十年樹木,，百年樹人,，總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲?？偨Y(jié)是一個推敲和精細化的過程,，需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整,，才能最終達到完美。在總結(jié)中,，我們可以學習到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓,。

三年級寫氣球的旅行篇一

我是一個糍粑，一個微不足道的糍粑,，但是我的味道香甜可口,，美味逍遙。今天我開始了我人生的第一次旅行,。我將會再不會忍氣吞氣地生活鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村,，我會隨著一聲汽笛的轟鳴聲，來到城市里,，我即將會變成城市餐桌上的不可缺少的一道美食,。

我和我的兄弟姐妹們一起挨挨擠擠，相互擁抱,、興高采烈地來到餐桌旁,，被一個小男孩子看見。小孩子問：“媽媽,，這是什么呀,？”這是哪來的呀,？這是用什么材料做成？”媽媽和藹可親地說：“孩子,，這是姨媽從鄉(xiāng)下老家托人帶過來的,，是一種比較粘的米做成的，這種米叫糯米,?！薄斑@是怎樣做成的呢？““孩子不依不撓地問,。母親拿這個小孩子沒有辦法,，只好和顏悅色且耐心地，給他講起糍粑的做法,。

先將糯米用冷水浸泡十二個小時左右,，接著用一個滲水的蒸鍋，把糯米蒸熟,，緊接著把糯米倒在一個比較大的容器里,，用兩根搟面杖兒用盡地舂，舂十多分鐘后,，就變得更加的粘稠,，然后把它措成圓圓的`形狀，就這樣,，一個“活生生”糍粑就做好了,。

那個男孩兒微笑著說：“原來農(nóng)民伯伯做糍粑十分的辛苦，就是為了讓我們吃到香甜可口的糍粑,，我們不可浪費糧食?。　眿寢層H切地愛撫著小孩子的頭,，小孩子們欣慰地笑了,，就這樣，我被這個小男孩子狼吞虎咽地吞到了肚子了,，我的旅程也就這樣結(jié)束了,。

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三年級寫氣球的旅行篇二

今天,，我們小記者去參觀蕭山第三自來水廠,。

讓我們跟著水寶寶開始旅行吧！它們跑進了錢塘江取水口,，先穿過一個大洞,，這個洞上有很多口子，這些口子是為了把水里大塊的石頭篩掉,。接著跑了很長的路,，來到了水廠的反應沉淀池,。反應沉淀池里的水寶寶們看上去臟臟的，水廠的工作人員用消毒劑初步殺掉水寶寶身上的有害物質(zhì),。

然后水寶寶流到濾池,，濾池里有1。25米深的沙子,，可別小看這些小沙子,，它們可以幫水寶寶清理掉身上更多的垃圾,。

經(jīng)過過濾的水寶寶,，這時候看上去比較清澈了。它們興奮地跑向清水池,，等待著水廠工作人員來檢驗它們身體的各項指標是否合格,。

隨后，有個龐大的家伙——“水泵”,，它歡快地轉(zhuǎn)動著,，把體檢合格的水寶寶們送進千家萬戶。

這次小記者活動,，讓我知道：擰開水龍頭,，流出來的水寶寶身上有著水廠工作人員的辛勤勞動。水是很寶貴的資源,，我們要珍惜,。

三年級寫氣球的旅行篇三

“砰砰砰”，接二連三,，氣球瞬間爆炸,，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽,。

規(guī)則是每個人吹一個氣球,，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大,，誰就獲勝,。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大,，到最后一個人時,，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了,，他不管三七二十一,，撒腿就跑。

到了最后該馬老師吹時,，馬老師走到了夏久濤同學面前,，他雖然表面上看著不害怕,，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著,，嘴也緊抿著,。老師終于到了我面前，這時氣球已經(jīng)非常大了,，隨時都有爆的可能,，我的內(nèi)心就像十五個吊桶打水——七上八下。

可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸,，而是越來越大,，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了,。就在我嘆了一口氣,，以為躲過了一劫時，意外卻發(fā)生了,，“啪”的一聲,，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的耳朵震聾,，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快,。總而言之,，就這么小小的一個氣球,，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了,。

今天真是快樂而充實的一天呀,！

三年級寫氣球的旅行篇四

今天是星期六，我正在夢鄉(xiāng)里和周公神聊,。突然就感覺耳朵根兒一陣陣奇癢不斷襲來,，我不得不中斷了和周公的討論，睜開眼來,，原來是媽媽在對著我的耳朵根兒呵氣,。

媽媽見我醒來，就對我說：“寶貝兒,，趕快起床,，今天帶你去旅行?！笔裁?，我簡直不敢相信自己的耳朵，我順手擦了擦嘴邊的口水，趕緊問媽媽：“媽媽媽媽,，不過年過節(jié)的,，太陽是不是從西邊出來了，真的要去旅行嗎,？”媽媽說：“當然是真的,，你別廢話了，趕快洗臉刷牙吃飯,，準備一下……,。”

媽媽后邊說的話我已經(jīng)聽不見了,，因為我興奮的腦海里已經(jīng)開始展現(xiàn)奔馳的火車,、噴香的美食和熱鬧的游樂場等等這些旅行場景。

我胡亂扒了幾口飯,，就趕緊催媽媽上路,。我和媽媽并排走在一起,，就見媽媽手里只拎著一只小手提包和一只水壺,，旅行時需要帶的我的最佳拍檔“碗面火腿腸”不見蹤影。我不由的有點兒納悶,，就問媽媽：“媽媽,，咱們怎么去呀，也不帶點兒吃的,？”媽媽回答說：“坐公交車去,，不用帶吃的，中午你爸爸在家給我們做飯,?！?/p>

我的那個天神哪！去哪兒旅行,，只需要半天時間就行了,，中午還可以回家吃飯？我不由得對此次的旅行的真實性充滿了懷疑態(tài)度,。

“各位乘客,，河南博物院到了，請下車的……”,，隨著公交車電子語音播報員的提醒,，把我從困惑中領(lǐng)了出來，我們的目的地到了,。

媽媽一邊走一邊對我說,，“我們今天的旅行，是一次跨越五千年的時空旅行，你將通過參觀瀏覽博物院來領(lǐng)略我們中華民族上下五千年的不朽文明,，你在這里可以看到五千年以來的中華文明的歷史痕跡,，你是不是可以隨著中華文明的發(fā)展歷程來一次心靈的`旅行呢?！?/p>

是真的嗎,？我的“旅行”已經(jīng)開始了，我有點兒灰心喪氣,。媽媽看出了我的狀態(tài),，鼓勵我說：“你還沒有進去看，你怎么就能知道里面好不好看呢,？”

“對呀,！既來之，則安之,，怎么也要進去看一下,，也好不虛此行，回家爸爸問起來也好交差,?！蔽倚睦锇底员P算著。

但等我進入展廳,，開始了我的“旅行”以后,，不由得被中華上下五千年文明展現(xiàn)的光輝所震撼。三皇五帝,、堯舜禹,、夏商周、春秋戰(zhàn)國,、秦兩漢,、三國二晉、南北朝,、隋唐五代,、宋元明清。在中華廣袤的大地上,，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力,、強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息,，歷盡磨難,。從遠古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明,。五千年來,，我們中華民族沿著一代又一代的足跡,，不斷發(fā)展，才鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明,。

我心靈的旅行還在進行著,，希望它永遠不會停止……。

三年級寫氣球的旅行篇五

星期五,，爸爸要帶我乘飛機去青島游玩,。這還是我第一次坐飛機呢。我好奇地問爸爸：“為什么不坐火車呢,？”“因為乘飛機比較快,，而且還會讓你看到一個不一樣的世界?！卑职中χ鴮ξ艺f,。

帶著一路好奇，我登上了飛往青島的飛機,。在飛機飛離地面的那一刻,，我感覺我也飄了起來，人忽忽悠悠的,，身體有時會有快速下沉的感覺,。爸爸說這叫失重，跟坐電梯的感覺一樣,，讓我不要擔心,。坐在飛機里向窗外望去，我看到房子,、樹木、汽車等一點點變小,，小的像螞蟻一樣,，直至飛機鉆進云層里，再也看不見它們,。

飛機穿過云層,，我看到的是另外一個美麗的'世界。云朵白白的,，靜靜地散在天空里,，形態(tài)各異。有的像高山,，有的像海岸,，有的像浪花，有的像棉花,，有的輕輕飄浮,，無具體形態(tài)。在陽光的照射下，空氣也像洗過一樣,，那樣透亮,，照得機翼亮閃閃的。所有的一切在藍天的映襯下,，變得那么美好,，如同夢境，我想這就叫騰云駕霧吧,。再看飛機里,，有的人在看報，有的人在拍窗外的美景,。我要把它們印在腦海里,，我在心里對自己說。

一個半小時后,，飛機降落在青島的機場,。可我還沒坐過癮呢,，坐飛機如同騰云駕霧,，果然能看到不一樣的世界。我希望有機會再坐一次飛機,。

三年級寫氣球的旅行篇六

出門旅行,，樂趣多多。

旅行社讓我看到了許多美景,，青島的金沙灘,，廈門的鼓浪嶼，北海道的薰衣草……金色的沙灘,、蔚藍海面,、紫色的花海，特別是公園里美麗的天鵝用腳掌撥開明鏡般的水面,，就像天空中飄著的云朵,，那一刻，我都想變成天鵝,。

旅行讓我嘗到了許多美食,。南京的鴨血粉絲，杭州的西湖醋魚,，揚州的三丁包子,，都給我的嘴巴帶來了不同的體驗。旅途中,，我還發(fā)現(xiàn),，各地對同樣的食材有不同做法,、吃法。比如：蘇州的面,、重慶的面,、西安的面。

旅行不僅讓我開闊了胸懷,，讓我印象最深的是去青島那次,。那天本來打算去金沙灘玩的，可當我醒來卻發(fā)現(xiàn)天空下起了大雨,，我以為下雨了,，就不能在沙灘上好好玩了，所以一整天都悶悶不樂的,。

這時,，媽媽建議我們來比賽說詩文，我便高興的說了起來,，“百川東到海,。何時復西歸？”……這時,，雨停了,，我們便到沙灘上去玩，我們嬉戲著,，吵鬧著,，我頓時覺得和爸爸媽媽一起旅行真幸福。

我喜歡旅行,，因為旅行不僅可以讓我看美景,、嘗美食，還可以讓我學知識,，開闊胸懷,，我喜歡這個讓我有美好生活的時代。

三年級寫氣球的旅行篇七

艷陽高照,，日正當中，驕陽正肆無忌憚的施展著駭人的火焰功,，恣意地灑下一片金黃,。去年，我們一家人,，趁著暑假結(jié)束前夕,，坐著爸爸的老爺車，帶著雀躍不已的心情,，踏上一段漫長的旅程,。

到阿姨家時，已經(jīng)是午餐時刻。姨夫帶我們到一家很有特色的小吃店享用當?shù)靥禺a(chǎn)美食,，其中令我印象最深刻的是小米粥,，這是我第一次嘗試，感覺很新鮮,！用完餐后,，我們換乘姨夫的九人座廂型車，沿著海岸線一路直奔三仙臺,。

阿姨告訴我們?nèi)膳_四周都是珊瑚礁,，島上奇石分布，其中有三塊巨大的珊瑚礁巖石,，傳說八仙中的呂洞賓,、李鐵拐、何仙姑曾登臨此島而得名,。幾年前,，完成了八拱跨海步橋，波浪造型,，宛如一條巨龍伏臥海上,，已成為東部海岸的著名地標。

沿途我們觀賞東部海岸線千變?nèi)f化,、風景如詩如畫,，宛如陶淵明筆下的桃花源，福爾摩沙的美名實在當之無愧,。我們有幸生活在這人間仙境,，實在應該知福、惜福,，好好珍惜,，讓青山永常在、綠水永常流,，讓后代子孫永享這一片凈土,！

三年級寫氣球的旅行篇八

在炎炎烈日的暑假，我們?nèi)胰チ擞《妊笊系恼粕厦髦轳R爾代夫太陽島,。

從上海浦東機場到馬累國際機場我們奔波了八個小時,。然后我們做了內(nèi)陸航班到了一個島上，最后坐快艇到了太陽島,。在做快艇的時候我往西邊看,，一輪紅日緩緩的落下，紅日將原來清澈的海水染紅了,，鯊魚,，沙丁魚,，海龜在這鮮紅的海水游來游去。短暫的航行之后我們終于來到了太陽島,。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁,，把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房,，一開后門就可以直接跳到海里,。第二天早上我們在沙灘上散步，我們看到很美麗的`景色,，不必說沙子上五顏六色的貝殼,，，岸上礁石的水泡,，椰子樹上的大椰子,。也不用說海里游來游去的小丑魚，沙灘上耀武揚威的軍艦鳥,，石縫底下的寄居蟹,。在往里邊森林邊走，地上排列整齊這小螞蟻,，樹枝爬行的變色龍,，樹冠里的蝙蝠。

晚上的太陽島更見魅力,，蜥蜴,，蝙蝠都出動了。又大又圓的明月和無數(shù)的明星掛在天上,，被風吹動的棕油樹,，歌唱的知了和蟋蟀，地上的人們在島上悠閑的散步,。

這一幅幅的景物構(gòu)成了太陽島獨特的風景畫,。

三年級寫氣球的旅行篇九

雙十假期，是個風和日麗的早晨,，我們?nèi)胰藙由砬巴屐o農(nóng)場,，我的心里充滿了期待。

好不容易到達縱橫公路,，,，蜿蜒的山路像一條條小蛇，好像一見到人,，就竄逃開來，馬上就不見蹤影,。過了不久,，窗外的景色起了變化,，，兩旁的山路竄出了許多如童話般富麗堂皇的建筑,，,，讓我們看的目瞪口呆、驚嘆連連,，既驚訝又佩服,。緊接著，,，車窗外的景色再度起了變化,，連綿的翠綠山嵐，緊緊包圍著波光粼粼的萬大碧湖,，這風光明媚的動人景象,，就好像一片世外桃源，,，竟然成現(xiàn)在我眼前,，令人看的目不轉(zhuǎn)睛、為之動容,。

一踏進清境農(nóng)場,，首先映入眼簾的是一大片鋁草如茵的原野，讓人看了心曠神怡,，也讓我想在這遼闊的草地上盡情的奔馳,、翻滾，享受大自然帶給人們無窮盡的寶藏,；看著紐西蘭的牛仔揮舞著皮鞭,，趕著羊群，用利落的手法剃著羊毛,，讓我十分佩服,，也令我大開眼界。天色很快的暗了下來,，在天空中嬉鬧的太陽也準備回家了,，看著在夕陽余暉映照下的翠綠大地，像披上一件淡紅色的薄紗,，看起來更顯得動人,，令人流連忘返。

第二天,，我們來到有手工紙故鄉(xiāng)之稱的廣興紙寮,，經(jīng)由專業(yè)導覽，我們知道,，由取材,、打漿,、抄紙到成紙，得來不易,，要好好珍惜,。我們還體驗diy拓印，它是一門古老印刷術(shù),，有趣極了,！最后，參觀了許多紙文化產(chǎn)物,，也更進一步的了解豐富的紙世界,。

這次的.旅程是一趟休閑、知性之旅,，我體驗到平時身在城市的我們體驗不到的新奇事物,，例如：遼闊的草原、羊群等,，令我滿載而歸,。這次出游的良辰美景，就像一本本風景畫冊,，深深烙印在我的腦海里,，意猶未盡！

三年級寫氣球的旅行篇十

陽光,、沙灘,、浪花、藍天……我第一次出門旅行的地方就是如此美好,，它就是---美麗的青島,。

那時還在上幼兒園的我隨著爸爸媽媽去了青島游玩，就好象是我記憶中第一次出門旅行,，至今還記憶猶新,。那天，我們乘坐的大巴經(jīng)過一夜的顛簸,，終于在清晨抵達了青島,。當我在睡夢中睜開雙眼，大巴車已經(jīng)行駛在海邊的大道上,，海風從開著的車窗涌入,，沙子似金子一樣撒在地上，在陽光下閃閃發(fā)亮,，潔白的浪花拍打著海灘,。我一邊津津有味地看著窗外的美景，一邊聽著導游的介紹，大致內(nèi)容我已經(jīng)淡忘了,。但是那句“紅瓦綠樹,，碧海藍天”我永遠都會記得，這正是形容青島的最佳語言了,。

下車后，我們便來到了青島“第一海濱浴場”,。藍天,、大海合為一體，白云輕盈地飄著,，我和幾個小伙伴顧不上脫鞋,，就急著往海里蹦，站在海水里涌上膝蓋的那股清涼,，我至今還能感受得到,。不論是大人還是孩子，都在這美麗的自然中返璞歸真了,，我們歡呼著,，迎著浪花跳躍著。遠處,，幾條帆船在人們眼前若隱若現(xiàn),，把這美麗的海點綴得更加動人。我記得當時媽媽說海水是咸的,，于是我便傻乎乎的嘗了一口,，果然，咸咸的帶著腥味,，很不是滋味,。啊，大自然真神奇,！

接著,，我們?nèi)チ撕５资澜纭４蜷_記憶的相冊,，在那里,，我獲得了滿滿的快樂，我們穿過透明的海底隧道,，隔著玻璃可以看到許多奇怪的,、漂亮的、大大小小的魚兒在我們身邊游過,，碧綠的海草在我們身邊跳著舞,。我們仿佛置身于海底，與小魚兒一起玩耍，這里簡直就是童話中的世界,。美人魚表演開始了,，我還記得那些五彩斑斕的美人魚婀娜的舞姿。她們隨著音樂翩翩起舞,，使觀眾們都沉醉在其中,，使我們浮想聯(lián)翩，好象進入了美麗的夢境,。接著我們還游玩了許多地方,，但是隨著時間的推移，我也漸漸都淡忘了,。但我相信,，回憶永遠是最珍貴的。

那一次青島旅行,，使我深深體會到大自然的美,，她留給我的是最美好的記憶。如今,，我已經(jīng)游玩過許多地方,，但青島，這個我第一出門旅行的地方給了我最大的收獲,，有美麗,、有歡樂、有驚喜,。這將都被我永久珍藏,！

三年級寫氣球的旅行篇十一

氣球超人雖然長相不像氣球，不過他可是超人谷里最喜歡吹氣球的,，他每次出門都會帶著氣球,，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳,，他每次說話都會提到氣球,。為此，整個超人谷為了他還專門造了一家生產(chǎn)氣球的工廠,。

番茄超人是氣球超人的朋友,。有一次氣球超人請番茄超人吃飯，來到飯廳,，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球,，氣球超人說：“我喜歡這個地方，因為這里有許多氣球,，老弟,，你呢,？”“還好，老兄你喜歡吃番茄,？”“還好,，我喜歡吹氣球?！闭f著吹起了一個氣球,。

“哦，我不喜歡,，甚至會有點討厭,！”番茄超人立即叫起來?！芭叮闲帜憔谷绱瞬蛔鹁礆馇?！”氣球超人邊說邊吹爆了一個氣球,。只聽“呯”的一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來搗亂了,，聽成了槍聲,，所以該跑的.跑，該逃的逃,，眨眼間就沒有了蹤影,。番茄超人生氣地說：“哦老兄我以后不再和你玩了?！薄芭?，不玩就算！”氣球超人顯得無所謂,。

漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了,，他感到孤獨，有一天他帶著一臉難過的表情走在路上,，點子超人走過來問：“怎么了,，老兄？為什么苦著一張臉,？”氣球超人嘆了一口氣說：“唉,！因為我老喜歡把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵,，所以都不理我了,。”

點子超人聽了,，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個好主意,?！澳闳フ緧彛看螇牡皝砹四憔痛嫡ㄒ粋€氣球,，這樣千里耳超人聽到就通知有壞蛋來了,，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說,；“你說得有道理,。”說著就去做了,。

從此,，氣球超人成了值班室的常客,，超人谷里沒有壞蛋敢來,，大家也對氣球超人好多了，年終,，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱號呢,！

三年級寫氣球的旅行篇十二

課堂上，發(fā)出了一陣“呼,、呼呼,、呼、呼呼”的聲音,，原來是老師帶著我們在玩吹氣球,。

我們準備吹氣球了，大家拿起氣球,，把氣球口放到嘴角邊,，鼓起腮幫，只聽老師大喊一聲“開始”,，我們便吹起氣球來,。我暗暗地想：切，不就吹爆個氣球嘛,，誰不會呀,！吹著吹著，氣球漸漸地大過了我的嘴巴,、鼻子,、眼睛、整個臉蛋,。

“砰”我顫抖了一下,，嚇了一大跳。呀,！后面一位同學的氣球吹爆了,，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢,。我使勁吹呀吹，吹呀吹,，眉頭不禁皺了起來,，眼睛緊緊地閉起來。我的氣球起碼有大半個電風扇那么大,，但還是沒爆,，我驚訝極了！沒想到,，還沒有出現(xiàn)第二個贏家的時候,，老師就喊停了。我想：我一個吹笛子的,，竟然吹不爆一個氣球,，可不能讓人知道。

三年級寫氣球的旅行篇十三

在我們教室的一角,，掛著一個用五顏六色的氣球組成的“水”字,，說起這個“水”字，還有一段故事呢,。

那是一個陽光明媚的星期天，我高高興興地來到樓下的壩子玩,。

看著這飛濺的水花,，我陷入了深深的沉思：在我國某縣的一個地方叫富官莊，那里流傳著“有女不嫁寶山破,，一去挑水五里多,，去時穿著繡花鞋，回來光著小腳丫”的民謠,。那個地方取水近的1.5公里,，遠的往返10公里。群眾惜水如油,，一水多用,，干旱之年，吃水只能按人分配,。

西安市閻良區(qū)的關(guān)山鎮(zhèn),，農(nóng)民在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉碇物,。這樣的水,，他們已經(jīng)喝了多年，有的村子還靠修建水池積蓄雨水生活,，有時候,，干旱的荒地里野草都可以點著,。

不知是哪個淘氣的男孩，把水射到了我的臉上,，一下子打斷了我的`思緒,。看著眼前這一個個天真,、可愛的小頑皮,，我真不知如何是好，但我覺得我有責任讓他們明白水對于我們?nèi)祟惖闹匾?。于是,，我輕輕地走到他們跟前，把剛才想到的情景給他們講述了一遍,，他們個個都聽得很認真,，稚氣的臉上也露出了愧疚的神情?？礃幼?，他們已經(jīng)認識到了自己的錯誤。僅僅這樣還不行,，他們也許還會以其他方式,，還會有更多的人去“玩”水。這段時間,，學校不是有很多同學在發(fā)瘋般地玩水氣球嗎,？想到這里，我心中便有了主意,。于是,，我摸著一個小男孩的頭，安慰道：“你們不必愧疚了,，因為你們已經(jīng)認識到了自己的錯誤,。不過，姐姐要給你們交代一個任務(wù),，讓你們將功補過,。大家知道，我們學校有很多同學在玩水氣球,，弄得每層廁所過來的一條通道老是濕漉漉的,。所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是把自己班上玩水氣球的同學的水氣球收上來,，然后把水放了,，又重新吹滿氣掛在教室里，拼成許多漂亮的圖案,，美化教室,。我來看誰……”話還沒說完,，他們都異口同聲地說好，然后一哄而散了,。

第二天,，我開始在班上收水氣球，然后又吹滿氣,，掛在教室里,，同時，也看見其他班也有許多同學在收水氣球,。

才不幾天,，我便看到許多教室里都掛著五顏六色的氣球，而且玩水氣球的人也漸漸少了?，F(xiàn)在,，我們學校三千多學生，一個玩水氣球的也沒有了,。

在班隊課上,，同學們建議用這些收來的氣球拼成一個“水”字。于是這個五彩的“水”字就掛在了我們的教室,，也掛在了我們每個同學的心間,。

三年級寫氣球的旅行篇十四

人數(shù)：不限。

道具：?每對搭檔一個氣球,。?水(裝在氣球里),。?一處寬敞的活動場。

概述：炎熱的天氣,，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲――引人發(fā)笑!

目的：

1.培養(yǎng)團隊精神。

2.讓隊員們彼此對抗,。

準備：給所有氣球裝大約一升水,，然后把里面的空氣擠掉，扎好口,。

步驟：

1.每個人選一名搭檔,。

2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立,，形成兩排,。

3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的'氣球。

4.要求把氣球仍給自己的搭檔,，保證氣球不破裂,。

5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步,，再把氣球投給自己的搭檔,，不能使氣球破裂,。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止,。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球,。

安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。

變通：氣球爆炸,，其中一個人被淋一身水后,，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂,。

三年級寫氣球的旅行篇十五

今天,，我看見許多同學都買了幾個又大又圓的氣球，我也忍不住想要玩一玩,，于是,，我向媽媽要了兩塊錢便直奔商店。

一進氣球商店,，我這被那五顏六色的氣球吸引住了,，紅色、黃色,、藍色,、紫色……看著那么多的氣球，我都有些眼花繚亂了呢,！正當我不知所措之時,，忽然我驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球并不都是圓的，還有麻花形和長條形呢,！于是,，我就買這兩種。然后,，我就拿著氣球上學去了,。

一進校門，我就忍不住朝教室狂奔,，想與同學們來個吹氣球比賽呢,。一進教室門，我就發(fā)現(xiàn)好多同學都已經(jīng)在玩氣球了,。瞧,，有的頂氣球，有的吹氣球,，還有些人在滾氣球,。我也迫不及待地想加入他們的行列之中。于是，拿出剛買的氣球,，在一邊靜靜地吹了起來,。

我猛一口氣，然后把嘴對著氣球的口吹了起來,。氣球漸漸地,，漸漸地變大了。又大又圓,，顏色也變淡了呢,。我在氣球的口那打了個結(jié)。氣球吹好了,。

這個時候有同學要挑戰(zhàn)我,，說看誰把氣球吹得更大。小意思哦,。我拿出了另外一個氣球,，鼓起腮幫子，朝氣球里一口一口地吹著氣,。不一會,，氣球被我吹大了。我抓在手上對那位同學說：“你看,，比你的大吧,。”話還沒有說完,，只聽見“砰”的一聲響,。氣球爆了！那響聲嚇得膽小的女生們一個個緊緊地捂住耳朵,，哇哇地叫著,。

三年級寫氣球的旅行篇十六

十月三日，爸爸帶我回到家鄉(xiāng),，到一個朋友家喝喜酒,。當我走進房子里的時候，我才發(fā)現(xiàn),，小時候的朋友都在這里，我就想和他們玩吹氣球的游戲,，于是,，我找來一堆氣球，比誰吹得遠,，結(jié)果吹了氣的氣球都在天花板上飛,，就準備比誰的氣球先飛到天花板上。但就在這個時候吃飯了,，所以沒能開始玩這個游戲,，但我在吃飯的時候特別快,，雖然有很多菜沒燒好，但我覺得一點也不可惜,。

大家終于都吃好了,，可以開始玩了，大家先分散開,，十分鐘后比,，結(jié)果每一次我都贏了，因為我吹的是最大的,，接著又開始比誰吹的大,。規(guī)則是這樣的，大家散開吹氣球,，十分鐘后比,，看誰吹得大，一共有十局,，兩兩對決,，決出最大的，連續(xù)最大的可以換比的人的位置,。由于他們沒有手表,，所以比賽的時候到了我會去叫他們，但由于我的肺活量較高,，所以前七局我都贏了,，所以我調(diào)換了三次位置，最后三局,，我不想贏了,，想讓別人贏，所以我故意把氣球吹得很小,，讓另外三個人都贏了一局,。這樣使我感到很開心。

到了晚上,，吃完了晚飯我又開始吹氣球,，但只剩下了三個人，這是有人到我們身旁叫我們?nèi)バ履镒幽抢镉懠t紙包,，于是我就討了一個紅紙包回來,，里面裝有20元錢。我就坐小爺爺?shù)能囎踊丶伊?。路上我又心?這次喝喜酒真是太開心了,。

三年級寫氣球的旅行篇十七

原來有那么一本書，名字叫《三國演義》，厚厚的封皮下,，微黃的紙張中,，承載了一個不一樣的時代。

中國歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章,。寒光閃閃的寶劍大刀,，在那個時代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰,，象流星雨一樣在戰(zhàn)場上砸出一個個大坑,。那個時代，那個從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開始轟鳴,，到吳王終于降魏而嘎然而止的時代,，中間的風云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來的,？的確,，三國時智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智,，而是一旦中招就血本無歸,，被人從寶座上拽下來去閻老爺處報道的智謀；華麗的戰(zhàn)場點綴著祖國的美好河山,，刀,、劍、槍,、戟,、矛、戈,、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛,。若生于此世，也會被這所誘惑,，哪怕最后只剩下空洞的骷髏,。

輝煌的'時代當然少不了輝煌的英雄（或者說是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時代？）總之,，他們都閃爍著可愛的光芒,。“治國之能臣,，亂世之奸雄”的曹操,，聰明機智地登上理想中的地位；足智多謀卻經(jīng)?！爸钦咔]，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布,，馬中赤兔”的呂布,，武力為三國武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用,，一旦沒有了使用價值就拉倒,，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄,，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場上殺得天昏地暗,。但羅先生卻能在馬蹄揚起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮,；能在連環(huán)船翻滾的火焰中,，看清周郎淡定而又豪氣萬丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才,。

合上封皮,，慢慢回味那個激情澎湃的歲月，留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶,。

三年級寫氣球的旅行篇十八

星期六下午的時候,，作文課王老師說：“今天我們來玩一個游戲，你們猜是什么,？”同學們異口同聲的說：“是吹氣球,。”“沒錯,，我們今天玩的游戲就是吹氣球,。”王老師說,。

“游戲開始前,，我說一下游戲規(guī)則，誰先在30秒內(nèi)吹得氣球最大,，就算誰贏,，但不能吹破?！蓖趵蠋熞槐菊?jīng)地說,。

說完，大家都爭先恐后的去選自己氣球的顏色,。選完以后,，我們就上臺去吹氣球，我看見有三個人吹得非常大,，氣球顏色都變淺了,，而我卻吹得非常小,，我心里緊張死了。心想：我肯定會輸,。王老師說：“停,。”我的氣球一下子就破了,。第一輪結(jié)束了,，淘汰了很多選手。

最后一輪開始的時候,，就只剩三人了,，同學們都在幫參賽者加油，當然還有我,。比賽結(jié)束了,，三個人吹得氣球都很大，尤其是臺上唯一的女生,。王老師看了看,，把女生的手舉起來說：“她就是這次吹氣球的獲勝者?！逼渌麅蓚€男生很驚訝,，頓時目瞪口呆。

下課了,，我自言自語道：“這個游戲真好玩,。”同時,，我還明白了一定要堅持不懈,，才能取得勝利。