報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇一

社會調(diào)查報(bào)告格式范文怎么寫?下面就為大家整理了社會調(diào)查報(bào)告格式和社會調(diào)查報(bào)告范文，歡迎大家閱讀!

社會調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目,、前言、正文,、結(jié)語，有的還有附錄,。

(一)社會調(diào)查報(bào)告——題目

社會調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:

1.單行標(biāo)題,。

只有一個(gè)正題，直接寫明調(diào)查的事項(xiàng),、對象,、范圍。

如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》,。

2.雙行標(biāo)題,。

正題下加一個(gè)副題，正題概括文章的主要內(nèi)容,，主題思想,，副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容,。

如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。

(二)社會調(diào)查報(bào)告——前言

社會調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象,、范圍,，調(diào)查的經(jīng)過——時(shí)間、地點(diǎn),、過程及調(diào)查方法,。

(三)社會調(diào)查報(bào)告——正文

正文是社會調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分,。

包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述,。

真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù),。

二是進(jìn)行分析論證,。

對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論,，提出自己的新觀點(diǎn),，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn),。

這部分的寫作既要防止單純羅列材料,，也要防止過多的議論和說理。

社會調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:

1,，縱式結(jié)構(gòu),。

即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),，由事人理,，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論,。

這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,，否則將會眉目不清，條理紊亂,。

2.橫式結(jié)構(gòu),。

即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分,，分別加以說明和闡述,，從不同方面集中揭示其主題。

3.對比式結(jié)構(gòu),。

這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu),。

適合于先進(jìn)與后進(jìn)，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,，明確肯定什么,，否定什么,。

4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。

就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用,。

以縱為主或以橫為主，縱橫交錯(cuò),，以便靈活透徹地說明問題。

(四)社會調(diào)查報(bào)告——結(jié)語

社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)語,，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,，深化主題;有時(shí)是交代社會調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議,。

總之,，應(yīng)視其具體情況而定。

(五)社會調(diào)查報(bào)告——附錄

有的社會調(diào)查報(bào)告還有附錄部分,。

內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明,，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn),，旁證材料,，以及其他必須說明的問題或情況。

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

分校(站,、點(diǎn))： 長寧分校

姓名：王小強(qiáng) 學(xué)號： 087260267

年級： 11春 專業(yè)： 工商管理

指導(dǎo)教師： 張華亮

日期： 20** 年 5 月 5 日

內(nèi)容提要

上海中聚家具有限公司,，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā),、設(shè)計(jì),，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實(shí)力企業(yè)。

本文通過調(diào)查研究了中聚家具公司在人力資源培訓(xùn)方面的情況,，分析了中聚家具的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制方面存在的問題,，例如管理者重視不夠、忽視思想教育方面的培訓(xùn),、缺乏系統(tǒng)性和針對性以及方法單一等,，這使公司在人才培養(yǎng)和專業(yè)人員培訓(xùn)上雖然花了大力氣但還是收效甚微。

本文針對這些問題進(jìn)一步提出了提出加強(qiáng)思想教育工作、明確培訓(xùn)定位,、強(qiáng)化培訓(xùn)導(dǎo),、改進(jìn)培訓(xùn)手段、培訓(xùn)形式多樣化等方法,，以解決公司在人員培訓(xùn)方面存在的這些問題,。

提綱：

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

一、中聚家具公司概況

二,、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1,、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識程度和重視程度不夠

3,、培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和針對性

4,、缺乏完善的培訓(xùn)評估體系

三、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)教育的策略建議

1,、加強(qiáng)思想教育工作

2,、明確培訓(xùn)的重要性

3、形成全面系統(tǒng)的培訓(xùn)體系

4,、完善培訓(xùn)效果評價(jià)方法

四,、調(diào)查結(jié)果和體會

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

一、中聚家具公司概況

上海中聚家具有限公司辦公家具有限公司,，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè),。

公司擁有先進(jìn)的專業(yè)生產(chǎn)線和一支優(yōu)良的工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)隊(duì)伍。

公司開發(fā)的產(chǎn)品包括有屏風(fēng)系列,、轉(zhuǎn)椅系列,、沙發(fā)系列、大班系列等,，這些產(chǎn)品質(zhì)量均已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。

“客戶第一、信譽(yù)第一,、質(zhì)量第一,、服務(wù)第一”是中聚對客戶的承諾。

公司一貫推行：“專業(yè)免費(fèi)的`咨詢,、免費(fèi)的電腦輔助繪畫設(shè)計(jì)服務(wù),、免費(fèi)的現(xiàn)場產(chǎn)品模擬示范服務(wù)、快速準(zhǔn)時(shí)的送貨服務(wù),、專業(yè)安裝與售后服務(wù),、對大部分產(chǎn)品實(shí)行五年保用服務(wù)”等。

這些措施確保了客戶在選擇中聚品牌后,，能夠得到優(yōu)質(zhì)完善的銷售服務(wù),，公司還長期備有批量存貨，以專門滿足急需之客戶。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā),、設(shè)計(jì)，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實(shí)力企業(yè),。

二,、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

目前,，中聚公司的培訓(xùn)偏向于技能方面,，而在思想教育等方面的培訓(xùn)則基本沒有。

現(xiàn)在公司員工中存在個(gè)人主義,、拜金主義,、法制觀念較弱等問題。

有些員工職業(yè)道德存在偏差,，只知道做好自己工作就好,，沒有對本職工作的鉆研精神和刻苦學(xué)習(xí)的耐心，存在“混日子的”心里狀態(tài),。

這對中聚公司今后發(fā)展是個(gè)很大的障礙,。

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識程度和重視程度不夠

中聚家具公司的管理者雖然認(rèn)為培訓(xùn)很重要,，但其培訓(xùn)的內(nèi)容僅僅局限在

…………………………

三,、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)的策略建議

1、加強(qiáng)思想教育工作………………………………

四,、調(diào)查結(jié)果和體會

……………………

社會調(diào)查報(bào)告格式篇二

1,、封面（統(tǒng)一格式）。

3,、調(diào)查心得（每人一份）,。

3、調(diào)查過程證明材料,。

二,、調(diào)查報(bào)告裝訂要求。

1,、統(tǒng)一采用a4紙打印,，左側(cè)裝訂；頁碼位于頁面底端（頁腳）,，居中對齊,；行距20磅。

2,、裝訂順序：（1）封面,；（2）調(diào)查報(bào)告正文；（3）調(diào)查心得；（4）調(diào)查過程證明材料（證明材料可以粘貼在a4紙上）,。

調(diào)查報(bào)告大體上由標(biāo)題,、導(dǎo)言、主體,、結(jié)尾等幾個(gè)部分組成,。

1、標(biāo)題,。

標(biāo)題是對調(diào)查活動和報(bào)告主題的高度概括和簡短揭示,。其基本要求是，既能概括調(diào)查研究的內(nèi)容,，又能夠吸引讀者,。

2、導(dǎo)言,。

導(dǎo)言也可稱為前言,、引言。主要任務(wù)是向讀者對已經(jīng)完成的調(diào)查作一個(gè)簡單的介紹,，形成一個(gè)較為全面的印象,。主要內(nèi)容包括調(diào)查的目的、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查的對象,、調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)、調(diào)查的方法等等,。

3,、主體。

主體部分是整篇報(bào)告的最主要部分,，所占篇幅最大,、內(nèi)容也最多。這部分要全面介紹調(diào)查所取得的各方面的重要資料,，已經(jīng)研究分析的觀點(diǎn),。

4、結(jié)尾,。

這部分主要是小結(jié)調(diào)查的過程和主要結(jié)果,，陳述調(diào)查研究的結(jié)論，并在闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,、所具有的影響基礎(chǔ)上,，提出解決的辦法或政策建議。

四,、調(diào)查報(bào)告格式要求,。

1,、文章題名。

文章題名應(yīng)簡明,、貼切,，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字,。

2,、作者署名。

依次標(biāo)注小組參與人員的專業(yè),、班級、姓名,、學(xué)號,。

3、摘要,。

摘要應(yīng)客觀地概括報(bào)告的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),，不超過200個(gè)字。

4,、關(guān)鍵詞,。

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值,。一般為3—6個(gè),。

5、正文,。

6,、注釋。

注釋置于當(dāng)頁下（腳注）,，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,，2，3……每頁單獨(dú)排序,。

7,、參考文獻(xiàn)。

置于正文末,。

8,、字體與字號。

題目：黑體,、三號,、居中。

作者名字：宋體,、四號,、居中,。

摘要、關(guān)鍵詞：楷體,、小四號,。

正文：宋體、小四號,。

參考文獻(xiàn)內(nèi)容：仿宋,、五號。

注釋：仿宋,、小五號,。

9、調(diào)查心得每人一份,，字?jǐn)?shù)1000字左右,。每組各成員調(diào)查心得格式要統(tǒng)一（包括字體，排版）,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇三

近年來,，***區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以十八大重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點(diǎn),，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動,，大力開展農(nóng)村三項(xiàng)活動，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展,，下面是關(guān)于此項(xiàng)活動的社會調(diào)查報(bào)告：

農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動吸引力強(qiáng),、內(nèi)容比較健康,、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn),。這也就意味著,，在鄉(xiāng)村社會，農(nóng)民自辦文化越多越普及,，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多,，相應(yīng)地，留連于,、沉湎于腐朽,、落后文化的農(nóng)民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向,。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的多了,，參加健康有益的活動多了；搞封建迷信活動的少了,，聚眾賭博的少了,。

相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化,，或具有不同程度的民俗特征，是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承,。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排,、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合,，容易培養(yǎng)共同的興趣愛好,，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而,，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲,、所采用，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化,。因此,，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn),。

在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù),，如,，農(nóng)民讀書社、農(nóng)民書屋,、農(nóng)家文化大院,、農(nóng)民故事會、農(nóng)民電影放映隊(duì) ()（放映各類科教片）等,。此類農(nóng)民自辦文化開展得越多,、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動,、交流和溝通的機(jī)會,，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里、婆媳,、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧,，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會的構(gòu)建,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇四

社會調(diào)查報(bào)告是針對社會生活中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來,，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》,、《關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言,、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì),、時(shí)間,、地點(diǎn)、對象,，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明,、準(zhǔn)確,，條理分明，也可兼用數(shù)字,、表格,、圖示說明。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景,、原因、實(shí)質(zhì),，條分析縷,，有事件有依據(jù)，抓住問題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻,，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排材料，即根據(jù)事件發(fā)展過程的先后次序或按調(diào)查的順序安排結(jié)構(gòu)層次,。有些反映新生事物的調(diào)查報(bào)告即采用此種結(jié)構(gòu),。有些揭露問題的調(diào)查報(bào)告，有時(shí)也要按調(diào)查的經(jīng)過或事件本身演變的順序反映,。如果是針對某一件事情,，通常可采用這種結(jié)構(gòu)方式,，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》,、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：即把調(diào)查得來的情況,、經(jīng)驗(yàn),、問題等，分成幾個(gè)部分并列結(jié)構(gòu),，分別冠以小標(biāo)題或序號,，從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于反映情況,、介紹經(jīng)驗(yàn)或研究問題的調(diào)查報(bào)告,。根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn),、性質(zhì)的不同，進(jìn)行分類處理,，如果是針對某類社會現(xiàn)象,，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中,、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》,、《關(guān)于獨(dú)生子女問題的調(diào)查》，社會調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會現(xiàn)象,，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法,。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,，另一種為輔的寫作要求,。

（四）對比式結(jié)構(gòu)。

（五）邏輯結(jié)構(gòu)：即按各部分內(nèi)容之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系來安排結(jié)構(gòu),。這種結(jié)構(gòu)多適用于總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行一定的理論剖析的調(diào)查報(bào)告。

（六）逐點(diǎn)結(jié)構(gòu)：即按調(diào)查的幾個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)方面,，分成幾個(gè)相對獨(dú)立的部分來結(jié)構(gòu),。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇五

社會調(diào)查報(bào)告該怎么寫?怎么才能寫好優(yōu)秀的社會調(diào)查報(bào)告呢?小編為大家精選了三篇優(yōu)秀的社會調(diào)查報(bào)告模板范文,，一起來看看吧!

一.調(diào)查背景與概況

1.調(diào)查對象：大學(xué)生

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對寒假生活的安排

二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

寒假,，對于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。

能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：一、參加社會實(shí)踐兼職打工,。

二,、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班,。

三,、出行旅游度假觀光。

四,、在家“無聊”一族,。

社會實(shí)踐 兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對報(bào)酬無所謂,。

隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來,。

有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。

社會

實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,。

到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn),。

寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。

“流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢,。

”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。

傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇,，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。

正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。

埋頭苦讀 繼續(xù)深造

寒假,，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。

參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,，寒假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。

將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識,，取得多個(gè)文憑,、證書更有利于找到理想的工作。

還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),，為了將來更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處,。

此外,，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等,。

良機(jī),。

外出旅游 飽覽風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動,，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。

一、從垃圾的危害來看處理垃圾的重要性

垃圾在人們生活中是必然存在的,。

僅就生活垃圾來說,，我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾，每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理,。

從整個(gè)深圳市來看,，每天將有八十萬公斤垃圾急需處理。

如果不能及時(shí)處理,，大量垃圾隨意堆放,，長期囤積，就會占用土地,，產(chǎn)生臭味,，造成對大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,，而且導(dǎo)致蒼蠅,、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康,。

因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān),。

市場及廚房有機(jī)廢物約15%—20%，再就是街道庭院的落葉塵土等,，總量是無機(jī)垃圾施肥,，并且還混有一定數(shù)量的玻璃、塑料,、壞金屬等雜質(zhì),，難于燃燒銷毀。

第二,，用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥,，就會使土地碴化。

據(jù)調(diào)查,，施用這種肥料碴化的土地,，已由原來的百分之十五點(diǎn)七，上升到百分之三十五點(diǎn)五,，問題很嚴(yán)重,。

再說我市郊區(qū)在落實(shí)分田到戶后，肥源 立足自給,，含雜質(zhì)成分的垃圾,，愈來愈不受歡迎。

第三,，過去處理垃圾都是埋在地下,，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會破壞地下水,，填埋后的場地也派不了大用場。

何況在遠(yuǎn)郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完,，尋找垃圾出路,，迫在眉睫。

還有本市雖以做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定,，但由于不能嚴(yán)格執(zhí)行,，成效不大。

隨地亂拋垃圾的情況到處存在,，垃圾量還在不斷增加,。

如何處理好垃圾，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急,。

二,、如何處理好垃圾

第一，城市建設(shè)需要綜和處理,，服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,，垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。

本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,，市領(lǐng)導(dǎo)親自過問,，對垃圾處理，也在無害化治理,、能源改造,、資源利用等方面綜合考慮。

市里已建有五十噸無害化處理工廠,，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料,，肥料好，成本低,。

本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分,。

第二，處理垃圾前景廣闊,，但目前還應(yīng)采取一切有效措施,，減少垃圾來源。

例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工,，將不能用的菜桿,、采根、黃葉等除掉,，不要帶進(jìn)城市,，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,，避免蔬菜黃爛,，減少垃圾量。

收購舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片,、玻璃等物品的收購價(jià)格,，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

第三,，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視,。

垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。

環(huán)境衛(wèi)生狀況,，可以反映一個(gè)社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。

我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,，多數(shù)人制臟”的狀況,。

治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外，還可以適當(dāng)組織業(yè)余,、課余,、公余的勞動服務(wù)隊(duì)，工農(nóng)商學(xué)兵,，大家齊動手,，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。

特別對中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵他們參加體力勞動,，鼓勵他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓,，這樣,，收效是會大的。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展,，垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,，前景必將無限光明。

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市,、商場,、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報(bào)告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意,。

“不但讓我們鍛煉了身體,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運(yùn)動時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件,?！?/p>

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。

筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!

可是最近一段時(shí)間,，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的,，可是詢問了幾個(gè)人,，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了,。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。

有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群,。

她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。

筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好,。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之際,，讓各個(gè)單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道,。

可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。

其中有些無障礙通道很陡,，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人,。

林爺爺建議既然是建了無障礙通道,，就應(yīng)該建好，不管**有沒有評選上全國文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看,。

我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn),。

一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施,。

筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。

畢竟現(xiàn)在**的寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話,，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升,。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對**的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。

可見**的設(shè)施還是比較完善的。

但是還是有不盡人意的地方,。

建議政府應(yīng)該加大檢查**的公共設(shè)施的破壞的力度,，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。

在無障礙通道方面,，既然做了,，就要做好，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇六

“社會實(shí)踐報(bào)告”，它的體例,、寫法目前還無定論,，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法。

我個(gè)人認(rèn)為,，“社會實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會是大課堂,，實(shí)踐長真知識》。

前言：寫出社會實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文,。

正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)體會,，理性思考，問題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識,，對組織社會實(shí)踐活動評價(jià),。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議,。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組）,，報(bào)告完成的時(shí)間。

應(yīng)該注意的是,，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”,、“結(jié)語”,、“落款”等字，而要寫標(biāo)題,，如“基本情況”,、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”,、“問題和建議”等,。社會調(diào)查報(bào)告寫作要求：

社會調(diào)查報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種，目的是調(diào)查了解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象,，以引起公眾和有關(guān)部門的重視,，盡快得到及時(shí)妥善的處理、解決,。社會調(diào)查報(bào)告調(diào)查的主要對象是公眾關(guān)心的社會經(jīng)濟(jì)與發(fā)展問題,，它注重真實(shí)、具體,、典型的事例與數(shù)據(jù),，注重分析事情產(chǎn)生的背景、成因,，意義或危害性,，也可適當(dāng)提出一些解決問題的合理建議。

本次社會調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行選題,、調(diào)查,，同時(shí)也為畢業(yè)論文的撰寫作前期的調(diào)查與收集工作。

1,、普遍調(diào)查,。

2、重點(diǎn)調(diào)查,。

3,、典型調(diào)查。

4,、抽樣調(diào)查,。

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查》,。

(二）導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分,，也稱前言、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖,、性質(zhì)、時(shí)間,、地點(diǎn),、對象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明,、準(zhǔn)確,，條理分明，也可兼用數(shù)字,、表格,、圖示說明。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景,、原因、實(shí)質(zhì),，條分析縷,，有事這有依據(jù)，抓住問題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻,，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實(shí)際情況,，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文,、深化主體、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束,。

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情,，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》,、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》,。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn),、性質(zhì)的不同,，進(jìn)行分類處理，如果是針對某類社會現(xiàn)象,，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式,，如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》,、《關(guān)于獨(dú)生子女問題的調(diào)查》,，社會調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會現(xiàn)象，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法,。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來,，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔,。

六,、社會調(diào)查報(bào)告的寫作要求。

（一）寫作前目的明確,，認(rèn)真選擇調(diào)查對象,，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃,，計(jì)劃內(nèi)容包括：

1,、確定調(diào)查對象（范圍、程度）,，選擇公眾關(guān)心,、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象,。

2,、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目,、調(diào)查方法,。

3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī)、筆記本,、電腦等）,、經(jīng)費(fèi)，安排好調(diào)查日程,。

（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性,、典型性,。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類,、鑒別,、篩選，去粗存精,，去偽存真,。

1、確立自己的觀點(diǎn),、看法,，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷,。

2,、實(shí)事求是，不夸張,、不隱瞞實(shí)情,，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點(diǎn),，不必面面俱到,。

3、重點(diǎn)在于客觀分析,，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析,，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律,。

4,、講求實(shí)效，貴在及時(shí),。

總結(jié)：社會調(diào)查報(bào)告是就社會生活中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇七

百年大計(jì)，以人為本,。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當(dāng)代社會,，面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息,、知識及相關(guān)技能的重要途徑,，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場上,，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè),。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色,。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競爭優(yōu)勢，重視員工培訓(xùn)工作的公司會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,，更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn),。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。故有人說,，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的'最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段,。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情,。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實(shí)施培訓(xùn),，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系,，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研,，共發(fā)出問卷36份,，回收問卷35份，其中有效問卷34份,，中層管理人員問卷4份,，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析,。

1,、調(diào)查時(shí)間：20**.08。

2,、調(diào)查地點(diǎn)：xx制藥有限公司,。

3、調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查,。

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家,，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題，對于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,，因此加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

（一）公司發(fā)展理念與文化,。

1,、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95％左右的員工認(rèn)為,，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5％左右員工表示了困惑,，這必然會造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費(fèi),。

2,、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進(jìn)取,，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用,。

3,、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85％,，而15％左右員工則認(rèn)為一般，沒有員工對此表示反對,。此外,，僅有45％的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15％,。

（二）組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置,。

1、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同,，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2、現(xiàn)行職能職責(zé),、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好,。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效,，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右,。

（三）人才管理與技能,。

1、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面,，80％左右的員工認(rèn)為,，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象,。

2,、部門內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普遍反映,，在實(shí)際工作中,，上級對其的工作支持力度較強(qiáng)，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到預(yù)期要求；也有一部分員工反映,，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％,。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問同事,、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3、中級管理人員急需提升的方面,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中,，中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心、上下級溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團(tuán)隊(duì)文化、公平性,、業(yè)務(wù)能力,、思想意識、員工激勵,、成就動機(jī),。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責(zé)任心,、上下級溝通、團(tuán)隊(duì)文化,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、公平性、業(yè)務(wù)能力,，思想意識,、員工激勵,、成就動機(jī)。

（四）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì),。

1,、除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好,。在實(shí)際調(diào)研中,，28％的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿關(guān)愛,、團(tuán)結(jié)一致的集體,，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),，約有35％員工反映某些員工沒有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來,，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2,、個(gè)人利益與個(gè)人績效沒有緊密結(jié)合,。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的，個(gè)人業(yè)績是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的基礎(chǔ),，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績效息息相關(guān),，才能調(diào)動員工的積極性和責(zé)任感，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求,，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，60％員工認(rèn)為公司團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下,，25％認(rèn)為略差，15％認(rèn)為較差,。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,，30％員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展，35%認(rèn)為沒有變化,，20％保持觀望狀態(tài),。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面，40％員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,，35％基本認(rèn)同這一事實(shí),，20％表示沉默，5％表示不認(rèn)同,。

（五）員工個(gè)人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮,。

員工專業(yè)技能的自我評價(jià),。員工普遍認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達(dá)80％,，僅有15％左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備，與此同時(shí),，5％員工對自身知識與技能表示了不滿,，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降,，75％員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮，25％員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮,，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想,，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開發(fā)。

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀,，為了讓公司的培訓(xùn)更有效,，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來完善培訓(xùn)體系：

1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng),。針對本公司的工作情況和工作特性,，對員工加強(qiáng)質(zhì)量意識的培養(yǎng)，使員工充分意識到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響,。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)員工之間相互溝通,。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,，使員工的意見能夠及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決,。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào),。

3、調(diào)整人員配置,、促進(jìn)員工技能發(fā)揮,。針對每個(gè)員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長,，避免人才浪費(fèi),。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì),。多進(jìn)行一些團(tuán)對活動和考核,，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，從整體上提高整體素質(zhì),。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇八

調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作,、某個(gè)事件、某個(gè)問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對性,、邏輯性,。 根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求： 一,、標(biāo)題要求 標(biāo)題可以有兩種寫法,。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××

關(guān)于

××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等。 另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為

什么

大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等,。 二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,，格式如下： 調(diào)查時(shí)間： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查對象： 調(diào)查方法： 調(diào) 查 人： 調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人) 三、報(bào)告正文,。 正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。 1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要

成績

,、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。 2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

社會調(diào)查報(bào)告是針對社會

生活

中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題,，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

(1) 真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、背景、過程,、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

(2) 客觀性：

客觀性，指客觀地反映事實(shí),，忠于事實(shí),，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實(shí)隨意引申,，或不切實(shí)際地渲染,。

(3) 針對性：

社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題,，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

(4)、實(shí)效性：

(5),、評價(jià)性：

一般來說,，社會調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間,、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果、提出自己的看法等等,。

社會調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充,。教師幫助學(xué)生針對實(shí)際情況、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn),、不同時(shí)期的社會熱點(diǎn),、疑點(diǎn)，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問題展開調(diào)查,，通過組織學(xué)生撰寫社會調(diào)查報(bào)告,，幫助學(xué)生掌握知識，解決疑問。這樣有利于開拓學(xué)生視野,，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)思維方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題能力等綜合能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會調(diào)查的內(nèi)容，讓學(xué)生明確擬定社會調(diào)查計(jì)劃,，制定可行的.社會調(diào)查方案的重要性,，幫助學(xué)生實(shí)施社會調(diào)查計(jì)劃，如何從調(diào)查對象處獲取有用的資料,。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題,，教師審查把握原則問題，學(xué)生以個(gè)人為單位,，也可以自愿四至五名

同學(xué)

結(jié)合成一個(gè)小組,，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題，進(jìn)行社會調(diào)查,，有目的地的去采訪,、調(diào)查。學(xué)生還可以通過家長,，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說服力。

調(diào)查活動結(jié)束后將個(gè)人的調(diào)查,、小組的調(diào)查,、

班級

的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合。教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會調(diào)查筆跡,，撰寫社會調(diào)查報(bào)告,，并且要組織學(xué)生搞好社會調(diào)查的匯報(bào)與交流，教師對調(diào)查報(bào)告要進(jìn)行點(diǎn)評,，選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或具有代表性的報(bào)告匯編成冊或成書,，承認(rèn)其勞動成果以之鼓勵，這有利于學(xué)生的發(fā)展,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇九

本次調(diào)查對象為企業(yè),，主要生產(chǎn)產(chǎn)品，有員工100余名,，注冊資金為500萬元人民幣,。該企業(yè)自成立以來，始終堅(jiān)持“誠信為本,，服務(wù)社會”的原則,，為市場提供質(zhì)優(yōu)價(jià)平的產(chǎn)品,，使得生產(chǎn)業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，取得了較好的經(jīng)營效益,，在社會上具有良好聲譽(yù),。

二、具體調(diào)查內(nèi)容,。

本次主要是調(diào)查企業(yè)實(shí)現(xiàn)中國夢的情況,，具體開展以下三方面工作：

1、讓員工懂得什么是中國夢,。該企業(yè)召開會議宣講中國夢,，使全體員工懂得：20xx年11月29日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)人參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí),，正式提出了“中國夢”的戰(zhàn)略思想,?！爸袊鴫簟笔且獙?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,。

2、讓員工掌握中國夢的精髓,。讓員工在懂得什么是中國夢的基礎(chǔ)上,，進(jìn)而掌握中國夢的精髓，即中國夢的具體內(nèi)涵,、根本保證和精神實(shí)質(zhì),。中國夢的具體內(nèi)涵是“國家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸?！?實(shí)現(xiàn)中國夢的根本保證，是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，弘揚(yáng)中華民族的固有的優(yōu)良精神,，始終不渝走中國特色的社會主義道路;中國夢的精神實(shí)質(zhì)是兩個(gè)100年，具體反映在兩個(gè)100年,，即在本世紀(jì)2021年建黨100周年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)小康社會的目標(biāo),，在本世紀(jì)中葉建國100周年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家水平的目標(biāo)。

3,、讓員工扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢,。讓員工充分認(rèn)識到中國夢是偉大祖國的夢，是中華民族的夢,，也是每個(gè)人自己的夢;要實(shí)現(xiàn)中國夢,，必須牢記習(xí)近平總書記“空談?wù)`國,，實(shí)干興邦”的告戒。要求每個(gè)員工把自己融進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢的時(shí)代洪流中,，做到刻苦勤奮,、盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)工作,，干出優(yōu)異成績,，助推中國夢的早日實(shí)現(xiàn)。

三,、調(diào)查結(jié)果分析,。

通過對企業(yè)實(shí)現(xiàn)中國夢的情況的調(diào)查，我總體感覺該企業(yè)為實(shí)現(xiàn)中國夢所做各項(xiàng)工作良好,，主要表現(xiàn)為三點(diǎn)：

1,、宣傳發(fā)動工作做得較好。該企業(yè)在2013年年初,，根據(jù)上級部門的安排和部署,，專門召開會議對中國夢進(jìn)行宣傳。使員工明確中國夢是習(xí)近平總書記提出的,，中國夢是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，使全體中國人民能過上更加幸福的生活。

2,、員工普遍明確什么是中國夢,。通過深入淺出的宣講，該企業(yè)員工普遍明確什么是中國夢,，掌握了中國夢的具體內(nèi)涵,、根本保證和精神實(shí)質(zhì)，從而能夠按照正確的方向,，去實(shí)現(xiàn)中國夢,。

3、員工明確如何扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢,。作為企業(yè)員工,，大家都知道要把實(shí)現(xiàn)中國夢遠(yuǎn)大目標(biāo)與自身工作崗位結(jié)合起來，要立足本職,，做到刻苦勤奮工作,，按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，以此扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢,。

通過對企業(yè)實(shí)現(xiàn)中國夢情況的調(diào)查，我深深感到：習(xí)近平總書記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢深獲全國人民的擁護(hù)和支持,，大家都熱烈響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召,，在自身工作崗位上認(rèn)真努力工作,，力爭取得優(yōu)異成績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作貢獻(xiàn),。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十

引言,。

受國際金融危機(jī)影響，加上國內(nèi)本身的結(jié)構(gòu)性問題,，20xx年中國的就業(yè)形勢將異常嚴(yán)峻,。20xx年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉(zhuǎn)變;回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力，將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題,，導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難,。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢,，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻,。同時(shí),，畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在,，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè),。

時(shí)下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,，為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認(rèn)識，我們組織了此項(xiàng)調(diào)查,，由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景，以便為學(xué)校提供未來就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對策依據(jù),，也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競爭力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備,，培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法,，進(jìn)行抽樣調(diào)查,，預(yù)計(jì)完成500份問卷，回收了488份,，其中合格482份,，合格率為96.4%。樣本中男,、女分別占38%和62%,。文科生123人，理科生183人,，工科生116人,，其他音、體,、美學(xué)生60人,。對此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù),，運(yùn)用spss軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

一,、就業(yè)形勢分析,。

1.金融危機(jī)下大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀,。

對于當(dāng)前的就業(yè)形勢,，82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻;而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂觀或比較樂觀,，占57.47%;在問及求職中最困擾的因素時(shí),，7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16.76%認(rèn)為信息量少;21.91%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10.30%認(rèn)為能力不足;8.99%認(rèn)為優(yōu)勢難以發(fā)揮;16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺;16.27%認(rèn)為對社會缺乏了解。

2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí),。

大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì),，9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn);22.2%選擇專業(yè)知識和技能,。面對名牌高校的畢業(yè)生,，很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理，那么當(dāng)大家同臺競技爭奪工作崗位時(shí)又會如何?大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力,，占72.2%,。

在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上，46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下;24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%,。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,，形勢不是很樂觀，大部分人認(rèn)為就業(yè)率在70%以下,，而事實(shí)上據(jù)調(diào)查來看20xx年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%,，與去年同比基本持平。對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,，67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-20xx元;選擇20xx元以上的占9.13%,。對求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間，5.39%認(rèn)為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認(rèn)為在1501-20xx之間;24.90%認(rèn)為在20xx-2500之間;28.42%認(rèn)為在2501-4000之間;認(rèn)為求在4001以上的,，占17.64%,。

二、就業(yè)傾向分析,。

大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門,，占51.74%，民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%,、14.35%;6.96%的會自主創(chuàng)業(yè),。到經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市發(fā)展自己的事業(yè)仍然是大部分大學(xué)生的選擇，占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來發(fā)展自己的事業(yè),。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機(jī)會或有良好的社會資源,，占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因?yàn)樯顥l件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報(bào)家鄉(xiāng)有10.87%;因?yàn)榧胰税才呕蚱渌蚍謩e占2.30%,、6.27%。

2.大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè),，但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸,。

在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問題上，70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè),，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,，擠占就業(yè)機(jī)會，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,，為社會帶來就業(yè)的機(jī)會,。但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.56%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占10.17%,、14.17%,。

3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃及報(bào)考村官。

對于是否愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃,，55.6%的被調(diào)查者愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃,。在對于村官的選擇上，5%的大學(xué)生已報(bào)名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展,，但自身?xiàng)l件不夠,。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。

關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位,，有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的,，根據(jù)自身發(fā)展的水平,，抓住各種各樣的機(jī)遇，通過一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長,。所以在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，可以采取“先就業(yè),，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說,，在擇業(yè)時(shí)不要期望太高,，可以先選擇一個(gè)職業(yè)，不斷提高自己的社會生存能力,、增加工作經(jīng)驗(yàn),，然后再憑借自己的努力，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。超過半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素,，達(dá)55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利,。58.13%認(rèn)為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要;8.75%認(rèn)為很重要,。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù),，比例為65.15%;7.68%覺得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途,。

三、就業(yè)工作指導(dǎo),。

1.在校期間對大學(xué)生工作影響最大的教學(xué)環(huán)節(jié)是社會實(shí)踐,。

71.78%的大學(xué)生認(rèn)為社會實(shí)踐對工作影響最大，55.87%認(rèn)為專業(yè)知識很重要,，23.65%選擇了職業(yè)資格認(rèn)證,，選擇基礎(chǔ)理論、畢業(yè)設(shè)計(jì)的分別占9.54%,、6.43%,6.85%認(rèn)為其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié),。

在選擇哪些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)對今后就業(yè)最為重要這個(gè)問題上，選擇社會交際能力的占75.52%,，其次是心理素質(zhì)和發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,，分別占71.16%、70.75%,也有49.38%認(rèn)為組織管理能力很重要,，46.47%選擇創(chuàng)新能力,。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì)，逐步向復(fù)合型人才發(fā)展,。75.3%的大學(xué)生認(rèn)為他們最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo);54.4%最需要的是就業(yè)信息的獲取;41.7%最需要的是推薦就業(yè)崗位;40.7%最需要的是國家就業(yè)政策;18.9%最需要的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育方面;17.2%需要的是就業(yè)派遣的程序;還有17%最需要的是就業(yè)指導(dǎo)材料的制作,。

3.大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。

67.01%的大學(xué)生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,，而不太確定是否重要占了18%,，有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要，沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占5%,。

4.54.3%的大學(xué)生對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意的態(tài)度,。

對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意態(tài)度的占54.3%;有相當(dāng)一部分認(rèn)為不太滿意，占27.3%,。這表明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作還存在諸多不足,，需要進(jìn)一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。

5.大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會,。

23.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)?；蛟合稻蜆I(yè)信息欄;26.1%認(rèn)為是人才招聘會;5.6%認(rèn)為是學(xué)校就業(yè)網(wǎng);從班主任及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的，分別占2.3%、8.1%;也有少部分通過電視報(bào)紙等媒體或其他渠道獲得,。

11.4%表示希望企業(yè)人士來學(xué)校做就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是生涯規(guī)劃;55.6%希望是企業(yè)需要什么樣的人才;8.7%希望涉及該企業(yè)的發(fā)展前景和規(guī)劃;6.4%希望應(yīng)涉及市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律;12%希望講解關(guān)于員工的職業(yè)素質(zhì),。62%的大學(xué)生希望其報(bào)告主要講述在校期間應(yīng)為就業(yè)做何準(zhǔn)備，9%希望是關(guān)于如何處理工作中的人際關(guān)系,，22%認(rèn)為就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是“成功的因素”,。

四、對策與建議,。

隨著國際金融危機(jī)沖擊的加劇,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,近年來本就不大樂觀的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,。為了減少金融危機(jī)的不利影響，尋找解決問題的路徑和方法,，擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè),，需要政府、社會,、高校以及大學(xué)生等共同努力,。

1.政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

對家庭困難的畢業(yè)生就業(yè),，可以指定出臺一些幫扶政策,。一是待業(yè)求職登記制度。準(zhǔn)許待業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行求職登記,，并享受失業(yè)人員就業(yè)優(yōu)惠扶持政策,。二是臨時(shí)救助制度。對因短期無法就業(yè)或就業(yè)后生活仍有困難的,，戶籍遷入地民政部門要及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定為符合條件的高校畢業(yè)生提供最低生活保障或臨時(shí)救助,。三是優(yōu)先安排就業(yè)制度。對城鎮(zhèn)特困職工家庭,、低保家庭畢業(yè)生實(shí)行重點(diǎn)推薦,、優(yōu)先安置;對零就業(yè)家庭畢業(yè)生，采取政府安排崗位等多種方式實(shí)行保底就業(yè),。四是免費(fèi)服務(wù)制度,。對未就業(yè)的高校畢業(yè)生實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)、免費(fèi)推薦,、免收服務(wù)費(fèi)用,。五是就業(yè)見習(xí)制度。通過建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地,，為尚未就業(yè)的畢業(yè)生免費(fèi)提供3至6個(gè)月的見習(xí)培訓(xùn)，見習(xí)單位和地方財(cái)政部門為其提供基本生活補(bǔ)助,。

2.社會：觀念與時(shí)俱進(jìn),，服務(wù)實(shí)在周到。

我國社會對大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢在必行，必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的人分五等,、官分九級等封建思想的束縛,，真正認(rèn)同勞動者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會意識,。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù),。

畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。大學(xué)既培養(yǎng)社會精英,，也培養(yǎng)普通的社會勞動者,，“北大才子賣肉”很正常。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和熱門行業(yè)畢竟是少數(shù),，其吸納畢業(yè)生的能力有限,，而相當(dāng)一部分不被大學(xué)生看好的地方和行業(yè)，卻對大學(xué)生有著巨大的需求,。同時(shí),，建議建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社會需求預(yù)測研究和報(bào)告,，真正為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù),。

3.高校：教育改革刻不容緩。

(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志,。學(xué)校教育與市場需求,、職業(yè)能力之縫誰來填?目前情況下高校得擔(dān)此大任。高校應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把握教育國際化的潮流，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,，全面提高辦學(xué)水平,。高校教學(xué)改革與社會發(fā)展、國家建設(shè)需要緊密結(jié)合,。不斷進(jìn)行教育改革,，高校必須以市場為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際情況,，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才,。專業(yè)設(shè)置,、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場所需;建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報(bào)考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng),，根據(jù)不同專業(yè)科學(xué)地制定擴(kuò)招規(guī)模;加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,，控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，對教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生,。

(2)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來的學(xué)生除了動手能力弱外,，表達(dá)溝通能力也普遍存在問題,。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀,、心理健康,、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容,。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來,，真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場需求之縫的作用,。

(3)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,。在接受調(diào)查的大學(xué)生人群中，有67.01%的人覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位,，成為學(xué)生思想政治教育的一個(gè)部分，作為對學(xué)生的人生指導(dǎo),，滿足學(xué)生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的需求,，貫穿于大學(xué)教育的始終，既彌補(bǔ)以前就業(yè)指導(dǎo)的不足,，又豐富了大學(xué)生思想政治教育體系,。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實(shí)踐操作。20xx年,，教育部發(fā)文要求將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐步由選修課過渡到全校公共必修課,，將其與傳統(tǒng)公共必修課等置于同地位。開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是新時(shí)期創(chuàng)新高校思想政治工作的有效手段;系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生找到適合個(gè)體發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),，而且通過細(xì)化過程分解目標(biāo)從而提高學(xué)生的自信;另外,，良好的目標(biāo)意識促使學(xué)生充分利用時(shí)間資源進(jìn)行有益的活動，從而可以減少他們接觸不良信息的機(jī)會,，這在信息化社會的今天尤為重要,。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系，建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo),、指導(dǎo)內(nèi)容,，形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段，逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo),，并且在就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)推進(jìn)對學(xué)生的人生教育,，提高學(xué)生對素質(zhì)教育的認(rèn)同度和參與的積極性,。

(4)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向,，也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚,，不如授人以漁,。聯(lián)合國教科文組織提出，學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力,。重視對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化,、制度化成為我國高等教育的一個(gè)趨勢。

創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，通過各種可利用的教育方式來培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì),，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,。創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念,，鼓勵學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇,，并將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值,。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式,。20xx年江蘇大學(xué)成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)校。武漢大學(xué)也宣布允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),，建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,，并組織專家教授編寫創(chuàng)業(yè)課教材，在全體本科生中增設(shè)“創(chuàng)業(yè)課”,，教有能力的學(xué)生“做老板”,。對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素質(zhì)要求,、實(shí)施途徑及發(fā)展趨勢等的研究,，對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)等也是高校應(yīng)加強(qiáng)研究的課題。

4.大學(xué)生：自強(qiáng)自立,，努力增強(qiáng)綜合素質(zhì),，樹立科學(xué)就業(yè)觀。

首先,，努力提升自身的綜合素質(zhì),。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,，崇尚真善美,，堅(jiān)持真理,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。大學(xué)生要爭取知識廣博,，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),，具有創(chuàng)新精神,，隨機(jī)性、靈活性的思維方式,，做到因人,、因時(shí)、因事而異,。有良好的心理素質(zhì),，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機(jī)遇,，視困難為坦途,，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念,，及對生活充滿期望,，充滿熱情。同時(shí),，要有良好身體素質(zhì),，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力,，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄,。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng),，能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己,，處理信息的能力,、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力,、處理好人與資源的能力,、運(yùn)用技術(shù)的能力等。其次,，加強(qiáng)社會實(shí)踐,。大學(xué)生可利用假期積極參加社會實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問題的能力,，積累工作經(jīng)驗(yàn),。第三，正確就業(yè)定位,。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對現(xiàn)實(shí),，根據(jù)市場實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路,，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等,，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第四,，借助各種渠道,，把握就業(yè)機(jī)會。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會,、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑,，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實(shí)才干推銷出去,，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機(jī)會,。第五，先就業(yè)后擇業(yè),。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機(jī)會,，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗(yàn),，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ),。

5.用人單位：科學(xué)用人,，善于成為伯樂。

首先,，用人單位要樹立科學(xué)的人才觀,，改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論,，摒棄用人歧視,，鼓勵人人都作貢獻(xiàn),，人人競相成才。其次,，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì),、發(fā)展?fàn)顩r,、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說明書,，細(xì)化崗位職責(zé),，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),，確定招聘人員質(zhì)與量,。第三，確定科學(xué)招聘程序,。要確定招聘考核的程序,，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后,，擇優(yōu)錄用,。

總結(jié)。

本次調(diào)查僅局限于徐州地區(qū)的高校,，時(shí)間倉促,，收集的數(shù)據(jù)雖不能全部體現(xiàn)中國當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)狀況，但是這些數(shù)據(jù)基本反映了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,。金融危機(jī)使得我國就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關(guān)注，在這種情況下調(diào)查分析大學(xué)生就業(yè)狀況,，從中探討解決大學(xué)生就業(yè)難的方法,。緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也離不開體制改革和觀念更新,。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及政府、社會,、學(xué)校,、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個(gè)方面，需要政府管理部門,、高校,、社會、企業(yè),，包括畢業(yè)生本人的共同努力,。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工,。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革，明確國家,、高校和勞動人事等政府部門的職責(zé)和管理權(quán)限,。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善,，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,，走上正軌。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十一

調(diào)查報(bào)告是對某一問題或某一事件調(diào)查研究后,，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告形式的一種公文文種,。調(diào)查研究是調(diào)查報(bào)告的寫作基礎(chǔ)，調(diào)查報(bào)告則是調(diào)查結(jié)果的書面形式,。調(diào)查報(bào)告是認(rèn)識客觀事物的手段,，又是況、主要成績,、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,。

第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫解決實(shí)際問題的起點(diǎn),，還是制定方針政策的依據(jù)。

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。

(二)正文。正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分,。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十二

社會調(diào)查報(bào)告是針對社會生活中的某一情況,、某一事件,、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來,，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。以下是關(guān)于社會調(diào)查報(bào)告格式及模板，歡迎下載閱讀!

一般來說，社會調(diào)查報(bào)告的格式應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容:調(diào)查的目的,、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等,。

以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為:

(1)真實(shí)性:

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

(2)客觀性:

客觀性，指客觀地反映事實(shí),，忠于事實(shí),，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。

不能對客觀事實(shí)隨意引申,，或不切實(shí)際地渲染,。

(3)針對性:

社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題,，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

(4)、實(shí)效性:

(5),、評價(jià)性:

社會調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充,。

教師幫助學(xué)生針對實(shí)際情況、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn),、不同時(shí)期的社會熱點(diǎn),、疑點(diǎn)，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問題展開調(diào)查，通過組織學(xué)生撰寫社會調(diào)查報(bào)告,，幫助學(xué)生掌握知識,，解決疑問。

這樣有利于開拓學(xué)生視野,，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)思維方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題能力等綜合能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會調(diào)查的內(nèi)容，讓學(xué)生明確擬定社會調(diào)查計(jì)劃,，制定可行的社會調(diào)查方案的重要性,，幫助學(xué)生實(shí)施社會調(diào)查計(jì)劃，如何從調(diào)查對象處獲取有用的資料,。

調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題,，教師審查把握原則問題，學(xué)生以個(gè)人為單位,，也可以自愿四至五名同學(xué)結(jié)合成一個(gè)小組,，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題，進(jìn)行社會調(diào)查,，有目的地的去采訪,、調(diào)查。

學(xué)生還可以通過家長,，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說服力。

調(diào)查活動結(jié)束后將個(gè)人的調(diào)查,、小組的調(diào)查,、班級的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合。

承認(rèn)其勞動成果以之鼓勵,，這有利于學(xué)生的發(fā)展,。

不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在初中裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),、教學(xué)現(xiàn)場評估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng),，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

現(xiàn)在對中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下,。

(一)中學(xué)生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生,。

調(diào)查顯示,，93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”,。

周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。

與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色,。

45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,，沒上過網(wǎng)的高達(dá)69.2%，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng),。

大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足。

2.多數(shù)中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿意,，家長,、教師呼吁改善條件

對于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%，不滿意率達(dá)59.2%,。

24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。

同時(shí),，不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。

據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)

對于子女上網(wǎng)，27%的家長持贊成的態(tài)度,，反對的只有15.9%,，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。

高達(dá)九成的家長認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界,，增長見識,，并掌握好電腦技巧”;同時(shí)，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的.學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”,。

58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè),。

顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。

此外,，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的影響

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的積極影響

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識,，強(qiáng)化對國家對民族的責(zé)任感,。

透過網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事,、國事,、天下事”，使視野空前開闊起來,。

全球意識的增強(qiáng),，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的,。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件，拓寬了他們的視野,。

網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件,、oicq,、聊天室、bbs等把天涯海角,、素不相識的人拉到“零距離”,，在相互咨詢、交談,、討論,、傾訴、請教的過程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲。

這對于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處,。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。

2.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的負(fù)面影響

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會更多),。

網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者,。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識,。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重，給中學(xué)生造成諸多問題,。

(三)對策與建議

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇。

xx在中央思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題,，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理，趨利避害,，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位,?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。

我們建議：

1.更新教育觀念,，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展

第一,，通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用,。

第二，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀、判斷力和自制力,。

第三，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育,，增強(qiáng)識別評價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感,。

第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間,。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量

其一，通過各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識,、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware,、director,、flash等)。

在講求實(shí)效的前提下,，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理,、思想,、學(xué)習(xí)等問題;同時(shí)，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題,，向有關(guān)職能部門反饋,，以加強(qiáng)德育工作的針對性。

3.加強(qiáng)對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,，自覺筑起心靈的“長城”

一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育,，用正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀筑起心靈的“長城”,，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕,。

二是加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育。

制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”,，加大宣傳力度,，提高自我保護(hù)意識和自我約束能力。

三是各?？梢越M織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁,，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,、陶冶高尚情操的動力,。

去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類,、米面······無一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來,。

塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜。

但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難” ,。

xx年2月10日上午,，在我校團(tuán)委，政教處的呼吁下,，我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,，開展了此次活動,，宣傳環(huán)保知識。

此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò),、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料,。

現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐活動的總結(jié)及心得體會(針對“白色污染” )進(jìn)行分析,。

一,、我們的實(shí)踐過程：

首先，我們來到宣傳臺,，認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,，了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。

緊接著,，我們通過瀏覽網(wǎng)頁,，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境,、綠色環(huán)境,。

二、分析：什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。

那么,，到底什么是“白色污染|呢?

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps)。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十三

介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié),。調(diào)查目的：闡述調(diào)查的必要性和針對性,，使讀者了解概況，初步掌握報(bào)告主旨,，引起關(guān)注,。。3,。方法詳細(xì)描述研究中采用的方法,，使讀者能評價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng)。這部分一般包括以下幾方面：地點(diǎn)時(shí)間調(diào)查對象調(diào)查對象的選擇（抽樣方法）,，樣本量的估計(jì)調(diào)查方法：定性,，定量質(zhì)量控制4。結(jié)果與討論結(jié)果與討論可以放在一起寫,，也可以分開寫,。結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成。一般采用描述,，分析,，討論來寫，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式》,。描述：描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,，描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征，描述調(diào)查事物的特征對比：歷史對比他人研究對比本調(diào)查中不同特征人群對比推斷：在對比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷（前提條件：調(diào)查樣本具有代表性）討論：反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度,。要緊緊圍繞結(jié)果,，以及可能有爭議的主要問題進(jìn)行討論。討論時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：把調(diào)查結(jié)果上升到理論,，去粗取精,，去偽存真，由表及里,，揭示內(nèi)在聯(lián)系,。與他人結(jié)果相矛盾的地方，討論發(fā)生的原因和理論依據(jù),。要有自己的看法和見解,，論點(diǎn)明確。社會調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式一,、摘要每每提起暑假生活,，家長和孩子都會不約而同地想到：上補(bǔ)習(xí)班,。是的，談到補(bǔ)習(xí)班,，人們一定十分熟悉,。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會里，由于升學(xué),、社會競爭等壓力,，生活條件的提高、社會對教育的重視,、家長對孩子期望值的增加,，“補(bǔ)習(xí)班家族”還是日益逐漸龐大起來。補(bǔ)習(xí)班成了學(xué)生們的專屬權(quán)利,，成為家長們的優(yōu)先選擇,。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般層出不窮。如今,，補(bǔ)習(xí)班已成為人們的熱門話題,。因此，通過針對學(xué)生,、家長和老師等主體,，以調(diào)查問卷以及走訪的形式進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，我們得到了相關(guān)數(shù)據(jù),，并對假期輔導(dǎo)火熱的原因及影響進(jìn)行了分析,；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實(shí)際情況,，提出了相關(guān)建議，最終得到了此份實(shí)踐成果,。二,、關(guān)鍵詞：補(bǔ)習(xí)班、家長,、原因,、影響、建議三,、調(diào)查背景暑假的到來,，對于我們大家應(yīng)該是十分激動、開心的,，在假期中,，我們可以在家享受與家人在一起的快樂時(shí)光，可以探親訪友，也可以出去旅游,，放松自己那疲憊的身心,。但是，如春筍般出現(xiàn)的假期補(bǔ)習(xí)班,，把孩子們送入了第三學(xué)期,。幾乎所有的學(xué)生、家長都接觸過補(bǔ)習(xí)班,，更有許多人投入到補(bǔ)習(xí)班有洪流中,，補(bǔ)習(xí)班各種各樣，上補(bǔ)習(xí)班的理由也各種各樣,，首先，我認(rèn)為有必要對此進(jìn)行調(diào)查,，了解一下,。其次，這次暑假,，我和去年一樣,，辦起了補(bǔ)習(xí)班。講新課與輔導(dǎo)暑假作業(yè)同步進(jìn)行,，讓孩子們在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí),，對于老知識的掌握更熟練一些。每周給孩子們舉行一些比賽,，比如唱歌比賽,、寫字比賽、朗誦比賽之類的,，既豐富他們的學(xué)習(xí)生活又提高他們的積極性,。這幾次的補(bǔ)習(xí)班都完美的畫上了句號，家長們對此也持肯定態(tài)度,。對然如此,，工作中，我還是很好奇家長與同學(xué)們對補(bǔ)習(xí)班的看法,，于是,，工作之余，做了一個(gè)關(guān)于對假期補(bǔ)習(xí)班了解,、看法及其建議的調(diào)查,，針對的主要是學(xué)生和家長。四,、研究目的及其意義隨著時(shí)代的變化,，社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越重視學(xué)生教育問題，假期輔導(dǎo)隨之產(chǎn)生并越來越火熱,。這一切都對學(xué)生,、家長和社會產(chǎn)生了極大影響。對此,，通過走訪我村家長與反思自己輔導(dǎo)班開辦狀況進(jìn)行調(diào)查分析,。（1）通過實(shí)地調(diào)查中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的現(xiàn)狀，由此揭示存在的諸多問題,，在此基礎(chǔ)上,，對相關(guān)問題進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查分析，并提出相關(guān)建議,，以達(dá)到以下調(diào)查目的：1,、了解中小學(xué)生參加假期輔導(dǎo)班的意愿和方式，以此分析孩子的心理,。2,、了解家長、學(xué)生和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及個(gè)人對假期輔導(dǎo)的看法觀點(diǎn),。3,、了解影響學(xué)生參加假期輔導(dǎo)的原因。4,、通過分析現(xiàn)狀和原因,，結(jié)合社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識,，總結(jié)假期輔導(dǎo)產(chǎn)生的影響,。5、結(jié)合自己收輔導(dǎo)班與當(dāng)家教的經(jīng)歷和體會,，為學(xué)生和家長選擇合適的輔導(dǎo)班提供合理化的建議,；并從學(xué)生和家長的角度，對輔導(dǎo)機(jī)結(jié)構(gòu)優(yōu)化輔導(dǎo)方式和效果提出建議,。（2）調(diào)查意義1,、對于學(xué)生來說，可以反映當(dāng)今中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,，了解心理需求,，從而可以為家長了解孩子的心理提供信息，加強(qiáng)學(xué)生與家長的交流,，合理安排自己的假期生活,。2、對于家長來說,，通過對學(xué)生想法和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解,，可以更好的把握孩子的心理以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息,，從而有利于促進(jìn)家長充分考慮孩子的喜好和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各種信息，權(quán)衡利弊,，掌握選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的方法和技巧,，為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班。3,、對于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說,，可為其提供一系列合理化的建議，確立認(rèn)真對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和理念,，提高服務(wù)質(zhì)量,，真真正正為學(xué)生服務(wù)。五,、研究思路從中小學(xué)生假期輔導(dǎo)情況入手,，逐層展開，逐層分析,，根據(jù)學(xué)生,、家長和開辦輔導(dǎo)的老師三個(gè)主體，確定了我們要研究的方面和內(nèi)容,，并根據(jù)整體思路，制定了調(diào)查問卷,、統(tǒng)計(jì)分析,、整理調(diào)查等方法。六,、調(diào)查過程確定目的階段：確定調(diào)查目的,，即分析中小學(xué)生假期輔導(dǎo)熱的原因，以及輔導(dǎo)班對學(xué)生,、對家長,、對社會的影響，同時(shí)結(jié)合自己做家教的經(jīng)歷,，為廣大中小學(xué)生和家長選擇輔導(dǎo)班提出了一系列合理的建議,。確定思路階段：針對目的，確定了整體實(shí)踐調(diào)查思路,。問卷調(diào)查階段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，對學(xué)生群體發(fā)放。問卷結(jié)果初步分析階段：對調(diào)查問卷得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步分析,，得到了一些相關(guān)數(shù)據(jù)和重要因素,，為深入探究其中的因素打好了基礎(chǔ)。走訪訪談階段：對學(xué)生,、家長和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談數(shù)據(jù)總體整理匯總階段：將所有數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總并制作了此份調(diào)查報(bào)告七,、調(diào)查結(jié)果分析根據(jù)研究課題和研究思路,，著力于尋找最真實(shí)的數(shù)據(jù)。通過努力得到了一定的數(shù)據(jù)并對其進(jìn)行分析,，做出了這份詳實(shí)的報(bào)告,。（1）數(shù)據(jù)分析通過調(diào)查，在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補(bǔ)習(xí)班,，而且還是父母為自己報(bào)名名去的補(bǔ)習(xí)班居多，而按自己意愿報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補(bǔ)習(xí)班的更是少之又少,。充分說明現(xiàn)在輔導(dǎo)班的火熱，對于中國的學(xué)生來說,，假期補(bǔ)習(xí)已經(jīng)是一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象,，特別是隨著年紀(jì)的增加學(xué)生對考試科目的補(bǔ)習(xí)也越來越多，特別是在高考的壓力下,，高中生的生活更是被假期輔導(dǎo)占據(jù)了大部分時(shí)間,，更多的學(xué)生正處在假期補(bǔ)習(xí)的壓力下。大多數(shù)家長都表達(dá)了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見,，即使孩子有不同的想法，家長一般也不會同意,。一個(gè)小學(xué)一個(gè)四年級小姑娘很堅(jiān)定地否定了她對暑假輔導(dǎo)班的態(tài)度：”我不喜歡,，不報(bào)。我媽媽就不給我報(bào)了,?！逼鋵?shí)大多數(shù)孩子都不愿意暑假上輔導(dǎo)班，只是不敢大膽表達(dá)或拗不過家長,。孩子的家長也表明自己對孩子想有自己我孩子放假從來不報(bào)輔導(dǎo)班,，我認(rèn)為沒用，孩子也想有屬于自己的時(shí)間,。通過調(diào)查,，我們了解到，40%的學(xué)生對假期輔導(dǎo)持否決態(tài)度,，認(rèn)為假期就是自己休息整理的自主支配時(shí)間,，不需要輔導(dǎo)；60%的學(xué)生家長對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果不是很滿意,，認(rèn)為輔導(dǎo)老師沒有學(xué)校老師負(fù)責(zé),；55%的家長認(rèn)為假期輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)較高，對普通家庭來說有一定負(fù)擔(dān),。望子成龍,、望女成鳳心切的家長們的“報(bào)班”熱情,，催生了假期補(bǔ)習(xí)班的火爆。不少輔導(dǎo)班的假期班已經(jīng)人滿為患,，一些輔導(dǎo)班甚至出現(xiàn)“塞車”現(xiàn)象,，為了使孩子在假期能有人教，一些家長早就開始“占坑”,。有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)本著服務(wù)師生的態(tài)度,，致力于提高學(xué)生成績，豐富學(xué)生暑期生活,，盡量減輕家長負(fù)擔(dān),，取得了一定效果和好評。但也確實(shí)存在這樣的輔導(dǎo)班,，抓住這個(gè)機(jī)會,，狠狠地宰割一通，給普通家庭帶來了負(fù)擔(dān),。（2）假期輔導(dǎo)班火熱的原因通過分析,，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，從學(xué)生,、家長和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)三個(gè)方面總結(jié)出假期輔導(dǎo)熱的原因如下：1,、學(xué)生個(gè)人情況對學(xué)生個(gè)人來說，成績好壞往往是他們選擇課后補(bǔ)習(xí)的重要原因,。很多成績偏差的學(xué)生在學(xué)校跟不上老師的進(jìn)度,，課后補(bǔ)習(xí)一點(diǎn)程度上可以幫助他們提高成績。對于成績好的學(xué)生,，想要有個(gè)更大的提升,，他們補(bǔ)習(xí)的往往是學(xué)校補(bǔ)習(xí)不到的一些能力,，使自己的水平有更大的提升,；成績中等的學(xué)生也不想在假期里掉隊(duì)，利用假期有一定程度的進(jìn)步,。但是這是對于較高年紀(jì)的學(xué)生來說,，有了一定的自覺性和內(nèi)在的動力。對于大部分較低年級的學(xué)生來說,，仍是對假期輔導(dǎo)持否定態(tài)度,。2、家長的心態(tài)“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長對孩子的殷切期望,，在假期輔導(dǎo)的熱浪之下，別人家的孩子在補(bǔ)習(xí),，自己的孩子當(dāng)然不能落后,。而且,，當(dāng)今在網(wǎng)絡(luò)、電視,、游戲的背景下,，青春期的孩子經(jīng)受不住外界的誘惑，在假期,，沒有老師學(xué)校的束縛,，家長又因工作沒有時(shí)間管制，孩子可能因此而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界,，就算不是如此,，孩子們在愛玩的天性下，經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，回校后很有可能存在老知識忘了一部分,，新知識不會，并且難以收回來心安心學(xué)習(xí)的情況,。于是,，家長便想盡辦法，將孩子送到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，并以此來束縛和提高孩子,。3、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“繁榮”在社會和家長日益重視孩子教育的大背景下,，輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生,，越來越火熱。一些在校大學(xué)生也利用假期的時(shí)間,，尋求做家教或到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職的機(jī)會,，有些大學(xué)生甚至自己辦起了輔導(dǎo)班；另外,，很多在職的老師也經(jīng)不住高利潤的誘惑,，假期自己開辦輔導(dǎo)班，往往以自己的學(xué)生為對象,，假期收入是工資收入的幾倍,。還有一些專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為了把握這一機(jī)會,，在其誘惑下,，辦起了輔導(dǎo)班。這就使得假期輔導(dǎo)班越開越多,，逐漸升級為一個(gè)熱門話題,。（3）輔導(dǎo)班的影響假期輔導(dǎo)班如火如荼的開展，已經(jīng)成了我們生活中茶余飯后的常題,，事物都有其兩面性,，假期輔導(dǎo)也不例外,。1、積極影響假期輔導(dǎo)的字面意義來說,，主要是幫助提高學(xué)生的成績,，因此在一定程度上，輔導(dǎo)班在提高學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣上有一定的幫助,；另外,，家長把學(xué)生放在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生接觸到其他學(xué)校的同學(xué),，從而認(rèn)識更多的朋友,，拓寬交際面，使假期生活豐富多彩,。同時(shí)也使青春期的孩子受到了束縛,，減少網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥恼T惑。2,、消極影響假期輔導(dǎo)無疑占用了學(xué)生應(yīng)有的假期時(shí)間,，假期的存在是讓學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，在自由時(shí)間里能做一些自己感興趣的事情,，可假期在一定程度上成了學(xué)生的“第三學(xué)期”,，教育本身不是學(xué)習(xí)成績的教育，應(yīng)該是全面發(fā)展的教育,。而輔導(dǎo)班把學(xué)生的課余時(shí)間當(dāng)成了科目的學(xué)習(xí),，因此，學(xué)生的非學(xué)習(xí)能力就得不到有效的培養(yǎng),，以至于學(xué)生不能全面發(fā)展,。另外，越來越多的學(xué)生參加輔導(dǎo)班,，使輔導(dǎo)班的數(shù)量劇增,，而受利益的驅(qū)使，教學(xué)的質(zhì)量卻在下降,，不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)行有效的指導(dǎo),。還有,，很多老師把應(yīng)在課堂上講的東西放在輔導(dǎo)課上講,，使得課堂的學(xué)習(xí)效果下降。（4）建議1,、從家長方面說,，每位家長對于此的初衷都是相同的，一切都是為了孩子們,，希望孩子們能在新的一學(xué)年中更上一層樓,。在選擇輔導(dǎo)班時(shí),，切忌盲目的跟風(fēng)報(bào)班，很多家長對輔導(dǎo)班的情況不是很了解,，就隨身邊的孩子給孩子報(bào)名,。同時(shí)，應(yīng)從孩子的自身實(shí)際出發(fā),，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)班,。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)過程中，家長應(yīng)與輔導(dǎo)老師保持緊密的溝通交流,，以確保了解孩子在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果,。在假期輔導(dǎo)結(jié)束后，家長要與老師進(jìn)行至少一次的交流,，整體了解孩子的情況,，從而做好下階段的計(jì)劃。2,、從學(xué)生生方面說,，學(xué)生應(yīng)自己找出自己的弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，選擇適合自己的輔導(dǎo)班,。并且以孩子的角度來看,，我們也更希望他們能與父母促膝談心，互相商討意見之后定奪關(guān)于暑期提高成績的方案的,。在輔導(dǎo)過程中,，學(xué)生要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和作業(yè),，及時(shí)與輔導(dǎo)老師交流,，與同學(xué)交流互相學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)結(jié)束后,，學(xué)生不能徹底放松,，在適當(dāng)休息娛樂的同時(shí)，要保持在輔導(dǎo)班的好習(xí)慣,，為開學(xué)做準(zhǔn)備,。3、從輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說,，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和老師要正確樹立真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),。優(yōu)化輔導(dǎo)方式和內(nèi)容,，調(diào)動學(xué)生的積極性；輔導(dǎo)結(jié)束后，及時(shí)與家長聯(lián)系交流,，讓家長了解孩子在學(xué)習(xí)中的情況,，以更好地促進(jìn)孩子的教育。同時(shí),，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要合理制定價(jià)格,，以兼顧普通家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。八,、反思總結(jié)通過實(shí)踐,，對中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的情況有了初步了解，并進(jìn)行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實(shí)際情況,。1、在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補(bǔ)習(xí)班,，而且還是父母為自己報(bào)名去的補(bǔ)習(xí)班居多，而按自己意愿報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補(bǔ)習(xí)班的更是少之又少,。2、大多數(shù)家長都表達(dá)了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見,，從而給孩子增大了壓力，家長應(yīng)該與孩子充分交流,。3,、通過實(shí)踐，分析了輔導(dǎo)熱的原因,，揭示了內(nèi)在的現(xiàn)象,。4、通過實(shí)踐,，在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生、家長和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出了合理的建議,，為學(xué)生的假期生活添一份力,。在這次調(diào)查過程中，我收獲頗多,。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我不僅感受到當(dāng)代中小學(xué)生在家長和考試制度下的學(xué)習(xí)壓力，更對輔導(dǎo)熱的背后的現(xiàn)實(shí)而感嘆,。通過努力,，為學(xué)生,、家長提供了合理的建議,，希望能夠讓孩子的假期生活更加豐富多彩,，充滿快樂！我也會不斷提高自己各方面的能力,，使自己能夠更好地服務(wù)師生,！

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十四

1、開頭,。

一般來說,，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,，類似消息中的導(dǎo)語,。

調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括,，以幫助讀者正確,、深刻地理解全文。

地點(diǎn),。

時(shí)間,。

調(diào)查對象。

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),，樣本量的估計(jì),。

調(diào)查方法：定性，定量,。

質(zhì)量控制,。

2、主體(正文),。

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況,、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚,，常常列出綱目,，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產(chǎn)生,、發(fā)展,、變化的過程來寫。

(2)用對照比較的方法來寫,。

(3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。

3,、結(jié)尾,。

這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“對象范圍”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用等三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》;提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》;正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文,。正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告主要部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十五

格式：

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對象[1]的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》,、《關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言,、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì),、時(shí)間,、地點(diǎn)、對象,，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明,、準(zhǔn)確,，條理分明，也可兼用數(shù)字,、表格,、圖示說明,。

2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景,、原因,、實(shí)質(zhì)，條分析縷,，有事件有依據(jù),，抓住問題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3,、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況,，提出解決問題的建議,，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文,、深化主體,、警策世人，也可在建議部分結(jié)束,。

要求：

（一）寫作前目的明確,，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃,，計(jì)劃內(nèi)容包括：

1,、確定調(diào)查對象（范圍、程度）,，選擇公眾關(guān)心,、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象,。

2,、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目,、調(diào)查方法,。

3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī),、筆記本,、電腦等）、經(jīng)費(fèi),，安排好調(diào)查日程,。

（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性,、典型性,。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類,、鑒別,、篩選，去粗存精,，去偽存真,。

1、確立自己的觀點(diǎn),、看法,，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷,。

2,、實(shí)事求是，不夸張,、不隱瞞實(shí)情,，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點(diǎn),，不必面面俱到,。

3、重點(diǎn)在于客觀分析,，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析,，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律,。

4,、講求實(shí)效，貴在及時(shí),。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十六

近年來,，“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。在家鄉(xiāng)陜縣,，通過調(diào)查,，深入地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展?fàn)顩r。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點(diǎn),。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,；農(nóng)村土地緊缺；專業(yè)合作組織,；農(nóng)民增收,；新興鄉(xiāng),。

隨著新年鐘聲的敲響，20xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過我們的臉龐,，過去的20xx年,，黨和國家繼續(xù)推行了一系列政策，切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、教育、醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,，全社會對于“三農(nóng)”問題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),，寒假期間我針對家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,，通過走訪農(nóng)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入,、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過調(diào)查走訪,，取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并就發(fā)現(xiàn)的一些迫在眉睫、亟待解決的問題訪問了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的政府工作人員,，最后結(jié)合自己的思考得出了本報(bào)告,。

旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)之東風(fēng)，用兩年時(shí)間進(jìn)一步豐富了陜縣原有的四水一早旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),，總結(jié)了四水一早,、五新旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)，經(jīng)兩年實(shí)踐取得了顯著成效,，從1982年起,，陜縣人民針對陜縣實(shí)際，在旱作小麥生產(chǎn)中探討了一套生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，把深翻改土,，以土蓄水；合理施肥,，以肥調(diào)水,；選用良種，以種節(jié)水,；精細(xì)管理,，以備保水及適期早播培育壯苗稱之為四水一早技術(shù)，項(xiàng)目實(shí)施中,，突出了這一技術(shù)的應(yīng)用,。

深翻改土,，以土蓄水。7-9月份自然降水集中,，常因耕層淺,，而產(chǎn)生田間經(jīng)徑流。提早深翻平整,，加厚活土層則可較多地接納自然降水,，達(dá)到伏雨春用目地。為此,，我們耕作制度進(jìn)行調(diào)整,，采取三項(xiàng)蓄水措施：以合理輪作倒茬，穩(wěn)定曬早地面積,。陜縣屬豫西黃土丘陵旱作生態(tài)區(qū),，干旱是小麥生產(chǎn)的重要限制因素。作物的種植制度是以小麥為主的輪作倒茬制,，多為二年三熟,，亦有一年一熟和一年二熟。經(jīng)研究,，項(xiàng)目區(qū)地處旱區(qū),，要充分利用自然降水提高糧食產(chǎn)量,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn)，必須改革耕作制度,，減少一年二熟和二年三熟制比重,，增加夏季休閑的一年一熟耕作面積，保證每年有40-50%的小麥種在曬旱地上,，有利于恢復(fù)地理,，多蓄自然降水，確保豐水年份大增產(chǎn),，欠水年份少減產(chǎn),。2000畝項(xiàng)目區(qū)每年保留700-1000畝的曬旱地。在99年度遇特大旱災(zāi)的情況下,，項(xiàng)目區(qū)仍有76%的麥田屬一,、二類麥苗就是最好的驗(yàn)證。

1,、及早平整深翻,，減少徑流。在700-1000畝曬旱地麥田,，我們堅(jiān)持伏前早耕翻,，伏內(nèi)遇雨多耙耱的整地方法,，即：前茬作物收獲后，盡早于6月15日至30日間,，深翻一尺左右,，結(jié)合深耕每畝翻掩麥秸250公斤，此后遇雨即耱,。有效地接納自然降水,，建立了一個(gè)地下小水庫。經(jīng)大田調(diào)查,，采取這項(xiàng)措施比不深翻平整的減少徑流70%,，多蓄水80.3毫米?；夭绲夭扇∷脑缫欢喔鞣?，即：早騰茬、早滅茬,、早耕耙,、早整地、多耙耱,，最大限度保好伏墑,，減少水分蒸發(fā)。示范區(qū)應(yīng)用面積1000--1300畝,，項(xiàng)目區(qū)麥田應(yīng)用面積占40%,。經(jīng)對一米土體土壤含水量測定，每增加10厘米活土層,，田間蓄水量可增加4-6毫米,，可增產(chǎn)小麥22公斤。曬旱地雨季耙耱次數(shù)多,，接納雨水好,，比回茬地多蓄水30.8毫米，畝增產(chǎn)小麥79.5公斤,?；夭绲夭扇∷脑缫欢啻胧啥嘈钏?0-20.5毫米,。在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)全面推廣應(yīng)用這一技術(shù),，是高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要內(nèi)容。

2,、平衡施肥,，培肥地力，涵養(yǎng)水源，以肥調(diào)水,。

經(jīng)研究分析,，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)，近年中由于出現(xiàn)不合理的輪作,，盲目地?cái)U(kuò)大復(fù)種指數(shù),，加之重化肥，輕有機(jī)肥的不合理施肥現(xiàn)象存在,，使部分麥田肥力下降,，有機(jī)質(zhì)降低，常造成小麥后期青干而減產(chǎn),。我們也看到粗肥用量充足,，配方合理的麥田穩(wěn)健生長，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),。為此,，我們在試驗(yàn)示范的基礎(chǔ)上制定了增粗肥、穩(wěn)氮磷,、補(bǔ)鉀微的施肥方案,，并且就粗肥用量與涵養(yǎng)水源的關(guān)系，施肥方法與施肥量等方面,，開展了研究和探討,。

土壤有機(jī)質(zhì)含量為0.55時(shí)，小麥畝產(chǎn)100公斤左右,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.26公斤,，小麥有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到0.95時(shí)，小麥畝產(chǎn)250公斤左右,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.7公斤小麥,，有機(jī)質(zhì)含量提高到1.4%以上時(shí)，小麥畝產(chǎn)可達(dá)400公斤,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.9公斤小麥，可見隨著土壤有機(jī)質(zhì)含量的提高,，自然降水利用率也隨之提高,。

為進(jìn)一步探討鉀肥在旱地對小麥的增產(chǎn)效應(yīng)，我們特設(shè)計(jì)小麥鉀肥應(yīng)用試驗(yàn),，在同等條件下,，旱地小麥增施鉀肥均有增產(chǎn)效果，當(dāng)畝增施5公斤氯化鉀時(shí),，畝增產(chǎn)小麥31.6公斤,，畝增施10公斤氯化鉀時(shí)，畝增產(chǎn)小麥35.4公斤，以畝增施15公斤增產(chǎn)最為顯著,，畝增產(chǎn)小麥80.5公斤,，增產(chǎn)24%。

通過試驗(yàn)分析,，我們對項(xiàng)目區(qū)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行平衡施肥,，即：曬旱地于播種前一次畝施粗肥4方，碳銨60公斤,，鈣磷肥45公斤,，鉀肥15公斤；回茬地一次畝施粗肥3.5方,，碳銨50公斤,，鈣鎂磷肥50公斤，鉀肥15公斤,。我們還大力推廣秸稈還田技術(shù),，提高土壤有機(jī)質(zhì)含量，經(jīng)去年對土壤養(yǎng)分監(jiān)測化驗(yàn),，土壤有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到12.0gkg-1（1.20%）,，速效磷含量達(dá)到22.4mgkg-1（22.4ppm），速效鉀含量為120mgkg-1（120ppm）,，較項(xiàng)目實(shí)施前的土壤有機(jī)質(zhì)含量,、有效磷含量均有所提高，分別提高0.1gkg-1,，6.2mgkg-1,。

3、選用抗旱品種,，以種節(jié)水,。

旱地小麥選用葉片窄小、直立,、株型緊湊,，穗下節(jié)間長，根系發(fā)達(dá),，抗蒸騰能力強(qiáng),，莖節(jié)彈性好，成熟落黃好的半冬性品種為宜,，理想的旱地小麥高產(chǎn)品種應(yīng)以中小穗型,、千粒重中等的品種為主，加之旱地小麥的適期早播技術(shù),，易培育越冬壯苗,，增穗比較容易,，主要靠多穗奪取產(chǎn)量，這是多年來小麥生產(chǎn)的實(shí)踐總結(jié),，在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)得以應(yīng)用,。98-99年度項(xiàng)目實(shí)施期間，示范區(qū)內(nèi)全部選用了豫麥2號和鄭旱1號兩個(gè)抗旱品種,，充分發(fā)揮了抗旱品種的節(jié)水增產(chǎn)作用,。項(xiàng)目區(qū)抗旱品種應(yīng)用也達(dá)到96%以上。為了加速旱地小麥品種的更新?lián)Q代,，我們設(shè)置了旱地小麥品種對比試驗(yàn),，在10個(gè)旱地品種中篩選出了豫麥38和晉麥54兩個(gè)品種為換代品種。

4,、加強(qiáng)田間管理,，以管保水。

小麥生長期間,，結(jié)合其生育特點(diǎn)和環(huán)境條件,，以提墑、提高水分利用率為中心,，以加強(qiáng)病蟲害防治為重點(diǎn)進(jìn)行田間管理,，一是在小麥出苗后三葉期及時(shí)進(jìn)行查苗補(bǔ)種，確保全苗,；二是越冬期進(jìn)行小麥秸稈覆蓋和土雜肥,，提溫保墑、促分蘗,；三是春季早中耕,、早噴肥、早除草,、早防治病蟲害,，促穗大粒多，一般于4月15-4月30日,，防治紅蜘蛛,、蚜蟲、白色粉末病等,，結(jié)合葉面噴肥,，壯稈壯苗，防早衰,、防倒伏，每畝用麥害凈30-50毫升,，屎素0.3-0.5斤，磷酸二氫鉀0.2-0.3斤混合噴施。5月1日-5月15日,，防治麥穗蚜、粘蟲,、白色粉末病、銹病,，防止干熱風(fēng)和倒伏達(dá)到增粒,、增重的目的。方法是：畝用麥害凈30-50毫升,，磷酸二氫鉀100-150克混合噴施,。據(jù)調(diào)查，中后期一噴三防可增加穗粒數(shù)1.5-3.5粒,，千粒重可提高2.4-5.8克,，產(chǎn)量可提高8-25%，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)應(yīng)用面積達(dá)22萬畝次,。

5,、適期早播，培育越冬壯苗,。

項(xiàng)目區(qū)采取在適宜的播期范圍內(nèi)有墑不等時(shí),，時(shí)到不等墑的播種方法。這樣,，能充分利用伏雨和底墑,，確保一播全苗，即使是無墑干籽寄種,，也可利用9月下旬至10月上旬一次好雨（10年7遇）保證正常出苗,，相鄰地10月5日以后播種的大部分沒有出苗。

在示范區(qū)和帶動區(qū)內(nèi),，我們重點(diǎn)應(yīng)用四項(xiàng)旱作農(nóng)業(yè)機(jī)械,，提高了節(jié)水保水能力。

5.1克,，單產(chǎn)269.5公斤,，比平播的26.8萬穗、28.3粒,、33.2克分別增加1.7萬穗,、2.9粒、1.9克,，增產(chǎn)56公斤,。

1.45-1.6個(gè)，次生根增加2.3-4.45條,，單株鮮重增加1.53克,，葉面積系數(shù)增加0.624畝,，成穗增加0.9萬穗，穗粒數(shù)增加3.5粒,，千粒重增加1.5克,，畝增產(chǎn)57.9公斤，增長19.6%,。

3,、種子包衣劑應(yīng)用。項(xiàng)目區(qū)內(nèi)統(tǒng)一供種11.1萬畝,，占總面積的92.6%,，其中包衣種子應(yīng)用面積7.8萬畝，示范區(qū)內(nèi)應(yīng)用率達(dá)100%,。種子包衣具有良好的殺蟲,、殺菌和增產(chǎn)作用，據(jù)大田調(diào)查包衣的畝成穗35萬穗,，穗粒32.4個(gè),，千粒重34.1克，畝產(chǎn)328.7公斤,，比未包衣的31.6萬,、31.2粒、34.0克,、284.5公斤分別增加1.9萬穗,，1.2粒、0.1克,，增產(chǎn)44.2公斤,，增長15.5%。

4,、麥田全方位機(jī)械深松,。為探討這一新技術(shù)的應(yīng)用，從項(xiàng)目區(qū)實(shí)施的98年麥田整地開始,，我們設(shè)計(jì)了土壤全方位深松試驗(yàn),。據(jù)播種前土壤測墑，50厘米深土壤含水量深松的為16.2%,，未深松的為13.1%,，增加3.1個(gè)百分點(diǎn)，從田間調(diào)查和室內(nèi)考種情況看,，應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù),，冬前畝群體增加1.6萬頭，單株次生根增加0.2條,，每畝成穗數(shù)增加0.8萬,，穗粒數(shù)增加1.4粒,，千粒重增加0.6克,，畝產(chǎn)增加24.6公斤,，增產(chǎn)8.5%，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用,，為今后的蓄水保墑工作開辟了新的途徑,，有關(guān)技術(shù)應(yīng)用效果有待進(jìn)一步研究探討。

1,、較好地完成了項(xiàng)目要求指標(biāo),，98年（屬豐水年份）2000畝示范區(qū)內(nèi)小麥平均畝產(chǎn)333公斤，較96,、97兩年平均畝產(chǎn)186.6公斤增產(chǎn)146.4公斤,，增長78.5%，較98年全縣小麥平均單產(chǎn)298.1公斤增產(chǎn)118公斤,，增長54.9%,。99年度（屬特干旱年份）的小麥播種前8月23日至翌年春季3月18日，長達(dá)近六個(gè)月的罕見干旱使土壤嚴(yán)重缺墑?chuàng)?月4日測墑,，麥田5厘米土壤含水量為2.6%,，10厘米為6.8%，15厘米為8.9%,，25厘米為11.5%,，嚴(yán)重制約小麥正常出苗、分蘗,、盤根,，返青和拔節(jié)。據(jù)99年3月份調(diào)查,，示范區(qū)內(nèi)一類苗700畝,，占355，畝群體80萬左右,，單株頭數(shù)6.6個(gè),，次生根6-7條，二類苗820畝,，占41%,，畝群體55萬左右，單株分蘗4.7個(gè),，次生根3-4條,；三類苗480畝，占24％,，畝群體40萬左右,，單株分蘗2-3個(gè),，次生根1-2條。與常年相比項(xiàng)目區(qū)小麥苗情普遍低一個(gè)檔次,，且苗小根短根少,，但與縣東周邊鄰區(qū)旱地的麥田相比，小麥長勢明顯較好,。項(xiàng)目區(qū)在大旱的情況下,，小麥畝產(chǎn)193.5公斤，較全縣旱地小麥單產(chǎn)135.3公斤,，增產(chǎn)43.0%,，較水澆地、旱地平均單產(chǎn)164.8公斤,，增長17.4%,。示范區(qū)今年毫米降水生產(chǎn)小麥可達(dá)0.45公斤，較建設(shè)前0.42公斤提高0.03公斤,，增長7.1%,。

2、自然降水生產(chǎn)率明顯提高,。

據(jù)氣象資料記載,，陜縣常年7-9月降水平均312.2毫米，項(xiàng)目實(shí)施的97,、98年同期降水量分別為330.1毫米,、329.9毫米，兩年小麥播前降水好于常年,。

常年小麥生育期內(nèi)（10-5月）降水214.2毫米,，98年度同期為347.6毫米，比常年多133.4毫米,。99年同期為100.7毫米,，比常年少113.5毫米。

我縣農(nóng)村基本上可以劃分為三個(gè)樣本：平原村——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近村——城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的,；山區(qū)村——貧困中的。

根據(jù)政府部門的統(tǒng)計(jì)報(bào)告以及實(shí)際調(diào)查了解,，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，茶葉、食用菌,、水果和蔬菜已經(jīng)成為四個(gè)上億元產(chǎn)值的全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。近幾年來茶葉生產(chǎn)的發(fā)展尤為迅速，xx年產(chǎn)值達(dá)1.45億。而新建成的浙南茶葉市場已成為全省最大的茶葉市場之一,，種植茶葉則成了平原鄉(xiāng)如下面要提到的新興鄉(xiāng)廣大農(nóng)民增收的一個(gè)特色產(chǎn)業(yè),。

而在中心城鎮(zhèn)附近，傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品簡單出售所得早已不是農(nóng)民家庭收入的主要部分,，不少農(nóng)民也趕著浙江省發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的大潮,，許多農(nóng)民轉(zhuǎn)為從事工商等產(chǎn)業(yè)，有的甚至開始回過頭來投資農(nóng)業(yè),，致力于搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，如創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)等。他們的收入主要是源于經(jīng)營性收入,、創(chuàng)業(yè)性收入以及財(cái)產(chǎn)性收入。

此外,，縣內(nèi)也有一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，其耕地面積少而且土地貧瘠，缺少合適的經(jīng)濟(jì)作物,，本身工業(yè)又不發(fā)達(dá),，無法滿足大量的農(nóng)村勞動力，于是外出務(wù)工就成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來源,。如象溪鎮(zhèn)就是這樣的典型,。全鄉(xiāng)耕地面積6172畝，而勞動力就有8855人之多,，人均耕地只有0.7畝,。全鄉(xiāng)共有2396人外出打工，有的村甚至有一半以上的勞動力輸出,。

現(xiàn)狀及問題,。

在實(shí)地調(diào)查走訪的一些農(nóng)戶中，有幾位的情況較為典型（調(diào)查記錄見附）,。通過對調(diào)查結(jié)果的分析思考,，發(fā)現(xiàn)了一些共同性的問題：

1.農(nóng)民對于增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性,、風(fēng)險(xiǎn)性過大,。

茶農(nóng)們由于土地有限，無法擴(kuò)大規(guī)模,，增收渠道較窄,，而且由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，過度依賴市場,，而市場價(jià)格的漲跌將對其有致命影響,。

而從事二、三產(chǎn)業(yè)以及外出務(wù)工的農(nóng)民也由于資金,、市場,、政策環(huán)境等對于增收前景抱謹(jǐn)慎態(tài)度,。

2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。

3.因病返貧的情況較為普遍,，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng),。農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年，一般要求在縣鄉(xiāng)級以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例,。對于多數(shù)農(nóng)民來說,，一般小病就是靠土方或者買些常用藥，舍不得上醫(yī)院,。醫(yī)療保險(xiǎn)對他們來說形同虛設(shè),。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民，一般花費(fèi)一兩千的,，按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金,，只能算是杯水車薪。而最低生活保障制度由于我縣財(cái)政力量有限,，一是保障力度較小,，二是以錢定人，農(nóng)村低保應(yīng)保未保率高達(dá)50%,，值得政府有關(guān)部門引起重視,。

4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

調(diào)查中,，70%（調(diào)查所得數(shù)據(jù)）以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩,。事實(shí)上，在全國大部分農(nóng)村地區(qū),，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小,、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款,，基本上是“只收存款,，不放貸款”的狀況，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,，沒有有效的針對農(nóng)民的貸款機(jī)制,，對農(nóng)民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革,，采取了很多新的措施,，實(shí)行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大,。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候,，大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展不起來,，致富之路隨之變得曲折坎坷,，這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。

農(nóng)民增收,、農(nóng)村發(fā)展,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費(fèi)改革,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革,、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革,、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的千村示范,、萬村整治工程？這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體,，牽一發(fā)而動全身！

由于寒假時(shí)間有限,，而且我縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣,，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是未來幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段,，因此我把對調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營情況,，走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中的典型——新興鄉(xiāng)，并訪問了政府有關(guān)工作人員,。

1.新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的現(xiàn)狀,。

新興鄉(xiāng)經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。已有茶葉基地一萬多畝,，產(chǎn)值0.4億元，高效茶園畝產(chǎn)值超萬元,。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè),，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花,。該鄉(xiāng)的茶青市場xx年交易量達(dá)6900噸,，交易額4140萬元，已成為全國最大的茶青交易市場之一,。品牌意識逐漸深入人心,，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌。而在這方面,，政府也給予大力扶持,，連續(xù)幾年投入上百萬打造品牌，松陽銀猴系列綠茶通過了綠色食品認(rèn)證,，其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過多次修訂后,，已開始申報(bào)省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村專業(yè)合作組織從xx年開始起步,，運(yùn)作還比較松散,。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高,，達(dá)4388元,，高于全縣平均水平。

2.存在的主要問題,。

1)土地問題,。

全鄉(xiāng)萬畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外,，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”,。農(nóng)戶分散經(jīng)營，既給標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難,，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn),，增加了勞動成本。如人工一項(xiàng)開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一,，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍,。而且分散經(jīng)營使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨(dú)立完成產(chǎn)供銷，無力影響市場供求和價(jià)格,，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn),。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體,，經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶自行銷售,，價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,，農(nóng)民增收亟需解決的問題,。

2）產(chǎn)業(yè)鏈問題。

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善,，產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密,，導(dǎo)致本身無法擴(kuò)大規(guī)模,。其他手工作坊衛(wèi)生條件差,，管理松散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出,，甚至曾為松陽的茶葉品牌抹黑,。由于規(guī)模的限制，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制,，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主,，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金,，技術(shù)等原因,，僅限于初級加工，缺乏精細(xì)加工和深度開發(fā),，沒有自己的品牌,，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長。另外,，本鄉(xiāng)的販銷隊(duì)伍量少質(zhì)弱,，農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，不僅能吸收勞動力,，增加農(nóng)民收入，還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營帶來的一系列問題,。

3）品牌問題,。

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的，品牌需要規(guī)?；a(chǎn)，專業(yè)化銷售,，需要政府,、企業(yè)、農(nóng)戶的聯(lián)手來打造,。而我縣目前雖有銀猴系列品牌,，有龍頭市場，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實(shí)力都不到要求,，又缺少一支強(qiáng)大的農(nóng)民茶葉營銷隊(duì)伍,，使得我們的品牌無法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè)，形成群龍無首的局面,。

政府除了使用有限的財(cái)政力量加大對農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外,，更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范,，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營的組織化程度,，為農(nóng)戶提供有效的信息,，一方面鼓勵農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營的不足，另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù),，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動,，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來,。

比如可以組織專業(yè)培訓(xùn),，鼓勵農(nóng)戶外出開辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店，并通過網(wǎng)絡(luò),、電視等媒體,，借助茶道文化、茶博會,、農(nóng)展會等開拓品牌,，增強(qiáng)本縣農(nóng)產(chǎn)品的營銷力量。政府還可以與企業(yè)攜手,，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn),、價(jià)格以及氣象氣候信息,，提供中長期市場預(yù)測分析，幫助農(nóng)民按市場要求安排經(jīng)營生產(chǎn),。

在政府的有效引導(dǎo)下,，農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織，通過借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式,，并結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)完善,，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營，以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,，延長產(chǎn)業(yè)鏈,。(）只有通過轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值，創(chuàng)造品牌,，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,。而通過加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動力，而這些行業(yè)的壯大又能增強(qiáng)我們的品牌實(shí)力,，真正做大做強(qiáng)名牌產(chǎn)品,，實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高效益。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路,，與“科技興農(nóng)”,、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,，提高資源利用率,。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量,，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行茶葉產(chǎn)品的深度開發(fā)，利用生物科技提取茶葉中的特有成分,，制成保健品,、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品。還應(yīng)適時(shí)調(diào)整茶葉種植規(guī)劃,，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè),，推廣機(jī)械化采摘作業(yè)，提高工效節(jié)約成本,。

調(diào)查的意義在于過程,！調(diào)查的第一天，父親就對我說,。

的確,，農(nóng)村的問題非常復(fù)雜，而我所了解的僅僅是一些皮毛,，而調(diào)查的結(jié)果對于農(nóng)村問題本身是毫無意義的,，但調(diào)查的過程對于我，卻是一種社會的歷練,，人生的展拓,！

中國目前有13億人口，其中9億農(nóng)民,，在我國社會主義改革開放的現(xiàn)代化進(jìn)程中,，出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，“三農(nóng)”問題的根本解決也需要全社會長期的共同的努力,。我堅(jiān)信,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全中華民族萬眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中,，雖然中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的,，但中國農(nóng)村、中國農(nóng)民的未來是無限光明的,！

xx年、xx年新興鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào),。

xx年,、xx年象溪鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào)。

xx年松陽縣政府工作報(bào)告,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十七

實(shí)踐目的:在實(shí)踐中了解社會,，充實(shí)自己，鍛煉自己,。

實(shí)踐內(nèi)容：

放假后,，我和同學(xué)一起在飯店找了一份工作,，身心得到鍛煉的同時(shí)也能賺取一定的生活費(fèi)，還能夠接觸社會上的一些人,，從而對社會有個(gè)更好的了解,，為以后步入社會打下一定的基礎(chǔ)。在飯店中主要是給客人上菜撤菜,。工作簡單但受益匪淺,。第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近一個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦。

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理,。

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,，第一范文就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí),，要因人而異!

四:自強(qiáng)自立,。

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識來源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十八

城市是人類社會政治,、經(jīng)濟(jì),、、科學(xué)教育的中心,，經(jīng)濟(jì)活動和人口高度密集,，面臨巨大的資源與環(huán)境壓力。20xx年我國共有建制城市661個(gè),，城市市轄區(qū)土地面積僅占全國土地總面積的6%;而人口則占全國總?cè)丝诘?1.7%,。

城市化率從1993年的28%提高到了20xx年的41.7%，11年提高了13.7個(gè)百分點(diǎn),。城市對我國gdp的貢獻(xiàn)為65.5%,。城市化水平不斷提高，進(jìn)入快速增長期,。城市在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中占有十分重要的地位,。而并非廣為人知的事實(shí)是：世界十大環(huán)境污染最嚴(yán)重的城市當(dāng)中有一半已落入了中國的版圖之內(nèi)，更加觸目驚心的事實(shí)是：13的中國地區(qū)降過酸雨,、七大中國河流中有一半污染嚴(yán)重,、14的中國居民沒有清潔的飲水源、13的城市人不得不呼吸著污濁的空氣,、經(jīng)過環(huán)保處理的城市垃圾只占不到20%的少數(shù),。環(huán)境污染也提高了生產(chǎn)成本，造成的經(jīng)濟(jì)損失占到國民生產(chǎn)總值的8%到15%,，而人民的健康代價(jià)更是無法估算,。單只在北京，70%至80%的癌癥病因與環(huán)境有關(guān),，尤其是肺癌,，已經(jīng)成為居民的第一大死因。城市是人類社會禮貌發(fā)展到必須歷史時(shí)期的產(chǎn)物,，它的產(chǎn)生和發(fā)展決定于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時(shí)也受上層建筑的影響，近幾十年來,，城市人口的迅速增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展引起了一系列的環(huán)境關(guān)題：

由于城市人口的急劇增長和工業(yè)的飛速發(fā)展,，超多的污水沒有得到妥善的處理而直接排入水體，致使水環(huán)境遭到嚴(yán)重的破球,。我國的水體污染近期呈上升趨勢,，全國有監(jiān)測資料的1200多條河流中，850多條受到污染，在七大水系中,，以遼河,、海河、淮河污染嚴(yán)重,，在統(tǒng)計(jì)的138年城市河段中，有133個(gè)河段受到了不一樣程度的污染,。全國范圍內(nèi)78%的河段不適宜作飲用水水源,，50%的地下水受到污染，西安,、北京等許多城市也出現(xiàn)了供水危機(jī),。據(jù)估計(jì)，我國每年因污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)400億元,。

工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展以及化石燃料的超多使用,，將粉塵、硫氧化物,、氮氧化物,、碳氧化物、臭氧等物質(zhì)排入大氣層,，使大氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。我國大氣污染屬“煤煙型”污染，全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標(biāo),，平均濃度達(dá)309微克立方米;二氧化硫濃度水平較高,，部分城市污染相當(dāng)嚴(yán)重，北方城市平均值到達(dá)83微克立方米,。我國的本溪市也以前因煙霧彌漫而被稱為“衛(wèi)星上看不到的城市”;而大氣中硫化物,、氮氧化物業(yè)重超標(biāo)導(dǎo)致了全國大部分地區(qū)出現(xiàn)酸雨，宜賓,、長沙等城市酸雨出現(xiàn)頻率大于90%,，長沙降雨的平均ph值已到達(dá)3.54，酸雨的降落不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境,，并且加劇建筑物,，鐵道、橋梁的腐蝕與破損,，給工農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失,。而由大氣污染引起的溫室效應(yīng)和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類的生存。

人類的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了超多的固體廢物,，目前我國每年產(chǎn)生的工業(yè)固體廢物為6.6億噸,，其中有害廢物為3000-4000萬噸，累積量超過64億噸，侵占5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸并以每年7-8%的速度增長,。由于我國的固體廢物露天堆積,，全國有三分之二的城市處于垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放,，不僅僅有礙觀瞻,、侵占土地、傳染疾病,，并且在自身嚴(yán)重污染環(huán)境的同時(shí)加劇了水體,、大氣土壤的污染。

目前隨著我國城市工業(yè),、交通運(yùn)輸和文化娛樂事業(yè)的快速發(fā)展,，噪聲擾民的現(xiàn)象愈發(fā)突出，據(jù)44個(gè)國控網(wǎng)絡(luò)城市監(jiān)測,，全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標(biāo)的環(huán)境中,，區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級分布在51.5-65.8db(a)，其中洛陽,、大同,、開封、?？诤吞m州五座城市噪聲平均等效聲級超過60db(a);道路交通噪聲等效聲級范圍為68.0-76.3db(a),。

城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃及其主要資料。

正是基于上述的環(huán)境危機(jī),，近幾十年來人們逐漸認(rèn)識到了城市規(guī)劃與城市發(fā)展之間的關(guān)系并開始運(yùn)用科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)城市建設(shè),。按照我國環(huán)境保護(hù)應(yīng)“堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃,、同步實(shí)施,、同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會效益和環(huán)境效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的總方針和總戰(zhàn)略,，城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃應(yīng)主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作：

1.城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的前期準(zhǔn)備。

這些準(zhǔn)備工作是城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的基礎(chǔ),，它包括城市的自然環(huán)境資料,，例如地理位置、生態(tài)環(huán)境,、氣象,、水文等;城市的社會與經(jīng)濟(jì)狀況，如人口,、國民生產(chǎn)總值等;環(huán)境狀況的調(diào)查分析,，如大氣,、水體、噪聲的監(jiān)測資料,、固體廢物的來源與歷年累計(jì)量,，對污染的治理狀況等;城市生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析與功能區(qū)劃等。

2.大氣污染綜合整治規(guī)劃是根據(jù)城市大氣質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢進(jìn)行功能區(qū)劃并按擬定的環(huán)境目標(biāo)計(jì)算各功能區(qū)最大允許排放量和削減量,，從而制定污染治理方案,。大氣污染的治理應(yīng)根據(jù)城市的能源結(jié)構(gòu)與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣,、危害大的污染物,，便于治理時(shí)有的放矢、對癥下藥,。當(dāng)前我國大部分城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起，由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,，所以規(guī)劃的遠(yuǎn)景目標(biāo)就應(yīng)是改善落后的烯煤方式,，提高燃燒效率，盡量使用氣體燃料,、型煤,、太陽能、地?zé)岬葻o污染或少污染的能源,，實(shí)行區(qū)域集中供熱,、消滅千家萬戶的小煙囪，提高道路硬化率,，透過強(qiáng)化污染源治理和提高污染控制技術(shù)等手段建立無煙控制區(qū),。調(diào)整工業(yè)布局，根據(jù)大氣自凈規(guī)律科學(xué)便理的利用大氣環(huán)境容量;強(qiáng)化污染源的治理,，降低污染物的排放量;透過技術(shù)和行政的手段減少汽車尾氣的污染;提高城市綠化率,、選取抗污染性好的樹種，大力發(fā)展植物凈化,。

3.水污染綜合整治規(guī)劃,。

水污染綜合整治規(guī)劃是在對水污染現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)受納水體的環(huán)境容量計(jì)算最大允許排放量并確定最佳治理方案,。當(dāng)前我國七大水系的水質(zhì)污染程度在加劇,，范圍在擴(kuò)大，長江,、黃河,、淮河、松花江的污染水1996年全國工業(yè)廢水排放量為502.9億噸,，含化學(xué)需氧量704萬噸,、重金屬1514噸,，氰化物2457噸以及砷、酚類,、油類等污染物數(shù)萬噸;生活污水約占年排放總量24%,，主要污染物是有機(jī)物。根據(jù)我國水污染的具體狀況,，水污染綜合整治規(guī)劃就應(yīng)透過改革落后的生產(chǎn)方式,，采用少廢、無廢工藝實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn),，是高污水處理效果和資源化利用率,，減少污水排放量，修建有效的污水處理設(shè)施,，加強(qiáng)工業(yè)廢水和生活污水的治理,，最終到達(dá)有效保護(hù)水資源的目的。

4.城市固體廢物綜合整治規(guī)劃,。

固體廢物綜合整治規(guī)劃是根據(jù)環(huán)境目標(biāo)落實(shí)各類固體廢物的綜合利用率與處理,、處置指標(biāo)體系并制定最終治理對策。目前我國許多城市者處于固體廢物包圍之中,，解決固體廢物問題已到了刻不容緩的時(shí)刻,，固體廢物綜合整治規(guī)劃的目的是依據(jù)城市的經(jīng)濟(jì)承受潛力和城市固體。

在國家環(huán)保模范城市市長峰會上,，國家環(huán)?？偩指本珠L汪紀(jì)戎說，城市是現(xiàn)代禮貌的標(biāo)志,，集中體現(xiàn)國家的綜合實(shí)力,、政府的管理潛力和市場國際競爭力。中國的城市化不僅僅對自身的發(fā)展好處重大,，并且影響到世界城市未來的走向,。中國人均資源不多，生態(tài)環(huán)境先天脆弱,，用最少的資源和環(huán)境代價(jià),，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益，在城市的可持續(xù)發(fā)展中體現(xiàn)“人與自然的和諧,、人與人的平等”,，是中國城市迫切需要的，也將成為中國城市發(fā)展的走向,。

社會調(diào)查報(bào)告格式篇十九

當(dāng)今人類社會無論是提高國家綜合國力,，參與國際競爭，還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，促進(jìn)社會進(jìn)步,，建設(shè)和諧社會,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，都離不開國民整體素質(zhì)的提高,，而提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵則在于教育與學(xué)習(xí),。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的一個(gè)重要載體，受到國內(nèi)外專家的關(guān)注和各級政府的高度重視,。通過對我社區(qū)現(xiàn)階段的社區(qū)教育的調(diào)研,，可為上級部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索，也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據(jù),。

一,、社區(qū)教育工作基本情況。

__社區(qū)成立于__年11月,，由__一小區(qū),、__二小區(qū)、官亭小區(qū),、廣濟(jì)小區(qū)四個(gè)居民小區(qū)組成,。轄區(qū)面積0.45平方公里，現(xiàn)有住戶3031戶,，常住人口7389人。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)部門的幫助下,，近年來，我社區(qū)在推進(jìn)教育發(fā)展上做了一些工作,，取得一定的成績,。主要的工作和成績有以下一些方面：

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。社區(qū)黨委,、居委會非常重視教育工作，專門成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，年初,，領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開專題會議，研究和部署社區(qū)教育工作,，制訂了切合本社區(qū)實(shí)際的工作計(jì)劃,，并將其分解量化，嚴(yán)格按計(jì)劃工作,，建立了每月一次與街道互動制度,，將當(dāng)月所做的工作及其他臨時(shí)性工作及時(shí)向街道匯報(bào)，聽取他們的意見和建議,，從而使社區(qū)教育工作日益規(guī)范,，真正做到制度化,、規(guī)范化和正常化,，同時(shí)還規(guī)范了教育檔案工作,，每次教育活動有通知、有名冊,、有記錄,，扎實(shí)有效地推進(jìn)社區(qū)教育工作穩(wěn)步展開。此外,，社區(qū)還抓好共建工作,，通過完善共建機(jī)制，形成了以社區(qū)黨委為核心,，社區(qū)教育成員單位為主體,，社區(qū)教育志愿者、各轄區(qū)單位資源共享,、齊抓共管的良好局面,。

(二)、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,。社區(qū)配備了一名文化程度較高,、有一定管理能力的專職社區(qū)教育管理人員，還通過各種途徑建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，想方設(shè)法挖掘優(yōu)秀的師資力量和熱心的教育志愿者,，將他們吸引到社區(qū)教育人才資源庫上來，更好的為社區(qū)教育工作服務(wù),，提高教育質(zhì)量,。目前，社區(qū)已初步建立了以專兼職人員為主體的,、適應(yīng)社區(qū)教育需要的以專家,、教育工作者、各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員為重要力量的師資隊(duì)伍共11名及教育志愿者共22名,。

(三),、完善教育陣地。社區(qū)充分利用圖書閱覽室,、多功能廳,、文體活動室等10處社區(qū)教育活動場所，開設(shè)了市民學(xué)校,、社區(qū)黨校,、法制學(xué)校、科普學(xué)校,、老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)和遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn),，積極為青,、中、老不同年齡層的居民提供多類型,、多層次,、多形式的社區(qū)教育。社區(qū)圖書閱覽室配備專人管理,，訂閱大量的報(bào)紙雜志及科普書籍,，為社區(qū)居民提供豐富的精神食糧。社區(qū)還認(rèn)真抓好晨練點(diǎn),、門球場和老年活動室等陣地建設(shè),，為居民提供健身場地，安排教師開展各類培訓(xùn),。社區(qū)還投入資金,，配置了投影儀、電腦等設(shè)備為居民開展遠(yuǎn)程教育,，居民有需要,，隨時(shí)可以到社區(qū)觀看。宣傳畫廊等宣傳陣地也同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用,，每二月一次由社區(qū)和街道科協(xié)一起定期更換內(nèi)容,，吸引了許多社區(qū)居民和過往行人觀看。社區(qū)3塊黑板報(bào)經(jīng)?？怯嘘P(guān)健康,、文化等內(nèi)容。我們還在《__社訊》上刊登教育資料,，張貼在社區(qū)每個(gè)樓道，進(jìn)行宣傳教育,，將宣傳陣地延伸到社區(qū)各個(gè)角落,。

(四)、豐富教育活動,。社區(qū)針對青,、中、老不同年齡層的居民開展了多類型,、多層次、多形式的社區(qū)教育,，居民參與率達(dá)53%,。并形成了定期與不定期相結(jié)合，日常性活動與針對性活動相結(jié)合的有效機(jī)制,。在青少年教育方面,，社區(qū)影響較大的有社區(qū)通過市團(tuán)委邀請了共青團(tuán)中央首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”華中師范大學(xué)陶宏開教授,，就“青少年健康上網(wǎng)、戒除網(wǎng)癮”這一話題,，與網(wǎng)癮青年及家長,、居民代表舉行了座談會，引起了強(qiáng)烈的反響,，受到了家長的歡迎,。在暑期教育活動中社區(qū)安排小朋友開展水資源保護(hù)調(diào)查、__小學(xué)學(xué)生與奧運(yùn)火炬手面對面等活動,。在成人教育方面,，社區(qū)為了提高勞動者素質(zhì)和目標(biāo)，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道,，社區(qū)為他們安排了珠花,、烹飪、插花等專業(yè)培訓(xùn);邀請各部門專家來社區(qū)開辦安全政策,、法規(guī)和交通安全知識講座等,。在老年教育方面，社區(qū)開展老年電大的學(xué)習(xí),，成立了社區(qū)老年電大教學(xué)點(diǎn),，115名學(xué)員開展了《老年病預(yù)防與治療》、《學(xué)打太極拳》等系統(tǒng)學(xué)習(xí),，在各活動場所,，社區(qū)還安排專業(yè)指導(dǎo)老師，開展排舞,、腰鼓,、乒乓球、中國麻將,、曲藝,、器樂、書法,、圍棋培訓(xùn)等15類文體項(xiàng)目的培訓(xùn),。在音樂愛好者鄔寶鶴的帶領(lǐng)下，社區(qū)還成立了“樂之約”音樂沙龍,，吸引了一大批音樂愛好者,，有來自文化館、有市曲藝協(xié)會的,，也有普通的居民,，大家互相切磋技藝，隔天晚上在社區(qū)活動室里開展活動，洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。每季度末月的1日,，社區(qū)與衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合，開展義診咨詢和健康講座,，相繼舉辦了高血壓防治,、生理健康、胃病防治與飲食,、心血管疾病等健康講座;與工商部門一起開展食品安全知識教育活動,，教居民如何更好的鑒別真假偽劣食品;社區(qū)還開展了“學(xué)習(xí)型家庭”的評比，起到了先進(jìn)示范作用,，還依托社區(qū)15支文體隊(duì)伍,，組織了文體活動，大力倡導(dǎo)科學(xué),、健康,、文明的生活方式，豐富了社區(qū)文化,。

(五),、特色工作。1,、社區(qū)教育陣地之一的社區(qū)文化宮被評為__年度寧波市級社區(qū)文化宮,，吸引了老、中,、青,、幼各個(gè)年齡層的居民，針對性的開設(shè)了各種類型的培訓(xùn),，取得了明顯的效果,，特別是在社區(qū)東三樓開設(shè)的器樂、書法,、圍棋培訓(xùn),，吸引了一大批的青少年，目前,，共有學(xué)生120余人,，他們利用放學(xué),、節(jié)假日的課余時(shí)間,，來學(xué)習(xí)自己興趣愛好，已成了學(xué)生開心,、家長放心的“第二課堂”,。2、為整合教育資源，社區(qū)還積極尋求共建單位的支持配合,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，今年，__小學(xué),、實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化活動陣地陸續(xù)向居民有序開放,，居民可以在規(guī)定的時(shí)間里活動鍛煉，如社區(qū)廣場舞培訓(xùn),，在文藝愛好者鐘榮球等的帶領(lǐng)下,，目前在__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展有兩支隊(duì)伍,，從最初的10人發(fā)展到目前將近500人,，每到夜幕降臨，人們自發(fā)的聚集在一起,，翩翩起舞,，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。3,、社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作也較為突出,，是首批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市級學(xué)用示范點(diǎn)，社區(qū)配備了投影儀,、電腦,、音響、電視機(jī)等教育器材，教育場地能容納120人同時(shí)觀看,，現(xiàn)在,，社區(qū)遠(yuǎn)程教育不僅為黨員開放，也為居民群眾開放,，保證每月集中4次開展教育，其他時(shí)間居民有需要,，可隨時(shí)播放,，我們根據(jù)居民實(shí)際情況，選擇了一些貼近群眾,，通俗易懂的課件作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(六)、教育效益,。我們__社區(qū)開展社區(qū)教育工作以來,，通過努力，榮獲了浙江省遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn),、浙江省科普示范社區(qū),、寧波市社區(qū)文化宮，使社區(qū)廣大居民的學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)了，形成了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，提高了居民對社區(qū)教育的認(rèn)同度,，增強(qiáng)了居民對社區(qū)的歸屬感，以科學(xué)的,、健康的生活方式促進(jìn)了社區(qū)的三個(gè)文明發(fā)展,，轄區(qū)內(nèi)無邪教和封建迷信，市民的文化素質(zhì),、身體素質(zhì),、政治思想素質(zhì)有了較大的提高，為構(gòu)建和諧社會作出了貢獻(xiàn),。

二,、社區(qū)教育工作存在的主要問題。

__社區(qū)教育工作雖然收到一些成效,，但還存在一些制約發(fā)展的問題,，目前我社區(qū)的社區(qū)教育仍處于初級階段，社區(qū)教育還不能滿足群眾的需求,，社區(qū)教育跟不上社區(qū)服務(wù)發(fā)展的形勢,，我社區(qū)的社區(qū)教育與國內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市的社區(qū)教育發(fā)展還有一定差距，需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究并予以解決,，主要表現(xiàn)在：

(一),、社區(qū)共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的建立不夠明確。

創(chuàng)建教育社區(qū)是一項(xiàng)依靠于群眾,、植根于群眾,、要為群眾帶來切身利益的工作，如果社區(qū)居民對于創(chuàng)建教育社區(qū)工作的目的,、意義,、所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及自身和家庭在參與這項(xiàng)活動中能夠獲取的利益缺乏具體的認(rèn)知，那么這項(xiàng)群眾性的工作也就沒有了原動力,。目前創(chuàng)建教育社區(qū)最亟待解決的問題之一就是要建立一個(gè)明確的,、被廣大社區(qū)居民接受并認(rèn)可的共同學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以此來凝聚社區(qū)居民的學(xué)習(xí)理念,，建立共同學(xué)習(xí)的愿景,，找到合作努力的目標(biāo)。

(二),、社區(qū)群眾的參與性,、積極性有待提高。

社區(qū)開展各類學(xué)習(xí)活動,，居民們自發(fā)參與的積極性并不高,，多集中于少數(shù)社區(qū)活動的積極分子，而大多數(shù)居民包括那些人們傳統(tǒng)認(rèn)識中比較好組織的中小學(xué)生也鮮有參加,，活動的覆蓋面往往不能達(dá)到預(yù)期的效果,。產(chǎn)生這種情況原因主要集中在以下幾個(gè)方面。一是學(xué)習(xí)活動所選取的內(nèi)容,、方式并不被居民所認(rèn)可或喜愛,，居民不愿參加;二是開展活動的時(shí)間不便于居民參加。特別是上班族,，他們白天忙于上班,，晚上忙于家務(wù)事，很少有時(shí)間來社區(qū)參加活動,。而且,，居民們的時(shí)間也很難與老師的時(shí)間一致，往往老師有空來教授的時(shí)候居民們抽不出時(shí)間,。

(三),、社區(qū)缺少專門的文教助理。

社區(qū)文教助理是社區(qū)教育的基層組織者,、實(shí)施者,。我社區(qū)文教助理多是由社區(qū)工作者兼職，或邀請其他單位的教師開展講座,。這就使社區(qū)文教助理在組織活動,、發(fā)動群眾、公文寫作,、協(xié)調(diào)上下級關(guān)系等方面的存在經(jīng)驗(yàn)不足的問題,，而這些問題僅僅通過一至兩周的培訓(xùn)往往是不能從根本上解決的?；诖?，上級部門更應(yīng)加大對社區(qū)教育工作的指導(dǎo)力度，了解基層工作現(xiàn)狀,，協(xié)助解決困難,，提出下一步工作意見，使社區(qū)教育在工作中有方向可循,，有辦法可依,。

三、對社區(qū)教育工作的幾點(diǎn)建議及思考,。

(一),、加大宣傳活動力度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

可以采取寫宣傳板和海報(bào),、發(fā)放宣傳品和調(diào)查問卷,、設(shè)社區(qū)講壇和網(wǎng)上社區(qū)論壇、與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校聯(lián)誼等形式,，多角度全方位的向各種層次的居民宣傳本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的理念,、推進(jìn)方法、采取的形式,、活動進(jìn)展,，讓最廣泛的群眾了解、認(rèn)知進(jìn)而參與,、支持社區(qū)教育工作,。

(二)、加強(qiáng)教育活動策劃,，吸引群眾參與,。

應(yīng)加強(qiáng)對居民學(xué)習(xí)需求和興趣的調(diào)研，可以采取社區(qū)網(wǎng)和問卷等形式派發(fā)調(diào)查問卷,，了解和掌握不同層次的居民對教育活動的不同需求,，以及對目前社區(qū)教育工作的意見和建議。通過調(diào)研,，及時(shí)調(diào)整工作思路,，策劃一些群眾喜聞樂見、有興趣參加的教育活動,?；顒咏Y(jié)束后也應(yīng)注意收集居民的反饋意見，并歸納總結(jié),，作為今后開展活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大活動效應(yīng)，節(jié)約行政成本,，提高工作效率,。同時(shí)，社區(qū)教育活動的開展應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的協(xié)調(diào)策劃,，有意識,、有步驟的打造社區(qū)文化教育品牌。各社區(qū)在此基礎(chǔ)上結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn),，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)新工作思路，推出特色工作,。這樣有利于全區(qū)社區(qū)教育工作的研究,、推廣、宣傳和總結(jié),。

(三),、針對社區(qū)不同人群,，調(diào)整活動層面。

鑒于社區(qū)內(nèi)人員構(gòu)成情況較為復(fù)雜,，建議針對不同受眾,，調(diào)整教育活動層面?？山M織社區(qū)內(nèi)貧困戶成立“自立型”學(xué)習(xí)組織，開展以政策宣傳,、法規(guī)教育,、理論學(xué)習(xí)、醫(yī)療保健,、觀念轉(zhuǎn)變等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織離退休職工成立“自娛型”的學(xué)習(xí)組織,，開展以音樂、繪畫,、模特,、英語、徒步走等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織下崗失業(yè)職工成立“創(chuàng)業(yè)型”學(xué)習(xí)組織,，開展以就業(yè)技能培訓(xùn),，政策法規(guī)咨詢等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織中小學(xué)生成立“育人型”學(xué)習(xí)組織，開展以家長講壇,，學(xué)生考前心理輔導(dǎo),，與學(xué)校、幼兒園聯(lián)誼等為主要內(nèi)容和形式的社區(qū)教育活動,。通過這種分層次的教育活動,，使社區(qū)居民在教育活動中各取所需，切實(shí)獲得利益,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。