人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要,?？偨Y(jié)時(shí)可以參考已有的范文,，但要保持自己的獨(dú)特性,?？偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言得體,、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá),。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

成長(zhǎng)的喜悅初中篇一

成功,，是得到后的喜悅,；成功，是得到后的微笑,；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”‘每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就想起那次成功的經(jīng)歷,。

那一次，我與媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái)之時(shí),，突然,，幾個(gè)小孩騎著自行車(chē)，“嗖――”的一聲從我和媽媽身邊飛過(guò),，我驚呆了,！這幾個(gè)小孩不過(guò)七、八歲,，頂多是個(gè)上二,、三年級(jí)的學(xué)生，竟有如此大的本事,！我……我都十歲了,，還不怎么會(huì)騎自行車(chē)，唉,！說(shuō)出去可真丟人??！從那一刻起，我就下定決心要把騎車(chē)的本領(lǐng)練好,。

回到家,，我急忙從陽(yáng)臺(tái)上搬起自行車(chē)向走廊推去。把自行車(chē)扶正,，我就一屁股坐在座椅上,，雙手放在剎車(chē)鍵上扶穩(wěn)，腳放在踩板上,，我試了一下,，在走廊的另一頭，隱隱約約的可見(jiàn)自行車(chē)行駛起來(lái)?yè)u搖晃晃的身影,，看久了還以為是走廊在晃呢,！車(chē)的前輪一直在抖，想必你們也知曉了,，是我的雙手一直在顫抖著,，漸漸的，我不在抖了,，終于可以安全行駛一會(huì)兒了,。

我才剛開(kāi)始n瑟，地上有積水我沒(méi)看著,，就“澎――”的一聲遭報(bào)應(yīng)了,，整個(gè)自行車(chē)都倒在地板上，我的額頭頓時(shí)起了個(gè)“淘氣包”,，當(dāng)然,，我的屁股也是開(kāi)了一朵“牡丹花”，幸好地板是瓷磚鋪的,，不然我的胳膊也會(huì)擦傷的……我堅(jiān)定的站起身,，提醒自己要堅(jiān)持、堅(jiān)持,，接著又開(kāi)始練了,。這次，我腳慢慢地踩,，睜大眼睛看著前方的路,，不敢再疏忽一個(gè)細(xì)節(jié)，我慢慢加快了些速度,。這時(shí)又招來(lái)禍患,，我一把撞在了墻壁上。可我沒(méi)有恢心,，繼續(xù)練,。

就這樣，我越練越熟,，越練越順,，最后終于得心應(yīng)手了。啊,，我成功了！

成長(zhǎng)的喜悅初中篇二

熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,；我呢,！是爸媽的掌中寶，爸媽什么事都不讓我做,，只整天嘮叨著說(shuō)：“你什么事都不用操心,，只要好好學(xué)習(xí)就行了！”哎,，我整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，真是煩死了！好不容易熬過(guò)了一學(xué)期,，終于放暑假了,。

暑假的第一天，我按上學(xué)時(shí)間起床寫(xiě)作業(yè),，幾天后,，我終于把作業(yè)都趕完了。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過(guò),?！眿寢屨f(shuō)：“行！但是姥姥年紀(jì)大了,，你什么事都得自己做呀,！”一想到不用再聽(tīng)爸媽的嘮叨了，我滿(mǎn)口答應(yīng)的說(shuō)：“行,，我知道了,！”

姥姥、姥爺都是非常樸素,、簡(jiǎn)單的人,。

到了姥姥家，我想干什么就干什么,，再也不用聽(tīng)爸媽的嘮叨了,。晚上，到了吃飯的時(shí)間，我直沖廚房,，飯桌上只有小白菜和胡蘿卜,，都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯,，我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后,，把臟衣服都放到一邊，等著姥姥幫我洗,。這時(shí),，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，便只能自己洗了,，我先用清水浸泡衣服,，再拿出肥皂。這肥皂可真調(diào)皮啊,，一滑,，掉進(jìn)了廁所了，我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人,，這回幫廁所撓了個(gè)癢癢,。費(fèi)了大半天的時(shí)間，終于把衣服洗完了,。我疲憊地來(lái)到床前,，往后一倒，哎呦,！這是什么床啊,，這么硬！我的骨頭都要散架了,，就這樣,，我在簡(jiǎn)陋的床上睡了一晚上。

離開(kāi)了爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜,，離開(kāi)了我那柔軟的床,，真是不習(xí)慣啊,！雖然在姥姥家什么事都得自己做,，但是我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自理,。

成長(zhǎng)的喜悅初中篇三

漫琳：

你好,！

我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣,。

你還記得我嗎,？我倆以前可是形影不離的好朋友哦,！一起玩游戲，一起唱兒歌,；有零食分著吃,，有玩具一起玩。你笑我也笑,，你哭我流眼淚,。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。

漫琳,，你生活幸福嗎,？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我祝你家庭幸福,。我現(xiàn)在特別想你,，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話(huà)想跟你說(shuō),。

現(xiàn)在我家變了，變漂亮了,。潮州也換新貌了,，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,，古樸典雅,，吸引著中外游客。

你的學(xué)校美麗嗎,？你的校園生活怎么樣,？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？

我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢,！這個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加,，我也一樣,，有時(shí)間就捧起書(shū)本，在知識(shí)海洋里盡情遨游,，樂(lè)在其中,。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版,。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn),，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱(chēng)贊,，佩服不已,；《三國(guó)演義》中劉,、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,，可嘆是他們兄弟情深,。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你,。

《上下五千年》,，《閱盡滄桑》等,。我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),！

漫琳，你還記得嗎,？小時(shí)侯,，你和我最喜愛(ài)讀童話(huà)故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話(huà)中的人物而翩翩起舞,，那時(shí)我們多快樂(lè),，多天真呀！

漫琳,，你一定也有許多心里話(huà)要與我分享吧,！趕快給我回信，好嗎,？讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲,，分享成長(zhǎng)的喜悅吧！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

你的好朋友：xxx

20xx年5月19日

成長(zhǎng)的喜悅初中篇四

成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)畫(huà)的畫(huà)卷,，在素色的紙張上，我持起畫(huà)筆開(kāi)啟我自己的人生,，我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩,，我度過(guò)的第14個(gè)春秋。

回眸我的成長(zhǎng)道路,，似乎多了些灰塵的不明,，少了些斫痕的深刻。一路走來(lái),，我嘗到了失去的悲傷,、跌倒的痛苦；同時(shí),，我也品味了成功的喜悅,，我成長(zhǎng)了，我收獲了許多財(cái)富,。

我清楚地記得,，小時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，是那么有活力。夏天,，即使是大雨滂沱,，我也愛(ài)穿著雨鞋，走在水深的地方,，在大地這架大琴盤(pán)上,，與雨滴一起敲擊歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,，縱然天寒地凍,、雪花飛舞，我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球,、堆雪人,，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣,，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè),，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè),，那時(shí)的生活是多么的美好,。

于是，我微笑著,，真誠(chéng)地在風(fēng)雨中度過(guò)了快樂(lè)的童年。

時(shí)間老人慢慢地老去,，但他沒(méi)有忘記將我的身體拉長(zhǎng),，沒(méi)有忘記把健康饋贈(zèng)給我、把智慧裝入我的頭腦,。

我步入了小學(xué),，我不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律,，學(xué)會(huì)與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,，教師給予與我許多機(jī)會(huì)，讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺(tái)上,，我第一次感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成功的欣喜,，漸漸的，我從文靜,、害羞,、上課只會(huì)偶爾舉手變成了活潑外向的性格。

后來(lái),，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂(lè)趣,、體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味,。可是生活的坎坷總會(huì)讓人站不住腳,，傷心的時(shí)候,，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起,。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光,，于是，我就像一棵生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小樹(shù),，雖左右搖擺,，但絕不倒下。一旦雨過(guò)天晴,，我依然享受燦爛的陽(yáng)光,，于是，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗不息。

初三的我,，面對(duì)著即將到來(lái)的中考,，背誦著一篇又一篇的古文，探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形,，每一門(mén)學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),，每一天都過(guò)著忙碌的生活，看似枯燥,，但我卻每天都在成長(zhǎng)著,，我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂(lè)，開(kāi)心度過(guò),，我樂(lè)此不疲,。

余日落暉，我愛(ài)一彩最美,；涓涓潺水,，我掬一片最清?；仡欁哌^(guò)的樹(shù)林,，我收藏了一籮筐的樹(shù)葉，那便是成長(zhǎng)的喜悅,。

成長(zhǎng)的喜悅初中篇五

待已久的第十五屆小海燕田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在零星小雨中開(kāi)幕了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大展身手,。

接力賽是我的第二個(gè)項(xiàng)目,，只聽(tīng)見(jiàn)看臺(tái)上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水，撲進(jìn)了我的耳朵,。我信心滿(mǎn)滿(mǎn),，對(duì)這次比賽很有把握，因?yàn)槲覀円呀?jīng)練習(xí)了一個(gè)月的接力賽,。

接力賽開(kāi)始了,，隨著“呯”的一聲槍響，林子喬第一個(gè)沖了出去,，那時(shí)我又緊張又高興,，不停地喊加油。到了盛一軒跑時(shí),，我心里暗暗給他鼓勁,，看他那么努力，我充滿(mǎn)了信心,。終于,，盛一軒跑完了全程，把棒成功地交給了下一個(gè)人,，我的心情放松了下來(lái),。可不一會(huì)兒,，我又緊張起來(lái),，因?yàn)檩喌轿遗芰恕＞驮诎子钚景寻羯斐鰜?lái)時(shí),，我快速地舉起手，準(zhǔn)備拿棒,，當(dāng)我拿到棒時(shí),，耳邊又傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去,，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個(gè)人,。終于，棒交到了“博爾特”湯子祺手上,，他像風(fēng)一樣快速跑完了全程,。這時(shí)，我們遙遙領(lǐng)先,，勝券在握,，基本第一,。接著，他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資,，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),，奮力前沖，跑到了終點(diǎn),。果然,，這次我們真的拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們,，淚水和汗水交錯(cuò)著滴落到了地上,。我們終于勝利了！我們終于成功了,！

在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上,，我們的腳印依然閃閃發(fā)亮，汗水滴在跑道上晶瑩透亮,，接力棒還在原處放著,。這一刻我明白了一個(gè)道理：只有班里的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)取得成功,。

成長(zhǎng)的喜悅初中篇六

每個(gè)人都渴望成功,，成功給我們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)動(dòng)力,。然而,，每個(gè)成功背后都付出了多少努力……那天，老師放學(xué)前布置了幾道數(shù)學(xué)題,，于是我一回到家就立即拿出了作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū),。前幾題都非常簡(jiǎn)單，猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家,，突然“啪”,，一塊石頭把我重重的摔到了地上?！把?，這道題怎么這么難呀？”我不安地想道,。我抓耳撓腮,，手托著頭，眉頭緊皺,，滿(mǎn)腦子都是這道題的解法,。

筆依然在紙上翩翩起舞，突然，它又再次停下,，接著就是一首“題目狂想曲”,。這個(gè)“石頭”好像故意和我作對(duì)似的，就是不讓我爬起來(lái),。頓時(shí),，我煩躁極了，腦子頓時(shí)也思緒萬(wàn)千：“應(yīng)該是八十加七十,，唉,！不對(duì)，是八十減七十……”我腦中越來(lái)越亂,，這道題像謎一樣將我團(tuán)團(tuán)圍住,，讓我找不到任何方法解開(kāi)。

突然,，一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開(kāi),。正準(zhǔn)備去尋求幫助之際，心中的“善良”又在向我竊竊私語(yǔ)：“不要,！你需要靜下心來(lái)思考它,，不能一味的去走捷徑！”聽(tīng)完,，我止住了腳步,，然后又“脫胎換骨”，重新整理自己的思緒,，再次陷入了聚精會(huì)神中,。

過(guò)了一會(huì)兒，我順利地從地上爬起,，然后將“石頭”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，給了它“致命一擊”。這時(shí),，我自豪,，感覺(jué)自己像完成了一個(gè)艱巨的任務(wù)，心中的喜悅也頓時(shí)掛在臉上,。

成功中包含著喜悅,，但每次成功都會(huì)得到一個(gè)事情的真諦：“成功往往需要付出努力，自然,，你有成功的信心，成功一定會(huì)到來(lái),！”

成長(zhǎng)的喜悅初中篇七

20××年5月20日,，是個(gè)令人激動(dòng)的日子，我當(dāng)選了學(xué)校的“四好少年”,，我太興奮,、太激動(dòng)了,。

5月19日，我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為班上的四好少年,，第二天就要參加學(xué)校的選撥,。回到家,，我和爸爸一起寫(xiě)草稿,，不斷地修改模擬演講。

到了學(xué)校我也迫不及待地給老師“表演”,，老師建議我和李乙可以去拉拉票,，我聽(tīng)了咽了一下口水，心里充滿(mǎn)了害怕,，不敢面對(duì)陌生人,，更不敢請(qǐng)他們投我一票，但是不拉票,，落選的幾率會(huì)很大,，選不上又自暴自棄，怎么辦,？不斷地給自己打氣,，我先去了最熟悉的一個(gè)班，一年級(jí)三班,，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我,、我是三。3班的'楊蕓菡,，請(qǐng)……,！”說(shuō)著，像有魔法似的,，我也沒(méi)害怕了,。每班拉票完畢！我自信地說(shuō)我一定能選上,！一直等著比賽,。

中午，“競(jìng)選戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)打響,！同學(xué)們都講得聲情并茂,，繪聲繪色，終于到我了,！我吸了口氣,，大步走上臺(tái)，我的小心臟都要跳出來(lái)似的，我放開(kāi)了嗓子：“敬愛(ài)的老師,，……”每個(gè)同學(xué)的演講都很精彩,，我能選上嗎？我忐忑不安地回到教室,，盼著公布結(jié)果……“現(xiàn)在公布入選四好少年,，第一名六。3g班武××,，第二名六,。1班李××，第三名三,。3班楊蕓菡……”話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完,，教室里就傳出了耶耶耶！太棒了,！哦耶,！的歡呼聲，我也高興地快飛起來(lái),，耶,！

每一個(gè)人應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，克服心里的恐懼,，不斷鼓勵(lì)自己,，戰(zhàn)勝自己，不放棄,，這樣,，離勝利就不遠(yuǎn)了！

成長(zhǎng)的喜悅初中篇八

雄鷹的喜悅在于搏擊長(zhǎng)空的凌云壯志,；江河的喜悅源于它一瀉千里的氣勢(shì),；大海的喜悅是因?yàn)樗萑f(wàn)物的胸懷；一個(gè)人則在于不斷地付出汗水,。

在現(xiàn)實(shí)的墻壁上有了我們被撞得粉碎的理想,，在蕭瑟的秋風(fēng)中有了我們被吹得縹緲的天真，在無(wú)情的流水中有了我們慨嘆時(shí)光易逝的悔恨……但這并不代表我們失去了很多,，因?yàn)椤钊缫黄?，許多事情會(huì)像風(fēng)浪一樣使我們始料不及，還當(dāng)我們沉浸在美妙的童話(huà)中時(shí),，便毫不留情地跌落在我們心靈的甲板上,，我們不能哭泣，因?yàn)樯畈幌嘈艤I水,，我們只有用苦澀的海水洗去滿(mǎn)臉的天真和幼稚,，獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)路上的一切,。

也許太多的挫折曾令我們失去信心，但平靜的大海怎顯洶涌澎湃的氣勢(shì),？于是，我們清醒了,，開(kāi)始用嬴弱的雙肩扛下一切重?fù)?dān),。洪波接天，惟弄潮兒向濤頭立,，挫折頻來(lái),，惟成長(zhǎng)路上的我們以笑相對(duì)，用整個(gè)心靈的空間承載一切,，無(wú)論是狂風(fēng)肆虐,，還是白浪濤天，都讓它吹進(jìn)我們的思想,，流進(jìn)我們的心靈,，吹走怯懦和幼稚，沖洗掉無(wú)知與天真,，每一次的風(fēng)雨歷程,，都讓我們的心靈變得更加透亮。

一次次風(fēng)雨考驗(yàn),，我們都用心來(lái)面對(duì),，任憑風(fēng)暴打在臉上，我們用整個(gè)身體的力量來(lái)堅(jiān)持,，汗水一滴一滴流下,，流淌在臉上，也流淌在我們的心上,。當(dāng)它從臉上滑落,，我們仔細(xì)地面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在烈日的照射下,，里面映出了一個(gè)色彩斑斕的世界,。天空碧透，大海蔚藍(lán),，潮起潮落,，翻出一朵朵潔白的浪花，巨浪滔天,，時(shí)起時(shí)伏,，遠(yuǎn)處，千帆競(jìng)發(fā),，航行于驚濤駭浪之中,，隱沒(méi)于接天洪波之間,。這是多么熟悉的畫(huà)面——這正是我們的成長(zhǎng)之路。于是我們沉醉于這幅壯闊的圖畫(huà)中,，露出了久違的笑顏,。是的，我們笑了,，我們用整個(gè)心靈,、整個(gè)身體在笑。

成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),，但我們很自信,，因?yàn)槲覀冎馈谟诓粩嗟母冻龊顾?/p>

成長(zhǎng)的喜悅初中篇九

我們四年級(jí)一共有6個(gè)候選人，中午進(jìn)行了抽簽,，我滿(mǎn)心希望自己能抽到1號(hào),，因?yàn)榈谝粋€(gè)演講如果講得好，會(huì)給人深刻的印象,。當(dāng)我慢慢展開(kāi)號(hào)碼紙,，映入眼簾的是“6”號(hào)。真倒霉,，我是“四年級(jí)最后一個(gè)上臺(tái)的”,！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系,，真正考驗(yàn)還在后面呢,！我暗自安慰自己。

第一個(gè)上場(chǎng)的一號(hào)選手蔣歆真是厲害,，先是沉穩(wěn)地講述了她的競(jìng)選演說(shuō),，接著在“nobody”的樂(lè)曲中跳起了優(yōu)美的舞蹈，贏得了大家的滿(mǎn)堂喝彩,。四號(hào)的于夢(mèng)涵笛子獨(dú)奏一曲《采荷新韻》也贏得了大家熱烈的掌聲,。看著她們精彩的表演,，我在臺(tái)下都快坐不住了,。

“下面有請(qǐng)六號(hào)選手丁誠(chéng)華上臺(tái)！”伴著張老師的有力的男中音,，我激動(dòng)地站到了臺(tái)上,。可一面對(duì)數(shù)百雙眼睛,，我的心有些膽怯起來(lái),。“大家好,，我是四（6）班的丁誠(chéng)華”,，開(kāi)始演講了,，卻沒(méi)有在臺(tái)下精心準(zhǔn)備時(shí)的流利?？墒?，慢慢地，我的頭腦清晰起來(lái),，聲音也漸漸自信,，當(dāng)我最后用“兩只老虎”的音調(diào)唱著“一個(gè)女孩，一個(gè)女孩,，丁誠(chéng)華，丁誠(chéng)華,，今天來(lái)競(jìng)選,，今天來(lái)競(jìng)選，靠大家,！靠大家,！”全場(chǎng)的氣氛“high”起來(lái)，我心中的大石落下了一半,。

“一號(hào),、三號(hào)、四號(hào),、六號(hào)選手當(dāng)選大隊(duì)委,！”“太棒了！”我的心,，說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快，一股喜悅涌了上來(lái),，比蜂蜜還要甘甜,，比清泉還要沁人心肺！我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)一頭“小黃?！保娜鉃榇蠹曳?wù),。

那天,，走在回家的路上，天空仿佛更藍(lán),，葉子仿佛更綠,，蝶兒仿佛更美。一切都是那么美好,！

成長(zhǎng)的喜悅初中篇十

每個(gè)人的成長(zhǎng)都經(jīng)歷磨難,，但收獲的卻總是一份成功的喜悅,。

中有一位也就是我的宿舍長(zhǎng)，洗衣技術(shù)非常高超,，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打之下,，終于肯教我洗衣服了。第一沒(méi)有來(lái)到這個(gè)學(xué)校之前我是一個(gè)衣來(lái)張手,、飯來(lái)張口的小公主,。就連洗衣、做飯這幾件小事也做不好,。來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，所以在學(xué)校,，一待就待一個(gè)星期,。剛到這個(gè)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我跟別的同學(xué)總是有很大的差距,。別人的床鋪上總是整整齊齊,，而我的床鋪上總是亂七八糟。別人洗的衣服總是干干凈凈,，而我洗的卻和沒(méi)洗一樣,。

我深知自己自己與他們的不同，也知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，應(yīng)該離開(kāi)父母了,，也應(yīng)該去做一些事情，為父母減輕家務(wù)的負(fù)擔(dān),。

在我的宿舍當(dāng)中,，舍友對(duì)我非常的好。其次,，她看到我洗的衣服,，給了我當(dāng)頭一棒，她讓我重洗,，我又洗了一次,，還是不行，她也拿我沒(méi)辦法,。最后,，她終于肯將手伸在水里，教我洗衣的技巧,。經(jīng)過(guò)一番波折后,，我終于把衣服洗干凈了?？粗业某煽?jī),，我欣慰的笑了,。我第一次感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我感謝她,。

在家,，我再也不是衣來(lái)張口、飯來(lái)張手的小公主了,。我學(xué)會(huì)做飯了,，每當(dāng)爸爸、媽媽不在家,，我總是會(huì)做好飯等著爸爸,、媽媽回來(lái)吃。父母都說(shuō)我長(zhǎng)大了,，可以替父母分憂(yōu)了,。

我感謝這所學(xué)校，她讓我學(xué)會(huì)了自立,，以后可以在外翱翔。我更感謝我的.宿舍長(zhǎng),，是她一遍又一遍,，耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的教導(dǎo)我,，才讓我進(jìn)步這么快。

在我的成長(zhǎng)歷程中有汗水,、有淚水,、有歡笑，但收獲的總是喜悅,。

我認(rèn)為：成長(zhǎng)歷程不一定要多完美,、多開(kāi)心，只要能收獲知識(shí)才是最重要的,。

我體會(huì)到了成長(zhǎng),，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅體會(huì)黨成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛，你體會(huì)到了嗎,？

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成長(zhǎng)的喜悅初中篇十一

潺潺流水它擁有喜悅,，因?yàn)樗杂傻嘏苤?；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w著,；潔白的云朵擁有喜悅,，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著,。我，也擁有喜悅,，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著,。

——題記。

時(shí)光似水,，在我身邊緩緩地流過(guò),；歲月無(wú)聲，我在花開(kāi)花落中成長(zhǎng),。成長(zhǎng)間,，我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，把它們凝聚成一顆顆寶石,，珍藏在我的記憶寶盒中,。次次回憶，次次抑或高興,，抑或悲傷,，抑或哭笑不得，無(wú)不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅,。

小時(shí)候的我愛(ài)哭,、愛(ài)笑、愛(ài)無(wú)理取鬧,，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣,，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想,，每個(gè)人的童年都是這樣,，幼稚而充滿(mǎn)童趣，快樂(lè)也摻雜悲傷,。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了，褪去了幼稚的外殼,，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂——小學(xué),。在那五年期間，我,，有與同學(xué)們共同努力,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的經(jīng)歷；有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣,，并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要,；有與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受,。

從中,，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理,，知曉了贊美能給人溫暖,。

五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故,，獲得了許許多多的喜怒哀樂(lè),，從剛進(jìn)一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,，讓我收獲了,。

現(xiàn)在，我已是一名初中生,，在與新同學(xué),、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長(zhǎng)了不少,。

我微笑,，我歡喜，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了,?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”,，時(shí)光在走，我也在變,，變得自信,，變得生機(jī)，變得朝氣蓬勃,。

寫(xiě)不完,，記不滿(mǎn)期；說(shuō)不清,，道不完,。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間，我在成長(zhǎng),，我在改變,，并且享受著，感悟著,！

成長(zhǎng)的喜悅初中篇十二

有人說(shuō),，即使進(jìn)入中學(xué)也依然是懵懂的孩子，但我認(rèn)為每一次不言放棄的堅(jiān)韌，每一次勇敢的搏擊,，每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,，都會(huì)讓我們收獲。

我進(jìn)入中學(xué)后,，發(fā)生了這樣一件事,。

媽媽不知道從哪里給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，開(kāi)學(xué)前兩天便開(kāi)始上課了,。她跟我說(shuō)這件事時(shí),，我在想小時(shí)候?qū)W跳舞的.事，那時(shí)我吃不下苦,，第一節(jié)課教劈叉,，我被老師壓了幾下腿后就因?yàn)槭懿涣颂刍丶伊恕Ｆ鋵?shí)我還蠻后悔沒(méi)有學(xué)下去,，不然現(xiàn)在我也是隨隨便便可以跳支舞的,。所以那天，我抱著慚愧和認(rèn)真的決心踏進(jìn)了舞蹈教室,，教室里,，面前只有幾個(gè)比我小的小朋友和一位年輕的老師。果然第一節(jié)課還是難逃“一字馬”,，老師直接用力把我們的身體壓下去,，用腳踩踩雙腿，讓我們固定了五分鐘,，起來(lái)后仿佛雙腿已經(jīng)失去了知覺(jué),。我們不停不停地劈，老師不停不停地壓,，終于在一個(gè)小時(shí)后下了課,。我簡(jiǎn)直不想再踏進(jìn)這間“魔鬼教室”一步，可又回頭一想,，我已經(jīng)放棄一次了,，這次我得突破一下自己。于是第二天的練習(xí)踢腿我也去了,，前,、后，前,、后,，一次次有力的擺動(dòng)，讓我感到雙腿麻木,，大約五百次的堅(jiān)持,，也讓我更加堅(jiān)定了信心。第三天，第四天,，第五天……一個(gè)只有十天的小班,，轉(zhuǎn)眼到了尾聲。第十次課時(shí)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，手腳并不協(xié)調(diào)的我也和小朋友們整齊劃一了,。結(jié)束后，我們就要真正的退場(chǎng)了,，可收拾東西時(shí),，老師叫住了我，和我說(shuō):“不錯(cuò)呀,，現(xiàn)在比以前跳得好多了,，這和前幾天的你又不一樣了，再加努力,?！崩蠋煹墓膭?lì)令我激動(dòng)萬(wàn)分，高興的幾天睡不著覺(jué),。

果然,，只有不輕易放棄才能取得。讓我們?cè)絹?lái)越有活力,，能堅(jiān)持,，有韌勁，在成長(zhǎng)的路上不斷拼搏吧,！

成長(zhǎng)的喜悅初中篇十三

在人生這跌宕起伏的青藏高原上,。只要有淚水就有喜悅;只要有汗水就有喜悅;只要有失敗就有喜悅;只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅!

在過(guò)去的一年中,，我們中國(guó)人在流淚,。從xx年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震,，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史,。在這歷史中我們流血,，流汗,，更多的是流淚!8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi),，我們由心而發(fā)的喜悅,，才緩緩蓋過(guò)一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù),。110米跨欄賽上,，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退常雖然他失敗了,，但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó),。我們?cè)跍I水中收獲喜悅，我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng),。

在那些不幸中,，流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū),。救人,，救人，還是救人,。有些官兵還不顧個(gè)人安危,，就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們,，獲得重生,。而在新生的背后他們付出了多少汗水!多少艱辛!在汗水的背后，是災(zāi)民的喜悅,。他們沒(méi)有白流汗,，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水,，鑄就了更多的喜悅!

在xx年奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)完畢,，在xx年兩會(huì)也順利召開(kāi)完畢。在困難和失敗后,，更多的是成功,，更多的是喜悅!喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng)，喜悅我們成功了!

雖然人生跌宕起伏,，猶如青藏高原,。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的,，在成長(zhǎng)中喜悅也是必須,。我們懂得了淚水，汗水,，成功,，我們更懂得了我們每走的每一步是。成長(zhǎng)是艱難的,，但成長(zhǎng)更多的是喜悅!