，虛偽,，最后離開,。

青春,，不止是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)我們走完一段歷程之后,，青春還會(huì)給我們留下一點(diǎn)夢(mèng)一般的回憶,，即使是痛苦，憂傷,，也無(wú)法忘卻,。

也許在很多年以后，躺在舒服的躺椅上,，陽(yáng)光暖暖的灑在身上,，風(fēng)輕輕吹起自己的白發(fā)，還可以一瞬間就看到當(dāng)年自己喜歡過(guò)的男孩子,，討厭的老師,，閱覽室中自己最喜歡的那排椅子，課桌上刻下的美麗的句子,。

在河的對(duì)岸,，我高傲的看著自己的青春。

網(wǎng)課日記篇十四

隨著新冠疫情的爆發(fā),，全球范圍內(nèi)的學(xué)校停課,，家長(zhǎng)和學(xué)生都開始了封閉式的生活。不久之后,，網(wǎng)課成為許多學(xué)生的日常,。作為一名高中生，我也加入了這個(gè)“網(wǎng)課軍團(tuán)”,。在這篇文章中,，我將分享我在日記上網(wǎng)課的過(guò)程中所學(xué)到的心得和體會(huì)。

第二段：為什么要寫網(wǎng)課日記,。

在網(wǎng)課開始后不久,，我開始寫下了網(wǎng)課的日記。為什么要寫網(wǎng)課日記,？首先,，日記可以幫助我記錄下每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè),、學(xué)習(xí)狀態(tài)等,，以便于復(fù)習(xí)和總結(jié)。其次,，日記可以幫助我更好地理解老師的教學(xué)內(nèi)容,，提高我的學(xué)習(xí)效率。最后，寫日記也可以幫助我規(guī)律自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使我更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

第三段：寫網(wǎng)課日記的技巧。

在寫網(wǎng)課日記時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了一些寫作技巧,。首先，要注意記錄老師的重點(diǎn)講解和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),。其次,，要注重寫下自己的思考和理解，以幫助自己更深入地了解知識(shí)點(diǎn),。最后,，要注意寫下每天的作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便于跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

第四段：寫網(wǎng)課日記的好處,。

通過(guò)寫網(wǎng)課日記，我收獲了許多好處,。首先,，寫日記可以幫助我更好地掌握每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到心中有數(shù),。其次,，寫日記可以讓我更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，提高我的學(xué)習(xí)效率,。最后,，寫日記還可以培養(yǎng)我的文字表達(dá)能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō)，在經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課后,，我認(rèn)為寫網(wǎng)課日記是一種非常好的學(xué)習(xí)方式,，能夠幫助自己更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí),，它也可以培養(yǎng)自己的文字表達(dá)能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。我將繼續(xù)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持寫日記,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

網(wǎng)課日記篇十五

疫情席卷全球,，許多國(guó)家都實(shí)行了遠(yuǎn)程教學(xué),，而網(wǎng)絡(luò)課程也成為了當(dāng)前最為重要的學(xué)習(xí)方式之一,。對(duì)于我這樣一個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),，網(wǎng)課也是必不可少的一部分,。在這樣的時(shí)期里，我逐漸地克服了上網(wǎng)課產(chǎn)生的困難,，積極參與互動(dòng),，收獲良多。在此分享一下我的心得體會(huì),。

在開始上網(wǎng)課的階段,，我遇到了很多困難。經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡娔X系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而掉線,，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了教師的授課內(nèi)容和同學(xué)們的互動(dòng),。同時(shí)，視頻會(huì)議也給我?guī)?lái)壓力,。維持關(guān)注度太過(guò)辛苦,，尤其是當(dāng)有很多“噪音”干擾到我的注意力時(shí)。但最終,，我漸漸地克服了上網(wǎng)課的困難,。我提前檢查電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，找到了適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并通過(guò)不斷的訓(xùn)練和習(xí)慣化,，逐漸擺脫了對(duì)于視頻會(huì)議的焦慮。

第三段：積極參與課堂互動(dòng),。

通過(guò)上網(wǎng)課,，我也逐漸學(xué)會(huì)了積極參與到課堂互動(dòng)中。老師更多地鼓勵(lì)我們從家里參與活躍課堂,，也由于這一點(diǎn),，學(xué)生們更有機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)表自己的想法。同時(shí),，參與者之間的互動(dòng)更為自由,，有更多機(jī)會(huì)選擇是否快速或是慢慢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種方式深入課堂之中,，降低了學(xué)習(xí)難度,，并鼓勵(lì)了我們積極地學(xué)習(xí)。

與傳統(tǒng)課堂相比,，網(wǎng)絡(luò)課程還存在著一些獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),。網(wǎng)課的視頻資料可以供反復(fù)觀看和學(xué)習(xí)，如果某些內(nèi)容沒(méi)聽懂,，我們也很容易回溯查看教材或是反復(fù)播放講解,。在交作業(yè)、下載資料等方面也很方便。在這個(gè)特殊時(shí)期里,，遠(yuǎn)程教育有了廣泛的應(yīng)用,，豐富了我們的學(xué)術(shù)社交圈。這一切,，都讓我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)越之處,，也提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，上網(wǎng)課是我完成全面學(xué)業(yè)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分。它不僅幫我強(qiáng)化了自律的方法,，還教會(huì)了我如何在特殊時(shí)間下取得成功——遇到機(jī)遇時(shí)要保持冷靜和靈活,，做好自己的事。我相信,，這一點(diǎn)會(huì)對(duì)我在以后的學(xué)習(xí)路上有所幫助,。

網(wǎng)課日記篇十六

20xx年x月x日，星期x,，雨,。

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，我在家的網(wǎng)課還在繼續(xù)著,。細(xì)想一下,，我和我的同學(xué)們各自在家上網(wǎng)課也有些日子了，今天是我上網(wǎng)課的第多少天,？我也有些數(shù)不過(guò)來(lái)了,。

今天我們的老師依舊化身為我們的網(wǎng)課老師，像是網(wǎng)絡(luò)主播一樣給我們進(jìn)行直播教學(xué),。說(shuō)實(shí)話,，一開始我還挺不習(xí)慣的，現(xiàn)在慢慢也習(xí)慣了老師們這樣上課的方式,，甚至我也能夠在這樣的方式里找到如何把功課學(xué)好的訣竅了,。

上網(wǎng)課是需要我們每一個(gè)學(xué)生更加自覺的。要是家里沒(méi)有家長(zhǎng)能夠時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著,，那我們自己就要做好自己的主人,，不能因?yàn)闆](méi)有人看著就懶懶散散的隨便對(duì)付這本就來(lái)之不易的網(wǎng)絡(luò)課程了。

我在家上網(wǎng)課已經(jīng)做到了認(rèn)真對(duì)待了,，甚至于今天我起得比平時(shí)早,，因?yàn)槲蚁胍堰@幾天學(xué)的課文重新復(fù)習(xí)一下，我做到了,。今天早上我差不多是五點(diǎn)半就起來(lái)了,，我趁著爸爸媽媽還沒(méi)有起床,，我自己把書本都復(fù)習(xí)了一遍，該背的課文,，我也都重新背誦了一遍,，還有一些上網(wǎng)課時(shí)記得筆記，我也都重新復(fù)習(xí)了一遍,，這樣我今天上網(wǎng)課時(shí)要重新學(xué)的知識(shí)，才不至于亂七八糟擠進(jìn)我的腦袋里,，它們會(huì)井然有序地排隊(duì)走進(jìn)我的大腦里,，讓我在家上網(wǎng)課的這段日子，不至于落下功課,。

今天還有一件事情值得我記錄一下,，是我們班同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)鬧出的笑話。那位同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)回答了問(wèn)題,，回答完問(wèn)題之后,，他因?yàn)榛卮鸬奶茫浟岁P(guān)麥,，再接著他那邊便開始傳來(lái)他在家嗦粉的聲音了,。那聲音是我們親切的嗦粉聲，我們?cè)诩腋髯月犞髯孕χ?，融成了一片?/p>

網(wǎng)課日記篇十七

20xx年x月x日,，星期x，雨,。

在眾多小學(xué)生中學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)返校開學(xué)之后,，或許只剩下我們這些開學(xué)便需要“旅行”去異地的大學(xué)生還在家里上網(wǎng)課了吧！

說(shuō)實(shí)話,，上了兩三個(gè)月的網(wǎng)課之后,，我已經(jīng)無(wú)所謂是上網(wǎng)課還是返校開學(xué)上課了。這對(duì)于可以自己支配自己的手機(jī)以及自己時(shí)間的我們來(lái)說(shuō),，無(wú)非是與同學(xué)老師見面還是不見面的區(qū)別,。我們或許已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)一切同學(xué)以及老師，想聊天了一個(gè)消息過(guò)去,，想見面了一個(gè)視頻過(guò)去,，大家總能找到各種方式疏解我們對(duì)彼此的`思念之情。

不過(guò)有一點(diǎn)是我們上網(wǎng)課以來(lái),，大家都想要實(shí)現(xiàn)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情,，那就是我們過(guò)去在學(xué)校里一起圍桌吃飯聊理想聊未來(lái)這樣的活動(dòng)，現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)了,。一場(chǎng)疫情阻隔不了我們的感情,，卻能夠“拒絕”我們彼此一起吃飯的需求?，F(xiàn)在我們上網(wǎng)課之余，最愛做的事情,，莫過(guò)于在班級(jí)群里面發(fā)美食圖片以及鏈接了,，我們都希望我們?cè)谝咔榻Y(jié)束之后可以一起去吃那些好吃的，都希望我們?cè)谝娏嗣嬷笠黄鸪猿院群壤^續(xù)聊人生聊未來(lái),。

我們的網(wǎng)課還在繼續(xù)著,，今天的網(wǎng)課上，我們還跟我們老師聊了聊關(guān)于全球疫情已經(jīng)達(dá)到了一百多萬(wàn)的事情,。對(duì)此,，我們所能做的只有乖乖的在家上網(wǎng)課，不出門去給家人添亂,，不出門去給學(xué)校添亂,，不出門去給國(guó)家添亂。其他我們可以做好的,，也還是繼續(xù)在家上網(wǎng)課,，保證自己的學(xué)習(xí)不因課堂形式的變化而拖后腿，保證我們有朝一日可以返校開學(xué),，繼續(xù)一群人去擼串聊人生聊未來(lái)吧,！

大膽地猜測(cè)一下，我們的網(wǎng)課或許會(huì)進(jìn)行到今年上半年結(jié)束吧,！在這結(jié)束之前,，我們認(rèn)真上好網(wǎng)課也就算是良好的大學(xué)生了！

網(wǎng)課日記篇十八

我已經(jīng)很久沒(méi)有上網(wǎng)課了,，因?yàn)槲乙A(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),，不然我在學(xué)校會(huì)跟不上的，畢竟我的學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多,。笨鳥先飛嘛,，小學(xué)時(shí)我一直處于舒適圈里，完全沒(méi)有感受過(guò)競(jìng)爭(zhēng),，所以我更要先做準(zhǔn)備了,。可是我最近一連幾天都沒(méi)有上網(wǎng)課誒,！這可怎么辦,？我落下了可不止一點(diǎn)點(diǎn)吧！我慌了,，現(xiàn)在是深夜,，要看已經(jīng)來(lái)不及了，只能等明天了,。

這幾天一直在寫作,，根本完全忘記了網(wǎng)課這一回事,，我現(xiàn)在一些科目連第一章都還沒(méi)學(xué)完，怎么辦怎么辦,？明天還要寫作,，下午要去圖書館，一去就是三個(gè)小時(shí),，四點(diǎn)半回來(lái)的我還有精力學(xué)習(xí)嗎,？哎，二十四個(gè)小時(shí)真的不夠用??！看來(lái)得早起提前完成寫作，看幾節(jié)網(wǎng)課,，圖書館回來(lái)后繼續(xù)上網(wǎng)課,，好了,！就這么定了,！

說(shuō)實(shí)話科目多我是不嫌麻煩的，主要是時(shí)間安排可能不夠,，小升初的我面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，時(shí)間一下子就變緊了，我去圖書館一去就是三個(gè)小時(shí),，不知道還來(lái)不來(lái)得及,。總之,，晚安啦,，明天又是忙碌的一天啦，我現(xiàn)在去睡覺,，爭(zhēng)取明天早起,，奧利給！

網(wǎng)課日記篇十九

青春,，溫匿著似有似無(wú)的憂郁;青春,，劃動(dòng)著一絲一絲的感動(dòng);青春，彌漫著聲聲的飛揚(yáng),。

――題記,。

海天相吻的弧線上有一顆璀璨的明珠，那就是青春,。

雨落了,，花謝了，心碎了,，一切的一切都是青春的感傷,，想一想,，卻又是青春的美麗。

我喜歡安逸的生活,，喜歡安靜給我?guī)?lái)的歡樂(lè),，如同在夢(mèng)幻中一般柔弱、纖細(xì)與嬌脆,，顯現(xiàn)出美麗的另一面,。

春天到了，夏天來(lái)了,，秋天落了,，冬天走了，直到第二個(gè)春天來(lái)到時(shí),，我才感到眨眼間,，一年又過(guò)去了。

青春如水,，不留痕跡,，留給我的只有倒影，只有它的美麗,。青春,，那如水的年華。

如水青春,，似曇花一現(xiàn),，稍縱即逝;如水青春，一點(diǎn)一滴流入我的心泉,。

青春感動(dòng),。

在生活的點(diǎn)滴中有一種能進(jìn)貨心靈的樂(lè)音，我想那就是感動(dòng)吧!青春,，那感動(dòng)的年華,。

靜劾的夜晚，翻開《紅樓夢(mèng)》看“苦絳株魂歸離恨天,、病神瑛淚灑相思地”,，我默默地流下了眼淚;品貂蟬似木偶一般的人生，我默默地在黯淡中嘆息;享受詩(shī)仙“舉杯邀明月,、對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫,，我的韻味其中，昂起頭微笑著;思文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,、留取丹心照汗青”的壯歌,，我激動(dòng)得不知如何是好。

春天來(lái)了,，芬芳著泥土醉人的清香,，孕育著碧草嬌嫩的萌芽,，蕩漾微風(fēng)迷人的微笑。電線桿上的鳥雀似五線譜的音符歡快地跳躍著,。校園里的歡笑聲也接踵而至,。大家玩著、笑著,，為這春天而感動(dòng),。風(fēng)吹草動(dòng)的春天來(lái)了，鳥語(yǔ)花香的春天來(lái)了感動(dòng)的春天來(lái)了,。

青春如同天上劃過(guò)的流星,，雖只為我?guī)?lái)瞬間的感動(dòng)，對(duì)我,，卻是永恒的回憶,。

青春感動(dòng)。

表春飛揚(yáng),。

飛揚(yáng)歡快的歌如青春的細(xì)胞一樣在快速地跳動(dòng),。感受青春，我想,，你我都該明白,，青春就像歌聲那樣飛揚(yáng),。青春,，就是那飛揚(yáng)的年華。

一雙手不能同時(shí)獲得兩樣?xùn)|西,，如果你想擁有深邃的藍(lán),，就必須放棄靜美的綠;如果你想要一束沁人的百合，就必須失去手中的薔薇,。走進(jìn)時(shí)光的隧道,，魚與熊掌的故事也告訴我們兩者不可兼得。走進(jìn)初中的大門,，我們都該明白這個(gè)道理,。于是，那一張張朝氣蓬勃的臉便不再譜寫那窗外幼稚的故事,，而是考慮如何抒宇航局自己以后的歷史,，張開青春的翅膀在學(xué)陰中飛翔。

讓我們的青春在初中飛揚(yáng)!讓飛揚(yáng)的青春在初中成長(zhǎng)!

青春飛揚(yáng),。