在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇一

過新年咯！過新年咯,！真開心,，一到過年就熱熱鬧鬧、歡歡喜喜的,，而且還有那么多好吃的,，為此，現(xiàn)在,，要為我下學(xué)期的職務(wù)爭取下我的計劃了,。

上學(xué)期，我通過自己的努力得到了兩個職務(wù),，那就是副班長和生日委員,，一直都當(dāng)?shù)煤苓^癮，下學(xué)期,，我還是想能夠承擔(dān)到雙職務(wù),，并且還是這兩個職務(wù)，先來說說我的生日委員吧。

生日委員就是當(dāng)同學(xué)有生日的當(dāng)天,，為他（她）送上一兩句祝福,，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樗ㄋ┏崭瑁铱偸怯X得我這個生日委員不稱職,，有時候因為每次放學(xué)太晚,，弄的太累了，而沒有把黑板布置的漂亮,，更沒有讓“生日使者”感到悅目一新,，并且開學(xué)時，我按照同學(xué)們的名字為他們寫了祝福,、詩歌,，但越到最后，就沒有再堅持,。

所以,，如果下學(xué)期我還是生日委員的話，那我一定會做好生日委員的每一件事情,，在同學(xué)們的生日上面想出更有趣、有好玩的游戲,，不會總是那一個,，令人覺得也太單調(diào)乏味了，也一定會用心寫好每一位的祝福,。

關(guān)于副班長職務(wù)呢,，我在下學(xué)期也還想承擔(dān)起這個職務(wù)，但不知道同學(xué)們會不會投票選我,，為什么這樣說了,？那是有證據(jù)的。

1,、在活動類這些事情,，本是副班長該主動管的范圍，而我卻總是老師叫我做,，我就做,。

2、班長被老師安排了一些“任務(wù)”,，副班長應(yīng)當(dāng)主動上去幫助班長,，而我卻愛理不理。

3,、一直在被動中做著副班長,。

以上種種體現(xiàn)到了我的不稱職。但我也反思了一下，相信我在下學(xué)期一定會把我想做的這兩個職務(wù)做的更好,。

寒假馬上就要結(jié)束了,，就意味著要開學(xué)了，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。上學(xué)期因為沒有定好學(xué)習(xí)計劃，所以成績沒怎么考好,，現(xiàn)在到了下學(xué)期了,，我一定要好好把握機(jī)會，制定一個適合我的學(xué)習(xí)計劃,。以下是我制定的學(xué)習(xí)計劃：

1,、首先，上課的時候,，我要認(rèn)真聽講,，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,；對于疑難問題，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教,。

2、其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)一學(xué)期了，在新的學(xué)期,，應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己,。為了取得更大的進(jìn)步與成績，本學(xué)期制定如下計劃：

1,、上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記；

2,、每天按時完成作業(yè)并積極上交,；

3、結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,，堅持做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),；

4,、每天利用空閑時間來背單詞；

5,、注意與同學(xué)和平相處,，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

這些說起來很簡單,，也很容易做,，但堅持下來并不容易，不過我會以踏實的態(tài)度和堅定的意志來踐行我給自己的承諾,，我相信我能做到,，請大家一起監(jiān)督，共同進(jìn)步,！

馬上又開始了新學(xué)期的“路程”,，我們也要從這愉快的寒假中走到學(xué)習(xí)中來，畢竟學(xué)要學(xué)好,，玩要學(xué)好,。

首先要做好課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是上課聽講的基礎(chǔ),。

其次是上課聽講要認(rèn)真,，要及時做好筆記，不能思想開小差,，并且要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

最后在課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)并檢查,，不能偷工減料,。

做好以上幾點是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

我一直相信天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,，所以我們應(yīng)該把握住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持,，樹立自信，成功無捷徑,，堅持下去,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。

五,、李昌順,。

眼看新學(xué)期就要開始了，我們的寒假生活就要結(jié)束了,，我們又一次站在起跑線上,，我可不能做無準(zhǔn)備之跑,，因此我為新學(xué)期制定了一個計劃！

1·首先：預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)好一節(jié)課知識的基礎(chǔ),，所以新學(xué)期我要有一個課前預(yù)習(xí)的.習(xí)慣,，無論對于哪些課的學(xué)習(xí)都是有益無害的。

2·其次：在課堂上要認(rèn)真的聽老師講的內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)老師的講內(nèi)容很重要,，把老師講的重點及時記在書上或記在筆記本上。上課不開小差,，同學(xué)找你說不關(guān)于課堂的話,，就不要理他。

3·最后：周末盡量少玩電腦,，如果非要玩電腦,，必須在做完作業(yè)的情況下，而且玩電腦的時間在2個小時之內(nèi),。

我不是一個說大話的人,，今后我會用我的行動來證明給大家看。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇二

不知不覺,，一個假期過去,，我也升上初中一個學(xué)期了。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我對初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，面對繁重的學(xué)習(xí)和各種新的知識和要求也不會像之前一樣感到迷茫。尤其是在經(jīng)過了一個寒假的緩沖之后,，我感到自己更加期待在這個新學(xué)期的學(xué)習(xí),！在這個學(xué)期，我會真正的打起十二分的精神去面對學(xué)習(xí),，面對全新的書本和知識,！讓自己能在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步！

為此,，我認(rèn)識到我必須要求一個科學(xué)的計劃和規(guī)劃,。所以在這開學(xué)之初，我在此寫下自己對學(xué)習(xí)的計劃和期望,，希望自己能在真正的學(xué)習(xí)中遠(yuǎn)超計劃,，將學(xué)習(xí)完成的更好，讓自己變得更加的出色,！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：

首先,，參考上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，針對自己的弱點科目：英語,、地理,、以及歷史方面的.學(xué)習(xí),，我需要在這學(xué)期著重強(qiáng)化。第一,，需要針對上學(xué)期沒能學(xué)好的地方要花時間復(fù)習(xí),，對待新知識的時候，也不能大意,，不僅僅要在上課的時候更專注的去聽老師講課,，更要在下課后多花時間去背去記憶！我在這些科目上最大的弱點就是對于知識點的背誦不過關(guān),，所以要結(jié)合老師的講解,，通過自己課后的努力去提升自己。

其次,，對于其他的科目,，我也不能大意。自己在初中的科目的學(xué)習(xí)上還有很多不足的地方,，就算是擅長的科目也會有讓自己不明白的地方,，而且在今后還有很多新的知識需要學(xué)習(xí)，這就要求我對自己的學(xué)習(xí)時間有良好的規(guī)劃,。

在這個新學(xué)期里,，我要比以往更加的努力，多多利用休息的時間,，在早晚都增加一些專門用于背誦的時間來解決我那些不擅長的科目,。對于自己擅長的科目，我更應(yīng)該在上課的時候抓緊時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)的沒一點知識,，并在下課的時候，及時的去鞏固,，對自己不會的地方要及時的排查,，為自己不足的地方省下更多的時間。

最后,，是關(guān)于對自己周末的計劃,。在周末的時間,，我依然會好好的休息,，但是也不能全部用來休息，我會用一部分時間來進(jìn)行課外閱讀,，或者是對自己不懂的學(xué)習(xí)知識進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),，并以此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己回到學(xué)校的時候,，能夠以更好的狀態(tài)去面對接下來的學(xué)習(xí),！新學(xué)期還會有很多不一樣的改變,，我也回一直加強(qiáng)自己，努力的完善自己的計劃,。

文檔為doc格式,。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇三

1.熟悉的課程“語、數(shù),、英”

針對這三門課,，我都要嚴(yán)格的下功夫，作為最基礎(chǔ)的三門必修課是十分重要的核心,。如過去一樣,，在語文和英語上，我要多花時間去背和記,，并通過日常的累積鍛煉自身的寫作能力,，讓自己能適應(yīng)課程的逐步進(jìn)展。

而在數(shù)學(xué)方面,，要多去練,，多去解題，學(xué)會了的方式和方法要去練的更熟,，沒能理解透徹的更要去練習(xí),。通過練習(xí)來鞏固自己，通過練習(xí)來認(rèn)識自己的不足,，并積極的去鉆研,！

2.新增的課程“政、史,、地,、生”

思想政治方面，我要多加理解,、記憶,，并結(jié)合生活中對時事的關(guān)注來提高自己對課程認(rèn)識。

歷史方面,，我要清晰的樹立,，理解歷史上的時間和事件。在學(xué)習(xí)中要明確的時間軸,，并有規(guī)劃的去添加新的認(rèn)識,。

地理方面，我要提高自己對地圖的整體認(rèn)識,，并逐漸增加理解和記憶,，累積知識和詳細(xì)認(rèn)識。

生物方面,，最主要的是要理解,，多思考,，聯(lián)系生活中知識來記憶關(guān)鍵知識，以此提高自己,。

在學(xué)習(xí)方面,，我在各個方面都有自己的不足，為此,，我在今后要針對自己的不足,，一邊鞏固，一邊完善自己,，讓自己能在學(xué)習(xí)上牢固基礎(chǔ),，積極發(fā)展！

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇四

20__學(xué)年市第一中學(xué)初一級下學(xué)期英語教學(xué)計劃本學(xué)期的教學(xué)重點是圍繞教學(xué)大綱,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為他們自覺學(xué)習(xí)的行為,，認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

一、抓好英語的常規(guī)教學(xué),，確?；A(chǔ)知識過關(guān)1、單詞過關(guān)利用自修時間,、早讀時間,，由科代表主持聽寫、默書,。2,、詞組過關(guān)1把學(xué)過的詞組歸納，方便學(xué)生記憶,。2用詞組造句和中譯英訓(xùn)練,。在各個教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競賽。3句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對子,，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時加強(qiáng)筆頭的練習(xí),，使學(xué)生能熟能生巧,。4課文過關(guān)把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位,，進(jìn)行朗讀比賽,，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背,，有些課文還要求學(xué)生會默寫,。

二,、抓好語法學(xué)習(xí)?1、掌握形容詞,、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法,。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成，規(guī)則和不規(guī)則變化,。2,、學(xué)習(xí)一般過去時態(tài)，重點突破不規(guī)則動詞,。3,、學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時與現(xiàn)在進(jìn)行時的`區(qū)別。4,、學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法,。

三、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力每個單元圍繞著知識點反復(fù)訓(xùn)練,，層層滲透,。每個單元結(jié)束都進(jìn)行測驗，找出存在問題,，及時補漏補缺,。

四、抓好閱讀能力培養(yǎng)每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文,，帶著問題閱讀,，閱讀之后要回答問題。五,、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學(xué)生寫出他們的動作編成故事,，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。六,、抓尖子培養(yǎng),，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。1．指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時間多讀和多做課外書,，每月進(jìn)行一次知識競賽，評出級組學(xué)習(xí)積極分子,。2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí),，平時要檢查和督促他們的作業(yè)及時給予他們幫助。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇五

七(2)班班共有學(xué)生49人,，男28人,，女21人，屬于中層班級，學(xué)生比較聽話守紀(jì),，但勤奮學(xué)習(xí)的人數(shù)不多,，本人有決心、有能力,、把該班搞好,。在新的學(xué)期，將按照班級的實際情況工作,，按照學(xué)生的實際情況重點輔導(dǎo),，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為帶好這個班，特制定如下工作計劃：

一,、工作目標(biāo)：

德育：開展五講：“講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講秩序,、講道德”;四美：“心靈美、語言美,、行為美,、環(huán)境美”;三熱愛：“熱愛祖國、熱愛秋長中學(xué),、熱愛生活”教育,。

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍,，下課后班級秩序井然,，無打架現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,，狠抓薄弱科目及主干科目,，保持班級整體成績的上升趨勢。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作,，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作,。

文體：積極參加學(xué)校各項活動，并開展班級活動使學(xué)生身心得到鍛煉,。

二,、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失,，大力張揚成績,，弘揚先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),，冷靜分析存在的問題,，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

2,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。進(jìn)一步明確干部的職責(zé),，明確分工，人人有事做,，事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,，讓每一堵墻都說話;建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師;重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成,，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。

6,、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

7,、定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題,。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學(xué)校，了解班級,，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持。

9,、利用好班會課,，認(rèn)真開展主題教育活動。

10,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁,。

三,、爭創(chuàng)模范班集體。

第一,，要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，

為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。

四,、日常事務(wù)安排：

每天必做的事情。

1,、安排班干部聽寫英語單詞,，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生,，班級日志,。

2.跟蹤了解各科課，改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

3.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。關(guān)注班級的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表揚,，不足的同學(xué)提出批評,，并張榜公布。每天找至少兩名同學(xué)談心,。

每周必做的事情,。

1.組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

2.大組評比,，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位,。評比出行為習(xí)慣模范者,。

每月必做的事情,。

1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,。

3.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇六

全面貫徹黨的教育方針,，積極落實《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革觀,。通過教育教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，讓學(xué)生親歷將實際問題轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學(xué)模型,，并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)知識理解的同時,，強(qiáng)化基本計算能力和歸納的能力,，培養(yǎng)其探索精神和創(chuàng)新思維。同時提高知識應(yīng)用的能力,，使學(xué)生的綜合能力得到較大的提升,。

經(jīng)過七年級第一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，尤其是后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績普遍偏差。部分學(xué)生在解題時比較粗心,，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。但通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，不少學(xué)生掌握了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,，對于所學(xué)知識能較好地應(yīng)用到解題和日常生活中去,。

本學(xué)期教學(xué)章節(jié)的內(nèi)容：

第六章：一元一次方程。本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程及其解的概念和解法與應(yīng)用,。

本章重點：一元一次方程的解法及實際應(yīng)用,。

本章難點：列一元一次方程解決實際問題。

第七章：二元一次方程,。本章主要學(xué)習(xí)二元一次方程(組)及其解的概念和解法與應(yīng)用,。

本章重點：二元一次方程組的解法及實際應(yīng)用。

本章難點：列二元一次方程組解決實際問題,。

第八章：不等式與不等式組,。本章主要內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應(yīng)用。

本章重點：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡單應(yīng)用,。

本章難點：不等式基本性質(zhì)的理解與應(yīng)用,、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題,。

第九章：多邊形。本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段,、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容,。

本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用,。

本章難點：正確理解三角形的高,、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究,。

第十章：軸對稱,、平移與旋轉(zhuǎn)。

通過本期教學(xué),，學(xué)生應(yīng)掌握必要的基本知識和基本技能,，形成相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想，積累豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,，能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題,，形成一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。繼續(xù)做好培優(yōu)工作,，并做好配套工作,。能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，形成良好學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，構(gòu)建融洽的師生關(guān)系,，使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，精選習(xí)題，精心備課,，做好教案,，上好新課。

同時仔細(xì)批改作業(yè),，作好輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。

2,、充分利用先進(jìn)教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),，設(shè)置教學(xué)情境,，結(jié)合日常生活，由淺入深,，循序漸進(jìn),。

引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3,、營造和諧,、自主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究,、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4、精心設(shè)計探究主題,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，實現(xiàn)一題多解,，舉一反三,，觸類旁通。

5,、繼續(xù)堅持課改,，開展分層教學(xué)，成立互助學(xué)習(xí)小組,，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇七

初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認(rèn)識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高..

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認(rèn)識的性格,做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強(qiáng)自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢.

通過師生共同努力合作學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的差異,培育學(xué)生主動學(xué)習(xí),有目的的學(xué)習(xí),教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題,形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

由于新課改的安排,現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現(xiàn)具體安排:,。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇八

5,、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。

本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,，所以上學(xué)期我們幾位英語老師分別在：寫的技能方面,、音標(biāo)和字母的拼讀等上下工夫，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差,。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,；

不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累,。

鉆研新課標(biāo),，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長,，努力達(dá)到學(xué)校昔日的`輝煌,。

1. 每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

2. 每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

3. 認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果。

4. 堅持日測,、周測,、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5. 對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

7. 實施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

8. 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9. 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

第一周－第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作

unit 1-unit 2 階段性檢測

第四周—第五周：unit 3-unit 4 階段性檢測

第六周—第七周：unit 5-unit 6 階段性檢測

第八周－第九周：review unit 1-unit 6 期中復(fù)習(xí)階段

第十周： 五一節(jié)假期

第十一周： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考試

第十二周—第十三周：unit 7-unit 8 階段性檢測

每十四周—第十五周：unit 9-unit 10 階段性檢測

第十六周—第十七周：unit 11-unit 12 階段性檢測

第十八周—第十九周：review unit 7-unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試

第二十周—第二十一周：期末考試復(fù)習(xí),、期末考試

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇九

本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

初一思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識的性格，做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生,，怎樣對待友情,，增強(qiáng)自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》重點：尊重他人是我的需要。難點：怎樣做個自信的人,。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素。

第三章《做意志堅強(qiáng)的人》重點：怎樣面對挫折,。

難點：讓我們做個堅強(qiáng)的人,。

第四章《做知法守法用法的人》重點：法律的概念。

難點：怎樣用法律保護(hù)我們,。

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能,，了解知識在實際中的應(yīng)用。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

1,、重視基本概念的教學(xué),。

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強(qiáng)實踐教學(xué)。

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

1,、以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法,。

4,。、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

5、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。

1、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)合作精神,。

2、實行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。3、對“學(xué)困生”多鼓勵,，少批評,，多談心，進(jìn)行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理,，加強(qiáng)科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān)。

1,、做好每次月考的試卷講評,。

2,、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的.解題能力,。

3、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè),，并加上適當(dāng)?shù)脑u語,。

4、考查好學(xué),。

生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識。

1周《珍惜無價的自尊》2課時,。

2—3周《揚起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考,。

6周《人生當(dāng)自強(qiáng)》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考。

10—11周《為堅強(qiáng)喝彩》3課時12周期中考試,。

13周《感受法律的尊嚴(yán)》3課時14—15周《讓法律保護(hù)我們成長》4課時,。

16—17周期末復(fù)習(xí)5課時18周期末考試。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十

20世紀(jì)中葉以來,，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,，特別是與計算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域,、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展,。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷,，同時為人們交流信息提供了一種有效,、簡捷的手段。數(shù)學(xué)作為一種普遍適用的技術(shù),，有助于人們收集,、整理、描述信息,，建立數(shù)學(xué)模型,，進(jìn)而解決問題，直接為社會創(chuàng)造價值,。

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的'數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

期中授完第六章,，期末授完下冊全冊,。

1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把新課程的基本理念滲透到教與學(xué)的全過程,。要重視學(xué)生知識的建構(gòu)和能力的培養(yǎng);要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的展示和學(xué)習(xí)方法的提煉;要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情感的陶冶、學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀的導(dǎo)向,。教師要與新課程一同成長,。

2、教學(xué)中要樹立全新的學(xué)習(xí)觀,。學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)向受教育者,，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。即把活躍在教學(xué)舞臺上的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角,。教育的方式要由接受轉(zhuǎn)向“學(xué)教”，即提倡學(xué)生的探索,、求知在先,，教師的指導(dǎo)、幫助在后,，要給學(xué)生“悟”的時間與空間,。教師的“教”應(yīng)由學(xué)生的“學(xué)”來確定。要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

3,、教學(xué)中要樹立全新的知識觀,。人的知識分顯性知識和隱性知識。顯性知識是教師灌輸給學(xué)生的知識,，它們是淺層次的知識,，是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)得到的知識,，如通過體驗,、頓悟,、自省、直覺而得到的,，極易保持的,、帶有一定感情色彩的東西。教師要摒棄以“量”為主的知識觀,，樹立以知識的“質(zhì)”和“結(jié)構(gòu)”為主的觀念,，關(guān)注學(xué)生的隱性知識的攝取，注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學(xué)生,。

4、教師要樹立全新的教學(xué)觀,。由教“學(xué)答”轉(zhuǎn)變?yōu)榻獭八季S”,，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，注重創(chuàng)造性思維品質(zhì)的培養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)七年級幾何入門教學(xué)。

6,、科學(xué)組織復(fù)習(xí)備考,。要轉(zhuǎn)變以知識立意為能力立意的復(fù)習(xí)備考策略，突出數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法,，注重數(shù)學(xué)的工具性和應(yīng)用性,。

(略)。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十一

本文目錄,。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年,。

2.言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。4.換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

8.加強(qiáng)班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》,、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究。

1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī),。

2)制定值日班長制度，以值日班長為中心,，成立紀(jì)檢小組,。

3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī),，予以量化考核扣分處分,，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書面檢討,、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時,，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。

1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開,，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2)班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

3)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

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備課以《中學(xué)語文教學(xué)大綱》為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)語文學(xué)科的具體特點,，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味,。

住宿班的學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，語文基礎(chǔ)明顯薄弱,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重,。與本部學(xué)生相比，尖子生少,，尾巴大,。

1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和語文教材,，注意精心備課,，多聽課，多借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，揚長避短,，找到最適合自己的教學(xué)方法。

2,、加強(qiáng)集體備課,，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè),。充分發(fā)揮集體的智慧,，利用集體的力量。

3,、精心編制學(xué)案的作業(yè),，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確,，并及時做好檢查,、批改等落實工作。

4,、注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,、讀書習(xí)慣，注意方法和技巧的指導(dǎo),。同時,，注意采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

5,、抓好讀寫訓(xùn)練,，這是語文教學(xué)的重中之重。課內(nèi)外要緊密結(jié)合起來,，課堂指導(dǎo)和課下練筆相結(jié)合,，自己找“米”和老師給“米”相結(jié)合。

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一,、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強(qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二.確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級（上）的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

（一）掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率,。

(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的,，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。

(三）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

進(jìn)入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢。

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。

四,、繼續(xù)教育計劃：

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式,。

2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好,。

讀書筆記。

,；

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多，需要在今后的實際工作中進(jìn)一步補充和完善,。

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十二

新的學(xué)期開始了,，這已經(jīng)是第二個學(xué)期了，班主任如何制定班級,。

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級二班的班主任,，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,，學(xué)習(xí)成績較理想，各科(除生物)皆居平行班級第一名,。但有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣很差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,。根據(jù)班級的這些情況,，特計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。特別要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí),、我的習(xí)慣等，并根據(jù)這些項目設(shè)計鼓勵并要求大家從小事做起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。

二,、加強(qiáng)班級管理,，建立完善的管理制度，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀、午間休息,、勞動等項目,，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負(fù)責(zé),。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，可以請老師幫助,。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè),，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負(fù)責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導(dǎo)處張主任處報告,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。。重視能力弱的學(xué)生的扶助,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

四、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，及時了解學(xué)情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

五,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

對學(xué)生的安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

七,、開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期,，將利用班隊課開展較為豐富的活動?；顒右脑O(shè)計,，只有學(xué)生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果。目前擬訂的活動欄目有五類：

“奇聞異事聽我說”：安排說新聞,、說見聞,、說科學(xué)知識;。

“才藝表演”：講故事,、唱歌,、跳舞、表演等學(xué)生個人的才藝展示;,。

“暢游書?！保号跻槐緯o靜享受閱讀的樂趣,。

具體安排：

2月15日班級開學(xué)典禮,，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動,。

3月份結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽,，我愛您!”活動，了解媽媽,，慰問媽媽體味媽媽的辛勞,，從小學(xué)會關(guān)心、體貼他人。

4月份作好期中復(fù)習(xí),，迎接期中考試,。

5月份主題：對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé),，做集體的主人,。舉行主題班會。

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部,。

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信;。

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;。

共

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初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十三

這個學(xué)期我們班級教學(xué)工作要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)指定的教學(xué)工作安排來,，必須要做好學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)思想的改進(jìn),，前面長時間在家里學(xué)習(xí)，因為沒有了老師道德監(jiān)督,，肯定很多的學(xué)生學(xué)習(xí)思想下降了,，對學(xué)習(xí)沒有之前那般認(rèn)真了，必須要及時端正他們的學(xué)習(xí)思想,，讓他們意識到這個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間是比較短暫的,，必須要有更加緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù)才能夠盡可能地彌補損失。于此同時,，我們教師還必須要做好新學(xué)期的學(xué)生衛(wèi)生安全工作,，保證他們的健康問題，為他們排除所有的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，堅決要避免有衛(wèi)生健康事故的出現(xiàn),。

1、促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)思想的改進(jìn)：前面在家學(xué)習(xí),，有不少的學(xué)生的已經(jīng)玩野了,，之前上網(wǎng)課的時候也經(jīng)常有學(xué)生出現(xiàn)上課遲到和課上玩手機(jī)等問題，現(xiàn)在到了學(xué)校上課了,，必須要及時改正過來,，讓他們認(rèn)識到這段時間已經(jīng)影響了許多的學(xué)習(xí)了,，現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)才能夠?qū)⒅奥湎碌膶W(xué)習(xí)補回來了，所以這個學(xué)期我必須要更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要多去教室查看他們上課的情況,，多跟學(xué)生談心發(fā)現(xiàn)有不對的情況及時制止，同時還要制定相關(guān)的班規(guī),。

2,、做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)時間的安排：這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是空前的緊張的但是學(xué)習(xí)的時間是不變的，所以讓學(xué)生要做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，合理規(guī)劃好他們的學(xué)習(xí)時間,，這樣學(xué)習(xí)的時候就會更加有動力，也能夠減少他們學(xué)習(xí)中的迷茫,，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

1、現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)訂購好了測溫計,、酒精和消毒液等衛(wèi)生用品,，并且已經(jīng)分發(fā)到我們每個班級來了，新學(xué)期必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保障工作,，上學(xué)來了必須要測量體溫做好情況登記,，并且要注意洗手，每天上學(xué)前要用酒精噴灑自己的桌子和書本,，督促所有學(xué)生嚴(yán)格落實,。

2、這個學(xué)期必須要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面,，防止細(xì)菌在教室里面滋生,，教室里面也必須要保持衛(wèi)生，禁止學(xué)生在教室里面吃零食,，要吃只能在教室外面走廊,，垃圾筐的垃圾也必須要及時倒掉。

3,、安排好衛(wèi)生值班工作,，每天必須要做好三次了衛(wèi)生打掃和殺毒工作，每天早上來打掃一次,，中午和晚上各一次,，早上和晚上還必須要用消毒液清洗教室。

4,、將同學(xué)們的桌子分開一點,，并且不允許他們下課聚成一團(tuán)聊天，必須要戴好口罩,，并且保持一定的距離,。

這個學(xué)期的工作還是很嚴(yán)峻的,，不能因為現(xiàn)在情況好了就放松警惕，這些還需要我們教師和同學(xué)們的共同配合才行,，所以新學(xué)期大家一起加油,！

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十四

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際,，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識,、能力的實際,；

（2）缺欠的實際；

（3）時間的實際,；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實際,，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）掌握知識目標(biāo),；

（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；

（3）掌握方法目標(biāo),；

（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間,，集中精力保證重點,。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作,、為集體服務(wù)的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動,。

（2）安排科目時,，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；

（3）同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

（1）早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時,。

間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等,；

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時間的利用率,。

檢查內(nèi)容：

（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

（2）是否基本按計劃去做,？

（3）學(xué)習(xí)效果如何？

初一下學(xué)期計劃和目標(biāo)篇十五

一,、學(xué)情分析：

本期擔(dān)任初一2個班的政治,。初一學(xué)生通過一學(xué)期的`學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認(rèn)識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

二,、教材分析：

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認(rèn)識的性格,做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強(qiáng)自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。

本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》。

重點：尊重他人是我的需要,。

難點：怎樣做個自信的人,。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》。

重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅強(qiáng)的人》,。

重點：怎樣面對挫折,。

難點：讓我們做個堅強(qiáng)的人,。

第四章《做知法守法用法的人》。

重點：法律的概念,。

難點：怎樣用法律保護(hù)我們。

三,、教學(xué)目的和要求：

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四、具體措施：

1,、重視基本概念的教學(xué)。

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

這樣，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3、加強(qiáng)實踐教學(xué),。

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向。

4,、積極開展課外活動。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

五、教研教改措施,。

1、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣,，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并探索因人而異的教學(xué)方法。

4.,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

5、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。

六,、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排。

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。

2,、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評,，多談心，進(jìn)行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強(qiáng)科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān),。

七,、考試,、考查的安排。

1,、做好每次月考的試卷講評。

2,、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力。

3,、每周定期檢查1-2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語,。

4、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識,。

八、教學(xué)進(jìn)度,。

1周《珍惜無價的自尊》2課時。

2—3周《揚起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考,。

10—11周。

12周,。

13周—15周。

16—17周,。