心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
愛國主義教育心得體會篇一
愛國主義教育在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神方面具有重要的作用,。作為一名中小學(xué)教師，我有幸參與了愛國主義教育工作,，并通過自己的親身經(jīng)歷與實踐積累了一些心得體會,。本文將從愛國主義教育的重要性、教學(xué)方法與策略,、學(xué)生的反應(yīng)與效果,、與家庭親子教育的結(jié)合以及教師自身的思考五個方面進行闡述。
首先,，愛國主義教育對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神具有重要的意義,。作為一名教師，我們肩負著傳承和弘揚國家文化的重責(zé)大任,。通過愛國主義教育,，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，讓他們在自覺自愿的情況下,，熱愛祖國,，關(guān)心國家大事，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量,。只有讓學(xué)生真正認識到祖國的偉大與榮耀,，才能夠激發(fā)起他們內(nèi)心深處最為真摯的愛國情感。
其次,，教學(xué)方法與策略是愛國主義教育的重要一環(huán),。在傳遞愛國主義教育的過程中，我們需要采用多種多樣的教學(xué)方法與策略,。例如,，可以通過講述愛國英雄的事跡來激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，引導(dǎo)學(xué)生反思自己對祖國的了解和貢獻,。同時,，可以通過課堂討論、小組活動,、實地考察等方式,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷與民族自豪感。在教學(xué)中,，我們應(yīng)注重啟發(fā)思考,，激發(fā)學(xué)生的主動探索欲望，使他們在反思中不斷提高自己的愛國意識,。
第三,，學(xué)生的反應(yīng)與效果是愛國主義教育成功與否的重要衡量標準,。在教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對愛國主義教育的反應(yīng)普遍積極,。通過課堂教學(xué)和校內(nèi)外相關(guān)活動的積極參與,，學(xué)生的愛國情感得到了有效激發(fā)。他們從內(nèi)心真切地感受到了祖國的宏偉與美麗,，更加關(guān)注國家大事,，積極投身于祖國的建設(shè)和發(fā)展。這些積極的反應(yīng)不僅體現(xiàn)了愛國主義教育的成效,，更為我們的工作鼓勁和動力,。
第四，愛國主義教育與家庭親子教育的結(jié)合是推進教育事業(yè)的一個重要環(huán)節(jié),。學(xué)校和家庭是孩子成長的兩個重要場所,，教師和家長都應(yīng)肩負起培養(yǎng)學(xué)生愛國情感與民族自豪感的責(zé)任。家庭親子教育是教育的起點,，也是教育的基礎(chǔ),。只有家庭與學(xué)校相互協(xié)作，形成合力,，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神,。因此，我們教師要與家長保持密切的聯(lián)系,，在家庭教育方面給予家長一些指導(dǎo)和幫助,，形成教育的聯(lián)動與共同體。
最后,，教師自身的思考是保證愛國主義教育取得良好效果的重要保障,。作為愛國主義教育的實施者，我們應(yīng)時刻思考自己的教育方式與價值觀,。我們要有強烈的愛國情懷,，自覺樹立正確的價值觀念,，用自己的言行和實際行動去引領(lǐng)學(xué)生,。同時,，我們要將自己不斷更新的知識和教育理念融入到教學(xué)實踐中,，提高自身的教育水平。只有不斷完善自己,，才能更好地教育好下一代,，推動愛國主義教育事業(yè)的發(fā)展,。
總之,，愛國主義教育官心得體會對于傳承和發(fā)揚國家文化具有重要的意義,。通過合理運用教學(xué)方法與策略，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，引導(dǎo)他們關(guān)心國家大事,，為祖國的繁榮富強貢獻力量,。在教學(xué)實踐中，學(xué)生的積極反應(yīng)與效果鼓勵著我們不斷前行,。與家庭親子教育結(jié)合,，形成合力，促進教育事業(yè)的發(fā)展,。最后,，教師要不斷反思自身的教育方式與價值觀,，提高自身的教育水平,。相信通過我們的共同努力，愛國主義教育事業(yè)必將取得更為輝煌的成就,。
愛國主義教育心得體會篇二
中共中央政治局9月24日召開會議,，會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心,。中國特色社會主義進入新時代,，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程,。
愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國,，關(guān)心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人,，了解祖國的歷史,，展望祖國的未來。如今的青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，學(xué)校更是愛國主義教育的重要場所,，我們作為新時代的教師，應(yīng)擔(dān)負起這一歷史使命,，在幫助學(xué)生了解祖國壯麗河山,、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,，讓每一位學(xué)生都因自己是中國人而感到驕傲。
為了使愛國主義教育貼近學(xué)生生活,，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，我們對教室、教學(xué)樓走廊,、校園設(shè)施等進行了精心的布置,，注意對愛國主義教育內(nèi)容的宣傳。同時我們還豐富了學(xué)生的實踐活動，舉行了“守初心,、迎國慶,、頌祖國”國慶慶祝活動,、“奮進70年,，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動、為祖國做生日賀卡活動,、手抄報評比活動……我們要培養(yǎng)學(xué)生從平凡的事做起,，處處嚴格要求自己，正所謂愛國無小事,，事事皆能體現(xiàn)愛國,。
會議強調(diào)，加強新時代愛國主義教育,，要增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念,、精神力量和自覺行動。
古往今來許多仁人志士都以愛國為己任,，前仆后繼,，臨難不屈，保衛(wèi)祖國,，這種可貴的精神,，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天,，我國已步入新的歷史時期,，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺樹立愛國情懷,，只有這樣,，中華民族才能更快更好的實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。
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愛國主義教育心得體會篇三
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑,；川流不息的黃河之水,，傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對挫折而不倒,，歷經(jīng)劫難而不衰,，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮,，哀民生之多艱,，終生為了國家，正直而行,，竭忠盡智,，將個人的命運融入國家的命運。應(yīng)對著大勢已去的楚國,，不愿與國家分開的詩人,，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆,，寫盡人間疾苦,；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨,。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前,，見之而泣,，聞之而悲,，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概,，愛國是陸游筆下王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國,，直搗黃龍,，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死,，留取丹心照汗青的雄心壯志,。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之,，是譚嗣同我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走,，越挫越勇,，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原,；是鄧小平用改革開放的春風(fēng)吹暖大地,。
但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦,。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員,，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力,。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家,，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程,。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師,，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題,。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生,，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警,，為了人民的生活安定,，常常使自己置身危險當中，而渾然不知,。
愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí),，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作,，是每一個軍人都無私奉獻,。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事,，還是微不足道的小事,，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己就應(yīng)做的事做好！
愛國主義教育心得體會篇四
第一段：引言（100字）,。
愛國主義教育是提高國民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),，作為一名教育官，我有幸參與了多次愛國主義教育活動,。通過這些活動,，我深切感受到了愛國主義教育對學(xué)生的深遠影響，同時也得到了一些心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)國家意識（300字）,。
愛國主義教育的核心目標是培養(yǎng)學(xué)生對國家的深切認同和強烈意識,。在一次愛國主義教育活動中，我組織學(xué)生參觀了一座革命紀念館,。通過展品的講解和實地參觀,，學(xué)生們深入了解了中國近代歷史的艱辛和革命先烈們?yōu)閲耀I身的精神,。這次活動讓學(xué)生們意識到了自己生活在一個自由幸福的時代，并且明白了這一切都是前輩們?yōu)閲腋冻龅慕Y(jié)果,。從此以后,，他們對國家有了更深刻的認識和更強烈的愛國之情。培養(yǎng)國家意識的關(guān)鍵在于讓學(xué)生了解國家的歷史,，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化,。
第三段：樹立公民責(zé)任（300字）。
愛國主義教育不僅僅是讓學(xué)生熱愛國家,，還要引導(dǎo)他們樹立公民責(zé)任,。一次社會實踐活動中，我組織學(xué)生參觀了一個社區(qū),，讓他們近距離接觸社區(qū)的建設(shè)和管理,，并了解到社區(qū)的各項服務(wù)和公共設(shè)施是如何倡導(dǎo)和維護社會和諧的。這次活動讓學(xué)生們認識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量,。在后續(xù)的課堂教學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生積極參與社會公益活動，組織他們開展環(huán)保,、扶老助幼等志愿服務(wù),。通過這些活動，學(xué)生們深刻理解到,，作為公民,，他們有著重要的責(zé)任和使命,。
第四段：弘揚民族精神（300字）,。
愛國主義教育還要弘揚民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。一次關(guān)于中華文化的主題講座中,，我邀請文化專家為學(xué)生們講解中華文化的博大精深。學(xué)生們通過了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深,，深刻感受到了中華民族的偉大和獨特之處,。同時，我還通過傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，讓學(xué)生們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對文化傳統(tǒng)的興趣,。這些活動不僅讓學(xué)生們更加珍惜自己的文化傳統(tǒng),，也增強了他們的自信心和歸屬感。
第五段：培養(yǎng)國際視野（200字）,。
愛國主義教育還要培養(yǎng)學(xué)生的國際視野,，讓他們認識到國家不是孤立存在的,，而是與世界聯(lián)系緊密的。在一次文化交流活動中,，我組織學(xué)生與外國學(xué)生進行互動,，分享各自的國家文化和傳統(tǒng)。通過交流,，學(xué)生們增加了對其他國家的了解和尊重,，樹立起了開放包容的國際視野。在后續(xù)的教學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)外語,，了解國際事務(wù)，并組織他們參與國際交流活動,。通過這些努力,，學(xué)生們的視野拓寬了，思維變得更加開放和國際化,。
總結(jié)（100字）,。
通過愛國主義教育，學(xué)生們開始了解自己的國家,，樹立了公民責(zé)任感,，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了國際視野,，這些無疑為他們的成長和未來奠定了堅實的基礎(chǔ),。作為一名教育官，我將繼續(xù)努力,，用愛國主義教育的理念和實踐,，培養(yǎng)更多有愛國心、責(zé)任心和國際視野的學(xué)生,。
愛國主義教育心得體會篇五
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),，領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略,，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,、外交、經(jīng)濟,、文化等方面的建設(shè)和斗爭,。此刻的世界還不太平，因此加強國防教育,，建設(shè)強大的國防,，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在,，就有國防,，國防教育就要長期進行,，作為公民的終身教育來抓?！?/p>
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，透過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強對國防的義務(wù)感、職責(zé)感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志,。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日,，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠慮,，必有近憂,。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯(lián)軍入侵中國,，還不是因為當時國力薄弱,，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場,，園明園被洗劫一空,，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打,，只要我們國力強盛,，軍事過硬，眾志成城,，就能立于不敗之林,。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育,，國防教育的資料是愛國主義教育最生動的話題,。我們就應(yīng)牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命,，邱少云,、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上,，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔,、不屈不撓的精神,，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想,，增強國防意識,。
我們青少年此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強國防觀念,，有了豐富的知識,，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會,，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭,，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，透過高科技聲,、光,、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺,，讓人震撼不已,。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑,。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國,，因為中國人民明白國家安全是全社會共同的職責(zé),，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結(jié)起來,，萬眾一心,，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌,。
國家透過開展國防教育,，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識,，學(xué)習(xí)必要的軍事技能,，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù),。國防教育就應(yīng)從小抓起,，有的學(xué)校對此十分重視，把減負留給我們的時間,，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間,，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障,，強國防,、愛中華，讓我們共同努力吧!
愛國主義教育心得體會篇六
愛國主義是中華民族精神的核心,，中國特色社會主義進入新時代,，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中,?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難,，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血,，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神,，讓愛國基因永續(xù)傳承,，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力,。在慶祝新中國成立70周年之際,，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻,。
愛國主義教育心得體會篇七
近年來,，東北地區(qū)的愛國主義教育工作不斷深入，為廣大干部群眾注入了強烈的愛國主義情感,，增強了中華民族的凝聚力和向心力,。參與東北愛國主義教育活動后，我深感收獲頗豐,，下面將從兩個方面談一談我的體會心得,。
首先，通過學(xué)習(xí)東北的革命歷史,，我對東北這片熱土的艱辛與偉大有了更深的認識,。東北作為抗日戰(zhàn)爭的革命根據(jù)地，歷經(jīng)了十年血火連天的戰(zhàn)斗,，最終取得了輝煌的勝利,。在沈陽乃至全東北，隨處可見革命烈士的紀念碑和紀念館,。我在這些地方感受到了那段不屈不撓的革命精神，悲壯的英烈們的事跡令我深感敬佩,。在參觀抗日紀念館的時候,，我看到了抗日戰(zhàn)爭時期東北農(nóng)民與工人的疾苦與堅強,。正是他們的付出和犧牲，才有了我今天的生活,，我為自己是東北人而感到驕傲和自豪,。
其次，東北的愛國主義教育讓我認識到了現(xiàn)實中的困難和挑戰(zhàn),。作為東北人,，我親眼見證了東北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展遭遇的困境。隨著東北老工業(yè)基地的轉(zhuǎn)型升級,，一些城市的人口流失嚴重,，企業(yè)倒閉，失業(yè)率上升,。這種情況使我深感責(zé)任重大,，我們作為東北人應(yīng)當積極找尋出路。正因為這種挑戰(zhàn),，東北的愛國主義教育對我們有著特殊的意義,。通過愛國主義的熏陶，我相信我們能夠團結(jié)一心,，共同努力,，克服各種困難，實現(xiàn)東北經(jīng)濟的振興,。
除了認識到自己的責(zé)任和使命外,，東北愛國主義教育還啟發(fā)我積極參與社會公益事業(yè)。東北地區(qū)不斷推進精準扶貧和志愿者服務(wù)行動,，通過這些活動,，我深感在并肩奮斗的過程中能夠感受到來自別人的關(guān)愛與幫助，共享社會進步的成果,，使我更加熱愛這片土地,。我積極加入志愿者隊伍，參與各種扶貧活動和社區(qū)服務(wù),。通過與貧困戶和弱勢群體的接觸,，我深刻認識到，只有通過實際行動去幫助他們解決實際困難,，才能真正推動社會的進步,。東北的愛國主義教育讓我明白愛國不僅僅是口號，更是需要我們身體力行的責(zé)任,。
最后,，參與東北愛國主義教育的過程中，我也看到了東北地區(qū)在經(jīng)濟重新發(fā)展上的巨大潛力。東北作為老工業(yè)基地,，擁有豐富的自然資源和優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施,，這為東北的經(jīng)濟振興提供了良好的條件。加之國家政策的扶持,，一系列的新一輪東北振興戰(zhàn)略正在逐步實施,。在新時代新使命的鼓舞下，東北的愛國主義教育激勵著我積極探索新的發(fā)展模式和新的戰(zhàn)略方向,，為東北經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力量,，為改變東北命運賦予新的希望。
綜上所述,，通過參與東北愛國主義教育活動,，我感受到了東北的英烈情懷和厚重歷史，認識到了面臨著的挑戰(zhàn)和責(zé)任,，激發(fā)了我積極參與社會公益事業(yè)的熱情,，看到了東北的巨大發(fā)展?jié)摿ΑＮ覍⒁詵|北的愛國主義精神為鞭策,，堅定地貫徹落實愛國主義教育的目標,，努力為東北的振興發(fā)展貢獻自己的力量。
愛國主義教育心得體會篇八
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴和肅穆的事,，參觀革命烈士紀念館,、紅色景點遺址等，感悟革命先烈為建設(shè)新中國拋頭顱灑熱血的英勇無比,，感懷當下生活幸福美好的來之不易,，感念初心使命釋放的無限潛能，激發(fā)內(nèi)心對黨的信念,、信仰,、理想、宗旨等的篤定與砥礪,，等等,。可以說,，革命傳統(tǒng)教育意義和價值是非常大的,、也是難以言表的。
不興偽事,，不采華名,。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣,，可以直觀傳授本領(lǐng)和技能,，可以計量化和厘定學(xué)習(xí)的增進尺度與提升水平,。因此，革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到,，真誠品讀革命現(xiàn)場和英雄事跡承載的精氣神,，實意與先烈先輩的英魂進行對話,，從而達到凈化污垢,、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會,，不可言傳”,，也只有自己親身體會到。因此,，一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心,、走心，極容易淪為形式和過程,。
在現(xiàn)實開展革命傳統(tǒng)教育過程中,，不乏少數(shù)黨組織和個別黨員干部把革命傳遞教育當作“走秀”。比如,，有的事前不做功課,，對要去的革命景點“茫然不知”，現(xiàn)場參觀時跟著隊伍走聽得“稀里糊涂”,，只顧著拍照,、比手勢，事后仍舊“云里霧里”,。再如,，有的開展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn)，管理疲乏,、組織不嚴,，培訓(xùn)現(xiàn)場“嘻嘻哈哈”、松松垮垮,，不但玷污了歷史和英雄,，還滋生不良作風(fēng)。諸如類似,，缺乏神圣感和嚴肅性,，將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底,，革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成,，是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當作一場秀,，參觀時轟轟烈烈,、熱熱鬧鬧，參觀完冷冷清清、凄凄切切,，一丁點收獲沒有,，甚至帶著旅游的心進行教育，豈不是嚴重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性,，也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影,。因此，無論如何要動真格,、出重拳剎住這股歪風(fēng),，確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈,。
當然,，革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育,，也是可以實行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開展的,。反對將革命傳統(tǒng)教育當成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力,。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心,、恪守黨性、激發(fā)精神,，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力,。相反，革命傳統(tǒng)教育是可以實現(xiàn)嚴肅性和活潑性統(tǒng)一的,，如不少地方開展的現(xiàn)場體驗教學(xué),，臨時點名讓學(xué)員現(xiàn)場發(fā)表感想，運用“重走長征路”等特色教學(xué)課程等方式,，確保黨員干部學(xué)有所得,、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,。
木受繩則直,，金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”,，根本還是要宣揚規(guī)則的力量,，讓革命傳統(tǒng)教育在機制框架下運行，在陽光下透明防腐,。比如,，可以側(cè)重對黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查，倒逼其認真投入到革命傳統(tǒng)教育中去;再如,，可對革命傳統(tǒng)教育的課程進行評估,，確保在源頭上為黨員干部提供精品營養(yǎng)等等,。總之,，革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉,、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng),、篤定政治理念,。
愛國主義教育心得體會篇九
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是中華民族生生不息,，自立于世界民族之林的強大精神動力,。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神,，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在新的歷史條件下,，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚中國精神，做一個忠誠的愛國者,，是對大學(xué)生的基本要求,。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,，以國事為己任，前仆后繼,，臨難不屈,，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生,，這種可貴的精神,，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,，熱愛祖國的山河,，熱愛民族的'歷史，關(guān)心祖國的命運,，在危難之時英勇戰(zhàn)斗,，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn),。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
國的聯(lián)系更加密切,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，我們將面臨越來越多的新情況,、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,，中華民族才能重振雄風(fēng),，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
每一個中華兒女都應(yīng)該做一個忠誠的愛國者,。第一要自覺維護國家利益,，承擔(dān)對國家應(yīng)盡的義務(wù)，維護改革發(fā)展的穩(wěn)定大局,，樹立民族自尊心和自豪感,。第二要促進民族團結(jié)。第三要維護祖國統(tǒng)一,，始終堅持一個中國的原則,，持續(xù)推進兩岸交流合作，努力促進兩岸同胞團結(jié)奮斗,，堅決反對“臺獨”分裂圖謀,。第四要增強國防觀念，增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內(nèi)容,，增強國防觀念,，是大學(xué)生報效祖國、弘揚愛國主義的重要體現(xiàn),，增強國防觀念是大學(xué)生履行國防義務(wù),、關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的必然要求，是大學(xué)生提高綜合素質(zhì),、促進自身全面發(fā)展的迫切需要,。第五要增強國家安全意識，確立新的國家安全觀,，自覺履行維護國家安全的義務(wù),。
少年興則國興，少年強則國強,。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,，高舉愛國主義旗幟，銳意進取,，自強不息,，艱苦奮斗,，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行,。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義教育心得體會篇十
近年來，軍警愛國主義教育在中國得到了進一步加強和推動,。作為國家的守護者和維穩(wěn)力量的軍警人員,，他們肩負著保家衛(wèi)國的重任，充分理解和踐行愛國主義精神的重要性,。在這樣的教育中,，軍警人員從不同的角度和方面認識和體悟到愛國主義的深刻內(nèi)涵和人生意義。
第一段：愛國主義情懷的歷史淵源與現(xiàn)實意義,。
愛國主義作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，承載著歷史淵源和時代意義。在軍警愛國主義教育中,，我們深入學(xué)習(xí)了中國民族英雄的英勇事跡,，如岳飛、秋瑾,、焦裕祿等，了解了他們?yōu)閲液腿嗣穹瞰I的精神,，激勵我們對國家的熱愛和忠誠,。同時，現(xiàn)實意義上,，中國作為一個世界大國,，國家安全和穩(wěn)定對于發(fā)展建設(shè)至關(guān)重要。作為軍警人員,，我們深切認識到只有有強大的國家才能有我們的保障和發(fā)展,，因此愛國主義成為了我們使命意識和精神力量的源泉。
第二段：親身體驗與問題思考,。
軍警愛國主義教育不只是理論上的傳達和灌輸,，更是通過實踐和親身體驗來加深理解和體會。在軍警培訓(xùn)中,，我們親身參與了國家安全防衛(wèi),、維護社會穩(wěn)定的任務(wù)和行動，直面各種危機和困難,，真切感受了愛國主義精神在實踐中的力量和價值,。同時，我們也遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，如應(yīng)對惡劣環(huán)境,、應(yīng)對危險局勢等,，這些問題讓我們思考和反省，進一步鞏固了對愛國主義的認同和信念,。
第三段：愛國主義精神的塑造與培養(yǎng),。
軍警愛國主義教育不僅是對軍警人員的思想引導(dǎo)，更是通過一系列的培養(yǎng)方式來激發(fā)和強化愛國主義精神,。我們學(xué)習(xí)了國家發(fā)展歷程和成就,，學(xué)習(xí)了各種知識和技能，如國防知識,、緊急救援技能等，這些讓我們有更多的機會和能力為國家和人民做出貢獻,。同時，通過心理輔導(dǎo)和情感交流,，我們的家庭,、親友和同事之間形成了互幫互助的氛圍,，增強了作為一支大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
在軍警愛國主義教育的影響下,，我們對于個人事業(yè)與國家利益的關(guān)系有了更加清晰的認識,。我們認識到自己的事業(yè)只有依托于國家的強大才能取得更好的發(fā)展,，我們的個人價值和追求只有與國家和社會的需求相契合才能有更好的發(fā)展前景,。同時,，通過學(xué)習(xí)和意識提升,，我們對于時事熱點和社會問題的關(guān)注度也有了提高,，我們從愛國主義的角度來思考和解決問題,，為社會的長足發(fā)展做出貢獻,。
軍警愛國主義教育目前已經(jīng)取得了很大的成效,，但這并不意味著教育的工作已經(jīng)完成。我們應(yīng)該繼續(xù)加強軍警愛國主義教育的力度,，并且拓展教育的內(nèi)容和形式，使之更貼合實際需求,。比如可以加強對國家戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃的教育，增強軍警人員對于國家建設(shè)和發(fā)展前景的了解和參與度,；同時,，也應(yīng)該加強對于軍事科研和技術(shù)創(chuàng)新的培養(yǎng),，提高軍警部隊的科技含量和戰(zhàn)斗力,。
總結(jié)：
軍警愛國主義教育是一項長期而重要的工作，通過教育和培養(yǎng),，我們?yōu)檐娋藛T注入了愛國之火，讓他們在軍警工作中忠于職守,，始終為國家和人民的利益而奮斗,。通過軍警愛國主義教育,，我們加強了愛國主義的認同,，深化了對國家安全和發(fā)展的思考,，提升了維穩(wěn)工作的質(zhì)量和水平。相信在不斷加強和拓展的軍警愛國主義教育下,，軍警人員必將成為國家發(fā)展的中堅力量和民族復(fù)興的堅強后盾,。
愛國主義教育心得體會篇十一
俗話說“一花一世界”,，新時代的發(fā)展是快速的、變化的,、充滿挑戰(zhàn)的,，更是多樣的、包容的,、充滿機會的,。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感,。在祖國飛速發(fā)展的同時,，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里,，用自己所學(xué),、所想、創(chuàng)新奮斗,，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻,，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我,、建功立業(yè),。
作為當代青年，我們要堅定理想信念,，不忘初心,，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻,，專攻就要做到精準,。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬,，想象著未來成功的景象,。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念,，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖,。面對著各色誘惑,、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處,，方向在哪,，必須樹立愛國主義精神,，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合,。各行各業(yè),，不論能量大小,，盡其所能，物盡其用,，不好高騖遠,，踏實勤懇,，努力奮斗,，一定會有好的結(jié)果,。
文檔為doc格式,。
愛國主義教育心得體會篇十二
軍警愛國主義教育是培養(yǎng)軍警隊伍的核心思想和價值觀的基石，也是國家安全和社會穩(wěn)定的重要保障,。近年來,，我參加了一系列有關(guān)軍警愛國主義教育的活動，深受教育和感動,。通過這些活動，我對軍警愛國主義教育有了更加深刻的理解,，并深刻體會到愛國主義精神對個人和國家的重要意義,。
第二段：理解愛國主義的意義,。
愛國主義是一種為國家,、為人民的利益甘愿付出和奉獻的精神,，涵蓋著對國家,、社會和人民的責(zé)任和擔(dān)當,。在軍警隊伍中,，如何讓每一位軍警保持對國家,、社會和人民的深切感情,，并將這種感情轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力,，是軍警愛國主義教育的重點。通過參觀學(xué)習(xí)和實踐活動,，我認識到愛國主義是一種堅定的信念,，也是一種積極的行動,，只有在理論與實踐相結(jié)合的過程中,，我們才能真正理解愛國主義的意義。
在一次實地參觀中,，我親眼目睹了邊防戰(zhàn)士在高原和邊陲地區(qū)堅守崗位,，日夜不離，看守國家的安寧,。這種敬業(yè)精神和犧牲奉獻的精神深深打動了我。在一次模擬演練中,，我身臨其境地感受到了軍警士兵在危險環(huán)境下果斷決策和集體行動的力量,。這些親身經(jīng)歷讓我深刻認識到軍警愛國主義教育對培養(yǎng)忠誠、勇敢和自我犧牲精神的重要性,。
第四段：實踐中的養(yǎng)成與傳承,。
軍警愛國主義教育不能停留在理論層面,，更需要通過實踐活動來培養(yǎng)和傳承。在我的工作中,，我不僅盡職盡責(zé)地完成任務(wù),，還積極參與志愿活動,，積極為社會,、為人民服務(wù),。通過這些實踐,，我逐漸養(yǎng)成了迎難而上,、勇往直前的品質(zhì)。同時,，我也盡力將這種精神傳遞給身邊的同事和下屬,。在工作中,，我堅持以身作則，通過引導(dǎo)和示范,，激勵他們樹立正確的理念,，激發(fā)愛國主義情懷，為國家建設(shè)和社會穩(wěn)定做出積極貢獻,。
第五段：展望未來。
軍警愛國主義教育是一項長期而艱巨的任務(wù),。作為一名軍警，我深感責(zé)任重大,。我將繼續(xù)保持對國家,、社會和人民的深切情感,，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。同時,，我也將積極參與各類愛國主義教育活動,，通過實踐錘煉自己的品質(zhì)和意志力，不斷提高自身的愛國情懷和奉獻精神,。我相信,，在全體軍警的共同努力下，我們定能為國家的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻,。
結(jié)尾：
軍警愛國主義教育是一項偉大的事業(yè),，它關(guān)乎國家的安寧和人民的幸福,。通過親身經(jīng)歷和實踐，我更加深刻地認識到愛國主義的意義和價值,。在今后的工作和生活中，我將始終把愛國主義精神作為行動的指導(dǎo),，將對國家,、社會和人民的熱愛轉(zhuǎn)化為實際行動,，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量,。
愛國主義教育心得體會篇十三
古往今來,，愛國主義教育都是中國教育中重要的主題和內(nèi)容,。中國歷的“圣學(xué)”“道統(tǒng)”，無不滲透著愛國主義觀念的灌輸和教化;中華民族所崇尚的“天下大同”“興國安邦”“精忠報國”“協(xié)和萬邦”,，無不映射著愛國主義教育的主題和成效,。
中國共產(chǎn)黨歷來高度重視愛國主義教育,。尤其是黨的十八大以來，黨中央高度重視弘揚愛國主義精神,，凝魂聚氣,，強基固本，廣大人民群眾把愛國情,、強國志,、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。近期我們隆重舉行了慶祝中華人民共和國成立71周年系列活動,，給全體中華兒女進行了一次愛國主義的集中教育,，近14億中國人民人心空前凝聚,，愛國熱情空前高漲,，凝聚起再出發(fā)的磅礴力量,。
回首_年愛國主義教育的歷程,，我們始終立足社會發(fā)展實際,，振奮民族精神氣節(jié),，滿足群眾精神需要,，不斷深化愛國主義教育規(guī)律的認識,，人民群眾的愛國心態(tài)日漸成熟、愛國情感日益增強,、愛國認識日趨理想、愛國行為更加自覺,，不僅極大地弘揚了愛國主義精神,、升華了愛國主義的內(nèi)涵,，而且也譜寫了中國歷最恢宏、最生動,、最壯麗的愛國主義篇章,。
弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題,。新時代的愛國主義教育,，要堅持政治性和道德性相統(tǒng)一、知識性和情感性相統(tǒng)一,、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,、歷史性和時代性相統(tǒng)一、全覆蓋和抓重點相統(tǒng)一,、理論性和實踐性相統(tǒng)一,、顯教性和隱教性相統(tǒng)一的原則,，把愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設(shè)的全過程,，面向全體人民開展深入,、持久,、生動的愛國主義教育，使人們不斷領(lǐng)悟愛國之理,、厚植愛國之情、砥礪強國之志,、實踐報國之行,。
加強頂層設(shè)計,，謀好大局大勢,。要將愛國主義教育擺上各級黨委和政府的重要日程,，形成全國一盤棋的局面,，中央層面對愛國主義教育主題,、內(nèi)容和方式有統(tǒng)一規(guī)劃和部署,，各地區(qū)各行業(yè)結(jié)合實際具體深入推進和落實,。
充實教育內(nèi)容,，突出主題主線,。通過開展中國特色社會主義和中國夢的教育,，引導(dǎo)人們不斷增強中國特色社會主義的道路自信,、理論自信、制度自信和文化自信,。深入開展黨史、國史,、改革開放史教育，開展國情教育,、形勢政策教育、祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)教育,、國家安全和國防教育。大力傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，堅決反對文化虛無主義。
面向全體人民,，抓好重點群體,。青少年是愛國主義教育的重點人群,，要把愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育全過程，發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用,，推動愛國主義進課堂,、進教材,、進頭腦，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根,。
豐富教育載體,，強化儀式禮儀。加強愛國主義教育基地內(nèi)容建設(shè),，著力打造主題突出,、導(dǎo)向鮮明,、內(nèi)涵豐富的精品陳列;改進愛國主義教育基地展示方式,，運用現(xiàn)代科技手段進行立體化展示,，提高互動性和體驗感,。組織開展愛國主義主題教育活動和重大紀念活動,，特別是運用儀式禮儀,，強化人們的自豪感,、認同感和歸屬感,。依托自然景觀，特別是紅色旅游景區(qū)和國家重大建設(shè)工程,、科研項目開展教育,，寓愛國主義教育于游覽觀光,、參觀調(diào)研之中。
營造濃厚氛圍,，打通網(wǎng)上網(wǎng)下。大力宣傳在革命,、建設(shè)、改革各個歷史時期,，各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出的一批批英雄模范人物，弘揚他們身上展現(xiàn)的忠誠,、執(zhí)著、樸實的鮮明品格,。唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律，推動愛國主義網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),，開展愛國主義主題教育活動，加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),。創(chuàng)作生產(chǎn)愛國主義文藝作品，旗幟鮮明樹立愛國導(dǎo)向,，生動形象講好愛國故事。運用法治方式推動和保障愛國主義教育,，對違背愛國主義的行為要依法嚴肅懲處。
愛國主義教育心得體會篇十四
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，心得體會是很好的記錄方式,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會都具備一些什么特點呢,？以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會,，希望對大家有幫助,！
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動,，通過夢有我、精神有我,、傳承有我,、愛國有我,、獻禮有我“五有”活動,，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師,、學(xué)生中扎根、成長,。
一是愛國主題教育，夢有我,。“中國夢是民族夢,，是國家夢,，是每一個中國人的夢,，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間,，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事,，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操,，增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力,，堅定愛國主義信念,。學(xué)生手繪愛國情,，將自己的愛國心,、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文,，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀,，精神有我,。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角,。通過朗讀紅色故事,、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化,、學(xué)習(xí)紅色文化,、傳承紅色基因,。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,。
三是觀紅色電影,，傳承有我,。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影,，通過黨小組集體觀看,、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會,，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神,、奉獻精神、犧牲精神,、大無畏精神繼續(xù)傳承下去,，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮,，愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動,，表白祖國，為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意,。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場上,、體育館前,、教室里,，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國,，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福,，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進行了手語“歌唱”祖國活動,，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
為更好落實《新時代愛國主義教育實施綱要》,，爭做社會主義建設(shè)者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進行了細心研讀,，對此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問題所在,。加強愛國主義教育，并不是口頭上的一談而過,，更要銘記于每個人的心中、付出實踐,、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念,。從我做起，將“小我”融進祖國與人民的大我之中,，將信念付諸實踐,，達成實踐理論相結(jié)合、在實踐中堅定報國志向,，鍛煉本領(lǐng)能力,。做為學(xué)生干部的一員,，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者,。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí),、在平日里，尊老師為榜樣,，不斷向前看，提高個人綜合素質(zhì)能力,。
20__年9月18日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年,，廠黨委、工會,、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史,、面向未來、不忘初心,、繼續(xù)前進,。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚,，莊嚴肅穆,。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放,。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝,。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計,，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下,。
我們向紀念碑敬獻了花籃,，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動,。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》,，活動在合唱《國際歌》中結(jié)束,。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀念館,，由解說員現(xiàn)場解說革命故事,。紀念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻,，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成,，寓意廊坊英烈輩出,，前赴后繼的大無畏精神,。
在新的歷史條件下,，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng),。在日常工作中，要從本職工作做起,，腳踏實地,、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中,，以英雄的精神為楷模,，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。
對于井岡山,，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火,、革命搖籃、井岡翠竹,、閃閃紅星、八角樓上的燈,、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史,，而且是語文,，甚至音樂,；也不單是散文，而且還有詩詞,、歌曲,；也不止是在小學(xué),，而且貫穿到中學(xué),、大學(xué),；也不僅來自書本教材,，而且來自電影電視,；也不限于是真實的故事,，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭,，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié),。從童年、少年,，到青年,，上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引,，是存心很久的夙愿,。所以當知道中心團委組織團干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動時,，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅,。
巍巍井岡山,，錦亙五百里。上山的盤山公路,，高入云端，似一條彩帶飄動在青山碧嶺之間,，把人帶進了“赤橙黃綠青藍紫,，誰持彩練當空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊,，首先映入眼簾的是四面環(huán)山,、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪,。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城,，是現(xiàn)市政府所在地,，也是當年井岡山革命根據(jù)地黨、政,、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起,。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館,、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園,、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址,。經(jīng)過這次教育活動讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈,，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源,，同樣也是實行改革開放,、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個根源。作為新世紀的團員,、干部要不斷繼承和發(fā)揚“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作,，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一,。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題,。因此,，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育,，尤其是在國慶節(jié)期間,，結(jié)合我園的實際,，我們在廣大教職工和學(xué)生之間,，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動,，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一,、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動,，激發(fā)師生熱愛祖國的情感。
按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排,，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動,。每個班結(jié)合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題,。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化,，增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感,。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題,、收集資料、給學(xué)生講課的過程中,，和小學(xué)生一起進行了一次很好的愛國主義教育,。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感,。
二,、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶,。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響,，我們學(xué)校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容,。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境,。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動,。
為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容,，我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進行詩歌朗誦活動,。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲,，題材廣泛，學(xué)生興趣高,，教師組織得力,，朗誦效果和演唱效果較好,。在這樣輕松愉快的活動中,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感,。
學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的,。我們利用家長開放日的機會,，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動,，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片,、圖書,、影碟,、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品,，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進行教育,。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長,，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容,，家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
為慶祝中華人民共和國成立__周年，加強對學(xué)生的愛國主義教育,、增強學(xué)生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,。“國慶節(jié)”期間,，我校積極開展了系列愛國主義教育活動,。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情,，從而使學(xué)生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié),，以求改進和指正：
1,、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格要求自己,，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2,、要求各班開一次以“熱愛祖國,，放飛理想”為主題班會,。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學(xué)生進行深刻的愛國主義教育,。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳,。學(xué)生通過查找資料,，準備活動,，更了解國慶節(jié),，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。
4,、以“慶國慶、迎奧運,，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動,，各班級進行體育健身活動,，進一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康,、積極、向上的生活情趣,，弘揚“拼搏,、團結(jié),、奮進,、健身、文明,、進步”的精神,，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),，營造一種健康向上的氛圍，激勵學(xué)生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻,。
5、學(xué)生利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找,，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步,、軍事強大、文化繁榮等文字,、圖片,、實物資料等,，制作精美的手抄報,。通過活動讓學(xué)生進一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感,。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高,，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情,，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果,。
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是推動中國社會前進的巨大力量,，是各族人民共同的精神支柱。近日,，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》,，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。
以信念為基石,，厚植“愛國情”,?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎在土里,。”愛國首先是一種蘊藏于心的真切情感,，是心之所系、情之所歸,，是一種最深層、最根本,、最永恒的情懷,。當國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動,；當大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪,；當國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求,，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷,，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融,，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進的力量，樹立正確的歷史觀,、民族觀、國家觀,、文化觀，聽黨話、跟黨走,，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,，立鴻鵠之志，做不斷奉獻祖國,、奉獻人民的堅定者，把最美好的青春獻給祖國和人民,。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強國志”,。“功崇惟志,，業(yè)廣惟勤?！币粋€人要有所成就,，必須樹立遠大志向,。而志向不是口頭說教,，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng),、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命,，這都需要具備過硬本領(lǐng),。因此,，廣大青年干部要珍惜韶華,、不負青春，增強時不我待的緊迫感和危機感,，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),，練就建設(shè)中國特色社會主義強國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為,，追求高境界,、高品位的人生，推動中國朝著現(xiàn)代化強國邁進,。唯有志在四方,、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間,、落實于行動，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生,。
以擔(dān)當為依歸，化為“報國行”,。空談?wù)`國,、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感,，更是一種執(zhí)著的行動,。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇,，一代青年有一代青年的具體使命,，要以“眼睛不容沙子”的認真勁,、“堅持一抓到底”的扎實勁,、“實行責(zé)任倒查”的較真勁,、“常思奮不顧身,，而殉國家之急”的擔(dān)當勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為,、好逸惡勞、貪圖享樂,，養(yǎng)成強烈的責(zé)任意識,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當，行動者,、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”,，在實踐中不畏艱難,、勇于擔(dān)當、腳踏實地,、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績,，用實際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè),，勇做新時代的堅定者、奮進者,、搏擊者,。樹牢精神支柱，卯足強大干勁,，樹立正確的愛國主義價值觀,、理性的愛國主義行動觀,，用擔(dān)當作為書寫無愧于祖國,、無愧于時代的絢麗篇章,。
“心有大我,，至誠報國”。為了祖國,，奉獻值得；為了人民,，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者,，涵養(yǎng)愛國之情,、鍛造強國之志、引領(lǐng)報國之行,，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強音,。
語文課是思想性,、實踐性很強的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識的同時,，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字,，光榮的人注視著祖國的事業(yè),。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的,。要改變這種不良傾向,，必須奠定堅實的愛國思想基礎(chǔ),，尤其是在小學(xué)階段，更加重要,。
那么,，在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?，愿與各位教師共同探討,。
一、抓好語言文字,，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情,。
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象,、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的,。因此，向?qū)W生進行愛國主義思想教育,，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點的字,、詞、句,、段來領(lǐng)會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感,。
例如,，在教《賣火柴的小女孩》一文時,，因為,，小女孩是‘凍死”的,，所以,，課文中多處寫到了“冷”,。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語,，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以,，賣火柴的小女孩才會被凍死,。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì),，并與我們今天的幸福生活相比較,，從而增強愛國主義思想感情,。
二、利用電教手段,，在語文教學(xué)中滲透思想教育,。
在教學(xué)過程中,，采用錄音、錄像,、投影,、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,，這樣既能加強語文思想教育的滲透性,，又增加了課文的感染力,。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時,，不少學(xué)生認為只不過是個故事而已,，很難產(chǎn)生真情,，領(lǐng)會其中道理,。為了讓學(xué)生體情悟“道”,，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭,，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了,。對面櫥窗里的烤鵝,、鮮花……接著,，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較,。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,，至此，該課的思想教育目的水到渠成,。
三,、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動,，進行愛國主義教育,。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊會,，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進行兩種社會制度對比教育,，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的,。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理,，使其更加熱愛社會主義祖國,，愛惜今天的幸福生活,。隊會上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此,，面對改革開放中成長的下一代,，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天,，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位,，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義教育心得體會篇十五
自2022年北京冬奧會成功申辦以來,，全國各地開展了一系列的冬奧愛國主義教育活動,，讓廣大人民群眾深刻認識到中國體育強國建設(shè)的意義和冬奧會的重大意義。筆者也有幸參加了其中的一些教育活動,，深受啟發(fā)和感動,。下面將從我的個人角度,，結(jié)合自身經(jīng)歷和感受,，談?wù)勎业亩瑠W愛國主義教育心得體會。
第二段：深入了解冬奧會背后的意義,。
在參加冬奧愛國主義教育活動的過程中,，我深刻了解到了冬奧會的背后所蘊含的意義,。冬奧會不僅是一項具有影響力的國際體育盛事，更是呈現(xiàn)國家形象,、架構(gòu)國家形象的對外窗口,。同時，冬奧會也是激發(fā)民族體育熱情,，提高國民體質(zhì),，促進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，推動民族團結(jié)與文化交流的重要平臺,。深入了解這些意義,，使我更加堅定了愛國主義信念,，激發(fā)了我努力奮斗的動力。
第三段：參加冬奧主題實踐活動的收獲,。
除了認識冬奧會背后的意義，我還參加了冬奧主題實踐活動,。在這些活動中，我與隊友在秦皇島參加了冬泳比賽,、游覽了張家口的賽道和場館,、學(xué)習(xí)了冬令營的野外生存技能等,。這些活動讓我深刻感受到冬季運動的魅力,，懂得到參與冬奧會的熱情和勇氣,，也體會到了奮斗才會有成果的真諦。這些實踐活動讓我深刻意識到,，作為一個中國人,，要注重自身素質(zhì)的提升，積極參與到祖國的建設(shè)與發(fā)展中,，為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻,。
第四段：學(xué)習(xí)新時代志愿服務(wù)精神。
在這次冬奧愛國主義教育中,，我還學(xué)習(xí)了新時代的志愿服務(wù)精神,。從更廣闊的角度，體現(xiàn)了中國特色社會主義和中國精神的實際內(nèi)涵,。通過這些志愿服務(wù),，我更加深入的了解到了愛國主義正能量的力量。我也深刻認識到,，在志愿服務(wù)中,，自己在實踐中增長了知識和技能，并深深感受到了參與社會正能量的愉悅和成就感,，我也將繼續(xù)積極投身志愿服務(wù),，為祖國的建設(shè)與發(fā)展盡一份力量。
第五段：總結(jié),。
總體來說,，這次冬奧愛國主義教育活動，不僅開闊了我的視野,，擴展了我的知識面,，更重要的是讓我更加堅定了為祖國奉獻的信念，鼓舞了我勇往直前的動力,。我會一如既往地愛護祖國,，傳承和發(fā)揚一代又一代先輩的偉大志愿精神，為推動祖國的繁榮富強而努力奮斗,，將自身的青春獻給祖國的建設(shè),。同時，我也希望更多的年輕人參與到愛國主義教育活動中來,，讓我們一起努力,，為實現(xiàn)中國夢而共同奮斗,。
愛國主義教育心得體會篇十六
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望,，祖國的未來必將屬于我們,。xx月xx日xx進行“xxx”主題講座，讓我久久不能忘懷,，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神,。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候,，我們內(nèi)心熱血沸騰,，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌,，歌聲傳遍整個校園,。
xx學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),，這里是我們成長的搖籃,；作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任,，要對得起我們所穿的衣服,，也要對得起我們學(xué)校老師的辛苦培養(yǎng)；我們要珍惜時間,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，以此來回報學(xué)校,，報答父母。
愛國,，是至高無上的品德,，是名族的靈魂，我們用詩句來表達愛國,，愛國之情是再樸素不過的情感,，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂,，因此,，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和模范,。
愛國,，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責(zé)任,，作為警校生的我們,，要成為一個無愧于國家,，無愧于人民，具有愛國情懷,，尊師重教,，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人,。
讓我們肩并肩,，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生,，但我們必須擁有愛國精神,。我們要團結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心,，弘揚偉大的中華民族精神,，高舉愛國主義旗幟，銳意進取,、自強不息,、艱苦奮斗、頑強拼搏,，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?/p>
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),，為明天創(chuàng)造祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量,；愛國之心有小愛,，也有大愛，小愛則是：孝敬父母,、尊敬師長,、尊敬長輩；大愛則是：愛人民,、愛黨,、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中,，“少年強則國強”只有我們強大了,，祖國才能強大；愛國的先輩為我們做出榜樣,，如延安精神,、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神,、長征精神……這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E,；而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻一份力量,；提高民族的自尊心和自信心,，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量,。
