心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)心得體會格式篇一

勤奮一直被認(rèn)為是人們成功的關(guān)鍵,，在小學(xué)階段,，勤奮就更是重要了。在這個階段,，它不僅是學(xué)習(xí)的重要組成部分,，而且還是培養(yǎng)好習(xí)慣和奠定成功基礎(chǔ)的核心,。

第二段：勤奮是學(xué)生的必修課。

勤奮是學(xué)生的必修課,，這是因為學(xué)生必須在學(xué)校和生活中面對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動,。而且,，在小學(xué)生活中,，為了取得更好的學(xué)習(xí)成績,，需要花費更多的時間和精力去學(xué)習(xí),，在紛繁復(fù)雜的知識中“發(fā)掘”出真正有用的信息和資源。而只有通過勤奮和努力,，才能從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和競爭力,，并提高自己的成績,。

第三段：勤奮是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要手段,。

除了在學(xué)習(xí)中要付出更多的時間和精力,，勤奮也是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要手段。在小學(xué),，學(xué)生更容易被父母和老師的影響所塑造,，特別是在這個年齡段,，奠定好習(xí)慣的重要性是不亞于學(xué)業(yè)成就的,。勤奮可以幫助學(xué)生培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,，如：準(zhǔn)時去學(xué)校,，遵守規(guī)則等,。這些好習(xí)慣可以使小學(xué)生更加容易適應(yīng)學(xué)校和社交場合。

第四段：勤奮是奠定成功基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。

勤奮不僅對學(xué)習(xí)和生活有幫助,，而且也是奠定成功基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。許多成功人士都帶著勤奮的基礎(chǔ)走向成功,。勤奮可以幫助小學(xué)生建立自信，明確目標(biāo),，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定出適當(dāng)?shù)男袆佑媱?。通過不斷努力和堅持，小學(xué)生可以逐漸取得成功,。

第五段：結(jié)論,。

總之,，勤奮在小學(xué)階段是非常重要的,。它不僅有助于學(xué)習(xí),，而且有助于培養(yǎng)好的習(xí)慣和奠定成功基礎(chǔ),。勤奮是小學(xué)的必修課,，在小學(xué)階段就必須學(xué)好,，為日后成功鋪平道路,。因此，推廣勤奮,、鼓勵奮斗,，不僅是學(xué)校,、老師和家長的職責(zé),，也是整個社會應(yīng)肩負(fù)的義務(wù),。

小學(xué)心得體會格式篇二

當(dāng)你來到貴州時,，你會情不自禁地去黃果樹瀑布,，這是貴州最著名的景點,，中國最大的瀑布，世界著名的瀑布之一,。

我們驅(qū)車一個多小時到達(dá)瀑布風(fēng)景區(qū),。在我們看到瀑布之前,，我們已經(jīng)可以感受到瀑布帶來的涼爽,。走進(jìn)景區(qū),，首先要去的是陡坡池塘瀑布。聽導(dǎo)游說：這是黃果樹瀑布群中最寬的瀑布,，寬110米,。因為瀑布的聲音很震撼,，所以也叫“咆哮瀑布”,。徐霞客先聽到了聲音,，然后找到了瀑布,。而我們看的電視劇《西游記》就是在這里拍的,。

黃果樹瀑布就在陡坡塘瀑布的下游,。沿著陡坡池塘瀑布流經(jīng)的水道，我們一路下降,。這里已經(jīng)人很多了,，隨著人流,，我們慢慢向黃果樹瀑布走去,。當(dāng)我們接近瀑布觀測點時，從遠(yuǎn)處就能感受到瀑布的水聲,，瀑布的水霧漂浮在我們的臉上和頭發(fā)上,。我不禁想起李白的'詩《飛下三千尺，疑銀河墮九天》,。黃果樹瀑布高74米,，寬81米,。只見湍急的河水從70多米高的懸崖上順犀牛潭流下,，發(fā)出巨大的聲響,，如千人擊鼓,，萬馬奔騰,。太壯觀了,！黃果樹瀑布可分為大瀑布,、中瀑布和小瀑布。中水年流量20立方米每秒,。我們來的時候，正是水量最大的時候。瀑布激起的水滴濺起100多米高,，像云霧，上升的水滴像億萬顆閃亮的星星,，隨風(fēng)上下浮動,，飄滿天空,，讓人目眩神迷,。黃果樹瀑布以“雄偉壯觀”聞名于世,。它是世界上唯一可以從上、下,、前,、后,、左,、右觀看的瀑布,。它也是世界上唯一一個從里到外都能聽到,、看到和觸摸到水幕洞的瀑布,。然而我們?nèi)サ臅r候是雨天，水量太大,，進(jìn)不了水幕洞,。很遺憾,，我們不能真正欣賞黃果樹瀑布的宏偉壯觀。

小學(xué)心得體會格式篇三

第一段：剛進(jìn)小學(xué),，我感到新奇又緊張,。小學(xué)是我人生的一個新的起點,，我要適應(yīng)新的環(huán)境,、交新的朋友、學(xué)習(xí)新的知識,。經(jīng)過一段時間的適應(yīng),，我漸漸發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活與幼兒園大不相同,，它讓我學(xué)到了許多東西,。

第二段：小學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,。在幼兒園時，我只是隨意地玩耍,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。而在小學(xué),，老師教給我們許多知識,，讓我們了解到知識的重要性,。我明白了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是為了自己的未來更好,。因此,，我開始努力學(xué)習(xí),，提高自己的成績。

第三段：小學(xué)讓我體會到了集體的力量。在幼兒園時,，我在家人的呵護(hù)下,，沒有意識到一個團(tuán)隊的重要性,。然而,，小學(xué)是一個集體活動密集的地方，老師和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),，一起玩耍,。我逐漸明白,，只有和同學(xué)們互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得更好的成績,，并且度過愉快的小學(xué)生活,。

第四段：小學(xué)讓我形成了良好的習(xí)慣,。在小學(xué)，每天要遵守一定的規(guī)則,，按時上學(xué),、按時完成作業(yè),、保持整潔、互相尊重,。這些習(xí)慣一開始可能有點不習(xí)慣,，但隨著時間的推移,，它們漸漸融入了我的生活中。我意識到,，良好的習(xí)慣是為了養(yǎng)成自律和自省的能力,，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第五段：小學(xué)讓我品味了友誼的甜美,。在小學(xué),，我結(jié)識了許多好朋友,。我們一起上學(xué),、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，度過了許多快樂的時光,?？v使有時有些爭執(zhí),，但友誼能夠彌補一切,。在與朋友們相處中,，我懂得了關(guān)心,、分享,、理解和寬容,。這些友誼溫暖了我的心靈,，讓我感受到了人與人之間的真摯情感。

總結(jié)：通過小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，我受益匪淺。它讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,、集體的力量、良好習(xí)慣的意義以及友誼的價值,。我相信，這些學(xué)到的東西將伴隨我一生,，為我的未來打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我也深深感激小學(xué)時的老師和同學(xué)們,，他們給予了我巨大的幫助和支持，讓我度過了充實而美好的小學(xué)時光,。

小學(xué)心得體會格式篇四

黃果樹瀑布位于貴州省西南部,。明代大旅行家、地理學(xué)家徐霞客視察瀑布后稱贊：“珠碎玉碎,，水滴如煙澎湃,，十分雄渾,；所謂“珠簾鉤不卷,，馬練掛遙峰”不足以模仿其實力,。高幾倍的有,，沒長這么大的有,。”它是世界上唯一可以從上,、下,、前,、后,、左、右觀看的瀑布,。也是世界上唯一擁有水簾洞自然全長,，從內(nèi)到外都能聽,、看,、摸的瀑布,。大瀑布四季景色各異,，有奔放的春天,，奔放的夏天，婉約的秋天,，婉約的冬天。今年暑假,，我跟著父母去了著名的黃果樹瀑布，感受了它的美麗和壯觀,。

一進(jìn)入景區(qū),，“不看其形,，先聽其聲”,，首先聽到的是瀑布的聲音，此時還很遠(yuǎn),，只能隱約聽到水的聲音,。越靠近聲音越大，就像天上滾下的悶雷,。當(dāng)我們到達(dá)瀑布對面的山上時,，聲音震耳欲聾,，就像馬奔騰一樣,，令人毛骨悚然。

再往前走一點,，就到了瀑布后面的“水簾洞”,。水簾洞位于黃果樹瀑布40多米的高度,，全長134米,。它有六扇窗戶，五個大廳,，三個彈簧和六個通道,。如果去黃果樹瀑布,，不去水簾洞,，就不會真正領(lǐng)略到黃果樹瀑布的雄偉壯麗,，這將是人生的一大遺憾。別看外表平凡,，但內(nèi)心有一個新世界,。通道兩邊都是石頭,，昏暗的空間被五顏六色的燈光照亮，越來越神秘和黑暗,。當(dāng)我們走到開闊的地方時,，瀑布的水傾瀉而下,，把我們澆得很冷,，我們可以看到外面壯觀的水流,。繼續(xù)，瀑布的水從縫隙里流出來形成一條小溪,，有時候水從頭頂?shù)蜗聛?。這個水簾洞真是名副其實,！走出山洞,，調(diào)皮的瀑布讓我們驚成落湯雞，道路被淹,，人們涉水而過,，享受清涼的“水世界”,。

下到谷底,，就像在一個圓形的樂隊坑里,。在壯麗的瀑布前,，我們靜靜地聽著流水演奏的交響樂。它是如此的強(qiáng)大和激情,，讓人感到放松和陶醉,。大自然的鬼斧神工真的很神奇,。我們在瀑布亭上用一副對聯(lián)表達(dá)心聲：“白水如棉花,，不需要弓花散盡，彩霞如錦,，何必織天”,。這就是神奇迷人壯觀的黃果樹瀑布,！

小學(xué)心得體會格式篇五

初次踏入小學(xué)校門,，我充滿激動和期待。三個月的學(xué)習(xí)生活下來,，我有很多感受和體會,。在這段時間里,，我經(jīng)歷了新的環(huán)境,，結(jié)交了新的朋友,，認(rèn)識了新的老師,，學(xué)到了新的知識,。這些都讓我更加明白什么是責(zé)任、友誼和努力的重要性,。下面我就來具體分享一下我的入小學(xué)心得,。

首先,，來到小學(xué)的第一天,，我感受到了一個新的環(huán)境,，我從幼兒園走進(jìn)了大人的世界,。新的教室,，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓我異常興奮又有些緊張,。當(dāng)我踏進(jìn)教室,，看到整齊劃一的桌椅,，墻上掛著五彩斑斕的畫作時,，我覺得仿佛進(jìn)入了一個世外桃源，美好而陌生,。在這樣的環(huán)境下,，我不禁開始思考如何適應(yīng)這個新的環(huán)境和生活方式,，經(jīng)過一段時間的努力,，我逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，也變得更加獨立和自信,。

其次，在小學(xué)里我結(jié)交了新的朋友,。孩子天性善良，相互之間沒有任何成見,，因此很容易融入新的集體,。我認(rèn)識了好幾個同學(xué),，我們一起玩耍,、學(xué)習(xí)，共同度過了很多愉快的時光,。我們互相談心,，分享喜悅和憂慮,，形成了深厚的友誼,。在這個過程中，我逐漸學(xué)會了傾聽,、包容,、關(guān)愛他人,，也樹立起了友善與團(tuán)結(jié)的意識,。在小學(xué)這個大家庭中，我找到了讓我快樂,、感到溫暖的伙伴,，以后我會更加珍惜這段美好的友誼。

再次,，小學(xué)老師對我的影響和幫助無法忽視,。在這三個月里，我遇到了一位非常親切和負(fù)責(zé)的班主任,。她不僅有豐富的教育經(jīng)驗,，還非常關(guān)心我們的成長和學(xué)習(xí),。她經(jīng)常耐心地幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，給我提供了很多有益的建議,。她嚴(yán)格要求我們完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但同時也為我們提供了一個寬松和愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在她的引導(dǎo)下,，我學(xué)會了如何獨立思考，運用知識解決問題,。她不僅是一位優(yōu)秀的老師，也是一位良師益友,。

最后,，三個月的小學(xué)生活讓我認(rèn)識到了努力的重要性,。在小學(xué)里,，學(xué)習(xí)變得更加嚴(yán)肅和有挑戰(zhàn)性。老師布置的作業(yè)量逐漸增加,，知識也變得更加繁多。為了應(yīng)對這樣的壓力,，我不得不更加努力,。每天的學(xué)習(xí)和作業(yè)都需要充分的專注和耐心,，不能有絲毫的馬虎,。我認(rèn)識到，努力是理解知識,、掌握技能的前提,，只有付出努力才能擁有更多的成就感,。通過刻苦學(xué)習(xí),，我取得了一些進(jìn)步,，這種進(jìn)步來源于自己的付出和努力，這讓我更加珍惜和喜愛學(xué)習(xí),。

總的來說,，我在這三個月的小學(xué)生活中收獲頗多,。我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,，結(jié)交了新的朋友，感受到了老師對我的關(guān)懷,，認(rèn)識到努力的重要性,。這一切不僅讓我得到了成長,，也讓我明白了友誼,、責(zé)任與努力的重要性。我相信,，在未來的小學(xué)生活中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，不斷成長和進(jìn)步,。我將努力發(fā)掘自己的潛力，追求更高的目標(biāo),，為未來的成就做好準(zhǔn)備,。

小學(xué)心得體會格式篇六

根據(jù)教體局安排，我有幸于xx月xx日至xx月xx日在xx三小掛職學(xué)習(xí),，通過十天對xx三小教育教學(xué)管理理念的學(xué)習(xí),，深感受益匪淺，十天的學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多先進(jìn)、科學(xué)又易于操作的管理方法,，更重要的是使我的教育教學(xué)思想得到了更新?，F(xiàn)從以下三方面談?wù)剬炻殞W(xué)校管理工作的看法及收獲：

xx縣xx三小是一所歷史悠久的小學(xué),，有豐厚的文化底蘊，始建于1939年,，占地面積6620平方米,。學(xué)校以“誠實正直,、勤學(xué)善思,、文雅樂觀、健康向上”為校訓(xùn),，以“文明,、守紀(jì),、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“厚德,、博學(xué),、敬業(yè),、愛生”為教風(fēng)，以“誠信,、明理、樂學(xué),、向上”為學(xué)風(fēng)。近幾年來學(xué)校發(fā)展很快,，形成了鮮明的教育辦學(xué)特色,，教學(xué)質(zhì)量一直處于xx縣領(lǐng)先地位,。

學(xué)?，F(xiàn)有六個年級24個教學(xué)班，1500多名學(xué)生,，77名教職工,，是一所充滿生命活力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校,。學(xué)校處處體現(xiàn)了以學(xué)生為本,，把學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿,，得到了社會各方面的肯定和贊許,。

短短的十天掛職期間，堅持按照教體局的工作要求,，遵守學(xué)校作息時間,，深入學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié),，多看、多聽,、多想,、多問,，注重提高自己,。

我總共參加學(xué)校行政會1次,，教學(xué)研討會1次，全體教工大會2次,，參加學(xué)校各項活動2次,，聽課20節(jié),，個別訪談3次,。

在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的前提下經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員交流,，虛心向他們請教,，在交流中吸取經(jīng)驗,，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來,。

學(xué)習(xí)關(guān)鍵是學(xué)有所得，學(xué)有所用,。在此期間，我常常把學(xué)到的與本校的實際進(jìn)行反思,，把想到的與原來工作中遇到的問題相聯(lián)系,，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦,？”鞭策自己,，反省自己。并與一同掛職的校長進(jìn)行溝通,，認(rèn)真反思,，及時總結(jié),，努力完善自己。

可以說這次掛職我學(xué)到了很多東西,，增長了見識、更新了理念,，在忙忙碌碌、快快樂樂中我收獲頗多,，總結(jié)如下：

校門兩側(cè)墻壁上分別是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，行政樓樓沿上寫有學(xué)校校訓(xùn),，教學(xué)樓樓體上掛有學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)標(biāo)語。運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語,，學(xué)校文化墻,，分別有節(jié)約用水,、安全教育、法制教育,、文明禮儀,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國等主題,。教學(xué)樓走廊有名人頭像,、名言警句及溫馨提示。

各班教室門前張貼班級牌,，其內(nèi)容有班主任照片及寄語、課程表,、班級目標(biāo),、班級口號,、班級進(jìn)步之星的照片及姓名。教室前黑板上方正中央懸掛有中華人民共和國國旗,。教室前黑板右側(cè)掛有班級公示欄,，左側(cè)為眼保健操示范圖,。教室墻壁上懸掛富有教育意義的名人名言、警句等,，還有富有班級特色的文化板塊和學(xué)習(xí)園地。教室窗臺上擺放有各種花草,。

由此可見,，三小的每一面墻,、每一個櫥窗都會“說話”,，時時處處為學(xué)生提供思想道德建設(shè)的精神食糧，陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，激起求知欲,。達(dá)到了“潤物無聲”的教育目的,。

《陽光三小》創(chuàng)刊于20xx年6月,，現(xiàn)已出刊七期，刊首印有xx三小?；铡⑿Ｓ?xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

?？灿兴膫€版面，其中第一版或報道學(xué)校的重要活動,、或抒寫教師對教育的思考、或訴說教師的教育故事,、或表達(dá)教師對人生的感悟,。其他三個版面則全部給了學(xué)生，并且每個版面都有一個詩意化的名字,，如：菁菁校園,、七彩陽光,、小荷初綻、淺吟低唱。分別刊登了學(xué)生的優(yōu)秀作文,、優(yōu)秀書法作品,、優(yōu)秀繪畫作品等,。在版面設(shè)計上圖文并茂，五彩繽紛,，使人一看就愛不釋手,。

?？鰹樾@文化建設(shè)的載體,，不僅有利于學(xué)校開展德育教育,，傳遞真、善,、美的思想,，而且能夠陶冶學(xué)生的情操,、凈化學(xué)生的心靈,。使學(xué)生從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。從學(xué)校將三個版面給了學(xué)生可以看出,，學(xué)校始終把學(xué)生做為學(xué)校的主人,，學(xué)校的一切工作都是圍繞學(xué)生這個主體來展開的,。從學(xué)生來稿看，字里行間充滿了童稚,、童趣。表達(dá)了他們的真情實感,，正是這種不飾雕琢,，才顯得無比美麗,，無比珍貴,。

發(fā)他的寫作熱情，他還會影響周圍的同學(xué),。無形中激發(fā)了大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作欲望,，直接促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)作水平,。

對教師而言，在繁忙的教學(xué)工作之余,，偶爾瞥見一張彩色的報刊,，我想,，他會像看到春天的第一抹新綠那樣欣喜,。或許,，他會憶起那份久違的情懷,，想起自己的'純真年代,。此時，他一定會拿起那支已經(jīng)拿得不想再拿的筆,，寫下自己的故事，記下自己對事業(yè),、對人生的感悟,，去尋找那份業(yè)已枯黃的情懷,，讓它重新散發(fā)青春的芬芳。

今天,，我看到了《陽光三小》，便想起了曾經(jīng)的自己,，記起了自己曾經(jīng)擁有的那份情懷,。突然覺得,，該怎樣詮釋今天的我,？——只愿無悔于自己的人生,，無悔于自己今天所從事的職業(yè),，因為,，我正走在一條充滿陽光的路上。

“無規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校的制度建設(shè)是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的根本保證。xx三小各項制度共有53項,，其中45項為已成熟制度,，其他8項為新增制度,。從制度的內(nèi)容可以看出,，學(xué)校管理很精細(xì),，涉及到了學(xué)校教學(xué)、后勤,、財務(wù),、學(xué)校常規(guī)等各個方面,，并且根據(jù)實際情況及時修改、新增,，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,。在制定《關(guān)于加強(qiáng)教師考勤工作的規(guī)定》時，要求下發(fā)各年級組進(jìn)行討論,。以上制度充分體現(xiàn)了學(xué)校在制度建設(shè)上的科學(xué),、民主、穩(wěn)定,。

xx三小由于學(xué)校面積小,，學(xué)生多,，體育活動開展非常困難，但學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展,，立足本校實際,，克服種種困難,，不僅開足開全了國家規(guī)定的體育課課時，而且開展了豐富多彩的陽光體育活動,，如：校園集體舞,、籃球,、乒乓球、羽毛球,、跳繩,、踢毽子,、搖呼啦圈,、擲沙包,、拔河等,。在我掛職期間學(xué)校舉行了跳繩比賽,。在形式上,，由于受場地的限制,，采取了室外室內(nèi)相結(jié)合的形式,。

陽光體育活動的開展不僅鍛煉了三小師生的身體,，而且增加了他們工作學(xué)習(xí)的精氣神,。正如三小操場墻壁上的標(biāo)語所說：每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。

走進(jìn)三小的第一天是xx月xx日,，距離中期考試還有一周的時間，前半學(xué)期的課已經(jīng)上完,，對每一位教師來說,，在復(fù)習(xí)階段,，每一節(jié)課的時間都很寶貴。但學(xué)校安排聽課,，他們都沒有推辭,，選擇了上中期考試后的課程,，給我們完整地呈現(xiàn)了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，展示了三小教師的風(fēng)采。

xx三小20xx年分兩批赴xxxx學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在考察過程中教師們虛心請教，耐心鉆研,?；貋砗笸ㄟ^寫心得體會,、集中研討,、假期培訓(xùn)等方式，結(jié)合實際,，探索出了適合本校的教學(xué)方法,。當(dāng)然,，在這過程中，也有陣痛,，也存在不同意見,。但三小人堅持了下來,，并已收獲了累累碩果。就在我掛職學(xué)習(xí)期間,，安育春和楊虎成兩位副校長分別獲得了天水市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。成績是令人自豪的,，但成績的背后卻是他們孜孜以求,，不斷超越自我的敬業(yè)精神。

在教務(wù)處我看到了三小教師們的班主任工作計劃和教學(xué)工作計劃,，這些計劃都無一例外的立足于本班,、本學(xué)科的實際情況,，可操作性很強(qiáng)。在教師辦公室我翻閱了他們的聽評課記錄,，每一本都寫得認(rèn)真仔細(xì)，注重細(xì)節(jié),，能夠?qū)懗霰竟?jié)課存在的問題、需要改進(jìn)的地方及改進(jìn)方案,。而他們的教案雖然是集體備課后的打印稿,，但每一課都有個性化修改和詳細(xì)的課后反思,。在聽課過程中,，我深切地感受到教師們沒有被模式所束縛,，而是在新的模式里自由翱翔,，充分展示自己的教學(xué)特點,。課后他們都會不約而同地讓我們給他們的課提意見,，都會主動的向我們說他的課那個環(huán)節(jié)出了問題。課間,，我翻看了學(xué)生的作業(yè),，70多本作業(yè)，全批全改,，一絲不茍,，正誤分用百分制評價,，卷面分用等級制評價。凡此種種,，我覺得都體現(xiàn)了三小教師的專業(yè)素養(yǎng)及敬業(yè)精神,。

“十年磨一劍”,。教育工作是辛苦的,，當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)備課,、上課,、批改作業(yè),、班級管理這些平凡而瑣碎的工作。是什么讓我們兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘？是什么讓我們以苦為樂,、勤于奉獻(xiàn),？——我想,，正是因為我們對教育這份事業(yè)的愛，對那些在我們面前一天天茁壯成長的孩子們的愛,。讓我們懷揣著這份愛,，去成就學(xué)生,，實現(xiàn)自我,。

小學(xué)心得體會格式篇七

勤學(xué)是人們成長過程中必不可少的一項素質(zhì)。尤其對于小學(xué)生來說,，從小培養(yǎng)勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，不僅可以幫助他們快速學(xué)習(xí)各種知識,，還可以培養(yǎng)他們的毅力和耐力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ),。本文將從勤學(xué)的定義,、理解,、方法、效果和意義等方面,，分享我在小學(xué)時期的勤學(xué)心得體會,。

第二段：理解勤學(xué)與培養(yǎng)勤學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

所謂勤學(xué),，就是要不斷努力學(xué)習(xí)各種知識和技能。培養(yǎng)勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，需要積極主動學(xué)習(xí),，回答老師的問題,，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考,，不斷提高自己的能力,。而要做到這些，需要從小養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，例如有計劃地學(xué)習(xí),，科學(xué)地復(fù)習(xí),，抓住重點,，追求深入理解，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補不足,，不輕易放棄,，保持對知識的渴求，這些勤學(xué)的方法和習(xí)慣,，是我在小學(xué)期間不斷努力培養(yǎng)和實踐的,。

第三段：勤學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和效果。

勤奮習(xí)慣是從小開始培養(yǎng)的,，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,。我的實踐方法是,，首先制定計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)籌時間,，抓住重點,，提高效率。其次在學(xué)習(xí)的過程中,，做好筆記,，理清課堂上老師的講解和要點,，然后獨立思考，多做練習(xí),，及時遇到問題向老師請教,，合理評估自己的學(xué)習(xí)成果。通過這些方法,，勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣不斷鞏固和提高,，我的學(xué)習(xí)也逐漸取得了突出的成績,，讓我有信心和勇氣迎接未來的挑戰(zhàn),。

第四段：勤學(xué)習(xí)的秘訣和意義。

勤學(xué)習(xí)的秘訣在于培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣,，即有目的,、有計劃,、有規(guī)律、有創(chuàng)意,、有進(jìn)步的學(xué)習(xí)方式,，要堅持不懈地重復(fù)實踐，讓自己的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)保持在一個飽滿,、積極的狀態(tài),。對于我而言,，勤學(xué)習(xí)的意義，不僅是能夠獲得好成績,，更是能夠塑造自己的性格和品格,，增強(qiáng)自信心,，提高專注力和注意力，減少分心和打盹,，樹立人生奮斗目標(biāo)和追求,，這是勤學(xué)習(xí)的收獲和意義,。

第五段：結(jié)論。

勤學(xué)習(xí)不僅是小學(xué)生的生活方式,，更是我們走向成功之路上的必經(jīng)之路,。通過自己的不斷努力和實踐，從小培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，可以讓我們順利度過人生的各個關(guān)卡,，開創(chuàng)人生的不同篇章。因此,，建議廣大小學(xué)生在學(xué)習(xí)中要切實提高勤奮學(xué)習(xí)的意識,，不斷學(xué)習(xí)和探究，激發(fā)自己的求知欲和探索精神,，做一個勤學(xué)苦練的好學(xué)生,。（1,200字）,。

小學(xué)心得體會格式篇八

我是一名滑雪運動員，賽場上的我,，好似翻飛的雪地蛟龍,，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光,，我以高超嫻熟的技藝表達(dá)對祖國的熱愛,。

鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步,，行萬里”的姿態(tài),，好好學(xué)習(xí)，汲取知識,，為中國加油,，為冬奧會加油,！

小學(xué)心得體會格式篇九

勤是人類成功的重要因素，而“勤”不僅僅是指努力工作,，更是指與生俱來的態(tài)度,。在小學(xué)階段，勤奮學(xué)習(xí)是孩子成功的關(guān)鍵所在,。為了學(xué)好知識、掌握技能和養(yǎng)成習(xí)慣,，小學(xué)生需要在勤奮的基礎(chǔ)上成就自己,。在今天的文章中，我們將分享幾個勤奮的小學(xué)心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)方法,。

在小學(xué)中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的,，這是因為學(xué)習(xí)方法和考試成績息息相關(guān),。首先,，小學(xué)生需要知道如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這可以通過老師,、學(xué)長,、學(xué)姐等人的幫助來實現(xiàn),。學(xué)生也可以通過自己的經(jīng)驗來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,。其次，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),，即使這意味著要帶著問題去詢問老師或同學(xué),。

第三段：培養(yǎng)興趣。

一個勤奮的小學(xué)生一定會關(guān)注他/她的興趣愛好,，并將其與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。通過了解自己的興趣并將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，小學(xué)生可以更好地掌握知識和技能,，并在學(xué)習(xí)中找到樂趣,。例如,，對于語文課程，學(xué)生可以閱讀不同類型的書籍,，選擇他們感興趣的主題，并通過這些主題進(jìn)行寫作練習(xí),。

第四段：時間管理。

隨著年齡的增長,，小學(xué)生將面臨越來越嚴(yán)格的課程要求,，這使得時間管理比以往任何時候都更加重要。小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何合理地分配時間并合理地安排任務(wù),，以確保一天中時間的充分利用,。例如，孩子們可以利用晚上和周末的時間鞏固課程,，并避免時間上的浪費,。

第五段：堅持不懈。

在小學(xué)階段,，成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者需要堅持不懈,。早期的索取和成功并不是保證后期成功的充分條件,，這是因為面臨的困難和挑戰(zhàn)也會越來越大,。堅持不懈是克服困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，孩子們需要樹立一種“即使不容易也不會放棄”的信念,，堅定不移地追求自己的目標(biāo),。

結(jié)論：

小學(xué)階段是人生中最重要的時期之一，勤奮學(xué)習(xí)是成功的基石,。通過明確的學(xué)習(xí)方法、興趣愛好,、時間管理和堅持不懈的努力，小學(xué)生可以邁向一個光明的未來,，充分發(fā)揮他們的潛力,。

小學(xué)心得體會格式篇十

為期三天的作文教學(xué)研討會結(jié)束了,，觀摩和聆聽了于永正,、賈志敏和管建剛等名師和專家的精彩課例和報告后,，我得到了以下啟發(fā)：

1.語文課要有三個原則：

以同學(xué)為本,，以訓(xùn)練為主，以鼓勵為主,。語文是一種技能,，因此教學(xué)中老師要想方設(shè)法地提升同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，扎實訓(xùn)練,，指導(dǎo)小朋友的聽說讀寫,，學(xué)會欣賞他人文章，修改作文,，做好課內(nèi)與課外的結(jié)合,，培養(yǎng)同學(xué)的不錯習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，以后作文訓(xùn)練就不費勁了,。能讓同學(xué)不認(rèn)為是作文課時才是最有效的`,。

回顧自身的教學(xué)，為了提升小朋友的寫作能力,，我除了堅持讓小朋友每天讀課外書外,，還堅持寫周記和每篇課后的小練筆，比方續(xù)寫,、讀后感或者與自身喜歡的人物對話等,。明天早讀時間開始讀自身的文章,，讀之前先自身修改，然后同桌互批,，最后讀一讀,，師生互批,。最后證明這樣做效果很好,。這些做法與名師的講座不約而同,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚,。

2.語文教師要有素材意識,。

要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，會考慮,，要有好奇心和童心,。老師能想多遠(yuǎn),，同學(xué)就能走多遠(yuǎn)。因此老師要多看書，多積累,，養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣,。

假如教師沒有素材意識,，同學(xué)就更不知道寫什么了。反思我們的教學(xué),，教學(xué)中的確有很多值得我們考慮的地方。從教師自身看,，要養(yǎng)成多看書,、多積累,、勤于動筆的習(xí)慣還需要鍥而不舍,；從同學(xué)方面看,，很多小朋友寫的非常空洞,，內(nèi)容簡短,，沒啥可寫，詞語也不豐富,，干巴巴的,。教師應(yīng)該把素材意識傳導(dǎo)給同學(xué)，讓他們學(xué)會選材,，學(xué)會把環(huán)境、局面,、心理,、動作,、對話,、神態(tài)描寫具體。

3.老師要學(xué)會利用三種鏡子,。

一會用放大鏡放大小朋友的優(yōu)點,；第二是用顯微鏡放大自身課堂的缺乏；第三是用廣角鏡觀察大千世界,，吸取國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,。

我在教學(xué)中比較注意時刻鼓勵小朋友的點滴進(jìn)步,，這是值得發(fā)揚的地方。在今后的教學(xué)中,，我們不只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，一張會表達(dá)的嘴,，還要有一對能診斷語言的耳朵。教學(xué)中除了傳授同學(xué)知識外,，更重要的是要做個有心人,，重視培養(yǎng)同學(xué)的表達(dá)能力，力求讓每一位同學(xué)會聽,、會說,、會讀、會寫,、讓每一節(jié)課更生動,、更有趣,。

小學(xué)心得體會格式篇十一

第一段：介紹主題（100字）。

小學(xué)時期是每個人成長道路上的重要階段,，我也不例外,。我在小學(xué)度過了六年的時光，這段日子對我影響至深,?；仡欉@段經(jīng)歷,，我不禁感慨萬分，小學(xué)讓我學(xué)到了很多東西,，也讓我成長了不少,。

第二段：學(xué)習(xí)新知識的重要性（200字）。

進(jìn)入小學(xué),，我首先感受到的就是學(xué)習(xí)新知識的重要性,。在小學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了漢字,、字母,、數(shù)字、計算,、地理,、歷史等等各個學(xué)科的知識。這些知識為我們打下了堅實的基礎(chǔ),，也為我們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。小學(xué)老師們用他們豐富的知識和耐心細(xì)致的教學(xué)方式，讓我們學(xué)得輕松愉快,。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的重要性（200字）,。

小學(xué)時期,，我們還要與同學(xué)們一起完成各種各樣的任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神,。我們一起上課,、一起玩耍、一起參加體育課,。在這個過程中，我們學(xué)會了傾聽與交流,，學(xué)會了分工與合作,。團(tuán)隊合作精神不僅幫助我們更好地完成任務(wù),，也讓我們培養(yǎng)了友誼和互助精神,。

第四段：鍛煉自理能力的重要性（200字）,。

小學(xué)時期,，我們慢慢開始獨立地完成一些事情。比如，我們要自己整理課桌,、背書包,、穿鞋系帶,、吃飯等等。這些看似小小的事情,，卻讓我們從小養(yǎng)成了自理能力。通過鍛煉自理能力,，我們能更好地應(yīng)對生活中遇到的各種問題,，也能更好地融入社會,。

第五段：小學(xué)時期未來意義（200字）。

進(jìn)入了初中,，我才意識到小學(xué)時期的重要性,。小學(xué)不僅是知識學(xué)習(xí)的起點，更是一個人品質(zhì)和能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,。小學(xué)時培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、團(tuán)隊合作精神、自理能力等等,，都為我們未來的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。因此，我始終記得小學(xué)時的甜酸苦辣,，感慨萬分,。

總結(jié)（100字）。

小學(xué)時期是每個人成長道路上至關(guān)重要的時光,，我通過學(xué)習(xí)新知識,、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、鍛煉自理能力等各種經(jīng)歷，不僅學(xué)到了很多東西,，也成長了很多,。小學(xué)給我留下了美好回憶，也埋下了未來的希望,。我相信,，小學(xué)時期的種種經(jīng)歷必將對我未來的成長產(chǎn)生積極影響。

小學(xué)心得體會格式篇十二

我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸,。他們每天忙碌著工作,，還要做家務(wù)，照顧我,。他們非常辛苦,。

放假了，我決定每天分擔(dān)些他們的辛苦,。早晨,，吃過早飯，我對媽媽,。

說?“從今天起,，由我來打掃房間，你休息一下吧,?！眿寢屄犃朔浅８吲d，便隨口答應(yīng)了,。說完就行動起來吧,！我先把每個房間丟的亂七八糟的東西分類、整理好,，放回原處,。再洗一塊抹布，把所有的柜子和桌子仔細(xì)的.擦了一遍,。

這時,，我已經(jīng)累得滿頭大汗，胳膊都酸了,，可是地還沒有擦,。心想，每天看見媽媽打掃時,，都會非常輕松的樣子,，可是做起來真的沒那容易，媽媽一定也是非常累得,。因為她做的要比我多得多,，可媽媽從來沒有抱怨過,，她為了我們這個家付出了非常多。因此我不能被一點辛苦下倒,，我要堅持,，每天都幫媽媽分擔(dān)一些辛苦，讓媽媽輕松一些,！

小學(xué)心得體會格式篇十三

小學(xué)生雖然年幼,，但是有一群身邊并不為人所知的小小“黨員”，他們在默默地為學(xué)校,、為同學(xué),、為社會做貢獻(xiàn)。在小學(xué)的黨組織中,，這些小黨員早已走上了組織認(rèn)識,、學(xué)習(xí)、參與和發(fā)展的道路,。是他們的加入,，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的組織力和凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園提供了有力支撐,。

第二段：加入小學(xué)黨組織的感悟。

小學(xué)生想要成為合格的小黨員,，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的歷史,，同時明確自己加入黨組織的目的和意義。在這個過程中,，我們不僅通過學(xué)習(xí)知識,，提高了自己的綜合素質(zhì)，同時也接受了黨組織的教育,。這種教育文化不僅在我們的思想上起到了積極的洗禮,，而且在我們的性格品質(zhì)方面也有著重要的錘煉作用。因此,，成為小學(xué)黨員是一個積極向上,、切實可行的選擇。

作為小學(xué)生,，也是組織的一份子,，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)鹱约鹤鳛辄h員的責(zé)任，做出行為標(biāo)桿,。在學(xué)校里,，小學(xué)黨員應(yīng)該積極主動地為集體做事，為同學(xué)服務(wù),，在課堂上認(rèn)真聽講,、獨立思考,，在生活上要求自己做出良好的行為習(xí)慣，樹立道德標(biāo)桿,。同時,，作為未來的接班人，小學(xué)黨員更要時刻踐行社會主義核心價值觀,，不斷增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和自我意識,。

第四段：小學(xué)黨員參加志愿活動的收獲。

如今,，越來越多的小學(xué)生參加志愿活動,，與社會接軌。在這些活動中,，我們建立了一個新的視角,，看到了更加真實的社會，見識到了更廣闊的世界,，鼓勵了自己的愛心和勇氣,。通過服務(wù)他人，小學(xué)黨員在實踐中錘煉自我,、增強(qiáng)了團(tuán)隊合作能力,，不斷提高著自己的整體素質(zhì)。

對于小學(xué)黨員來說,，成為合格黨員,，不是某一瞬間的壯舉，而是要用一生的過程去完成的艱巨任務(wù),。我們需要認(rèn)識到,，小學(xué)黨員的成長不僅是一個必經(jīng)的過程，也是未來的基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)該堅定理想信念，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)才能,，為自己和組織貢獻(xiàn)更大的力量,。唯這樣，才能為祖國,、為人民,、為社會的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總而言之,，小學(xué)黨員不僅是校園中的標(biāo)志,，更是未來社會中的棟梁之材。作為小學(xué)黨員,，我們應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命,，在任何時刻都不忘初心,、勇攀高峰，實現(xiàn)自己的價值和夢想,。

小學(xué)心得體會格式篇十四

第一段：引言（150字）,。

小學(xué)生活是每個人成長的重要階段，作為一名成年人,，回到小學(xué)校園體驗小學(xué)生活,，不僅能夠回憶起自己童年的點滴，還能夠從中汲取教育的智慧,。最近,，我有幸去小學(xué)參觀并體驗了一天的小學(xué)生活，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會,。

第二段：回到童年（250字）,。

當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)校園，一股熟悉的氛圍撲面而來,，仿佛回到了童年時光,。我看到小學(xué)生們活潑開朗的笑臉和快樂的玩耍，仿佛看到了自己當(dāng)年的影子,。他們在操場上奔跑,，像小魚兒一樣自由自在，他們在教室里認(rèn)真聽講,，像小蜜蜂一樣勤奮努力,。曾經(jīng)的課堂和課間游戲變得鮮活起來，我仿佛回到了小時候童趣盎然的世界,。

第三段：教育的智慧（250字）。

與小學(xué)生們一起上課,，我深深感受到了小學(xué)教育的智慧,。老師們引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，通過問題引導(dǎo)和討論,，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,。他們用寓教于樂的方式使學(xué)習(xí)變得有趣，通過小組合作和角色扮演讓學(xué)生自主探索,。小學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，注重認(rèn)知和情感的發(fā)展，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ),。我從中學(xué)到了如何啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生,，在教育中注重靈感和啟示。

第四段：成長的思考（250字）,。

小學(xué)生活中最令我感動的是他們對待困難的態(tài)度,。當(dāng)他們遇到難題時,，他們并沒有放棄，而是勇敢地面對并嘗試解決,。他們從失敗中學(xué)習(xí),，用樂觀和積極的心態(tài)面對困難。這讓我深深反思,，我們作為成年人,，有時會因為怕失敗而望而卻步，這時我們可以從小學(xué)生身上學(xué)習(xí)到堅持和勇敢面對困難的品質(zhì),。這是一種珍貴的成長的智慧,，對于我們每個人都有著重要的啟示。

第五段：回憶與感悟（300字）,。

回到小學(xué)校園,，讓我回憶起了許多快樂的時光。我好像看到了自己小時候那個快樂,、單純而有朝氣的自己,。這次參觀讓我更加明白，小學(xué)生活不僅是念著課文和玩耍,，還蘊藏著讓我們成長的智慧,。小學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和積極向上的心態(tài)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。通過參觀小學(xué),，我深刻體會到教育的重要性，并意識到我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，不論年齡大小,。

總結(jié)：這次參觀小學(xué)并體驗小學(xué)生活，讓我回憶起自己童年的點點滴滴,，也讓我體會到小學(xué)教育的智慧,。小學(xué)教育不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決問題的能力,。從小學(xué)生身上,，我們可以學(xué)到堅持和勇敢面對困難的品質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我懂得教育的重要性,，并時刻保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài),。無論我們走到哪里，都不要忘記童年的快樂和無憂無慮的時光,，那里蘊藏著讓我們成長的智慧,。

小學(xué)心得體會格式篇十五

xx月4號，深秋時分,，懷揣著一份學(xué)習(xí)的心,，我們在原校長的帶隊下來到焦作焦東路小學(xué)參加“焦作市習(xí)作講評課研討會暨省小語校本教研工作經(jīng)驗交流會”,。

聽了三位老師的課，我感覺作文講評確實需要做的很多,就此談幾點體會,。

一.作文講評做到肯定優(yōu)點,。

趙佳老師執(zhí)教的《父母的愛》的講評課上，將好的段落以及小作者的名字呈現(xiàn)在屏幕上,，讓同學(xué)們賞析,，相機(jī)指導(dǎo)寫作方法，給我印象最深的就是學(xué)生路小學(xué)的楊洋老師執(zhí)教的《我喜歡的小動物》中,，給學(xué)生頒發(fā)的各具特色的獎項,，如：“最佳作文獎”著重于語言的簡練，“最佳題目獎”(極具特色的題目),、“最佳上鏡獎”（草稿中配有精美的'插圖）,，“妙語連珠獎”（修辭美）“惟妙惟肖獎”（專注小動物的外形、動作等來寫）,，“最佳構(gòu)思獎”（順序清）在辦法獎項的同時,，出示這些孩子的段落賞析，讓學(xué)生明白每個獎項的意義,。這是對孩子的一種肯定,，也是給其他孩子寫作之路某一方面特色的指引。

二.指導(dǎo)修改,，找不足,。

博愛秀珠小學(xué)的韓莉老師，在指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作方面,，首先,，從段落賞析開始，理出寫文章時應(yīng)注意的幾點,，以講故事的口吻進(jìn)行敘述,，采用適當(dāng)?shù)臄M人、比喻的修辭手法,，也可以采用列數(shù)字。打比方等說明方法,，通過修飾性詞語的使用,，或加入合理的想象，讓語句更生動形象,，讓所述物品躍然紙上,。

其次，尊重孩子的對文本的理解,，明確提出修改要求：從“讀”入手,，接著“想”（想一想,，這個判斷有什么不足之處？你有什么修改建議,？）,，最后是“改”（使用規(guī)范的修改符號用紅筆修改）在修改方面從修改錯字、標(biāo)點,、病句入手,，再添加修飾性的詞語或想象，讓文章更生動,、具體,、有趣。小組合作,，在展示,，學(xué)生們在合作中學(xué)習(xí)，在展示中互相補給,，值得體現(xiàn)出：好作文是修改出來的,。

三.多元化的評價。

作文講評,，不能局限在老師一個人的力量,。同學(xué)的評價—在本次作文講評課中，課堂中,，學(xué)生生對同學(xué)的評價,，中肯，公正,，合理,，而且孩子們彼此之間溫文爾雅，彬彬有禮,，可以看出平時老師對學(xué)生賞析的知道是養(yǎng)之有素的,，教育是一種循序漸進(jìn)，逐漸提升的過程,，對于學(xué)生的培養(yǎng)亦是如此,。

其次，焦東路小學(xué)的趙佳老師,，把學(xué)生家長對孩子的評價引入課堂,，讓孩子們再次感受父母對孩子的愛，孩子們也有感而發(fā),，表達(dá)心中對父母的感恩,，推動課堂進(jìn)入精彩。

“文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來”,，作文是寫出來的,，好作文是改出來的，本次聽課學(xué)習(xí)帶來的收獲,，也將為我的課堂注入新的養(yǎng)分,。都是學(xué)生的進(jìn)步在與積累與不斷的學(xué)習(xí)，老師亦是如此,。

小學(xué)心得體會格式篇十六

蒲小給我們的感受,，不單單在那過硬的教學(xué)質(zhì)量上，在那濃郁的人文氛圍中,，在那悉心指導(dǎo)的老師們,，更在那這樣一群天真的小朋友，我們打心眼里很喜歡很喜歡,。

我們很驚嘆蒲小學(xué)生的.素質(zhì),，學(xué)校的教育使他們懂得了那豐富的知識，寬闊的眼界,，多元的思維,，我想更重要的是他們的為人處世！和這群可愛的孩子在一起,，我們很快樂,，一種脫于其他雜念的單純快樂，我們在悔恨,，為什么沒有給我們可愛的孩子多帶些什么,，多付出什么，因為只有這樣,，我們才能承擔(dān)起學(xué)生對我們的這片如此純真的深情,。

我在想如果把這樣的學(xué)生交給我們，我們的責(zé)任是如此的重大,，這也更加堅定我們要更加的努力,！

小學(xué)心得體會格式篇十七

小學(xué)階段是孩子們的起點，也是他們最為關(guān)鍵的階段之一,。在小學(xué)階段,，孩子們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識，還開始發(fā)展個性和積累品質(zhì),。小學(xué)教育的質(zhì)量不僅會影響孩子們的未來學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇,，還關(guān)系到他們的成長和成才。

第二段：講述小學(xué)教育的影響,。

小學(xué)教育對孩子們的多方面發(fā)展都有影響。首先,，在學(xué)習(xí)方面,，小學(xué)教育不僅注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，還鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和主動學(xué)習(xí)。其次,，在性格方面,，小學(xué)教育也會培養(yǎng)學(xué)生的自信、勇氣,、合作和包容等品質(zhì),，為他們的未來打下良好基礎(chǔ)。此外,，小學(xué)教育還會帶給孩子們美好的回憶和珍貴的友誼,。

第三段：分享小學(xué)時期的收獲。

在我讀小學(xué)的那段時間里,，我學(xué)會了很多的知識,，如簡單的計算和基礎(chǔ)的語文知識，但更為重要的是我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系和與人溝通的能力,。我也發(fā)展了自己的興趣愛好,，如畫畫和閱讀。在和同學(xué)的互動中,，我也學(xué)會了如何經(jīng)營和維護(hù)友誼,。這些都是對我日后成長和成功有很大促進(jìn)作用的財富。

第四段：探討小學(xué)教育的不足之處,。

當(dāng)然,，在小學(xué)教育過程中，也存在一些不足之處,。比如說,，有些教育過于注重知識的灌輸，而缺少對學(xué)生個性的尊重和發(fā)展,；還有一些教育缺乏創(chuàng)新,，未能充分運用互動教學(xué)、游戲教學(xué)等方法,。這些問題也需要我們在日常生活中加以關(guān)注和改善,。

第五段：總結(jié)并展望小學(xué)教育的未來。

綜上所述,，小學(xué)教育是孩子們成長的重要階段,，其質(zhì)量關(guān)系到孩子們的未來。在小學(xué)階段,，除了掌握基礎(chǔ)知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人格和品質(zhì)。未來的教育應(yīng)更加注重學(xué)生個性的發(fā)展，更加充分地運用現(xiàn)代科技手段,，來滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。相信在這樣的教育模式下，孩子們將會不斷進(jìn)步,，為未來的前程打下堅實的基礎(chǔ),。